思考是思索問題、回顧經(jīng)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。堅持鍛煉身體是保持健康和追求美的重要途徑?？偨Y(jié)范文的閱讀不僅能拓寬我們的思路和視野，也能給我們帶來一些新的思考和認(rèn)識。
家長送錦旗新聞稿篇一
20xx年12月4日——12月5日，我校成功的舉行了本學(xué)期五、六年級教學(xué)開放日活動。這次開放日，以課堂教學(xué)為中心，以多媒體演示為載體，以學(xué)生自主展示為形式，以主題活動為延伸進(jìn)行安排，由于形式新穎，內(nèi)容充實(shí)，在視覺、聽覺、情感幾方面對家長進(jìn)行了強(qiáng)烈的沖擊，引起了與會家長的極大興趣，博得了他們的一致好評。
活動中，我們能看到家長滿意、滿足的表情，家長們對我們的工作也非常的滿意，非常的信任，通過這次活動家長們也更好的了解了自己的孩子，見證了孩子的.進(jìn)步與成長。
本次家長開放日活動，形式別致，學(xué)生全員參與，并給了家長自己展示家庭教育和教育思想的舞臺。許多家長表揚(yáng)我校教師素質(zhì)高，知識底子厚，敬業(yè)精神濃，團(tuán)結(jié)意識強(qiáng)，精神面貌佳，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，孩子轉(zhuǎn)變快，進(jìn)步大，我們的校園文化氣息濃厚，校園環(huán)境優(yōu)美。聽著家長們的贊譽(yù)，欣慰的同時我們深感肩頭責(zé)任的重大。教育工作，任重而道遠(yuǎn)，此次活動后，我們會借家長開放日成功的東風(fēng)，在后階段工作中更細(xì)、更全面的落實(shí)對學(xué)生的管理和要求，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更上一個新臺階。
家長送錦旗新聞稿篇二
20xx年1月11日在金江陽光社區(qū)中心，陽光家庭教育工作室的2名社工和1名志愿者舉辦了以“用愛的種子，澆灌孩子的心靈”為主題的.親子碰碰碰活動。本次活動總共有20多名參與者，包括熱身游戲和三個攤位游戲，通過不同形式的游戲，促進(jìn)了親子之間和諧的關(guān)系的建立，使家長更加了解孩子，讓他們之間的關(guān)系變得更加默契。熱身游戲本身的趣味性，讓在場的所有參與者迅速進(jìn)入了活動狀態(tài)，為三個攤位游戲的開展做了很好的鋪墊。因?yàn)樗械臄偽挥螒虿捎贸蓡Tpk的方式進(jìn)行，使本次活動更加富于樂趣性。因此，有些家長沒來的小朋友就在活動場地另外找一名奶奶，和自己一起參加；有些在一旁看的親子組，看到別人玩得不亦樂乎，也紛紛告訴參與者自己想加入活動中。
活動最后，在社工的指導(dǎo)下，所有的參與者都很自覺的排著隊(duì)，拿著自己的卡片來兌換獎品，使活動顯得更加完美。
家長送錦旗新聞稿篇三
包掉了還能找回來，麒麟城管環(huán)衛(wèi)工人好樣的！近日，市民劉先生來到麒麟北路區(qū)三幼環(huán)保公廁，將一面寫有“拾金不昧、品德高尚”的錦旗送到了環(huán)衛(wèi)工人傅喬銳的手中，以表達(dá)他的感謝之意。
（2022年2月10日攝）
原來，在幾天之前，麒麟?yún)^(qū)城管局環(huán)衛(wèi)工人傅師傅在麒麟北路區(qū)三幼環(huán)保公廁打掃完公廁時發(fā)現(xiàn)公交車站臺上有一個黑色手提包，傅師傅怕失主著急就把手提包放到公廁管理間等待失主前來認(rèn)領(lǐng)。兩三小時后，終于等來在公交車站臺附近尋找東西的失主，在確認(rèn)失主信息無誤后，傅師傅將包送到了劉先生手中。劉先生拿著失而復(fù)得的手提包，十分激動，劉先生說：“由于趕時間上班，在公交車站上車的時候，沒有注意落下了包，等發(fā)現(xiàn)的時候急壞了，里面還有重要的物品和待上報的文件，如今能找回來實(shí)在太好了”。為表示感謝之意，劉先生親自帶來一面錦旗，向環(huán)衛(wèi)工人傅師傅表示謝意，贊揚(yáng)麒麟城管環(huán)衛(wèi)工人的高尚品質(zhì)。
（2022年2月8日攝）
麒麟城管拾金不昧的事情時有發(fā)生，這些事對于麒麟城管來說也都是經(jīng)常發(fā)生的小事，但是對于失主來說，失而復(fù)得的驚喜大于失物的本身價值。這不僅僅是一面小小的錦旗，也彰顯了麒麟城管的高尚道德風(fēng)貌，為社會傳遞了一份正能量。
家長送錦旗新聞稿篇四
9月25日下午，正值一年級學(xué)生跨入小學(xué)校門的第四周，北城世紀(jì)城學(xué)校門口人頭攢動。為了幫助一年級新生盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，提高家長的家庭教育水平，加強(qiáng)家校合作，架起家校溝通的橋梁，長豐縣北城世紀(jì)城學(xué)校于25日下午開展了新學(xué)期一、二年級的首次家長會。
為保證家長會的順利進(jìn)行，學(xué)校在會前就家長會事宜制訂了詳細(xì)的計劃，進(jìn)行了周密的部署。教務(wù)處召開了“低年級家長會籌備會”，在會上，教務(wù)處陶麗主任統(tǒng)一對各班班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，并安排了相關(guān)內(nèi)容。
下午4：30，在門外等候多時的家長們陸續(xù)進(jìn)入學(xué)校。為避免家長對校園地形不熟而導(dǎo)致混亂，由教務(wù)處組織的教師向?qū)F(tuán)遍布校園的各個角落，為家長們的到來做傾情引導(dǎo)。此時教室內(nèi)已準(zhǔn)備就緒，各班電子白板上呈現(xiàn)出各種歡迎家長的標(biāo)語。待家長們進(jìn)入教室，各位班主任及授課教師們就孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)，各科作業(yè)的完成情況以及學(xué)生上、放學(xué)路上應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)與家長們進(jìn)行了細(xì)致交流，家長們聚精會神，認(rèn)真傾聽。
當(dāng)家長會開始探討家庭教育的問題時，家長們積極參與、踴躍發(fā)言。各位班主任對此也進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。一些班級邀請了家長代表上臺大談“育兒經(jīng)驗(yàn)”，將家長會的氣氛推向了高潮。
整個家長會氣氛和諧、融洽。家長們認(rèn)真地留下了本班所有授課教師的聯(lián)系方式，以便今后在教育孩子的問題上，與學(xué)校能真正形成教育合力。會后，更有一些家長久久不愿離去，就孩子的學(xué)習(xí)等問題與老師進(jìn)行了更深入地交流。家長們表示通過參加此次會議，與老師進(jìn)行了交流，獲得了很多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺，今后為了孩子的進(jìn)步與發(fā)展，會加強(qiáng)與班主任、授課教師的.溝通與配合。
此次活動，拉近了家長和學(xué)校的距離，明確了各自肩負(fù)的責(zé)任。相信在學(xué)校與家長的共同努力下，孩子們一定能健康、快樂地成長。
家長送錦旗新聞稿篇五
高二（12）班xxx淇媽媽向?qū)W校贈送“育才愛才助英才 名校名師輔棟梁”、“愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn) 家長滿意感謝有您”兩面錦旗。
家長分享了學(xué)生在課堂、就餐、就寢的學(xué)習(xí)生活過程中，在遇到各種問題時，每一位任課老師（包括門衛(wèi)師傅）都在用心幫助孩子，教給孩子如何有效學(xué)習(xí)，如何與人相處。不管問題多小，多么不起眼，學(xué)校和老師讓家長感受到的是一份尊重，一份暖心的信任。在一年多的時間里，孩子在育英中學(xué)取得了巨大的進(jìn)步和成長。
家長的認(rèn)可和支持是對學(xué)校工作莫大的肯定與鼓勵，每一面錦旗都飽含著家長們的真摯情感，每一面錦旗都蘊(yùn)藏著老師們愛的情懷。錦旗不僅是榮譽(yù)，還是家長給予育英中學(xué)最大的肯定，更是一種新的使命。育英中學(xué)全體老師將繼續(xù)努力，將這份理解和感激轉(zhuǎn)化作前進(jìn)的動力，在三尺講臺勤心育人，為學(xué)生成長奠基，在教育崗位上播撒愛、傳遞愛，讓教育透出生命的暖意。
家長送錦旗新聞稿篇六
新年的腳步越來越近了，元旦佳節(jié)快到了，20xx年的鐘聲快要敲響啦!在這辭舊迎新的時刻，為了讓幼兒充分體驗(yàn)新年帶來的喜悅，通過回顧過去一年來的成長中的收獲，促使幼兒充分感受自己長大了，初步對父母和老師產(chǎn)生感恩情感，增強(qiáng)親子情感和師生情感，沙河子鎮(zhèn)中心幼兒園邀請全園家長參加了“慶元旦，迎新年”家長開放日活動。
20xx年12月29日上午8:00，小班、中班、大班共五個班級的家長們懷著期盼的心情走進(jìn)沙河子鎮(zhèn)中心幼兒園音樂活動室，和孩子同聚一堂，興致勃勃地參加開放日活動。
活動開始了！xx副園長對各位家長的到來表示了熱烈的歡迎，同時還向家長宣讀了整個活動的流程，向家長介紹了幼兒園的保教情況及收費(fèi)情況。
下來劉小鋒園長給家長做了《給孩子適宜的愛》的精彩報告，在做報告的過程中劉園長和家長進(jìn)行了熱情洋溢的互動，家長用熱烈的掌聲表達(dá)了對劉小鋒園長精彩報告的充分肯定和高度贊揚(yáng)。緊接著保教主任楊桂蘭給家長展示了一節(jié)科學(xué)觀摩課，贏得了家長的陣陣掌聲。
接下來在保教副主任牛艷萍熱情洋溢的主持下，各班教師有計劃、有步驟地組織幼兒將游戲、手指操、律動、美術(shù)、兒歌、舞蹈等向家長們進(jìn)行展示，特別是大班的舞蹈、中班的律動、小班的兒歌非常精彩，歡快的旋律、精致的道具、美麗的服裝、憨態(tài)可掬的動作贏得了家長們的陣陣掌聲。開心的笑容綻放在孩子、家長和老師們的臉上。讓孩子和家長充分享受著濃濃的親情和新年到來的快樂。每一個班級表演完節(jié)目，家長、科任老師走上舞臺和孩子們站在一起，孩子們將自己制作的賀卡、繪畫作品送給自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和老師，表達(dá)了孩子對家長、老師的愛和祝福。同時孩子、家長和老師進(jìn)行了合影留念。
劉小鋒園長還為家長演唱了一首精彩的.歌曲《兒行千里》，贏得了家長的陣陣掌聲。最后，劉小鋒園長代表幼兒園為孩子們送上了新年禮物和新年的祝福。展示結(jié)束后，教師還與家長面對面交流了孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，并就如何更好地教育培養(yǎng)孩子達(dá)成了一致意見。
歡樂的時光總是短暫的，但留給孩子和家長們的回憶卻是美好、回味無窮的。在幼兒園園委會的精心策劃、老師們的精心準(zhǔn)備、幼兒的積極投入、家長的熱情參與下，整個活動井然有序，呈現(xiàn)出熱烈、互動、歡樂、和諧的氣氛，孩子們在活動中體驗(yàn)了快樂，大膽展示自己的各項(xiàng)才能，變得更加自信、活潑；同時進(jìn)一步增進(jìn)了親子感情，讓家長們也看到了孩子的成長與進(jìn)步。活動在孩子和家長們幸福的笑容里畫上了圓滿的句號。
家長送錦旗新聞稿篇七
20xx年6月3日，我校成功的舉行了一年級家長開放日活動。13：00時，近百名家長準(zhǔn)時走進(jìn)行知小學(xué)的校園，和孩子們一起走進(jìn)舞蹈室和教室參觀了孩子們的展示活動，全面了解孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。
學(xué)校在本次開放日活動中，向家長全面開放了學(xué)生作業(yè)、繪畫作品、背誦課文、經(jīng)典誦讀、文本故事表演、跳繩運(yùn)動等展示，家長們關(guān)注孩子活動的每一個細(xì)節(jié)，看到孩子們豐富多樣的活動形式，不時掏出手機(jī)記錄下課堂的.精彩瞬間，他們的臉上不時露出會心的微笑。
在向家長作“‘零起點(diǎn)回歸教育本源——基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”工作匯報上，楊玉娟副校長向家長們介紹了為落實(shí)市、區(qū)教育局有關(guān)減負(fù)規(guī)定，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使他們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校在起始年級全面啟動‘零起點(diǎn)’教學(xué)，所有年級實(shí)施‘等第制’評價”。
這就讓家長些要明白：“什么年齡學(xué)什么”、“怎么學(xué)”，讓自己的孩子學(xué)得輕松點(diǎn)，成長得快樂點(diǎn)。家長開放日活動，既展示了學(xué)校的教育教學(xué)成果和孩子們整體素質(zhì)，又讓家長更了解了學(xué)校，營造出一個和諧寬松的育人氛圍，這樣的活動必然會讓家校聯(lián)系更加緊密，使學(xué)校得到更好的發(fā)展。
家長送錦旗新聞稿篇八
20xx年11月26日下午，長沙勞動路小學(xué)家長會在全校范圍內(nèi)成功召開。雖然寒意濃濃，但學(xué)生、家長和校方都熱情參與，進(jìn)行了一次深入而令人難忘的交流。
此次家長會分班召開，每個班的同學(xué)和老師為了迎接家長們的到來都做了充分的準(zhǔn)備，從會場布置、會議議程及發(fā)言稿、期中考試反愧到學(xué)生才藝展示，老師們精心設(shè)計，學(xué)生們也集思廣益，讓家長會的進(jìn)行十分順利又愉快，同時也讓家長們了解了同學(xué)們在學(xué)校的表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了召開家長會的目的。
一（1）班、一（2）班、二（3）班、二（4）班、三（2）班的家長會均以“溝通”作為主題，一（3）班、二（2）班則強(qiáng)調(diào)“細(xì)節(jié)”與“習(xí)慣”對成功的影響，一（4）班、二（1）班、三（1）班、三（3）班、五（1）班的家長會更是直奔主題——“家校合力”，還有部分班級更注重師生家長齊聚的溫馨集合，如四年級所有班級、五（2）班、五（3）班。
其中有幾個班級的家長會十分有創(chuàng)意，比如四（1）、四（2）班的家長會就突破以往由老師主持，學(xué)生和家長參與的固定模式，改為學(xué)生主持，家長以同心圓的方式坐一起，這樣既拉近了家長們彼此間的距離，又方便與會人員更好的互動。此外，班主任還為家長們精心準(zhǔn)備了礦泉水和各類水果。整個家長會的流程十分和睦熱鬧，既有學(xué)生以“感恩父母”為主題的才藝展示，又有家長和學(xué)生一起參與的“心有靈犀”親子游戲和家庭才藝展示。任課教師和家長代表均做了十分精彩的發(fā)言，最后，在班主任的發(fā)言中，家長會順利結(jié)束。
畢業(yè)班六年級的家長會更是濃墨重彩的一筆。整個六年級的師生和家長齊聚多媒體教室，首先，教導(dǎo)處張主任介紹了會議流程，其次，張校長發(fā)表了以“如何關(guān)心、教育孩子及孩子學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成”為主題的講話，緊接著數(shù)學(xué)老師謝老師和黃老師、英語老師李老師均發(fā)表了精彩激昂的講話。雖然沒有四年級家長會的生動有趣，但六年級的家長會對促進(jìn)家長和校方的合作具有十分重要的作用。
總之，此次各年級各班的家長會的召開是十分有意義的，既讓家長全方位了解了學(xué)生，使家庭教育的實(shí)施更具有針對性，能及時有效的配合學(xué)校教育，達(dá)到家庭與學(xué)校教育的同步，同時也促進(jìn)了學(xué)生、家長和老師三方之間的情感交流，讓學(xué)生學(xué)會感恩父母和老師，也幫助父母和老師更好的理解學(xué)生，為今后工作的順利開展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)！
家長送錦旗新聞稿篇九
20xx年11月26日，武漢楓葉國際學(xué)校20xx屆高一年級的第一次家長會在外小報告廳成功召開。學(xué)生、家長和校方進(jìn)行了一次深入而令人難忘的交流。
為了迎接家長們的到來，同學(xué)和老師都做了非常充分的準(zhǔn)備。26日上午，學(xué)生志愿者們早早地來到會場工作。場內(nèi)，主持人和學(xué)生代表在緊張有序地做最后的彩排。場外，同學(xué)們優(yōu)秀的作業(yè)，還有精心制作的班級海報也被一一展示出來。迎賓志愿者，簽到志愿者以最好的姿態(tài)熱情大方地歡迎來自五湖四海的家長們。家長們的到來為楓葉增加了一份親情與溫暖，他們的眼神中都透出了對孩子的關(guān)心，對楓葉的期望。
9點(diǎn)30分，主題為“關(guān)注學(xué)業(yè)，穩(wěn)定轉(zhuǎn)型”的家長會在詩朗誦中拉開了序幕。學(xué)生會實(shí)踐部的兩位代表做了對外漢語的社團(tuán)展示。同學(xué)們在楓葉教育中全方位的發(fā)展以及中加兩國、師生之間文化交流的成功在家長們的掌聲中得以印證。接下來，楓葉加方校長高斯先生做了高一年級的學(xué)請分析，為家長們提供了切實(shí)可行的建議，也更加了解了楓葉教育的體制，了解了孩子進(jìn)入世界名校應(yīng)該做哪些提高。此外，語言中心主任沈若蘭女生也就語言課程學(xué)習(xí)學(xué)生做了學(xué)情分析，介紹了楓葉的分層教育并解答了家長們常見的問題。兩位校方老師的發(fā)言，不僅給學(xué)生和家長提供了有力的幫助，也對楓葉多了一份信任，多了一份信心。最后，高一年級的八名學(xué)生代表對各個科目進(jìn)行了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流，展現(xiàn)了我們在各個科目上學(xué)習(xí)的收獲與認(rèn)知的提高。
第一學(xué)期各個獎項(xiàng)的表彰也在家長會中展開。學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎、積極參與獎、特優(yōu)學(xué)生獎等獲獎同學(xué)代表依次上臺領(lǐng)獎并合影留念。家長們看到自己孩子在各個方面取得的成就露出了會心的微笑。臺下的家長和同學(xué)們也時不時照相，做筆記。會議結(jié)束之后，家長們有的去參觀了正在舉行的第三屆楓葉教育展，有的則關(guān)切地與領(lǐng)事溝通了解情況。校園里，老師、家長和同學(xué)在這秋日的陽光里播下了一顆顆希望的種子。
“家校同心都為孩子前途著想，彼此一體全為世界未來努力。”這句話真切地表達(dá)了每一位老師，每一位同學(xué)，每一位家長，每一位關(guān)心楓葉教育的人的心聲。本次家長會既做了對第一學(xué)期的總結(jié)，也促進(jìn)了學(xué)校、家長和學(xué)生三方的交流與溝通。今天的相聚是為了明天的希望，希望我們能知書達(dá)理、積極進(jìn)娶出類拔萃。我們作為學(xué)生，正處于一個成長和學(xué)習(xí)進(jìn)步的階段，應(yīng)時時把握好自己人生的方向，為自己定下目標(biāo)并為之努力奮斗，不辜負(fù)師長們殷切的期望。我們在長大，而父母卻在慢慢地變老。有的同學(xué)甚至背井離鄉(xiāng)只身來到楓葉求學(xué)。我們作為兒女，也應(yīng)該多理解、關(guān)心父母，讓他們放心。
第二學(xué)期的序幕已經(jīng)拉開，同學(xué)們又走上了一條鋪滿機(jī)會與財富的道路。愿我們懷揣著這顆希望之心，在這一學(xué)期中收獲到更多的知識與經(jīng)驗(yàn)。
家長送錦旗新聞稿篇十
近日，市民王先生將一面印有“梁園環(huán)衛(wèi)好司機(jī) 拾金不昧品德高”字樣的錦旗送到商丘市梁苑環(huán)境衛(wèi)生工程有限公司，表達(dá)對拾金不昧的環(huán)衛(wèi)車駕駛員楊留鎖的感謝之情。
原來，10月16日凌晨5時左右，楊留鎖駕駛環(huán)衛(wèi)車在勝利路洗掃路面過程中，發(fā)現(xiàn)地上有個黑色手包。他打開后發(fā)現(xiàn)，包里面有11張銀行卡及鑰匙、門禁卡、戒指、身份證復(fù)印件等物品，但沒有發(fā)現(xiàn)失主的聯(lián)系方式。
考慮到失主肯定非常著急，楊留鎖把手包交給了市梁苑環(huán)境衛(wèi)生工程有限公司第七分公司副經(jīng)理孫月其，繼續(xù)駕駛環(huán)衛(wèi)車洗掃路面。
為了尋找失主，孫月其迅速把手包交到總公司，市梁苑環(huán)境衛(wèi)生工程有限公司機(jī)關(guān)人員根據(jù)包內(nèi)物品編寫了認(rèn)領(lǐng)信息后發(fā)送至多個微信群，并通過電臺播報失物信息，積極尋找失主。
在熱心市民的幫助下，失主王先生才得知自己手包丟失。10月15日晚，王先生開車去加油站加油，付款后隨手將手包放在了車頂，隨后駕車返回，途中手包掉落到勝利路上。
面對失而復(fù)得的銀行卡、鑰匙、門禁卡、戒指等物品，王先生連聲感謝，為表達(dá)對楊留鎖拾金不昧的謝意，前來贈送錦旗。
據(jù)孫月其介紹，楊留鎖為人憨厚老實(shí)，愛崗敬業(yè)，樂于助人，是個業(yè)務(wù)精湛的環(huán)衛(wèi)車好司機(jī)。
據(jù)了解，像楊留鎖這樣拾金不昧的環(huán)衛(wèi)工人在市梁苑環(huán)境衛(wèi)生工程有限公司還有很多，他們多次撿到現(xiàn)金、存折、手機(jī)、筆記本電腦、畢業(yè)證、身份證、鑰匙、工作證、銀行卡等物品，但面對“意外之財”，他們都毫不猶豫地歸還失主，用實(shí)際行動傳遞社會文明風(fēng)尚，為商丘文明城市增添亮麗色彩。
家長送錦旗新聞稿篇十一
為了增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的教育教學(xué)管理情況，了解學(xué)生在校園的學(xué)習(xí)生活，體驗(yàn)教師的課堂教學(xué)狀況，我校七年級第一級組于20xx年5月25日上午成功召開了期中考試后的家長開放日活動。
此次家長日我校領(lǐng)導(dǎo)和級組教師精心籌備，為了更有針對性和時效性，七年級四個級組分不同時段開展活動?；顒臃譃槿齻€部分，先是在學(xué)校講學(xué)廳為所有家長展示學(xué)校自入學(xué)以來的所有活動的精彩剪影，如：富有特色的體育藝術(shù)節(jié)、體現(xiàn)“快樂成長、輕松學(xué)習(xí)”的課間操等等；接下來是班級課堂教學(xué)展示，組織家長在班級課室聽課，深入了解我校的“高效課堂小組合作學(xué)習(xí)”制度。第三部分是開展以親子活動與主題班會為主的班級特色展示課，并組織家長觀摩學(xué)?！靶√O果韻律操”大課間活動。
在第一級組家長開放日中，各班主任和輔導(dǎo)員準(zhǔn)備了詳實(shí)的材料。并針對家長會做了精心布置：教室干凈整潔，黑板上或?qū)懼鴼g迎家長的標(biāo)語，或畫著溫馨的圖畫，使各位家長一走進(jìn)教室就能感受到一種融洽、和諧的氛圍。
各班班主任、輔導(dǎo)員就本學(xué)期開學(xué)以來的學(xué)校工作、班級活動及學(xué)生在校表現(xiàn)，向與會家長做了詳細(xì)的匯報，并分析了本次期中考試的'成績、學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的一些問題，給予了家長一些具體的有針對性的家庭教育建議，同時也就家長應(yīng)如何更好的配合學(xué)校做好孩子們的教育工作交流了看法。最后家長與班主任、輔導(dǎo)員進(jìn)行了面對面的溝通和交流。
“家校同行，師生同行”。通過交流，家長們獲得了許多先進(jìn)有效的的家庭教育方法，對如何尊重和關(guān)愛孩子，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣達(dá)成了共識，得到了啟發(fā)。對學(xué)校管理，老師工作等方面獻(xiàn)言獻(xiàn)策，共商育人大計，實(shí)現(xiàn)“心連心，共圓夢”！
家長送錦旗新聞稿篇十二
20xx年12月18日，九龍坡區(qū)石坪橋小學(xué)舉行了家長教學(xué)開放日活動。冬日的寒意并未驅(qū)散家長關(guān)注孩子教育的熱情，8時45分，數(shù)百名家長準(zhǔn)時走進(jìn)石小的校園，和孩子們一起走進(jìn)課堂教學(xué)、參與大課間活動，全面了解孩子們的學(xué)校生活。
學(xué)校在本次教學(xué)開放日活動中，向家長全面開放了上午的課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中，每一位老師都充滿激情，運(yùn)用多種教學(xué)方法調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的主動性，和學(xué)生平等互動。每一位學(xué)生也感受到來自家長的關(guān)注，積極思考，大膽發(fā)言，讓課堂和諧融洽。每一位家長都專注聽著老師的講解，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的每一個細(xì)節(jié)，并認(rèn)真做著筆記，不時掏出手機(jī)記錄下課堂的精彩瞬間，他們的臉上不時露出會心的微笑。
大課間活動中，孩子們排著整齊的隊(duì)伍安靜有序地走出教室、走出教學(xué)樓、小跑進(jìn)入操場，伴著音樂的節(jié)奏整齊有力地完成了七彩陽光、武術(shù)操、交警手勢操的展示。隨后的自由活動時間里，看到孩子們豐富多樣的活動形式，家長們手中的手機(jī)不時閃動，還有的家長更是親身融入到孩子們的活動中，和孩子們共同體驗(yàn)活動的樂趣。
石小“書香校園”特色活動——十分鐘經(jīng)典閱讀也贏得了家長們的喝彩?？粗⒆觽冊诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，了解課外的詩詞歌賦，一遍遍聲情并茂地誦讀著經(jīng)典，既豐富了孩子們的積累，讓孩子們了解了中國的文化，又增長了孩子的見識，陶冶了他們的情操。
在最后的家校聯(lián)席會上，胡良建副校長向家長介紹了學(xué)校開展的書香校園特色建設(shè)，杭元康副校長介紹了學(xué)校家長學(xué)校建設(shè)的情況，讓每位家長更清楚地了解了學(xué)校的發(fā)展，同時也提出了他們的看法和建議，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。在家長們填寫的情況反饋表中，我們看到了家長對學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量很滿意，家長在反饋表中寫到：“在親身體驗(yàn)了孩子們的教學(xué)環(huán)境后，我最大的感受就是氛圍很好，孩子們學(xué)習(xí)很主動，課堂很活躍，回答問題很積極。老師的教學(xué)模式很好，讓孩子更能融入其中，更容易理解，感謝學(xué)校老師的付出。希望石坪橋小學(xué)越辦越好，走得更高。”
家長開放日活動，既展示了學(xué)校的教育教學(xué)成果和孩子們整體素質(zhì)，又讓家長更了解了學(xué)校，營造出一個和諧寬松的育人氛圍，這樣的活動必然會讓家校聯(lián)系更加緊密，使學(xué)校得到更好的發(fā)展。
家長送錦旗新聞稿篇十三
為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，增進(jìn)幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通，更好地達(dá)到家園共育目的。蓉峰幼兒園于20xx年12月31日開展了家長半日開放日活動，邀請家長走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)教室，走進(jìn)孩子，傾聽心聲，觀摩幼兒的半日活動，零距離地感受孩子的成長。
本次活動每個班級都根據(jù)自己班級的實(shí)際情況，分別從早操展示，集體教育活動展示，游戲活動展示等各個環(huán)節(jié)，向家長們展示了幼兒在園的半日學(xué)習(xí)生活情況。
早操展示：伴著歡快的入場音樂響起，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，面帶微笑，精神飽滿的來到操場上，踏著優(yōu)美的音樂、快樂的擺著、跳著，跳出了童真、童趣，跳出了他們對運(yùn)動的喜愛。
教學(xué)展示：教師們注重以游戲?yàn)橹鞯慕虒W(xué)形式吸引孩子，讓孩子們在游戲中探索、合作、學(xué)習(xí)，豐富有趣的集體教學(xué)活動讓家長們看到了一個全新的寶貝，原來膽怯的孩子變得勇敢、自主。孩子們積極思考，活躍表現(xiàn)，活動寓教于樂，充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性，同時把尊重孩子，相信孩子，充分給孩子操作探索的機(jī)會。
游戲展示：活動中孩子們在玩中樂、玩中學(xué)、玩中有得、玩中有創(chuàng)，同時培養(yǎng)孩子不怕困難，團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)和勇于創(chuàng)新的精神。在這次活動中，最讓孩子們興奮的是：能和爸爸媽媽在一起。而平時忙于工作的家長們也深深體會到幼兒園生活對孩子全面發(fā)展的重要性，也為孩子的童年生活記下了溫馨美好的一頁。
家長送錦旗新聞稿篇十四
幼兒園開放日是幼兒園教育工作中必不可少的一部分，它為促進(jìn)家園共育、增進(jìn)家園溝通提供了一條有效的'途徑。11月20日—22日，海安市墩頭鎮(zhèn)吉慶幼兒園分別召開了中班、大班、小班的家長開放日活動。
本次活動的主要目標(biāo)是讓家長全面了解幼兒園的教育教學(xué)理念，近距離了解孩子們在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況，實(shí)現(xiàn)家園共育，增進(jìn)親子情感，加深老師和家長、老師和孩子、孩子和家長之間的感情。
教師在教學(xué)展示環(huán)節(jié)向家長展示了幼兒園的學(xué)習(xí)狀況，在活動中，注重以問題情境化的形式吸引幼兒，讓孩子們在游戲中探索、合作、學(xué)習(xí)、活動寓教于樂，家長們在觀摩和參與幼兒集體活動后，增進(jìn)了對幼兒園工作的認(rèn)識，加深了親子間的情感。促進(jìn)了“幼兒園—孩子—家長”三點(diǎn)式共育橋梁的搭建。
每日活動結(jié)束后園長都會與家長深入交流，讓家長了解了很多自己關(guān)注的問題，也及時向幼兒園進(jìn)行互動與探討，并和幼兒園進(jìn)一步產(chǎn)生了教育的共鳴。他們紛紛表示，今后將繼續(xù)支持幼兒園的各項(xiàng)工作，在教育培養(yǎng)幼兒的事業(yè)中，與幼兒園共牽友誼之手。
本次家長開放日半日活動，增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，為家園共育奠定了良好基礎(chǔ)，同時，也更好的促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的不斷提升，相信在家園的共同努力下，吉慶幼兒園會越來越好！
家長送錦旗新聞稿篇十五
為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，探尋更為有效的教育途徑和方式，百花小學(xué)于4月17日舉辦了“家校伴成長”———家長開放日活動。此次家長開放日活動分四方面：
一是第一、二節(jié)走進(jìn)課堂聽課；
二是觀看陽光大課間活動；
三是參觀校園和功能教室；
四是活動交流反饋；
百余名家長參加了開放日活動。家長們走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向。
活動的開放式溝通讓家校零距離接觸，增強(qiáng)了學(xué)校、教師、家長之間的溝通，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個孩子的健康成長。家長們在對學(xué)校整潔美觀的.環(huán)境留下了深刻的印象的同時，對學(xué)校安排讓家長零距離感知課堂教學(xué)，共同探討教育方式給予了高度評價。
家長送錦旗新聞稿篇十六
最近柏苑小學(xué)一（2）班，迎來了小學(xué)生涯的第一次親子活動。家長委員會組織了全班師生及家長到中山市博覽中心參觀亞馬遜巨型變異昆蟲展覽親子活動?；顒拥闹黝}是：爸爸媽媽和我一起走進(jìn)昆蟲世界，探索昆蟲的秘密，老師、學(xué)生及家長共有40人參加了此活動。
早上，由家長帶孩子自行到市博覽中心東門會展廳大門口集中，大家都很遵守活動方案上集合的時間，九點(diǎn)半全部人員到齊。排隊(duì)整齊隊(duì)伍來張在集體合影后，派發(fā)門票有序的進(jìn)入展覽會場。
首先映入眼簾的是一只巨型的大黃蜂，它會發(fā)出嗡嗡的聲音，有節(jié)奏的拍打著翅膀。一轉(zhuǎn)身就看到了擎著大刀，前翅挺著，后翅拉直，站在那的昆蟲界的暴君——螳螂。接著來到了陳列蝴蝶標(biāo)本的展區(qū)，這里有各式各樣的蝴蝶，最漂亮的要屬來自秘魯?shù)摹肮饷髋耖W蝶”，湖藍(lán)色的翅膀透著少許白色；還有產(chǎn)自巴西、南美的“夢幻閃蝶”和“貓頭鷹環(huán)蝶”。孩子們聽到“呱呱”的叫聲，追尋著聲音的方向來到了一只大青蛙前。這里還展出了農(nóng)作務(wù)的天敵——蝗蟲，令人膽顫心驚的蜘蛛精，搖擺著毒尾巴的蝎子精?？恐鴫Ρ诘牟ＡЧ窭镳B(yǎng)著活生生的大蜈蚣、紅蜘蛛、紅螃蟹及有著劇毒的蝎子。我們走著走著，只見前面圍著一群人，擠進(jìn)去一看“哇！這里有那么多活蝴蝶?。 彼鼈儽粐谝粋€超大蚊帳蓬里，蝴蝶在這兒翩翩起舞。
參觀后，中午是親子聚餐。在等待就餐期間，孩子們在一起有說有笑，追逐玩耍。家長們和老師圍坐在一起喝茶，談?wù)摻涣髦齼悍椒?，分享育兒心得。餐后，各自乘車返程，結(jié)束了愉快難忘的第一次班級親子活動。
此次活動讓孩子們開闊了眼界，增長了知識。知道了有的昆蟲是人類的朋友，可以為我們?nèi)祟悗硪嫣帲挥行├ハx是人類的敵人，專門破壞我們的農(nóng)作物；還有些昆蟲為我們帶來觀賞的價值；而有的昆蟲卻是帶有劇毒的，我們千萬不能靠近它。同時這次活動也增強(qiáng)了家長之間、家長與老師之間的交流溝通，拉近了同學(xué)之間的距離，更增進(jìn)了家長和孩子之間的.情感交流，促進(jìn)了家庭親子教育的和諧。
家長送錦旗新聞稿篇十七
百花小學(xué)家長開放日活動 為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，探尋更為有效的教育途徑和方式，百花小學(xué)于4月17日舉辦了“家校伴成長”家長開放日活動。此次家長開放日活動分四方面：
一是第一、二節(jié)走進(jìn)課堂聽課；
二是觀看陽光大課間活動；
三是參觀校園和功能教室；
四是活動交流反饋；
百余名家長參加了開放日活動。家長們走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向?；顒拥拈_放式溝通讓家校零距離接觸，增強(qiáng)了學(xué)校、教師、家長之間的溝通，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個孩子的健康成長。家長們在對學(xué)校整潔美觀的環(huán)境留下了深刻的印象的同時，對學(xué)校安排讓家長零距離感知課堂教學(xué)，共同探討教育方式給予了高度評價。
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