優(yōu)秀跆拳道忍耐的論文(匯總17篇)

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優(yōu)秀跆拳道忍耐的論文(匯總17篇)
時(shí)間:2023-10-28 10:29:11     小編:書(shū)香墨

在人生的道路上,總結(jié)是我們不斷提高自己的必要環(huán)節(jié)。"在寫(xiě)一篇完美的總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重客觀地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn),找到改進(jìn)的方向。"在范文中,你可以找到一些寫(xiě)作總結(jié)的常見(jiàn)錯(cuò)誤和不足之處,以及如何避免它們。

跆拳道忍耐的論文篇一

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跆拳道忍耐的論文篇二

為人之道,忍耐不可無(wú)。

卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在人生的道路上能謙讓三分,就能天寬地闊?!笨梢?jiàn),做人要學(xué)會(huì)忍耐,忍得住譏諷,忍得住艱難險(xiǎn)阻,這樣我們的人生才會(huì)輝煌。因此,為人之道,忍耐不可無(wú)。

忍耐需要有寬容豁達(dá)的思想。翻閱歷史長(zhǎng)卷,古人正向我們昭示:宰相張廷玉起房造屋時(shí)與鄰居發(fā)生糾紛,最后雙方都互相寬容,后退三尺。正是張?jiān)紫嗟膶捜荽蠖?,忍了三尺之地,才讓兩家和睦相處,終成“六尺巷”奇觀。曾國(guó)藩熬夜讀書(shū),遭室友斥責(zé)時(shí)用寬容化解內(nèi)心的憤恨,并改為默讀。正是曾國(guó)藩寬容的性格才忍耐了室友的不滿(mǎn),才使他被后人傳頌。在外國(guó)也不乏這樣的例子:蘇格拉底在上課時(shí),他的妻子忽然叫罵起來(lái)并向他潑水,而他卻以幽默話(huà)語(yǔ)緩和現(xiàn)場(chǎng)的尷尬,為什么他不會(huì)與妻子爭(zhēng)吵,為什么他不會(huì)因此大發(fā)雷霆,而還不是源于他的寬容和豁達(dá)嗎?因此,忍耐需要寬容豁達(dá)的思想。

忍耐需要有忍辱負(fù)重的風(fēng)度。穿越歷史洪流,那些偉人們無(wú)不證實(shí)這一點(diǎn):司馬遷忍了宮刑之痛,強(qiáng)忍侮辱,完成巨作《史記》,韓信忍了胯下之辱,強(qiáng)忍憤怒,最得以一統(tǒng)天下;司馬懿忍了諸葛亮華衣錦綢的屈辱最終不戰(zhàn)而勝。如果司馬遷不忍,而痛欲自殺,何能著成《史記》,如果韓信不忍,而拔劍相對(duì),何能報(bào)仇雪恨;如果司馬懿不忍而聽(tīng)信旁言,沖動(dòng)應(yīng)戰(zhàn),何能不戰(zhàn)而勝,一統(tǒng)江山?正是因?yàn)樗麄兡苋痰昧怂说奈耆?,耐得了?nèi)心的無(wú)比憤怒才會(huì)實(shí)現(xiàn)畢生理想,最終一展雄風(fēng)壯志。然而岳飛卻因?yàn)榉磳?duì)宋高宗議和而被謀害,假如他暫且同意議和,耐住自己的憤怒就不會(huì)被冤殺,因此,忍耐需要忍辱負(fù)重風(fēng)度。

忍耐需要有心系天下的胸懷。追溯歷史足跡,我們不難發(fā)現(xiàn):藺相如為保全趙國(guó)利益,處處忍耐廉頗的挑釁,終使國(guó)家富強(qiáng)壯大。如果藺相如與他針?shù)h相對(duì),那么廉頗會(huì)負(fù)荊請(qǐng)罪嗎?他會(huì)被世人傳頌嗎?顯然是不能的,正是他會(huì)忍耐,才造就了“將相和”的佳話(huà)。外國(guó)也不乏此例:丘吉爾在得知自己落選后沒(méi)有痛苦因人民獲得自由而十分興奮。正是他心系人民,兼濟(jì)天下才忍住了落選的失落,所以他即使落選,卻也喜悅?cè)f分。因此忍耐需要心系天下的胸懷。

忍耐是松柏,忍耐了寒風(fēng)凍雨的洗禮才終于傲立雪峰;忍耐是河蚌,忍耐了沙石的磨礪終成璀璨明珠;忍耐是溪流,忍耐了巖石的碰撞才終于匯入江河大海。

做事需要忍耐,做人亦是如此,只有我們學(xué)會(huì)忍耐,我們的人生才會(huì)更加輝煌!

跆拳道忍耐的論文篇三

讀了克里斯多夫讓我明白了許多,讓我受益最深的就是忍耐,這極為平常的兩個(gè)字眼,有著非同尋常的意義。只要在憤怒的時(shí)候,忍耐一下,也許就不會(huì)惹上大禍。

約翰。克利斯朵夫講述了他從小到大受到的遭遇,但是,他盡量不把這些事放在心上,因?yàn)樗麖男∫魳?lè)天賦非常好,所以家里除了媽媽和祖父其他人都嫉妒他,他從小就缺少呵護(hù),后來(lái),祖父去世了,家里人都欺負(fù)它,只有他媽媽保護(hù)著他,他的爸爸因?yàn)闆](méi)有祖父的看守,變成了一個(gè)酒鬼,喝酒使他爸爸花光了家里所有的積蓄,沒(méi)法,十一歲的克里斯多夫去外面打工,不管什么時(shí)候他都要忍耐,他要忍耐十一歲就要上班的痛苦,和家里人對(duì)他的嫉妒。他一天可以說(shuō)都在忍耐。

讀了這本書(shū)我確實(shí)受益匪淺,李小龍被迫出國(guó)時(shí),在手心寫(xiě)了一個(gè)忍字,看來(lái)忍耐非常重要。

說(shuō)到我,那就不行了,在讀這本書(shū)之前,我的忍耐度可以說(shuō)接近0,別人一說(shuō)我,我就急。就拿上次期末考試來(lái)說(shuō)吧,期末考試考完以后,媽媽就說(shuō),你這次考試數(shù)學(xué)絕對(duì)考不好,我忍住憤怒,問(wèn)為什么,媽媽說(shuō):“看你平時(shí)做題?”我的憤怒如火山噴發(fā)一般,一下涌出,跟媽媽大吵起來(lái),讀完這本書(shū),想想當(dāng)時(shí),真是可笑,為何發(fā)那么大火呢?忍耐一下就過(guò)去了。

只要在憤怒的時(shí)候忍耐一下,就會(huì)避免許多不必要,讀了《約翰·克利斯朵夫》這本書(shū),我受益匪淺。

跆拳道忍耐的論文篇四

西夏區(qū)良渠梢小學(xué)禹銀芳

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及新型學(xué)科在各領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,現(xiàn)代社會(huì)要求培養(yǎng)新型優(yōu)質(zhì)人才。因此,學(xué)校體育培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才的使命:“面向現(xiàn)代化”“面向世界”“面向未來(lái)”。所以我們學(xué)校教育塑造人才的任務(wù)和適應(yīng)未來(lái)的需要來(lái)考慮學(xué)校體育的任務(wù)。體育教育不僅是向?qū)W生傳授體育知識(shí)、技能、及增強(qiáng)他們體質(zhì)外,育人是至關(guān)重要。近年來(lái)跆拳道深受小學(xué)生的喜愛(ài),跆拳道運(yùn)動(dòng)是體現(xiàn)了體育教學(xué)德育緊密結(jié)合。跆拳道是一項(xiàng)重禮儀,增意志,健體質(zhì)的一項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。它注重培養(yǎng)自信、尊重、明禮、誠(chéng)信、正直、協(xié)作、友愛(ài)、恒心等健全人才,起源于朝鮮半島,同中國(guó)武術(shù)一樣,都屬于東方傳統(tǒng)文化的重要組成部分,有濃厚的民族特色和傳統(tǒng)精神。

跆拳道級(jí)別為十級(jí)九段。不同的腰帶色表示不同的級(jí)別,這樣可以激勵(lì)學(xué)生積極向上,增強(qiáng)學(xué)生意志力。

淺談

跆拳道禮儀:跆拳道給人留下最深的印象是,跆拳道練習(xí)者經(jīng)常在不同的場(chǎng)合行禮鞠躬。這是一種禮儀教育,自律教育,一種自我修練的過(guò)程。因?yàn)轷倘谰毩?xí)者不僅要學(xué)習(xí)跆拳道技術(shù),更注重跆拳道的禮儀和自我修煉的過(guò)程,以禮始,以禮終,用它的‘禮儀廉恥’‘克己忍耐’‘百折不屈’的精神來(lái)培養(yǎng)小學(xué)生良好的意志品質(zhì)和精神修養(yǎng)。跆拳道教練始終會(huì)把‘禮’作為訓(xùn)練的第一個(gè)內(nèi)容,練習(xí)前首先要向國(guó)旗敬禮,再向教練敬禮,最后練習(xí)中要向同伴敬禮。訓(xùn)練結(jié)束也是一樣的禮儀,這就體現(xiàn)了“以禮始”,“以禮終”的精神。所以在練習(xí)的整個(gè)過(guò)程中,始終充滿(mǎn)著仁義尚禮的氣氛和精神,這種精神會(huì)隨著學(xué)生的年齡增長(zhǎng)轉(zhuǎn)化為人的情感基礎(chǔ),培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu),社會(huì)需要的人才。

跆拳道的實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)

跆拳道訓(xùn)練中非常重視實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì),它可以使學(xué)生身心得到一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),心無(wú)雜念全身心的投入練習(xí)當(dāng)中,增強(qiáng)學(xué)生的專(zhuān)注力。跆拳道實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)有左勢(shì)和右勢(shì)之分。左勢(shì)指左手和左腳在前,右勢(shì)是右手右腳在前,這可以根據(jù)個(gè)人習(xí)慣采用。一個(gè)好的實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)可以增加學(xué)生外表的氣勢(shì),學(xué)生的身心得到自我和老師的肯定。既提高學(xué)生的自信心,也可以讓實(shí)戰(zhàn)過(guò)程中達(dá)到最佳效果。

跆拳道的腿法技術(shù)

跆拳道的進(jìn)攻方法都是十分簡(jiǎn)捷而實(shí)效的。它的技術(shù)主要是手足并用,技術(shù)方法中腿法占主導(dǎo)作用,腿法技術(shù)占整個(gè)技術(shù)動(dòng)作的2/3。因?yàn)橥确ǖ拈L(zhǎng)度和力量是人體最長(zhǎng)最大的,其次是手。腿法形式多樣,攻擊力強(qiáng),是比賽得分和制敵的有效方法。手法是靈活運(yùn)用,可以靈活完成防守和進(jìn)攻,同時(shí)可以演變?yōu)槿⒄啤⒅狻⒓绲榷喾N練法,靈活的進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)。這樣全身心的應(yīng)用提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性,鍛煉學(xué)生的靈敏度和反應(yīng)能力。

學(xué)生身心健康得到很好的發(fā)展。

跆拳道品勢(shì)

跆拳道品勢(shì)有:太極、高麗、金剛、太白、平原、十進(jìn)、地跆、天拳、漢水、一如。品勢(shì)在跆拳道相當(dāng)于武術(shù)中的套路,將一系列的動(dòng)作編排串聯(lián),形成具有一定美感和不同難度的套路,使練習(xí)者以技擊為主要內(nèi)容,通過(guò)攻守退進(jìn)的動(dòng)作編排,達(dá)到強(qiáng)身健體,鍛煉學(xué)生意志的一種聯(lián)系方式。

跆拳道實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

跆拳道實(shí)戰(zhàn)是對(duì)學(xué)生平時(shí)訓(xùn)練的一個(gè)綜合測(cè)驗(yàn),在實(shí)戰(zhàn)教學(xué)中,學(xué)生的心理素質(zhì)、掌握動(dòng)作要領(lǐng)、應(yīng)用技術(shù)戰(zhàn)術(shù)的能力各不同,需要將實(shí)戰(zhàn)知識(shí)、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、與體力緊密結(jié)合才能實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗,消耗大量的體力來(lái)滿(mǎn)足運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。所以每個(gè)學(xué)生必須學(xué)生學(xué)會(huì)勇敢、機(jī)智、頑強(qiáng)、不畏艱苦、勇于克服困難的意志品質(zhì),學(xué)會(huì)互相幫助,團(tuán)結(jié)合作的克服各種心理障礙。

總之,跆拳道是一項(xiàng)能夠充分體現(xiàn)健身與德育相結(jié)合的體育運(yùn)

動(dòng)。它可以提高凝聚力,定力,自信心,滿(mǎn)足了學(xué)生的興趣及接受新事物、新知識(shí)的好奇心;它使學(xué)生在鍛煉身體的同時(shí),在意志品質(zhì)和精神修養(yǎng)方面也得到全面的提高,而且還能培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),使身心協(xié)調(diào)發(fā)展;它體現(xiàn)了體育由肢體運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)向兼顧身心,重在育人的教育理念;它賦予現(xiàn)實(shí)社會(huì)安全教育的實(shí)際技能;是民族精神、民族文化的養(yǎng)成教育,是小學(xué)生德育可操作性的具體體現(xiàn)。隨著跆拳道課堂教學(xué)的普及和完善,它在學(xué)校體育中的教育功用會(huì)得到越來(lái)越廣泛的認(rèn)可,更多的青少年會(huì)在跆拳道的學(xué)習(xí)中受益。同時(shí),跆拳道也必定能得到更為廣泛的發(fā)展。

跆拳道忍耐的論文篇五

俗語(yǔ)云:“忍字頭上一把刀”。人生有時(shí)會(huì)因這把刀而嘗受痛楚,但也正是這把刀雕刻出了美麗的人生之花。

蝶——奮進(jìn)之忍耐

朦朧中感到擁有了知覺(jué),小小的身體中涌動(dòng)著一股熱乎乎的能量,像是被人牽引般拼命想要向前擠。那是生命初生的知覺(jué)。四周的空間狹密而悶黑,像是冥冥之中有什么東西在背上生成,略癢著。生存的本能牽引著它向前,直到前方越加狹窄,黑暗與痛楚向它愈加猛烈地襲來(lái),它默默忍耐,不吭一聲,因?yàn)樾闹心且黄w翔之夢(mèng)在告訴它:前進(jìn)!突地,一種被撕裂的痛感襲來(lái),渾身被釋放了般,輕柔的光線灑在它美麗的翅上。

遠(yuǎn)離祖國(guó)的彼岸上,周?chē)娜搜劾锶綦[若現(xiàn)的鄙夷,讓異國(guó)他鄉(xiāng)的他頗感酸楚。這是一個(gè)存在著人種歧視的時(shí)代,他沒(méi)有去爭(zhēng)辯,只是更加刻苦地靠實(shí)力去說(shuō)話(huà)。終于,連教授也無(wú)法完成的解剖青蛙卵實(shí)驗(yàn),他奇跡般地憑著自己完成了。童第周,這個(gè)名字迅速奏響在西方的科學(xué)界中。

只有學(xué)會(huì)忍耐對(duì)自己不利的因素,才能在奮進(jìn)中完成蛻變之升華。忍耐,是一種奮進(jìn)的美。

蟬——希望之忍耐

從具有知覺(jué)開(kāi)始,它便生存于一片黑暗之中,唯一的念頭,便是拼命汲取養(yǎng)分生存下來(lái),慢慢向上。日復(fù)一日,年復(fù)一年。直至它感到自己的身體內(nèi)流動(dòng)著一種渴望,愈加強(qiáng)烈。終于有一天,它接受了光的洗禮,它興奮地輕輕顫動(dòng)著薄翼,跳上枝頭,嘹亮地歌唱。漫漫無(wú)際的黑暗生活,它一直在默默忍耐,只為那一季的光明,用生命的歌聲去裝點(diǎn)燦爛的夏天。夏天一過(guò),喧鬧便靜靜結(jié)束,生命隨之終止。

有時(shí)人的生命也短暫且充滿(mǎn)坎坷,但惟有將痛楚忍耐深藏在心底,人生的自信與絢麗才得以展現(xiàn)。

也許你聽(tīng)過(guò)這樣一位少年,飽受疾病的痛楚,卻充滿(mǎn)生命的希望與自信的張狂。他就是只有16歲短暫花季的天才少年子尤,他就是會(huì)在做手術(shù)時(shí)背誦葉芝《當(dāng)我老了》的少年子尤。他的生命與病痛相伴,人生自信卻年少輕狂,他說(shuō):“80年代出生的天才作家只有2個(gè),女的是張愛(ài)玲,男的就是我?!?/p>

樸樹(shù)有首歌叫《生如夏花》,有些人和物只因生命最初的希望便執(zhí)著忍耐,留給這個(gè)世界短暫存在過(guò)的痕跡與感動(dòng)。

每個(gè)人的人生都是一朵待雕刻的花,忍字,就是那把雕刻之刀。忍過(guò)了挫折、打擊與痛楚,生命之花便得以絢麗開(kāi)放。

跆拳道忍耐的論文篇六

在人生的旅途中,人始終是個(gè)學(xué)者,要學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)優(yōu)良的品德。人的一生都離不開(kāi)“學(xué)”這個(gè)字!而我認(rèn)為,在你開(kāi)始這段漫長(zhǎng)的旅途之前,你必須學(xué)會(huì)一樣?xùn)|西,它叫做“忍耐”!

從你剛來(lái)到這個(gè)世上,從小到大,父母,老師,教科書(shū)……都告訴我們做人要學(xué)會(huì)寬容,要學(xué)會(huì)忍耐!還記得有人說(shuō)過(guò),要想成就一番大事業(yè),要學(xué)會(huì)忍耐!可見(jiàn)“忍耐”這個(gè)詞對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)有著多大的影響力!

忍耐包括人與人之間的關(guān)系,如果兩人之間任何一方少了“忍耐”,那他們之間的友誼也會(huì)隨即消失,每個(gè)人都有缺點(diǎn),在相處的過(guò)程中總有不和的時(shí)候,如若沒(méi)有一顆包容心,不原諒的話(huà),那這個(gè)世界就沒(méi)有了朋友,沒(méi)有了友情!忍耐也不僅僅局限于此,它還在我們的工作與學(xué)習(xí)過(guò)程中起到了推動(dòng)的作用,學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)承受壓力!不怕苦,不怕難!這樣才會(huì)把你的學(xué)習(xí)與工作推向光明處!也正是有了忍耐才使這個(gè)世界充滿(mǎn)了和平,不然世界會(huì)整天“搖擺不定”“刀光劍影”,都是一些不堪入目的血腥場(chǎng)面!

在忍耐這個(gè)方面,我自認(rèn)做得還可以,可是在吃苦耐勞這個(gè)方面就有點(diǎn)欠缺!但是相信,經(jīng)過(guò)我的努力,還有所有人一起的努力,一定會(huì)讓這個(gè)世界更美好,更和平,更和諧,更發(fā)達(dá)!

跆拳道忍耐的論文篇七

今天是寒假學(xué)跆拳道的算一天。

我嘴里咬著早餐就出了門(mén)。

到了道館后過(guò)了一會(huì)兒開(kāi)始訓(xùn)練了。咦,還沒(méi)幾個(gè)人呢。

教練先講了一段話(huà),我們就開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)了。我觀察了一下,班里面來(lái)了些新的學(xué)生。做完活動(dòng)后,按照教練的指令,環(huán)繞著場(chǎng)地跑,并配合教練吹哨聲來(lái)發(fā)出喊聲。之后教練讓我們沖刺三圈,跑完后,大家都累的上氣不接下氣的。

教練讓我們兩人一組,進(jìn)行拍手,俯跳,單腳跳等項(xiàng)目的訓(xùn)練,做完這些后,我們一手扶著欄桿,聽(tīng)教練吹哨,然后做后橫踢并且嘴里發(fā)出喊聲。

十點(diǎn)休息。大約十點(diǎn)多,下堂課開(kāi)始了。

主要還是基本動(dòng)作,十點(diǎn)五五分集合。念完禮儀后,我們又向國(guó)旗敬禮,解散……

噢,寒假算一天的訓(xùn)練結(jié)束了……

跆拳道忍耐的論文篇八

拳道論文

姓名:張志勇學(xué)號(hào):0916301174班級(jí):09電氣二班

跆拳道簡(jiǎn)介以及對(duì)吳靜鈺動(dòng)作的鑒賞

概述

起源發(fā)展

跆拳道距今已有兩千多年的歷史。現(xiàn)已知最早的關(guān)于跆拳道的記載是在兩千年前高句麗王朝的皇室墓葬的壁畫(huà)中,畫(huà)中有兩名男子在用跆拳道的攻防姿勢(shì)互相爭(zhēng)斗。

在跆拳道沒(méi)有正式命名之前,徒手的搏擊流派有很多,名稱(chēng)也有跆跟、手搏、唐手、托肩、花郎道等。1955年,韓國(guó)將國(guó)內(nèi)各種武技統(tǒng)一命名為跆拳道。現(xiàn)代跆拳道主要有兩種類(lèi)型:一種是以參加比賽為主要目的的競(jìng)技跆拳道,也就是人們通常所說(shuō)的跆拳道。它是奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目,主要是以腿法為主。競(jìng)技跆拳道在比賽中禁止用拳擊打?qū)κ诸^面部,不能使用膝、肘的擊打動(dòng)作,不能抱摔對(duì)手。另一種是被稱(chēng)為武道的跆拳道,這種跆拳道被人們稱(chēng)為大眾跆拳道、表演跆拳道等。它的訓(xùn)練內(nèi)容比較豐富,包括踢、打、摔、拿等格斗技術(shù)以及品勢(shì)、功力測(cè)試、表演等。它不但能使用摔法制服對(duì)手,而且能用拳擊打?qū)κ置娌?,因此與競(jìng)技跆拳道有很大區(qū)別。

1961年9月,韓國(guó)成立了唐手道協(xié)會(huì),后更名為跆拳道協(xié)會(huì),1966年,韓國(guó)成立了第一個(gè)國(guó)際性跆拳道組織——國(guó)際跆拳道聯(lián)盟(簡(jiǎn)稱(chēng)i.t.f),崔泓熙任首屆聯(lián)盟主席,1972年,總部遷到加拿大的多倫多。1973年5月,第二個(gè)跆拳道聯(lián)盟——世界跆拳道聯(lián)盟在韓國(guó)漢城成立,同時(shí)第1屆跆拳道世界錦標(biāo)賽也在漢城舉行,當(dāng)時(shí)有來(lái)自19個(gè)國(guó)家和地區(qū)的選手參加。1975年,世界跆拳道聯(lián)盟(w.t.f)被接納為國(guó)際體育聯(lián)盟正式會(huì)員。1980年,國(guó)際奧委會(huì)正式承認(rèn)了世界跆拳道聯(lián)盟。

跆拳道第一屆世界錦標(biāo)賽和第一屆亞洲錦標(biāo)賽分別于1973年和1974年在韓國(guó)首爾舉行。跆拳道在1986年第十屆亞運(yùn)會(huì)被列為正式比賽項(xiàng)目。1988年漢城(即今首爾)的奧運(yùn)會(huì)成為表演項(xiàng)目,并于1992年的巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始進(jìn)行公開(kāi)競(jìng)賽,但其成績(jī)并不計(jì)入獎(jiǎng)牌榜。到2000年的悉尼奧運(yùn)會(huì)成為正式的比賽項(xiàng)目。設(shè)男女各四個(gè)級(jí)別。

競(jìng)賽規(guī)則

跆拳道比賽時(shí),雙方運(yùn)動(dòng)員都要穿道服和護(hù)具,戴頭盔,用腳或直拳擊打?qū)κ值暮戏ú课?。即只能擊打?qū)κ直蛔o(hù)具包裹的鎖骨以下、髖骨以上的軀干部位和頭部(禁止用拳擊打?qū)κ诸^部)。

一、以腿法為主,拳腳并用由于競(jìng)賽的需要、規(guī)則的限制和跆拳道進(jìn)攻方法的特點(diǎn),使得跆拳道是已腿法攻擊為主。據(jù)統(tǒng)計(jì),在跆拳道技術(shù)當(dāng)中,腿法約占總技法的70%。腿擊無(wú)論在攻擊范圍、攻擊力量等方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)拳法的攻擊,而拳法的招式,一般偏重于防守和格擋。

二、動(dòng)作追求速度,力量和效果,以擊破為測(cè)試功力的手段

跆拳道不講究花架子,所有動(dòng)作都以技擊格斗為核心,要求速度快,力量大,擊打效果好。在功力的檢測(cè)方面,則以擊破力為測(cè)試的手段。就是分別以拳腳擊碎木板等,以擊碎的厚度來(lái)判定功力。

三、強(qiáng)調(diào)呼吸,發(fā)聲揚(yáng)威

在跆拳道的練習(xí)當(dāng)中,要求在氣勢(shì)上給人以威嚴(yán)的感覺(jué),練習(xí)者常以洪亮并帶有威懾力的聲音來(lái)顯示自己的威力。據(jù)日本有關(guān)研究資料證明,人在無(wú)負(fù)荷工作時(shí),10%的肌肉會(huì)由于發(fā)聲使他們的收縮速度提高9%,在有負(fù)荷工作時(shí)更是可以提高14%。這就是為什么在比賽當(dāng)中運(yùn)動(dòng)員會(huì)發(fā)出響亮的喊叫聲的原因。在發(fā)聲的同時(shí)停止呼吸,可以使人體內(nèi)部的阻力減小,提高動(dòng)作速度,集中精力,使動(dòng)作發(fā)揮出更大的威力。

四、以剛制剛,方法簡(jiǎn)練

受跆拳道精神影響,運(yùn)動(dòng)員在比賽當(dāng)中多是直擊直打,接觸防守,躲閃技術(shù)運(yùn)用得比較少。進(jìn)攻都采用直線連續(xù)進(jìn)攻,以連貫快速的腳法組合擊打?qū)κ帧7朗囟嗖捎酶駬跫夹g(shù),或采取以攻對(duì)攻,以攻代防的技術(shù)。

五、禮始禮終,內(nèi)外兼修

在任何場(chǎng)合下,跆拳道練習(xí)者始終以禮相待。練習(xí)活動(dòng)都要以禮開(kāi)始,以禮結(jié)束,以養(yǎng)成謙虛、友好、忍讓的作風(fēng),在道德修養(yǎng)方面不斷的提高自己。

基本動(dòng)作

跆拳道以其變幻莫測(cè),優(yōu)美瀟灑的腿法著名於世,被世人稱(chēng)為踢的藝術(shù),這是跆拳道區(qū)別於其他格斗術(shù)的一個(gè)重要特點(diǎn)。跆拳道的腿法講究變化多樣和靈活多端,對(duì)人體的柔韌性、大腦反應(yīng)的靈敏性、身體運(yùn)動(dòng)的穩(wěn)定性都有很高的要求,它是對(duì)人體機(jī)能和體能的綜合考驗(yàn)。

跆拳道實(shí)戰(zhàn)中腳踢進(jìn)攻時(shí)一般使用的部位包括腳前掌、腳趾、腳背、足刀、腳后跟、腳后掌(腳跟底部)。利用這些部位可以進(jìn)行站立踢、跳動(dòng)踢、助跑踢、轉(zhuǎn)身踢和飛踢等不同形式有踢法進(jìn)攻,而且每種踢法踢擊的部位各有不同。實(shí)戰(zhàn)過(guò)程中,運(yùn)用腳踢時(shí)要根據(jù)具體情況,如對(duì)方所處位置、暴露的部位、防守的姿勢(shì)以及雙方的距離,選擇不同的踢法。腳踢時(shí)要利用步法保持身體的平衡,并有效接近對(duì)方做出踢擊動(dòng)作。注意兩臂的防守。踢擊完成馬上回到準(zhǔn)備姿勢(shì),準(zhǔn)備下一次的進(jìn)攻和防守。腿的回位動(dòng)作要快,以免被對(duì)方抓住或抱住。腳踢的練習(xí)方法主要是靠平時(shí)用各種腿法踢擊懸掛的沙袋,經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)提高踢的力量,速度和高度。

級(jí)位與段位

腰帶顏色的象征意義

白帶:白帶代表空白,練習(xí)者沒(méi)有任何跆拳道知識(shí)和基礎(chǔ),一切從零開(kāi)始。黃帶:黃帶是大地的顏色,就象植物在泥土中生根發(fā)芽一樣,在此階段要打好基礎(chǔ),并學(xué)習(xí)大地厚德載物的精神。

黃綠帶:介于黃帶與綠帶之間的水平,練習(xí)者的技術(shù)在不斷上升。

綠帶:綠帶是植物的顏色,代表練習(xí)者的跆拳道技術(shù)開(kāi)始枝繁葉茂,跆拳道技術(shù)在不斷完善。

綠藍(lán)帶:由綠帶向藍(lán)帶的過(guò)渡帶,練習(xí)者的水平處于綠帶與藍(lán)帶之間。

藍(lán)帶:藍(lán)帶是天空的顏色,隨著不斷的訓(xùn)練,練習(xí)者的跆拳道技術(shù)逐漸成熟,就象大樹(shù)一樣向著天空生長(zhǎng),練習(xí)跆拳道已經(jīng)完全入門(mén)。

藍(lán)紅帶:練習(xí)者的水平比藍(lán)帶略高,比紅帶略低,介于藍(lán)帶與紅帶之間。

紅帶:紅色是危險(xiǎn)、警戒的顏色,練習(xí)者已經(jīng)具備相當(dāng)?shù)墓裟芰?,?duì)對(duì)手已構(gòu)成威脅,要注意自我修養(yǎng)和控制。

紅黑帶:經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間系統(tǒng)的訓(xùn)練,練習(xí)者已修完從10級(jí)至1級(jí)的全部課程,開(kāi)始由紅帶向黑帶過(guò)渡。

對(duì)吳靜鈺在亞運(yùn)會(huì)一戰(zhàn)成名,讓中國(guó)跆拳道隊(duì)在小級(jí)別比賽中大放異彩。雖然已經(jīng)榮登北京奧運(yùn)會(huì)、世界錦標(biāo)賽等各類(lèi)比賽的冠軍寶座,但今年以來(lái),吳靜鈺的成績(jī)單似乎并不是那么理想。9月剛在北京舉行的武搏會(huì)上,吳靜鈺意外敗給實(shí)力強(qiáng)勁的西班牙老將亞格·恩里克。

穩(wěn)、準(zhǔn)、狠,利用直接擊頭得分,迅速制敵于絕境是吳靜鈺的特點(diǎn)。由于跆拳道競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多,場(chǎng)上變數(shù)大,吳靜鈺坦承,中華臺(tái)北的楊淑君等人是自己的強(qiáng)勁對(duì)手。她說(shuō):“跆拳道是亞洲選手的強(qiáng)項(xiàng),亞運(yùn)會(huì)的比賽代表了世界水平,即便之前拿了再多金牌也要清零重來(lái),在比賽中自信、堅(jiān)持、隨機(jī)應(yīng)變非常重要,誰(shuí)想過(guò)我都不是那么容易!”

三節(jié)的比賽吳靜鈺踢倒了對(duì)手三次,盡管沒(méi)有從這三腳上得分,但是對(duì)手已然不敢靠近眼前這位不停喊叫的中國(guó)姑娘。比賽結(jié)束,中國(guó)跆拳道又多了一位奧運(yùn)冠軍!然而這位奧運(yùn)會(huì)和世錦賽雙料冠軍,九年前因?yàn)樯聿牟桓咭欢葌涫軤?zhēng)議。爭(zhēng)議聲中,她逆風(fēng)飛揚(yáng),練就了下劈和后橫踢兩大絕招,成為女子跆拳道49公斤級(jí)名副其實(shí)的“霸王花”。

跆拳道忍耐的論文篇九

“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”,在漫漫的人生路上,固然會(huì)遇到一些不順心的事情,這時(shí),我們一定要學(xué)會(huì)耐心。

韓信在年輕時(shí)想要當(dāng)一個(gè)大將軍,可因?yàn)榧揖池毢?,常被人瞧不起。一日,一個(gè)人有意要去羞辱他,他對(duì)韓信說(shuō):“你不是很了不起嗎?我現(xiàn)在就擋在你面前,你要么殺了我,要么就從我的胯下爬過(guò)去。”韓信思考了一會(huì)兒,便從那人的胯下爬了過(guò)去,圍觀的人全部笑了起來(lái),韓信卻更加奮發(fā)圖強(qiáng),后來(lái)成為了一名大將軍。試想,如果韓信在那時(shí)沒(méi)有忍耐住“胯下之辱”,而是直接殺死了那人,便會(huì)因?yàn)闅⑷俗锒淮蛉胨览?,也不可能成為后?lái)的大將軍,可見(jiàn)忍讓是多么重要的事情?。?/p>

再說(shuō)說(shuō)今日的我們,陳小姐是一位年輕的母親,她把孩子放在寶寶車(chē)中,上公交,可司機(jī)她說(shuō)要把寶寶車(chē)折疊起來(lái),要不然就要交一元錢(qián),但陳女士卻認(rèn)為把車(chē)折疊起來(lái)對(duì)小孩子不安全,而自己也不想交這一元錢(qián),于是雙方便開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)的爭(zhēng)執(zhí),害的車(chē)上十幾人不得不轉(zhuǎn)車(chē),而且陳小姐還多次報(bào)警,最后還是動(dòng)用警車(chē)把她送回去。試想,如果司機(jī)不要這一元錢(qián),或陳小姐交這一元錢(qián),事情就不會(huì)這樣了,可惜他們都不會(huì)忍讓?zhuān)Y(jié)果浪費(fèi)了很多其他人的時(shí)間。

“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)忍讓吧!

跆拳道忍耐的論文篇十

跆拳道古稱(chēng)跆跟、花郎道,是起源于古代朝鮮的民間武藝。

不知道是時(shí)代的影響還是興趣,我報(bào)了跆拳道的課程,現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)一年多了。

學(xué)習(xí)跆拳道是一件非常累人的事情,我在正式學(xué)習(xí)之前,就知道了學(xué)習(xí)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有多么的累,我看到了他們?cè)谘谉岬奶鞖饫?,穿著長(zhǎng)衫,長(zhǎng)褲,在炎熱下奔跑,但我還是選擇了它。

通過(guò)多次學(xué)習(xí),我領(lǐng)悟了跆拳道的精神,它幫我做了許多事!

所謂跆拳道的精神,是尊敬師長(zhǎng),愛(ài)護(hù)同學(xué)。在我白帶時(shí)常被大人笑話(huà),但我并不氣餒,依然堅(jiān)持!魯訊不是說(shuō)要奮斗么?我每星期都抽時(shí)間去練習(xí),爭(zhēng)取考上紅黑帶。跆拳道重在品德教育,要愛(ài)祖國(guó)、主持正義、尊師重道,不為非作歹。

跆拳道分白.黃.黃綠.綠.綠藍(lán).藍(lán).藍(lán)紅.紅.紅黑.黑幾種等級(jí),經(jīng)過(guò)2個(gè)月的訓(xùn)練,我已經(jīng)考取黃帶了!拿到掌上明珠般的黃帶后,我如魚(yú)得水,信心倍增,并一鼓作氣拿下了黃綠帶。馬上又要考綠帶了,我一定要把它爭(zhēng)取到!

既然我選擇了學(xué)習(xí)跆拳道,那么,我就要好好地學(xué)習(xí)它,在一次次的踢腿過(guò)程中,發(fā)自肺腑的吶喊給我力量、給我斗志、給我?jiàn)^力向上的勇氣!

跆拳道忍耐的論文篇十一

從狼性的忍耐中,我們學(xué)會(huì)要在孤獨(dú)中享受。

在晨曦初照的黎明、夕陽(yáng)西下的黃昏,或是萬(wàn)籟俱寂的黑夜,獨(dú)自走進(jìn)孤獨(dú),便深深地體會(huì)到孤獨(dú)是一種美麗。只有在孤獨(dú)中,一切才是真實(shí)的。笑容是對(duì)自己的,哭泣是對(duì)自己的,淡淡的惆悵是對(duì)自己的,甜甜的喜悅是對(duì)自己的。那時(shí)才能輕輕梳理如夢(mèng)如煙的往事,讓莫名的疲憊、無(wú)謂的憂(yōu)傷在身后如潮水般徐徐退去,讓往日飄忽不定的眼神清澈如水,讓焦躁不安的面孔寧?kù)o似月。也只有在孤獨(dú)中才能把自己融入自然,完美地領(lǐng)略春花的絢麗、夏風(fēng)的濃烈、秋色的清幽、冬雪的晶瑩,懂得珍愛(ài)生命,善待朋友。

生活中的狼性法則。

勇敢、孤獨(dú)、團(tuán)結(jié)、殘酷………

這就是狼的世界。

在這個(gè)世界里,沒(méi)有對(duì),沒(méi)有錯(cuò),

只有成功。

沒(méi)有正義,沒(méi)有罪惡,

只有一個(gè)目的:

生存…………

范文600字無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸論文吧,論文對(duì)于所有教育工作者,對(duì)于人類(lèi)整體認(rèn)識(shí)的提高有著重要的意義。那么,怎么去寫(xiě)論文呢?以下是小編幫......

跆拳道忍耐的論文篇十二

烈日炎炎,四十幾個(gè)人擠在一間不滿(mǎn)三十平米的教室里上課。空調(diào)壞了,連電風(fēng)扇都沒(méi)有一個(gè)。高高的墻把僅存的一絲涼風(fēng)也給擋住了。所有的同學(xué)都汗流浹背,有些同學(xué)的背上,甚至有一塊塊白色的鹽津。

我身體濕氣比較重,因此出汗更多,渾身上下,都是黏糊糊的汗液。衣服緊貼著我的皮膚,被夾在兩個(gè)胖子中間,感覺(jué)呼吸也困難。一滴汗水順著額頭滴到了眼角,又是一陣刺人的疼痛……趁著擦汗的間隙,看到我右邊的a已經(jīng)趴在桌子上,左邊的b雖然看似“奮筆疾書(shū)”,眼皮子卻已搭了下來(lái)。我頓時(shí)也產(chǎn)生了“歇一會(huì)兒”的念頭。

趴在課桌上,感覺(jué)舒服多了,但我始終感到不安——老師嚴(yán)厲,被看到就麻煩了。我抬起頭,突然,一個(gè)坐得筆直,如松樹(shù)一般的身姿震撼到了我:藍(lán)色的t恤,短短的頭發(fā)。那是c,他雖然被擠在墻角落,卻依舊挺著背,認(rèn)真記著筆記。前面的d來(lái)回晃動(dòng),c卻依然不厭其煩的探出腦袋,仔細(xì)地盯著黑板上的板書(shū)。他也一定很熱——汗水順著垂下去的頭發(fā)不停滴下,脖子上也掛滿(mǎn)了汗珠。我有些疑惑:他何必這么辛苦,用本子扇扇,會(huì)更舒服些。坐在最后面,開(kāi)開(kāi)小差又有何妨?但我又馬上意識(shí)到:是我太懶了!這已經(jīng)是他的一種不可改變的習(xí)慣,他在忍耐,而忍耐,已是他不變的品質(zhì)!

難怪他平時(shí)如此優(yōu)秀,平日里只覺(jué)得他比別人多下了點(diǎn)功夫。但支持他堅(jiān)持下去的,還有他忍耐的品質(zhì)?!叭獭保盒纳弦话训叮棠?,固然不好受。但它卻是我們成功的必要條件,是我們?nèi)松谋匦拚n。天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。會(huì)忍耐的人,在艱難的環(huán)境下,選擇了堅(jiān)持。在空蕩的教室里,選擇了努力。在各種娛樂(lè)的誘惑前,選擇了拒絕。

“忍”是一生的修行。忍耐的過(guò)程或許痛苦,但結(jié)果令人驚喜。不論是對(duì)逆境,對(duì)煩惱,都要忍。忍耐是一種以退為進(jìn)的智慧,一種高尚的哲學(xué)。忍耐不是軟弱,不是逃避,而是一種不凡的品質(zhì)。忍耐是人生的必修課,上好這節(jié)課,人生將會(huì)變得更充實(shí)而富有力量。

跆拳道忍耐的論文篇十三

孔子云:“小不忍則亂大謀?!笔堑模缛羧套?zhuān)銜?huì)避免許多不必要的爭(zhēng)吵,很多時(shí)候會(huì)因?yàn)樽约阂粫r(shí)沖動(dòng),傷害到自己,也傷害到別人。

偉大哲學(xué)家蘇格拉底,有一天和朋友們談?wù)撜軐W(xué)倫理,突然一盆冷鹽水傾瀉下來(lái),是一個(gè)潑婦——他的妻子干的??墒翘K格拉底幽默回應(yīng)妻子說(shuō):“我知道剛才打雷了,馬上又要下雨了。”引得朋友們哈哈大笑,如果蘇格拉底不忍讓?zhuān)沁M(jìn)一步把矛盾擴(kuò)大,便會(huì)引發(fā)一場(chǎng)不必要的爭(zhēng)吵。

有一位婦女,帶著一個(gè)還坐在推車(chē)?yán)锏男『⑸瞎卉?chē),可司機(jī)讓婦女把推車(chē)折疊放好,不然要交一元器材費(fèi),婦女不答應(yīng),說(shuō)小孩抱在手上不安全,車(chē)上又沒(méi)有空座位,婦女堅(jiān)決不交錢(qián),司機(jī)又僵持在那不肯開(kāi)車(chē),車(chē)上幾十名乘客深感不滿(mǎn)。警察兩次出警,讓數(shù)十名乘客換乘,用警車(chē)把婦女送達(dá)了目的地。試想:如果司機(jī)不斤斤計(jì)較,婦女不蠻不講理,警方就不會(huì)兩次出警,也避免了數(shù)十人被迫換乘的情況發(fā)生。

所以遇事一定要忍讓?zhuān)M量避免不必要的糾紛。

最后,請(qǐng)大家謹(jǐn)記一條名言:忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。忍讓——避免糾紛的良藥。

跆拳道忍耐的論文篇十四

在西方,考核一個(gè)政客的第一道試題——忍耐。

遠(yuǎn)的不講就說(shuō)最近的。全世界都知道英、美關(guān)系最好,美國(guó)新當(dāng)選的總統(tǒng)布什第一次訪問(wèn)英國(guó),毫無(wú)例外地受到了英國(guó)民眾的抗議。群眾聚集在他要經(jīng)過(guò)的街頭,舉著旗子,喊著口號(hào),指責(zé)他在美國(guó)部署和發(fā)展“反導(dǎo)彈系統(tǒng)”和拒不在維護(hù)世界環(huán)境的“京都議定書(shū)”上簽字……抗議達(dá)到高潮時(shí)就有雞蛋像繡球一樣朝他拋去——是不是臭的,從電視畫(huà)面上看不真切。沒(méi)過(guò)幾天,英國(guó)首相布萊爾出訪另一個(gè)同盟國(guó),也受到了跟布什大致差不多的“禮遇”。當(dāng)時(shí)他們的表情:你罵你的,你扔你的,我尷尬歸尷尬,只要你沒(méi)有一石頭把我的腦袋開(kāi)了瓢,我就該笑還要笑,該說(shuō)還要說(shuō),該干什么照干不誤!

有時(shí)還不僅僅是政客,只要在西方做個(gè)名人或有錢(qián)有勢(shì)的人,就很容易碰上類(lèi)似的尷尬。20xx年3月29日,世界銀行行長(zhǎng)沃爾芬森在芬蘭舉行記者招待會(huì),突然遭到蛋糕襲擊,滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉都是奶油,像爛葡萄一樣滴流甩掛,他仍不忘保持風(fēng)度,并立即為自己解嘲:“味道還不錯(cuò),只是這東西破壞了我的節(jié)食計(jì)劃!”

沒(méi)有這兩下子,怎么當(dāng)一個(gè)大名人或做一個(gè)現(xiàn)代政客?像20xx年春天英國(guó)大選時(shí)的那個(gè)工黨副首相,人家打了他一下,他馬上回一拳,愣把人家給打倒了!痛快倒是夠痛快,可自己的政治前程也叫這一拳給打飛了?!靶〔蝗虅t亂大謀”,你心里既有“大謀”,在小處就要能忍。

跆拳道忍耐的論文篇十五

在人的.一生中往往會(huì)有許多折磨,不論是誰(shuí)那么最好的選擇就是暫且忍耐。忍是氣度,是一種傳統(tǒng)美德,可大可小。學(xué)會(huì)“忍耐”是人生的必修課。

韓信小時(shí)候一次,有一個(gè)屠夫?qū)n信說(shuō):有本事的話(huà),你敢用劍你的配劍來(lái)刺我嗎?如果不敢,就從我的褲襠下鉆過(guò)去。韓信自知形只影單,硬拼肯定吃虧。于是,當(dāng)著許多圍觀人的面,從那個(gè)屠夫的褲襠下鉆了過(guò)去。我并不認(rèn)為這是懦弱的表現(xiàn),這是一種大丈夫能屈能伸的表現(xiàn)。

漢武帝年間,李陵出擊匈奴,結(jié)果兵敗投降,漢武帝十分生氣。司馬遷為李陵辯護(hù),因而得罪了漢武帝,獲罪被捕,被判死刑,他說(shuō)“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,”為了完成父親遺愿,完成《史記》,留與后人。司馬遷受盡了獄卒的折磨,但他還是忍耐了并散發(fā)出了屬于自己耀眼的光芒。

古希臘神話(huà)中有位叫做普羅米修斯的神,他為了讓人類(lèi)免受苦難,便從上天偷了天火送給人類(lèi),并傳授文化科學(xué)知識(shí)給人類(lèi),從此人類(lèi)不斷強(qiáng)大,擁有自己的文明。但這件事激怒了“眾神之神”——宙斯,他把普羅米修斯綁在高加索山的懸崖上。每天都有禿鷹來(lái)啄食他的肉體,普羅米修斯——為人類(lèi)而死的偉大的神,他忍受巨大的痛苦,成全人類(lèi)的幸福,寧可死,也不做宙斯的奴隸。

忍耐,是人的一種情感,是一種自然的反應(yīng)。忍耐是對(duì)人生的一種考驗(yàn)。忍耐也可以鍛煉你的意志和造就我們的智慧。正所謂“退一步海闊天空”,也許你忍耐一下,誤會(huì)就會(huì)消除了。

同時(shí),忍耐也是一種美麗,是我們每個(gè)人都需要的一種裝飾內(nèi)心的美麗!

跆拳道忍耐的論文篇十六

凡是人,就必須學(xué)會(huì)忍耐。

這個(gè)世界并非想象的那樣如意,而往往那些不如意的,恰恰是憑一已之力無(wú)法改變的,所以,忍耐也就成了一門(mén)必修課。

這種種的苦痛都需要忍耐,也惟有忍耐,才能鑄造一顆無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的心。

忍,其實(shí)是一種無(wú)言的勝利,它證明了包含與征服。

忍是一種不爭(zhēng)之爭(zhēng),更是在積蓄力量。它不論短暫的得失,為的是之后的雄起與勝利。這一點(diǎn)與太極有些相似。任何有力的攻勢(shì),它盡數(shù)接下,只守不攻的同時(shí),卻尋找著對(duì)方的弱點(diǎn)。

韓信忍了胯下之辱,到頭來(lái)依舊忍住了殊殺當(dāng)年羞辱自己的那個(gè)人的沖動(dòng)。徐階隱忍了多年,最后還是忍住了將嚴(yán)嵩斬盡殺絕的想法。他們懂得忍耐的目的,也明了忍耐最終的意義。

跆拳道忍耐的論文篇十七

我們沒(méi)有任何人的生活是一帆風(fēng)順的,是人,我們的道路上都會(huì)發(fā)生一些讓我們難以深受的事情。我們不是神,可以為所欲為,我們的生活都需要忍耐,克制。

那時(shí)候,我剛轉(zhuǎn)學(xué),在新的學(xué)校根本沒(méi)什么朋友,他們就在我的面前講話(huà),隔著我在中間,卻又好像我不存在一樣。其實(shí)他們談?wù)摰哪切〇|西,我也懂,可我就是感覺(jué)他們?cè)诠室馐柽h(yuǎn)我。又一次,一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在我的身上貼了一張小紙條,我已經(jīng)忘了上面寫(xiě)了些什么,但在當(dāng)時(shí),這是一種挑釁,但我望瞭望他,忍住了。我也沒(méi)有把這件事情告訴給老師,那時(shí)我的成績(jī)不怎么好,根本得不到老師的關(guān)愛(ài),就算告訴了老師,也不會(huì)怎么樣吧!之后,還發(fā)生了很多類(lèi)似這樣的事情,我也不是沒(méi)有生氣,但我都忍住了。他們也沒(méi)有自找沒(méi)趣?,F(xiàn)在想想,如果那時(shí)候我和他們當(dāng)中任何一人發(fā)生了沖突,那我的這一個(gè)學(xué)期,都會(huì)過(guò)的很不痛快吧!而且,后來(lái),他們也都成為了我的朋友,成為了我的好朋友。

凡·高是一位大畫(huà)家,他畫(huà)過(guò)向日葵,但你不知道吧!凡·高在成為畫(huà)家之前,曾到一個(gè)礦區(qū)當(dāng)牧師。有一次他和工人一起下井,在升降機(jī)里,他陷在巨大的恐懼之中。顫巍巍的鐵索嘎嘎作響,箱板在左右搖晃,所有的人都默不作聲,聽(tīng)?wèi){這機(jī)器把他們運(yùn)進(jìn)一個(gè)深不見(jiàn)底的黑洞,這是一種進(jìn)地獄的感覺(jué)。事后,凡·高問(wèn)一個(gè)神態(tài)自若的老工人:“你們是不是習(xí)慣了,不再感到恐懼了?”這位坐了幾十年升降機(jī)的老工人答道:“不,我們永遠(yuǎn)不習(xí)慣,永遠(yuǎn)感到害怕,只不過(guò)我們學(xué)會(huì)了克制?!焙髞?lái)凡·高也學(xué)會(huì)了克制自己。他投身于繪畫(huà),但他的繪畫(huà)生涯并不是一帆風(fēng)順的,在漫長(zhǎng)而枯燥的生活中,他學(xué)會(huì)了忍耐,所以最終,他才能成為一位大畫(huà)家。

樹(shù),因?yàn)槿棠妥×颂?yáng)的炎熱,才能茁壯成長(zhǎng);花兒,因?yàn)槿棠妥×嗣鄯涞奈宋说某臭[,最終才能夠傳播后代;毛毛蟲(chóng),因?yàn)槿棠妥×死O里的孤獨(dú),最終才能夠破蛹成蝶。

有些生活,你永遠(yuǎn)也不會(huì)習(xí)慣,但只要你活著,這樣的日子你還得一天一天過(guò)下去,所以你就得學(xué)會(huì)克制,學(xué)會(huì)忍耐面對(duì)日子,把最壞的都捱過(guò)去,剩下的也就是好的了。

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