演講稿是一種向觀眾傳達(dá)思想、觀點(diǎn)和信息的書面材料，具有概括性和表達(dá)性。可以適當(dāng)運(yùn)用修辭手法和表達(dá)技巧，如排比、比喻等，以增加演講的藝術(shù)性和感染力。以下是一些深入人心的演講稿，它們讓人感慨萬千，流連忘返。
小學(xué)生科普講座演講稿篇一
老師們，同學(xué)們：
五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月的氣息芬芳醉人。
五月的校園里，樂曲飄揚(yáng)，青春舞動(dòng)，歌聲回蕩，溶入了同學(xué)們多少才情；激情四溢的演講，聲情并茂的吟誦，惟妙惟肖的模仿，張揚(yáng)了同學(xué)們何等風(fēng)采；一塊塊板報(bào)，一幅幅繪畫，一幀幀攝影，一個(gè)個(gè)創(chuàng)意，一篇篇文稿，一枚枚水火箭，無不編織著同學(xué)們無盡的夢想。紅五月科普?藝術(shù)節(jié)是我們盛大的節(jié)日，寬廣的舞臺(tái)。一屆又一屆藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，構(gòu)建了健康和諧的校園文化藝術(shù)氛圍，營造了良好的育人環(huán)境，豐富了我們的課余生活，陶冶了我們的道德情操，提高了我們的綜合素質(zhì)。
而今年的紅五月又非比尋常，我們的學(xué)校正好走過百年歷程，因而本屆紅五月又溶入了難得的百年情懷，同學(xué)們將風(fēng)采獻(xiàn)給百年一中，用才情裝點(diǎn)百年校慶，更把夢想寄托于下一個(gè)百年。
是的，教育如果沒有美，沒有藝術(shù)，沒有夢想，那是不可思議的。百年一中，成才于斯。我們相信，只要同心同德，不斷探索，勇于實(shí)踐，一定會(huì)把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃，藝術(shù)的園圃，知識(shí)的殿堂，夢想的家園。
最后，讓我們對在本屆科普?藝術(shù)節(jié)中取得突出成績的集體和個(gè)人表示熱烈地祝賀，向?yàn)榭破?藝術(shù)節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的教職員工表示崇高的敬意！
現(xiàn)在我宣布，百年一中20xx年紅五月科普?藝術(shù)節(jié)閉幕！
祝今天的演出圓滿成功！
小學(xué)生科普講座演講稿篇二
大家好！我叫牛世超，來自06級(jí)中文系，我的參賽作品是《吹響環(huán)保的號(hào)角》。
如果我問21世紀(jì)什么最貴？那么有的人肯定會(huì)說是——人才，可實(shí)際上，在人類工業(yè)文明急劇發(fā)展的今天，比人才更為可貴的應(yīng)該是我們的自然環(huán)境資源。我們身處大自然的搖籃中卻患得患失，其實(shí)我們向她索取得太多，而回報(bào)得又太少了；甚至有人還說：“環(huán)保與我無關(guān)”，這是多么幼稚而又可怕的錯(cuò)誤??！
每年的6月5日是世界環(huán)境日，到了那一天，幾乎所有的.人就突然間具備了一種環(huán)保的意識(shí)。世界環(huán)境日誕生于1972年第27屆聯(lián)合國大會(huì)，但是誰能說我們就僅僅度過了三十幾個(gè)環(huán)境日，又有誰能說我們對環(huán)境的保護(hù)只存在于環(huán)境日當(dāng)天呢？應(yīng)該是這樣，在我們每個(gè)人的生命歷程里，天天都應(yīng)是環(huán)境保護(hù)日。
世界文學(xué)大師雨果曾說：“大自然既是善良的慈母，也是冷酷的屠夫?！苯┠陙恚覀兊纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，但同時(shí)我們也忽視了環(huán)境，進(jìn)而觸怒了環(huán)境，因此各種環(huán)境問題接踵而至：全球一億兩千萬人口生活在渾濁的空氣里，12億人口生活缺水，12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕，森林正以每年450萬公頃的速度消失……驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了鄭重的警告：如果我們?nèi)岳^續(xù)盲目地向自然索取，而不立即行動(dòng)起來，投入保護(hù)環(huán)境，拯救家園的戰(zhàn)斗，那么最終毀滅的將是我們——人類！
朋友，請跟我一起走進(jìn)大自然吧！在大自然里擁抱藍(lán)天綠水，吻一吻泥土的芳香，在靜靜的山林，軟軟的草叢中坐一坐，再看看腳底下的螞蟻不知疲倦的忙碌……那個(gè)時(shí)候，你就會(huì)真正感覺到保護(hù)自然環(huán)境是何等的重要，你也就會(huì)意識(shí)到那是一種責(zé)任，一種使命，一種舍我其誰的膽略！
朋友，讓我們帶著平和的心緒去發(fā)現(xiàn)，去珍愛，去呵護(hù)大自然吧！我們不能僅僅是呼吁，更應(yīng)該做的是抓緊時(shí)間，以我為媒，攜起手來去保護(hù)我們共有的家園，而且一天也不能懈怠。雖然今天不是環(huán)境保護(hù)日，但是環(huán)保的號(hào)角將吹響在我們生命中的每一天！
謝謝大家！
小學(xué)生科普講座演講稿篇三
同學(xué)們：
生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國家。珍愛生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。
今天圍繞“安全”這個(gè)主題，請同學(xué)們注意以下幾個(gè)方面。
一、注意校園安全
1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，上下樓梯做到輕聲慢步、右行禮讓，不準(zhǔn)擁擠推拽，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐，嚴(yán)禁翻爬扶欄、窗戶、圍墻樹林等危險(xiǎn)區(qū)域。
2、不摸電線、各種開關(guān);所有教室、宿舍及其他場所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。防止觸電、火災(zāi)等意外事故的發(fā)生。
3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故，特別是在校園水池中提水沖廁所要注意防溺水。
4、增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹立“安全第一”思想，課余和課間活動(dòng)要注意安全，不得相互追逐打鬧、打架斗毆，大同學(xué)不準(zhǔn)欺負(fù)小同學(xué)。更不要到不安全的地方去玩耍。
5、要注意食品衛(wèi)生安全。不準(zhǔn)到無證小店、攤點(diǎn)去購買食品和零食，需要就餐的學(xué)生一律在學(xué)校食堂就餐，不得在校外小吃攤上就餐。不吃過期、霉變食物，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。
6、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
7、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>
8、要注意教室的安全。學(xué)生上課后離開本班教室一定要關(guān)好門窗，還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
9、遵守學(xué)校作息時(shí)間，早上學(xué)生7：20到校(最早不能早于7：10)，下午學(xué)生1：20到校(最早不早于1：10)，中午在校就餐的學(xué)生就餐后的這段時(shí)間不準(zhǔn)在校內(nèi)沖撞、瘋打鬧，更不準(zhǔn)搞一些破壞性活動(dòng)。要么在本班休息，要么在本班學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書等活動(dòng)，回家就餐的學(xué)生要注意路上的安全。在校期間所有學(xué)生不得隨便外出校園，需要外出校園的給班主任老師請假，班主任同意后與門衛(wèi)聯(lián)系方可離校。請你們回家把作息時(shí)間告訴家長，按時(shí)接送你們上學(xué)、放學(xué)回家，不要提前把學(xué)生送到學(xué)校，以免安全事故發(fā)生。
10、遵守小學(xué)生守則，遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，保持校園環(huán)境衛(wèi)生，遵守學(xué)校安全紀(jì)律。
二、注意交通安全
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學(xué)和老師，在上學(xué)、放學(xué)途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸、媽媽注意交通安全。我提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍;
2、更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路右邊的人行道;
3、過馬路要走人行橫道線，還要注意來往車輛，要做到一站、二看、三通過;
4、不在馬路上踢球、追逐;不滿12周歲的不騎自行車;
6、乘坐車輛時(shí)不得將手和頭伸出車窗外，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車。家長聯(lián)系車輛接送的同學(xué)，要在指定的位置排隊(duì)統(tǒng)一上車，不得搶上，不要乘坐無牌、無證無保險(xiǎn)的車輛，不乘坐農(nóng)用運(yùn)輸車、三輪車、拖拉機(jī)，拒乘超載超速車。
三、注意活動(dòng)安全
在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不私自游泳、不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們，你和誰在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚回家，以免父母擔(dān)心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。
四、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。
五、注意家庭安全
同學(xué)們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長指導(dǎo)下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜。天氣炎熱，同學(xué)們在上學(xué)、放學(xué)途中以及節(jié)假日在家中不要私自下河塘洗澡，以免發(fā)生溺水事故。如需下河塘游泳，必須要有家長陪同。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有同伴落水自己無力救起時(shí)，要立即呼喊大人施救，千萬不要自己施救，以免造成新的溺水事故。在雨季有雷電時(shí)，在上放學(xué)路上不要在大樹和獨(dú)立的建筑物下，以免造成雷擊事故。
總之，我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，同時(shí)合理安排時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。
老師們、同學(xué)們，生命是美好的，也是最寶貴的，而擁有這一切的前提是安全。生命只有一次，而又是如此的短暫、如此的脆弱、如此的不堪一擊，讓我們一起尊重生命、愛護(hù)生命時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力提高自我防范意識(shí)。讓我們共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣、和諧的家園;讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們的耳畔;讓我們共同努力，一起擁有美好的每天!
謝謝大家!
小學(xué)生科普講座演講稿篇四
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，來自06級(jí)中文系，我的參賽作品是《吹響環(huán)保的號(hào)角》。
如果我問21世紀(jì)什么最貴？那么有的人肯定會(huì)說是——人才，可實(shí)際上，在人類工業(yè)文明急劇發(fā)展的今天，比人才更為可貴的應(yīng)該是我們的自然環(huán)境資源。我們身處大自然的搖籃中卻患得患失，其實(shí)我們向她索取得太多，而回報(bào)得又太少了；甚至有人還說：“環(huán)保與我無關(guān)”，這是多么幼稚而又可怕的錯(cuò)誤啊！
每年的6月5日是世界環(huán)境日，到了那一天，幾乎所有的人就突然間具備了一種環(huán)保的意識(shí)。世界環(huán)境日誕生于1972年第27屆聯(lián)合國大會(huì)，但是誰能說我們就僅僅度過了三十幾個(gè)環(huán)境日，又有誰能說我們對環(huán)境的保護(hù)只存在于環(huán)境日當(dāng)天呢？應(yīng)該是這樣，在我們每個(gè)人的生命歷程里，天天都應(yīng)是環(huán)境保護(hù)日。
世界文學(xué)大師雨果曾說：“大自然既是善良的慈母，也是冷酷的屠夫?！苯┠陙?，我們的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，但同時(shí)我們也忽視了環(huán)境，進(jìn)而觸怒了環(huán)境，因此各種環(huán)境問題接踵而至：全球一億兩千萬人口生活在渾濁的空氣里，12億人口生活缺水，12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕，森林正以每年450萬公頃的速度消失……驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了鄭重的警告：如果我們?nèi)岳^續(xù)盲目地向自然索取，而不立即行動(dòng)起來，投入保護(hù)環(huán)境，拯救家園的'戰(zhàn)斗，那么最終毀滅的將是我們——人類！
朋友，請跟我一起走進(jìn)大自然吧！在大自然里擁抱藍(lán)天綠水，吻一吻泥土的芳香，在靜靜的山林，軟軟的草叢中坐一坐，再看看腳底下的螞蟻不知疲倦的忙碌……那個(gè)時(shí)候，你就會(huì)真正感覺到保護(hù)自然環(huán)境是何等的重要，你也就會(huì)意識(shí)到那是一種責(zé)任，一種使命，一種舍我其誰的膽略！
朋友，讓我們帶著平和的心緒去發(fā)現(xiàn)，去珍愛，去呵護(hù)大自然吧！我們不能僅僅是呼吁，更應(yīng)該做的是抓緊時(shí)間，以我為媒，攜起手來去保護(hù)我們共有的家園，而且一天也不能懈怠。雖然今天不是環(huán)境保護(hù)日，但是環(huán)保的號(hào)角將吹響在我們生命中的每一天！
謝謝大家！
小學(xué)生科普講座演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天要和大家分享的是關(guān)于科普知識(shí)的演講?？破帐侵缚茖W(xué)普及，是為廣大民眾普遍服務(wù)的科技信息和文化知識(shí)?？破諏τ谖覀冎行W(xué)生來說非常重要，它可以幫助我們更好地了解世界，提升科學(xué)素養(yǎng)。下面就讓我為大家介紹一些有趣的科普知識(shí)。
首先，讓我們來談?wù)勱P(guān)于恐龍的一些小知識(shí)。大家對恐龍一定不陌生吧！那些巨大而強(qiáng)壯的動(dòng)物，從史前時(shí)代留下了很多蛛絲馬跡。但你知道嗎？恐龍并不是所有的動(dòng)物都是巨大的，它們的體型大小各不相同。比如，最小的恐龍?bào)w長只有30厘米，相當(dāng)于一本學(xué)習(xí)筆記本大小；而最大的恐龍?bào)w長卻達(dá)到了30米，比現(xiàn)代的大象還要高出許多。另外，科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，恐龍并非只有灰色或褐色的皮膚，他們可能有著豐富多彩的外表，有的恐龍甚至可能有漂亮的羽毛。
接下來，我們來聊聊關(guān)于黑洞的一些知識(shí)。黑洞，被譽(yù)為宇宙中最神秘的地方之一。它是一種存在于宇宙中的星體，是由一顆質(zhì)量極大的恒星塌縮形成的。黑洞的.引力極度強(qiáng)大，任何物質(zhì)或是光線都無法逃離它的束縛。事實(shí)上，黑洞的吞噬能力是非常可怕的。如果太陽成為了一個(gè)黑洞，它的半徑將縮小到僅僅幾公里，但質(zhì)量仍然相當(dāng)于幾百萬個(gè)太陽的總質(zhì)量。所以，如果接近黑洞的話，就是注定要被撕裂成碎片的命運(yùn)。
除了恐龍和黑洞，我們還可以探討許多其他的科普知識(shí)。例如，為什么我們的天空是藍(lán)色的？其實(shí)，這是由于大氣中的氣體分子對太陽光的散射所造成的。太陽光中的藍(lán)光波長最短，因此被大氣中的氣體分子散射出來，我們就能看到藍(lán)天。而夕陽時(shí)分的橙紅色，是因?yàn)樘柟馔緩礁L的大氣層，所以更容易散射掉的是藍(lán)色和綠色的光，而紅色的光則更容易穿過大氣層，所以我們看到的便是橙紅色的夕陽。
還有一個(gè)有趣的科普知識(shí)是關(guān)于梯度的。大家知道，當(dāng)我們站在一個(gè)坡上時(shí)，會(huì)感到身體向下滑的趨勢。這是因?yàn)樵谶@個(gè)坡上存在斜率，斜率就是坡度的意思。斜度越大，地勢越陡峭，我們就會(huì)有更強(qiáng)烈的下滑感。而當(dāng)我們走上一段平緩的地方時(shí)，則沒有下滑感。梯度在我們生活中有許多應(yīng)用，比如公路的設(shè)計(jì)、排水系統(tǒng)的設(shè)計(jì)等等。
通過這些簡單的例子，我們可以看到科普知識(shí)是如何貫穿我們的日常生活并豐富我們的思維?？破罩R(shí)幫助我們更好地了解事物的本質(zhì)，并帶給我們樂趣和啟發(fā)。希望同學(xué)們能夠保持好奇心，積極學(xué)習(xí)科普知識(shí)，不僅可以提升我們的科學(xué)素養(yǎng)，還可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和思維能力，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
謝謝大家！
小學(xué)生科普講座演講稿篇六
同學(xué)們：
11月是我校的科技月，不少同學(xué)撰寫科技小論文，進(jìn)行科技小發(fā)明、小制作的創(chuàng)新活動(dòng)，獲得了讓人羨慕的成績，而這些同學(xué)無一例外地都是班級(jí)里思維活躍、知識(shí)豐富的人，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
同學(xué)們，你一定也羨慕神話故事中那些力大無比的人，一定也幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨、所向無敵的英雄吧？讓我告訴你，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的竅門，就是學(xué)好文化，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)。
英國哲學(xué)家培根說“知識(shí)就是力量”，這句話已被無數(shù)事實(shí)證明。
假如不懂得地質(zhì)學(xué)，人們就不會(huì)知道960萬平方公里土地下的寶藏；不懂得信息科學(xué)，就會(huì)變成耳聾眼花的現(xiàn)代人；不懂得基因科學(xué)，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。
建設(shè)祖國需要知識(shí)，管理國家需要知識(shí)，建設(shè)好我們的學(xué)校也需要知識(shí)。沒有科學(xué)文化知識(shí)的人，難以在現(xiàn)代社會(huì)生存；不重視科學(xué)技術(shù)的國家，就會(huì)落后、挨打。無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思為寫《資本論》，每天到圖書館查閱資料，以致于在他的座位下留下了兩個(gè)深深的腳印。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。他給后人留下了9000多首詩，成為我國的愛國詩人。毫無疑問，他的成就與好學(xué)精神是分不開的。
同學(xué)們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學(xué)技術(shù)；時(shí)代告訴我們，趕超世界先進(jìn)國家離不開科學(xué)技術(shù)；我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識(shí)有文化的接班人。讓我們從今天做起，發(fā)憤學(xué)習(xí)，向著世界科技的.高峰，一步一個(gè)腳印地攀登，攀登！
小學(xué)生科普講座演講稿篇七
同學(xué)們：
當(dāng)你們看著可愛的動(dòng)畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時(shí)候，你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。翻開20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時(shí)讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天，高科技更是無處不在。
作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢？科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的`我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學(xué)的愿望。
我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。
新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力?！翱茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。曾有人對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國，那么，我們就應(yīng)該以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。
同學(xué)們，我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，對各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí)，從來都不能阻止人類的科技進(jìn)步?！爸R(shí)就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今，讓我們也用它來勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！
小學(xué)生科普講座演講稿篇八
親愛的同學(xué)們：
大家好！
地震是自然界10大災(zāi)害之一，也是損失最為嚴(yán)重的災(zāi)難，帶給社會(huì)和人們的是破壞和毀滅。目前，人類對地震的預(yù)報(bào)，仍然是一道尚未攻克的.科學(xué)難題。我國地震工作者經(jīng)過30多年的不懈努力，在成功地預(yù)地震上，積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在全國建有400多個(gè)臺(tái)站，網(wǎng)點(diǎn)2000多個(gè)。防震減災(zāi)貫徹的是以“預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的方針，重點(diǎn)抓好防震減災(zāi)宣傳工作。一旦地震發(fā)展，主要是保證震時(shí)和震后如何有條不紊地進(jìn)行家庭的防震救災(zāi)。
1、地下水異常。
由于地下巖層受到擠壓或拉伸，使地下水位上升或下降；或者使地殼內(nèi)部氣體和某些物質(zhì)隨水溢出，而使地下水冒泡、發(fā)渾、變味等。
記這樣一個(gè)順口溜更有利于我們發(fā)現(xiàn)地震：
井水是個(gè)寶，前兆來得早。
天雨水質(zhì)渾，天早井水冒，水位變化大，翻花冒氣泡，有的變顏色，有的變味道。
2、動(dòng)物異常。
震前一、二天，牛、馬趕不進(jìn)圈，亂蹦亂跳，嘶叫不止，煩燥不安，飲食減少；一些豬羊不吃食，煩燥不安，亂跑亂竄；狗狂叫不止；雞不進(jìn)窩，驚啼不止；鴨不下水；家兔亂蹦亂跳，驚恐不安；鴿子在震前數(shù)天驚飛，不回巢；密蜂一窩一窩地飛走；老鼠反應(yīng)最靈敏，在震前一天至數(shù)天，老鼠突然跑光了，有的叼著小老鼠搬家；有些冬眠的蛇爬出洞外，上樹；魚驚慌亂跳游向岸邊，翻白肚等。
震前動(dòng)物有預(yù)兆；老鼠搬家往外逃；
雞飛上樹豬拱圈；鴨不下水狗狂叫；
冬眠麻蛇早出洞；魚兒驚慌水面跳。
首先我們要掌握防震減災(zāi)知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)；其次我們要明確地震時(shí)的疏散路線和避震場所；清除樓道和門前的雜物；妥善處置室內(nèi)易燃易爆物品；最后我們還應(yīng)該關(guān)閉煤氣，切斷電源，熄滅爐子火等；衣袋里裝上家庭成員名單、工作單位、通訊號(hào)碼等。
我們一定要牢記以下幾點(diǎn)：
（1）能撤離時(shí)，迅速有序地疏散到選定的安全地區(qū)，不要擁擠在樓梯和過道上。
（2）來不及撤離，應(yīng)就近避震，震后再迅速撤離到安全地方。例如：在家里可躲在床或桌下面或跨度較小的房間，如衛(wèi)生間等。在教室里可躲在書桌下或墻角邊。在車間里可躲在機(jī)床下或小房間。在影劇院，在飯店可躲在椅子下。
（3）撤到室外或正在室外的人員要選擇空曠地帶避難。
（4）避震時(shí)，要注意保護(hù)頭部，如用枕頭頂在頭上，用臉盆頂在頭上，用書包頂在頭上，用雙手護(hù)住頭部。
我的演講完畢，謝謝！
小學(xué)生科普講座演講稿篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六（4）班的王雪薇。今天，我演講的題目是：“弘揚(yáng)航天精神，做一個(gè)了不起的中國人。”
10月17日，我國自主研制的神舟六號(hào)載人飛船順利返回。喜訊傳來，舉國歡騰，全世界中華兒女無不為之感到驕傲和自豪。
神舟六號(hào)載人航天飛行圓滿成功，是中國人民攀登世界科技高峰的又一偉大壯舉，是偉大祖國的榮耀。
偉大的事業(yè)孕育偉大的精神，偉大的精神推動(dòng)偉大的事業(yè)。大家都知道載人航天工程，是當(dāng)今高新技術(shù)發(fā)展中極具風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。要完成這一中華民族史上的壯舉，不僅需要雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和強(qiáng)大的科技實(shí)力作支撐，而且需要巨大的精神力量來推動(dòng)，才能取得圓滿的成功。
中國的載人航天工程，從飛船設(shè)計(jì)、火箭改進(jìn)、軌道控制、空間應(yīng)用到測控通信、航天員訓(xùn)練、發(fā)射場和著陸場等方案論證設(shè)計(jì)，都瞄準(zhǔn)世界先進(jìn)技術(shù)，確保工程一起步就有強(qiáng)勁的后發(fā)優(yōu)勢。面對一系列全新領(lǐng)域和尖端課題，科技人員始終不懈探索、敢于超越，攻克了一項(xiàng)又一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)難題，獲得了一大批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和生產(chǎn)性關(guān)鍵技術(shù)，展示了新時(shí)期中國航天人的卓越創(chuàng)新能力。這些重大突破，使我國在一些重要技術(shù)領(lǐng)域達(dá)到了世界先進(jìn)水平。中國航天人的成功實(shí)踐告訴我們，一定要勇于站在世界科技發(fā)展的最前列，敢于在一些重要領(lǐng)域和科技前沿創(chuàng)造自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，大力提高核心競爭力，努力在世界高新技術(shù)領(lǐng)域占有一席之地。
載人航天精神，是無私奉獻(xiàn)的精神。我國載人航天事業(yè)的建設(shè)者，是一支具有光榮傳統(tǒng)、建立了卓越功勛的團(tuán)隊(duì)。中國航天人勇敢地肩負(fù)起攀登航天科技高峰的神圣使命，為了祖國的航天事業(yè)，淡泊名利，默默奉獻(xiàn)。他們獻(xiàn)出了青春年華，獻(xiàn)出了聰明才智，獻(xiàn)出了熱血汗水，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴生命。他們用頑強(qiáng)的意志和杰出的智慧，將"一切為了祖國，一切為了成功"寫在了浩瀚無垠的太空中。
弘揚(yáng)航天精神，我們青少年要緊緊聚集在愛國主義的旗幟下，形成強(qiáng)大的民族凝聚力、向心力。我們青少年是祖國的未來，是民族的希望。梁啟超曰：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！?/p>
我們要參與各種社會(huì)活動(dòng)和公益事業(yè)，唱響愛我中華之歌，讓愛國主義精神在我們心中深深扎根。我們要了解中華民族飽經(jīng)滄桑、艱難曲折的奮斗歷史，樹立民族自信心和自豪感，煥發(fā)報(bào)效祖國的壯志豪情。
我們要熱愛祖國文化，中國是一個(gè)有著五千多年歷史的文明古國，中國文化集中體現(xiàn)了民族精神，我們要努力學(xué)習(xí)歷代經(jīng)典著作及詩詞、美文和名家名言，這是華夏各民族生生不息、繁衍發(fā)展的.寶貴的精神財(cái)富。學(xué)習(xí)民間文化，了解民間藝術(shù)，要有民間文化知識(shí)、民間的情懷、情感，熱愛我們祖先留給我們的文化，以自己的文化為榮，肩負(fù)起發(fā)揚(yáng)祖國民族文化的責(zé)任。
熱愛家鄉(xiāng)，飽覽祖國大好河山，激發(fā)熱愛祖國江山的情感。我們要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，面向未來，融入世界，擴(kuò)大自己的視野，學(xué)習(xí)世界先進(jìn)文化和科學(xué)技術(shù)。從小培養(yǎng)“愛國守法，明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)”的精神，立志為建設(shè)祖國、振興中華而努力，把自己鑄就成德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，做一個(gè)了不起的中國人！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生科普講座演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
當(dāng)你們看著可愛的動(dòng)畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時(shí)候，你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。翻開20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時(shí)讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢？科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人，不用燃料的.汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。
新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國，那么，我們就應(yīng)該以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。
同學(xué)們，我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，對各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí)，從來都不能阻止人類的科技進(jìn)步?！爸R(shí)就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今，讓我們也用它來勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！
小學(xué)生科普講座演講稿篇十一
大家好。
是八仙過海各顯神通，為什么人們對養(yǎng)生那么趨之若鶩哪？為什么人們對養(yǎng)生的話題的免疫力如此低下，一言蔽之，對健康的追求。那么什么是健康？健康是指一個(gè)人在身體、
精神
和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài)。傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織提出“健康不僅是軀體沒有疾病，還要具備心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和有道德”。因此，現(xiàn)代人的健康內(nèi)容包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會(huì)健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。健康是人的基本權(quán)利。健康是人生的第一財(cái)富。要的`責(zé)任心，有人去生產(chǎn)區(qū)域不戴安全帽，有的安全帽拿在手上，還有的簡簡單單的將安全帽往頭上一扣就匆匆忙忙去了現(xiàn)場，有的進(jìn)行高空作業(yè)不系安全帶，有人無視警告為了省事在粉塵較大的場所不做任何防護(hù)，有人“藝高人膽大”冒險(xiǎn)作業(yè)，等等情況在我們身邊時(shí)有發(fā)生，如何去做一個(gè)“健康”人，在今后的工作和生活中如何為我們的健康做主，是在座的每個(gè)人應(yīng)該思考的問題。
，在生產(chǎn)中我們需要的是遵規(guī)守矩，需要的是按部就班，正如安全誓詞所提到的認(rèn)真遵守操作規(guī)程，嚴(yán)格執(zhí)行工藝紀(jì)律。同時(shí)希望每個(gè)員工從我做起，堅(jiān)決做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人所傷害，保護(hù)他人不受傷害，這是我們的責(zé)任，同時(shí)也是我們的義務(wù)，我希望我們中的每個(gè)人都可以挺起胸膛大聲喊出我的健康我做主?。?！
謝謝！
小學(xué)生科普講座演講稿篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《科普知識(shí)，讓我們一起探索奇妙的世界》。
科普知識(shí)，指的是科學(xué)普及知識(shí)，是指我們了解世界、認(rèn)識(shí)事物的一種智力行為。科學(xué)普及是一種重要的社會(huì)文化活動(dòng)，通過向大眾傳播科學(xué)知識(shí)和科學(xué)精神，提高公眾的科學(xué)素質(zhì)和科學(xué)思維能力，培養(yǎng)人們對科學(xué)的興趣和熱愛。而科普知識(shí)不僅是外界的一面窗戶，也是我們成長的一部分。它不僅能夠幫助我們了解那些浩瀚而神秘的世界，還能激發(fā)我們對科學(xué)的興趣和好奇心，使我們探索奇妙的世界的能力更強(qiáng)。
首先，讓我們從生活中的科普知識(shí)開始談起。其實(shí)，我們每天都接觸到很多科學(xué)原理。比如，我們洗澡用的熱水器，它是將水加熱的，而這個(gè)過程就是熱能傳遞的原理。再比如，我們常用的手機(jī)，它實(shí)際上是通過無線電波與基站進(jìn)行通信，從而實(shí)現(xiàn)與他人的聯(lián)系。這些都是我們?nèi)粘Ｉ畹目茖W(xué)道理，不經(jīng)意地就在我們身邊發(fā)生著。通過了解這些科學(xué)原理，我們可以更好地使用科技產(chǎn)品，并且更好地保護(hù)自己的安全。
其次，讓我們來看看宇宙科普知識(shí)。宇宙是一個(gè)神奇而無垠的世界，里面蘊(yùn)藏著無數(shù)的奧秘。例如，太陽是宇宙的中心，它是地球上一切生命的能源來源，沒有了太陽，地球便會(huì)變得一片黑暗。再如，月亮是地球的衛(wèi)星，它的形狀是圓的，但這種形狀并不是真實(shí)的，而是由于月亮的自轉(zhuǎn)速度非常慢，所以看起來像是圓的。宇宙中還有許多星座，比如北斗七星、仙女座等等，它們是我們在夜空中看到的閃爍的星星，通過了解這些星座，我們可以更好地辨認(rèn)方向。
除了宇宙科普知識(shí)，我們還應(yīng)該了解一些地球科普知識(shí)。地球上有五大洲和七大洋，我們所生活的`是亞洲，亞洲是世界上最大的一個(gè)洲。而地球的大多數(shù)是由水構(gòu)成的，全球百分之七十的面積都被水覆蓋。然而，并不是所有的水對我們來說都是安全的。我們要了解一些安全用水知識(shí)，保護(hù)我們的身體健康。同時(shí)，我們還要了解一些保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，比如節(jié)約能源，減少二氧化碳排放等等，這樣我們才能夠生活在一個(gè)更美好的地球上。
最后，讓我們來談?wù)勆鷳B(tài)科普知識(shí)。生態(tài)學(xué)是研究以及探討生物與環(huán)境之間相互作用的科學(xué)，通過了解生態(tài)系統(tǒng)的運(yùn)行規(guī)律，我們可以更好地保護(hù)我們所生活的環(huán)境。比如，森林是地球上最重要的生態(tài)系統(tǒng)之一，它提供了氧氣和木材等重要資源。我們要保護(hù)森林，減少砍伐，種植更多的樹木，從而維護(hù)生態(tài)平衡。同時(shí)，我們也要保護(hù)動(dòng)物和植物的多樣性，不捕殺野生動(dòng)物，不買賣瀕危物種及其制品，共同維護(hù)生物多樣性。
親愛的同學(xué)們，科普知識(shí)是我們破解奇妙世界謎題的鑰匙，是我們認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)的法寶。通過了解生活、宇宙、地球以及生態(tài)等科普知識(shí)，我們不僅能夠更好地保護(hù)自己和環(huán)境，還能夠培養(yǎng)我們的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力，讓我們的視野更加開闊。讓我們把科普知識(shí)融入到我們的日常生活中，與它們成為好朋友，一起體驗(yàn)奇妙的世界！
謝謝大家！
小學(xué)生科普講座演講稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
在交通安全方面我有頗深的感觸。有一次，我坐的汽車在盤旋公路上行駛著，車速也算是中速，可總給人一種提心吊膽的感覺，車子風(fēng)馳電掣般地行駛了一圈又一圈。完全暢通。正當(dāng)大家都悠閑的時(shí)候，突然一個(gè)急剎車，車內(nèi)所有的人都來了一個(gè)俯沖。一下子，所有的人都嚇丟了魂。我驚恐地瞪大了眼睛，只見車前站著一個(gè)六七歲的小女孩，也是一幅恐慌的樣子。原來，正當(dāng)我們的車子在行駛的時(shí)候，這個(gè)小女孩忽然從馬路邊沖過來，幸虧我們的車速不太快，不然后果不堪設(shè)想……其實(shí)，當(dāng)小女孩沖過來的時(shí)候，她的媽媽正在不遠(yuǎn)處，一直未阻止她的行動(dòng)，直到差點(diǎn)出了事故，才焦急地跑過來看看女兒。她一邊看自己的女兒是否受了傷，一邊給我們賠禮道歉，一個(gè)勁地說著她女兒是如何如何地好動(dòng)，好玩，但在我看來，這只不過是一些沒有任何力量的借口，那么的荒唐，那么的可笑！
現(xiàn)在每當(dāng)上學(xué)去的時(shí)候都會(huì)看到一塊警示牌，上面寫著：“嚴(yán)是愛，松是害，出了事故坑后代。”這是一句樸實(shí)而又朗朗上口的話語，可卻蘊(yùn)含著一個(gè)重要而又意義深刻的道理！
我們星城長沙要競選“全國文明城市”，卻因一個(gè)很簡單的原因被淘汰了——行人橫穿馬路?，F(xiàn)在，連那些大型機(jī)動(dòng)車輛，還有那些結(jié)構(gòu)簡單的車輛都遵守交通規(guī)則，反倒是行人們不理交通規(guī)則了？就為了這事，馬路上多了一批“交通督導(dǎo)員”，他們在陽光下佇立，在風(fēng)雨中工作，和無私的交警沒什么兩樣！可他們就是少了權(quán)力，只能憑一只小小的哨子來警告提醒他人?？捎钟惺裁从媚兀窟€是有一些嫌麻煩的人在川流不息的馬路上橫沖直闖！他們不為別人想，也要為自己想??！俗語說：不怕一萬，就怕萬一！萬一出了事故，后悔的可是自己啊！
我必須得承認(rèn)，我也曾犯過這樣的錯(cuò)誤，但從今以后，我一定不會(huì)再犯！畢竟，出了事故那是害自己??！
生命就像一根細(xì)細(xì)的絲線，可不要輕易嘗試去弄斷它啊！
小學(xué)生科普講座演講稿篇十四
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《珍愛生命預(yù)防溺水》。
親愛的同學(xué)們！現(xiàn)在天氣越來越熱，暑期也即將來到。在炎熱的夏季，游泳，是廣大小朋友喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，在中國，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?。在此，我希望大家注意游泳安全，做到以下幾點(diǎn)：
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水域、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。
3、游泳時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。
4、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
5、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
6、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
7、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
8、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是可以防止的。
同學(xué)們！為更好地做好防溺水的安全教育工作，根據(jù)市教育局《關(guān)于開展第二屆中小學(xué)防溺水專項(xiàng)教育活動(dòng)》的文件精神，我校將從本周開始，舉行為期三個(gè)月的“珍愛生命預(yù)防溺水”的專項(xiàng)教育活動(dòng)。活動(dòng)包括：舉行一次國旗下講話動(dòng)員活動(dòng)；進(jìn)行一次“珍愛生命預(yù)防溺水”簽名教育活動(dòng)；開展一次防溺水“三字經(jīng)”、兒歌誦讀比賽活動(dòng)；召開一次“防溺水”主題班會(huì)；出一期預(yù)防溺水教育黑板報(bào)或宣傳欄；發(fā)一份《“防溺水”告家長書》；設(shè)立一個(gè)安全教育的警示牌等。
小學(xué)生科普講座演講稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天是3月28日，也是第__個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。這個(gè)教育日，是由國家有關(guān)部門發(fā)出的，確定每年三月最后一周的星期一作為全國中小學(xué)生“安全教育日”。今年是第17個(gè)“安全教育日”，主題是“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工做的基礎(chǔ)和前提。
調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。因此，在第十七個(gè)全國中小學(xué)安全教育日來臨之際，對全校學(xué)生提出以下要求：
1、上下樓梯要有秩序，都要靠右邊走。不準(zhǔn)擁擠，更不準(zhǔn)推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來。
2、課間不要做危險(xiǎn)動(dòng)作，要做無危險(xiǎn)的正當(dāng)游戲。
3、嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上滑下來。
4、不準(zhǔn)在教室里、校園內(nèi)互相追逐、吵鬧。
5、上課期間，特別像體育課，要聽從老師指揮，服從老師安排，不追跑打鬧。
6、上、下廁所，進(jìn)出教室時(shí)，也不能擁擠，要有秩序的進(jìn)出，發(fā)揚(yáng)大同學(xué)讓小同學(xué)先進(jìn)出。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴!
小學(xué)生科普講座演講稿篇十六
大家好!
車禍?zhǔn)强膳?，它使我國每年都有超過10萬人死亡，想一想這是一個(gè)多大的數(shù)字啊!而且死者大多是年輕人，我國因交通事故死亡的人數(shù)占全國死亡總數(shù)的五分之一。我國因車禍位居世界之首。
下面讓我來
為大家
講一個(gè)故事。這是今年發(fā)生的一起車禍，2016
年2月29日，在南陽市建設(shè)路與孫明路交叉口市一中門前，一輛汽車疾馳而過，撞到學(xué)生，當(dāng)場造成11名學(xué)生受傷。120救護(hù)車前來搶救，最終，只有一個(gè)同學(xué)免遭厄運(yùn)幸存下來，其他10名學(xué)生都被上帝無情地帶走了。這個(gè)事故，我不說大家也都知道怪什么，當(dāng)您開車駛過學(xué)校門口時(shí)，一定要減速慢行，注意左右，以免悲劇重演。
請?jiān)僮屛?p>為大家
說一個(gè)事故，這是發(fā)生在安陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)東區(qū)分校附近的一起交通事故，造成一個(gè)五年級(jí)學(xué)生重傷。3月19日下午四點(diǎn)多，小艾(出事學(xué)生的名子)因家長沒來接，就在路邊與同學(xué)打球，當(dāng)球跑到馬路上時(shí)，小艾便去撿球，這一撿，就再也回不來了。那么，事故是怎樣發(fā)生的呢?據(jù)孫女士說，她當(dāng)天下午在單位開會(huì)，沒能去接孩子，這就讓災(zāi)難有了可乘之機(jī)。小艾的媽媽坐在醫(yī)院的椅子上，心里感到深深的自責(zé)，主治醫(yī)生表示，孩子現(xiàn)在仍處于昏睡狀態(tài)，身上有多處骨折，部分臟器移位。截至第二天早晨，還仍未脫離生命危險(xiǎn)。
這個(gè)事故讓我們明白，事故是需要預(yù)防的。本事故是因?yàn)閷W(xué)生安全意識(shí)太低造成的。每個(gè)人都應(yīng)該知道，在馬路上玩耍是非常危險(xiǎn)的，但這個(gè)學(xué)生居然在路上打球，不重視生命，不注意車輛，最終，造成慘禍。這位家長也有責(zé)任，因?yàn)?，孩子沒人來接，自然會(huì)走彎路，如果真的有事，也應(yīng)該托人接一下，不能因?yàn)楣ぷ?，而不顧及孩子的安全?/p>
現(xiàn)代社會(huì)交通越來越發(fā)達(dá)，可交通事故也越來越頻繁。川流不息的大街上，馬路殺手層出不窮，人們隨時(shí)面臨著生命的危險(xiǎn)。
雖然我們無法體會(huì)那些人面臨死亡，失去生命的那一瞬間，腦海里轉(zhuǎn)過什么想法或經(jīng)歷了什么樣的恐懼，但，活著的我們卻能感受到一個(gè)生命突然從世間消失的恐慌感，與此同時(shí)，我們也更多理解了關(guān)愛生命，關(guān)注安全這句話的含義。
媽媽經(jīng)常叮囑我:路上一定要注意安全，注意來往的車輛。而我總是嫌她太啰嗦，總覺得那些怪事不會(huì)發(fā)生在我的身上，不用太在意。
然而有一次，我卻因?yàn)轳R虎大意受了傷。當(dāng)時(shí)舅舅騎電瓶車帶我去他家，路上，遇到一個(gè)同學(xué)，我轉(zhuǎn)臉晃動(dòng)身體和同學(xué)打招呼，電瓶車被我一下子帶倒了，車身狠狠地砸在我的腳上。摔倒的舅舅看見我的腳流了很多血，便急忙地爬起來，扶我到旁邊的小診所去包扎，血雖然暫時(shí)止住了，但直到現(xiàn)在我的右腳上還有一塊疤。
發(fā)生交通事故的原因一般是因?yàn)樽呗?p>精神
不集中，我們不能因?yàn)橼s時(shí)間貪圖方便而不遵守交通規(guī)則。上學(xué)放學(xué)和外出活動(dòng)，我們幾乎天天都要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學(xué)問可多著呢。有不少行人因?yàn)闆]有掌握好要領(lǐng)，結(jié)果葬生于汽車輪子底下。
交通事故日復(fù)一日，年復(fù)一年地發(fā)生著，它帶來的會(huì)是什么呢?還不就是讓死者的親人個(gè)個(gè)悲痛欲絕嗎?這些交通事故都是人們親手造成的，人們制造了這般殘酷的事情，同時(shí)也不斷重復(fù)這種事情。我不明白車為了趕時(shí)間而沖上人行道。這值得嗎?只是圖個(gè)節(jié)約時(shí)間嗎?俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，但這用交通上這話就不合適了。在這等待“一寸光陰”可以救一個(gè)人，而失去“一寸光陰”也死不了一個(gè)人。人的生命只有一次，要懂得珍惜!
小學(xué)生科普講座演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
1970年4月22日，在太平洋彼岸的美國，人們?yōu)榱私鉀Q環(huán)境污染問題，自發(fā)地掀起了一場聲勢浩大的群眾性的環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)。在這一天，全美國有10000所中小學(xué)，2000所高等院校和2000個(gè)社區(qū)及各大團(tuán)體共計(jì)2000多萬人走上街頭。人們高舉著受污染的地球模型、巨畫、圖表，高喊著保護(hù)環(huán)境的口號(hào)，舉行游行、集會(huì)和演講，呼吁政府采取措施保護(hù)環(huán)境。這次規(guī)模盛大的活動(dòng)，震撼朝野，促使美國政府于70年代初通過了水污染控制法和清潔大氣法的修正案，并成立了美國環(huán)保局。從此，美國民間組織提議把4月22日定為“地球日”，它的影響隨著環(huán)境保護(hù)的發(fā)展而日趨擴(kuò)大并超過了美國國界，得到了世界許多國家的積極響應(yīng)。到1990年4月22日，即“地球日”xx周年之際，全世界都進(jìn)行了地球日活動(dòng)。從那時(shí)起，“地球日”才有了國際性，稱得上世界地球日。
我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)全民環(huán)保的新時(shí)代，從國人將環(huán)保和環(huán)衛(wèi)混為一談到空氣污染指數(shù)進(jìn)入天氣預(yù)報(bào)，環(huán)保在我國的群眾基礎(chǔ)有了天翻地覆的變化，環(huán)保這桿大旗下隨者云集。不僅出現(xiàn)了環(huán)保知識(shí)水平普遍的反年齡遞增現(xiàn)象（即學(xué)生高于成人，成人高于老人），就連本來完全不關(guān)心環(huán)保的人，也知道關(guān)心自己就得關(guān)心環(huán)保。低碳生活，對于我們普通人來說，不僅是一種態(tài)度，更是一種不可推卸的責(zé)任，作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該積極倡導(dǎo)從身邊小事做起，注意節(jié)水節(jié)電、節(jié)氣節(jié)油，倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)生態(tài)文明家園。再次，我向親愛的老師、同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、勤動(dòng)腦、多動(dòng)手，變廢為寶，巧用廢舊物。
2、小手牽大手，在家、學(xué)校、社區(qū)和親人、父母、朋友一起栽種綠色植物，幾盆鮮花、幾株綠樹，既裝點(diǎn)了環(huán)境，又為凈化空氣貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
3、在生活細(xì)節(jié)中關(guān)注節(jié)約用電：隨手關(guān)燈，常用的電腦，如果短期內(nèi)部用，應(yīng)轉(zhuǎn)入睡眠模式，如果長時(shí)間不用，則應(yīng)該及時(shí)關(guān)機(jī)。
4、少用紙巾、一次性筷子、塑料袋等不可回收的一次性產(chǎn)品，減少白色污染，保護(hù)森林資源。
5、自覺將生活垃圾進(jìn)行分類，特別是廢舊電池的回收，必須放入專門的垃圾箱匯總，集中回收，減少污染。
保護(hù)我們賴以生存的地球，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。讓我們從現(xiàn)在開始、從點(diǎn)滴做起，積極成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜手建設(shè)我們的綠色低碳新校園。
小學(xué)生科普講座演講稿篇十八
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
一天傍晚，落日的余暉映紅了夕陽，層林盡染，到處都是一片黃色。這時(shí)，寒冷的.冬天已經(jīng)到來，地上又鋪上了一層雪白的“地毯”。走上去整只腳都被白雪淹沒，凍得瑟瑟發(fā)抖。白雪皚皚，大街上沒有一個(gè)人，原本熱鬧非凡的小街市，如今也變得鴉雀無聲。
突然，一輛汽車飛快地駛過，那速度仿佛一道閃電，在千鈞一發(fā)之際，在白雪之中，劃過一道痕跡，留下了深深的車轍印。
斑馬線在一片白色當(dāng)中極為顯眼，一位小學(xué)生在寒冷中行走，當(dāng)他路過斑馬線時(shí)，又來了一輛橫沖直撞的摩托車，直線向著小男孩駛來，車主是一位青年男子，他左手拿著啤酒瓶，右手操縱著方向盤，臉紅的像個(gè)小太陽，看樣子是一位酒已喝醉的人。他看見了小男孩，心中好像異常憤怒，不但沒有停下車，反而繼續(xù)踩著油門不放，眼看要撞上了，他也不管，好像有一股神秘的力量將他向前推。
為什么!為什么悲劇會(huì)發(fā)生在小男孩的身上。為什么!這到底是為什么!
難道是摩托車，還是小男孩……不是，這是因?yàn)榍嗄昴凶記]有意識(shí)到酒駕的危險(xiǎn)性，許多人都是因?yàn)闆]有法律意識(shí)而發(fā)生意外，正因?yàn)檫@樣，悲劇才會(huì)屢屢發(fā)生。生命既是如此的脆弱，醒醒吧!朋友們，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的人。文明是生命的源頭，文明是智慧的結(jié)晶，讓我們?nèi)フ湎?、呵護(hù)生命吧!我們一定要樹立“禮讓斑馬線，文明我先行”的優(yōu)良傳統(tǒng)。做文明人、行文明路、去迎接那光輝燦爛的美好明天。
人的一生是有限的，但人無完人，我們每天多做好事，每天可以幫的忙是無限的，現(xiàn)在，讓我們做一個(gè)遵守交通規(guī)則的人，為自己、為國家多作貢獻(xiàn)，光明之門一定會(huì)為你敞開著!
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