在工作和學(xué)習(xí)中，報(bào)告常常作為一種向上級(jí)或同事展示成果和提供意見(jiàn)的方式。在撰寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中，要注重使用客觀(guān)、準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)觀(guān)點(diǎn)和結(jié)論。通過(guò)閱讀這些報(bào)告，我們不僅可以擴(kuò)展知識(shí)面，還可以培養(yǎng)批判性思維和分析能力。
志愿者實(shí)踐報(bào)告大學(xué)篇篇一
社會(huì)是大課堂，實(shí)踐長(zhǎng)真知識(shí)。假期對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)講是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，因?yàn)樵谶@段時(shí)間里我們可以崛起所好，做很多自己想做但平常有沒(méi)有時(shí)間做的事，滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)陌才偶倨谏?，快?lè)而又充實(shí)。因此，很多大學(xué)生都選擇抓住機(jī)遇，做一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極投入到社會(huì)這個(gè)圈子里。既鍛煉能力有增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，何樂(lè)而不為呢?這個(gè)活動(dòng)是大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)的窗口。是大學(xué)生充實(shí)自我，增加閱歷的重要階段。因此，假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就成為了大學(xué)生生活中必不可少的一部分。
作為社會(huì)中思想最活躍的群體，大學(xué)生都有著自己精彩的假期計(jì)劃，打假期工是一種身心的磨練，在賺取生活費(fèi)用的同時(shí)，又可以親身感受社會(huì)這個(gè)熔爐;有的大學(xué)生抓緊機(jī)會(huì)去進(jìn)修，參加雅思、托福、考研等培訓(xùn)班，讓自己的知識(shí)得到更加完善的補(bǔ)充;有的大學(xué)生則準(zhǔn)備跋山涉水，去游歷神州各個(gè)地方，擴(kuò)大自己的視野，豐富自己的閱歷······而我則希望能夠傳播文明、傳播愛(ài)心，所以我選擇了__年武漢鐵路春運(yùn)志愿者的活動(dòng)，成為了一名光榮的志愿者。
對(duì)于每一位參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該會(huì)經(jīng)歷三個(gè)階段：新鮮感、疲勞的過(guò)渡期和最后的堅(jiān)持。
一年一度的春運(yùn)隨著寒假的到來(lái)而來(lái)，每年的這個(gè)時(shí)候，鐵道部的工作都是異常的多，為此鐵道局團(tuán)委向全省在校大學(xué)生發(fā)出招募志愿者的信息，看到這個(gè)消息之后，毅然報(bào)名參加這個(gè)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)了學(xué)校里組織的面試、筆試之后，經(jīng)過(guò)了學(xué)院的層層選拔，我成為一名合格的志愿者。當(dāng)我看到名單上出現(xiàn)了我的名字時(shí)，我是非常的高興，同時(shí)也伴隨著自己的是心中的憂(yōu)慮。因?yàn)椴畈欢嗄莻€(gè)春運(yùn)的時(shí)候。學(xué)校也放假，我們也會(huì)面臨各種各樣的問(wèn)題，不過(guò)在聽(tīng)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)后，我頓時(shí)信心倍增。他說(shuō)：“不管前面的路有多么，我們學(xué)校永遠(yuǎn)是你們的`堅(jiān)強(qiáng)后盾”.在我信心倍增的同時(shí)我也對(duì)春運(yùn)志愿者這份工作有了更多的期待，真的希望春運(yùn)快點(diǎn)到來(lái)。
一個(gè)多月的寒假生活開(kāi)始了，隨著一學(xué)期的結(jié)束，我在這一次的社會(huì)實(shí)踐也要開(kāi)始了。剛開(kāi)始沒(méi)有志愿者服務(wù)的時(shí)候，我原本以為這個(gè)工作應(yīng)該會(huì)很輕松的，可是不然，做一名合格的志愿者，把春運(yùn)工作做好并沒(méi)有我們想象的那么輕松、那么簡(jiǎn)單。記得我們志愿者在武漢啟動(dòng)儀式上，盡管天公不作美，早上寒風(fēng)凜冽，但是我看到每一位志愿者都是熱血沸騰、信心滿(mǎn)滿(mǎn)。啟動(dòng)儀式后，我就被領(lǐng)導(dǎo)安排在電梯口工作，剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)武漢站的情況并不是很熟悉，回答旅客們提得問(wèn)題也只能是有心無(wú)力，并且我對(duì)其他志愿者同學(xué)的工作方式不是很理解。因?yàn)槲矣X(jué)得我只是需要幫助那些真正需要幫助的人就可以了，其他的事情就不應(yīng)該由我負(fù)責(zé)，可是經(jīng)過(guò)了那天一個(gè)上午后，我才慢慢的發(fā)現(xiàn)志愿者是讓旅客安全、舒心的人，我們有必要讓旅客知道我們志愿者如太陽(yáng)光一樣，我們無(wú)處不在，所以我們有必要急旅客之急，想旅客之所想，做旅客需要我們做的事，讓旅客安心，回家也舒心。只有旅客朋友感到舒心了。我們做志愿者的才能放心。
工作第二天我們被安排到武昌火車(chē)站去了，剛開(kāi)始的時(shí)候，我們對(duì)這里的一切都感到很新鮮，對(duì)所有的工作也有好奇，下午收隊(duì)時(shí)，在公交車(chē)上大家討論的也都是今天火車(chē)站里遇到的事情，一點(diǎn)疲勞的感覺(jué)都沒(méi)有。
可是工作幾天后，大家漸漸的感覺(jué)到累。的確，在每個(gè)工作崗位都有每的累，在每個(gè)崗位都有每個(gè)崗位的苦，大家干這個(gè)志愿者之前的高興和興奮都有所下降，就是在公交車(chē)上，大家現(xiàn)在也不同于以往，一個(gè)個(gè)都是坐在車(chē)上面就睡著了。完全沒(méi)有開(kāi)始那兩天的興奮之情，好在大家都會(huì)自我調(diào)節(jié)，我們都懂得痛并快樂(lè)著。盡管我們忙忙碌碌，但我們很充實(shí)。每天我們都會(huì)碰到各種各樣的旅客，偶爾也會(huì)碰到一些外國(guó)朋友，這個(gè)時(shí)候正好是練習(xí)自己英語(yǔ)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)了。不過(guò)大多數(shù)時(shí)候，我們碰到的還是農(nóng)民工和返鄉(xiāng)大學(xué)生，這樣的場(chǎng)合也可以培養(yǎng)自己的溝通能力和表達(dá)能力。這都是在學(xué)校里學(xué)不到的，是靠自己在社會(huì)上積累得來(lái)的。在這次春運(yùn)工作中，我們還遇到過(guò)這樣的事情：有一對(duì)老夫婦，他們很吃力的把他們的行李拿進(jìn)候車(chē)大廳里去尋找自己的候車(chē)廳，我看到了這一情況急忙跑上前去幫助他們，他們的那個(gè)行李的確很重，真不敢想象兩個(gè)老人是怎么把它拿到火車(chē)站的，我當(dāng)時(shí)一個(gè)人還拿不動(dòng)，就叫了一個(gè)同伴幫忙一起拿到了他們的候車(chē)室，我們邊拿著東西向候車(chē)廳走去，那對(duì)老夫婦嘴里不停地說(shuō)著：這都是志愿者啊，有了他們真好，真的非常感謝你們…..，我聽(tīng)了這些之后感到我作為一名志愿者有著無(wú)比的自豪和光榮，這讓我更加有信心去完成今后的工作。還有這樣的一件事情：是一位大叔拉了一個(gè)很重的包，我也急忙跑上去問(wèn)他是否需要我的幫助，這位老大叔卻說(shuō)樂(lè)意句“我非常的感謝你，我不需要你們的幫助，我不相信你們”。我當(dāng)場(chǎng)就蒙了，怎么有人不相信我們不過(guò)事后我也好好地反思了下，或許我當(dāng)時(shí)的禮儀還做得不夠好，沒(méi)有做到位，讓那位老大叔感覺(jué)到有點(diǎn)反感，就對(duì)我產(chǎn)生了排斥的心理，或許那位老大叔本身的防范意識(shí)太強(qiáng)了，對(duì)我們沒(méi)有任何理解，畢竟老大叔也只是單獨(dú)一人，東西自然由他自己保管比較放心。
經(jīng)過(guò)了疲勞的過(guò)渡期之后，我們都不約而同的想到了“堅(jiān)持就是勝利”這句至理名言，并且是異口同聲。的確是這樣，其實(shí)任何事情我們做多了都會(huì)厭煩，但是只要我們堅(jiān)持下來(lái)了，我們就是最優(yōu)秀的。接下來(lái)的幾天里我越來(lái)越能夠感到我們大家的變化，從一開(kāi)始的培訓(xùn)中如何面帶微笑，如何禮貌用語(yǔ)到我們的實(shí)踐效果的完美;從大家之前對(duì)火車(chē)站并不了解到現(xiàn)在對(duì)它很熟悉，從我們以前膽子，不敢在大眾人面前演講到擁有一顆平常心，膽子變大了，人變的越來(lái)越有自信。這一點(diǎn)一滴都印在我的腦好里，記在我的心底里。在火車(chē)站的這些天里，我不僅僅是學(xué)到了社會(huì)知識(shí)，而且還結(jié)識(shí)了很多朋友。盡管我們大家知識(shí)在一起工作了十幾天，還是相對(duì)而言都比較了解，能在這短短的十幾天的時(shí)間里讓我們從不認(rèn)識(shí)到最后的擰成一股繩。大家有福同享，有難同當(dāng)?shù)母星槲液芫磁濉Ｎ彝瑫r(shí)也非常感謝武漢鐵路局團(tuán)委給我們這次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我獲益良多。
實(shí)踐的目的是學(xué)習(xí)，不管什么工作總會(huì)有值的我們學(xué)習(xí)的地方，這種學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)的機(jī)會(huì)是很珍貴的，也是我們以后自己找工作和實(shí)踐的資本。因此以后還有實(shí)踐活動(dòng)的話(huà)，我也會(huì)義無(wú)反顧的報(bào)名參加。
短暫的社會(huì)實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲之外，也還是很多值得我去體會(huì)和思考的東西。
這次的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西。甚至這些東西將讓我終生受益。工作的時(shí)候要學(xué)會(huì)全力以赴，不要計(jì)較自己付出多少，盡量做到多做事，做有用的事。自己努力工作了就不用擔(dān)心別人沒(méi)有看見(jiàn)。不管怎樣，重要的還是工作的成效和業(yè)績(jī)，這才是領(lǐng)導(dǎo)真正看重的。不管做什么事情，就算是一件小事，也要認(rèn)真仔細(xì)，決不能敷衍了事?？赡懿黄鹧鄣男∈戮褪呛苤匾?，所謂是細(xì)節(jié)決定成敗。其實(shí)人與人之間在智利和體力上的差異并不是我們想象的那么大，很多小事情，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來(lái)的效果就不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的功夫，決定著事情完成的質(zhì)量。社會(huì)實(shí)踐能讓走出校門(mén)的我們更好的接觸社會(huì)，了解社會(huì)，加入到社會(huì)中去，有助于我們大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想和知識(shí)。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐中有很多我們?cè)趯W(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西。社會(huì)實(shí)踐能夠加深我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了與社會(huì)的距離，也開(kāi)拓了視野、增長(zhǎng)了才干。能夠更好地明確自己的奮斗目標(biāo)，希望以后還能有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
以上就是我的假期的經(jīng)歷和感受，雖然算不上那么的轟轟烈烈，也不是很平淡無(wú)奇，但至少他是充實(shí)的給了我或多或少的帶來(lái)了對(duì)于人生的感受，同時(shí)也有了一定的影響。
志愿者實(shí)踐報(bào)告大學(xué)篇篇二
xx年的下半學(xué)期我和我同學(xué)滿(mǎn)腔熱血的加入了“晨曦計(jì)劃”，那時(shí)候想終于可以為那些貧困山村的小學(xué)生做些事了。雖然知道可能會(huì)有些辛苦，但一想到他們可以像城里的'孩子一樣去上學(xué)，擁有新的學(xué)習(xí)用品，我覺(jué)得這些辛苦是值得的。
在寒假放假前夕，xx縣縣大使xx就給我們安排了詳細(xì)的寒假工作。寒假主要工作為至少推薦十名貧困的小學(xué)生和訪(fǎng)問(wèn)四十位貧困的小學(xué)生并給他們發(fā)放一些物品，其中至少推薦十名貧困的小學(xué)生工作是要我自己獨(dú)立完成的，所以剛接到這個(gè)工作時(shí)，我覺(jué)得很難，但在做的過(guò)程中，也并非感覺(jué)的那么難。
期末考試結(jié)束了，寒假也來(lái)臨了。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情回了家，我并不是因?yàn)榛丶叶那榧?dòng)，而是因?yàn)檫@次回家我有機(jī)會(huì)幫助村上貧困的小學(xué)生上學(xué)。當(dāng)我把這件事情告訴父親時(shí)，父親也是很高興而且還很積極地配合我的工作，他把我們村上一些比較貧困的小學(xué)生告訴了我，讓我去他們家做推薦工作。當(dāng)我在做推薦工作時(shí)，推薦學(xué)生的家長(zhǎng)也很高興而且也很積極的配合我，正因?yàn)樗麄兎e極的配合，我才順利的完成我的推薦工作。
正月十六號(hào)和十七號(hào)是我們?cè)L問(wèn)貧困小學(xué)生的日子，清晨我們6：50就開(kāi)始出發(fā)訪(fǎng)問(wèn)，我們先到青山進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，接著到了大水坑，最后到了xx。一路走來(lái)十分辛苦，一路上我們只吃了一碗搟面皮，坐車(chē)也坐了好幾個(gè)小時(shí)，最麻煩的就是到了大水坑坐車(chē)去麻黃山時(shí)，沒(méi)有車(chē)去，等了好長(zhǎng)時(shí)間，好不容易等來(lái)了一輛班車(chē)，結(jié)果由于車(chē)上的東西太多了，拉不下我們的發(fā)放物品，所以不拉我們。我們給司機(jī)好說(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間，最終他答應(yīng)我們上車(chē)，但要把盛發(fā)放物品的大箱子丟掉，這樣才好塞東西。結(jié)果到了xx時(shí)，東西一點(diǎn)也不好拿。
由于有些家長(zhǎng)沒(méi)給我們說(shuō)清楚他們的孩子是否轉(zhuǎn)學(xué)，結(jié)果讓我們拿著他們的發(fā)放物品往返了一個(gè)來(lái)回。這也許是我們的工作還沒(méi)有做好，但是我相信只要我們認(rèn)真去做好每一項(xiàng)志愿者的工作，那么晨曦計(jì)劃的發(fā)展將會(huì)越來(lái)越好。
志愿者實(shí)踐報(bào)告大學(xué)篇篇三
_月，即將走出大學(xué)校園的我躊躇滿(mǎn)志，看到網(wǎng)上發(fā)布的關(guān)于招募__年大學(xué)生西部計(jì)劃志愿者的通知后，我欣喜不已。在經(jīng)過(guò)學(xué)校組織的幾輪考核后，我終于拿到了西部計(jì)劃志愿者的錄取通知書(shū)，我默默地在心里對(duì)自己說(shuō)：“我一定會(huì)努力的!”選擇做志愿者，是因?yàn)槲抑乐驹刚呤且蝗阂源笊阶鳛榍啻旱牡咨?，用?ài)心和真誠(chéng)點(diǎn)燃大山的希望，用激情和夢(mèng)想詮釋著青春的另一層含義——甘于平凡、甘于清苦、甘于奉獻(xiàn)的人。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受勞動(dòng)的快樂(lè)和收獲的期待，做好志愿服務(wù)的每一件事，就是體現(xiàn)志愿者價(jià)值的每一刻，而志愿服務(wù)其實(shí)就是成長(zhǎng)并且幸福的過(guò)程!大學(xué)剛畢業(yè)的我們是需要這樣的成長(zhǎng)的，我也相信，我的這個(gè)選擇將是幸福的。
為了讓我們能勝任志愿者的工作，_月_日，在__學(xué)東校區(qū)，我們接受了由__省項(xiàng)目辦組織的為期_天的西部計(jì)劃志愿者培訓(xùn)，在這短短的_天里，天南地北的志愿者們共同學(xué)習(xí)、共同思考、共同進(jìn)步……伴隨著我們共同成長(zhǎng)，讓我真正感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)——怎樣才能成為一位合格的西部計(jì)劃志愿者呢?怎樣才能讓自己迅速地成長(zhǎng)起來(lái)呢?培訓(xùn)材料、新老志愿者交流、講座內(nèi)容，看似遙遠(yuǎn)，卻又離我們那么近，讓我們有一種躍躍欲試、按捺不住的期待，更讓我們充滿(mǎn)信心!
在激動(dòng)人心的“到西部去，到基層去，到祖國(guó)最需要的地方去”的號(hào)召聲中，我到了服務(wù)地——__縣__鄉(xiāng)人民政府。我從事志愿服務(wù)工作已有_個(gè)多月。_個(gè)多月來(lái)，在這片神秘而古老的土地上，在這個(gè)團(tuán)結(jié)求實(shí)、溫暖友愛(ài)的集體里，我親身感受到了組織的關(guān)懷和團(tuán)結(jié)奮斗的快樂(lè)。在組織的培養(yǎng)教育下，我嚴(yán)格按照基層工作人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，圓滿(mǎn)地完成了承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，在政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，為以后的工作和學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將自己_個(gè)多月來(lái)的心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、嚴(yán)于律已，提高政治思想覺(jué)悟
從一名大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻鶎庸ぷ魅藛T。面對(duì)角色的轉(zhuǎn)變，樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，在社會(huì)中學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)。用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的一系列先進(jìn)成果武裝和充實(shí)自己頭腦，努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷提高自己的思想素質(zhì)和政治素養(yǎng)。面對(duì)艱苦的工作環(huán)境，我牢記工作使命，主動(dòng)發(fā)揚(yáng)志愿者精神，端正工作態(tài)度，努力做好本職工作。在工作中我尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，心系群眾，能夠積極參加集體活動(dòng)，關(guān)心集體榮譽(yù)。
二、堅(jiān)持不懈，履行工作職責(zé)
(一)努力適應(yīng)基層一線(xiàn)工作。在__鄉(xiāng)政府工作的_個(gè)多月里，我及時(shí)地為前來(lái)辦事的群眾復(fù)印資料、寫(xiě)證明、辦理汽車(chē)摩托車(chē)下鄉(xiāng)補(bǔ)貼材料的收集和微機(jī)錄入……爭(zhēng)取做到不拖不等、隨叫隨到。我努力做好本職工作，盡快適應(yīng)基層工作環(huán)境，勤動(dòng)手、勤動(dòng)口、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)筆，虛心求教老同志，不僅掌握了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的工作流程和運(yùn)作模式，還提高了獨(dú)立分析問(wèn)題、動(dòng)手解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了工作責(zé)任感和使命感。在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心和幫助下，通過(guò)鍛煉我學(xué)習(xí)到了許多東西，更加了解了基層農(nóng)村的實(shí)際情況，初步積累了一些基層工作經(jīng)驗(yàn)，逐步培養(yǎng)并加深了對(duì)廣大人民群眾和農(nóng)村社會(huì)的感情，為今后開(kāi)展工作奠定了良好基礎(chǔ)。
(二)緊緊抓住學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)。通過(guò)參與辦公室日常事務(wù)，我重點(diǎn)了解了公文運(yùn)作流程和公文寫(xiě)作技巧，努力鍛煉“辦文、辦會(huì)、辦事”能力，做好“三服務(wù)”工作，對(duì)全鄉(xiāng)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等總體情況有了宏觀(guān)了解。雖然只是志愿者，但是我時(shí)時(shí)以主人翁的意識(shí)來(lái)認(rèn)真對(duì)待單位交待的每一項(xiàng)任務(wù)，積極主動(dòng)地參與到工作中來(lái)。在接下來(lái)的時(shí)間里，我將及時(shí)抓住機(jī)遇，積極參加鍛煉，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，絲毫不敢懈怠。
三、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)
(一)向書(shū)本知識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對(duì)于志愿者而言是一門(mén)必修課程。我時(shí)刻保持著先鋒意識(shí)和旗幟意識(shí)，保持著一個(gè)學(xué)習(xí)者的姿態(tài)，不斷豐富完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論儲(chǔ)備。我結(jié)合工作實(shí)際需求，從格式、內(nèi)容、語(yǔ)言風(fēng)格等方面對(duì)政府部門(mén)各類(lèi)文書(shū)資料認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。我經(jīng)常在網(wǎng)上閱讀《__報(bào)》、《__報(bào)》、《__》、《__建設(shè)》、《__》等報(bào)刊雜志，瀏覽互聯(lián)網(wǎng)新聞，密切關(guān)注國(guó)家、省、市和__經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展的新情況、新趨勢(shì)。此外，我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真研讀《__基礎(chǔ)》、《__》、《__》、《__管理》等。
(二)向社會(huì)生活學(xué)習(xí)。社會(huì)實(shí)踐是最好的課堂，人民群眾是最好的老師。在工作、學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中，我經(jīng)常有意識(shí)地關(guān)心群眾生產(chǎn)生活狀況，了解群眾所思所想，帶著感情和問(wèn)題去做工作，注重從群眾工作中補(bǔ)充力量、汲取智慧，不斷深化對(duì)__的認(rèn)識(shí)和了解。此外，我經(jīng)常主動(dòng)地向領(lǐng)導(dǎo)同志請(qǐng)教，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的思維方式、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和工作方法，不斷豐富和提高自己。
四、入鄉(xiāng)隨俗，適應(yīng)__生活環(huán)境
面對(duì)迥異于家鄉(xiāng)的氣候、環(huán)境，_個(gè)多月來(lái)，我入鄉(xiāng)隨俗，努力克服生活中遇到的種種困難，逐步融入到當(dāng)?shù)厣钪衼?lái)。在日常飲食上，我習(xí)慣了__的口味。我利用周末的閑暇時(shí)間和其他志愿者朋友一道參觀(guān)游覽__縣城及我服務(wù)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，以便更好、更多的了解縣情、鄉(xiāng)情，為以后的工作生活做鋪墊。
五、正視缺點(diǎn)，克服改進(jìn)自身不足
回顧前段時(shí)間的工作，我在思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面都取得了新的進(jìn)步，初步積累了一些基層工作經(jīng)驗(yàn)。但我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，需要在今后的工作中努力克服和改進(jìn)：
(一)對(duì)縣情了解不深入。我將繼續(xù)向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，多找機(jī)會(huì)下鄉(xiāng)，多接觸和熟悉農(nóng)村生產(chǎn)生活環(huán)境，盡量多和群眾面對(duì)面交流，進(jìn)一步深化對(duì)縣情的認(rèn)識(shí)和了解。
(二)理論水平還有待提高。我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，多向身邊同事學(xué)習(xí)，多向社會(huì)生活學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論水平和業(yè)務(wù)能力。
(三)年輕氣盛，容易沖動(dòng)。要努力克服心浮氣躁、慮事不周，做到腳踏實(shí)地、主動(dòng)作為，不能有絲毫的驕傲自滿(mǎn)。要保持一顆平常心，一顆謙虛心，一顆感恩心，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改進(jìn)不足，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
(四)增加學(xué)習(xí)時(shí)間。繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，為今后從事實(shí)踐工作儲(chǔ)備必須的知識(shí)能量。
(五)某些工作方法還不適應(yīng)基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。我剛邁出校門(mén)不久，很多時(shí)候都是用學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，過(guò)于關(guān)注細(xì)節(jié)，凡事苛求形式和內(nèi)容的統(tǒng)一，書(shū)生意氣較濃。然而鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有自己的特殊性。我感覺(jué)自己的某些工作方法與領(lǐng)導(dǎo)的要求、同事的觀(guān)念和群眾的期望存在差別。雖然_個(gè)多月里沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何工作失誤，但要完全適應(yīng)基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作環(huán)境，還需要經(jīng)歷一個(gè)較長(zhǎng)的磨合期，對(duì)自己的工作方法予以調(diào)整、改進(jìn)。
我從思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面努力地適應(yīng)著在__志愿服務(wù)的一切，逐步培養(yǎng)著對(duì)這片土地的感情。通過(guò)_個(gè)多月的實(shí)踐鍛煉，我學(xué)習(xí)到了許多以前在課本上找不到的東西，也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足。在今后的工作中，我將從以下三個(gè)方面重點(diǎn)著手、予以改進(jìn)和突破：
1、牢記身份和淡忘身份相結(jié)合
我將始終銘記自己是一名西部計(jì)劃志愿者，牢記身份，牢記自己的使命和責(zé)任，不負(fù)黨和人民的重托和期望，努力扎根基層，做好各項(xiàng)工作，服務(wù)廣大群眾。同時(shí)又要淡忘身份，不能因?yàn)樽约菏蔷幫馊藛T，是志愿者而在工作中不盡力、不用心、松懈，要保持一顆平常心，一顆謙虛心，一顆感恩心，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改進(jìn)不足，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，爭(zhēng)做優(yōu)秀志愿者。
2、聯(lián)系群眾和聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)相結(jié)合
人民群眾是最好的老師。我要在今后的工作、生活、學(xué)習(xí)過(guò)程中密切聯(lián)系群眾，了解群眾所思所想，關(guān)心群眾疾苦，從群眾中來(lái)，到群眾中去，在群眾工作中補(bǔ)充力量、汲取智慧。作為一名志愿者，作為基層服務(wù)人員，要練好本領(lǐng)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力，既不能脫離群眾，又要經(jīng)常聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)同志一般年齡較長(zhǎng)，具有豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)，在年輕干部培養(yǎng)的“幫、傳、帶” 過(guò)程中具有優(yōu)勢(shì)。主動(dòng)地向領(lǐng)導(dǎo)同志請(qǐng)教，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的思維方式和工作方法，既是責(zé)任，也是義務(wù)。在今后的工作中我必須承擔(dān)起這份責(zé)任和義務(wù)。
3、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作相結(jié)合
我要繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，為今后從事實(shí)踐工作儲(chǔ)備必須的知識(shí)能量。同時(shí)還要積極投身實(shí)踐工作，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷檢驗(yàn)和完善理論，努力做到學(xué)以致用。
廣闊的基層是志愿者成長(zhǎng)的良好平臺(tái)。雖然__縣與我的家鄉(xiāng)相隔甚遠(yuǎn)，但是我熱愛(ài)著這片神秘而又充滿(mǎn)生機(jī)的土地。在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心和幫助下，我學(xué)習(xí)到了許多東西，初步積累了一些基層工作經(jīng)驗(yàn)。作為一名大學(xué)生，我要時(shí)刻保持自己的先鋒意識(shí)和旗幟意識(shí)，積極參加鍛煉，絲毫不敢懈怠，努力改造自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，提高自己的工作能力，爭(zhēng)取做到“讓群眾滿(mǎn)意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心”，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和社會(huì)價(jià)值，為今后做好工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
志愿者實(shí)踐報(bào)告大學(xué)篇篇四
我是義修組的成員，我的工作主要是義修，在這七天里，我一直都在義修，參加過(guò)調(diào)研、義教等項(xiàng)目。這就讓我少了一些樂(lè)趣，我不覺(jué)得這樣的選擇有問(wèn)題，因?yàn)榱x修組的主要任務(wù)就是幫村民們修好他們的壞電器，這樣我們就不得不時(shí)時(shí)刻刻都工作著。兩次的企業(yè)參觀(guān)我也沒(méi)有去參與，原因有很多。首先，我必須盡早修好村民們帶來(lái)的壞電器;然后，我想把這些機(jī)會(huì)讓給有興趣的人，我對(duì)這兩次的參觀(guān)都不是很感興趣;最后，與第一點(diǎn)有點(diǎn)相似，那就是作為一名志愿者，我可以放棄一些東西。
在七天的社會(huì)實(shí)踐里面，我也認(rèn)識(shí)了不少的人。我們之間的交流也不少，比我來(lái)之前的預(yù)計(jì)好多了，起碼我沒(méi)有感覺(jué)到被孤立。有很多人對(duì)我們義修組很多優(yōu)惠，吃飯都會(huì)把位子、把菜讓給我們，其他一些事情上也幫助了我們不少。
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)一下義修過(guò)程中的體會(huì)吧。在這里義修了幾天后發(fā)現(xiàn)這里的村民都很淳樸、很好相處。雖然我們之間言語(yǔ)不同，但是他們還是與我們交流;雖然有時(shí)候我們無(wú)法把他們帶過(guò)來(lái)的壞電器修好，但是他們很寬大地對(duì)我們說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”;雖然我們的技術(shù)不是很好，但是他們還是很信任我們，很放心把電器交給我們?nèi)ゾS修。假如沒(méi)有這群村民的支持，我們的義修工作將變得更加難以展開(kāi);假如沒(méi)有這群村民的體諒，我們將會(huì)受到更大的打擊，對(duì)自己的技術(shù)會(huì)變得更加不放心;假如沒(méi)有這群村民對(duì)我們的信任，我們將無(wú)法積累這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在七天的社會(huì)實(shí)踐中，我們一共進(jìn)行了四天半的義修活動(dòng)。在這四天半里面我們學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，最起碼我們的技術(shù)都有所提高。
義修的第一天，我們收到了很多的電話(huà)機(jī)，由于我們平時(shí)沒(méi)有接觸到電話(huà)機(jī)的檢測(cè)與維修，所以我們都不知道怎么入手。我們就這樣慢慢地，盡我們最大的努力去維修這些電話(huà)機(jī)，有一大部分的電話(huà)機(jī)都修好了，但是我們還沒(méi)有搞清楚到底要怎樣才能快而準(zhǔn)確地把電話(huà)機(jī)修好。知道社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了的今天，我們也不能說(shuō)我們可以修好電話(huà)機(jī)，因?yàn)橛泻芏嘀皇俏覀冞€沒(méi)有學(xué)到，例如《模電》、《通信原理》等。我們現(xiàn)在修電器靠得是我們的經(jīng)驗(yàn)，憑著我們之前義修得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，以及從師兄那兒獲取的經(jīng)驗(yàn)。
義修的第二天，電話(huà)機(jī)的數(shù)量明顯少了很多，但是這天的主題是電磁爐。電磁爐同樣也是我們平時(shí)很少接觸到的電器，我們?cè)?jì)劃是不收電磁爐的，但是開(kāi)著村民期待的眼神，我們還是收了很多的電磁爐回來(lái)修。至于電磁爐的維修則比較慘淡，因?yàn)槲覀円矝](méi)有這方面的準(zhǔn)備，在我們研究了幾個(gè)電磁爐后都發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一般都是里面的一個(gè)大功率管被擊穿了。第一臺(tái)的電磁爐還不是很清楚是這個(gè)問(wèn)題。然后拆開(kāi)第二臺(tái)電磁爐時(shí)，我們很明顯可以觀(guān)察到那個(gè)大功率管已經(jīng)炸裂了。這時(shí)我們才意識(shí)到可能是這個(gè)芯片的緣故，活動(dòng)結(jié)束后，我們查閱了相關(guān)的資料，得出的結(jié)論就是第一臺(tái)電磁爐也是這個(gè)芯片燒壞了。因?yàn)殡姶艩t在正常工作的時(shí)候，這塊芯片中流過(guò)的電流非常大，會(huì)產(chǎn)生很多的熱量，如果散熱不及時(shí)就很容易燒掉芯片。問(wèn)題所在是找到了，但是我們依然對(duì)這些電磁爐束手無(wú)策，因?yàn)槲覀儧](méi)有這些芯片換。
義修的第三天，維修的電器比較適合我們，都是一些電風(fēng)扇、電飯煲等常見(jiàn)電器，我們也修得比較好。不再像前兩天那么郁悶，修好率也提高了很多。
不知道是不是村民們都知道我們對(duì)電話(huà)機(jī)、電磁爐等高科技產(chǎn)品的把握不高，在最后的三天義修里面，帶來(lái)維修的都是我們比較拿手的。我們修得比較順手，村民們也比較高興。但是還是有一部分電器我們由于各種原因而沒(méi)有辦法修好，我對(duì)此感到很抱歉。
除了義修之外，我們組還煮了兩次早餐，還算可以。在煮早餐的過(guò)程中很感謝師姐的幫助。煮早餐不是一件容易的差事，起碼我們必須保證三十多個(gè)人都能吃飽，我們就得煲很多煲的白粥。除此之外，還要做一些咸菜、煎蛋之類(lèi)的東西用來(lái)送白粥。我們的經(jīng)驗(yàn)就是多向別人請(qǐng)教他們的經(jīng)驗(yàn)。
有很多人在分享他們的體驗(yàn)的時(shí)候都會(huì)提到小孩子，我也來(lái)說(shuō)一下吧。首先，我們組都是早出晚歸的人，平時(shí)接觸的小孩子非常得少。但是我們還是和一部分小孩子有接觸的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，給我印象最深的孩子我只和他呆在一起半個(gè)小時(shí)而已。在著半個(gè)小時(shí)的相處之中，我就記住了他，雖然我不知道他叫什么名字，但是我知道他以后一定會(huì)成功的。他的性格和我很相似，我們?cè)谝黄鸬陌雮€(gè)小時(shí)里面，我們兩個(gè)都很沉默。我比較喜歡一個(gè)人坐在一旁，他也是如此，因此那次接觸我們并沒(méi)有很了解對(duì)方。但是我知道他已經(jīng)把我記住了，我也記住了他。如果下一年有機(jī)會(huì)，我還想回去看看這個(gè)小孩子。
在惠來(lái)的最后一天，我們是在惠城里面度過(guò)的。惠城這邊的生活環(huán)境比我們西埔好多了，但是精神上的享受卻少了。最后一晚有個(gè)文娛晚會(huì)，一個(gè)很不錯(cuò)的晚會(huì)。當(dāng)晚的氣氛非常不錯(cuò)，一點(diǎn)也不沉悶。
這就是我在惠來(lái)這七天社會(huì)實(shí)踐中所經(jīng)歷的事情，以及我的一些體會(huì)。
志愿者實(shí)踐報(bào)告大學(xué)篇篇五
“三個(gè)代表”在理論中閃爍光輝，莘莘學(xué)子在奉獻(xiàn)中鍛煉生長(zhǎng)。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效道路，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要舉措。
我校今年的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主題明顯，內(nèi)容豐厚，方式多樣，成效明顯。廣大青年學(xué)子在為人民服務(wù)的活動(dòng)中，不僅進(jìn)修、宣揚(yáng)了主席提出的“中國(guó)夢(mèng)”重要思想，更是以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神加強(qiáng)了同群眾的緊密聯(lián)系，得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，而且在理論活動(dòng)中拓展了本身的分析素質(zhì)，增了學(xué)問(wèn)，長(zhǎng)了才干。
“中國(guó)夢(mèng)”是2019年11月29日，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體在國(guó)家博物館參觀(guān)《復(fù)興之路》展覽過(guò)程中，發(fā)表的重要講話(huà)之一。定義“中國(guó)夢(mèng)”--實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想，而且滿(mǎn)懷信心地表示這個(gè)夢(mèng)想“一定能實(shí)現(xiàn)”。黨內(nèi)著名理論家，中共中央黨校原副校長(zhǎng)李君如認(rèn)為，全面建成小康社會(huì)是21世紀(jì)頭20年的“中國(guó)夢(mèng)”。這是實(shí)現(xiàn)21世紀(jì)頭50年“中國(guó)夢(mèng)”和后百年“中國(guó)夢(mèng)”的最重要的一個(gè)發(fā)展階段。
“中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)?！狈Q(chēng)。也正因如此，在講話(huà)中對(duì)每位中華兒女，都有殷切的期望和囑托。他還用了“三個(gè)必須”來(lái)指明實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的路徑：實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路;實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神;實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量。
文明的傳承中走出來(lái)的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。中華民族是具有非凡創(chuàng)造力的民族，我們創(chuàng)造了偉大的中華文明，我們也能夠繼續(xù)拓展和走好適合中國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路。全國(guó)各族人民一定要增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論自信、道路自信、制度自信，堅(jiān)定不移沿著正確的中國(guó)道路奮勇前進(jìn)。
實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神。這就是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。這種精神是凝心聚力的興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魂。愛(ài)國(guó)主義始終是把中華民族堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)在一起的精神力量，改革創(chuàng)新始終是鞭策我們?cè)诟母镩_(kāi)放中與時(shí)俱進(jìn)的精神力量。全國(guó)各族人民一定要弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神，不斷增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃邁向未來(lái)。
自己夢(mèng)想的努力就擁有廣闊的空間。生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)。全國(guó)各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用14億人的智慧和力量匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量。
“中國(guó)夢(mèng)”的本質(zhì)內(nèi)涵，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福、社會(huì)和諧。當(dāng)代中國(guó)所處的發(fā)展階段，決定了全面建成小康社會(huì)是“中國(guó)夢(mèng)”的根本要求，相應(yīng)地，“中國(guó)夢(mèng)”也呈現(xiàn)出這個(gè)階段的諸多重要時(shí)代特征。
為此，我與其他七名同學(xué)共同組成志愿者小隊(duì)，聯(lián)系醫(yī)院，走進(jìn)醫(yī)院，幫助扶持鰥寡孤獨(dú)的患者。
我小組根據(jù)學(xué)校提出的要求，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的討論決定了本次志愿者活動(dòng)，走進(jìn)醫(yī)院，探望患病的孩子和老人，與他們談心，為他們解決生活中的困難，送去水果、牛奶等慰問(wèn)品。同時(shí)，幫助他們做一些力所能及的勞動(dòng)。
在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)里，我學(xué)到了很多東西。在許多方面也有所提高，例如，在交際能力上，我比以前開(kāi)朗了，更加主動(dòng)的去認(rèn)識(shí)朋友，與人聊天等等。
大家經(jīng)過(guò)討論還認(rèn)為，我們應(yīng)該與醫(yī)院、建立。孤兒院、敬老院等機(jī)構(gòu)建立一種長(zhǎng)期的合作關(guān)系，讓我們能夠在幫助有需要的人士的同時(shí)固定幾個(gè)重點(diǎn)幫助對(duì)象，與他們成為生活中的朋友，給與他們長(zhǎng)期的、有針對(duì)性的幫助，從而使志愿活動(dòng)更有成效。
也許同窗們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益能夠用數(shù)字來(lái)衡量，但直接或間接創(chuàng)造的社會(huì)效益則是難以計(jì)數(shù)的。
義務(wù)和任務(wù)不只使我們?nèi)棠土藦奈从羞^(guò)的困苦，迸發(fā)出從未有過(guò)的熱情，而且使他們?cè)跓o(wú)私奉獻(xiàn)學(xué)問(wèn)和愛(ài)的進(jìn)程中體驗(yàn)到一種從未有過(guò)的成就感，大學(xué)生們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神對(duì)社會(huì)主義精神文明建立起到了一定的推進(jìn)作用。
社會(huì)實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。讓我們一同來(lái)聽(tīng)聽(tīng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)們的描述吧：
社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中能夠?qū)W到在書(shū)本中學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，它讓你寬闊視野，理解社會(huì)，深化生活，無(wú)限回味。更何況參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)程、經(jīng)歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。
社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力。看到在土地上耕種的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人，在邊防上保衛(wèi)的兵士，我明白了書(shū)桌的分量，一種激烈的義務(wù)感情不自禁，是群眾哺育了我，培養(yǎng)了我，給了我學(xué)問(wèn)和一切。作為一名大學(xué)生，在祖國(guó)需要的時(shí)刻，我會(huì)無(wú)條件地把所學(xué)的和一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)和群眾。
社會(huì)實(shí)踐是體味人生的“百味筒。”要想體味一下生活的悲歡離合咸，那就請(qǐng)你本人參與一次社會(huì)實(shí)踐吧，我保證你一定會(huì)不枉此行，個(gè)中味道只有親身參與才干領(lǐng)會(huì)的到。 社會(huì)實(shí)踐是考證明力的“試金石”。走出校門(mén)融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我們才真正體驗(yàn)到本身學(xué)問(wèn)的欠缺，能力的有限。任何理論學(xué)問(wèn)只有與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，實(shí)踐中看!
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身理論覓真知”。我們欣喜地看到，經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，同學(xué)們變得愈加成熟、愈加自信，校園里四處洋溢著積極向上的氛圍。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承當(dāng)?shù)钠饘?lái)建立國(guó)度的重?fù)?dān)，追求進(jìn)步，吃苦求知，勤于理論，全面成才必將成為廣大青年先生的單獨(dú)心聲和舉動(dòng)!
志愿者實(shí)踐報(bào)告大學(xué)篇篇六
我校今年的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主題明顯，內(nèi)容豐厚，方式多樣，成效明顯。廣大青年學(xué)子在為人民服務(wù)的活動(dòng)中，不僅進(jìn)修、宣揚(yáng)了國(guó)家主席提出的“中國(guó)夢(mèng)”重要思想，更是以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神加強(qiáng)了同群眾的緊密聯(lián)系，得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，而且在理論活動(dòng)中拓展了本身的分析素質(zhì)，增了學(xué)問(wèn)，長(zhǎng)了才干。
“中國(guó)夢(mèng)”是2012年11月29日，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體在國(guó)家博物館參觀(guān)《復(fù)興之路》展覽過(guò)程中，發(fā)表的重要講話(huà)之一。定義“中國(guó)夢(mèng)”--實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想，而且滿(mǎn)懷信心地表示這個(gè)夢(mèng)想“一定能實(shí)現(xiàn)”。黨內(nèi)著名理論家，中央黨校原副校長(zhǎng)李君如認(rèn)為，全面建成小康社會(huì)是21世紀(jì)頭20年的“中國(guó)夢(mèng)”。這是實(shí)現(xiàn)21世紀(jì)頭50年“中國(guó)夢(mèng)”和后百年“中國(guó)夢(mèng)”的最重要的一個(gè)發(fā)展階段。
“中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)?！狈Q(chēng)。也正因如此，在講話(huà)中對(duì)每位中華兒女，都有殷切的期望和囑托。他還用了“三個(gè)必須”來(lái)指明實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的路徑：實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路;實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神;實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量。
文明的傳承中走出來(lái)的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。中華民族是具有非凡創(chuàng)造力的民族，我們創(chuàng)造了偉大的中華文明，我們也能夠繼續(xù)拓展和走好適合中國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路。全國(guó)各族人民一定要增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論自信、道路自信、制度自信，堅(jiān)定不移沿著正確的中國(guó)道路奮勇前進(jìn)。
實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神。這就是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。這種精神是凝心聚力的興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魂。愛(ài)國(guó)主義始終是把中華民族堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)在一起的精神力量，改革創(chuàng)新始終是鞭策我們?cè)诟母镩_(kāi)放中與時(shí)俱進(jìn)的精神力量。全國(guó)各族人民一定要弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神，不斷增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃邁向未來(lái)。
自己夢(mèng)想的努力就擁有廣闊的空間。生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)。全國(guó)各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用14億人的智慧和力量匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量。
“中國(guó)夢(mèng)”的本質(zhì)內(nèi)涵，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福、社會(huì)和諧。當(dāng)代中國(guó)所處的發(fā)展階段，決定了全面建成小康社會(huì)是“中國(guó)夢(mèng)”的根本要求，相應(yīng)地，“中國(guó)夢(mèng)”也呈現(xiàn)出這個(gè)階段的諸多重要時(shí)代特征。
為此，我與其他七名同學(xué)共同組成志愿者小隊(duì)，聯(lián)系醫(yī)院，走進(jìn)醫(yī)院，幫助扶持鰥寡孤獨(dú)的患者。
我小組根據(jù)學(xué)校提出的要求，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的討論決定了本次志愿者活動(dòng)，走進(jìn)醫(yī)院，探望患病的孩子和老人，與他們談心，為他們解決生活中的困難，送去水果、牛奶等慰問(wèn)品。同時(shí)，幫助他們做一些力所能及的勞動(dòng)。
在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)里，我學(xué)到了很多東西。在許多方面也有所提高，例如，在交際能力上，我比以前開(kāi)朗了，更加主動(dòng)的去認(rèn)識(shí)朋友，與人聊天等等。
大家經(jīng)過(guò)討論還認(rèn)為，我們應(yīng)該與醫(yī)院、建立。孤兒院、敬老院等機(jī)構(gòu)建立一種長(zhǎng)期的合作關(guān)系，讓我們能夠在幫助有需要的人士的同時(shí)固定幾個(gè)重點(diǎn)幫助對(duì)象，與他們成為生活中的朋友，給與他們長(zhǎng)期的、有針對(duì)性的幫助，從而使志愿活動(dòng)更有成效。
也許同窗們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造的`經(jīng)濟(jì)效益能夠用數(shù)字來(lái)衡量，但直接或間接創(chuàng)造的社會(huì)效益則是難以計(jì)數(shù)的。
義務(wù)和任務(wù)不只使我們?nèi)棠土藦奈从羞^(guò)的困苦，迸發(fā)出從未有過(guò)的熱情，而且使他們?cè)跓o(wú)私奉獻(xiàn)學(xué)問(wèn)和愛(ài)的進(jìn)程中體驗(yàn)到一種從未有過(guò)的成就感，大學(xué)生們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神對(duì)社會(huì)主義精神文明建立起到了一定的推進(jìn)作用。
社會(huì)實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。讓我們一同來(lái)聽(tīng)聽(tīng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)們的描述吧：
社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中能夠?qū)W到在書(shū)本中學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，它讓你寬闊視野，理解社會(huì)，深化生活，無(wú)限回味。更何況參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)程、經(jīng)歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。
社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力?？吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人，在邊防上保衛(wèi)的兵士，我明白了書(shū)桌的分量，一種激烈的義務(wù)感情不自禁，是群眾哺育了我，培養(yǎng)了我，給了我學(xué)問(wèn)和一切。作為一名大學(xué)生，在祖國(guó)需要的時(shí)刻，我會(huì)無(wú)條件地把所學(xué)的和一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)和群眾。
社會(huì)實(shí)踐是體味人生的“百味筒。”要想體味一下生活的悲歡離合咸，那就請(qǐng)你本人參與一次社會(huì)實(shí)踐吧，我保證你一定會(huì)不枉此行，個(gè)中味道只有親身參與才干領(lǐng)會(huì)的到。社會(huì)實(shí)踐是考證明力的“試金石”。走出校門(mén)融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我們才真正體驗(yàn)到本身學(xué)問(wèn)的欠缺，能力的有限。任何理論學(xué)問(wèn)只有與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，實(shí)踐中看!
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身理論覓真知”。我們欣喜地看到，經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，同學(xué)們變得愈加成熟、愈加自信，校園里四處洋溢著積極向上的氛圍。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承當(dāng)?shù)钠饘?lái)建立國(guó)度的重?fù)?dān)，追求進(jìn)步，吃苦求知，勤于理論，全面成才必將成為廣大青年先生的單獨(dú)心聲和舉動(dòng)!
志愿者實(shí)踐報(bào)告大學(xué)篇篇七
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。
在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
全球在發(fā)展，國(guó)家在發(fā)展，城市在發(fā)展，社區(qū)也在發(fā)展，我們大學(xué)生更要肩負(fù)起發(fā)展的重任，從幫助他人做起，從小事做起，點(diǎn)滴匯聚成海洋。暑假一個(gè)月的假期，我有空就去居委會(huì)服務(wù)，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪(fǎng)人民群眾，了解社區(qū)居民的生活情況。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”我把目光放到我們社區(qū)，集合我們社區(qū)的大學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)，科普宣傳，慰問(wèn)老人等活動(dòng)，幫助居委會(huì)把我們社區(qū)建設(shè)的更加美好。
從街道辦事處了解到，我們正努力建立社區(qū)服務(wù)中心以爭(zhēng)創(chuàng)社區(qū)建設(shè)示范街道，這也是打造服務(wù)型、魅力型、特色型社區(qū)的需要；社區(qū)服務(wù)中心是依靠社區(qū)力量，利用社區(qū)人員，協(xié)調(diào)社區(qū)關(guān)系，為社區(qū)居民群眾服務(wù)的一個(gè)組織。為真正實(shí)現(xiàn)“上為政府分憂(yōu)，下為百姓解難”這一目標(biāo)，居委會(huì)在中心分別設(shè)了信訪(fǎng)接待、黨建服務(wù)、民政服務(wù)、社區(qū)服務(wù)、法律服務(wù)、勞動(dòng)保障、人口計(jì)生、家政服務(wù)等8大窗口，隨時(shí)隨地為居民提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。并建立一家“愛(ài)心超市”，幫助社區(qū)貧困居民解決日常生活中的部分實(shí)際困難。同時(shí)，也可解決單位和群眾“有愛(ài)無(wú)處獻(xiàn)”的問(wèn)題，有的人苦于找不到獻(xiàn)愛(ài)心的渠道，想捐而無(wú)處捐。因此，建立“愛(ài)心超市”，是建立了一條方便、快捷、簡(jiǎn)易、廣泛的捐助通道。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我并不適應(yīng)那里的工作，覺(jué)得很無(wú)聊，很沒(méi)用。但是，通過(guò)與當(dāng)?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸，我逐漸了解到了這個(gè)社區(qū)服務(wù)的樂(lè)趣。
只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績(jī)；認(rèn)真工作了，會(huì)有成果。通過(guò)自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。這次勞動(dòng)并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢(qián)供我們讀書(shū)，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí)，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，我們沒(méi)有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該珍惜眼前的生活，想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽，更別說(shuō)讀書(shū)，比起父母來(lái)，我們幸福多了?；蛟S賺錢(qián)這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺(jué)得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過(guò)上幸福快樂(lè)的日子。讓父母以我為驕傲。
勞動(dòng)改造人。通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興。
從這次勞動(dòng)中，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。這樣的一次勞動(dòng)對(duì)我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé)，以主人翁的態(tài)度來(lái)對(duì)待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。
在義務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事。社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力，也提升了我們內(nèi)心的自豪感。
但在社區(qū)建設(shè)中還存在許多的問(wèn)題，如社區(qū)服務(wù)領(lǐng)域有待進(jìn)一步拓寬。 目前，社區(qū)服務(wù)領(lǐng)域雖然在逐步拓展，服務(wù)的內(nèi)容不斷增多，但還是不能滿(mǎn)足居民群眾的需求，居民日常生活中的修修補(bǔ)補(bǔ)、理發(fā)和量量血壓等服務(wù)項(xiàng)目比較普遍，而當(dāng)前居民群眾也很關(guān)心的金融保險(xiǎn)、勞動(dòng)就業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)教育等服務(wù)項(xiàng)目還不夠普及，居民群眾就近就地得到幫助比較困難，一般都要去有關(guān)職能部門(mén)咨詢(xún)了解方能掌握。此外，居民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化活動(dòng)還不多，一些老小區(qū)除場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)難以落實(shí)外，文藝人才缺乏也是難點(diǎn)之一，對(duì)于一些技術(shù)要求較高的服務(wù)項(xiàng)目，諸如修理彩電、冰箱、電腦等，還是有局限的一面。再如社區(qū)服務(wù)設(shè)施有待進(jìn)一步配套。近年來(lái)，各級(jí)政府在社區(qū)建設(shè)中投入了大量的財(cái)力，為完善服務(wù)設(shè)施，提高服務(wù)質(zhì)量提供了有力的保證。但由于各個(gè)社區(qū)新舊不同、地域不一、基礎(chǔ)各異，在一定程度上，造成了服務(wù)設(shè)施的不平衡性。如有的社區(qū)是新建設(shè)居住區(qū)，條件優(yōu)越，各類(lèi)設(shè)施齊全，功能配套。而有的社區(qū)是老居民區(qū)，房屋陳舊，條件簡(jiǎn)陋，服務(wù)設(shè)施缺乏，居民群眾在就醫(yī)、休閑、娛樂(lè)等方面難以滿(mǎn)足。如我街道的兩個(gè)社區(qū)，有常住戶(hù)4300余戶(hù)，暫住戶(hù)500余戶(hù)，人口11600余人，由于是老式居民區(qū)，大多數(shù)居民仍然住在不配套的房子里，xx社區(qū)現(xiàn)僅有兩處室外健身廣場(chǎng)和一個(gè)醫(yī)療服務(wù)站，xx社區(qū)因無(wú)場(chǎng)地和房屋至今未建，居民活動(dòng)空間很小，盡管xx音樂(lè)廣場(chǎng)的建立給居民帶來(lái)了歡樂(lè)，由于部分老年居民身體較差且遠(yuǎn)離廣場(chǎng)，所以還是可望不可及。并且社區(qū)服務(wù)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，社區(qū)服務(wù)投入也有待進(jìn)一步加大在社區(qū)建設(shè)中，上級(jí)部門(mén)提出一定的硬性指標(biāo)和規(guī)定也是必要的，但不管社區(qū)的實(shí)際搞一刀切也是不可取的。這樣做，既不利于社區(qū)的全面建設(shè)，也會(huì)造成一定的資金浪費(fèi)。如一方面規(guī)定社區(qū)xx室xx所要達(dá)到多少面積，才能參加哪一級(jí)的評(píng)比，否則靠邊站，從而挫傷了部分條件較差的社區(qū)干部積極性，影響了為居民群眾服務(wù)的質(zhì)量。另一方面，對(duì)條件較好、新建的社區(qū)投入較大，各類(lèi)設(shè)施建設(shè)可謂錦上添花，這也是需要考慮的。
1、健全機(jī)制，完善網(wǎng)絡(luò)
在社區(qū)服務(wù)中，健全機(jī)制、完善網(wǎng)絡(luò)是重要基礎(chǔ)。隨著居民生活水平的不斷提高，精神和物質(zhì)的需求越來(lái)越高，現(xiàn)有的社區(qū)服務(wù)機(jī)制和網(wǎng)絡(luò)還不能完全滿(mǎn)足廣大居民群眾及轄區(qū)單位的需求，需要進(jìn)一步健全機(jī)制，完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，服務(wù)的形式既要符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律，又要體現(xiàn)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，在政府引導(dǎo)下逐步走上市場(chǎng)化道路，采取無(wú)償和有償（低償）相結(jié)合的途徑，志愿者服務(wù)作為有益和必要的補(bǔ)充。
2、整合資源，提高效率
在社區(qū)服務(wù)中，整合資源，提高效率是有效載體。社區(qū)資源是多種多樣的，不同社區(qū)資源不同，如政治資源、物質(zhì)資源、文化資源、自然資源等等。不同社區(qū)的資源不盡相同，如新區(qū)與老區(qū)、城區(qū)與郊區(qū)、單純居住區(qū)與商居聯(lián)合區(qū)等的資源都因時(shí)間、地域和商貿(mào)發(fā)展因素造成社區(qū)資源的不平衡性，因此，利用資源上要做到既科學(xué)又合理，因地制宜，不能搞單打一和一刀切。
3、加大扶持，形成規(guī)模
在社區(qū)服務(wù)中，加大扶持，形成規(guī)模是可靠的保證。應(yīng)該說(shuō)，近年來(lái)政府對(duì)社區(qū)的扶持力度是大的，措施是有效的，尤其是在社區(qū)服務(wù)中心、社區(qū)創(chuàng)建、弱勢(shì)群體等方面的扶持成效是明顯的，得到了廣大居民群眾和基層干部的歡迎。但是社區(qū)服務(wù)工作中需要政府扶持的項(xiàng)目還很多，個(gè)別問(wèn)題已經(jīng)影響到社會(huì)的穩(wěn)定。對(duì)此，我認(rèn)為應(yīng)抓住重點(diǎn)，量入為出，逐步改善，穩(wěn)定民心。
4、務(wù)求實(shí)效，消除形式
在社區(qū)服務(wù)中，務(wù)求實(shí)效、消除形式是最終目的。在目前社區(qū)服務(wù)中，還存在一些不對(duì)稱(chēng)的現(xiàn)象，如社區(qū)志愿者數(shù)量不少，但服務(wù)活動(dòng)不多；社區(qū)服務(wù)的項(xiàng)目不少，但真正受益的居民不多；各類(lèi)組織不少，但真正起作用的不多。因此，要解決這種不對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象，使社區(qū)服務(wù)走上健康發(fā)展的軌道，體現(xiàn)以人為本，真正為民辦實(shí)事，辦好事。
志愿者實(shí)踐報(bào)告大學(xué)篇篇八
環(huán)縣的天空格外的清澈、透明。雖然天氣很好，但依然很冷，就像各位隊(duì)友們的心情一樣。今天是7月19日，這天我們結(jié)束了七天的社會(huì)實(shí)踐。七天不長(zhǎng)，是共同的希望讓我們聚在了一起。七天不長(zhǎng)，是共同的渴望讓我們懂得了很多。七天不長(zhǎng)……就是這樣的七天，讓我們每個(gè)人都有太多的感觸。這七天，我們給的不是同情，我們給的是決心，我們要讓這里的孩子有更大的舞臺(tái)。
在這七天里我們都在路上，翻過(guò)了一座又一座的山頭，走過(guò)了從來(lái)不曾走過(guò)的山路，認(rèn)識(shí)了形形色色的家長(zhǎng)，就是這樣的七天，讓我們每一個(gè)人都有了質(zhì)的改變。團(tuán)結(jié)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)所必須具備的，我們做到了，我們從來(lái)不放棄任何一個(gè)人，白天我們一直在路上，晚上我們挑燈開(kāi)會(huì)，每個(gè)人都在以坦誠(chéng)的心對(duì)待每一位隊(duì)友。
記得我們剛到縣城，丁哥就說(shuō)先讓我們學(xué)著“張張嘴”，所以我們第一項(xiàng)任務(wù)就是籌集資金，我們開(kāi)始在縣城的各大商鋪里拉贊助。有拒絕、有收獲，當(dāng)我們籌到第一筆錢(qián)時(shí)，臉上的喜悅難以形容，我們一直在努力，從未停歇。
這次我們最主要的任務(wù)就是“一對(duì)一助學(xué)”和家訪(fǎng)，免不了和孩子互動(dòng)，和家長(zhǎng)交談。第一天最主要的還是我們團(tuán)隊(duì)中的大姐和家長(zhǎng)交談，但到晚上丁哥說(shuō)：“這次鍛煉的是我們的能力，我們?cè)鯓雍图议L(zhǎng)交談，怎樣和孩子溝通？”我們也照做了，經(jīng)過(guò)幾天的鍛煉我們都有不同的收獲，讓我知道怎樣和人去交談，怎樣巧妙的轉(zhuǎn)移話(huà)題，還能更好的和人相處。
在所有的交談中，有太多的感觸，有太多的震撼，他們都有太多的故事，他們的故事都在訴說(shuō)著他們夢(mèng)想，這里的孩子上學(xué)路途遙遠(yuǎn)，有的要走一個(gè)多小時(shí)的山路，這里最近的差不多都半個(gè)小時(shí)，每天都處于奔波在上學(xué)的路上。在這里我認(rèn)識(shí)很多給我鼓勵(lì)的朋友，有堅(jiān)強(qiáng)的香香，有孝順的寶喜，有小大人的討喜，有夢(mèng)就要實(shí)現(xiàn)的彩霞……她們小小的夢(mèng)想在我們看來(lái)在平常不過(guò)，可是就是這樣的夢(mèng)想讓他們堅(jiān)定自己的信念，在大山里堅(jiān)持夢(mèng)想，努力完成自習(xí)的夢(mèng)想。她們需要的只是機(jī)會(huì)，給他們一個(gè)舞臺(tái)，他們會(huì)展現(xiàn)更棒的自己。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！
實(shí)踐結(jié)束，我們離開(kāi)了這片土地?；厥?，在陽(yáng)光下那一朵朵盛開(kāi)的向日葵花格外燦爛！這些小小的向日葵們，用他們最燦爛的笑容教會(huì)我們，人生應(yīng)該珍惜所擁有的，并樂(lè)觀(guān)向上的去面對(duì)生活給予我們的考驗(yàn)。而處于良好環(huán)境的人們，更應(yīng)該給那些孩子帶來(lái)幫助，更多的的關(guān)愛(ài)，這樣我們社會(huì)才會(huì)和諧。愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)，傳播正能量，擁有正思維！
志愿者實(shí)踐報(bào)告大學(xué)篇篇九
一、泊崗鄉(xiāng)“一斷三不斷”特事特辦保證“生命通道”暢通：出動(dòng)快艇治病救人，“封城”不封“生命通道”。肖某某是該鄉(xiāng)一名糖尿病患者，每天需注射胰島素，親戚幫忙代購(gòu)卻因交通管控?zé)o法接取。該鄉(xiāng)獲情用快艇派專(zhuān)人離境接收并及時(shí)送到患者手中。泊崗鄉(xiāng)對(duì)外進(jìn)出的三大主要通道，因疫情發(fā)生全部阻斷。鄉(xiāng)黨委政府堅(jiān)持保障應(yīng)急通道不斷、必要的群眾生產(chǎn)生活物資運(yùn)輸通道不斷、干部群眾的緊密聯(lián)系不斷，全力保障群眾生產(chǎn)生活秩序穩(wěn)定。
二、泊崗鄉(xiāng)堅(jiān)持“五字”工作法筑牢防控銅墻鐵壁：一是排查“細(xì)”。實(shí)行道路卡口排查和包保責(zé)任區(qū)分塊排查相結(jié)合，共設(shè)防控點(diǎn)黨員責(zé)任區(qū)2處、防控檢查點(diǎn)4處，每個(gè)防控點(diǎn)每天至少2名黨員參與值勤排查。65名黨員干部組成包保隊(duì)伍，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)內(nèi)部的分塊排查。二是措施“實(shí)”。重點(diǎn)人員每天由包保責(zé)任人、醫(yī)護(hù)人員上門(mén)訪(fǎng)視，逐戶(hù)張貼溫馨提示牌。防控點(diǎn)黨員責(zé)任區(qū)黨員突擊隊(duì)“五個(gè)帶頭”，黨員志愿服務(wù)隊(duì)認(rèn)領(lǐng)崗位責(zé)任;鄉(xiāng)村干部手持“小喇叭”勸返宣傳。三是封閉“真”。鄉(xiāng)兩個(gè)主要出入口嚴(yán)格實(shí)行交通管制，加強(qiáng)夜間值班和禁行規(guī)定;敬老院封閉式管理，禁止出入、定期消殺;超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、藥店等限時(shí)開(kāi)放;各村只保留1個(gè)出入口，村民憑證進(jìn)出。四是打擊“嚴(yán)”。黨員突擊隊(duì)和執(zhí)法中隊(duì)聯(lián)合巡邏，發(fā)現(xiàn)集聚性活動(dòng)迅速?gòu)膰?yán)處置;做好群眾思想工作，紅事停辦、白事簡(jiǎn)辦;村民擅自外出經(jīng)勸返無(wú)果的，由派出所依法從嚴(yán)查處。五是紀(jì)律“明”。鄉(xiāng)紀(jì)委重點(diǎn)圍繞疫情防控干部履職盡責(zé)、紀(jì)律要求執(zhí)行等開(kāi)展監(jiān)督檢查，從嚴(yán)從重處理防控期間黨員干部違規(guī)違紀(jì)行為。
三、泊崗鄉(xiāng)圍繞“三個(gè)緊盯”做好疫情防控三件事：緊盯交通管制防輸入。嚴(yán)格限制人員車(chē)輛流動(dòng)，在正?？c(diǎn)基礎(chǔ)上再加強(qiáng)河道巡查，防止?jié)O船偷渡行為發(fā)生。緊盯細(xì)節(jié)落實(shí)強(qiáng)管控。關(guān)停浴室、棋牌室、飯店等所有營(yíng)業(yè)場(chǎng)所，停止農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)活禽交易，每天對(duì)公共場(chǎng)所和敬老院等地環(huán)境開(kāi)展消毒。為全鄉(xiāng)2933戶(hù)家庭分發(fā)口罩，劃定的37塊責(zé)任區(qū)由鄉(xiāng)村干部聯(lián)合包保。緊盯輿論宣傳不松懈。宣傳車(chē)、應(yīng)急廣播、宣傳畫(huà)及通告等多形式宣傳，成立4支無(wú)職黨員志愿隊(duì)，進(jìn)村入戶(hù)開(kāi)展宣傳。
四、泊崗鄉(xiāng)四個(gè)“一”筑起紅色防疫線(xiàn)：一個(gè)黨員責(zé)任區(qū)筑牢抗疫前線(xiàn)。設(shè)立防控點(diǎn)黨員責(zé)任區(qū)，組建黨員突擊隊(duì)包片認(rèn)領(lǐng)，在疫情防控一線(xiàn)發(fā)揮黨員“排頭兵”作用，做好群眾工作。一塊警示牌拉起紅色警戒線(xiàn)。在鄉(xiāng)兩個(gè)主要出入口，設(shè)置疫情防控勸導(dǎo)警示牌，對(duì)進(jìn)出車(chē)輛、人員實(shí)施交通管控，鄉(xiāng)村干部和村民共守住紅色警戒線(xiàn)。一路一設(shè)卡截出疫情防控健康線(xiàn)。全鄉(xiāng)4個(gè)17個(gè)進(jìn)出村路口實(shí)行“一路一設(shè)卡”管理，每個(gè)路口由鄉(xiāng)村干部、農(nóng)民黨員、村民組長(zhǎng)、志愿者等把守，堅(jiān)決落實(shí)“全民不出門(mén)”措施。一條生命通道保障群眾心中安全線(xiàn)。鄉(xiāng)黨委積極與臨省鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)接，打開(kāi)“生命通道”，統(tǒng)一采購(gòu)大米、面粉、食油、燃?xì)獾壬畋匦栉镔Y，保證市場(chǎng)正常供應(yīng)。
五、泊崗鄉(xiāng)圍繞“三個(gè)緊盯”做好疫情防控三件事：緊盯交通管制防輸入。嚴(yán)格限制人員車(chē)輛流動(dòng)，在正?？c(diǎn)基礎(chǔ)上再加強(qiáng)河道巡查，防止?jié)O船偷渡行為發(fā)生。緊盯細(xì)節(jié)落實(shí)強(qiáng)管控。關(guān)停浴室、棋牌室、飯店等所有營(yíng)業(yè)場(chǎng)所，停止農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)活禽交易，每天對(duì)公共場(chǎng)所和敬老院等地環(huán)境開(kāi)展消毒。為全鄉(xiāng)2933戶(hù)家庭分發(fā)口罩，劃定的37塊責(zé)任區(qū)由鄉(xiāng)村干部聯(lián)合包保。緊盯輿論宣傳不松懈。宣傳車(chē)、應(yīng)急廣播、宣傳畫(huà)及通告等多形式宣傳，成立4支無(wú)職黨員志愿隊(duì)，進(jìn)村入戶(hù)開(kāi)展宣傳。
六、泊崗鄉(xiāng)四個(gè)“一”筑起紅色防疫線(xiàn)：一個(gè)黨員責(zé)任區(qū)筑牢抗疫前線(xiàn)。設(shè)立防控點(diǎn)黨員責(zé)任區(qū)，組建黨員突擊隊(duì)包片認(rèn)領(lǐng)，在疫情防控一線(xiàn)發(fā)揮黨員“排頭兵”作用，做好群眾工作。一塊警示牌拉起紅色警戒線(xiàn)。在鄉(xiāng)兩個(gè)主要出入口，設(shè)置疫情防控勸導(dǎo)警示牌，對(duì)進(jìn)出車(chē)輛、人員實(shí)施交通管控，鄉(xiāng)村干部和村民共守住紅色警戒線(xiàn)。一路一設(shè)卡截出疫情防控健康線(xiàn)。全鄉(xiāng)4個(gè)17個(gè)進(jìn)出村路口實(shí)行“一路一設(shè)卡”管理，每個(gè)路口由鄉(xiāng)村干部、農(nóng)民黨員、村民組長(zhǎng)、志愿者等把守，堅(jiān)決落實(shí)“全民不出門(mén)”措施。一條生命通道保障群眾心中安全線(xiàn)。鄉(xiāng)黨委積極與臨省鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)接，打開(kāi)“生命通道”，統(tǒng)一采購(gòu)大米、面粉、食油、燃?xì)獾壬畋匦栉镔Y，保證市場(chǎng)正常供應(yīng)。
志愿者實(shí)踐報(bào)告大學(xué)篇篇十
有這么一群志愿者，他們懷著“用手握住希望，讓愛(ài)照亮遠(yuǎn)方”的宗旨，從xxxx年至今，每至暑假便會(huì)相聚在xxxx省xxxx州開(kāi)展暑期實(shí)踐志愿者活動(dòng)。今年“握住你的手”團(tuán)隊(duì)推陳出新，為團(tuán)隊(duì)的志愿服務(wù)活動(dòng)注入新活力。
相約愛(ài)曦，再赴冕寧
xxxx年xx月xx日下午，“握住你的手”團(tuán)隊(duì)在歷經(jīng)6個(gè)小時(shí)左右的車(chē)程后，順利到達(dá)xxxx省xxxx彝族自治州冕寧縣。為響應(yīng)學(xué)院暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)口號(hào)，緊跟“精準(zhǔn)扶貧”的政策，“握住你的手”團(tuán)隊(duì)將在愛(ài)曦小學(xué)展開(kāi)為期一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐。這也是團(tuán)隊(duì)第7年奔赴冕寧開(kāi)展志愿活動(dòng)。
隊(duì)員們沒(méi)有在支教課余有任何停歇，連日來(lái)走訪(fǎng)了包括冕寧縣農(nóng)林業(yè)局、廣電局、哈哈鄉(xiāng)鎮(zhèn)府等多家機(jī)關(guān)，并達(dá)成了相關(guān)合作關(guān)系。經(jīng)過(guò)前期三個(gè)多月的精心籌備，團(tuán)隊(duì)在一個(gè)月內(nèi)將主要開(kāi)展愛(ài)曦支教、農(nóng)戶(hù)問(wèn)卷調(diào)查、留守兒童關(guān)愛(ài)、協(xié)助地名普查、林業(yè)調(diào)研等活動(dòng)?！皥F(tuán)隊(duì)將站在支教與扶貧兩條線(xiàn)上，做到更加出色?！眻F(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人王浩橙說(shuō)道。團(tuán)隊(duì)將會(huì)努力地為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儙ブR(shí)與關(guān)懷，并積極與當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)開(kāi)展合作。作為當(dāng)代大學(xué)生，團(tuán)隊(duì)隊(duì)員們承諾將會(huì)切實(shí)承擔(dān)起屬于他們的責(zé)任。
瘦黑的臉龐，干枯的頭發(fā)，皺皺巴巴的臟衣服，這是孩子們給隊(duì)員們的第一印象。“當(dāng)我見(jiàn)到孩子們的第一眼，我便相信，這將是我大學(xué)生活中最難以忘懷的一刻！”隊(duì)員蘭杰說(shuō)道。從相互陌生到熟悉，僅花了一個(gè)上午的時(shí)間。孩子們?cè)谙抡n時(shí)間圍繞在隊(duì)員們身邊，詢(xún)問(wèn)著他們所好奇的一切。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，這些來(lái)自山面外老的師充滿(mǎn)著神秘感。自xxxx9年“握住你的手”隊(duì)伍成立以來(lái)，一屆又一屆隊(duì)員不忘初心，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，緊跟時(shí)代新風(fēng)向，在傳承中突破發(fā)展。
團(tuán)隊(duì)希望能夠?qū)儆谧约旱膼?ài)心和關(guān)懷帶給孩子，讓他們?cè)诒敬螌W(xué)習(xí)中成績(jī)有所提高。與此同時(shí)在扶貧上也希望能夠做到更好，盡到大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任。每一次的行程都是一段新的開(kāi)始，愿冕寧與林院學(xué)子在新的征程中共同進(jìn)步。
在支教中互相了解
在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的精心備課和試講后，支教組隊(duì)員終于站上了愛(ài)曦小學(xué)的三尺講臺(tái)，為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冎v授語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)、閱讀推廣等課程。隊(duì)員們很快便進(jìn)入老師的角色，以積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，生動(dòng)幽默的課堂表現(xiàn)，贏(yíng)得了孩子們的信任?？吹胶⒆觽冎饾u的進(jìn)步，隊(duì)員們感到十分欣慰。
無(wú)論是語(yǔ)文課還是數(shù)學(xué)課，如何讓孩子更多的收獲所講的內(nèi)容，是隊(duì)員們最費(fèi)心思的話(huà)題。在一攬子的方法試用下來(lái)后，隊(duì)員的努力最終得到了孩子們的肯定。隊(duì)員楊進(jìn)在和孩子們談心時(shí)，聽(tīng)到了四年級(jí)孩子對(duì)于老師們的看法，“老師們教的我都聽(tīng)懂了，我最喜歡我們的的語(yǔ)文老師了。”孩子們的認(rèn)同與贊美讓所有隊(duì)員都充滿(mǎn)了干勁，隊(duì)員們紛紛表示將會(huì)進(jìn)行更多的課堂創(chuàng)新，去盡所有可能提高孩子們的成績(jī)。
對(duì)于英語(yǔ)課，孩子們有著強(qiáng)烈的興趣，渴望能夠說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，但是孩子們的基礎(chǔ)薄弱，口語(yǔ)較差也是不能忽略的事實(shí)。針對(duì)這些方面，英語(yǔ)組的授課隊(duì)員們將教學(xué)內(nèi)容以復(fù)習(xí)理解為主，練習(xí)口語(yǔ)為輔，將班級(jí)同學(xué)更多地參與到英語(yǔ)的學(xué)習(xí)當(dāng)中。這些孩子們對(duì)于學(xué)好英語(yǔ)有著屬于自己的“小心思”。五年級(jí)的孩子安秀英，對(duì)于英語(yǔ)充滿(mǎn)熱情的她給五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)隊(duì)員xxxx留下了深刻的印象。當(dāng)隊(duì)員問(wèn)她學(xué)好英語(yǔ)之后最想做什么，她小聲的回應(yīng)著：“想要去外面看看，去認(rèn)識(shí)更多的人?！倍潭桃痪湓?huà)，小小一個(gè)夢(mèng)想，給xxxx帶來(lái)很深的思考?？粗絹?lái)越多和安秀英一樣的孩子們，在英語(yǔ)課堂上跟著隊(duì)員們大聲地朗讀英語(yǔ)，在隊(duì)員的幫助下漸漸地掌握了更多地英語(yǔ)知識(shí)。隊(duì)員們真誠(chéng)的希望他們可以實(shí)現(xiàn)各自的夢(mèng)想。
“盡管在教學(xué)過(guò)程中遇到了許多困難，但無(wú)論是對(duì)于孩子們還是對(duì)于我們本身，都有了巨大的收獲。”副隊(duì)長(zhǎng)王甜說(shuō)道。每天面對(duì)著孩子們求知的眼神，隊(duì)員們逐漸摸索出一套行之有效的方法，看著孩子們一步步的提高，隊(duì)員們表示所有的努力都沒(méi)有白費(fèi)。
握手父母，共盼成長(zhǎng)
在本次實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，隊(duì)員們按照班級(jí)同學(xué)們的基本家庭信息情況，進(jìn)行了為期兩次的家訪(fǎng)活動(dòng)。隊(duì)員們希望在家訪(fǎng)中能夠真誠(chéng)的與家長(zhǎng)就在關(guān)于孩子學(xué)習(xí)，品行，身體健康方面做交流。
參與家訪(fǎng)的家庭紛紛對(duì)到場(chǎng)隊(duì)員表達(dá)了歡迎，并就孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)態(tài)度等方面與隊(duì)員們進(jìn)行探討。隊(duì)員們認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的期待和希望，并向家長(zhǎng)們反映了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。在關(guān)心學(xué)習(xí)的同時(shí)，隊(duì)員們也不忘關(guān)心學(xué)生的生活，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)了孩子的家中情況，在走訪(fǎng)了幾家家庭之后，隊(duì)員們感受頗多。
低矮的土坯房，漏雨的屋頂，充當(dāng)隔墻的黃油布。當(dāng)隊(duì)員們到二年級(jí)學(xué)生邱保華家中進(jìn)行家訪(fǎng)時(shí)，便被這樣的景象所震驚。邱保華是二年級(jí)的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的他，盡管家庭情況并不是那么樂(lè)觀(guān)，可是他并沒(méi)有因此早早放棄了學(xué)習(xí)，依舊保持著樂(lè)觀(guān)積極的心態(tài)。他對(duì)隊(duì)員們說(shuō)：“我覺(jué)得讀書(shū)以后能讓我們家變得好起來(lái)。”這是一個(gè)八歲孩子對(duì)于讀書(shū)最真切的期盼。孩子的爺爺也對(duì)隊(duì)員們的到來(lái)表示感謝，更是表明希望孩子有一個(gè)“讀書(shū)人”的未來(lái)。
五年級(jí)學(xué)生伍施拉的父親伍云彩表示：握住你的手團(tuán)隊(duì)的支教活動(dòng)對(duì)自己的孩子非常有效果。從伍彩云先生的話(huà)讓隊(duì)員明白，家長(zhǎng)對(duì)于老師們的教學(xué)工作是支持的，信任老師的教學(xué)能力，也希望老師能讓孩子們的成績(jī)提升。從伍先生那里隊(duì)員理解到，沒(méi)有哪一位家長(zhǎng)是不希望孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)，希望孩子們能學(xué)有所成。最后，伍云彩向家訪(fǎng)隊(duì)員送上了自家栽種的土李子并表達(dá)了誠(chéng)摯的謝意，隊(duì)員們吃著這些李子，臉上充滿(mǎn)笑意。
心系扶貧，回報(bào)社會(huì)
“握住你的手”團(tuán)隊(duì)緊站支教與扶貧兩條主線(xiàn)，在支教同時(shí)逐漸開(kāi)展扶貧相關(guān)活動(dòng)。
在此期間，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)府幫助下團(tuán)隊(duì)走訪(fǎng)了大量農(nóng)戶(hù)，去主動(dòng)了解他們的家庭基本情況，并收集當(dāng)?shù)氐姆鲐氈r(nóng)的基本信息，收集到了大量的第一手資料。團(tuán)隊(duì)同時(shí)在冕寧縣哈哈鄉(xiāng)與回龍鄉(xiāng)兩鄉(xiāng)積極進(jìn)行走訪(fǎng)調(diào)研工作。通過(guò)調(diào)研來(lái)對(duì)當(dāng)?shù)氐姆鲐氄?，?shí)施力度，扶貧方式，農(nóng)戶(hù)補(bǔ)貼狀況有了一個(gè)初步的了解。
在調(diào)研途中，隊(duì)員們偶然遇見(jiàn)了自己班級(jí)里的幾個(gè)孩子。這些孩子一個(gè)個(gè)背著一大袋的豬草，駝著腰，在烈日下他們臉上布滿(mǎn)細(xì)密的汗珠，抿緊嘴角，相互之間沉默無(wú)言。而看到隊(duì)員時(shí)孩子們臉上閃過(guò)慌亂，打了一聲招呼便匆忙離去。隊(duì)員們看著他們離去的背影，久久無(wú)言。這些年幼的孩子早早便擔(dān)起了家里的擔(dān)子，在學(xué)習(xí)之外更是需要進(jìn)行極重的勞動(dòng)，這使隊(duì)員們進(jìn)入了深深的思考。
團(tuán)隊(duì)在信息走訪(fǎng)過(guò)程中了解到許多孩子是留守兒童，父母外出打工。團(tuán)隊(duì)針對(duì)這一狀況，開(kāi)展了視頻對(duì)話(huà)活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)積極嘗試與孩子們外出打工父母取得聯(lián)系，安排他們與孩子們進(jìn)行視頻對(duì)話(huà)，通過(guò)此種方式緩解孩子與父母的思念之情。隊(duì)員也希望借此機(jī)會(huì)讓孩子能夠感受到來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)，讓孩子更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
堅(jiān)持夢(mèng)想，承擔(dān)責(zé)任
握住你的手團(tuán)隊(duì)以自身的行動(dòng)積極響應(yīng)國(guó)家和學(xué)校的號(hào)召，身體力行的踐行著大學(xué)生應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，用充滿(mǎn)愛(ài)心的行動(dòng)為山區(qū)彝族孩子帶去知識(shí)和溫暖，用耐心積極的走訪(fǎng)為國(guó)家反饋更多基層信息，促進(jìn)扶貧的進(jìn)一步發(fā)展和社會(huì)的和諧，握住你的手團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)努力，將“握手”的公益信念繼續(xù)堅(jiān)持下去。
志愿者實(shí)踐報(bào)告大學(xué)篇篇十一
庚子年春，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情席卷荊楚大地，迅速蔓延至全國(guó)，并使得全球都陷入了災(zāi)難的陰霾，揪住了世界人民的心。自疫情爆發(fā)起，我一直關(guān)注著每日的疫情信息，總希望能發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)，為疫情防控做些什么，略盡綿薄之力。
作為一名社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的共青團(tuán)員，覺(jué)得參加疫情志愿者活動(dòng)義不容辭，但是為了在服務(wù)他人的同時(shí)，保護(hù)好自己，我選擇了線(xiàn)上參與的志愿活動(dòng)。
我毫不猶豫地報(bào)名參加了南京圓夢(mèng)志愿者服務(wù)中心組織開(kāi)展的“抗擊疫情·指尖志愿”網(wǎng)絡(luò)宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)。在這里，我的主要工作有借助國(guó)家有關(guān)部門(mén)的疫情發(fā)布平臺(tái)，辨別求證各種網(wǎng)絡(luò)信息，對(duì)謠言進(jìn)行抵制;向周遭的人宣傳普及科學(xué)防護(hù)知識(shí);在網(wǎng)絡(luò)上為湖北人民加油打氣和他們的自我犧牲精神鼓舞點(diǎn)贊;反對(duì)網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的不理性、歧視性言論;轉(zhuǎn)發(fā)和收集湖北省相關(guān)籌款、籌物信息，在線(xiàn)上幫助組織進(jìn)行廣泛的宣傳和動(dòng)員;通過(guò)微信群、朋友圈、抖音、微博等平臺(tái)，主動(dòng)關(guān)心、關(guān)愛(ài)居家隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀(guān)察的群眾，為他們提供心理慰藉、心理疏導(dǎo)等志愿服務(wù)。
因?yàn)槲彝ǔＪ窃趶V東地區(qū)生活，比較少會(huì)接觸到湖北這些外省，而且接觸的人員只是組織內(nèi)部的和我們自己的“朋友圈”，所以我都工作就比較輕松了，主要只是日常的在各種社交軟件上分享轉(zhuǎn)發(fā)組織發(fā)信息。但我認(rèn)為這對(duì)人們的幫助實(shí)在有限，在此基礎(chǔ)上我又尋了一份線(xiàn)上志愿工作。
這就是由中國(guó)社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)和武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)院的郁之虹老師發(fā)起的“社工伴行” (原“社工共振”)志愿團(tuán)隊(duì)。前期的服務(wù)對(duì)象主要是武漢方艙內(nèi)的病友，后期主要是海外華人華僑。團(tuán)隊(duì)采用“4+1”線(xiàn)上異地救援模式開(kāi)展服務(wù)，即一名社工、一名心理咨詢(xún)師、一名醫(yī)務(wù)工作者、一名群助理為服務(wù)對(duì)象開(kāi)展醫(yī)學(xué)科普、心理安撫、情緒疏導(dǎo)等服務(wù)，以微信群為依托與一名線(xiàn)下在地人員實(shí)現(xiàn)空中對(duì)接。
幾位志愿者老師給我們組織了志愿者培訓(xùn)，講解了各類(lèi)志愿者的分工職責(zé)，還有包括一些服務(wù)技巧，注意事項(xiàng)等。加入組織后，我感到很欣喜，也很有幸，在培訓(xùn)過(guò)后便感覺(jué)我的肩上也沉重了許多。
我是參與團(tuán)隊(duì)后期的群助理工作，主要任務(wù)有五點(diǎn)。一是收集問(wèn)題，對(duì)群里服務(wù)對(duì)象提出的生活需求、情緒心理和新冠肺炎科普等問(wèn)題進(jìn)行收集，并交由其他三位志愿者進(jìn)行回答;二是對(duì)服務(wù)對(duì)象沒(méi)有得到及時(shí)回復(fù)的需求，提醒團(tuán)隊(duì)成員盡快回復(fù);三是對(duì)服務(wù)中一些突出的個(gè)案進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和記錄登記;四是對(duì)團(tuán)隊(duì)成員、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)對(duì)象的相關(guān)資料進(jìn)行匯總、整理和歸檔;最后一個(gè)是對(duì)每日的工作進(jìn)行總結(jié)，以簡(jiǎn)報(bào)的形式發(fā)給總協(xié)調(diào)人，以便后期的查閱。
服務(wù)開(kāi)展前我們組內(nèi)都顯得比較手忙腳亂的，我心里也是特別著急，生怕耽誤了服務(wù)的開(kāi)展。經(jīng)過(guò)幾天的服務(wù)，我們也漸漸適應(yīng)了，群里有人不知道自己的口罩是否具備防護(hù)功能，我們一邊安撫一邊在網(wǎng)上對(duì)型號(hào)、查資料;有人對(duì)疫情下一些信息的權(quán)威性產(chǎn)生質(zhì)疑，我們與他講解、篩選;有人對(duì)國(guó)內(nèi)外人民對(duì)國(guó)內(nèi)外疫情的關(guān)注發(fā)出疑問(wèn)，我們與他分析、辨別;有人對(duì)心理學(xué)感興趣，我們與他討論、分享。
在服務(wù)的過(guò)程中，我也會(huì)遇到一些問(wèn)題。
因?yàn)槭鞘状紊详?，而且還是一名在讀學(xué)生，工作經(jīng)驗(yàn)尚淺，為此我經(jīng)常與團(tuán)隊(duì)內(nèi)的各位前輩老師、師兄師姐請(qǐng)教探討。
其次因?yàn)榻佑|的是海外華人華僑，我害怕自己不經(jīng)意的一句話(huà)會(huì)影響到國(guó)家在他們心中的形象，所以我一直謹(jǐn)言慎行，每次發(fā)言之前我都會(huì)反復(fù)查看文案是否存在歧義或錯(cuò)漏，做到字斟句酌、反復(fù)修改，避免他們把我發(fā)送的消息理解成另一種語(yǔ)言色彩。
三是時(shí)間管理的問(wèn)題，因?yàn)橐咔槠陂g自己在家要煮飯，還要帶帶孩子，最近也開(kāi)始了網(wǎng)上授課，日常的服務(wù)時(shí)間是每日兩小時(shí)，如此，生活時(shí)間、學(xué)習(xí)時(shí)間與工作時(shí)間發(fā)生了沖突，產(chǎn)生了比較大的壓力，我根據(jù)事情的輕重緩急排了時(shí)間安排表，再根據(jù)時(shí)間表一點(diǎn)一點(diǎn)有條不紊地完成各項(xiàng)工作，同時(shí)提高各項(xiàng)工作的效率。
最后是因?yàn)榉?wù)對(duì)象以留學(xué)生居多，他們學(xué)歷、見(jiàn)識(shí)、閱歷可以說(shuō)都比我長(zhǎng)，對(duì)比之下，初期自己不免會(huì)有種“山村野夫”的感覺(jué)，產(chǎn)生一些自卑的情緒。對(duì)此，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的服務(wù)后，從優(yōu)勢(shì)視角看來(lái)，我認(rèn)為這可以理解，人各有所長(zhǎng)，他們有他們專(zhuān)攻的，我有我擅長(zhǎng)的，我在此就是陪伴他們度過(guò)此次疫情，為他們提供需要的服務(wù)，為他們送去國(guó)內(nèi)對(duì)他們的關(guān)心與溫暖呀!而且日后工作不免會(huì)經(jīng)常遇到這種情況，如此想來(lái)心中的情緒好多了。
我認(rèn)為群助手可以說(shuō)是團(tuán)隊(duì)里的小管家，要對(duì)接團(tuán)隊(duì)里面總協(xié)調(diào)人和服務(wù)對(duì)象，也要面對(duì)團(tuán)隊(duì)里的社工、心理咨詢(xún)師和醫(yī)務(wù)工作者。同時(shí)群助手也是團(tuán)隊(duì)的書(shū)記員，將突出的個(gè)案、經(jīng)典案例的記錄整理歸檔。
在這次的志愿服務(wù)中，雖然我還沒(méi)能參與專(zhuān)業(yè)社工工作，但是通過(guò)觀(guān)摩各位專(zhuān)業(yè)的前輩老師們的工作也讓我學(xué)習(xí)到了不少東西。社工和心理咨詢(xún)師看上去是做著一樣的工作，用同樣的技術(shù)，但是，我認(rèn)為社工更強(qiáng)調(diào)“社會(huì)”的框架，比如，從個(gè)案的社會(huì)支持去評(píng)估、找問(wèn)題，然后鏈接資源幫助服務(wù)對(duì)象解決物資上的困難、醫(yī)學(xué)知識(shí)的缺乏，幫助他們與家人朋友更好地溝通。社工更關(guān)注困境中個(gè)體的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)發(fā)掘患者內(nèi)在動(dòng)力，增強(qiáng)他們的信心，以喚醒個(gè)體強(qiáng)大的生命力量。
我已經(jīng)參加服務(wù)幾個(gè)月了，回顧這些時(shí)光，有苦有累有冷暖，有充實(shí)有使命有擔(dān)當(dāng)，但是更多的是自豪和驕傲，點(diǎn)贊我們五百多位志愿者共同為國(guó)內(nèi)外華人建筑起了一道堅(jiān)強(qiáng)又不失溫暖的防線(xiàn)!我們的社工在這次的疫情中走入了公眾的眼中，社會(huì)工作在危機(jī)中的重要性顯露無(wú)遺，大家也開(kāi)始了解我們的社會(huì)工作和社會(huì)工作者，我為社工這個(gè)職業(yè)得到了越來(lái)越多人的認(rèn)可和重視而感到欣喜。
總會(huì)有一批人走在時(shí)代的前鋒，進(jìn)行著對(duì)新事物的探索，為后人鋪路;社工行業(yè)與社工自身發(fā)展也同樣，需要實(shí)踐和時(shí)間來(lái)積淀、成長(zhǎng)。因此，作為社工專(zhuān)業(yè)學(xué)生，一方面要對(duì)自己、要對(duì)行業(yè)有信心，另一方面也要不畏艱難、勇于探索，在學(xué)好理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，積極參與各種實(shí)踐、志愿活動(dòng)，同時(shí)還要不斷對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理、總結(jié)、提煉，以促進(jìn)自我甚至社會(huì)工作行業(yè)的發(fā)展。
疫情依舊千鈞一發(fā)，阻擊依舊不可放松，我的志愿工作依舊有序開(kāi)展，我信心十足，與疫情的戰(zhàn)斗我也必將堅(jiān)持到底!
志愿者實(shí)踐報(bào)告大學(xué)篇篇十二
為了讓乘客在春運(yùn)高峰時(shí)間擁有一個(gè)簡(jiǎn)便愉快的心境，響應(yīng)在各地進(jìn)行志愿者活動(dòng)的志愿者的愛(ài)心奉獻(xiàn)的精神。在縣團(tuán)委的號(hào)召下，一批剛步入大學(xué)校門(mén)不久，大部分為本地岳云中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)取響應(yīng)，為衡山西站進(jìn)行了為期2天的志愿活動(dòng)?；顒?dòng)日期為春運(yùn)高峰期1月28日到29日。以下為本次活動(dòng)的基本資料：
1月28日是志愿活動(dòng)的第一天，首先由縣團(tuán)委的工作人員給我們介紹相關(guān)的志愿者的大致服務(wù)方向、目的和注意事項(xiàng)。再由站長(zhǎng)將具體的工作任務(wù)交代給我們志愿者活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，再由負(fù)責(zé)人將任務(wù)分配下來(lái)。這三項(xiàng)工作大致確定了我們的工作模式。
下頭介紹我們的工作大致的任務(wù)：每次服務(wù)人員10名左右。分為三組，第一組：售票廳服務(wù)——為前來(lái)購(gòu)票的乘客進(jìn)行服務(wù)。第二組：候車(chē)廳服務(wù)——為乘客開(kāi)門(mén)、指引方向、告訴正確的檢票方法、提重物等。第三組：出站口服務(wù)——為乘客提重物、維持檢票秩序等。
志愿服務(wù)工作最繁忙的時(shí)候是在火車(chē)到站時(shí)，其他的時(shí)間比較清閑。開(kāi)始工作時(shí)，因?yàn)椴皇煜すぷ魅蝿?wù)加上衡山志愿者活動(dòng)開(kāi)展得并不廣泛，大家有些拘謹(jǐn)，不太敢前去主動(dòng)地幫忙他人，在幫忙人的過(guò)程中也有點(diǎn)不自然?？墒请S著對(duì)工作的了解，以及前面的經(jīng)驗(yàn)，慢慢地大家都能放開(kāi)手腳工作，看到需要幫忙的乘客，能夠主動(dòng)前去幫忙，并且在助人的過(guò)程中表現(xiàn)的自然大方。有的志愿者甚至在空閑的時(shí)候，和在候車(chē)廳等候火車(chē)的乘客十分融洽地交談起來(lái)。
1月29日是志愿活動(dòng)的第二天，由于昨日的工作經(jīng)驗(yàn)，一到火車(chē)站，志愿者們就很快進(jìn)入了工作狀態(tài)。盡管在等待火車(chē)到站時(shí)這段期間，十分清閑，可是大家的工作熱情很高，絲毫沒(méi)有懈怠。時(shí)刻準(zhǔn)備著給需要幫忙的乘客給于最及時(shí)的幫忙。
活動(dòng)結(jié)束后，志愿者們都覺(jué)得挺開(kāi)心的。覺(jué)得這項(xiàng)活動(dòng)很有意義。志愿者們認(rèn)為：與其在家里天天看電視，不如出來(lái)實(shí)踐實(shí)踐，幫忙他人，讓自我的假期過(guò)的更加有意義。并且經(jīng)過(guò)這兩天的努力工作，大家都明白很多鐵路知識(shí)，了解了衡山西站的各個(gè)地方。使自我以后坐火車(chē)更加方便。
這次活動(dòng)結(jié)束了，活動(dòng)給志愿者以及大眾的收獲很多。志愿者們用自我微薄的力量為社會(huì)奉獻(xiàn)著自我的愛(ài)心。大眾感受著愛(ài)心，同時(shí)也向社會(huì)奉獻(xiàn)著自我的愛(ài)心。這樣我們的社會(huì)就會(huì)變得更加和諧歡樂(lè)。期望更多的朋友加入我們的志愿活動(dòng)中來(lái)，為構(gòu)建社會(huì)獻(xiàn)出自我的一片愛(ài)心。
志愿者實(shí)踐報(bào)告大學(xué)篇篇十三
社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。參加社會(huì)實(shí)踐積極投入到社會(huì)這個(gè)圈子，既能鍛煉我們的能力，又能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，為以后步入社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生提前走進(jìn)社會(huì)的一個(gè)不可多得的實(shí)踐平臺(tái)，因而作為一名在校大學(xué)生，適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐顯得十分必要。在假期，走出家門(mén)參加一些力所能及的志愿活動(dòng)，在帶給別人方便的同時(shí)，鍛煉了我們自己的生存技巧，可謂是“一舉兩得”。所以，在假期我和我的同學(xué)參加了“寧夏扶貧與環(huán)境改造中心”組織的“xx”活動(dòng)，志愿者回訪(fǎng)假期受助學(xué)生。我們的任務(wù)是回訪(fǎng)紅寺堡南川鄉(xiāng)中船小學(xué)的十余位貧困受助校校學(xué)生。
根據(jù)家訪(fǎng)學(xué)生具體任務(wù)的分配，我和xx同學(xué)家訪(fǎng)十余位家庭困難的學(xué)生。并及時(shí)向資助人反饋對(duì)應(yīng)受助學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活狀況，并且將愛(ài)心捐助款送往他們手中。同時(shí)將受助學(xué)生的 感謝信 反饋給資助人。
原本以為家訪(fǎng)學(xué)生是一件非常容易的事，只是需要填表和看望受助學(xué)生。但是，當(dāng)我真正做這項(xiàng)工作時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它充滿(mǎn)著重重挑戰(zhàn)。我和xx同學(xué)首先要擠身于擁擠的公交車(chē)到我們所要家訪(fǎng)的村子---xx村?？諝庵袔е┰S寒意，但我們心中可謂熱血沸騰。到了村口，我們一遍又一遍的去打電話(huà)告訴受助學(xué)生我們的位置。當(dāng)看到我們彼此在村口都凍得臉色發(fā)青時(shí)，我們相視而笑，誰(shuí)也沒(méi)有去抱怨，因?yàn)樽鲋驹阜?wù)需要的是奉獻(xiàn)精神。終于克服了種種困難，我和同學(xué)如愿家訪(fǎng)到了第一位受助學(xué)生。令我們感動(dòng)的是，剛一進(jìn)門(mén)，受助學(xué)生的家長(zhǎng)就端來(lái)了幾杯熱水并把我們往溫暖的火爐旁邊邀請(qǐng)，頓時(shí)我覺(jué)得挨再多的凍吃再多的苦也值了。因?yàn)槲覀兊母冻龅玫搅藢W(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。雖然只是幾杯熱水，但那是我喝過(guò)的最甜最溫暖的水。我印象最深的是家訪(fǎng)xx鄉(xiāng)xx村的xx同學(xué)。他是由年邁的爺爺和奶奶撫養(yǎng)成長(zhǎng)的，家里十分貧困，但是我自始至終看見(jiàn)的是他臉上燦爛笑容，就像一棵沙漠里的小胡楊支撐著這個(gè)家的希望。雖然資助金只是很少的一點(diǎn)，但卻是xx繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的動(dòng)力。我無(wú)法想象如果沒(méi)有“xx”，等待xx的又會(huì)是怎樣的命運(yùn)？但我知道他一定是一個(gè)快樂(lè)的孩子，因?yàn)樗切疫\(yùn)的。隨著幾天家訪(fǎng)的進(jìn)行，家訪(fǎng)活動(dòng)也以圓滿(mǎn)完成任務(wù)劃上了句號(hào)。我記得那一張張滿(mǎn)是稚氣但堅(jiān)強(qiáng)臉龐，他（她）們有著與年齡不相稱(chēng)的成熟，堅(jiān)強(qiáng)的讓人心疼。通過(guò)這次家訪(fǎng)，更加讓我領(lǐng)悟到了志愿精神的內(nèi)涵和學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。也讓我知道自己是多么的幸福，要好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)人都可以擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
“生活來(lái)源于實(shí)踐，沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì)體會(huì)到生活的不易?！边@句話(huà)說(shuō)得十分有道理。通過(guò)這次家訪(fǎng)受助學(xué)生讓我深刻體會(huì)到了：凡事只有親力親為，才能對(duì)事物有一個(gè)較為理性、真實(shí)、客觀(guān)的認(rèn)識(shí)。往往有些看起來(lái)容易的事，實(shí)踐起來(lái)卻是相當(dāng)?shù)挠刑魬?zhàn)。我明白了作為一名志愿者，最需要不怕苦不怕累的奉獻(xiàn)精神，在自己力所能及的范圍內(nèi)去幫助那些依舊在求學(xué)路上努力前行的孩子們。讓他們?cè)谇髮W(xué)路上少幾分坎坷，多一點(diǎn)希望。大山里的孩子上學(xué)的不易我感同身受，沒(méi)有幾個(gè)人可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的安心讀書(shū)。總會(huì)有這樣那樣的借口去剝奪他們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加上家長(zhǎng)的消極支持，能真正靠讀書(shū)走出大山的鳳毛麟角。同時(shí)，我更加認(rèn)識(shí)到，那些愛(ài)心人士的無(wú)私和偉大，正是他們的善良幫助了一個(gè)又一個(gè)渴望知識(shí)的孩子安心完成求學(xué)夢(mèng)，一人可以不杰出、可以不俊美、但是一定要善良，一定要有一顆懂得幫助別人心。而作為志愿者，我只是起了一個(gè)橋梁的作用，連接起愛(ài)心人士和受助學(xué)生的交流。和那些愛(ài)心人士相比，我們的奉獻(xiàn)微不足道。知識(shí)改變命運(yùn)，而命運(yùn)把握在我們自己的手中。那些受助學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度，認(rèn)真求學(xué)的人生目標(biāo)，讓我一次有一次的感慨。是的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷苦難洗禮的人才能擁有更加豐滿(mǎn)的羽翼，去翱翔于世界的天空之中。俗話(huà)說(shuō)“千金難買(mǎi)少年窮”，少年時(shí)代經(jīng)歷那些磨難將必定成為他們?nèi)蘸笞呦虺晒Φ幕?，他們比同齡人更早知道生活的無(wú)奈與艱苦。當(dāng)我走在景色宜人的大學(xué)校園里時(shí)，會(huì)想起那些往事；當(dāng)我在餐廳吃著可口的飯菜，會(huì)想起他們質(zhì)樸的臉蛋；當(dāng)我坐在寬敞的教室，享受知識(shí)的熏陶，會(huì)想起有人還在為學(xué)費(fèi)一籌莫展…此刻，我還有什么不滿(mǎn)？當(dāng)我站在外面的世界，享受著美好的大學(xué)時(shí)光時(shí)，我突然覺(jué)得自己應(yīng)該去做一些有意義的事。作為一個(gè)大山的女兒，我有責(zé)任去幫助那些苦苦掙扎在求學(xué)路上的小弟弟和小妹妹們。或許我的努力微不足道，但我還是會(huì)去堅(jiān)持，不讓自己留下遺憾，為我的人生增添色彩。
在這里我想感謝“xx”給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我可以把自己的想法付諸于行動(dòng)。我會(huì)繼續(xù)努力完成大學(xué)學(xué)業(yè)，我也會(huì)在接下來(lái)的幾年之內(nèi)，盡自己最大的努力去做好家訪(fǎng)學(xué)生的工作，為受助學(xué)生奉獻(xiàn)綿薄之力。
我覺(jué)得通過(guò)這次假期回訪(fǎng)受助學(xué)生活動(dòng)，我提出以下建議：
1、受助學(xué)生的信息存在紕漏，導(dǎo)致我們?cè)谧龉ぷ鲿r(shí)灰常因?yàn)樾畔⒌牟粶?zhǔn)確而走彎路，建議在整理信息是多檢查幾遍。
2、受助學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)“xx”的助學(xué)活動(dòng)宗旨理解不徹底，只是單純的以為xx只是一個(gè)給錢(qián)的項(xiàng)目，應(yīng)該制作一些宣傳單之類(lèi)的，方便箱向?qū)W闡釋這個(gè)項(xiàng)目的真實(shí)寓意。
3、我認(rèn)為在回訪(fǎng)表內(nèi)應(yīng)該添加一項(xiàng)家長(zhǎng)意見(jiàn)，有資助人填寫(xiě)的鼓勵(lì)話(huà)語(yǔ)，切身拉近資助人與受助學(xué)生的離，讓這個(gè)活動(dòng)更加溫暖。
4、主辦方應(yīng)該多舉辦幾次講座，讓志愿者有更好的與人溝通的技巧，使家訪(fǎng)工作少一些不利的人為因素。
5、有些學(xué)生的家可能比較偏僻或難以尋找，可否不去學(xué)生家，而讓學(xué)生帶著感謝信等到雙方都可以有條件，有能力到達(dá)的地方匯合來(lái)完成回訪(fǎng)工作。
6、在回訪(fǎng)工作結(jié)束以后，由資助人打電話(huà)詢(xún)問(wèn)受助學(xué)生，看愛(ài)心捐款是否如實(shí)如數(shù)的由志愿者送入手中，以此來(lái)監(jiān)督志愿者和中心，確保整個(gè)過(guò)程的透明度和真實(shí)性，并且達(dá)到 慰問(wèn) 效果。
志愿者實(shí)踐報(bào)告大學(xué)篇篇十四
寒假我成為了社區(qū)的一名志愿者，志愿者嘛，所到之地少不了敬老院啊，孤兒院的，所以十九號(hào)上午九點(diǎn)在正副隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們九個(gè)人加上帶路的青梅一共十個(gè)人向敬老院出發(fā)。經(jīng)過(guò)“墳?zāi)孤贰倍冗^(guò)“奈何橋”越過(guò)木頭加工廠(chǎng)來(lái)到了神秘的帶有點(diǎn)陰深深的老人院。
敬老院大門(mén)上寫(xiě)著上帥福利院，大門(mén)是緊鎖的，喊了幾聲沒(méi)人回應(yīng)我們，以為沒(méi)有人在。叫青梅幫我們拍了幾張照片，原以為可以不用做事拍了幾張照片就說(shuō)大學(xué)生志愿者寒假社會(huì)實(shí)踐到上帥敬老院慰問(wèn)老人的。在我們轉(zhuǎn)身即將離去時(shí)，一位七十多歲的老爺爺拿著掃把掃地。青梅打過(guò)招呼后，我們進(jìn)了老人院。首先大伙分工合作，掃地、拖地、擦窗等。我想在這說(shuō)說(shuō)剛進(jìn)門(mén)的感覺(jué)。剛進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是桌上盆里的剩飯，似乎放了好幾天，放上面一群蒼蠅在群魔亂舞，旁邊是一張粘滿(mǎn)蒼蠅的蒼蠅貼，再旁邊是一個(gè)不滿(mǎn)灰塵的懶電飯煲，地面很臟很潮濕。整個(gè)房間散發(fā)出一種潮濕的霉味，尿味和吸了幾十年的煙的煙酸味，有點(diǎn)嗆鼻，但我們不能退縮，工作依舊進(jìn)行。
在門(mén)口看著我們和另外一位老爺爺聊天。最年輕的哪位，我想我不應(yīng)該叫他爺爺，因?yàn)樗簿捅任业母改复髱讱q，我應(yīng)該叫他大伯吧。五十七歲的那位大伯很少和我們說(shuō)話(huà)，期間就一直坐在樓梯間看著我們說(shuō)話(huà)，傻傻的笑著，那所剩無(wú)幾的大黃牙配上凌亂的頭發(fā)和那笑聲，有點(diǎn)恐怖，我不敢與他對(duì)視，但我心中更多的是同情，我想和他多說(shuō)說(shuō)話(huà)，但是你會(huì)覺(jué)得不知道說(shuō)些什么。所以基本上我們整個(gè)過(guò)程都是和那沒(méi)七十四歲的'了老爺爺聊的。一位七十三歲的老爺爺坐在角落看著我們，無(wú)神的眼睛里透露著憂(yōu)郁，他渴望和我們說(shuō)說(shuō)話(huà)，似乎幾十年沒(méi)看過(guò)這么多人在自己的面前，似乎幾十年沒(méi)有人和他靜靜地坐在一起說(shuō)說(shuō)話(huà)啦！在憐憫之心的驅(qū)使下，我坐到他旁邊，看著他吸一口自己卷的煙草，看著他吐出的白煙在空中緩緩散去，我問(wèn)了他的年紀(jì)，可惜老人家太老了，耳聾啦，聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)什么，只是呆呆的看著我，用我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言回答著他聽(tīng)不懂聽(tīng)不到的問(wèn)題。那位七十四爺爺告訴我們，這位爺爺七十三歲，已經(jīng)在這住了十八年啦，耳聾啦，聽(tīng)不到啦！天啊，很難想象在這里這十八年是怎樣度過(guò)來(lái)的。
每天的菜都是油麥菜，至于有沒(méi)有放油鹽就不知道啦。當(dāng)我問(wèn)他為什么不七個(gè)人一起仲裁一起住一起吃，那樣菜式就多啦，爺爺說(shuō)剛開(kāi)始是這樣的，但是有人不做事啊，后來(lái)就分開(kāi)啦，各自種各自吃啦，懶的人沒(méi)菜吃就吃醬油飯咯。有人問(wèn)到過(guò)節(jié)有沒(méi)有加菜，個(gè)人覺(jué)得這是個(gè)沒(méi)意義的問(wèn)題，平時(shí)的溫飽問(wèn)題都解決不了，何來(lái)的加菜呢。政府一年回來(lái)兩次，那就是過(guò)年和中秋，每?jī)赡陼?huì)有一套冬裝的衣服，但是沒(méi)有夏裝的，那么他們的衣服哪里來(lái)的呢？有沒(méi)有的穿都是個(gè)問(wèn)題！
他們每個(gè)人一個(gè)房間，在二樓有一個(gè)公共電視，順便說(shuō)下，樓梯間沒(méi)有燈。若是房間里的燈壞了也要自己買(mǎi)自己裝，天啊，七八十歲的老人自己裝燈，萬(wàn)一摔了下來(lái)呢，后果難以想象??！我們?cè)诓藞@的角落發(fā)現(xiàn)有人搭了一個(gè)棚，爺爺說(shuō)，那是個(gè)私人廁所，因?yàn)闆](méi)有肥料施肥，所以就搭了個(gè)廁所。
既然老人們無(wú)子女，那么政府們是不是應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？當(dāng)問(wèn)到有沒(méi)向政府反映要求增加補(bǔ)貼時(shí)，爺爺說(shuō)肯定是有的啦，但是反映沒(méi)有用啊，還是這樣。
也許你們會(huì)問(wèn)老人家們平時(shí)吃完放是不是下下棋聽(tīng)聽(tīng)收音機(jī)啊的，錯(cuò)了，上面說(shuō)了只有一個(gè)公共電視，除此外沒(méi)有其他的任何娛樂(lè)工具，老人們的生活是極其單調(diào)孤獨(dú)的，平時(shí)八九點(diǎn)睡覺(jué)，早上六七點(diǎn)起來(lái)，吃完飯就在街上慢慢地移動(dòng)著，也就是所謂的散步，從街頭移動(dòng)到街尾再移回家，就這樣過(guò)了一天。
雖然我們大家都很傷感都想為老人們做點(diǎn)什么，有人說(shuō)給他們錢(qián)，但是，我們給的這一點(diǎn)錢(qián)也不能有什么用，我們不能長(zhǎng)期供應(yīng)他們，后天我們就離開(kāi)這，他們的生活還是那樣的。我想我們能做到的就是建議中小學(xué)每個(gè)月組織一次活動(dòng)到老人院慰問(wèn)老人，建議政府提高補(bǔ)助等，只可惜這一切我們都沒(méi)能做到。最后我想到的是，這一代，下一代，男女比例如此失調(diào)，能夠找到自己的另一半的，那么就好好珍惜好好相處好好生活，不管怎樣，至少到老的時(shí)候，有人相伴，有子女孝敬，不至于孤孤單單一個(gè)人在老人院孤獨(dú)寂寞的生活。
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