大家都經(jīng)常接觸到，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的讀書故事作文五年級(jí)【精選6篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的讀書故事作文五年級(jí)【精選6篇】一
書，是一位知己，時(shí)刻陪伴著我。書，是一位優(yōu)秀的老師，告訴我許多知識(shí)。書，是人類進(jìn)步的階梯。書，是一盞我心中的明燈，照亮我的前程。我與書有著密切的關(guān)系。
可以說，從我呱呱落地的那一天起，我就與書結(jié)下了朋友。小時(shí)候，因?yàn)樾?，所以媽媽每天晚上為我講故事，而我總是默默地聽，讓故事伴著夢(mèng)走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。上幼兒園的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了拼音，我就擁有了許多拼音版的書。當(dāng)上一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了漢字，便讀起了真正的文字書，我常?？磿吹酵顺酝怂牡夭?。
有一次，我得到了一本新書，我愛不釋手。立刻跑進(jìn)屋，津津有味地讀了起來，入迷到媽媽叫我吃飯我都沒有聽見。當(dāng)我讀完第一章后，媽媽叫我，我才聽見，放下書走出臥室。吃飯時(shí)，我還在想書中的內(nèi)容呢！
因?yàn)榭磿业淖魑囊埠昧?。最近，我在網(wǎng)站上投了一篇作文，獲了銀獎(jiǎng)。我非常高興。
我愛書！
我的讀書故事作文五年級(jí)【精選6篇】二
陽春三月，是放風(fēng)箏的好季節(jié)，下面是關(guān)于公園里放風(fēng)箏五年級(jí)作文450字的內(nèi)容，歡迎閱讀！
公園里放風(fēng)箏五年級(jí)作文
秋天到了，公園里放風(fēng)箏的人越來越多。小東對(duì)爸爸說：“爸爸，我想要一只風(fēng)箏，給我買一只吧?！卑职植幌胭I，小東費(fèi)了三寸不爛之舌，爸爸總算答應(yīng)了。小東很開心，就約了他的好朋友文文一起去放風(fēng)箏。
一個(gè)星期天下午，秋高氣爽，天高云淡。小東和文文一起來到了公園放風(fēng)箏。他們來到公園，發(fā)現(xiàn)那里人山人海的，天空上到處都是各種各樣的風(fēng)箏。一只蝴蝶在那翩翩起舞，一條飛龍搖動(dòng)著尾巴，一只老鷹正在展翅雄飛……
文文看到了，想：這些風(fēng)箏飛得好高呀！我一定要把風(fēng)箏放得比他們更高呀！文文用手舉起風(fēng)箏，可是他個(gè)子矮，就高高地踮起了腳尖，使勁往上拋，可是風(fēng)箏怎么也飛不起來。他只好把風(fēng)箏交給小東。
小東呢，只見他左手拉著線，右手拿著線圈，飛快地跑了起來。隨著線圈的滾動(dòng)，風(fēng)箏慢慢地飛起來，漸漸地高過樹梢了，在空中翩翩起舞著?！帮w起來了！飛起來了！”文文激動(dòng)地叫著。他跟著小東跑了起來。文文興奮地對(duì)小東說說：“小東，待會(huì)兒風(fēng)箏再借我玩玩好不好呀？”小東愉快地回答：“好”。旁邊的小紅細(xì)心的學(xué)著，她也多么想放飛手中的風(fēng)箏呀！
他們倆度過了一個(gè)難忘的星期天！
公園里放風(fēng)箏五年級(jí)作文
春天來了，我又可以放風(fēng)箏了！
星期六的中午，我一吃完午飯，就急急忙忙央求媽媽和我一起到蟠龍公園放風(fēng)箏。
我們一來到蟠龍公園，就看見有許許多多各種各樣的風(fēng)箏：有的像飛機(jī)，有的'像金魚，有的像動(dòng)畫片里的機(jī)器人，還有的是各種幾何圖形，還有的風(fēng)箏的樣子我從來沒見過，說也說不出來，真是千奇百怪、千姿百態(tài)……這些風(fēng)箏有的在藍(lán)天上驕傲的飛著，有的在小攤販掛的繩子上展開美麗的翅膀靜靜地等著，仿佛在說：“快來買我吧，我要上天我要上天！”
我來到小攤販的面前，花5元錢買了一個(gè)三角形的風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏由紅、黃、藍(lán)、綠、青、白、紫七種顏色組成，絢麗多彩，好看極了！
我開始放風(fēng)箏了！我一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏，向著逆風(fēng)方向跑的時(shí)候，我就把風(fēng)箏拋向空中，不一會(huì)兒風(fēng)箏就慢慢悠悠的在空中飛呀飛，那神情，比我還要得意多呢！可是我想，你再得意，還是我把你送到天空的呀，沒有我，你還在哪兒安靜的呆著呢！風(fēng)箏越飛越高，我手中的線慢慢地放的快完了，就在這個(gè)時(shí)候，風(fēng)小了，一會(huì)兒眼看風(fēng)箏就要落下來了，我把手中的線一收一放，希望風(fēng)箏能夠不掉下來，仍然能在空中自由的翱翔，可是，不管我做出如何的努力，風(fēng)箏最終還是掉了下來。
唉！看來想和大自然作斗爭(zhēng)真難?。」植坏谜f，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己呢！
公園里放風(fēng)箏五年級(jí)作文
愛運(yùn)動(dòng)的我，再也擋不住風(fēng)箏的誘惑了，迫不及待地要求媽媽帶我去美麗的子胥公園放風(fēng)箏。
一來到公園，讓我傻了眼，公園的人可多了，男男女女、老老少少都在青青的草地上盡情地玩耍。有的在練太極，有的在打籃球，有的在騎雙人自行車，還有的在放風(fēng)箏呢。最吸引我的是放風(fēng)箏，空中的風(fēng)箏可多了，有美麗無比的蝴蝶風(fēng)箏，有雄偉的老鷹，還有超級(jí)可愛的喜羊羊風(fēng)箏，我心急如焚地加入他們的行列。
我準(zhǔn)備放飛的風(fēng)箏是一只酷酷的“蝙蝠”風(fēng)箏。這只“蝙蝠”，全身漆黑，耳朵尖尖的。我想它飛起來一定是最高的，最酷的。一開始，我把風(fēng)箏放在地上，我拽著風(fēng)箏線團(tuán)，拼命往前奔跑，我的風(fēng)箏真乖，真地起飛了，把我樂得忘記了奔跑。不到一眨眼功夫，我的“蝙蝠”風(fēng)箏落到了一棵大樹上，給纏住了，急得我直跺腳。我使勁地拉線，無奈之下求助了媽媽。在媽媽的幫助下，我的蝙蝠風(fēng)箏得救了。
媽媽讓我到空曠的地方來放風(fēng)箏，這回我請(qǐng)媽媽協(xié)助我，我先讓媽媽幫我拿著風(fēng)箏，我拽著風(fēng)箏線團(tuán)順著風(fēng)，朝著空曠之地拼命往前跑，風(fēng)箏一會(huì)就飄起來了。在媽媽的指揮下，我一邊跑一邊放線，“蝙蝠”越飛越高，就像一只真正的蝙蝠在自由自在地飛翔呢！我的心也跟著飛起來了。
看著天空中五顏六色的風(fēng)箏，希望有朝一日，我也能像風(fēng)箏一樣展翅高飛，飛向我的夢(mèng)想，飛向我的成功！
我的讀書故事作文五年級(jí)【精選6篇】三
“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔堑?，健康的書籍能豐富人們的知識(shí)，能教育人們?cè)鯓尤プ鋈?，使人們積極向上、奮發(fā)進(jìn)取，激勵(lì)你去前進(jìn)，使你有一個(gè)輝煌燦爛的前程。相反，不健康的書籍像一座座陡峭的大山，阻擋你前進(jìn)的道路，甚至?xí)Я四愕囊簧?，使你走向不歸之路。因此，我們要讀一些健康的書籍，多讀一些名著，如《愛的教育》、《童年》、《昆蟲記》等，并且要用心認(rèn)真去讀，才能讀出書的味道，讀出書告訴我們的道理，學(xué)會(huì)怎樣去做人。
我們?cè)谧x書時(shí)要非常認(rèn)真，所謂認(rèn)真，就是在讀書時(shí)如朱熹所說：“眼到、心到、手到。”在讀書時(shí)認(rèn)真地用眼睛看每一個(gè)字，遇到不會(huì)或不明白的字詞或語句，要向老師、家長(zhǎng)或同學(xué)等請(qǐng)教，直到學(xué)會(huì)、明白為止。在讀書時(shí)，還要拿上一支筆，以便在遇到疑惑時(shí)做標(biāo)注，以后學(xué)習(xí)時(shí)再弄明白。讀書還要有所感悟。讀書讀的是書本給我們的深刻啟示，我們把書讀完一遍后沒有感悟，豈不是白讀書了嗎？豈不是白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間嗎？我們?cè)谧x書時(shí)，要在自己覺得非常精彩或能給人深刻道理的地方做批注，寫出自己的感悟，等書讀完以后，才能明白書給我們的一些道理，并銘記在心，激勵(lì)我們前進(jìn)。
此外，讀書還要做到“溫故而知新”。經(jīng)常讀幾遍已經(jīng)讀完的書，就會(huì)有新的理解和體會(huì)。“書不厭讀”，多讀幾遍書，就能加深我們的理解，使我們向書的深處掘進(jìn)，使我們獲益匪淺，掌握更多的知識(shí)，對(duì)書的內(nèi)容和告訴我們的道理掌握熟練，并牢記在心，為以后的運(yùn)用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無數(shù)學(xué)問高深的成功人士無一不是深通此理的。
少年時(shí)期的李白，非常貪玩，不好好讀書學(xué)習(xí)。有一天，他到小河邊玩，見到有一位老太太在河邊的大石頭上磨鐵棒。李白問老太太：“您在干什么呢？”老太太說：“我在把鐵棒磨成針呢?！崩畎赘械匠泽@，便問：“這么粗的鐵棒怎么能磨成針呢？”老太太笑笑說：“只要功夫到了家，鐵棒也能磨成針?！崩畎茁犃死咸脑挘钍軉l(fā)，回到家里刻苦讀書，終于成了唐代大詩人。這難道不是他認(rèn)真刻苦、堅(jiān)持不懈的結(jié)果嗎？
我現(xiàn)在終于學(xué)會(huì)了讀書，我把讀書的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成六個(gè)字：認(rèn)真、有感、多讀。只要這樣，就能讀出書的滋味，使我們懂得書中要告訴我們的道理，教育我們?nèi)绾巫鋈?。有一句話說得好：多讀書、讀好書，就是說的這個(gè)道理。多讀好書，能豐富我們的知識(shí)，提高我們的閱讀技能，使我們明白許多道理，提高我們的素質(zhì)。讓我們努力讀書吧，讓我們?cè)跁＠镥塾问俺鲆粋€(gè)個(gè)美麗的貝殼吧！
我的讀書故事作文五年級(jí)【精選6篇】四
“額——”我打了個(gè)哈欠，揉了揉睡眼朦朧的雙眼，下床洗了臉，便和浩凡哥哥輕輕出了門……
天，仍是灰蒙蒙的，太陽還沒有升起，小區(qū)里看不到一個(gè)人影。我們到一心的樓下，按了門鈴，一心和凱瑞他們下樓后，我們便一同向一心的學(xué)校走去。
學(xué)校的門開著，里面已有少許的人了，有的在打太極拳，有的在跑步，我不由心想：“怎么這里的人起床那么早，才四點(diǎn)多?。 蔽覀儚街迸芟蚧@球框，我甩了甩手臂，做投籃的'預(yù)備動(dòng)作。規(guī)則是這樣的：我們每人投十次籃框，比誰投得多，投得最少的人跑半圈操場(chǎng)（ 150米 ）一心站最前面投，我站中間，浩凡站罰球線投。
輪到我投了，我有點(diǎn)緊張，好久沒打籃球了，不知道能投中幾個(gè)。我投出第一個(gè)球，球在框邊轉(zhuǎn)了幾圈，滑出了籃框。我又投出了一球，球打在籃板上，又彈到了框邊，沒想到卻又滑下了。我有點(diǎn)失望，投出第三球，球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，沒擦板，沒碰框，直接完成了一個(gè)空心球。
“呼——”我松了口氣。我總共投進(jìn)了四個(gè)球，一心只投了三個(gè)，一心罰跑半圈。到了后來，我手感來了，十個(gè)球中了八個(gè)，打破了我的個(gè)人記錄。
太陽慢慢地從云層后爬了出來，夏日的太陽光照在身上已是熱力十足，我們的晨練也就到此結(jié)束了。
我的讀書故事作文五年級(jí)【精選6篇】五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
大家好
今天，我要給大家講的主題是祖國(guó)我敬愛的母親。大家聽到這個(gè)主題應(yīng)該會(huì)有一些疑問吧。是在想，為什么要叫祖國(guó)在我心中呢。因?yàn)椋覀兊淖鎳?guó)好比就是我們的母親，祖國(guó)有著母親般的溫暖，有著母親般的懷抱，難道祖國(guó)不是我們的母親嗎。是的。住過就是我們的母親、我們敬愛的母親。
祖國(guó)，我們的母親。是您，一手創(chuàng)造可這些美好的風(fēng)景，比如，杭州的西湖，哪里都是美不勝收啊，宛如有一對(duì)神仙眷侶住過的小島，到處都充滿了詩意，空氣那就更不用說了。還有，雄偉的`萬里長(zhǎng)城，世界上最高的山峰珠穆朗瑪峰.....這些都是您一手創(chuàng)造的，是您那一雙心靈手巧的手創(chuàng)造的，是您才有這一處又一處的風(fēng)景，我們才能看到這一處又一處的風(fēng)景。謝謝您。
祖國(guó)，我們敬愛的母親，祖國(guó)，母親，你是我們生活中缺一不可的，如果沒有了您，我們就像是折了翅膀的小鳥，怎么飛也飛不起來。沒有了您，我們就是在黑暗中看不到一絲光明的人。所以，母親，我們不能沒有您，我們要好好的報(bào)答您，您在我們的心中是最重要的。
我的演講完畢，謝謝大家。
我的讀書故事作文五年級(jí)【精選6篇】六
每個(gè)人都有自己的小天地——自己的小房間，我也不列外。
我的房間很小，中間就放著我的`小床。我的小床上沒有什么布置。創(chuàng)投是半圓形的，中間有一個(gè)小書倉(cāng)，里面放著我的小鬧鐘，每天按時(shí)叫我起床。床頭兩旁有兩個(gè)棕色的皮靠墊，它是我睡覺前躺著看書的。床的兩旁有兩個(gè)床頭柜，左邊的柜子上放著一盞臺(tái)燈，臺(tái)燈是粉紅色的，上面有一個(gè)傘形的燈罩，每當(dāng)我晚上看書時(shí)我都會(huì)把它打開。床的最右邊是窗戶，窗臺(tái)使用黑色大理石拼成的，窗臺(tái)上放著一盆名叫“一帆順風(fēng)”的花，媽媽說他能為我的房間凈化空氣，所以我天天給它澆水。在我房間最右邊是我的書架，暑假分四層，第一層是童話天地，有《安徒生童話》、《格林童話》……第二層是爸爸媽媽的資料書。第三層是習(xí)作園地，全是一些關(guān)于作文方面的書籍，有《200字作文》、《黃岡作文》、《滿分作文》……第四層是課外閱讀，有《八十天環(huán)游地球》、《中國(guó)軍事之最》、《少兒百科全書》……
怎么樣？我的小房間還不錯(cuò)吧！我愛我的小房間。
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