熱門鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)法用法工作總結(jié)（案例16篇）

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，并提出改進(jìn)的方案，讓我們的工作更高效。寫總結(jié)時，要注意遵循一定的結(jié)構(gòu)和格式，包括引言、正文和結(jié)語等部分。小編為大家整理了一些總結(jié)范文，供大家參考，希望對大家寫作有所幫助。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)法用法工作總結(jié)篇一

《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念是學(xué)習(xí)對生活有用的地理；學(xué)習(xí)對終身發(fā)展有用的地理；改變地理學(xué)習(xí)方式；構(gòu)建開放式地理課程；構(gòu)建基于現(xiàn)代信息技術(shù)的地理課程；建立學(xué)習(xí)結(jié)果與學(xué)習(xí)過程并重的評價機(jī)制。在這基本理念的指導(dǎo)下，我在教學(xué)方法和評價學(xué)生方面反復(fù)摸索，得出如下體會：

1、深挖教材內(nèi)涵，靈活運用教法。

教無定法，應(yīng)“以學(xué)定法”，這是新課程以人為本的教育思想的體現(xiàn)。教師應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象采取靈活多樣的教學(xué)方法。我在備課時認(rèn)真鉆研教材，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)后，再換個角度想，如果我是學(xué)生我喜歡以什么樣的方式來學(xué)習(xí)新內(nèi)容。想出幾個方案，在課堂上針對學(xué)生的具體情況來選擇不同的教法。如：在學(xué)習(xí)《世界氣候類型》時，在氣氛活躍的班級讓學(xué)生自己看圖填表，然后小組討論，最后在全班對填錯較多的部分共同分析錯誤的原因；在氣氛較為沉悶的班級，采取了游戲的方式，把整個班級當(dāng)成了亞歐大陸，定講臺為北方，各小組討論“應(yīng)該處于什么樣的氣候類型，為什么?”

教法選擇的好，不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)地理的興趣，還可以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是新課程改革中的一個重要任務(wù)。學(xué)生的創(chuàng)新思維都是在教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)的各種情境中迸射的。如：在《降水和降水的分布》一課中，關(guān)于降水的季節(jié)分配的教學(xué)，我是這樣設(shè)計的：學(xué)生四人為一組，每組給12個試管，作為一年中的12個月，再給一瓶紅顏色的水，讓學(xué)生自己設(shè)計世界任何地區(qū)可能的一年的降水量，將水注入到試管里，展示并說明該地區(qū)的降水季節(jié)分配的狀況，然后在繪制成圖。這就給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種自由、寬松、平等、民主的課堂氛圍，鼓勵學(xué)生勇于創(chuàng)新，發(fā)展學(xué)生的求異思維，促使他們生動、活潑、自主的學(xué)習(xí)發(fā)展。

2、過程與結(jié)果并重，運用鼓勵性評價

地理新課程標(biāo)準(zhǔn)要求建立學(xué)習(xí)結(jié)果與學(xué)習(xí)過程并重的評價機(jī)制。強(qiáng)化評價的診斷和發(fā)展功能，弱化評價的甄別和選拔功能。為了實現(xiàn)評價目標(biāo)的多元化，評價手段的多樣化，形成性評價和終結(jié)性評價并舉，定性評價和定量評價結(jié)合，本學(xué)期我校的.地理學(xué)科從下列三個方面對學(xué)生進(jìn)行評價（以初一為例）：學(xué)生課堂表現(xiàn)占25%，（包括：課堂紀(jì)律、《地理填充圖冊》作業(yè)、地理小論文、課后動手實踐）；期中考試占25%，期末考試占50%（題目以選擇、填空、讀圖繪圖題為主，為學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會的最基本常識）。學(xué)期末，教師根據(jù)上述四項為每個學(xué)生打出具體分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)總分評出等級，并對特殊學(xué)生給予一定的評語。

評價不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，也要關(guān)注實踐活動中表現(xiàn)出來的學(xué)生的情感態(tài)度的變化。評價的根本目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的主動發(fā)展、全面發(fā)展和個性發(fā)展，因此地理課程標(biāo)準(zhǔn)中也提倡運用“鼓勵性”的評價機(jī)制。在教學(xué)過程中，鼓勵性評價可以通過教師的語言、情感和恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法不失時機(jī)地給不同層次的學(xué)生以充分的肯定、鼓勵和贊揚，使學(xué)生在心理上獲得自尊、自信和成功的體驗，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，誘發(fā)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而使其積極主動的學(xué)習(xí)。

如果教師給學(xué)生以富有激勵性的話語和催其奮進(jìn)的目標(biāo)，進(jìn)而達(dá)到溝通師生之間的情感，這種情感也必然會喚起學(xué)生的主動性，激勵、鞭策學(xué)生完成目標(biāo)。使學(xué)生的學(xué)習(xí)變被動為主動，變消極為積極，便死氣沉沉為生動活潑的學(xué)習(xí)過程。如：《三大宗教》一課，提前兩周給學(xué)生設(shè)計一些有關(guān)宗教的問題，讓學(xué)生根據(jù)問題或問題以外的內(nèi)容查找資料，學(xué)習(xí)研究三大宗教。上課時采取了分組競賽的方式，學(xué)生熱情高漲。當(dāng)提問泉州有哪些宗教建筑景點時，搶到此問的學(xué)生竟然回答出了十多處。因此良好的評價氛圍，真正地激發(fā)了學(xué)生主動參與的積極性，鼓勵性的評價機(jī)制激活了地理的課堂教學(xué)。

二、思考與困惑隨著新課程改革的深入，在實施過程中也出現(xiàn)了一些應(yīng)該引起我們更多關(guān)注，加以認(rèn)真研討的問題。

不能完全真正的落實以人為本，靈活的教學(xué)現(xiàn)在課堂活躍了，學(xué)生提問多了，有時教師怕學(xué)生問，一問時間就來不及，教學(xué)進(jìn)度完不成。預(yù)先設(shè)計好的難點重點落實不了，于是想方設(shè)法把學(xué)生的思路往自己設(shè)計好的路子上引，順著教師講課的路子的問題教師歡迎，如果是奇思異想的問題，教師往往視而不見，或草草打發(fā)。如《人類的居住地——聚落》一節(jié)，給學(xué)生展示了5種不同的自然環(huán)境的圖片，在背景音樂的烘托中，讓學(xué)生選一個環(huán)境來設(shè)計房屋，我們的目標(biāo)是讓學(xué)生領(lǐng)會聚落的外貌、材料大都因地制宜，沒曾想有學(xué)生在北極地區(qū)建了個宮殿，還配有全方位的導(dǎo)彈、槍炮等高技術(shù)的防御系統(tǒng)；有學(xué)生在沙漠地區(qū)設(shè)計的房子，有防御系統(tǒng)，還有吸收太陽能系統(tǒng)——白天轉(zhuǎn)化為室內(nèi)冷氣，夜晚轉(zhuǎn)化為室內(nèi)暖氣……對于導(dǎo)彈槍炮等我知之甚少，又不是本課內(nèi)容。我就簡單評價了他們的想法有創(chuàng)意、獨特，希望將來能自己設(shè)計出來，就轉(zhuǎn)回了我的思路。課后我反思，如果能順著學(xué)深的思路展開教學(xué)，讓學(xué)生就這方面有無利弊，或讓學(xué)生回家查查資料，了解防御系統(tǒng)有無必要安排在這里，有無科學(xué)性等，這不僅真正的尊重學(xué)生的個體，做到以人為本，還可以培養(yǎng)學(xué)生有了疑問和好奇就追根究底的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅持不懈的毅力。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)法用法工作總結(jié)篇二

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，2020年已經(jīng)接近尾聲。這一年來，我始終堅持把學(xué)習(xí)法律放在學(xué)習(xí)的中心位置，堅持依法辦事，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，法治理念進(jìn)一步鞏固，業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提高。

一年來，我始終堅持問題導(dǎo)向，以工作和生活中遇到的實際問題為切入點，不斷加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí)，打牢法治理念基礎(chǔ)。根據(jù)日常生活需要，學(xué)習(xí)了《民法》、《消費者權(quán)益保護(hù)法》、《物權(quán)法》等民事法律;依據(jù)本職工作性質(zhì)，深入學(xué)習(xí)了《行政法》、《行政訴訟法》、《勞動法》、《勞動合同法》、《勞動合同法實施條例》、《社會保險法》、《工傷保險條例》、《治安管理處罰法》、《信訪條例》等法律法規(guī)和四川省、成都市關(guān)于信訪和勞動用工、社會保險方面的相關(guān)法規(guī)規(guī)章及文件，堅持用法律法規(guī)來武裝自己，提升信訪、政法、勞動等業(yè)務(wù)工作的法治水平，真正做到依法辦事，依法為廣大群眾服務(wù)。

嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和各級政府法規(guī)規(guī)章是每一個中國公民的法定義務(wù)，在日常生活中，要時刻敬畏法律，不觸摸法律紅線，遵法守法，真正做一個合格的公民。作為一名政府工作人員，更應(yīng)該模范遵守各種法律法規(guī)，切實履行法定義務(wù)，落實法定職責(zé)，這是成為一名合格的公職人員的基本要求。2016年，我時刻緊繃依法辦事、遵紀(jì)守法的弦，嚴(yán)守底線，按規(guī)矩辦事，沒有出現(xiàn)過任何違法違規(guī)情況。

中國已經(jīng)建立了較為完善的中國特色社會主義法律體系，法制基本健全，基本實現(xiàn)了社會生活的各個方面均有法可依。作為一名政府公職人員，更應(yīng)當(dāng)自覺依法辦事，依法履職，切實做好本職工作，嚴(yán)格落實法定職責(zé)，真正依法為民服務(wù)。這一年來，我嚴(yán)格按照《信訪條例》及各級信訪工作規(guī)定辦理信訪案件，實現(xiàn)了辦結(jié)率100%;嚴(yán)格依據(jù)《勞動合同法》、《勞動合同法實施條例》、《勞動爭議調(diào)解仲裁法》、《社會保險法》、《工傷保險條例》及國家、省、成都市等各級相關(guān)規(guī)定，依法受理、依法調(diào)解、依法結(jié)案、依法移交，全年未發(fā)生重大群體性勞動糾紛，案件調(diào)解率達(dá)95%;嚴(yán)格依據(jù)《治安管理處罰法》和成都市關(guān)于處置突發(fā)公共事件相關(guān)規(guī)定處置突發(fā)事件，處置合法，及時有效，確保了園區(qū)社會大局穩(wěn)定。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)法用法工作總結(jié)篇三

提高全民法律意識，推進(jìn)依法治國、依法行政、建設(shè)社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識。首先，建設(shè)社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要。審計人員工作量大面廣，涉及各個部門諸多法律法規(guī)，作為一名審計人員，必須充分掌握才能保證各項工作規(guī)范有序開展，服務(wù)好本職工作。三是自身建設(shè)的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。同時，公務(wù)員隊伍積極地學(xué)法用法對整個社會引領(lǐng)作用也顯而易見，如對鞏固執(zhí)政基儲規(guī)范社會秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽視的作用。四是廣大群眾的迫切愿望。通過多年來法制教育，廣大群眾要求社會依法行政、陽光行政，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來越高，作為一名合格的黨員干部，學(xué)好用好法律不單是個人的榮辱得失，而是與法治國家的實現(xiàn)緊密相聯(lián)。

學(xué)法是用法的前提。盡管這些年來，我們公務(wù)員系統(tǒng)普法宣傳學(xué)習(xí)取得了一定成效。但不可否認(rèn)，我們的政府機(jī)關(guān)特別是在基層，相當(dāng)數(shù)量的領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員法治意識和法治觀念還比較淡薄，弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象還比較突出，并直接消極地作用在實際工作上。造成這種現(xiàn)象的原因固然是多方面的，但與一些地方公務(wù)員學(xué)法環(huán)節(jié)存在形式主義不無關(guān)系。在因制度弱化導(dǎo)致的上無壓力下無動力的情況下，部分公務(wù)員提不起學(xué)法的精神和用法的自覺性。這就導(dǎo)致部分公務(wù)員法律素質(zhì)不高，行政活動缺乏科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和合法性。因此，在將來的學(xué)法用法工作中，應(yīng)進(jìn)一步完善形式、充實內(nèi)容、健全機(jī)制、強(qiáng)化培訓(xùn)、嚴(yán)肅考核，真正提高廣大公務(wù)員學(xué)法用法的積極性和自覺性，不斷增強(qiáng)公務(wù)員學(xué)法用法的實際效果。

當(dāng)前上訪案件和群體性事件呈急劇上升態(tài)勢，分化了政府在發(fā)展經(jīng)濟(jì)為主線上的大量精力。以上一方面反映了廣大人民群眾法律意識的增強(qiáng)，另一方面也反映出沒有嚴(yán)格執(zhí)法或者依法行政造成的新問題新矛盾逐步顯現(xiàn)。這也為我們敲響了警鐘，如果我們不嚴(yán)格依法行政，就有可能累積新的社會問題和矛盾，給接下來的工作增加阻力，從而阻礙經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展。現(xiàn)在，依法治國觀念深入人心的局面來之不易，公務(wù)員隊伍作為倡導(dǎo)者和實踐者的主力軍，更應(yīng)把依法行政這根弦繃得更緊一些，時刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”原則行使人民賦予的權(quán)力。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點難點問題，認(rèn)真解決這些問題，可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求。在經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復(fù)。另外，我們也要在制度上完善，健全行政執(zhí)法監(jiān)管體制，實行領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)機(jī)制。用事實對廣大群眾進(jìn)行法制教育，堅持從實際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會穩(wěn)定，做到了學(xué)法用法的和-諧統(tǒng)一。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)法用法工作總結(jié)篇四

2020年，學(xué)法用工作在黨工委管委會的領(lǐng)導(dǎo)和市司法局的指導(dǎo)下，以黨的十九大精神和***新時代中國特色社會主義思想為指引，緊緊圍繞黨工委管委會中心工作，重點實施“誰執(zhí)法誰普法”、普法陣地建設(shè)、普法平臺建設(shè)和普法產(chǎn)品建設(shè)四大工程，不斷提高轄區(qū)居民法治意識和法律素養(yǎng)，為高質(zhì)量建設(shè)世界一流高科技園區(qū)營造良好的法治環(huán)境?，F(xiàn)將2020年學(xué)法用法工作總結(jié)如下：

（一）深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神。通過黨課、專題宣講、中心組學(xué)習(xí)、橫幅、展板以及專題專欄等方式，深入宣傳黨的十九大精神、***總書記新時代中國特色社會主義思想及新黨章；以開展尊法學(xué)法守法用法主題法治宣傳實踐活動為契機(jī)，宣傳“七五”普法以來法治宣傳工作情況；圍繞黨工委管委會重大決策部署，有針對性地組織開展系列法治宣傳活動，營造良好的法治氛圍。

（二）大力開展憲法宣傳教育活動。按照《中共四川省宣傳部等關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹憲法的通知》要求，集中部署開展憲法宣傳教育，通過靈活多樣的形式和手段、鮮活生動的語言和事例宣傳憲法；積極發(fā)揮兩微一端、一報一臺作用開展全媒體矩陣憲法宣傳;加強(qiáng)對重點對象的憲法宣傳教育，全面推進(jìn)憲法進(jìn)機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、村（社區(qū)）、網(wǎng)絡(luò)等，大力培養(yǎng)機(jī)關(guān)干部、青少年等重點人群對憲法的認(rèn)同和尊崇。

（三）全面實施“誰執(zhí)法誰普法”工程。制定印發(fā)《2020年重要時間節(jié)點專項普法指導(dǎo)目錄》和《貫徹落實國家機(jī)關(guān)“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制的實施方案》，持續(xù)開展“法律七進(jìn)”活動；結(jié)合“12·4”等重大時間節(jié)點，持續(xù)開展“1+n”專項法治宣傳主題活動，組織開展“公園城市·法治同行”主題活動暨改革開放40周年法治建設(shè)成果展等憲法宣傳周系列活動20余場；高質(zhì)量通過“七五”普法中期檢查驗收。

（四）加快推進(jìn)普法基地建設(shè)工程。加強(qiáng)普法陣地建設(shè)。在芳草街“法治芳草家”建立常態(tài)化“法治訓(xùn)練營”基地，由專業(yè)團(tuán)隊根據(jù)不同服務(wù)對象需求策劃課件，有針對性地開展訓(xùn)練營活動；完善法治大講堂七項基礎(chǔ)設(shè)施、村廣播、高新電視臺、高新報、戶外電子屏等“微”普法平臺；推動公共法律服務(wù)向村（社區(qū)）延伸，打造五根松社區(qū)法律之家民生工程，同時在自貿(mào)區(qū)打造樓宇社區(qū)法律之家。

（五）深入開展普法平臺建設(shè)工程。加強(qiáng)新媒體普法平臺建設(shè)。以門戶網(wǎng)站、政務(wù)微博及微信等新媒體平臺為普法陣地，開設(shè)“高新普法”專欄和“法治”等微博話題，發(fā)布普法信息，開展“以案說法”宣傳；加強(qiáng)傳統(tǒng)媒體普法平臺建設(shè)。在《高新報》設(shè)置固定普法專欄，高新電視臺建設(shè)普法類品牌欄目，積極刊播普法公益廣告，電視播放普法影視作品10余部，播放普法公益廣告200余天，報刊刊發(fā)普法信息100余條。

（六）大力實施普法產(chǎn)品建設(shè)工程。策劃創(chuàng)作法治公益廣告和法治沙畫各一部，并在全區(qū)戶外led集中投放；調(diào)動廣播電臺、報社等社會力量開展普法依法治理市民觀察員活動2次；加強(qiáng)法治示范街道、法治示范學(xué)校創(chuàng)建和對標(biāo)提升，推動玉林中學(xué)等4所學(xué)校市級法治示范學(xué)校復(fù)核，肖家河街道申報省級法治示范街道；征集“以案說法”典型案例，并擇優(yōu)編印《以案說法》普法讀物。

（一）整合媒體資源，打響“法治高新"普法品牌。運用“兩微三端一平臺”，升級打造“景姐姐”“高小智”“高小民”“廉政熊貓”等獨具高新特色的普法形象，培育群眾性普法活動品牌；以村廣播站為載體，開設(shè)《普法村村通》廣播節(jié)目，按每周一期的頻率在174個村同步播出；緊扣法治熱點，制作推出系列新媒體產(chǎn)品（高小民課堂、高小智課堂），贏得人大代表、政協(xié)委員、企業(yè)、媒體和群眾的點贊。

（二）搭建普法平臺，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系品牌。依托勞動保障監(jiān)察“兩網(wǎng)化”管理平臺，設(shè)立線上、線下宣傳陣地20處，上下聯(lián)動開展宣傳工作；成立全市首個樓宇勞動關(guān)系協(xié)調(diào)工作站，覆蓋企業(yè)和商戶2000余家，全力營造打擊惡意欠薪的社會氛圍；打造“互聯(lián)網(wǎng)+勞動關(guān)系”服務(wù)管理平臺，利用“非常職道”微信公眾號、“職場護(hù)航”手機(jī)app等新媒體工具，廣泛開展構(gòu)建和諧勞動關(guān)系宣傳。

（三）謀劃“三化式”模式，助力自貿(mào)區(qū)建設(shè)。推動法治宣傳項目化。為自貿(mào)試驗區(qū)創(chuàng)業(yè)者提供“菜單式”精準(zhǔn)普法，開展“服務(wù)自貿(mào)區(qū)·法治在行動”系列活動4場；推進(jìn)法律服務(wù)便捷化。在自貿(mào)區(qū)打造首家樓宇“社區(qū)法律之家”，為自貿(mào)區(qū)企業(yè)和居民提供免費的線上線下法律服務(wù)；推進(jìn)法律服務(wù)專業(yè)化。整合涉外法律服務(wù)資源，啟動組建涉外律師人才庫和涉外律師后備人才庫；開展全國涉外法律服務(wù)示范機(jī)構(gòu)申報工作。

（一）深入推動普法責(zé)任制落實。督促“法律七進(jìn)”每一進(jìn)的牽頭部門，創(chuàng)新推進(jìn)“法律七進(jìn)”工作，打造“一進(jìn)一特色”普法品牌；篩選具有典型教育意義的案例，持續(xù)開展“以案說法”；引入社會力量參與普法依法治理市民觀察員活動。

（二）深入推進(jìn)普法基地建設(shè)。進(jìn)一步優(yōu)化社區(qū)（村）級法治大講堂七項基礎(chǔ)設(shè)施、村廣播等微普法陣地，升級《普法村村通》欄目，打造村級普法品牌；新建一批“社區(qū)（村）法律之家”項目，力爭社區(qū)（村）法律之家建成率80%。

（三）深入推進(jìn)專項普法項目實施。結(jié)合“12·4”國家憲法日等重要時間節(jié)點，全面策劃、統(tǒng)籌推進(jìn)法律服務(wù)自貿(mào)區(qū)和轄區(qū)村（居）民的特色法律服務(wù)品牌；持續(xù)深入推進(jìn)“法治宣傳進(jìn)萬家”、法治大講堂“7+3”新工作計劃。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)法用法工作總結(jié)篇五

我局以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全縣發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合七五普法，積極開展法制宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)局干部職工依法行政的觀念，提高依法行政的能力和水平，推動了創(chuàng)建學(xué)法用法示范機(jī)關(guān)的深入開展，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一思想認(rèn)識

為進(jìn)一步加強(qiáng)對法制宣傳和學(xué)法用法工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立工作責(zé)任制，我局及時調(diào)整了局“七五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的部署、組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，建立了“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，職能股室負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)的工作責(zé)任制。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)制定具體活動計劃、情況匯總、檢查督促等具體工作。同時，召開動員大會，認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)《普法教育第六個五年規(guī)劃》和“學(xué)法用法示范機(jī)關(guān)（單位）”創(chuàng)建活動文件，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，營造有利于創(chuàng)建活動不斷深入開展的輿論氛圍。

二、落實工作措施，完善規(guī)章制度

制定了年度學(xué)法用法工作意見，將法制宣傳教育工作納入了本系統(tǒng)的“十三五”發(fā)展規(guī)劃。并通過政務(wù)公開欄、網(wǎng)絡(luò)公開等形式，積極向社會宣傳與檔案業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)知識，引導(dǎo)廣大干部職工積極參加創(chuàng)建活動，爭做“學(xué)法用法模范公務(wù)員”，活動開展順利、效果明顯。加強(qiáng)單位內(nèi)部管理，建立健全規(guī)章制度、實現(xiàn)依法建制、依法管理。做好規(guī)范執(zhí)法依據(jù)、分解執(zhí)法職權(quán)、確定執(zhí)法責(zé)任，建立健全行政執(zhí)法考核機(jī)制和執(zhí)法過錯責(zé)任追究制等相關(guān)工作。通過對法律法規(guī)的疏理，我們建立了法規(guī)檔案，做到有法可查、有法可依。同時，認(rèn)真執(zhí)行行政處罰裁量基準(zhǔn)制度，出臺了《自由裁量權(quán)辦法》，對法律法規(guī)所規(guī)定的自由裁量權(quán)，在裁決幅度上進(jìn)一步合理的'細(xì)化和分解，并通過有效方式向社會公示，接受社會監(jiān)督。建立健全了行政執(zhí)法崗位法律知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度和行政執(zhí)法考核評比制度。同時，認(rèn)真落實保障機(jī)制，每年普法經(jīng)費列入經(jīng)費預(yù)算，及時足額核撥到位。

三、做到學(xué)法用法，提升隊伍素質(zhì)

我們把建設(shè)學(xué)法用法示范機(jī)關(guān)工作納入年度工作的重要議事日程，構(gòu)建創(chuàng)建學(xué)法用法示范機(jī)關(guān)平臺。堅持每月一次在局中心組、辦公會上學(xué)習(xí)重要法律法規(guī)，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部的依法決策、依法管理能力和中層干部依法行政、依法辦事的能力。在學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法上自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合、分散與集中相結(jié)合、專業(yè)法律知識與其他法律知識相結(jié)合，在學(xué)習(xí)內(nèi)容規(guī)劃和安排上力求貼近時事特征和結(jié)合業(yè)務(wù)工作。按普法辦的要求積極征訂“七五”普法學(xué)習(xí)資料；定期組織干部職工參加普法辦組織的普法考試，參加率達(dá)100%，合格率達(dá)100%。

四、常抓不懈出成效

通過創(chuàng)建學(xué)法用法示范機(jī)關(guān)活動，領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)格遵守“三重一大”管理辦法，進(jìn)一步做到了依法辦事，無一例違法違紀(jì)現(xiàn)象；機(jī)關(guān)工作人員依法履行職責(zé)，辦事便民、高效，服務(wù)對象滿意；機(jī)關(guān)內(nèi)部管理嚴(yán)格規(guī)范，定期對機(jī)關(guān)中層干部進(jìn)行輪崗，并結(jié)合“服務(wù)提升、效能提升”和“樹時代形象、做人民公仆、創(chuàng)一流業(yè)績”系列活動，效能建設(shè)的各項制度得到落實，把制度執(zhí)行情況與崗位考核、評優(yōu)選先、干部任用結(jié)合起來，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，各項工作取得了一定的成績。

一年來，雖然我們在創(chuàng)建學(xué)法用法示范機(jī)關(guān)活動中做了大量的工作，但離縣委、縣政府的高標(biāo)準(zhǔn)要求還有差距，我們決心在以后的工作認(rèn)識再提高、措施再落實、力度再加馬，為構(gòu)建法制，提高依法行政作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)法用法工作總結(jié)篇六

“五五”普法以來，縣充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在推動全民學(xué)法用法工作中的教育、引導(dǎo)、帶頭作用，創(chuàng)新載體，采取多項措施，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作成效，進(jìn)一步提高我縣各項事業(yè)的法治化管理水平，保障和促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展?，F(xiàn)將近年來我縣關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作的具體情況匯報如下：

近年來尤其是“五五”期間我縣以開展“法律六進(jìn)”活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作力度。

一是完善領(lǐng)導(dǎo)干部法制學(xué)習(xí)和培訓(xùn)制度。把法制學(xué)習(xí)納入中心組、各級班子學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，作為領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容，結(jié)合社會主義法治理念教育學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定年度學(xué)法計劃，采取集中講座與個人自學(xué)相結(jié)合，認(rèn)真組織實施，按照工作要求，突出重點，對領(lǐng)導(dǎo)干部有計劃地進(jìn)行法律知識培訓(xùn)。2006年，縣委、縣政府正式將領(lǐng)導(dǎo)干部法制培訓(xùn)列入縣里年度培訓(xùn)計劃，對全縣領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)法內(nèi)容、學(xué)法形式、學(xué)法時間等作了具體規(guī)定，使領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法走了制度化、規(guī)范化軌道。自“五五”普法啟動以來，每年對副科級（包括退居二線領(lǐng)導(dǎo)干部）以上領(lǐng)導(dǎo)干部至少集中培訓(xùn)一次，幾年來，參加集中法制培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部就達(dá)3000余人次。

二是建立健全重大事項決策法律咨詢制度。要求領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)依法決策，依法辦事的自覺性，在重大決策前進(jìn)行法律咨詢和論證，特別是在《行政許可法》出臺和實施以后，縣政府和全縣11鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政機(jī)關(guān)都先后與律師事務(wù)所取得聯(lián)系，聘請相關(guān)具體律師為法律顧問。并且，據(jù)去年統(tǒng)計數(shù)據(jù)中顯示，全縣共有21個縣直機(jī)關(guān)單位聘請了法律顧問，真正建立起政府、單位法律顧問制度，盡量在依法行政的工作實際中，充分發(fā)揮律師、法律服務(wù)工作者和公證人員隊伍在決策中的參謀作用。

四是落實擬任干部任前法律知識考試制度。對人大任命和非人大任命的干部，在任命前都要組織法律知識考試，對考試不及格的原則上不予任命。考試注重兩個結(jié)合。一是基礎(chǔ)知識與業(yè)務(wù)知識相結(jié)合。將《全國“五五”普法統(tǒng)編教材干部法律知識讀本》、《憲法修正案》和《行政許可法》等作為考試的基本內(nèi)容的同時，根據(jù)考試對象的不同，將與擬任處級干部本職工作相關(guān)的法律法規(guī)也列入了考試的重要內(nèi)容。二是法律知識能力與法律運用能力相結(jié)合。不僅對擬任干部的法律知識水平進(jìn)行考核，同時也對擬任干部的用法能力進(jìn)行考核，力求通過考試，真正考出擬任干部是否具有法律意識，是否具備擬任職務(wù)所必須掌握的專業(yè)法律知識。并把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法情況、依法辦事、違法違紀(jì)等情況列入述職、述廉的的重要內(nèi)容，將考核結(jié)果作為干部任免、獎懲的依據(jù)之一?！拔逦濉逼辗▎右詠?，我縣共組織了6批干部任前法制考試。

一是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法缺乏自覺性和持續(xù)性。還有好大一部分領(lǐng)導(dǎo)干部屬于被動普法對象，對法律知識學(xué)習(xí)興趣不濃，熱情不高，主動性不足。普法教育的權(quán)威性、重要性未能顯現(xiàn)。二是領(lǐng)導(dǎo)干部用法偏向主觀性和意愿性。普法教育的權(quán)威性、重要性未能顯現(xiàn)，有些部門、單位對開展普法依法治理工作存在疲倦思想，認(rèn)識不足，重視不夠，認(rèn)為法律不是萬能，地方強(qiáng)壓手段時有發(fā)生。三是社會現(xiàn)象反面影響領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作的積極性緊迫性。反腐倡廉力度不夠，一些漏網(wǎng)之魚的所作所為還會不時出現(xiàn)在他們的眼前，響徹在他們的耳邊，影響到他們的心靈平衡，當(dāng)歌舞升平、酒飄萬里、公車私用等現(xiàn)象司空見慣時，法、權(quán)難免會在心靈中失衡，對他們法制宣傳教育也就只能對牛彈琴、蒼白無力。

一是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)重視。要把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作當(dāng)成一項長期工作并常抓不懈，切不當(dāng)成形象工程應(yīng)付了事。二是要落實干部任前法制考試制度。要把領(lǐng)導(dǎo)干部任前法律考試列入提拔必經(jīng)程序，嚴(yán)格杜絕合格證年檢蓋章走形式，法制考試分發(fā)答案走過場的現(xiàn)象，這是推進(jìn)和督促領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作最為行之有效的舉措，對目無法紀(jì)和藐視法律的領(lǐng)導(dǎo)干部一定要做到一刀切。三是要創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作形式。切忌只喊口號不抓落實，只發(fā)文件不付諸行動，要從面上泛泛而談轉(zhuǎn)向點上真學(xué)實用。四是要營造一個厲行法治的社會氛圍。俗話說：“一個厲行法治的社會才是最好的普法課堂”，一個公平、良好的法制環(huán)境是才是真正搞好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作的根基。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)法用法工作總結(jié)篇七

根據(jù)黨的_精神和開發(fā)區(qū)黨工委具體工作要求，要深入開展機(jī)關(guān)干部學(xué)法用法教育，增強(qiáng)我們的法律意識和法規(guī)觀念，在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的同時，開發(fā)區(qū)衛(wèi)生辦也進(jìn)行了相關(guān)法律法規(guī)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，就“五五”普法活動的實施有一點點的思考和體會：

“五五”是在“四五”普法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，它必然是對“四五”普法的傳承和延伸?！拔逦濉逼辗繕?biāo)的確立要與黨委、政府的中心工作相一致，與建設(shè)社會主義法治國家、建設(shè)法治江蘇、法治政府的目標(biāo)相銜接。因此，“五五”普法的目標(biāo)的確立，既要實事求是，又要向新的層次攀升，體現(xiàn)新的高度的要求。“五五”普法要有新的目標(biāo)，但新的目標(biāo)不能定的過高。

根據(jù)我區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展?fàn)顩r，我們認(rèn)為“五五”普法目標(biāo)就應(yīng)確立這樣一個目標(biāo)：即在公民學(xué)法、用法、提高法律素質(zhì)的基礎(chǔ)上，著力培養(yǎng)法治觀念和法治自覺性，在全社會構(gòu)成崇尚法治的價值觀和良好法治社會氛圍，不斷提高各級政府乃至全社會的法治化管理水平，推進(jìn)依法治國進(jìn)程?！拔逦濉逼辗繕?biāo)的確定應(yīng)當(dāng)區(qū)分不一樣層次，對不一樣層次的人員提出不一樣的要求，在總目標(biāo)的前提下具有必須的層次性。如對領(lǐng)導(dǎo)干部與對一般干部群眾的要求要有所不一樣，城市與農(nóng)村的要求應(yīng)當(dāng)有所不一樣，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展較發(fā)達(dá)地區(qū)與相對落后地區(qū)的要求應(yīng)有所不一樣。我們要在提高全民崇尚法治意識這一總體目標(biāo)的指引下，對領(lǐng)導(dǎo)干部、城鎮(zhèn)居民、農(nóng)民群眾、企業(yè)經(jīng)營管理人員、學(xué)校青少年以及外來流動人口分別提出具體的普法目標(biāo)任務(wù)。

抓重點、促全面，是很好的普法工作方法?！拔逦濉逼辗ㄒ怀鲋攸c普法對象，明確重點普法資料，狠抓重點工作的落實。只有這樣才能保證“五五”普法取得用心的和突出的成效。

重點突出普法對象。推動依法治國黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。透過多年的普法，領(lǐng)導(dǎo)干部法律意識得到增強(qiáng)，法律素質(zhì)有了很大提高，但在當(dāng)前紛繁復(fù)雜的環(huán)境下，能夠做到依法執(zhí)政，沒有很強(qiáng)的法治意識、很高的法律水準(zhǔn)是很難勝任的。近年來，許多違反可持續(xù)發(fā)展要求，不按科學(xué)規(guī)律辦事，隨意侵害群眾利益的違法行政行為造成的損害，后果十分嚴(yán)重，其對法治的破壞及其的惡劣影響，多少年都難以消除。

因此，“五五”普法仍然應(yīng)把領(lǐng)導(dǎo)干部作為普法的重點，只是普法的目標(biāo)側(cè)重點不是放在提高法律意識，而是放在增強(qiáng)其法治觀念、法律素養(yǎng)和推進(jìn)法治社會建設(shè)的自覺性和實際潛力上。農(nóng)村普法和流動人口普法是我區(qū)普法工作的薄弱點?！拔逦濉逼辗☉?yīng)當(dāng)將農(nóng)村普法流動人口普法作為重點和突破口來抓。我區(qū)農(nóng)村的普法仍然處于“靠天吃飯”的自發(fā)狀態(tài)。大多數(shù)村民和外來務(wù)工人員理解法律知識主要是從廣播、電視、報紙等途徑獲得的。

因此，加強(qiáng)農(nóng)村和農(nóng)民群眾個性是外來務(wù)工人員的普法教育十分必要，務(wù)必采取措施大力加強(qiáng)。青少年是國家的未來，是推進(jìn)依法治國，建設(shè)法治國家的重要后備力量。因此青少年應(yīng)當(dāng)作為普法的重點并要堅持不懈地抓下去。企業(yè)在推進(jìn)國家法治建設(shè)進(jìn)程中承擔(dān)著重要的主角和職責(zé)，因此對企業(yè)經(jīng)營管理人員普法教育應(yīng)仍是“五五”普法規(guī)劃的重點。

扎實抓好重點普法資料的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。主要是針對各個不一樣重點對象有針對性確定普法的重點資料。如對領(lǐng)導(dǎo)干部、國家公職人員，主要是進(jìn)行憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育，不斷強(qiáng)化其法律至上和依法行政意識。

分解落實“五五”普法的重點工作。主要是將五年規(guī)劃確定的目標(biāo)按年度進(jìn)行分解，并根據(jù)具體實際，結(jié)合黨委政府中心工作，確定普法的重點工作，按照動員、實施、總結(jié)等步驟，層層推進(jìn)，抓好落實。

在“五五”普法的運行機(jī)制上繼續(xù)按照“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主抓、人大政協(xié)監(jiān)督檢查、各部門齊抓共管、全社會共同參與”的普法工作機(jī)制，來推動“五五”普法規(guī)劃的落實。重點是進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，完善日常運行機(jī)制，加大經(jīng)費保障力度，進(jìn)一步健全和完善普法依法治理的檢查監(jiān)督和考核評價制度等，在完善行之有效的普法工作制度上下工夫。在普法的日常運行機(jī)制中，要強(qiáng)調(diào)依法開展法制宣傳教育。

在主抓普法主體司法部門的用心工作下，我們要進(jìn)一步運用好《法制宣傳教育條例》等相關(guān)規(guī)定，充分依靠區(qū)黨工委管委會的支持，借助領(lǐng)導(dǎo)的力量，依法開展普法教育，依法對普法教育進(jìn)行有效的檢查監(jiān)督，以構(gòu)成各部門齊抓共管、全社會主動參與、社會各團(tuán)體和基層組織有效聯(lián)動，全面推進(jìn)“五五”普法各項工作的落實，使“五五”普法盡早步入制度化、規(guī)范化的高起點、高標(biāo)準(zhǔn)軌道。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)法用法工作總結(jié)篇八

一、黨委中心組學(xué)法制度

1、縣委中心組和各黨委（黨組）中心組每年年初要制定年度學(xué)習(xí)計劃，落實學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)教材、學(xué)習(xí)筆記、主持人、參學(xué)人、學(xué)習(xí)記錄、聲像資料等。

2、黨委（黨組）中心組堅持集體學(xué)法與自學(xué)相結(jié)合，每年集中學(xué)法不少于3次。

3、黨委（黨組）中心組成員要有學(xué)法專用筆記，每人每年寫學(xué)法筆記不少于一萬字。每人每年至少撰寫一篇心得和理論文章。

4、黨委（黨組）中心組成員要根據(jù)工作分工，負(fù)責(zé)抓好分管單位領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作。

5、堅持學(xué)法與用法相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合。

6、縣委組織部、縣委宣傳部、縣司法局、縣委依法治縣辦公室每年對全縣黨委（黨組）中心組學(xué)法用法情況共同進(jìn)行一次考核，并組織全縣領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法考試，考試成績裝入領(lǐng)導(dǎo)干部本人檔案。

二、領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識培訓(xùn)制度

1、在縣委、黨校成立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法培訓(xùn)中心，負(fù)責(zé)對全縣領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識培訓(xùn)工作。

2、由縣委組織部、宣傳部、司法局、依法治縣辦、黨校共同制定領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識年度培訓(xùn)計劃、教學(xué)大綱，并組織實施。

3、在組織好黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識培訓(xùn)的同時，還要抓好各類企業(yè)、事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員的法律培訓(xùn)工作。

4、抓好領(lǐng)導(dǎo)干部任職前法律知識培訓(xùn)工作。

三、領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識考試、考核制度

1、縣委組織部、宣傳部、司法局、依法治縣辦共同負(fù)責(zé)，按照干部管理權(quán)限，負(fù)責(zé)對全縣領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)法律知識情況進(jìn)行考試考核。

2、對領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識考試一至兩年進(jìn)行一次，考試成績裝入領(lǐng)導(dǎo)干部本人檔案，作為考察、任用干部的重要條件之一。

3、黨委對擬提拔任用的領(lǐng)導(dǎo)干部，人大對擬任命的政府組成人員和兩院領(lǐng)導(dǎo)及法職人員，要堅持任前考法制度，對考試不及格者進(jìn)行補(bǔ)考，補(bǔ)考仍不及格者應(yīng)暫緩任用。

4、縣委組織部、宣傳部、司法局、縣委依法治縣辦每年共同對各黨委、黨組學(xué)法用法情況進(jìn)行一次考核，把此項工作作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部評先選優(yōu)、單位黨建工作、精神文明建設(shè)評比的重要條件。此項工作連續(xù)兩年被評為較差單位的，建議縣委對主要責(zé)任者進(jìn)行調(diào)整。

四、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度

1、縣委組織部、宣傳部、司法局、依法治縣辦每年共同舉辦1-2次全縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加的大型法制講座。

2、全縣每年要舉辦2―3次科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加的大型法制講座。

3、法制講座內(nèi)容要以憲法、^v^法制理論、依法治國理論、市場經(jīng)濟(jì)法律知識和加入wto有關(guān)法律知識為重點，并及時學(xué)習(xí)新頒布的法律知識。

4、舉辦法制講座要聘請律師或上級領(lǐng)導(dǎo)為主講人，保證法制講座質(zhì)量。

5、法制講座要注重針對性，講究實效性。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)法用法工作總結(jié)篇九

提高全民法律意識，推進(jìn)依法治國、依法行政、建設(shè)社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識。首先，建設(shè)社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要。xx事業(yè)工作量大面廣，涉及諸多法律法規(guī)，作為一名公職人員，必須充分掌握才能保證各項工作規(guī)范有序開展，服務(wù)好本職工作。最后是自身建設(shè)的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。

作為機(jī)關(guān)單位的一名公務(wù)員，學(xué)法是用法的前提，但學(xué)法的目的是為了更好地用法。我們只有把學(xué)習(xí)法律知識和依法辦事緊密結(jié)合起來，與教育工作緊密結(jié)合起來，與解決群眾關(guān)心的教育問題和存在的問題結(jié)合起來，通過法律的手段來解決教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高法治化管理水平。特別是近些年在教育事業(yè)的改革和發(fā)展中出現(xiàn)了很多新的問題，我們只有不斷的學(xué)法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問題，才能辦人們滿意教育，才能為海南的發(fā)展保駕護(hù)航。

通過參加法律進(jìn)xx相關(guān)課程學(xué)習(xí)，感覺只有不斷加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別是新的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，才能確保我們執(zhí)法的公開、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎(chǔ)，更是解放思想的安全保障。因為法律規(guī)范對人與社會的行為具有指引性，它指引人們，在實際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說，不堅持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。從實踐中看，不堅持依法行政，就有可能會導(dǎo)致我們行政機(jī)關(guān)公務(wù)員隨心所欲、恣意妄行，會把實踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。

法律進(jìn)xx活動的開展使得我對社會主義民主法制理論有了更深入了解，依法履行職責(zé)的觀念得到了增強(qiáng)，特別是對有關(guān)教育教學(xué)法律法規(guī)有了全面的了解和掌握，為在今后工作中堅持依法辦事，提高依法行政能力，運用法律的知識開展好各項工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)法用法工作總結(jié)篇十

xxxx年，我局認(rèn)真按照《x縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、xx縣委目督辦、x縣人民政府目督辦關(guān)于分解下達(dá)x縣xxxx年依法治縣工作專項目標(biāo)任務(wù)的通知》精神，在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進(jìn)依法行政，扎實有效地開展全縣財政系統(tǒng)學(xué)法用法工作，使全縣財政人員的法制意識、依法行政水平得到進(jìn)一步地提高。下面就我局依法行政工作的開展情況匯報如下：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，構(gòu)建良好的工作機(jī)制。我局成立了以黨組書記、局長為組長、局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組和財政法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在監(jiān)督檢查及法規(guī)科，負(fù)責(zé)對這一工作的組織實施。辦公室專門負(fù)責(zé)草擬普法規(guī)劃、文件、年度實施方案、半年和年度總結(jié)等具體工作和日常事務(wù)；確定學(xué)法用法專職工作人員，負(fù)責(zé)上傳下達(dá)，保證與縣依法治縣辦信息聯(lián)系的暢通。領(lǐng)導(dǎo)小組今年召開專題研究會x次，研究普法依法行政工作的相關(guān)問題。做到了行政“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，日常性工作有專門人員負(fù)責(zé)承辦的工作格局，為開展普法工作和行政執(zhí)法責(zé)任制工作提供了組織保證。

（二）完善各項財政管理制度。為了規(guī)范行政行為、理財行為和領(lǐng)導(dǎo)行為，我們除了認(rèn)真落實上級依法行政的各項規(guī)定外，還制發(fā)了《x縣進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)財政資金預(yù)算管理暫行辦法》、《x縣國有企業(yè)薪酬管理及績效考核暫行辦法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政建設(shè)和管理的意見》、《治理“小金庫”工作實施方案》、《關(guān)于公務(wù)用車保險新一輪政府定點采購的通知》、《x縣xxxx年政府集中采購目錄及采購限額標(biāo)準(zhǔn)》等一整套財政管理制度，為全面推進(jìn)我縣財政法制建設(shè)，推進(jìn)依法行政、依法理財，起到了監(jiān)督制約和保障作用。在重大事項的決策過程中做到“三個必須”，即：決策的事項、內(nèi)容和程序必須事先設(shè)定；決策必須經(jīng)過集體討論，形成會議記要；在議事決策中“一把手”必須末位表態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是單位“一把手”，要嚴(yán)以律己，廉潔自律，在日常工作中加以落實，加以體現(xiàn)。財政管理各項制度的出臺，進(jìn)一步規(guī)范了行政管理和財政執(zhí)法行為，有效地預(yù)防了干部的違紀(jì)違法問題的發(fā)生。

（一）進(jìn)一步精簡行政權(quán)力。按照縣政府法制辦要求，我局積極與x市財政局進(jìn)行了對接，對財政工作涉及的行政許可、行政處罰等行政權(quán)力進(jìn)行了清理，%，達(dá)到了在現(xiàn)有基礎(chǔ)上總體精簡x%的清理目標(biāo)。認(rèn)真落實加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)和政務(wù)公開的要求，編制了財政工作涉及的行政審批、行政處罰、行政收費等的法律依據(jù)、審批程序和流程圖。并結(jié)合財政部門職能配置，對相關(guān)依據(jù)進(jìn)行了職能分解，明細(xì)職責(zé)分工，推進(jìn)職責(zé)法定化、規(guī)范化，科學(xué)化。

（二）清理規(guī)范前置審批事項。按照縣政務(wù)中心的要求，我局積極開展了清理規(guī)范前置審批事項。通過認(rèn)真仔細(xì)的清理，對保留的前置審批事項，明確前置審批順序，避免出現(xiàn)互為前置條件現(xiàn)象，為市場主體創(chuàng)造良好發(fā)展條件。

（三）嚴(yán)格行政權(quán)力事項管理，深入推進(jìn)行政權(quán)力網(wǎng)上運行。一是進(jìn)一步完善行政權(quán)力數(shù)據(jù)庫，對行政權(quán)力事項進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)范，做到名稱、依據(jù)、時限、材料“四統(tǒng)一”。二是深入推進(jìn)行政權(quán)力網(wǎng)上運行。在精簡行政權(quán)力后，將變動后的行政權(quán)力事項及時上網(wǎng)，做到行政權(quán)力公開透明運行。

（一）將法律、法規(guī)學(xué)習(xí)納入計劃，強(qiáng)化行政機(jī)關(guān)工作人員法律知識培訓(xùn)。根據(jù)工作情況不定期組織大家學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、傳達(dá)上級部門和縣上有關(guān)文件以及通報局內(nèi)有關(guān)情況的同時，結(jié)合財政工作實際，采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，組織行政機(jī)關(guān)工作人員學(xué)習(xí)基本法律知識，以及與本職工作有關(guān)的專業(yè)法律知識和現(xiàn)行的財政改革動態(tài)。

（二）組織全縣財政系統(tǒng)人員、財務(wù)人員以及社會人員參加全國財政“依法理財”普法法規(guī)知識競賽。通過認(rèn)真組織實施，抓好層層落實，我縣參賽人數(shù)xxxx人，交卷人數(shù)xxxx人，交卷平均分xx分，獲得市財政局肯定。

（三）積極參加縣上和局上要求的各種法制宣傳活動，認(rèn)真開展“xx?x”全國法制宣傳日活動。為使本次“xx?x”全國法制宣傳日暨法治大講堂活動起到實效，縣財政局精心組織，科學(xué)安排。宣傳活動中共計發(fā)放財政法制宣傳單xxx余份?？h有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)視察了宣傳現(xiàn)場，并對活動給予了充分肯定。

（四）做好法制宣傳工作的日常性工作。專門負(fù)責(zé)草擬普法規(guī)劃、文件、年度實施方案、半年和年度總結(jié)等具體工作和日常事務(wù)。

（一）根據(jù)縣委、縣政府的戰(zhàn)略目標(biāo)，局黨組非常重視，由局黨組書記、局長任總責(zé)任人，各科室負(fù)責(zé)人綜合協(xié)調(diào)，將本局執(zhí)行的法律法規(guī)規(guī)章逐一分解到各具體執(zhí)法科室，執(zhí)法職責(zé)落實到執(zhí)法崗位，保證了執(zhí)法工作的順利開展。由于實行了行政執(zhí)法責(zé)任制，明確了職責(zé)，執(zhí)法人員都能自覺遵守行政執(zhí)法、行政處罰、行政執(zhí)法監(jiān)督等執(zhí)法程序，在具體執(zhí)法檢查中人人都做到亮證執(zhí)法，以事實為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，依照職權(quán)范圍的規(guī)定，做到登記立案，查清事實，定性準(zhǔn)確，處罰適當(dāng)。在作出行政處罰以前，執(zhí)法人員都堅持重大行政案件事前報告，承辦人員及時將檢查情況向局領(lǐng)導(dǎo)匯報，根據(jù)財政法律法規(guī)，提出處理意見，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)討論通過，局監(jiān)督檢查與法規(guī)科對處罰的事實程序，進(jìn)行審查后，再作出處罰決定，及時向被罰單位出具處罰決定書，并報局辦公室備案，做到嚴(yán)格執(zhí)行執(zhí)法程序，執(zhí)法文書種類齊全，內(nèi)容完整規(guī)范。由于嚴(yán)格遵守行政執(zhí)法程序，堅持依法行政，我局沒有出現(xiàn)由于執(zhí)法不當(dāng)而造成行政復(fù)議和行政賠償案件。

（二）為了保證法制工作順利開展，我局建立了檢查監(jiān)督制度，由局監(jiān)督檢查與法規(guī)科負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。一是把行政執(zhí)法責(zé)任制工作納入年終目標(biāo)考核，做到獎懲逗硬，促進(jìn)干部職工的學(xué)法積極性。二是每季度各科室負(fù)責(zé)人在局務(wù)會上匯報本科室法制工作情況，找出差距，改進(jìn)措施。三是局監(jiān)督檢查與法規(guī)科在日常工作中，加強(qiáng)與各業(yè)務(wù)科室的聯(lián)系，督促行政執(zhí)法各項制度的落實，不定期地進(jìn)行抽查、檢查。

（三）實行規(guī)范性文件制定和備案制度。我局制定了規(guī)范性文件審簽規(guī)定，科室性文件由分管局長審簽后，再由局長審簽后，局辦公室審查后再印發(fā)；涉及全縣性工作的文件由局長審簽后先由局辦公室審查，再報送縣法制部門審查，分管縣長審核簽字后，再進(jìn)行印發(fā)。我局制定的文件程序規(guī)范，內(nèi)容合法，沒有出現(xiàn)由于違法或行文不當(dāng)被予以撤銷或廢止的現(xiàn)象。

（四）做好經(jīng)常性的財政法制工作，加強(qiáng)財政隊伍建設(shè)。由于明確了責(zé)任，加強(qiáng)了監(jiān)督，我局干部職工都能自覺地依法行政，樹立了財政執(zhí)法人員的良好形象。

（一）開展財政執(zhí)法監(jiān)督檢查工作。為加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督檢查，今年我局進(jìn)行了土地整理資金檢查、會計信息質(zhì)量檢查、非稅管理情況專項檢查、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政性資金及村組財務(wù)資金檢查等，配合縣紀(jì)委完成了政府投資項目資金籌集使用管理情況檢查、村級公共服務(wù)資金檢查，配合縣發(fā)改局完成了對行政事業(yè)單位收費和經(jīng)費支出情況專項檢查。通過財政執(zhí)法監(jiān)督檢查，提高了行政機(jī)關(guān)和國有企事業(yè)單位財務(wù)管理水平，保證執(zhí)法工作順利開展。

（二）建立行政執(zhí)法投訴舉報制度。根據(jù)自己的權(quán)限，我們對投訴事項及時予以辦理或轉(zhuǎn)辦。對于不屬于自己職權(quán)范圍內(nèi)的投訴事項，在一天內(nèi)將該事項轉(zhuǎn)交有關(guān)部門處理；對于屬于職權(quán)范圍內(nèi)的投訴事項，做到在x日內(nèi)作出答復(fù)和處理，投訴人要求答復(fù)的，應(yīng)及時答復(fù)；對于復(fù)雜的投訴事項，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)可以適當(dāng)延長答復(fù)時間，做到件件有著落，事事有結(jié)果。

（三）重大事項報告制度。堅持重大情況及時請示、匯報，特別是一時搞不清、拿不準(zhǔn)的重大問題要及時報告。今年來，依法行政工作在財政各項制度的完善、監(jiān)督等方面取得了一系列成績，有效地推進(jìn)了財政的各項改革工作。明年我們將繼續(xù)在全面構(gòu)建和諧社會和推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化工作中，努力開創(chuàng)工作新局面，使財政紀(jì)檢監(jiān)察工作為財政改革和發(fā)展大局服好務(wù)。

今年，我局嚴(yán)格按照縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組的總體部署和要求，在縣法制辦的指導(dǎo)下，緊緊圍繞全年的工作目標(biāo)任務(wù)，切實做好學(xué)法用法工作；我局將繼續(xù)全面推進(jìn)依法行政，認(rèn)真進(jìn)行依法治縣推進(jìn)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)對全局干部的法規(guī)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，切實做好投資軟環(huán)境建設(shè)和規(guī)范化服務(wù)性政府工作，繼續(xù)以鐵的紀(jì)律作風(fēng)，良好的精神風(fēng)貌，最佳的工作狀態(tài)，把民生和服務(wù)工作貫穿在財政工作的始終，促進(jìn)依法行政工作取得新成效，為我縣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)法用法工作總結(jié)篇十一

我積極參主動學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，自覺踐行法律法規(guī)，努力提高法律意識，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談?wù)剬W(xué)法用法心得體會。

提高全民法律意識，推進(jìn)依法治國、依法行政、建設(shè)社會主義法治國家是一項重大而長期的工作。自覺學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識。首先，建設(shè)社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要。教育事業(yè)工作量大面廣，涉及諸多法律法規(guī)，作為一名公職人員，必須充分掌握才能保證各項工作規(guī)范有序開展，服務(wù)好本職工作。最后是自身建設(shè)的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。

作為一名公務(wù)員，學(xué)法是用法的前提，但學(xué)法的目的是為了更好地用法。我們只有把學(xué)習(xí)法律知識和依法辦事緊密結(jié)合起來，與教育工作緊密結(jié)合起來，與解決群眾關(guān)心的教育問題和存在的問題結(jié)合起來，通過法律的手段來解決教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高法治化管理水平。特別是近些年在教育事業(yè)的改革和發(fā)展中出現(xiàn)了很多新的問題，我們只有不斷的學(xué)法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問題，才能辦人們滿意教育，才能為海南的發(fā)展保駕護(hù)航。

只有不斷加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別是新的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，才能確保我們執(zhí)法的公開、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎(chǔ)，更是解放思想的安全保障。因為法律規(guī)范對人與社會的行為具有指引性，它指引人們在實際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說，不堅持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。從實踐中看，不堅持依法行政，就有可能會導(dǎo)致我們行政機(jī)關(guān)公務(wù)員隨心所欲、恣意妄行，會把實踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。

為在今后工作中堅持依法辦事，提高依法行政能力，運用法律的知識開展好各項工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)法用法工作總結(jié)篇十二

我局以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全縣發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合七五普法，積極開展法制宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)局干部職工依法行政的觀念，提高依法行政的能力和水平，推動了創(chuàng)建學(xué)法用法示范機(jī)關(guān)的深入開展，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

為進(jìn)一步加強(qiáng)對法制宣傳和學(xué)法用法工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立工作責(zé)任制，我局及時調(diào)整了局“七五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的部署、組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，建立了“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，職能股室負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)的工作責(zé)任制。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)制定具體活動計劃、情況匯總、檢查督促等具體工作。同時，召開動員大會，認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)《普法教育第六個五年規(guī)劃》和“學(xué)法用法示范機(jī)關(guān)（單位）”創(chuàng)建活動文件，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，營造有利于創(chuàng)建活動不斷深入開展的輿論氛圍。

制定了年度學(xué)法用法工作意見，將法制宣傳教育工作納入了本系統(tǒng)的“十三五”發(fā)展規(guī)劃。并通過政務(wù)公開欄、網(wǎng)絡(luò)公開等形式，積極向社會宣傳與檔案業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)知識，引導(dǎo)廣大干部職工積極參加創(chuàng)建活動，爭做“學(xué)法用法模范公務(wù)員”，活動開展順利、效果明顯。加強(qiáng)單位內(nèi)部管理，建立健全規(guī)章制度、實現(xiàn)依法建制、依法管理。做好規(guī)范執(zhí)法依據(jù)、分解執(zhí)法職權(quán)、確定執(zhí)法責(zé)任，建立健全行政執(zhí)法考核機(jī)制和執(zhí)法過錯責(zé)任追究制等相關(guān)工作。通過對法律法規(guī)的疏理，我們建立了法規(guī)檔案，做到有法可查、有法可依。同時，認(rèn)真執(zhí)行行政處罰裁量基準(zhǔn)制度，出臺了《自由裁量權(quán)辦法》，對法律法規(guī)所規(guī)定的自由裁量權(quán)，在裁決幅度上進(jìn)一步合理的'細(xì)化和分解，并通過有效方式向社會公示，接受社會監(jiān)督。建立健全了行政執(zhí)法崗位法律知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度和行政執(zhí)法考核評比制度。同時，認(rèn)真落實保障機(jī)制，每年普法經(jīng)費列入經(jīng)費預(yù)算，及時足額核撥到位。

我們把建設(shè)學(xué)法用法示范機(jī)關(guān)工作納入年度工作的重要議事日程，構(gòu)建創(chuàng)建學(xué)法用法示范機(jī)關(guān)平臺。堅持每月一次在局中心組、辦公會上學(xué)習(xí)重要法律法規(guī)，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部的依法決策、依法管理能力和中層干部依法行政、依法辦事的能力。在學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法上自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合、分散與集中相結(jié)合、專業(yè)法律知識與其他法律知識相結(jié)合，在學(xué)習(xí)內(nèi)容規(guī)劃和安排上力求貼近時事特征和結(jié)合業(yè)務(wù)工作。按普法辦的要求積極征訂“七五”普法學(xué)習(xí)資料；定期組織干部職工參加普法辦組織的普法考試，參加率達(dá)100%，合格率達(dá)100%。

通過創(chuàng)建學(xué)法用法示范機(jī)關(guān)活動，領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)格遵守“三重一大”管理辦法，進(jìn)一步做到了依法辦事，無一例違法違紀(jì)現(xiàn)象；機(jī)關(guān)工作人員依法履行職責(zé)，辦事便民、高效，服務(wù)對象滿意；機(jī)關(guān)內(nèi)部管理嚴(yán)格規(guī)范，定期對機(jī)關(guān)中層干部進(jìn)行輪崗，并結(jié)合“服務(wù)提升、效能提升”和“樹時代形象、做人民公仆、創(chuàng)一流業(yè)績”系列活動，效能建設(shè)的各項制度得到落實，把制度執(zhí)行情況與崗位考核、評優(yōu)選先、干部任用結(jié)合起來，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，各項工作取得了一定的成績。

一年來，雖然我們在創(chuàng)建學(xué)法用法示范機(jī)關(guān)活動中做了大量的工作，但離縣委、縣政府的高標(biāo)準(zhǔn)要求還有差距，我們決心在以后的工作認(rèn)識再提高、措施再落實、力度再加馬，為構(gòu)建法制，提高依法行政作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)法用法工作總結(jié)篇十三

予以行政隨著依法治國方略的不斷加強(qiáng)，依法行政作為演進(jìn)社會主義民主政治的客觀要求公務(wù)員是予以行使政府職責(zé)，管理社會公共事務(wù)的國家機(jī)關(guān)工作員工，我們能夠利用法律形式來加強(qiáng)工作，將直接制約到社會主義市場經(jīng)濟(jì)的成功發(fā)展和社會的和睦穩(wěn)定。因此，新時期規(guī)定公務(wù)員應(yīng)該加強(qiáng)自身法制觀念，提高依法行政水平，真正推動由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，才能潛移默化地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣大人民群眾提供法治引導(dǎo)和示范，做到研究問題先學(xué)法，決策難題遵循法，解決疑問依據(jù)法，言論行動符合法，依法保障經(jīng)濟(jì)社會的健康發(fā)展。為推動扶貧人員學(xué)法用法工作的.深入開展，進(jìn)一步提升扶貧人員的法律水平，促進(jìn)"六五"普法規(guī)劃的全面實行。現(xiàn)將我在學(xué)法用法的感受如下：首先，積極學(xué)習(xí)各種法律常識，增強(qiáng)了我自身的法律意識和法律思想。提高了學(xué)法用法的積極性，提高了依法行政的素質(zhì)和水準(zhǔn)。在工作中，真正做到依法行政。其次，學(xué)用結(jié)合，提高自身的法律水準(zhǔn)學(xué)法的最后目的在于自覺遵循并嚴(yán)格執(zhí)行法律要求，表現(xiàn)在予以決策，依法行政，依法辦事等各個方面。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)法用法工作總結(jié)篇十四

加強(qiáng)依法治校，全面提高師生法制意識和學(xué)法用法自覺性是學(xué)校一項重要戰(zhàn)略任務(wù)。近年來，我校堅持組織領(lǐng)導(dǎo)、建章立制、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外相結(jié)合，將普法依法治理工作納入學(xué)校重要議事日程，普法經(jīng)費足額到位；結(jié)合實際，有針對性地開展學(xué)法用法活動，保證和促進(jìn)了學(xué)校法制教育走上規(guī)范的管理和依法運行的軌道。

組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證。學(xué)校成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、黨支部書記任組長，德育副校長、法制副校長任副組長，政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、保衛(wèi)科、團(tuán)委負(fù)責(zé)人為成員，學(xué)校與交警隊、消防隊、派出所等單位建立了共建關(guān)系，保衛(wèi)科負(fù)責(zé)具體抓落實工作，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項工作同計劃、同實施，并把目標(biāo)任務(wù)分解到各個處，確保依法治校工作齊抓、共管，各司其職、各負(fù)其責(zé)，層層抓落實的工作格局。

建章立制是落實依法治校的具體措施，依照憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章結(jié)合學(xué)校實際情況，我校制定了一系列規(guī)章制度，如各處室管理制度、教職員工考核獎懲制度、德育規(guī)章制度等，保證學(xué)校各部門、各崗位工作有序高效運作，使學(xué)校法制管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。此外，學(xué)校通過板報、標(biāo)語、橫幅、集會、校園網(wǎng)、家校短信平臺等形式，向全體師生和廣大家長廣泛宣傳，在校報《校園之聲》和校園廣播《青春之音》上開辟專欄，進(jìn)行宣傳。通過廣泛宣傳，使“法律進(jìn)校園”活動深入人心，增強(qiáng)了師生學(xué)法、守法的積極性和自覺性。

我們開展“法律進(jìn)校園”活動作為把依法治教、依法治校的前提，不斷加大工作力度，積極實施，穩(wěn)步推進(jìn)。一是建立完善學(xué)校學(xué)法用法工作制度；二是加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的普法學(xué)法工作，號召全體教師自覺學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念和法律素質(zhì)。組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》等，在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用。三是進(jìn)一步建立健全符合法律法規(guī)、工作條例的學(xué)校管理制度，形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍，使學(xué)校成為學(xué)生參與法治實踐，培養(yǎng)法制觀念，提高法制素質(zhì)的重要場所。學(xué)校將管理制度匯編成冊，裝訂成書，教師人手一冊，加強(qiáng)了制度管理的。透明度和執(zhí)行的自覺性。

1、立足課堂，充分發(fā)揮青少年法制教育主渠道作用。

我校把培養(yǎng)青少年的法治觀念和法律素質(zhì)作為學(xué)校的一項重要任務(wù)來抓，堅持把法制教育列為學(xué)校的必修課，堅持品德教育與法制教育并重，理論教育與實踐活動并行，有針對性地開展法制教育，使學(xué)校法制教育逐步走上制度化、規(guī)范化軌道。認(rèn)真抓好法制教育的計劃、課時、教材、師資“四落實”工作，逐步建立法制教育課程體系，使法制教育成為我校全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。目前，我校法制課堂教育主要結(jié)合政治課與生活實際進(jìn)行，分階段普及基本法律常識，切實發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。學(xué)校每周開設(shè)一節(jié)法制教育課，同時集中一周時間為法制教育周，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》等法律法規(guī)，加強(qiáng)青少年學(xué)生守法的養(yǎng)成教育，使他們懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法的行為習(xí)慣，不斷提高法律意識。

2、開辟第二課堂，拓展法制教育的途徑。

為了全方位開展法律知識教育，學(xué)校通過學(xué)科教學(xué)滲透、法制教育講座、法律知識競賽等多種形式，狠抓學(xué)生法律素質(zhì)的養(yǎng)成教育，使法制教育生動化、生活化，提高了針對性和實效性。一是充分發(fā)揮法制副校長的作用。每學(xué)期法制副校長都到學(xué)校開展至少二次精彩的法制專題講座，并協(xié)調(diào)指導(dǎo)學(xué)校開展校園普法工作。二是積極開展交通安全法制教育。在全校師生中開展學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》活動，并以“道路交通安全在我心中”為主題，舉辦征文比賽。三是全面開展禁毒法制宣傳教育活動。每學(xué)期我校都開展禁毒知識講座，舉辦禁毒圖片展覽，發(fā)放禁毒宣傳資料、播放禁毒教育片，戒毒成功人士現(xiàn)身說法等，力爭所有師生都能接受“珍愛生命，拒絕毒品”知識教育，擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面。

3、以活動為載體，創(chuàng)優(yōu)法制教育方式。

學(xué)校突出“寓教于樂”的思想，通過豐富的主題活動和社團(tuán)活動，構(gòu)筑法制教育的長堤。一是舉辦“我是法律小衛(wèi)士”讀書演講活動，通過生動的演講，提高學(xué)生明辨是非的能力；二是設(shè)置“模擬法庭”，利用主題班會，讓同學(xué)們通過分析辯論，提高遵紀(jì)守則的自覺性；三是舉行師生簽名活動，全校師生在“珍愛生命，拒絕毒品”“告別網(wǎng)吧，從我做起”的橫幅上鄭重簽名，從靈魂深處構(gòu)筑起守法、護(hù)法的堅實堤壩。

4、拓展教育空間，構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校將法制教育延伸到校外，充分發(fā)揮家庭、社會在法制教育中的作用，建立了學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)。依托家庭、社區(qū)和黨政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)及關(guān)工委、團(tuán)委等組織，通過建立家長委員會、家長學(xué)校、設(shè)立家長接待日、搭建家校共教短信平臺等形式，加強(qiáng)學(xué)校和家庭的密切聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)生家長在法制教育工作中的重要作用。建立了以“學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境，既鞏固了學(xué)校教育成果，又豐富了教育手段和教育內(nèi)容，收到了珠聯(lián)壁合、相映成輝的效果。

我?！皩W(xué)法用法”活動的廣泛深入開展，極大地提高了全體師生明辨是非的能力、遵紀(jì)守法的自覺性，推動了學(xué)校依法執(zhí)教、依法治校的工作進(jìn)程。學(xué)校法制教育成效顯著。學(xué)生在政治考試、演講辯論等活動中表現(xiàn)出較為準(zhǔn)確的政治見解和較高的法律認(rèn)知水平。學(xué)生在日常行為中很少有遲到、早退和無故曠課現(xiàn)象，校園無攀折花木、損害公物等現(xiàn)象，無打架斗毆和違法犯罪行為，學(xué)生行為習(xí)慣規(guī)范，自控能力較強(qiáng)。學(xué)校無大的事故和“六害”問題發(fā)生，學(xué)校財產(chǎn)安全，師生人身平安，切實做到“六無”?！皥F(tuán)結(jié)，勤奮，求實，文明”的校訓(xùn)在學(xué)生中得到展現(xiàn)和深化，學(xué)校各項工作呈現(xiàn)出欣欣向榮的局面，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)科競賽成績喜人，贏得了廣泛的社會聲譽。學(xué)校連續(xù)保持市級平安單位、省級平安校園稱號，xx被市委、市政府授予依法治市工作先進(jìn)單位，今年11月確定為市級“依法治校示范?！?。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)法用法工作總結(jié)篇十五

我們按照“體現(xiàn)中央精神、符合時代特征、解決實際問題、形成南通特色”的工作思路，統(tǒng)籌安排領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作。

（一）抓意識強(qiáng)化，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的主動性。我們始終把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作作為全民普法的“龍頭”來抓，引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部不斷深化“為官先要學(xué)法，為政要會用法”的理念。制定了《關(guān)于“五五”普法期間加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的意見》，提出了工作目標(biāo)明確、學(xué)習(xí)內(nèi)容明確、學(xué)習(xí)形式明確、考核辦法明確的四“明確”要求，建立了領(lǐng)導(dǎo)干部法制教育聯(lián)席會議制度，形成了“市委領(lǐng)導(dǎo)、組織部門牽頭、司法行政部門協(xié)調(diào)、有關(guān)部門配合”的格局。將領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作與經(jīng)濟(jì)工作同布置、同檢查、同考核、同獎懲，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的自覺性、主動性和責(zé)任感。

（二）抓分類指導(dǎo)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的針對性。專門成立三個領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法指導(dǎo)小組，深入調(diào)查研究，針對不同部門，不同地區(qū)的特點，實行分類指導(dǎo)，掌握工作主動權(quán)。并注意發(fā)揮企事業(yè)單位主管部門、行業(yè)協(xié)會的作用，利用經(jīng)貿(mào)、財政、稅務(wù)、工商等企業(yè)經(jīng)營管理人員業(yè)務(wù)教育平臺，注入法制教育內(nèi)容，引導(dǎo)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法用法。加強(qiáng)駐外領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作的指導(dǎo)，通過網(wǎng)上送法、招商引資講評會等形式學(xué)法。各駐外辦事處、招商機(jī)構(gòu)都建立了網(wǎng)上學(xué)法平臺，實行領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法積分考核。

（三）抓督促檢查，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的實效性。定期檢查或督查，將學(xué)法用法作為領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核和領(lǐng)導(dǎo)干部任免、晉升、獎懲的重要依據(jù)。市法宣辦會同紀(jì)委、組織部、依法治市辦等部門，每半年收集一次領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法筆記本，組織集中評議，并評定等次；年末組織一次專項檢查，檢查情況通報單位，計入個人年度考核成績。邀請人大代表、政協(xié)委員視察，加強(qiáng)權(quán)力督察。結(jié)合黨務(wù)公開、政務(wù)公開及時公示領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法情況，接受社會群眾監(jiān)督。

我們緊密結(jié)合實際，不斷創(chuàng)新機(jī)制和形式，積極推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部法制教育制度化、規(guī)范化建設(shè)。

（一）創(chuàng)新學(xué)法機(jī)制，確保學(xué)法工作有提升。推行中心組學(xué)法“動態(tài)考察制”。要求各地、各部門每次安排中心組學(xué)法，需提前一周將計劃上報市委組織部，由其會同相關(guān)部門對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行實地檢查，確保中心組學(xué)法的落實。推行政府常務(wù)會議前學(xué)法制。市、縣（市、區(qū)）在舉行事關(guān)全局且法律性、政策性強(qiáng)的常務(wù)會議前，利用半小時學(xué)習(xí)研究重大事項所涉及的法律法規(guī)，確保依法決策。推行每周“一卡一法”制。結(jié)合工作特點，市法宣辦有針對性地將典型案例和有關(guān)法律條文制作成宣傳卡片，每周寄發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部。推行積分制。形成系統(tǒng)、全面、制度化的積分管理機(jī)制，設(shè)立自學(xué)法律、參加法律培訓(xùn)、撰寫學(xué)法體會等分項內(nèi)容，對每名領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法情況實行積分，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法工作。推行點名調(diào)訓(xùn)制。依托市、縣黨校建立領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)基地，將法律知識學(xué)習(xí)列入領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)內(nèi)容，對領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行分期分批法律知識培訓(xùn)。3年來，全市近千名副處職以上干部、2000余名科級干部全部參加了輪訓(xùn)。

（二）創(chuàng)新考評機(jī)制，確保學(xué)法工作有保障。在全國率先形成了脈絡(luò)清晰的述法考評體系。出臺了《關(guān)于在全市領(lǐng)導(dǎo)干部中開展述法的工作意見》，明確述法的內(nèi)容、程序，要求領(lǐng)導(dǎo)干部分別從確立法治理念、學(xué)習(xí)法律知識、依法決策、依法行政、司法為民、遵章守紀(jì)六個方面述法，考核結(jié)果與單位責(zé)任制考評定級、干部個人年度考核等級認(rèn)定、干部選拔任用、目標(biāo)責(zé)任制考核獎金發(fā)放相掛鉤。述法工作在如皋市試點取得了明顯成效，有效推進(jìn)了依法行政工作。20*年，該市實現(xiàn)重大決策零違法，規(guī)范性文件零撤銷，執(zhí)法案件零錯案；行政復(fù)議、行政訴訟案件下降23％，信訪量下降25％。司法部、省委領(lǐng)導(dǎo)對我市領(lǐng)導(dǎo)干部述法工作給予高度評價，中央和省級新聞媒體先后予以重點報道。

（三）創(chuàng)新問責(zé)機(jī)制，確保學(xué)法工作有力度。黨政領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作列入法治、平安建設(shè)主要內(nèi)容，層層簽訂責(zé)任狀，一級抓一級。制定《行政首長問責(zé)暫行辦法》，把因法律意識不強(qiáng)，不認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識導(dǎo)致決策失識、違法管理、效能低下等三大類九種具體情形列入行政首長問責(zé)內(nèi)容。針對其違法違紀(jì)的情形，視情給予責(zé)令整改、誡勉談話、停職反省、責(zé)令引咎辭職等處理。3年來，全市有5名領(lǐng)導(dǎo)干部因未能依法行政受到問責(zé)處理。

由于注重學(xué)習(xí)法律知識與依法治理緊密結(jié)合，與管理工作緊密結(jié)合，與解決群眾關(guān)心的熱點問題緊密結(jié)合，我市領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法行政、依法管理水平和駕馭全局的能力明顯提高。

（一）建立政府法律顧問制度，提高依法決策能力。市、縣兩級政府聘請法律顧問團(tuán)，對政府大額投資建設(shè)項目、涉及人民群眾切身利益等重大決策進(jìn)行論證，提供法律意見，確保政府依法決策。3年來，政府法律顧問團(tuán)共列席市、縣兩級政府全體會議、常務(wù)會議、專題會議等582次，完成政府交辦的法律事務(wù)283件，出具法律咨詢建議書226件。20*年，我市行政訴訟案件敗訴率同比下降62.5%，依法行政工作正在從外在強(qiáng)制下的被動行為向內(nèi)在自發(fā)下的主動行為轉(zhuǎn)變。

（二）推行行政首長出庭應(yīng)訴制度，提高依法行政能力。出臺《關(guān)于加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴工作意見》和10項制度，明確行政首長必須出庭應(yīng)訴的四種情形，將出庭應(yīng)訴情況納入依法行政考核內(nèi)容，使行政機(jī)關(guān)出庭應(yīng)訴工作走上了制度化、規(guī)范化的軌道，有力促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政能力。目前，我市行政首長出庭應(yīng)訴率達(dá)到83.5%，位于全省第一。海安縣縣長單曉鳴出庭應(yīng)訴入選“江蘇省200*年依法行政十大新聞”。

（三）開展法治創(chuàng)建活動，提高依法管理能力。深入開展“法治縣（市）區(qū)、法治合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)、民主法治村”創(chuàng)建活動，將行政過錯責(zé)任追究制度貫穿于創(chuàng)建考核之中，實行“一票否決制”。積極推行政務(wù)公開、黨務(wù)公開，實行網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上監(jiān)督，將公開情況納入年度機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)考核內(nèi)容。在南通電視臺開設(shè)“局長訪談”欄目，組織60個部門的“一把手”走進(jìn)直播室，介紹主要職能、工作情況，接受群眾咨詢和監(jiān)督。與此同時，積極探索建立依法行政示范點制度，推動創(chuàng)建活動深入開展，8家單位被省政府確定為依法行政示范點。

下一步，我們將以深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以貫徹落實此次會議精神為契機(jī)，緊密結(jié)合南通實際，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，豐富普法內(nèi)容，注重學(xué)用結(jié)合，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法行政、依法辦事的能力和水平，全力推進(jìn)南通法治化進(jìn)程，為“扎實保增長、全面達(dá)小康”提供有力的法治保障。

學(xué)法用法總結(jié)100字

學(xué)法用法向未來

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)法用法工作總結(jié)篇十六

通過參加“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”相關(guān)課程學(xué)習(xí)，感覺只有不斷加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別是新的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，才能確保我們執(zhí)法的公開、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎(chǔ)，更是解放思想的安全保障。因為法律規(guī)范對人與社會的行為具有指引性，它指引人們在實際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說，不堅持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談。從實踐中看，不堅持依法行政，就有可能會導(dǎo)致我們行政機(jī)關(guān)公務(wù)員隨心所欲、恣意妄行，會把實踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。

“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動的開展使得我對社會主義民主法治理論有了更深入了解，依法履行職責(zé)的觀念得到了增強(qiáng)，特別是對有關(guān)教育教學(xué)法律法規(guī)有了全面的了解和掌握，為在今后工作中堅持依法辦事，提高依法行政能力，運用法律的知識開展好各項工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

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