實用參觀博物館活動總結(jié)與反思（匯總13篇）

總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種寫作方式。寫總結(jié)時要注意結(jié)構(gòu)的清晰和條理性，使讀者容易理解。這里有一些總結(jié)的典型例句，供大家參考和學(xué)習(xí)如何寫出精彩的總結(jié)。

參觀博物館活動總結(jié)與反思篇一

上海農(nóng)墾博物館的建立，標(biāo)志著一代又一代的上海農(nóng)墾人，在“艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新”的精神下走過了風(fēng)雨兼程的50年，以汗水和智慧創(chuàng)造了上海農(nóng)工商豐碩的精神財富和物質(zhì)成果，它就像一部充滿激情的史詩，以濃重筆墨和詳實史料向世人展示了在這片土地上拼博的創(chuàng)業(yè)者風(fēng)采，令人值得回味。

整幢建筑形態(tài)猶如一把農(nóng)墾創(chuàng)業(yè)的鐮刀，以土木紅磚色為基調(diào)，采用鄉(xiāng)土氣息與現(xiàn)代理

念交融的構(gòu)思，與周圍“情景雕塑”、“動感水池”綠化區(qū)域渾然一體，交相輝映，把上海農(nóng)墾人植根于泥土的草根精神、散發(fā)在大地的創(chuàng)業(yè)氣息和凝結(jié)著厚重的農(nóng)墾情結(jié)完美地結(jié)合在一起。整個館區(qū)功能以陳列展示為主，由《圍墾歲月》、《青春年華》和《今日光明》三個展區(qū)組成，并設(shè)有接待中心、多功能廳、農(nóng)具展示廊等。

通過參觀農(nóng)墾博物館可以讓學(xué)生了解上海圍墾歷史，了解上海當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)重大事件。弘揚(yáng)不怕苦，不怕累，團(tuán)結(jié)協(xié)作，艱苦奮斗，奉獻(xiàn)的精神。

圍繞落實《民族精神綱要》和《生命教育綱要》，以德為綱，以農(nóng)為特。結(jié)合基地周邊有利資源，了解圍墾歲月時期上海農(nóng)墾人艱苦奉獻(xiàn)的精神。

1、通過對圍墾時期的人物、事件等探究，獲得對圍墾的感性認(rèn)識，通過對上海農(nóng)墾建設(shè)發(fā)展中人口、住房、經(jīng)濟(jì)、醫(yī)療、教育情況的調(diào)查、分析，知道農(nóng)墾的建設(shè)與發(fā)展對上海發(fā)展的貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。

2、使學(xué)生感悟上海農(nóng)墾人“艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新”的精神，開拓創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)精神。

3、在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識，以及資料收集、信息處理、團(tuán)隊合作綜合的能力。讓學(xué)生感受調(diào)查、分析、討論的技巧與作用。

參觀博物館活動總結(jié)與反思篇二

到臺北，一定要到臺北故宮博物院看看，因為這里珍藏著許多原來曾深藏于北京故宮博物院的文物。當(dāng)?shù)貙?dǎo)游告訴我們，臺北故宮博物院經(jīng)常展出的文物有8000多件，其他文物3個月到半年更換一次，一個人要想看完全部的文物要花30年的工夫!

在青翠的陽明山腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們就能看見一片淡黃色的建筑，上下錯落有致，頂上覆蓋著淡藍(lán)色的琉璃瓦，在陽光的照射下晶光閃閃，這就是臺北故宮博物院。

臺北故宮博物院位于臺北市士林區(qū)外雙溪，依山而建，博物院靠山面水，環(huán)境十分宜人。我們的車剛開到博物館門前，大家便迫不及待地下車，跑去和博物館建筑合影留念。

進(jìn)入博物館，一層是會議廳、辦公室、圖書館。二層是展覽室、畫廊，我們在這里開始參觀。四周有8個展覽室，分別展出青銅器、瓷器、出土文物。由于完全是現(xiàn)代化設(shè)施，展覽室內(nèi)光線充足，非常利于觀眾仔細(xì)觀賞展物。大名鼎鼎的毛公鼎、散氏盤、宗國鐘、頌壺……各個都可以稱得上是絕世珍寶的文物，靜靜地擺放在展柜里。毛公鼎是2800多年前鑄造的一件宗廟祭器，這只大鼎之所以是因為它的鼎內(nèi)鑄有長達(dá)497個字的銘文，是現(xiàn)存的商、周兩代7000多件有銘文的青銅器中銘文最長的一件。

據(jù)推測，毛公鼎鑄于周宣王元年(公元前827年)。銘文共分七段，大意為：周宣王即位，準(zhǔn)備整頓朝綱，遂請叔父毛公為其總管，治理國家內(nèi)外政務(wù)，又命毛公族人擔(dān)任禁衛(wèi)軍首領(lǐng)，保衛(wèi)王室，最后賜予厚贈。毛公因而鑄鼎傳示子孫以為紀(jì)念。這只大鼎記載的西周真實史料是研究西周史的珍貴文獻(xiàn)。瓷器展臺一片姹紫嫣紅，各朝各代的珍貴瓷器琳瑯滿目，汝、官、哥、均、定等名窯產(chǎn)品應(yīng)有盡有。宋代青瓷中質(zhì)地、最為難得是汝窯瓷，它以細(xì)膩的胎體、潤麗的釉色、神秘的開片聞名天下，僅有67件現(xiàn)存于世。其中臺北故宮博物院有23件，北京故宮博物院有17件，上海博物院有8件，英國大維德爵士基金會有7件，可見其珍貴。展臺上有一件汝窯蓮花樣溫碗，呈十瓣蓮花狀，天青釉色十分純正，開片奇美，讓人大開眼界。

一只瓶底款識為“豐華”二字的青藍(lán)色汝窯瓷瓶更是，是南宋皇帝宋高宗的貴妃劉夫人的心愛之物。定窯瓷器嬰戲枕，人物造型準(zhǔn)確，面目清秀可愛，頭部微揚(yáng)，雙足上翹，動感十足，呼之欲出，十分難得。出土文物中有中國最古老的文字甲骨文，記載了商代晚期武丁、祖庚、祖甲、廩辛、康丁五個帝王占卜的卦辭，記錄了我們祖先祈求幸福、美好的心路歷程。

參觀博物館活動總結(jié)與反思篇三

為增加學(xué)生的文化修養(yǎng)和對黨的知識的了解，20xx年11月20日下午計算機(jī)系（清遠(yuǎn)）團(tuán)總支組織了我系各班雙學(xué)小組的成員前往清遠(yuǎn)市博物館參觀和學(xué)習(xí)。這也是我系團(tuán)總支成立以來第一次舉辦具有愛國愛黨又有實踐性的活動。效果顯著反響強(qiáng)烈。

清遠(yuǎn)市博物館是一個以地方史志為主的純公益性的綜合博物館，收藏陳列本出土和征集到的歷史文物以及其他各類傳世文物。

在這次活動中我系分為兩個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)就是帶領(lǐng)同學(xué)們參觀博物館所稀有的各類傳世文物。走進(jìn)一樓的參觀區(qū)，我們被那些稀有的動物標(biāo)本深深吸引，這里模擬逼真的動物環(huán)境，有著果子貍、小靈貓、豪豬、熊、狼等80多種珍稀動物標(biāo)本，讓我們真正看到了生態(tài)保護(hù)的必要。

走進(jìn)二樓的參觀區(qū)，進(jìn)入第一個展廳，我們又被各個歷史時期的社會生產(chǎn)和社會生活的各類文物所吸引，里面陳列著歷史悠久的商周至戰(zhàn)國青銅斧、帶鉤、漢代彩繪陶紡、陶女傭、宋代青白釉盞托、杯、影青長虎瓶、元代白釉紅綠彩碗等稀有古董，給我們留下了深刻的印象，也讓我們認(rèn)識到博物館作為繼承人類歷史文化遺產(chǎn)的重要載體的真正意義。這是一種公共文化資源，具有鮮明的社會公益性特征。

進(jìn)入第二個展廳，我們參觀“清遠(yuǎn)市文物保護(hù)宣傳圖片展”、“打擊走私文物、盜掘古墓圖片展”、“世界環(huán)境保護(hù)暨瀕危動物展”等具有知識性、趣味性的展覽。

參觀博物館后，我系在博物館中的文化廣場中進(jìn)行第二環(huán)節(jié)，就是開展以“愛國愛黨”為主題的知識競賽活動。此環(huán)節(jié)是以學(xué)習(xí)黨為主旨，使入黨積極分子領(lǐng)悟黨的“高舉旗幟，科學(xué)發(fā)展”的精神內(nèi)涵，并促使同學(xué)們?nèi)媪私恻h和國家的發(fā)展和改革布局，熟悉黨的政策方針。此環(huán)節(jié)以“選擇題”、“簡答題”、和“附加題”為主。以班級為單位進(jìn)行討論再派出幾位代表來答問題，以積分的形式來選出前三個最高分的班級。在這個環(huán)節(jié)中，參與者表現(xiàn)很活躍、氛圍活躍。在最后的“附加題”環(huán)節(jié)把同學(xué)們的熱情推向了最高潮。此環(huán)節(jié)的一、二、三等獎分別是信息2班、多媒體1班、多媒體2班奪得，并獎發(fā)不同等級的獎金。此環(huán)節(jié)是呈現(xiàn)互動狀態(tài)，活動氛圍活躍，通過此環(huán)節(jié)，各位同學(xué)都加深了對黨的知識的了解。

短短兩個鐘頭半，我們結(jié)束了這次活動。通過這次活動，我們認(rèn)識到博物館作為繼承人類歷史文化遺產(chǎn)的重要載體的重要意義。也使我們加深了對黨的知識的了解，為我系入黨積極分子日后成為一名合格的黨員創(chuàng)建條件。

參觀博物館活動總結(jié)與反思篇四

學(xué)習(xí)博物館是一個大型古代藝術(shù)博物館，館內(nèi)珍藏文物12萬其中一尤為青銅器、雕塑、書法和繪畫為特色。今天我和爸爸一起來到了我夢寐以求的地方—“學(xué)習(xí)博物館參觀展覽”。

第一個展覽是中國古代青銅器展。我一走進(jìn)展廳，就看到了琳瑯滿目、五花八門的青銅器。中國青銅器時代約始于公元前20__年。青銅器種類繁多，紋飾精美，鑄造技術(shù)非常完善。我在欣賞時，展覽館內(nèi)的一名管理員對我說：“青銅器有五大類，分為：酒器、兵器、石器、水器、樂器。它們雖然只有五大類，可這五大類里卻有三十六個小類，數(shù)目極多?！蔽乙贿厖⒂^一邊聽著管理員說的話，想：在這里卻應(yīng)有盡有。青銅器的紋飾主要有三種，有獸面紋、鳳鳥紋和龍紋等。

第二個展覽是中國古代雕塑展。我剛進(jìn)去就看到了珍貴中國古代的雕塑藝術(shù)起源于原始社會的石器和陶器制作。戰(zhàn)國至秦漢時期出現(xiàn)的大量用于陪葬的陶質(zhì)和木質(zhì)的人物及動物俑像，展現(xiàn)了強(qiáng)烈的本民族雕塑藝術(shù)的特色。就比如說“天王”四大天王原是印度古代神話中的戰(zhàn)將，后被佛教宣傳為四個重要的護(hù)法神，各守護(hù)東、南、西、北四個方向，以護(hù)持佛法。

第三個展覽是暫得樓陶瓷珍藏展。我剛走到里邊看到許許多多的文物，真讓我大開眼界!當(dāng)時我看到了許多景德鎮(zhèn)的窯，有景德鎮(zhèn)窯釉里三彩人物圖尊，聽說是釉里三彩是置釉青花、釉里紅和豆青于一器，一次燒造成功，其難度非常之大。此尊繪人物、鶴、鹿、松樹等，寓長壽之意。三種顏色均十分成功，是官窯釉下彩的典形器。這種釉下三彩的燒制技術(shù)應(yīng)該說是清朝康熙的特殊工藝之一，康熙以后就逐漸失傳。因此，傳世品中釉下三彩器十分稀少。

參觀完了青銅器展后，時間也不早了，還沒有參觀完的`地方下次再來。

我今天覺得收獲很大。因為我學(xué)習(xí)到了在學(xué)校里學(xué)不到的知識，使我印象深刻，也使我更加熱愛祖國，更加敬佩古代的勞動人民。既了解到了各式各樣的的青銅器和雕塑陶瓷，又見識到了絢麗多彩的繪畫和書法，讓我大開眼界。我以后還要再去博物館，學(xué)習(xí)更多的知識!

參觀博物館活動總結(jié)與反思篇五

不久前，我校組織參觀了海南解放60周年的紀(jì)念活動，來到博物館莊嚴(yán)的大門前有著圣神的感覺，在門前我似乎就能感覺得到歷史的氣勢和宏偉，那吶喊著解放海南人民人民當(dāng)家作主的時候到了，我開始帶著那份尊敬認(rèn)真的觀察這里的歷史。

走進(jìn)紀(jì)念海南解放60周年大型圖片展展廳，開啟了一扇了解海南滄桑巨變歷史的窗戶。血與火、硝煙與吶喊、面容與情懷穿越歲月，深深地感染和打動每一位參觀者。

一艘木船，一列火車，分別呈現(xiàn)在兩個展廳的前面。設(shè)計師獨(dú)具匠心的擺設(shè)，寓意著展覽兩大主題：“解放”和“開放”。走進(jìn)不同的展廳，觀眾感受到的是不同的震撼。

為了解放海南我們的渡海作戰(zhàn)部隊不懼驚濤，勇對駭浪，在瓊崖縱隊的配合下，依靠簡陋的木帆船強(qiáng)渡瓊州海峽，創(chuàng)造了“木帆船打敗軍艦”的世界戰(zhàn)爭史奇跡。創(chuàng)造了我們下一代的幸福這是難忘的并且永遠(yuǎn)的刻在我們心中。

為了強(qiáng)島富民的理想，為了讓每一位島上居民都過上幸福美好的生活，一代又一代的仁人志士孜孜以求，努力探索各種發(fā)展海南經(jīng)濟(jì)社會的方向、道路和模式，即使為此遭受損失，蒙受冤曲，甚至拋撒熱血，也矢志不移，誓死追求。正是靠著他們的堅韌和堅持，海南堅實地走過了漫長的歷史。今天，我因繼承先人理想，接過發(fā)展重?fù)?dān)，正是當(dāng)代人無可推卸的歷史責(zé)任。我們要用自己的雙手，繪就一個更美麗的海南，以無愧于歷史，無愧于時代，無愧于人民。

今天下午，學(xué)校組織同學(xué)們一起坐校車去博物館參觀。

到了博物館，首先看到的是有一面墻那么大的木版畫，畫上有兩只仙鶴和太陽，有些女人在拿槍捕魚，男人們在騎馬?？戳诉@幅畫，就有一種進(jìn)入古代的感覺。

我們上了二樓進(jìn)了一間屋子，屋子里的展品是介紹舊石器時代的。在展示柜中，有許多磨尖了的石頭做的器具、環(huán)形石器和許多小石頭中有小洞做的項鏈。可以看出，那時的人們就有對美好生活的向往。

我們又走進(jìn)了另一間屋子，這間屋子跟以前大有不同。時間由石器時代轉(zhuǎn)到了古代。那里有軍印和人死了留下的衣服。能看出以前的齊齊哈爾就是一個軍事重地。因為有兵器、槍、軍用毯子和抽煙用的煙壺。記得還有一部電視劇《闖關(guān)東》里也說了齊齊哈爾是一個軍事重地。在當(dāng)時還相當(dāng)?shù)挠忻?

看看古人穿的衣服，衣不遮體，又冷又不舒服?？涩F(xiàn)在我們不僅要穿得暖和，而且還要漂亮好看。以前的古人只要肚子里有東西就行，可現(xiàn)在我們不僅要好吃，口感好、不能咸著也不能淡了。古人住的又小又冷的帳篷，現(xiàn)在住又寬有大的樓房，又暖和，又美觀。并且現(xiàn)在有事可以打個電話，很方便，在以前是要騎馬和信鴿的。并且我們有面向世界的互聯(lián)網(wǎng)和電腦。

看看現(xiàn)在的我們，就像是泡在蜜罐里的小蜜蜂，就像是花房里的小花朵，個個幸福得在冒泡。我們是最幸福的一代，所以我們也是能擔(dān)起社會發(fā)展的一代。等我們長大了，中國將無比富強(qiáng)，我們將是前無古人，后無來者的一代。

今日，風(fēng)和日麗，學(xué)校組織我們參觀北京自然博物館和中國地質(zhì)博物館，簡稱博物館游。因為是學(xué)校第一次組織參觀，所以我異常興奮。天還沒亮，我就在床上翻來覆去，媽媽只好讓我早做準(zhǔn)備。終于熬到了起床時間，爸爸開車送我到學(xué)校的大巴，坐上車，沒過多久，就到了位于天橋的北京自然博物館，我們一個個迫不及待的沖了進(jìn)去。

北京自然博物館又動物世界、昆蟲世界和恐龍公園等展區(qū);動物世界又獅子、狒狒等標(biāo)本。昆蟲世界中的標(biāo)本可真不少，像蝗蟲、甲蟲和蜜蜂等;而恐龍公園內(nèi)，一只只恐龍正在“大開殺戒”，有的張著嘴四處亂竄，有的在自相殘殺，霸王龍是它們中的一只，它在恐龍群中橫沖直撞，嚇得其它恐龍四散奔逃，迅猛龍也是其中的一只，它是個“長腿將軍”，只要聽見一點(diǎn)兒咆哮聲，就立刻逃的無影無蹤。

接下來是看3d電影，雖然有身臨其境之感，但影片內(nèi)容及其無聊，一群螞蟻成群結(jié)隊的搬一只死蒼蠅。電影結(jié)束后，我們上了車，在車上大家高高興興地談?wù)撝娝劊?，又到了中國地質(zhì)博物館。

中國地質(zhì)博物館分四層，八個展廳：化石展廳，礦物展廳等?；箯d內(nèi)，陳列著翼龍、三葉蟲等古生物化石;礦物展廳里有晶瑩的水晶、形狀各異的方解石.....，它們都是珍稀的礦物，寶石館內(nèi)有貓眼、鉆石、祖母綠等珍貴的的石頭。

還沒看夠，回去的時間就到了，我們戀戀不舍地離開了中國地質(zhì)博物館，踏上了回家之路。車上，許多同學(xué)都在閉目養(yǎng)神，而我仍然沉浸在游覽的回憶中，祖國真是地大物博呀!

參觀博物館活動總結(jié)與反思篇六

歷史教育是基礎(chǔ)教育的一門必修課，而對我們這個理工大學(xué)的大學(xué)生來說所知甚少，因為我們沒有開設(shè)這門課，因此去學(xué)習(xí)的人也少的可憐。綜觀歷史風(fēng)云那都是我們祖先給我們留下的遺產(chǎn)，我們不能丟掉。因此我們通過去博物官來開闊一下我們的視野，重溫歷史的天空歷史的風(fēng)云，進(jìn)而也來擴(kuò)展我們的知識面，擴(kuò)充一下我們的思維。

201年11月26號1.30我們和諧社與生化院環(huán)保協(xié)會的成員集合，一起去參觀云南省博物管。大家都很積極興奮，我想大家畢竟都沒去過這樣的歷史博物管吧，因此興趣應(yīng)該比較濃厚一點(diǎn)，大家都提前來到這里集合，看來是等不及了吧，呵呵。

生化院環(huán)保協(xié)會的負(fù)責(zé)人組織帶領(lǐng)我們踏上了旅途。2：00我們到達(dá)了博物館，在與工作人員聯(lián)系后，他們很熱情的接待了我們。負(fù)責(zé)人員給我?guī)砹?個解說員，由她們帶領(lǐng)我們參觀并給我們解說其中的.東西。

而這里面最寶貴的是一個叫《?；~案》古代祭祀用的器具，而大家最感興趣的也是這件博物。

這里參觀完以后，解說員有帶我們到了南詔與大理的宗教博物陳列室?！澳铣陌侔耸拢嗌贅桥_風(fēng)雨中。”南詔大理佛教的興盛時期。這里有許多佛教信仰的東西和祭祀用的物品，真是看了讓人產(chǎn)生神仙的想法啊，呵呵。那就合影吧。

我們的參觀就在尋味與好奇中結(jié)束了，大家都有說不出的感覺，也許身上一有一點(diǎn)歷史的氣息了吧!我們與兩位漂亮的解說員到別。我們在這里留下了我們高興的合影!

回望歷史有感

長戈鋒戟相去遠(yuǎn)，

金沙水岸隱狼煙。

胡馬不度將軍志，

鐵騎無聲撫哀弦。

夢里關(guān)山酬大業(yè)，

筆下春秋自寫天。

層巒不盡神州韻，

春深又換去歲寒。

參觀博物館活動總結(jié)與反思篇七

《幼兒園工作規(guī)程》明確指出：“幼兒園教育應(yīng)和小學(xué)密切聯(lián)系，互相配合，注意兩個階段教育的相互銜接”?！?-6歲幼兒發(fā)展指南》也明確指出：“幼兒園以家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接。因此，做好幼小銜接，需要幼兒園、家庭共同重視、努力配合，才會取得效果。為了體現(xiàn)素質(zhì)教育的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)幼園與小學(xué)教育的銜接，有目的、有計劃地進(jìn)行學(xué)前兒童入小學(xué)適應(yīng)性教育，必須在幼兒園貫徹落實幼小銜接活動，從而幫助幼兒走好從幼兒園到小學(xué)這個”坡度“，為孩子順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活打下良好的基礎(chǔ)。

圖片

二、活動目標(biāo)

1、有入小學(xué)的愿望和興趣，向往小學(xué)的生活，具有積極的情感體驗。

2、初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)活動特點(diǎn)和課堂教學(xué)規(guī)范，對各類學(xué)習(xí)活動形成好奇心和求知欲。

3、初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(傾聽習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等)、生活能力(自我服務(wù)能力、自我保護(hù)能力等)，以及建立初步的規(guī)則意識、任務(wù)意識。

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三、活動形式

（一）專家專題講座

首先，開展了專家專題講座，為幼小銜接活動奠定理論基礎(chǔ)。有助于貫徹落實幼小銜接活動，強(qiáng)化教師對幼小銜接活動的理解，知道其重要性，了解重要舉措并加以實施。

（二）幼兒外出參觀小學(xué)

（三）模擬體育小課堂

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專注幼兒教育

模擬體育小課堂——《夾球跳》，模擬小學(xué)體育課堂，在培養(yǎng)幼兒身體協(xié)調(diào)能力的同時，了解上課模式，通過模擬比賽的方式提前熟知課堂游戲規(guī)則。

專注幼兒教育

（四）宣傳園地——我心中的小學(xué)

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活動方式為開展繪畫活動——《我心中的小學(xué)》。讓幼兒繪畫心中的小學(xué)，在培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力的同時，激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望和興趣，向往小學(xué)生活。

（四）家園共育

家園共育，合力培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立自主能力。給予家長宣傳教育，讓家長和幼兒都有步入小學(xué)就讀的心理準(zhǔn)備，并能協(xié)同教師一起幫助幼兒培養(yǎng)自主能力，自己的事情自己做，做好入學(xué)準(zhǔn)備，成為一名獨(dú)立的“小學(xué)生”。

1、教師方面，加強(qiáng)對家長的宣傳教育，培養(yǎng)幼兒的整理和疊放東西的能力，主要形式是整理自己的書包，會疊自己的被子，會排隊打飯。

（1）加強(qiáng)對家長的宣傳教育。

（2）教師對幼兒的培養(yǎng)（整理書包、排隊打飯、疊被子）。

（2）家長方面。

家長在家也要幫助幼兒培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力，讓幼兒學(xué)會整理的同時，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會自主。

四、總結(jié)-

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首先，幼小銜接旨在幫助幼兒實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)兩個同階段教育的平穩(wěn)過渡，讓幼兒能健康、快樂地適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。因此模擬小課堂和參觀小學(xué)活動必不可少，能讓幼兒提前認(rèn)識環(huán)境，適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡。

其次，幼小銜接活動的開展，要尊重幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，循序漸進(jìn)，有程序有過程。要充分體現(xiàn)科學(xué)性、整合性和趣味性，并與幼兒園的新課程實施有機(jī)結(jié)合?；顒臃绞揭鄻踊?，讓幼兒積極主動地參與其中，喜歡小學(xué)生活。

最后，幼小銜接，需要小學(xué)，幼兒園，家長三方合力，幼兒園和小學(xué)做好交接銜接工作，家長積極主動配合工作，多培養(yǎng)鍛煉幼兒的獨(dú)立自主能力，為小學(xué)生活做準(zhǔn)備，自覺接受宣傳教育，實現(xiàn)三方協(xié)同共育。

參觀博物館活動總結(jié)與反思篇八

今天上午，我和幾位同學(xué)代表港北區(qū)建設(shè)小學(xué)去參觀貴港市博物館，為此感到非常的榮幸!這次參觀主題是“行走的課堂：探索文物的奧秘”。

到達(dá)博物館門口，從館外觀望，博物館雄偉壯觀，氣勢恢宏。主館建筑南北長73米、東西寬57米、上下高15米，占地面積3847.65平方米，總建筑面積9961.43平方米。真不愧是博物館呀!這么大的博物館有什么樣的文物呢?我不禁這樣想。

走進(jìn)博物館，工作人員為我們童心圓小記者準(zhǔn)備了馬甲、帽子、采訪本、筆、小記者證等物品。整理好這些裝備后，我和媽媽跟隨著我們的帶隊老師與講解員姐姐，一同參觀這奇妙的博物館!

館共有三層樓，每層樓都有不同的展廳。其中，一樓主要為“羅泊灣一號漢墓復(fù)原室”，通過講解員老師的介紹，我們了解到復(fù)原室是由發(fā)掘的羅泊灣一號漢墓整體保護(hù)、修復(fù)并遷移而來，是嶺南地區(qū)同時期墓葬的代表性墓室。復(fù)原室完好地展示了墓葬的規(guī)模和結(jié)構(gòu)。

二樓為臨時展廳和系列展廳，主要有“西江明珠·古郡遺珍——貴港歷史文物”陳列展，展品大部分是漢代墓葬出土文物，并以漢代陶器和青銅器為主要特色。

三樓是系列展廳和專題展廳，集中介紹了貴港各民族的基本情況及人文歷史。展品里，形形色色的民族文化工藝品琳瑯滿目，人物模型惟妙惟肖，生動形象的展現(xiàn)了我市燦爛輝煌的民俗文化風(fēng)采。

參觀完展覽廳后，我們小記者最興奮的時刻到了，那就是搶答環(huán)節(jié)。搶答時，同學(xué)們積極舉手。隨后我們觀看了古箏表演，譚老師還現(xiàn)場教我們畫陶器?；顒咏Y(jié)束時我們集中到博物館門口拍照留念。

通過這次的參觀，我覺得自己收獲到了很多，讓我開闊了視野，更加珍惜現(xiàn)有的文物，更多的是感受這樣博大精深的文化，今后更需要增強(qiáng)自身文化底蘊(yùn)的培養(yǎng)，身臨其境的去感受更多不同的文化氣息，真正讓自己的心靈得到升華。

海南省博物館的前身是1984年開始籌建的海南博物館，1990年海南省政府正式批準(zhǔn)成立“海南省博物館”，1996年海南省文物考古研究所掛牌成立，兩者合署辦公。因為當(dāng)時海南剛建省，百廢待興，政府資金不足，籌建中的博物館遲遲沒有開工。

20--年11月15日開館的海南省博物館是海南省唯一的.綜合類現(xiàn)代化博物館，位于?？谑袊d大道68號，省文化公園東部，是我省重點(diǎn)文化基礎(chǔ)設(shè)施。省博物館工程占地面積60余畝，第一期工程占地面積約18000平方米，主要包括陳列展廳、文物庫房、技術(shù)用房、服務(wù)設(shè)施、辦公用房。正在規(guī)劃設(shè)計的二期工程建設(shè)面積約7000平方米，將依托“華光礁i號”沉船的保護(hù)修復(fù)及沉船中出水的近萬件瓷器，重點(diǎn)展示與南海歷史、海上絲路、地緣政治和海洋生物礦產(chǎn)資源等方面有關(guān)的文物和標(biāo)本。

館內(nèi)設(shè)有基本陳列4個，《海南館藏文物陳列》、《海南歷史陳列》、《海南少數(shù)民族陳列》及《海南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)陳列》，對海南的歷史、少數(shù)民族文化、海南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、文物遺存等進(jìn)行了全方位的展示，目前已有館藏文物2萬多件。通過琳瑯滿目的文物、形象逼真的布景及多媒體手段的展示，觀眾可以全方位、多層次、身臨其境地了解和感受海南獨(dú)特的歷史傳承和文化氛圍。

近年來，我館各部門的業(yè)務(wù)骨干對我省的文物資源進(jìn)行了大量系統(tǒng)的研究，取得了較為豐碩的學(xué)術(shù)成果：

由館長丘剛同志擔(dān)任主編的《海南歷史文化大系文博卷》已于2008年4月正式出版，該卷匯集了大學(xué)著名教授、文博研究學(xué)者及我館多位業(yè)務(wù)骨干，向讀者展現(xiàn)了海南古遺址、海南古建筑、海南古墓葬、海南古陶瓷、海南古村落等文物考古的各個領(lǐng)域。此外，我館擬編輯出版《中國文物地圖集海南分冊》、《西沙群島文物普查報告》等;個人學(xué)術(shù)專著有：《三亞落筆洞》、《古書畫仿制研究》等;參與編寫《中國黎族傳統(tǒng)文化》、《中國黎族》、《海南民族風(fēng)情》、《黎族傳統(tǒng)織錦》等;發(fā)表考古發(fā)掘報告、論文及黎族傳統(tǒng)文化研究文章等數(shù)十篇。這些學(xué)術(shù)活動的開展為研究海南省的歷史、文物、民族，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化作出了貢獻(xiàn)。

海南省博物館的建成開館，不僅是我省重要的社會文明標(biāo)志，對建設(shè)國際旅游島和促進(jìn)我省文化旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，都具有十分重要的意義，也必將對全面推動我省政治、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展起到積極的作用。

對于博物館的印象，最初是從上海自然博物館里的那巨大的恐龍骨骼開始。那時，應(yīng)該是我還很小的時候，爸爸利用某個周末帶我去的。第一次看見這么大的恐龍，被這龐然大物震撼了，驚訝于她的巨大、不可思議，也有點(diǎn)被其有些可怕的面部嚇住了。于是對于那時自然博物館的印象，也只停留在了這恐龍上了，其他的就什么不記得了。

如今，上海的博物館每年都有新的出爐，造型各異，主題不同，種類越來越細(xì)化，總之是各式各樣，層出不窮。

從外型上來說，如今的博物館早已不再停留在只是一幢四四方方的房子了。上海博物館就是一個典型的例子。青銅器、天圓地方的造型不僅成為都市中一道亮麗的風(fēng)景線，也與博物館的主旨十分合拍，充分顯示了設(shè)計者的巧思和用心良苦。

在內(nèi)部設(shè)施上，隨著各方面條件的快速發(fā)展，展館的已愈發(fā)先進(jìn)和人性化。寬闊明亮的展廳，玻璃的展品放置處，柔和、明亮而不刺眼的燈光，感應(yīng)燈，室內(nèi)良好適宜的溫度和濕度等，這一切都最大程度上保護(hù)了展品，同時也給我們參觀者以很大程度上的享受。

除了這些硬件，博物館里的軟件也日益提高著。如今，很多博物館都有電腦查詢系統(tǒng)和介紹，你可以通過小小的顯示屏就先概括而完整地了解整個博物館的情況。當(dāng)然，也可以通過登陸各博物館的網(wǎng)站來了解。另外，每個博物館都配有專業(yè)的導(dǎo)游，能較詳盡地為游客作介紹，力求讓人們看懂、理解些什么，才能物有所值。如果你不想請導(dǎo)游的話，也可以租借講解器，可以更自由地按個人喜好隨時放講解錄音，同樣能很快地了解、獲得知識。

博物館日新月異地變化著，反映著上海整體經(jīng)濟(jì)水平的提高，也是上海文化生活質(zhì)量的一種提高。可喜可賀。

人們都說，上海的明天會更美好。而我堅信，上海那么多的博物館的明天一樣會更好。

非常感激這次有機(jī)會去到_博物館參觀，回來之后我感慨萬千，這次的參觀讓我見識到了我們過去的歷史，大開眼界，我很多時候都會去想我過去為什么不早點(diǎn)來參觀，自從這次去到了博物館之后我感覺我就深深的愛上了博物館了，過去很長一段時間就是這么過來的，我們在參觀的過程當(dāng)中會有發(fā)生很多有趣的事情，這種有趣不是嬉戲，我是真的感覺一件件過去幾百年甚至上千年的東西，擺在我面前的時候那種感覺是非常奇妙有趣的，在這個過程當(dāng)中有很多不一樣的東西，現(xiàn)在我是真的能夠感受到這一點(diǎn)，我希望能夠在今后生活當(dāng)中讓自己去學(xué)習(xí)，多多去接觸，見識到一些有趣的文物的時候我就會感覺非常的奇妙，一些過去的上百上千年的東西竟然就在自己的面前，這種感覺是在是太好了，現(xiàn)在我一直都在懷念這種感覺，有的時候我也非常希望能夠在這個過程當(dāng)中去吸收學(xué)習(xí)，不管是做什么事情都抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，這就是現(xiàn)在我對自己的一個態(tài)度，這次就去到_博物館我也有一些心得。

這種感覺讓我意識到了我們民族文化的豐富多彩，參觀博物館一行真的也讓我感觸良多，我是一個喜歡文化的人，接觸這些之后這種感覺越來越濃厚，這絕對不是偶然，我認(rèn)為我們的過去的就應(yīng)該主動的去了解，我們只有了解的過去的才能更好的去面對未來，博物館就能夠讓我們明白這個到底，參觀博物館看到我們歷史的興衰，看到的我們的文化的結(jié)晶的時候，我便感覺自己未來沒有什么事情是過不去的，因為我們的現(xiàn)在經(jīng)歷的或者我們即將要經(jīng)歷的，我們的先人們都經(jīng)歷過了，這種感覺是非常奇妙，那一件件漂亮至極的文物，讓我流連忘返，我當(dāng)時站在展廳里面似乎感覺永遠(yuǎn)都欣賞不夠，有些構(gòu)造復(fù)雜，外觀精美的文物讓我咂舌，感嘆古代的能工巧匠手法之精妙，同時也讓我意識到了我們現(xiàn)在怎么就看不到這些東西了，不禁就惋惜了起來，這是我們先人的智慧，只有見識過了才能知道那種手藝之高超。

我認(rèn)為每一件文物都是有生命的，它們見證了我們的過去，在歷史不斷的發(fā)展過程當(dāng)中見證了興衰，然后存留至今，這次參觀博物館讓我也明白了很多道理，雖然我與這些文物只有一面之緣，但是這一面之緣卻讓在我腦海中深深的扎下了根。

參觀博物館活動總結(jié)與反思篇九

3月26日，20__級英語4班在班委組織下舉行了一次參觀自然博物館活動。

早上8點(diǎn)，4班同學(xué)統(tǒng)一在學(xué)校西門集合，然后乘坐公交車前往自然博物館。到達(dá)博物館后，由班長統(tǒng)一買票后進(jìn)入博物館。

進(jìn)入博物館，展廳被別具匠心地設(shè)計成夜光博物館，通過營造“夜光下的動物世界”這一特定環(huán)境，向觀眾展示月色下的自由動物王國。在夜色的映襯下，一個個動物標(biāo)本像有了生命一般，栩栩如生，活靈活現(xiàn)。營造了一幅幅形態(tài)各異而又動感十足的野生場景。

展廳布置為非洲、美洲、歐亞大陸及澳洲四個展區(qū)，通過復(fù)原草原、冰川、沙漠、雨林等環(huán)境，還原野生動物生活的原始自然狀態(tài)，展示狂野奔放的非洲原野、深邃迷離的美洲叢林、自然野性的歐亞大陸及古老獨(dú)特的澳大利亞草原。非洲展廳展示非洲三個重要的動物群;熱帶雨林、熱帶草原以及熱帶荒漠動物群。美洲展區(qū)以溫帶森林動物為主，展出浣熊、白尾鹿、黑尾鹿、棕熊等，突出森林動物的深邃迷離。歐亞大陸展區(qū)則展示了馬鹿、梅花鹿等。形態(tài)各異的生態(tài)景觀，展示不同種類的動物與環(huán)境的和諧。

在解說員帶領(lǐng)下，我們參觀完了所有展品，戀戀不舍的離開了博物館。

二、活動總結(jié)

通過這次活動我們了解了不同地區(qū)的各種動物。增加了增加的知識，同時也感受到保護(hù)環(huán)境的重要性，逐漸惡化的環(huán)境讓許多動物都瀕臨滅絕，當(dāng)我們看到那種真實的動物時，卻只能看著他們一動不動的在那，沒有一點(diǎn)生的氣息，多讓人失望!我們希望我們看到的是一只只活靈活現(xiàn)的動物而不是一具具標(biāo)本!

參觀博物館活動總結(jié)與反思篇十

參加工作組織關(guān)于團(tuán)隊建設(shè)主題的活動，主要有以下幾點(diǎn)心得：

1、團(tuán)隊一定要有一個目標(biāo)。正如董事長所說，沒有方向的團(tuán)隊就如同沒有方向的船，遇到什么風(fēng)都是逆風(fēng)，沒有助力，團(tuán)隊形成不了合力。全體成員圍繞一個目標(biāo)，更容易形成強(qiáng)大的團(tuán)隊力量。

2、明確的分工和和合理激勵。即把合適的人放在合適的位置并給以他最大的動力。人的潛能無限，需要得到最大開發(fā)，但是前提是需要有孕育潛能環(huán)境，這有賴于公司給予合理分工、明確的職責(zé)以及合理激勵制度。合理分工會讓效率大大得到提升，每個人明確自己的職責(zé)，明白自己該干什么，達(dá)成什么樣的目標(biāo)，同時配以前進(jìn)動力，自然執(zhí)行力和團(tuán)隊合作都比較強(qiáng)，這才是團(tuán)隊合作最基本最重要要素。

3、加強(qiáng)自身功力修煉，努力為團(tuán)隊出力?！案F著獨(dú)善其身”，董事長引用這句話來闡述自我學(xué)習(xí)與進(jìn)步的重要性，在工作之余，不管是個人還是公司都要積極自我學(xué)習(xí)、自我成長。

4、“達(dá)者兼濟(jì)天下”，團(tuán)隊之間相互多支持和幫忙。沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊。一個人力量必竟有限，工作中也難免會遇到一些問題，如果能夠在做好自己工作同時多去幫助身邊伙伴，既提升了自己，還收獲一份真摯的友誼，同時為公司營造一種良好氛圍。

5、允許團(tuán)隊之間存在一定磨合期以及個性差異。每個人秉性和天性都不一樣，相處難免會有只站在自己角度考慮問題時候，這時多多擔(dān)待，給予團(tuán)隊一定磨合時間，同時也允許個性化發(fā)展，呈現(xiàn)多元化公司范圍。

6、關(guān)于公司swot分析，個人體會是優(yōu)勢在于大國內(nèi)教育體制化、指標(biāo)化，同時開始有很大一部分社會精英意識到教育的問題并嘗試做些改變，國內(nèi)市場上真正提供精致教育產(chǎn)品的公司也較少，能把中西教育精髓結(jié)合到精致的更少，這給予公司巨大市場機(jī)會。劣勢在于教育行業(yè)前期需要投入非常多，市場培育周期較長，只有慢慢才能做出效果，且人才難尋，在浮躁商業(yè)社會當(dāng)中，真正愿意投入到做好教育優(yōu)秀人才難找，而當(dāng)前市場上競爭又相當(dāng)激烈，需要在做好產(chǎn)品和把握市場機(jī)會上尋找平衡。

參觀博物館活動總結(jié)與反思篇十一

3月26日，20xx級英語4班在班委組織下舉行了一次參觀自然博物館活動。

早上8點(diǎn)，4班同學(xué)統(tǒng)一在學(xué)校西門集合，然后乘坐公交車前往自然博物館。到達(dá)博物館后，由班長統(tǒng)一買票后進(jìn)入博物館。

進(jìn)入博物館，展廳被別具匠心地設(shè)計成夜光博物館，通過營造“夜光下的動物世界”這一特定環(huán)境，向觀眾展示月色下的自由動物王國。在夜色的映襯下，一個個動物標(biāo)本像有了生命一般，栩栩如生，活靈活現(xiàn)。營造了一幅幅形態(tài)各異而又動感十足的野生場景。

展廳布置為非洲、美洲、歐亞大陸及澳洲四個展區(qū)，通過復(fù)原草原、冰川、沙漠、雨林等環(huán)境，還原野生動物生活的原始自然狀態(tài)，展示狂野奔放的非洲原野、深邃迷離的美洲叢林、自然野性的歐亞大陸及古老獨(dú)特的澳大利亞草原。非洲展廳展示非洲三個重要的動物群;熱帶雨林、熱帶草原以及熱帶荒漠動物群。美洲展區(qū)以溫帶森林動物為主，展出浣熊、白尾鹿、黑尾鹿、棕熊等，突出森林動物的深邃迷離。歐亞大陸展區(qū)則展示了馬鹿、梅花鹿等。形態(tài)各異的生態(tài)景觀，展示不同種類的動物與環(huán)境的和諧。

在解說員帶領(lǐng)下，我們參觀完了所有展品，戀戀不舍的離開了博物館。

二、活動總結(jié)

通過這次活動我們了解了不同地區(qū)的各種動物。增加了增加的知識，同時也感受到保護(hù)環(huán)境的重要性，逐漸惡化的環(huán)境讓許多動物都瀕臨滅絕，當(dāng)我們看到那種真實的動物時，卻只能看著他們一動不動的在那，沒有一點(diǎn)生的氣息，多讓人失望!我們希望我們看到的是一只只活靈活現(xiàn)的動物而不是一具具標(biāo)本!

參觀博物館活動總結(jié)與反思篇十二

開展博物館參觀活動，有利于增強(qiáng)班級的凝聚力,增進(jìn)同學(xué)之間的感情。下面是本站小編整理活動經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)參觀博物館的范文，歡迎閱讀!

11月28日，人文地理協(xié)會帶領(lǐng)會員參觀湖州市博物館，希望通過這次活動能讓人文地理協(xié)會的會員對湖州的歷史有一個更為詳細(xì)的了解，由此擴(kuò)充自己的歷史文化知識。

今晨，會員們準(zhǔn)時在校大門集中，9時準(zhǔn)，由社團(tuán)干部帶隊向博物館出發(fā)。雖然去博物館的路有些遠(yuǎn)，但是會員們的興致很高，所以一路上較為順利。到達(dá)博物館后，一入大門，會員們就被巨幅白色的浮雕所吸引，浮雕上，或浣洗，或農(nóng)?！魇礁髯?，盡收眼底。這為接下去的參觀定下了一個良好的開端。經(jīng)過我們的簡單介紹，會員們了解了湖州市博物館分為“吳興賦”與“風(fēng)云激蕩”兩個展廳，“吳興賦”主要是以湖州古代的歷史發(fā)展和湖州地理、自然動植物的概貌為主;而“風(fēng)云激蕩”是以介紹湖州近現(xiàn)代的歷史歷史名人為主，然后便由會員們自行分組進(jìn)行參觀。

湖州市博物館中的從遠(yuǎn)古時代到明清到近現(xiàn)代的展品讓會員們嘆為觀止，相信通過這些豐富的展品，會員們收獲了不少有關(guān)湖州的歷史知識。博物館中關(guān)于湖州特色的展品，比如說湖筆的制作過程這些蠟像展品，讓會員們真切地感受到了名揚(yáng)四海的湖筆古老的制作方法。另外還有湖州的養(yǎng)蠶技術(shù)，湖州的商貿(mào)，湖州的名人字畫等等，這種種都是精品，處處透著湖州這座人文城市的古典魅力氣息，而這些展品所蘊(yùn)含的文化都在不經(jīng)意間被會員領(lǐng)略與吸收。

“三千年江南，最湖州”。通過這次的博物館游，一方面是會員們親身領(lǐng)略到了湖州深厚的文化底蘊(yùn)，了解到了湖州悠久的歷史，探知到了湖州的地理風(fēng)貌。而另一方面，更加團(tuán)結(jié)了我們整個社團(tuán)的內(nèi)部力量，相信在今后的活動中我們將越辦越好。

在一個風(fēng)和日麗的上午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在學(xué)習(xí)委員李淼和組織委員陳岑的組織帶領(lǐng)下參觀了南京博物館.這次的活動舉辦得很成功.全班五十七人全部參加了本次活動.態(tài)度十分積極端正.

走進(jìn)南京博物館的大門同學(xué)們都異常興奮.我們先參觀了露天展覽群.有明朝時期的雕刻有獅子等動物的石柱子,雖然經(jīng)歷了幾百年的雨打風(fēng)吹,但依然惟妙惟肖,活潑生動;有清朝時期遺留下來的大炮,相比于現(xiàn)代的新式武器,它們的確遜色許多.不光是結(jié)構(gòu)簡單,造型也不怎么美觀,但在當(dāng)時卻是叱詫疆場的霸主;還有一個從古代遺留下來的宮廷古井,半徑約為1,5米.古井里雜草叢生,還有幾條紅色的金魚水草中間嬉戲,整個景象妙趣橫生.大致參觀完露天展覽群之后,我們就排隊取票進(jìn)入藝術(shù)珍寶陳列館.大家在陳列館大廳正中的階梯上拍照留念,然后就各自分頭參觀了.

陳列館分為上下兩層,每層又分為幾個獨(dú)立的區(qū)域.有的放陶瓷,有的放青銅器,有的放布藝等等.種類繁多且都極具收藏價值.每件物品下面都詳細(xì)的寫了該物品的一些相關(guān)資料信息,讓參觀者增加不少文化知識,陶冶藝術(shù)情操.

這次活動的成功舉辦,全班同學(xué)都積極的參與進(jìn)來,增強(qiáng)了我們的班級凝聚力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情.更重要的是我們認(rèn)識到了學(xué)習(xí)到了很多歷史知識,對我們的國家我們的民族的傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識和感悟.我們的祖先用他們的智慧和汗水鑄造了一個又一個震撼人心的奇跡,留給我們的除了一件件價值連城的物品之外,更重要的是那種不屈不撓,生生不息的精神.激勵著我們勇敢堅強(qiáng)的走下去,用我們智慧的雙手為后人創(chuàng)造更多感動.我們因是中國人而自豪,中國因有我們而驕傲.

為增加學(xué)生的文化修養(yǎng)和對黨的知識的了解，20xx年11月20日下午計算機(jī)系(清遠(yuǎn))團(tuán)總支組織了我系各班雙學(xué)小組的成員前往清遠(yuǎn)市博物館參觀和學(xué)習(xí)。這也是我系團(tuán)總支成立以來第一次舉辦具有愛國愛黨又有實踐性的活動。效果顯著反響強(qiáng)烈。

清遠(yuǎn)市博物館是一個以地方史志為主的純公益性的綜合博物館，收藏陳列本出土和征集到的歷史文物以及其他各類傳世文物。

在這次活動中我系分為兩個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)就是帶領(lǐng)同學(xué)們參觀博物館所稀有的各類傳世文物。走進(jìn)一樓的參觀區(qū)，我們被那些稀有的動物標(biāo)本深深吸引，這里模擬逼真的動物環(huán)境，有著果子貍、小靈貓、豪豬、熊、狼等80多種珍稀動物標(biāo)本，讓我們真正看到了生態(tài)保護(hù)的必要。

走進(jìn)二樓的參觀區(qū)，進(jìn)入第一個展廳，我們又被各個歷史時期的社會生產(chǎn)和社會生活的各類文物所吸引，里面陳列著歷史悠久的商周至戰(zhàn)國青銅斧、帶鉤、漢代彩繪陶紡、陶女傭、宋代青白釉盞托、杯、影青長虎瓶、元代白釉紅綠彩碗等稀有古董，給我們留下了深刻的印象，也讓我們認(rèn)識到博物館作為繼承人類歷史文化遺產(chǎn)的重要載體的真正意義。這是一種公共文化資源，具有鮮明的社會公益性特征。

進(jìn)入第二個展廳，我們參觀“清遠(yuǎn)市文物保護(hù)宣傳圖片展”、“打擊走私文物、盜掘古墓圖片展”、“世界環(huán)境保護(hù)暨瀕危動物展”等具有知識性、趣味性的展覽。

參觀博物館后，我系在博物館中的文化廣場中進(jìn)行第二環(huán)節(jié)，就是開展以“愛國愛黨”為主題的知識競賽活動。此環(huán)節(jié)是以學(xué)習(xí)黨為主旨，使入黨積極分子領(lǐng)悟黨的“高舉旗幟，科學(xué)發(fā)展”的精神內(nèi)涵，并促使同學(xué)們?nèi)媪私恻h和國家的發(fā)展和改革布局，熟悉黨的政策方針。

此環(huán)節(jié)以“選擇題”、“簡答題”、和“附加題”為主。以班級為單位進(jìn)行討論再派出幾位代表來答問題，以積分的形式來選出前三個最高分的班級。在這個環(huán)節(jié)中，參與者表現(xiàn)很活躍、氛圍活躍。在最后的“附加題”環(huán)節(jié)把同學(xué)們的熱情推向了最高潮。

此環(huán)節(jié)的一、二、三等獎分別是信息2班、多媒體1班、多媒體2班奪得，并獎發(fā)不同等級的獎金。此環(huán)節(jié)是呈現(xiàn)互動狀態(tài)，活動氛圍活躍，通過此環(huán)節(jié)，各位同學(xué)都加深了對黨的知識的了解。

短短兩個鐘頭半，我們結(jié)束了這次活動。通過這次活動，我們認(rèn)識到博物館作為繼承人類歷史文化遺產(chǎn)的重要載體的重要意義。也使我們加深了對黨的知識的了解，為我系入黨積極分子日后成為一名合格的黨員創(chuàng)建條件。

參觀博物館活動總結(jié)與反思篇十三

不久前，我校組織參觀了海南解放60周年的紀(jì)念活動，來到博物館莊嚴(yán)的大門前有著圣神的感覺，在門前我似乎就能感覺得到歷史的氣勢和宏偉，那吶喊著解放海南人民人民當(dāng)家作主的時候到了，我開始帶著那份尊敬認(rèn)真的觀察這里的歷史。

走進(jìn)紀(jì)念海南解放60周年大型圖片展展廳，開啟了一扇了解海南滄桑巨變歷史的窗戶。血與火、硝煙與吶喊、面容與情懷穿越歲月，深深地感染和打動每一位參觀者。

一艘木船，一列火車，分別呈現(xiàn)在兩個展廳的前面。設(shè)計師獨(dú)具匠心的擺設(shè)，寓意著展覽兩大主題：“解放”和“開放”。走進(jìn)不同的展廳，觀眾感受到的是不同的震撼。

為了解放海南我們的渡海作戰(zhàn)部隊不懼驚濤，勇對駭浪，在瓊崖縱隊的配合下，依靠簡陋的木帆船強(qiáng)渡瓊州海峽，創(chuàng)造了“木帆船打敗軍艦”的'世界戰(zhàn)爭史奇跡。創(chuàng)造了我們下一代的幸福這是難忘的并且永遠(yuǎn)的刻在我們心中。

為了強(qiáng)島富民的理想，為了讓每一位島上居民都過上幸福美好的生活，一代又一代的仁人志士孜孜以求，努力探索各種發(fā)展海南經(jīng)濟(jì)社會的方向、道路和模式，即使為此遭受損失，蒙受冤曲，甚至拋撒熱血，也矢志不移，誓死追求。正是靠著他們的堅韌和堅持，海南堅實地走過了漫長的歷史。今天，我因繼承先人理想，接過發(fā)展重?fù)?dān)，正是當(dāng)代人無可推卸的歷史責(zé)任。我們要用自己的雙手，繪就一個更美麗的海南，以無愧于歷史，無愧于時代，無愧于人民。

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