通過讀后感的寫作，我們可以加深對書中內(nèi)容的理解和洞察。如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先要認(rèn)真閱讀書籍，深入理解作者的意圖和表達(dá)方式。在閱讀完一本書后，可以主動與他人交流和分享自己的讀后感，獲得更多的觀點和反饋。
尊重的讀后感篇一
1、人生似朝菌。
2、人生須自重。
3、斗爭是甜蜜的。
4、生活是復(fù)雜的。
5、動則生，靜則樂。
6、生命是一支織梭。
7、未知生，焉知死？
8、生命是惟一的財富。
9、生于憂患而死于安樂。
10、生命的目的是享受生命。
11、有生命，那里便有希望。
12、珍惜生命就要珍惜今天。
13、百日莫空過，青春不再來。
14、努力為生，還要努力為死。
15、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。
16、盛年不重來，一日難再晨。
17、視死若生者，烈士之勇也。
18、天意憐幽草，人間重晚晴。
19、浪費(fèi)生命是做人的最大悲劇。
20、每一個人都是他過去的產(chǎn)物。
21、如能善于利用，生命乃悠長。
22、生命短暫，切不可猬瑣偏狹。
23、生命由種種經(jīng)驗而千錘百煉。
24、喜愛人生的人絕不是失敗者。
25、只要愿意去做，人無所不通。
26、愛生而敗仁者，其下愚之得歟？
27、附和真理，生命便會得到永生。
28、生命是一張弓，那弓弦是夢想。
29、誰也不會象老人那樣熱愛生活。
30、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。
31、有所作為是生活中的最高境界。
32、人的生命就是不斷的適應(yīng)再適應(yīng)。
33、生命不等于是呼吸，生命是活動。
34、壽命的縮短與思想的虛耗成正比。
35、只要有勇氣，生活就會變得美好。
36、春花不紅不如草，少年不美不如老。
37、旅程的終了，將是我們生命的結(jié)束。
38、人生包含著一天，一天象征著一生。
39、人生直作百歲翁，亦是萬古一瞬中。
40、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
41、生命是珍貴之物，死是最大的罪惡。
42、我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。
43、應(yīng)該笑著面對生活，不管一切如何。
44、對可恥的行為的追悔是對生命的拯救。
45、了解生命而且熱愛生命的人是幸福的。
46、沒有人永遠(yuǎn)活著，沒有東西可以經(jīng)久。
47、人生就像奕棋，一步失誤，全盤皆輸。
48、我們不能坐等令逸樂盜取我們的生命！
49、一個偉大的靈魂，會強(qiáng)化思想和生命。
50、生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。
51、生命，只要你充分利用，它便是長久的。
52、生命在前進(jìn)的同時，它就是在走向死亡。
53、世間的活動，缺點雖多，但仍是美好的。
54、本來，生命只有一次，對于誰都是寶貴的。
55、得其志，雖死猶生，不得其志，雖生猶死。
56、對人說不，生命是一切寶物中最高的東西。
57、君不見少年頭上如云發(fā)，少壯如云老如雪。
58、人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返。
59、人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。
60、我愛生活，為了它的美好，我參加了斗爭。
61、我最喜歡的是生命有種種經(jīng)驗而千錘百煉。
62、希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎。
63、長命也許不夠好，但是美好的生命卻夠長。
64、懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。
65、人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的。
66、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備。
67、生命苦短，只是美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世。
68、生命生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。
69、生命在閃光中顯出燦爛，在平凡中顯出真實。
70、我們哭叫著降生，痛苦地生活，失望地死去。
71、夜把花悄悄地開放了，卻讓白日去領(lǐng)受謝詞。
72、蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進(jìn)而愛群。
73、在坎坷的生命里，我們要有超越自我之感覺。
74、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。
75、生命是無盡的享受，永遠(yuǎn)的快樂，強(qiáng)烈的陶醉。
76、我們唯一的悲哀是生活于愿望之中而沒有希望。
77、沖擊一次，就忘掉，在新的局面下繼續(xù)生活下去。
78、聰明的人警告我說，生命只是一顆荷葉上的露珠。
79、從工作里愛了生命，就是貫徹了生命最深的秘密。
80、當(dāng)我活著，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸。
81、人真正完美不在于他擁有什么，而在于他是什么。
82、生命如同寓言，其價值不在于長短，而在于內(nèi)容。
83、生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。
84、世上只有一個真理，便是忠實于人生，并且愛它。
85、為了在生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧。
86、真正的圣者的信條是善用生命，充分地利用生命。
87、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。
88、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。
89、人生的價值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度。
90、人生有兩出悲?。阂皇侨f念俱灰，另一是躊躇滿志。
91、生活就像海洋，只有意志堅強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。
92、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。
93、生命的意義是在于活得充實，而不是在于活得長久。
94、燃燒一個人的靈魂，正是對生命的愛，那是至死方休。
95、人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。
96、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
97、生活只有在平淡無奇的人看來才是空虛而平淡無奇的。
98、生命不僅可以用年月計算，有時事件也是最好的日歷。
99、生命的價值不在于時間的長短，而在于你如何利用它。
100、在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。
101、只因生命在繼續(xù)才盲目地產(chǎn)生信念，這種信念是空的。
102、人的生命恰似一部小說，其價值在于貢獻(xiàn)而不在于短長。
103、人生是一所學(xué)校，在那里比起幸福，不幸是更好的老師。
104、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
105、如果人生有也能有第二版，我將會如何認(rèn)真地修改校對！
106、生命是真實的，生命是誠摯的，墳?zāi)共⒉皇撬慕K結(jié)點。
107、人生最大的快樂是在自己并不需要額外去追求快樂的時候。
108、我們的生命是三月的天氣，可以在一小時內(nèi)又狂暴又平靜。
109、我們的生命是天賦的，我們惟有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。
110、沒有比人生更難的藝術(shù)了，其他的藝術(shù)、學(xué)問到處都有教師。
111、一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。
112、最先朝氣蓬勃地投入新生活的人，他們的命運(yùn)是令人羨慕的。
113、親愛的朋友，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。
114、人的一生，應(yīng)當(dāng)像這美麗的花，自己無所求，而卻給人間以美。
115、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！
116、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！
117、使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。
118、世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。
119、魚生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。
120、在我們所具有的一切缺點中，最為粗魯?shù)哪耸禽p視我們的存在。
121、你雖在困苦中，也不要惴惴不安，往往總是從暗處流出生命之泉。
122、人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。
123、生命是美好的，一切物質(zhì)是美好的，智慧是美好的，愛是美好的！
124、生之本質(zhì)在于死，因此只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱。
125、我總覺得，生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來一場的。
126、只有獻(xiàn)身社會，才能找出那實際上最短暫而有風(fēng)險的生命的意義。
127、生，我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。
128、誰能以深刻的內(nèi)容充實每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命。
129、把每一個黎明看作是生命的開始，把每一個黃昏看作是你生命的小結(jié)。
130、倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命線段內(nèi)盡可能發(fā)出最大的光和熱。
131、人生無論在極壞的時候或是最好的時候，總是美的，而且向來是美的。
132、生命，如果跟時代的崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起，你就會感到它永垂不朽。
133、生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義。
134、人生就象打橄欖球一樣，不能犯規(guī)，也不要閃避球，而應(yīng)向底線沖過去。
135、古老的種子，它生命的胚芽蘊(yùn)藏于內(nèi)部，只是需要在新時代的土壤里播種。
136、假如你覺得自己的日常生活很貧乏，不要去指責(zé)生活，而應(yīng)該指責(zé)你自己。
137、內(nèi)容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。
138、上人生的旅路罷。前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。
139、生命并不是一種輝煌的奇觀或是一場豐盛的宴席，它是一種岌岌可危的困境。
140、構(gòu)成一個人生命特殊性的，并不是他對于本能的順從，而是他對于本能的反抗。
141、讓死人去埋葬死人吧，我們既然有生命，我們就應(yīng)當(dāng)活下去，而且要活得幸福。
142、如果一個人只是度過一天算一天，什么希望也沒有，他的生命實際上也就停止了。
143、沒有一個人長生不老，也沒有一件東西永久長存。兄弟，記住這一點而歡欣鼓舞吧。
144、生命的路是進(jìn)步的，總是沿著無限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
145、生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長久。
146、即使一動不動，時間也在替我們移動，而日子的消逝，就足以帶走我們希望保留的幻想。
147、生命會給你所需要的東西，只要你不斷地向它要，只要你在向它要地時候說得一清二楚。
149、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中發(fā)一分熱，發(fā)一份光，給人以溫暖，給人以光明。
150、魯迅：節(jié)省時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也即等于延長了人的生命。
151、你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時間，因為時間是構(gòu)成生命的材料生命短暫，切不可猬瑣偏狹。
152、我們將永遠(yuǎn)得不到更多的時間，我們擁有，事實上我們老早就有了所有存在的二十四小時。
153、如果容許我再過一次人生，我愿意重復(fù)我的生活。因為，我向來就不后悔過去，不懼怕將來。
154、生命靠許多分歧的問題維持下去，這些問題不能不“與生俱存”，只有在死亡中才得以解決。
155、生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
156、雖然人人都企求得很多，但所需要的卻是微乎其微。因為人生是短暫的，人的命運(yùn)是有限的。
157、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。
158、生命是一支箭，因此，你必須知道瞄準(zhǔn)什么目標(biāo)和如何運(yùn)弓，然后把弓弦拉足，讓箭飛射出去！
159、人生一世不就是為了化短暫的事物為永久的嗎？要做到這一步，就須懂得如何珍視這短暫和永久。
160、我的生命屬于整個社會；在我有生之年，盡我力所能及為整個社會工作，這就是我的特殊的榮幸。
161、我的一生始終保持著這樣一個信念生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。
162、假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨！不順心的時候暫且容忍：相信吧，快樂的日子就會到來。
163、生命是單程路，不論你怎樣轉(zhuǎn)變抹用，都不會走回頭，你一旦明白和接受這一點。人生就簡單得多了。
164、有時我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好?。∵@就更能顯出生命的價值。
166、為了追求光和熱，人寧愿舍去自己的生命。生命是可愛的，但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。
167、人生就像一本書，傻瓜們走馬看花似地隨手翻閱它，聰明的人用心地閱讀它。因為他知道這本書只能讀一次。
168、人生決非是縹渺的夢幻，在人生的原野里灑多少汗珠，就會有多少收獲。對辛勤的耕耘者來說，人生永遠(yuǎn)是可愛的。
169、人生雖只有幾十春秋，但它決不是夢一般的幻滅，而是有著無窮可歌可頌的深長意義的；附和真理，生命便會得到永生。
170、有三件事人類都要經(jīng)歷：出生、生活和死亡。他們出生時無知無覺，死到臨頭，痛不欲生，活著的時候卻又怠慢了人生。
171、人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。
172、能將自己的生命寄托在他人記憶中，生命仿佛就加長了一些；光榮是我們獲得的新生命，其可珍可貴，實不下于天賦的生命。
173、人的青春時期一過，就會出現(xiàn)名象秋天一樣的優(yōu)美成熟時期，這時，生命的果實象熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。
174、我們的生命，像世界的協(xié)奏曲，由相異的因素組成，由各種各樣的聲調(diào)組成，美妙的和刺耳的，尖銳的和平展的，活潑的和莊嚴(yán)的。
175、我們既到世上走了一道，就得珍惜生命的價值。在某種意義上說，生要比死更難。死，只需要一時的勇氣，生，卻需要一世的膽識。
176、人生像一張潔白的紙，全憑人生之筆去描繪，玩忽紙筆者，白紙上只能涂成一攤胡亂的墨跡；認(rèn)真書寫者，白紙上才會留下一篇優(yōu)美的文章。
177、一個人的生命難道不是像一代人的命運(yùn)一樣珍貴嗎？要知道，每一個人都是一個與他同生共死的完整世界，每一座墓碑下都有一部這個世界的歷史。
178、過去與將來，都是那無始無終、永遠(yuǎn)流轉(zhuǎn)的大自然在人生命上比較出來的程序，其中間都有一個連續(xù)不斷的生命力。一線相貫，不可分拆，不可斷滅。
179、今天就是生命，是惟一你能確知的生命。晝利用今天，使自己對某件事情感興趣，把自己搖醒，培養(yǎng)一種嗜好，讓熱忱的風(fēng)兒掃掠過你，以高昂的興致來過今天。
180、生命惟因其短，故應(yīng)把它化入人類最壯麗的文明史中以獲得永恒；生命也唯因其短，更要加倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命線段內(nèi)盡可能發(fā)出最大的光和熱。
181、每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)我叫它豬欄的理想。
182、我們最好把自己的生命看作前人生命的延續(xù)，是現(xiàn)在共同生命的一部分，同時也是后人生命的開端。如此延續(xù)下去，科學(xué)就會一天比一天燦爛，社會就會一天比一天更美好。
183、不要以感傷的眼光去看過去，因為過去再也不會回來了，最聰明的辦法，就是好好對付你的現(xiàn)在——現(xiàn)在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢如幻的未來。
184、我以為人們在每一時期都可以過有趣而有用的生活。我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說，“我們已經(jīng)作了我能作的事”，人們只能要求我們?nèi)绱?，而且只有這樣我們才能有一點快樂。
185、生命是一去不復(fù)反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永遠(yuǎn)找不回來，死使你變成空人，就像那些樹木落掉葉子后的空枝一樣；終于愈來愈空，連你自己也凋謝了，也落了下來。
187、噢！生命！噢！生命！我明白了……過去我在自己心中，在我空虛而閉塞的靈魂中找你。我的靈魂破碎了；不料我的傷口等于一扇窗子，從那里透進(jìn)了空氣；我又能夠呼吸了。噢！生命，我又把你找到了！
188、生命就是一切。生命就是上帝。一切都在變化、都在運(yùn)動，這種運(yùn)動就是上帝。在有生命的時候，就有那種感知神靈的快樂。愛生命就是愛上帝。最困難而又最幸福的事，就是在自己遭受痛苦時，在遭受無辜的痛苦時，愛這個生命。
189、如果花兒常開不敗，我們能永遠(yuǎn)活在地球上，那么花月相逢便不會收引人如此動情。花開花落，方顯出生命的燦爛光華；愛花賞花，更說明人對花木的無限珍惜。地球上瞬息即逝的事物，一旦有緣相遇，定會在人們的心里激起無限的喜悅。
190、我們一步一步走下去，踏踏實實地去走，永不抗拒生命交給我們的重負(fù)，才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那時的山和水，又回復(fù)了是山是水，而人生已然走過，是多么美好的一個秋天。
尊重的讀后感篇二
當(dāng)看完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于尊重的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“陳道明發(fā)飆”一時成為熱搜話題，這源于《傳承者》節(jié)目的一出花鼓表演，難度極高，是幾十來個來自山西稷山的農(nóng)村孩子表演的，孩子們動作整齊劃一，贏得滿堂喝彩。而節(jié)目中的青年評論員們卻表示：很多人一起表演，面孔單一，沒有個人英雄。陳道明老師反駁道：“每張臉怎么會是一個樣子呢？是你沒有看到他們每一張臉的樣子。世界上沒有那么多主角，大部分人一輩子可能要甘于寂寞與平庸，但是請不要打擊他們的努力?！?/p>
是啊，每一個人都是不一樣的，他們平凡但是卻同樣努力。
我早就過了相信努力就有回報的年紀(jì)，可我卻依然選擇努力生活，努力學(xué)習(xí)，努力向上。事實上，我們可能辛苦一年也買不起富二代隨手就能刷下的奢侈品。但我想，真正的勵志，應(yīng)該是教你看清生活本來的樣子后，還仍舊愿意努力，踏踏實實的付出，只為了比現(xiàn)在好一丁點的未來。就如同那些特殊教師，也許努力真的不一定有回報，或者回報很少很少。比起無所事事，他們至少在奮斗，每一個平凡人的每一張臉，都是不一樣的！
蘊(yùn)含著寶貴的黃金，平凡的泥土里培養(yǎng)出鮮活的生命，平凡的事業(yè)后矗立著壯麗的人生。平凡的背后總是蘊(yùn)藏著不平凡的力量和價值！。
請尊重每一個平凡人的努力！
尊重的讀后感篇三
1、生命短暫，切不可猬瑣偏狹。
2、人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。
3、生命是一棵樹，我們應(yīng)該有樹的精神：堅定不移，頑強(qiáng)不屈。
5、我們的生命是天賦的，我們惟有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。
6、親愛的，每天太陽升起的時候就是我在心里想你的開始，每天月亮升起的時候就是我在夢中想你的開始。月亮太陽讓我愛你一生一世。
7、使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。
8、生命誠可貴，戀愛價更高。
9、生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長久。
10、應(yīng)該笑著面對生活，不管一切如何。
12、快樂是我們要感謝生命，痛苦更要感謝生命。痛苦又何嘗不是快樂的伙伴呢！
13、欣賞生命，我們暢飲沁人心脾的甘泉，內(nèi)心變得澄凈而又明亮；欣賞生命，我們感受熏人欲醉的海風(fēng)，內(nèi)心變得純潔而又寬敞；欣賞生命，我們領(lǐng)略令人心儀的白雪，內(nèi)心變得安靜而又平和。我想蘆葦，必定學(xué)會了欣賞生命，所以能在那樣貧瘠的土地上，舞出自己絕美的生命之舞。
14、信任就是沒有一絲猜疑和顧忌的百分之百交出自己。
15、盛年不重來，一日難再晨。
16、流星，因為短暫而美麗，劃過黑寂的夜空，釋放出那一閃而逝的光芒，雖然微弱，但卻沒有人能無視它的存在。人生如同流星，充滿了精彩與傳奇，如同一支美麗的傳說，究竟是否會象流星那樣短暫，別人決定不了，上天也決定不了，只有自己來掌握。如果愿意，流星也可以變成永恒。
17、生命的路是進(jìn)步的，總是沿著無限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
18、生命不是一場賽跑，而是一次旅行。比賽在乎終點，而旅行在乎沿途風(fēng)景。
19、生命是惟一的財富。
20、如果你盼望明天，那必須先腳踏現(xiàn)實；如果你希望輝煌，那么你須腳不停步。
21、我們既到世上走了一道，就得珍惜生命的價值。在某種意義上說，生要比死更難。死，只需要一時的勇氣，生，卻需要一世的膽識。
22、惜春長怕花開早，何況落紅無數(shù)。
23、得其志，雖死猶生，不得其志，雖生猶死。
24、很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
25、我每天都在數(shù)著你的笑，可是你連笑的時候，都好寂寞。他們說你的笑容，又漂亮又落拓。
26、了解生命而且熱愛生命的人是幸福的。
27、我總覺得，生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來一場的。
28、生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義。
29、不要對我說永遠(yuǎn)，愛情不會永遠(yuǎn)浪漫；不要對我說完美，完美婚姻世間罕見?，F(xiàn)實生活平凡簡單，一日三餐無限循環(huán)。不離不棄只需情感，相濡以沫不靠誓言！
30、不是你不夠勇敢面對愛情，只是你沒有遇到能讓你瘋狂的選手。
31、人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返。
32、我們將永遠(yuǎn)得不到更多的時間，我們擁有，事實上我們老早就有了所有存在的二十四小時。
33、生命，只要你充分利用，它便是長久的。
34、情感和愿望是人類一切努力和創(chuàng)造背后的動力，不管呈現(xiàn)在我們面前的這種努力和創(chuàng)造外表上是多么高超。
35、本來，生命只有一次，對于誰都是寶貴的。
36、還有許多許多感人肺腑的情景和瞬間，還有許多許多讓人潸然淚下的動人故事，都仿佛在告訴著我們一個信心：生命的頑強(qiáng)。
37、生命像煙花，轉(zhuǎn)瞬即逝，在逝去前綻放最美麗的光彩。
38、視死若生者，烈士之勇也。
39、生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過。
40、晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽把面烤得滾燙滾燙。
41、工作努力、精勤不懈，不怕危難的人，會有好報。
42、生命的可愛正在于它的脆弱，脆弱好像一根絲，慢慢地纏繞起雪白的繭子。繭子內(nèi)，是生，也是死，全看我們怎樣選擇。
43、愿你永遠(yuǎn)健康快樂生活！每天都是一首動聽的歌！開心與不開心時都記得我，還有我們永不干涸的友誼之河！愿你的每一天少憂愁多快樂！
44、生命的意義是在于活得充實，而不是在于活得長久。
45、鵲搭情義橋，雨訴別離愁。
46、人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。
47、那女子涉江采下芙蓉，也不過是昨曰的事，而江上千載的白云，也不過只留下了，幾首佚名的詩，那么我今天的經(jīng)歷，又有些什么不同，曾讓我那樣流淚的愛情，在回首時也不過，恍如一夢。
48、世間之活動，缺點雖多，但仍是美好的。
49、生命是一棵樹，每棵樹都有在秋風(fēng)中搖落的時候，也都有在寒冬里枯萎的時候。
50、更多優(yōu)美的句子請關(guān)注：描寫春雨綿綿的句子描寫景色的優(yōu)美詩句
51、親愛的朋友，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。
52、生命因愛更精彩生命是晴天里的一輪太陽，五光十色，分外耀眼，而愛則是架在藍(lán)色天空下的那一抹彩虹，光彩奪目。太陽由于彩虹的映襯，更顯生機(jī)，而生命則因愛而更加精彩。
53、生命就是這樣，你可能無法解讀，但你卻擁有，你會盡力使它豐富，使它完美，用自己的青春與熱血去擦亮，去點燃。每一步前行的腳步都是生命的軌跡，每一分的耕耘都是為了生命的一次進(jìn)取。生命雖短暫，但卻能鑄就永恒；生命雖平凡，卻能孕育偉大；生命雖脆弱，卻能成就堅毅。
54、雄鷹振動翅膀，高高一躍，翱翔于藍(lán)天；獵豹展開軀體，勇猛一跳，奔跑在草原；鯨魚搖擺身體，緩力一涌，游蕩在海洋……縱使是微渺的小草也在破泥出土，小鳥也在高聲歌唱。無一生命不在拼搏，創(chuàng)造色彩。
55、生命不僅可以用年月計算，有時事件也是最好的日歷。
56、我的一生始終保持著這樣一個信念生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。
57、人可以不美麗，但要健康；人可以不偉大，但要快樂；人可以不完美，但要追求。
58、生命如火，照亮我們一生；生命如霞，使我們朝氣蓬勃；生命如花，使我們嗅到她的香味；生命如詩，一首首使我們有所感悟。
59、你是誰朝思暮想的筆尖少年，在絕城的荒途里輾轉(zhuǎn)成歌。
60、動則生，靜則樂。
61、沒有人永遠(yuǎn)活著，沒有東西可以經(jīng)久。
62、生，我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。
63、生命是真實的，生命是誠摯的，墳?zāi)共⒉皇撬慕K結(jié)點。
64、有時我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好??！這就更能顯出生命的價值。
65、懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。
66、關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己，因為只有你關(guān)愛了別人，在你需要幫助的時候別人才會回報你。關(guān)愛別人其實就是在關(guān)愛我們自己，關(guān)愛別人是我們得到別人關(guān)愛的前提。
67、對人說不，生命是一切寶物中最高的東西。
68、人生最大的錯誤，是用健康換取身外之物；人生最大的悲哀，是用生命換取個人煩惱；人生最大的浪費(fèi)，是用生命解決自己制造的麻煩！
69、人生就像奕棋，一步失誤，全盤皆輸。
70、生命在喧嘩中誕生，在靜默中逝去。生命的起點是不可言喻的靜默，起點是無端莫名的痛苦。褪去浮華，驀然回首，生命不過是上蒼借我們一用的資本！
尊重的讀后感篇四
1、很多有才干的人，甚至包括一些已經(jīng)成績斐然的人都會花費(fèi)很大精力免得讓自己顯得很蠢。
2、聰明女人首先懂得生命是自己的，要為自己而活，以自己的本色活著就是對生命的最大尊重。相信這句話，你不要去為任何人而活，包括你愛的人。你可以為他獻(xiàn)出生命犧牲一切，但一定要堅持獨立。
3、信仰比知識更難動搖熱愛比尊重更難變易仇恨比厭惡更加持久。希特勒信仰比理智更有才華。
4、尊重真理就是聰明睿智的開端。
5、科學(xué)世界是無窮的領(lǐng)域，人們應(yīng)當(dāng)勇敢去探索。愿效老牛，為國損軀?？茖W(xué)尊重事實，服從真理，而不會屈服于任何壓力。自己并不比別人笨，別人能做到的，我經(jīng)過努力也一定能做到。一分時間，一分成果。對科學(xué)工作者來說，就不是一天小時，而是寸陰必珍，寸陽必爭！科學(xué)上的許多重大突破，都是一點點細(xì)微的成績積累起來的。世上沒有天才，天才是用勞動換來的。為了事業(yè)，寧可一輩子受苦！應(yīng)該記住，我們的事業(yè)，需要的是手，而不是嘴。
6、不要忘記——一個人最大的感情需要是取得別人的賞識和尊重。
7、應(yīng)該尊重保姆的勞動，勞工神圣，但不應(yīng)該把教育孩子的責(zé)任推卸給保姆。
8、禮儀的目的與作用本在使得本來的頑梗變?nèi)犴槪谷藗兊臍赓|(zhì)變溫和，使他尊重
9、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。
10、傾聽對方的任何一種意見或議論就是尊重，因為這說明我們認(rèn)為對方有卓見口才和聰明機(jī)智，反之，打瞌睡走開或亂扯就是輕視?；舨妓梗ㄓⅲ?/p>
11、月日，我們偉大祖國的教師節(jié)，雖然這個節(jié)日沒有像五一，十一，黃金周那樣的熱烈慶祝，也沒有像端午，中秋一樣有一個美麗的傳說，但它，卻是對世界上最美好職業(yè)的贊頌，是對的尊重。
12、他人對你的尊重，不是因為你的社會地位，或者你的財富。而且你本身要有足夠的尊嚴(yán)。有尊嚴(yán)地堅持著自己的原則，有尊嚴(yán)的尋找自己對于這個世界的意義。
13、友誼是一棵針葉樹，當(dāng)你不尊重它，踐踏它時，它就會豎起滿身的刺來保護(hù)自己。
14、尊重自己強(qiáng)調(diào)自主，尊重他人強(qiáng)調(diào)平等，尊重集體強(qiáng)調(diào)規(guī)則，尊重同時強(qiáng)調(diào)和諧，尊重知識強(qiáng)調(diào)探索。
16、自始自終把人放在第一位，尊重員工是成功的關(guān)鍵。
17、有些國際上的領(lǐng)土爭端，可以先不談主權(quán)，先進(jìn)行共同開發(fā)。這樣的問題，要從尊重現(xiàn)實出發(fā)，找條新的路子來解決。
18、記住三個尊尊重你自己尊重別人保持尊嚴(yán)，對自己的行為負(fù)責(zé)。
19、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。——弗洛姆人生有兩出悲劇一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。-肖伯納"
20、第三句多去理解尊重別人，常懷寬容感激之心，寬容是一種美德是一種智慧，海納百川是多么廣闊，感激你的朋友，是他們給了你幫助感激你的敵人，是他們讓你變的堅強(qiáng)。
21、每個人都不缺夢想，但很多人缺少為夢想矢志不渝的精神。對他們而言，哪怕是一點點所謂的堅持，都顯得彌足珍貴。不是每一個夢想都能實現(xiàn)，但每一個夢想都值得被尊重和敬仰不是每一個夢想都能堅持，但每一個能堅持下來的人都是自己的人生贏家。新的一天，早安！"
22、我的感覺是中國人的成長訓(xùn)練里面，缺少紀(jì)律和尊重。我覺得一個國家最重要的是國民教育。國民教育第一件事，就是教會你尊重所有人，尊重這個國家的每一樣?xùn)|西。
24、世界上沒有絕對幸福圓滿的婚姻，幸福只是來自于無限的容忍與互相尊重。"
25、經(jīng)營企業(yè)就是要經(jīng)營人，經(jīng)營人首先要尊重人。
27、中國通過自己自主創(chuàng)新掌握核心技術(shù)的能力而不靠買別人的技術(shù)，只有這樣中國企業(yè)才能在國際市場打出自己的品牌，贏得世界的尊重。
28、另外，不要動不動就煽風(fēng)焚燒讓人分開不變的糊口，名人名言大全，也許別人在積攢能量蓄勢待發(fā)，也許別人熱愛著你所看不起的事變，只要心中有豪情火花，有匠民氣態(tài)，不頹喪，不瞎攪，都值得尊重。
尊重的讀后感篇五
今天上課，不知為什么學(xué)生顯的特別和老師不配合，我引導(dǎo)他們唱歌，他們卻玩他們的游戲。說實話對于一年級的孩子來說，我一直是比較喜歡他們的，和他們之間的關(guān)系也一直非常的融洽?？墒?，今天怎么？就在這時一位平日里特別愛往我眼前湊的同學(xué)竟然拿著一個小皮人在是后是行擺弄老擺弄去。我不想說什么，就用眼睛告訴她：老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你在做小動作，請你把東西收起來。但是結(jié)果并非象我想象的那樣。她反而也用迷惑眼睛看著我，手中的東西沒有一點要收起來的意思，我當(dāng)時很生氣：“請你把你手中的東西送上來！”在我催促了幾遍以后東西是送上來了。那表情、那斜著眼睛不屑一顧樣子還有那扭捏著的身體就在那一刻刺痛了我。
這是我的失誤，也終于明白了新的音樂課程為什么要求要在每時每刻滲透學(xué)生的品德教育的真正內(nèi)涵。
陜縣實驗小學(xué)楊雨
尊重的讀后感篇六
2、本來，生命只有一次，對于誰都是寶貴的?！那锇?/p>
3、動則生，靜則樂?！獥钊f里
4、蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進(jìn)而愛群?！镨?/p>
5、生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過?！仔?/p>
6、人生的價值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度?！飕|生命
7、斗爭是甜蜜的?！旯?/p>
8、人生直作百歲翁，亦是萬古一瞬中?！?/p>
9、君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！T葛亮
10、生命，只要你充分利用，它便是長久的。——塞內(nèi)加
11、生命短暫，切不可猬瑣偏狹。——狄斯累利
12、生命是真實的，生命是誠摯的，墳?zāi)共⒉皇撬慕K結(jié)點?！寿M(fèi)羅
13、生命是一張弓，那弓弦是夢想?！_曼`羅蘭
14、人生似朝菌?！?/p>
15、人生包含著一天，一天象征著一生?！V語
16、生命是美好的，一切物質(zhì)是美好的，智慧是美好的，愛是美好的！——杜伽爾
17、努力為生，還要努力為死?！芏鱽?/p>
18、能將自己的生命寄托在他人的記憶中，生命仿佛就加長了一些?！系滤锅F
19、應(yīng)該笑著面對生活，不管一切如何?！蹩?/p>
20、生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石?！Z貝爾
21、我們的生命，像世界的協(xié)奏曲，由相異的因素組成——蒙田
22、業(yè)余生活要有意義，不要越軌?！A盛頓
23、對人說不，生命是一切寶物中最高的東西?！M(fèi)爾巴哈
24、人的生命就是不斷的適應(yīng)再適應(yīng)。——哈代
25、世上只有一個真理，便是忠實于人生，并且愛它。——羅曼羅蘭
26、尊重生命，完全尊重生命?！刨?/p>
27、生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過?！獏蝿P特
28、人的一生，應(yīng)當(dāng)像這美麗的花，自己無所求，而卻給人間以美?！獥钅?/p>
29、誰也不會象老人那樣熱愛生活?！鞲？死账?/p>
30、當(dāng)我活著，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸?！萏芈?/p>
31、未知生，焉知死？——孔子
32、我們不能坐等令逸樂盜取我們的生命！——林肯
33、人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志?！げ{
34、生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過?！仔?/p>
35、人真正完美不在于他擁有什么，而在于他是什么?！鯛柕?/p>
36、生命是一支織梭?！勘葋?/p>
37、生活是復(fù)雜的，——坎貝爾
38、有所作為是生活中的最高境界?！鞲袼?/p>
39、世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人?！_曼羅蘭
40、一個偉大的靈魂，會強(qiáng)化思想和生命。——愛默生
41、只要愿意去做，人無所不通?！蕴?/p>
42、生命的目的是享受生命?！S斯冠
44、生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義。——張聞天
46、人生就像奕棋，一步失誤，全盤皆輸。——弗洛伊德
47、今天就是生命——卡耐基
48、君不見少年頭上如云發(fā)，少壯如云老如雪?！櫅r
49、百日莫空過，青春不再來?！輦?/p>
51、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命?！?/p>
52、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的?！挸?/p>
53、人的生命恰似一部小說，其價值在于貢獻(xiàn)而不在于短長?！?/p>
54、最先朝氣蓬勃地投入新生活的人，他們的命運(yùn)是令人羨慕的?！R克思
55、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！——郭小川
56、旅程的終了，將是我們生命的結(jié)束?！诽亓挚?/p>
57、我們的生命只有一次，但我們?nèi)缒苷_地運(yùn)用它，一次足矣?！V語
58、浪費(fèi)生命是做人的最大悲劇?！?/p>
59、生命生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石?！Z貝爾
60、春花不紅不如草，少年不美不如老?！?/p>
61、人生就象打橄欖球一樣，不能犯規(guī)，也不要閃避球，而應(yīng)向底線沖過去?！_斯福
62、對可恥的行為的追悔是對生命的拯救?！_曼羅蘭
63、得其志，雖死猶生，不得其志，雖生猶死?！獰o名氏
64、懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。——西塞羅
65、生活就像海洋，只有意志堅強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸?！R在思
66、生命由種種經(jīng)驗而千錘百煉?！缮?/p>
67、生命是一支箭——范戴克
68、誰能以深刻的內(nèi)容充實每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命?！獛鞝柎?/p>
69、人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已?！f周
70、生命是珍貴之物，死是最大的罪惡?！Ｄ?/p>
71、我們的生命是三月的天氣，可以在一小時內(nèi)又狂暴又平靜?！獝勰?/p>
72、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備?！撞飞?/p>
74、只因生命在繼續(xù)才盲目地產(chǎn)生信念，這種信念是空的。——喬桑塔亞那
75、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的?！蟹蛲袪査固?/p>
76、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>
77、人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>
78、世間的活動，缺點雖多，但仍是美好的。——羅丹
79、我們哭叫著降生，痛苦地生活，失望地死去?！?/p>
尊重的讀后感篇七
2、師道既，學(xué)風(fēng)自善?？涤袨?/p>
3、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。楊雄
4、教師是人類的靈魂工程師。斯大林
5、身教重于言傳。王夫之
6、一日之師，終身為父。元關(guān)漢卿
7、尊重他人就是尊重自己。佚名
8、幸福越與人共享，它的價值越增加。森村誠一
9、疾學(xué)在于尊師。呂氏春秋勸學(xué)
10、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。徐特立
11、尊重他人，是贏得他人尊重的開端。佚名
12、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪
13、人應(yīng)尊敬他自己，并應(yīng)自視能配得上最高尚的東西。黑格爾
14、國將興，心貴師而重傅。荀子大略
15、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。荀子勸學(xué)
16、教師是人類靈魂的工程師。斯大林
17、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。程頤
18、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善?？涤袨?/p>
19、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。晉。葛洪
20、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。愛因斯坦
21、善之本在教，教之本在師。李覯
22、人生處萬類，知識最為賢。韓愈
23、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。唐韓愈
24、師者，人之模范也。楊雄
25、學(xué)貴得師，亦貴得友。唐甄
26、尊師則不論其貴賤貧富矣。呂氏春秋勸學(xué)
27、誰自重，誰就會得到尊重。巴爾扎克
28、圣人無常師。韓愈
29、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。歐陽修
30、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。李惺
31、經(jīng)師易遇，人師難遇。司馬光
32、尊重生命，完全尊重生命。佚名
33、一日之師，終身為父。元關(guān)漢卿
34、對人不尊敬的人，首先就是對自己不尊重。陀思妥耶夫斯基
35、君子隆師而親友。荀子修身
36、心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅。列夫托爾斯泰
37、一日之師，終身為父。關(guān)漢卿
38、別抱怨別人不尊重你，要先問問自己是否尊重別人。佚名
39、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。晉葛洪
40、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?？鬃?/p>
41、古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋
42、己所不欲，勿施于人?？鬃?/p>
尊重的讀后感篇八
釋義：想要或者別人的尊重，我們首先要懂得去尊重別人，尊重那些跟我們意見不合的人。其實尊重別人是可以訓(xùn)練的，只要你看別人不順眼的時候，其實就是你內(nèi)心不認(rèn)可他，當(dāng)這個時候我們強(qiáng)行的要自己背馳厭，可發(fā)現(xiàn)它的優(yōu)勢，這樣我們就可以很輕易的就得到他的尊重。因為你發(fā)現(xiàn)他優(yōu)點的同時也是在認(rèn)可他在尊重他，當(dāng)別人感受到尊重的時候，一定會加倍奉還，這種感受給你。
2、尊老愛幼是人之美德。——箴言
釋義：從小到大，我們受到的教育都是懂得尊老愛幼，因為在這個儒家文化傳統(tǒng)的洗禮下，我們才會有一系列尊重別人的美德所延傳至今。而現(xiàn)代社會對于美德的認(rèn)可也是越來越高，尤其是那些懂得尊老愛幼，懂得禮賢下士的人。因為你只有懂得尊重別人，別人才會愿意尊重你，事情都是相互的，當(dāng)你學(xué)會尊重別人的時候，代表著別人肯定也會懂得尊重你。
3、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立
釋義：人生在世，我們一定要懂得衡量自己的利弊，有些人對自己非常的尊重，對別人非常的苛刻，這種行為其實非常的不好。對自己好當(dāng)然無可厚非，但是這并不能夠影響我們對別人也好。如果你只懂得為自己考慮而不為他人考慮，你的朋友將會變得越來越少。而那些人只懂得去卑微的討好別人，而苛刻自己的人也是不行的。一個只懂得去討好別人的人，不懂得投資自己，不懂的提升自己，他一輩子都只配為別人打工。
4、君子貴人而賤己，先人而后己?！抖Y記》
釋義：到古代的智慧，有一個不得不提的就是禮記里面的一句話。做任何的事情，我們都需要再考慮自己的同事也要為別人所考慮。很多人之所以不能成功或者不討厭喜歡，就是因為他過多的關(guān)注自己而不去關(guān)注別人。人生在世，有很多的東西需要我們關(guān)注，我們首先要把自己照顧好的同時也要去關(guān)愛別人，關(guān)心別人，只有不斷的幫助別人，我們才能夠獲得別人的幫助。
尊重的讀后感篇九
2、對不尊重的人，首先是對自己的不尊重。陀思妥耶夫斯基
3、我們學(xué)會在勞動的過程中思考，在勞動的結(jié)果中思考，我們學(xué)會了世界的秘密，然后我們才真正改變了我們的生活。
4、尊嚴(yán)是文明，但它就像你臉上的一層膜一樣容易脫落。
5、如果你成功地選擇了勞動，并將其注入你的全部精神，幸福本身就會找到你。
6、人是動物，是活躍的；勞動不僅是為了生命，也是為了健康。
7、如果一個老師對他的學(xué)生說謊一次，并告訴他們真相，他所有的教育成就可能會被毀掉。
8、如果你熱愛你的價值，你就必須為世界創(chuàng)造價值。
9、在我們的社會中，勞動不僅是一個經(jīng)濟(jì)范疇，也是一個道德范疇。
10、老師，所以傳道，教導(dǎo)，也清楚。老師說，由韓愈
11、感人的話，它的意義不深；行動迅速就是行動迅速。
12、學(xué)生尊敬老師的唯一源泉是教師的德才兼得。
13、學(xué)習(xí)比尊敬老師更重要。譚嗣同《瀏陽數(shù)學(xué)圖書館更新細(xì)則》
14、我認(rèn)為享受生活的最好方式是尊重工作。一切幸福都可以通過勞動獲得，一切痛苦都可以通過勞動得到解脫。
15、我們要么保持沉默，要么贊美應(yīng)得的。
17、尊重生命，尊重他人，尊重自己的生命，是人生過程中的伴侶，也是心理健康的一種狀態(tài)。
18、工作吧，要勤勞。勞動是最可靠的財富。
19、勞動是一切發(fā)明之母。一切在勞動中的勞動，都能獲得事物的真理。
20、如果一個學(xué)生想成為他自己，他必須成為他自己。車爾尼雪夫斯基
21、幫助別人，但要給予他們最高的尊重。這是助人的藝術(shù)，也是仁愛的情操。
22、如果一個學(xué)生想學(xué)習(xí)，他必須學(xué)習(xí)。只有貪得無厭的紳士才能教育貪得無厭的學(xué)生。
23、我知道勞動是什么：勞動是世界上一切快樂和美好事物的源泉。
24、學(xué)習(xí)的方法，不是速度上的好人，長立下。荀子對學(xué)習(xí)的規(guī)勸
25、沒有自尊，就沒有道德的純潔和豐富的人格。尊重自己的榮譽(yù)感、自豪感、自尊這是一塊磨礪出美好感情的石頭。
26、沒有祖國，世界上任何偉大的事業(yè)都不可能完成。
27、看！世界不是一件藝術(shù)品嗎？沒有勞動，就沒有世界。
28、在重視勞動和尊重工人的基礎(chǔ)上，我們有可能創(chuàng)造自己的新道德。
29、為別人照亮道路，自己必須照亮，這是人類最大的幸福。
30、老師是德高望重、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的人?？涤袨殛P(guān)于浙江政治的演講
31、我的一生大部分時間都在努力工作，可以說，我活了75年，沒有一個月過得舒舒服服的。這就像把一塊石頭推到山上，它不停地滾上滾下。
32、粗魯一種自然的粗魯，使一個人對別人不禮貌，因此不知道尊重別人的傾向、脾氣或地位。這是一個鄉(xiāng)村紳士的真正特點，他不注意任何可能使他的同胞們變得文雅、有禮貌、和藹可親的事情。
33、勞動力是尊重。服務(wù)社會是一種令人欽佩的道德理想。
34、良好教學(xué)的基礎(chǔ)，在于教師的教學(xué)基礎(chǔ)。李溝之書，潛力廣闊
35、我們可以把我們的財產(chǎn)，我們的生命，借給我們的朋友，以滿足他們的需要，但我們很少會放棄尊嚴(yán)的名義，而把自己的榮譽(yù)給別人。
36、要獲得真知灼見，必須先勞動，自己勞動，自己主動，自己實踐。陀思妥耶夫斯基
37、經(jīng)過努力得到的比不經(jīng)過努力得到的更令人向往。顯而易見的道理很容易理解，而且理解起來暫時令人愉快，但很快就會忘記。
38、人在工作中創(chuàng)造自己，理解工作的美。
39、世界上沒有什么真正有價值的東西是不經(jīng)過努力就能獲得的。
41、勞動是社會中每個人不可避免的責(zé)任。
尊重的讀后感篇十
尊重，是臉上一抹真誠的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見時的傾聽；尊重，是為別人付出的`努力而鼓掌。
今天我就給你們說一下明代的宋濂宋濂是我國明代一個知識淵博的人。朱元璋稱帝后，任命他為文學(xué)顧問、江南儒學(xué)提舉，授太子經(jīng)。洪武二年奉旨修《元史》，正德時不幸喪命追謚為文憲。他從小喜愛讀書，但家里很窮，上不起學(xué)，也沒錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來?？墒沁€書的期限快到了他只好連夜抄書。那時候正是隆冬臘月，滴水成冰。他母親說：“孩子，都半夜了，這么冷，天亮再抄吧。人家又不是等這書看?！彼五フf：“不管人家等不等這本書看，到期就要還，這是個信用問題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話、做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重呢？”所以，懂得尊重旁人的人都參悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅舉止從容，因為有足夠的自信支撐自己也有足夠的寬容去審視旁人。所以會為旁人所尊重，因其身上所散發(fā)出的高貴又平和的氣息實在是讓人向往予人吸引。
尊重的讀后感篇十一
尊重是什么?尊重就是尊敬、重視，是一個人的內(nèi)在修養(yǎng)。在之前，我根本不知道什么是尊重，更不知道如何去尊重其他人，直到上了政治課，我才知道這個道理。
直到上了政治課，我才知道并且認(rèn)識到自己所犯的'錯誤，我不應(yīng)該拿別人的痛楚，作為自己尋求快樂的方式。老師說：“其實我們每個人都需要得到他人的尊重以增加自己的成就感，所以尊重他人是非常重要的?！?/p>
我現(xiàn)在終于知道自己的錯誤了，我不應(yīng)該拿別人的痛楚來尋自己的開心，尊重他人是你和我共同努力完成的。我之前還不知道自己究竟哪里做的不好，現(xiàn)在終于明白尊重一個人的重要性。老師教導(dǎo)我們：“如果你不尊重他人，你就沒資格得到他人對你的尊重?！?/p>
聽了老師的教導(dǎo)，我感觸頗深。那段時間，我確實沒有得到他人的尊敬與重視。從今往后，我一定會盡我的努力，去幫助和尊重他人，再也不因別人一些特殊的事情而去嘲笑和諷刺別人。
政治課讓我懂得了應(yīng)該如何做人做事。我一定會學(xué)好政治，做好人!
尊重的讀后感篇十二
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們生活的地方已經(jīng)變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕驚心動魄，不可挽回的悲劇。
有一個故事：幾個學(xué)者與一個老者同坐一條船渡江。學(xué)者們問老者會不會哲學(xué)，老者直搖頭，學(xué)者感嘆道：你已經(jīng)失去一半的生命。這時，一個大浪撲過來，船被大浪掀翻了。老者掀翻了。老者問學(xué)者們會不會游泳，學(xué)者們異口同聲說不會，老者說：你們已經(jīng)失去全部的生命。
是啊，災(zāi)難的發(fā)生是沒有人預(yù)測得到的。無論是兒童、成年人、老年人，如果缺乏警惕，不懂得安全意識，那么，危險一旦發(fā)生，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會在意料之中、客觀之中發(fā)生了。
每天都在上演著，種種觸目驚心的畫面難道還不能喚醒同學(xué)們對交通安全的重視嗎？讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田，當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹時，我們將會收獲更多的祥和、幸福和安寧。
當(dāng)別人不經(jīng)意間碰了你一下，你是坦然一笑還是破口大罵？
當(dāng)聽到別人的議論時，你是不分青紅皂白的扁人一頓還是認(rèn)為他們在夸獎自己？
當(dāng)輸?shù)舯荣悤r，你是去祝賀對手還是拋給對手一個白眼。
尊重是中華民族的傳統(tǒng)美德，尊重別人，別人自然也會尊重你。
尊重父母，因為他們給了我們生命，給了我們生活；尊重老師，因為他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做大寫的人；尊重朋友，因為他們在我們失落的時候，給予我們關(guān)心；尊重同學(xué)，因為他們是與我們同在屋檐下，寒窗苦讀的伴侶；尊重對手，因為是他們給了我們鼓勵、自信與勇氣。
尊重太陽，因為它給我們光明與溫暖；尊重大地，因為它給了我們落腳點；尊重地球，因為他給了我們生存的空間；尊重江河湖泊，因為它們給了我們生命之源；尊重大樹，因為它們在夏日為我們?yōu)⑾聺馐a；尊重小草，因為它們?yōu)槲覀兊氖澜缭鎏砹艘荒ňG；尊重花朵，因為它們使我們的世界更加繽紛。
尊重，是臉上一抹真誠的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見時的傾聽；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌；尊重，好像只是為了別人學(xué)會尊重吧！當(dāng)我們每個人都懂得尊重別人的時候，我們的生活必將更加和諧。
在眾多的事情中，我們可做過一件尊重他人的事呢？老師為我講課時，我們應(yīng)專心致志地去聆聽他所講的.那好比食物般的知識，只有認(rèn)真地起聽取它，才能使我們的精神得到一定的充足，可往往在我們認(rèn)真聽取時，常常有像蚊子一樣的聲響，我明白，那是一些同學(xué)厭惡了老師所講的課，和別的同學(xué)正討論他們的國家大事呢！漸漸地，蚊子般聲音的范圍越來越廣，使老師不能繼續(xù)講下去，只能很無奈地停下來，維持紀(jì)律。這樣，經(jīng)過許多次后，壓抑在老師心中的怒火終于爆發(fā)了出來，對這樣的我們感到很失望，在失望中又對我們進(jìn)行了說服教育。
要讓別人尊重我們，我們可先做到尊重他人了呢？
我們首先要讓我們自己先尊重自己，做出的種種事情都不能有貶低自己的行為。如果你先做不到自尊，就別嚷嚷著：你尊重我了嗎？尊重他人是每個自尊的人都會做到的事情，因為他知道尊重的前提首先要贏得他人的尊重。我們上課時只要少講那幾分鐘話就可以尊重這個老師，老師因此也會尊重我們。用一句話來說：尊重他人就是要把他人看成同自己一樣需要自尊。我們只要做到這句話，就可以贏得別人的尊重。
別以為尊重他人是沒必要的。它在我們的交際、事業(yè)、學(xué)習(xí)等方面都占有重要的地位。我們只有尊重自己、尊重他人，才能獲得別人的尊重。尊重他人，是我們的需要，也會使我們得到快樂。
尊重，是一個既簡單又深奧的東西。我們往往把它看的很深奧，其實，只要我們做到這兩個要素：一是尊重他人是獲得自尊的前提；二是尊重他人要把他人看成同自己一樣需要自尊，這時，它又變成了一個簡單的東西。讓我們來永遠(yuǎn)珍惜尊重，做一個懂得尊重的人吧！
人類既然是生命中的一分子，就沒有什么可特殊的。在所有的生命面前，萬物都是平等的，所以，我們應(yīng)當(dāng)既尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這樣，也就是尊重了我們自己的生命。
自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的家園，否則，就會受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到最強(qiáng)大的恐龍的破壞，后來，最先滅絕的，恰恰就是高大威猛、弱肉強(qiáng)食的恐龍。
人類的歷史并不是很長，人類誕生不久，就以捕獵為生，于是，那些奔跑著的動物就成為人類捕獵的對象，成為人類的美味大餐?，F(xiàn)在，天上飛的，地上跑的，水里游的，沒有人類不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，這使得珍稀動物越來越稀少，有的已經(jīng)接近滅絕。君不見，潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開出售；君不見，藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫的青藏高原上，堆著它們的累累白骨；君不見，東北虎的數(shù)量大大減少，打死金錢豹的人竟然還被當(dāng)做孤膽英雄，赫然出現(xiàn)在中學(xué)語文課本上。近來，又出現(xiàn)了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學(xué)生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長此以往，等世界上只剩下人類的時候，我們還與誰為伴，我們還拿什么作為生命的依托？到那時，人類滅絕的日子也就不遠(yuǎn)了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫，這絕不是危言聳聽。
維持自然界的平衡，我們必須遵循自然的法則。生命的個體之間要相互尊重，
尊重生命吧，尊重它們，就是尊重我們自己。
有一種品格，歷經(jīng)五千多年的沖刷侵蝕照舊光彩奪目；有一種修養(yǎng)，跨越二十個世紀(jì)的血雨腥風(fēng)仍舊熠熠生輝；有一種美德，貫穿無數(shù)個日夜的浮沉更替依舊璀璨耀眼！它，就是尊重。
中國，一個禮儀之邦，人們相處講究以禮相待，其核心就是尊重他人。孟子曰：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。說的就是尊重人的人別人就一直尊重他的道理。翻開歷史的一頁頁，我們看到信陵君尊重侯生虛左親迎而救趙成功，李廣尊重部下同甘共苦而名垂青史，劉備尊重孔明三顧茅廬而三分天下一個個鮮活的人物，一個個生動的事例無不為我們闡釋了尊重他人的重要，中國文明的大廈正是在尊重的基石上巍然屹立。尊重別人，不僅是人際交往的需要，更是一個人精神修養(yǎng)的體現(xiàn)。我國著名戲劇大師梅蘭芳，一次在戲院演出時，一曲下來，觀眾熱情鼓掌大聲叫好，卻有一個年過七旬的老人搖著頭，連說：不好，不好！他想：老人說不好肯定是有原因的。于是他卸下戲裝，走下臺來，恭恭敬敬地把老人請上后臺，敬上一杯熱茶，細(xì)聲尋問緣由。正是他這種謙虛好問、尊重別人的道德修養(yǎng)，才成就了這位藝術(shù)大師的輝煌事業(yè)。
尊重他人，其實并不難，有時一個友好的眼神，一個善意的笑容，一句真誠的祝愿，都會在他人心中產(chǎn)生美好的印象，改變他人對你的看法，讓你收獲意想不到的喜悅。尊重他人猶如送人玫瑰，而自己手上也沾滿了余香。
山自重，不失其威峻；海自重，不失其雄渾；人自重，才不失為一個真正的人。懂得尊重自己的人，是可敬可佩的。古有陶淵明不為五斗米折腰，今有朱自清不吃美國救濟(jì)糧，他們維護(hù)自尊，小則捍衛(wèi)了自己的名譽(yù)，大則捍衛(wèi)了整個國家的尊嚴(yán)。而缺乏自尊的人則是可恥可悲的，正如俄國著名作家屠格涅夫所說，人假使沒有自尊心，那就會一文不值。的確，試看歷史上那些奸詐小人，哪一個不是把自尊丟到一邊，再肆意踐踏，最后遺臭萬年？因此，先有自尊，才能擁有他人的尊重，才能立足于當(dāng)今，才能無愧于天地，我們每個人都要在心中播種自尊的種子，收獲來自他人的尊重的芬芳。
人與人之間，因為尊重而交往，國之國之間，因為尊重而合作。凡事以尊為先，尊老愛幼，尊師重教這優(yōu)良的傳統(tǒng)在一代又一代人手上交接，讓尊重之花開滿世間，讓禮儀之風(fēng)吹遍華夏，讓我們永遠(yuǎn)銘記尊己尊人。
尊重人類進(jìn)步的階梯，尊重與我同行，尊重是一個人必備的一種品質(zhì)。如果你連自己都不懂得尊重你自己那么還怎么奢求別的的尊重呢？所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊重他人，因為尊重他人就是尊重自己。
尊重經(jīng)聽說這樣的一個故事：一個位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不會地走開了。走了沒以幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說：你和我一樣，都是商人。一年之后，在一個商貿(mào)云集、熱烈隆重的社交場合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地自我介紹道：您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止。沒想到商這么一句簡簡單單的話，竟使一個不無自卑的人頓然樹立起了自尊，使一個處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價值和優(yōu)勢，終于通過努力獲得了成功。不難想象，倘若當(dāng)初沒有那么一句尊重鼓勵的話，縱然給他幾千元也無濟(jì)于事，斷不會出現(xiàn)從自認(rèn)乞丐到自信自強(qiáng)的巨變。這就是尊重，這就是尊重的力量！尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對他人人格與價值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審神別人，也沒有資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。
尊重他人讓世界更美好，尊重你我他，尊重伴隨我們左右，尊重與我同行！
尊重的讀后感篇十三
2、孝有三：大尊尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)?！抖Y記》
3、父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。——《論語》
4、孟武伯問孝，子曰：“父母惟其疾之憂?！薄墩撜Z·為政》
7、父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼?！墩撜Z》
8、孟武伯問孝，子曰：“父母惟其疾之憂?！薄墩撜Z·為政》
9、賢不肖不可以不相分，若命之不可易，若美惡之不可移?！秴问洗呵铩?/p>
12、我們體貼老人，要像對待孩子一樣。——（德）歌德
13、在子女面前，父母要善于隱藏他們的一切快樂、煩惱和恐懼?！ㄓⅲ┡喔?/p>
14、母親，是唯一能使死神屈服的力量?！ㄇ疤K聯(lián)）高爾基
15、智慧之子使父親歡樂，愚昧之子使母親蒙羞。——所羅門
尊重的讀后感篇十四
今天我讀了一篇文章，這篇文章的名字是《尊重卑微》。文中講道，螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們在原野、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令人震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。
文中令我感受最深的還是這段：“生命的渺小、體力的單薄并沒有什么可怕，甚至命運(yùn)的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到這卑微者的力量，忽視了內(nèi)在的精神?！蔽浵仯c它所生存的大自然相比是多么的渺小、卑微，然而為了集體，為了他人，為了自己的責(zé)任，不顧熊熊的烈火，義無反顧地沖進(jìn)火海，為集體開拓求生之路。而后，他們既沒有被“表揚(yáng)”，也沒有在眾螞蟻面前接受獎?wù)禄蚍饩舴馕?，他們只是默默地為集體找到了新的“大陸”，除此，沒有了，什么也沒有了，甚至是沒有了生命！
這種“世上稱得上偉大的東西，往往不是體積而是精神?！蔽浵伜痛笞匀幌啾龋悄敲疵煨?、卑微，然而又是它們讓我對卑微者肅然起敬，它們有團(tuán)結(jié)的智慧，有感于犧牲的.精神，它們這種舍己救人的崇高精神讓我佩服；相比之下，我們?nèi)祟惾绻龅竭@種情況又能怎樣呢？所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種不怕犧牲、舍己救人的精神！
敬重卑微，能讓我的生活更有意義了。
尊重的讀后感篇十五
我曾經(jīng)試過在黑夜里，閉著眼晴走路，摸東西，第一次感到周圍的世界即是這么黑暗，身邊沒有一點安全，眼前全是一片漆黑的，看不到任何東西，只能靠手的觸摸去感覺，只能用腳用踢踢感覺是什么東西，似乎這個世界里碰到的東西都是我的敵人，因為我不知道摸到的東西對我有沒有害……我第一次體會到眼睛看不到了是那么的痛苦，做任何事情都要憑手去觸摸，真的很難想象沒有視力要怎么生活，那些盲人又是怎樣生活的。
也許盲人他們的心理都有著很大的創(chuàng)傷，也很害怕，因為看不見東西，看不到這個世界上的一樣奇妙的物體，看不到雨后天空中美麗的彩虹，看不到奇妙的日食、月食，看不見美麗的荷花和魚兒，因為這些他們都無法看到，只能憑著想象力去想象一件事情一件物體。盲人常常都會被人用歧視的眼光去看待，我們不能不懂得尊重人，無論是誰都不可以有這樣的想法，這是一個人的心理品格上的道德。海倫的老師就具有這樣的崇高的品格。
海倫·凱勒是一個自幼就眼盲的.人，而且不會說話，不過那時她還有聽力，她是一個聞名中外的作家，我不知道她怎么樣學(xué)習(xí)字母的，她怎樣寫單詞文章的，她的老師是個好老師，在海倫小時候時就教她寫字母，寫單詞，告訴她句子的意思，教給她很多知識，從來不嫌棄海倫是個盲人啞巴就不理睬，反而耐心地教海倫這世上的人情世故。
一個盲人啞巴，要學(xué)會寫字寫文章，想要做到像一個平常人一樣生活是很困難的，他們的心理常常都是孤僻的，因為他們處在黑暗的空間里，心里沒有溫暖感化他們，沒有安全感，只有感到害怕。對于這樣一種心理的人。我不知道那位海倫的老師莎利文是哪里來的耐心教導(dǎo)一個有心理孤僻的盲人，但也說明海倫的毅力是很堅強(qiáng)的，她也很熱愛學(xué)習(xí)，在老師辛勤的教導(dǎo)下沒有辜負(fù)老師的負(fù)出。
盲人也是社會的一份子，我們誰都不能對盲人有偏見，像海倫·凱勒的莎利文老師一樣，不僅不嫌棄海倫是個盲人，而且體會到一個盲孩子的心理是多么的需要溫暖，多么希望和其它小伙伴一樣上學(xué)讀學(xué)識字，盡一個是教師的職責(zé)盡心盡力地教導(dǎo)社會的新一代。
今天是教師節(jié)，我祝愿天下的老師都像海倫·凱勒的老師一樣用心去澆灌祖國新一代的花朵，也祝愿天下的老師節(jié)日快樂。
尊重的讀后感篇十六
1、治理國家的關(guān)鍵在于公平和誠信。
2、不義的事，對人無益。正義至少對人類是無害的。
3、一個小時的工作比五天五夜的祈禱更有價值。
4、政治要私有化，私有化是不公平的。
5、只要有市場經(jīng)濟(jì)，只要貨幣力量和資本力量存在，世界上就沒有任何法律能夠消除不平等和剝削。
6、對大多數(shù)人來說，對正義的熱愛只不過是對遭受不公正的恐懼。拉羅什?？?/p>
7、所謂德在共和，我指的是對祖國的愛，即對平等的愛。這不是道德上的美德，這不是基督教的美德，這是道德上的美德。
8、迄今為止，自尊一直是少數(shù)人的美德。在權(quán)力不平等的地方，服從他人統(tǒng)治的人是找不到權(quán)力的。
9、友誼不需要奴隸，也不需要統(tǒng)治者。友誼最喜愛的是平等。
10、讓我們記住，正義的原則必須貫徹到社會的最底層。
11、一個人的心就像一根蠟燭，到處發(fā)光。
12、在中國，三項基本原則是第一，西方人是最平等的。
13、一切都始于相互尊重。人是情感動物，需要平等和民主，需要理解和信任。
14、一句話是對的，世界；每個字都很重要。
15、無產(chǎn)階級要求平等的實際內(nèi)容是消滅階級的要求。任何超越這一范圍的平等要求都注定是荒謬的。
16、一顆心可以成就一個國家，一顆心可以失去一個國家，只有在公共與私人之間。
17、大殿的角石并不比最低的基石高。
18、水對順利與邪惡，鏡子對光明與丑陋沒有憤怒。
20、所以無私的心，做事情都是光明正大的。
21、對平等者來說，沒有什么比平等者更適宜的了。
22、普通世界的身體，普通世界的東西，它只屬于人類。
23、我們認(rèn)為人人生而平等是不言而喻的。
24、保持心如平衡，才能理性平和。
尊重的讀后感篇十七
友誼是在互相尊重的前提下建立的，與其說二者互相依附，不如說二者是環(huán)環(huán)相扣的，尊重是友誼的奠基石，如果沒有了尊重，恐怕也談不上友誼。而在固有的友誼中，漸漸分離了尊重，友誼也會坍塌。在我看來，如果想與一個人建立長久的友誼，我就必須尊重他（她），尊重他（她）的生活、事業(yè)、家庭以及他（她）的各方面，只有做到了基本的尊重，我們的友誼才會發(fā)展開來，同理，他（她）也必須尊重我的一切，如果兩個人連互相尊重都談不上，那也不用建立什么友誼了，也許弄不好還會成為敵人。在這里，自尊是不容別人輕易踐踏的`，這也是社會生存，人與人溝通的基本法則。
尊重的讀后感篇十八
在我學(xué)畫畫的班里有一位同學(xué)，他很不懂得尊重老師，總是在老師上課的`時候，不知道什么原因突然就哭了。就說昨天吧，他又在上課的時候哭了起來，整整哭了一個多小時，老師說他也不聽，還打老師，影響我們也畫不成畫，同學(xué)們都不喜歡他。
我覺得我們每個人都應(yīng)該學(xué)會尊重他人，才能贏得別人的尊重。
尊重的讀后感篇十九
1、尊重個人，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，追求卓越?！猧bm(國際商用機(jī)器公司)
2、尊重人民，也就會受到人民的尊重——培根
5、尊重真理的人是最聰明的人。
7、婚姻的基礎(chǔ)是愛情，是依戀，是尊重。——列昂尼多娃
10、高貴的靈魂，是自己尊敬自己?！?p>尼采
11、不為人知的高尚行為，是最值得尊敬的?！退沟?/p>
15、孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認(rèn)可。
21、把尊重自己與尊重他人結(jié)合起來，就會散發(fā)出高貴的氣質(zhì)。
22、學(xué)生往往尊重和敬佩那些知識淵博，品德高尚的老師，而培育人又是教師職生的特質(zhì)。
23、書是一種活的聲音，它是我們永遠(yuǎn)尊重的理性代表?！?/p>
24、“尊重別人”并不是圓滑，而是一個人應(yīng)有的禮貌和謙虛的表現(xiàn)?！_蘭
26、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才?！獝垡蛩固?/p>
29、一個人受尊重的程度取決于他的錢財?shù)亩嗌佟裢饧{
31、要學(xué)會尊重他人，他人才會尊重你,一切從我做起
32、記得三個尊：尊重自已，尊重別人，保持尊嚴(yán)，對自已的行為負(fù)責(zé)。
34、別抱怨別人不尊重你，要先問問自己是否尊重別人?！?/p>
35、科學(xué)尊重事實，服從真理，而不會屈服于任何壓力?！谥?/p>
39、即使品德穿著襤褸的衣裳，也應(yīng)該受到尊敬?！?/p>
40、尊重傳達(dá)室里的師傅及搞衛(wèi)生的阿姨。
41、尊重不喜歡你的人。
43、為自己拼幾枚勛章。建立地位，聲望，讓別人尊敬你，禮遇你。
44、真正持續(xù)的愛情必須有尊敬才能成立——佚名
46、在無利害觀念之外，互相尊敬似乎是友誼的另一要點?！_阿
48、追求被人尊敬的人是不值得受尊敬的。——諾貝爾
尊重的讀后感篇二十
在我的理解中，尊重是在別人做選擇的時候不要打擾他/她，不會用自己的權(quán)力來替他/她選擇，做出他/她不喜歡的結(jié)果。
我的.媽媽就是這樣，什么事都是她給我做主。我一點選擇的權(quán)利都沒有，雖然我是一個在大人們眼里的乳臭未干的小孩，可我也是一個有主見的小孩。我知道我是媽媽和爸爸的孩子，可我不是一個聽話的機(jī)器人。媽媽和爸爸吵架，我安慰媽媽，還讓爸爸給媽媽道歉?？稍谖也桓吲d的時候，有誰來安慰我呢？我只能在被窩里哭泣。
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