2023年啞巴老師讀后感范文（15篇）

通過寫讀后感，可以將自己的感受與他人分享，并探討不同的觀點(diǎn)和見解。讀后感可以融入個(gè)人的感情因素，但要注意保持客觀性和理性思考。以下是我為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠給大家一些參考和靈感。在閱讀這些讀后感時(shí)，我被作者獨(dú)特的見解所震撼，感受到了他們對(duì)生活和人性的思考。這些讀后感不僅內(nèi)容翔實(shí)，也包含了作者個(gè)人的情感和體驗(yàn)，讓我更加深入地理解了作品的精髓和內(nèi)涵。讀完這些讀后感后，我不禁對(duì)自己的寫作技巧和表達(dá)能力產(chǎn)生思考，希望能夠通過不斷努力，寫出一篇出色的讀后感，分享給更多的人。請(qǐng)大家趕緊來(lái)欣賞這些精彩的讀后感吧，相信會(huì)給你們帶來(lái)啟發(fā)和思考的！

啞巴老師讀后感篇一

從南邊來(lái)了一個(gè)高高大大的喇嘛，手里提著五斤比目魚的啦。

從北邊來(lái)了一個(gè)阿巴阿巴，背上背著一個(gè)伸縮喇叭。

南邊提著比目魚的啦的高高大大的喇嘛，要拿比目魚的啦換北邊背伸縮喇叭的阿巴阿巴的伸縮喇叭。

阿巴阿巴不愿拿伸縮喇叭換高高大大的喇嘛的比目魚的啦。

高高大大的喇嘛非要換背伸縮喇叭阿巴阿巴的伸縮喇叭。

高高大大的喇嘛掄起比目魚的啦抽了背伸縮喇叭阿巴阿巴一比目魚的啦，阿巴阿巴摘下伸縮喇叭打了提比目魚的啦的高高大大的喇嘛一伸縮喇叭。也不知是提著比目魚的啦的高高大大的喇嘛抽了背伸縮喇叭的阿巴阿巴一比目魚的啦，還是背伸縮喇叭的阿巴阿巴打了提比目魚的啦的高高大大的喇嘛一伸縮喇叭。

高高大大的喇叭回家燉比目魚的啦。

阿巴阿巴滴滴答答吹伸縮喇叭。

啞巴老師讀后感篇二

班馬婧

大家都知道，每個(gè)人一出生都享受過母愛的溫暖，哪怕是一天、一小時(shí)、一分鐘、一秒……然而，也有人在不知道“母愛”這兩個(gè)字的含義時(shí)而領(lǐng)悟到母愛是比陽(yáng)光還溫暖；比得到了榮譽(yù)還快樂。下面，就請(qǐng)我們來(lái)欣賞一下這篇文章吧！

馬包強(qiáng)是這篇文章的作者，他有一個(gè)丑陋的父親，一個(gè)啞巴媽媽，他的家境很貧寒，但他學(xué)習(xí)還行，可馬包強(qiáng)的啞巴媽媽讓他受了太多的冷嘲熱諷，他恨她，恨他的啞巴媽媽不會(huì)說話；恨她在生下自己之前沒有任何表情；恨她是個(gè)啞巴。

有一次，馬包強(qiáng)忘記帶饃，他坐在學(xué)堂中，生怕他的啞巴媽媽來(lái)找到他。終于，馬包強(qiáng)的啞巴媽媽在咿咿呀呀的打聽下找到自己，她激動(dòng)得笑起來(lái)，把熱乎乎的雜面饃放到馬包強(qiáng)的手上，周圍的人蜂擁而上，像在耍猴似的看著馬包強(qiáng)和他母親，馬包強(qiáng)瘋似的搶過饃，打在他母親那激動(dòng)、一笑就會(huì)有很多皺紋的臉上，然后飛快地跑出人群，在人海中，只剩下他的啞巴媽媽在張著疑惑的表情和憂傷的眼神，站立了很久、很久……從此，他的啞巴媽媽再也沒有來(lái)過，只是來(lái)送送衣服，甚至在多人的時(shí)候躲避他。

然而，馬包強(qiáng)怕別人看出他有一個(gè)啞巴媽媽，有一個(gè)天天坐著曬太陽(yáng)的父親，所以他一天就是埋頭看書，過了幾個(gè)月，馬包強(qiáng)以優(yōu)異的成績(jī)成為了全校最受人青睞的尖子生，再也沒有人嘲笑他，再也沒有人用那種鄙視的`眼光看他，他也不用做出那種熱臉貼在別人的冷屁股上的做法了，在一次偶然的機(jī)會(huì)，他的班主任知道了他的情況，并向全班同學(xué)都說了馬包強(qiáng)的家庭狀況。經(jīng)過這次，他覺得自己錯(cuò)了，同學(xué)們不但沒有嘲笑他，而且還用崇拜的目光看他，他又回想：是誰(shuí)替自己受盡了一切困苦，是誰(shuí)給他要的“百家飯”，是誰(shuí)納出了“百家衣”，是他的啞巴媽媽，他偉大的啞巴媽媽！()可是，他的啞巴媽媽再也沒有來(lái)過，他也沒有再看見過那個(gè)弱小的背影逐漸離開，在人群中徘徊，一點(diǎn)點(diǎn)的縮小……馬包強(qiáng)又一次哭了。

其實(shí)我們大家都很快樂，我們有自己的母愛！是這篇文章讓我懂得了：母愛呵護(hù)著我；她像一把冬天里的火；她像在迷失了道路的一個(gè)安全出口；她像干枯的草兒享受到了水；她像在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的天氣，一把永不會(huì)被毀壞的庇護(hù)傘，感謝母愛伴我成長(zhǎng)，感謝母愛讓我飛翔！

啞巴老師讀后感篇三

這段時(shí)間，媽媽因?yàn)榈娇茖W(xué)園小學(xué)教了一年級(jí)，所以嗓子啞了，說話聲音低得幾乎聽不見，成了一位“啞巴”。

哈哈，這下好了，媽媽的大嗓門變成了小嗓子，我就可以故意假裝聽不見媽媽說話了，耶！彈琴的時(shí)候，媽媽說我又是這兒錯(cuò)又是那兒錯(cuò)，我便替自己大聲狡辯，媽媽因?yàn)槁曇籼?，無(wú)力與我反駁，只好認(rèn)輸；早晨洗漱后，我聚精會(huì)神地窩在沙發(fā)上聽廣播，媽媽在我旁邊，無(wú)聲地用嘴形說話。其實(shí)，我早已用眼角的余光瞟到了媽媽，但為了多聽會(huì)兒廣播，我裝作沒看見。過了會(huì)兒，媽媽只得推推搡搡拉我去吃早飯，我這才不情愿地跟著走了。

但是，媽媽的小嗓子也會(huì)讓我們遇到麻煩。爸爸打電話回來(lái)，聽不清媽媽說什么，急的“喂、喂、喂”叫；指導(dǎo)我寫作業(yè)時(shí)，她說的話我真聽不清了；到菜場(chǎng)去買菜，也沒法討價(jià)還價(jià)了；最糟糕的.是，后天又要上課了，她的學(xué)生總不能和她打啞語(yǔ)吧？小朋友們，你們可要聽話嘍！

真心祝愿媽媽的嗓子早日康復(fù)！

啞巴老師讀后感篇四

今天我我讀了一篇非常感人的文章，題目叫《我和我的啞巴父親》，講述了一個(gè)啞巴父親眾死神那里把女兒的生命搶回來(lái)的故事。有一位父親他是一個(gè)啞巴，整天靠賣豆腐為生。他有3個(gè)孩子，最小的女兒不喜歡父親，因?yàn)楦赣H是一個(gè)啞巴。有一次，女兒出車禍了，父親很著急，他把家里所有值錢的東西都賣了給女兒治病。女兒出的車禍很嚴(yán)重，不容易治好。醫(yī)院已經(jīng)說：“她不行了，準(zhǔn)備后事吧！”可父親卻不相信，堅(jiān)持讓醫(yī)生給女兒治病。醫(yī)生被父親的誠(chéng)意打動(dòng)了。醫(yī)生為女兒治病，做完手術(shù)，醫(yī)生說：“他現(xiàn)在只是一個(gè)植物人了。”但父親一直在女兒身邊，父愛的力量使女兒醒過來(lái)了，第一眼看到父親，僅僅20天，父親好像老去。

當(dāng)我讀到父親一下子跪到了地上，又馬上站起來(lái)，指批我，高高揚(yáng)揚(yáng)手，再作著種地、喂豬、割草、推磨桿的姿勢(shì)，然后掏空的衣袋兒，再伸出兩只手反反正正地比劃著，那意思是說：“求求你們了，救救我女兒，我女兒有出息，了不起你們一定要救她。我會(huì)掙錢交醫(yī)藥費(fèi)，我會(huì)喂豬、種地、做豆腐、我有錢、我現(xiàn)在就有400元錢。我的淚水從臉頰悄悄的'滑下來(lái)。我已經(jīng)看不模糊的字跡了，父親一而再再而三求醫(yī)生最后把女兒救活了。

以后的日子里，女兒不再討厭父親，而是百般的關(guān)照他。因?yàn)?，父親把女兒從生死線上拉了回來(lái)，這是父愛的力量，可見父愛是多么偉大呀！

我們也應(yīng)該想一想，自己對(duì)父母的態(tài)度是不是也很冷淡？不把他們的話當(dāng)一會(huì)事，把他們的話當(dāng)耳邊風(fēng)，覺得總是在嘮叨，就會(huì)應(yīng)付著說：“知道了，知道了?！钡鋵?shí)他們的每一句話，都包含著一份關(guān)心，一份溫暖，一份親情，更是一份愛??！

其實(shí)，父愛就像一杯茶，喝到最后才能品嘗到甜；父愛就像一杯咖啡，越苦才能越甜；父愛就像一棵大樹，為你遮風(fēng)擋雨。父愛是世界上最無(wú)私的愛，他能給人最無(wú)私的關(guān)懷。讓我們發(fā)現(xiàn)父愛，感受父愛，體會(huì)父愛吧！

啞巴老師讀后感篇五

從南邊來(lái)了個(gè)喇嘛，提拉著五斤塔嘛。

從北邊來(lái)個(gè)啞吧，腰里別著個(gè)喇叭。

提拉塔嘛的喇嘛，要拿塔嘛換別喇叭啞巴的喇叭，

別喇叭的啞巴，不愿意拿喇叭換提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。

提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了別喇叭的啞巴一塔嘛，

別喇叭的啞巴，拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭。

也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打壞了別喇叭啞巴的喇叭。

也不知?jiǎng)e喇叭的啞巴拿喇巴打壞了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。

提拉塔嘛的喇嘛敦塔嘛，別喇叭的啞巴吹喇叭。

繞口令：四和十

繞口令大全：四和十》文章，希望大家能夠喜歡！

四是四,十是十，十四是十四，四十是四十，誰(shuí)能分得清,請(qǐng)來(lái)試一試。

四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。

莫把四字說成十，休將十字說成四。若要分清四十和十四，經(jīng)常練說十和四。

四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，

誰(shuí)能說準(zhǔn)四十、十四、四十四，誰(shuí)來(lái)試一試，

誰(shuí)說十四是四十，就打誰(shuí)十四，

誰(shuí)說四十是細(xì)席，就打誰(shuí)四十。

四是四，十是十，

要想說對(duì)四，舌頭碰牙齒，

要想說對(duì)十，舌頭別伸直，

要想說對(duì)四和十，多多練習(xí)十和四。

四和十、十和四，四十和四十，十四和十四。

說好四個(gè)數(shù)字，全靠舌頭和牙齒。

誰(shuí)說四十是“細(xì)席”，他的舌頭沒用力；

誰(shuí)說十四是“實(shí)世”，他的舌頭沒伸直。

認(rèn)真學(xué)，常練習(xí)，十、四、十四、四十、四十四。

啞巴老師讀后感篇六

比如，有的是做會(huì)計(jì)，雖在遠(yuǎn)方，但每個(gè)父親的愛都是一分不的，細(xì)致入微?；蛟S，你感受不到，但他最愛的`是我們，最關(guān)心的也是我們，父親愛家，我們也要愛他，無(wú)論他是殘疾人還是正常人！當(dāng)作者看見這個(gè)半個(gè)月前還年輕的父親，他見我已沒救了，而救我也要花許多的錢，但父親仍不氣餒，他仍然堅(jiān)定的相信：我的女兒非常優(yōu)秀，她能活下去，她不會(huì)死的，不會(huì)的！靠著這句話，他的愛讓女兒過了生死線！真是一個(gè)奇跡！回想過去，我總是對(duì)我的父親鬧別扭，總是想斷絕父婦關(guān)系，原來(lái)，父親不讓我買買手機(jī)、mp5、游戲機(jī)都是因?yàn)楦赣H不想讓我在學(xué)習(xí)上分心。?。「赣H！我感謝您！

啞巴老師讀后感篇七

我的“啞巴”老師

那么，請(qǐng)大家跟隨我的筆跡一起去尋找答案吧！

看到這里，大家知道我的”啞巴“老師是誰(shuí)了吧？對(duì)，它就是我情同手足、愛不釋手的書------“看圖寫話”。

啞巴老師讀后感篇八

一個(gè)賣豆腐的啞巴父親，一個(gè)平凡的女孩??????一幕幕催人淚下的情景，包裹著老父親的堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著。父親給了女兒愛的支撐！

偉大的父愛，支撐著女兒的生命！是啞巴父親把女兒從死神那里搶了回來(lái)??????

父親的愛深沉而永久，如同春雨滋潤(rùn)大地般無(wú)聲無(wú)息，宛如古井深處那用不枯竭的泉眼，無(wú)論春夏秋冬，總會(huì)滲出甘露。父愛是無(wú)聲的，是深沉的，是要用心去默默體會(huì)的。啞巴父親雖然不能用語(yǔ)言去表達(dá)他的愛，但他整天為生活奔波，用他那粗糙的大手撐起孩子的天空！給予了女兒生的天空！一個(gè)年邁的父親，面對(duì)死神，是那樣堅(jiān)強(qiáng)而有力量，毫不氣餒，毫不放棄！整整20多年，20多年的嘲笑，20多年的侮辱，20多年的堅(jiān)強(qiáng)，20多年的愛！是需要多大的一股力量去支撐，去承擔(dān)！然而這股巨大的力量是什么？是父愛！

如果說生命是一本書，那么時(shí)間則是一支筆，書寫著人生??????

如果說生命是一條漫長(zhǎng)的河流，那么時(shí)間則是組成機(jī)器的零件，支撐著人生??????

我卻說生命是父親，那么時(shí)間則是父親為我們撐起的一片天空，感動(dòng)著人生！

世界上有一種可以感動(dòng)死神的愛，那就是父愛！

啞巴老師讀后感篇九

“開始我為有一個(gè)啞巴父親感到恥辱，可后來(lái)卻沒有人比我更愛他，父親走遍過他賣過豆腐的村子，他用半生的忠厚和善良贏得了足以讓他的女兒穿過生死線的支持?！备赣H那根根白發(fā)，閃現(xiàn)著父親愛的光澤；面對(duì)生死關(guān)頭，父親果敢堅(jiān)強(qiáng)。醫(yī)生的潸然淚下說明的誠(chéng)意和決心。

“父親在手術(shù)室外，他不安地在走廊里來(lái)回走動(dòng)，竟然磨穿了鞋底！他沒有掉一滴眼淚，卻在守候的十幾個(gè)小時(shí)里起了滿嘴大泡！他不停地混亂地做出拜佛、祈求天主的動(dòng)作，懇求上蒼給女兒生命?！标P(guān)鍵時(shí)刻，父愛不知不覺地顯露出來(lái)，那種深似海的愛我們?nèi)绾位貓?bào)呢？這種偉大的父愛，天地為之動(dòng)容，真是可敬天下父母心??！“半個(gè)月后的一個(gè)清晨，我終于睜開眼睛，我看到一個(gè)瘦脫了形的老頭兒，他張大嘴巴，因?yàn)榭吹叫褋?lái)而驚喜地哇啦哇啦大聲叫著，滿頭白發(fā)很快被激動(dòng)的汗水浸濕。我那個(gè)半個(gè)月前還黑著頭發(fā)的父親，半個(gè)月，好像老去！”看哪，這就是父親，這就是本能的表現(xiàn)。父親給予我們的愛太多太多，有句話說的好：父愛如山。直至今天我才相信這句話。

讀了本文我深受感動(dòng)，人們都已對(duì)“我”失去了信心，只有父親，他堅(jiān)守在我的床邊，堅(jiān)定地等我醒來(lái)。如果換作是我們，我們能堅(jiān)持嗎？朋友們，做滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨吧，為貧脊的土地奉獻(xiàn)吧！

啞巴老師讀后感篇十

我們周圍有好多不說話的老師，默默的等著我們主動(dòng)發(fā)問，它從不小氣，滿足我們所有的好奇，這個(gè)不說話的老師，就是“書”。

外婆最喜歡的老師是“食譜”，有了它的協(xié)助，外婆煮起食物來(lái)千變?nèi)f化，也更加得心應(yīng)手了，也讓我吃到美味的食物，讓我也喜歡上外婆的老師了。

媽媽的老師是“瑜伽指南”，讓媽媽維持好身材，也讓她能穿下美麗的衣服，偶而我也會(huì)跟著媽媽看一下老師的指導(dǎo)，偷學(xué)幾招，讓我也苗條一些。

哥哥最喜歡的老師是一本電動(dòng)游戲說明書，老師會(huì)把秘笈傳授給哥哥，讓他破關(guān)順利，得到成功，難怪哥哥這么著迷。

我的老師是“

字典

那你呢？你的啞巴老師是誰(shuí)呢？

啞巴老師讀后感篇十一

我的啞巴老師

廣東省朝州文里小學(xué)302謝廉銜

我的啞巴老師就是“字典”。

這個(gè)啞巴老師可是我們的好幫手。它擁有中國(guó)全部的文字。不論什么字，你向啞巴老師問，啞巴老師一定會(huì)“回答”你的。

啞巴老師可以幫我們解釋句詞，幫我們讀會(huì)字的正確讀音，還能查組詞、造句。

我喜歡我家的啞巴老師！

指導(dǎo)教師：陳妙鈴

啞巴老師讀后感篇十二

小時(shí)候，我們村住著一個(gè)啞巴。

一天，隔壁的王婆當(dāng)街大罵，原來(lái)，她家西瓜地里少了一只最大的西瓜。

她在罵，那個(gè)偷了她西瓜的人。

那個(gè)啞巴聽到了，他從家里抱來(lái)一只西瓜，放在王婆的腳下，一句話也沒說，轉(zhuǎn)身走了。

王婆，沉默了。她不再罵了。

他是一個(gè)啞巴，他什么都不能說。

日常的生活中，我們解釋得太多了。你常常會(huì)說：你別說了，聽我說一句行不行？

你沒有想過，一個(gè)人的語(yǔ)言，在面對(duì)懷疑的時(shí)候，面對(duì)揣測(cè)的時(shí)候，有多乏力？

其實(shí)，這個(gè)世界上，沒有一種語(yǔ)言，可以為你作證。

做一個(gè)高貴的啞巴，你的好和壞都在你的沉默里，你的悲和喜都在你的沉默里，你的真和假都在你沉默里。

也許這個(gè)世界上，本沒有什么真假、善惡、悲喜，僅僅因?yàn)槟憬忉?，因?yàn)槟憧释?，渴望更善，渴望更愛，渴望更……你反而變得假了，惡了，壞了?/p>

做一個(gè)高貴的啞巴，你的沉默里有黃金，你不認(rèn)為你是愛著的，就沒有人認(rèn)為你恨著，你不認(rèn)為你是善的，就沒有人認(rèn)為你是惡的，你不去爭(zhēng)，就不會(huì)有人和你來(lái)?yè)?，你不表白自己，就沒有人會(huì)侮蔑你。

你不說，就不會(huì)有人問。你不去論斷別人，就不會(huì)有人論斷你。

高貴的啞巴，你的沉默里有你的黃金。（摘）

啞巴老師讀后感篇十三

我讀了這篇文章很受感動(dòng)，深深的被這偉大的父愛感動(dòng)了。

文章講了這樣一個(gè)古樹：我有一個(gè)啞吧父親，但我從小就恨他，經(jīng)常有孩子買豆腐不給錢就跑，父親喊不出聲來(lái)，我不恨那孩子，只恨父親是個(gè)啞巴，我想念好書考上大學(xué)，離開這里。我就發(fā)瘋的讀書，我終于考上了大學(xué)。父親特地在宰了豬，請(qǐng)遍父老鄉(xiāng)親，請(qǐng)和我考上大學(xué)。我哭了，后來(lái)，我去接父親來(lái)城里時(shí)遭遇了車禍，后來(lái)是父親救了我，用她那堅(jiān)定的信念救了我，在別人認(rèn)為我不行了的時(shí)候，父親卻沒放棄，最后，我活了下來(lái)。并把父親接到了城里去住。

父親是一位多么善良、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的普通人，卻創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，用他的愛賀新年把女兒從死神的身邊拉了回來(lái)。父親，多么親切的稱呼。卻有付出了多少艱辛，經(jīng)受了多少困難。父親和母親一樣的偉大。

這讓我想起了自己的父親，在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一次放學(xué)時(shí)正下起了傾盆大雨，我想：“這么大的于怎么回家？”看著越來(lái)越少的同學(xué)，我開始有點(diǎn)害怕。我正在想著，忽然聽到一聲“恒星”。我一看，原來(lái)是爸爸。只見爸爸拿著一把傘，我忙跑過去，然后爸爸撐開了傘，我們一起打著傘回家。走著，我有些冷了，手變涼了。爸爸便用他溫暖的大手，抓住了我的小手，一會(huì)我的手就不涼了?；氐郊抑?，我看到爸爸的`衣服比我濕的多。我心中被偉大的父愛深深的感動(dòng)了。啊，偉大的父愛！讓我們對(duì)父親說聲謝謝！

啞巴老師讀后感篇十四

(言石作業(yè)之三)

現(xiàn)在開始回憶所讀的書，少之又少。不讀書的理由一大堆，讀書的理由只有一個(gè)，想讀書。

讀書的環(huán)境

剛剛搬家，家里各種箱子、雜物堆滿了房間。整理東西像是抽絲剝繭，分門別類的布置，可結(jié)果又往往是空間和時(shí)間的轉(zhuǎn)移消耗。即便如此，我提前在靠窗的區(qū)域，布置了小書架、書桌、臺(tái)燈。妻子又帶來(lái)了一束花，插在深綠色的花瓶中，放在書桌上。讀書時(shí)，我喜歡沏好一杯茉莉花茶。聞著茶香，感受著鮮花的芬芳，再捧上一本書，就更愜意了。

上班路上讀書也是很愜意的事情，每次上了公司的班車，就開始看書，雖然這樣對(duì)視力有影響，奈何看書的激情打敗了健康常識(shí)，一看就是一個(gè)小時(shí)，在這一小時(shí)的時(shí)間里，我在書的世界中，忘掉了現(xiàn)實(shí)中的瑣事，全身心的看書。可過了這一小時(shí)，又不得不回到現(xiàn)實(shí)生活中。

看到黨支部的書柜中有《老人與?！?這本書吸引了我。在我的印象中，這本名著在我很小的時(shí)間看過或者聽過,但從來(lái)沒有仔細(xì)拜讀過。拿起它時(shí)，發(fā)現(xiàn)是兩本，一本是中文，一本是英文。斟酌下還是拿了中文版本，讓自己更容易理解書的思想。

這本書讀起來(lái)很容易，主人公堅(jiān)毅的性格、粗糙的手讓我想起我的父親，他也是這樣的人，因?yàn)槭求w力勞動(dòng)，我很小的時(shí)間就看到爸爸的手是粗糙的，手心所有能看到的紋理都是黑黑的，像是干涸的河床裂開了縫隙。他的手是有力的，我曾經(jīng)在他手上“蕩秋千”。他也像主人公一樣孤獨(dú)，堅(jiān)毅的性格使他面對(duì)困惑時(shí)，總能靠自己來(lái)解決。

現(xiàn)在，他老了，依然粗糙的手，手心里還滿是“溝壑”，依然堅(jiān)毅的性格，讓“你別管”常說出口?，F(xiàn)在他已經(jīng)很難蹲下腰，行走也變得緩慢，搬東西就更能累得氣喘吁吁。我勸他要“服老”，他依然堅(jiān)定的說“你別管”。

我的父親是個(gè)聰明的父親，他也像主人公一樣面對(duì)“大魚”有更豐富的經(jīng)驗(yàn)，有更聰明的辦法來(lái)解決問題。即便他老了，他依然堅(jiān)信自己可以，像年輕時(shí)一樣。

20的后半年，開始用京東閱讀這個(gè)app讀書，這個(gè)軟件里面有大量的書可以讀，我讀的書總是按照興趣去讀，而并非知識(shí)。所以在選書上就有大量的時(shí)間浪費(fèi)，同時(shí)也有很多書讀了一半就讀不下去的情況。如何找到適合自己的書成了我的阻礙。

讀書計(jì)劃

從國(guó)內(nèi)的名著和興趣開始讀起，在京東閱讀app上讀書，避免了紙版書的很多缺陷。準(zhǔn)備開始讀名著《逍遙游》《論語(yǔ)》。興趣書從攝影學(xué)習(xí)類開始。

作者李碩，北京昌平人，孩童時(shí)期喜歡益智類書籍，到中學(xué)時(shí)期課外讀物還讀的很少，大學(xué)開始讀小說，開始寫“為賦新詞強(qiáng)說愁”的心情。畢業(yè)后，疲于應(yīng)付工作，《明朝那些事》、《杜拉拉升職記》通過聽書的形式完成“閱讀”。初，參加了李建強(qiáng)主任組織的言石讀書會(huì)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到“醉舞經(jīng)閣半卷書，坐井說天闊”的渺小，從此成為言石讀書會(huì)分會(huì)的成員，讀書漸成習(xí)慣。

啞巴老師讀后感篇十五

夕陽(yáng)斜照在山上，映照著剛凸起的新墳，旁邊的狗尾草在秋風(fēng)的吹拂下微微搖擺，墳頭上的紙帆也飄動(dòng)著，好象在宣告人們：一個(gè)暮年的生命永遠(yuǎn)的去了。

新墳里埋的是一個(gè)啞巴，享年62歲。他靜靜地躺在黑棺材里，緊閉雙眼，嘴角略帶微笑，安詳?shù)南褚晃焕先耍谀抢?，被人們用棺架抬到了村后的山上。墓地早已挖好，西南方向。黑棺材入地了，墳頭朝西，墳尾朝東，墳周圍插滿了五顏六色的小旗，把整個(gè)墳圈在里面，好象禁止一切東西入內(nèi)。出殯的人們漸漸散去了，僅剩下幾個(gè)年輕力壯的村民給新墳填土，新墳凸起了，橫臥在山腰，斜斜的，尖尖的`，給這個(gè)半枯之山增添了幾絲暈色。

人們都回到了村里，思前意后的又一番議論，啞巴去了，永遠(yuǎn)的去了。

啞巴是一個(gè)苦命的人，從小失去雙親，和小幾歲的弟弟相依為命，弟弟也是個(gè)啞巴，兩個(gè)兄弟就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的生活著，生活的困苦并沒有擊倒這兩個(gè)與眾不同的人，他們和村里其他村民一樣春耕秋收，早起晚休，忙里又忙外。也許上天善待厚良的人，他們的生活隨著社會(huì)的進(jìn)步也日漸好起來(lái)，日子也越過越紅火。平日里，啞巴有個(gè)愛好，就是養(yǎng)狗。從小就喜歡狗的他，盡管生活的那么艱苦，但他還是養(yǎng)個(gè)忠厚聽話的狗在家里。出出進(jìn)進(jìn)都有狗跟隨著，隨著生活水平的提高，狗的壽命也逐漸增長(zhǎng)。前幾年他又喂養(yǎng)了一條狗，是黑色的，很聽話，從不咬人，每上山下山都像影子似的跟著他，晚上就臥在床前，很機(jī)敏，有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就汪汪叫個(gè)不停。啞巴也很疼愛這條狗，每天都喂的飽飽的，身體很是肥壯，狗也是懂感情的，整天和啞巴寸步不離，也許在他們眼中，那條狗已是他們中不可缺少的一員了。就那樣日復(fù)一日和這條狗相伴著。

在啞巴入土的第二天，村里出現(xiàn)了一件怪事。啞巴弟弟向村民訴說著：“狗不見了！”人們都清楚狗和啞巴一家的感情，也都為他著急，四處尋找那條狗，也沒有找到。大家實(shí)在沒轍，啞巴弟弟也急得不知所措，突然不知是誰(shuí)說了一句：看看山上有沒有？或許它去墳地了！”一句話提醒了人們，紛紛向山上跑去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見那條狗趴在墳旁的狗尾草上一動(dòng)不動(dòng)，像一座黑神靜止在那里。人們開始沸騰了：“狗怎么會(huì)在這里？埋啞巴時(shí)它根本沒有來(lái)，真是怪事！這狗也太通人性了”人們七嘴八舌地議論著。啞巴弟弟也來(lái)了，走上前來(lái)趕狗回家，狗好象知道了什么，盡管啞巴弟弟再三用腳踢打，它依然趴在那里一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)人們都看清了，狗的眼里浸滿了淚水，望著議論紛紛的人們，啞巴弟弟也被感動(dòng)了，他蹲下身來(lái)親切的撫摩狗的頭嚎嚎大哭。人們被這一情景打動(dòng)了，懷著沉重的心情向山下走去，一路上沒有一個(gè)人說話。他們都知道，這狗和啞巴的感情太深了，啞巴去了，它就像失去了依靠，它傷心，它痛哭，它失去了好主人。一連幾天，山腰的新墳旁從早到晚便有兩個(gè)身影啞巴弟弟和那條狗。狗永遠(yuǎn)是一個(gè)姿勢(shì)地趴在新墳上一動(dòng)不動(dòng)的望著遠(yuǎn)方，啞巴弟弟也默默不語(yǔ)，他們好象有一種默契似的陪在啞巴墳旁。來(lái)山上干活的人們看到這一情景，也都深深地嘆口氣，人們感動(dòng)啊！這件事在人們心中久久不能平靜，永遠(yuǎn)延說著，思緒著。

啞巴去了，永遠(yuǎn)的去了。人們?cè)僖部床坏剿湍菞l狗在一起的情景，再也看不到了，取而代之的將是另一個(gè)身影和狗相依相伴，那就是啞巴弟弟和那條狗了。

夕陽(yáng)西下，又照在半山腰的那座新墳上，狗尾草不停地?cái)[動(dòng)著，擺動(dòng)著，好象一直在訴說著一個(gè)啞巴和一條狗的故事。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/4238027.html】