通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,進(jìn)而制定更好的目標(biāo)和計劃。寫總結(jié)時要注意語氣的控制,既要客觀公正地表達(dá)觀點,又要積極向上地鼓勵和激勵。推薦一些值得閱讀的總結(jié)文章,供大家提升寫作水平。
七年級組工作總結(jié)發(fā)言稿篇一
學(xué)校是一個大家庭,年級段是一個小家庭,我們七年級組共有八個班級,三個小班五個大班。教師中青年教師占了大部分。青年教師們積極參與到新課程的教學(xué)活動中,根據(jù)教材的特點,都能群策群力,獻(xiàn)計獻(xiàn)策,團結(jié)協(xié)作,因材施教。班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間的橋梁的作用。我們七年級組的八位年輕班主任,在班級的管理工作中嚴(yán)抓細(xì)管的力度不斷加大,家校聯(lián)系做到經(jīng)?;瑸榱颂岣邔W(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能,做了大量的工作。一學(xué)年來,七年級段,能按校長室、教導(dǎo)處的布置,各項任務(wù)都能有條不紊地開展。先后組織了兩次月考,一次全面技能測試,一次體育測試。七年級段的教學(xué)工作得到了各任課教師的密切配合,大家擰成一股繩,勁往一處使,教師們爭分奪秒向課堂要質(zhì)量,提高了教學(xué)效率。
如何整體優(yōu)化七年級段班風(fēng)班貌?如何讓學(xué)生養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣?是七年級班主任和任課教師遇害的一大課題。七年級段在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣時,注意符合學(xué)生學(xué)習(xí)活動的基本規(guī)律,注意適合學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,在對具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而帶動其它習(xí)慣的養(yǎng)成,促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。
1.一般學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
學(xué)生的一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括:上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等。七年級段根據(jù)住校學(xué)生和走讀學(xué)生的特點,首先對學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練,使之形成行為遷移,養(yǎng)成良好習(xí)慣,人人都有良好的習(xí)慣,班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展。
2.各學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
各個學(xué)科有學(xué)科的特點,因此,教學(xué)的方法,學(xué)習(xí)的方式各不相同。那么學(xué)習(xí)這些學(xué)科的習(xí)慣也就不同,這需要班主任和任課教師協(xié)同抓。七年級段把抓良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,作為班風(fēng)班貌建設(shè)的一個突破口。給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。每位學(xué)生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合,都想為集體爭光。因此,學(xué)生的能力得到了發(fā)展。
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是學(xué)校義不容辭的職責(zé)。每個班在不同程度上都有后進(jìn)生,尤其是五個大班中一定量的后進(jìn)生如何對待他們呢?七年級段根據(jù)后進(jìn)生的特點和形成原因,做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。在后進(jìn)生身上表現(xiàn)出來的不良行為,大多數(shù)不是道德觀念上的,有的是出于好奇,有的是出于一時糊涂做出的不正當(dāng)舉動,有的是由于自控能力差造成的。分析后進(jìn)生形成的原因,幫助他們克服缺點和毛病是班主任份內(nèi)的責(zé)任,因此,七年級段要加強對后進(jìn)生的教育:
1.關(guān)心熱愛后進(jìn)生。
2.了解后進(jìn)生形成的原因是轉(zhuǎn)化工作的先決條件。
3.對后進(jìn)生要因勢利導(dǎo),堅持一分為二。
4.對后進(jìn)生做到嚴(yán)中有愛,愛中有嚴(yán)。
在本學(xué)期班主任們有針對性地對部分學(xué)生進(jìn)行了家訪,家訪都取的一定的效果,促進(jìn)了學(xué)校與家長之間的溝通。家長與班主任和任課教師的聯(lián)系比上學(xué)期明顯增多,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,行為習(xí)慣有顯著好轉(zhuǎn),學(xué)生的管理由于家長們的支持得到進(jìn)一步的加強。
1、學(xué)生方面,違紀(jì)現(xiàn)象偶有發(fā)生,說明七年級段在管理上還留有空白環(huán)節(jié)。同時對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化缺少創(chuàng)新和有效的方法,特別是對五個大班中的雙差生。
2、三個小班的競賽輔導(dǎo)還未正常開展(三個小班共102人,并非全部學(xué)生都適合理科競賽,班主任和任課教師對競賽輔導(dǎo)的開展在思想上有顧慮,積極性不高。),如何精選學(xué)生進(jìn)行針對性的競賽輔導(dǎo),以何種形式進(jìn)行輔導(dǎo)。
七年級組工作總結(jié)發(fā)言稿篇二
各位七年級團隊的同仁:
今天,我們七年級組的全體老師召開第一次年級組會議。現(xiàn)在的我坐在這里只有一種感覺:為大家服務(wù)是我的榮幸!
上一個三年,我們大家攜手并進(jìn),取得了輝煌成績,這是大家共同努力的成果。成績已經(jīng)成為了過去,擺在眼前的又是一段長期而艱巨的歷程。希望大家在能夠繼續(xù)緊密團結(jié)在一起,落實年級工作計劃,保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量,狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,無論是在做人、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、集體生活等方面嚴(yán)格要求學(xué)生,為今后三年的學(xué)習(xí)打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
一、學(xué)生情況分析:
本年級共74人,每班各37人。人數(shù)少,優(yōu)生稀缺,差生面大。與半個月的相處下來,發(fā)現(xiàn)這一屆的.孩子,不光是學(xué)習(xí)能力不行,學(xué)習(xí)習(xí)慣也很糟糕,尤其有些學(xué)生是要求講三遍都是一句空話。所以,希望大家能夠在嚴(yán)格要求的同時,更多一份耐心,心態(tài)放平和一些,慢慢來!
二、工作目標(biāo):
以安全為第一要素,著重培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣注重養(yǎng)成教育,以行為習(xí)慣為突破口,使七年級的學(xué)生盡快縮短小學(xué)升中學(xué)的磨合期,度過適應(yīng)期,擁有班級體意識和班級榮譽感。
三、設(shè)想與建議:
1、嚴(yán)格要求學(xué)生的前提,是我們老師應(yīng)首先做出好榜樣。行動遠(yuǎn)勝于言語,事事率先垂范,嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,批改好每一本作業(yè)。用我們的敬業(yè)奉獻(xiàn)、專業(yè)博學(xué)、正直寬容、陽光熱情來影響學(xué)生。
2、發(fā)揚阿q精神。面對目前的學(xué)生情況,在我們的要求下,發(fā)現(xiàn)但凡有進(jìn)步,多鼓勵、多表揚。愉悅學(xué)生,快樂自己。
3、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是每一個老師的責(zé)任。對于剛進(jìn)入初中的學(xué)生,希望老師們幫助學(xué)生著重抓好三點:
第一:提前侯課,幫助學(xué)生做好課前預(yù)備。俗話說,良好的開端是成功的一半。課前三分鐘的情況怎么樣,往往決定這一節(jié)課的質(zhì)量。
第二,課堂方面:課堂紀(jì)律嚴(yán)格要求,上課不聽,隨意講話的現(xiàn)象要點名制止,讓值日生記名字給班主任處理,杜絕睡覺的想象;教會學(xué)生如何聽課,文科老師要指導(dǎo)學(xué)生如何記筆記,具體到記在哪里,內(nèi)容或板書或口述,給時間讓學(xué)生記工整,課后可以檢查學(xué)生的筆記。
第三,養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣:班主任要要求學(xué)生養(yǎng)成每天登記的作業(yè)的習(xí)慣;科任老師們應(yīng)規(guī)范作業(yè)的要求,強調(diào)書寫一定要工整,寧可少做,不要亂做;學(xué)生少,作業(yè)批改更要細(xì)致(語數(shù)外都有詳批的作業(yè),教務(wù)的要求從這個學(xué)期開始,政史地生的作業(yè)要詳批詳改),做好登記,及時講評;講過的練習(xí),要檢查學(xué)生的更正情況;作業(yè)問題大的學(xué)生,科任老師可以跟家長、班主任多交流,作業(yè)測驗完成的好的學(xué)生,可以告知班主任,實行獎勵。
特別說明:以上三點是教務(wù)處教研組長年級組長會議上,重點提出的要求,希望大家配合完成好!
4、班級管理方面:
第一,保持教室整潔,保持桌椅整齊,地上無紙屑,不在教室內(nèi)吃零食。
第二,加強班級文化建設(shè),如確立班規(guī)、班訓(xùn)、班歌;也可以通過建立圖書角、班級文化墻,在教室里養(yǎng)綠植,養(yǎng)金魚等方式,讓這些美好的事物,陪伴他們成長。
第三,做好家校溝通,成立家長委員會。家長自愿報名,篩選3—4名,產(chǎn)生一個家長委員會主任。很多棘手的收費的事務(wù)可以讓委員會出面協(xié)調(diào)。
第四,建議要求學(xué)生放學(xué)后跑步,提高學(xué)生身體素質(zhì)。體育訓(xùn)練,從初一抓起。
第五,今天晚上的家長學(xué)校大會散會之后,家長進(jìn)教室,與班主任見面。
在座的老師們教學(xué)經(jīng)驗都比我豐富,是看著我在xx學(xué)校成長起來的。以上是我個人的站在年級組管理方面,所提出的一些不成熟的建議,有不當(dāng)之處希望大家多包涵,多提寶貴意見,我一定會虛心的接受!謝謝大家!
七年級組工作總結(jié)發(fā)言稿篇三
本學(xué)期在學(xué)校的安排下,本人擔(dān)任七年級(3)班的班主任工作。一學(xué)期來,本人以學(xué)校的德育工作總目標(biāo)為班級工作的指導(dǎo)方向,堅持把育人工作放在班級工作的首位。為把班級建設(shè)成為一個具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,又有較強凝聚力的班集體,我班本學(xué)期來以行為習(xí)慣教育為主,以素質(zhì)教育為輔,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、以上屆中考的優(yōu)異成績激勵學(xué)生。
2、以名人的個人奮斗事跡給學(xué)生樹立榜樣。
3、區(qū)分小學(xué)與中學(xué)的異同,讓學(xué)生熟悉中學(xué)生活,消除恐懼心理。
4、開了主題班會“在同一起跑線上”,警策學(xué)生。
學(xué)生的精神狀態(tài)對于一個班級的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成起關(guān)鍵性的作用,因此一開始在儀容儀表上狠抓狠打,做到對違紀(jì)者絕不姑息,這對于今后的工作具有事半功倍的作用。
一個新班級的營建,選好班委是很重要的一個環(huán)節(jié)。我通過兩個渠道來選用:一是參閱學(xué)生在小學(xué)時的資料;二是借開學(xué)初的觀察、考驗。
深化素質(zhì)教育,要讓孩子們自己當(dāng)家作主。應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生自主自動,自己的活動自己搞,自己的事情自己做,甚至自己當(dāng)班干部參與班級的管理。讓學(xué)生們有自己當(dāng)家作主的權(quán)利。因此班委選定后,讓她們分工作好班級日記的記錄,從紀(jì)律、衛(wèi)生等方面管理班級。我充分讓孩子們當(dāng)好自己的家,作好自己的主,收到很好的效果。
德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活。所謂后進(jìn)生,一種表現(xiàn)為成績差,一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差。優(yōu)生則相反。而介于優(yōu)生和后進(jìn)生之間的則為中等生。由于中等生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體,作為人的正常心理反應(yīng),他們會不同程度受到師生的冷落、薄待甚至歧視。這樣教育的結(jié)果是后進(jìn)生更差。
教師是人類文化的傳播者,對人類社會的延續(xù)和發(fā)展,起著橋梁作用,十七世紀(jì)偉大的捷克教育家夸美紐斯曾經(jīng)認(rèn)過,“我們對國家的貢獻(xiàn),哪里還有比教導(dǎo)青年和教育青年更好,更偉大的呢?”翻開中國數(shù)千年歷史,你會發(fā)現(xiàn)善良的人們,歷來把“教師”與“天地君親”供奉在一起,視為崇高而神圣的?!敖逃枰獝?,也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育,不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育。”這一教育名言告訴我們,愛是教育的生命,是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。素質(zhì)教育對每一位教育工作者提出了更高的要求,那就是必須全面地愛學(xué)生?!耙磺袨榱藢W(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生?!边@要求每一位教師胸懷一顆愛心,用心靈去耕耘心靈,讓每一位孩子都得到應(yīng)有的愛。也因有這一認(rèn)識,我從開學(xué)伊始就做了大量的思想工作。也因此贏得了孩子們的認(rèn)可。我也從心里喜歡上了他們。
由于沒有的時間用來與學(xué)生溝通,有些學(xué)生出現(xiàn)不良行為時,雖能給予及時提醒、教育,但對于自制力較差的同學(xué)依然不能完全遏制那不良的苗頭。因此,總為自己不能更好地做好班主任工作而感到無比的愧疚和不安。
帶班以來,雖然從各方面都非常注意,力求以嚴(yán)、以勤、以愛治班,但是在班級上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情,學(xué)生當(dāng)中仍然還有部分厭學(xué),或調(diào)皮搗蛋的也時有發(fā)生。
面對問題,今后我將不斷地向各位有經(jīng)驗的班主任老師學(xué)習(xí),取長補短,奮發(fā)上進(jìn);面對學(xué)生,我愿是春風(fēng)化作雨,永遠(yuǎn)滋潤著他們健康成長。!
七年級組工作總結(jié)發(fā)言稿篇四
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家下午好。
感到萬分榮幸。
時光如梭,春種秋獲,不知不覺我們已經(jīng)共同度過了兩個多月的時間,在這段時間內(nèi)大家爭分奪秒,努力拼搏,終于在段考拉上帷幕的時刻大家都較好地交了一份滿意的答卷,劃上了一個圓滿的句號。我也在這次考試中取得了比較理想的成績,各科平均分都邁入優(yōu)秀者的行列,取得了班級第三名的佳績,這是我升入七年級以來考得最好的一次,這些成績的取得與校方的正確領(lǐng)導(dǎo)和老師們的耐心教育是分不開的。
首先值得肯定的'是我校領(lǐng)導(dǎo)們的英明決策,在競爭激烈的今天,他們高瞻遠(yuǎn)矚,懷著雄韜偉略,敢作敢當(dāng),在我校掀起了課改的高潮,校方不惜重金為六七年級各教學(xué)班配置了電子白板,為教學(xué)提供了方便。學(xué)生們的視野拓展了,學(xué)習(xí)興趣高漲了,主動性提高了,課堂上,打破了傳統(tǒng)教學(xué)的模式,由老師為主體的教改為以學(xué)生為主體的學(xué);特別是展示環(huán)節(jié),讓膽小的同學(xué)敢說話了,程度差的同學(xué)找到自尊了,大家的思想轉(zhuǎn)變了,課堂氣氛活躍了,學(xué)習(xí)成績也提高了。我們沐浴在課改的春風(fēng)里,愉悅在課堂討論的歡樂氛圍中,盡情享受著課改帶來的美好——它既有趣又有益。
其次說說為我們辛勤耕耘的老師們,他們起早貪黑,時時刻刻圍繞著我們轉(zhuǎn),晨起看到的是他們與月亮同行的腳步,傍晚看到的是他們深入宿舍,清點人數(shù),排查隱患的勞碌身影,一日三餐他們陪大家就餐,維持秩序,平日里當(dāng)某個學(xué)生生病的時候是他們噓寒問暖,帶領(lǐng)同學(xué)外出就醫(yī),另外為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績,他們制定了“三清”方案,考后“糾錯”方案,“一幫一”方案等。這些都有效地提高了我們的成績,至今使我無法忘記的是數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)厲,英語老師的耐心,語文老師的教導(dǎo)。假如說我們是花兒,他們就是園丁,施肥澆水是愛,修枝剪叉也是愛,如果沒有課改,沒有老師們的諄諄教導(dǎo),我們也不會有今天的成績。在這里我代表七年級全體同學(xué)真誠地對支持課改的領(lǐng)導(dǎo)們,辛勤輔導(dǎo)我們的老師們,互幫互助的同學(xué)們說聲“謝謝你們。”
往事如昨,無論過去多么輝煌畢竟成為過往,成為歷史,我們現(xiàn)在做的是勝不驕敗不餒,靜下心來查漏補缺,揚長避短,活在當(dāng)下。懷著“天生我材必有用”的自信,帶著“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的決心,本著“沒有最好,只有更好”的信念奮勇前進(jìn)!我自信我能行,我努力我進(jìn)步,我拼搏我成功!
在這人生中的春天里,此時不搏待何時?讓我們攜起手來,向下一個目標(biāo)沖刺吧!
七年級組工作總結(jié)發(fā)言稿篇五
本學(xué)期我擔(dān)任初一2班的班主任工作,這個班有40位成員組成,這是一個快樂、和諧的大家庭,我們班級的口號是:盡我所能把事情做得更仔細(xì)、更精致、更加得一絲不茍。一學(xué)期來,孩子們家開開心心,健健康康的成長著。
回顧本學(xué)期的工作,我認(rèn)為這幾點做得比較到位:
本班共有男女學(xué)生40人,男同學(xué)21人,女同學(xué)19人;其中外地戶籍16人,外省11人;本是外籍遷入的有7人;家境貧苦較多;租房子據(jù)多,那次家訪共訪12戶,八戶是外籍,或原來是外籍,八戶租房。父母都為生計奔波,很少有時間教育孩子,像xx每個星期都老早跑到外面去,要么打游戲、要么找人玩。教育孩子的責(zé)任更多的推向了學(xué)校、老師。
在開學(xué)初期根據(jù)觀察、推薦組建一支班干部隊伍,并通過班干部回音明確班委會成員的具體分工。為了讓班級跟利于管理,班干部隊伍設(shè)置細(xì)密,譬如設(shè)置保安委員、信息委員、保潔委員等,為讓更多的同學(xué)得到錘煉,實行值周班長,每天兩個一男一女,協(xié)助班級管理,負(fù)責(zé)餐桌檢查。同時考慮到為調(diào)動更多學(xué)生的積極性,參與班級管理,以主人翁之態(tài)投入初中生活,設(shè)置多崗位,多分工,力求人人都是管理者,人人又是被管理者,盡量不使崗位重復(fù)。為建設(shè)良好班風(fēng)奠定了有力的基礎(chǔ),促進(jìn)了良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
記寫《班級日志》,每個班干部記一星期,每星期二宣讀《班級日志》,或表揚或指正,或當(dāng)堂提出整改策略,或有班干部會議商討,班干部定期召開會議,商討班級事務(wù),班主任全力支持、提供支援。
班干部根據(jù)不同分工,對全班同學(xué)依據(jù)《班規(guī)》進(jìn)行考核,一星期一次,最終由副班長丁青統(tǒng)計。考核分是評定達(dá)標(biāo)生、各級各類先進(jìn)的依據(jù)。
重視開學(xué)一個月內(nèi)的常規(guī)教育。開學(xué)第一周學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、及《xx中學(xué)行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生》及《開學(xué)第一課》等。第二周繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。第三周加強課堂紀(jì)律教育,加強勞動觀念教育,做好值日、值周工作。第四周繼續(xù)抓好常規(guī)教育,并對開學(xué)一個月的常規(guī)情況進(jìn)行總結(jié)。對政教處執(zhí)行的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》測試,嚴(yán)格把關(guān),xxx兩人補考。
平時,結(jié)合《班規(guī)》,加強對學(xué)生的考核,發(fā)現(xiàn)問題,尋找對策,努力解決,并通過《家校聯(lián)系冊》及時與家長取得聯(lián)系。
在各項常規(guī)檢查中,全部通過。其中多次拾金不昧,上交政教處。
現(xiàn)在我們越來越意識到家庭教育的重要性,成功的學(xué)校教育離不開家庭教育。因此除了用好《家校聯(lián)系冊》,通過反饋及時與家長取得聯(lián)系,包括電話聯(lián)系外,在開學(xué)初———《致2班家長的一封信》———真誠地取得家長最初的支持。第一次月調(diào)研后,發(fā)《2班家校聯(lián)系一》,里面除了月調(diào)研成績反饋,還根據(jù)開學(xué)一個月里學(xué)生的不同情況進(jìn)行評語式反饋。期中月調(diào)研后,發(fā)《2班家校聯(lián)系二》,里面除了月調(diào)研成績反饋,還根據(jù)半個學(xué)期來學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評語式反饋。期中月調(diào)研后,為更好取得家長支持,更深入了解學(xué)生,進(jìn)行了家訪,共訪了12戶學(xué)生,發(fā)現(xiàn)和解決了不少教學(xué)教育存在的盲點、問題。
本學(xué)期取得的成績。
全班成績在逐步上升,合格率在提高,孩子們的良好習(xí)慣在養(yǎng)成,日常行為在進(jìn)步,個人主義在褪減,互幫互助,集體主義思想在增強。運動會總成績獲第二,女子接力賽第六,男子接力賽第二,50米迎面接力賽第一;元旦文藝演出課本劇《xxxx》獲校三等獎;黑板報多次獲一等獎、二等獎;xxx獲校作文競賽一等獎、區(qū)三等獎,xx二等獎;值周工作受到表揚;學(xué)生好人好事、拾金不昧等,兩次進(jìn)行捐款,第一次218元,第二次545元。
還存在的問題。
冒尖學(xué)生不夠,班干部能力有待進(jìn)一步提高。
七年級組工作總結(jié)發(fā)言稿篇六
通過一學(xué)期的班主任工作,針對本學(xué)期的班主任工作計劃,就本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下:
1、讓班委明確了職責(zé)。打造出了一支工作能力強、熱愛集體的班委,并讓班委明確自己的具體分工、職責(zé),但還存在在管理過程中膽子小、發(fā)揮不出班委管理作用的班委,下學(xué)期有待改進(jìn)。
2、思想教育。由于七年級學(xué)生對各方面還不熟悉,所以要對學(xué)生加強思想教育。加強學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,用身邊事例,對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。在學(xué)期初段,結(jié)合學(xué)校的`安排,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通,多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。
4、做好常規(guī)管理工作。經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學(xué)生遵守紀(jì)律,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及清潔區(qū)衛(wèi)生。
5、做好安全防范工作。做好安全教育和防范工作,主要做好校園施工期間的安全防范,交通安全教育,不帶火種,不和陌生人交談,不與社會上的人來往,在學(xué)校里不追逐打鬧,上下臺階擁擠時不要推拉,確保不出安全事故。
6、組織好班級學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動,包括校運動會、晚會、各種集會等。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習(xí)的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。
下學(xué)期工作努力的方向:
1、形成全班團結(jié)一致的班集體,遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2、形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng)。
3、做好學(xué)生思想工作,穩(wěn)定學(xué)生情緒。
4、繼續(xù)加強培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
七年級組工作總結(jié)發(fā)言稿篇七
我當(dāng)七年級(1)班班主任已一學(xué)年了,在工作期間力爭做到兩點:一是尊重每一個學(xué)生,滿足學(xué)生尊重的需要,承認(rèn)的需要,情感的需要,努力克服固執(zhí)己見,偏激的思維方式,尊重學(xué)生個性發(fā)展,為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間;二是善待每一個學(xué)生,用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生,不掩飾他們的缺點,積極引導(dǎo)他們揚長改過,努力使其達(dá)到卓越。對于后進(jìn)生,不歧視他們,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,激勵他們一步一步自我完善。對于后進(jìn)生,我動員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們,帶動他們把學(xué)習(xí)成績提高上去,組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組。以下是工作的幾點體會:
很多人在提到教師時,總會與“嚴(yán)肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。其實,“微笑”的力量才是無窮的。每天給學(xué)生燦爛的微笑,會讓學(xué)生的身心感到愉快,智能得到發(fā)展。中國有句諺語:“誰也說不清哪塊云彩會下雨。”而我卻相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。因為,我擁有一種特殊的教育手段――微笑。從我的目光里讀到了鼓勵,久而久之,找到了自身的價值,后來還變得在課上敢于發(fā)言,在考試中取得了好成績。在學(xué)生取得成功時,我會用微笑送去欣賞;在學(xué)生感到失落時,我會用微笑送去鼓勵;在學(xué)生犯錯時,我會用微笑送去寬容。因此,我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。我想說:微笑,是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,能開啟教育成功的大門,幫助學(xué)生們茁壯成長。
真誠關(guān)心和愛護學(xué)生,不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心,而且要具體體現(xiàn)在實際行動上,平等對待每一位學(xué)生,不論是成績好的還是成績差的,不論是家庭富裕的還是條件較差的,不論他是否犯過錯誤,班主任都要一視如仁,不搞特殊化,不偏見,要尊重學(xué)生人格,公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué),融洽師生關(guān)系,增強師生情感交流渠道,讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的環(huán)境,這樣他們才能好好學(xué)習(xí),才會有學(xué)習(xí)的動力。
班主任對班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的李巧喬芬同學(xué),她總是無怨無悔地把班級衛(wèi)生管理得很好,因為我從不批評她,即使偶爾她做得不夠全面。
學(xué)生安全工作是學(xué)校工作中的重中之重。班主任擔(dān)當(dāng)者學(xué)生安全的主要責(zé)任。保護學(xué)生身心安全,促使學(xué)生健康有序的發(fā)展,是班主任管理班級過程中主要目標(biāo)。近日來暴力的襲擊校園事件再一次向我們敲響了警鐘:學(xué)生安全教育工作勢在必行。我主要做了以下幾點工作:
1)、做好宣傳工作,從思想上認(rèn)識到安全工作的重要性。
安全是學(xué)校的一條生命線,離開了安全,學(xué)校的所有工作皆成一句空話,有鑒于此,我經(jīng)常教育學(xué)生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識,充分利用班會、日常教育、課堂教學(xué)等各種陣地,在學(xué)生中進(jìn)一步增強安全工作教育的法制觀念,確保了學(xué)生平安。
2)、落實安全行動,從行為上體現(xiàn)生命安全教育的重要性。
在我們班的安全教育工作中,我非常注重學(xué)生的安全行為養(yǎng)成。例如:每周一次有關(guān)安全主題的班會。我和學(xué)生們一起共同制定了《班級安全條例》,加強學(xué)生的自我管理,督促學(xué)生在校內(nèi)的文明活動、文明休息,嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)追逐打鬧、攀爬樓梯,相互擁擠。另外,我堅持做好每天的晨檢工作,嚴(yán)查教室內(nèi)的安全隱患,做到預(yù)防為主,記好每天的安全工作日志。
3)、開展安全活動,提高自我保護意識。
結(jié)合學(xué)校布置的安全工作任務(wù)和我班實際,我們積極開展豐富多彩的安全教育活動,切實提高了學(xué)生的安全意識。例如通過黑板報的宣傳、聽派出所法制人員的法制講座等,使學(xué)生增長了不少安全與法制知識,學(xué)會了不少安全防范技能。
班級管理工作有條不紊,還得加一個“嚴(yán)”字。對學(xué)生的熱愛不可無,但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識到這一點上,但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴(yán)打,但只是雷聲大,雨點小。在這一點上,還需要向各位老師請教。
如果問我當(dāng)班主任的感受的話,我會說,是很累,但很充實。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任,是強烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會取得太大的成功,但面對學(xué)生,我可以說一句:你們的`老師面對過去,她將無怨無悔!我知道,在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距,但我會努力做到更好的。
七年級組工作總結(jié)發(fā)言稿篇八
親愛的各位家長:
下午好!首先感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加今天的'家長會。
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,9班的同學(xué)進(jìn)入五中已經(jīng)半年了,寒假馬上就要開始了,今天我們相聚在這里,召開家長會,一方面關(guān)于期末考試與各位家長做一些交流,另一方面希望學(xué)生、家長能與學(xué)校、老師達(dá)成一致,形成共識,爭取度過一個安全、文明、有意義的假期,以最佳的狀態(tài)迎接初一下學(xué)期的到來。
下面先將本學(xué)期的有關(guān)情況向各位家長做個簡要匯報。
這次的期末考試是歷下區(qū)統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試,流水批閱,考試中發(fā)現(xiàn)的問題主要是以下幾點:考試中多科使用答題卡,考完后匯總:我們班共三個同學(xué)答題卡出現(xiàn)了填涂錯誤,這就意味填在答題卡上的成績?yōu)榱?,如果在中考中就記為零分,沒有任何補救措施,恐怕到時后悔就太晚了,養(yǎng)成細(xì)心檢查的習(xí)慣并不難,關(guān)鍵看你是否重視,態(tài)度決定一切,希望家長回家后提醒孩子要引以為戒,不要再犯這樣的錯誤,你想一下,我們這一學(xué)期辛苦的學(xué)習(xí),為何在關(guān)鍵的一戰(zhàn)上失手呢?“成敗在于細(xì)節(jié)。
發(fā)生的第二個問題是英語聽力考試,班上有同學(xué)遲到,幸虧因故聽力推遲了十分鐘,否則聽力的二十分全因你的遲到耽誤,在中考時要求考聽力時提前二十分鐘入場,如果遲到就禁止入內(nèi),希望家長提醒孩子考試時要提前一會兒,考試太緊張會影響發(fā)揮,但太過放松,也會讓你留下遺憾,希望每個孩子養(yǎng)成守時的好習(xí)慣,科學(xué)合理的安排好自己的時間。
第三個問題是考試的過程中不要把任何有嫌疑的資料帶入考場,正式考試中除了考試時的基本學(xué)習(xí)用具,是任何紙張都不能帶進(jìn)考場的,但同學(xué)中有拿本子進(jìn)入考場的,而且考試也沒有收拾起來,巡考或監(jiān)考老師如果發(fā)現(xiàn)就視為作弊,所以家長告誡孩子從現(xiàn)在起養(yǎng)成良好的考場習(xí)慣,出現(xiàn)的問題我們及時總結(jié),盡量避免。
從本次考試的八個學(xué)科成績情況分析來看,有如下問題:
1。嚴(yán)重的偏科思想導(dǎo)致成績差異相當(dāng)大。
有的同學(xué)語數(shù)外三門主科能考到358分,年級排名84,但一加上史地生政微機,就成了年級229名,有的同學(xué)考完就問我“有沒有補考機會,這次地理題答的太不理想。”老師知道你現(xiàn)在是真的很后悔平時沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí),可真的有點晚了,老師在考前一再提醒你們要制定好復(fù)習(xí)計劃,老師發(fā)下的復(fù)習(xí)提綱要認(rèn)真復(fù)習(xí),為的就是不要有任何遺憾,不管結(jié)果如何,你們自問一下,我是不是努力了?為了讓我們不做后悔的事,就要平時學(xué)會點滴積累,持之以恒。
2、各學(xué)科發(fā)展不平衡,出現(xiàn)明顯的差距各學(xué)科及總分成績
總體情況:
本次考試試卷總分920分。語文英語滿分120分,數(shù)學(xué)滿分180分,史地生政微機滿分100分。全班700分以上的有30人,全年級最多。班人均總分680分,各科平均分:語文91;數(shù)學(xué)120;英語103;歷史74;地理65;生物73;思品83;微機72。進(jìn)入全年級前200名的有22人。
總分前十名學(xué)生表揚:
第一名呂煒杰總分860,年級名次第3
第二名楊一諾總分818。5,年級第32
第三名任然荻總分809,年級第44
第四名王奕瑤總分807。5,年級第51
第五名沙里雅總分805,年級第54
第六名陳康敏總分783,年級第73
第七名宮健男總分779。5,年級第98
第八名孫曉楨總分776。5,年級第99
第九名李昊昱總分774。5,年級第116
第十名江楠總分771,年級第123
細(xì)心的家長會發(fā)現(xiàn)前十名和期中考試時的排名已經(jīng)發(fā)生了很大的改變,除了呂煒杰仍保持班級第一,其他的同學(xué)都和自己名次有了變化,有的同學(xué)進(jìn)步幅度特別明顯。
進(jìn)步學(xué)生表揚:
任然荻(27-3)進(jìn)步24名
宮健男(28-7)進(jìn)步21名
王奕瑤(20-4)進(jìn)步16名
沙里雅(18-5)進(jìn)步13名
班級單科狀元
數(shù)學(xué):呂煒杰(161分)
語文:沙里雅(108分)
英語:沙里雅(117分)
歷史:楊一諾(100分)
地理:呂煒杰(98分)
生物:王奕瑤(93分)
政治:王可歆,吉耕嬈,王妍(100分)
信息:呂煒杰,陳康敏(92分)
一學(xué)期結(jié)束了,我們按照學(xué)校的部署和安排,認(rèn)真的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù),順利的完成本學(xué)期的各項工作,每個同學(xué)都取得了不同程度的成績,絕大多數(shù)同學(xué)漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣,文明守紀(jì),尊敬他人,關(guān)心他人,順利的完成了小學(xué)到初中的過渡及轉(zhuǎn)變,今天我特別想向各位家長匯報的是,根據(jù)我自己班的實際情況,我對學(xué)生進(jìn)行了分組排座,劃分還是主要依據(jù)學(xué)生的期中考試成績,所以座位不是一成不變的,每次考完大考,我都會進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。我分的是四人一組的學(xué)習(xí)小組,每組的一號是成績在班里優(yōu)秀的學(xué)生,二號為良好的,三號是一般的,四號是相對較弱一些的,上課回答問題也做了詳細(xì)的評價機制,如每組四號主動回答問題并正確者得四分,三號回答只能得到三分,一號分?jǐn)?shù)最少,每組的一號為學(xué)習(xí)小組的組長,期末考試就按照四人的平均得分來確定是否進(jìn)步或退步,并給予獎勵,這樣一分組,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了很多,平時上課的氣氛更加積極踴躍了。
存在的一些問題:
(3)學(xué)生完成作業(yè)是鞏固知識,提高自我的有效途徑,多數(shù)同學(xué)能認(rèn)真的完成作業(yè),但目前仍有部分同學(xué)不能按質(zhì)、按量、按時完成,早晨來到學(xué)校忙著趕作業(yè)、抄作業(yè),這就是為什么要求家長簽字的重要原因,希望家長們認(rèn)真的對待孩子作業(yè)問題,特別是自己孩子習(xí)慣不太好的家長更需要注意,千萬不能對孩子放松??!
2、缺乏進(jìn)取精神,滿足于現(xiàn)狀,不會分析各學(xué)科及自身存在的問題,不及時的進(jìn)行查缺補漏、自我完善,沒有按老師的要求總結(jié)各科學(xué)習(xí)的特點和找出規(guī)律性的知識。
3、缺乏吃苦精神
(1)學(xué)習(xí)的自覺性、刻苦些、踏實性不夠,玩的時間比較多,如周末很多同學(xué)的作業(yè)不能按時完成,星期一早晨來到抄襲作業(yè)的現(xiàn)象比較突出。不會利用周末的空余時間自學(xué),周末僅僅完成作業(yè)。
4、少數(shù)學(xué)生聽課質(zhì)量不高,不會記筆記,不會在課本上進(jìn)行勾畫,上課愛講小話,思想開小差,思維不能跟著老師,對老師的講解常常一知半解。
5、不積極主動回答問題,主動學(xué)習(xí)差。
6、交友:來到新學(xué)校,結(jié)識新同學(xué),認(rèn)識新朋友,隨之而來的是有些其他班,甚至是高年級的一些品行不端的同學(xué)來找,需要我們家長教會孩子正確的處理、面對這些關(guān)系,否則就會出現(xiàn)一些影響學(xué)習(xí)的情況發(fā)生。
7、時間:隨著對校園周邊環(huán)境的熟悉,我們也就要求家長們更進(jìn)一步的調(diào)控好孩子們的作息時間,盡量減少孩子們在學(xué)校附近逗留的時間。
根據(jù)學(xué)生平時的表現(xiàn),結(jié)合一學(xué)期以來存在的問題,我這里有幾點小小的建議,希望家長能配合做到。
1、注意孩子的假期安全,時時記?。喊踩谝?!
2、要督促孩子按時完成假期作業(yè),不要趕作業(yè)。要督促孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、如果有條件,督促孩子每天至少半個小時課外書的閱讀,可以摘錄優(yōu)美的句子,英語最好能出聲朗讀,最好有發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的磁帶進(jìn)行跟讀,如新概念英語第一冊比較適合初一學(xué)生學(xué)習(xí)。
4、家長一定要檢查孩子的作業(yè),就算你看不懂你也要看,至少看看字跡是不是清楚,試卷是不是干凈整齊。在作業(yè)上簽好家長的名字。
5、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。如果您的手機或者電話號碼換了,請及時告訴老師。當(dāng)您有什么想法和好的建議,請多和我交流。
最后再次提醒各位家長注意放假時間:
本學(xué)期放假日期:1月14日到2月12,
下學(xué)期報到時間是:2月12日早上八點報到并考語數(shù)外三門(內(nèi)容是寒假作業(yè)中的內(nèi)容。)
再次感謝大家,相信在我們的共同努力下,我班的學(xué)生會取得更大的進(jìn)步。同時,祝各位家長過一個安全、祥和的春節(jié)!
七年級組工作總結(jié)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位靈導(dǎo)、老師,親愛的同鞋們:
大家上午好!
今天,我非常榮幸能購站在這兒,代表初一新生表達(dá)我們的心聲。沖涼著九月金色的陽光,我們迎來了詹新的初中生活。新的學(xué)期,新的開始,帶來新的機會與挑站,也孕育著新的稀望與憧憬。今天是新學(xué)期開始的日子,也必將是我們從青澀走向成熟的起點。為此,我代表初一新生在全校師生面前立下我們遠(yuǎn)大的志向。
最初,我們立志要做文明守紀(jì)的中學(xué)生。
所以,我們在行為習(xí)慣上,會嚴(yán)格尊守《中小學(xué)生守則和。做一個合格中學(xué)生是我們的底線,做一個優(yōu)秀中學(xué)生是我們孜孜以求的最高目標(biāo)。
其次,我們立志要做勤奮學(xué)習(xí)的中學(xué)生。
學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),目前我們正處于積累知識的黃金時期,需要我們珍惜時間,集中精力搞好學(xué)習(xí)。一日之計在于晨,我們要在早上來到學(xué)校爪緊早讀;在每一堂課上,我們要任真聽講,善于思考,積極發(fā)言;回到家里,我們要一絲不苛完成老師布置的作業(yè),當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,絕不拖到明日。數(shù)學(xué)課上,我們要善于攻破一道道難題;語文課上,我們要敢于發(fā)表我們獨特的見解;英語課上,我們要勇于大聲地朗讀、會話。因為,我們僅有如此地學(xué)習(xí),才能走向明日的成功;也僅有如此的校園,才是充滿活力的校園。結(jié)果,我們立志要做一專多能的現(xiàn)代中學(xué)生。
單單學(xué)好書苯上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能満足現(xiàn)代社會的需要的,所以,我們要在課余時間積極參加學(xué)校的各項課外活動和加入學(xué)校的各個社團,積極地陪養(yǎng)自己的特長和各項技能。
現(xiàn)在,新學(xué)期就要開始了。我們一定會把好的品質(zhì)、好做風(fēng)帶到學(xué)習(xí)和生活中來,發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神,逐步實現(xiàn)我們初中階段的奮斗目標(biāo)。母校的歷史上一定會留下我們20xx級新生不斷前行的光輝足跡,請全部老師、同鞋拭目以待!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
七年級組工作總結(jié)發(fā)言稿篇十
本學(xué)期我擔(dān)任了20xx級3班的班主任。個人的成長經(jīng)歷,使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段,也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個性,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人,責(zé)任重大。因此,邁好中學(xué)第一步就顯得尤其關(guān)鍵。
我班現(xiàn)有學(xué)生47人,其中男生25人,女生22人。通過一周的觀察發(fā)現(xiàn),學(xué)生們大多有學(xué)好的意愿,卻由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,在前兩周的學(xué)習(xí)中已經(jīng)顯現(xiàn)出吃力。除此之外,在團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)??偟膩碚f,目前我班存在的主要問題有:
1、生活習(xí)慣和自理能力差。如自己的個人形象差,穿爛衣服,身上臟、不常洗澡等。個別學(xué)生還有無意識間,不分場合咀嚼自己的手指等壞習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。這主要體現(xiàn)在上課前準(zhǔn)備工作、上課紀(jì)律、做作業(yè)的習(xí)慣、看書的習(xí)慣差等,給人的感覺就是我們教了一群小學(xué)一年級的學(xué)生。
3、無目標(biāo)的學(xué)習(xí),主要是家長沒有提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)要求甚至沒要求,只希望孩子來學(xué)校即可,部分家長已經(jīng)管不住自己的孩子。這類學(xué)生在班上將成為各位老師重點關(guān)注的對象。
1、觀察學(xué)生一周生活和學(xué)習(xí)情況,第二周與學(xué)生共同制定班規(guī)并開始實施。
2、抓特長生、興趣愛好生,組建班級宣傳隊等,便于以后開展學(xué)校和班級活動。
3、認(rèn)真貫徹落實學(xué)校安排的各項工作任務(wù),抓好班級常規(guī)管理。
4、多方了解情況,采取自薦和推薦的方式選出班干部,并召開第一次班干部會議和科代表會議,對他們進(jìn)行考察的同時,分工培養(yǎng),發(fā)揮班級管理的作用。
5、抓好班級文化建設(shè):布置教室和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、文化氛圍,樹立良好的班級輿論。
6、利用課堂和課外活動,宣傳集體主義于自我的益處和選擇創(chuàng)造凝聚力產(chǎn)生的活動,引領(lǐng)班級發(fā)展。
7、對學(xué)生進(jìn)行思想教育,包括衛(wèi)生、安全、行為、紀(jì)律和學(xué)習(xí)方面,最重要的是起碼的做人的品德教育,抓住契機,鼓勵上進(jìn)學(xué)生,用“嚴(yán)”和“愛”相結(jié)合的方式,強調(diào)堅持不懈的重要性,利用一切可能的時間并創(chuàng)造這樣的時間對學(xué)生進(jìn)行不可缺少的訓(xùn)練,只有這樣才能讓學(xué)生做到身體力行,知行統(tǒng)一。
8、加強與家長的交流溝通,通過多種形式及時了解學(xué)生及家庭情況,與家長共同探討教育孩子的方法,及時交流學(xué)生在校、在家的表現(xiàn)情況。
9、向各位老班主任學(xué)習(xí)治班經(jīng)驗、工作藝術(shù)和育人方法,在工作實踐中提升自己,增長經(jīng)驗。
總之,我希望帶領(lǐng)學(xué)生邁好中學(xué)第一步,也邁好自己班主任工作的第一步,更希望自己能在面對問題時控制好自己處理問題的情緒,做一個理智型、反思型班主任。
七年級組工作總結(jié)發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師,親愛的同鞋們:
大家好!
郜別了六年的小學(xué)生活,我們共同邁進(jìn)xx學(xué)校的大門,成了一名中學(xué)生,我們倍感自豪。今天,我有幸代表初一新生在這兒發(fā)言,心理更是無比激動。
同鞋們,新的學(xué)期開啟新的稀望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,我們要任真伶聽老師的教誨,不斷努厲學(xué)習(xí)與探嗦。這兒有學(xué)識淵博,任真負(fù)責(zé)的老師,有精神飽滿,好學(xué)上進(jìn),求實創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到如此的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每一個初一學(xué)生的榮幸。我相信在以后的學(xué)習(xí)中,我們將百尺竿頭,更進(jìn)一步!
俗話說:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)上是沒有什么捷徑可走的,所以我們不能怕苦,要把嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去,發(fā)揮堅苦奮斗的精神,遇見難題絕不放過,碰到困難絕不低頭,并開袥知識面,不做"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的書呆子。
當(dāng)然,我們更要嚴(yán)格尊守學(xué)校的平常行為規(guī)范,自愿地約束自己的行為,使一平常規(guī)中的各項要求逐漸變?yōu)樽园l(fā)的行動;同時也要尊守社會秩序,陪養(yǎng)高尚的社會公德,向全社會展示xx學(xué)生的風(fēng)采。
同鞋們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。"我們僅有付出了,才會有收獲。相信在老師的關(guān)心下,在老師的.辛勤教育下,再經(jīng)過我們不懈的努厲。三年后,我們一定會成為有道德,有文化,有紀(jì)律的合格中學(xué)生,給學(xué)校,給家長一份滿義的答卷。
新的學(xué)期已經(jīng)到來,讓我們?nèi)嫘律鷰е篮玫南⊥宰铒枬M的精神去迎接新的挑站xx用勤奮去攀蹬智慧的高峰,用知識的金鑰匙開啟成功的大門!今天,我們以進(jìn)入xx為榮。明天,讓我們的學(xué)校因為有我們而感到驕傲!謝謝大家。
七年級組工作總結(jié)發(fā)言稿篇十二
各位家長和老師:
你們好!
我很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。
首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,在此我要代表全體學(xué)生向你們說說我們的心聲,望子成龍,望女成鳳,這是每對父母對孩子的最大期望,對大多數(shù)父母來說,孩子的好成績是對我們辛苦付出最大的肯定,因此許多父母只看到了分?jǐn)?shù)名次,卻忽略了孩子內(nèi)心的感受。期中考試剛剛結(jié)束,我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了試卷上,也許有些同學(xué)的成績并不理想,并沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀兌ㄖ频哪繕?biāo),可能他表面看起來并不是很在意,但我確信他的心中一定比任何人都難過,此時他最需要的是一句鼓勵,一句安慰,而不是責(zé)罵。也許你的一句鼓勵,一句安慰,都是使我們打起信心最好的良藥,如果連自己最信任最值得自己依靠的人都否定自己的話,再堅強的人也會動搖。
學(xué)習(xí)不只是孩子的事情,父母也有責(zé)任,父母應(yīng)該多與孩子交流,多聽聽孩子在學(xué)習(xí)上遇到的困難,給孩子學(xué)習(xí)的信心和動力,看到孩子的進(jìn)步,適當(dāng)表揚!在孩子學(xué)習(xí)退步時,和他們一起找出其中的原因,從失敗中獲得成功的經(jīng)驗。
開學(xué)的三個月來,這個班級給我的第一印象就是非常團結(jié)的。同學(xué)們互幫互助,相處融洽,在面對班級榮譽時,大家總能團結(jié)一致,共同努力,雖然我們之間有時也會有些小矛盾,但我們都能化解這矛盾,使關(guān)系更加親近,更加密切,老師們也十分認(rèn)真負(fù)責(zé),不輕易放棄任何一個學(xué)生,總是給予我們鼓勵和耐心。
最后,我來說說學(xué)習(xí)的方法與技巧,首先,我認(rèn)為學(xué)習(xí)要講究效率,這也是老師對我們說過最多的一句話。俗話說,專心致志的聽一節(jié)課勝過埋頭苦干兩小時,我們要珍惜課堂的每一分鐘,這會是我們進(jìn)步最好的方法,其次,我認(rèn)為學(xué)習(xí)要設(shè)定一個目標(biāo),做一個計劃,沒有目標(biāo)就會在學(xué)習(xí)中迷茫,沒有計劃學(xué)習(xí)就會怠慢,最后就是要在時間足夠的情況下,根據(jù)自身情況拓展達(dá)到更上一層樓的效果。
期中考試剛結(jié)束,我們也不能放松,我們將會迎來一個更加緊張的測試,相信自己堅持下去,我們一定能取得更好的成績,不辜負(fù)老師的'辛苦教導(dǎo)與家長們的期望。
我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家。
七年級組工作總結(jié)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老師、親愛的同鞋們:
大家好!
今天是開學(xué)第一天,我非常榮幸能購站在開學(xué)典禮的講臺上代表初一新生發(fā)言。我也非常自豪能購成為一名xx學(xué)子。今天是我們每一個初一新生非常自豪的日子。因為從今天起,我們將開始詹新的初中生活。
萬丈高樓萍地起,初一是我們初中階段的起始,是基礎(chǔ)。雖然大家在小學(xué)里的成績有好有差,但到了這兒我們又重新回到了同一起跑線。因此,我們必須要有堅強的信念和必勝的'信心,相信這將是我們走向成功的新起點,為自己寫下輝煌的一篇!
如果說幼兒園盛載著千萬人兒時的夢想,小學(xué)則用它辛勤的汗水精心教育著我們祖國的花朵,那么中學(xué)則是一個美莉的大花園,是因為我們這些新苗已經(jīng)長大了,在不斷地汲取每一點知識,來激發(fā)我們的求知欲,填充我們知識的口袋,在這個大花園里,祖國的花朵正在競相開放,爭奇斗艷。
作為一名的中學(xué)生,我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,為此我們必須任真學(xué)習(xí)
學(xué)做品德高尚的人,誠實信守,尊敬老師,禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),安時到校,不遲到、不早退、不礦課,上課磚心聽講,勤于思考,勤勞檢樸,庨敬父母,嚴(yán)于律己,尊守公德,關(guān)心集體,愛護公物,堅持體育鍛煉,講究衛(wèi)生,積極參加學(xué)校組織的活動,正確對待困難與挫折,保持心里健康。作為中學(xué)生還要自信自力,我們不能像小學(xué)生那樣,事事要父母操心,我們應(yīng)當(dāng)自己來管好自己的生活,我們還要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識面,去欣賞優(yōu)秀的書藉,在書海中遨游。
同鞋們,知識在于積累,天才在于勤奮。我們清楚地知道:學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ),僅有青少年時期努厲學(xué)習(xí),積累豐富的知識,才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是取得成功的源泉。
在掌握知識的基礎(chǔ)上,我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。僅有不斷奮斗,努厲進(jìn)取,才能使學(xué)習(xí)和實踐的成果得以充分展示。在這一點上,我們要向初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們刻苦鉆妍奮力拼搏的精神。
常言道,"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。"我們只要付出了,都會有收獲。相信在各位老師的辛勤教育下,經(jīng)過我們不懈的努厲,三年后,我們一定會成長為有理想,有道理,有文化,守紀(jì)律的合格中學(xué)生,給社會,給學(xué)校,給家庭一份合格的答卷。
同鞋們!幸運女神只青睞于那些有準(zhǔn)備、有志向、有拼搏精神的人!讓我們偕手共進(jìn),爭創(chuàng)佳績吧!
七年級組工作總結(jié)發(fā)言稿篇十四
本文目錄
七年級發(fā)言稿
七年級新生開學(xué)典禮發(fā)言稿
七年級新生代表發(fā)言稿
可親可敬而又可愛的各位七年級團隊同仁:
今天,我們七年級組的全體老師召開第一次年級組會議?,F(xiàn)在的我坐在這里只有一種感覺:為大家服務(wù)是我的榮幸!
上一個三年,我們大家攜手并進(jìn),取得了輝煌成績,這是大家共同努力的成果。成績已經(jīng)成為了過去,擺在眼前的又是一段長期而艱巨的歷程。希望大家在能夠繼續(xù)緊密團結(jié)在一起,落實年級
工作計劃
,保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量,狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,無論是在做人、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、集體生活等方面嚴(yán)格要求學(xué)生,為今后三年的學(xué)習(xí)打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。一、學(xué)生情況分析:
本年級共74人,每班各37人。人數(shù)少,優(yōu)生稀缺,差生面大。與半個月的相處下來,發(fā)現(xiàn)這一屆的孩子,不光是學(xué)習(xí)能力不行,學(xué)習(xí)習(xí)慣也很糟糕,尤其有些學(xué)生是要求講三遍都是一句空話。所以,希望大家能夠在嚴(yán)格要求的同時,更多一份耐心,心態(tài)放平和一些,慢慢來!
二、工作目標(biāo):
以安全為第一要素,著重培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣注重養(yǎng)成教育,以行為習(xí)慣為突破口,使七年級的學(xué)生盡快縮短小學(xué)升中學(xué)的磨合期,度過適應(yīng)期,擁有班級體意識和班級榮譽感。
三、設(shè)想與建議:
1、嚴(yán)格要求學(xué)生的前提,是我們老師應(yīng)首先做出好榜樣。行動遠(yuǎn)勝于言語,事事率先垂范,嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,批改好每一本作業(yè)。用我們的敬業(yè)奉獻(xiàn)、專業(yè)博學(xué)、正直寬容、陽光熱情來影響學(xué)生。
2、發(fā)揚阿q精神。面對目前的學(xué)生情況,在我們的要求下,發(fā)現(xiàn)但凡有進(jìn)步,多鼓勵、多表揚。愉悅學(xué)生,快樂自己。
3、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是每一個老師的責(zé)任。對于剛進(jìn)入初中的學(xué)生,希望老師們幫助學(xué)生著重抓好三點:
第一:提前侯課,幫助學(xué)生做好課前預(yù)備。俗話說,良好的開端是成功的一半。課前三分鐘的情況怎么樣,往往決定這一節(jié)課的質(zhì)量。
第二,課堂方面:課堂紀(jì)律嚴(yán)格要求,上課不聽,隨意講話的現(xiàn)象要點名制止,讓值日生記名給班主任處理,杜絕睡覺的想象;教會學(xué)生如何聽課,文科老師要指導(dǎo)學(xué)生如何記筆記,具體到記在哪里,內(nèi)容或板書或口述,給時間讓學(xué)生記工整,課后可以檢查學(xué)生的筆記。
第三,養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣:班主任要要求學(xué)生養(yǎng)成每天登記的作業(yè)的習(xí)慣;科任老師們應(yīng)規(guī)范作業(yè)的要求,強調(diào)書寫一定要工整,寧可少做,不要亂做;學(xué)生少,作業(yè)批改更要細(xì)致(語數(shù)外都有詳批的作業(yè),教務(wù)的要求從這個學(xué)期開始,政史地生的作業(yè)要詳批詳改),做好登記,及時講評;講過的練習(xí),要檢查學(xué)生的更正情況;作業(yè)問題大的學(xué)生,科任老師可以跟家長、班主任多交流,作業(yè)測驗完成的好的學(xué)生,可以告知班主任,實行獎勵。
特別說明:以上三點是教務(wù)處教研組長年級組長會議上,重點提出的要求,希望大家配合完成好!
4、班級管理方面:
第一,保持教室整潔,保持桌椅整齊,地上無紙屑,不在教室內(nèi)吃零食。
第二,加強班級文化建設(shè),如確立班規(guī)、班訓(xùn)、班歌;也可以通過建立圖書角、班級文化墻,在教室里養(yǎng)綠植,養(yǎng)金魚等方式,讓這些美好的事物,陪伴他們成長。
第三,做好家校溝通,成立家長委員會。家長自愿報名,篩選3-4名,產(chǎn)生一個家長委員會主任。很多棘手的收費的事務(wù)可以讓委員會出面協(xié)調(diào)。
第四,建議要求學(xué)生放學(xué)后跑步,提高學(xué)生身體素質(zhì)。體育訓(xùn)練,從初一抓起。
第五,今天晚上的家長學(xué)校大會散會之后,家長進(jìn)教室,與班主任見面。
在座的老師們教學(xué)經(jīng)驗都比我豐富,是看著我在xx學(xué)校成長起來的。以上是我個人的站在年級組管理方面,所提出的一些不成熟的建議,有不當(dāng)之處希望大家多包涵,多提寶貴意見,我一定會虛心的接受!謝謝大家!
七年級發(fā)言稿(2) |
返回目錄
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!?????
涼風(fēng)習(xí)習(xí),暖陽融融。金色的九月,帶著瀟湘仙子般的氣質(zhì),如約而至。在這個美麗的季節(jié),一所美麗的學(xué)?!獂x中學(xué)向我們敞開了胸懷。夢中的校園啊——綠樹參天,花園錦簇。帶著憧憬,帶著夢想,我們來啦。從今天起,我已經(jīng)成為一名光榮的初中生了!我是一名來自初一703班的學(xué)生, 今天,我有幸代表初一新生發(fā)言,心里無比激動。
作為一名新時代的中學(xué)生,我們要尊敬老師,孝敬父母;勤勞儉樸,意志堅強;嚴(yán)以律己,寬以待人;關(guān)心集體,愛護他人;堅持鍛煉,講究衛(wèi)生。正確對待困難與挫折,保持心理的健康與陽光。作為中學(xué)生還要自強自立,我們不能像小學(xué)生那樣,事事要父母操心。我們都為夢想而來,我們心里明白:珍惜青春歲月,絕不虛度光陰。只有努力學(xué)習(xí),積累豐富的知識,才能為將來打下堅實的基礎(chǔ)。同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們只要付出了,都會有收獲。相信在老師的辛勤培育下,經(jīng)過我們不懈的努力,三年后,我們一定會成長為有理想、有道理、有文化、守紀(jì)律的合格中學(xué)生,給社會、學(xué)校、家庭一份合格的答卷。
我們的學(xué)校,像一塊美玉,秀外慧中,靜靜綻放那一方溫潤的光芒;我們的學(xué)校,是教育的標(biāo)簽,潛山縣一流學(xué)校。可是,同學(xué)們,你們想過嗎?要使我們的學(xué)校更加優(yōu)秀,靠領(lǐng)導(dǎo)、靠老師,更要靠我們的努力。我們的一言一行,關(guān)系著學(xué)校的榮辱;我們的一舉一動,連接著學(xué)校的興衰。為了母校的明天,我們拼搏吧!
同學(xué)們,當(dāng)我們早上背著書包,迎著清晨的第一縷陽光時,我們要抬頭,要挺胸,要精神振作,信心百倍。迢遙的牧女羊鈴,搖落了輕的樹葉。秋天的夢是輕的,于是我的夢靜靜地來了。我的夢,不!我想是全體同學(xué)的夢,也來了。
讓我們跟著秋天,拿起畫筆,把校園描繪得更美麗。讓我們放飛心靈,展開歌喉,共唱一首希望的歌,一首永不停歇的歌!同學(xué)們,今日我以余中為驕傲,明日余中將因我而自豪!
最后祝愿同學(xué)們在新的起點,新的航程中揚起前進(jìn)的風(fēng)帆,取得輝煌的成績!努力吧!奮斗吧!
謝謝大家!
七年級發(fā)言稿(3) |
返回目錄
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
伴著九月金色的陽光,我們邁進(jìn)了普東中學(xué)的大門,成為一名七年級新生,心中倍感自豪。今天,我又有幸代表七年級全體同學(xué)發(fā)言,心中更是無比激動。值此教師節(jié)即將來臨之際,首先請允許我代表所有新生向我們辛勤的園丁道一聲:“老師,您辛苦了!”
普東中學(xué)是一所有著深厚文化底蘊,而又充滿無限潛力的即墨西部名校,連續(xù)多年獲得“即墨市初中教育教學(xué)工作優(yōu)勝單位”,每年向高中輸送眾多優(yōu)秀生源,而深得社會各界贊譽。普東中學(xué)有嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)讓我們有律可循;有先進(jìn)的教學(xué)理念和辦學(xué)思想助我們騰飛;有最好的校容校風(fēng)不會讓家長憂慮;有完善的教學(xué)設(shè)施供我們學(xué)習(xí)到多種技能;有優(yōu)雅的環(huán)境讓我們潛心學(xué)習(xí);有一支優(yōu)秀的教師隊伍給我們傳道、授業(yè)、解惑,讓我們在廣袤的學(xué)海中盡情的遨游。我們七年級新生能為在這樣一個大家庭里學(xué)習(xí)而感到無比的驕傲! 我們深深地知道,初中三年將是我們?nèi)松蟹浅V匾娜?。今天的我們對未來滿懷著向往和憧憬。那么我們將成長為怎樣的人?我們將擁有怎樣的人生?我們對母校、對社會、對國家,又將會有怎樣的價值?這一切都有賴于我們在這三年打下的基礎(chǔ)。因此,站在初中生活的新起點,面對父母的關(guān)愛、面對老師的教誨、面對自己肩負(fù)的責(zé)任,一種莊嚴(yán)的使命感在我們心中油然而生,我們的心底涌動著積極向上的力量,澎湃著奮發(fā)進(jìn)取的激情。
今天,我們?nèi)w新生鄭重承諾:我們將用求知的艱辛、拼搏的快樂來豐富我們生命的色彩,我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫普東中學(xué)的光輝歷史!
在學(xué)習(xí)上我們將以“勤、嚴(yán)、鉆、恒”四個要求自己;遠(yuǎn)離浮躁情緒,做到勝不驕,敗不餒;互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。在日常生活中,我們將嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),自尊自強,自愛自律,誠實守信,勤勞儉樸,尊敬師長,寬以待人。在集體活動中,我們要團結(jié)拼搏,奮勇爭先。
我們堅信:心有多大,舞臺就有多大,夢敢做就能圓!只要我們牢記師長的教誨,以銳意進(jìn)取的高年級的哥哥姐姐們?yōu)榘駱?,不斷充實自我、完善自我、升華自我,就一定能成長為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,就一定能為我們的學(xué)校增光添彩。
同學(xué)們,我們今天在普東中學(xué)汲取豐富的營養(yǎng),三年后普東中學(xué)的天空中會翱翔著無數(shù)的雄鷹,展翅高飛到更高更遠(yuǎn)的天宇!今天,我們以進(jìn)入普東中學(xué)為榮;明天,讓普東中學(xué)為有我們而感到驕傲!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/4212194.html】