通過(guò)寫心得體會(huì)可以幫助我們深刻認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí)，可以對(duì)自己的感悟進(jìn)行分類和歸納，以便更好地展示個(gè)人見解。閱讀范文是提高寫作能力的重要途徑，希望大家通過(guò)閱讀范文，掌握一些寫作技巧和方法。
高考演講心得體會(huì)篇一
高考是一個(gè)人人都想一舉成名的場(chǎng)合，但是成名并不是那么容易的，需經(jīng)歷無(wú)數(shù)的艱辛才能到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)線。而在高考中，演講則是一項(xiàng)考察學(xué)生智慧與魅力的重要環(huán)節(jié)，最近我剛剛參加了一次高考演講，今天我來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：前期準(zhǔn)備
做好前期準(zhǔn)備工作是高考演講的關(guān)鍵。在前期，我首先閱讀相關(guān)的資料，讓自己的思路更加清晰。其次，我找到了幾個(gè)與我的演講話題相關(guān)的問(wèn)題，像一般人們對(duì)該問(wèn)題的看法、該問(wèn)題對(duì)社會(huì)的影響等，這些問(wèn)題為我的演講提供了更多的素材。最后，我將演講稿的內(nèi)容全部練習(xí)了數(shù)遍，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我更加熟悉了我的演講，也鍛煉了我的演講技能。
第三段：演講內(nèi)容
高考演講中最重要的就是演講內(nèi)容，內(nèi)容的好壞決定著是否能夠吸引聽眾。我的演講內(nèi)容都是關(guān)于世界和平的，表達(dá)了自己對(duì)和平的看法，對(duì)未來(lái)的期盼和建議是維護(hù)世界和平，讓世界更美好。在講述故事和經(jīng)驗(yàn)之前，我會(huì)先放緩節(jié)奏，讓聽眾了解我的基本思路，接著按照重點(diǎn)逐字逐句陳述，最后以深入淺出的方式做總結(jié)。
第四段：表達(dá)技巧
講述故事和經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我會(huì)先擺出結(jié)論，接著講述過(guò)程，最后一步步展開邏輯來(lái)論證結(jié)論的正確性。演講中需要模仿人們多樣的交流方式：透視視聽感覺(jué)等，通過(guò)肢體語(yǔ)言、聲音抑揚(yáng)頓挫進(jìn)行深入交流，展示自己的魅力。當(dāng)然也不能只顧著自己的演講，要注意聽眾的反饋與感受，合理調(diào)整自己的節(jié)奏、強(qiáng)調(diào)和語(yǔ)氣。
第五段：感受與體會(huì)
通過(guò)這次高考演講，我深刻體會(huì)到講話的藝術(shù)，它不僅是文字演繹，也需要情感與才華的注入。換言之，演講者需要勇氣、信念和歷練，而必要的表達(dá)技巧和合理的思路也是相同重要的。在這個(gè)過(guò)程中，我得到了全校教師和同學(xué)的肯定和贊揚(yáng)，這讓我深感感動(dòng)和自豪。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，努力提高自己的演講能力，成為更優(yōu)秀的人，為世界和平做出貢獻(xiàn)。
結(jié)尾
高考演講使我受益無(wú)窮，不僅提高了我的思辨能力，還增強(qiáng)了我的表達(dá)能力。我相信，在以后的演講中，我會(huì)有更好的表現(xiàn)，更好的演講內(nèi)容和更好的表達(dá)技巧。青春短暫，演講路漫漫，成為心目中優(yōu)秀的自己正是我的心愿，也是我努力的核心。
高考演講心得體會(huì)篇二
尊敬的評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上與大家分享我在高考中的一些心得體會(huì)。高考是所有高中生不可避免要面對(duì)的一場(chǎng)考試，它不僅決定了我們的升學(xué)方向，更是我們?nèi)松械囊淮沃匾?jīng)歷。在這次考試中，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但同時(shí)也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，下面與大家分享。
第一段：態(tài)度決定一切
在備考過(guò)程中，不僅要付出努力，更要保持積極的態(tài)度，畢竟，態(tài)度決定一切。在我準(zhǔn)備高考的過(guò)程中，我始終牢記著“成功從心開始”的信念，即只有心態(tài)積極、充滿自信，我們才能克服困難，走向成功。面對(duì)高考的壓力和緊張，我常常調(diào)整自己的情緒，通過(guò)積極的心態(tài)來(lái)調(diào)動(dòng)自己的潛能，提升自己的實(shí)力。
第二段：知識(shí)成績(jī)不代表一切
在高考前，我們焦慮的不僅僅是自己的成績(jī)，更是成績(jī)背后的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。許多人認(rèn)為，只要考好了，就能考上自己想去的大學(xué)，但事實(shí)并非如此，知識(shí)成績(jī)并不代表一切。高考還包括很多其他因素，如口才、情商、思維能力等。因此，在備考的過(guò)程中，我們不但要努力提高自己的知識(shí)成績(jī)，還要提高自己的綜合素質(zhì)，注重多方面的能力培養(yǎng)。
第三段：規(guī)律復(fù)習(xí)有效提高
高考復(fù)讀的時(shí)候，我們常常陷入重復(fù)性工作的迷茫中，學(xué)習(xí)內(nèi)容較多，時(shí)間卻有限，如何進(jìn)行高效的復(fù)習(xí)已成為備考過(guò)程中的一大難題。為了解決這一難題，我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格按時(shí)執(zhí)行。我按照學(xué)科的復(fù)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行有規(guī)律、有節(jié)奏的復(fù)習(xí)，讓自己始終保持最佳狀態(tài)。通過(guò)這樣規(guī)律的復(fù)習(xí)，我不僅提高了復(fù)習(xí)效率和成績(jī)，還積累了一些高效的學(xué)習(xí)方法和技巧。
第四段：健康才是最重要的
在高中學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們常常會(huì)忽略休息和運(yùn)動(dòng)，不僅影響學(xué)習(xí)效率，更可能會(huì)對(duì)身體造成傷害。高考是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，只有身體健康的前提下才能有更好的表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要保證足夠的睡眠時(shí)間和適度的運(yùn)動(dòng)，這樣才能保持好的精神狀態(tài)，提升我們的體能和耐力，使我們?cè)陉P(guān)鍵的時(shí)刻能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。
第五段：勇于面對(duì)未來(lái)
高考只是人生中的一個(gè)小環(huán)節(jié)，盡管它很重要，但我們并不應(yīng)該因此迷失自己的方向，我們應(yīng)該勇于面對(duì)未來(lái)。無(wú)論考得如何，我們應(yīng)該保持對(duì)未來(lái)的信心，在人生的道路上勇敢前行，不斷努力，追求自己的夢(mèng)想。相信只要我們足夠努力、足夠堅(jiān)持，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。
以上就是我在高考中的一些心得和體會(huì)，希望這些分享對(duì)大家有所幫助。當(dāng)然，這個(gè)世界有太多的創(chuàng)造力和魅力，學(xué)習(xí)只是我們唯一的入口，獲得成功還需要更多的素質(zhì)、技能和拼搏。備考高考是一件具有挑戰(zhàn)性的工作，但同時(shí)也是一件意義重大的事情。讓我們一起為夢(mèng)想而去，不斷提升自己，為家庭、為社會(huì)、為國(guó)家一起奮斗！
高考演講心得體會(huì)篇三
近幾年來(lái)，高考沖刺培訓(xùn)成為了普遍現(xiàn)象，為即將參加高考的學(xué)生提供了一種有效的備考方式。我有幸參加了一次高考沖刺培訓(xùn)，不僅學(xué)到了很多備考技巧，也體會(huì)到了為期幾個(gè)月的備考的辛苦和重要性。下面是我對(duì)高考沖刺培訓(xùn)的一些心得和體會(huì)。
首先，高考沖刺培訓(xùn)對(duì)我們進(jìn)行了全方位的備考安排。在培訓(xùn)中，我們不僅收到了對(duì)各科的備考指導(dǎo)，還進(jìn)行了模擬考試和答題講解。這些活動(dòng)全面地幫助我們了解了高考考試的內(nèi)容和形式，幫助我們針對(duì)性地進(jìn)行備考。培訓(xùn)中的老師們經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方法也很靈活，幫助我們更好地理解和掌握知識(shí)。通過(guò)這些培訓(xùn)，我意識(shí)到只要有一個(gè)完整的備考計(jì)劃，我就可以更加自信地面對(duì)高考。
其次，高考沖刺培訓(xùn)讓我們形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在培訓(xùn)中，我們按時(shí)起床，按時(shí)上課，按時(shí)完成作業(yè)，這種紀(jì)律性的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)我們備考至關(guān)重要。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓我們更好地安排時(shí)間，高效地學(xué)習(xí)知識(shí)。而且，在沖刺培訓(xùn)中，我們還有集體宿舍，相互激勵(lì)，鼓勵(lì)彼此互相進(jìn)步。這種學(xué)習(xí)環(huán)境讓我感到非常溫馨和融洽。
其三，高考沖刺培訓(xùn)為我們提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源。在培訓(xùn)中，我們不僅有老師的講解和指導(dǎo)，還有各種備考資料和學(xué)習(xí)資料。這些資源實(shí)在是太寶貴了！培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為我們準(zhǔn)備了豐富的習(xí)題和試卷，我們可以通過(guò)做題來(lái)檢測(cè)自己的掌握程度，并針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。同時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還提供了專業(yè)的高考輔導(dǎo)材料，包括易錯(cuò)題目、重點(diǎn)難點(diǎn)解析，這些都為我們備考提供了巨大的幫助。
其四，高考沖刺培訓(xùn)讓我們建立了高度的備考緊張感。在培訓(xùn)期間，我們面臨的模擬考試和答題講解都是按照高考標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的，這讓我們更加真實(shí)地感受到了高考的壓力和緊張感。這種緊張感讓我們更好地調(diào)整自己的備考心態(tài)，適應(yīng)高強(qiáng)度的備考環(huán)境。通過(guò)培訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了在高壓下保持冷靜和專注，這對(duì)我們高考備考是非常重要的。
最后，高考沖刺培訓(xùn)讓我們形成了合作精神。在培訓(xùn)中，我們分組討論、互相幫助和共同進(jìn)步。這種合作精神讓我們意識(shí)到備考中一個(gè)人的力量是有限的，只有通過(guò)合作才能更好地提升自己，提高整體備考水平。在培訓(xùn)中，我的組員們和我一起互相鼓勵(lì)和支持，不僅讓我感到了溫暖，也為我打下了一份強(qiáng)大的后盾。
通過(guò)高考沖刺培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的備考技巧，更重要的是，我體會(huì)到了為期幾個(gè)月的高強(qiáng)度備考帶給我的成長(zhǎng)和收獲。這段時(shí)間，雖然有時(shí)感到辛苦和壓力重重，但我真切地感受到，自己在邁向高考的征途上越走越遠(yuǎn)，越挫越勇。這次高考沖刺培訓(xùn)的經(jīng)歷是我備考路上一筆寶貴的財(cái)富，將一直伴隨著我，直到我迎來(lái)高考的那一天。
（總字?jǐn)?shù)1207）
高考演講心得體會(huì)篇四
第一段：引言（100字）
高考是中國(guó)學(xué)生人生中的重要節(jié)點(diǎn)，也是他們努力奮斗的終點(diǎn)。通過(guò)高考，學(xué)生們的努力和付出得到了回報(bào)，他們順利進(jìn)入大學(xué)，開始了新的人生階段。在大學(xué)演講中，學(xué)生們分享了他們?cè)诟呖歼^(guò)程中的心得體會(huì)，以及他們對(duì)未來(lái)的期許和規(guī)劃。這些演講反映了他們堅(jiān)持不懈的努力精神和積極向上的人生態(tài)度，對(duì)其他人起到了啟發(fā)和鼓勵(lì)的作用。
第二段：高考是一次鍛煉（250字）
高考是中國(guó)學(xué)生們?nèi)松械囊淮尉薮筇魬?zhàn)，也是對(duì)他們各方面能力的一次全面考驗(yàn)。在備戰(zhàn)高考的過(guò)程中，學(xué)生們不僅要進(jìn)行大量的知識(shí)學(xué)習(xí)，還需要培養(yǎng)良好的時(shí)間管理能力、提高心理抗壓能力，并且必須具備堅(jiān)持不懈的毅力。高考正是通過(guò)這一系列考核來(lái)選拔適合接受高等教育的學(xué)生，培養(yǎng)他們面對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的能力。
第三段：成功的關(guān)鍵在于堅(jiān)持（250字）
在高考過(guò)程中，學(xué)生們面臨種種困難和壓力。但是那些成功的考生都能夠堅(jiān)持不懈地努力。他們知道，只有足夠的準(zhǔn)備和付出才能收獲成功。因此，他們會(huì)確保每天都有足夠的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，并且將高考的目標(biāo)堅(jiān)定地樹立在心中。當(dāng)然，堅(jiān)持不僅僅是會(huì)面對(duì)挫折，還要在失利時(shí)重新站起來(lái)，繼續(xù)努力。只有堅(jiān)持，學(xué)生們才能在高考的道路上越走越遠(yuǎn)。
第四段：高考對(duì)人生的意義（300字）
高考不僅是一個(gè)升學(xué)的機(jī)會(huì)，更是對(duì)中國(guó)學(xué)生人生態(tài)度和價(jià)值觀的一次洗禮。在高考的過(guò)程中，學(xué)生們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、努力、合作和付出。這些品質(zhì)將伴隨著他們一生，并且在他們?nèi)蘸竺媾R職業(yè)和生活挑戰(zhàn)時(shí)發(fā)揮作用。此外，高考也為學(xué)生們選擇未來(lái)的大學(xué)專業(yè)和職業(yè)提供了重要機(jī)會(huì)和參考。高考不僅是一次選拔，更是鍛煉自我的過(guò)程。
第五段：對(duì)未來(lái)的期望（300字）
通過(guò)高考，學(xué)生們終于進(jìn)入了大學(xué)，打開了一個(gè)全新的人生篇章。在大學(xué)演講中，他們分享了對(duì)未來(lái)的期望和規(guī)劃。有的向往科研事業(yè)，有的熱愛文學(xué)藝術(shù)，還有的愿意為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。無(wú)論他們的未來(lái)道路如何，他們都堅(jiān)信，通過(guò)自己的努力和奮斗，他們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。他們希望能夠以自己的智慧和勇氣為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，并成為有用之人。
總結(jié)（100字）
高考心得體會(huì)大學(xué)演講展現(xiàn)了中國(guó)學(xué)生們的努力、毅力和未來(lái)展望。高考是他們?nèi)松械囊淮螝v練，通過(guò)不斷堅(jiān)持和付出，他們成功進(jìn)入大學(xué)，并且為自己的未來(lái)制定了規(guī)劃。這些演講激勵(lì)著其他人不斷努力、追求自己的夢(mèng)想，并且深入人心，影響著更多人。高考是人生的一個(gè)新起點(diǎn)，而大學(xué)演講則是啟發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生們繼續(xù)前進(jìn)的力量源泉。
高考演講心得體會(huì)篇五
尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫張思琪，是一名即將參加高考的學(xué)子。今天，我很榮幸能夠站在這里和大家分享我對(duì)于高考的一些勵(lì)志心得和體會(huì)。
第一段：高考心得分享
高考是人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它不僅是我們進(jìn)入大學(xué)的一扇門，更是考驗(yàn)我們各方面素質(zhì)的一次機(jī)會(huì)。我在復(fù)習(xí)高考的過(guò)程中體會(huì)到，第一點(diǎn)就是心態(tài)非常重要。復(fù)習(xí)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)很多挫折和迷茫，我們需要用樂(lè)觀、向上的心態(tài)去面對(duì)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)好的復(fù)習(xí)計(jì)劃非常重要，我們需要制定科學(xué)、合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，有的放矢的進(jìn)行學(xué)科復(fù)習(xí)，提高效率。另外，健康的心態(tài)和身體也很關(guān)鍵，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，保持充足的睡眠和科學(xué)的飲食習(xí)慣也很重要。
第二段：勵(lì)志故事分享
在這段復(fù)習(xí)過(guò)程中，有一位同學(xué)讓我非常感動(dòng)。她叫小美，她和我學(xué)了三年高中，但前兩年的成績(jī)并不理想，但今年開始，她突然變得非常努力，白天上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，晚上和周末則有科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。她的努力不僅僅體現(xiàn)在學(xué)業(yè)上，還表現(xiàn)在其他方面，比如她最喜歡英語(yǔ)和鋼琴，她會(huì)把她最喜歡的歌曲打進(jìn)她的英語(yǔ)聽力里，每天默寫幾遍。而且，為了節(jié)省時(shí)間，她也會(huì)在練琴的間隙里，背單詞、做數(shù)學(xué)題。她的努力感染了我和其他同學(xué)，我們也變得更加努力，共同向著我們的目標(biāo)前進(jìn)。
第三段：堅(jiān)定信念的重要性
高考對(duì)于每個(gè)人都很難，有一些人可能會(huì)在復(fù)習(xí)過(guò)程中失去信心，感到非常難以堅(jiān)持下去。這時(shí)候，堅(jiān)定自己的信念就非常重要。大家都知道，一些著名的運(yùn)動(dòng)員也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的事情，但他們最終都能超越自己的極限，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。對(duì)于我們而言，只要我們堅(jiān)定自己的信念，不斷地努力，我們一定也可以戰(zhàn)勝高考。
第四段：分享學(xué)習(xí)方法
在這次復(fù)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)掌握好科學(xué)的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。比如說(shuō)，在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我們可以先做一遍易錯(cuò)題、做一些模擬考題來(lái)提高自己的應(yīng)對(duì)能力。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，我們可以多利用英語(yǔ)學(xué)習(xí)app，多做語(yǔ)法題和閱讀題來(lái)提高自己的語(yǔ)感和閱讀能力。另外，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文和文綜的時(shí)候，我們需要多讀一些相關(guān)的書籍，并在平時(shí)多注重觀察社會(huì)現(xiàn)象。
第五段：感謝和希望
最后，我要感謝身邊所有支持和鼓勵(lì)我的人，包括我的老師、我的同學(xué)、我的家人和我的朋友。我也想感謝高考，它讓我在備戰(zhàn)過(guò)程中更好地認(rèn)識(shí)了自己，更加了解了自己。我也希望通過(guò)今天的分享，能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助，讓大家都能夠自信、堅(jiān)定地面對(duì)高考，并最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
謝謝大家！
高考演講心得體會(huì)篇六
高考演講是每個(gè)福建考生通向大學(xué)的最后一道關(guān)卡，為了幫助學(xué)生順利通過(guò)這個(gè)挑戰(zhàn)，福建省各中學(xué)不斷探索和創(chuàng)新高考演講教學(xué)方式，在教師的引領(lǐng)下，學(xué)生們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力
高考演講教學(xué)的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力。教師在演講準(zhǔn)備過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，鼓勵(lì)他們不僅要直面問(wèn)題，還要學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，提出自己的解決方案。通過(guò)探討社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和實(shí)際生活中的困惑，學(xué)生們受到啟發(fā)，激發(fā)了他們深入思考和獨(dú)立見解的能力。
第三段：加強(qiáng)演講技巧的培養(yǎng)
除了獨(dú)立思考能力，演講技巧的培養(yǎng)也是福建高考演講教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。教師們注重培養(yǎng)學(xué)生的話語(yǔ)能力和表達(dá)能力，通過(guò)舉辦演講比賽、模擬演講等形式，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中不斷提高自己的演講能力。同時(shí)，教師還會(huì)針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和不足進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)，讓他們逐步掌握演講的技巧，提升自己的說(shuō)服力和表達(dá)力。
第四段：激發(fā)學(xué)生自信心和情感表達(dá)
高考演講是一個(gè)展示學(xué)生才華和魅力的機(jī)會(huì)，因此，教師們注重激發(fā)學(xué)生的自信心和情感表達(dá)能力。他們鼓勵(lì)學(xué)生站在舞臺(tái)上大膽發(fā)聲，用自己的表達(dá)方式和語(yǔ)言風(fēng)格展示自己的個(gè)性。通過(guò)這種方式，學(xué)生們逐漸擺脫膽怯和緊張，逐漸找到自己的聲音，敢于表達(dá)自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。
第五段：培養(yǎng)學(xué)生終身受益的能力
無(wú)論考生后續(xù)的學(xué)習(xí)道路如何，高考演講教學(xué)都會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生終身受益的影響。在演講的過(guò)程中，學(xué)生們不僅提高了自己的演講能力，還培養(yǎng)了自信心、獨(dú)立思考能力、表達(dá)能力以及情感表達(dá)能力。這些能力無(wú)論將來(lái)從事何種職業(yè)或參與何種社交活動(dòng)，都會(huì)起到重要的作用，使他們具備更好地適應(yīng)社會(huì)的能力。
總結(jié)：
福建高考演講教學(xué)通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、加強(qiáng)演講技巧的培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生自信心和情感表達(dá)能力，以及培養(yǎng)學(xué)生終身受益的能力，為學(xué)生順利通過(guò)高考演講奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，這種教學(xué)方式也在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面發(fā)揮了積極的作用。我們相信，在福建省廣大教師的努力下，越來(lái)越多的學(xué)生將通過(guò)高考演講階段，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
高考演講心得體會(huì)篇七
尊敬的評(píng)委、各位老師、親愛的同學(xué)們，大家好！我是某某學(xué)校高三學(xué)生，今天我演講的主題是：“高考勵(lì)志心得體會(huì)”。高考，這個(gè)對(duì)于學(xué)子而言具有至關(guān)重要意義的考試，正如書海無(wú)際，高樓林立，我們身處其中，必須要堅(jiān)定信念、踏實(shí)用功、克服困難、奮勇前行。在這條蜿蜒曲折而又輝煌壯美的通往成功的道路上，我和我的同窗們，都有很多勵(lì)志心得體會(huì)，我希望今天能夠與大家分享一下我的想法和感受。
第二段：理解與回顧
高考，讓我們付出了曾經(jīng)無(wú)法想象的努力，埋藏了無(wú)數(shù)的汗水和淚水。三年來(lái)，我們沒(méi)日沒(méi)夜地學(xué)習(xí)，攻克重重難關(guān)，歷經(jīng)坎坷，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次挫折與得失，但是，我們始終沒(méi)有放棄，我們始終堅(jiān)信，要想進(jìn)一步，就必須努力。
在固執(zhí)證明自己的道路上，自己的信心和毅力也得到了很好的鍛煉。這時(shí)，我們似乎比任何時(shí)候都要學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)得更多。這就是我一直堅(jiān)定的信念：任何算法，在技能的基礎(chǔ)上都是可以訓(xùn)練出來(lái)，只要你堅(jiān)定信念，踏實(shí)學(xué)習(xí)，就能走得更遠(yuǎn)。
第三段：拼博與反思
游走于努力與成功的中間是一條狹窄的道路，要走得出去，就必須克服很多阻礙，想要達(dá)到成功的高峰，只有比別人拼博，才能走到自己想去的地方。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的高考中，有許多同窗們都和我一樣，歷經(jīng)波折，認(rèn)真學(xué)習(xí)，也有一些人受了挫，失去了信心，放棄了前進(jìn)，我想與他們對(duì)話，讓他們?cè)俅螕碛谐錆M自信的力量，一同向前邁進(jìn)。不管遇到什么困難和挑戰(zhàn)，只有勇往直前，才能夠不斷推動(dòng)自己不斷進(jìn)步?？偟膩?lái)說(shuō)，要想在高考成功，只有踏實(shí)用功，不斷完善自己，并且懂得從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
第四段：激勵(lì)與前行
逆風(fēng)飛翔，是一種勇氣；壓力下的堅(jiān)韌，是一種毅力。每一次的挫敗，都是對(duì)我們?cè)诟呖贾心芊癯晒Φ囊淮卧俅慰简?yàn)。作為一名高三學(xué)生，期末考試時(shí)我曾僅僅只取得了幾百分的低分，當(dāng)時(shí)心里無(wú)比失落沮喪，但是，我知道我不能止步，不能止步于當(dāng)下的失敗，我需要繼續(xù)向前，去追逐我所夢(mèng)想的成功。所以我告訴自己：失敗是成功之母，每一次的挫敗都是向著成功更近一步。在歷個(gè)次高考的復(fù)試中，我也遇到了很多不如意的結(jié)果，但是我從來(lái)不曾放棄，我相信自己默默地努力會(huì)換來(lái)碩果累累，沒(méi)有不成功的人，只有不肯努力的人。
第五段：結(jié)尾
尊敬的評(píng)委、各位老師、親愛的同學(xué)們，我在這里想表達(dá)的是：勇往直前，積極進(jìn)取，用心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，是無(wú)論何時(shí)何地，任何考試中都至關(guān)重要的，這也是高考中最為基本而又不可或缺的實(shí)力和美德。在這場(chǎng)大膽嘗試、烈火煉成的洗禮中，讓我們一起揚(yáng)起奮斗的翅膀，接受人生的挑戰(zhàn)吧！
高考演講心得體會(huì)篇八
日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)、加劇的壓力使每個(gè)人都緊繃了神經(jīng)，淡定、從容離我們漸行漸遠(yuǎn)，取而代之的是嫉妒、猜疑、排擠。輕松愉悅被身心俱疲所吞噬，更有不少深思遠(yuǎn)慮者由現(xiàn)在看到了未來(lái)，感到舉步維艱，所以各種心理疾病、精神疾病的發(fā)病率直線走高，嚴(yán)重者甚至輕生。莎士比亞曾嘲諷生命：“充滿了聲音和狂熱，里面空無(wú)一物。”這是對(duì)現(xiàn)代人生存狀態(tài)的真實(shí)寫照。
我們每個(gè)人都應(yīng)該使心靈保持寧?kù)o，讓寧?kù)o去澄清自己的眼睛，忽略掉不需要的一切，無(wú)論那些東西對(duì)于別人多么珍貴，在寧?kù)o中，我們才能客觀地審視走過(guò)的人生之路，是明是暗，是黑是白；在寧?kù)o中，我們才能進(jìn)行心靈的叩問(wèn)與成長(zhǎng)，使自己的文化品味、精神涵養(yǎng)、人生思想得以提升，這樣的精神境界，就不憚?dòng)跈?quán)貴、誤解和壓力，瑣屑和狹隘都會(huì)悄然遁形，這樣的心靈才會(huì)包藏宇宙，吞吐天地，坦蕩真誠(chéng)，不卑不亢。這樣靜謐的精神后院從何而來(lái)？有人說(shuō)經(jīng)歷了就會(huì)明白了，看開了，我們無(wú)法主宰什么時(shí)候能夠經(jīng)歷讓自己成熟的、成長(zhǎng)的事，但我們可以安排自己進(jìn)行讀書。從書中觸摸偉人、名人有力的思想脈搏，感悟世間的世事無(wú)?？梢杂貌蛔儜?yīng)萬(wàn)變來(lái)應(yīng)對(duì)，使自己善良、豁達(dá)，從而寧?kù)o，幸福。
專家報(bào)告的第一場(chǎng)，張思明校長(zhǎng)用他富于變化的語(yǔ)言配合以精致的課件形象直觀地向我們?cè)忈屃耸裁唇小扒靶l(wèi)”。隨著她的娓娓道來(lái)，我眼前出現(xiàn)了一幅畫面：在張校長(zhǎng)的“無(wú)疆課堂”上，一群駿馬正奮蹄前行，馳騁在一望無(wú)際的青青草原上。這些駿馬隨心所欲地享受大腦飛速旋轉(zhuǎn)的暢快，酣暢淋漓地享受思維碰撞的快感。張校長(zhǎng)用他先進(jìn)的育人理念、巧妙的教育智慧成為最美的放牧人。
我周身的細(xì)胞又開始活躍了起來(lái)，怎樣把我的學(xué)生從“奴隸”的隊(duì)伍中解放出來(lái)，成為學(xué)習(xí)的“主人”是我一上午都在思考的問(wèn)題。感謝張校長(zhǎng)立足于教學(xué)實(shí)際的思考，讓我的頭腦中很快形成了一個(gè)大膽的計(jì)劃。
張校長(zhǎng)在報(bào)告中說(shuō)“教育是喚醒是挖潛是激活”，我想如果我的工作套用這樣的句式就是：教育是說(shuō)教教育是灌輸教育是打磨。很多時(shí)候?qū)W生的思維會(huì)讓我們始料未及，可是在我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的灌輸、說(shuō)教中他們的創(chuàng)造性的棱角會(huì)被打磨地?zé)o影無(wú)蹤，都成了“標(biāo)準(zhǔn)件”。不敢說(shuō)停止只能說(shuō)改變，學(xué)生能自學(xué)的知識(shí)，互助的內(nèi)容我要三緘其口，比如每單元的自讀課文、語(yǔ)文園地，這些都是學(xué)生的能力能駕馭得了的，就無(wú)需我眉飛色舞，滔滔不絕了，那不能算作是老師的功勞，客觀地說(shuō)是一種浪費(fèi)，一種剝奪，為了不背負(fù)這樣的罪名，我要大膽放手。放手也好，自主也罷，這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的話，里面包含著許多的智慧。
在每單元的課文中，我會(huì)努力為學(xué)生呈現(xiàn)開放、民主的課堂，讓他們大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)，大膽提出自己的疑惑，在關(guān)注學(xué)生發(fā)言內(nèi)容的同時(shí)，也關(guān)注他們發(fā)言的想法、心情，和他們心心相印，為學(xué)生營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)氛圍；學(xué)習(xí)方法的梳理也是非常重要的，我會(huì)在有計(jì)劃、有步驟地引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)之后，帶領(lǐng)他們回顧學(xué)習(xí)的過(guò)程，尋找學(xué)習(xí)的方法。系統(tǒng)的訓(xùn)練會(huì)使學(xué)生自學(xué)能力悄然形成。這就是我一個(gè)不成熟但卻真實(shí)的想法，由于只是想法，還沒(méi)有接受實(shí)踐的檢驗(yàn)，所以還很幼稚，但我會(huì)在操作中逐步改進(jìn)，逐步完善，真正讓學(xué)生體驗(yàn)知識(shí)發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程，感受發(fā)現(xiàn)知識(shí)的樂(lè)趣，領(lǐng)略教學(xué)的美妙。新學(xué)期，我想對(duì)學(xué)生說(shuō)：“孩子，老師約你一起教語(yǔ)文?！?/p>
在新名詞、新事物、新信息不斷涌現(xiàn)的今天，如果老師還堅(jiān)守“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的思想陣地，“兵臨城下”的局面是可以預(yù)見的。不管是出于“為了使我們安身立命的工作得以有長(zhǎng)久的保障”的現(xiàn)實(shí)主義的想法，還是出于“把工作當(dāng)成一種享受，一種幸福”的理想主義的想法，我們都應(yīng)不斷充實(shí)、豐盈自己，與時(shí)俱進(jìn)，做一個(gè)勇敢的弄潮兒！
高考演講心得體會(huì)篇九
首先，我先強(qiáng)調(diào)一下筆記的重要性，這是一個(gè)重點(diǎn)和提分點(diǎn)。
我們的學(xué)習(xí)過(guò)程其實(shí)就是在和錯(cuò)誤作斗爭(zhēng)。高考不排斥原題或相仿題。今年全國(guó)卷文綜第12題考查五行，其實(shí)就是以前錯(cuò)過(guò)的題，但很多人再次丟掉4分。試想，如果做了很多套卷子卻不訂正，不改錯(cuò)，就只能算是原地踏步，你仍然在固守會(huì)的東西，卻沒(méi)有及時(shí)糾偏。因此，改錯(cuò)十分必要。
改錯(cuò)拒絕盲目，我認(rèn)為它需要把握這樣幾個(gè)原則：
二、學(xué)會(huì)升華。許多同學(xué)只是就題改題，我覺(jué)得這只是改錯(cuò)的初級(jí)階段。哲學(xué)上講普特原理，由特殊性到普遍性，這在啟示我們舉一反三，歸納總結(jié)。比如節(jié)能減排，貿(mào)易摩擦，新農(nóng)保等專題都可自己總結(jié)出固定的思路。
三、善于遷移?？吹揭郧暗腻e(cuò)題，要想到為什么錯(cuò)，想到出題人還可以怎樣設(shè)陷阱。比如數(shù)學(xué)三角函數(shù)中運(yùn)用均值不等式等號(hào)出錯(cuò)，要明確等號(hào)成立條件，再想想下次還有什么注意的地方。
四、及時(shí)復(fù)習(xí)。自己總結(jié)的筆記極其珍貴，萬(wàn)不可改的時(shí)候歡天喜地，改完之后棄如敝屣。自主復(fù)習(xí)期間復(fù)習(xí)筆記時(shí)間極為有限。高一二的筆記盡量在一二輪復(fù)習(xí)時(shí)看完，三四輪復(fù)習(xí)隨糾隨看，制定好計(jì)劃?？稍诿看卧驴记翱矗稍诿恐苣┛?，視情況而定，但絕不可浪費(fèi)過(guò)去的心血。
高考演講心得體會(huì)篇十
語(yǔ)文的一輪復(fù)習(xí)，最好的方法，就是分模塊打牢基礎(chǔ)。
首先是選擇題，這些客觀題要分類擊破。字音字形，多積累，多記憶;病句標(biāo)點(diǎn)，學(xué)會(huì)抓典型矛盾，尋找常見錯(cuò)誤，切不可鉆牛角尖。選詞填空靠組詞分析，要記得分析整句啊。社科文，嘿嘿，這個(gè)我就不多說(shuō)了，一輪復(fù)習(xí)自己先總結(jié)錯(cuò)誤原因，積累了足夠多的人品和經(jīng)驗(yàn)，堆哥再教你們?cè)趺锤傻羲?/p>
文言文閱讀，先把課本上的文章，都搞明白，該記記，該背背，該總結(jié)總結(jié)。不僅要讀懂每句話，還要小到細(xì)扣某一個(gè)重點(diǎn)字詞要扣典型實(shí)詞、虛詞，大到分析整段的意思作用，以及整篇文章的寫作思路與中心主旨。由課本到課外，舉一而反三，大體上搞定文言文，不是問(wèn)題，只在于時(shí)間和積累。
詩(shī)詞默寫，廢話不說(shuō)，背背背，如果基礎(chǔ)特別薄弱，不求高分，那就背典型的，其實(shí)差不了幾分。
現(xiàn)代文閱讀，要學(xué)會(huì)分體裁分題目分點(diǎn)作答，自己多總結(jié)答題模板，把模板的一般形式，與文章的具體內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，再加上分析得分點(diǎn)、分點(diǎn)作答的方式，無(wú)往而不利。舉個(gè)例子：
小說(shuō)中環(huán)境描寫的作用：
1.交代故事發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)，揭示作品的時(shí)代背景;2.渲染……的氣氛，烘托……的心情，表現(xiàn)……的心理狀態(tài)，……的人物形象;3.推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，為下文……的情節(jié)埋下伏筆看看有沒(méi)有線索的作用4.……樣的環(huán)境，暗示主人公什么樣的結(jié)局;或者表現(xiàn)、深化……樣的主題同時(shí)注意一下開頭的景物描寫與結(jié)尾的有么有對(duì)比，襯托什么的。關(guān)于答題技巧，要學(xué)會(huì)分點(diǎn)作答，把想到的可能的答案都寫上，不過(guò)要注意詳略得當(dāng)，感覺(jué)一定對(duì)的多寫一寫，可能是答案的也要提一提要做到不偏不漏!不偏不漏!不偏不漏!重要的事說(shuō)三遍。還有，不同的小說(shuō)，景物描寫的作用是不同的，要有所側(cè)重，而且你說(shuō)渲染環(huán)境，深化主旨要說(shuō)渲染……樣的環(huán)境，深化……樣的主旨一般這個(gè)什么什么樣的就是關(guān)鍵詞，得分點(diǎn)。
作文，一輪的時(shí)候，多總結(jié)素材，總結(jié)審題經(jīng)驗(yàn)，嘗試不同的議論文論證套路。高中主要是議論文啊，別的文體現(xiàn)在也可以嘗試嘗試，不過(guò)最好以議論文為主。
至于其他主觀題，仿寫，提取關(guān)鍵詞，題目太多太雜，提高起來(lái)效果也不是很明顯，所以先抓主要矛盾，把上面的東西先做好，搞定主干，枝枝葉葉的問(wèn)題。
就先說(shuō)這么多，希望能對(duì)大家有所幫助。
高考演講心得體會(huì)篇十一
20xx年高考數(shù)學(xué)考試大綱與去年對(duì)比，總體保持平穩(wěn)，修改后更加適合中學(xué)實(shí)際和現(xiàn)代中學(xué)生的實(shí)際水平，主要體現(xiàn)在：
1、在知識(shí)要求中，增加了知識(shí)相關(guān)背景的認(rèn)識(shí)，要求學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)了解知識(shí)的背景，如導(dǎo)數(shù)概念的某些背景（如瞬時(shí)速度，加速度，平滑曲線的切線等），認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活實(shí)際。
2、對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)思維及運(yùn)算能力的要求，相應(yīng)有所提高。
3、對(duì)“平面”的性質(zhì)的要求，由掌握變?yōu)槔斫猓泻蠈W(xué)生實(shí)際。
4、在三角函數(shù)和線面垂直的概念上，對(duì)文科生的要求有所降低。
《考綱》中特別提到的實(shí)踐能力，實(shí)際上就是以往所說(shuō)的綜合分析能力。具體體現(xiàn)到考題上就是會(huì)有一些實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)化的應(yīng)用題，但強(qiáng)調(diào)貼近生活、貼近實(shí)際、考生背景公平、符合考生實(shí)際。而《考綱》中的創(chuàng)新能力，就是理性思維能力的最高水平體現(xiàn)。
xxxx年我有幸經(jīng)歷了第一批課改新教材，我覺(jué)得在新課標(biāo)下，要做好學(xué)生的復(fù)習(xí)備考工作跟以往相比，更具有挑戰(zhàn)性。其原因：(1)學(xué)生所學(xué)內(nèi)容容量大，（高一4本，高二6 本，共10本），到了高三，很多學(xué)生知識(shí)遺忘大，復(fù)習(xí)意味著要重新處理教材一遍 （2）時(shí)間特別緊，第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)要到明年2月才結(jié)束，3月份就要進(jìn)行廣州市一模 (3)很難把握重點(diǎn)與非重點(diǎn)內(nèi)容，不能面面俱到，也不能以偏概全。去年解答題第二題考到了回歸直線方程，恰恰我們平時(shí)練習(xí)就很容易疏忽掉這一點(diǎn)，常常用舊觀念去思考問(wèn)題，把核心放在以往的三角、立幾、分布列等幾個(gè)大題型上。另外，對(duì)立幾部分，證明線、面平行、垂直問(wèn)題，我們也趨向用向量法去研究，淡化了幾何法。
在高三這一年，我覺(jué)得學(xué)生在數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)中主要要處理好以下10個(gè)關(guān)系。
1、基礎(chǔ)與提高的關(guān)系回歸基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺也是一種提高。
2、難題和中檔難度題的關(guān)系。xxxx年的高考數(shù)學(xué)難度系數(shù)偏大，根據(jù)教育部的精神，今年高考數(shù)學(xué)的難度應(yīng)該控制在一個(gè)比較理想的范圍內(nèi)，即不會(huì)超出0、55的難度系數(shù)，這就意味著中檔難度題和容易題的比例將超過(guò)85，所以現(xiàn)在復(fù)習(xí)的興奮點(diǎn)應(yīng)該放在中檔難度和容易題目上。
3、做題數(shù)量和質(zhì)量的關(guān)系。記住一句話：量不在多，典型就行，題不在難，有思想則靈。務(wù)必做到每題弄懂弄透。
4、全面復(fù)習(xí)與重點(diǎn)練習(xí)的關(guān)系。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，針對(duì)自己的特點(diǎn)多做一些重點(diǎn)練習(xí)。首先是自己的弱點(diǎn)、軟肋，其次是高考的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題，特別是概率、立體幾何、應(yīng)用題等，最好設(shè)立專題進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)。
5、解題方法和技巧的關(guān)系。高考重在考查教學(xué)中普遍運(yùn)用的常規(guī)解題方法，而淡化技巧。所以，現(xiàn)在沒(méi)必要再挖空心思尋找新、奇、特的技巧，而應(yīng)落實(shí)、熟練掌握基本方法。
6、聯(lián)系與反思的關(guān)系。在做完一套練習(xí)或老師講解完一道例題后，要注意思考題目所涉及的知識(shí)點(diǎn)、思想方法、解題方法，是否遇到過(guò)類似題目、自己存在哪些錯(cuò)誤等，做到舉一反三。
7、會(huì)與對(duì)的關(guān)系。高考做題不怕不會(huì)，就怕不對(duì)。分?jǐn)?shù)的差距往往就是從容易的題目上拉開的。所以，復(fù)習(xí)時(shí)要重視解題的預(yù)算過(guò)程。
8、聽講與做題的關(guān)系。對(duì)知識(shí)最好的消化過(guò)程就是做題。所以復(fù)習(xí)要在聽講的基礎(chǔ)上以做題為主，熟練就是要練熟。
9、校內(nèi)與校外的關(guān)系。復(fù)習(xí)要回歸教材、回歸基礎(chǔ)、回歸老師，要以本校老師布置的復(fù)習(xí)計(jì)劃為主。不要盲目找資料、找家教。因?yàn)楦鞯亟滩牟煌?，輔導(dǎo)資料也魚龍混雜，選不好會(huì)適得其反。
10、知識(shí)和能力的關(guān)系。今后的高考不再是“知識(shí)立意”，最后一段時(shí)間要通過(guò)針對(duì)性訓(xùn)練提升解題的能力。
高考演講心得體會(huì)篇十二
三年時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，恍然間我已走出了高考的考場(chǎng)，成為了“準(zhǔn)大學(xué)生”，回首當(dāng)初對(duì)高考，對(duì)未來(lái)的種種憧憬與迷惘，不由感慨萬(wàn)千，思緒繽紛。所以，我在這里寫下對(duì)于高考，對(duì)于高中學(xué)習(xí)的一些心得，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。
1高考前應(yīng)適當(dāng)?shù)木o張，考前一般會(huì)有幾天的假，好好利用那幾天放松，但別玩電腦和其他會(huì)集中精神的東西。玩電腦會(huì)使人的記憶集中一部分在那游戲上，在考試時(shí)會(huì)走一下神，以致思維的斷節(jié)，很有可能會(huì)拖了幾分鐘答題的時(shí)間，以致不夠時(shí)間。
2 高三能拼則拼，即使是高一高二很差的學(xué)生也應(yīng)該努力，最好先突擊好一科，不要各方面一起抓，這樣比較容易提升也比較容易增加信心。
3努力上課聽講！這點(diǎn)非常重要。即使你對(duì)任課的老師或那一科很厭惡，但只要老師在講，你就應(yīng)該努力去聽。聽不懂不是很重要，記筆記后，課后自己琢磨。別上課走神。走神是個(gè)很壞的習(xí)慣，養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣可能你考試也會(huì)走。這條對(duì)于比較差的同學(xué)很實(shí)用。因此別怕跟不上，或許你基礎(chǔ)很差，或許你天分不行。但一個(gè)重復(fù)很多遍的知識(shí)點(diǎn)，我相信只要是個(gè)人用點(diǎn)心就能記得很好。
4課后的學(xué)習(xí)。最好對(duì)于數(shù)學(xué)和英語(yǔ)買本輔助的書。數(shù)學(xué)課本說(shuō)的很不清楚，英語(yǔ)課本在語(yǔ)法方面也有不足。其他的哪科差就應(yīng)該買一下哪科的，配合筆記我想也應(yīng)該能搞懂那一科的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于差的科目，首先是要有信心。其次才是努力學(xué)習(xí)。
5關(guān)于平時(shí)的考試。有句話說(shuō)得很好，把平?？荚嚠?dāng)做高考，把高考當(dāng)做平?？荚嚒５匠？荚嚥槐靥珗?zhí)著于名次。學(xué)校出的卷子，標(biāo)準(zhǔn)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如高考。會(huì)有偏難或偏易的事情發(fā)生，以一顆平常心去對(duì)待好了。會(huì)考的名次不能太相信，也不能不相信。一般會(huì)考盡力就好，考差了你應(yīng)該慶幸，幸虧這不是高考??！
考好了你應(yīng)該高興，我會(huì)考也能這么好，高考一定行！
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