最美的風(fēng)景作文【通用3篇】

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最美的風(fēng)景作文【通用3篇】
時(shí)間:2022-05-25 16:57:54     小編:于同學(xué)

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到。是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。下面是小編為大家收集的最美的風(fēng)景作文【通用3篇】,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

最美的風(fēng)景作文【通用3篇】

最美的風(fēng)景作文【通用3篇】一

每個(gè)人心中,都有一道最美的風(fēng)景。我心中最美的一道風(fēng)景就是,校園里這一群群活蹦亂跳奮發(fā)向上的莘莘學(xué)子們。

勤學(xué)好問的同學(xué)們就是一道亮麗的風(fēng)景。

晨讀課:書聲朗朗,同學(xué)們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校,小鳥一般地用自己最嘹亮的喉嚨開啟這嶄新的幸福一天;晚自習(xí):燈光璀璨,校園內(nèi)一片靜謐,同學(xué)們都在專心致志地寫著老師布置的作業(yè)。課堂上,老師的認(rèn)真講解,同學(xué)們的熱烈討論和積極發(fā)言,構(gòu)成了一組組歡快的樂章;課間,走廊上,樓梯口,辦公室門前,部分同學(xué)正圍著老師問問題。這種熱愛學(xué)習(xí)的場(chǎng)景,你能不說是校園內(nèi)一道道最美的風(fēng)景?

熱愛勞動(dòng)的同學(xué)們就是一道最美的風(fēng)景。

每天到了打掃衛(wèi)生的時(shí)候,同學(xué)們總是爭(zhēng)先恐后地拿起衛(wèi)生工具,擦窗戶,拖走廊,撣灰塵,掃紙屑……大家忙得不亦樂乎!校園內(nèi)的每一個(gè)角落,都能看到同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真打掃清潔衛(wèi)生的身影。校園干干凈凈了,同學(xué)們也會(huì)心情舒暢地學(xué)習(xí)。這樣隨處可見的熱火朝天的場(chǎng)面,你能不說是校園內(nèi)最美的一道道風(fēng)景?

積極參加社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)們就是一道最美的風(fēng)景。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,有的踢毽子,有的跳繩子,有的打羽毛球,有的打乒乓球,有的玩跳跳球,還有的在練習(xí)跑步……舞蹈房?jī)?nèi),展示的是同學(xué)們?nèi)崦赖奈枳?,音樂室里,傳來的是同學(xué)們優(yōu)美的琴聲和歡快的歌聲。剪紙社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、泥塑社團(tuán)、書法社團(tuán)……每一個(gè)社團(tuán)都在緊張忙碌而有序地開展各式各樣的活動(dòng)。這些社團(tuán)活動(dòng)的展開,你能說不是校園內(nèi)最美的一道道風(fēng)景?

我愛我的校園,我愛我的社團(tuán),我更愛這些朝氣蓬勃、積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的同學(xué)們,是他們點(diǎn)亮了校園這一幅幅最美的風(fēng)景。讓我們一起努里,使我們心中的風(fēng)景更加亮麗,更加美好,更加多姿多彩!

最美的風(fēng)景作文【通用3篇】二

當(dāng)我登上岳陽樓,看到那“巴陵勝狀”,“北通巫峽,南極瀟湘”,“上下天光,一碧萬頃”的美麗景色,使人如醉如癡,仿佛游在畫中;當(dāng)我泛舟西湖,小船在碧綠的荷葉間漂蕩,三潭印月,雷鋒夕照使人留連忘返,不禁“興盡晚回舟,誤入藕花深處”;當(dāng)我站在赤壁崖上,望著滾滾東去的江水,我的腦海中浮現(xiàn)出想當(dāng)年周瑜的金戈鐵馬,率領(lǐng)孫劉聯(lián)軍大破曹賊的雄姿。也似乎看到“羽扇綸巾”的孔明,在七星壇上借取東風(fēng)的瀟灑。這些千古傳誦的名篇,讓我們激昂,讓我們奮起。蕩滌著我們的心靈,陶冶著我們的情操。

書籍賦予了我們?cè)S多的美好,也給予了我們更多的啟迪。羅曼·羅蘭的一本《約翰·克里斯多夫》,使我們看到貝多芬不屈不撓的一生。他熱愛生活,獻(xiàn)身音樂,扼住命運(yùn),給我們以樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的啟示。讓我閱讀至今的《魯濱遜漂流記》,他遇到困境不自暴自棄,始終與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍木駮r(shí)常激勵(lì)著我。他在絕境中尋找生存,在孤獨(dú)中尋找快樂,在絕望中尋找希望的無比樂觀的生活態(tài)度,給我鼓舞,給我信心。

讓我們熱愛書籍,讓書籍融入到我們整個(gè)生命。讓我們從書籍中汲取營(yíng)養(yǎng),讓我們享受讀書帶來的快樂。

我們生活在書的世界里,書籍帶給我們最美的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景作文800字

如果你熱愛豐富多彩的生活,那么他就會(huì)帶給你五彩斑斕的風(fēng)景;如果你熱愛充滿魅力的大自然,那么他就會(huì)帶給你美麗俊秀的風(fēng)景;如果你熱愛讀書,那么書籍就會(huì)帶給你世間最美的風(fēng)景。

春風(fēng)中,朱自清先生帶著《春》的詩(shī)篇來到我們身旁,為我們展開了一幅春的畫卷。在這畫卷中,我們嗅到了春的氣息,感觸到了春的萌動(dòng),看到了春的希望。夏日,我們品味著周敦頤的《愛蓮說》,感悟蓮“出淤泥而不染”的高潔品格,“濯清漣而不妖”的風(fēng)雅氣質(zhì);秋月里,朗朗的夜空中點(diǎn)綴著幾顆明星,一絲淡淡的浮云飄過,讓我體會(huì)到“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的獨(dú)特魅力;雪后,我們?cè)凇肚邎@春·雪》中領(lǐng)略“千里冰封,萬里雪飄”的北國(guó)風(fēng)光。我們的生活離不開書,生活中處處有書帶來的美景。

書籍不僅貫穿著我們的生活,而且還是我們生活中的營(yíng)養(yǎng)品。

最美的風(fēng)景作文800字

就像一對(duì)早已熟識(shí)的老友,我時(shí)常駐足于你的身旁,用食指輕觸你粗糙的肌理,向你訴說我的快樂與憂傷。而你,總用寬大的臂膀?yàn)槲覔纹鹨黄G蔭,偶或有斑駁的陽光從葉間投下,那便是你心情的密碼。

“風(fēng)又飄飄,雨又蕭蕭”,三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,你依舊從容地屹立。榆樹錢幾度落了滿地,又幾度長(zhǎng)得密密匝匝。而我,卻不知何時(shí)才能再與你一道,看著七年級(jí)的新生滿懷憧憬地走過。

“銀字笙調(diào),心字香燒”,現(xiàn)在,我已經(jīng)能夠像你一樣從容的面對(duì)生活?!傲鞴馊菀装讶藪仯t了櫻桃,綠了芭蕉”,我的老榆樹,當(dāng)我重返這里,你將會(huì)看到一個(gè)成熟淡定的我。

最美的風(fēng)景作文800字

你沒有婀娜曼妙的身姿,只有粗糙的肌膚訴說你的故事;你沒有色彩斑斕的花朵,只有健壯的臂彎詮釋你的偉岸;你沒有風(fēng)花雪月的矯情,只有默默無言的柔情在心中流淌。在我心中,你是校園里最美的風(fēng)景——老榆樹。

“得風(fēng)不搖曳,無風(fēng)偏自動(dòng)”,你說這是一身傲骨,不攀扶、不依附;不傷古、不悲秋,你說這是從容、這是淡定。

初識(shí)你,我還只是七年級(jí)的新生。“無邊落木蕭蕭下”的季節(jié),總會(huì)引發(fā)少女無限的愁思。粗糙的樹皮掩飾不了你無盡的滄桑,枯黃的葉片在瑟瑟的秋風(fēng)中漫無目的地翻飛。撿起一枚黃葉,我的心中涌起萬斛閑愁。

“葉的離去,究竟是因?yàn)轱L(fēng)的追求,還是因?yàn)闃涞牟煌炝簦俊蔽覠o奈地嘆息,不知是問我自己,還是問你。你不語,耳邊卻傳來瑯瑯的讀書聲,“少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓;愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁……”

這是你對(duì)我的回答嗎?當(dāng)時(shí)我不懂,只在心中默默記下,這樣的秋季,老榆樹陪我一同看滿樹飛舞的黃蝶“化作春泥更護(hù)花”……終于升入八年級(jí),看到你,沒有了一年前那些莫名的哀愁??吹侥悖医K于知道,原來成熟是不傷古、不悲秋的從容與淡定;而不是裝出一副少年老成、悲天憫人的做作模樣。

最美的風(fēng)景作文800字

不知何時(shí),在小區(qū)門口豎起了一把紅色的大傘,傘下是一個(gè)賣早點(diǎn)的點(diǎn)心攤,攤主是一位中年婦女,其貌不揚(yáng),衣著樸素。我每次上學(xué)都要從大傘旁經(jīng)過。有時(shí)我竟懶得瞟上一眼,可是,在那一天,我卻深情地凝望了好久……在那一天,我卻被這平凡的人的不平凡品質(zhì)深深感動(dòng)著……那一天,我睡過頭了,時(shí)間緊迫,我決定買早點(diǎn)邊吃邊走著上學(xué)去。媽媽拿給我早餐費(fèi),我匆匆忙忙往口袋一塞,便背上書包,沖出家門。??!好冷!我不禁打了個(gè)寒顫,哆嗦了幾陣。走在路上,那咆哮的寒風(fēng)像是要把整個(gè)吹得飄起來似的,那調(diào)皮的風(fēng)也不識(shí)趣地從我的褲管和袖子縫中鉆進(jìn)來,撓得我又凍又癢癢的。我快步走到那把大傘下,只見早點(diǎn)熱氣騰騰,旁邊也人來人往,那個(gè)阿姨正熱情而又忙碌地招呼著顧客。我搓了搓有些凍紅的雙手,哈了一口熱氣,說:“阿姨,來一杯豆?jié){?!薄昂绵希 卑⒁趟斓貞?yīng)著。只見她從噴著熱氣的鐵鍋里一勺一勺地舀出已經(jīng)做好的熱豆?jié){,放入一個(gè)干凈的塑料杯子,再把杯子放進(jìn)塑封機(jī)器里,一手熟練地一轉(zhuǎn)托盤,另一只手一拉把手,“咔嚓”一聲,杯子口被封住了?!靶∨笥?,你要現(xiàn)在喝嗎?”“嗯”阿姨便在杯子上插上吸管遞給我,我吸了幾口,溫暖、甘甜的豆?jié){多么美味啊!我伸手往口袋拿錢,糟了,錢呢?我猴急似的把全身上下,還有書包都翻遍了,還是找不著,臉?biāo)查g也“唰”的一陣紅,這可怎么辦呢?我無奈地?fù)u搖頭,慚愧地對(duì)阿姨說:“對(duì)不起,我找不到錢了,我又喝了,我……”沒想到,阿姨微微一笑:“沒關(guān)系,就算我送給你了!”我還是搖搖頭,“怎么,不好意思???”阿姨拍拍我的肩膀“我天天看你從這里路過,也算是老朋友了,不要客氣,趕緊喝了好去上學(xué)?!?/p>

寒風(fēng),仍舊咆哮著,我手里捧著那杯熱豆?jié){,心里流過一陣陣暖流,我不禁回過頭,還是那把大傘,傘下晃動(dòng)著阿姨忙碌的身影,那傘是那么的鮮艷,那么的美麗,而我為自己每天對(duì)他的忽視而感到慚愧,那是我心中一道美麗的風(fēng)景啊!

最美的風(fēng)景作文【通用3篇】三

每個(gè)人的心中都有一卷最美的風(fēng)景。

它是那么的刻骨銘心,仿佛融入了血脈,滲入了呼吸,隨著你的心臟一起搏動(dòng),每一次都給你的靈魂以強(qiáng)有力的震撼。

這風(fēng)景存在于我們心中,卻又好像,我們生活在風(fēng)景里。于是,這風(fēng)景就成了我們?nèi)松谋尘啊?/p>

我們?cè)陲L(fēng)景中哭著,笑著,彷徨著,堅(jiān)定著。有時(shí)我們迷失在風(fēng)景中,有時(shí)我們渴望沖破風(fēng)景的桎梏。這一切,仿佛一場(chǎng)沒有界線的旅行。

凡·高的心中有一束向日葵。它們囂張地艷麗著,仿佛隨時(shí)可以化成一團(tuán)火,焚毀一切。與此同時(shí),你可曾注意到,那蜷縮著的葉片,在孤寂而絕望地呻吟、抽泣。整幅畫像被某種強(qiáng)力壓制著,變得扭曲。這是凡·高心中最美的風(fēng)景,也是他的人生背景。他不顧一切地自我燃燒,想用火照亮自己的世界,他絕望地掙扎、呻吟、哭泣,最后在各方面壓力的扭曲下自我毀滅。一聲槍響,一代藝術(shù)天才倒下。這也許是他最后的杰作,死在鮮艷的花叢中。

海子的心中有一片海。它是如此清澈、溫和,甚至美好得不真實(shí)。和煦的春風(fēng)拂過,帶來青草氣與花香,春日的陽光像一位溫柔的姑娘的環(huán)抱,輕柔、舒適。海子深深地沉醉了。但是他忘記了,春花再美,只開一季;春陽雖柔,夏日必烈。大海此時(shí)平靜得像熟睡的嬰兒,下一刻也會(huì)波濤洶涌,狂風(fēng)肆虐。海子生活在幻境之中。然而幻境越是美好,越容易破碎。當(dāng)他無法在現(xiàn)實(shí)中找到這種至善至美的境界之后,他只能躺在鐵軌上,讓呼嘯而來的列車把他帶到“面朝大海,春暖花開”的天堂。

村上春樹的心中有一本爵士群英譜。它是他心靈的響樂,鮮活而生動(dòng)。他在爵士中探求生與死的意義,尋找愛與恨的界線,構(gòu)建一個(gè)只屬于他自己的爵士樂園。于是,他跟隨《舞!舞!舞!》的節(jié)奏,穿過《挪威的森林》進(jìn)行一場(chǎng)《尋羊冒險(xiǎn)記》,步入《東京奇譚集》,再去海邊尋覓卡夫卡的蹤跡。

莫奈心中有一輪模糊的日出。暗藍(lán)色的大海,壓抑的氣氛,模糊的光與影,連正在冉冉升起的太陽都顯得沉重,難以捉摸。他的《隨風(fēng)集》中人的幻影,亦幻亦真的背景,干枯的樹,大概也是由此衍生。

很難說生活在風(fēng)景中是幸還是不幸,但每個(gè)人的心中都有這樣一卷風(fēng)景,它是不存在的幻象,卻又時(shí)時(shí)刻刻把我們包圍,沖擊著我們的心靈。

在心中珍藏一卷風(fēng)景,為自己的人生繪上背景。

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