最新鄧稼先課文讀書心得(案例18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 10:41:03
最新鄧稼先課文讀書心得(案例18篇)
時(shí)間:2023-10-28 10:41:03     小編:筆舞

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鄧稼先課文讀書心得篇一

核工業(yè)部為表彰鄧稼先20多年來為發(fā)展我國(guó)核武器做出的重大貢獻(xiàn),為使他那不計(jì)名利、甘當(dāng)無名英雄和艱苦奮斗、舍生忘死的革命精神發(fā)揚(yáng)光大,號(hào)召?gòu)V大科技人員向他學(xué)習(xí)。

鄧稼先可歌可泣的優(yōu)秀事跡,他那偉大的抱負(fù)和精忠報(bào)國(guó)的感人精神深深震撼著人們的心靈!

1986年7月29日,為中國(guó)核武器事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力的元?jiǎng)奏嚰谙炔∈庞诒本?/p>

全國(guó)上下為這位中華精英過早離開人世而感到悲痛。

他的朋友們懷著無比悲痛、崇敬的心情獻(xiàn)給他一支挽歌——《懷念鄧稼先院長(zhǎng)》。

鄧稼先課文讀書心得篇二

近代云南的歷史上,有一文一武的兩所學(xué)校,都非常著名,“文”指西南聯(lián)合大學(xué),“武”指云南陸軍講武堂。前者培養(yǎng)了一大批杰出的科學(xué)家、教育家;后者培養(yǎng)一大批杰出的軍事家、革命家。昆明的精神就留存于這一文一武的兩所學(xué)校,它們?cè)菬嵫嗄甑摹案锩蹱t”與“文化圣地”。

在這個(gè)陽光燦爛的上午,我和支部的其他同學(xué)來到了昆明的革命圣地——西南聯(lián)大即現(xiàn)在的云南師范大學(xué),它是由國(guó)立北京大學(xué)、國(guó)立清華大學(xué)和私立南開大學(xué)聯(lián)合而成。1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生,北京大學(xué)、清華大學(xué)、南開大學(xué)先遷至湖南長(zhǎng)沙,組成長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)。1938年4月又西遷昆明,改稱國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)。當(dāng)年的聯(lián)大,可謂大師云集,八年間,前后任教的教授有朱自清、聞一多、沈從文、王力等300余人, 學(xué)生有8000人,畢業(yè)生3343人。

西南聯(lián)大存在的時(shí)間不滿9年,就讀學(xué)生不過八千,而且條件簡(jiǎn)陋,生活艱苦,但卻培養(yǎng)出了一大批人才,其中包括兩位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者——楊振寧、李政道,三位國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者——黃昆、劉東生、葉篤正,6位“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者——郭永懷、陳芳允、屠守鍔、朱光亞、鄧稼先、王希季,近百位中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士。在科學(xué)、教育、新聞、出版、工程技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域都有不少西南聯(lián)大校友成為業(yè)務(wù)和政治骨干。

西南聯(lián)大不僅大師云集,在教學(xué)和科研上成績(jī)卓著,蔚為學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)、人才搖籃,而且是當(dāng)時(shí)“倒孔(祥熙)”運(yùn)動(dòng)和“一二·一”運(yùn)動(dòng)的發(fā)起者和策源地,在愛國(guó)民主運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮了重要作用,被譽(yù)為“民主堡壘”。有不少校友參加革命斗爭(zhēng),成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,有的已進(jìn)入國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的行列,并有近30位校友在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和革命斗爭(zhēng)中犧牲,成為烈士。西南聯(lián)大不僅在中國(guó)教育史上,而且在中國(guó)新民主主義革命史上都留下了光輝的一頁。

站在這個(gè)寂靜校園,我陷入沉思,我知道目前的云南師大與西南聯(lián)大幾乎無精神上的關(guān)聯(lián),因?yàn)橹袊?guó)大學(xué)的精神已死。西南聯(lián)大是個(gè)不朽的傳奇!我們來此不是不僅是懷念,也是悼念!

的一所軍事學(xué)校,建立時(shí)與天津講武堂和奉天講武堂并稱三大講武堂,并成為后來黃埔軍校重要教官基地。陽光下,這幢米黃色磚木結(jié)構(gòu)的四合院的二層建筑熠熠發(fā)光。望著中間這空蕩蕩的操場(chǎng),我仿佛看到了蔡鍔,看到了朱德,看到了那個(gè)時(shí)代最熱血的青年,在這里操槍弄炮彈,謀劃中華的未來。辛亥革命后,云南都督蔡鍔將軍下令將云南陸軍講武堂改為云南陸軍講武學(xué)校。以云南講武堂師生為骨干組建的滇軍,在護(hù)國(guó)、護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)績(jī)輝煌,故學(xué)校聲譽(yù)日隆,威名遠(yuǎn)揚(yáng)。鄰省甚至鄰國(guó)許多有志青年紛紛來昆明報(bào)考求學(xué)。

這所百年軍校走出了中國(guó)的三軍總司令朱德元帥,還走出了越南、朝鮮兩國(guó)的三軍總司令,他們是越南的武元甲大將,朝鮮的次帥崔庸健大將。原緬邦最高軍事委員會(huì)主席吳奈溫將軍也畢業(yè)于這所百年軍校。此外,從這里還走出了兩位總理,一位是講武堂校長(zhǎng)李根源,曾任“國(guó)民政府總理”,另一位是韓國(guó)復(fù)國(guó)后的首任總理李范奭。

暗淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴。歷史的硝煙雖然早已散盡,但革命烈士的英勇壯烈仍透過漫長(zhǎng)的歲月,散發(fā)出強(qiáng)烈的令人敬佩的光芒。

鄧稼先課文讀書心得篇三

讀完《鄧稼先》這篇文章,相信大家都會(huì)對(duì)鄧稼先爺爺更加敬佩,我們要像他一樣刻苦學(xué)習(xí),回報(bào)祖國(guó)。下面是小編為大家分享的幾篇關(guān)于鄧稼先讀書心得的范文!

我讀了一本好書——《鄧稼先》。鄧稼先是一位杰出的科學(xué)家,是中國(guó)的“兩彈”元?jiǎng)住K欠N艱苦創(chuàng)業(yè)的意志、勇于奉獻(xiàn)的精神、熱愛祖國(guó)的情懷深深地感動(dòng)著我,讓我對(duì)《鄧稼先》這本書一拿起來就愛不釋手。

鄧稼先接到研制原子彈的任務(wù)后,帶領(lǐng)寥寥無幾的科技人員,來到一個(gè)偏僻的地方,籌建核武器研究院。他作為理論設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人不得不從頭做起,同建筑工人一起砍高粱、挖土、推車、和泥、蓋房子。

中國(guó)從未造過原子彈,加上國(guó)外封鎖,沒有任何經(jīng)驗(yàn)可借鑒。他邊讀書邊研究,邊備課邊講學(xué),備課到深夜就在辦公室里睡一會(huì)兒,天亮了繼續(xù)工作。他把全部精力都用在了工作上,一天到晚暈乎乎的,走路時(shí)還想著原子彈,有一次騎車回家竟連人帶車掉到溝里。經(jīng)過含辛茹苦的奮斗,終于在1959年把原子彈的理論計(jì)算輪廓勾出來了。

為了核武器研制成功,鄧稼先甘愿奉獻(xiàn)出一切。一次,航投試驗(yàn)出現(xiàn)降落傘事故,原子彈墜地被摔裂。他深知危險(xiǎn),卻一個(gè)人搶上前去把摔破的碎片拿到手里仔細(xì)檢驗(yàn)。身為醫(yī)學(xué)教授的妻子知道這件事后,強(qiáng)拉他去檢查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的小便中帶有放射性物質(zhì),肝臟破損,骨髓也侵入了放射物。在這種情況下,鄧稼先仍堅(jiān)持回到核試驗(yàn)基地繼續(xù)工作。有一次,他堅(jiān)持要自己去裝雷管,并以院長(zhǎng)的權(quán)威向周圍的人下命令:“你們還年輕,你們不能去!”甚至他最后離開羅布泊回到北京時(shí)仍想?yún)⒓訒?huì)議。

鄧稼先回到北京之前,有15次親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮試驗(yàn)隊(duì)的工作。有時(shí),一月之內(nèi)從工廠到試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)幾千公里往返幾次,常常是一下飛機(jī)就工作,一天只睡三四個(gè)小時(shí),甚至通宵達(dá)旦。他這種忘我的工作精神,呈現(xiàn)著一顆耿耿報(bào)國(guó)之心。

經(jīng)歷國(guó)破家亡的苦難,飽受顛沛流離的生活,使他的耳邊時(shí)時(shí)回響著蘆溝橋的炮聲,敲打著他為祖國(guó)研制核武器的激情。到杭州開會(huì)游覽岳墳時(shí),他特意站到鐫刻著“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字的石碑前,神情激動(dòng)地請(qǐng)求同志們:“來,請(qǐng)給我在這里照張相!”鄧稼先就是這樣一個(gè)用生命譜寫“精忠報(bào)國(guó)”新曲的偉大科學(xué)家。

“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍,他的名字叫中國(guó)……遙遠(yuǎn)的東方有一群人,他們都是龍的傳人……”悅耳的歌聲唱出深深的情,為了這巨龍的騰飛有多少人付出血的代價(jià)!翻開祖國(guó)的書卷,每一頁都有一個(gè)光輝的名字。在這光輝的背后,是多少人的付出!

鄧稼先,我國(guó)核武器事業(yè)的開拓者和奠基人,在美國(guó)獲得博士學(xué)位的第九天,便謝絕了老師和同校好友的挽留毅然決定回國(guó)建設(shè)一窮二白的祖國(guó),并帶回了一腦子的關(guān)于原子核的知識(shí)??涩F(xiàn)如今,有的人出國(guó)深造只顧自己的幸福,不為祖國(guó)建設(shè)出一丁點(diǎn)力,與鄧稼先比起來,是多么渺小!鄧稼先是在祖國(guó)最困難時(shí)回來的,為了祖國(guó)核事業(yè),甘當(dāng)無名英雄隱姓埋名數(shù)十年,而有的人,在祖國(guó)富強(qiáng)之時(shí)也不回來為國(guó)出力,身為一名中國(guó)人,不為祖國(guó)服務(wù),多么可恥!

當(dāng)鄧稼先聽到祖國(guó)要放一個(gè)“大炮仗”后,二話不說就同意了,因?yàn)樗幸活w火熱的愛國(guó)之心!他甘當(dāng)無名英雄,為了祖國(guó)有原子彈,他用手搖計(jì)算機(jī)算來算去;蘇聯(lián)專家撤走了,不怕!我們自己來研究,誰會(huì)堅(jiān)持?誰會(huì)繼續(xù)?我不行,他人也不行,可鄧稼先,行!經(jīng)過無數(shù)次的枯燥計(jì)算,他成功了!

在一次核試驗(yàn)中,核彈的降落傘未打開,他知道檢查工作極具危險(xiǎn)性,便阻止別人,第一個(gè)去檢查。在那次事故中,他受到了嚴(yán)重的核輻射,肝臟破損,放射物侵入骨髓,可他仍然堅(jiān)持在火線工作。他說:“為祖國(guó)獻(xiàn)身,我死而無憾!”換成我們,誰愿意第一個(gè)沖上去,誰也不會(huì);誰愿意受傷后繼續(xù)冒著危險(xiǎn)工作?更不會(huì)有人這么做。

只有鄧稼先做到了,一個(gè)愛國(guó)的赤子做到了!今日,無人能與他比!在中國(guó)的歷史上,有多少人為祖國(guó)做出了貢獻(xiàn),為了祖國(guó),他們甘愿付出一切!錢學(xué)森——一個(gè)家喻戶曉的人物,他放棄在美國(guó)優(yōu)越的生活,盡管受到美國(guó)政府的百般阻撓,仍堅(jiān)持回國(guó),用自己的所學(xué)為新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

讓我們回眸歷史,看那些為祖國(guó)奉獻(xiàn)的人士,他們值得我們學(xué)習(xí)!因?yàn)橛辛怂麄?,中?guó)才會(huì)進(jìn)步!有了他們,中國(guó)才能騰飛!有了他們,中國(guó)才會(huì)更加強(qiáng)大!

“戰(zhàn)爭(zhēng)”多么可怕的一個(gè)詞;“侵略”多么悲傷的一個(gè)詞;“任人宰割”更是一個(gè)多么悲慘的詞。而我們中華民族以前就遭遇過這種悲慘的事情,讓每一個(gè)中國(guó)人都忘不了那個(gè)時(shí)刻,激勵(lì)每個(gè)中國(guó)人的斗志,有許多的人對(duì)祖國(guó)做出了偉大貢獻(xiàn),有一位長(zhǎng)期以來鮮為人知的科學(xué)家:鄧稼先。

我讀了《鄧稼先》這篇傳記,真得讓我思緒萬千。這是楊振寧先生以朋友的身份來介紹鄧稼先,贊賞他。

鄧稼先是一個(gè)忠厚老實(shí),真誠(chéng)坦白,最不要引人注目的人物,也就是這個(gè)平凡的人物卻對(duì)祖國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)。為了祖國(guó),獻(xiàn)出自己的一生,為了祖國(guó)獻(xiàn)出自己所有的精神;為了祖國(guó)把自己的身軀連同所有的一切都獻(xiàn)給了他。多么勇敢,多么偉大。我們驕傲有你這個(gè)看似平凡的人物!

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)鄧稼先的偉大精神——愛國(guó),為祖國(guó)獻(xiàn)出自己。就算節(jié)約一滴水,節(jié)約一張紙,節(jié)約一度電,這些也能從中體現(xiàn)出我們愛國(guó)的精神。我們還要學(xué)習(xí)他的品質(zhì),忠厚平實(shí),認(rèn)真,謙虛做一個(gè)有高尚品德的人。

不平凡的心,是一顆感恩的心。天下興亡,匹夫有責(zé)。祖國(guó)是我們的母親,我們應(yīng)該用我們的生命來報(bào)答她,盡自己的所能保衛(wèi)她?!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”,讓我們懷揣感恩的心,一起像鄧稼先一樣為祖國(guó)貢獻(xiàn)吧!

不平凡的心,是一顆不輕言放棄的心?!肮湃藢W(xué)問無遺力,少壯功夫老始成”。是啊,如果在半路輕言放棄,怎會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局呢?有時(shí),正因?yàn)閭€(gè)人的堅(jiān)持,才使一件事得以圓滿。也許,只有鍥而不舍,才可以金石可鏤吧!讓我們懷惴不輕言放棄的心,像鄧稼先一樣為祖國(guó)不懈努力吧!

不平凡的心,是一顆永遠(yuǎn)不自傲的心。桃李不言,下自成蹊。一個(gè)驕傲的人,結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。他一味對(duì)鏡自賞,自吹自擂,遇事只顧浮夸失實(shí),到頭來只是事事落空而已。人不該有高傲之心,高傲?xí)_花,結(jié)成破滅之果。在收獲的季節(jié),會(huì)得到止不住的眼淚()。讓我們懷揣永不自傲的心,像鄧稼先一樣默默為祖國(guó)奉獻(xiàn)吧!

一平凡的心,是一顆永遠(yuǎn)無私奉獻(xiàn)的心。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的的人間”,這首歌曾撥動(dòng)了無數(shù)人的心弦。是的,愛就是奉獻(xiàn),她的前提是無私。丈夫貴兼濟(jì),豈獨(dú)善一身!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,讓我們懷揣永遠(yuǎn)無私奉獻(xiàn)之心,像鄧稼先一樣為祖國(guó)的富強(qiáng)而迎難直上吧!

隨著沙漠上‘呯!’的一聲,一朵巨大的蘑菇云出現(xiàn)在這毫無生機(jī)的荒漠上。成功了,終于成功了,努力了這么久的事終于成功了。

1958年的秋天,二機(jī)部副部長(zhǎng)錢三強(qiáng)中找到鄧稼先,說“國(guó)家要放一個(gè) ‘大炮仗’”,征詢他是否愿意參加這項(xiàng)必須嚴(yán)格保密的工作,他義無反顧的同意了。

從此他便撇家舍業(yè)地來到這荒蕪的戈壁灘,在這里經(jīng)歷過了無數(shù)次的生死考驗(yàn)后,他成功了,他成功地抬高了中國(guó)在國(guó)際上的地位,卻在此同時(shí)奉獻(xiàn)上了自己的生命。

他放棄了美國(guó)富裕的生活,選擇回到祖國(guó)隱姓埋名地為祖國(guó)的發(fā)展奉上一己之力。世界只知道那一聲巨響,卻不知道那巨響產(chǎn)生的蘑菇云背后有多少辛酸的回憶。

而蘑菇云慢慢消失了,只留下了一個(gè)名叫“希望”的種子,他承載著所有中國(guó)人民對(duì)祖國(guó)的愛和期望。

鄧稼先課文讀書心得篇四

讀完《鄧稼先》這篇文章,相信大家都會(huì)對(duì)鄧稼先爺爺更加敬佩,我們要像他一樣刻苦學(xué)習(xí),回報(bào)祖國(guó)。下面是小編為大家分享的幾篇關(guān)于鄧稼先讀書心得的范文!

鄧稼先是人們耳熟能詳?shù)娜宋?,從小就聽說過,這次終于有機(jī)會(huì)詳細(xì)的了解他。

鄧稼先是我國(guó)杰出的科學(xué)家,中國(guó)“兩彈”元?jiǎng)祝俏覈?guó)核武器理論研究工作的奠基人之一。他在中國(guó)核武器和原子武器的研發(fā)方面做出了重大的貢獻(xiàn),其成果曾獲國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng),被稱為“中國(guó)原子彈之父”。

看了《鄧稼先》這部電影后,他的形象總是讓我難以忘懷,腦海中總浮現(xiàn)出他的模樣:在那張樸實(shí)的臉上,有一雙炯炯有神的眼睛,那雙眼睛代表著他對(duì)事業(yè)的渴求和真誠(chéng);他那雙粗糙的手上,留下了無數(shù)永不磨滅的傷疤,那疤痕就代表著一個(gè)奉獻(xiàn)著對(duì)自己崗位的熱愛和勤勞。

“為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔?!编嚰谙葢阎鴪?jiān)毅執(zhí)著的信念,為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),為了心中的那份理想,鍥而不舍、孜孜不倦地為之奮斗,不求回報(bào)。在他的身上,有著一股不服輸、不怕困難、不怕打倒的強(qiáng)大精神力量,支撐著他走過艱辛的研究之路,所以,他才有了可喜的偉大成果,他的事跡才會(huì)廣為流傳感動(dòng)人間,他的精神才會(huì)激勵(lì)著一個(gè)個(gè)前赴后繼的科研者。

鄧稼先,一個(gè)普普通通的人,為何會(huì)受到那么多人的敬佩和愛戴呢?那是因?yàn)樗浴熬瞎M瘁死而后已”的身軀完成著神圣的使命,他把自己的一切精力都投入到了為國(guó)家研制核武器的光榮崗位上,他為了祖國(guó)奉獻(xiàn)了自己光輝的一生。

也許你該問了,我們現(xiàn)在是學(xué)生,怎么能做出那樣震撼的事跡呢?對(duì),我們是學(xué)生,或許不會(huì)做出驚天動(dòng)地的事來,也不用像鄧稼先那樣“鞠躬盡瘁死而后已”,但起碼我們要從小事做起,腳踏實(shí)地地做好自己應(yīng)該做的事,不以物喜,不以己悲,學(xué)習(xí)鄧稼先鍥而不舍不怕挫折的精神,把精力和智慧用在不斷的學(xué)習(xí)當(dāng)中來,有一天,是真金總會(huì)發(fā)出光熱來的。

我曾經(jīng)讀過詹天佑的故事、我曾經(jīng)讀過錢學(xué)森的故事、我曾經(jīng)讀過李四光的故事??????每一次,我都被這些愛國(guó)科學(xué)家的赤子情懷深深打動(dòng)。今天,我又讀了“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙鹊墓适拢以僖淮蔚乇簧钌畹卣鸷沉?。掩卷沉思,鄧稼先爺爺心系祖?guó)、為國(guó)家鞠躬盡瘁、死而后已的那一幕、一幕,在我的腦海中怎么也揮散不去......

當(dāng)我讀到“鄧稼先帶領(lǐng)他領(lǐng)導(dǎo)的一班青年人夜以繼日地輪班進(jìn)行緊張的計(jì)算,得出了與蘇聯(lián)專家結(jié)論完全不同的突破性結(jié)論。該結(jié)論最終被從蘇聯(lián)回國(guó)的物理學(xué)家周光召加以了證實(shí),從而成為指導(dǎo)原子彈研制的具有重大應(yīng)用價(jià)值的關(guān)鍵性理論成果。”時(shí),我不禁拍手叫絕,俗話說:“功夫不負(fù)有心人”,正是因?yàn)猷嚰谙葼敔斉c各個(gè)科學(xué)家廢寢忘食地工作,經(jīng)過周密的計(jì)算,才換來了成功,換來了中國(guó)原子彈事業(yè)的突破性進(jìn)展。造出了“兩彈”,帝國(guó)主義列強(qiáng)就不敢輕易地來欺負(fù)我們中國(guó)了,所以說鄧稼先爺爺是我們中國(guó)的大功臣啊!而我們呢?面對(duì)困難有鄧爺爺這樣的鉆研精神、刻苦精神嗎?多么慚愧啊!我的很多同學(xué),也包括我自己遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí),經(jīng)常是稍微想想,想不出來就去問媽媽或者干脆不做了。假如鄧稼先爺爺也像我們這樣,中國(guó)的“兩彈”可能會(huì)遲很多年才能造出來或者到現(xiàn)在還沒造出來呢!

當(dāng)我讀到“1979年,在一次航彈試驗(yàn)時(shí),因降落傘破裂,原子彈從高空墜落地上。為了避免毀滅性的后果,他竟冒著生命危險(xiǎn)一個(gè)人搶上前去,抱起摔破的原子彈碎片仔細(xì)檢驗(yàn),由此受到致命的核輻射傷害...... 1985年鄧稼先爺爺因輻射致癌而因公殉職。彌留之際,他還用生命的智慧和最后一絲力氣,與于敏合著了一份關(guān)于中國(guó)核武器發(fā)展的

建議書

,向祖國(guó)獻(xiàn)上了最后的一片赤誠(chéng)?!睍r(shí),我更是被鄧稼先爺爺這種不顧生命危險(xiǎn)而盡忠報(bào)國(guó)的愛國(guó)壯舉深深地震撼了!鄧稼先爺爺?shù)囊簧m然不長(zhǎng),但是他卻為中國(guó)的發(fā)展和建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)!他真的無愧于“中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者”、“兩彈元?jiǎng)住钡裙鈽s的稱號(hào)!是我們每一個(gè)青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣!

鄧稼先、詹天佑、錢學(xué)森、李四光......一個(gè)又一個(gè)愛國(guó)科學(xué)家的故事為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣,向我們?cè)忈屃撕推侥甏鷲蹏?guó)的真諦。對(duì)于我們少年兒童而言,最好的愛國(guó)方式就是了解自己的使命,肩負(fù)起自己的職責(zé),努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)的強(qiáng)大做貢獻(xiàn)。所以,同學(xué)們,讓我們一起來為祖國(guó)的未來加油吧!讓我們一起來“為中華之崛起而讀書”吧!長(zhǎng)大后做一個(gè)有益于社會(huì)、無愧于祖國(guó)的人!

當(dāng)鄧稼先面臨設(shè)計(jì)兩彈的稿圖時(shí),他鼓動(dòng)大家不放棄。而我們呢?連個(gè)課堂發(fā)言,一部分同學(xué)就縮在下面,你的手是用什么做的?是金子還是銀子?連這么個(gè)小苦難都克服不了,何況是國(guó)家機(jī)密呢!沒把你嚇破膽就好了。

其實(shí),我不是把我們貶得一文不值。在這個(gè)社會(huì)里競(jìng)爭(zhēng)更激烈,如果你只把眼光放在自己將來這個(gè)點(diǎn)上,那當(dāng)然成了井底之蛙了。

讓我們反思反思,重新找回中國(guó)人的志氣,重新確立目標(biāo),以鄧稼先為榜樣,拾起我們的尊嚴(yán),讓中國(guó)再創(chuàng)一次輝煌!

今天讀了一篇文章《鄧稼先》,深受啟發(fā)。

這篇文章的作者是楊振宇,這篇文章共分六節(jié),從任人宰割到站起來了,兩彈元?jiǎng)?,鄧稼先與奧本海默,民族感情?友情?,我不能走,永恒的驕傲。

最讓印象深刻的是,從任人宰割到站起來了,兩彈元?jiǎng)住?/p>

因?yàn)閺倪@兩節(jié)我感到了中國(guó)人從任人宰割到了富強(qiáng),從什么都沒到什么都有(現(xiàn)在科技達(dá)到的),從失敗到成功。

一個(gè)又一個(gè)英雄人物出現(xiàn)使中國(guó)富強(qiáng)起來。

鄧稼先是其中之一。他出生在安徽省懷寧縣。在北京上完初中和小學(xué)后,于1945年自昆明西南聯(lián)合大學(xué)畢業(yè)。1948年——1950年在美國(guó)普渡大學(xué)讀理論物理。獲得博士學(xué)位后立即回到祖國(guó)。1950年10月到中國(guó)科學(xué)院工作。1958年帶領(lǐng)數(shù)十個(gè)大學(xué)畢業(yè)生開始研究工作。

1964年10月16日中國(guó)了第一顆原子彈。

1967年6月17日中國(guó)了第一顆氫彈。

這些功勞離不開鄧稼先的研究與努力。

鄧稼先在我的心目中,更偉大了。

在讀《兩彈元?jiǎng)奏嚰谙取分?,我從未聽說過“鄧稼先”這個(gè)名字。只沉醉于愛迪生、愛因斯坦、牛頓等人的世界。

而通過這篇課文我覺得鄧稼先是個(gè)了不起的民族英雄。

且不說在當(dāng)時(shí)條件艱苦的環(huán)境下如何與工人一起蓋房子;也不提當(dāng)時(shí)沒有外援,工作艱巨的窘迫場(chǎng)景。就說說這沒有資料的情況下吧!

如果換成是我,一個(gè)剛從美國(guó)畢業(yè)的高材生,竟然落魄到連資料都沒有的場(chǎng)景,肯定立馬拍拍屁股走人。還從頭開始?不可能!

而鄧稼先卻沒有這么做。他不但留下來了,不僅完成了對(duì)原子彈的研究,還鼓舞身邊的年輕人。甚至放下了自己的學(xué)位與頭銜。

這對(duì)我來說,可不容易。更何況不能與親人聯(lián)系,又不能發(fā)表科學(xué)論文,將自己的大好青春埋沒在沙漠里?我這么一個(gè)不甘寂寞的人,難哦!

而鄧稼先,他做到了!在1964年10月16日下午三時(shí),驀地一聲巨響,浩瀚的戈壁灘上騰空升起了烈焰翻滾的蘑菇狀煙云,第一顆原子彈成功了!

如果我可以堅(jiān)持到這一刻,那么我自己也會(huì)挺自豪的。甚至對(duì)于自己的一生也已經(jīng)很滿足了??舌嚰谙龋X得還不夠!

1967年6月17日,鄧稼先及其他工作人員研制的氫彈再一次成功地了!而鄧稼先所付出的代價(jià)也是常人所難以想像的。

如果你剛從美國(guó)畢業(yè),你會(huì)放下自己的身段來到貧窮落后的中國(guó)嗎?你能在一沒條件二沒外援三沒資料的情況下繼續(xù)研究嗎?你真的愿意將自己的一生都獻(xiàn)給祖國(guó)嗎?也許你正在搖頭,可鄧稼先卻愿意做這無名無利的工作!

這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?比起現(xiàn)在的享樂主義人,鄧稼先可謂是一個(gè)最好的榜樣。

的確,每一次新的戰(zhàn)略核武器的重大突破,每一次里程碑式的試驗(yàn)成功,都是與“鄧稼先”這個(gè)平凡的名字、偉大的人所聯(lián)系在一起的!

鄧稼先課文讀書心得篇五

在讀這篇課文之前,我從未聽說過“鄧稼先”這個(gè)名字。

且不說在當(dāng)時(shí)條件艱苦的環(huán)境下如何與工人一起蓋房子;也不提當(dāng)時(shí)沒有外援,工作艱巨的窘迫場(chǎng)景。

就說說這沒有資料的情況下吧! 我覺得如果換成是我,一個(gè)剛從美國(guó)畢業(yè)的高材生、博士生,竟然落魄到連資料都沒有的場(chǎng)景,肯定立馬拍拍屁股走人。

還從頭開始?不可能! 而鄧稼先卻沒有我這么自私。他不但留下來了,不僅完成了對(duì)yuanzidan的研究,還鼓舞身邊的年輕人。甚至放下了自己的學(xué)位與頭銜。 這對(duì)我來說,肯定做不到。

更何況不能與親人聯(lián)系,又不能發(fā)表科學(xué)論文呢?將自己的大好青春埋沒在沙漠里?我這么一個(gè)不甘寂寞的人肯定做不到。 而鄧稼先,他做到了!在1964年10月16日下午三時(shí),驀地一聲巨響,浩瀚的戈壁灘上騰空升起了烈焰翻滾的蘑菇狀煙云. 如果我可以堅(jiān)持到這一刻,那么我自己也會(huì)挺自豪的。甚至對(duì)于自己的一生也已經(jīng)很滿足了。

可鄧稼先,他覺得還不夠! 1967年6月17日,鄧稼先及其他工作人員研制的qing彈再一次成功地爆炸了!而鄧稼先所付出的代價(jià)也是常人所難以想像的。

鄧稼先課文讀書心得篇六

我并不喜歡看人物傳記,然而《鄧稼先》這本書是個(gè)例外。

當(dāng)柔煦的陽光輕盈地灑在略微泛黃的書頁上,漸漸升騰為心中越來越濃的溫暖時(shí);當(dāng)書中每一個(gè)跳動(dòng)的字眼準(zhǔn)確無誤地命中我內(nèi)心深處柔軟天地,緩緩彌漫成靈魂里越來越厚的感動(dòng)時(shí),我知道,我徹底被這本書征服了,或者更確切地說,我完全被鄧稼先這個(gè)人物所折服。

拋下唾手可得的名利、令人垂涎的前途,只為一腔愛國(guó)熱情便回到一窮二白的祖國(guó),真的很難———然而,他做到了。

告別妻子與一雙年幼的兒女,隱姓埋名地進(jìn)入戈壁灘,在惡劣的物質(zhì)與精神環(huán)境下,仍能義無反顧地奮斗終身,這更難———然而,他也做到了。

面對(duì)家人遭受苦難與折磨,在內(nèi)心的掙扎與煎熬中選擇了舍小家為大家,即使生命即將走向盡頭,心中念念不忘、時(shí)時(shí)牽掛的仍是祖國(guó),這是難上加難———然而,他都做到了。

鄧稼先,這位我國(guó)核武器理論研究工作的開拓者和奠基人,將自己的智慧,個(gè)人的幸福乃至生命,都毫無保留地獻(xiàn)給了祖國(guó)的國(guó)防事業(yè),就這樣兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血、孜孜不倦地奮斗了整整28年。

魯迅先生說過:“惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚(yáng)起來,中國(guó)才有真進(jìn)步?!蔽覀兪亲鎳?guó)母親的兒女,在黨的關(guān)心和呵護(hù)下,我們正茁壯成長(zhǎng)。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,但是鄧稼先身上那股濃厚而強(qiáng)烈的愛國(guó)熱忱,那種為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切,矢志不渝的堅(jiān)定信念,卻不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而逐漸褪色。這是我們應(yīng)該具備的優(yōu)良品質(zhì)與高尚情操。

鄧稼先課文讀書心得篇七

鄧稼先(1924—1986),安徽省懷寧縣人,中國(guó)杰出的科學(xué)家、中國(guó)“兩彈”元?jiǎng)?,先后畢業(yè)于西南聯(lián)合大學(xué)和美國(guó)普渡大學(xué),獲物理學(xué)博士學(xué)位,1950年回到祖國(guó);他參加組織和領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)核武器的研究、設(shè)計(jì)工作,是中國(guó)核武器理論研究工作的奠基者之一。

1947年,鄧稼先考取了留美研究生。順利地進(jìn)入美國(guó)印第安納州的普渡大學(xué)研究生院,讀物理系。他的導(dǎo)師荷蘭人德爾·哈爾是搞核物理研究的,所以鄧稼先很自然地也做了核物理方面的研究。

1950年8月20日,鄧稼先獲得了博士學(xué)位,那一年,他只有26歲,被人們稱作“娃娃博士”。同年8月29日,鄧稼先與一百多名學(xué)者一起,歷盡艱辛,啟程奔向新中國(guó)的懷抱。

1958年8月的一天,時(shí)任中科院原子能研究所所長(zhǎng)的錢三強(qiáng)把鄧稼先叫到辦公室,幽默地對(duì)他說:“稼先同志,國(guó)家要放一個(gè)大炮仗,調(diào)你去做這項(xiàng)工作,怎么樣?”“大炮仗?”從事核物理研究的鄧稼先稍一沉吟,馬上明白——國(guó)家要研制原子彈。“我能行嗎?”鄧稼先似乎還沒有從吃驚中回過神來。當(dāng)錢三強(qiáng)談了工作的意義和任務(wù)之后,鄧稼先全都懂了。不過,這項(xiàng)工作之艱巨、自己后半生將為此付出的代價(jià),一切的一切,在當(dāng)時(shí)他都不得而知。

那是一個(gè)改變命運(yùn)的夜晚,鄧稼先的妻子許鹿希永遠(yuǎn)無法忘記:“那一夜,他一反常態(tài)地?zé)o法安睡。到后來,他跟我說,他要調(diào)動(dòng)工作。我問他調(diào)哪去,他說這不能說,做什么工作也不能說。后來,我說你給我一個(gè)回信信箱的號(hào)碼,我跟你通信,他說也許這都不行?!薄爱?dāng)時(shí)我們聊到了十幾年前,國(guó)家備受侵略者蹂躪、日本的飛機(jī)肆無忌憚轟炸的情景。往日的情景或許觸發(fā)了他。過了一會(huì)兒,他突然說:‘我的生命就獻(xiàn)給未來的工作了。做好了這件事,我這一生就過得很有意義,就是為它死了也值得!’”

第二天,鄧稼先像變了一個(gè)人,從不喜歡照相的他,帶著妻子、四歲的女兒和兩歲的兒子,到照相館照了一張全家福。這或許是他要留給親人的紀(jì)念吧!

之后,鄧稼先走了。他的妻子許鹿希感到一種莫名的傷害,因?yàn)?,除了丈夫那些?jiǎn)短的話,沒有一個(gè)人給她解釋什么,丈夫就這樣活生生地從身邊“消失”了。其實(shí),她哪里知道,鄧稼先為了國(guó)家利益的無悔選擇,不僅對(duì)她和家人是一種傷害,即使對(duì)鄧稼先本人,也是一種傷害啊!他的一切都將不告父母不告妻兒,沒有個(gè)人的行蹤,不能發(fā)表學(xué)術(shù)論文,不能公開作報(bào)告,不能出國(guó),不能與朋友隨便交往,工作成績(jī)?cè)俅蟆⒐谠俅蠖紝o人知曉,一輩子都不會(huì)看到自己聲名的成長(zhǎng),甚至到死也只能默默無聞!

但是,為了自己的祖國(guó),鄧稼先認(rèn)了,寧愿?jìng)ψ约汉妥约旱挠H人!

1958年,鄧稼先從許鹿希身邊“消失”的時(shí)候,鄧稼先34歲,許鹿希只有30歲,幼小的孩子一個(gè)四歲,一個(gè)兩歲。在許鹿希的記憶中,鄧稼先幾乎從未休過探親假?!皬?958年他被調(diào)去搞原子彈,到1986年他去世,前后20xx年間我們聚少離多。他的工作保密性太強(qiáng)了,而且當(dāng)時(shí)紀(jì)律十分苛刻、嚴(yán)格,他不能多說,我也不能多問。甚至我的北京醫(yī)科大學(xué)的同事都不能來家里,免得出事。至于他突然回來和突然走以及什么時(shí)候回來我根本不知道,什么時(shí)候該走的時(shí)候,一個(gè)電話,汽車馬上就在樓底下等著,警衛(wèi)員一來就馬上走了?!?/p>

那是一個(gè)幾乎從零開始的事業(yè),艱難可想而知。然而,畢竟成功了。1964年10月6日和1967年6月17日,中國(guó)的原子彈和氫彈研制成功!

鄧稼先課文讀書心得篇八

我們的語文課上,老師給我們講了《鄧稼先》這一課。原來我連鄧稼先都不知道是誰,老時(shí)間晚了這一課之后,我深感慚愧,而且我受到了深刻地教育。

鄧稼先是我國(guó)研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人,為我國(guó)成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了重大的貢獻(xiàn)。鄧稼先于1924年出生在安徽省懷寧縣。在北平上完小學(xué)和中學(xué)以后,于1945年自昆明西南聯(lián)大畢業(yè)。1948年到1950年赴美國(guó)普渡大學(xué)讀理論物理,獲得博士學(xué)位后立即乘船回國(guó),1950年10月到中國(guó)科學(xué)院工作。1958年8月奉命帶領(lǐng)幾十個(gè)大學(xué)畢業(yè)生開始研究原子彈制造的理論。

這以后的28年間,鄧稼先始終站在中國(guó)原子武器設(shè)計(jì)制造和研究的第一線,領(lǐng)導(dǎo)許多學(xué)者和技術(shù)人員,成功地設(shè)計(jì)了中國(guó)的原子彈和氫彈,把中華民族國(guó)防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進(jìn)水平。

1964年10月16日中國(guó)爆炸了第一顆原子彈。

1967年6月17日中國(guó)爆炸了第一顆氫彈。

這些日子是中華民族五千年歷史上的重要日子,是中華民族完全擺脫任人宰割危機(jī)的新生日子!

1967年以后鄧稼先繼續(xù)他的工作,至死不懈,對(duì)國(guó)防武器作出了許多新的巨大貢獻(xiàn)。

1985年8月鄧稼先做了切除直腸癌的手術(shù)。次年3月又做了第二次手術(shù)。在這期間他和于敏聯(lián)合署名寫了一份關(guān)于中華人民共和國(guó)核武器發(fā)展的建議書。1986年5月鄧稼先做了第三次手術(shù),7月29日因全身大出血而逝世。

鄧稼先是一個(gè)最不要引人注目的人物。是忠厚平實(shí)的人。他真誠(chéng)坦白,從不驕人。他沒有小心眼兒,一生喜歡純字所代表的品格。他是最有中國(guó)農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)的人。

1999年,中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委才給他追授了兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

我們因?qū)W習(xí)他的精神,將他的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

鄧稼先課文讀書心得篇九

在我們的成長(zhǎng)過程中,課文是我們的知己,是我們的引路人。通過閱讀課文,我們可以了解不同的文化、思想和價(jià)值觀,培養(yǎng)我們的語言表達(dá)能力,提高我們的思辨能力。以下是我對(duì)課文的閱讀心得體會(huì)。

首先,課文是人類智慧的結(jié)晶。課文中蘊(yùn)含著人類幾千年的智慧,是人類文明的結(jié)晶。通過閱讀和學(xué)習(xí)課文,我們可以了解到古代文人的智慧和思想。例如,在《論語》中,孔子的思想被認(rèn)為是中國(guó)文化的瑰寶,讀者可以通過閱讀了解到孔子的人生哲學(xué)和為人處世的原則。在《西游記》中,我們可以讀到文人筆下的西天取經(jīng)的故事,了解到佛教的教義和僧尼的修行之道。課文不僅是學(xué)習(xí)的工具,更是一種感悟生活哲理的途徑。

其次,課文讓我們拓寬眼界。在學(xué)校的課堂上,我們會(huì)接觸到各種各樣的課文,如文學(xué)作品、歷史文獻(xiàn)、科普讀物等。這些課文拓寬了我們的知識(shí)面,讓我們了解到不同的文化習(xí)俗、歷史事件和科學(xué)發(fā)現(xiàn)。通過讀取不同領(lǐng)域的課文,我們能夠獲得全面的知識(shí),增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)興趣。例如,在學(xué)習(xí)《紅樓夢(mèng)》時(shí),我們可以了解到古代封建社會(huì)的種種現(xiàn)象和社會(huì)關(guān)系,同時(shí)也能夠感受到人性的復(fù)雜和人生的無常。通過讀取《西游記》中的《三打白骨精》這一章節(jié),我們可以了解到四大名著之一的魅力所在,同時(shí)也能夠感受到人性的善惡和佛道修行的智慧。

此外,課文培養(yǎng)了我們的語言表達(dá)能力。在學(xué)習(xí)閱讀課文的過程中,我們會(huì)接觸到各種各樣的詞匯、語法和句式。通過學(xué)習(xí)和模仿課文中的語言表達(dá)方式,我們可以提高我們的寫作能力和口語表達(dá)能力。通過模仿課文中的詞匯和句式,我們可以豐富我們的詞匯量,提高我們的寫作水平。課文是我們的語言材料,通過對(duì)課文的閱讀和學(xué)習(xí),我們能夠了解到不同句型的運(yùn)用,提升我們的語言表達(dá)能力。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,這對(duì)我們提高語言能力和文學(xué)素養(yǎng)有著重要的意義。

最后,課文提高了我們的思辨能力。在學(xué)習(xí)課文的過程中,我們會(huì)接觸到各種各樣的思想、觀點(diǎn)和價(jià)值觀。通過閱讀和分析課文,我們可以培養(yǎng)我們的思辨能力,提高我們的分析思維和邏輯思維。通過閱讀課文,我們可以了解到不同文化的異同,培養(yǎng)我們的跨文化交際能力。同時(shí),通過閱讀課文,我們也能夠了解到不同人物的思想和行為背后的原因,從而培養(yǎng)我們的觀察能力和洞察力。這對(duì)我們的思維能力和人際交往能力的提高都起到了積極的作用。

總之,課文是我們的知己,是我們的引路人。通過閱讀課文,我們能夠了解人類的智慧和文明,拓寬我們的知識(shí)面,提高我們的語言表達(dá)能力和思辨能力。課文的學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)過程中非常重要的一部分,它不僅幫助我們獲取知識(shí),更讓我們感悟到生活的真諦。讓我們抓住讀課文的機(jī)會(huì),不斷地閱讀、思考和書寫,從中汲取滋養(yǎng),成為一個(gè)全面發(fā)展的人。

鄧稼先課文讀書心得篇十

鄧稼先是我國(guó)偉大的科學(xué)家,被稱為“兩彈元?jiǎng)住?,為中?guó)國(guó)防事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn),下面本站小編為大家?guī)磬嚰谙茸x書心得600字,供你參考!

今天,我讀到了《鄧稼先》這篇文章,讀完之后,心里對(duì)鄧稼先爺爺更加敬佩,他的故事讓我想到了許多,讓我的內(nèi)心,久久不能平靜。

這篇文章主要講述了鄧稼先爺爺?shù)墓鈽s事跡:50年代的中國(guó)是一個(gè)很被別人瞧不起的國(guó)家,它沒有偉大的科學(xué)成就,科技也得不到發(fā)展。然而,一些留學(xué)知識(shí)分子的回國(guó),使中國(guó)的命運(yùn)得到了根本的轉(zhuǎn)折,正是他們,挺直了中國(guó)的脊梁。 鄧稼先就是這些留學(xué)生之一,當(dāng)時(shí)他聽說中國(guó)的科技狀況,放棄了博士學(xué)位,決心回國(guó)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量,因?yàn)樗溃鹤约菏侵袊?guó)的兒女,是炎黃的子孫! 他回到中國(guó),參加了原子彈的研制工作。鄧稼先不怕困難,經(jīng)常帶領(lǐng)工作人員到前線工作。他親自到黃沙滿天的戈壁取樣本,還冒著被輻射到的危險(xiǎn)監(jiān)制原子彈。終于,在他和大家的共同努力下,原子彈試驗(yàn)爆炸成功了!隨后,鄧稼先又以驚人的速度研制成功了氫彈、東方紅衛(wèi)星。

我們拋開鄧稼先爺爺?shù)墓诓徽f,就只說他對(duì)祖國(guó)的這份愛,他的愛國(guó)精神,也是使大家驚嘆的。鄧稼先爺爺放棄了在國(guó)外留學(xué)當(dāng)博士的機(jī)會(huì),放棄了別人夢(mèng)寐以求的生活,還要受很多的苦,這值得嗎?對(duì)于鄧稼先爺爺來說,我想這答案是肯定的:“值得”!因?yàn)樗菫榱俗鎳?guó)而放棄的,為了祖國(guó),為了報(bào)效祖國(guó),一切都值得,只要能為祖國(guó)的發(fā)展盡自己的一份力,吃再多的苦,放棄再多東西,都是值得的。正是因?yàn)猷嚰谙葼敔攲?duì)祖國(guó)的愛,為祖國(guó)爭(zhēng)光的這份心,還有他不懈的努力,才研究出屬于中國(guó)自己的原子武器、核武器。

鄧稼先爺爺?shù)墓谑遣豢赡绲?,他的愛?guó)之心更是要我們學(xué)習(xí)的。我們應(yīng)該熱愛自己的祖國(guó),永遠(yuǎn)把自己的祖國(guó)放在第一位,為了祖國(guó)而努力奮斗,因?yàn)檫@是我們的祖國(guó)母親,是給予我們美好生活的祖國(guó)母親。我們要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取也想鄧稼先爺爺一樣去外國(guó)留學(xué),等學(xué)成之后,一定要回到祖國(guó),盡自己微薄的一份力。不求能名垂千古,只求報(bào)效祖國(guó)母親,祖國(guó)母親的強(qiáng)大,是所有的國(guó)人最大的心愿!

鄧稼先爺爺,我一定要以您為榜樣,好好學(xué)習(xí)天天向上,以報(bào)效祖國(guó)為己任。您是所有中國(guó)人的驕傲、是所有中國(guó)人的榜樣。您雖然去世了,可是卻一定會(huì)名垂千古、永垂不朽!

我們的語文課上,老師給我們講了《鄧稼先》這一課。原來我連鄧稼先都不知道是誰,老時(shí)間晚了這一課之后,我深感慚愧,而且我受到了深刻地教育。

鄧稼先是我國(guó)研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人,為我國(guó)成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了重大的貢獻(xiàn)。鄧稼先于1920xx年出生在安徽省懷寧縣。在北平上完小學(xué)和中學(xué)以后,于1945年自昆明西南聯(lián)大畢業(yè)。1948年到1950年赴美國(guó)普渡大學(xué)讀理論物理,獲得博士學(xué)位后立即乘船回國(guó),1950年10月到中國(guó)科學(xué)院工作。1958年8月奉命帶領(lǐng)幾十個(gè)大學(xué)畢業(yè)生開始研究原子彈制造的理論。

這以后的20xx年間,鄧稼先始終站在中國(guó)原子武器設(shè)計(jì)制造和研究的第一線,領(lǐng)導(dǎo)許多學(xué)者和技術(shù)人員,成功地設(shè)計(jì)了中國(guó)的原子彈和氫彈,把中華民族國(guó)防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進(jìn)水平。

1964年10月16日中國(guó)爆炸了第一顆原子彈。

1967年6月17日中國(guó)爆炸了第一顆氫彈。

這些日子是中華民族五千年歷史上的重要日子,是中華民族完全擺脫任人宰割危機(jī)的新生日子!

1967年以后鄧稼先繼續(xù)他的工作,至死不懈,對(duì)國(guó)防武器作出了許多新的巨大貢獻(xiàn)。

1985年8月鄧稼先做了切除直腸癌的手術(shù)。次年3月又做了第二次手術(shù)。在這期間他和于敏聯(lián)合署名寫了一份關(guān)于中華人民共和國(guó)核武器發(fā)展的

建議書

。1986年5月鄧稼先做了第三次手術(shù),7月29日因全身大出血而逝世。

鄧稼先是一個(gè)最不要引人注目的人物。是忠厚平實(shí)的人。他真誠(chéng)坦白,從不驕人。他沒有小心眼兒,一生喜歡“純”字所代表的品格。他是最有中國(guó)農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)的人。

1999年,中共中央、國(guó)務(wù)院、才給他追授了“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

我們因?qū)W習(xí)他的精神,將他的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

鄧稼先是人們耳熟能詳?shù)娜宋?,從小就聽說過,這次終于有機(jī)會(huì)詳細(xì)的了解他。

鄧稼先是我國(guó)杰出的科學(xué)家,中國(guó)“兩彈”元?jiǎng)祝俏覈?guó)核武器理論研究工作的奠基人之一。他在中國(guó)核武器和原子武器的研發(fā)方面做出了重大的貢獻(xiàn),其成果曾獲國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng),被稱為“中國(guó)原子彈之父”。

看了《鄧稼先》這部電影后,他的形象總是讓我難以忘懷,腦海中總浮現(xiàn)出他的模樣:在那張樸實(shí)的臉上,有一雙炯炯有神的眼睛,那雙眼睛代表著他對(duì)事業(yè)的渴求和真誠(chéng);他那雙粗糙的手上,留下了無數(shù)永不磨滅的傷疤,那疤痕就代表著一個(gè)奉獻(xiàn)著對(duì)自己崗位的熱愛和勤勞。

“為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔?!编嚰谙葢阎鴪?jiān)毅執(zhí)著的信念,為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),為了心中的那份理想,鍥而不舍、孜孜不倦地為之奮斗,不求回報(bào)。在他的身上,有著一股不服輸、不怕困難、不怕打倒的強(qiáng)大精神力量,支撐著他走過艱辛的研究之路,所以,他才有了可喜的偉大成果,他的事跡才會(huì)廣為流傳感動(dòng)人間,他的精神才會(huì)激勵(lì)著一個(gè)個(gè)前赴后繼的科研者。

鄧稼先,一個(gè)普普通通的人,為何會(huì)受到那么多人的敬佩和愛戴呢?那是因?yàn)樗浴熬瞎M瘁死而后已”的身軀完成著神圣的使命,他把自己的一切精力都投入到了為國(guó)家研制核武器的光榮崗位上,他為了祖國(guó)奉獻(xiàn)了自己光輝的一生。

也許你該問了,我們現(xiàn)在是學(xué)生,怎么能做出那樣震撼的事跡呢?對(duì),我們是學(xué)生,或許不會(huì)做出驚天動(dòng)地的事來,也不用像鄧稼先那樣“鞠躬盡瘁死而后已”,但起碼我們要從小事做起,腳踏實(shí)地地做好自己應(yīng)該做的事,不以物喜,不以己悲,學(xué)習(xí)鄧稼先鍥而不舍不怕挫折的精神,把精力和智慧用在不斷的學(xué)習(xí)當(dāng)中來,有一天,是真金總會(huì)發(fā)出光熱來的。

鄧稼先課文讀書心得篇十一

魯迅的筆很鋒利,可以說是穿透了紙的背面。他筆下的小人物都反映了社會(huì)的大問題。《藥》,他只是借中國(guó)人和夏家的悲劇,想喊出中華民族的悲哀。《狂人日記》《阿q正傳》《故鄉(xiāng)》《吶喊》創(chuàng)造的愚蠢的國(guó)家形象,今天都沒了嗎?它們一直存在,如果沒有普及教育,它們將永遠(yuǎn)存在。

今天,在城市工作的人越來越多,城市各行各業(yè)都非常需要為我們辛勤工作、揮灑汗水的人。也許我們無法改變農(nóng)民工的文化素養(yǎng),但國(guó)家可以為改善他們孩子的教育條件做出貢獻(xiàn)。只有讓他們接受教育,我們才能提高整體國(guó)民素質(zhì)。在山區(qū)多建點(diǎn)學(xué)校,讓他們學(xué)習(xí)文化知識(shí),至少要知道打架斗毆是野蠻的。

人的素質(zhì)不僅體現(xiàn)在我們建設(shè)世界頂級(jí)高鐵創(chuàng)造了多么高的gdp,還體現(xiàn)在人們的日常生活中,比如文明習(xí)慣、談吐舉止、文化修養(yǎng)。

就像魯迅用他的筆和心呼喊的那樣,我們總有一天會(huì)改變,明白魯迅所寫的深刻含義,走向文明時(shí)代。

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鄧稼先課文讀書心得篇十二

核工業(yè)部為表彰鄧稼先20多年來為發(fā)展我國(guó)核武器做出的重大貢獻(xiàn),為使他那不計(jì)名利、甘當(dāng)無名英雄和艱苦奮斗、舍生忘死的革命精神發(fā)揚(yáng)光大,號(hào)召?gòu)V大科技人員向他學(xué)習(xí)。

鄧稼先可歌可泣的優(yōu)秀事跡,他那偉大的抱負(fù)和精忠報(bào)國(guó)的感人精神深深震撼著人們的心靈!

1986年7月29日,為中國(guó)核武器事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力的元?jiǎng)奏嚰谙炔∈庞诒本?/p>

全國(guó)上下為這位中華精英過早離開人世而感到悲痛。

他的朋友們懷著無比悲痛、崇敬的心情獻(xiàn)給他一支挽歌——《懷念鄧稼先院長(zhǎng)》

鄧稼先課文讀書心得篇十三

第一段:引言(約200字)

在日常學(xué)習(xí)中,課文是我們接觸最多的一種學(xué)習(xí)資料。通過閱讀課文,不僅可以增加知識(shí)和理解力,還可以培養(yǎng)語感和思維能力。在過去的一段時(shí)間里,我讀了很多課文,其中給我留下深刻印象的有《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《論語》等。通過閱讀這些課文,我不僅拓寬了知識(shí)面,還有了一些心得體會(huì)。

第二段:享受閱讀的樂趣(約200字)

讀課文不僅是一種學(xué)習(xí),更是一種享受。在讀《紅樓夢(mèng)》的過程中,我仿佛置身于賈府的花園中,看著賈寶玉和林黛玉的愛情糾葛。這部課文不僅給我?guī)砹碎喿x的樂趣,還讓我體會(huì)到了愛情的復(fù)雜和無奈。而《水滸傳》則帶給我一種熱血和豪情的感覺,讓我對(duì)忠義和正義有了更深的認(rèn)識(shí)。無論是哪一部課文,都給了我一種沉浸其中的樂趣。

第三段:拓寬知識(shí)面(約250字)

閱讀課文不僅可以帶給我們樂趣,還可以拓寬我們的知識(shí)面?!墩撜Z》是一部經(jīng)典的儒家著作,通過閱讀這些課文,我了解到了孔子的思想和儒家文化的核心精神?!墩撜Z》中的許多故事和格言,都給了我很多啟示和思考。另外,《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代小說的杰作,通過閱讀這部課文,我不僅了解了中國(guó)古代社會(huì)的倫理道德觀念,還了解到了很多關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的知識(shí)。

第四段:培養(yǎng)語感和思維能力(約250字)

讀課文不僅可以拓寬知識(shí)面,還可以培養(yǎng)我們的語感和思維能力。課文中的優(yōu)美文字和精彩表達(dá),讓我受益匪淺。通過不斷閱讀,我的寫作能力也得到了提升。此外,課文中的故事情節(jié)和人物形象,也培養(yǎng)了我的思維能力。通過分析和思考這些課文,我學(xué)會(huì)了從不同的角度看待問題,培養(yǎng)了對(duì)問題的綜合思考能力。

第五段:結(jié)語(約200字)

通過閱讀課文,我收獲了很多。不僅拓寬了知識(shí)面,培養(yǎng)了語感和思維能力,還享受了閱讀的樂趣。讀書的過程中,我也不斷反思自己,思索生活和人生的意義。課文是我們學(xué)習(xí)的重要資源,而讀書是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要途徑。通過不斷讀課文,我相信我能更好地認(rèn)識(shí)世界、了解自己,更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

總結(jié):

通過閱讀課文,我們不僅能夠獲取知識(shí),還可以享受閱讀的樂趣,拓寬知識(shí)面,培養(yǎng)語感和思維能力。讀書是一種寶貴的經(jīng)歷和過程,通過讀書,我們能夠收獲知識(shí)、快樂和成長(zhǎng)。希望每個(gè)人都能愛上閱讀,通過不斷讀書,不斷積累,讓我們的生活更加豐富多彩。

鄧稼先課文讀書心得篇十四

十月十六日,也就是在中國(guó)第一顆原子彈爆炸五十五周年之際,有幸讀到了鄧夫人這部著作,鄧稼先不再是一個(gè)課本上“兩彈元?jiǎng)奏嚰谙取崩浔钠邆€(gè)字,而是一個(gè)鮮活的、如同在我們身邊的、和藹的長(zhǎng)者。

日寇侵華,手撕膏藥旗;迫于形式,求學(xué)西南聯(lián)大;尊其父囑,學(xué)科學(xué)以報(bào)國(guó);政權(quán)腐朽,追逐共產(chǎn)主義之光;遠(yuǎn)見卓識(shí),赴國(guó)外尋求科學(xué)之道;視名利如糞土,學(xué)成毅然回國(guó);臨危受命,二十八載,刻苦鉆研,羅布泊一聲驚雷響,世界為之一顫!中華民族自此真正屹立于世界之巔!!

在他眼里,報(bào)國(guó)從來都不是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口號(hào),曾經(jīng)國(guó)破家亡的慘狀,時(shí)時(shí)刻刻印在他的腦海里,一個(gè)國(guó)家沒有強(qiáng)大的國(guó)防,必然受制于人。當(dāng)接到原子彈的任務(wù)時(shí),他便將自己獻(xiàn)給了祖國(guó)的核事業(yè),祖國(guó)的國(guó)防。

在他的一生中,以原子彈、氫彈、中子彈、暫停模擬四個(gè)里程碑的貢獻(xiàn),向中華民族、向祖國(guó)獻(xiàn)上了他的忠心:志慮忠純,是他一生真實(shí)的寫照;鞠躬盡瘁,他是中華民族不倒的脊梁。

將自己與祖國(guó)命運(yùn)聯(lián)系在一起,是歷史給予的厚遇。

鄧稼先課文讀書心得篇十五

我讀時(shí)的感受與高爾基寫時(shí)的感受是一樣的:一種濃厚的,色彩斑斕的,離奇的難以描述的生活,以驚人的速度開始了。

感觸最深的要數(shù)第二章了,阿廖沙的兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而大打出手,阿廖沙幼小的心靈就留下了烙印,他被嚇的竟蹦上了炕爐上,由此就可推想出他兩個(gè)舅舅”戰(zhàn)爭(zhēng)“的激烈了。

熱愛科學(xué)的”好事情“是我最喜歡的一個(gè)主角,雖然當(dāng)時(shí)所有人都歧視他,甚至善良的外祖母也不能理解他,但他卻一如既往,還和阿廖沙成了好朋友,可是最終他也難逃當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的”制裁“,悲慘離去。以致阿廖沙說出了”你們?nèi)腔斓啊暗脑挕?/p>

若是再將《童年》刨的更深一點(diǎn),會(huì)出現(xiàn)理性于感性的分歧,他們的視角不一樣,讀出的道理當(dāng)然也不盡相同:理性之人會(huì)讀出一把雙面刃,它從正邪兩面插入了俄國(guó)基層市民的胸膛;而感性的人會(huì)讀出一面鏡子,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)書中竟會(huì)有自身的影子。但不管怎樣,《童年》都將洗滌讀者以腐蝕,貪婪的靈魂。

窒息的天地,苦難的童年。

鄧稼先課文讀書心得篇十六

通過這篇課文我覺得鄧稼先是個(gè)了不起的民族英雄。

且不說在當(dāng)時(shí)條件艱苦的環(huán)境下如何與工人一起蓋房子;也不提當(dāng)時(shí)沒有外援,工作艱巨的窘迫場(chǎng)景。就說說這沒有資料的情況下吧!

如果換成是我,一個(gè)剛從美國(guó)畢業(yè)的高材生,竟然落魄到連資料都沒有的場(chǎng)景,肯定立馬拍拍屁股走人。還從頭開始?不可能!

而鄧稼先卻沒有這么做。他不但留下來了,不僅完成了對(duì)原子彈的研究,還鼓舞身邊的年輕人。甚至放下了自己的學(xué)位與頭銜。

這對(duì)我來說,可不容易。更何況不能與親人聯(lián)系,又不能發(fā)表科學(xué)論文,將自己的大好青春埋沒在沙漠里?我這么一個(gè)不甘寂寞的人,難哦!

而鄧稼先,他做到了!在1964年10月16日下午三時(shí),驀地一聲巨響,浩瀚的戈壁灘上騰空升起了烈焰翻滾的蘑菇狀煙云,第一顆原子彈爆炸成功了!

如果我可以堅(jiān)持到這一刻,那么我自己也會(huì)挺自豪的。甚至對(duì)于自己的一生也已經(jīng)很滿足了??舌嚰谙龋X得還不夠!

1967年6月17日,鄧稼先及其他工作人員研制的氫彈再一次成功地爆炸了!而鄧稼先所付出的代價(jià)也是常人所難以想像的。

如果你剛從美國(guó)畢業(yè),你會(huì)放下自己的身段來到貧窮落后的中國(guó)嗎?你能在一沒條件二沒外援三沒資料的情況下繼續(xù)研究嗎?你真的愿意將自己的一生都獻(xiàn)給祖國(guó)嗎?也許你正在搖頭,可鄧稼先卻愿意做這無名無利的工作!

這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?比起現(xiàn)在的享樂主義人,鄧稼先可謂是一個(gè)最好的榜樣。

的確,每一次新的戰(zhàn)略核武器的重大突破,每一次里程碑式的試驗(yàn)成功,都是與鄧稼先這個(gè)平凡的名字、偉大的人所聯(lián)系在一起的!

鄧稼先課文讀書心得篇十七

鄧稼先爺爺是我國(guó)著名的核物理學(xué)家,是我國(guó)的“兩彈”之父。下面本站小編為大家?guī)磬嚰谙茸x書心得,供大家參考!

120xx年以前,中國(guó)正處在5020xx年最貧窮、最黑暗、最落后的時(shí)代,甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍、中法戰(zhàn)爭(zhēng)……在這樣混亂的時(shí)代下,一個(gè)偉大的人誕生了——他就是鄧稼先。

鄧稼先于1948年--1950年到美國(guó),僅僅一年時(shí)間,就獲取了博士學(xué)位,被稱為是“娃娃”博士,不久,他回到了祖國(guó),設(shè)計(jì)并制造了原子彈與氫彈,還成功爆炸了,讓中國(guó)的科技水平大幅度提升。

讀完了這篇文章,頓時(shí)讓我震撼了。中國(guó)那么貧窮的國(guó)家竟然在3年之內(nèi)研究出原子彈和氫彈,美國(guó)也是用了7年時(shí)間,這真是個(gè)前所未有的奇跡。它證明了中國(guó)也有了自己的核武器,不是軟弱的。鄧稼先是功勞最大,被張愛萍將軍授予“兩彈元?jiǎng)住钡姆Q號(hào)。但是,也是中華兒女萬眾一心、眾志成城的表現(xiàn)。有一次,投放原子彈失敗了,鄧稼先深知危險(xiǎn),還不顧一身地沖上去,用手檢查原子彈的碎片,可是,鄧稼先卻受到了核輻射的致命傷害,得了癌癥。為了大局,鄧稼先不顧自己,這是多么偉大呀!最后因搶救無效,在上海逝世了。

讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大也為祖國(guó)出一份力,讓祖國(guó)越來越強(qiáng)大。

今天,我讀到了《鄧稼先》這篇文章,讀完之后,心里對(duì)鄧稼先爺爺更加敬佩,他的故事讓我想到了許多,讓我的內(nèi)心,久久不能平靜。

這篇文章主要講述了鄧稼先爺爺?shù)墓鈽s事跡:50年代的中國(guó)是一個(gè)很被別人瞧不起的國(guó)家,它沒有偉大的科學(xué)成就,科技也得不到發(fā)展。然而,一些留學(xué)知識(shí)分子的回國(guó),使中國(guó)的命運(yùn)得到了根本的轉(zhuǎn)折,正是他們,挺直了中國(guó)的脊梁。鄧稼先就是這些留學(xué)生之一,當(dāng)時(shí)他聽說中國(guó)的科技狀況,放棄了博士學(xué)位,決心回國(guó)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量,因?yàn)樗溃鹤约菏侵袊?guó)的兒女,是炎黃的子孫!他回到中國(guó),參加了原子彈的研制工作。鄧稼先不怕困難,經(jīng)常帶領(lǐng)工作人員到前線工作。他親自到黃沙滿天的戈壁取樣本,還冒著被輻射到的危險(xiǎn)監(jiān)制原子彈。終于,在他和大家的共同努力下,原子彈試驗(yàn)爆炸成功了!隨后,鄧稼先又以驚人的速度研制成功了氫彈、東方紅衛(wèi)星。

我們拋開鄧稼先爺爺?shù)墓诓徽f,就只說他對(duì)祖國(guó)的這份愛,他的愛國(guó)精神,也是使大家驚嘆的。鄧稼先爺爺放棄了在國(guó)外留學(xué)當(dāng)博士的機(jī)會(huì),放棄了別人夢(mèng)寐以求的生活,還要受很多的苦,這值得嗎?對(duì)于鄧稼先爺爺來說,我想這答案是肯定的:"值得"!因?yàn)樗菫榱俗鎳?guó)而放棄的,為了祖國(guó),為了報(bào)效祖國(guó),一切都值得,只要能為祖國(guó)的發(fā)展盡自己的一份力,吃再多的苦,放棄再多東西,都是值得的。正是因?yàn)猷嚰谙葼敔攲?duì)祖國(guó)的愛,為祖國(guó)爭(zhēng)光的這份心,還有他不懈的努力,才研究出屬于中國(guó)自己的原子武器、核武器。

鄧稼先爺爺?shù)墓谑遣豢赡绲?,他的愛?guó)之心更是要我們學(xué)習(xí)的。我們應(yīng)該熱愛自己的祖國(guó),永遠(yuǎn)把自己的祖國(guó)放在第一位,為了祖國(guó)而努力奮斗,因?yàn)檫@是我們的祖國(guó)母親,是給予我們美好生活的祖國(guó)母親。我們要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取也想鄧稼先爺爺一樣去外國(guó)留學(xué),等學(xué)成之后,一定要回到祖國(guó),盡自己微薄的一份力。不求能名垂千古,只求報(bào)效祖國(guó)母親,祖國(guó)母親的強(qiáng)大,是所有的國(guó)人最大的心愿!

鄧稼先爺爺,我一定要以您為榜樣,好好學(xué)習(xí)天天向上,以報(bào)效祖國(guó)為己任。您是所有中國(guó)人的驕傲、是所有中國(guó)人的榜樣。您雖然去世了,可是卻一定會(huì)名垂千古、永垂不朽!

核工業(yè)部為表彰鄧稼先20多年來為發(fā)展我國(guó)核武器做出的重大貢獻(xiàn),為使他那不計(jì)名利、甘當(dāng)無名英雄和艱苦奮斗、舍生忘死的革命精神發(fā)揚(yáng)光大,號(hào)召?gòu)V大科技人員向他學(xué)習(xí)。

鄧稼先可歌可泣的優(yōu)秀事跡,他那偉大的抱負(fù)和精忠報(bào)國(guó)的感人精神深深震撼著人們的心靈!

1986年7月29日,為中國(guó)核武器事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力的元?jiǎng)奏嚰谙炔∈庞诒本?/p>

全國(guó)上下為這位中華精英過早離開人世而感到悲痛。

他的朋友們懷著無比悲痛、崇敬的心情獻(xiàn)給他一支挽歌——《懷念鄧稼先院長(zhǎng)》

鄧稼先課文讀書心得篇十八

今天,我讀了《鄧稼先》,使我獲益不少。

本文用飽含感情的語言介紹了一位卓越的科學(xué)家,愛國(guó)者——鄧稼先。文章共有六個(gè)部分,精選了鄧稼先生活的四個(gè)橫斷面,高度贊揚(yáng)了鄧稼先把個(gè)人生命奉獻(xiàn)給祖國(guó)國(guó)防事業(yè)的崇高情懷,文中長(zhǎng)短結(jié)合,整散相間,表達(dá)了作者深厚的感情。

作者楊振宇精選生活橫斷面表現(xiàn)人物,一個(gè)人的一生是難以用短小的文章來記載的,尤其是鄧稼先富有傳奇色彩的一生,又怎能用三言倆語表達(dá)出來呢?所以作者選取了幾個(gè)富有典型意義的生活橫斷面,來贊揚(yáng)他為國(guó)防事業(yè)獻(xiàn)身的精神,兩彈元?jiǎng)?,高度概括了鄧稼先?duì)新中國(guó)的貢獻(xiàn),贊揚(yáng)了他那種為祖國(guó),“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神,鄧稼先與奧本海默,通過將二人進(jìn)行對(duì)比,展示了鄧稼先獨(dú)特的人格魅力,贊揚(yáng)了他那種在不平凡的環(huán)境中念念不忘祖國(guó)國(guó)防事業(yè)的精神,民族感情,友情,中既有作者對(duì)朋友的真誠(chéng)坦白,也有為祖國(guó)而自豪的情懷,我不能走,表現(xiàn)了鄧稼先在生死關(guān)頭奮不顧身的精神,四個(gè)橫斷面各有側(cè)重,但其中貫穿著一條主線,那就是鄧稼先對(duì)祖國(guó)國(guó)防事業(yè)忠心耿耿,忘我奉獻(xiàn)的精神。

通過學(xué)習(xí)這篇文章,是我深受感悟,我們要向鄧稼先學(xué)習(xí)那忠厚品時(shí),真誠(chéng)坦白,從不驕傲的高尚品質(zhì)和奉獻(xiàn)自己一生的崇高精神。

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