通過總結(jié)，我們可以找到自己需要改進的地方，以及解決問題的辦法。在寫一篇較為完美的總結(jié)時，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和受眾。大家可以通過閱讀這些總結(jié)范文，了解總結(jié)的寫作技巧和方法。
農(nóng)村培訓心得篇一
第一段：引言（150字）
在現(xiàn)代社會，電力已經(jīng)成為農(nóng)村發(fā)展的動力源。為了提高農(nóng)村電力工作的水平和素質(zhì)，我參加了一次農(nóng)村電力培訓課程，收獲頗豐。下面我將從培訓的目的、內(nèi)容、方法、成果以及對未來農(nóng)村電力發(fā)展的展望等方面進行總結(jié)，以分享我的體會與感受。
第二段：培訓目的與內(nèi)容（250字）
這次培訓的主要目的是為了提高我們農(nóng)村電力工作人員的技能水平和專業(yè)知識素養(yǎng)。培訓內(nèi)容主要包括電力系統(tǒng)基礎(chǔ)知識、電力設(shè)備維護與故障排除、安全操作規(guī)程、新能源利用等方面的內(nèi)容。通過課堂教學、實操操作以及實地考察等方式，我們?nèi)鎸W習和了解了農(nóng)村電力工作的核心知識和實踐技能。
第三段：培訓方法與成果（350字）
培訓采用了多種多樣的方法，包括理論教學、現(xiàn)場演示、案例分析和小組討論等。這樣的多元教學方式使我們更加全面地理解和掌握了培訓內(nèi)容。此外，通過培訓，我們還結(jié)識了來自不同地區(qū)的同行，并共同交流了自己的經(jīng)驗和問題。在培訓結(jié)束后，通過期末考試和實際操作考核，我們?nèi)〉昧孙@著的成果，不僅提升了自身能力，也為將來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：對未來農(nóng)村電力發(fā)展的展望（300字）
通過這次培訓，我對未來農(nóng)村電力發(fā)展有了更清晰的認識和展望。首先，我們需要加強對新能源的利用和開發(fā)，推動農(nóng)村能源結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級。其次，我們需要進一步提高電力系統(tǒng)的安全運行水平，加強預防性維護和故障排查。另外，我們還要積極推廣信息化技術(shù)，提高電力工作的智能化水平。最重要的是，我們要不斷加強自身的學習和進修，跟上時代的步伐，適應(yīng)未來農(nóng)村電力發(fā)展的新要求。
第五段：總結(jié)（150字）
通過這次培訓，我不僅學到了很多關(guān)于農(nóng)村電力的理論知識和實踐技能，而且也深刻明白了農(nóng)村電力發(fā)展的重要性和緊迫性。我將以此次培訓為契機，不斷提升自我，為我所在的農(nóng)村電力事業(yè)貢獻自己的力量。同時，我也呼吁更多的農(nóng)村電力從業(yè)人員參與培訓，共同推動農(nóng)村電力事業(yè)的發(fā)展。農(nóng)村電力將不僅僅為農(nóng)村的發(fā)展提供強大的動力，也將為實現(xiàn)農(nóng)村人民美好生活的夢想提供堅實支撐。
農(nóng)村培訓心得篇二
農(nóng)村培訓一直是政府重點關(guān)注的領(lǐng)域，為了促進鄉(xiāng)村的發(fā)展，提升農(nóng)民的素質(zhì)和技能，農(nóng)村培訓活動在近年來得到了廣泛的開展和推廣。作為一名參與過農(nóng)村培訓的學員，我深感受益匪淺，下面我將從培訓的目的、形式、內(nèi)容、效果以及自身收獲等方面，談一談我的心得體會。
首先，培訓的目的使我深受啟發(fā)。農(nóng)村培訓的目的主要是為了提高農(nóng)民的素質(zhì)和技能，幫助他們適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展需求，提升就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，促進鄉(xiāng)村經(jīng)濟的發(fā)展。通過培訓，我們了解到農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的重要性，認識到實現(xiàn)農(nóng)村振興的必要性。這對于農(nóng)民來說是一種非常有意義的啟示，讓我們明白到只有通過終身學習的方式，才能夠取得對國家和社會有用的知識和技能，才能夠?qū)崿F(xiàn)自身的發(fā)展和進步。
其次，培訓的形式多樣且生動。農(nóng)村培訓的形式主要以理論學習和實踐操作為主。在培訓課程中，我們既進行了課堂學習，也進行了實地調(diào)研和實踐活動。課堂講解了農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的相關(guān)政策和技術(shù)，通過講解案例和分析問題等方式，加深了我們對農(nóng)村發(fā)展的理解和認識。同時，培訓還組織了參觀農(nóng)業(yè)示范基地和企業(yè)，通過實地體驗和親身參與，讓我們更加直觀地了解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和創(chuàng)業(yè)的過程和方法。這種多樣化的培訓形式不僅增加了學習的趣味性，還提高了培訓的實效性。
第三，在培訓內(nèi)容方面，我們受益匪淺。農(nóng)村培訓的內(nèi)容主要包括農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)村經(jīng)濟管理和創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導等方面的知識。我們學習了農(nóng)作物的種植技術(shù)、養(yǎng)殖業(yè)的管理和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展模式等，這對我們在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)和就業(yè)時具有很大的幫助。此外，我們還了解了農(nóng)村發(fā)展的政策和法律法規(guī)等方面的知識，提高了我們的法律意識和維權(quán)意識。這些知識和技能的掌握，不僅有利于我們個人的發(fā)展，也有利于我們農(nóng)村社會的穩(wěn)定和繁榮。
第四，培訓的效果非常明顯。通過農(nóng)村培訓，我們的專業(yè)技能得到了提升，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力得到了增強。在培訓結(jié)束后的實踐操作中，我們能夠熟練地運用培訓所學的知識和技能，提高了生產(chǎn)效益和經(jīng)濟收入。此外，培訓還增強了我們的自信心和團隊協(xié)作能力，增進了我們與他人的溝通和交流能力。這些都為我們今后的發(fā)展和成長打下了堅實的基礎(chǔ)，也為農(nóng)村的振興和現(xiàn)代化建設(shè)做出了積極的貢獻。
最后，我個人的收獲也不可否認。通過參加農(nóng)村培訓，我不僅學到了知識和技能，還結(jié)交了一批志同道合的朋友。在培訓的過程中，我們相互分享經(jīng)驗和心得，共同進步。我也意識到要實現(xiàn)自己的價值和夢想，需要終身學習和自我提升，這將成為我今后的努力方向和動力源泉。
總之，農(nóng)村培訓是一項對于農(nóng)民來說具有重要意義的活動，通過農(nóng)村培訓，不僅可以提高農(nóng)民的素質(zhì)和技能，也可以促進農(nóng)村的發(fā)展和振興。作為一名受益者，我深感自己在培訓中得到了極大的啟發(fā)和幫助，這不僅對我個人的發(fā)展有著重要意義，也對于家鄉(xiāng)的發(fā)展和進步具有積極的影響。希望農(nóng)村培訓工作能夠繼續(xù)得到重視和支持，讓更多的鄉(xiāng)村學子受益，為農(nóng)村的繁榮和進步貢獻力量。
農(nóng)村培訓心得篇三
下面是為大家整理收集的農(nóng)村校長培訓心得體會范文，歡迎閱讀!
2015年4月，帶著對事業(yè)的追求、對工作中的困惑、對教育未來的美好憧憬，我參加了有幸參加了縣教育局組織的校長培訓的學習。在培訓中，通過“理念、管理技能、視野”等方面的專題培訓，我從眾多的權(quán)威、同行那里汲取了中國教育當前先進、科學、實效的思想與信息，使自己的思維方式、思考問題角度、分析問題的思路得到了拓寬，深刻領(lǐng)悟了“思想與思想的交流過程”就是“一個靈魂喚醒另一個靈魂的過程”、“智慧與智慧的碰撞過程”就是“一個心門開啟另一個心門的過程”的深刻含義，在學習的過程中感受著幸福與洗禮，在洗禮中體驗著收獲與快樂。我的成績與收獲頗多，簡單總結(jié)如下：
1、學習期間，我們結(jié)識了一些有修養(yǎng)、學識造詣很深的學者和老師，在感嘆他們學術(shù)造詣高的同時，自己收獲著思想與理念，學習中逐漸感受到對知識的渴望，他們的講座高屋建瓴、博大精深又深入淺出，理論與實踐結(jié)合緊密，發(fā)人深省。他們具有的執(zhí)著不屈的辦學精神、兼容并包的辦學思想、銳意創(chuàng)新的辦學態(tài)度，足以讓我們受用終生。
2、學習期間，讓我們看到了一些名校的辦學底蘊和文化氛圍，給我們留下了深刻的印象，覺得每次學習參觀都是不虛此行。通過參觀校園文化建設(shè)，使我進一步明確了校園文化建設(shè)，是凸顯學校特色，提升學校競爭力的基本途徑，并不是“做”花瓶，而是提升內(nèi)涵。它是個系統(tǒng)工程，需要整體安排全面考慮，需要從細處入手，通過細節(jié)求實效。通過聽課，使我深刻地感受到學校辦學底蘊的積淀不是一朝一夕就能完成，它需要一定時間的歷練，正如教師的課程改革理念一樣，需要長久不間斷的培訓打磨才能入心入腦，教師的基本功更是需要周而復始的錘煉才能堅實。
3、學習期間，讓我們感受了異地培訓參觀學習的'異樣效果和無窮魅力。圍繞學校的辦學思想和治校理念，結(jié)合學校工作實際，展示了學校的亮點和特色。給我們每個學習者很大的體會，引發(fā)了我們結(jié)合本校工作進行了深入思考，進一步體會到“一個好校長就是一所好學?！敝晾砻钥偨Y(jié)的精妙之處。異地的先進經(jīng)驗和辦學思想拓寬了我們的視野，通過溝通交流，城市農(nóng)村思維火花的碰撞，定能綻放出耀眼的焰火。
培訓即將結(jié)束了，但我們有太多的不舍，我們多想再在一起交流學習、我們多想再在一起溝通了解，這種集中授課和外出考察學習的方式，是聯(lián)系實際研討、參觀、考察借鑒，實踐總結(jié)提高的模式，是十分符合校長們的特點和需求的方式。本次培訓內(nèi)容的設(shè)計和選定注重突出專題性、針對性、時代性和前瞻性，使我們真正學習到了最先進的教育理念、最新的教育信息、最有價值的教育改革和管理經(jīng)驗，真可謂取到了“真經(jīng)”。
最后，就談?wù)剬W習的感悟。當前，城鄉(xiāng)差別愈來愈大，農(nóng)村基礎(chǔ)教育困難重重，均衡發(fā)展面臨諸多問題，在硬件、辦學規(guī)模上、師資隊伍上、辦學的管理思路等方面與城市學校有很大差距，結(jié)合大連學習的體會，對我校今后改革與發(fā)展有如下感悟：
1、要科學定位學校的辦學理念。此次學習啟示我們：學校的辦學理念是學校文化建設(shè)的核心，體現(xiàn)了學校的辦學品位和辦學方向，辦學理念不是靠一時的想象，也不是照搬別人現(xiàn)成的東西，需要一個探索的過程，需要把握教育教學規(guī)律，需要了解學生身心發(fā)展規(guī)律，更要立足現(xiàn)實，順應(yīng)時代潮流，合乎人們對教育的要求。建立在這樣基礎(chǔ)之上的辦學理念才是科學有效的，才能引領(lǐng)師生共同發(fā)展，才能轉(zhuǎn)化成教育的力量。
2 、加強校園文化建設(shè)，努力形成富有特色的校園文化氛圍。作為一所農(nóng)村學校，我認為校園文化一要有文化內(nèi)涵，二要因陋就簡，因地制宜，認真構(gòu)思，精心設(shè)計，從主題到內(nèi)容，從形式到布局，要有一個整體的體系。堅持按自已正確的方向走下去，有困難克服，不能動搖。培訓班心得體會3 、努力構(gòu)建快樂工作、幸福生活的一種樂觀向上的工作氛圍，讓教師享受職業(yè)的幸福感，打造學習型團隊。倡導全體教師做三明之師。作為一個團隊，教師必須有共同的文化追求，因為教師的精神生活決定了課堂生活的質(zhì)量，教師的心靈力量決定了學生的生命強度。做三明之師：做明理之師--明育人之理，明職責之理，明人際交往之理;做明辨之師--明辨是非，明辨真假;做明天之師--用充實的精力，旺盛的氣勢，飛揚的神采引導學生擺脫迷茫，探求真知，走向明天，以此引領(lǐng)教師體驗教育人生的意義。
4 、創(chuàng)新藝術(shù)教育，開展豐富多彩的課外活動，形成自已的特色。
5 、扎實抓教學教研，聘請專家引領(lǐng)教師健康、快速的成長，努力造就一批學科骨干和名師。采取“整體推進，突出重點”的工作思路來造就名師。一是多給青年教師創(chuàng)造鍛煉機會，使新教師盡快成為教壇“新秀”，使中青年教師能成為“名師”，為學校素質(zhì)教育的推進確保持久的發(fā)展后勁。二是制訂青年教師的培訓計劃，做到青年教師業(yè)務(wù)提高有人帶，思想生活有人問。學校為青年教師提供業(yè)務(wù)進修的場所，鼓勵青年教師參與競爭，給青年教師壓重擔子，激勵青年教師奮發(fā)努力爭做學科帶頭人。
6、加大對學生的養(yǎng)成教育力度。一個好的習慣，讓孩子受益終身。作為我校，要加強對學生行為習慣、學習習慣的養(yǎng)成教育，要在這方面下功夫，讓他們講衛(wèi)生，懂禮貌，愛學習，會學習。
農(nóng)村培訓心得篇四
很有幸參加這次新型職業(yè)農(nóng)民的培訓。這次培訓讓我受益良多，通過這次茶葉專業(yè)理論課培訓，讓我更加堅信茶葉將促使我區(qū)的經(jīng)濟帶來飛躍的發(fā)展。茶葉是世界三大飲料之一，生命力，隨著人們生活的質(zhì)量提高，茶葉市場需求呈現(xiàn)增加之勢。茶飲料也是世界衛(wèi)生組織推薦的保健品之一。近來我國茶葉市場每年消費指數(shù)一直在遞增，隨著人民生活水平的提高，國內(nèi)茶葉消費需求量進一步擴大，茶葉消費市場潛力巨大。通過對茶園基地建設(shè)，茶園管理，病蟲害防治，質(zhì)量安全茶葉加工的學習培訓，使我對茶園基地建設(shè)和管理加工等方面有了全新的概念和認識。在今后的實踐中，我會落實在種植管理上，讓種植茶葉為家庭和社會帶來更大的福利。
我區(qū)應(yīng)充分把握和利用生態(tài)優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、特色產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、政策優(yōu)勢，促進經(jīng)濟迅速發(fā)展，讓全國人民的`旅游愛好者來觀賞我區(qū)的山水田園，品我區(qū)各種名茶。相信在不久的將來，咸安區(qū)將成為旅游大區(qū)，茶葉名茶之區(qū)。經(jīng)過這次學習，我希望能真正做到解放思想，邁開步伐，發(fā)揚出苦耐勞的實干精神，傳承樸實的作風，早日成為一名合格的新型職業(yè)農(nóng)民。
農(nóng)村培訓心得篇五
這次我很幸運參加湖北省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”的培訓，它本著提高農(nóng)村教師整體素質(zhì)，實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展而采取的重要措施。幾天的學習中，使我認識以下幾點：
一、變教育觀念，優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)
教師要講求教育藝術(shù)，要用充滿智慧的提問，給學生的思維插上想象的翅膀。如：徐教授講的，在音樂欣賞課中，要學生學知識，懂感情，愛生活。還講到西方音樂欣賞課時，要注重時代背景，作者個性，樂派風格，音樂詞匯。一堂生動的課應(yīng)充滿藝術(shù)的力量，它的成功，不但在于教給學生知識，而且在于吸引著，感染著，鼓舞著許多學生為追求美，創(chuàng)造美而終身努力著。
二、研究教學方法，培養(yǎng)創(chuàng)新人才
教與學的音樂實踐方式，首先要激發(fā)學生學習音樂的興趣。豐富材料，呈現(xiàn)方法。通過采用圖畫，幻燈，投影等多種方式來激發(fā)學生對學習材料的深厚興趣。教師可以通過師生共舞的方法，如黃老師在教我們大合唱中，分多聲部，混合唱，在課前還穿插一些興趣活動，使學生們都集中到課堂中。在合唱時，教學生一些指揮動作，如陳國梁教授教的合唱指揮技巧，強調(diào)拍點的掌握是指揮的基礎(chǔ)，根據(jù)不同的節(jié)拍指揮不同的動作，讓學生動口，動手，這樣就達到了高潮，課堂就活躍起來。
三、實施實際演練，來傳情達意
教師是為每個學生的進步而教學，每個學生進步與否，是衡量教學優(yōu)劣的尺度。舞蹈是音樂的表現(xiàn)方式，因此一首好的歌曲要配上一段優(yōu)美的舞蹈。周教授說，舞蹈是藝術(shù)的一種，通過體煉，組織動作，姿態(tài)，節(jié)奏，表情，對動作進行藝術(shù)加工，傳情達意與體育舞蹈相結(jié)合。起著宣傳和教育的作用，它的社會功能是為了大眾欣賞和娛樂，表達思想方式。中小學生正處在愛說愛笑的年齡時期，利用課余時間成立舞蹈小組，教她們歡快活潑的舞蹈，更有利于她們的身心健康。
總之，這次活動的舉辦，組織嚴密，內(nèi)容適當，措施得力，是我受益匪淺。學會了“合唱的指揮”，集體舞蹈的編排，及西方音樂欣賞的教學方法和手段。在今后的工作中，我一定能“百尺竿頭，更進一步”，在教學中，再創(chuàng)輝煌!
農(nóng)村培訓心得篇六
第一段：介紹農(nóng)村烹飪培訓的背景和目的（150字）
農(nóng)村烹飪培訓是為了提高農(nóng)村居民的烹飪技能，提供健康的飲食方案，從而改善農(nóng)村婦女和孩子的營養(yǎng)狀況。這項培訓計劃旨在通過提供烹飪技術(shù)、食材選擇和食物安全知識等方面的知識，增加農(nóng)村居民的烹飪技能和烹飪自信心，從而為他們提供更多的營養(yǎng)和健康。
第二段：描述烹飪培訓過程中的學習內(nèi)容和技巧（200字）
在農(nóng)村烹飪培訓中，我們學習了各種各樣的烹飪技巧和方法，包括基本的切割、炒菜、煮飯等。我們學會了如何根據(jù)食材的品質(zhì)和特點來選擇合適的烹飪方法，以確保食物的口感和營養(yǎng)價值。此外，我們還學習了如何利用農(nóng)村環(huán)境的資源，如野菜、天然調(diào)料等，使農(nóng)村菜肴更加美味和健康。
第三段：講述個人在烹飪培訓中的成長和收獲（300字）
在烹飪培訓中，我不僅學到了烹飪技巧，還學到了更多的自信心和團隊合作精神。通過與其他培訓學員一起參與各種烹飪項目，我學會了傾聽他人的建議和意見，并且懂得了如何與他人合作以完成任務(wù)。此外，我還學會了適應(yīng)不同食材和口味的技巧，以滿足不同人群的需求。我相信這些技能將對我的個人和職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
第四段：強調(diào)烹飪培訓的社會意義（300字）
農(nóng)村烹飪培訓的社會意義不僅體現(xiàn)在提高個人技能上，還有助于改善農(nóng)村居民的生活質(zhì)量和減少疾病的發(fā)生率。通過學習健康的烹飪方法和飲食習慣，農(nóng)村居民可以減少高脂肪、高鹽和高糖的攝入，從而降低心血管疾病和糖尿病等慢性疾病的風險。此外，培訓還為農(nóng)村婦女提供了更多的就業(yè)機會，增加了他們的家庭收入。
第五段：總結(jié)農(nóng)村烹飪培訓的效果和未來發(fā)展方向（250字）
農(nóng)村烹飪培訓在提高農(nóng)村居民的烹飪技能、增加他們對健康飲食的意識方面取得了顯著的成效。然而，仍有一些挑戰(zhàn)需要解決，比如培訓的可持續(xù)性和培訓資源的不足。為了進一步推廣農(nóng)村烹飪培訓，需要加強政府部門和非政府組織的合作，提供更多的培訓資源和支持，同時也需要加強農(nóng)村居民對烹飪培訓的認識，以便更好地參與其中。只有這樣，農(nóng)村烹飪培訓才能在農(nóng)村健康和社會發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
總結(jié)：農(nóng)村烹飪培訓不僅提高了農(nóng)村居民的烹飪技能，改善了他們的營養(yǎng)狀況，還提供了更多的就業(yè)機會。通過加強培訓資源和支持，推廣農(nóng)村烹飪培訓，我們可以使農(nóng)村居民更健康，農(nóng)村社會更加繁榮。
農(nóng)村培訓心得篇七
隨著農(nóng)村電網(wǎng)的建設(shè)和改造，農(nóng)村電力供應(yīng)能力得到明顯提升，但是由于人員技術(shù)素質(zhì)有限，電網(wǎng)運維工作仍面臨一定的困難。為了提高農(nóng)村電力工作人員的技能水平，近期我們組織了一次農(nóng)村電力培訓班。這是一次難得的學習機會，讓我受益匪淺，通過此次培訓我加深了對農(nóng)村電力工作的了解，提升了技術(shù)實力，積累了寶貴經(jīng)驗。
在本次培訓中，我們學習了電力系統(tǒng)的基本知識，了解了農(nóng)村電網(wǎng)的構(gòu)成和運行原理。通過課堂學習教材和實操訓練，我對電力設(shè)備的種類、工作原理以及簡單的維護保養(yǎng)方法有了全面的了解。同時，我們還學習了電網(wǎng)故障排除的基本方法和技巧，學會了如何處理各種常見的電力故障，提高了對電力設(shè)備異常情況的判斷能力和應(yīng)急處理能力。
在實操訓練中，我們對不同類型的電力設(shè)施進行了維護保養(yǎng)和故障排除。通過親自動手的實踐，我切身感受到電力設(shè)備的工作原理，掌握了設(shè)備維護和故障排除的基本技巧。特別是面對故障現(xiàn)場，我們學會了如何迅速定位和排除故障，避免因故障未能及時處理而帶來的嚴重后果。實踐中的反復演練，增強了我們的實際操作能力和抗壓能力，為今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
此外，在培訓班上，我結(jié)交了一些來自不同地區(qū)的同行，與他們交流了一些農(nóng)村電力運維的經(jīng)驗和技巧。通過聽取他們的分享，我對農(nóng)村電力工作的要求和未來發(fā)展方向有了更為清晰的認識。同時，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，不斷地反思和學習，希望能借鑒他們的經(jīng)驗，進一步提高自己的工作能力。
通過此次培訓，我對自身的責任和使命有了更深刻的認識，明確了今后工作的發(fā)展方向。在以后的工作中，我將更加注重學習和實踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，為農(nóng)村電網(wǎng)的安全供電貢獻自己的一份力量。同時，我也將積極傳播所學知識和技能，推動周圍同事的共同進步和農(nóng)村電力行業(yè)的發(fā)展。
綜上所述，農(nóng)村電力培訓讓我深刻領(lǐng)悟到了電力工作的重要性和復雜性，也為我提供了一個重要的學習和成長機會。通過學習和實踐，我對電力設(shè)備的維護和故障排除有了更深入的了解，提升了自身的技術(shù)能力。與此同時，我也認識到學習永無止境，只有不斷學習和提高才能適應(yīng)社會的發(fā)展需求。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持學習的態(tài)度，努力提升自己的專業(yè)能力，為農(nóng)村電力建設(shè)和農(nóng)村電網(wǎng)工作做出更大貢獻。
農(nóng)村培訓心得篇八
受教育局和學校領(lǐng)導的派遣，我于8月17日前往x龍洞堡x教師教育學校參加“x省20xx年暑期中小學教師學科骨干省級培訓”。由于堵車，我趕到x時已經(jīng)是晚上七點多了，這時已經(jīng)沒有去龍洞堡的車了，我只好在市里住了一宿，第二天早上才趕往培訓點。在為期四天的培訓中，讓我對課程改革有了進一步的認識。培訓分別由“教師教育學?！?、“x師范大學”、“x教育學院”的專家及老師作了“校本研修”、“小繼教”、“漢語拼音教學”、“識字教學”、“心理健康知識”、“課堂教學設(shè)計”和“教師專業(yè)發(fā)展”方面的內(nèi)容。下面我結(jié)合我們的實際談?wù)勛约旱囊娊狻?/p>
他分別從四個方面講了我省“十一五”期間的小繼教工作。1、我省“十一五”中小繼教工程的目標。2、我省“十一五”中小繼教工程的兩項主要任務(wù)。3、我省“十一五”中小繼教工程的工作思路。4、我省“十一五”中小繼教工作的兩個重點。在這十一五期間他強調(diào)從以下幾點去開展我省的教育教學工作：
（1）以提高廣大中小學教師，特別是農(nóng)村中小學教師整體素質(zhì)為重點（從培訓對象看），
（2）以“一德三新”為主要內(nèi)容（從培訓內(nèi)容看，這是教育部的'要求，國家標準），
（5）以“校本培訓”為主要形式（培訓的方法、訓練的特點），
他說在以后的工作中將傾斜于農(nóng)村，明年省里再舉行優(yōu)質(zhì)課比賽會分批進行，一是農(nóng)村教師的評比，二是縣城及以上的教師評比。這樣就給農(nóng)村教師多爭取了一個機會，以前我們農(nóng)村教師大多因設(shè)備落后，教育觀念跟不上，相對落后于城市教師，參加優(yōu)質(zhì)課比賽，總是走到縣城就被淘汰了，這樣分開進行，我們的機會就更多了，比賽也相對平等多了。另外這會在向農(nóng)村教師中抽取1000名參加省級培訓，這種培訓時間長、內(nèi)容多，會對我們的提高有很大幫助。我們每一個教師都應(yīng)該去爭取這一個機會，要想贏得這個機會，我們得從現(xiàn)在做起，從平時的教學做起。
她說這是一個模糊的概念，我們只能按《語文課程標準》的要求來教子，只能那樣模糊的教。識字教學，她也舉了很多例子，來說明我們在教學漢字時，應(yīng)該結(jié)合字的來歷進行說明，建議大家去看看《說文解字》，不能把識字課上成書法課。讓枯燥的識字課變得深動有趣，老師不是再當一個搬運工，把書本上要求學的漢字搬到黑板上來。
他是我們這次培訓講得最精彩、最實際的一個，聽說他以前是一個代課老師，但他熱愛教育，兢兢業(yè)業(yè)工作，后來一次機會，他參加優(yōu)質(zhì)課競賽獲得了全省第一名，就破格轉(zhuǎn)正。這樣一步一步在走到今天。他主要講以下幾方面的內(nèi)容：
（一）設(shè)計、教學設(shè)計與閱讀教學設(shè)計。
（二）精心設(shè)計教學，源于對學科性質(zhì)的清晰。
（三）精心設(shè)計教學，根在對文本的深入研究。
（四）例談教學設(shè)計。
他的思想跟我們正在開展的新教育是一至的，設(shè)計一堂課主要是對文本的深入研究。他說一堂數(shù)學課絕對沒有人說上成了一堂音樂課，是一堂思品課；一堂美術(shù)課也沒有人說上成了其它課；而一堂語文課，特別是公開課，往往會上成音樂課、思品課。語文是所有學科中最不好上的一門學科，老師要有較深的語文素養(yǎng)。上好一堂課往往要借助很多輔助手段，用得最多的就是多媒體，但不管用什么手段都不能搶了語文的本味，它是工具性與人文性的統(tǒng)一，不能改變它的工具性。我曾刻20xx年我參加縣里組織的思品優(yōu)質(zhì)課競賽，那時我們鄉(xiāng)下還沒有電腦，也不會做課件。可來到教研室報到，這次競賽的組織者說沒有課件也可以，但不能參加評獎。于是后來的教學就濫用多媒體，導致課堂上變成了看電影，而學生到底學到了什么?不知道。課件要用得恰到好處，如果沒有必要也可以不用。比如抒情散文一類的文章可以不用，記物、寫景類的文章可以用。其次他舉了很多例子說明一篇文章要“選準一點，連成一線，帶動一片”。比如教學《海上日出》抓住“射、染、負等”，《葡萄溝》這一課，抓住文中最后一句，“x是個好地方”“好”在哪里，作者從哪些方面來寫的。再延伸到寫自己的家鄉(xiāng)好，從哪些地方去寫自己的家鄉(xiāng)或自己知道的某一處景物。文章有兩種：一種傾向于讀，這一類文章只要用情去讀，細細去品味語言文字的美；一種是傾向于寫，通過讀一篇文章知道它的寫作方法，懂得怎樣去寫?？傊虾靡惶谜Z文課，要先細讀文本，找準一個關(guān)鍵點，貫通整篇文章，而不是把文章串讀一遍，對于顯而易見的故事情節(jié)不用反復去講。
農(nóng)村培訓心得篇九
x年暑假期間，在xx縣教育局的組織下，對我們鄉(xiāng)村老師進行了為期十二天(x年x月x日到x月x日)的繼續(xù)教育培訓，這次集中培訓通過觀看實錄、專家講座，交流，同時反思自己的教學之路，給我?guī)砗芏嘈撵`的震撼和教育理念的收獲。炎炎夏日里，培訓雖苦尤樂，下面是我在這次培訓中的一些心得體會。
一、熱愛學生，熱愛單位，不斷進行知識更新
一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是愛每一位學生，這也是師愛的準則。在教育工作中，教師要把信任和期待的目光灑向每一個學生，把關(guān)愛傾注于整個教育教學過程之中，善于傾聽學生的意見和呼聲，和學生廣交朋友，多開展談心活動，與學生進行思想和情感上的交流，用愛去贏得每一位學生的信賴。愛，包容了教師工作的所有內(nèi)涵。教師只要熱愛學生，尊重學生，學生一定會把老師當成可以信賴的人，也愿意向老師敞開心扉。師生之間只有架起一座信任、友好的橋梁，教育才能生效。
今天的老師一定要終生學習，不斷更新，才能勝任黨和人民交給我們的教育教學任務(wù)。我們常說：要想給學生一杯水，教師就應(yīng)該有一桶水。今天，現(xiàn)在僅有一桶水已經(jīng)不夠了，教師要有一股不斷流淌清泉，這股清泉來自哪里，來自我們老師不斷的學習，不斷的充電。新課程實施后，對老師的要求越來越高，要求教師要專業(yè)化發(fā)展，要學習新課程理論，轉(zhuǎn)變教學觀念，改革課堂結(jié)構(gòu)，加強自己的教學基本功訓練。這樣我們的知識才能時時處于更新的狀態(tài)，才能更好地去教育學生，去引導學生，并潛移默化地感染學生，讓學生真正體會到讀書的快樂，而不是為應(yīng)付讀書而讀書。教師要擴大自己的知識面，開闊自己的視野，就要不斷地閱讀，要博覽全書，要堅持閱讀名著、閱讀經(jīng)典，讓這些名著、經(jīng)典來啟迪我們的思想，陶冶我們的情操，提升我們的素養(yǎng)。
二、深刻的認識到要轉(zhuǎn)變教學觀念
通過這次繼續(xù)教育的培訓，我首先是更新了兩個重要的觀念：其一，對教師來說，研究是學習、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角、多層次的分析和反省”。其二，我們這些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門主科，但也是必不可少的學科。教師對此的定位非常迷惑。但通過學習，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。
教師是學生成長的守護人?，F(xiàn)在的教育將教師角色定位于學習者、研究者、實踐者。教師首先是學習者，不僅要善于向?qū)嵺`學習，向理論學習，而且要向?qū)W生學習。教師是研究者，帶領(lǐng)學生主動積極參與科研課題的研究。教師是實踐者，實踐的內(nèi)涵是“變革”。
三、相互學習和交流，共同成長和進步。
這次培訓中，有已經(jīng)工作十幾二十年的資深教師，也有剛參加工作兩三年的年輕教師。聆聽專家們的說課，讓我從他們身上學到了書上學不到的實踐經(jīng)驗，在今后就可以直接用到自己的教學中去。同時也讓我佩服他們的執(zhí)著和終身學習的精神。感受年輕教師給我們帶來新的教育理念、教育方法，他們那種初生牛犢不怕虎的勇于創(chuàng)新精神深深的感染了我。
作為教師，我們肩上的擔子是沉重的，面對如此重大的革新，我們要做什么?關(guān)注未來，放飛希望。首要的是我們要更新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)教學中的條條框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務(wù)實之路，一切從實際出發(fā)，實事求是，講求實效。棄繁就簡，走簡單之路，返樸歸真。直至把每一個孩子培養(yǎng)“成人”。
在這炎熱的夏季參加培訓，說實話，很辛苦、很累，但我不后悔，因為我有收獲，我一直在體驗、感動、反思、積累。我對自己說，在今后的日子里，一定要不斷地學習理論知識，不斷拓展自己的教育教學工作，用理論指導教學實踐，把實踐教學和研究探索教育、教學規(guī)律結(jié)合起來，希望通過努力，能做一個新型的研究型的合格教師。
農(nóng)村培訓心得篇十
三天的幼兒園教師培訓，我有幸參與其中，在這短短三天的培訓，我們觀摩了許多幼兒園骨干教師的課，并進行交流與研討，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念，理論的應(yīng)用水平與教學的創(chuàng)新能力得到提升。
社會在發(fā)展，科技在進步，也就要求教育的不斷更新，走可持續(xù)性發(fā)展之路。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師之路該如何走?作為教師又該如何做?面對這場深刻而全方位的教育改革，我們需要不斷學習與創(chuàng)新，這是我們教師教育教學的生命力所在。面對21世紀飛速發(fā)展的教育，要使自己在專業(yè)道路上不斷成長，就應(yīng)努力走教學與科研相結(jié)合的學術(shù)道路。這一點對我的啟發(fā)很深。的確，面對不斷更新的教育觀念，面對發(fā)展的時代，面對變化的孩子，教育需要不斷更新，教育需要研究型的教師，只有不斷地研究教育教學中的問題，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教學素養(yǎng)。
這次基層幼兒園教師培訓，我們更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：
一、廣泛學習科學的教育理論。
縣幼兒園園長張梅霞在幼兒教育科學理論方面的闡述簡要精辟，為我們的教學實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學理論注入了源頭活水，他們又結(jié)合幼兒園實際工作讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。
幼兒園教育工作應(yīng)該堅持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵，啟發(fā)誘導。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中。
教師的職業(yè)是相通的，熱愛事業(yè)，熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學，孩子的自我保護能力差，是一生品德行為形成的最佳時期，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導他們能關(guān)愛別人，帶動他們積極樂觀開朗，實事求是使他們誠實，幼兒教師要有"敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)"的精神，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好，最公正，最無私的愛。
二、學習技能技巧，提高個人能力。
這次的培訓還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，跟著縣幼兒園領(lǐng)導和骨干教師學習，我們獲得了很大幫助。
康東芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里，簡單的一張報紙搖身一變就成了很好的教育資源，成了孩子們游戲的體育用品。一會兒讓孩子們把報紙穿在身上跑，和報紙比賽，一會兒把報紙揉成小紙團投擲。孩子們玩的樂此不彼。整個教學都在活動中完成，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的心理特點，值得我們?nèi)フJ真研究與學習。
白娟老師結(jié)合她自己幼兒園美術(shù)教育實踐，給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課。使我們學到了一些幼兒園美術(shù)教學的方法、美術(shù)教學的手段，讓我們知道美術(shù)活動是豐富多彩的，單單一個制作畫框就有很多講究，例如畫圖的要領(lǐng)，顏色搭配等。
羅紅梅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示，她結(jié)合舞蹈實例，邊播放音樂邊示范講解，使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野，把握最新教學動態(tài)。
通過這次培訓我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題。在活動中，教育思想直接促進或制約著我們教學方法的選定和設(shè)計，同時決定著活動的質(zhì)量和效果。在設(shè)計活動的時候，往往我們考慮到的只是"我該如何教"，而忽視了"幼兒如何去學"的問題。其實作為幼兒教師，引導作用是要充分發(fā)揮的，但引導的目的主要是為了幼兒，通過這種引導，讓幼兒學會自己去學習，去探索。 有人說過：開展好一次活動，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心理場。如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會特別高漲。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動的成功與否。
三天的幼兒教師培訓結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財富。牛頓曾經(jīng)說過："我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上。"這些成功的經(jīng)驗為我今后的教育教學奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。
農(nóng)村英語口語培訓心得5
農(nóng)村培訓心得篇十一
很多人一進群就問誰在做，賺錢不，這兩個問題被問次數(shù)，排在村淘所有問題之首。關(guān)于誰在做，沒有哪個合伙人會突然冒出來說我在做，是不是很傻？大家都很忙，請大家有問題直接問重點，關(guān)于賺錢不，不是不愿意回答你，而是一言難盡，有的人賺，有的人不賺，或者有的人覺得5000算賺錢，而有的人一萬才算賺錢，很難界定。這些東西需要在群里呆幾天才能全面了解。
都看好村淘前景，或者說是看好農(nóng)村電商前景，方向是對的，路可能有點不好走，大家都一樣，不知道能不能熬到勝利的那一天。這過程可能會持續(xù)3-5年，所以就像上戰(zhàn)場一樣，先讓自己活下來，就是最大的勝利！都認為上行才是合伙人最終的出路。一個村里的消費是有限的，村民是固定的，所以一般剛開業(yè)的時候，村淘點的業(yè)績做的還不錯，后面就越來越難做，那是因為飽和了，村民不是天天有那么多東西要買?，F(xiàn)在村淘所執(zhí)行的、以業(yè)績?yōu)閷虻目己四繕?，多少有點拔苗助長的意味。
村民不買了，合伙人為了保住自己的村淘合伙人資格，自己壓貨，月末花唄還不上，惡性循環(huán)，不是長久之計。
幫村民賺錢，比幫村民省錢更能獲取信任。但絕非易事，需要在村淘業(yè)績考核的重壓下，合伙人自己尋覓摸索，或生或死，但總得有人向前……現(xiàn)在關(guān)注村淘這塊的，普遍還是中小賣家，或者是不會做淘寶的，進群就發(fā)鏈接，上來就說我賣啥，簡單粗暴，但是沒效果。沒人關(guān)注，其實也是好事，也是壞事，看你站在什么面上來思考。
——————廣西橫縣校椅鎮(zhèn)村淘服務(wù)站
本篇文章是集我們橫縣村淘合伙人腦洞大開所探討出來的一些方法以及我個人對村淘未來想象的篇章，現(xiàn)在無論是村淘合伙人論壇還是百度的村淘貼吧，甚至是全國村淘合伙人群里，我們能夠看到的正能量宣傳不多。在很長的一段時間里我們在如上所訴的信息渠道上，很難看到有關(guān)于如何做好村淘發(fā)展的具體方法。
當然，這并不代表說全國搞村淘的合伙人沒有好的方法做好村淘，我相信可能是更多的合伙人因為太忙了，沒有時間像我一樣能夠抽出時間來把自己的方法寫出來分享給大家。在這里，我希望能夠看到這篇文章的合伙人能夠跟我們聯(lián)系，說出自己的方法，再有我來幫你寫，然后分享給全國的村淘合伙人看。在此意義上，本篇稱之為集體共創(chuàng)未來篇，愿以此作為開頭我們一起共創(chuàng)村淘美好未來。
——————特色農(nóng)產(chǎn)品的交互銷售
說到特色農(nóng)產(chǎn)品，就不得不說農(nóng)產(chǎn)品上行這個梗。我相信很多人在加入村淘時的初衷其中之一就是看中阿里巴巴所提出的做特色農(nóng)產(chǎn)品上行。只是到目前而言，很多合伙人堅持了一年多，就巴望著這個農(nóng)產(chǎn)品上行通道趕緊開通。畢竟單單做代購真的是只能吃飽飯而已。
在這里，我們不需要去理會網(wǎng)上各種負面的小道消息，我們只討論按照現(xiàn)在村淘在全國范圍內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)基本鋪設(shè)好，那么如何去利用這一點來提前就做好農(nóng)產(chǎn)品上行前的準備。在這個小段我就把我們橫縣已經(jīng)在試著做的方法寫出了供各位參考。
前段時間我們橫縣校椅街村淘服務(wù)站合伙人代表我們橫縣去杭州參加活動，結(jié)識了山東那邊的合伙人，他們互相之間交互了自己家鄉(xiāng)的特色農(nóng)產(chǎn)品。相信各位已經(jīng)能夠預料到接下來會發(fā)生什么事情了吧，沒錯，就是借助這個全國村淘的網(wǎng)絡(luò)互通有無幫忙推銷自己家鄉(xiāng)的農(nóng)產(chǎn)品。在這個過程中，樣品的產(chǎn)生是可以一物換一物的。我們可以把自己的`資源折價交換給對方，以此來減低自己的樣品成本。通過這樣的方式先去運作，在這個過程中我們會經(jīng)歷磨煉、消化、變幻、提煉。最后當阿里巴巴全面開通農(nóng)產(chǎn)品上行通道的時候我們會顯得相當?shù)睦暇殢娜荨?/p>
——————組件屬于村淘合伙人的縣級倉儲平臺（正在推進）
為什么要叫倉儲平臺？我先從倉儲說起。前段時間我們橫縣這邊的某些地區(qū)搞地推比較頻繁，推出去的化肥訂單量也是不少。雖然我們對于物流這方面一直都比較擔心，也做好了很多準備來應(yīng)對物流問題。但還是有些合伙人，準確來說應(yīng)該是村民們扛不住那長達將近半個月的時間等待。剛剛所說的準備最關(guān)鍵的就是組織我們合伙人大家一起出錢組建一個倉庫，一部分錢用作肥料的采購，當村民們需要肥料的時候我們能夠24小時內(nèi)送到指定地點。
為何叫做平臺？假如線上的商品想要在線下快速的得到推廣的話，那么村淘是一個非常強有力的推廣渠道。而如今橫縣村淘已經(jīng)運營半年有余，已經(jīng)基本取得村民們的信任。我相信各位看到這里心中也有數(shù)我要說什么了：以后商家要村淘幫忙在線下推銷他們的產(chǎn)品，是要叫入場費的，而且樣品也要放在我們的村淘倉儲中心！。在這一點上我們再深入來說，組建倉儲平臺不僅僅能夠為我們村淘合伙人節(jié)省大量的樣品成本，而且還能夠賺錢。
——————村淘力量不至于想象
在這一段，我特別想說我為什么要加入村淘。首先是抱啊里巴巴的大腿我覺得不錯，再一個是阿里巴巴聯(lián)合了政府給我們提供了很多有用的基礎(chǔ)設(shè)施，其中最大的亮點我覺得是旺農(nóng)貸款這一項。通過走訪宣傳調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)，回來創(chuàng)業(yè)的青年人是越來越多了，他們是來自于不同行業(yè)的青年才俊。我希望能夠利用旺農(nóng)貸這個介媒的去接觸他們，傾聽他們的聲音，收集他們在某領(lǐng)域上的成就形成資料庫。當隨著越來越多的人貸款，幫助他們在事業(yè)上取得相當?shù)某删椭?。說不定就可以組織一個青年理事會，理事會上有來自本地不同行業(yè)的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)青年。我相信這些回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的青年們是帶著很多創(chuàng)新的點子，通過村淘，通過可能會有的青年理事會的平臺來把這些創(chuàng)新點給結(jié)合起來發(fā)揮更加強有力的效果。
從剛剛所說農(nóng)產(chǎn)品交互銷售到組建倉儲平臺最后到我所提到的創(chuàng)立青年理事會，這都需要借助阿里巴巴提供的各種資源、各種基礎(chǔ)設(shè)施，這些是已經(jīng)具有的現(xiàn)實的力量?，F(xiàn)實的力量它很現(xiàn)實，創(chuàng)業(yè)者們未來的力量充滿想象。所以這也是為什么馬云經(jīng)常說，人要有夢想，說不定以后會實現(xiàn)了呢。
所以從這個角度上來說，村淘現(xiàn)在確實是處在一個可以用想象力來拉動現(xiàn)實的一個存在。而村淘最重要的拉動方式就是互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)可以讓回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的青年們包括我們村淘人的見識、視野、舞臺變得更大。
在這個意義上我們可以展開想象，把村淘這個巨大的舞臺跟有著巨大意愿創(chuàng)業(yè)的回鄉(xiāng)青年們結(jié)合起來，它就能形成的巨大的充滿想象力的力量。
農(nóng)村培訓心得篇十二
第一段：引言（大約200字）
舞蹈作為一種藝術(shù)形式和文化傳承，不僅豐富了我們的生活，也是我們表達情感和展現(xiàn)才華的重要途徑。然而，在農(nóng)村地區(qū)，舞蹈普及程度相對較低，缺乏專業(yè)的培訓機構(gòu)和師資力量。近期，我有幸參加了一期農(nóng)村舞蹈培訓班，通過了解和學習，我深刻體會到農(nóng)村舞蹈培訓對于提升農(nóng)村群眾文化素質(zhì)和豐富農(nóng)村文化內(nèi)涵的重要性，也發(fā)現(xiàn)了農(nóng)民群眾在學習舞蹈過程中的獨特魅力。
第二段：培訓內(nèi)容和收獲（大約300字）
培訓班中，我們接觸到了不同類型的舞蹈形式，如民族舞、古典舞和現(xiàn)代舞等。通過舞蹈老師的指導，我們學習了基本的舞蹈動作和舞蹈技巧，培養(yǎng)了正確的舞蹈姿勢和節(jié)奏感。同時，培訓中還結(jié)合了舞蹈背后的文化內(nèi)涵進行講解，讓我們更好地理解舞蹈的起源和演變。在完成各種舞蹈編排和表演的過程中，我感受到了舞蹈帶來的喜悅和成就感，更深刻地體會到了舞蹈藝術(shù)對于個人心靈的滋養(yǎng)和精神的迸發(fā)。
第三段：農(nóng)村舞蹈培訓的重要性（大約300字）
農(nóng)村舞蹈培訓對于提升農(nóng)村群眾的文化素質(zhì)和豐富農(nóng)村文化內(nèi)涵具有重要意義。首先，舞蹈可以激發(fā)農(nóng)民群眾的創(chuàng)造力和想象力，提高他們的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。舞蹈作為一種身心協(xié)調(diào)的藝術(shù)形式，可以培養(yǎng)農(nóng)民的良好形體素質(zhì)和自信心，從而增加他們的社交能力和交往圈子。此外，農(nóng)村舞蹈培訓還有助于發(fā)掘和提升農(nóng)民的藝術(shù)天賦，激發(fā)他們對藝術(shù)的熱愛和追求，為農(nóng)村文化的傳承和發(fā)展注入新的活力。
第四段：農(nóng)村群眾在學習舞蹈中的獨特魅力（大約200字）
與城市舞蹈培訓不同，農(nóng)村群眾在學習舞蹈中展現(xiàn)出了獨特的魅力。首先，農(nóng)民群眾由于生活和工作的特殊性，更具有對舞蹈的熱忱和專注度。他們積極主動地投入到舞蹈學習中，努力掌握舞蹈技巧和節(jié)奏感。其次，農(nóng)民群眾在舞蹈中展現(xiàn)出了樸實和真摯的情感，他們從內(nèi)心深處沉浸在舞蹈的魅力中，用自己的方式表達對生活的熱愛和追求。這種獨特的魅力使得農(nóng)村舞蹈培訓更加具有豐富性和魅力。
第五段：結(jié)語（大約200字）
通過農(nóng)村舞蹈培訓，我深刻體會到了舞蹈藝術(shù)對于個人的心靈成長和情感表達的重要性，也體會到了農(nóng)村舞蹈培訓對于豐富農(nóng)村文化內(nèi)涵和提升農(nóng)村群眾文化素質(zhì)的作用。農(nóng)村舞蹈培訓不僅為農(nóng)村群眾提供了一種娛樂和鍛煉身心的方式，更激發(fā)了農(nóng)民群眾對于藝術(shù)的興趣和追求，促進了農(nóng)村文化的傳承和發(fā)展。希望農(nóng)村舞蹈培訓能夠得到更多的關(guān)注和支持，為農(nóng)村地區(qū)的文化建設(shè)和人才培養(yǎng)做出更大的貢獻。
農(nóng)村培訓心得篇十三
農(nóng)村委員作為農(nóng)村基層組織的重要成員，對于農(nóng)村的發(fā)展和穩(wěn)定具有不可或缺的作用。在實際工作中，大部分農(nóng)村委員可能面臨著知識和管理等方面的困難。因此，針對這些問題，我參加了一場關(guān)于農(nóng)村委員培訓的學習活動，同時也為今后的工作積累了豐富的經(jīng)驗和知識。
第二段：培訓內(nèi)容
此次培訓主要分為三個部分：財務(wù)管理、人力資源和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。這些內(nèi)容雖然看似與農(nóng)村委員沒有太大的關(guān)系，但實際上是作為基層組織管理者必須要掌握的技能。這些培訓內(nèi)容在貫徹到實際工作中的時候可以更好的提升自身的管理能力，更好地為廣大村民服務(wù)。
第三段：學習體會
學習期間，我深刻體會到了管理知識的重要性。在財務(wù)管理方面，需要做好村級權(quán)益的保障，確保村級資產(chǎn)的正確運用，同時要維護好村級財務(wù)的透明度。在人力資源管理方面，要加強對村民人才的挖掘和管理，促進其就業(yè)和發(fā)展。在農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展方面，要著重發(fā)揮好農(nóng)民的主體作用，探索適合本村農(nóng)民的經(jīng)濟發(fā)展模式，提高整個村莊的經(jīng)濟發(fā)展水平。
第四段：作用和意義
參加農(nóng)村委員培訓具有重要意義。一方面，可以為農(nóng)村委員提供了一個學習的平臺，增強了其管理能力和業(yè)務(wù)水平；另一方面，也為農(nóng)村村民的生活和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展提供了有力的保障。只有農(nóng)村委員具備了更強的管理能力和專業(yè)知識，才能更好地服務(wù)廣大的農(nóng)村人民，為鄉(xiāng)村振興做出積極貢獻。
第五段：總結(jié)
通過此次培訓，我深刻認識到農(nóng)村委員是村民的代表和服務(wù)者，是農(nóng)村基層管理工作最為重要的組成部分。只有不斷提高自身的素質(zhì)和知識技能，才能更好地為農(nóng)村村民服務(wù)，促進農(nóng)村的發(fā)展和振興。因此，農(nóng)村委員在平時的工作中應(yīng)該不斷學習和積累，努力為農(nóng)村事業(yè)作出更大的貢獻。
農(nóng)村培訓心得篇十四
在隆冬時節(jié)，我們陵縣33名學員沐浴著惠農(nóng)政策的春風走進了省農(nóng)干院，參加了為期十天的農(nóng)村合作經(jīng)濟組織負責人培訓班。
作為縣經(jīng)管局的一名工作人員，從《農(nóng)民專業(yè)合作社法》頒布的那天起，合作社的發(fā)展問題就深深的植入了我的心里。接到組織這期培訓班的任務(wù)后，我真是興奮不已，為終于有了系統(tǒng)學習《合作社法》和相關(guān)理論的機會而高興。根據(jù)縣局領(lǐng)導的安排，我及時把培訓通知傳達給鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管站和各合作組織，要求大家只要愿意學習合作社理論，愿意在農(nóng)村合作社經(jīng)營中做出成績的負責人，都可以報名參加，最大限度地利用好這個學習機會，把上級的政策原原本本的落到實處。經(jīng)過幾天的緊張工作，陵縣共有33人報名參加學習，成為了德州市來學習人數(shù)最多的縣。
參加學習以來，我的心里時刻有一種滿足感、敬佩心和感謝情。
一是滿足于各位專家教授的高水平的講座，像一把把鑰匙解開了我們心中存留以久的問題，使我們領(lǐng)略到了更高一層次的理論和經(jīng)驗，他們就像精心工作的園丁，澆灌著我們這些饑渴的苗木。
二是敬佩這些來參加學習的學員們，無論年齡大小，無論文化程度高低，都像小學生一樣，早早地來到教室，認真聽講，仔細地做筆記。特別是幾位50多歲的學員，總是早早來到教室，坐在一個有利的位置，用拿慣了锨把的手握著筆，認真的記錄著講座的資料。讓我覺得，這個培訓班辦得很實用，老師講得好，學員有需求。
三是感謝學院進修部的各位管理老師。他們一絲不茍，盡職盡責，把整個培訓工作安排的井井有條。班主任老師在開班之初，就給大家做了一堂關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)知識的講座，讓大家了解網(wǎng)絡(luò)基本知識，以及如何利用網(wǎng)絡(luò)宣傳自已的企業(yè)和產(chǎn)品，并創(chuàng)建了班級網(wǎng)站《山東農(nóng)民創(chuàng)業(yè)網(wǎng)》，將參加培訓的學員們的風采留在了上面，還指導我們學員怎樣使用電腦，把這些平時很少接觸電腦的莊稼漢一下子推到了科技與信息的最前沿。同時指導我們進行班級交流，給所有愿意宣傳自已合作社的學員打字排版，使我們體會到這個班集體的溫馨和祥和。
培訓班快結(jié)束了，我相信大家都有了很大的收獲?；厝ズ?，一定會學以致用，把合作社辦得更好，在建設(shè)新農(nóng)村的運動中，做出自已的一份成績。
最后，祝各位老師精神愉快，工作順利!祝各位同學事業(yè)有成，發(fā)大財!
一、 書名《新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓教程》
二、 作者：王文新主編
三、 中國農(nóng)業(yè)科技大學技術(shù)出版社 2017年5月第1版，2017
年6月第1次印刷
四、 全書218頁
五、 內(nèi)容:
本書從什么叫做創(chuàng)業(yè)開始逐步闡述創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容和意義。在初步介紹了農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的`基礎(chǔ)知識后，詳細說明了一個成功創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和必要條件。農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)前要從了解國家政策，把握市場機遇和對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的認識入手，來選擇一個好的農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)項目。在選好項目后，結(jié)合理論知識和科學實踐經(jīng)驗進行可行性的研究論證。給予創(chuàng)業(yè)者必要的科學性、技術(shù)性的培訓。以幫助創(chuàng)業(yè)者能夠找到正確的創(chuàng)業(yè)方向、方法。然后用一份創(chuàng)業(yè)計劃書的范本來說明創(chuàng)業(yè)計劃書的內(nèi)容、意義和作用。告訴大家如何運作一個企業(yè)，認識創(chuàng)業(yè)風險及農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)風險的原因、種類和如何規(guī)避創(chuàng)業(yè)風險。最后在農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)項目具體方面做出了詳細的運營指導。
六、 讀書心得：
場需求等方面尋求創(chuàng)業(yè)項目。有了很多的認識，不能盲目的跟從自己的突發(fā)奇想去創(chuàng)業(yè)。明白了創(chuàng)業(yè)的目的與意義。讓我懂得在農(nóng)業(yè)方面有很多的創(chuàng)業(yè)機會，了解了國家政策方面的嚴格規(guī)定和大力支持。還有金融方面的扶持政策，以便抓住更多的有利條件。
主要受益方面是創(chuàng)業(yè)項目的選擇。能讓我更好的
分析自己的能力與素質(zhì)。心里提前打好創(chuàng)業(yè)“預防針”，在困難與挫敗來臨的時候如何應(yīng)對。告訴自己在創(chuàng)業(yè)的過程中會有各種各樣的事發(fā)生。還有就是農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)項目選擇的具體方法講的很細致，讓我們能拿來直接使用。明白要送市場需求和社會環(huán)境去分析，仔細篩選科學求證。
最后教會我們怎制定創(chuàng)業(yè)計劃書，從項目融資、人員、經(jīng)營方式、場地選擇方面落地。明白創(chuàng)業(yè)計劃書的用途與意義。然后幫助我們認識到創(chuàng)業(yè)風險的原因、種類。以便大家學會預測防范風險。書末的農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)指南可以直接拿來使用了。都是一些實用技術(shù)和科學經(jīng)驗。
農(nóng)村培訓心得篇十五
農(nóng)村委員是農(nóng)村治理結(jié)構(gòu)中非常重要的角色，他們在村落建設(shè)、群眾教育、經(jīng)濟發(fā)展等方面扮演著關(guān)鍵的角色。對于農(nóng)村委員來說，不僅需要有足夠的專業(yè)知識，還需要具備一定的實踐經(jīng)驗和能力。為了提高農(nóng)村委員的專業(yè)水平，近年來各地廣泛開展了農(nóng)村委員培訓工作。在最近一次農(nóng)村委員培訓中，我深受益，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。
第二段：理論學習
在培訓中，我們接受了各種理論知識的學習，包括了村務(wù)管理、精準扶貧、法律法規(guī)等，這些知識涵蓋了農(nóng)村治理中非常重要的方面，為我們后續(xù)的工作打下了堅實的理論基礎(chǔ)。其中，我印象最深的是法律法規(guī)方面的學習，我們學習了《土地管理法》、《村規(guī)民約》等，這讓我更加深入地了解到了農(nóng)村治理中法制建設(shè)的重要性。
第三段：實踐對接
除了理論學習外，我們還進行了很多實踐對接的活動，這些活動讓我們更加深入地了解到了農(nóng)村治理中實踐應(yīng)用的重要性。在訪問優(yōu)秀村委會、帶領(lǐng)村委會制定村規(guī)民約、組織村民庭審等環(huán)節(jié)中，我們深刻體會到了各種理論知識與實踐應(yīng)用之間的關(guān)系。
第四段：經(jīng)驗分享
在培訓中，我們還有機會聽取許多專業(yè)人員的經(jīng)驗分享。這些人員或是在農(nóng)村治理中有著多年豐富經(jīng)驗的村委會成員，或是在政府機構(gòu)中長久從事農(nóng)村治理工作的專業(yè)人員。通過聽取他們的經(jīng)驗分享，我們學習到了許多實用的技巧和策略，以及在農(nóng)村治理中需要注意的事項。這些都是我們在實踐工作中所需要的寶貴經(jīng)驗。
第五段：結(jié)語
通過這次農(nóng)村委員培訓，我深刻認識到了自己的不足，同時也提高了自己的專業(yè)水平。在此，我想特別感謝各位培訓老師和專家，讓我們得以獲取如此豐富的知識。我相信，在未來的工作中，我會更加努力、更加用心地為農(nóng)村治理做出自己的貢獻。
農(nóng)村培訓心得篇十六
同樣的時間--周末的第一天!
同樣的地點--第四實驗小學!
同樣的一群人--平邑縣音樂教師!
同樣的心情--等待!期盼!享受!激動!
不同的陪伴者，不同的體會，不同的收獲!
忘不了聲樂邱偉老師的傾情示范，生動解讀，耐心指導，讓我們不忍心下課;
忘不了坐在電鋼琴旁，老師的鼓勵的眼神，讓我們帶著自信奏響《青春舞曲》……
我們常說“且行且珍惜”，此時，我更想說“且行且反思”!此次培訓，更多的是打開了塵封已久的心靈，喚醒了內(nèi)心的力量，不斷的對照別人看自己，讓我?guī)е鴨栴}參與學習活動，并在學習中激活內(nèi)動力，帶動我每天前行……也許，這就是培訓帶給我最真的收獲!
感恩遇見，感謝有你!我們唯有更加努力，珍惜，努力，成長!
年輕是一種狀態(tài)!奔跑，是一種姿態(tài)!
農(nóng)村培訓心得篇十七
我于10月8日至12日參加了我省組織的在省黨校舉辦的村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)管理培訓，幾天來，認真聆聽了各位專家教授的講課，同時與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導的研討交流，使我進一步拓寬了視野、更新了觀念、提升了理論水平，對村鎮(zhèn)規(guī)劃管理有了新的理念，對建設(shè)社會主義新農(nóng)村和城鎮(zhèn)化建設(shè)有了更加深刻的認識和理解。結(jié)合我鄉(xiāng)的村鎮(zhèn)建設(shè)工作，確實受益匪淺、感觸頗深，對于今后的工作開展有很好的指導意義。
小城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)是一個包括經(jīng)濟、社會、政治、科教、文化、交通和社會保障等涉及農(nóng)村工作方面的有機統(tǒng)一體，是農(nóng)村社會綜合開發(fā)程度的標志。如何建設(shè)社會主義新農(nóng)村，關(guān)鍵是定位要準，要有新的發(fā)展觀念和適合本地區(qū)實際的發(fā)展路子。綜合分析我鄉(xiāng)狀況，我認為：在推進村規(guī)和鎮(zhèn)規(guī)建設(shè)上，我鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)和集鎮(zhèn)建設(shè)要按照全縣“一業(yè)帶三化”的思路開展?！耙粯I(yè)”指的是圍繞梵凈山的旅游業(yè)；“三化”指的是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、新型工業(yè)化和城鎮(zhèn)園林化。利用這一大好的發(fā)展機遇，從而開發(fā)我鄉(xiāng)的沈家洞和黃巖大峽谷這兩大旅游資源；讓我們的人民群眾實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收和財政增強；更要讓我鄉(xiāng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，農(nóng)民基本素質(zhì)提高，農(nóng)民基本生活保障。以鄉(xiāng)村為主導，以農(nóng)民為主體，以規(guī)劃為龍頭，以產(chǎn)業(yè)為支撐，以示范村為帶動，以項目建設(shè)為突破口，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，做強富民產(chǎn)業(yè)，壯大新經(jīng)濟組織，創(chuàng)建好班子，塑造新風貌，為建設(shè)經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)民富裕、文化繁榮、村容整潔、管理民主、社會和諧的社會主義新農(nóng)村打好堅實的基礎(chǔ)。
在村莊規(guī)劃的編制中應(yīng)把握三個原則：一是堅持高起點、高標準規(guī)劃的原則。在規(guī)劃編制過程中，嚴把編制主體關(guān)，程序關(guān)。二是因地制宜，體現(xiàn)特色的原則。充分考慮各村經(jīng)濟發(fā)展水平，村莊建設(shè)情況、地形地貌和農(nóng)民意愿，堅持因地制宜，分類指導，量力而行，逐步推開，多層次推進環(huán)境綜合整治、舊村改造、新村建設(shè)和特色村建設(shè)等。三是統(tǒng)籌兼顧，適度集中的原則。在村莊規(guī)劃中對人口100人以下，地理位置偏遠，交通不便，農(nóng)業(yè)設(shè)施和基礎(chǔ)設(shè)施相對落后的村莊進行規(guī)劃整合，為村莊的可持續(xù)發(fā)展提供良好的平臺。
建設(shè)城鄉(xiāng)一體化和建設(shè)社會主義新農(nóng)村是黨中央進入"十一五"向全黨提出的新任務(wù)，也是全面建設(shè)小康社會的重點和難點，怒溪鄉(xiāng)在全面推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)中著力把握好三個原則和注重處理好三個關(guān)系。
1、既要立足當前，又要著眼長遠。我們要牢固樹立“打基礎(chǔ)、謀長遠”的思想，把總體規(guī)劃與階段性的目標結(jié)合起來，做到既有中長遠的規(guī)劃目標，又有近期工作安排。要有所側(cè)重，分步實施，逐步完善。要堅持從農(nóng)民最關(guān)心，要求最緊迫、收益最直接的事情做起，從農(nóng)民最積極，條件成熟的村子抓起，一步一個腳印，見到實效，既讓農(nóng)民充滿信心，又要讓農(nóng)民得到實惠。
2、掌握節(jié)奏，以點帶面，穩(wěn)步推進。通過搞好試點，逐步積累經(jīng)驗，完善政策，然后全面推廣，常常是解決很多難題的有效方法。因此，可以先辦有條件辦的事，從群眾迫切要求解決的問題做起。腳踏實地、穩(wěn)步推進。注意多方學習，互相交流，取長補短，共同促進，形成百花齊放的局面。
3、強化政府引導職責，發(fā)揮群眾主體作用。一方面黨委政府要在充分尊重農(nóng)民意愿的前提下，給予引導和扶持，重點在新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃、技術(shù)、資金等方面進行指導和幫助，切實為農(nóng)民解決新農(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn)的各類困難和問題，抓好新農(nóng)村建設(shè)督促檢查，確保各項工作落到實處。另一方面要注重發(fā)揮農(nóng)民的主體作用，依靠農(nóng)民、教育農(nóng)民克服“等、靠、要”的思想，發(fā)動農(nóng)民自力更生、艱苦奮斗，使廣大農(nóng)民自覺自愿地擁護和參與新農(nóng)村建設(shè)。
1、正確處理農(nóng)業(yè)和工業(yè)的關(guān)系，實現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)平穩(wěn)發(fā)展。發(fā)展工業(yè)，引導農(nóng)民向第二、三產(chǎn)業(yè)邁進是大勢所趨，是必由之路。但首先要對自身條件和所處環(huán)境有個清醒的認識。我鄉(xiāng)總面積135.8平方公里，耕地917公頃。農(nóng)業(yè)戶數(shù)5106戶，農(nóng)業(yè)人口21150人。境內(nèi)有私營企業(yè)10多家，從業(yè)人員200多人。這些私營企業(yè)以沙石加工和茶葉生產(chǎn)企業(yè)，受政策和市場制約的程度很大，規(guī)避市場風險能力不強。一直以來，我縣工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，人少地貧，在第三產(chǎn)業(yè)難有起色的情況下，第一產(chǎn)業(yè)始終是農(nóng)民保吃飯、保穩(wěn)定的不二之選。第二、三產(chǎn)業(yè)是發(fā)展方向，是奮斗目標，但一產(chǎn)始終不能丟，不能一提工業(yè)強鄉(xiāng)就不顧實際，夢想著使多數(shù)農(nóng)民就地向二、三產(chǎn)轉(zhuǎn)移。在現(xiàn)階段，我認為這是不現(xiàn)實的。怒溪鄉(xiāng)一產(chǎn)的茶葉生產(chǎn)、楠竹生產(chǎn)和大棚蔬菜以及山羊養(yǎng)殖已初具規(guī)模，項目也初見成效；二產(chǎn)的沙石生產(chǎn)已有明顯增長；而旅游這一第三產(chǎn)業(yè)正在有序的開發(fā)之中。結(jié)合今年全縣大力扶持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)項目的機遇，著力引導農(nóng)民在農(nóng)業(yè)上下功夫，既符合客觀實際，對我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的發(fā)展來說也為更穩(wěn)妥。
2、正確處理提質(zhì)和擴量的關(guān)系，實現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)有效發(fā)展。做功要做有用功，吃力不討好的事不要去傻干。發(fā)展也是一樣，我們所需要的是有效益的發(fā)展，不論是發(fā)展工業(yè)還是發(fā)展農(nóng)業(yè)都是一樣。引進企業(yè)，需要的是高稅收的企業(yè)，有市場競爭力的企業(yè)。在以資源粗加工為主的企業(yè)一段時間內(nèi)依然是我鄉(xiāng)私營企業(yè)為主流的現(xiàn)狀下，積極爭取引進旅游資源的利用和開發(fā)，并預先做好協(xié)調(diào)、宣傳、服務(wù)的先期工作，應(yīng)該是我鄉(xiāng)現(xiàn)階段經(jīng)濟工作的重中之重。否則，可能會撿了芝麻丟了西瓜。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，要依托現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，擴大農(nóng)產(chǎn)品銷路，從而提高農(nóng)產(chǎn)品的比較效益。如茶葉、楠竹和核桃栽種，就很符合我鄉(xiāng)的半山區(qū)和山區(qū)的地質(zhì)條件。在我鄉(xiāng)駱象村、地樓村、怒溪村、梵星村和河口村四個村將大面積推廣和實施，一定會成為山區(qū)農(nóng)民創(chuàng)收致富的又一條新路。此外，在村莊建設(shè)規(guī)劃的選擇上，也有一個提質(zhì)擴量的關(guān)系。我們財力有限，不能追求多鋪點，搞全面開花，而是要搞一個成一個。駱象村、河口村、怒溪村和地樓村的住宅小區(qū)、道路硬化已經(jīng)初具規(guī)模，也投入巨大，下一步的工作是如何進一步完善，使這四個村成為我鄉(xiāng)村莊建設(shè)的樣板村、精品村，能對全鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè)起一個模范帶動作用。
3、正確處理經(jīng)濟與社會的關(guān)系，實現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)和諧發(fā)展。發(fā)展是硬道理，發(fā)展是第一要務(wù)，但我們所要追求的發(fā)展絕不能是偏面的發(fā)展，絕不能僅僅是經(jīng)濟的發(fā)展，而是要使經(jīng)濟與社會協(xié)調(diào)發(fā)展，均衡發(fā)展。怒溪鄉(xiāng)文化底蘊深厚，自古民風質(zhì)樸，村風純正，社會治安在全縣首屈一指。在發(fā)展經(jīng)濟的同時如何保持這一良好的社會風氣，也是擺在我們面前的一個重要課題，不可掉以輕心。我認為，一要重視社會保障體系建設(shè)。包括農(nóng)村合作醫(yī)療、養(yǎng)老保險等體系建設(shè)。特別是配合國家剛出臺的農(nóng)村醫(yī)藥服務(wù)體制改革，做好相應(yīng)配套服務(wù)工作，使農(nóng)民逐步能享受到縣城居民一樣的保障待遇。二要重視關(guān)心弱勢群體和困難群眾的生產(chǎn)、生活。低保制度、救災(zāi)救濟制度、殘疾人救助制度、醫(yī)療救助制度等一系列制度，要做到日益完善。三要重視社會公平。要通過信訪、法律、輿論等多種渠道的監(jiān)督，傾聽群眾呼聲，解決各類矛盾，盡量保證社會公正，以最大限度地減少對社會懷有仇視心理的群體，維護社會穩(wěn)定?？傊?，面對新形勢、新任務(wù)，我們要搶抓機遇，乘勢而上，創(chuàng)新發(fā)展，積極主動建設(shè)具有現(xiàn)代氣息，旅游帶動、經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)民富裕、文化繁榮、村容整潔、管理民主、社會和諧的社會主義新農(nóng)村以及新鄉(xiāng)面貌。
農(nóng)村培訓心得篇十八
隨著中國農(nóng)村社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和城鄉(xiāng)差距的不斷縮小，農(nóng)村規(guī)劃越來越受到重視。農(nóng)村規(guī)劃培訓近年來得到廣泛關(guān)注，為農(nóng)村地區(qū)提供了專業(yè)技術(shù)支持和規(guī)劃能力，助力農(nóng)村發(fā)展。參加農(nóng)村規(guī)劃培訓的這段經(jīng)歷給我?guī)砹嗽S多新的認識和體會。以下將從對培訓目的的理解、培訓內(nèi)容的感悟、培訓方式的評價、培訓效果的反饋以及個人未來發(fā)展規(guī)劃等五個方面進行體會總結(jié)。
首先是對培訓目的的理解。通過培訓，我進一步明確了農(nóng)村規(guī)劃的重要性和目標。農(nóng)村規(guī)劃的目的是科學、合理地布局和利用農(nóng)村土地和資源，提高農(nóng)民的生產(chǎn)生活環(huán)境質(zhì)量，實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。在培訓中，我逐漸認識到農(nóng)村規(guī)劃不僅僅是簡單的地塊劃分和建設(shè)規(guī)模的確定，更是一種綜合考慮社會、經(jīng)濟、環(huán)境等各方面因素的綜合規(guī)劃。只有合理利用土地資源，建設(shè)人與自然和諧相處的鄉(xiāng)村環(huán)境，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標。
其次是對培訓內(nèi)容的感悟。培訓內(nèi)容豐富多樣，包括理論知識、案例分析、實地考察等。其中，理論知識是培訓的核心。通過學習規(guī)劃原理、規(guī)劃設(shè)計、調(diào)查研究等內(nèi)容，我深入了解了農(nóng)村規(guī)劃的基本概念和方法。此外，案例分析是理論知識的實踐運用，通過分析不同地區(qū)的農(nóng)村規(guī)劃案例，我感受到了規(guī)劃的靈活性和可塑性。實地考察是培訓內(nèi)容中最直觀的部分，通過實地考察，我親身體驗了不同地區(qū)的農(nóng)村規(guī)劃實踐，對理論和案例有了更深入的理解。
第三是對培訓方式的評價。培訓方式多樣化，既有理論授課，也有實際操作，還有與專業(yè)人士的交流互動。這樣的方式使培訓更加生動有趣，提高了學習的積極性。特別是與專業(yè)人士的交流互動，讓我有機會向?qū)＜艺埥虇栴}，獲得解答和指導，加深了對農(nóng)村規(guī)劃的認識。此外，培訓還組織了小組討論和實際模擬，讓我有機會與其他培訓學員交流和合作，不斷提升自己的學習能力和團隊合作能力。
第四是對培訓效果的反饋。參加農(nóng)村規(guī)劃培訓后，我對農(nóng)村規(guī)劃有了更全面的認識和理解。我不再僅僅把農(nóng)村規(guī)劃視為土地利用規(guī)劃，而是以人為本，注重生活質(zhì)量和環(huán)境保護。在工作中，我能夠更有針對性地提出農(nóng)村規(guī)劃建議，并且能夠運用相關(guān)的規(guī)劃工具和方法進行規(guī)劃設(shè)計和評估。此外，培訓還提高了我對農(nóng)村社會經(jīng)濟的認識，讓我更能夠站在農(nóng)民的角度思考問題，制定更符合農(nóng)民需求的規(guī)劃方案。
最后，是個人未來發(fā)展規(guī)劃。農(nóng)村規(guī)劃是一個與農(nóng)民生活密切相關(guān)的領(lǐng)域，我希望能夠?qū)⑺鶎W知識與實踐相結(jié)合，為農(nóng)村發(fā)展貢獻一份力量。我計劃在未來繼續(xù)加強農(nóng)村規(guī)劃方面的學習和實踐經(jīng)驗積累，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。同時，我也希望能夠通過自己的努力，改善農(nóng)村地區(qū)的規(guī)劃設(shè)計和生活環(huán)境，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標貢獻自己的力量。
總之，參加農(nóng)村規(guī)劃培訓是一次有益的經(jīng)歷，通過培訓我明確了農(nóng)村規(guī)劃的目標和重要性，深入了解了農(nóng)村規(guī)劃的理論知識和實踐案例，提高了自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。這次培訓為我未來的職業(yè)發(fā)展和為農(nóng)村社會經(jīng)濟的發(fā)展帶來了新的機遇和動力。
農(nóng)村培訓心得篇十九
農(nóng)村能源是農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和生活保障的重要基礎(chǔ)，因此加強農(nóng)村能源培訓成為了現(xiàn)階段的重要任務(wù)。近期，我參加了一次農(nóng)村能源培訓課程，深入了解了農(nóng)村能源的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。通過培訓的學習和實際的參與，我深感農(nóng)村能源培訓的必要性和重要性。以下是我在培訓中的一些心得體會。
首先，農(nóng)村能源培訓讓我認識到農(nóng)村能源的關(guān)鍵問題。培訓過程中，我們了解到農(nóng)村能源的供應(yīng)來源并不穩(wěn)定，而且存在著能源消耗不均衡的問題。同時，由于技術(shù)設(shè)備滯后和人才匱乏的原因，農(nóng)村能源利用率也相對較低。通過對這些問題的了解，我意識到解決農(nóng)村能源問題的緊迫性和重要性。
其次，農(nóng)村能源培訓讓我了解到現(xiàn)代農(nóng)村能源的發(fā)展趨勢。在培訓中，我們深入了解了太陽能、風能和生物質(zhì)能等新能源的應(yīng)用。我們了解到這些新能源具有資源豐富、環(huán)保且分布廣泛的特點。通過學習這些新能源的利用方法和技術(shù)，我們意識到農(nóng)村能源利用的潛力和前景，也認識到農(nóng)村能源發(fā)展的創(chuàng)新和可持續(xù)性。
再次，農(nóng)村能源培訓加深了我對農(nóng)村能源管理的認識。在培訓中，我們學習了農(nóng)村能源管理的理論知識和實際操作技巧。我們了解到農(nóng)村能源管理需要科學規(guī)劃、合理調(diào)度和有效監(jiān)控。通過實操訓練，我們熟悉了常見的能源設(shè)備維護和故障排除，提高了我們的能源管理能力。同時，培訓還加強了我們對農(nóng)村能源政策法規(guī)的了解，明確了我們在實踐中應(yīng)遵循的原則和方法。
最后，農(nóng)村能源培訓讓我意識到培訓與實踐相結(jié)合的重要性。雖然培訓課程的學習和訓練使我對農(nóng)村能源有了更深入的了解和掌握，但真正的實踐是檢驗我們知識和能力的重要方面。在培訓結(jié)束后，我回到家鄉(xiāng)積極參與農(nóng)村能源項目，幫助農(nóng)戶安裝太陽能燈具和生物質(zhì)發(fā)電設(shè)備，并宣傳新能源的利用方法。通過實踐，我更深刻地體會到了農(nóng)村能源的作用和意義，也更好地應(yīng)用了我在培訓中學到的知識和技能。
總之，參加農(nóng)村能源培訓讓我深刻認識到農(nóng)村能源問題的緊迫性和重要性，了解到農(nóng)村能源發(fā)展的新趨勢和前景。同時，培訓也提高了我對農(nóng)村能源管理的認識和能力，并讓我意識到培訓與實踐相結(jié)合的重要性。在今后的工作中，我將繼續(xù)致力于農(nóng)村能源事業(yè)，為推動農(nóng)村能源發(fā)展做出更大的貢獻。
農(nóng)村培訓心得篇二十
2012年5月14日至16日，我受縣教育局及教師進修學校干訓部的指派，到遼寧省教師進修學院參加省農(nóng)村中小學財務(wù)管理培訓。這次培訓是按國家教育部的要求，由遼寧省教育廳組織辦班培訓的，培訓結(jié)束以后，還要對本縣區(qū)的中小學校長進行培訓。所以我深切感受到，此次培訓是遼寧省所有義務(wù)教育階段中小學校長培訓的重要內(nèi)容之一，責任重大。既要當好學生，又要當好“老師”。
通過此次培訓，使我在以下幾方面受益匪淺，收獲頗多。
(1)、政治鑒別能力。用人上要有政治立場，特別是學校的財務(wù)人員更要政治上過硬，業(yè)務(wù)上精湛，嚴于律己，堅持原則。
(2)、依法行政的能力。校長要依法行政，依法治校，依法治教。校長的一切工作要在法律的約束下開展。
(3)、公共服務(wù)的能力，特別是教育教學服務(wù)的能力。
(4)、調(diào)查研究的能力。校長要對任何事物要做到心中有數(shù)，有的放矢。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。
(5)、學習的能力：校長要與時俱進，樹立終生學習的理念。
(6)、創(chuàng)新的能力：校長的工作要敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新。有創(chuàng)新的思想才能有創(chuàng)新的教育。
(7)、溝通的能力：校長必備的能力。上級領(lǐng)導的溝通匯報，領(lǐng)導班子成員之間的溝通協(xié)調(diào)，領(lǐng)導與老師之間的溝通與交流，是至關(guān)重要的。是做好工作的保證。
(8)、應(yīng)對突發(fā)事件的能力：決策力的集中體現(xiàn)。
(9)、心理調(diào)試能力：校長也時時生活在矛盾之中，壓力也是時時有。校長要善于調(diào)試好自己的心理狀態(tài)。良好的心態(tài)有助于更好的工作，建立和諧的人際關(guān)系。
通過培訓，是我認識到，學校的財務(wù)人員不僅是教師，更是技術(shù)人員，他們是依據(jù)《中華人民共和國會計法》、憲法、法律、法規(guī)、部委規(guī)章辦事的，不是校長說咋辦就咋辦!校長對學校的資產(chǎn)負總責，財會人員是監(jiān)督人員。財會人員要有強烈的監(jiān)督意識，只有財會人員做到“帳帳相符”、“帳冊相符”、“賬物相符”、“帳實相符”四個相符，犯罪一般就不會產(chǎn)生?！皶嫳O(jiān)督、會計核算”是會計的基本行為。校長的犯罪、違規(guī)離不開會計人員的“配合”。所以只要財務(wù)人員政治信念堅定，道德情操高尚，講-法律、講原則、業(yè)務(wù)能力精湛，政策理論水平高，責任心強，就會防止犯罪違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生，學校的財產(chǎn)就不會受到損失。
西方哲人說過：“不健康的心態(tài)是一切犯罪產(chǎn)生的根源”。
作為中小學的校長，手中握有一定的“權(quán)力”。通過培訓，使我認識到校長要“做好人，不能做壞人”，時刻要嚴格要求自己。校長要經(jīng)常換個角度看問題，多做換位思考，多從側(cè)面了解真-相。校長要給自己的生活加點鹽，讓自己的生活有滋有味，生活色彩斑斕，也能避免人格低下。校長要把眼下的工作做好，要追求幸福時刻，不要盲目迷戀所謂的“幸福一生”。
學校的公用經(jīng)費是保障維持學校正常運轉(zhuǎn)的經(jīng)費，它的使用和支出是有嚴格的要求的。
公用經(jīng)費開支范圍包括教學業(yè)務(wù)與管理、教師培訓、實驗實習、文體活動、水電、取暖、交通差旅、郵電、儀器設(shè)備及圖書資料購置、房屋、建筑物及儀器設(shè)備的正常維修維護等。不得用于人員經(jīng)費，基本建設(shè)投資，償還債務(wù)等方面的開支。
通過這次培訓，使我的業(yè)務(wù)能力和管理水平有了很大提高，對照自己工作的實際，找出很多不足之處，并及時做到糾正和補充。使我對學校的財務(wù)管理有了全新的認識和深刻的理解，確保了經(jīng)費的合理使用，做到了資金使用規(guī)范、安全。高效。
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