最熱體育教研室工作總結(jié)大全(16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 11:00:15
最熱體育教研室工作總結(jié)大全(16篇)
時(shí)間:2023-10-28 11:00:15     小編:ZS文王

工作或?qū)W習(xí)一段時(shí)間后,總結(jié)是必不可少的一環(huán),可以發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)??偨Y(jié)要客觀真實(shí),不偏不倚地反映事實(shí),避免夸大和虛假。這些總結(jié)范文包含了作者的心得和經(jīng)驗(yàn),對于我們的總結(jié)寫作有著很大的參考價(jià)值。

體育教研室工作總結(jié)篇一

體育教研室目前共有11位教師,其中兩位新入職教師。教研室成員中研究生1人,本科生10人。職稱結(jié)構(gòu)為講師2人,助教2人,其余教師均暫無職稱。先就開學(xué)至9月的'工作做如下匯報(bào):

1、檢查教研室內(nèi)教師的教學(xué)材料準(zhǔn)備,包括教案、教學(xué)工作情況表等。開學(xué)期初老師們均按學(xué)院要求完成了教案的書寫和教學(xué)計(jì)劃的制定。

2、新教師的培養(yǎng),開學(xué)前教研室對新教師進(jìn)行了教師崗前試講,并對他們的試講提出意見和幫助以確保體育課程安全有效的進(jìn)行。

3、按照學(xué)院教師傳幫帶政策,教研室對新教師進(jìn)行了“老帶新”的工作安排,讓新教師快速成長。

體育教研室的巡查課工作除院部領(lǐng)導(dǎo)巡查外,主要由教研室主任完成,目前我們教研室完成了對全體教師不定時(shí)的巡查課3次。

目前我們體育教研室有兩間辦公室,分別位于籃球場邊駕校的教練室和圖書館四樓體育部辦公室。駕校教練室供老師們課間休息、校隊(duì)訓(xùn)練使用和堆放一些常用的教學(xué)器材,圖書館四樓主要為老師們的常用辦公室和體育部材料的歸檔室,同時(shí)作為師生工作的活動(dòng)室。

體育教研室集體備課主要根據(jù)教學(xué)安排進(jìn)行,目前體育教研室共組織集體備課三次,分別為:

1、二十四式簡化太極拳前半段

2、二十四式簡化太極拳后半段

3、學(xué)生體質(zhì)健康測試工作實(shí)施方案六、教研活動(dòng)

1、校隊(duì)的組建策劃實(shí)施方案并認(rèn)真落實(shí)人才的選拔工作

2、20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期學(xué)生體質(zhì)健康測試工作的工作實(shí)施方案

3、對新教師的教學(xué)能力提升的工作討論

1、整理20xx級(jí)、20xx級(jí)、20xx級(jí)學(xué)生的體測成績并匯總數(shù)據(jù)

2、制定對20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期學(xué)生體質(zhì)健康測試工作的工作實(shí)施方案

3、做好20xx級(jí)新生學(xué)生體質(zhì)健康測試的工作準(zhǔn)備

1、制定了校隊(duì)組建的實(shí)施策劃方案及各訓(xùn)練的工作方案并制定出完整的訓(xùn)練計(jì)劃

2、組織開展了對全院學(xué)生的宣傳和招新工作

3、教研室內(nèi)教師完成了選對人才的選拔工作

體育教研室工作總結(jié)篇二

光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間緊張而又忙碌的一學(xué)年工作又結(jié)束了。回顧過來一年的工作,作為一名初中數(shù)學(xué)教研員,我在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫忙和同仁的指導(dǎo)下,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下頭,我將一年的工作情景匯報(bào)如下:

作為教研員,我深知這項(xiàng)工作決定著一個(gè)區(qū)域的教學(xué)質(zhì)量,教研員的水平?jīng)Q定著一個(gè)區(qū)域的教師的素質(zhì),教研員的理念決定著一個(gè)區(qū)域的教改方向。在工作中,為了充實(shí)自我的理論水平,我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),讀各類業(yè)務(wù)書籍,瀏覽各類教學(xué)網(wǎng)站,獲取更新的教學(xué)信息,逐步構(gòu)成自我的教學(xué)理念。

1、著重研讀課標(biāo)。經(jīng)過我縣有效課堂教學(xué)改革活動(dòng)的深入開展,自我對課程新標(biāo)準(zhǔn)有了更深一層的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。在與實(shí)踐相結(jié)合的過程中,我對課程標(biāo)準(zhǔn)體會(huì)的更加深刻,能夠用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)、服務(wù)于教學(xué)。

2、著重對教材進(jìn)行深度的研究。首先,對全套教材的整體結(jié)構(gòu)及編排特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究,同時(shí),對每一冊的單元布局及主要篇章進(jìn)行重點(diǎn)分析。其次從多角度對初中數(shù)學(xué)階段的教材進(jìn)行梳理,在自我頭腦中構(gòu)建知識(shí)框架圖,以此引領(lǐng)學(xué)科教師瀏覽并進(jìn)一步內(nèi)化構(gòu)建知識(shí)體系。

3、關(guān)注教育信息。學(xué)習(xí)了《中學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《新課程理念與初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)施》等會(huì)相關(guān)書籍,充實(shí)自我,了解教育最前沿的信息。

1、下鄉(xiāng)視導(dǎo)情景

深入學(xué)校進(jìn)行視導(dǎo)調(diào)研,在視導(dǎo)調(diào)研中,注重理論與實(shí)際相結(jié)合,努力做到貼近教師的教學(xué)思想,貼近教師的教學(xué)實(shí)際,貼近教師的教學(xué)困惑;同時(shí)視導(dǎo)調(diào)研于一線教師交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行會(huì)診號(hào)脈,對話研討,案例解剖,實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)導(dǎo)航作用。經(jīng)過走進(jìn)課堂,更多的接觸教師與學(xué)生,了解他們在教與學(xué)中的問題和困惑,幫忙他們解決問題,總結(jié)推廣教師們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),到達(dá)共同學(xué)習(xí)共同提高的目的;當(dāng)好課程改革的指導(dǎo)者、參與者、合作者。

2、基本功訓(xùn)練活動(dòng)

結(jié)合下鄉(xiāng)視導(dǎo)的教研活動(dòng),檢查各類學(xué)校的教學(xué)檔案及教師個(gè)人工作檔案,對教師說課、講課、評課等各類基本功進(jìn)行驗(yàn)收評比。檢查范圍覆蓋全鄉(xiāng)31所中學(xué),整體驗(yàn)收效果良好,到達(dá)了90%。

3、網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)

下半年,我們開展了數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),從九月底到年末,我們共開展了16此活動(dòng),全縣31所中學(xué)都參與了進(jìn)來?;顒?dòng)中,教師的進(jìn)取性很高,研討的問題更貼近教學(xué)實(shí)際。在有效教學(xué),有效學(xué)習(xí)策略研究方面,我們進(jìn)行了深度的思考與研究,總結(jié)了必須的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也獲取了很多的文字性材料和音響資料。

4、網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)建設(shè)

為了更好的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為教師服務(wù)的作用,我們建立了初中數(shù)學(xué)教師qq群,開通了大城縣初中數(shù)學(xué)論壇,呱呱社區(qū)房間。利用qq群,我們及時(shí)與學(xué)科教師進(jìn)行交流,利用數(shù)學(xué)論壇及時(shí)把學(xué)科的相關(guān)動(dòng)態(tài)及要求向全體教師進(jìn)行公布,在呱呱房間開展大型教研活動(dòng),也把名家的課堂教學(xué)實(shí)錄與專家的講座在視頻中播放。能夠說,網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)的建設(shè)不僅僅發(fā)揮了教研員及名優(yōu)教師的輔助作用,同時(shí)對提高我縣數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量起到了不可比擬的推動(dòng)作用。

5、團(tuán)隊(duì)組建與訓(xùn)練

為更好的推進(jìn)我縣“雙有效”課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)工作,我們以學(xué)校為單位成立了課題研究團(tuán)隊(duì),同時(shí),以網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)為連接點(diǎn),我們又成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組,一年來,課題研究團(tuán)隊(duì)做了很多的工作,也取得了較好的工作成績。

6、暑期培訓(xùn)

培訓(xùn)期間,由市教研員做了專題講座,主要從六年來的課程改革實(shí)踐的得與失入手,進(jìn)行剖析,繼而進(jìn)行有關(guān)“有效教學(xué)”研究的主題講座。全縣170多名一線數(shù)學(xué)教師參加了培訓(xùn)活動(dòng),經(jīng)過活動(dòng),教師們都感覺到眼界大開,今后的教育教學(xué)工作有了具體方向,對如何提高教育教學(xué)質(zhì)量也有了很大的信心。

7、期末質(zhì)檢

基礎(chǔ)年級(jí)質(zhì)量檢測,共處檢測試題5份,年底對八年級(jí)進(jìn)行了全縣范圍內(nèi)的抽查,抽查中,教研室同一批卷,統(tǒng)一計(jì)算成績,在期末質(zhì)檢活動(dòng)中,我進(jìn)取參與巡視,評卷、統(tǒng)計(jì)成績等工作,嚴(yán)格按要求操作,順利的完成了工作任務(wù)。

回首一年來的工作,忙碌中感覺到踏實(shí),辛苦中留下回味。勤勉間播種了收獲,今后的工作還等待著我去思考,去探索,去實(shí)踐。我會(huì)以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路,踏踏實(shí)實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)。

體育教研室工作總結(jié)篇三

自10月份到教科所跟班學(xué)習(xí)以來,得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持、同事的幫忙及指導(dǎo),使自我的教研水平得到了必須的發(fā)展和提高?,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

作為一名新手,我深知教研員肩頭職責(zé)之重大。我為了充實(shí)自我的理論水平,我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,新教學(xué)理念,獲取最新的教學(xué)信息,不斷拓寬教學(xué)研究視野,努力提高教研水平和本事。

為提高我縣學(xué)校師生地方語言文字提高我縣學(xué)校師生地方語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用水平,帶動(dòng)、引領(lǐng)全縣學(xué)校語言文字應(yīng)用水平,帶動(dòng)、引領(lǐng)全縣學(xué)校語言文字工作向科學(xué)化、專業(yè)化發(fā)展。我縣觀風(fēng)海小學(xué)和猴場小學(xué)進(jìn)取申報(bào)市級(jí)語言文字規(guī)范化示范學(xué)校。10月13日、14日,在卯所長的帶領(lǐng)下,對申報(bào)學(xué)校進(jìn)行了初評。10月16日、17日,陪同市教育局劉玲一行對申報(bào)校進(jìn)行了評估檢查。經(jīng)過聽、查、問、訪的方式,對所到學(xué)校進(jìn)行了客觀全面的檢查和評估。既肯定成績,又中肯地提出缺點(diǎn)和不足。最終認(rèn)定猴場小學(xué)為2014年市級(jí)語言文字規(guī)范化示范校。

組織全縣優(yōu)質(zhì)課比賽和全縣中學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。提高教師把握教材、駕馭課堂的本事。在本校經(jīng)過全員參與,層層評比,廣泛研討,規(guī)范選拔的原則,推出秀的教師參加縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽。在全縣選出曾獲縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)項(xiàng)的教師擔(dān)任評委。評比時(shí)嚴(yán)格按照教育局的評比依據(jù)公正、公開、公平的進(jìn)行評比。大部分參賽選手八仙過海,各顯神通,令評委和觀摩的教師贊不絕口。當(dāng)然有部分教師基本功不夠扎實(shí),對教材的掌握不夠熟練,評委們也對他們的課做了中肯的評判,并提出了下步的改善意見。局里還要求所有教師回校都要上示范課,本學(xué)科教師要參加聽、評課。

幾個(gè)月來,先后深入威寧二小、草海小學(xué)、迤那小學(xué)、蓮花小學(xué)、威寧二中、威寧三中聽課、評課、座談、交流,聽課達(dá)50余節(jié)。經(jīng)過聽課、與教師座談,了解到部分基層教師在教學(xué)過程中結(jié)合對新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生的一些新的想法和舉措,對他們的做法在給予肯定之余,并針對教師在實(shí)施過程中產(chǎn)生的一些困惑和問題提出了建設(shè)性的意見。幫忙教師有所頓悟,有所提升。異常是聽迤那小學(xué)孔艷瓊教師的示范課,我看到了她的提高,看到了聽課教師的認(rèn)真學(xué)習(xí),看到了領(lǐng)導(dǎo)的重視。優(yōu)質(zhì)課真正起到了示范引領(lǐng)的作用。在總結(jié)會(huì)上,我?guī)退齻冋J(rèn)真分析課堂上存在的問題,教師不要只想著我怎樣教才出彩,而應(yīng)當(dāng)更多地關(guān)注學(xué)生的學(xué),關(guān)注學(xué)生在課堂上的生成,關(guān)注學(xué)生的困惑點(diǎn)和感興趣之處,順學(xué)而導(dǎo),順學(xué)而教。抓住教學(xué)主線,選準(zhǔn)語言訓(xùn)練點(diǎn),使學(xué)生課課有所得。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),做實(shí)、做好、做細(xì)自我的業(yè)務(wù)工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事。

2、在實(shí)踐的研訓(xùn)中努力使教師走出“教學(xué)資料止于淺表而失于虛,組織活動(dòng)取悅學(xué)生而荒于嬉,合作探究流于形式而毀于隨”這三大誤區(qū),切實(shí)改變服務(wù)不到位、指導(dǎo)不深入的現(xiàn)象。

3、進(jìn)取主動(dòng)、誠懇及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,交流感情、溝通情景、得到指點(diǎn)、查漏補(bǔ)缺、及時(shí)改善、和諧工作,切實(shí)改變傻干蠻干的工作作風(fēng)。

在教研員工作的主陣地上,我將一如既往,以腳踏實(shí)地、注重實(shí)效為工作導(dǎo)向,在平凡的崗位上壘筑信念,開拓進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),竭盡全力彰顯自我的工作特色,實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

體育教研室工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,根據(jù)市局工作意見和學(xué)校工作安排,在全組十位體育老師的共同努力下,積極探索完善體育教學(xué)模式,向課堂要質(zhì)量,提高學(xué)生素質(zhì),走科研興校的體育工作之路,努力實(shí)施體育新課程理念下的體育課堂改革探索。堅(jiān)決貫徹體衛(wèi)工作兩個(gè)《條例》,相應(yīng)陽光體育號(hào)召,倡導(dǎo)學(xué)生走向操場,走向健康,走向未來。引導(dǎo)學(xué)生走向陽光,在陽光下鍛煉成長。根據(jù)學(xué)期初體育工作計(jì)劃,本學(xué)期較好地完成了各項(xiàng)指標(biāo)與任務(wù),現(xiàn)將具體情況小結(jié)如下:

開學(xué)初,老師們積極實(shí)施課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教學(xué)理念指導(dǎo)本職工作,用創(chuàng)新思維改革課堂教學(xué)模式,從中學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。經(jīng)過積極的探討和有計(jì)劃的安排,我們開展了體育模塊選項(xiàng)教學(xué),改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,使老師們對新的模塊教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí),同時(shí)也享受了課堂改革帶來的受益。老師們在業(yè)務(wù)上更加精益求精,勤于專研,突破教學(xué)我們走出了新的一大步。

在教學(xué)工作中,以課標(biāo)為準(zhǔn)繩,根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn),改進(jìn)學(xué)生評價(jià)系統(tǒng),從學(xué)生自身?xiàng)l件出發(fā),因材施教,對學(xué)生量身定做教學(xué)措施,不斷提高學(xué)生的參與積極性,提高學(xué)生活動(dòng)的興趣。加強(qiáng)體育教研組建設(shè),竭力發(fā)揮每一位老師的智慧與力量,共同備課、探討教法,交流反思、總結(jié)成果,完成本學(xué)期各種教學(xué)任務(wù)的探討。一學(xué)期以來,本組積極參與政治業(yè)務(wù)等方面的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),共同設(shè)計(jì)完成了三個(gè)年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)的制定工作,認(rèn)真參加了各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)與考試。

為迎接省陽光體育現(xiàn)場會(huì)的展示,我校本學(xué)期重點(diǎn)抓跑操的質(zhì)量與形式。從體育老師總負(fù)責(zé)和班主任跟班負(fù)責(zé)制度,從學(xué)生最初的單個(gè)動(dòng)作到排的訓(xùn)練、縱隊(duì)的訓(xùn)練、整個(gè)方陣的推進(jìn)、全校方陣的推進(jìn)等等,師生們的汗水見證了跑操形式的大變樣。加強(qiáng)體育組的監(jiān)督監(jiān)管協(xié)調(diào)等工作,統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一進(jìn)度,使我校跑操工作再上新臺(tái)階。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,我校組織各個(gè)年級(jí)段開展了各個(gè)時(shí)期的跑操比賽。4月份,為檢驗(yàn)初三體育教學(xué)質(zhì)量,4月19日在省揚(yáng)職中舉行了全校初三的體育模考。極大的促進(jìn)了學(xué)生的參與積極性,并檢閱了學(xué)生就近所學(xué)情況,學(xué)生查漏補(bǔ)缺,為23日的體育中考起到了推進(jìn)作用。

體育中考是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,激勵(lì)學(xué)生參與鍛煉的手段,也是學(xué)生畢業(yè)的條件之一。為順利完成體育中考,提高我校中考成績,學(xué)期初制定計(jì)劃,經(jīng)過老師們的精心授課、利用業(yè)余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),初三中考成績比較理想,初一初二的中考成績也有了提高,較前年有了比較大的進(jìn)步。

學(xué)生課余訓(xùn)練是學(xué)校體育的重要組成部分,對活躍學(xué)生文化生活、促進(jìn)學(xué)校體育工作開展,發(fā)揮學(xué)生特長、培養(yǎng)體育后備人才有著積極的意義。本學(xué)期,我校組織了乒乓、象棋、足球、跆拳道等業(yè)余訓(xùn)練隊(duì),并配備專業(yè)教師進(jìn)行訓(xùn)練。一學(xué)期來,教練員們按時(shí)保質(zhì)抓實(shí)效,科學(xué)訓(xùn)練,在市級(jí)比賽中,我校代表隊(duì)獲得了乒乓、象棋比賽的冠軍,進(jìn)一步證實(shí)了我校開設(shè)活動(dòng)課程的成效。

為體育中考及教學(xué)等服務(wù),我校領(lǐng)導(dǎo)大力支持體育器材補(bǔ)充等工作,本學(xué)期新添置排球、實(shí)心球、跳繩等教學(xué)器材,滿足全校學(xué)生上課需要。定期派專人檢查體育器材,排查安全隱患。體育室有專人管理,借還器材有記錄、有登記,為更好地保證體育教學(xué)做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

盤點(diǎn)一學(xué)期的體育工作,有得有失,不足之處有待于在今后的工作中不斷修正、完善,為更好的開創(chuàng)性工作服務(wù)!

體育教研室工作總結(jié)篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛老師:

本學(xué)期來到一個(gè)新的工作環(huán)境,被老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和無私的奉獻(xiàn)精神深深的折服,在蘇校長和楊主任的幫助和指導(dǎo)下,不斷的豐富自己,不斷的在成長?;仡欉@學(xué)期的工作,有收獲和快樂,也有不盡如人意的地方,為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),使以后的工作能夠有效、有序地進(jìn)行,現(xiàn)就本人本年度的工作述職如下:

一.抓實(shí)校本教研,提升教師素質(zhì)

為積極推動(dòng)我??蒲泄ぷ鞯拈_展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科研工作給予極大的關(guān)注與支持。為保證教科研工作的落實(shí),制定了一系列科研管理制度和考核制度,實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)包教研組方式,按照“以科研為龍頭,促進(jìn)全面工作”的思路,形成了“雙周大教研、單周小教研”的教研活動(dòng)模式,即各教研組每兩周至少有一次研討活動(dòng),各備課組(課題組)每周有一次集體研討活動(dòng)。

學(xué)校并借“1751”改革工程、“區(qū)域教研”之東風(fēng),加強(qiáng)校際間的合作交流,借鑒其經(jīng)驗(yàn),提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,各教研組按照要求開展了“調(diào)研課、互觀課、精品課”等的展示。每次聽課活動(dòng),都要求各教研組、備課組做到課前集體商討,課中集體聽課,課后集體評課。初步形成了“在學(xué)習(xí)中改革,在改革中探究,在探究中發(fā)展的”的理念,激活了研究的氛圍,濃化了學(xué)習(xí)研討之風(fēng)。老師們教學(xué)技藝不斷提高,并取得了優(yōu)秀的成果,有21人次參加了縣優(yōu)質(zhì)的評選,20人次分獲一二等獎(jiǎng),有兩人次參加了創(chuàng)新課的評選,并且王曉輝老師代表我市在省創(chuàng)新課觀摩中榮獲一等獎(jiǎng),有數(shù)節(jié)錄像課取得佳績,且有一節(jié)獲得國家級(jí)一等獎(jiǎng),有四位老師獲得市教學(xué)能手稱號(hào)。

二.積極配合上級(jí)部門,搞好師資培訓(xùn)工作

學(xué)校的發(fā)展離不開高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個(gè)重要的載體——教育科研。一名教師要想 “由一般走向骨干,由骨干走向優(yōu)秀,再由優(yōu)秀走向卓越”必需不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),走科研興校,科研興我之路。我們采用“聽專家講學(xué),讓教師出去進(jìn)修,著力校本培訓(xùn)”的方法,提高教師的科研能力;派出骨干教師參加了國培計(jì)劃國家級(jí)培訓(xùn)、省教學(xué)能手評選觀摩活動(dòng)、市骨干班主任培訓(xùn)等各級(jí)各類的培訓(xùn)。

學(xué)校還借助“教師素養(yǎng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)”加強(qiáng)教師的普通話、硬筆書法、教學(xué)才藝與十個(gè)一進(jìn)行培訓(xùn),并在縣驗(yàn)收中取得良好佳績。編制校刊《汶水明珠》從師德、名師的風(fēng)采、3365自主高效課堂的改革等加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育科研理論知識(shí)和新課程理論知識(shí),圍繞新課程實(shí)施中的一些具體問題開展深入研究,在年終理論測試和專測試中老師們的成績都很理想。通過培訓(xùn),縮短了青年教師的成長周期,培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂于奉獻(xiàn),具有較高科研素質(zhì)和教育實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目蒲嘘?duì)伍。

三.抓實(shí)課題研究,實(shí)現(xiàn)科研興校

課題研究是教育科研的一個(gè)重要手段,也是抓好日常教學(xué)研究的支撐和理論依據(jù)。工作中,抓住了學(xué)期初制訂科研工作計(jì)劃和學(xué)期末工作總結(jié),又加強(qiáng)了課題研究過程的監(jiān)督檢查。每學(xué)期要求各教研組必須有一個(gè)組內(nèi)的研究課題,認(rèn)真進(jìn)行探討研究,學(xué)期末上交課題研究材料到教科室存檔,積極組織老師們參與高一級(jí)的課題的申報(bào)與結(jié)題工作。本學(xué)年在全校教師的積極參與下,教科研工作取得了豐碩的成果:在檢查各教研組開展課題研究的過程中,語文教研組、藝體教研組開展的課題研究尤為突出,過程性材料詳實(shí),活動(dòng)豐富,具有一定的研究成果。歷史市級(jí)課題順利結(jié)題,申報(bào)省級(jí)課題兩篇,市級(jí)課題兩篇。

另外,鼓勵(lì)老師及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫論文。本學(xué)期全校教師上交教改論文,能結(jié)合具體的實(shí)例闡述,論據(jù)充分,質(zhì)量較高,體現(xiàn)出了老師們較高的水平。有12篇論文發(fā)表在國家級(jí)刊物上,1篇發(fā)表在省級(jí)刊物上,有數(shù)篇論文在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),有兩位老師指導(dǎo)的學(xué)生作品獲獎(jiǎng),并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱號(hào)等等。

四.重視教育宣傳,提高學(xué)校知名度

本學(xué)年,為及時(shí)準(zhǔn)確地將學(xué)校教育教學(xué)及各項(xiàng)工作和活動(dòng)的信息,特別是先進(jìn)事跡、優(yōu)秀人物、典型經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新實(shí)踐等及時(shí)的向社會(huì)宣傳,以不斷擴(kuò)大學(xué)校的知名度,推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展,制定了學(xué)校宣傳的獎(jiǎng)懲制度,成立了宣傳組織。為了提高宣傳稿件的質(zhì)量和采用度,我積極的對校通訊員進(jìn)行了培訓(xùn),修改他們撰寫的稿件。在宣傳人員的共同努力下,有50多篇發(fā)表在各級(jí)網(wǎng)站、報(bào)刊與雜志上,其中3篇發(fā)表在國家級(jí)媒體,17篇發(fā)表在省級(jí)媒體,3篇發(fā)表在市級(jí)媒體上,28篇發(fā)表在縣級(jí)媒體上。另外,本校網(wǎng)站還參加了市級(jí)優(yōu)秀網(wǎng)站的評選,現(xiàn)正在靜候佳音。

五.積極投身教育教學(xué)工作,努力提高自己的教育教學(xué)水平

本人今年擔(dān)任初三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在備課過程中認(rèn)真鉆研教材,深刻理解教材,靈活運(yùn)用教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案和進(jìn)行二次備課,認(rèn)真地上好每一節(jié)課。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),向高效的課堂要質(zhì)量。為加強(qiáng)專業(yè)修煉,我經(jīng)常閱讀教育名著及教育教學(xué)刊物,及時(shí)做好讀書筆記,建立個(gè)人博客,發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)心得、教育理念、人生感悟、教育教學(xué)論文等文章。通過努力,本學(xué)年國家級(jí)刊物發(fā)表文章3篇,獲得國家級(jí)錄像課一等獎(jiǎng),申報(bào)的教師報(bào)承擔(dān)的國家級(jí)課題,子課題已經(jīng)立項(xiàng)。

六.工作中存在的問題

1.工作業(yè)務(wù)不熟練,缺乏持之以恒的精神。

2.認(rèn)真有余,細(xì)心不足。

3.過程性管理,不夠細(xì)致。

七.今后努力的方向

2.為教師開展教科研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗(yàn),努力更新教育觀念,實(shí)施新課程改革實(shí)驗(yàn)。

3.通過教師實(shí)踐探索和研究,把握教育規(guī)律,促進(jìn)教育能力的發(fā)展,使科研帶動(dòng)教研,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

4.努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,不斷提升教科研工作的層次與水平。

體育教研室主任工作總結(jié)述職報(bào)告2

體育教研室工作總結(jié)篇六

9月7日至9日我校體育組青年教師新課程展示課圓滿完成。此次活動(dòng)本著進(jìn)一步提高我校青年教師課堂教學(xué)能力,更好的適應(yīng)新課程的課堂教學(xué),在學(xué)校教學(xué)處的精心組織下,在體育教研室密切配合下,在參賽教師的積極努力下,取得了較好的效果,達(dá)到了預(yù)期的目的,促進(jìn)了青年教師課堂教學(xué)能力的進(jìn)一步提高。

1、思想認(rèn)識(shí)

這是本次教學(xué)活動(dòng)取得成功的的保障。從活動(dòng)的整個(gè)過程來看,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及參賽教師本人都非常重視,學(xué)校為參賽教師的上課提供了充分便利的條件,參賽教師積極認(rèn)真?zhèn)湔n,為上好每一節(jié)課傾盡全力,老教師主動(dòng)為年輕教師指點(diǎn)迷津。從這一點(diǎn)上體現(xiàn)了我們體育組教師積極進(jìn)取和精誠團(tuán)結(jié)的精神。從活動(dòng)的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中,我們明顯的感受到教師對新課程課堂教學(xué)觀念上的認(rèn)識(shí)有所提高。盡管有些課堂達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),但通過在三輪的比賽中許多課堂伴隨著合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié),也不同程度的體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。,但也充分的反映出教師觀念上的轉(zhuǎn)變,這是落實(shí)新課程的必要條件。

除了以上這些,這里還要特別說明,組織此次活動(dòng)的科研組也非常重視,為活動(dòng)的順利開展做了充分的準(zhǔn)備。

2、目標(biāo)落實(shí)。

我們組織本次活動(dòng)的最終目的是通過活動(dòng)提高參賽教師的綜合課堂有效教學(xué)技能,對于這個(gè)目標(biāo)我們在活動(dòng)中很好的進(jìn)行落實(shí)。我們的原則是在參賽教師的準(zhǔn)備的過程中實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)的完成。在參賽教師的比賽過程中也充分體現(xiàn)了這一點(diǎn),許多參賽教師第一次嘗試這種借班授課和無生上課。他們在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了如何制作課件,如何使用課件,這些就是明顯的進(jìn)步,也達(dá)到了通過活動(dòng)促進(jìn)參賽教師的有效課堂教學(xué)技能的提高。3、觀念認(rèn)識(shí)。

當(dāng)然,收獲的不僅僅是這些,這種活動(dòng)為今后開展類似的活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)。學(xué)科組成員也對本組教師的水平有了充分的了解,發(fā)現(xiàn)了一些有價(jià)值的培養(yǎng)對象,也為今后校外更高級(jí)別的比賽奠定基礎(chǔ)。

1、多媒體輔助教學(xué)手段運(yùn)用有待加強(qiáng)。

本次教學(xué)活動(dòng),總體來看,老師的教學(xué)基本功較扎實(shí),但作為一堂體育課,若能運(yùn)用多媒體來輔助教學(xué),學(xué)生可能理解更到位,認(rèn)識(shí)更全面,接受新知識(shí)新動(dòng)作更快些。當(dāng)然這學(xué)校教學(xué)條件滿足不了有關(guān)。這次我的課就沒有使用多媒體,一方面是懶,更主要是自己對多媒體教學(xué)技術(shù)的運(yùn)用達(dá)不到隨心所欲,擔(dān)心弄巧成拙,影響課堂教學(xué)效果。

2、對新教材內(nèi)容把握不準(zhǔn)確,目標(biāo)落實(shí)不到位。

我們都知道,一堂課教師應(yīng)該傳授給學(xué)生哪些知識(shí)?培養(yǎng)學(xué)生的哪些能力?教學(xué)目標(biāo)是什么?這節(jié)課的重點(diǎn)是身什么?該如何突出重點(diǎn)?難點(diǎn)又如何分散?運(yùn)用什么樣的教學(xué)方法,目標(biāo)又該如何的落實(shí)等等,更不能出現(xiàn)任何知識(shí)上的錯(cuò)誤。這些都是教師最起碼完成的教學(xué)任務(wù)。而在聽課的過程中發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師根本不明確。

通過活動(dòng)反映的問題也很多,以上只是列舉了比較典型的幾點(diǎn)。像教師的課堂組織能力、專業(yè)語言的表達(dá)能力,教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)、學(xué)生主體地位的突出,現(xiàn)場應(yīng)變處理能力等等也一定程度上存在著不盡人意的地方,這也是當(dāng)前年輕教師個(gè)人業(yè)務(wù)能力提高的目標(biāo)。

(一)不足之處

1、活動(dòng)興趣還不是很濃,特別是女同學(xué),存在著懶活動(dòng)現(xiàn)象。

2、學(xué)生的吃苦精神比較差,有些學(xué)生怕苦怕累。

3、有一小部分學(xué)生還對體育活動(dòng)認(rèn)識(shí)不足,重智育、輕視體育。

4、與家長聯(lián)系不夠,是的學(xué)校體育教育與家庭體育教育脫節(jié),影響了學(xué)生身體素質(zhì)的提高。

5、學(xué)校活動(dòng)場地不足,有些活動(dòng)無法開展。

(二)補(bǔ)救措施

1、培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)興趣,組織多種形式豐富多彩增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)意識(shí)。

2、培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的基精神與適應(yīng)環(huán)境的能力。

3、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通,引起家長對體育活動(dòng)的重視,做到家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

4、多開展一些運(yùn)動(dòng)比賽活動(dòng),及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,使他們起模范帶頭作用,鼓勵(lì)其他學(xué)生的活動(dòng)興趣。

5、及時(shí)肯定差生的點(diǎn)滴進(jìn)步,鼓勵(lì)大膽的參加體育活動(dòng),提高他們的身體素質(zhì)。教師參與學(xué)生的運(yùn)動(dòng),保持良好的師生關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。

6、定期評比出好學(xué)生,給他們光榮花,提高他們參加活動(dòng)的積極性。

7、經(jīng)常向他們講述關(guān)于為國爭光的體育運(yùn)動(dòng)員的故事,提高他們鍛煉身體的積極性,

8、培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和愛國情感。

培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)興趣,組織多種形式豐富多彩增強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)意識(shí)。

認(rèn)真?zhèn)湔n,上課前對所需要的器材做好充分準(zhǔn)備,精心上好沒一節(jié)課,虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)提高學(xué)生的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心健康的發(fā)展。注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和知識(shí)應(yīng)用的靈活性。特別注重活動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng),以激發(fā)學(xué)生活動(dòng)的興趣,提高他們的體育成績。

積極與家長聯(lián)系,做到學(xué)校與家庭的溝通,引起家長對體育活動(dòng)的重視,做到家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

體育教研室工作總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼學(xué)期又將結(jié)束,在體育教研組堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)新版省綱要,深入貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神。以人為本,關(guān)注常態(tài),在組內(nèi)全體老師的共同努力下,開展形式多樣的體育活動(dòng),豐富學(xué)生的校園生活,促進(jìn)學(xué)生健康成長,高效圓滿地完成了學(xué)校體育工作的各項(xiàng)任務(wù)?,F(xiàn)就以下幾個(gè)方面做簡單的總結(jié):

1、2——3受疫情組內(nèi)沒有多次組織線上教學(xué),全組成員互相學(xué)習(xí),一起探討研究線上課程,并能將新的教學(xué)理念運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中。

2、本學(xué)期,改變了傳統(tǒng)教學(xué)計(jì)劃、單元計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃的模式,嚴(yán)格按照省綱要要求進(jìn)行。

3、集體備課要求,疫情期間線上討論研究,線下大家進(jìn)行實(shí)踐。開學(xué)后定期進(jìn)行教研備課時(shí)間,全組人員認(rèn)真研究教材、教法,對于教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議,能一起探討交流分享。

4、積極開展組內(nèi)聽課、評課活動(dòng),堅(jiān)持人人每學(xué)期上一堂展示課要求,學(xué)期初,對各人上課的時(shí)間,內(nèi)容進(jìn)行安排,活動(dòng)的開展有效地促進(jìn)了常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量提高。

5、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)常規(guī)的管理,對體育課堂教學(xué)和活動(dòng)開展中的安全管理、運(yùn)動(dòng)傷害事故的處理進(jìn)行了具體的明確規(guī)定。

6、全組人員在教學(xué)工作的基礎(chǔ)上能深入教科研的研究,認(rèn)真總結(jié)教學(xué)心得,積極撰寫教學(xué)論文,參加各級(jí)各類征文比賽,均獲得可喜成績。

1、重新制定了體育大課間的方案,加強(qiáng)學(xué)生大課間活動(dòng)與常規(guī)管理,堅(jiān)持做到每天鍛煉一小時(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,班主任參與,有效促進(jìn)了學(xué)校大課間質(zhì)量的提高。

2、4月底舉行了四、五年級(jí)進(jìn)行了趣味迎面接力賽。6月初制定了校園吉尼斯活動(dòng)操作方案,一、二、三年級(jí)學(xué)生參與了吉尼斯比賽。

3、配合學(xué)校,積極開展各項(xiàng)文體活動(dòng),豐富學(xué)生課余文化生活。

1、利用時(shí)間業(yè)余認(rèn)真研讀組內(nèi)訂閱的專業(yè)雜志,及時(shí)了解學(xué)校體育發(fā)展的新動(dòng)向,新理念。

2、撰寫教學(xué)心得,養(yǎng)成積極動(dòng)手、動(dòng)筆的好習(xí)慣。

3、組織外出學(xué)習(xí)、觀摩等,拓寬教師視野,提高教師的專業(yè)業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。

4、強(qiáng)化體育課堂的安全措施。

總之,本學(xué)期體育教研組在各方面取得了一些成績,但還存在一些問題值得大家去共同思考,如進(jìn)一步吃透新課程標(biāo)準(zhǔn),如何處理體育課特別是課余活動(dòng)訓(xùn)練與其它課程的關(guān)系,進(jìn)一步完善教研組的資料庫建設(shè)及提高教研水平和提升教研檔次等。今后,我們組將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教研組工作中存在的不足,不斷地開拓進(jìn)取創(chuàng)新,力爭做得更好。

體育教研室工作總結(jié)篇八

課間體育活動(dòng)是在課間操基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種學(xué)校體育活動(dòng)形式,是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展,它比課間操的時(shí)間長,活動(dòng)內(nèi)容豐富,組織形式靈活,深受學(xué)生喜愛的體育活動(dòng)。隨著課時(shí)計(jì)劃的調(diào)整,學(xué)生在校時(shí)間縮短,開展學(xué)校體育工作在時(shí)間上受到一定影響,很難保證每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,我們把目光轉(zhuǎn)向課間操改革上來,實(shí)行大課間體育活動(dòng),將原課間操時(shí)間延長,充實(shí)內(nèi)容,拓寬課間操的教育功能,提高鍛煉身體的價(jià)值。在學(xué)校的每一天工作中,只有課間操是全校性的有組織、有領(lǐng)導(dǎo)的集體活動(dòng),如果能充分地利用這一固定時(shí)間,科學(xué)地安排活動(dòng)內(nèi)容,靈活組織,將對學(xué)生的身心健康發(fā)展,全面提高學(xué)生素質(zhì)具有很重要的作用。

課間體育活動(dòng)是我國各地區(qū)近期新興起來的一項(xiàng)全校性的活動(dòng)。有比較成功的經(jīng)驗(yàn),我們進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,提高認(rèn)識(shí)。期初,我們根據(jù)實(shí)際情況制定了活動(dòng)方案,領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)地審閱了方案,并給予了大力的支持和合理化的建議。為大課間活動(dòng)的順利開展提供了有效的保障。

體育大課間活動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,成立了組織管理系統(tǒng)。領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)、班主任、體育組全員參與,體育骨干學(xué)生密切配合,多次例會(huì)研究,到教師、學(xué)生家長中征求意見,制定了適合我校特點(diǎn)的體育大課間活動(dòng)方案,科學(xué)系統(tǒng)地組織安排了體育大課間活動(dòng)方案,做到了集思廣益,群策群力。

本次活動(dòng)讓我們驚喜地看到,我校能夠本著以學(xué)生為中心,發(fā)揮大課間體育活動(dòng)多功能作用,“以活動(dòng)促德”,“以活動(dòng)輔智”,“以活動(dòng)鍵體”,“以活動(dòng)審美”為目的,貫徹大課間體育活動(dòng)原則,正確處理體育活動(dòng)中各種矛盾的關(guān)系,為提高大課間體育活動(dòng)質(zhì)量提供了重要保證,集中體現(xiàn)在以下幾個(gè)特點(diǎn)。

1、教育性

大課間體育活動(dòng)既是對學(xué)生進(jìn)行教育的內(nèi)容,也是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的手段,不管是創(chuàng)編校本操,還是開展各種活動(dòng),都能夠發(fā)揮大課間體育活動(dòng)對促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,向?qū)W生進(jìn)行素質(zhì)教育的多種功能。

2、科學(xué)性

能夠遵循少年兒童身心發(fā)展規(guī)律,科學(xué)合理地安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,身體得到適宜的鍛煉,心理得到恰當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。活動(dòng)時(shí)間基本都在25-30分鐘,運(yùn)動(dòng)量適當(dāng)。音樂的選擇具有時(shí)代感,符合青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)。

3、目的性

能根據(jù)我校體育工作計(jì)劃,選擇大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容,做到有的放矢,目的明確。

4、針對性

能根據(jù)學(xué)校實(shí)際,有針對性的開展大課間體育活動(dòng)。針對學(xué)生的年齡、性別、健康狀況、技能水平、場地器材、氣候條件等實(shí)際情況來選擇內(nèi)容,做到了因人而異,因地制宜。

5、群體性

大課間體育活動(dòng)要面向全體學(xué)生,更要體現(xiàn)師生全員參與。教師參與到活動(dòng)當(dāng)中,與學(xué)生共同活動(dòng),使全體師生都能從中受益。

6、創(chuàng)新和特色性

本次大課間活動(dòng),反映了現(xiàn)代體育的發(fā)展成果,創(chuàng)造了有活力,富有新鮮感的內(nèi)容,具有鮮明的時(shí)代感。形成了具有我校的特點(diǎn)和特色緊扣主題的大課間體育活動(dòng)。音樂健康向上,催人奮進(jìn),使大課間體育活動(dòng)與音樂伴奏渾為一體,體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生在操場上健康活潑,積極向上的良好精神風(fēng)貌。

體育教研室工作總結(jié)篇九

這個(gè)學(xué)期,三四年級(jí)英語教研室在各位組員的齊心努力下,認(rèn)真落實(shí)了備課組計(jì)劃,執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,開展備課組活動(dòng)。現(xiàn)對本備課組的工作進(jìn)行總結(jié),以利新學(xué)期工作更好開展。

1.開學(xué)初我們制定了本學(xué)期教學(xué)活動(dòng),英語活動(dòng),并統(tǒng)一制定了教學(xué)計(jì)劃,統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。

2.按時(shí)參加小組集體備課,一起發(fā)揮集體智慧,集體討論下周的教學(xué)內(nèi)容,在匯集大家共同思想的基礎(chǔ)上,發(fā)揮群體優(yōu)勢,彌補(bǔ)個(gè)體不足。組內(nèi)教師盡可能利用多媒體進(jìn)行教學(xué),互相分享課件,再根據(jù)自己班上的實(shí)際情況作一些改動(dòng),有效地提高教學(xué)水平。

3.認(rèn)真上好每一堂課,熱情輔導(dǎo)學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)。及時(shí)批閱和講評作業(yè),幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.積極參加學(xué)校教研組教研活動(dòng)及校外教研活動(dòng)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),我們備課組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法,提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí)加深教學(xué)研究,實(shí)現(xiàn)課后反思。

5.在聽課活動(dòng)中,青年教師經(jīng)常聽老教師的課,從中他們也學(xué)到了許多教學(xué)方法。

1.在集體備課中青年教師主動(dòng)發(fā)言做得不夠好,大多數(shù)是聽老教師講,所以在下學(xué)期中一定要改變這種狀況,每次定人定內(nèi)容,發(fā)揮他們的主動(dòng)能動(dòng)性,不斷提高他們的教育教學(xué)水平。

2.下學(xué)期努力積極開展各類課外活動(dòng),以培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)英語的興趣。

3.做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,從而提高英語整體質(zhì)量。

三四年級(jí)英語教研室是個(gè)和諧的團(tuán)體,,相信今后我們一定會(huì)更加努力,繼續(xù)提高自身素養(yǎng),并多和其他年級(jí)老師加強(qiáng)聯(lián)系,虛心學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,從而提高我們學(xué)校的英語水平。

體育教研室工作總結(jié)篇十

現(xiàn)將個(gè)人年度工作總結(jié)如下:

開拓和實(shí)干,如果沒有先進(jìn)理念的引領(lǐng),就會(huì)成為出蠻力的盲干。平時(shí)我努力學(xué)習(xí)政治知識(shí),加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論,學(xué)習(xí),貫徹黨的路線,方針,政策及決議,按時(shí)參加系工作會(huì)議,為管理學(xué)院和旅游管理專業(yè)的發(fā)展和壯大做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。積極學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀,遵守教師職業(yè)道德和行為規(guī)范,借學(xué)校開展"師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)"的契機(jī),時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,以身邊優(yōu)秀的教師為榜樣,認(rèn)真開展批評與自我批評,切實(shí)提高自己的道德修養(yǎng),努力縮小與優(yōu)秀教師的差距。

作為高校教師,彰顯學(xué)生的人性,尊重其人格,開發(fā)其人能,重視其發(fā)展,是實(shí)踐"尊重人,解放人,發(fā)展人"的人本化管理理念的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對于教學(xué),我不僅著眼于學(xué)生的智慧成長,更著眼于學(xué)生的性格發(fā)展。讓學(xué)生學(xué)到專業(yè)知識(shí)的同時(shí),開拓視野,大膽實(shí)踐,盡快適應(yīng)社會(huì)。本學(xué)年安排的旅游管理07專科和06本科的同學(xué)外出畢業(yè)實(shí)習(xí),從聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,送學(xué)生到崗,直至后期的管理都付出了我大量的心血。

教師要給學(xué)生一杯水,自己就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河,容納百川的海。因此,我不斷的學(xué)習(xí)。在知識(shí)結(jié)構(gòu)上,不斷補(bǔ)充,在學(xué)歷上向博士進(jìn)攻。

雖然平時(shí)工作很忙,但在教學(xué)上我從不馬虎,每次上課之前我都會(huì)很認(rèn)真的備課,不滿足于課本上的知識(shí),經(jīng)常從互聯(lián)網(wǎng)上搜索前沿問題與學(xué)生討論。在理論學(xué)習(xí)上,不斷更新觀念,經(jīng)常參加各級(jí)教研活動(dòng),在教學(xué)中深入研究教法,以適應(yīng)教育教學(xué)改革與發(fā)展的需要,樹立現(xiàn)代教育觀,教師觀,學(xué)生觀,課程觀,人才觀,并以此指導(dǎo)自己的教學(xué),取得了很好的效果,自己也深受學(xué)生的喜愛。

教育中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中,"教育無小事,處處是教育",為人師表尤顯重要。本學(xué)年,我擔(dān)任了旅游管理07專科的班主任工作,平時(shí)注意多和學(xué)生接觸,把學(xué)生的德育工作做到首位;注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),提高學(xué)生的就業(yè)競爭力;扶貧解困,切實(shí)為學(xué)生解決實(shí)際問題,力爭做到"有激情,有理念,有目標(biāo),有辦法"地開展工作。

俗話說:"教師是給學(xué)生傳授知識(shí)的,但更重要的是教學(xué)生如何做人"??鬃釉f過:"其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。"教師要言傳身教,要求學(xué)生做的,自己首先做到,要求學(xué)生不做的,自己首先不做。教師要有這種做人的威望,人格的力量,令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身的思想境界,精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極地影響和教育學(xué)生,使他們健康地成長。因此,在生活中,工作中,我一貫嚴(yán)格要求自己,思想積極,不斷進(jìn)取。在對待學(xué)生的問題上,不以成績定優(yōu)劣,對每一位學(xué)都給以應(yīng)得的關(guān)注。

我的公正,公平,真誠,無私與愛心贏得學(xué)生的欽佩,喜愛,尊重與親近。在每一次的學(xué)生評議中都得到很高的.評價(jià)。每當(dāng)此時(shí),我心中就有一種叫"幸福"的情感在涌動(dòng)。在今后的工作中,我更應(yīng)該做到依法執(zhí)教,以德育人;愛崗敬業(yè),盡心竭力;熱愛學(xué)生,誨人不倦;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),精業(yè)勤業(yè);團(tuán)結(jié)協(xié)作,攜手共進(jìn);尊敬家長,共同育人;廉潔從教,以身作則。

在工作中,我不斷的發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,積極申報(bào)學(xué)院和省級(jí)的研究課題。工作以來,已發(fā)表多篇論文。本學(xué)年,我申請立項(xiàng)了省教育廳人文社科項(xiàng)目一項(xiàng),發(fā)表了學(xué)術(shù)論文三篇。

在教學(xué)中不局限于課堂知識(shí)的灌輸,而是不斷探索新的授課形式,真正做到寓教于樂,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使教與學(xué)成為一種互動(dòng)的關(guān)系,使教師和學(xué)生成為合作的伙伴,從而提高課堂效率。同時(shí),積極鼓勵(lì)學(xué)生參加校級(jí)大學(xué)生科研立項(xiàng),自己指導(dǎo)了一名學(xué)生的科研課題。

作為旅游管理專業(yè)教研室主任,要負(fù)責(zé)本專業(yè)的大小事情。對工作我總是滿腔熱情,一絲不茍,認(rèn)真落實(shí)院里部署安排的各項(xiàng)工作。除了做一些教研室的日常工作,如積極配合我院發(fā)展各項(xiàng)工作,按時(shí)良好地完成院長所交給的任務(wù),教學(xué)任務(wù)書的安排,教師上課的檢查,期末試卷的審查等,還要做好迎評工作。雖然此次的省教育廳本科專業(yè)合格評估沒有檢查到我專業(yè),但前期我們也做了大量的準(zhǔn)備工作,在市場營銷專業(yè)接受檢查時(shí)也做了一些輔助工作。

在今后的工作中,我會(huì)虛心向年長的老師和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí),希望自己能很快地成長,成熟。

體育教研室工作總結(jié)篇十一

電氣工程系實(shí)訓(xùn)教研室按照學(xué)院工作要點(diǎn),以創(chuàng)建示范,加大學(xué)院五大建設(shè)為主軸,以培養(yǎng)新型工業(yè)化建設(shè)人才,實(shí)現(xiàn)學(xué)院“十一五”規(guī)劃的既定目標(biāo)為目的。緊密結(jié)合電氣工程系各部門和各教研室工作實(shí)際,狠抓各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的落實(shí),不斷改善教學(xué)實(shí)訓(xùn)環(huán)境,取得了一定成效。截止6月底,電氣工程系已完成新建ge一體化實(shí)訓(xùn)室1個(gè),改造2個(gè),完成年度計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)。

(一)實(shí)訓(xùn)教研室有人員12名,實(shí)驗(yàn)員3名、專任實(shí)習(xí)教師7名,其他為教輔人員,本學(xué)期工作重點(diǎn)是以實(shí)訓(xùn)教學(xué)為重點(diǎn),同時(shí)加大了教研室活動(dòng)力度,開展了豐富多彩的教研室活動(dòng),對實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)進(jìn)行改革提高。

(二)本學(xué)期共有實(shí)訓(xùn)班級(jí)19個(gè),高職班級(jí)4個(gè),中職班級(jí)15個(gè),實(shí)訓(xùn)教學(xué)課時(shí)達(dá)到3040課時(shí),舉辦維修電工中級(jí)工培訓(xùn)班2個(gè)總計(jì)80人,全學(xué)期參加維修電工中級(jí)工考工人數(shù)470人,通過率達(dá)到90%,為學(xué)生就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ),順利完成了教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容。

(三)在學(xué)院五大建設(shè)方面,實(shí)訓(xùn)教研室積極參與了特色專業(yè)建設(shè),教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),精品課建設(shè)等,并取得了一定的成果,受到了學(xué)院及自治區(qū)級(jí)的表彰與獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)完成了《維修電工精品課》建設(shè)項(xiàng)目,已獲得自治區(qū)級(jí)精品課。

(四)在積極完成實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)的同時(shí),本學(xué)期完成了新實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),新建了《ge自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)中心》完備了實(shí)訓(xùn)室的各項(xiàng)制度建設(shè),人員安排,同時(shí)對老實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行了安裝與改造,受到了系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

(五)積極開展教研室活動(dòng),在學(xué)期初就制定了教研室活動(dòng)計(jì)劃,總計(jì)完成了7次教研室活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容結(jié)合了學(xué)院的主導(dǎo)思想,充分發(fā)揮人員的能動(dòng)性,積極推進(jìn)教學(xué)資審查批閱制度。加強(qiáng)對貫徹日常教學(xué)活動(dòng)的落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。重點(diǎn)開展了對實(shí)訓(xùn)室教學(xué)情況的督導(dǎo)檢查,在教研活動(dòng)中征求教師意見,對不合理的做法及問題提出了整改意見。

本學(xué)期即將結(jié)束,實(shí)訓(xùn)教研室在本學(xué)中能積極按照系部精神完成以上工作,靠的是全體教研室老師的努力工作,積極的上進(jìn)心,雖然工作完成的較好,但是在工作中也出現(xiàn)了不少的問題,個(gè)別同志的主動(dòng)性不夠,對實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的積極性及主觀能動(dòng)性不夠,實(shí)訓(xùn)教師對新設(shè)備新技術(shù)的認(rèn)識(shí)性及學(xué)習(xí)積極性不強(qiáng),實(shí)訓(xùn)室維修及維護(hù)需要加強(qiáng),實(shí)訓(xùn)資料不完備,我們決定在今后的工作中要改進(jìn)與提高,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

體育教研室工作總結(jié)篇十二

圍繞學(xué)校20xx年工作重點(diǎn),立足教研工作實(shí)際和工作計(jì)劃,本年度教研室在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全體教師的共同努力下,繼續(xù)實(shí)施“教研強(qiáng)?!惫こ?,以“一切服務(wù)于教學(xué)”,“一切為教學(xué)發(fā)展服務(wù)”為根本出發(fā)點(diǎn),結(jié)合我校的教研形勢,動(dòng)員和組織廣大教師投身于教育教學(xué)研究,創(chuàng)新教法、指導(dǎo)學(xué)法,為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù)提供了良好的服務(wù)和強(qiáng)大的支持?,F(xiàn)將一年來教研室工作總結(jié)如下:

一、積極組織學(xué)生參加學(xué)科競賽。配合州教研室、州科協(xié)等單位積極組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、科技創(chuàng)新大賽、信息技術(shù)、英語能力等學(xué)科競賽,參賽人數(shù)累計(jì)千余人,獲州級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)260多人次,國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)75人次之多,有73位老師榮獲各學(xué)科優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。不論從參加人數(shù),還是獲獎(jiǎng)面來講,均列全州之首。這也創(chuàng)造了我校歷來學(xué)科競賽的最好成績。

二、教師論文交流及發(fā)表情況。本年度極力讓教師撰寫教學(xué)心得及有關(guān)新課程改革以來的教育教學(xué)論文。共推薦州級(jí)以上論文30余篇,發(fā)表(或獲獎(jiǎng))27篇(其中國家級(jí)12篇、省級(jí)15篇),參加州級(jí)及以上教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)論文交流6篇。

三、課題研究方面。作為全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題,國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課題基地,我校積極組織教師開展課題研究及申報(bào)工作,截止20xx年11月,共向教育部、省、州教科所(室)申報(bào)教育科研課題35項(xiàng),批準(zhǔn)立項(xiàng)13項(xiàng),其中國家級(jí)課題立項(xiàng)4項(xiàng),省級(jí)立項(xiàng)課題9項(xiàng)(省重點(diǎn)課題1項(xiàng)),直接參與課題調(diào)研的老師達(dá)90人次之多。目前,已組織課題組成員全面開題,其中一項(xiàng)國家級(jí)課題已順利結(jié)題,并獲國家級(jí)課題成果二等獎(jiǎng),部分課題研究已取得階段性喜人成果。四、精心實(shí)施“結(jié)對子”工程,積極參與優(yōu)質(zhì)課競賽。為進(jìn)一步搞好青年教師培訓(xùn)工作,加快青年教師成長步伐,縮小成長周期,精心實(shí)施“結(jié)對子”工程,共結(jié)成45對業(yè)務(wù)幫扶對子。積極組織青年教師參加各級(jí)各類優(yōu)質(zhì)課競賽(課堂教學(xué)競賽)共4次,獲省級(jí)一等獎(jiǎng)1人,省級(jí)二等獎(jiǎng)3人次,省級(jí)三等獎(jiǎng)1人次。

五、繼續(xù)“走出去、請進(jìn)來”。一年來,我們共組織80多人次先后赴蘭州、慶陽、江西撫州一中、華東五省市高中名校、新疆昌吉市一中等地學(xué)習(xí)、考察、參加各類研討會(huì)、高考信息發(fā)布會(huì),同時(shí)請師大附中等省內(nèi)真正的名師到我?!皞鹘?jīng)送寶”、解惑答疑,為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量投入了大量的人力、物力及財(cái)力。

六、藝術(shù)教育成果豐碩。在20xx年甘肅省暨全國第二屆中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)中,由我校申報(bào)的4項(xiàng)藝術(shù)作品和7項(xiàng)藝術(shù)表演類節(jié)目均獲獎(jiǎng),其中繪畫一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)3項(xiàng);聲樂一等獎(jiǎng)1項(xiàng),聲樂、舞蹈二等獎(jiǎng)5項(xiàng),聲樂三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

七、其它工作

1、參與全省教研工作觀摩交流活動(dòng)。本年度10月份省教科所副所長林松年一行前來對全州教研工作進(jìn)行觀摩,我校教研室被定為重點(diǎn)觀摩交流對象,省、州教科所領(lǐng)導(dǎo)聽取了我校教研工作匯報(bào)后,給予了很高評價(jià)。

2、組織學(xué)校期中、期末命題、制題工作。今年,我校在校學(xué)生人數(shù)多達(dá)5000多人,為歷史之最,這也給組織校內(nèi)考試命題、制題帶來了新的挑戰(zhàn),不論從數(shù)量,還是命制題環(huán)節(jié)上都要保證萬無一失。因此,及早確定合適的命題教師,進(jìn)一步改進(jìn)制題規(guī)范程度,為按期完成校內(nèi)考試做了大量工作。

3、組織舉行校內(nèi)教學(xué)研討會(huì)。

4、組織進(jìn)行校內(nèi)期中、期末教學(xué)檢查及平時(shí)教學(xué)抽查工作。

5、推薦評選省級(jí)青年教學(xué)能手5名,州級(jí)青年教學(xué)能手3名。經(jīng)省州教育主管部門評審我校辛治國老師、買桂香老師、何世順老師、張明月老師、王老師被評為省級(jí)青年教學(xué)能手,劉平海老師、馬秀麗老師賈琴芬老師被評為州級(jí)青年教學(xué)能手。

6、編輯《教研動(dòng)態(tài)》4期,供校內(nèi)交流。為更好地做好以研促教工作,促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展,為我校老師創(chuàng)設(shè)溝通、合作、探討、交流的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)、提供了必要的支持和服務(wù)。

7、收交、整理教師教育教學(xué)論文和優(yōu)秀教案,修訂、編輯了《臨夏中學(xué)教師教育教學(xué)優(yōu)秀論文集》和《臨夏中學(xué)青年教師論文集及課后反思》。

8、協(xié)助學(xué)校進(jìn)行20xx年度骨干教師年度考核工作。

9、協(xié)助其它部門搞好教學(xué)服務(wù)工作。

八、今后的打算及總體想法。

1、繼續(xù)抓好政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),以適應(yīng)教研工作需要,組織集體學(xué)習(xí),撰寫學(xué)習(xí)筆記及心得。

2、發(fā)揮教研室職能作用,加強(qiáng)教育教學(xué)研究,尋求各種途徑,“以研促教”進(jìn)一步為教育教學(xué)服務(wù)。

3、對照計(jì)劃、抓好落實(shí),加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)和“師徒結(jié)對”工程,為教師專業(yè)成長服務(wù)。

4、抓好基礎(chǔ)管理等常規(guī)工作,注重創(chuàng)新。

5、不斷地探索教研工作,力爭形成具有我校特色的教研風(fēng)格。

體育教研室工作總結(jié)篇十三

深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。已成為當(dāng)前學(xué)校工作的主旋律。半年來,我們教研室按照學(xué)校工作思路和目標(biāo)要求,立足于課堂改革,結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù),堅(jiān)持教研教改為基礎(chǔ),發(fā)揮教研的先導(dǎo)作用,不斷提高教師的教育教學(xué)技能,為此,我們作出了努力,付出了汗水,收到了一點(diǎn)成效,但仍存在著一些困惑,需要探討,需要切磋,以期更好的開展好學(xué)校的教科研工作,為提高教學(xué)質(zhì)量作出努力。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念

活到老,學(xué)到老。作為教師雖有了一定的學(xué)識(shí),但時(shí)代在前進(jìn),社會(huì)在變革,知識(shí)在更新。特別在當(dāng)前教育改革的浪潮中,更需要我們教師首先跟上形勢發(fā)展的需要,更新觀念更新知識(shí),這樣才能不貽誤下一代。因此,我們加強(qiáng)了教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教研室為此想方設(shè)法為教師服務(wù),廣泛收集資料,提供信息,保證教師的理論學(xué)習(xí)有內(nèi)容可學(xué),有方法可借鑒。學(xué)校兩周舉行一次以教研組為單位的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),本學(xué)期還加強(qiáng)備課組、課題組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。這種小單位的學(xué)習(xí),集中容易,選材適用,效果顯著。此外,要大力提倡教師業(yè)余自學(xué),養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)理論水平。第三、講究學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)不是擺架子,耍花套,而應(yīng)學(xué)有所得,學(xué)有成效。因此要求每位教師要做好學(xué)習(xí)筆記或?qū)W習(xí)隨筆。

2、加強(qiáng)對教研組工作的指導(dǎo)

學(xué)校的工作是以教學(xué)為中心,而教學(xué)工作必須以教研為先導(dǎo),以教科研為動(dòng)力,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的。為提高我校的教學(xué)質(zhì)量,抓動(dòng)力,促先導(dǎo),學(xué)校專門成立了以分管教學(xué)的副校長直接領(lǐng)導(dǎo)的教研室,教研工作人員又作了明確的分工,涉及文、理、外、政史地等各個(gè)學(xué)科,力求避免教科研工作流于形式,保證教科研工作的開展有序有質(zhì)。

在教科研的具體實(shí)施過程中,教研室注重宏觀上的指導(dǎo)。對研究的方向提出“從提高教學(xué)質(zhì)量出發(fā),大處著眼,小處著手,切實(shí)可行”的原則,注重從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),一切為了學(xué)生,講究實(shí)效。

3、加強(qiáng)對課題研究的管理與指導(dǎo)

課題研究對教師來說,即是老調(diào),又要新唱,如何唱出優(yōu)美、令人振奮的歌聲,需要演唱者的全身心的投入。因此對課題研究的管理與指導(dǎo),關(guān)系重大。

(1)、。做好課題研究的跟蹤調(diào)查。各課題組由所在學(xué)科組長負(fù)責(zé)跟蹤,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)與教研室反饋,同時(shí)組織教師共同探討、分析原因,研討改進(jìn)的方法與措施,使課題研究有的放矢,收到成效。

(2)、加強(qiáng)集備的管理與指導(dǎo)

集備活動(dòng)是開展教學(xué)研討具有一定實(shí)效的形式,即充分發(fā)揮了集體的智慧,又促進(jìn)了教學(xué)研討的氣氛,對于落實(shí)課題研究起到深化的作用。

集備活動(dòng)除了正常的定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人外,平時(shí)的課前課后,只要有機(jī)會(huì),有問題,大家湊在一塊交換意見,提出見解,同樣也能收到研討的效果。

教研室的同志,也積極投入所在學(xué)科的集備活動(dòng)中去,共同探討,群策群力,為提高教學(xué)研究的效果做出努力。對于集備活動(dòng)中的有些問題,無法一時(shí)解決,可提到教研組討論解決。這樣良好的教學(xué)研討風(fēng)氣一旦形成,將大大調(diào)動(dòng)了教師參與教科研的積極性和主動(dòng)性,對提高教學(xué)質(zhì)量將起到不可估量的作用。

(3)、加強(qiáng)對公開課教學(xué)、研究課教學(xué)、聽評課活動(dòng)的管理

不管是公開課還是研究性教學(xué)研討,教研室工作人員事先安排,發(fā)出通知,積極參加聽課,做好聽課記錄,課后教研室及時(shí)參與教導(dǎo)處安排的評課活動(dòng),聽取教師意見,了解情況,以便使教研工作能從我校實(shí)際出發(fā),更好地促進(jìn)教學(xué)工作。

(4)、做好課題研究的的信息反饋工作

課題研究的目的是使我們的教學(xué)工作能做到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神的和實(shí)踐能力,提高教學(xué)質(zhì)量。因而,要了解情況,做到從學(xué)生中來,到學(xué)生中去。廣泛征集學(xué)生的意見,了解學(xué)生對教學(xué)的需求,這樣才能使我們的研究有價(jià)值。因此,進(jìn)行課題研究實(shí)踐的班級(jí)要經(jīng)常征集學(xué)生的意見。有計(jì)劃,有步驟地開展研究,并不斷修訂充實(shí)自己的研究方案,真正體現(xiàn)一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。

4、加強(qiáng)總結(jié)、反思

教研室工作已開展半年多了,如何促使教科研工作向縱深發(fā)展,真正做到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高教學(xué)質(zhì)量,這不但要進(jìn)一步地探索、研究、還要總結(jié)反思前一段的工作。為此,我們組織各課題組的教師針對自己所選的課題再度進(jìn)行審思,對自己的改革方法進(jìn)行評估,為下一段的深入開展研究,揚(yáng)長避短。

5、調(diào)整課題研究的布局,抓教研,抓重點(diǎn)突破。以點(diǎn)帶面,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

教科研工作的全面開花,很難適應(yīng)我?,F(xiàn)有的狀況,為此,我校在保證教學(xué)常規(guī)正常開展的同時(shí),抓好學(xué)校的教科研工作。

(1)、。抓好學(xué)校的教研工作

教研是先導(dǎo)。因此,首先要以教研活動(dòng)為鍥機(jī),把教研活動(dòng)作為突破口,抓好教研活動(dòng),使之有序有質(zhì),形成良好的風(fēng)氣,那必然會(huì)促進(jìn)教師參與教科研的積極性。因?yàn)檫@二者是緊密相關(guān)、互相促進(jìn)的。要抓好教研,就必須做到三個(gè)落實(shí):第一時(shí)間落實(shí)。學(xué)校規(guī)定了兩周一次的教研活動(dòng)時(shí)間,保證落實(shí);其次內(nèi)容落實(shí),每次教研活動(dòng)要使教師有話可說,有問題可討論。各備課組在集備活動(dòng)中未解決的問題可提到教研組上探討;三是,發(fā)言人落實(shí),每次教研活動(dòng),都設(shè)置中心議題,指定專人作中心發(fā)言。

(2)、抓重點(diǎn)突破

教研室工作對許多教師來說,尚未得到充分認(rèn)識(shí),因而思想抵觸,看法不一。況且我校有的學(xué)科還嚴(yán)重缺員。為此,要全體教師人人參與教科研,人人搞課題研究,那勢必流于形式,課題形同虛設(shè)。在教師中反而造成負(fù)面影響,給教科研工作蒙上了一層陰影。為此,我校結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,教研室采取“以點(diǎn)帶面”的方法,即抓一兩個(gè)學(xué)科的教師中對此認(rèn)識(shí)較好,有精力,有興趣的教師承擔(dān)這項(xiàng)研究任務(wù),并以新課改為契機(jī),配合教導(dǎo)處組織的各科教學(xué)新秀進(jìn)行示范課、公開課實(shí)驗(yàn)。得到聽課教師的好評,收到了良好的效果。

(3)、課題研究應(yīng)面向?qū)W生,面對提高教學(xué)質(zhì)量

教科研不是搞花架子,應(yīng)腳踏實(shí)地,扎扎實(shí)實(shí)地開展,以面向?qū)W生為目標(biāo),以提高質(zhì)量為宗旨。對此,我校在調(diào)整布局的過程中,提出課題研究的方向就是“以面向全體學(xué)生為目標(biāo),以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨?!币蟾鹘萄薪M對自己學(xué)科所選的課題進(jìn)行充實(shí)調(diào)整。講究實(shí)效,講究實(shí)際,講究可行。為我校教學(xué)質(zhì)量打翻身仗,重振雄風(fēng)做出努力。

6、抓好研究性課程的開設(shè)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課的探索與研究

(1)、。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)《基礎(chǔ)教育課程改革(綱要試行)》,領(lǐng)會(huì)其精神,從思想上提高認(rèn)識(shí),端正態(tài)度,積極參與教學(xué)改革的洪流中去,積極實(shí)踐,認(rèn)真總結(jié),面向全體學(xué)生,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

(2)、加強(qiáng)對學(xué)生研究課題的選擇指導(dǎo)。從集體輔導(dǎo)到具體選題中個(gè)別指導(dǎo)。注重參與,注重實(shí)踐,注重過程的鍛煉。

(3)、教研室與教務(wù)處、指導(dǎo)中心組,緊密配合,通力協(xié)作,密切關(guān)注整個(gè)研究性過程的開展情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)討論解決,力求使研究性課程的開展有條不紊,收到良好的效果。

1、教研室工作的職責(zé)、地位尚有待于商榷,以便更好的發(fā)揮其功能與作用。

2、教科研工作尚無法得到領(lǐng)導(dǎo)、教師的認(rèn)可,開展工作尚不能得到充分認(rèn)識(shí)。

3、教科研的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)尚有待于得到解決,以保證活動(dòng)的正常開展。

教科研工作是學(xué)校發(fā)展賴以人生存的基石之一,是提高教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),因此,搞好學(xué)校的教科研工作尚需要領(lǐng)導(dǎo)的重視,其它各處室的密切配合,全體老師的支持與努力。當(dāng)然教科研工作的自身應(yīng)有著其活力,要有其扎實(shí)可行的研究方向和目標(biāo),不能紙上談兵,?;ㄌ?。只有這樣,學(xué)校的教科研工作,才有他蓬勃的生命力,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的提高才有他的活力與希望。

體育教研室工作總結(jié)篇十四

20xx上半年縣教研室在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市教科所的指導(dǎo)下,在全縣各中小學(xué)幼兒園的配合下,我們按照本期教研工作要點(diǎn),卓有成效的開展了一系列工作,主要有以下幾個(gè)方面:

教師參與教育科研活動(dòng),實(shí)際上是要求在更高的水平層次上展開教學(xué)活動(dòng),即從強(qiáng)化日常教學(xué)中蘊(yùn)涵的科研成份著手,以科研的思路去重新審視教學(xué)過程,發(fā)現(xiàn)問題、思考問題,形成解決問題的策略,并通過教學(xué)實(shí)踐使其得到驗(yàn)證與完善,從而使教學(xué)工作逐步向最優(yōu)化方向發(fā)展,同時(shí)也使自身的素質(zhì)得到提升與飛躍。因此,課題研究對引領(lǐng)教師專業(yè)成長的具有重要的意義。

為了更好地發(fā)揮教育科研的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用,促進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育,解決教育教學(xué)改革進(jìn)程中的具體問題,積極推進(jìn)我縣教育改革的科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)教育專業(yè)成長,提升學(xué)校辦學(xué)水平,啟動(dòng)20xx年度縣基礎(chǔ)教育科研小課題立項(xiàng)申報(bào)工作。

根據(jù)高教研發(fā)[20xx]8號(hào)文件精神,我們共收集小課題507項(xiàng)(其中:高中71項(xiàng)、初中178項(xiàng)、小學(xué)225項(xiàng)、幼兒園33項(xiàng)),經(jīng)過教研室認(rèn)真審定,20xx共立項(xiàng)縣級(jí)小課題338項(xiàng)(其中:高中69項(xiàng)、初中144項(xiàng)、小學(xué)102項(xiàng)、幼兒園23項(xiàng))。20xx年申報(bào)省、市規(guī)劃課題200個(gè),20xx年市級(jí)小課題申報(bào)了56個(gè)。省、市、縣課題共計(jì)594個(gè),以每個(gè)課題3—5人計(jì),我縣共有將近20xx人從事課題研究,全縣超過三分之二的教師從事課題研究。

20xx年5月20日—5月22日為期三天的公開課教學(xué)活動(dòng)圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)以“公開課”為教研平臺(tái),以提高“課堂教學(xué)質(zhì)量”為核心,給教師們提供了一個(gè)展示教學(xué)水平,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織到位,安排有序,在全縣掀起了一次課程研究和聽評課的`新主高潮。通過這次活動(dòng),眾多教師得到了鍛煉,增強(qiáng)了對課堂教學(xué)的理解和認(rèn)識(shí),提高了理論和實(shí)踐操作水平,絕大多數(shù)教師感到開展這樣的活動(dòng),起到了公示課示范引領(lǐng)的作用。廣大教師在教學(xué)各方面感受到了很大的震撼和啟示。旨在探索各學(xué)科教師今后的備課、授課方向和教學(xué)模式,提高教師駕馭課堂的能力,高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù),為教師晉升職稱搭建了平臺(tái)。

這次公開課活動(dòng)是在各中學(xué)、中心校組織的基礎(chǔ)上進(jìn)行,各級(jí)各類學(xué)校推薦擬晉升高級(jí)職稱教師參加、有較高授課水平的教師參加本次公開課教學(xué)活動(dòng),教研室在維穩(wěn)環(huán)境下嚴(yán)格審核。公開課涉及語文、數(shù)學(xué)、英語,通過技術(shù)等11個(gè)學(xué)科,小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段62人參加(其中小學(xué)10人、初中21人、高中職中31人),分別在高陵一中、高陵三中、職教中心、高陵四中、鹿苑中學(xué)、城關(guān)小學(xué)進(jìn)行。

總之,在這次活動(dòng)為教師搭建了鍛煉成長,展示自我的舞臺(tái),也為教師提供了相互啟發(fā),互相學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái),達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了積極的成效。成功是精彩的,遺憾同樣精彩,活動(dòng)中難免有不足之處,沒有最好,只有更好,教學(xué)工作更是如此,無論是參與者還是組織者,讓我們一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),努力做好自己的本職工作,為我縣教育質(zhì)量整體提升做出更大的努力。

為了全面了解我縣九年級(jí)的復(fù)習(xí)備考情況,做好后期復(fù)課工作,提高復(fù)課效率,根據(jù)教育局的工作要求和市“新常態(tài)、大視導(dǎo)”要求,教研室初中組的全體同志從3月17日至5月17日先后對全縣13年中學(xué)初三復(fù)課情況進(jìn)行了調(diào)研,通過聽匯報(bào)、聽課、查資料、座談等形式,比較全面了掌握了初三的復(fù)課情況,并對本次檢查進(jìn)行總結(jié)形成調(diào)研報(bào)告,指導(dǎo)我縣初三復(fù)課工作。

根據(jù)教育局工作安排,教研室高中組教研員于3月17日至20日深入我縣三所高中(高陵一中、高陵三中及綜合高中)進(jìn)行高三復(fù)習(xí)備考工作調(diào)研。教研員通過聽取學(xué)校匯報(bào),深入高三課堂聽課,與高三年級(jí)復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)小組、科任老師和學(xué)生座談交流以及查閱相關(guān)資料等方式,比較詳盡地了解了各校高三復(fù)課備考所做的工作。通過調(diào)研,肯定成績,指出存在問題,提出了:

(1)強(qiáng)化管理,創(chuàng)造良好德育環(huán)境,為高考護(hù)航。

(2)以教研促教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

(3)“名校工程”方法需盡快完善。

(4)理、化、生三科復(fù)習(xí)應(yīng)重視實(shí)驗(yàn),提高學(xué)生解決問題的能力等方面的建議。

為了進(jìn)一步貫徹陜西省教育廳《關(guān)于做好20xx年初中畢業(yè)升學(xué)(學(xué)業(yè))考試及普通高中招生制度改革工作的通知》精神,落實(shí)西安市教育局“繼續(xù)施行中考綜合素質(zhì)科目考試,適當(dāng)提高其在中考總分中所占比例”的工作要求,使我市初三畢業(yè)班的教師深入了解20xx年中考改革的指導(dǎo)思想、命題趨勢、復(fù)習(xí)策略,加強(qiáng)初三年級(jí)教學(xué)和復(fù)習(xí)的針對性、時(shí)效性。教研室組織全縣初三教師分別在西安市70中學(xué)和第26中學(xué)進(jìn)行集中培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容:

(1)20xx年西安市中考試題分極及中考情況反饋;

(2)解讀20xx年陜西省《中考說明》,提出備考建議;

(3)各學(xué)科創(chuàng)新性、開放性、探究性專題復(fù)民指導(dǎo);

(4)西安市名校中考備考經(jīng)驗(yàn)交流。

根據(jù)《西安市教育局關(guān)于開展20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的通知》和市縣“新常態(tài)、大視導(dǎo)”要求,縣教育局決定在全縣中小學(xué)中開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng),成立以周興順任組長、楊勝文、王鑫、聶燦為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,由電教站、教育科、教研室等科室互相協(xié)調(diào)配合,我們教研室深入學(xué)校調(diào)研,按分工認(rèn)真評選,各中小學(xué)推薦上報(bào)評優(yōu)課180多節(jié),教研室評選上報(bào)評優(yōu)課112節(jié),網(wǎng)上賽課1200余節(jié),縣教研室教研員網(wǎng)上點(diǎn)評1300余節(jié) 。通過層層推薦,掀起了全縣教師積極應(yīng)用信息技術(shù),現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)高潮,一批優(yōu)秀教師脫穎而出,為我縣教育質(zhì)量的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過活動(dòng)的開展為我縣造就了一支熟練運(yùn)用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)教學(xué)教育資源開展教學(xué)活動(dòng)的骨干教師隊(duì)伍,也促進(jìn)我縣每學(xué)科都能有一位引領(lǐng)我縣信息技術(shù)應(yīng)用的名師,每堂課都有在我縣起示范作用的精品課程。促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享,力爭使我縣教師在省、市、區(qū)起示范作用的精品課評選活動(dòng)中取得優(yōu)異成績。

為進(jìn)一步推進(jìn)我縣校本研修工作,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足、確保校本研修工作健康發(fā)展,真正達(dá)到提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、提升教師專業(yè)水平的目的??h教研室小學(xué)組于20xx年4月對我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、直屬學(xué)校校本研修工作情況進(jìn)行了全面地檢查和現(xiàn)場指導(dǎo),主要采取聽課、查閱相關(guān)資料、座談、調(diào)查等方式。本次檢查共涉及10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和2所直屬小學(xué),共計(jì)90余名任課教師。

為了推進(jìn)我縣初中校本研修工作和市縣“新常態(tài),大視導(dǎo)”活動(dòng)要求,縣教研室三、四月對全縣十三所初中的校本研修實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)研。通過聽課、座談和查閱相關(guān)資料等形式,較詳盡地了解了各校校本研修開展情況,為后期評選校本研修先進(jìn)學(xué)校和教研組奠定了良好基礎(chǔ)。

為深入推進(jìn)我縣中小學(xué)、幼兒園校本研修工作,繼續(xù)完善校本研修制度,根據(jù)縣教育局本期工作要點(diǎn)安排,縣教研室在六月份對全縣中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行“校本研修先進(jìn)學(xué)區(qū)長學(xué)校、幼兒園”、“校本研修先進(jìn)教研組”評選。本期全縣中小學(xué)申報(bào)校本研修先進(jìn)學(xué)區(qū)長學(xué)校 7 個(gè),校本研修先進(jìn)教研組(高中3個(gè)、初中10個(gè) 、小學(xué)7 ) 20 個(gè),教研室組織全體教研員利用兩周時(shí)間,依據(jù)《高陵縣中小學(xué)、幼兒園校本研修先進(jìn)學(xué)區(qū)長學(xué)校評價(jià)指標(biāo)》,《高陵縣中小學(xué)、幼兒園校本研修先進(jìn)教研組評價(jià)指標(biāo)》進(jìn)行聯(lián)評。擬評出校本研修先進(jìn)學(xué)區(qū)長學(xué)校4—5校,校本研修先進(jìn)教研組20個(gè),以樹立典型,帶動(dòng)全縣。

教材疏導(dǎo)。為了進(jìn)一步明確課程的總體目標(biāo)及課程目標(biāo)結(jié)構(gòu),幫助小學(xué)教師分析教材和解決教材疑難問題,提高我縣教師駕馭現(xiàn)代課堂教學(xué)的能力,在城關(guān)小學(xué)分別舉辦了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教材疏導(dǎo),使教師對課標(biāo)有了更深的認(rèn)識(shí),解決了教師在教學(xué)中的困惑。我們積極組織小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、音樂和初中計(jì)算機(jī)觀摩課,組織教研員開展對小學(xué)語文、音樂,幼兒園專題講座,為教師進(jìn)一步掌握教材,駕馭教材提供了依據(jù),也培養(yǎng)了教研員的業(yè)務(wù)能力。

20xx年3月—20xx年6月,自開展學(xué)生優(yōu)秀作文征集活動(dòng)以來,我縣各中小學(xué)校高度重視,語文悉心指導(dǎo),共征集質(zhì)量較高的學(xué)生優(yōu)秀作文57篇,涇渭風(fēng)采刊登學(xué)生征文12篇。展示了我縣中小學(xué)學(xué)生風(fēng)采,又激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文、勤于寫作的積極性。

體育教研室工作總結(jié)篇十五

今年以來,教研室在校委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市委黨校指示精神,按照“3145”的工作思路,緊緊圍繞黨校的中心工作,認(rèn)真履行自身職能,教學(xué)、科研等各項(xiàng)工作都取得新突破,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,科研成果豐碩,亮點(diǎn)頻現(xiàn),在質(zhì)和量上都有了大的提升,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、以新課試講為載體開展崗位大練兵

動(dòng)緊密結(jié)合。四是與激發(fā)黨校活力相結(jié)合。打破了以往僅教師序列人員參與的慣例,機(jī)關(guān)全體人員人人參與,人人聽課,人人評課,不僅保證了課的質(zhì)量、提高了講的水平,而且極大地調(diào)動(dòng)了大家的積極性,達(dá)到相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的目的,激發(fā)了全體教師創(chuàng)造活力和創(chuàng)新動(dòng)力。

二、開展名師、名課、名作評選活動(dòng)、

為充分調(diào)動(dòng)廣大教研人員的積極性、主動(dòng)性,進(jìn)一步激發(fā)他們的創(chuàng)造活力和創(chuàng)新動(dòng)力,努力營造“爭做名師、爭創(chuàng)名課、爭出名作”的濃厚氛圍。今年年初,東平縣委黨校組織開展了20xx年度名師、名課、名作評選活動(dòng),并對獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行了表彰。

主體班次學(xué)員的教學(xué)評估情況量化打分評定,“名作”則通過外請專家采取匿名投票的方式進(jìn)行評定。整個(gè)評選過程依據(jù)公開、規(guī)則公開、程序公開、結(jié)果公示,客觀、公正、嚴(yán)肅。三是探索性強(qiáng)。開展名師、名課、名作評選活動(dòng),是一項(xiàng)創(chuàng)新性、探索性很強(qiáng)的工作,沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)和模式可供借鑒。他們從指導(dǎo)思想的確立到評選原則、評選標(biāo)準(zhǔn)、評選辦法、評選程序的擬定,都認(rèn)真進(jìn)行了深入細(xì)致的研究、探討和論證,確保評選標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、評選程序合理、評選結(jié)果公正并具有說服力。四是效果好。通過評選活動(dòng),起到了激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用,強(qiáng)化了黨校機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和比、學(xué)、趕、超的競爭意識(shí),對提高教學(xué)科研水平、提升隊(duì)伍能力和素質(zhì)都將起到積極的促進(jìn)和推動(dòng)作用。

三、科研工作取得新突破

科研工作成果豐碩,論文數(shù)量增加,質(zhì)量提升,亮點(diǎn)頻現(xiàn)。

一是積極做好立項(xiàng)課題上報(bào)工作。教研室根據(jù)校委安排,做好立項(xiàng)課題上報(bào)工作,確保上報(bào)立項(xiàng)課題的質(zhì)量。今年三個(gè)課題被市委黨校立項(xiàng),分別是以組建土地股份合作社為重點(diǎn),加快推進(jìn)農(nóng)村土地產(chǎn)權(quán)制度改革、關(guān)于東平縣切實(shí)解決好聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題的調(diào)查與思考、東平縣“邊角經(jīng)濟(jì)”股份合作模式研究。

二是科研成果豐碩。今年上半年,我校教師密切聯(lián)系我

縣實(shí)際,結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)思考,積極撰寫理論文章,共發(fā)表論文篇,其中國家級(jí) 篇,省級(jí)篇 ,市級(jí) 篇,校級(jí)篇。

三是推進(jìn)教研一體化建設(shè),使科研成果進(jìn)課堂。20xx年以來,有 名教師參與了 個(gè)班次的授課, 個(gè)專題進(jìn)主題班次課堂。

四、組織了教師授課情況評估活動(dòng)

教學(xué)評估是干部培訓(xùn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。每一堂課都是講給學(xué)員聽的,只有學(xué)員才是最公正的“裁判”,學(xué)員說好的課才是真正的好課。教研室按照校委的要求,在每個(gè)培訓(xùn)班次結(jié)束時(shí),都開展教學(xué)質(zhì)量評估,讓學(xué)員對每堂課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果逐一進(jìn)行打分評估。今年上半年,教研室完成了全縣新錄用事業(yè)單位人員崗前培訓(xùn)班、20xx年全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員能力提升進(jìn)修班、20xx全縣農(nóng)村黨組織書記培訓(xùn)班教師授課情況評估活動(dòng)。通過教學(xué)評估,了解了學(xué)員聽課效果,掌握了教師授課情況,總結(jié)了辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),使每個(gè)教師都有了壓力感、危機(jī)感,同時(shí)也培養(yǎng)了教師的進(jìn)取精神和挑戰(zhàn)精神,為進(jìn)一步改進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

五、參與織全市黨校系統(tǒng)觀摩教學(xué)競賽活動(dòng)

月13日組織青年教師參加了全市黨校系統(tǒng)觀摩教學(xué)競賽活動(dòng),并取得較好成績。通過參與觀摩教學(xué)活動(dòng),參賽教師發(fā)揮了應(yīng)有水平,不僅提高了年青教師大賽經(jīng)驗(yàn),鍛煉了隊(duì)伍,而且標(biāo)志著我校師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)水平又上了一個(gè)新的臺(tái)階。

下半年工作

一、組織開展好新學(xué)期新課試講活動(dòng)。在組織方式、點(diǎn)評制度、量化打分等方面進(jìn)行探索,盡量做到合理、客觀、科學(xué)。

二、科研工作在數(shù)量和質(zhì)量上力爭再上一個(gè)新臺(tái)階。特別是核心期刊論文發(fā)表上力爭取得新突破。

三、確保課題結(jié)項(xiàng)。對立項(xiàng)課題進(jìn)行積極調(diào)度,確保高質(zhì)量的完成立項(xiàng)課題并獲準(zhǔn)結(jié)項(xiàng)。

四、開展好各個(gè)班次的教師授課情況評估活動(dòng),做到客觀公正。

五、開展名師、名課、名作(三名)評選活動(dòng)。

六、加強(qiáng)圖書室管理,對圖書借閱嚴(yán)格登記,為同志們搞好服務(wù),方便讀者。

體育教研室工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期,西校區(qū)教研室在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在廣大教師的積極支持下,以學(xué)習(xí)促進(jìn)發(fā)展,積極開展教研活動(dòng),指導(dǎo)教師開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),加快教師隊(duì)伍建設(shè);以6+1課堂改革為契機(jī),不斷更新教育理念,深化課堂教學(xué)改革;以教研組為單位,做好各項(xiàng)常規(guī)檢查,努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

開學(xué)伊始,落實(shí)教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn),保證教研活動(dòng)的正常開展,并通過教研組推薦公開課,校級(jí)微型課等活動(dòng),加強(qiáng)老師之間的交流與學(xué)習(xí),增強(qiáng)了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

通過聽評課活動(dòng),使各位老師轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念,堅(jiān)定了把課堂還給學(xué)生的決心。

20xx年5月19日舉行了校區(qū)微型課比賽,比賽中涌現(xiàn)出一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師:馬俊敏、張麗香、郭建紅、趙盼、朱春紅、范曉娟、李紅月7人。

推薦張朝霞、孫翠翠、劉周星3位教師參加濮陽市中等職業(yè)教育技能大賽教學(xué)能力大賽。

我校區(qū)幼教專業(yè)和普通升學(xué)專業(yè)教師積極參與校本教材的編寫,具體分工如下:

序號(hào)

課程名稱

學(xué)期分配

負(fù)責(zé)人

備注

1

2

3

4

5

6

1

聲樂

r

r

范德帥

負(fù)責(zé)人

r

r

梁冰潔

2

視唱

r

r

鄢旭琳

負(fù)責(zé)人

r

r

趙延靜

3

簡筆畫

r

r

龐曉宇

負(fù)責(zé)人

r

r

崔利偉

4

手工

r

r

馮曉蘭

負(fù)責(zé)人

r

r

蘇莉

5

傳統(tǒng)美術(shù)

r

r

周云峰

負(fù)責(zé)人

r

r

陳媛媛

6

琴法

r

r

程愿

負(fù)責(zé)人

r

r

孔亞萍

7

舞蹈

r

r

李小雨

負(fù)責(zé)人

r

r

馮小寧

8

幼兒教育心理學(xué)

r

趙 紅 孫翠翠 王利紅

王利紅(負(fù)責(zé)人)

r

張朝霞 韓艷娟 劉周星

3月份、5月份、6月份完成三輪稿件審定,促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。

四、做好教學(xué)常規(guī)檢查

本學(xué)期教研室組織各備課組長對本學(xué)期開學(xué)以來的教案、聽課記錄、作業(yè)批改情況進(jìn)行了兩次檢查。現(xiàn)將檢查結(jié)果總結(jié)如下:

大多數(shù)老師能按照學(xué)校要求認(rèn)真書寫教案,按時(shí)聽課,及時(shí)批改作業(yè),檢查中發(fā)現(xiàn)部分常規(guī)工作優(yōu)秀教師。

聽課記錄書寫優(yōu)秀教師:劉周星、孫翠翠、馬俊敏、趙紅

作業(yè)批改優(yōu)秀教師:韓艷娟、孫粉利、陸美玲、高萍、馬俊敏

在總結(jié)工作成績的同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)一些問題。比如教研內(nèi)容缺乏針對性,不能緊扣考綱,課題研究尚未形成濃厚的氛圍,課堂教學(xué)中重知識(shí)傳授、輕能力培養(yǎng)。

為了使20xx-2022年度的教研工作穩(wěn)步向前推進(jìn),切切實(shí)實(shí)提升我校整體教育水平和教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)為我校的升學(xué)總體目標(biāo)而不懈奮斗,我有幾點(diǎn)打算和想法:

一、和各位老師一起積極探索并盡快建立適合我校實(shí)際的一整套的新課程評價(jià)制度,從而取代單一依靠月考成績評價(jià)師生教育教學(xué)質(zhì)量的應(yīng)試教育體制,使評價(jià)真正起到促進(jìn)師生和諧發(fā)展的作用。就是要在《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神指導(dǎo)下,堅(jiān)持“以評價(jià)促進(jìn)教師、學(xué)生能力發(fā)展”的基本理念,引進(jìn)先進(jìn)的教育評價(jià)方法,充分關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和能力,分析教學(xué)過程,診斷教學(xué)得失,改進(jìn)教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,提高教師課堂教學(xué)水平。

二、繼續(xù)完善和建立各項(xiàng)教研制度,如聽評課制度、教師反思制度、日常教研活動(dòng)制度、課題申報(bào)立項(xiàng)制度等,建立促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的保障機(jī)制。

總之教研室取得的成績離不開大家的幫助支持和共同努力,今后的工作更離不開大家的積極參與和團(tuán)結(jié)合作。

濮陽縣職教中心升學(xué)校區(qū)教研室

趙紅

20xx年6月16日

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