總結不僅是反思過去，更是為未來的進步制定有效的計劃。寫總結時要注重文字的精煉和簡潔，避免冗長和啰嗦。時刻保持學習和進步的心態(tài)，不斷總結經驗，才能不斷提升自己的寫作能力和思維水平。
英語專業(yè)論文題目篇一
1、以適應開放的服務業(yè)市場為導向探索旅游英語教學
2、旅游管理專業(yè)英語教學中民俗翻譯問題探析
3、微課對旅游英語專業(yè)教學的啟示
4、體裁分析視閾下旅游外宣語篇對比研究--以貴州省和香港旅游英語官網為例
5、對我國旅游英語專業(yè)課程設置的幾點思考
6、建構主義視域下的旅游英語專業(yè)“校企雙主體”教學組織形式構建
7、從中西茶文化差異看旅游英語對跨文化交際能力的培養(yǎng)
8、基于情境認知的主題任務型旅游英語微課設計
9、基于詞匯習得的旅游英語閱讀材料選編研究
10、網絡環(huán)境下旅游英語主題式教學模式研究
11、高職旅游英語網絡情景教學模式研究
12、高職旅游類專業(yè)英語課程教學內容設計研究
13、基于微信平臺的旅游英語自主學習研究
14、職業(yè)資格標準融入旅游英語教學意義淺析
15、高職旅游英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究
16、“雙導向”視角下旅游英語課程群建設
17、旅游英語教學中的文化滲透
18、旅游英語翻譯與文化傳播實證研究
19、承德區(qū)域內旅游英語教學資源的整合與共享
20、從跨文化交際視角看待旅游英語翻譯
21、基于cbi教學模式的高職旅游英語教學探究
22、高職旅游英語專業(yè)教學資源庫及共享平臺建設
23、中職旅游酒店英語教學中的心理效應
24、旅游英語口語的知識內化研究
25、微信支持下的旅游英語教學優(yōu)化探析
26、互動模式基礎上高職旅游英語的教學初探
27、職業(yè)高中旅游專業(yè)英語分層教學探究
28、旅游英語翻譯的跨文化語用失誤分析
29、淺談旅游英語翻譯中文化差異和處理
30、關于旅游英語的特點及翻譯的路徑選擇研究思考
31、高職院校旅游英語教材的開發(fā)和有效利用
32、旅游英語翻譯中存在的問題及完善措施
33、以旅游英語為例的高職行業(yè)英語教學模式探究
34、從“旅游英語網絡一體化教材開發(fā)”探究數字化教材盈利模式
35、旅游管理英語教學中的跨文化交際教育
36、本土文化融入旅游專業(yè)英語教學的探討
37、京津冀協(xié)同發(fā)展視角下的高職旅游英語專業(yè)人才培養(yǎng)芻議
38、旅游英語翻譯中的創(chuàng)造性探究
39、論中職旅游英語情境化教學的課堂評價模式
40、旅游英語翻譯中的創(chuàng)造性探析
41、跨文化意識在旅游景點英語翻譯中的運用
42、海南省中高職旅游管理專業(yè)英語教學銜接調查
43、從旅游業(yè)的發(fā)展探討高職旅游英語專業(yè)人才培養(yǎng)
44、旅游英語應用性人才的培養(yǎng)途徑與策略
45、淺談旅游英語翻譯中的修辭和中西方文化差異
46、中、高職旅游專業(yè)英語課銜接研究
47、中職旅游專業(yè)英語課程特點及教學對策研究
48、以就業(yè)為導向的旅游英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
49、語言輸入輸出理論對高職旅游英語口語教學的作用
50、湖州旅游景點英語標示翻譯不規(guī)范現狀調查與對策
英語教育碩士畢業(yè)論文題目
1、基礎教育國際化進程中混班就讀外籍學生的教育圖景
2、從“能力本位”到“表現標準本位”
3、大學英語教師個人通識教育信念研究
4、基礎教育英語教師教學能力及其發(fā)展研究
5、中國聾校英語教育：教學體系的構建
6、多元互動英語教師校本教育模式：理論與實踐
7、蒙漢雙語教育背景下蒙古族學生英語學習研究
8、大學外語教育的理論與實踐探索
9、繼續(xù)教育英語專業(yè)學生聽說能力培養(yǎng)行動研究
10、面向文化理解的英語專業(yè)教育
11、引導智慧生成的大學英語教育研究
12、美國關鍵語言教育政策的戰(zhàn)略演變
13、教育隱喻的文化認知研究
14、教育實習對英語教育碩士教師信念的影響研究
15、英語教育碩士實習生教師自我效能感研究
16、烏魯木齊市中學少數民族雙語班英語教育現狀調查研究
17、中學生英語學習態(tài)度與情感教育研究
18、高中英語教學中人文素養(yǎng)教育現狀調查與改進策略
19、英語教育碩士項目的實效及改進策略研究
20、國外mooc視頻在專業(yè)英語視聽教學中的應用研究
21、英語浸入式環(huán)境下學前兒童家庭英語教育的實踐研究
22、《k-12stem教育通用評估體系》翻譯報告
23、教育實習對新手教師身份認同的影響
24、初中英語教師對英語教育工具性與人文性雙重屬性的理解
25、基于崗位導向的英語教學改革研究
26、教育游戲軟件在小學英語教學中的應用研究
27、初中英語教學中的審美教育
28、初中英語課堂上落實情感教育目標狀況的調查研究
29、賞識教育在中等職業(yè)學校英語教學中的應用
30、小學英語教育游戲的設計與應用
31、探析能力本位教育在高職英語教學改革中的應用
32、中小學英語教學中的文化教育研究
33、英語國際化形勢下中國英語教育發(fā)展史研究
34、在英語師范教育課程中培養(yǎng)學科教學知識
35、我國大學英語教育功能定位反思
36、小學英語教育專業(yè)英語語音教學個案研究
37、教育游戲在小學英語教學中的應用研究
38、通識教育視野下我國大學外語課程改革研究
39、大學英語教學中情感教育的有效性研究
40、教育游戲在英語教學中的應用研究
英語教育畢業(yè)論文題目
1、英語教育與區(qū)域經濟發(fā)展耦合關系分析
2、談如何有效做好中小學英語教育銜接
3、淺談高職公共英語現狀及基于通識教育理念的對策
4、中小學英文教育方法淺析
5、傳統(tǒng)茶文化在我國英語教育中的應用研究
6、茶文化交流對英語教育的影響
7、基于自主學習的外語信息資源優(yōu)化整合方案探析
8、試論高校英語教育與區(qū)域經濟發(fā)展
9、基于經濟發(fā)展為導向的高校英語教育人才培養(yǎng)探究
10、基礎教育改革中城鄉(xiāng)課程公平問題及對策--基于中小學英語課程改革的視角
11、高校英語教師培訓的內容設計與特色研究
12、網絡課程視角下的高校英語教育考核機制新探
13、略論大學英語教育的通識化
14、“一帶一路”背景下英語教育面臨的新問題與解決途徑
15、新建本科院校英語教育專業(yè)師資隊伍建設的制約因素
16、英語教育中的跨文化交際能力培養(yǎng)策略--評《跨文化視角下的大學英語教育探索》
17、小學英語課堂中的生命化教育
18、解析高職學生的英語實踐能力：構成，特征及教育建議
19、語塊記憶方法對英語聽力能力發(fā)展的有效性分析
20、淺談大學英語教學在素質教育中的作用
21、從英語的經濟價值看我國高校英語跨文化教育
22、中西方遠程網絡教育下大學生英語自主學習能力研究
23、慕課視閾下大學生英語自主學習能力的培養(yǎng)
24、“互聯網+”下高校英語專業(yè)教育與人才培養(yǎng)的思路探析
25、語言經濟學視角下民族地區(qū)英語教育發(fā)展研究
26、大學英語教育中國文化失語現象研究
27、在生活中收獲知識--淺談小學英語教育生活化
28、學前教育專業(yè)英語學習現狀及解決策略
29、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下的大學英語自主學習
30、幼小英語教育銜接的現狀及問題
31、語料庫語言學視閾下的大學英語教材詞匯研究
32、基礎英語教育的學科育人價值探究
33、試論大學英語教育要著眼于學生英語綜合應用能力的培養(yǎng)
34、論高校英語教育實用功能的強化--以資源優(yōu)化理論為視角
35、新形勢下我國大學英語教育之困境及改革發(fā)展之路
36、核心素養(yǎng)視野下的小學英語繪本閱讀教育
37、“一帶一路”背景下高職院校外語教育策略
38、高校英語教育中文化意識培養(yǎng)策略與實踐
39、大學英語教育教學改革實踐路徑分析--以河北經貿大學為例
40、大學英語教育在傳媒信息時代發(fā)展的新策略
英語專業(yè)論文題目篇二
2、英語學習詞典中形容詞源強化詞的處理研究
3、英語學術論文摘要中被動句的語篇功能分析
4、語調對揭示英語聽力材料中隱含信息的作用
5、美國情景喜劇《成長的煩惱》中的言語幽默的產生及其漢譯
6、從功能對等理論看電影《功夫熊貓2》的字幕翻譯
7、評價理論態(tài)度視角下中國高校網站英文簡介的態(tài)度意義研究
8、基于會話原則對情景喜劇《生活大爆炸》言語幽默的修辭分析
9、畢業(yè)典禮演講語篇的系統(tǒng)功能分析
10、系統(tǒng)功能語法視角下的服飾廣告語篇分析
11、美國總統(tǒng)就職演說的及物性分析
12、英漢基本顏色詞的文化內涵對比研究
13、從漢譯英看漢語對中式英語產生的`影響
14、系統(tǒng)功能語言學視角下英語政治新聞語篇中的名物化現象研究
15、商務英語口譯中的跨文化語用失誤
16、**競選視頻“前進”中人際意義的多模態(tài)分析
17、莫言《生死疲勞》英譯風格再現
18、莫言作品在英語世界的譯介
19、英語話語中責任型情態(tài)表達度的研究
20、接受美學理論視角下情景喜劇的字幕翻譯研究
21、英文廣告中的情態(tài)人際功能分析
22、**就職演說與上海科技館演講系統(tǒng)功能語法對比分析
23、中外學者學術論文引言部分中綜述性動詞使用特征的對比研究
24、內向型漢英詞典中成語條目的譯義策略
25、英語介詞短語功能識別及其在翻譯中的應用
26、ted文化交流類演講的概念功能分析
27、賽珍珠《水滸傳》翻譯研究
28、海事新聞中的詞匯銜接研究
29、國際商務期租合同中指示語的語法化研究
30、基于語料庫的商務信函中謝意詞的修飾語研究
31、《功夫熊貓》字幕翻譯中的跨文化傳播因素
32、新聞語篇中轉述話語的批評性分析
33、羅格和奧運開幕致辭的預設觸發(fā)語研究
34、對《基督教科學箴言報》就20中日**爭端報道的批評性話語分析
35、搭配詞典中復合名詞處理的改進
36、從認知的角度解讀英文新聞標題中的動詞名化現象
37、高階英語學習詞典的多模態(tài)釋義研究
38、英語學習詞典中同詞反義現象的處理策略研究
39、英文產品說明書中情態(tài)動詞的認知研究
40、圖形-背景理論下英文廣告仿擬語的認知研究
41、美國2012年總統(tǒng)競選辯論中情態(tài)附加語的人際意義分析
42、nba即席解說的人際意義研究
43、**總統(tǒng)醫(yī)療改革演講的批評話語分析
44、基于語料庫的中國學者和英語母語學者英文經濟管理類論文模糊限制語使用對比研究
45、模糊修辭的語用功能
46、英語身體詞匯一詞多義的概念隱喻分析
47、英漢基本顏色詞跨范疇現象對比研究
48、英漢借詞范疇化認知研究
49、解構視角下翻譯中的二元對立分析
50、漢英廣告語篇中的預設研究
51、英漢植物隱喻的跨文化理解研究
52、《推銷員之死》中話語標記語之語用研究
53、語域理論視角下的幽默研究
54、基于語料庫的《紅樓夢》說書套語英譯研究
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英語專業(yè)論文題目篇三
2、商務英語函電翻譯技巧
3、商務英語學習中跨文化交際能力的培養(yǎng)
4、國際商務談判中應注意的文化因素
5、商務談判中的跨文化沖突
6、試論普通英語與商務英語的差異
7、商務談判中的語言藝術
8、試論文化因素對商務活動的作用
9、電子商務對國際貿易的影響及對策
10、從文化視角比較中英文廣告語言
11、國際商務英語信函話語分析
12、經貿英語的語言特點
13、淺論經貿英語的文體風格
14、經貿英語的語體特點與翻譯
15、英語在商務活動中的作用
16、經貿英語在中國加入wto后的新趨勢
17、商務英語學習中的文化習得
18、淺談如何有效學習經貿英語詞匯
19、文化習俗與跨文化交際學對經貿英語學習的影響
20、商務英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實踐
21、試論文化導入在商務英語教學中的作用
22、中英文廣告?zhèn)鞑ブZ言特色及跨文化問題
23、商品譯文的品牌形象對商務英語翻譯教學的啟示
24、試論商務英語寫作的簡潔禮貌原則及寫作技巧
25、現代商務英語書信的寫作風格和語法特點
26、從修辭方面淺探商務英語的語言特色
27、商務英語書面語篇詞匯特點分析
28、從語境角度分析英漢互譯中語言的得體
29、商務英語函電的文本特征
30、經貿英語合同的語言特色
31、商務合同英語的文體特征分析
32、經貿英語信函話語基調分析
33、中西文化差異與交際障礙
34、試談語言交際中的文化差異
35、文化差異對經貿英語翻譯的影響
36、經貿英漢互譯中的矛盾與對策
37、經貿英語詞匯特點與翻譯
38、根據詞義和邏輯關系談涉外經濟合同的翻譯
39、商業(yè)英文書信所使用的詞語分類淺析
40、一些普通詞匯在經貿英語中的特殊意義及翻譯
41、常用名詞在經貿英語中的語義變化特征
42、淺談經貿英語會話中的言語交際技巧
43、論國際經貿活動的語言交際技巧
44、跨文化交際中的非言語交際體系研究
45、文化差異對國際商務的影響
46、國際商務談判中的文化差異
47、試論廣告英語的語言特點
48、關于網絡廣告英語與報刊雜志廣告英語詞匯比較
49、商號、商標、公司名稱等的翻譯?
50、商標名稱的美學特征及漢語商標名稱的翻譯
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英語專業(yè)論文題目篇四
2、翻譯倫理視域下楊曙輝和楊韻琴《喻世明言》英譯本研究
3、《圍城》英譯研究
4、余華小說《兄弟》中的文化專有詞英譯研究
5、漢語形容詞重疊式及其基式英譯對比研究
6、英漢交流虛構運動事件中路徑和方式表征的對比研究
7、漢語情態(tài)動詞“能”字結構的翻譯
8、英漢運動事件表征方式對比研究
9、順應論視角下視覺動詞的漢英互譯研究
10、語用順應論視閾下漢語聽覺動詞的英譯研究
11、基于交往能力理論的翻譯主體間性實證研究
12、目的論視角下的電氣英語翻譯
13、從符號視角看翻譯中視覺非語言符號的信息處理
14、功能對等理論視角下政府公文英譯策略研究
15、女性主義視角下影視字幕翻譯策略研究
16、操縱論視角下政治文本的漢英翻譯研究
17、從功能對等原則看中國上古神話中神話意象的翻譯
18、從德國功能派翻譯理論視角分析演講口譯
19、文化翻譯理論指導下《黃帝內經》英譯策略研究
20、四字格中醫(yī)術語動詞的英譯對比研究
21、《紅樓夢》服飾文化翻譯研究探析
22、英文傳記漢譯實踐報告
23、生態(tài)翻譯視角下：《塵埃落定》英譯本的研究
25、描寫性翻譯理論框架下《西敏寺》譯文的風格分析
26、目的論視角下張愛玲《金鎖記》自譯本的比較研究
27、從功能理論視角看戴譯本《邊城》中文化負載詞的翻譯策略與方法
28、英譯詩歌韻律的定量對比分析
29、功能對等理論視角下魯迅小說《藥》《孔乙己》《**》兩個英譯本的對比研究
30、奈達功能對等視角下對《瓦爾登湖》兩個中譯本的對比研究
31、語義翻譯/交際翻譯視角下文化特色語的翻譯
32、從關聯理論看《了不起的蓋茨比》的兩個漢譯本
33、目的論視角下的《三體》英譯研究
34、性別與翻譯：從女性主義翻譯觀對比分析《飄》的兩譯本
35、目的論指導下的《舌尖上的中國》菜名英譯策略
英語專業(yè)論文題目篇五
· 多元系統(tǒng)理論視角下《飄》兩個中譯本的對比研究 · 互文性在漢英翻譯中的實現
· 從闡釋學角度比較《德伯家的苔絲》中譯本
· 從符號學角度看文學翻譯中的創(chuàng)造性叛逆
· 翻譯即改寫
· 跨文化交際中中美非正式時間差異的對比研究 · 中美企業(yè)文化比較
· 哈姆雷特人物性格和其悲劇成因小探 · 苔絲悲劇的文化解讀
· 《亂世佳人》女主人公斯嘉麗性格特點 · 《押沙龍，押沙龍！》的原型解讀
· 威廉·?？思{《喧嘩與騷動》中個人悲劇的原因
· 《飄》中的戰(zhàn)爭與女性
· 從貧窮到墮落 解讀《嘉莉妹妹》中嘉莉的奮斗歷程
· 嘉利妹妹》體現的美國城市社會價值觀 · 從自然主主義看《嘉莉妹妹》
· 從嘉莉的形象析德萊塞獨特的女性情感觀
· 美國夢破滅一解讀《了不起的蓋茨比》 · 了不起的蓋茨比》解讀
· 后殖民主義理論;文化沖突;黑人文化身份
· 《第二十二條軍規(guī)》中會話含意的語用分析 · 論《玻璃動物園》的人性主題
· 海明威小說中男性人物的社會性別角色 · 《麥田里的守望者》里的禪學痕跡
· 《洪堡的禮物》的寫作技巧與主題分析 · 解讀海明威的非洲題材作品
· 對浪漫理想主義的闡釋與反撥_評《弗蘭肯斯坦》 · 重筑現代神話
· 《老人與海》中的及物性及其深層主題意義
· 反英雄的英雄
· 喬伊斯意識流論文 職稱論文
· 莎士比亞翻譯的文體學探索 · 狄更斯與批判現實主義
· 非英語專業(yè)大學生英語語用能力實證研究 · 高職英語教學評價模式探析
· 高中英語任務型寫作教學的理論探討 · 高中英語詞匯教學探討
· 淺談農村中學英語教育現狀及其對策 · 如何提高學生的聽力水平
委婉語及其翻譯
· 英語隱喻和漢語隱喻對比 · 英語隱喻的涵義
· 非英語專業(yè)學生大學英語學習動機研究
· 漢英言語交際模式的文化闡釋
· 淺析英語雙關語在廣告中的運用及作用 · 談英語構詞的修辭功能
· 翻譯中的文化陷阱及對應的翻譯策略研究 · 廣告的功能翻譯探討
· 關聯理論角度看《圍城》中隱喻的英譯 · 論新聞英語及翻譯
· 英語廣告翻譯中的跨文化、跨語言因素 · 論歸化與異化及其文化延伸
· 從文學文體學的角度論析《苔絲》譯本 · 譯者的顯形與隱形
· 漢語語氣助詞在英漢翻譯中的運用
· 言語交際論文選題 職稱論文 · 論文學翻譯中譯者的主體性
英美文化與大學英語詞匯教學
· 報刊英語在大學英語閱讀教學中的導入
· 如何在大學英語教學過程中提高學生對英語的寫作興趣
· 電影字幕翻譯規(guī)范探究 · 功能翻譯理論看幽默翻譯 · 淺談中國兒童文學翻譯
· ppt演講口譯：視覺輔助還是視覺干擾？ · 關聯理論視角下的交替?zhèn)髯g過程
· 圖式理論對口譯及口譯教學的指導作用 · 論同聲傳譯中的預測機制
· 辜正坤翻譯思想研究 · 變脫桎梏 譯有所為
· 英語廣告翻譯常見問題分析及對策思考 · 商務英語專業(yè)宣傳廣告
· 中英文商標名稱構成方法及翻譯原則
· 商務英語翻譯中的不對等性
英語專業(yè)論文題目篇六
我于xx年十月份開始報名參加濟南市高等教育自學考試，到20xx年七月份考完全部課程，在這兩年的自考期間，我熱愛祖國、熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導和社會主義制度，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養(yǎng)，能夠自覺遵守國家法律和學校規(guī)定，尊敬師長，關心同學，禮貌待人。
在生活上,我崇尚簡單質樸的生活,不鋪張不浪費，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。時間觀念也比較強，自考的經歷鍛煉了我的吃苦耐勞精神。我熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我，有思想。與同學，與同事關系融洽。在這兩年的自考期間，不斷的進行自我反省，努力使自己不斷地進步。
兩年的自學奮斗已經磨練出了我堅強的毅力，我的人生字典里沒有放棄與退縮，有的全是挑戰(zhàn)和超越，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，難忘的兩年已經過去了，我會珍惜過去，把握現在，以飽滿的精神銳意進取，為實現自己的理想而不懈努力!
看過本科英語專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定的人還看了：
2.本科生畢業(yè)的自我鑒定
3.本科畢業(yè)生的自我鑒定
4.自我鑒定
5.大學畢業(yè)自我鑒定范本
6.本科畢業(yè)生個人鑒定
7.2021本科畢業(yè)生自我鑒定
8.本科畢業(yè)生鑒定
英語專業(yè)論文題目篇七
粵北地區(qū)幼兒英語教育現狀及原因分析
關鍵期假設視角下的幼兒英語教育目標定位
全語言教學在幼兒英語教學中的應用
河北省幼兒英語師資現狀調研及分析
幼兒英語學習的興趣導向及培養(yǎng)
高?！队變河⒄Z教育》課程改革探究
民族地區(qū)農村幼兒英語教師培養(yǎng)策略研究--以湘西土家族苗族自治州為例
英語兒童繪本譯作與中國幼兒文學的語言對比研究
淺談幼兒英語教學的三個原則
幼兒英語教學之理性思考
中美幼兒英語教育方法的比較分析
父母期待對幼兒英語學習行為的影響分析
幼兒英語教學師資力量與學習效率的關系探討
淺談幼兒英語的教學方法
技能型學前教育專業(yè)幼兒英語師資培養(yǎng)研究
大連市幼兒英語教育的現狀分析及建議
游戲教學在幼兒英語教學中的應用
探究幼兒英語學習興趣的培養(yǎng)模式
新課改視野下的幼兒英語教學初探
民辦教育培訓機構中幼兒英語教育的現狀與問題研究--以河南省z市j區(qū)為例
從整合教育的角度分析幼兒學前英語教育
活動教學法與幼兒英語教學的有效整合
校企合作共建區(qū)域幼兒英語師資培養(yǎng)機制
根據幼兒心理特點，探析英語教學方法
幼兒英語語音意識發(fā)展中教師多元角色的構建
幼兒英語課程改革的探究
幼兒教師英語口語構成研究
游戲教學法在幼兒英語教學中的角色及運用
試談幼兒英語教學方法
培養(yǎng)幼兒師范學生的英語寫作習慣漫談
英語詞匯類app在幼兒英語學習中的應用研究
淺談如何激發(fā)幼兒學習英語的興趣
幼兒英語教育中的“游戲”教學法研究
現代信息技術在幼兒英語教學中的應用策略
淺談英語浸入式下幼兒語言的發(fā)展
幼兒英語教師教學能力現狀及提升途徑
淺談幼兒英語語音意識的培養(yǎng)
幼兒教師英語口語構成研究
幼兒英語課程改革的探究
英語專業(yè)論文題目篇八
2、英語學習詞典中形容詞源強化詞的處理研究
3、英語學術論文摘要中被動句的語篇功能分析
4、語調對揭示英語聽力材料中隱含信息的作用
5、美國情景喜劇《成長的煩惱》中的言語幽默的產生及其漢譯
6、從功能對等理論看電影《功夫熊貓2》的字幕翻譯
7、評價理論態(tài)度視角下中國高校網站英文簡介的態(tài)度意義研究
8、基于會話原則對情景喜劇《生活大爆炸》言語幽默的修辭分析
9、畢業(yè)典禮演講語篇的系統(tǒng)功能分析
10、系統(tǒng)功能語法視角下的服飾廣告語篇分析
11、美國總統(tǒng)就職演說的及物性分析
12、英漢基本顏色詞的文化內涵對比研究
13、從漢譯英看漢語對中式英語產生的影響
14、系統(tǒng)功能語言學視角下英語政治新聞語篇中的名物化現象研究
15、商務英語口譯中的跨文化語用失誤
16、奧巴馬競選視頻“前進”中人際意義的多模態(tài)分析
17、莫言《生死疲勞》英譯風格再現
18、莫言作品在英語世界的譯介
19、英語話語中責任型情態(tài)表達度的研究
20、接受美學理論視角下情景喜劇的字幕翻譯研究
21、英文廣告中的情態(tài)人際功能分析
22、奧巴馬就職演說與上?？萍拣^演講系統(tǒng)功能語法對比分析
23、中外學者學術論文引言部分中綜述性動詞使用特征的對比研究
24、內向型漢英詞典中成語條目的譯義策略
25、英語介詞短語功能識別及其在翻譯中的應用
26、ted文化交流類演講的概念功能分析
27、賽珍珠《水滸傳》翻譯研究
28、海事新聞中的詞匯銜接研究
29、國際商務期租合同中指示語的語法化研究
30、基于語料庫的商務信函中謝意詞的修飾語研究
31、《功夫熊貓》字幕翻譯中的跨文化傳播因素
32、新聞語篇中轉述話語的批評性分析
33、漢英廣告語篇中的預設研究
34、英漢借詞范疇化認知研究
35、搭配詞典中復合名詞處理的改進
36、從認知的角度解讀英文新聞標題中的動詞名化現象
37、高階英語學習詞典的多模態(tài)釋義研究
38、英語學習詞典中同詞反義現象的處理策略研究
39、英文產品說明書中情態(tài)動詞的認知研究
40、圖形-背景理論下英文廣告仿擬語的認知研究
英語專業(yè)論文題目篇九
論文摘要：調查結果顯示:傳統(tǒng)的理工科大學英語專業(yè)的學生在撰寫本科畢業(yè)論文時遇到的主要問題有選題時的困惑、資料的缺乏和研究方法的不足等。
解決這些問題不僅需要教師與學生思想上的重視，更有賴于學校的大力支持。
論文關鍵詞： 本科畢業(yè)論文 理工科大學 英語專業(yè)
畢業(yè)論文(graduation thesis) 是高等學校學生在畢業(yè)時所撰寫的帶有總結性的論文。
對英語專業(yè)本科生而言，畢業(yè)論文同時就是學士學位論文(ba thesis) ，是他們申請學士學位的重要依據。
它一般要求該生通過此論文的撰寫，體現他在某一學科內已掌握的基本理論和所具備的初步研究能力。
英語專業(yè)高年級教學大綱明文規(guī)定:“應培養(yǎng)學生撰寫課程論文及畢業(yè)論文的能力”。
近幾年，國家在陸續(xù)進行本科工作評鑒，其中很重要的一個環(huán)節(jié)便是本科畢業(yè)論文的規(guī)范化管理。
對理工科院校及師范性專科學校的英語專業(yè)來說，學科建設不齊全，辦學時間短，經驗不足，往往會造成某些方面的疏漏和問題。
筆者就此對本校的97 級英語專業(yè)本科生的畢業(yè)論文的撰寫情況作了調查，從中發(fā)現了一些問題并找到一些解決問題的辦法。
一 有關論文的一般情況論文撰寫的方向由指導教師填寫
學生根據自己的興趣選擇方向和指導教師，一般每人填報3 位指導教師，由系里進行統(tǒng)一調配，指導教師通常指導3 到5 人不等。
為了給學生充分的時間撰寫出質量較高的畢業(yè)論文，論文的工作從大四第一學期末開始。
確定指導教師，探討選題，查找資料的先期工作按規(guī)定都在第二學期開學時完成。
開學后便是與導師共同確定選題，開始正式的撰寫工作。
最終成績的評定由多個成績綜合而來:指導教師的評分，評閱教師的評分和答辯的平均成績。
論文的評分和答辯的評分均有標準可依，但因標準過于籠統(tǒng)，評分教師在實際操作時難以把握。
學校對論文的優(yōu)，良，中，及格的比例有一定的限制，故而最后的評分結果實難看出一屆學生的論文整體水平。
指導教師反映這幾年來真正花了功夫，但體現一定質量的論文卻鳳毛麟角。
筆者調查了本校97 級英語專業(yè)應屆畢業(yè)生的論文撰寫的情況，并為了更深一層地了解情況，發(fā)現問題，還向學生發(fā)放調查問卷85 份，回收有效問卷66 份。
并采訪指導教師2 人。
根據問卷調查，絕大多數學生(66 %)選擇自己最感興趣的方向，其它學生選擇自己認為較為易寫的方向。
由于學科建設，師資隊伍的不健全，不完備，我系尚未形成一定規(guī)模的學科體系，指導教師嚴重缺乏。
目前每年需從大學英語、研究生英語教研室調用相當于本系教師數量的指導教師來完成該項工作。
各個指導教師根據自己的專業(yè)，研究方向和興趣愛好確定指導方向，造成選題比較分散。
這給答辯分組，互相評閱也帶來一定困難。
有不少學科領域是英語本科生在4 年學習中幾乎不涉及的，例如應用語言學，語用學，跨文化交際學等。
有些學生憑著自己個人的理解興致勃勃地來和指導教師商談選題，結果發(fā)現所選方向與事先的想法大相徑庭，因而頗為茫然。
由此看來，畢業(yè)論文的方向應立足于學生4 年學習的內容。
調查顯示各有1/ 3 的學生認為畢業(yè)論文的撰寫與4 年英語學習的關系是對四年學習的檢驗和本科階段學習與進一步學習的銜接。
筆者認為要進一步提升畢業(yè)論文的作用，做法有二:
一是適度削減那些學生絲毫沒有概念的論文方向，使選題較為集中;
二是拓寬學生的語言學、文學的眼界，除了開設普通語言學之外，開設有關其他學科方向的選修課。
這樣學生可以自己選擇聽課，并為畢業(yè)論文做好理論認識準備。
82 %的學生認為撰寫論文中遇到的最大困難是資料缺乏，尤其是原版資料。
他們做論文的主要資料來源是本校圖書館和其他高校的圖書館或市圖書館(各占3 %左右) 。
據調查有超過5 %的學生花了最多的時間來查資料。
可是從論文選題覆蓋面的廣度和學生的人數來看，無論是圖書的種類還是冊數都無法滿足需要。
資料中最至關重要的學術期刊，尤其是西文期刊學生都難以看到。
缺少其他途徑的學生最后只得向指導教師借閱或去書店購買。
參考書目極其雷同造成了同一方向論文的內容大同小異。
畢業(yè)論文規(guī)定必須有3 本以上的參考書。
可喜的是調查顯示一半以上的學生使用了6 至1 本參考書，另有25 %的學生使用了1 本以上。
但另一現象不容忽視，那便是大多數的學生的參考書中只有一兩本原版書，僅有1 人使用了6本。
第一手的英文資料嚴重匱乏已嚴重地阻礙了學科的發(fā)展。
5 %的學生認為論文中最重要的成分是層次清晰，主題明確。
另有5 %的人則認為是選題新穎，有自己的調查和觀點。
前者所持的是對文章的傳統(tǒng)標準，而后者則強調了對正規(guī)的學術論文的要求。
這說明已有一部分學生了解了畢業(yè)論文的性質和要求。
研究方法是一個常常被指導教師和學生忽略的問題。
中式教育強調照本宣科，忽視獨立思考的能力。
外國的學生從小就被鼓勵自己找感興趣的問題來研究，并報告研究結果。
而中國學生卻往往不知如何確定自己的研究題目，更不知道何謂研究方法。
指導教師覺得和本科生談研究方法似乎為時過早，況且文科本身不同于理工科需要實驗，設計。
調查結果顯示，9 %的學生認為研究方法就是查找資料，對比研究，分析論證。
讓本科生撰寫畢業(yè)論文的目的是:
1) 檢查學生對英語基礎知識、基本技能掌握的情況，考出學生的基礎理論水平。
2) 培養(yǎng)學生初步從事科研的能力。
3) 檢查教學情況，及時獲得反饋信息，以便改進教學工作。
調查中45 %的學生認為他們從畢業(yè)論文中學到最多的是整體操作的模式，即他們通過寫論文明白了如何選題，查找資料，撰寫以及準備答辯。
另有一部分學生覺得學到最多的是正規(guī)論文的格式。
由此看來，學生的確通過撰寫畢業(yè)論文得到了一些科研工作的感性認識。
例如:學生的寫作水平和寫作課的關系，學生的思維能力和課內課外培養(yǎng)的關系等。
我校從97 級本科生畢業(yè)設計(論文) 資料中隨機抽取76 份(其中經管文科專業(yè)1 份) ，分別送到東南大學，南京航空航天大學和南京工業(yè)大學，請同行專家就我校本科畢業(yè)論文教學質量情況進行了評審。
校外專家對英語專業(yè)的論文的成績評定有些意見，認為某些成績偏高。
例如對一篇評為“良”的論文，專家的評語為:指導者認為“在論述委婉語所反映的英美社會的文化價值觀中有自己的獨特見解”，對此評語不敢茍同，全文并無獨特見解。
論文較為突出的問題在于語言表達，明顯的錯誤幾乎每頁可見，反映作者英文功底還不夠扎實。
論文沒有邏輯錯誤，但語言表達較差，錯誤大大超出允許范圍，就論文本身而言，成績仍應介于及格與中等之間。
相關閱讀：
英語本科論文格式
一、基本格式
論文只能打印在每頁紙的一面上，不得打印在正反面上。論文紙的大小尺寸為a4紙打印。側面裝訂。
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論文題名頁上打印格式基本相近，中、英文對照，中文題目頁在第一頁，英文題目頁在第二頁。
再下隔八行視實際情況打上提交日期xx年xx月xx日以及課程名稱：論文項目設計
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摘要及關鍵詞頁上打印格式同論文題名頁，中、英文對照，中文題目頁在上，英文題目頁在下。
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英語專業(yè)論文題目篇十
2、_公司開拓互聯網金融業(yè)務的研究
3、基于行為金融學的融資融券投資者投資行為探究
4、個人信用報告在信用卡風險管理中的運用
5、互聯網金融時代下國泰君安證券發(fā)展策略的研究
6、證券公司轉型策略研究
7、我國第三方財富管理機構高凈值客戶理財服務的研究
8、華晨汽車自主品牌營銷策略研究
9、“營改增”對建筑業(yè)稅負影響分析及對策
10、紅牛功能飲料遼寧地區(qū)營銷策略研究
11、y醫(yī)藥公司財務分析
12、w公司基于o2o模式的整合營銷傳播策略研究
13、營口華潤萬家(樂購)超市市場營銷組合策略研究
14、y_公司薪酬管理優(yōu)化研究
15、沈陽移動公司4g營銷策略研究
16、a工商銀行理財產品發(fā)展策略研究
17、順豐速運有限公司競爭戰(zhàn)略研究
18、基于新三板交易制度的a公司企業(yè)治理體系的研究
19、_y公司戰(zhàn)略人力資源管理體系研究
20、互聯網金融沖擊下中小銀行零售渠道轉型研究
21、“營改增”對建筑企業(yè)的影響研究
22、 工商銀行審貸委員會制及與其他銀行的比較
23、 銀行非行政區(qū)域化研究――__銀行改組設想
24、 企業(yè)規(guī)模與組織結構的關系――__企業(yè)的成長史
25、 民營企業(yè)遭遇“反傾銷”之后――__企業(yè)的案例
26、 __型企業(yè)的成長之路――以__企業(yè)為例
27、 服務型企業(yè)產業(yè)創(chuàng)新研究――以__企業(yè)為例
28、 __企業(yè)產品差異化戰(zhàn)略研究
29、 會展企業(yè)經營模式研究――以___為例
30、 手機消費的特點與趨勢
31、 人口老齡化引起的消費行為變化
32、 政府采購制存在的問題與出路――以___為例
33、 監(jiān)獄企業(yè)的性質與功能研究――“__”的實踐
34、 “末位淘汰制”在__型企業(yè)的應用――__企業(yè)的經驗
35、 便利店的興衰規(guī)律――__地區(qū)的經驗
36、 小區(qū)物業(yè)管理的特色研究――以__小區(qū)為例
37、 小區(qū)業(yè)主委員會的性質與運作模式――以__小區(qū)為例
38、 資源枯竭型企業(yè)的“二次改制”――以__企業(yè)為例
39、 資源枯竭型企業(yè)的“產業(yè)轉型”――以__企業(yè)為例
40、 資源枯竭枯竭型企業(yè)與城市的協(xié)同發(fā)展――__的案例與分析
41、 沿海水域資源的合理利用――__沿海水域資源管理中的問題與出路
42、 “一股獨大”上市公司存在的問題與出路――以__公司為例
43、 母子公司模式國有企業(yè)的特點與問題――以__集團為例
44、 mbo在國有企業(yè)改制中作用――___比較研究
45、 企業(yè)組織結構“扁平化”的由來及適應性――__企業(yè)的經驗
46、 非營利組織的特點與適應范圍――__比較研究
47、 “學習型組織”的實質與發(fā)展――以__組織為例
48、 “獵頭公司”成功的秘訣――__企業(yè)的經驗
49、 法律顧問在企業(yè)經營中的作用――以__企業(yè)為例
50、 “孫子兵法”與企業(yè)經營――__案例
英語專業(yè)論文題目篇十一
1、事業(yè)單位會計集中核算問題及解決對策
2、銀行業(yè)內控機制建設路徑探析
3、中國上市銀行的風險收益研究
4、論我國會計規(guī)范與國際慣例的協(xié)調
5、破產會計理論探討
6、論我國會計準則下的利潤操縱及防范
7、我國注冊會計師審計責任限定的探討
8、資產負債表視角下的公允價值會計順周期效應研究
9、公允價值在金融工具會計計量中的應用
10、知識經濟時代會計創(chuàng)新問題的探討
11、油田企業(yè)內部財務成本控制體系建構思路探析
12、新醫(yī)改下醫(yī)院財務管理問題的探討
13、做好醫(yī)院財務審核工作的探討
14、法務會計實踐教學探索
15、司法會計鑒定在刑事訴訟中的應用研究
16、獨立學院會計專業(yè)就業(yè)方向現狀及對策探析
17、高職會計課程中學生綜合能力培養(yǎng)教學研究
18、高職會計專業(yè)學生職業(yè)核心能力培養(yǎng)對經濟發(fā)展作用探析
19、電力公司財務集約化管理的現狀及改進對策
20、電網企業(yè)財務管理
21、切實做好財務管理促進農村經濟發(fā)展
22、農業(yè)企業(yè)財務管理研究
23、黑龍江省望奎縣中小農業(yè)企業(yè)融資難問題成因分析
24、銷售方式再造的稅收籌劃--xxx公司的合理避稅實踐
25、供應鏈管理情境下跨組織管理會計研究
26、事業(yè)單位會計預算管理制度的改革舉措
27、基于國家治理的行政單位內部控制研究
28、我國上市銀行收入結構轉型問題探索
29、綠大地欺詐上市成功的原因分析
30、完善商業(yè)銀行財務管理運行機制的思考
31、社會融資結構深化與商業(yè)銀行應對策略--以xxx為例
32、“互聯網+”時代會計行業(yè)的發(fā)展趨勢
33、山西會計師事務所現狀分析
34、淺談我國會計電算化存在的問題及其應對策略
35、論如何加強農村財務會計委托代理制
36、如何完善糧食企業(yè)會計的監(jiān)督職能
37、iosco力挺會計所透明度報告
38、當前我國會計職業(yè)道德存在的問題與對策
39、淺析會計要素與時期指標和時點指標的關系
40、探討鐵路財務管理實施難點及應對措施
41、“營改增”政策背景下鐵路運輸企業(yè)的應對研究
42、探討高速公路財務內控管理的重要性與有效措施
43、管理會計:基本理論、內容與方法
44、“互聯網+”時代管理會計信息化研究--基于財務共享服務視角
45、基于價值鏈的石油鉆井企業(yè)成本控制模式
46、對海外施工項目責任成本管理的探討
47、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構會計集中支付的實踐探索
48、談財務管理課程中引入erp沙盤模擬的教學環(huán)節(jié)
49、析高校會計文化的內蘊
50、實踐教學下成本會計教學方法的改進
51、高等院校固定資產管理與核算中若干問題探討
52、體驗式教學在“會計職業(yè)道德培養(yǎng)與管理素質訓練”中的應用
53、淺談提升會計學教學效果心得
54、高職會計專業(yè)《財務會計》課程改革探究
55、中職學校會計專業(yè)教學改革探析
56、中職國家示范校建設背景下學生會計實踐技能水平提升策略研究與實踐
57、高職院校企業(yè)所得稅會計課程開發(fā)的研究
58、會計“專家”走進高職會計課堂之我見
59、山西省會計領軍人才交流資料--合同能源管理財務核算實務問題分析
60、注冊會計師行業(yè)服務山西經濟發(fā)展的策略研究
61、化學工業(yè)財務會計的公允價值計量研究
62、電力企業(yè)會計核算問題研究
63、我國事業(yè)單位財務管理的對策研究
64、會計倫理與會計職業(yè)道德教育淺析
65、管理會計報告體系在管理會計發(fā)展中的地位和作用
66、美國管理會計師協(xié)會
67、涌鑫礦業(yè)公司如何提高資金使用效率和效益
68、生態(tài)成本對露天礦最終境界的影響
69、露天采礦企業(yè)涉稅情況及納稅籌劃
70、淺議國外工程項目管理中成本控制問題
71、基于成本風險控制的礦建項目材料采購新對策
72、聯合沃爾比重評分法與杜邦財務分析法構建醫(yī)院財務評價指標體系的研究
73、自助終端結算的醫(yī)院內部會計控制實踐與探討
74、淺析公立醫(yī)院新財會制度下財務管理分析與解讀
75、新形勢下加強與完善醫(yī)院財務管理的途徑研究
76、淺析司法會計在檢察工作中的重要作用
77、財務管理案例教學存在的問題及改革措施研究--以xxx為例
78、小議我國高校會計風險和防范
79、淺談高校構建智能化財務管理軟件的必要性
80、對當前高校在完善會計制度過程中存在的風險及對策探討
81、技術應用型大學實踐教學改革與探討
82、會計職業(yè)教育存在的不足及對策
83、高職會計教學中實踐教學體系優(yōu)化策略探析
84、對基礎會計教學方法的探究
85、高職院校會計專業(yè)實踐性教學模式的研究
86、會計人員繼續(xù)教育問題及建議
87、論如何做好會計檔案管理工作
88、勝利露天煤礦成本控制管理措施
89、基于信息化環(huán)境的企業(yè)財務管理創(chuàng)新方向
90、基于龍馬環(huán)衛(wèi)公司的財務分析研究
91、煤炭企業(yè)全面預算管理研究
92、淺析管理會計在我國企業(yè)中的應用
93、中小企業(yè)會計監(jiān)督存在問題及對策探討
94、會計電算化在企業(yè)財務管理中的應用管窺
95、現代酒店企業(yè)的成本控制管理
96、行政事業(yè)單位管理會計問題與改進措施探討
97、中小企業(yè)財務管理問題研究
98、加速財務管理國際化助推“一帶一路”戰(zhàn)略實施
99、從“供給端”分析環(huán)境成本管理與控制--以xxx為例
100、論技能競賽對會計教師團隊建設的'影響
101、我國能源資源行業(yè)對外直接投資風險及評估
102、低碳經濟背景下碳會計發(fā)展分析
103、中國制造對管理會計的影響與啟示
104、財會規(guī)范化管理途徑探析
105、收入確認之稅會差異分析
106、管理會計在企業(yè)內部的應用與發(fā)展
107、從財務工作的見微知著做財務管理
108、從風險管理的角度分析電力企業(yè)內部控制
109、貨幣資金內部控制探討
110、論企業(yè)加強內部審計應解決的若干問題
111、加強公立醫(yī)院現金收支管理
112、全面預算管理在房地產企業(yè)中的應用
113、工程預算管理中的常見問題及應對研討
114、外幣業(yè)務的建造合同會計核算辦法研究
115、論中小企業(yè)國際貿易融資問題及解決措施
116、對俄貿易背景下會計類應用人才需求問題的探討
117、結合教學法在應用型財務管理專業(yè)教學中的運用
118、z公司內部控制改進研究
119、會計信息在債券定價中的作用研究
120、企業(yè)碳排放配額的核算--基于我國碳市場現狀的分析
121、cfo績效評價體系重構:基于戰(zhàn)略視角
122、會計職業(yè)判斷內部控制應用指引:制度設計與內容
123、管理會計研究方法的變遷管理
124、基于云會計的集團企業(yè)內部控制與風險管理--以xxx為例
125、企業(yè)會計信息失真治理研究
126、完善中小微型企業(yè)發(fā)展的金融體系研究
127、人民幣跨境貿易結算風險及國際化路徑選擇
128、淺談會計職業(yè)道德
129、淺談加強會計人員繼續(xù)教育的必要性與建議
130、資產減值準備對會計數據的影響
131、資產減值披露與信息不對稱關系的研究
132、農村財務管理問題及其動因分析--以xxx為例
133、基于風險管理視角的內部控制分析--企業(yè)價值創(chuàng)造
134、內部審計在企業(yè)生產經營管理中的作用
135、醫(yī)院財務管理問題及對策研究
136、中小企業(yè)財務管理問題及對策研究
137、加強企業(yè)內部控制提高會計信息質量
138、某新華書店縣公司企業(yè)內部控制體系建設--基于xxx改革背景
139、安順煤礦煤炭銷售內部控制與風險管理
140、論企業(yè)破產清算會計
141、采用權益法合并財務報表問題探討
142、上汽集團:新業(yè)態(tài)需要新型的財務管控體系
143、基于市場經濟的建筑經濟成本管理分析
144、電力工程施工管理中的成本控制分析
145、新醫(yī)改背景下醫(yī)院財務管理制度探究
146、高校經營性資產管理的問題與建議--以z校為例
147、高校的經營性資產管理研究
148、高校財務管理與會計核算研究
149、論如何加強食堂財務管理及成本核算
150、關于會計專業(yè)創(chuàng)建校內財務公司校企合作模式的探討
英語專業(yè)論文題目篇十二
2、精品旅游線路的策劃與構想；
3、民族地區(qū)中學生英語學習的社會心理研究；
4、游客旅游心理動機調查研究；
5、民族地區(qū)中學生英語學習的策略研究；
6、黔東南中學英語教師授課用語調查與分析；
7、論現代涉外導游的素養(yǎng)；
8、論任務型教學法在中學英語課堂教學中的有效運用；
9、黔東南旅游資源調查與分析；
10、論黔東南人文旅游的可持續(xù)發(fā)展；
11、功能主義與中國菜譜的英譯；
英語專業(yè)論文題目篇十三
論文摘要：調查結果顯示:傳統(tǒng)的理工科大學英語專業(yè)的學生在撰寫本科畢業(yè)論文時遇到的主要問題有選題時的困惑、資料的缺乏和研究方法的不足等。
解決這些問題不僅需要教師與學生思想上的重視，更有賴于學校的大力支持。
論文關鍵詞：本科畢業(yè)論文理工科大學英語專業(yè)
畢業(yè)論文(graduationthesis)是高等學校學生在畢業(yè)時所撰寫的帶有總結性的論文。
對英語專業(yè)本科生而言，畢業(yè)論文同時就是學士學位論文(bathesis)，是他們申請學士學位的重要依據。
它一般要求該生通過此論文的撰寫，體現他在某一學科內已掌握的基本理論和所具備的初步研究能力。
英語專業(yè)高年級教學大綱明文規(guī)定:“應培養(yǎng)學生撰寫課程論文及畢業(yè)論文的能力”。
近幾年，國家在陸續(xù)進行本科工作評鑒，其中很重要的一個環(huán)節(jié)便是本科畢業(yè)論文的規(guī)范化管理。
對理工科院校及師范性?？茖W校的英語專業(yè)來說，學科建設不齊全，辦學時間短，經驗不足，往往會造成某些方面的疏漏和問題。
筆者就此對本校的97級英語專業(yè)本科生的畢業(yè)論文的撰寫情況作了調查，從中發(fā)現了一些問題并找到一些解決問題的辦法。
一有關論文的一般情況論文撰寫的方向由指導教師填寫
學生根據自己的興趣選擇方向和指導教師，一般每人填報3位指導教師，由系里進行統(tǒng)一調配，指導教師通常指導3到5人不等。
為了給學生充分的時間撰寫出質量較高的畢業(yè)論文，論文的工作從大四第一學期末開始。
確定指導教師，探討選題，查找資料的先期工作按規(guī)定都在第二學期開學時完成。
開學后便是與導師共同確定選題，開始正式的撰寫工作。
最終成績的評定由多個成績綜合而來:指導教師的評分，評閱教師的評分和答辯的平均成績。
論文的評分和答辯的評分均有標準可依，但因標準過于籠統(tǒng)，評分教師在實際操作時難以把握。
學校對論文的優(yōu)，良，中，及格的比例有一定的限制，故而最后的評分結果實難看出一屆學生的論文整體水平。
指導教師反映這幾年來真正花了功夫，但體現一定質量的論文卻鳳毛麟角。
筆者調查了本校97級英語專業(yè)應屆畢業(yè)生的論文撰寫的情況，并為了更深一層地了解情況，發(fā)現問題，還向學生發(fā)放調查問卷85份，回收有效問卷66份。
并采訪指導教師2人。
根據問卷調查，絕大多數學生(66%)選擇自己最感興趣的方向，其它學生選擇自己認為較為易寫的方向。
由于學科建設，師資隊伍的不健全，不完備，我系尚未形成一定規(guī)模的學科體系，指導教師嚴重缺乏。
目前每年需從大學英語、研究生英語教研室調用相當于本系教師數量的指導教師來完成該項工作。
各個指導教師根據自己的專業(yè)，研究方向和興趣愛好確定指導方向，造成選題比較分散。
這給答辯分組，互相評閱也帶來一定困難。
有不少學科領域是英語本科生在4年學習中幾乎不涉及的，例如應用語言學，語用學，跨文化交際學等。
有些學生憑著自己個人的理解興致勃勃地來和指導教師商談選題，結果發(fā)現所選方向與事先的想法大相徑庭，因而頗為茫然。
由此看來，畢業(yè)論文的方向應立足于學生4年學習的內容。
調查顯示各有1/3的學生認為畢業(yè)論文的撰寫與4年英語學習的關系是對四年學習的檢驗和本科階段學習與進一步學習的銜接。
筆者認為要進一步提升畢業(yè)論文的作用，做法有二:
一是適度削減那些學生絲毫沒有概念的論文方向，使選題較為集中;
二是拓寬學生的語言學、文學的眼界，除了開設普通語言學之外，開設有關其他學科方向的選修課。
這樣學生可以自己選擇聽課，并為畢業(yè)論文做好理論認識準備。
82%的學生認為撰寫論文中遇到的最大困難是資料缺乏，尤其是原版資料。
他們做論文的主要資料來源是本校圖書館和其他高校的圖書館或市圖書館(各占3%左右)。
據調查有超過5%的學生花了最多的時間來查資料。
可是從論文選題覆蓋面的廣度和學生的人數來看，無論是圖書的種類還是冊數都無法滿足需要。
資料中最至關重要的學術期刊，尤其是西文期刊學生都難以看到。
缺少其他途徑的學生最后只得向指導教師借閱或去書店購買。
參考書目極其雷同造成了同一方向論文的內容大同小異。
畢業(yè)論文規(guī)定必須有3本以上的參考書。
可喜的是調查顯示一半以上的學生使用了6至1本參考書，另有25%的學生使用了1本以上。
但另一現象不容忽視，那便是大多數的學生的參考書中只有一兩本原版書，僅有1人使用了6本。
第一手的英文資料嚴重匱乏已嚴重地阻礙了學科的發(fā)展。
5%的學生認為論文中最重要的成分是層次清晰，主題明確。
另有5%的人則認為是選題新穎，有自己的調查和觀點。
前者所持的是對文章的傳統(tǒng)標準，而后者則強調了對正規(guī)的學術論文的要求。
這說明已有一部分學生了解了畢業(yè)論文的性質和要求。
研究方法是一個常常被指導教師和學生忽略的問題。
中式教育強調照本宣科，忽視獨立思考的能力。
外國的學生從小就被鼓勵自己找感興趣的問題來研究，并報告研究結果。
而中國學生卻往往不知如何確定自己的研究題目，更不知道何謂研究方法。
指導教師覺得和本科生談研究方法似乎為時過早，況且文科本身不同于理工科需要實驗，設計。
調查結果顯示，9%的學生認為研究方法就是查找資料，對比研究，分析論證。
讓本科生撰寫畢業(yè)論文的目的是:
1)檢查學生對英語基礎知識、基本技能掌握的情況，考出學生的基礎理論水平。
2)培養(yǎng)學生初步從事科研的能力。
3)檢查教學情況，及時獲得反饋信息，以便改進教學工作。
調查中45%的'學生認為他們從畢業(yè)論文中學到最多的是整體操作的模式，即他們通過寫論文明白了如何選題，查找資料，撰寫以及準備答辯。
另有一部分學生覺得學到最多的是正規(guī)論文的格式。
由此看來，學生的確通過撰寫畢業(yè)論文得到了一些科研工作的感性認識。
例如:學生的寫作水平和寫作課的關系，學生的思維能力和課內課外培養(yǎng)的關系等。
我校從97級本科生畢業(yè)設計(論文)資料中隨機抽取76份(其中經管文科專業(yè)1份)，分別送到東南大學，南京航空航天大學和南京工業(yè)大學，請同行專家就我校本科畢業(yè)論文教學質量情況進行了評審。
校外專家對英語專業(yè)的論文的成績評定有些意見，認為某些成績偏高。
例如對一篇評為“良”的論文，專家的評語為:指導者認為“在論述委婉語所反映的英美社會的文化價值觀中有自己的獨特見解”，對此評語不敢茍同，全文并無獨特見解。
論文較為突出的問題在于語言表達，明顯的錯誤幾乎每頁可見，反映作者英文功底還不夠扎實。
論文沒有邏輯錯誤，但語言表達較差，錯誤大大超出允許范圍，就論文本身而言，成績仍應介于及格與中等之間。
相關閱讀：
英語本科論文格式
一、基本格式
論文只能打印在每頁紙的一面上，不得打印在正反面上。論文紙的大小尺寸為a4紙打印。側面裝訂。
二、題名頁
論文題名頁上打印格式基本相近，中、英文對照，中文題目頁在第一頁，英文題目頁在第二頁。
再下隔八行視實際情況打上提交日期xx年xx月xx日以及課程名稱：論文項目設計
上述各項內容都應打印在論文題名頁的中間部位。
三、摘要及關鍵詞頁
摘要及關鍵詞頁上打印格式同論文題名頁，中、英文對照，中文題目頁在上，英文題目頁在下。
一般根據提要的內容多少安排打印。中文題目摘要采用宋體一號，加粗，摘要正文部分采用宋體，小四號。
關鍵字題目部分采用宋體三號，加粗，關鍵字短語部分采用宋體，小四號。
英文題目摘要采用timesnewroman字體，字號為一號，加粗，摘要正文部分采用timesnewroman字體，字號為小四。
四、致謝頁
學員可以自選致謝頁，一般不要求寫中文。英文大標題采用timesnewroman字體，字號為一號，加粗，正文部分采用timesnewroman字體，字號為小四。
五、目錄頁
英文大標題采用timesnewroman字體，字號為一號，加粗，小標題部分統(tǒng)一采用timesnewroman字體，字號為三號，加粗。注意在右方注明對應的頁號，中間虛線連接。
六、正文頁
論文的正文需隔行打印，正文采用timesnewroman字體，字號為小四。大標題為timesnewroman字體，字號為三號、加粗字。副標題為timesnewroman字體，字號為三號、加粗。
七、尾注、參考文獻頁與附錄頁
尾注、參考文獻頁與附錄頁(大標題采用timesnewroman字體，字號為一號，加粗)正文部分如尾注、參考文獻目錄與附錄可不必隔行打印，字體為timesnewroman小四。
英語專業(yè)論文題目篇十四
2、英語專業(yè)（旅游方向）學生畢業(yè)就業(yè)意向及學習行為調查--以凱里學院為例
3、“語言+文化+技能”培養(yǎng)模式在旅游方向中的應用—以凱里學院為例
4、英語專業(yè)（旅游方向）學生英語學習策略調查—以凱里學
英語專業(yè)論文選題（三）：跨文化交際方向
英語專業(yè)論文題目篇十五
（1）量本利分析在企業(yè)經營管理中的應用
（2）價值工程分析在產品開發(fā)中的應用
（3）質量成本對企業(yè)效益的影響分析
（4）影響盈虧平衡點的因素分析
（5）abc管理方法在庫存管理中的應用
（6）目標成本在生產管理中的應用
（7）投入產出法在生產計劃管理中的應用
（8）網絡技術在生產計劃管理中的應用
（9）計劃期財力管理的弊和利
（10）現代會計管理法在電子商務中的應用分析
論文選寫要求：
（1）說明該種現代化管理方法分析的基本原理。
（2）說明該種現代化管理方法的主要作用和應用領域。
（3）以企業(yè)實例應用該現代化管理方法進行綜合分析。
（4）對該方法的.綜合分析結果和應用領域進行評價。
（1）企業(yè)流動資金緊張的原因及對策
（2）論加強企業(yè)應收賬款的管理
（3）論企業(yè)籌資方式和籌資渠道的應用
（4）論企業(yè)籌資風險及對策
（5）企業(yè)籌集資金的方法及對策
（6）企業(yè)如何有效利用財務信息
（7）企業(yè)經營資金的應用現狀及管理對策
（8）國有資產流失狀況調查分析與對策
（9）企業(yè)廠長離任經濟責任審計探討
（10）論審計準則及其應用
（11）論經濟效益審計的特點及應用
（12）加強企業(yè)內部審計促進企業(yè)效益
（13）企業(yè)反腐倡廉的現狀及對策
（14）企業(yè)的財務與統(tǒng)計統(tǒng)一核算可行性研究
（15）企業(yè)的財務與統(tǒng)計統(tǒng)一核算方法研究
（16）市場經濟下的企業(yè)與銀行的關系
（17）企業(yè)無形資產的評估和管理
（18）論企業(yè)固定資產的管理
（19）怎樣發(fā)揮財務會計在反腐倡廉中的作用
論文選寫要求；
（1）說明所選題目進行現代企業(yè)制度改革必要性和要達到的目標。
（2）針對所選題目進行分析目前不適應市場經濟的原因和存在的弊玻
（3）針對所選題目提出自己對進行現代企業(yè)制度改革方面的探討方案。
（1）財務分析內容與分析方法
（2）固定資產的財務管理方法
（3）xx公司財務狀況分析研究
（4）利潤的預控分析及計算研究
（5）企業(yè)成本管理制度內容的改革及應用
（6）企業(yè)納稅的計算方法和核算分析
（7）論企業(yè)風險及對策
（8）會計報表的種類、結構和編制分析
（9）外匯管理與外匯業(yè)務的探討
（10）股票與期貨的投資管理探討
（11）xx公司資產負債狀況與財務風險分析
（12）論股利政策及其應用
（13）論折舊政策及應用
（14）現金流量的分析及作用
（15）資金成本的分析及應用
（16）試述財務杠桿的意義
論文選寫要求：
（1）說明該種財務管理與分析主要內容和基本指導思想。
（2）說明該種財務管理與分析的作用和應用領域及關鍵參數的取值方法。
（3）應用該財務管理與分析進行實例綜合分析。
（4）對該方法的綜合分析結果和應用領域進行評價。
（1）成本概念（定額、標準、計劃、目標、產品、責任、質量、估計、實際）及應用
（2）試論穩(wěn)健原則
（3）論會計假設及其應用
（4）論會計原則及其應用
（5）金融保險業(yè)的成本核算方法
（6）責任成本的控制
（7）存貨、存貨采購成本的內容與核算方法
（8）流動資產的管理內容與方法
（9）收入確認和配比原則在業(yè)務核算中的應用
（10）實際成本計價和謹慎性原則在業(yè)務核算中的應用
（11）負債、所有者權益的內容與核算應用
（12）合法避稅及反避稅探討
（13）計算機審計應用探討
（14）會計電算法應用探討
論文選寫要求：
（1）說明會計核算基本原則應用要素。
（2）針對所選題目說明會計核算中容易出錯的科目核算。
（3）針對所選題目論述該種核算體現哪些會計核算基本原則。
（4）畢業(yè)設計的經驗與教訓。
英語專業(yè)論文題目篇十六
2、__行業(yè)企業(yè)財務及成本控制系統(tǒng)設計與實現
3、__人壽保險公司成本控制研究
4、__上市公司財務報表分析
5、xbrl環(huán)境下財務報告及信息披露研究
6、避稅動機對企業(yè)會計穩(wěn)健性的影響
7、避稅行為效應及客觀原因分析
8、表外籌資會計問題研究
9、不良會計行為規(guī)范問題對策研究
10、財務報表分析現狀及發(fā)展趨勢研究
11、財務報表附注對財務報表分析的影響探究
12、財務報表附注披露存在的問題及對策
13、財務報告分析方法的局限性及解決對策
14、財務報告粉飾研究
15、財務報告缺陷及改進問題研究
16、財務報告穩(wěn)健性的影響因素分析
17、財務報告穩(wěn)健性的債務契約需求特征
18、財務報告信息披露的局限性和改進措施
19、餐飲企業(yè)成本控制研究
20、餐飲業(yè)飲食成本控制研究
21、創(chuàng)業(yè)板上市公司會計信息披露的研究
22、慈善機構會計信息質量問題研究
23、低碳經濟時代實施環(huán)境會計的研究
24、低碳時代環(huán)境會計的發(fā)展研究
25、電商企業(yè)供銷環(huán)節(jié)成本控制研究
26、電子行業(yè)的成本管理創(chuàng)新戰(zhàn)略
27、電子行業(yè)責任會計的發(fā)展及應用
28、電子商務對會計的影響與挑戰(zhàn)
29、電子商務環(huán)境下網絡會計研究
30、電子商務會計相關問題研究
31、董事會特征對財務報告信息披露的影響研究
32、法務會計理論結構研究
33、法務會計披露問題研究
34、法務會計研究
35、反傾銷會計問題與對策
36、反傾銷訴訟中的會計問題研究
37、房地產開發(fā)項目成本控制研究
38、房地產企業(yè)成本控制問題研究
39、房地產企業(yè)目標成本管理研究
40、房地產企業(yè)全面預算管理研究
41、房地產企業(yè)稅務籌劃問題研究
42、房地產項目成本管理研究
43、非貨幣性資產交換存在的問題及對策
44、非貨幣性資產交換與利潤操縱問題分析
45、非貨幣性資產交換準則存在的問題及對策
46、非營利組織會計概念結構
47、非營利組織會計控制問題研究
48、風險管理對會計信息質量的影響研究
49、高技術企業(yè)人力資源會計成本研究
50、高科技企業(yè)研發(fā)費用會計問題研究
51、高新技術企業(yè)稅務籌劃研究
52、個人所得稅存在問題及解決對策
53、公司治理結構缺陷對會計信息質量的影響研究
54、公司治理結構與會計信息披露相關性研究
55、公司治理與會計信息披露質量關系研究
56、公司治理與會計信息質量的相關性研究
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