方案的制定是為了更好地滿足需求和達(dá)成目標(biāo)。方案的制定需要全員參與，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和創(chuàng)造力。希望通過閱讀范文，您能更好地了解方案的寫作方法和技巧。
垃圾分類培訓(xùn)方案稿篇一
為進(jìn)-步加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境教育,培育學(xué)生良好的生活習(xí)慣和環(huán)境保護(hù)的意識(shí),全面推動(dòng)城市垃圾分類工作，號(hào)召學(xué)生積極參與到垃圾分類工作中,樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念。3月10日下午，匯東實(shí)驗(yàn)學(xué)校春華校區(qū)邀請(qǐng)市城市管理行政執(zhí)法局志愿者黎老師進(jìn)校園為匯東學(xué)子上了一節(jié)別開生面的“環(huán)?！闭n，通過釘釘直播，各班開展“垃圾分類”的主題班隊(duì)，全校共2700名師生觀看了此次培訓(xùn)。
黎老師給全校師生上了一堂生動(dòng)有趣的垃圾分類課程，她結(jié)合自貢地方特點(diǎn)用ppt向全校師生講解了什么是垃圾分類、垃圾危害及處理現(xiàn)狀、自貢市垃圾分類分類標(biāo)準(zhǔn)、如何參與垃圾分類等內(nèi)容。首先以圖片形式展示了生活垃圾危害如：垃圾圍城、海洋污染、水污染、大氣污染。然后分享了垃圾如何細(xì)分如:廢紙張、塑料、玻璃、金屬以及紡織物等分離出來，分類投放、分類收集，變廢為寶，不隨意亂扔;如廢電池、廢熒光燈管、過期藥品、過期化妝品等正確投放的分類方法。之后，介紹了自貢市生活垃圾分類形象大使：燊海-可回收物、華陽-有害垃圾、蜀美-廚余垃圾、井寶-其他垃圾。并向同學(xué)們生動(dòng)形象展示了垃圾分類趣說，呼吁同學(xué)們多一點(diǎn)節(jié)儉，少一點(diǎn)鋪張浪費(fèi)將垃圾分類，盡可能的回收利用，增加物品的利用效率。
最后，謝老師針對(duì)自貢實(shí)際情況，以觀看視頻的形式讓全校師生了解了垃圾分類的重要性，讓“綠色、低碳、環(huán)?！钡睦砟钌钊肴诵模粩嗵岣邘熒杂X愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí),養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。
培訓(xùn)中，同學(xué)們聽得津津有味，收獲滿滿，認(rèn)識(shí)到“垃圾分類”的重要性。在垃圾分類知識(shí)問答環(huán)節(jié)，大家認(rèn)真思考，積極發(fā)言，加深了“垃圾分類”的意識(shí)。同學(xué)們紛紛表示要加入到垃圾分類的`宣傳當(dāng)中，“小手牽大手”，爭當(dāng)“垃圾分類”的小能手！
讓我們一起行動(dòng)起來,最大限度地減少垃圾的產(chǎn)生、減輕環(huán)境的污染,爭做垃圾分類的宣傳者和行動(dòng)者,共同為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
垃圾分類培訓(xùn)方案稿篇二
2021年11月5日早上9點(diǎn)30分，我中心在南明區(qū)機(jī)關(guān)大樓八樓會(huì)場組織全區(qū)49家黨政機(jī)關(guān)單位110余人參加了“南明區(qū)黨政機(jī)關(guān)生活垃圾分類活動(dòng)培訓(xùn)會(huì)”，本次活動(dòng)會(huì)的重點(diǎn)是讓廣大干部職工要養(yǎng)成分類垃圾投放的意識(shí)及習(xí)慣，認(rèn)識(shí)到“垃圾分類不僅是一次活動(dòng)或一次培訓(xùn)就能結(jié)束的，而是一個(gè)開始，是沒有結(jié)尾的長期工作”，各個(gè)黨政機(jī)關(guān)要做好示范帶頭作用，積極帶動(dòng)身邊人一起分類垃圾，要形成長效機(jī)制，將黨政機(jī)關(guān)單位生活垃圾分類工作常態(tài)化、規(guī)范化。
此次會(huì)議特邀貴陽市烏當(dāng)區(qū)人心齊社區(qū)志愿者服務(wù)中心徐新野老師就垃圾分類政策介紹、分類標(biāo)準(zhǔn)和分類方法等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)講解，在學(xué)習(xí)過程中，干部職工踴躍回答問題，積極參與垃圾分類游戲活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解生活垃圾分類的相關(guān)政策，學(xué)會(huì)了垃圾分類的方法，提高了對(duì)各類垃圾類型的認(rèn)識(shí)，紛紛表態(tài)以后都要把不同類型的垃圾按分類要求投放分類垃圾桶內(nèi)，開會(huì)自帶水杯，出門帶環(huán)保袋等，從而改善我們息息相關(guān)的生活環(huán)境、工作環(huán)境，并不斷在工作中、生活中總結(jié)垃圾分類經(jīng)驗(yàn)，為提升城市形象、節(jié)約能源資源貢獻(xiàn)微薄之力。
垃圾分類培訓(xùn)方案稿篇三
為了保持xxxx幼兒園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)xxxx幼兒園全體教職工、小朋友的環(huán)保意識(shí)，提高教職工及幼兒的環(huán)保技能，讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實(shí)現(xiàn)垃圾資源化，有利于減少管理成本，實(shí)現(xiàn)垃圾分類量化遞減，有利于綜合利用，實(shí)現(xiàn)垃圾的無害化等好處，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會(huì)。
根據(jù)本園的'實(shí)際情況，特制定垃圾分類工作實(shí)施方案，希望全園教職工及幼兒嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行，自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣。
垃圾分類管理人人有責(zé)，垃圾分類從幼兒做起，加強(qiáng)管理，園令暢通，重在實(shí)效化，有獎(jiǎng)有罰，持之以恒。
1、xxxx幼兒園垃圾分類工作小組
組長：xxxx
成員：xxxx、xxxx
2、召開全體教職工大會(huì)
進(jìn)行全園動(dòng)員宣傳，充分認(rèn)識(shí)減少幼兒園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，明確垃圾分類收集是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化，資源化，無害化的重要舉措。實(shí)行校園垃圾分類處理，美化幼兒園，改善幼兒園環(huán)境質(zhì)量，是一件利園利師利幼兒的利國利民大事。
3、加大宣傳力度
把分類的具體方法標(biāo)示在顯眼處，要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關(guān)。
4、利用網(wǎng)站、微信平臺(tái)、智慧樹、led橫幅等形式大力宣傳
大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識(shí)，在潛移默化中養(yǎng)成自覺對(duì)垃圾分類投放的習(xí)慣。在幼兒園中開展垃圾分類回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個(gè)和諧，美麗，節(jié)約型的社會(huì)。
（一）幼兒園垃圾分類
隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，幼兒園垃圾成分越趨復(fù)雜，合理地確定分類依據(jù)對(duì)垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要，它可限度地降低處理過程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生。根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園垃圾可以分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類。
1、可回收垃圾
可回收垃圾指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，主要包括：
（1）紙類：未嚴(yán)重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報(bào)紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。
（2）塑料：廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。
（3）金屬：各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。
（4）玻璃：有色和無色廢玻璃制品。
（5）織物：舊紡織衣物和紡織制品。
2、不可回收垃圾
不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮，菜葉，剩菜剩飯，花草，樹枝，樹葉等。
3、有毒有害垃圾
有害垃圾指對(duì)人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對(duì)人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計(jì)，打印機(jī)墨盒等。
（一）分類垃圾桶配備
1、幼兒園一樓大廳擺放可回收、有害垃圾兩個(gè)垃圾桶。
2、幼兒園二樓娃娃家擺放垃圾回收箱，分別為可回收、有害垃圾。
3、每個(gè)班級(jí)發(fā)放分類垃圾桶兩個(gè)，分別為可回收垃圾及有害垃圾。
4、幼兒園食堂配廚房垃圾回收桶兩個(gè)。
（二）垃圾收集的方法
1、一樓大廳垃圾桶為家長、領(lǐng)導(dǎo)來園，操場上教師幼兒在課間活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾時(shí)存放所用，各班級(jí)活動(dòng)室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。保育員每天清理，其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。
2、各班午休室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計(jì)量，不可回收垃圾統(tǒng)一由保育員來清理。
3、廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理（廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來）。
4、打印、復(fù)印后的廢墨盒由后勤處統(tǒng)一保管集中處理。
5、廚房垃圾每天由專人進(jìn)行收集處理。
（三）統(tǒng)一分類收集時(shí)間
1、每天中午、下午放學(xué)前由保育員清理教室垃圾。
2、后勤處定期對(duì)可回收垃圾送小區(qū)廢品回收桶。
3、后勤組對(duì)有害垃圾不定期送小區(qū)環(huán)保部門專門處理。
（四）反饋監(jiān)督檢查
由保育員負(fù)責(zé)，后勤衛(wèi)生檢查小組檢查各班活動(dòng)室是否對(duì)垃圾進(jìn)行正確的分類，若沒有按要求分類，按要求責(zé)令班保育員立即整改。
垃圾分類培訓(xùn)方案稿篇四
“天氣轉(zhuǎn)冷培訓(xùn)升溫”——為積極落實(shí)省委第三巡視組巡視博羅縣反饋意見，進(jìn)一步加強(qiáng)生活垃圾分類宣傳引導(dǎo)和培訓(xùn)力度，普及群眾垃圾分類知識(shí)和技能，提升鎮(zhèn)村基層干部垃圾分類工作能力，縣環(huán)衛(wèi)中心舉辦城鄉(xiāng)生活垃圾分類專題培訓(xùn)巡回講座。為提高培訓(xùn)質(zhì)量，縣環(huán)衛(wèi)中心邀請(qǐng)深圳市生活垃圾分類蒲公英講師于12月14日至30日對(duì)全縣18個(gè)鎮(zhèn)（街道、管委會(huì)）生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位相關(guān)人員，中小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人、行政村（社區(qū)）兩委干部開展專題培訓(xùn)，共計(jì)開展18場次，培訓(xùn)近2000人次。
此次培訓(xùn)講座是我縣垃圾分類宣傳培訓(xùn)的加熱，覆蓋面廣，影響比較大的一次專題培訓(xùn)，概括起來主要有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：
根據(jù)參會(huì)人員的特點(diǎn)，科學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，做到通俗易懂，通過實(shí)例讓參會(huì)人員有更直觀的學(xué)習(xí)感受，提升學(xué)習(xí)效果。培訓(xùn)結(jié)束時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)剖析了垃圾分類工作中的存在的問題，提出了工作要求。
內(nèi)容上突出針對(duì)性與實(shí)用性，講座以如何開展垃圾分類為主題，側(cè)重各場所示范創(chuàng)建內(nèi)容。從國家政策制度、生態(tài)環(huán)境、社會(huì)文明層面講解了垃圾分類的重要性，解讀了省、市、縣各級(jí)政府對(duì)垃圾分類的研究部署，同時(shí)學(xué)習(xí)垃圾分類相關(guān)的業(yè)務(wù)技術(shù)、法律法規(guī)知識(shí)。講師還結(jié)合案例分享，有針對(duì)性地從加強(qiáng)科學(xué)管理和設(shè)置、加快分類體系建設(shè)、建立長效機(jī)制和推動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成、加強(qiáng)組織保障等幾個(gè)方面向在場人員講解垃圾分類的具體內(nèi)容和方法，加深和鞏固了垃圾分類相關(guān)知識(shí)。
培訓(xùn)期間，絕大部分參會(huì)人員用心學(xué)，將“場內(nèi)學(xué)習(xí)”與“場后交流”結(jié)合起來，提高了理論吸收消化的能力，將學(xué)習(xí)心得融入到日常生活中，增強(qiáng)了分類意識(shí)，提高了垃圾分類參與熱情和技能，為全民分類打下堅(jiān)實(shí)的技能基礎(chǔ)。
通過培訓(xùn)，參會(huì)人員對(duì)垃圾源頭分類和投放有了科學(xué)、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提升了垃圾圍城危機(jī)意識(shí)。眾多參會(huì)人員表示要以這次培訓(xùn)為起點(diǎn)，緊密結(jié)合工作生活實(shí)際，從自身做起，從家庭做起，以個(gè)人帶動(dòng)家庭，以家庭推動(dòng)社會(huì)，做垃圾分類的示范參與者。
在下來的工作中，縣環(huán)衛(wèi)中心將繼續(xù)統(tǒng)籌好、指導(dǎo)好全縣生活垃圾分類各項(xiàng)工作，有步驟、多層次、多渠道地加強(qiáng)對(duì)宣傳人員的培訓(xùn)，不斷提高宣傳人員整體素質(zhì)，全力打造一支具備較高專業(yè)水準(zhǔn)的宣傳培訓(xùn)隊(duì)伍。通過有效的宣傳引導(dǎo)，切實(shí)增強(qiáng)群眾垃圾分類意識(shí)，培養(yǎng)群眾垃圾分類的好習(xí)慣，不斷推進(jìn)城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作向縱深發(fā)展。
垃圾分類培訓(xùn)方案稿篇五
為推進(jìn)鐵山港區(qū)生活垃圾分類綜合管理體系，提高我區(qū)生活垃圾分類督導(dǎo)員和志愿者的垃圾分類能力，更好地開展生活垃圾分類工作。2月26日上午，區(qū)住建局對(duì)督導(dǎo)員和志愿者開展垃圾分類知識(shí)培訓(xùn)。
培訓(xùn)中，圍繞“垃圾的分類”、“生活垃圾分類的基礎(chǔ)知識(shí)”、“如何做好垃圾分類工作”三個(gè)方面，對(duì)參加培訓(xùn)的人員進(jìn)行了淺顯易懂的普及和講解，同時(shí)發(fā)放垃圾分類宣傳手冊(cè)。
生活垃圾分類督導(dǎo)員和志愿者是垃圾分類的主要實(shí)踐者，更是垃圾分類宣傳的重要參與者，此次培訓(xùn)旨在讓督導(dǎo)員和志愿者以身示范，當(dāng)好垃圾分類的先行者。其次是能夠帶頭宣傳，將分類理念向身邊人群傳遞，做好倡導(dǎo)者，同時(shí)積極行動(dòng)，隨手制止亂扔亂倒垃圾現(xiàn)象，做好監(jiān)督者，從而更好地推動(dòng)垃圾分類工作有序開展。
培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，參訓(xùn)人員都感到受益匪淺，并紛紛表示不但自己要做好本職工作，還要積極做一名垃圾分類宣傳員，動(dòng)員身邊的每一位居民一起參與垃圾分類。
垃圾分類培訓(xùn)方案稿篇六
為進(jìn)一步深化垃圾分類理念，加深全鎮(zhèn)人員對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解，切實(shí)推進(jìn)我鎮(zhèn)生活垃圾分類工作，2022年1月19日，龍池鎮(zhèn)召開生活垃圾分類培訓(xùn)工作會(huì)，會(huì)議由11個(gè)社區(qū)工作人員和各科室負(fù)責(zé)人共53名人員參加，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)王強(qiáng)同志主持會(huì)議。
培訓(xùn)會(huì)上，由綜合執(zhí)法協(xié)調(diào)辦分管領(lǐng)導(dǎo)張垚同志組織大家學(xué)習(xí)了《成都市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》相關(guān)知識(shí)，對(duì)垃圾分類的意義和重要性進(jìn)行講解，分別從垃圾分類原因、垃圾分類指引、垃圾投放要求、垃圾分類處置等幾個(gè)方面給各社區(qū)工作人員普及知識(shí)。
通過此次培訓(xùn)會(huì)，進(jìn)一步增長了大家對(duì)垃圾分類的知識(shí)并深刻認(rèn)識(shí)到該項(xiàng)工作對(duì)垃圾減量化、資源化、無害化的重要作用。下一步，我鎮(zhèn)將逐步開展農(nóng)村生活垃圾分類工作，發(fā)動(dòng)廣大群眾積極參與，真正讓“綠色、低碳、環(huán)保”的理念深入人心。
垃圾分類培訓(xùn)方案稿篇七
黨的基層組織是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是開展垃圾分類工作的第一戰(zhàn)場。為發(fā)揮引領(lǐng)作用，11月11日，左岸環(huán)境聯(lián)合石濱路社區(qū)開展了11月“黨建引領(lǐng)”基層垃圾分類培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)社區(qū)工作人員、物業(yè)代表、志愿者以及黨員代表參加。
此次培訓(xùn)分為“垃圾分類我報(bào)到”、“源頭分類我示范”、“桶前值守我先行”行動(dòng)中，更好的推進(jìn)社區(qū)垃圾分類工作出實(shí)效。為進(jìn)一步發(fā)揮黨員先鋒模范作用，由黨員家庭帶頭開展垃圾分類，并對(duì)周邊鄰里進(jìn)行指導(dǎo)，達(dá)到“一人帶一戶，一戶帶一樓，一樓帶一片”的良好效果。加強(qiáng)協(xié)作，讓垃圾分類滲透到每一個(gè)角落。居委會(huì)與物業(yè)公司要加強(qiáng)溝通、緊密協(xié)作，形成推進(jìn)工作的強(qiáng)大合力。
黨員在推行生活垃圾分類工作中的先鋒模范作用，使宣傳力度和深度進(jìn)一步加強(qiáng)，提高了居民垃圾分類知曉深度和正確實(shí)踐操作能力。宣傳互動(dòng)性、持續(xù)性的增強(qiáng)，促使更多居民親身參與到垃圾分類中來。讓垃圾分類觀念深入人心，讓垃圾分類走進(jìn)千家萬戶，形成保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)、家家參與的新時(shí)尚。
垃圾分類培訓(xùn)方案稿篇八
20xx年11月5日早上9點(diǎn)30分，我中心在南明區(qū)機(jī)關(guān)大樓八樓會(huì)場組織全區(qū)49家黨政機(jī)關(guān)單位110余人參加了“南明區(qū)黨政機(jī)關(guān)生活垃圾分類活動(dòng)培訓(xùn)會(huì)”，本次活動(dòng)會(huì)的重點(diǎn)是讓廣大干部職工要養(yǎng)成分類垃圾投放的意識(shí)及習(xí)慣，認(rèn)識(shí)到“垃圾分類不僅是一次活動(dòng)或一次培訓(xùn)就能結(jié)束的，而是一個(gè)開始，是沒有結(jié)尾的長期工作”，各個(gè)黨政機(jī)關(guān)要做好示范帶頭作用，積極帶動(dòng)身邊人一起分類垃圾，要形成長效機(jī)制，將黨政機(jī)關(guān)單位生活垃圾分類工作常態(tài)化、規(guī)范化。
此次會(huì)議特邀貴陽市烏當(dāng)區(qū)人心齊社區(qū)志愿者服務(wù)中心徐新野老師就垃圾分類政策介紹、分類標(biāo)準(zhǔn)和分類方法等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)講解，在學(xué)習(xí)過程中，干部職工踴躍回答問題，積極參與垃圾分類游戲活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解生活垃圾分類的相關(guān)政策，學(xué)會(huì)了垃圾分類的方法，提高了對(duì)各類垃圾類型的認(rèn)識(shí)，紛紛表態(tài)以后都要把不同類型的垃圾按分類要求投放分類垃圾桶內(nèi)，開會(huì)自帶水杯，出門帶環(huán)保袋等，從而改善我們息息相關(guān)的生活環(huán)境、工作環(huán)境，并不斷在工作中、生活中總結(jié)垃圾分類經(jīng)驗(yàn)，為提升城市形象、節(jié)約能源資源貢獻(xiàn)微薄之力。
垃圾分類培訓(xùn)方案稿篇九
為進(jìn)一步普及垃圾分類的有關(guān)知識(shí)，讓垃圾分類深入人心，倡導(dǎo)綠色生活理念，讓廣大居民群眾積極參與到垃圾分類工作中來。6月21日上午，湖寮鎮(zhèn)城西社區(qū)組織轄區(qū)垃圾分類志愿者、督導(dǎo)員、居民代表共54人開展以“垃圾分類從我做起”為主題的居民代表大會(huì)暨垃圾分類培訓(xùn)大會(huì)。
會(huì)議現(xiàn)場工作人員通過為居民發(fā)放宣傳資料和分類道具展示，為在場的居民詳細(xì)講解如何進(jìn)行垃圾分類以及分類后如何處理等知識(shí)，還耐心講解垃圾分類現(xiàn)狀，垃圾分類的基本知識(shí)，鼓勵(lì)居民熟知垃圾分類知識(shí)，積極實(shí)踐垃圾分類，希望以后他們還會(huì)積極參與到這樣的活動(dòng)中來，用自己的行動(dòng)，給更多的人樹立榜樣，讓綠色理念，更加深入人心。會(huì)議還圍繞督導(dǎo)員的溝通技巧進(jìn)行了培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)要如何用舒服易懂的話語應(yīng)對(duì)并說服不愿開展垃圾分類的居民，有針對(duì)性地對(duì)居民在日常生活中關(guān)于分類的疑問進(jìn)行答疑解惑展開，確保居民群眾垃圾種類分得清，扔得對(duì)。
通過此次培訓(xùn)，大家明確了自己的工作職責(zé)，也對(duì)垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)有了更深層次的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了自身垃圾分類意識(shí)。與會(huì)人員也表示要起帶頭作用，更要?jiǎng)訂T轄區(qū)居民一起參與垃圾分類，共同為垃圾找到合適的家，為建設(shè)美麗社區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。
垃圾分類培訓(xùn)方案稿篇十
在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動(dòng)，讓學(xué)生們知道垃圾分類的`意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣。讓我們一起共同努力，保護(hù)好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
20xx年x月x日下午xx
xx校區(qū)x年級(jí)全體學(xué)生
xx校區(qū)x樓報(bào)告廳
1、組織學(xué)生觀看《xx市垃圾分類宣傳片》。
2、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》
3、學(xué)生代表發(fā)言。
4、現(xiàn)場提問并進(jìn)行模擬操作。
5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。
1、報(bào)告廳布置、錄像：xx負(fù)責(zé)。
2、學(xué)生座位安排：xx安排。
3、四個(gè)垃圾筒及部分垃圾：xx負(fù)責(zé)。
4、電視臺(tái)人員茶水：xx。
5、活動(dòng)主持：xx。
6、拍照、微官網(wǎng)：xx。
7、信息報(bào)道：xx。
8、學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合：xx負(fù)責(zé)。
1、xx市電視臺(tái)組織拍攝，請(qǐng)xx校區(qū)x年級(jí)各班主任加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育，有組織地參加活動(dòng)。
2、x月x日下午，x年級(jí)xx課暫停一次。如果下雨，原定在報(bào)告廳上課的情xx請(qǐng)任課老師安排好地點(diǎn)。xx老師的xx課暫停一次，學(xué)生留在自己班級(jí)上課，涉及到的學(xué)生請(qǐng)各班主任關(guān)注好。
3、假期里，學(xué)生們已完成了各項(xiàng)關(guān)于“垃圾分類”的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)。一二年級(jí)繪制宣傳畫，三四年級(jí)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語，五六年級(jí)出刊宣傳小報(bào)。學(xué)校德育處將對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行組織評(píng)比。
4、各中隊(duì)在本學(xué)期組織開展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊(duì)活動(dòng)，出刊一期黑板報(bào)。
垃圾分類培訓(xùn)方案稿篇十一
在改革開放政策的指導(dǎo)下，我國經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，國民生活水平不斷提高，但是，人們的.環(huán)保意識(shí)卻是比較滯后的，就以垃圾分類為例，國內(nèi)的狀況就顯得不容樂觀，不僅是垃圾分類的實(shí)施不足，而且對(duì)于垃圾分類設(shè)施的合理化研究也不足。
垃圾分類收集帶來的好處是顯而易見的，但是操作起來卻困難重重，目前，有近半數(shù)的人不能清楚地說出哪些垃圾屬于可回收垃圾，哪些是不可回收的，許多人在回收過程中，對(duì)于垃圾分類的意義也依舊比較模糊。我校要通過廣泛、深入、持久地開展城市生活垃圾分類收集處理宣傳工作，達(dá)到全體教職工對(duì)生活垃圾分類收集處理工作的重要意義知曉率100%、城市生活垃圾分類處理的主要方式知曉率100%、垃圾分類處理行為形成率100%。
為了生態(tài)更美好，垃圾分類齊動(dòng)手。
全校師生、學(xué)生家長。
（一）校領(lǐng)導(dǎo)與教師高度重視，爭作表率，引領(lǐng)推普教育
1.召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)文件，進(jìn)一步明確活動(dòng)時(shí)間、意義，明確學(xué)校本次活動(dòng)中各自的職責(zé)任務(wù)。
2.校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式上作以“為了生態(tài)更美好，垃圾分類齊動(dòng)手”為主題的發(fā)言。
3.集中組織全校教職工學(xué)習(xí)《垃圾分類方法》。
4.組織全體教職工積極開展相關(guān)的垃圾分類宣傳活動(dòng)。
（二）布置校園環(huán)境，營造宣傳氛圍
1.懸掛宣傳橫幅、標(biāo)語及宣傳版面。
2.通過校園廣播，增加本次推普周宣傳的內(nèi)容。
3.在校園內(nèi)醒目處開辟三個(gè)固定的宣傳板塊，定期更新，大力宣傳《垃圾分類方法》和有關(guān)知識(shí)。
（三）家校溝通，以學(xué)生為紐帶，向家長宣傳
1.通過《致家長的一封信》請(qǐng)家長教育學(xué)生，以身作則。
2.開展愛我家園征文比賽。
通過本次旨在促進(jìn)有效實(shí)施垃圾分類的系列環(huán)?；顒?dòng)，以學(xué)生為宣傳紐帶，通過學(xué)生自身的實(shí)踐與宣傳，加強(qiáng)社會(huì)市民垃圾分類意識(shí)，加大宣傳垃圾分類的意義，真正做到垃圾分類齊動(dòng)手，共同保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。
垃圾分類培訓(xùn)方案稿篇十二
“垃圾分類從我做起” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
五、六年級(jí)學(xué)生。
第五周星期三第七節(jié)在社區(qū)
環(huán)保宣傳資料、垃圾車兩輛
級(jí)長——物品準(zhǔn)備和總指揮
正、副班主任——管理班級(jí)紀(jì)律
(一)各班帶齊工具四列隊(duì)形在籃球場站好(第七節(jié)上課前要站好)
(二)級(jí)長向?qū)W生說明本次活動(dòng)的目的和要求：
1、目的：
(1)學(xué)雷鋒做好事社區(qū)清潔大掃除活動(dòng)。
(2)向社區(qū)人們宣傳環(huán)保知識(shí)“垃圾分類從我做起”，并派發(fā)環(huán)保宣傳資料。
2、要求：
(1)以小組為單位到商鋪的叔叔、阿姨宣傳“垃圾分類”知識(shí)并派發(fā)環(huán)保宣傳資料(要注意文明有禮)。每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)商鋪。
(2)組長自己要選好要宣傳的商鋪?zhàn)龊萌藛T分工，每人負(fù)責(zé)宣傳一種垃圾。
(3)在活動(dòng)中要注意安全，要做一個(gè)守紀(jì)律、懂禮儀、講文明的學(xué)生。
(4)完成環(huán)保知識(shí)宣傳活動(dòng)后，自行回到自己班負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行清潔勞動(dòng)。
(5)五年級(jí)負(fù)責(zé)校門向左馬路及社區(qū);六年級(jí)負(fù)責(zé)校門向右馬路及社區(qū)。
(三)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)。
小組環(huán)保知識(shí)宣傳流程：
2號(hào)同學(xué)：講解餐廚垃圾;
3號(hào)同學(xué)：講解有害垃圾
4號(hào)同學(xué)：講解其他垃圾
全組同學(xué)：謝謝叔叔、阿姨認(rèn)真傾聽我們講解垃圾分類的知識(shí)，希望叔叔、阿姨能做好垃圾分類，不亂扔垃圾，讓我們一起共同努力，保護(hù)好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
垃圾分類培訓(xùn)方案稿篇十三
為提升我校生活垃圾減量化、資源化和無害化管理水平,加快推進(jìn)循環(huán)和低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展,根據(jù)《國務(wù)院批轉(zhuǎn)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城市生活垃圾處理工作意見的通知》、《浙江省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城鎮(zhèn)生活垃圾處理工作的有關(guān)意見》、《溫州市城區(qū)生活垃圾分類工作實(shí)施方案》等,結(jié)合灣龍實(shí)際,結(jié)合灣龍區(qū)生活垃圾分類工作實(shí)施方案,結(jié)合區(qū)里的中小學(xué)校、幼兒園以及有處理?xiàng)l件(物業(yè)管理)的住宅小區(qū)等先行開展“廚余垃圾”細(xì)分類的要求,特制定灣龍中學(xué)生活垃圾分類工作實(shí)施方案。
緊緊圍繞市委、市政府“五化戰(zhàn)略”要求,穩(wěn)步推進(jìn)生活垃圾分類投放、分類收運(yùn)和分類處置。加強(qiáng)宣傳教育,有效樹立“可賣盡量賣、有害分開放、廚余要分類、投放應(yīng)準(zhǔn)確”的分類理念,實(shí)現(xiàn)環(huán)境效益、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的同步發(fā)展。
12月6日(本周日)開始
1、宣傳階段:11月30日晨會(huì)進(jìn)行宣傳、動(dòng)員。
2、前期適應(yīng)、準(zhǔn)備階段:11月30日—12月6日,學(xué)校在校園合理位置放置分類垃圾桶;學(xué)生、教師做好寢室、教室、辦公室垃圾分類前期準(zhǔn)備工作(領(lǐng)取垃圾桶、制作垃圾回收紙箱,采購不同顏色的垃圾袋),有意識(shí)的進(jìn)行垃圾分類。
3、實(shí)施階段:12月6日開始,嚴(yán)格按照實(shí)施內(nèi)容進(jìn)行垃圾分類。
根據(jù)我校生活垃圾成分特點(diǎn),按照大類粗分、簡便易行的原則,將日常生活垃圾主要分為四類。
1.廚余垃圾(綠色桶):是指易腐性的菜葉、果殼、食物殘?jiān)扔袡C(jī)廢棄物。主要指餐飲垃圾、由專門機(jī)構(gòu)外運(yùn)。
2.有害垃圾(紅色桶):是指對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì),包括廢日用小電子產(chǎn)品、廢燈管、過期藥品、廢油漆、廢日用化學(xué)品等。
【學(xué)校會(huì)在宿舍,教學(xué)樓兩個(gè)地方,各設(shè)一個(gè)紅色垃圾桶?！?/p>
3. 可回收物(藍(lán)色桶):是指適宜回收循環(huán)利用和資源化利用的廢塑料、廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢織物等。
【使用宿舍、教室現(xiàn)有的垃圾桶,垃圾回收統(tǒng)一使用藍(lán)色垃圾袋?！?/p>
垃圾分類培訓(xùn)方案稿篇十四
以改善校園環(huán)境和校容校貌為目標(biāo)，以建立學(xué)校垃圾處理長效機(jī)制為核心，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保教育，大力開展校園環(huán)境衛(wèi)生治理整頓，努力抓好學(xué)校生活垃圾源頭控制、過程管理和資源化利用，進(jìn)一步改善校園學(xué)習(xí)、生活和生態(tài)環(huán)境，保障師生身體健康，達(dá)到有效遏制并最終解決學(xué)校垃圾對(duì)生態(tài)環(huán)境污染問題，為全面建設(shè)綠色校園提供安全保障。我校開展了如火如荼的垃圾分類工作，具體工作如下：
組長：
副組長：
組員:
1、教育處、團(tuán)支部發(fā)出了垃圾分類倡議書
2、教育處、團(tuán)支部組織了垃圾分類國旗下的講話
3、教育處、團(tuán)支部組織了垃圾分類黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)
4、教育處、團(tuán)支部組織了垃圾分類英語手抄報(bào)評(píng)比
5、教育處、團(tuán)支部、美術(shù)組組織了垃圾分類繪畫展
6、制作了廣告宣傳牌，廣告宣傳標(biāo)語，在校園內(nèi)關(guān)于垃圾分類的宣傳內(nèi)容隨處可見
1、與小黃狗公司合作添置了四個(gè)自助四分類垃圾收集站
2、在教學(xué)樓和校園內(nèi)醒目位置設(shè)置了十二個(gè)四分類垃圾收集處和大量兩分類垃圾收集處
3、在辦公室和教室全部投放了兩分類垃圾桶共100個(gè)
基于以上工作的開展我校師生垃圾分類熱情高漲，垃圾分類知識(shí)有了大大提升。
餐飲垃圾分類培訓(xùn)總結(jié)范文第二十四篇
垃圾分類不是簡單的舉手之勞，而是一個(gè)科學(xué)體系，綜合體現(xiàn)了國家的文明程度，城市的管理水平，民眾的素質(zhì)高低。當(dāng)人們放眼長遠(yuǎn)，關(guān)注“門前雪”之外的“大環(huán)?！保患m結(jié)于垃圾分類的“小麻煩”，讓“麻煩事”變“分內(nèi)事”，讓垃圾分類成為新習(xí)慣、新風(fēng)俗、新規(guī)矩，那么文明的行為方式就能逐漸養(yǎng)成，日常生活環(huán)境就能得到改善。
垃圾分類的好處是顯而易見的。隨著城市的'發(fā)展，生活垃圾帶來的問題越來越嚴(yán)重。如果不在前端進(jìn)行減量和分類，勢必帶來嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如果處理不到位，就會(huì)帶來嚴(yán)重的環(huán)境問題，直接影響品質(zhì)生活。而要處理的話，需要付出巨大的人力和物力。
推進(jìn)垃圾分類工作，是城市到了一定程度的必然選擇。這都對(duì)垃圾分類工作提出了要求。在我們面前，有挑戰(zhàn)也有條件。這些都為我們推進(jìn)垃圾分類工作，打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在最關(guān)鍵的，就是從市場、法律、制度、宣傳等各方面入手，多措并舉、因地制宜攻克堵點(diǎn)、難點(diǎn)，形成亮點(diǎn)、看點(diǎn)。對(duì)于市民來說，要讓“舉手之勞”變成“舉手之美”，在舉手投足之間體現(xiàn)文明，讓垃圾分類成為新習(xí)慣、新風(fēng)俗、新規(guī)矩。
首先，黨員干部帶頭認(rèn)真落實(shí)好“黨建+垃圾分類”。垃圾分類是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作，只有發(fā)動(dòng)黨員干部帶頭參與，不定期監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)，就能最終實(shí)現(xiàn)全員分類這一目標(biāo)。
其次，要充分發(fā)揮村民自治機(jī)制，調(diào)動(dòng)村民積極性。針對(duì)村民的疑惑、遇到的問題，通過各種方式，讓大家暢所欲言，干部及時(shí)解答。制定村規(guī)民約，發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。成立監(jiān)督小組，確保垃圾分類有人管、管得好。
各級(jí)黨委政府需要堅(jiān)持不懈將垃圾分類抓實(shí)辦好。既要發(fā)揮基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)作用，也要發(fā)揮居民自治功能，從市場、法律、制度、宣傳等各方面入手，多措并舉、因地制宜攻克工作中的堵點(diǎn)、難點(diǎn)。最大限度地把群眾的積極性、主動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來，做到人人參與、人人負(fù)責(zé)、人人奉獻(xiàn)、人人共享。讓垃圾分類制度在各地順利建立推廣，使之成為日常生活新時(shí)尚。
垃圾分類培訓(xùn)方案稿篇十五
為貫徹落實(shí)《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》以及市城管委《關(guān)于全面推廣生活垃圾分類處理工作的意見》(穗城管委〔20xx〕90號(hào))的文件精神，依據(jù)《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》,為進(jìn)一步提高我區(qū)生活垃圾的減量化、資源化、無害化管理水平，結(jié)合本區(qū)實(shí)際，制定本方案。
以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞建設(shè)“智慧、低碳、幸福廣州”的中心任務(wù)，全面推進(jìn)生活垃圾減量化、資源化、無害化工作。牢固樹立“以生活垃圾減量化、資源化、無害化為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)”的分類觀念，著力構(gòu)建“分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理”的生活垃圾處理體系，逐步建立“政府主導(dǎo)、全民參與、市場化運(yùn)作、法制化規(guī)范”的運(yùn)行機(jī)制，重點(diǎn)抓好生活垃圾分類的組織管理、宣傳動(dòng)員等工作，實(shí)現(xiàn)環(huán)境效益、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的同步發(fā)展。
按照先易后難、循序漸進(jìn)、分步實(shí)施的原則，有計(jì)劃地推進(jìn)生活垃圾分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處置工作，逐步形成全社會(huì)積極參與的良好氛圍。在20xx年建立轄區(qū)生活垃圾分類收集處理系統(tǒng)。
繼續(xù)大張旗鼓地開展生活垃圾分類宣傳活動(dòng)，按市城管委劃定的具體實(shí)施區(qū)域推進(jìn)生活垃圾分類工作。待市餐廚垃圾集中處理設(shè)施正式投入使用后，全面實(shí)施餐廚垃圾分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理工作。
(一)逐步完善生活垃圾分類方式。
在進(jìn)一步完善本區(qū)生活垃圾分類系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，依據(jù)生活垃圾“三化”(即減量化、資源化、無害化)、兼顧末端處置、號(hào)召全社會(huì)參與、方便市民投放等原則，確定本區(qū)居住區(qū)、公共場所、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、學(xué)校等的分類方式，全區(qū)垃圾分類實(shí)現(xiàn)“雙統(tǒng)一”(即：標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、標(biāo)識(shí)統(tǒng)一)。
(二)努力打造生活垃圾全程分類系統(tǒng)。
基本實(shí)現(xiàn)分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理。結(jié)合區(qū)內(nèi)不同區(qū)域的垃圾量和成份構(gòu)成等因素，原則上：居民家庭垃圾分為廚余垃圾、其它垃圾和有害垃圾等三類;公共區(qū)分為可回收物、其它垃圾兩類;單位食堂、農(nóng)貿(mào)市場分為可回收物、廚余垃圾、其它垃圾三類;學(xué)校分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾四類。
1、可回收物收集處理：由居民和單位直接納入廢品回收系統(tǒng)，或投放到可回收物容器，由保潔人員收集后納入廢品回收系統(tǒng)。
2、廚余垃圾收集處理：
(1)居民廚余垃圾收集處理：樓房居住區(qū)由居民投放至各樓層廚余垃圾收集容器內(nèi)或采用標(biāo)準(zhǔn)顏色膠袋裝載放置家門口，保潔人員每天定時(shí)收集，并用專用保潔車(或塑料垃圾桶)將廚余垃圾運(yùn)至廚余垃圾中轉(zhuǎn)點(diǎn)后，再采用專用運(yùn)輸車將廚余垃圾運(yùn)至市指定處理廠(場)進(jìn)行集中處理。
(2)單位食堂廚余垃圾收集處理：廚余垃圾由各單位投放至廚余垃圾收集容器，每天由轄內(nèi)行政街用專用保潔車(或塑料垃圾桶)將廚余垃圾運(yùn)至廚余垃圾中轉(zhuǎn)點(diǎn)后，再采用專用運(yùn)輸車將廚余垃圾運(yùn)至市指定處理廠(場)進(jìn)行集中處理。
3、有害垃圾收集處理：單位、居民將有害垃圾投放至有害垃圾收集容器，由區(qū)城管局用專用運(yùn)輸車定期將有害垃圾運(yùn)至區(qū)有害垃圾臨時(shí)貯存點(diǎn)臨時(shí)貯存;待達(dá)到一定數(shù)量后，由區(qū)城管局交由具有相應(yīng)危險(xiǎn)廢物經(jīng)營許可證的企業(yè)進(jìn)行處置。
4、其它垃圾收集處理：由各環(huán)衛(wèi)作業(yè)單位按現(xiàn)行收運(yùn)方式進(jìn)行收運(yùn)，進(jìn)入現(xiàn)行生活垃圾處置系統(tǒng)進(jìn)行處理。
(三)建立健全考核評(píng)估體系。
分層級(jí)、分區(qū)域建立考核評(píng)估體系，評(píng)估指標(biāo)涵蓋分類容器的設(shè)置、分類物流的組織、分類數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、社會(huì)宣傳的組織、單位和市民的知曉率及參與程度等方面，采取專業(yè)評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)估方式，定期對(duì)各職能部門、行政街推進(jìn)垃圾分類工作進(jìn)行考評(píng)，將設(shè)施的配置率、市民的知曉率等評(píng)價(jià)指標(biāo)納入城市管理評(píng)價(jià)體系中。
(四)努力營造社會(huì)互動(dòng)氛圍。
充分借助媒體宣傳陣地、主題活動(dòng)宣傳陣地、教育教學(xué)宣傳陣地、總體策劃宣傳方案等，廣泛深入開展宣傳發(fā)動(dòng)，營造公眾參與氛圍，重點(diǎn)讓廣大市民知曉為什么分類、分幾類、怎樣分類，并分階段、按步驟、有重點(diǎn)地開展宣傳活動(dòng)，做到家喻戶曉、人人皆知。
1、結(jié)合各類創(chuàng)建活動(dòng)及市區(qū)有關(guān)重大活動(dòng)形成階段性宣傳高潮。組織開展市民喜聞樂見，并能參與互動(dòng)的各類主題活動(dòng)。
2、發(fā)放一批宣傳資料。針對(duì)機(jī)關(guān)團(tuán)體、企業(yè)、居民、學(xué)生等不同群體，制作各類宣傳品及宣傳手冊(cè)，發(fā)放到街道、社區(qū)、居民。
3、充分調(diào)動(dòng)各相關(guān)單位的資源優(yōu)勢，將垃圾分類知識(shí)宣傳至各階層。首先是機(jī)關(guān)團(tuán)體做好表率作用;其次是在學(xué)生的日常教學(xué)中，將垃圾分類內(nèi)容納入到學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中;三是將垃圾分類納入志愿者服務(wù)內(nèi)容，形成以團(tuán)員和青年志愿者為核心，以物業(yè)人員、居委會(huì)干部、居民為主力，由社區(qū)志愿者隊(duì)伍開展常態(tài)工作的志愿服務(wù)格局。
4、將垃圾分類工作納入有關(guān)評(píng)選活動(dòng)中，如文明社區(qū)、星級(jí)衛(wèi)生街道、市容環(huán)衛(wèi)“雙競賽”、城市管理綜合考評(píng)等評(píng)比活動(dòng)。
從20xx年4月份起，按市城管委劃定的實(shí)施區(qū)域，包括政府機(jī)關(guān)單位食堂、中小學(xué)校、市場、兩條行政街、其他行政街一至兩個(gè)具示范作用的小區(qū)推行垃圾分類工作;在此基礎(chǔ)上，逐步向各社區(qū)、企業(yè)推進(jìn)。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、20xx年3月底前
按照《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》和市城管委垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)和要求深入開展宣傳發(fā)動(dòng)工作，將有關(guān)宣傳資料發(fā)放至居民住戶，各街道將有關(guān)宣傳資料張貼在各社區(qū)宣傳櫥窗，組織志愿者開展多種形式的上門宣傳活動(dòng)，并組織安排人員參加各類專項(xiàng)培訓(xùn)及參觀學(xué)習(xí)。
2、20xx年4月后
結(jié)合各實(shí)施區(qū)域逐步推開，有針對(duì)性地開展各類宣傳活動(dòng)，務(wù)求取得宣傳實(shí)效;在實(shí)施階段尚未推行的區(qū)域，繼續(xù)開展宣傳發(fā)動(dòng)工作，做好分類設(shè)施配置，為該區(qū)域按時(shí)推開垃圾分類作準(zhǔn)備。
(二)實(shí)施階段
1、4月15日。在區(qū)政府、各行政街食堂，沙園街，南華西街，各農(nóng)貿(mào)市場推行垃圾分類。
2、4月16、30日。在中小學(xué)校推行垃圾分類。
3、5月份。除沙園街、南華西街外的16條行政街選取1—2個(gè)小區(qū)推行垃圾分類。
4、12月份。
(2)逐步建立完善分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理體系;
(3)逐步建立完善垃圾分類原始資料和數(shù)據(jù)收集、歸檔管理;
(4)按《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》條例和本方案要求，對(duì)區(qū)垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位和實(shí)施單位進(jìn)行績效考核。
(一)組織保障
為順利推進(jìn)我區(qū)垃圾分類工作，區(qū)成立由xxx區(qū)長任組長，xxx副主任、xxx局長任副組長，區(qū)經(jīng)貿(mào)局、區(qū)教育局、區(qū)環(huán)保局、區(qū)建設(shè)園林局、區(qū)文廣新局(區(qū)旅游局)、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)城管綜合執(zhí)法分局、區(qū)國土房管分局、區(qū)供銷社、工商海珠分局、區(qū)規(guī)劃分局、團(tuán)區(qū)委、各街道辦事處等部門負(fù)責(zé)人組成的垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)我區(qū)垃圾分類工作的具體實(shí)施，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。各行政街要相應(yīng)成立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)專人負(fù)責(zé)，切實(shí)把此項(xiàng)工作落到實(shí)處。
(二)計(jì)劃保障
區(qū)垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位須在20xx年3月31日前制訂本單位開展垃圾分類工作方案，方案包括垃圾分類設(shè)置配備計(jì)劃、宣傳計(jì)劃、分類投放、分類收集、人員配置等方面內(nèi)容，并將方案報(bào)區(qū)城市管理局。
(三)經(jīng)費(fèi)保障
施行垃圾分類涉及垃圾終處理場所、設(shè)施的硬件建設(shè)，垃圾分類整個(gè)流程設(shè)備的購置，一些必不可少配套設(shè)施，環(huán)衛(wèi)作業(yè)人員增加等方面經(jīng)費(fèi)的投入。在此過程中，機(jī)關(guān)單位、企業(yè)開展垃圾分類的費(fèi)用，以單位負(fù)責(zé)為主，政府作適當(dāng)補(bǔ)貼;行政街開展垃圾分類的費(fèi)用，根據(jù)各行政街所承擔(dān)的任務(wù)量及垃圾分類工作推進(jìn)的成效，政府視不同情況采取不同方式作適當(dāng)補(bǔ)貼和獎(jiǎng)勵(lì)。
(四)施行保障
對(duì)各街道垃圾量增長實(shí)行量化考核。區(qū)城市管理局負(fù)責(zé)對(duì)各行政街產(chǎn)生的生活垃圾實(shí)行統(tǒng)一運(yùn)輸，并根據(jù)市對(duì)各行政街進(jìn)入填埋場的垃圾量數(shù)據(jù)，確定其生活垃圾產(chǎn)生量基數(shù)(噸)，按市核定的標(biāo)準(zhǔn)制訂各行政街全年垃圾量增加比例，結(jié)合市公布的垃圾階梯式收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各行政街垃圾量增長進(jìn)行量化考核。
(一)區(qū)城管局：負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全區(qū)垃圾分類工作;
(二)區(qū)經(jīng)貿(mào)局：負(fù)責(zé)再生資源(分類后的可回收物)回收利用的管理;
(三)區(qū)教育局：負(fù)責(zé)組織中小學(xué)校開展垃圾分類的宣傳和實(shí)施工作;
(七)區(qū)衛(wèi)生局：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)食品消費(fèi)環(huán)節(jié)監(jiān)管部門敦促單位食堂按要求開展垃圾分類工作;
(九)區(qū)國土房管分局：負(fù)責(zé)敦促物業(yè)管理小區(qū)按要求開展垃圾分類工作;
(十一)工商海珠分局：負(fù)責(zé)協(xié)助區(qū)城管局敦促市場按要求開展垃圾分類工作;
(十二)區(qū)規(guī)劃分局：負(fù)責(zé)對(duì)垃圾分類設(shè)施建設(shè)的規(guī)劃報(bào)建工作;
(十三)團(tuán)區(qū)委：負(fù)責(zé)組織全區(qū)團(tuán)員、志愿者參與垃圾分類的宣傳和實(shí)施工作;
(十四)各街道辦事處：負(fù)責(zé)組織實(shí)施轄區(qū)內(nèi)垃圾分類工作;對(duì)違反《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》的行為進(jìn)行處罰;協(xié)助區(qū)城管局對(duì)垃圾分類設(shè)施的選址和建設(shè)工作;配合相關(guān)職能部門開展垃圾分類;協(xié)調(diào)區(qū)經(jīng)貿(mào)局、區(qū)供銷社規(guī)范廢品回收站，建設(shè)再生資源回收網(wǎng)絡(luò)。
對(duì)不履行或不正確履行垃圾分類管理職責(zé)的單位和個(gè)人，將按《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》條例進(jìn)行問責(zé)，并列入當(dāng)年城市管理評(píng)比的重要內(nèi)容;對(duì)積極開展垃圾分類工作的單位和個(gè)人，區(qū)政府將予以獎(jiǎng)勵(lì)。
垃圾分類培訓(xùn)方案稿篇十六
四年級(jí)上冊(cè)遼海出版社 大溝九年一貫制學(xué)校：閆靜霞
教學(xué)目的：
1.學(xué)會(huì)對(duì)常見的生活垃圾進(jìn)行分類，知道如何分類放置生活垃圾。
2.了解垃圾分類的好處，有害垃圾需要特殊處理；了解填埋、焚燒等各種垃圾的吃力方法。
3.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)可回收垃圾進(jìn)行再利用，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
教學(xué)重、難點(diǎn) 1.2.重點(diǎn)：對(duì)常見的生活垃圾進(jìn)行分類。
難點(diǎn)：了解垃圾分類的好處，引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，從自身做起。
教具準(zhǔn)備：課件、貼圖、垃圾實(shí)物、等。教學(xué)過程：
一.新課帶入，揭示課題
3.老師出示幾種垃圾，說它們的家應(yīng)該在哪里，認(rèn)真學(xué)習(xí)完這節(jié)課我們就知道了。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)垃圾的分類。
二.學(xué)習(xí)新知
（一）生活垃圾的分類 1.自主學(xué)習(xí)：要求
（1）我國一般把生活垃圾分成幾類？（2）說一說為什么這樣分？
（3）你能為每一種類型的垃圾舉幾個(gè)例子嗎？ 2.學(xué)生邊看邊勾畫，教師巡回指導(dǎo)交流。
3.師生共同探討上述三個(gè)問題揭示生活垃圾的劃分同時(shí)板書。
4.出示圖片請(qǐng)學(xué)生說說各自屬于那種生活垃圾。5.做一做：
（1）.為相應(yīng)的垃圾找去處。
（2）.為垃圾找家，把教師手中 的垃圾（圖片和文字表示）貼到相應(yīng)的生活垃圾類型下方。
（3）.垃圾分類小游戲，教師先解釋圖片內(nèi)容，征求學(xué)生意見把他們放進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶里。
（二）.垃圾分類好處多 1.自主學(xué)習(xí)2.說一說，垃圾分類都有哪些好處？同時(shí)板書要點(diǎn)。3.介紹一些垃圾變費(fèi)為寶的實(shí)例和學(xué)生感興趣的利用廢物做成的各種玩具，道具，體育用品等生活常見的物品。引導(dǎo)學(xué)生課余時(shí)間動(dòng)手制作將垃圾變費(fèi)為寶，下節(jié)課進(jìn)行展示。
（三）.生活垃圾都有哪些去處
1.教師出示一些垃圾污染環(huán)境的圖片，師生產(chǎn)生共鳴——我們賴以生存的環(huán)境正受到垃圾的威脅，地球的資源正在日益耗盡。
2.教師提問：學(xué)習(xí)了本課，你能為保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境提出幾點(diǎn)建議嗎？
學(xué)習(xí)兒歌，回顧本課教學(xué)內(nèi)容。出示兒歌：學(xué)生試讀；誦讀，試試熟記。兒歌：
小朋友，要注意，垃圾分類有意義 回收資源再利用，減少污染省資源，垃圾處理有方法，堆肥焚燒和填埋，垃圾分類好處多，亂扔垃圾最可此，愛護(hù)環(huán)境人人夸。板書設(shè)計(jì)：
焚燒，堆肥
垃圾分類培訓(xùn)方案稿篇十七
節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境
（一）重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
區(qū)教育局成立教育系統(tǒng)垃圾分類活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由孫夕禮局長擔(dān)任組長，莊蕓、俞泰鴻副局長擔(dān)任副組長，各中小學(xué)幼兒園一把手校長（園長）以及教育局機(jī)關(guān)各科室科長為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。各中小學(xué)、幼兒園結(jié)合本校實(shí)際認(rèn)真研究部署垃圾分類工作，也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確任務(wù)責(zé)任，健全工作機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證垃圾分類工作的順利開展。在校園內(nèi)進(jìn)行規(guī)范化垃圾分類回收，并通過開展“小手拉大手”等系列活動(dòng)，推動(dòng)全區(qū)中小學(xué)、幼兒園垃圾分類的開展。
（二）明確意義，加強(qiáng)宣傳
各學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任、衛(wèi)生老師要重視生活垃圾分類的意義，積極開展宣傳發(fā)動(dòng)工作，利用升旗儀式、班會(huì)課向?qū)W生廣泛宣傳全面推廣生活垃圾分類處理工作的目標(biāo)、意義。通過電子屏幕、宣傳欄、廣播、開展生活垃圾知識(shí)的.宣傳，在學(xué)校主要出入口設(shè)立宣傳標(biāo)牌，懸掛宣傳標(biāo)語，使全體學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)開展生活垃圾分類的重要性、必要性，形成全體學(xué)生參與的濃厚氛圍。
（三）結(jié)合實(shí)際，全面清理
各學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際，開展各個(gè)年齡階段的垃圾分類常識(shí)教育，增設(shè)關(guān)于生活垃圾分類的勞動(dòng)實(shí)踐課程，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)生活垃圾分類的知曉率和參與率。在校園內(nèi)實(shí)現(xiàn)最大程度垃圾源頭減量，規(guī)范化分類回收。組織開展校園內(nèi)外環(huán)境大清掃活動(dòng)，徹底清除校園內(nèi)衛(wèi)生死角，對(duì)校園垃圾做到日日清分類處理。
（四）豐富活動(dòng)，培養(yǎng)理念
結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展撰寫生活垃圾分類日記，制作手抄報(bào)，知識(shí)競賽等活動(dòng)，在學(xué)校營造濃厚的生活垃圾分類、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的氛圍。組織學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng)，到社區(qū)、公共場所開展垃圾分類宣傳，參與生活垃圾分類實(shí)踐等各種形式的體驗(yàn)活動(dòng)。將生活垃圾分類知識(shí)納入班隊(duì)課、品德與生活、品德與社會(huì)、綜合實(shí)踐、科學(xué)課的教育內(nèi)容，使生活垃圾分類教育不但成為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，而且也逐漸成為新形勢下循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念教育的一種有效方式。教育學(xué)生樹立低碳、環(huán)保理念，合理使用學(xué)習(xí)用品減少浪費(fèi)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)用具再利用，減少廢棄物的產(chǎn)生。將學(xué)校開展生活垃圾活動(dòng)實(shí)踐作為創(chuàng)建綠色學(xué)校的一項(xiàng)內(nèi)容。
（五）垃圾分類要求
1、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾（如各類電池等）分類存放。
2、各種流食軟包裝盒（如牛奶盒、飲料盒等，學(xué)名“利樂包”）單獨(dú)存放。
各中小學(xué)要重視，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，從小做起、從我做起、從身邊做起，垃圾分類存放，共建美好校園。
垃圾分類培訓(xùn)方案稿篇十八
為加快推進(jìn)生活垃圾分類減量工作，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，就推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類減量工作制定本方案。
貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以推進(jìn)和諧校園、建設(shè)生態(tài)校園、促進(jìn)校園文化建設(shè)為要求，以“科學(xué)規(guī)劃、全員參與、整體推進(jìn)”為工作原則，積極推進(jìn)生活垃圾分類減量工作，引導(dǎo)全校師生樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境，提升學(xué)校的整體文明水平。
1、逐步完善校園垃圾分類收集、分類處置體系。
2、逐步實(shí)現(xiàn)校園垃圾源頭減量，科學(xué)分類，無害處理。
3、努力形成全體師生積極踐行生活垃圾分類減量的良好氛圍。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，確保垃圾分類減量工作有序推進(jìn)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張國宏；
副組長：李瑞根、王桂霞；
組員：秦振林、各班主任、團(tuán)隊(duì)干部
2、健全隊(duì)伍，加強(qiáng)分類管理
（1）成立學(xué)校垃圾分類指導(dǎo)員隊(duì)伍，明確各部門、組（室）、食堂、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人為學(xué)校指導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)本部門、組（室）的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督和檢查。
（2）成立班級(jí)垃圾分類減量指導(dǎo)員隊(duì)伍，明確班主任為班級(jí)指導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)本班的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督和檢查；成立班級(jí)垃圾分類綠色小衛(wèi)士隊(duì)伍，具體負(fù)責(zé)本班級(jí)的垃圾分類處置工作的自主管理。
（3）規(guī)范保潔員隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)校層面的垃圾收集和處置工作。
3、加大投入，完善設(shè)施設(shè)備。向各部門、組（室）、班級(jí)等發(fā)放生活垃圾分類減量宣傳資料、垃圾袋等，指導(dǎo)全體教職工、學(xué)生將垃圾分類投放；校園內(nèi)增設(shè)生活垃圾分類收集箱，班級(jí)內(nèi)分設(shè)可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。
（二）加大宣傳，體驗(yàn)實(shí)踐，確保垃圾分類減量工作有效開展。
1、多途徑開展專題宣傳活動(dòng)，努力提升垃圾分類知曉率。
通過教職工大會(huì)、專題午會(huì)、班隊(duì)會(huì)、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)、宣傳欄、倡議書、電子屏幕等多種形式開展垃圾分類普及教育，強(qiáng)化師生垃圾分類減量意識(shí)，提升知曉率。
2、多途徑開展各種實(shí)踐活動(dòng)，努力提升垃圾分類踐行率。
（1）開展“光盤行動(dòng)”，值日教師、團(tuán)隊(duì)干部組成檢查團(tuán)，每日對(duì)各班午餐情況進(jìn)行跟蹤檢查，督促學(xué)生避免“舌尖上的浪費(fèi)”，從源頭上實(shí)現(xiàn)垃圾減量，倡導(dǎo)學(xué)生爭做“光盤行動(dòng)”的踐行者、推廣者、監(jiān)督者，促使全校上下形成一種厲行節(jié)約、弘揚(yáng)節(jié)儉的良好氛圍。
（2）開展“垃圾分類減量，從我做起”主題隊(duì)日活動(dòng)，以知識(shí)競賽、十分鐘隊(duì)會(huì)、簽名等形式進(jìn)行垃圾分類減量活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生垃圾分類減量的意識(shí)，提高學(xué)生參與活動(dòng)的自覺性和積極性。
（3）“開展“小手牽大手”垃圾分類減量系列活動(dòng)，志愿者服務(wù)等形式，倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念，帶動(dòng)家庭、社區(qū)關(guān)注垃圾分類減量，并積極配合、參與學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)中，攜手共建勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的美麗家園。
1、提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任。各部門、各組（室）、各班級(jí)要明確職責(zé)，高度重視垃圾分類減量處理工作，要將其作為建設(shè)文明校園、落實(shí)節(jié)能減排的工作來抓，積極做好實(shí)施和推進(jìn)工作。
2、加強(qiáng)監(jiān)督，務(wù)求實(shí)效。校領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)垃圾分類減量工作開展情況進(jìn)行考核、監(jiān)督和評(píng)價(jià)；學(xué)校大隊(duì)部行為規(guī)范日常檢查組將此項(xiàng)工作納入各班級(jí)每日檢查評(píng)比中；各部門、各組（室）、各班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)本部門、本組（室）、本班級(jí)垃圾分類減量處理工作的監(jiān)督，確保垃圾分類減量工作取得實(shí)效。
3、加強(qiáng)宣傳，及時(shí)上報(bào)。各班級(jí)要加強(qiáng)宣傳垃圾分類減量活動(dòng)，并注重挖掘活動(dòng)中的典型案例，以活動(dòng)簡訊的形式及時(shí)上報(bào)至學(xué)校大隊(duì)部，書面稿和電子郵件均可。
垃圾分類培訓(xùn)方案稿篇十九
1、明確垃圾分類的重要性。
師談話：我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出很多垃圾，你知道這些垃圾到哪里去了嗎？它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用高昂，處理1噸垃圾的費(fèi)用約為200~300元人民幣。以北京為例，日產(chǎn)垃圾12000噸，算一算每天該是多大的一筆支出，而且這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場，變成填埋場后的土地滲漏的有毒物質(zhì)，侵害著人們的身體健康。于是西方國家應(yīng)用另一種垃圾處理方法即焚燒，雖然不會(huì)占用大量土地，但不但投資驚人，而且焚燒后產(chǎn)生的所體會(huì)增多二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。針對(duì)這一問題，我們對(duì)垃圾處理是不是就是就是束手無策了嗎？其實(shí)辦法是有的，就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。
2、知道活動(dòng)的目的。
出示大屏幕：通過本次活動(dòng)，積極利用環(huán)境資源優(yōu)勢，從實(shí)際入手，從小事入手，抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念、導(dǎo)行為，使學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到提升、不斷關(guān)注環(huán)保，形成充滿綠色氛圍、充滿生命氣息的校園文化，即綠色的校園、綠色的課程、綠色的理念、綠色的行為。
1、連線生活
1）根據(jù)你對(duì)垃圾問題的認(rèn)識(shí)，把下面有聯(lián)系的兩項(xiàng)用直線連接起來。
玻璃瓶扔在地上，有毒物質(zhì)會(huì)污染土壤
廢電池堆成肥料
鋁罐回收，熔化制成新品
廢報(bào)紙幾十年不腐爛，污染環(huán)境
剩飯回收后可做成再生紙
枯樹葉原料從礦產(chǎn)中提煉出來，無限開采會(huì)用盡
泡沫塑料回收利用比用原料制造新產(chǎn)品節(jié)省原材料
鐵絲堆放到露天會(huì)寄生細(xì)菌，產(chǎn)生異味，污染環(huán)境
殺蟲劑罐子瓶內(nèi)殘液有毒，不能倒入水中
易拉罐廢報(bào)紙建筑垃圾鐵罐盒子果皮果殼
2、思考現(xiàn)狀
1）你所生活的`城市、社區(qū)是如何處理垃圾的？
2）你實(shí)行過垃圾分類嗎？試一試，并把過程記錄下來。
我的感受：
3）你認(rèn)為實(shí)行垃圾分類可能嗎？主要困難在哪兒？
3、行動(dòng)起來
1）設(shè)計(jì)一份垃圾分類可行性調(diào)查問卷。
2）你對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)（請(qǐng)?zhí)顚懺跈M線上）
4、付諸實(shí)踐
1）你是如何開展調(diào)查的？請(qǐng)熟人幫助還是直接到不同單位發(fā)放問卷，請(qǐng)求協(xié)助的？
2）你如何進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果反映出來的？
3）撰寫調(diào)查報(bào)告，向關(guān)于方面遞交報(bào)告。
4）到社區(qū)作垃圾分類的宣傳。
垃圾分類培訓(xùn)方案稿篇二十
垃圾分類，你我有責(zé)
組長：
副組長：
各部門負(fù)責(zé)人(成員)：
教育教學(xué)方面：
宣傳、氛圍與少先隊(duì)活動(dòng)方面：
校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面：
各組明確分工，責(zé)任到人，貫徹落實(shí)垃圾分類各項(xiàng)工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進(jìn)。
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類回收問題。
20xx年x月x日
1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識(shí)。
本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過班級(jí)文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論、探究、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù)，注意節(jié)約資源。
1、學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。
2、每個(gè)學(xué)期做好班級(jí)“垃圾分類”計(jì)劃、總結(jié)。
3、利用每期的黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。
4、做好班會(huì)課“垃圾分類”宣教資料的收集。
5、健康科根據(jù)三年級(jí)下冊(cè)的課程要求制定教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案，要有過程性記錄，學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。。
6、美術(shù)科生動(dòng)展現(xiàn)垃圾分類的形象。
7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
1、各班級(jí)老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué)，把“垃圾分類”納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)中。
2、學(xué)科教學(xué)互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。
3、積極參與活動(dòng)，把活動(dòng)的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交。
4，所有材料按時(shí)上傳ftp，照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式。
本次活動(dòng)通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。
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