通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足之處，提高效率和成果。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象，確定寫(xiě)作的重點(diǎn)和方向。在總結(jié)范文中，作者運(yùn)用了一些具體的數(shù)據(jù)和案例，提高了總結(jié)的可信度和說(shuō)服力。
專(zhuān)家工作總結(jié)版篇一
育嬰師(乙方)：______________________
由于甲方有雇用育嬰師方面的需求，乙方愿意為甲方提供育嬰師服務(wù)，并承諾為甲方提供專(zhuān)業(yè)、優(yōu)質(zhì)、安全的育嬰師服務(wù)。為了明確雙方權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)*等協(xié)商，特訂立如下合同，雙方共同遵守：
一、甲乙雙方約定事項(xiàng)
服務(wù)期限：
________年____月____日起至________年____月____日止，共計(jì)______天。
服務(wù)費(fèi)用：
服務(wù)內(nèi)容：
科學(xué)、合理健康喂養(yǎng)嬰兒，保證嬰兒健康的營(yíng)養(yǎng)需要;
為嬰兒洗澡、按摩、撫觸、做被動(dòng)操，增加與寶寶的情感交流，促進(jìn)嬰兒健康發(fā)育
為嬰兒洗衣服、尿布等衣物;做好嬰兒房間的衛(wèi)生;
及時(shí)為嬰兒更換衣物、尿布以保持干凈、干爽，防止感染;
安撫哭鬧嬰兒，呵護(hù)入眠等;
隨時(shí)對(duì)嬰兒的身體狀況(如食欲、食量、體溫、大小便等)觀察記錄。
培養(yǎng)嬰兒良好的生活習(xí)慣;.做好安全護(hù)理，保持嬰兒身心健康;.做好嬰兒的早期智力開(kāi)發(fā)和啟蒙教育。
二、甲乙雙方的權(quán)利和義務(wù)
甲方的權(quán)利
(1)甲方可在服務(wù)內(nèi)容的工作范圍內(nèi)，安排乙方工作;
(2)甲方有權(quán)要求乙方體檢，并提供有效的健康證明。
甲方的義務(wù)
(1)按時(shí)向乙方支付服務(wù)費(fèi);
(2)配合乙方做好育嬰師工作，并提供合理的協(xié)助;
(3)為乙方提供與甲方基本相同的食宿條件。
乙方的權(quán)利
(1)甲方增加服務(wù)內(nèi)容以外的工作，乙方有權(quán)要求增加適當(dāng)?shù)膱?bào)酬;
(2)乙方有權(quán)拒絕甲方不合理的工作安排。
乙方的義務(wù)
(1)嚴(yán)格按服務(wù)內(nèi)容為甲方提供服務(wù);
(2)在工作時(shí)，乙方需愛(ài)護(hù)甲方的財(cái)物，如因乙方的原因，給甲方造成損失的，乙方給予賠償。
違反國(guó)家法律、法規(guī);
不服從甲方合理工作安排的;
未經(jīng)甲方同意，乙方擅自離崗;
被證明有偷盜行為的;
不能勝任相應(yīng)工作的;
身體有病，不能繼續(xù)從事育嬰師工作的。
四、在合同期內(nèi)，甲方有下列情況之一時(shí)，乙方有權(quán)立即終止合同，并要求甲方按工作天折算費(fèi)用：
甲方的工作安排違反國(guó)家法律、法規(guī);
甲方以任何理由對(duì)乙方實(shí)施搜身、扣押錢(qián)物、毆打謾罵、威逼等行為。
五、其他約定：
簽訂合同之前，乙方要持有有效證件(身份證、健康證、上崗證等)
由于乙方的違法行為或其他責(zé)任造成甲方損失的，由乙方承擔(dān)相關(guān)責(zé)任，賠償甲方損
乙方在服務(wù)期間(包括路途中)，由于自身或第三方原因造成自身傷害的責(zé)任由乙方自行負(fù)責(zé)。
若乙方在服務(wù)期間表現(xiàn)良好，甲方愿無(wú)償為乙方提供客源。
服務(wù)期結(jié)束后，如甲方在嬰兒教育等方面有疑問(wèn)向乙方咨詢(xún)時(shí)，乙方應(yīng)予以解答。甲、乙雙方欲中途解除合同，需要提前兩周通知另一方。
六、因履行本合同發(fā)生爭(zhēng)議的解決辦法
雙方因履行本合同發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)當(dāng)先協(xié)商解決;協(xié)商不成的，可向所屬行政區(qū)人民法院提出訴訟。
七、本合同自甲乙雙方簽字后生效。本合同一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方：_________
乙方：_________
日期：_________
專(zhuān)家工作總結(jié)版篇二
xx年，辦公室在黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全會(huì)同志的大力支持和辦公室人員的共同努力下，積極參與政務(wù)，精心掌管事務(wù)，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。主要工作如下：
年初以來(lái)，我們辦公室以“規(guī)范化管理、程序化運(yùn)作、制度化約束、文明化辦公”為目標(biāo)，根據(jù)xx的實(shí)際，重點(diǎn)抓了制度建設(shè)，制訂和完善了機(jī)關(guān)內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格照章辦事，使各項(xiàng)規(guī)章制度得到了全面落實(shí)。一是財(cái)務(wù)管理。財(cái)務(wù)人員能認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格按照要求支出每筆費(fèi)用，做到日清月結(jié)，精打細(xì)算，在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，保證了全會(huì)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。二是文書(shū)工作。強(qiáng)化了制發(fā)環(huán)節(jié)，提高行文質(zhì)量。認(rèn)真執(zhí)行了保密和文件收發(fā)、傳閱、管理歸檔及登記編號(hào)等制度等。全年共接收各級(jí)文件xx份。三是打字復(fù)印工作。全年共打印各種文件材料165份，文字量43萬(wàn)字；復(fù)印各種材料5000余份；收發(fā)傳真60余次。四是完成了xx年材料文件歸檔及xx年至xx年十年的材料整理和歸檔工作并及時(shí)移交市檔案管。五是高質(zhì)量完成了各種會(huì)務(wù)工作。
提高干部素質(zhì)的關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)，以不斷用科學(xué)理論武裝頭腦、用科學(xué)知識(shí)拓寬視野。因此，我們把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為全年工作的重中之重來(lái)抓。年初制定下發(fā)了xx創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)活動(dòng)方案，同時(shí)制定了機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度，把每周二下午定為理論學(xué)習(xí)時(shí)間，周五下午定為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。并要求xx干部要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，注重學(xué)習(xí)方法，勤于思考，肯于專(zhuān)研，做到學(xué)精管用。為督促xx干部的學(xué)習(xí)，我們還規(guī)定了一些硬性指標(biāo)，要求學(xué)習(xí)筆記要達(dá)到2萬(wàn)字以上，學(xué)習(xí)心得2篇以上，并把每名干部的學(xué)習(xí)情況與半年評(píng)議、年終總評(píng)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，作為干部獎(jiǎng)懲的一個(gè)重要條件，以切實(shí)解決學(xué)不學(xué)一個(gè)樣、學(xué)好學(xué)壞一個(gè)樣的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)，xx干部的綜合素質(zhì)得到了普遍提高，同時(shí)也為明年全市xx工作的創(chuàng)新與發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜合協(xié)調(diào)工作是辦公室的一項(xiàng)重要工作，是確保政令暢通的有效手段。因此，我們?cè)诠ぷ髦?，高?biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，充分發(fā)揮服務(wù)職能。首先，緊緊圍繞xx中心工作，認(rèn)真履行督辦職能，突出抓好領(lǐng)導(dǎo)批辦的事項(xiàng)，以各項(xiàng)工作的進(jìn)展落實(shí)情況為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了“上有批示、下有行動(dòng)”，維護(hù)了領(lǐng)導(dǎo)的威信，確保各項(xiàng)決策“不變形”，達(dá)到政令暢通的目的。其次，抓了內(nèi)部協(xié)調(diào)工作。根據(jù)xx工作部署和領(lǐng)導(dǎo)要求，辦公室提前運(yùn)作，協(xié)同有關(guān)部門(mén)和人員作出周密安排。在一些部門(mén)存在職責(zé)交叉情況下，我們與各部、室協(xié)商，在取得共識(shí)的基礎(chǔ)上達(dá)成一致意見(jiàn)，保證各項(xiàng)工作環(huán)節(jié)的銜接與人員的密切配合，形成了工作合力，進(jìn)而保證了xx工作任務(wù)的全面落實(shí)。同時(shí)，我們還將協(xié)調(diào)綜合工作貫穿于辦公室辦文、辦會(huì)、辦事等各項(xiàng)工作之中。在辦會(huì)中堅(jiān)持會(huì)前主動(dòng)與主辦部門(mén)就會(huì)議籌備情況拿出意見(jiàn)，合理分配人員；在辦事中，從全會(huì)整體工作入手，加強(qiáng)謀劃，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排重點(diǎn)工作和重要活動(dòng)。為保證辦公室綜合協(xié)調(diào)工作規(guī)范有序，進(jìn)一步理順了上下和內(nèi)外關(guān)系，初步形成了統(tǒng)一協(xié)調(diào)的工作程序，促進(jìn)了辦事效率的提高。今年，在領(lǐng)導(dǎo)重視和支持下，我們還狠抓了自身建設(shè)。一是抓了政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；二是抓了服務(wù)意識(shí)教育，要求辦公室同志要把服務(wù)放在第一位，要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；三是抓了辦公自動(dòng)化建設(shè)，購(gòu)置了二臺(tái)微機(jī)、一部傳真機(jī)、一臺(tái)電視機(jī)、一臺(tái)影碟機(jī)，推進(jìn)了政務(wù)工作的信息化進(jìn)程；四是堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，達(dá)到了辦文講規(guī)范、辦會(huì)講周全、辦事講效率，在推進(jìn)全會(huì)工作中切實(shí)發(fā)揮了辦公室的職能作用。
一年來(lái)的工作，我們體會(huì)到，要做好新形勢(shì)下的辦公室工作，必須把握以下四點(diǎn)：一是要增強(qiáng)大局意識(shí)；二是要牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)；三是要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新；四是要不斷提高辦公室干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
回顧一年來(lái)的工作，取得了一定的成績(jī)的同時(shí)，也還有不少問(wèn)題亟待克服。如：崗位服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)；督促檢查不夠到位；各項(xiàng)管理制度執(zhí)行的還不夠好；在當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀方面，主動(dòng)性不夠強(qiáng)等等。我們有決心、有信心在明年的工作中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，積極彌補(bǔ)不足，把工作做得更好。
專(zhuān)家工作總結(jié)版篇三
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運(yùn)動(dòng)寶貝0-3歲早期教育指導(dǎo)
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但有人說(shuō)了，三歲以前的事情記不住，記不住有用嗎？記不住那不是白費(fèi)勁了嗎？ 回答是否定的！人生頭三年的教育是潛意識(shí)教育，它是構(gòu)成一個(gè)人基本素質(zhì)的具有遠(yuǎn)期效應(yīng) 的教育，科學(xué)家把這個(gè)時(shí)期叫做“形成印刻期”:大家想一想，象印章一樣印上去，象刀子一樣刻上去，在大腦產(chǎn)生痕跡，它當(dāng)然會(huì)在今后時(shí)刻發(fā)揮作用的。我國(guó)古人流傳一個(gè)諺語(yǔ)：“三歲看大，七歲看老”，現(xiàn)在看來(lái)很有道理。諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者比德?tīng)栔赋觯骸拔覀兊慕逃w制錯(cuò)過(guò)了大好良機(jī)，因?yàn)槿藗兒鲆暫⒆影l(fā)育中最敏感、最能接受的時(shí)期，我們嚴(yán)重低估了孩子的學(xué)習(xí)能力?！?/p>
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通極為寶貴，它是維系孩子與這個(gè)大千世界的一條精神臍帶！從根本上說(shuō):對(duì)母親的依戀是人的精神賴(lài)以存在而不致崩潰的基礎(chǔ)，也是人得以不斷擴(kuò)大自己生存疆域的根基。人所有的信仰都發(fā)源于對(duì)母親的信仰，都是母親信仰的一種替代形式，否則面對(duì)廣闊無(wú)垠的宇宙，孤獨(dú)的人類(lèi)便失去了存在的根由。這種通過(guò)印刻、依戀到心理支持、信任的過(guò)程，正是一個(gè)嬰兒健康成長(zhǎng)的過(guò)程，媽媽通過(guò)產(chǎn)褥的痛苦和哺乳的辛勞，自覺(jué)于自己所扶養(yǎng)的嬰兒是自己的孩子；孩子通過(guò)媽媽施加于自己的愛(ài)而自覺(jué)于自己是媽媽的孩子，正是這種精神的聯(lián)系，讓孩子成為一個(gè)精神健全，性格協(xié)調(diào)的人。
早期教育的基本內(nèi)容，我們可以用三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)概括，那就是：“健美、聰慧、性格品質(zhì)好?！?健康，不僅是身體健康，還要有良好健全的心理狀態(tài)，以及良好的社會(huì)適應(yīng)性。只有三者都處于良好狀態(tài)，才能是一個(gè)健康的人。美，是指必須及早地進(jìn)行美育教育，這是一種靈性啟蒙。聰慧，是指充分利用嬰幼兒大腦急劇增長(zhǎng)，大腦半球急劇分化的有利時(shí)期，抓住這個(gè)有利時(shí)期，挖掘孩子的潛在能力，促使孩子早慧。性格品質(zhì)好 是孩子良好道德的基礎(chǔ)，是事業(yè)成功的保障，是人生幸福的首要條件，是智能開(kāi)發(fā)的前提。
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會(huì)告訴你： “這孩子雖然調(diào)皮，但成績(jī)優(yōu)秀?！彼膊皇切W(xué)時(shí)才優(yōu)秀的，你去問(wèn)他所在的幼兒園，園長(zhǎng)會(huì)告訴你：“他今天的成就不奇怪，我們?cè)谟變簣@就發(fā)現(xiàn)他各方面心理品質(zhì)都很好?！?他也不是幼兒園才反映出來(lái)，你去調(diào)查他的家庭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的父母沖破了舊的傳統(tǒng)教育觀念的束縛。實(shí)施科學(xué)的早期教育，讓孩子一開(kāi)始便處于主動(dòng)而不是不利的地位，這樣的孩子當(dāng)然先進(jìn)隧道，他也當(dāng)然先出隧道。
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低于歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的家庭，這是需要我們大聲呼吁的.在運(yùn)動(dòng)寶貝的運(yùn)動(dòng)課程中，每一節(jié)都具有多年早期教育運(yùn)動(dòng)開(kāi)發(fā)總結(jié)出的里程碑式的專(zhuān)業(yè)系列動(dòng)作，是一定要家長(zhǎng)及寶寶配合完成的，原則上是不能滯后的。
二、認(rèn)知活動(dòng) 嬰幼兒的認(rèn)知活動(dòng)是從對(duì)感覺(jué)器官的刺激開(kāi)始的。人的大腦是司令部，所以用腦袋殼把它好好地保護(hù)起來(lái)，大腦是封閉的，它不可能直接與外界發(fā)生聯(lián)系，它得依賴(lài)它的五個(gè)“情報(bào)部門(mén)” 源源不斷地向它傳遞“情報(bào)”。這五個(gè)部門(mén)就是我們熟知的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)和觸覺(jué)感覺(jué)器官。所以我們就訓(xùn)練五感，就是訓(xùn)練大腦，我們說(shuō)一個(gè)孩子智商高，就是他“聰明”，聰明聰明，耳聰目明也，很有道理。孩子們從感覺(jué)到知覺(jué)，有了感知覺(jué)，才有記憶，才有思維，所以，大量地認(rèn)知活動(dòng)應(yīng)盡早及時(shí)地進(jìn)行，讓孩子耳聰目明。運(yùn)動(dòng)寶貝的生活課程既是以寶寶的認(rèn)知潛能為基礎(chǔ)研究開(kāi)發(fā)的。
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四、社會(huì)活動(dòng) 前面講過(guò)，0-3歲的早期教育從本質(zhì)上講，就是把一個(gè)自然人培養(yǎng)成一個(gè)社會(huì)人，因此，孩子的社會(huì)交往至關(guān)重要。最近學(xué)術(shù)界提出來(lái)一個(gè)名詞：“高樓綜合癥”或曰“兒童生活都市化”，什么意思呢？ 80后的小時(shí)候沒(méi)有什么高樓綜合癥，那時(shí)候也沒(méi)有什么高樓，走街串巷，尤其是到鄰居家里去玩很方便，那時(shí)候甚至夏天晚上睡覺(jué)時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都不關(guān)門(mén)，可以在一不到一周的時(shí)間內(nèi)和周?chē)耐挲g孩子交上朋友?，F(xiàn)在不行了，家家戶(hù)戶(hù)關(guān)門(mén)，這個(gè)門(mén)有個(gè)難聽(tīng)的名字：防盜門(mén)?，F(xiàn)在也不時(shí)興敲門(mén)了，而是“叮咚”按門(mén)鈴，也不時(shí)興聽(tīng)到鈴聲就開(kāi)門(mén)了，而是在貓眼里窺視一番再?zèng)Q定是否開(kāi)門(mén)。講這個(gè)是什么意思呢？現(xiàn)在的孩子，其實(shí)是生活在一個(gè)狹小的天地，他們?nèi)狈?yīng)有的伙伴，而小時(shí)候的伙伴是十分重要的，它是社交能力訓(xùn)練的必不可少的要素。所以，早期教育中把社會(huì)活動(dòng)單列出來(lái)，也多次提出一個(gè)忠告：“家長(zhǎng)千萬(wàn)不要犧牲兒童的社會(huì)性關(guān)起門(mén)搞智力開(kāi)發(fā)?！边\(yùn)動(dòng)寶貝早教中心除了提供專(zhuān)業(yè)話早教課程外，同時(shí)也為寶寶提供了成長(zhǎng)階斷必備的社交環(huán)境。
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重要，但三浴不夠，應(yīng)加上第四浴——音樂(lè)浴，讓孩子從小沐浴在音樂(lè)之中，甚至從胎兒開(kāi)始，而且必須是第一流的音樂(lè)，比如歐洲古典音樂(lè)，因?yàn)槿说拇竽X接受外部信息，遵循“先入為主”的原則，即首先進(jìn)入大腦的信息占主導(dǎo)，以后同類(lèi)型信息的進(jìn)入，大腦會(huì)先入為主的篩選。同樣，讓孩子很早接觸美術(shù)，造型等藝術(shù)的熏陶，將對(duì)他一生的發(fā)展產(chǎn)生影響。運(yùn)動(dòng)寶貝的音樂(lè)課及創(chuàng)意課就在寶寶早期的藝術(shù)潛能上實(shí)現(xiàn)體驗(yàn)式培養(yǎng)。（少年犯罪現(xiàn)象有一個(gè)鮮為人知的問(wèn)題，這些花季少年之所以走上犯罪的道路，除了大家熟知的各種原因如家庭，道德等原因外，還有一個(gè)不能回避的現(xiàn)實(shí)，他們中間絕大多數(shù)人在幼年時(shí)，家庭里幾乎從未進(jìn)行過(guò)任何美育教育。他們以丑為美，他們?nèi)狈ζ鸫a的審美情趣，久而久之，靈魂扭曲，所以我們要反其道而行之，盡早地讓孩子在藝術(shù)上接受濡染和熏陶，以培養(yǎng)高尚情操。）
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家長(zhǎng)需要知道哪些早教常識(shí)？
說(shuō)到早教一詞，相信沒(méi)有家長(zhǎng)不熟悉，但是說(shuō)到具體的早教問(wèn)題，卻鮮有父母有著正確的觀念和方法，甚至還有一部分家長(zhǎng)連一些基本的早教常識(shí)也不具備，這勢(shì)必會(huì)對(duì)孩子的早教產(chǎn)生負(fù)面影響，甚至產(chǎn)生難以估量的不良后果。針對(duì)這種現(xiàn)象，運(yùn)動(dòng)寶貝為您總結(jié)出了以下幾個(gè)家長(zhǎng)必備的早教常識(shí)：
常識(shí)一：早教需要適齡化
早教最重要的一點(diǎn)就是適齡化早教，而適齡早教遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是單獨(dú)早教中心就可以完成的，這需要家長(zhǎng)的親自參與，與幼兒之間形成以互動(dòng)為核心內(nèi)容的親子關(guān)系，讓孩子在愛(ài)和家的溫暖中體會(huì)到親子教育的歡樂(lè)的同時(shí)，輕輕松松學(xué)到適齡的文化知識(shí)，效果自然不言而喻。1-2歲：在快樂(lè)的親子互動(dòng)中，帶領(lǐng)寶寶探索世界，認(rèn)識(shí)自我，并鍛煉寶寶的體魄，促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展。
2-3歲：注重智商和情商的共同發(fā)展，幫助寶寶養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶對(duì)閱讀的興趣，強(qiáng)調(diào)親子互動(dòng)。
3-4歲：鼓勵(lì)孩子初步探索自然和周?chē)纳鐣?huì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自理能力，發(fā)展邏輯思維和創(chuàng)造力。
4-5歲：注意培養(yǎng)探索能力和創(chuàng)造力，提高社會(huì)交往能力，感受傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力，增進(jìn)親子感情。
5-6歲：注意鼓勵(lì)孩子進(jìn)行科學(xué)探索，鍛煉獨(dú)立思考的能力，提高自主學(xué)習(xí)和社會(huì)交往能力，為進(jìn)入小學(xué)做準(zhǔn)備。
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常識(shí)二：早教不是神童教育
相關(guān)調(diào)查表明，在社會(huì)群體中，超常和低智力的兒童所占的比例非常小，九成以上的兒童都是“正?！焙⒆?。而在家長(zhǎng)中，希望孩子“正常發(fā)展”的卻只有三成，由此一些教育機(jī)構(gòu)打出類(lèi)似“培養(yǎng)超常兒童”的口號(hào)，就對(duì)家長(zhǎng)們產(chǎn)生了極大的吸引力，但是結(jié)果往往不盡如人意，因?yàn)檫`背規(guī)律的方法，自然不會(huì)對(duì)事物發(fā)展起到良好的促進(jìn)作用。
常識(shí)三：早教不是效果顯現(xiàn)越快越好，越早越好。
家長(zhǎng)都有望子成龍、望女成鳳的心理，但往往忽視“過(guò)之尤不及”的道理，希望可以孩子一夜之間成名成才。于是孩子的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，但是，只有合適的，才是最好的，只有循序漸進(jìn)的，逐步完善的才能讓寶寶在一定時(shí)期內(nèi)得到最大的潛能開(kāi)發(fā)。而各方面潛能的顯現(xiàn)，是在日后生活中慢慢逐一顯性化的。一味灌輸和盲目超前，會(huì)使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦，進(jìn)而影響今后的成長(zhǎng)。
常識(shí)四：早教不是特長(zhǎng)教育
有一些家長(zhǎng)，將早期教育等同于特長(zhǎng)教育，認(rèn)為學(xué)得越多越好，于是盲目攀比跟風(fēng)。殊不知，特長(zhǎng)教育一定要等發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn)之后再開(kāi)始。當(dāng)孩子處于心智發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期時(shí)，急于給孩子灌輸各種知識(shí)，反倒會(huì)讓孩子不知所措，起到反效果。
常識(shí)五：早教不只是學(xué)知識(shí)
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這是極其片面的想法。早教是以情為先、以養(yǎng)為主、養(yǎng)教結(jié)合，重在品格素養(yǎng)和潛能開(kāi)發(fā)的早期教育，目的在于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣的同時(shí)，培養(yǎng)孩子的方方面面，例如與人溝通的能力、樂(lè)觀的品質(zhì)等等，而不單純的知識(shí)文化知識(shí)的積累。
常識(shí)六：早教不只是讓孩子更聰明
有的人誤以為早期教育就是智力開(kāi)發(fā)，因而忽略了孩子全面素質(zhì)的教育。其實(shí)早教的含義包括感知、動(dòng)作、語(yǔ)言、認(rèn)知的訓(xùn)練，也包括生活習(xí)慣、自理能力、性格、品德的培養(yǎng)。如果認(rèn)為早教單純的只是孩子變得比別人更聰明，那就違背了早教的初衷。
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外國(guó)人對(duì)于早教的重視
1920 年 10 月，在印刀豆文秘助手德那波爾地區(qū)的一個(gè)狼洞里，有兩個(gè)“狼孩”被發(fā)現(xiàn)。人們發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)狼孩雖然長(zhǎng)得與人一樣，但行為舉止卻完全和狼一樣，他們白天睡覺(jué)，夜晚活動(dòng)，常常像狼一樣嚎叫，他們用四肢爬行，用手直接抓進(jìn)食物，人類(lèi)的行為動(dòng)作在他們身上找不 到任何痕跡。人們把這兩個(gè)狼孩救出之后，首先對(duì)他們進(jìn)行了身體檢查，發(fā)現(xiàn)他們雖然營(yíng)養(yǎng)不良，但身體的生物系統(tǒng)都是正常的。隨后，科學(xué)家就在人類(lèi)的正常社會(huì)環(huán)境里對(duì)其進(jìn)行訓(xùn)練，教他們識(shí)字，教他們學(xué)習(xí)人類(lèi)的基本行為方式和生活技能。不久，其中一個(gè)狼孩不幸死亡，另一個(gè)在四年之后（大約七八歲）才開(kāi)始掌握一點(diǎn)基本的語(yǔ)言功能，智力水平也只相當(dāng)于一個(gè)普通的嬰兒······由于他們的早期智力被狼群開(kāi)發(fā)，人類(lèi)特性已經(jīng)被埋沒(méi)，更談不上什么智能了！造成這樣的結(jié)果，完全是由于他們?cè)谠缙诖竽X的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期失去了人類(lèi)生活的環(huán)境影響，沒(méi)有受到任何人類(lèi)智力的早期啟蒙教育所致。俄國(guó)生理及心理學(xué)家巴甫洛夫曾說(shuō)過(guò)：嬰兒降生的第三天開(kāi)始教育，就已經(jīng)遲了兩天。意大利幼兒教育學(xué)家瑪麗亞·蒙太梭利也曾說(shuō)過(guò)： 人出生后頭三年的發(fā)展，在其程度和重要性上，超過(guò)人整個(gè)一生中的任何階段。為此，很多國(guó)家對(duì)于早教都實(shí)行了相應(yīng)的政策，來(lái)提高人們對(duì)早教的認(rèn)知程度。
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使嬰幼兒和家長(zhǎng)雙方受益，因此，父母從嬰兒 1 歲半起就開(kāi)始培養(yǎng) 其自我服務(wù)的技能。
1997 年美國(guó)總統(tǒng)比爾·^v^明確提出： “美國(guó)教育十點(diǎn)行動(dòng)計(jì)劃”之一的“從頭腦 啟動(dòng)計(jì)劃”——就是從生命第一天就開(kāi)始的嬰兒教育計(jì)劃。
在英國(guó)，社區(qū)兒童中心都會(huì)給嬰幼兒提供多種服務(wù)，例如為所有 0－5歲的嬰幼兒提供一個(gè)連續(xù)的發(fā)展與學(xué)習(xí)體系就是其中的一項(xiàng)重要服務(wù)內(nèi)容，使孩子們?cè)谏钪蝎@得更多更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓每個(gè)幼兒都能在將來(lái)成為身心健康、擁有安全感、成功和快樂(lè)的人。
在法國(guó) 家長(zhǎng)的意識(shí)里，藝術(shù)教育對(duì)孩子的未來(lái)非常重要。孩子的教育從襁褓中就開(kāi)始了，家長(zhǎng)會(huì)潛移默化地去影響孩子，不管是做任何事情，都不會(huì)隨心所欲，都會(huì)考慮到孩子正在注視著他的一舉一動(dòng)。法國(guó)的早教課更像是藝術(shù)細(xì)胞的培養(yǎng)和激發(fā)課程，父母在尊重孩子自 我的基礎(chǔ)上，逐步培養(yǎng)孩子的感性認(rèn)識(shí)。
在加拿大，寶寶稍大一點(diǎn)時(shí)就可以送其到 “play school”，而不是去學(xué)校上課學(xué)習(xí)。在早教機(jī)構(gòu)里，孩子們可以自由選擇參加美術(shù)、勞作、音樂(lè)以及唱游等興趣活動(dòng)。加拿大的早教專(zhuān)家們普遍認(rèn)為：幼兒期是動(dòng)作能力均衡發(fā)展的關(guān)鍵期，也是培養(yǎng)創(chuàng)造力的重要時(shí)期，因此培養(yǎng)動(dòng)手能力更為重要。
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候，孩子都要無(wú)一例外地背一個(gè)小背包，里面裝著他自己的物品，很多事情年幼的孩子都要自己去做，家長(zhǎng)和老師只是在一旁略加指導(dǎo)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。無(wú)論在歐洲、美洲還是亞洲，對(duì)孩子進(jìn)行早期教育已經(jīng)成為了培養(yǎng)未來(lái)優(yōu)秀人才的共識(shí)。任何一個(gè)民族都不會(huì)希望自己的孩子輸在起跑線上，讓我們共同為孩子搭建早期教育的平臺(tái)，讓孩子能夠最大限度地發(fā)揮潛能，為自己贏得美好未來(lái)！
專(zhuān)家工作總結(jié)版篇四
為深入貫徹落實(shí)^v^關(guān)于“實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略”的總體部署，根據(jù)高陵區(qū)衛(wèi)健局關(guān)于醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的工作要求，2019年上半年公寓在醫(yī)養(yǎng)結(jié)合試點(diǎn)工作方面繼續(xù)探索嘗試，將老年人健康評(píng)估、日常護(hù)理、失能康復(fù)、健康管理、中醫(yī)保健、心理健康、綠色急救、安寧療護(hù)等全方位融合，形成養(yǎng)中有醫(yī)、醫(yī)中有養(yǎng)、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的老年人健康管護(hù)服務(wù)新模式，現(xiàn)將我們半年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：
1、醫(yī)務(wù)室的硬件改造和設(shè)備擴(kuò)充基本到位。
目前面積達(dá)到了，其中醫(yī)護(hù)辦、藥房、治療室10m2、輸液室 。日常藥品及急救設(shè)備均已配備到位。
2、中醫(yī)養(yǎng)生館建成并投入使用。
我公寓新建成的中醫(yī)館室內(nèi)面積近100㎡，目前已開(kāi)展艾灸、熏蒸、中醫(yī)經(jīng)絡(luò)治療等特色服務(wù)項(xiàng)目。我們還聘請(qǐng)?jiān)L(zhǎng)慶職工醫(yī)院離退休醫(yī)師岳志新坐堂問(wèn)診，岳大夫擅長(zhǎng)中醫(yī)針灸、按摩、骨科等治療，對(duì)老人常見(jiàn)患有頸椎病、腰椎、偏癱、失眠等疾病的老人進(jìn)行按摩、針灸等治療服務(wù)，緩解老人痛苦，得到了家屬的一致好評(píng)。
3、安寧療護(hù)區(qū)建成并投入使用。
在區(qū)衛(wèi)健委的指導(dǎo)下，我們?cè)谌龢菛|區(qū)開(kāi)辟了安寧療護(hù)區(qū)，為重癥患者提供姑息治療、臨終關(guān)懷、心理慰藉等服務(wù)，使老人安詳而有尊嚴(yán)地走完人生最后一程，也極大地緩解了家屬焦慮和悲痛的情緒。安寧療護(hù)工作的順利開(kāi)展和良好反響，充分驗(yàn)證了我們推行安寧療護(hù)這一項(xiàng)目的必要性和重要性。
1、打造一個(gè)提高身體健康素質(zhì)的活動(dòng)平臺(tái)。
在公寓內(nèi)設(shè)立室外、室外的健身活動(dòng)場(chǎng)地、棋牌室、康復(fù)室、活動(dòng)室、手工室等，組織各類(lèi)適宜老人的文體活動(dòng)、每天定時(shí)組織開(kāi)展回春健身操等練習(xí)，樹(shù)立健康、積極、向上的生活態(tài)度。
2、打造一個(gè)提升健康素養(yǎng)的培訓(xùn)平臺(tái)。
針對(duì)老人需求，邀請(qǐng)醫(yī)院專(zhuān)家定期在公寓開(kāi)展老年人防跌倒講座、老年人慢性病的預(yù)防和控制，根據(jù)季節(jié)變化開(kāi)展中醫(yī)養(yǎng)生保健等健康知識(shí)宣傳及中藥預(yù)防，通過(guò)開(kāi)展健康體檢、日常巡診對(duì)老年人進(jìn)行健康指導(dǎo)，讓老年人提高防病、抗病的能力。定期對(duì)老年公寓的老人及員工進(jìn)行老年人生活知識(shí)和急救知識(shí)講座，提升老年人自我保健和急救意識(shí)。
3、打造一個(gè)健康陽(yáng)光心態(tài)的咨詢(xún)平臺(tái)。
關(guān)注老年人的心理健康。在公寓建立心理咨詢(xún)室，通過(guò)開(kāi)展音樂(lè)療法、沙盤(pán)游戲，針對(duì)老年人由于社會(huì)角色的改變，生活節(jié)奏由原來(lái)的緊張、有序轉(zhuǎn)為清閑、松散，社交圈驟然縮小，人際關(guān)系發(fā)生變化，易產(chǎn)生失落、孤獨(dú)、懷舊心理、衰老感等心理問(wèn)題易產(chǎn)生的孤獨(dú)感、對(duì)死亡恐懼、與子女及工作人員溝通不暢、自我感覺(jué)老而無(wú)用等問(wèn)題，邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行一對(duì)一心理疏導(dǎo)。定期邀請(qǐng)志愿者開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，引導(dǎo)老人積極參與，提升老年人的價(jià)值感及存在感。
4、完善健康體能評(píng)估系統(tǒng)。
建立評(píng)估室，對(duì)入住老人進(jìn)行初步評(píng)估。初評(píng)的項(xiàng)目包括老人的 基本資料、生活自理能力、溝通與視聽(tīng)力能力、認(rèn)知能力等。生活能力評(píng)估包括吃飯、大小便、穿衣等日常生活內(nèi)容，判斷老人能不能自己完成，自己有沒(méi)有感知。我們也會(huì)通過(guò)對(duì)老人的直觀感覺(jué)和家屬提供的信息來(lái)進(jìn)行判斷老人的溝通與視聽(tīng)能力，對(duì)于老人的認(rèn)知能力通過(guò)認(rèn)知評(píng)估，我們能知道他們的認(rèn)知程度，看老人能不能聽(tīng)懂我們的問(wèn)題并給出他認(rèn)為的正確答案。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，我們會(huì)對(duì)老人確定護(hù)理等級(jí)，不同的護(hù)理等級(jí)提供對(duì)應(yīng)的服務(wù)項(xiàng)目。
5、 完善健康檔案信息管理。
在建立老人健康信息檔案的基礎(chǔ)上，提供健康管理與監(jiān)測(cè)。對(duì)每位新入院的老人進(jìn)行全面的健康體檢，建立健康檔案，根據(jù)各項(xiàng)檢查結(jié)果、以及老人生活能力評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果，向公寓護(hù)理部反饋老人身體狀況，共同對(duì)老人制定切實(shí)可行的生活和醫(yī)療照料方案。對(duì)每位入住老人每周進(jìn)行生命體征和身體情況的全面監(jiān)測(cè)，主要包括老人的體溫、血壓、呼吸、脈搏等生命體征，對(duì)慢性病老人進(jìn)行常規(guī)的診療和監(jiān)測(cè)，每年進(jìn)行一次健康體檢，做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早治療。
6、確保綠色通道快捷暢通。
我們聯(lián)合長(zhǎng)慶職工醫(yī)院、太和醫(yī)院、鳳城醫(yī)院等多家醫(yī)院，在已有的“綠色就診通道”基礎(chǔ)上，達(dá)成醫(yī)療人才的交流和共享，對(duì)突發(fā)危重疾病的老人，依托醫(yī)院120急救點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)，確保老人能得到及時(shí)搶救和轉(zhuǎn)診。
1、專(zhuān)業(yè)醫(yī)護(hù)人員難招難留。
老年公寓內(nèi)設(shè)醫(yī)務(wù)室需要聘請(qǐng)有醫(yī)師資格的醫(yī)生和有護(hù)理資格證的護(hù)士，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)難以給醫(yī)護(hù)人員提供同等的工資福利待遇，同時(shí)他們?cè)陴B(yǎng)老機(jī)構(gòu)從業(yè)但無(wú)法進(jìn)行執(zhí)業(yè)注冊(cè)，政策制約醫(yī)護(hù)人員無(wú)法多點(diǎn)執(zhí)業(yè)，對(duì)于醫(yī)護(hù)人員的發(fā)展也受到一定的限制，從而使養(yǎng)老機(jī)構(gòu)難以聘請(qǐng)到符合要求的醫(yī)護(hù)人員。
2、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的政策落實(shí)難。
醫(yī)養(yǎng)結(jié)合需要醫(yī)保體系的支撐，老年公寓推行醫(yī)務(wù)結(jié)合首先要解決醫(yī)務(wù)室納入醫(yī)保結(jié)算問(wèn)題，現(xiàn)因醫(yī)保資源有限、政策制約難與醫(yī)保掛鉤，老人就診費(fèi)用無(wú)法報(bào)銷(xiāo)，增加了老人經(jīng)濟(jì)壓力，老人僅在公寓做一些簡(jiǎn)單、收費(fèi)低的診療，大大制約了老人的醫(yī)療需求，導(dǎo)致醫(yī)務(wù)室虧損經(jīng)營(yíng)。
綜上所述，長(zhǎng)慶老年公寓將在上半年工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立健全醫(yī)養(yǎng)結(jié)合工作制度，完善醫(yī)養(yǎng)服務(wù)模式，為老年人提供集醫(yī)、護(hù)、養(yǎng)為一體的保障服務(wù)，同時(shí)，強(qiáng)化提高醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療護(hù)理水平，為入住老人提供全天候的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，保證老人在身體出現(xiàn)不適時(shí)，能夠及時(shí)得到診治，為其提供高效便利的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
專(zhuān)家工作總結(jié)版篇五
根據(jù)福建省教育廳（閩教基【2008】48號(hào)）文件通知，我市早教試點(diǎn)工作在省早教專(zhuān)家組的指導(dǎo)下，按照《邵武市0-3歲兒童早期教育實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃》，有條不紊的開(kāi)展起來(lái)了。本著實(shí)事求是、積極探索、無(wú)私奉獻(xiàn)、奮力拼搏的精神，依托家庭和社區(qū)的聯(lián)動(dòng)基礎(chǔ)，遵循0-3歲兒童發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，積極探索以幼兒園為核心的發(fā)展理念，實(shí)幼、托幼兩個(gè)基地園的早教試點(diǎn)班順利開(kāi)班上課并獲得了一定的成果。2009年度0-3歲兒童早教試點(diǎn)工作的起步順利取得了一定的成果，但試點(diǎn)工作中不可避免的一些問(wèn)題。為了鞏固2009年度早教試點(diǎn)工作的成果、探索解決試點(diǎn)工作中存在的困惑和不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、初步建立早教工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，劃分相關(guān)人員職責(zé)
為使早教試點(diǎn)工作從一開(kāi)始就能規(guī)范有序、有條不紊的進(jìn)行下去，并在工作中體現(xiàn)“試點(diǎn)”的優(yōu)先性及探索性，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度是試點(diǎn)工作順利開(kāi)展的保障。
二、宣傳工作為0-3歲兒童早期教育試點(diǎn)工作順利進(jìn)行提供了保障
0-3歲兒童早期教育是不同于普通幼兒園教育的相對(duì)新穎的教學(xué)理念，它是根據(jù)這一年齡段孩子生理和心理發(fā)展的特殊特點(diǎn)，而進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)和培養(yǎng)的，能夠?yàn)榘l(fā)展孩子多元智能和健康人格的培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)，他的教育對(duì)象以養(yǎng)育者為主，幫助養(yǎng)育者掌握育兒知識(shí)及實(shí)際教育方法，對(duì)于這一較為新鮮的育兒理念，我市普通民眾了解、關(guān)注的并不多，甚至可以說(shuō)是比較陌生，家長(zhǎng)對(duì)其的重視程度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及普通幼兒教育。
在大力宣傳科學(xué)的早期教育理念、知識(shí)和實(shí)踐操作的方法上，對(duì)實(shí)驗(yàn)區(qū)0-3歲兒童的家長(zhǎng)和看護(hù)人員進(jìn)行科學(xué)育兒指導(dǎo)，有效的促進(jìn)了社會(huì)對(duì)早期科學(xué)教育重要性的認(rèn)識(shí)和基本知識(shí)的了解，為試點(diǎn)園的開(kāi)辦，試點(diǎn)工作的順利有序進(jìn)行，并使得早教工作能夠在全市全面的展開(kāi)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，提供了牢靠的保障。
三、師資培訓(xùn)，為鍛造一支高素質(zhì)的執(zhí)教隊(duì)伍，以求嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
在宣傳、調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，教育局下?lián)?萬(wàn)元給試點(diǎn)園實(shí)幼、計(jì)生局劃撥4萬(wàn)元給托幼做為啟動(dòng)資金，用于購(gòu)買(mǎi)早教班設(shè)施設(shè)備。并在教育局、計(jì)生局領(lǐng)導(dǎo)與試點(diǎn)園多次協(xié)商的基礎(chǔ)上，早教班的實(shí)驗(yàn)工作得以初步開(kāi)展。然而教師為辦學(xué)之力導(dǎo)，如何鍛造一支具有高素質(zhì)、高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)的教師隊(duì)伍，成為早教工作能夠順暢發(fā)展的一道重要議題。
本著托幼一體化的原則，我們積極選送幼兒教師參加福建省早教師資培訓(xùn)，我市積極組織各級(jí)各類(lèi)園所教師參加省級(jí)早教師資培訓(xùn)，接受培訓(xùn)的教師有50多人，參加培訓(xùn)的園所有民辦園的教師10人，公辦園的教師40多人。根據(jù)我市早教試點(diǎn)工作中存在的困惑，積極組織早教師資外出進(jìn)京學(xué)習(xí)，參加學(xué)習(xí)的教師有基地園以及將開(kāi)展早教的園所一共7人進(jìn)京參加《中國(guó)早期教育親子課程實(shí)踐觀摩培訓(xùn)》取得了良好的效果。實(shí)驗(yàn)區(qū)和實(shí)驗(yàn)基地園早期教育師資培訓(xùn)的加強(qiáng)，保障了早教師資隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)性，提高了實(shí)驗(yàn)區(qū)早教師資的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和早期教育的指導(dǎo)水平。
為探討教育教學(xué)方法，兩所基地園均成立了早教教研組制定了教研制度，定期兩基地園一起進(jìn)行教育教學(xué)研討解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。同時(shí)在省專(zhuān)家組的指導(dǎo)幫助下，通過(guò)對(duì)早教的教育、教學(xué)、教研不斷提高教師水平，提高早教教師隊(duì)伍素質(zhì)。如：每周各基地園集體備課選教材、認(rèn)真研究專(zhuān)家的講課，注重相互研討，觀摩評(píng)析，在有計(jì)劃、有針對(duì)性的教研活動(dòng)中，努力將活動(dòng)方案設(shè)計(jì)到最科學(xué),同時(shí)為加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通了解家長(zhǎng)對(duì)課程的意見(jiàn)，制定嬰幼兒學(xué)習(xí)反饋表以及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)策略。
四、0-3歲兒童早期教育試點(diǎn)工作的有序進(jìn)行
在進(jìn)行了上述三點(diǎn)關(guān)于0-3歲兒童早期教育的重要前期保障工作后，我市的試點(diǎn)工作有序而穩(wěn)妥的開(kāi)展著。首先成立早教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，保證了基地園啟動(dòng)資金到位；目前實(shí)幼、托幼兩個(gè)基地園開(kāi)設(shè)了1—?dú)q早教3班招收學(xué)員28人，以熙春、公太社區(qū)為依托，舉辦家庭早教沙龍4次，家庭走訪多次，發(fā)放早教宣傳單2000多張，使得社區(qū)家庭對(duì)0—6歲嬰幼兒一體化的早期教育管理有了初步的了解。
根據(jù)本地實(shí)際確定實(shí)驗(yàn)基地園和研究課題，初步探索以社區(qū)為依托，以幼兒園為核心，以提高0-3歲兒童的家長(zhǎng)和看護(hù)人員科學(xué)育兒能力為重點(diǎn)，向家庭輻射的多元化早期教育指導(dǎo)和管理模式。本著先試點(diǎn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，后推廣滾動(dòng)發(fā)展的要求，有步驟地推進(jìn)早期教育工作。充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)基地園早期教育資源優(yōu)勢(shì)，積極承擔(dān)各項(xiàng)示范、培訓(xùn)和輻射工作，基地園向全市非試點(diǎn)園進(jìn)行0-3歲兒童早教觀摩活動(dòng)4次，帶動(dòng)我市非試點(diǎn)園所對(duì)早教工作的了解與熱情，有部分園所表示了舉辦早教辦的愿望，為今后的由點(diǎn)到面打下良好的基礎(chǔ)。
專(zhuān)家工作總結(jié)版篇六
省防總辦公室設(shè)在省應(yīng)急廳，省應(yīng)急廳分管副廳長(zhǎng)兼任辦公室主任，省應(yīng)急廳防汛抗旱處負(fù)責(zé)同志兼任常務(wù)副主任。
省防總抗旱職責(zé)
負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織全省抗旱工作，貫徹執(zhí)行^v^、^v^抗旱政策、法規(guī)和制度，落實(shí)國(guó)家防汛抗旱總指揮部和省委、省政府對(duì)抗旱工作的決策部署，組織制定跨地區(qū)抗旱應(yīng)急調(diào)水方案，及時(shí)掌握全省旱情、災(zāi)情并組織實(shí)施抗旱減災(zāi)措施，做好災(zāi)后處置和有關(guān)協(xié)調(diào)工作。
省防總成員單位抗旱職責(zé)
（1）省發(fā)展改革委：負(fù)責(zé)抗旱減災(zāi)救災(zāi)、災(zāi)后恢復(fù)重建等重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃、投資計(jì)劃的協(xié)調(diào)和銜接工作。
（2）省公安廳：負(fù)責(zé)維護(hù)抗旱工作秩序和受旱災(zāi)區(qū)社會(huì)治安，打擊竊搶抗旱物料、破壞抗旱設(shè)施、干擾抗旱工作的違法行為。
（3）省財(cái)政廳：負(fù)責(zé)下達(dá)抗旱和救災(zāi)相關(guān)資金，并會(huì)同相關(guān)部門(mén)做好資金監(jiān)管工作。
（4）省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳：指導(dǎo)做好城市公共供水，協(xié)調(diào)落實(shí)城市應(yīng)急供水。
（5）省交通運(yùn)輸廳、民航西北地區(qū)管理局、中國(guó)鐵路西安局集團(tuán)有限公司：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織本系統(tǒng)運(yùn)力資源，及時(shí)運(yùn)送抗旱救災(zāi)人員、物資及設(shè)備。
（6）省水利廳：負(fù)責(zé)旱情監(jiān)測(cè)預(yù)警預(yù)報(bào)工作，組織水利工程抗旱運(yùn)行與水源調(diào)度，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)抗旱工程和抗旱基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與管理。
（7）省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳：負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)抗旱工作，承擔(dān)農(nóng)業(yè)土壤墑情監(jiān)測(cè)，組織指導(dǎo)農(nóng)業(yè)抗旱減災(zāi)技術(shù)服務(wù)和災(zāi)后農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)工作。
（8）省商務(wù)廳：負(fù)責(zé)受旱災(zāi)區(qū)重要商品市場(chǎng)運(yùn)行和供求形勢(shì)監(jiān)控，組織協(xié)調(diào)抗旱救災(zāi)和災(zāi)后恢復(fù)生產(chǎn)期間生活必需品的市場(chǎng)供應(yīng)。
（9）省衛(wèi)生健康委：負(fù)責(zé)受旱災(zāi)區(qū)的疾病預(yù)防控制和醫(yī)療救護(hù)工作。
（10）省應(yīng)急廳：負(fù)責(zé)抗旱減災(zāi)綜合協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作、干旱災(zāi)害的核查和抗旱救災(zāi)工作，指導(dǎo)受旱災(zāi)區(qū)實(shí)施災(zāi)民生活救助救災(zāi)捐贈(zèng)工作和抗旱救災(zāi)款物管理。
（11）省^v^：負(fù)責(zé)抗旱法規(guī)、政策的宣傳，及時(shí)報(bào)道旱情、災(zāi)情和抗旱工作動(dòng)態(tài)信息。
（12）省通信管理局：負(fù)責(zé)指導(dǎo)協(xié)調(diào)相關(guān)電信運(yùn)營(yíng)企業(yè)做好抗旱通信保障。
（13）省氣象局：負(fù)責(zé)干旱天氣形勢(shì)監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)，及時(shí)提供天氣預(yù)報(bào)預(yù)警和雨情實(shí)況信息，適時(shí)組織實(shí)施人工增雨作業(yè)。
（14）省軍區(qū)戰(zhàn)備建設(shè)局：負(fù)責(zé)組織駐陜部隊(duì)和民兵預(yù)備役人員參加重大抗旱救災(zāi)行動(dòng)。
（15）武警陜西省總隊(duì)：負(fù)責(zé)組織駐陜武警部隊(duì)參加重大抗旱救災(zāi)行動(dòng)，協(xié)助災(zāi)區(qū)公安機(jī)關(guān)維護(hù)抗旱救災(zāi)秩序和社會(huì)治安。
專(zhuān)家工作總結(jié)版篇七
實(shí)施“巾幗建功行動(dòng)”，堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)發(fā)展，立足婦聯(lián)職能，多渠道、多形式為婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)、崗位建功提供服務(wù)，引領(lǐng)廣大婦女立足本職，展現(xiàn)作為。
春風(fēng)行動(dòng)促就業(yè)。市、縣區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合勞動(dòng)、總工會(huì)等部門(mén)開(kāi)展“春風(fēng)送崗”活動(dòng)，舉行以“搭建供需平臺(tái)，促進(jìn)轉(zhuǎn)移就業(yè)”為主題的20xx年春風(fēng)行動(dòng)莆田市專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，開(kāi)設(shè)女性專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)10多場(chǎng)，發(fā)動(dòng)30多家女企業(yè)家企業(yè)參與，提供適合婦女的就業(yè)崗位20xx多個(gè)，幫助 20xx 多名婦女實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
示范基地帶就業(yè)。深化巾幗示范基地創(chuàng)建活動(dòng)，新創(chuàng)建省重點(diǎn)巾幗示范基地1個(gè)，巾幗示范基地6個(gè)，建立市級(jí)巾幗示范基地5個(gè)，給予每個(gè)市級(jí)示范基地5000元專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。發(fā)揮巾幗示范基地作用，指導(dǎo)培訓(xùn)婦女學(xué)習(xí)掌握實(shí)用技術(shù)，輻射、帶動(dòng)周邊婦女勤勞致富。
搭建平臺(tái)助創(chuàng)業(yè)。加強(qiáng)婦女小額提供貸款政策的宣傳引導(dǎo)，督促協(xié)調(diào)落實(shí)小額貸款貼息事宜。組織女企業(yè)家參與第十二屆“”科技與成果對(duì)接活動(dòng)，發(fā)動(dòng)2個(gè)女企業(yè)家進(jìn)行項(xiàng)目成果對(duì)接，簽約500多萬(wàn)元。
崗位建功展風(fēng)采。聯(lián)合市委組織部舉辦全市處級(jí)女干部“巾幗建新功、共筑中國(guó)夢(mèng)”聯(lián)誼座談會(huì)，組織正處級(jí)女干部深入“幸福家園”試點(diǎn)村——常太鎮(zhèn)嶺下村參觀考察，激勵(lì)女領(lǐng)導(dǎo)干部崗位建功。組織各機(jī)關(guān)事業(yè)單位、各行業(yè)、各窗口單位繼續(xù)開(kāi)展巾幗文明崗爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。舉辦“巾幗建新功、共筑中國(guó)夢(mèng)”演講比賽，激勵(lì)廣大女職工立足崗位建新功。
全市上下啟動(dòng)以“愛(ài)家·建功·逐夢(mèng)”為主題的慶“三八”節(jié)系列活動(dòng)，營(yíng)造隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、喜慶的節(jié)日氛圍。
一是送美德，召開(kāi)慶?！叭恕眹?guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)104周年大會(huì)，表彰一批全國(guó)、省、市先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，舉辦以“家庭美德”為主題的道德講堂活動(dòng)，教育廣大婦女爭(zhēng)當(dāng)慈母、孝女、賢妻、善鄰，拉開(kāi)家庭建設(shè)年活動(dòng)序幕。荔城區(qū)、城廂區(qū)、涵江區(qū)“三八”節(jié)期間也分別舉辦了家庭美德道德講堂或先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，樹(shù)立了一批家庭美德先進(jìn)典型。
二是送文化，開(kāi)展“書(shū)香女人”讀書(shū)活動(dòng)，為女干部贈(zèng)送書(shū)籍，鼓勵(lì)女干部爭(zhēng)當(dāng)“知性女人”，集聚婦女人才為莆田發(fā)展作貢獻(xiàn)。仙游縣舉辦的“慶三八仙作情 巾幗夢(mèng)”女職工聯(lián)誼會(huì)、“慶三八、正作風(fēng)、建新功 ”機(jī)關(guān)女干部效能知識(shí)競(jìng)賽，秀嶼區(qū)“倡家風(fēng)、揚(yáng)美德、促和諧”詩(shī)歌朗誦比賽、“三八”巾幗文藝門(mén)球賽等活動(dòng)，為基層?jì)D女群眾送上文化套餐。
三是送溫暖，舉辦“真情暖興化、關(guān)愛(ài)送到家”巾幗志愿服務(wù)啟動(dòng)儀式，組織全市63支巾幗志愿服務(wù)隊(duì)300多名志愿者，走進(jìn)村(社區(qū))為150戶(hù)空巢老人、失獨(dú)家庭、留守流動(dòng)?jì)D女兒童家庭、貧困單親母親、困難家庭等提供幫助，送去關(guān)愛(ài)。城廂區(qū)組織巾幗志愿者深入華林園區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)開(kāi)展平安創(chuàng)建宣傳教育活動(dòng)，邀請(qǐng)消防員為企業(yè)員工現(xiàn)場(chǎng)演練火災(zāi)逃生技巧，為十多家企業(yè)員工發(fā)放“熒光衣”，讓每位員工“安心出門(mén)、平安回家”。
四是送法律，開(kāi)展“三八維權(quán)月”暨婦聯(lián)主席下基層大接訪活動(dòng)，省、市、縣婦聯(lián)聯(lián)合在仙游縣榜頭鎮(zhèn)壩下村設(shè)點(diǎn)開(kāi)展法律宣傳咨詢(xún)，解答群眾訴求100多人次。連續(xù)十四年組織幫教團(tuán)前往福建省女子^v^開(kāi)展親情幫教。
五是送綠化，開(kāi)展“大造巾幗林、綠美富家園”活動(dòng)，全市上下發(fā)動(dòng)近千名婦女參與植樹(shù)造林活動(dòng)，為美麗莆田建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
著力實(shí)施家庭美德、家庭教育、家庭關(guān)愛(ài)、家庭服務(wù)“四大工程十項(xiàng)行動(dòng)”，尋找“最美家庭”活動(dòng)如火如荼開(kāi)展，家庭領(lǐng)域服務(wù)工作持續(xù)推動(dòng)。
一是全發(fā)動(dòng)。緊緊圍繞“兩個(gè)必須”，全市970個(gè)村、社區(qū)婦女之家全部行動(dòng)，通過(guò)張貼宣傳畫(huà)，建立宣傳欄，組織家庭故事會(huì)，舉辦最美家庭事跡報(bào)告會(huì)，開(kāi)辦孝老愛(ài)親主題道德講堂，評(píng)議“最美家庭”故事等多種形式，發(fā)動(dòng)廣大家庭踴躍參與、互薦互學(xué)，全市共收到村、社區(qū) “婦女之家”推薦最美家庭160戶(hù)。
專(zhuān)家工作總結(jié)版篇八
中央16號(hào)文件頒發(fā)以后，理工大學(xué)在實(shí)踐探索和創(chuàng)新中，形成了“基礎(chǔ)+主題”大學(xué)生思政教育新模式，在主題教育中，堅(jiān)持以樹(shù)立大學(xué)生正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人為目標(biāo);做到主題教育目標(biāo)和學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)、主題教育針對(duì)性和思政教育實(shí)效性二個(gè)相結(jié)合;注重活動(dòng)內(nèi)容“貼近實(shí)際、貼近學(xué)生、貼近生活”，活動(dòng)方式做到“注重思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題統(tǒng)一、學(xué)校教育與學(xué)生自我教育統(tǒng)一、理論教育與社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一”，活動(dòng)要求“全體教師參與育人，全體學(xué)生參加活動(dòng)，全體學(xué)生思想受益”的“三個(gè)三”原則。我所在的土木與建筑學(xué)院是長(zhǎng)沙理工大學(xué)主干學(xué)院之一，學(xué)院現(xiàn)有本科學(xué)生2400余人，研究生230余名。專(zhuān)職輔導(dǎo)員8人，師生比為1：300，基本達(dá)到中央要求。土建學(xué)院針對(duì)各年級(jí)和各群體的不同特點(diǎn)，分層次、有重點(diǎn)地開(kāi)展主題教育，取得了良好效果。
二、加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，發(fā)揮黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用
2、堅(jiān)持黨員下班制度，建立“每學(xué)期學(xué)生黨員進(jìn)行個(gè)人總結(jié)、群眾評(píng)議”制度，加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
所有發(fā)展對(duì)象都首先在學(xué)院進(jìn)行公示，以聽(tīng)取各方面的意見(jiàn);對(duì)已經(jīng)列為發(fā)展對(duì)象的同學(xué)，充分發(fā)揮廣大同學(xué)，加強(qiáng)對(duì)他們的日常監(jiān)督，對(duì)評(píng)定不合格的同學(xué)做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理，從而保證了學(xué)生黨員的質(zhì)量。
同時(shí)對(duì)他們的工作進(jìn)行考核，加強(qiáng)他們學(xué)習(xí)、工作的自覺(jué)性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性。
4、開(kāi)展系列教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
例如，邀請(qǐng)專(zhuān)家為全體入黨積極分子做“認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀”報(bào)告，組織學(xué)生參觀紀(jì)念館、展覽，結(jié)合奧運(yùn)會(huì)成功舉辦、神七成功發(fā)射、紀(jì)念改革開(kāi)放30周年等事件組織開(kāi)展討論，深化學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育。
5、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，在特殊防護(hù)期保證信息暢通，將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽之中。
三、日常管理工作規(guī)范，學(xué)生日常行為自律意識(shí)強(qiáng)
1、積極開(kāi)展法紀(jì)、安全穩(wěn)定教育。
注重建立學(xué)生安全教育、預(yù)防和處置機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的作用。在制度、機(jī)制方面，土建學(xué)院學(xué)生會(huì)、各年級(jí)分會(huì)設(shè)立紀(jì)檢保衛(wèi)部，各班設(shè)治安保衛(wèi)委員，各寢室的寢室長(zhǎng)為安全信息員;層層建立了安全責(zé)任制和責(zé)任追究制;制定并實(shí)施了《學(xué)生集體課外活動(dòng)安全教育和管理實(shí)施細(xì)則》。積極組織學(xué)生開(kāi)展法紀(jì)教育、安全教育活動(dòng)，如考風(fēng)考紀(jì)、反傳銷(xiāo)、防火防盜、交通安全、文明離校等教育。組織新生進(jìn)行了《學(xué)生手冊(cè)》考試。加大了對(duì)學(xué)生日常行為檢查和違紀(jì)處理的力度，全院學(xué)生的日常違紀(jì)率控制在較低水平;做好違紀(jì)學(xué)生的思想教育工作，同時(shí)積極配合學(xué)校調(diào)查處理，及時(shí)向?qū)W工部上報(bào)情況和處理意見(jiàn)。
2、重視宿舍文明建設(shè)。
土建學(xué)院制定了一系列管理制度，采取了相應(yīng)的措施，如開(kāi)展優(yōu)良學(xué)生寢室評(píng)比、寢室設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)，促進(jìn)宿舍文明建設(shè)。加大了針對(duì)學(xué)生宿舍防火、學(xué)生晚歸和外宿、外租房等情況的檢查力度，并形成了長(zhǎng)效機(jī)制。值得一提的是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生宿舍熄燈制度和計(jì)算機(jī)使用制度。土建學(xué)院每晚11點(diǎn)熄燈，熄燈后學(xué)生反正正常，未發(fā)生群體性起哄、打砸事件;針對(duì)該院學(xué)生宿舍計(jì)算機(jī)過(guò)多的情況，他們修訂了《學(xué)生宿舍計(jì)算機(jī)管理辦法》，并制定了《土建學(xué)院學(xué)生計(jì)算機(jī)管理協(xié)議》，首次以協(xié)議的形式限制了學(xué)生可以利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行娛樂(lè)的時(shí)間、制定了違反規(guī)定的懲罰措施，比較有效的制止了學(xué)院因計(jì)算機(jī)而引起的學(xué)風(fēng)下滑現(xiàn)象。
四、學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)蓬勃發(fā)展，提高了學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力
1、土建學(xué)院積極推動(dòng)建立符合學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)際的培訓(xùn)、交流、實(shí)踐、激勵(lì)立體綜合模式。
從__年開(kāi)始學(xué)院就推出學(xué)生科技創(chuàng)新立項(xiàng)、申報(bào)制度，配套了獎(jiǎng)勵(lì)等政策以及相關(guān)的鼓勵(lì)措施，目前學(xué)院已初步形成了“學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組+基地+專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)+課程+以大學(xué)生科技創(chuàng)新為導(dǎo)向的管理體系+開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室+指導(dǎo)老師+豐富多彩的科技創(chuàng)新活動(dòng)”八位一體的格局。
積極引導(dǎo)，樹(shù)立典型，積極營(yíng)造良好的競(jìng)賽活動(dòng)氛圍。
結(jié)合土建學(xué)院的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)辦“每周一?！焙汀懊恐芤徽埂被顒?dòng)，使每一個(gè)學(xué)生都參加到學(xué)生科技活動(dòng)中來(lái)。每年組織全?！巴聊绢?lèi)結(jié)構(gòu)模型大賽”，建筑學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)展覽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
各位同仁，當(dāng)前我院正在開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，黨委要求全院師生員工樹(shù)立危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)，提倡跨越發(fā)展的精神、奮勇?tīng)?zhēng)先的精神、銳意改革的精神，對(duì)于一所剛升格的本科院校，如何解放思想，大膽創(chuàng)新，_湖南工學(xué)院學(xué)生工作的發(fā)展難題，育人為本、德育為先，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)生思想政治教育與學(xué)生事務(wù)管理工作新局面，科學(xué)規(guī)劃，扎實(shí)推進(jìn)，謀劃學(xué)院新的科學(xué)跨越發(fā)展，特別是為系黨政領(lǐng)導(dǎo)分憂，謀劃建筑工程系學(xué)生工作新的科學(xué)跨越發(fā)展，做好輔導(dǎo)員本職工作是我在學(xué)習(xí)過(guò)程中反復(fù)思考的問(wèn)題。理工大學(xué)和我院同屬合并院校，同樣面臨新老校區(qū)建設(shè)和管理的問(wèn)題，在學(xué)生工作方面主題突出、特色鮮明，在短時(shí)間內(nèi)躋身同類(lèi)高校前列，為我院的學(xué)生工作提供了難得經(jīng)驗(yàn)和范本。
感謝學(xué)生工作部的領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的學(xué)習(xí)充電機(jī)會(huì)，感謝在我離開(kāi)的一周時(shí)間內(nèi)，建筑工程系的其他4位輔導(dǎo)員接手我的工作使我能夠安心學(xué)習(xí)。在此請(qǐng)?jiān)试S我向你們致敬!
專(zhuān)家工作總結(jié)版篇九
一整年的工作涉及方方面面，大小事情很多，無(wú)需事無(wú)巨細(xì)地對(duì)所有工作進(jìn)行總結(jié)，芝麻西瓜一起抓。要清楚年度總結(jié)絕不是月總結(jié)或者周總結(jié)的堆砌，一定要抓住這一年來(lái)的工作重點(diǎn)和幾個(gè)突出的成績(jī)、亮點(diǎn)進(jìn)行闡述，不能讓領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生“事情做了不少，但都印象不深”之感。
工作總結(jié)不僅僅是工作量的羅列匯總，而是要通過(guò)總結(jié)上升到理性的高度來(lái)認(rèn)識(shí)所做的工作。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)體會(huì)的總結(jié)是不全面的，不完整的，也是毫無(wú)意義的。
很多人都會(huì)有報(bào)喜不報(bào)憂的傾向。特別是在年終總結(jié)中，大家肯定希望提及自己的功勞，體現(xiàn)價(jià)值。反而對(duì)失誤的事情閉口不談。其實(shí)這樣很不好，因?yàn)樽约喊l(fā)現(xiàn)失誤，并且總結(jié)得出經(jīng)驗(yàn)，可以規(guī)避以后類(lèi)似的問(wèn)題。
另外，如果你不主動(dòng)提及失誤，當(dāng)由領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)你的失誤時(shí)，你又該如何應(yīng)對(duì)呢？
另一種情況就是過(guò)分低調(diào)。我們會(huì)覺(jué)得自己的所作所為，領(lǐng)導(dǎo)都看在眼里呢！這就導(dǎo)致我們?cè)谀杲K終結(jié)上會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤：對(duì)于自己的成績(jī)，寥寥帶過(guò)，對(duì)于失誤的地方，又檢視地過(guò)于細(xì)致。
隨著企業(yè)規(guī)模的不斷提升，許多領(lǐng)導(dǎo)人越來(lái)越放權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)人有時(shí)并不會(huì)全面地了解你的工作情況。你不懂表現(xiàn)，很可能會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)人造成你能力不佳、不懂思考的誤會(huì)。
年終總結(jié)，是公司的一件大事，需要全體員工的參與。這么多雙眼睛下，部分人會(huì)做出謊報(bào)數(shù)字或共享別人的工作成果，以體現(xiàn)出自己不錯(cuò)的工作成績(jī)的事情。這種事有違信譽(yù)，也違背實(shí)事求是的工作原則！
通常年底工作繁忙，這時(shí)候還要做年終總結(jié)，難免很多人不會(huì)臨陣磨槍?zhuān)莶萘耸拢?/p>
但其實(shí)，許多部門(mén)每周、甚至每日都會(huì)開(kāi)例會(huì)，而例會(huì)上的總結(jié)恰恰是年終總結(jié)時(shí)可以參考的素材。因此，一份好的年終總結(jié)不是臨陣磨槍、拍拍腦袋就能成就的，它其實(shí)也需要日常的積累和進(jìn)行階段性總結(jié)。只有把平時(shí)的總結(jié)做好了，才能“多快好省”地寫(xiě)出一份到位的年終總結(jié)。
專(zhuān)家工作總結(jié)版篇十
鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府根據(jù)中央、省、市關(guān)于開(kāi)展全民“六五”普法、《保密法》教育的有關(guān)要求，充分利用機(jī)關(guān)干部周一例會(huì)、間周五集中學(xué)習(xí)、發(fā)簡(jiǎn)報(bào)信息、組織保密知識(shí)測(cè)試等形式，廣泛開(kāi)展保密法制宣傳教育活動(dòng)，提高全體機(jī)關(guān)干部的保密意識(shí)和防范能力，形成人人自覺(jué)遵守保密法律法規(guī)，個(gè)個(gè)勇于同泄密盜密行為作斗爭(zhēng)的良好局面。
鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府高度重視保密工作，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，加強(qiáng)保密制度建設(shè)，落實(shí)專(zhuān)職保密工作人員，建立保密工作崗位職責(zé)。黨政班子成員嚴(yán)格執(zhí)行中央保密委員會(huì)《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部保密工作責(zé)任制》的規(guī)定，積極探索新形勢(shì)下保密工作的辦法和措施，制定規(guī)劃，落實(shí)措施。成立鎮(zhèn)保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)委書(shū)記親自擔(dān)任保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，根據(jù)工作需要適時(shí)對(duì)鎮(zhèn)保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行調(diào)整，確保保密工作組織健全。將保密工作經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算，確保保密工作正常開(kāi)展。領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)保密工作專(zhuān)題會(huì)，聽(tīng)取鎮(zhèn)保密工作情況匯報(bào)，研究部署我鎮(zhèn)保密工作，并將保密工作納入鎮(zhèn)年度綜合目標(biāo)管理中。在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人述職報(bào)告、新任干部談話和干部年度考核工作中保密工作已成為必不可少的內(nèi)容之一。紀(jì)委^v^門(mén)把領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行保密紀(jì)律納入監(jiān)督檢查的內(nèi)容，對(duì)保密工作失職、瀆職的實(shí)行問(wèn)責(zé)制，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的行為一查到底。對(duì)上級(jí)有關(guān)保密工作的文件，鎮(zhèn)保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)閱讀，并簽批落實(shí)意見(jiàn)，組織相關(guān)部門(mén)進(jìn)行督促和開(kāi)展經(jīng)常性保密工作檢查。
(1)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)的日常管理。
二是加強(qiáng)處理內(nèi)部文件資料的計(jì)算機(jī)管理工作。實(shí)行單機(jī)運(yùn)行，確保內(nèi)部文件安全保密;
。印發(fā)了《保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)》，做到人手一份，使辦公室工作人員明確計(jì)算機(jī)保密的有關(guān)要求,掌握計(jì)算機(jī)保密的方法和手段，切實(shí)增強(qiáng)保密意識(shí);六是加強(qiáng)計(jì)算機(jī)及其信息系統(tǒng)保密管理。對(duì)于涉密計(jì)算機(jī)落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，對(duì)于涉密存儲(chǔ)介質(zhì)指定專(zhuān)人保管，按照規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行，防止出現(xiàn)泄密事件。
(2)加強(qiáng)機(jī)要文件的管理。堅(jiān)持雙向登記制度，配備和確定了專(zhuān)職保密人員，逐步建立完善了保密工作制度。建立文件保密廢資料登記銷(xiāo)毀程序，及時(shí)登記、傳閱、清理和回交機(jī)要文件，自查中未發(fā)現(xiàn)一起違法事件。
(3)加強(qiáng)保密工作的管理。認(rèn)真擬定保密法制教育的.年度計(jì)劃，積極開(kāi)展形式多樣的保密宣傳活動(dòng)，將保密知識(shí)納入干部日常理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，定期或不定期組織機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)保密知識(shí)和上級(jí)有關(guān)保密文件精神，安排保密干部參加保密知識(shí)培訓(xùn)，保密干部政治過(guò)硬，業(yè)務(wù)熟練。
專(zhuān)家工作總結(jié)版篇十一
為深入做好新形勢(shì)下的群眾工作，自去年4月份以來(lái)，**鎮(zhèn)黨委嚴(yán)格按照的統(tǒng)一部署，成立下基層工作隊(duì)，全面開(kāi)展機(jī)關(guān)干部下基層工作。近10個(gè)月來(lái)，工作隊(duì)緊密?chē)@工作重點(diǎn)，以幫助基層解決實(shí)際問(wèn)題為落腳點(diǎn)，狠抓政策宣傳，注重民-意調(diào)查，以實(shí)際行動(dòng)贏得群眾的擁護(hù)?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、 活動(dòng)基本情況
取融資650萬(wàn)元。成功參與調(diào)處土地糾紛、山林矛盾、維權(quán)糾紛52起，為百姓解決水利問(wèn)題、生活難題272件，并在村級(jí)兩委換屆選舉和防洪抗旱工作中發(fā)揮了積極作用，有效提升了機(jī)關(guān)干部走進(jìn)群眾、服務(wù)基層的能力和水平，用行動(dòng)密切了干群、黨群關(guān)系。
二、具體做法和成效
（一）深化認(rèn)識(shí)，精心組織，做到“兩個(gè)到位”。一是思想認(rèn)識(shí)到位。全縣動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)后，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，迅速召開(kāi)了下基層隊(duì)員、鎮(zhèn)村干部會(huì)議，傳達(dá)縣級(jí)會(huì)議精神，并對(duì)下基層工作進(jìn)行了動(dòng)員部署，使廣大黨員干部對(duì)于下基層活動(dòng)的目的和意義有了更深的認(rèn)識(shí)，更加自覺(jué)、積極地投身到了活動(dòng)中來(lái)。二是組織保障到位。鎮(zhèn)黨委及時(shí)成立了下基層工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定了具體的實(shí)施方案，印發(fā)了民情登記表，進(jìn)一步明確了每個(gè)隊(duì)員下基層工作的目標(biāo)任務(wù)。
一方面，通過(guò)下基層干部的入戶(hù)宣傳、發(fā)放手冊(cè)及宣傳報(bào)道等方式，提高群眾對(duì)下基層活動(dòng)的知曉度和參與度；另一方面，進(jìn)一步下發(fā)進(jìn)村入戶(hù)文件，動(dòng)員全體機(jī)關(guān)干部和村級(jí)兩委成員達(dá)成思想共識(shí)，共同參與到了進(jìn)村入戶(hù)活動(dòng)中來(lái)。
（三）勤于走訪，排憂解難，做到“兩個(gè)更加”。一是通過(guò)民情走訪，黨員干部對(duì)社情民-意有了更加了解。工作隊(duì)長(zhǎng)期深入基層、深入農(nóng)戶(hù)家中，積極開(kāi)展訪民情、聽(tīng)民-意活動(dòng)，重點(diǎn)針對(duì)五保戶(hù)、黨員戶(hù)、問(wèn)題戶(hù)、留守戶(hù)、種糧大戶(hù)、計(jì)生戶(hù)、產(chǎn)業(yè)龍頭戶(hù)7種典型村戶(hù)進(jìn)行走訪，主動(dòng)問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民，了解群眾的所思所想所盼，認(rèn)真做好民情日記的填寫(xiě)，從而達(dá)到快速了解社情民-意的效果，使得下基層干部對(duì)“三農(nóng)”問(wèn)題有了更加深入的了解。二是通過(guò)排憂解難，黨群干群關(guān)系變得更加密切。工作隊(duì)員從辦好事辦實(shí)事嚴(yán)格實(shí)行“進(jìn)村入戶(hù)”和“民情日記”制度。二是定期召開(kāi)工作例會(huì)，及時(shí)掌握各組成員工作動(dòng)態(tài)，研究解決活動(dòng)中遇到的各種困難和問(wèn)題。三是明確重點(diǎn)走訪類(lèi)型。
園區(qū)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，利用自身的行業(yè)知識(shí)和單位優(yōu)勢(shì)，積極為園區(qū)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為企業(yè)做好服務(wù)。在新農(nóng)村建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)主動(dòng)參與到村級(jí)經(jīng)濟(jì)事務(wù)中來(lái)，幫助村干部理清村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路，探索發(fā)家致富模式。一年來(lái)，下基層干部們紛紛結(jié)合實(shí)際、各施所長(zhǎng)，成功為園區(qū)協(xié)調(diào)解決了供水供電、線桿遷移、土地平整、企業(yè)融資等一系列問(wèn)題，在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)等方面提出了許多專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)意見(jiàn)。二是結(jié)合穩(wěn)定要求，加強(qiáng)政策宣傳和矛盾糾紛排查化解。政策宣傳組針對(duì)矛盾比較突出的林地糾紛、征地拆遷、社會(huì)治安、醫(yī)療救助、農(nóng)田水利等問(wèn)題，加大政策宣傳和矛盾化解，對(duì)訴求合理的幫助解決到位，對(duì)訴求不合理的宣傳解釋到位，對(duì)確實(shí)有困難的幫扶到位，成功解決了一大批群眾信訪上訪案件。三是結(jié)合村級(jí)換屆工作，為基層組織建設(shè)做了大量基礎(chǔ)輔助工作。在換屆選舉期間，各聯(lián)系村干部利用進(jìn)村入戶(hù)活動(dòng)契機(jī)，對(duì)各村的黨員、干部、群眾代表進(jìn)行了深入的走訪溝通，及時(shí)將班子現(xiàn)狀和群眾思想動(dòng)態(tài)反饋給鎮(zhèn)黨委、政府，在引導(dǎo)廣大黨員群眾正確行使權(quán)力，營(yíng)造公平公正的選舉氛圍上起到了積極作用。此外，在防洪抗旱期間，下基層干部們還紛紛深入基層一線指導(dǎo)抗災(zāi)自救，化解矛盾，穩(wěn)定群眾情緒，得到了廣大群眾的贊許和認(rèn)可。
三、 經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
此次下基層活動(dòng)為基層群眾解決了大量民生問(wèn)題，促進(jìn)了社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，同時(shí)，對(duì)下基層干部自身的思想作風(fēng)和能力水平也進(jìn)行了一次深刻洗禮和有效提升。通過(guò)此次活動(dòng)，也讓我們總結(jié)出以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：
一是深入群眾才能了解民生所需?；A(chǔ)群眾的實(shí)際困難，老百姓所思所盼，只有我們深入基層、親臨一線才能真正了解。在此次下基層活動(dòng)中，為掌握熟悉全鎮(zhèn)的村情社貌，全面了解群眾所思、所想、所盼、所怨，下基層干部們走村訪戶(hù)，走進(jìn)田間地頭，訪貧問(wèn)苦、訪賢問(wèn)能、訪富問(wèn)計(jì)，親身體會(huì)到廣大群眾的辛勞，了解到當(dāng)前農(nóng)村的問(wèn)題主要集中在于：農(nóng)田水利基礎(chǔ)薄弱，林地糾紛問(wèn)題突出，因病致貧成為家庭貧困的主要因素，農(nóng)民種植、養(yǎng)殖缺乏信息和技術(shù)，村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)相對(duì)薄弱等等方面，為給群眾提供有效服務(wù)打下基礎(chǔ)。
領(lǐng)域起到了四兩撥千斤的作用。
三是用心服務(wù)才能滿足民生所需?；鶎庸ぷ魈魬?zhàn)性更強(qiáng)，靈活性更大，有能力做好機(jī)關(guān)工作，也不一定能做好基層群眾工作，那種走過(guò)場(chǎng)、糊任務(wù)的思想不僅做不好工作，更會(huì)給黨委、政府抹黑。要做好基礎(chǔ)工作，唯有帶有濃厚的感情，帶著持久開(kāi)展的思想。此次活動(dòng)正是因?yàn)橄禄鶎痈刹總冇眯挠们?，主?dòng)將自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)傾注在基層問(wèn)題上，主動(dòng)圍繞黨政中心大局和群眾需求來(lái)抓問(wèn)題、辦實(shí)事，才真正為群眾提供了大量實(shí)實(shí)在在的幫助和服務(wù)。
下基層活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期幫民、為民的服務(wù)性活動(dòng)，它為密切黨群關(guān)系，拉近干群距離，做好群眾工作搭起了一座“無(wú)形橋”。為讓活動(dòng)發(fā)揮更長(zhǎng)遠(yuǎn)的效益，下一步，我們將進(jìn)一步探索建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固活動(dòng)成果，對(duì)活動(dòng)中好的做法進(jìn)行推廣，讓下基層、解民困、促和諧成為機(jī)關(guān)工作的常態(tài)。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于開(kāi)展“聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、促進(jìn)發(fā)展、促進(jìn)和諧”主題活動(dòng)要求，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，深入基層，服務(wù)群眾，加快發(fā)展，我局組織成立下基層工作隊(duì)，我榮幸的加入了下基層工作隊(duì)，開(kāi)展下基層活動(dòng)，為圓滿完成下基層任務(wù)，在這一階段工作中，我努力做了以下幾點(diǎn)：
一、 領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神，遵守組織紀(jì)律。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施方案，領(lǐng)會(huì)動(dòng)員會(huì)精神，深刻感受到群眾工作是我們黨執(zhí)政的根本和基礎(chǔ)，堅(jiān)定做好群眾工作的緊迫感和責(zé)任感。在工作中遵守各項(xiàng)工作紀(jì)律、制度：
1、遵守組織紀(jì)律。嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，組織紀(jì)律，工作紀(jì)律和群眾紀(jì)律，堅(jiān)持帶著深厚感情，帶著政治責(zé)任、輕車(chē)簡(jiǎn)從下基層，突出實(shí)效搞服務(wù)，真正深入基層，把工作搞好。
增強(qiáng)基層工作能力，更好為群眾服務(wù)。
二、鍛煉自身能力，提高自身素質(zhì)。
這次活動(dòng)的主要目的之一是鍛煉年輕干部，作為參加工作不久的我，是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。我積極學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守“二十條禁令”和“約法八章”，服從組織領(lǐng)導(dǎo)，向有經(jīng)驗(yàn)的工作隊(duì)同志、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)請(qǐng)教，積極工作，任勞任怨，勇于提出新辦法、新思想，不畏困難挫折，學(xué)習(xí)“四個(gè)阜城”精神：
以阜城志氣強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，明確責(zé)任，深刻體會(huì)此次活動(dòng)的緊迫性和重要性，全心全意投入群眾工作。以阜城風(fēng)紀(jì)強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)格遵守下基層工作紀(jì)律，按要求做好群眾工作。以阜城速度強(qiáng)化效率意識(shí)，第一時(shí)間深入村中，積極開(kāi)展工作，提高工作效率。以阜城力量強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識(shí)，用心與群眾交流，真心為群眾辦實(shí)事，更好的團(tuán)結(jié)幫助群眾，完成下基層工作。
三、真抓實(shí)干，深入落實(shí)，做好群眾工作。
1、帶著感情，滿腔熱情與群眾交朋友。我在走訪工作中堅(jiān)持做到親自到家，親身見(jiàn)面，親切交談，親歷體會(huì)，深入了解群眾的基本情況。通過(guò)跟群眾交朋友、攀親戚，跟群眾建立了感情。堅(jiān)決做到“四訪四問(wèn)”，切實(shí)把群眾生活、生產(chǎn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題摸清，了解他們的所需、所思、所惑、所盼，并竭盡全力為他們解決。
加群眾的安全意識(shí)；在雙節(jié)期間為村中貧苦戶(hù)送去米、油的慰問(wèn)品，解決他們的生活困難，幫助各村兩委班子建立紅白理事會(huì)，完善紅白理事制度；在各村中進(jìn)行“走親戚、少飲酒、多談心、注出行、重安全”的宣傳活動(dòng)；幫助組織所包各村清理街道，消除安全隱患，增加節(jié)日氛圍。
3、帶著任務(wù)，全力以赴為群眾干真事。我高度重視這次為發(fā)展出力、為群眾服務(wù)的機(jī)會(huì)，緊緊圍繞發(fā)展、穩(wěn)定兩大主題，牢記加快發(fā)展、跨越趕超的要求，竭盡全力為群眾干實(shí)事。我們所包“四街”四村涉及征地問(wèn)題，我同隊(duì)員一起做群眾工作，宣傳經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、運(yùn)河新區(qū)建設(shè)的大形勢(shì)，化解矛盾點(diǎn)；分別為“四街”四村跑辦爭(zhēng)取用于“兩室”建設(shè)的專(zhuān)項(xiàng)資金，現(xiàn)四村的“兩室”建設(shè)工作在謀劃階段；為廖莊村的“兩室”活動(dòng)場(chǎng)所制作了“五有”、“三檔”、“三上墻”的相關(guān)牌子，掛牌上墻，完善各項(xiàng)工作制度；為北街村年久失修的路積極協(xié)調(diào)縣交通局計(jì)劃明年修復(fù)此路；在所包的五個(gè)村也大力宣傳了新民居的意義，并認(rèn)真記錄群眾的對(duì)新民居的想法看法，搞好調(diào)研，為下一步在鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)新民居做基礎(chǔ)。
xx年暑假學(xué)院向全院的老師發(fā)出下企業(yè)鍛煉的號(hào)召，“百名教師下企業(yè)”活動(dòng)是學(xué)院在示范建設(shè)期間的一項(xiàng)新舉措，通過(guò)下企業(yè)強(qiáng)化實(shí)踐訓(xùn)練，能夠有效地提高教師的實(shí)戰(zhàn)技能和水平，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)教師的“雙師”素質(zhì)。我和本保險(xiǎn)教研組的老師們非常珍惜此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，大家通過(guò)認(rèn)真地討論，制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，于7月28日積極投入到基層的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。 這次到基層學(xué)習(xí)保險(xiǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)在各方面給于了極大的支持，從各崗位派出經(jīng)驗(yàn)豐富的工作人員給我們制定了崗位學(xué)習(xí)方案，既有理論的學(xué)習(xí)探討，也有大量的實(shí)際操作鍛煉。首先7月28日我們和大地保險(xiǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面座談，制定下基層學(xué)習(xí)計(jì)劃，與各個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)人見(jiàn)面，安排工作事宜，每個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人都表態(tài)：學(xué)習(xí)資料全開(kāi)放，全力配合我們實(shí)地學(xué)習(xí)。7月29日在接報(bào)案崗學(xué)習(xí)操作流程，7月31日現(xiàn)場(chǎng)查勘崗理論學(xué)習(xí)，8月1日定損崗，核損崗理論學(xué)習(xí)，8月2日賠款理算崗、核賠崗理論學(xué)習(xí)，8月3號(hào)到8月16日現(xiàn)場(chǎng)查勘實(shí)習(xí)。 具體內(nèi)容如下：
報(bào)案崗學(xué)習(xí)內(nèi)容：負(fù)責(zé)受理客戶(hù)報(bào)案，解答客戶(hù)咨詢(xún);負(fù)責(zé)報(bào)案系統(tǒng)錄入負(fù)責(zé)受理及委托異地代查勘案件;負(fù)責(zé)核對(duì)保單抄件;負(fù)責(zé)建立初始案卷;負(fù)責(zé)查勘后的電話回訪;負(fù)責(zé)對(duì)每天報(bào)案情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
查勘調(diào)度崗學(xué)習(xí)內(nèi)容：負(fù)責(zé)受理初始案卷;負(fù)責(zé)初步判斷案件是否構(gòu)成保險(xiǎn)責(zé)任;對(duì)于保險(xiǎn)責(zé)任案件，應(yīng)予及時(shí)調(diào)派;對(duì)于初步判斷不屬于保險(xiǎn)責(zé)任的案件，負(fù)責(zé)繕制《撤消案件審批書(shū)》和《撤消案件通知書(shū)》，并上報(bào)審核立案人審核;負(fù)責(zé)對(duì)查勘人員派工和記錄;負(fù)責(zé)撤消案件的客戶(hù)溝通。
現(xiàn)場(chǎng)查勘崗學(xué)習(xí)內(nèi)容：查勘準(zhǔn)備工作查驗(yàn)相關(guān)信息;工作現(xiàn)場(chǎng)取證工作;現(xiàn)場(chǎng)查勘報(bào)告;案件查勘信息反饋;案件資料上傳。
定損崗、核損崗學(xué)習(xí)內(nèi)容：定損準(zhǔn)備工作;確定損失項(xiàng)目和程度;確立維修項(xiàng)目;確定損失金額、繕制損失確認(rèn)書(shū);單證審核;定責(zé)審核;定損審核;審核情況統(tǒng)計(jì)與分析。
查勘崗實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)查勘內(nèi)容：?jiǎn)畏绞鹿什榭?雙方事故查勘; “無(wú)法找到第三者”事故;偷盜事故查勘;現(xiàn)場(chǎng)查勘拍攝技術(shù);現(xiàn)場(chǎng)查勘溝通技巧;欺詐案件的查勘與處理;定損的標(biāo)準(zhǔn)與維修的工藝。
通過(guò)與企業(yè)一線管理人員的交流，我對(duì)于機(jī)動(dòng)車(chē)保險(xiǎn)理賠實(shí)務(wù)各崗位的認(rèn)識(shí)更加深入，受益匪淺。這樣的交流應(yīng)多多開(kāi)展，一方面可以使我們對(duì)企業(yè)的工作方法和內(nèi)容的更新及時(shí)了解，在課堂上給學(xué)生傳遞最新的行業(yè)訊息;同時(shí)讓企業(yè)了解我們專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)模式，為雙方的長(zhǎng)期合作打好基礎(chǔ)，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我院此舉大為贊賞，對(duì)老師們的好學(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神贊不絕口，并希望這樣的交流能繼續(xù)下去。
感謝學(xué)院在暑假期間為我們教師提供的下企業(yè)鍛煉機(jī)會(huì)，我要把在實(shí)際工作中學(xué)到的新知識(shí)、真本領(lǐng)應(yīng)用到新學(xué)期的教學(xué)中，期望學(xué)院今后能持續(xù)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，使教師雙師素質(zhì)不斷提高，以進(jìn)一步提高學(xué)院教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)教學(xué)改革，為下學(xué)期的課程改革與理實(shí)一體化教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。
我最大的收獲就是要和企業(yè)的專(zhuān)家共同改編教材，把這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能寫(xiě)進(jìn)去，教給學(xué)生。為我們交院的更大發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
專(zhuān)家工作總結(jié)版篇十二
1、在工作上，圍繞中心的全盤(pán)工作思路，對(duì)比科室自己分管工作的相干標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己。獨(dú)立或配合完成了自己分管的工作。
a、單獨(dú)或配合完成傳染病管理、漏報(bào)、報(bào)告質(zhì)量、居民回顧性調(diào)查工作；
b、完成醫(yī)院傳染病監(jiān)測(cè)工作；
c、布病監(jiān)測(cè)工作；
d、出血熱防制工作；
e、學(xué)校傳染病防制工作；
f、流感樣病例監(jiān)測(cè)工作；
2、利用六年來(lái)布病監(jiān)測(cè)資料編寫(xiě)了布病疫情六年資料匯編。
3、撰寫(xiě)了題為寶雞市學(xué)校傳染病防制工作現(xiàn)狀與防制思路，在中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生雜志發(fā)表。
4、撰寫(xiě)了題為寶雞市醫(yī)療機(jī)構(gòu)法定傳染病與死亡病例管理及報(bào)告質(zhì)量現(xiàn)狀分析的論文，在疾病監(jiān)測(cè)雜志發(fā)表。
5、參與完成了寶雞市腎綜合征出血熱流行現(xiàn)狀及防治策略研究課題，獲寶雞市政府科技成果二等獎(jiǎng)。
時(shí)光荏苒，20xx年已經(jīng)過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)心與直接領(lǐng)導(dǎo)下及同事們的關(guān)心與幫助下，本著一切以病人為中心，一切為病人的服務(wù)宗旨，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高理論知識(shí)和熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技能。較好的完成了各級(jí)院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下：
專(zhuān)家工作總結(jié)版篇十三
xx年1月18日至xx年2月9日對(duì)公司年報(bào)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)，出具審計(jì)報(bào)告、募集資金使用情況報(bào)告等。在審計(jì)小組現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)期間，審計(jì)委員會(huì)與深圳鵬城所進(jìn)行了充分的溝通，并委托審計(jì)部督促其在約定時(shí)限內(nèi)提交審計(jì)報(bào)告。根據(jù)的審計(jì)時(shí)間安排，審計(jì)小組在約定時(shí)限內(nèi)完成了所有審計(jì)程序，取得了充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，并向?qū)徲?jì)委員會(huì)提交了標(biāo)準(zhǔn)無(wú)保留意見(jiàn)的審計(jì)報(bào)告。
二、深圳鵬城所執(zhí)行年審的會(huì)計(jì)師遵守職業(yè)道德基本情況
深圳鵬城執(zhí)行年審的會(huì)計(jì)師未在公司任職，未獲取任何形式的經(jīng)濟(jì)利益，深圳鵬城和公司之間不存在直接或者間接的相互投資情況，也不存在密切的經(jīng)營(yíng)關(guān)系，審計(jì)小組成員和公司決策層之間不存在關(guān)聯(lián)關(guān)系。在本次審計(jì)工作中深圳鵬城及其審計(jì)成員始終保持了遵守職業(yè)道德基本原則中關(guān)于保持獨(dú)立性的要求。審計(jì)小組共由8人組成，其具有承辦本次審計(jì)業(yè)務(wù)所必需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)能力，能夠勝任本次審計(jì)工作，同時(shí)也能保持應(yīng)有的關(guān)注和職業(yè)謹(jǐn)慎性。
三、審計(jì)范圍及出具的審計(jì)報(bào)告意見(jiàn)的情況
1、審計(jì)工作計(jì)劃評(píng)價(jià)
在本年度審計(jì)過(guò)程中，審計(jì)小組通過(guò)初步業(yè)務(wù)活動(dòng)制定了具體的審計(jì)計(jì)劃，為完成審計(jì)任務(wù)和減少審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)做了充分的準(zhǔn)備。
2、具體審計(jì)程序執(zhí)行評(píng)價(jià)
審計(jì)小組在根據(jù)公司的內(nèi)部控制的完整性、設(shè)計(jì)的合理性和運(yùn)用的有效性進(jìn)行評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，確定需實(shí)施的控制性測(cè)試程序和實(shí)質(zhì)性測(cè)試程序，為發(fā)表審計(jì)意見(jiàn)獲取了必要的審計(jì)證據(jù)。
3、深圳鵬城出具的審計(jì)報(bào)告意見(jiàn)的情況
發(fā)表的標(biāo)準(zhǔn)無(wú)保留審計(jì)意見(jiàn)是在獲取充分、恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)的基礎(chǔ)上做出的。
四、會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)公司提出的改進(jìn)意見(jiàn)的情況
在審計(jì)過(guò)程中，審計(jì)小組從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，對(duì)本公司提出了改進(jìn)意見(jiàn)。公司對(duì)其提出的改進(jìn)意見(jiàn)已經(jīng)采納，并已經(jīng)開(kāi)始了實(shí)施改進(jìn)。
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