最優(yōu)兒童講衛(wèi)生演講稿(通用15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 09:38:02
最優(yōu)兒童講衛(wèi)生演講稿(通用15篇)
時間:2023-10-28 09:38:02     小編:紙韻

演講稿是一種通過口頭表達向人們傳達信息和觀點的文體形式。演講稿需要進行充分的資料收集和背景了解,以支持演講的論點和觀點。通過閱讀這些范文,可以感受到演講的力量和影響力,激發(fā)自己的演講潛力。

兒童講衛(wèi)生演講稿篇一

尊敬的老師、同學:

大家好,我是來自某某班的某某某,今天有幸站在莊嚴的國旗下與大家分享創(chuàng)建衛(wèi)生城市的話題,我感到無比的自豪,共同創(chuàng)建一個衛(wèi)生、和諧的生存環(huán)境,構(gòu)建一座美麗、環(huán)保的山水園林城市,是我們大家義不容辭的責任和義務,今天我演講的題目就是“創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市,我們一直在行動?!?/p>

眾所周知,近幾年來,環(huán)境衛(wèi)生成為了我們關(guān)注的焦點,隨著環(huán)境越來越惡劣,人們的環(huán)保意識也被逐步“喚醒”。從電視上動畫版的“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳短片,到報紙上關(guān)于“創(chuàng)衛(wèi)”的報道,再到街道上每天來回忙碌的灑水車和環(huán)衛(wèi)工人不間斷辛勤工作的背影,再看看我們學校開展的“三月衛(wèi)生月”活動,校園內(nèi)的衛(wèi)生環(huán)境一天天在改變,原本很干凈的校園顯得更加潔凈,空氣也更加清新,同學們都自覺的維護著校園的環(huán)境衛(wèi)生。

看,校門口系著紅色飄帶的環(huán)保小衛(wèi)士正一絲不茍的檢查著是否有同學帶零食進校,是否有同學在校園外亂扔垃圾;再看,校內(nèi)操場上偶爾的小垃圾,也馬上有同學迅速的拾起,而跑道邊的垃圾桶也顯得格外整潔、醒目,不再像以前如擺設(shè)一樣。

學校是學習文化知識的搖籃,更是培養(yǎng)我們社會公德、文明習慣、樹立健康人格的教育殿堂,代表著民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,而最基本的問題是,我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。

同學們,我們每播下一個動作,將收獲一個習慣,我相信,我們每個人邁出一小步,就會使社會邁進一大步,作為高年級的我們更應為低年級的同學做好榜樣,對不文明、不衛(wèi)生的行為,我們大家就要一起say“no”。讓我們攜手共創(chuàng)衛(wèi)生文明城市,為仙桃“五張名片邀天下,桃花源里好創(chuàng)業(yè)”再增添一張漂亮的名片吧!這張名片就是我們,同學們讓我們行動起來吧!

請大家跟我一起說“講文明、懂禮貌!講衛(wèi)生、樹新風!”

兒童講衛(wèi)生演講稿篇二

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!我是六年二班的xx。今天,我為大家演講的題目是《校園是我家,衛(wèi)生靠大家》。

清晨,當我們輕輕推開教室的窗戶,陣陣香氣撲面而來。這是春風送來的花草芬芳,這是春風送來的泥土清香。吮吸著這春的甘露,我們精神振奮,快樂無比,充滿了對校園的喜愛之情。但如果這時,一個食品袋從天而降,落在整潔的道路上,我們的`心情又會怎樣?我們學校xx多名學生,一人扔一張紙,校園中美麗的草坪就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會說,不就是一點垃圾而已嗎?有那么嚴重嗎?我說:有!有許多同學會把吃完的食品袋扔進下水道的排水縫里,眼不見心不煩。但日積月累,碎屑就會像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風。那后果將不堪設(shè)想。

到那時,走進校園,你會被迷人的風景所吸引?,F(xiàn)代化的教學樓前郁郁蔥蔥的樹木,干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下,你一定會感到精神舒暢,心曠神怡。

同學們,一同加入“彎彎腰”活動中吧,隨手撿起每一片紙屑,擦凈每一扇窗戶,用我們的雙手,用我們的行動,共同創(chuàng)建寧安四小綠色校園。

春天已悄悄地來到了校園,同學們,行動起來吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,用我們的雙手,為校園披上綠裝,讓校園的花兒更紅,草兒更綠,樹兒更茂密。時刻牢記:校園是我家,衛(wèi)生靠大家!

謝謝大家!

兒童講衛(wèi)生演講稿篇三

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是xx班的xx,很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生,從我做起”。

您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習嗎?您想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才、工作嗎?答案當然是肯定的。

當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學習、工作時,心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓、學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),增長著知識。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,也影響著社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園里,還有散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們的文明校園極不相稱。“學校是我家,清潔靠大家”,我相信,沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地,塵土飛揚的環(huán)境中學習、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們,同學們,為了營造校園良好的學習、生活與工作環(huán)境,所以,我代表__班全體同學面向全體老師和同學發(fā)出如下倡議:

1、請不要亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的人。

2、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動撿起來,及時順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風尚,做一個文明的人。

4、不再把食物帶進教室內(nèi),同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛(wèi)生的人。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費,就是減少垃圾;做一個節(jié)約的人。

為創(chuàng)建文明和諧的校園,讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環(huán)境的意識,做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明的小學生!為了學習、生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中,讓我們?nèi)熒餐Π?

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

兒童講衛(wèi)生演講稿篇四

老師們、同學們:

早上好!今天我 國旗下講話 的題目是:《講衛(wèi)生,愛健康》。

今年4月是我國第25個愛國衛(wèi)生月?;顒拥闹黝}是“美麗中國,健康生活――摒棄亂吐亂扔陋習”。健康是一個人最大的財富,是幸福的基礎(chǔ)。要有一個健康的體魄,講究衛(wèi)生就是最基本也是每個人都能做到的。我們每一個人都希望在一個清潔,舒適的環(huán)境中學習、生活、健康成長。而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的'習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此,我希望全體同學在保護環(huán)境衛(wèi)生方面能做到以下幾點:

1、不吃零食,尤其是堅決不吃三無產(chǎn)品。吃零食會給我們的健康帶來不良的影響。

2、不亂扔果皮紙屑,不吃口香糖,不隨地吐痰。

3、保持室內(nèi)空氣流通,避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,教室一定要注意開窗通風。

4、加強思想道德教育。主動撿拾別人丟在地上的垃圾,養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

同時為了我們的身體健康,在體育運動方面要做到:

1、 運動前要做足熱身運動,防止韌帶拉傷等傷害。

2、 穿著適合運動的衣褲和鞋子,不穿涼鞋、裙子上體育課。

3、 不在體育器材場地隨意玩耍,防止摔傷。

4、注意防暑,不要在烈日下過量運動,防止因骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉等承受負擔過重所導致的運動傷害。

希望大家重視起身邊的小事,健康地生活,健康地學習,健康地度過每一天。希望每一位師生都有一個健康的體魄,希望我們都有一個衛(wèi)生整潔的家園!

同學們,讓我們行動起來吧!從我做起,從身邊小事做起,做當代文明的小學生。

我的講話完畢,謝謝大家!

兒童講衛(wèi)生演講稿篇五

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家早上好!

我是來自xx班的xx,我這次給大家?guī)淼难葜v主題是“講衛(wèi)生從我做起”。

藍藍的天空,明朗的太陽,紅旗飄蕩在半空,這真是個漂亮的景色。是啊,從這里往上看,確實是不錯的景色,讓本來在緊張的我,情緒都不禁放松了下來。是啊,這樣干凈美好的景色,總是讓人感到心曠神怡。但是,同學們,知道我為什么要選這樣一個主題嗎?剛剛我所說的,不過是我們從這里仰望天空的景色!為什么我要仰望天空來看到美景?因為在我們的大地上,在我們學校的這片土地上,有太多同學們制造的垃圾和廢品!如果僅僅是如此,那還算不上什么。但是在這樣的情況下,在我們產(chǎn)生了如此之多的垃圾的情況下!為什么還有這么多的同學,將這些污染環(huán)境的垃圾亂扔!隨意的丟在操場的角落里,花壇的草叢里,甚至是低樓層的屋檐上?我們制造了它們,但是有些同學,去不知道管理好它們!讓它們肆意亂竄!污染了我們的校園,破壞了我們的環(huán)境!真正弄臟了這所學校的,不是在角落中成堆的垃圾,而是在我們當中那些亂丟垃圾的同學們!

我知道,作為一個也時常在生活中制造垃圾的學生,我沒什么資格將自己置身事外。但是同學們,我們既然因為我們的貪嘴制造出了垃圾,我們就應該對它們負責,對我們的校園負責,對我們的行為負責!還記的那天,大風吹起,不少的樹葉都卷上了天空。但是隨之飛揚的,確是五顏六色的垃圾袋!這個場景實在是讓人難以忍受。我們不僅弄臟了校園的地面,甚至連這里的天空,都被我們污染!

同學們!讓我們看看吧!我們?yōu)榱俗约阂粫r的方便,隨手一丟,給這里造成的不僅僅是一掃把就能解決的問題了!你一丟、我一丟,場面早已經(jīng)失控,我們校園過往的美麗,也被我們親手抹殺!我不期待我們能將這些垃圾全部處理掉,因為有些垃圾已經(jīng)處于非常危險的地方。但是我呼吁大家!管理好自己,看看我們身邊的母校!這是我們現(xiàn)在生活的地方,是我們未來自豪的地方!我們不能讓她變成臟兮兮的模樣!我們必須改正自己亂流垃圾的形象!不要等別人,不要等機會!就在現(xiàn)在,就在這里,就從我開始!

兒童講衛(wèi)生演講稿篇六

敬愛的老師、親愛的同學:

大家好!

講文明講衛(wèi)生演講稿

我是xx班的,今天,我站在講臺上演講,感到非常高興。我演講的題目是“講文明講衛(wèi)生爭做文明小衛(wèi)士”。

去年突然爆發(fā)的“非典”疫情,我雖然不懂他的嚴重性,但爸爸媽媽告訴我,這跟我們國家公共衛(wèi)生抓得不好和人們衛(wèi)生習慣上的許多陋習有很大關(guān)系。在我們生活的城市里,污水、垃圾比比皆是,蚊蠅、老鼠隨處可見;我們的生活方式也存在著許多不文明和不健康:隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習,不勤洗手、睡懶覺、不喜運動、吸煙喝酒等不良習性。

下面我向大家講講我親自經(jīng)歷過的兩件事情。首先講的第一件事情與我家有關(guān),有些老師和同學知道,我自己家住在電業(yè)局,我們那里綠樹成蔭、鳥語花香,道路和建筑物井然有序,還有大片大片的草地,但就在這么一個優(yōu)美的環(huán)境里,有個別人竟然隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、煙蒂等,弄得地上格外刺眼。我的爸爸媽媽從小就教育我,要愛護公共環(huán)境,并經(jīng)常帶我把看到的一些紙屑、塑料袋撿到垃圾桶里去,可那些痰呢……哎?。?!

想起就惡心??墒窃谖覀儕涞祝€有更糟的的呢!我每次去我外婆家——婁底老街,總是看到空中灰蒙蒙的,地上到處是各種各樣的垃圾:紙屑、磚塊、塑料……我們想去揀,卻又不知道從哪里下手,我小時侯問過媽媽,怎么這些地方這么臟呀?媽媽告訴我說:因為我們婁底有許多人不講衛(wèi)生,所以造成這樣。我那時不懂,但我現(xiàn)在卻有點明白了。這就是我要講的第二件事情,那是幾個月前,我和爸爸媽媽在景致優(yōu)美的婁星廣場玩,看到地上有幾張檳榔紙和煙頭,我們就用塑料紙?zhí)字职阉鼈儝饋?,準備扔到垃圾筒里去,可就在我們旁邊,有人在吃瓜子,瓜子皮扔得滿地都是,他們身上穿的卻是漂漂亮亮的,我很生氣,就走過去對他們說:你們怎么這么不注意公共衛(wèi)生呀,你們應該把瓜子殼掃干凈!可他們呢,卻一聲不吭地走了。我問媽媽,他們怎么能這樣呀?媽媽無奈地攤攤手,反問我,你說呢?我可想不通。

后來,媽媽對我說:僅僅憑我們幾個人的力量是不夠的,公共衛(wèi)生必須靠大家共同來維護才行??!哦!原來是這樣,我又有想法了。

我想,要改變這種狀況,需要我們共同努力,全體少年兒童行動起來,杜絕一切危害健康、污染環(huán)境的不文明行為和不良陋習,希望全國少年兒童:從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭做“文明小衛(wèi)士”,讓一切疾病遠離我們,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。

兒童講衛(wèi)生演講稿篇七

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我很榮幸地站在這里參加本次競選活動。在這次競選活動中,我競選的崗位是衛(wèi)生委員。在班級中,衛(wèi)生委員對塑造衛(wèi)生、干凈的學習環(huán)境起到了重要的作用。從小時候開始,父母就嚴格要求我,讓我養(yǎng)成自己的事情自己干的習慣。一年級的時候,我自己洗襪子;二年級的`時候,我自己打掃房間、整理書本、衣物等,自己能干到的事情自己堅決自己獨立完成。另外,由于我平時喜歡樂于助人,這個良好的品質(zhì)使我贏得了同學們的信任,我相信我一定能很好地團結(jié)同學們,為大家創(chuàng)造一個干凈整潔的學習環(huán)境,為咱們的班級爭光添彩。

如果我競選成功,我會合理安排同學們打掃衛(wèi)生計劃,按時搞好衛(wèi)生。我還會每周檢查同學的衣著,看看有沒有整潔喲!在大掃除時,我一定會走在最前面,帶頭從自己做起,盡職盡責,用行動來影響大家,帶動大家,做好衛(wèi)生服務。我會積極行動起來,按照學校和老師的要求,積極努力,從小事做起,使我們的班級衛(wèi)生更加整潔,為努力爭奪學校紅旗班級做出自己的努力,爭取讓流動紅旗次次都在我們班飄揚著。

我一定不會辜負老師和同學對我的期望,當好衛(wèi)生委員,讓同學的學習和衛(wèi)生都非常棒,希望大家能投我寶貴的一票,我的發(fā)言完了,謝謝大家!

兒童講衛(wèi)生演講稿篇八

親愛的小朋友、老師、阿姨們:

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是:《講究飲食衛(wèi)生,保護身體健康》

哪個寶貝能告訴我,這么熱的天氣,現(xiàn)在是什么季節(jié)呀?對,炎熱的夏天已經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊。那誰愿意來告訴我們大家,在夏天,你最喜歡是什么呢?在我們盡情享受這些美味的冷飲和瓜果的時候,一不小心,小肚子就會疼得厲害,有的小朋友還會嘔吐呢!園長媽媽想告訴大家,這些都是因為吃了不衛(wèi)生的食物引起的,那我們究竟該如何預防這些疾病的發(fā)生呢?園長媽媽今天給大家一些好的建議,小耳朵可要聽仔細哦!

1、務必注意食品衛(wèi)生,要吃新鮮干凈的食物,瓜果要洗干凈再吃,不吃在冰箱內(nèi)放置過久的食物,不吃蒼蠅叮爬過的食物,不要用臟手抓東西吃,要喝開水不喝生水,少吃冷飲。

2、要多喝水。夏天因為天氣熱,人體出汗多,失水也多,所以一定要及時補充水分,多喝水。但也不能因為口渴,一次性喝很多水,這樣我們的胃也會受不了,胃酸會淡化,不利于消化食物和殺菌。夏天寶貝們一定喜歡吃冷飲和碳酸飲料,在補充水分的時候大家會覺得很清涼,但今天我要提醒大家,只能吃適量,多吃了會導致腸胃炎、消化不良和厭食癥。一定要記得多喝白開水,因為白開水是夏天解渴的最好飲料。

3、少吃垃圾食品,(果凍、可樂、薯片、燒烤等)要多吃水果蔬菜。

4、要注意休息,保持充足的睡眠,增強個人抵抗力,特別是雙休日或者是暑假里,也要像在學校里一樣養(yǎng)成早睡早起、定時午睡的好習慣。

5、注意個人衛(wèi)生、飯前便后要洗手,勤剪指甲、勤換衣服。

寶貝們,讓我們從今天起,講究衛(wèi)生和注意飲食安全,用實際行動預防疾病發(fā)生。愿我們每一位同學、老師都能健康,快樂地度過夏天。

兒童講衛(wèi)生演講稿篇九

老師們、同學們:

早上好!今天我國旗下講話的題目是:《講衛(wèi)生,愛健康》。

今年4月是我國第25個愛國衛(wèi)生月。活動的主題是"美麗中國,健康生活——摒棄亂吐亂扔陋習"。健康是一個人最大的財富,是幸福的基礎(chǔ)。要有一個健康的體魄,講究衛(wèi)生就是最基本也是每個人都能做到的。我們每一個人都希望在一個清潔,舒適的環(huán)境中學習、生活、健康成長。而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此,我希望全體同學在保護環(huán)境衛(wèi)生方面能做到以下幾點:

1.不吃零食,尤其是堅決不吃三無產(chǎn)品。吃零食會給我們的健康帶來不良的影響。

2.不亂扔果皮紙屑,不吃口香糖,不隨地吐痰。

3.保持室內(nèi)空氣流通,避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,教室一定要注意開窗通風。

4.加強思想道德教育。主動撿拾別人丟在地上的垃圾,養(yǎng)成"文明清潔"的良好習慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

同時為了我們的身體健康,在體育運動方面要做到:

1. 運動前要做足熱身運動,防止韌帶拉傷等傷害。

2. 穿著適合運動的衣褲和鞋子,不穿涼鞋、裙子上體育課。

3. 不在體育器材場地隨意玩耍,防止摔傷。

4.注意防暑,不要在烈日下過量運動,防止因骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉等承受負擔過重所導致的運動傷害。

希望大家重視起身邊的小事,健康地生活,健康地學習,健康地度過每一天。希望每一位師生都有一個健康的體魄,希望我們都有一個衛(wèi)生整潔的家園!

同學們,讓我們行動起來吧!從我做起,從身邊小事做起,做當代文明的小學生。

我的講話完畢,謝謝大家!

兒童講衛(wèi)生演講稿篇十

老師們同學們:

大家好!

講文明講衛(wèi)生是從我們很小的時候啟蒙老師就告訴我們的道理可是剛跨出小學校門的我們就忘記了,不僅是我們甚至周圍的大人們也忘記了,不信請看。

還有,在我們校園里,這樣的現(xiàn)象也屢見不鮮。當你勸告他們時,他們卻理直氣壯地說:“這算得了什么呢?不是有人在打掃嗎?”

這使我不由地想起了一個歷史小故事:東漢有一少年名叫陳蕃,獨居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批評他,問他為何不打掃干凈來迎接賓客。他回答說:“大丈夫處世,當掃除天下,安事一屋?”薛勤當即反駁道:“一屋不掃,何以掃天下?”

是的,一屋不掃何以掃天下!試想,一個不愿掃屋的人,一個不愿講衛(wèi)生的人,當他著手辦一件大事時,他必然會忽視它的初始環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)步驟,于是他的事業(yè)便如同一座沒有打好地基的建筑一樣,華而不實,連三四級地震也經(jīng)不起,那可真是“岌岌乎殆哉”了。

“千里之行,始于足下?!薄皺C遇只偏愛那些有準備的頭腦。記得紐約市長在整治混亂的社會環(huán)境時,就是從地鐵站抓逃票的事情做起,三年過后整個紐約市容煥然一新,經(jīng)濟繁榮昌盛,它終于完成了從掃一屋到掃天下的蛻變?,F(xiàn)在瀏陽市市內(nèi)市外清理街道整治環(huán)境就和紐約地鐵站抓逃票如出一轍,都是從小事抓起,從小事做起,在做“掃一屋”的工作。

同學們:為了建設(shè)祖國美好的將來從基礎(chǔ)做起吧,從養(yǎng)成良好的小習慣做起吧,從掃一屋做起吧。

當我們信誓旦旦為理想而籌劃時,當我們豪情滿懷為人生而努力時,請別忘記:一屋不掃何以掃天下!

兒童講衛(wèi)生演講稿篇十一

老師們,同學們:

早上好!今天,我演講的題目是:保持清潔衛(wèi)生從我做起。

大家如果留心,就會發(fā)現(xiàn),我們的校門口掛了許多金光閃閃的銅牌,其中有一塊是"寧波市園林式學校"。但是,如果我們再留心一下,還會發(fā)現(xiàn),我們往日的美麗已經(jīng)不復存在,到處見紙屑,滿地是果皮,口香糖這到底是什么原因?我想同學們都已心知肚明。

自從餐廳中午賣水果以來,很多同學都把水果、雞翅等偷偷帶出來,吃完后果皮、包裝紙隨手扔掉。有良知的同學走過,看到這些果皮紙屑,會說這些肇事者很不文明,但很少有人會彎下他"挺直"的腰把它撿起來。

我曾經(jīng)看到從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過幾個"飛機",緩緩地飄落在草地上,從窗口看下去,白茫茫的一片。我聽到有同學在說:"不知道是什么人,這么不文明,連紙頭都亂扔,還講不講衛(wèi)生了!"指責肇事者的人很多,我也是其中的一個,但是我沒有去行動。紙片在草地上滯留了很久,最后還是打掃清潔的阿姨一一撿起來的。

最近,大家也會發(fā)現(xiàn),我們各個班開展了許多"鏟除口香糖"的活動。盡管如此,但當我們走在萬里大道上仍隨處可見口香糖和小紙片、小垃圾的"身影"可見"治"不能代替"防"我們保護校園環(huán)境一定要從預防為主,我認為環(huán)境問題是一個與我們生活息息相關(guān)的問題。我們誰也不想生活在一個不干不凈的環(huán)境中。因此,今天我借此機會在這里呼吁大家:讓我們每個人都自覺去維護環(huán)境,不亂吐口香糖,不亂扔垃圾,隨手拾起廢紙。

我相信,如果我們每個人都做到的話,我們?nèi)f里的藍天依舊明亮,我們?nèi)f里的綠草依舊光鮮,我們?nèi)f里的校園依舊美麗!

同學們,保持校園清潔,從我做起吧!

謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

兒童講衛(wèi)生演講稿篇十二

尊敬的領(lǐng)導,親愛的同學:

大家好,我演講的題目是《爭做文明市民,共建旅游名城》。

靈寶,物華天寶,人杰地靈,歷史悠久,文化燦爛,風光秀美,資源豐富,是豫西地區(qū)一顆璀璨的明珠。

什么是文明?怎樣才能做一名文明有禮的靈寶人呢?文明其實很簡單,它就在我們身邊:文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止,是在公交車上主動讓座的一個舉動……原來文明是這么簡單,文明之花往往會在一個不經(jīng)意的舉動里悄悄綻放,它展現(xiàn)在我們的一言一行中。

作為一名靈寶的小市民,靈寶是我們的共同家園,我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為,來為城市增光添彩。

親愛的同學們,“個人文明一小步,城市文明一大步”,旅游名城呼喚文明市民,文明市民共建旅游名城。要想我們生活的城市更美麗,讓我們迅速行動起來,從現(xiàn)在做起:管好自己的手,不亂貼亂畫,不亂扔東西,不破壞公共設(shè)施,多彎彎腰撿撿果皮紙屑;管好自己的嘴,不講粗話臟話,不吸煙、不隨地吐痰;管好自己的腳,不踐踏草坪,不要穿越綠化帶,不采摘花草,保持環(huán)境干凈。

兒童講衛(wèi)生演講稿篇十三

老師們同學們:

第一節(jié)下課,站在過道的旁邊:呼吸著新鮮的空氣,引入眼簾的一片綠景,會使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠,同學們還要有良好的行為習慣,作到這些,那么我們這個校園會更加的和諧完美。

今日我們學院正在搞綠化建設(shè),但是我們卻經(jīng)??吹剑河行┩瑢W在草坪上肆意踐踏,學院的綠化帶中不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,有的地方已走出了小路……同學們:我們是二十一世紀的主人,“環(huán)保意識”是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實的樹立起“時代責任感”,心系全球,著眼身邊。不要穿越綠化帶,踐踏綠地。

有句古話叫“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,xxxx年我們學院“全票全項全優(yōu)”通過了評估,今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業(yè)技術(shù)學院”的遴選,有同學說:這種行為是為了應付遴選。那你就大錯特錯,和諧校園的創(chuàng)建不分時間,不分地點,隨時隨地都在進行著,我們要調(diào)動一切積極因素來構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境,我個人認為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點:

首先需要良好的學風校風:好的校風如春風化雨般不聲不響的'吸引每一個學子奮勇前進,學生的天職就是學習,一切工作都是為了學習。正如一棵樹木,枝葉很茂盛但是樹干很細,那么,它一定會夭折。讓我們時刻銘記我們的校訓:“守誠求新創(chuàng)業(yè)修能”。

其次要建立誠信文明的作風:我們的校訓提到“守誠”,公民道德實施綱要也提到“明理誠信”,足以見得誠信的重要性。我們應該做的就是:同學們之間相互理解與信任,說實話辦實事,一切從小事做起,比如說考試不作弊,用誠信和實力向老師證明自己,在校園不僅僅要自己保護校園環(huán)境,還要制止其他不文明行為,打造和諧文明的校園,最后還需要有和諧的師生關(guān)系,“青青園中葵,朝露待日夕,陽春布德澤,萬物生光輝。”我們象枝葉嫩綠的幼苗,在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識,教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出,尊重老師的勞動,互敬互愛。同學之間相互體諒相互理解,以一顆寬容的心去面對同學,構(gòu)建和諧校園。同學們,做文明學生,創(chuàng)和諧校園,需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷,我們依然乘風破浪,共赴前程,把握生命每一天,為和諧校園譜寫新的篇章。春天是花開的日子,讓我們迎著春的氣息,爭做文明學生,為和諧校園的創(chuàng)建共同努力。我的演講完畢,謝謝各位!

兒童講衛(wèi)生演講稿篇十四

春天是萬物生長的季節(jié),,因此細菌、病毒也不例外,它們也在加速生長繁殖,由于氣候變化無常,呼冷呼熱,春天就成了疾病多發(fā)的季節(jié)。但是同學們也不要過于擔心害怕,只要我們平時做到以下幾點,就可以很好的預防疾病。

1、多參加體育鍛煉就可以很好的預防,身體強壯了病毒就無機可乘。

2、我們的教室、家里要經(jīng)常開窗戶通風,以保持空氣清新,流通。

3、平時要少去人多擁擠的地方,尤其是通風不暢的公共場院所。

4、我們要注意個人衛(wèi)生,勤洗手,勤剪指甲。

5、不能偏食,多吃蔬菜,水果,多喝水。

6、根據(jù)氣候變化增減衣物,避免著涼。

7、保證充足的'睡眠,不能過于疲勞,因為疲勞會使我們的免疫力下降。

兒童講衛(wèi)生演講稿篇十五

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好!

隨著中國越來越開放,逐漸走向現(xiàn)代化,搭上了快速發(fā)展的列車,兩個重要的問題就擺在了我們面前――環(huán)境與衛(wèi)生。

文明,它不只是一個國家富強的象征,還是道德的衡量,自私與善良之間的選擇。文明,它既看不到,又摸不著,卻那樣真實的存在于我們身邊。我相信,只要我們在生活中多一份留心,就會發(fā)現(xiàn),其實文明就在我們生活中點點滴滴的小事中。

文明,或許只是一個輕聲的問候,或許只是隨手彎腰撿起的廢紙片,又或許只是對他人多一點的耐心。而對我來說,文明就是禮讓他人。

文明是路上相遇時的微笑,是有人遇到困難時的熱情幫助,是親切的相互關(guān)懷,是見到師長時的親切問候,是簡單的.一聲“對不起”,文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng)。

很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。

那么,構(gòu)建文明的校園環(huán)境就將是一個永恒的主題。

從自己做起,從小處做起,攜起手來,共同保護我們的家園。同學們,讓我們一起把文明記在心里,把衛(wèi)生付諸行動,從小講文明,講衛(wèi)生,為構(gòu)建和諧的校園,為構(gòu)建和諧的社會,從我做起,從現(xiàn)在做起吧!

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/4239436.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔