心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)經(jīng)歷中的感悟和體驗(yàn)的總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí)，要真實(shí)客觀，把握好個(gè)人的情感和觀點(diǎn)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的案例，希望可以給大家提供一些寫作思路和技巧。
土地荒漠化心得體會(huì)篇一
土地荒漠化又稱土地沙化，
什么是土地荒漠化
，
是指在沙漠邊緣的干旱與半干旱的草原地區(qū)，由于雨量稀少，蒸發(fā)量大，氣候干旱多風(fēng)，土地失去植被后，土壤受風(fēng)蝕而逐漸演變?yōu)樯衬貛У默F(xiàn)象。土地荒漠化，使土地失去生物生產(chǎn)能力，沙土侵占農(nóng)田、草地和林地，威脅交通與村鎮(zhèn)。它是全球性的環(huán)境問(wèn)題之一。
土地荒漠化心得體會(huì)篇二
引言：
貴州是中國(guó)西南部的一個(gè)山地省份，以其豐富的自然資源和壯麗的自然風(fēng)光而聞名。然而，近年來(lái)，貴州土地荒漠化問(wèn)題逐漸凸顯。在這篇文章中，我將分享我對(duì)貴州土地荒漠化問(wèn)題的心得體會(huì)。通過(guò)了解問(wèn)題的原因和影響，我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到貴州土地荒漠化的嚴(yán)重性，并提出相應(yīng)的解決方案，以保護(hù)貴州寶貴的土地資源。
第一段：背景分析
貴州作為一個(gè)山地省份，其土地資源的特點(diǎn)是多山和多巖，這也導(dǎo)致了土地荒漠化的發(fā)展。過(guò)度的農(nóng)業(yè)活動(dòng)、過(guò)度的種植和采石、過(guò)度地利用山地資源等因素，使貴州的土地逐漸失去了生態(tài)平衡。大片的土地被破壞，無(wú)法再進(jìn)行農(nóng)業(yè)種植或者發(fā)展其他經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。這對(duì)貴州的農(nóng)民和環(huán)境造成了巨大的損失。
第二段：?jiǎn)栴}分析
貴州土地荒漠化的原因是多方面的。首先，過(guò)度的農(nóng)業(yè)活動(dòng)導(dǎo)致了土地貧瘠化。農(nóng)民長(zhǎng)期以來(lái)過(guò)度使用化肥和農(nóng)藥，破壞了土壤的生態(tài)平衡，使土地喪失了生產(chǎn)能力。其次，不合理的水資源利用也加劇了土地荒漠化。農(nóng)民不僅使用大量的水資源灌溉農(nóng)田，而且還隨意排放廢水，導(dǎo)致土壤鹽堿化。此外，過(guò)度的石材開采和基礎(chǔ)建設(shè)也加劇了土地荒漠化。巖石的開采直接導(dǎo)致大片的土地裸露，無(wú)法再進(jìn)行農(nóng)業(yè)種植。所有這些因素共同促成了貴州土地荒漠化問(wèn)題的嚴(yán)重發(fā)展。
第三段：影響分析
貴州土地荒漠化給貴州的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境帶來(lái)了巨大的影響。首先，農(nóng)田的減少導(dǎo)致了農(nóng)產(chǎn)品的減產(chǎn)。這不僅給貴州的農(nóng)民帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)上的困難，也對(duì)貴州的糧食供應(yīng)帶來(lái)了一定的壓力。其次，荒漠化加劇了貴州的水土流失問(wèn)題。大量的土壤被沖走，導(dǎo)致貧瘠的山地更加貧瘠，無(wú)法再進(jìn)行農(nóng)業(yè)開發(fā)。此外，荒漠化還影響了生態(tài)環(huán)境的平衡，導(dǎo)致了植被的減少、物種的消失，甚至還引發(fā)了自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生。這些問(wèn)題嚴(yán)重影響了貴州的可持續(xù)發(fā)展。
第四段：解決方案
為了解決貴州土地荒漠化問(wèn)題，需要采取一系列的措施。首先，應(yīng)加強(qiáng)土地保護(hù)意識(shí)，提高農(nóng)民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。政府應(yīng)加大對(duì)土地保護(hù)的宣傳力度，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的教育和培訓(xùn)，使其充分認(rèn)識(shí)到土地荒漠化的危害性。其次，要加強(qiáng)土壤生態(tài)修復(fù)工作。通過(guò)合理的輪作和綠化，恢復(fù)土壤的肥力，提高土地的生產(chǎn)能力。此外，要加強(qiáng)水資源的合理利用和管理，減少過(guò)度開采和誤用。最后，要加強(qiáng)對(duì)石材開采和基礎(chǔ)建設(shè)行業(yè)的監(jiān)管，確保其合理利用土地資源，減少對(duì)土地的破壞程度。
第五段：總結(jié)
貴州土地荒漠化問(wèn)題是一個(gè)嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，需要政府、農(nóng)民和社會(huì)各界的共同努力才能解決。通過(guò)加強(qiáng)土地保護(hù)意識(shí)、進(jìn)行土壤生態(tài)修復(fù)工作、合理利用水資源以及加強(qiáng)對(duì)石材開采行業(yè)的監(jiān)管，可以逐步緩解和解決貴州土地荒漠化問(wèn)題。只有保護(hù)好貴州的土地資源，才能保持貴州獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
土地荒漠化心得體會(huì)篇三
。因此，不注重使用有機(jī)肥和不斷抽取地下水是“石油農(nóng)業(yè)”生產(chǎn)方式導(dǎo)致土地荒漠化的.關(guān)鍵。在自然環(huán)境中，土壤有機(jī)質(zhì)的積累和地下水的儲(chǔ)存主要靠生長(zhǎng)在地面的植被。年復(fù)一年，植被的生長(zhǎng)和凋落會(huì)給地面帶來(lái)大量的腐殖質(zhì)。在昆蟲和微生物的作用下，腐殖質(zhì)被分解成土壤的營(yíng)養(yǎng)供新生的植物生長(zhǎng)，也使土壤形成很好的透氣、通水的團(tuán)粒結(jié)構(gòu)，因而不形成揚(yáng)沙。下雨時(shí)，透氣的土地和植物的根系能很快將雨水吸收入地。地下水資源的豐富反過(guò)來(lái)又會(huì)保障地面植被的旺盛生長(zhǎng)。只有保持好了自然界的這種正循環(huán)模式，才能使土地免遭沙化、荒漠化。從保護(hù)土質(zhì)的角度去看，動(dòng)物是一座很好的將植物加工成有機(jī)肥的“工廠”。
成熟的植物如果僅靠自身在土地中腐爛，變成土壤有機(jī)質(zhì)，所需的時(shí)間大約要半年。但如果這些植物被動(dòng)物吃掉后，在數(shù)小時(shí)內(nèi)，就能在動(dòng)物體內(nèi)腐爛，被動(dòng)物排瀉到土地中，直接成為上好的有機(jī)肥。因此，動(dòng)物的糞便對(duì)保護(hù)土質(zhì)和防止荒漠化是很有幫助的。土地荒漠化的惡果很嚴(yán)重，防止土地荒漠化是我們面臨的一個(gè)大問(wèn)題。
但科學(xué)家為我們指出的可行之路卻并不復(fù)雜，那就是，只要遵從下面兩個(gè)原則，我們就應(yīng)該走在了治理和防止土地荒漠化的正確方向上：
1）嚴(yán)格遵守自然法則，尊重天然植被，保持有限數(shù)量的動(dòng)物在土地上的活動(dòng)；
2）在遵守自然條件的原則下，幫助植被的恢復(fù)是有益的，但有時(shí)在沒有人干擾情況下，自然植被的恢復(fù)可能會(huì)更合理，更富有地域特色性和生物多樣性。
土地荒漠化心得體會(huì)篇四
親愛的同學(xué)們、老師們：
20__年6月5日是第47個(gè)世界環(huán)境日。中國(guó)將“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”確立為今年環(huán)境日的主題，旨在推動(dòng)社會(huì)各界和公眾積極參與生態(tài)文明建設(shè)，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)共建天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國(guó)。
為此，我們向全校師生發(fā)出環(huán)保倡議，共同奏響新時(shí)代綠色低碳環(huán)保校園進(jìn)行曲，共建文明、和諧、美麗的__校園。倡議行動(dòng)如下：
一、參與校園環(huán)保事。積極參與學(xué)校環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，做__的主人，隨手去除校園小廣告，共同維護(hù)校園環(huán)境。
二、飲食均衡又簡(jiǎn)樸。飲食均衡適量，不鋪張浪費(fèi)，不暴飲暴食，減少食用過(guò)度包裝的飲料與零食。
三、節(jié)約用水和用電。節(jié)約用水用電，并養(yǎng)成隨手關(guān)燈和關(guān)水龍頭的好習(xí)慣。
四、做個(gè)綠色消費(fèi)者。力行綠色消費(fèi)，減少使用一次性餐具和塑料袋。
五、公共運(yùn)輸省又好。使用大眾運(yùn)輸工具，減少使用私家車出行。
六、寧?kù)o校園共遵守。保持校園的寧?kù)o，減少在校園舉辦喧鬧的活動(dòng)，不在教學(xué)樓、辦公樓和寢室附近跳廣場(chǎng)舞。
七、善待身邊動(dòng)植物。拒食、拒買、拒養(yǎng)野生動(dòng)植物及產(chǎn)制品，不提倡在校園養(yǎng)任何寵物，愛護(hù)花草樹木。
八、綠色休閑益身心。倡導(dǎo)綠色休閑生活，做到勞逸結(jié)合，提倡走進(jìn)自然散步鍛煉，同時(shí)注意保護(hù)自然環(huán)境。
最后，我們真誠(chéng)呼吁全體__師生能像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。共同做美麗中國(guó)、美麗__的積極行動(dòng)者！
此致
敬禮！
倡議人：__
20__年x月x日
土地荒漠化心得體會(huì)篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
20__年6月5日是第__個(gè)世界環(huán)境日，今年我們中國(guó)的宣傳主題是“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”，該主題旨在提醒我們，每一個(gè)人實(shí)實(shí)在在地共建天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國(guó)。
身為一名小學(xué)生，校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，也是我們成長(zhǎng)的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞，直接影響到老師的工作和同學(xué)們的學(xué)習(xí)；同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生，也是一個(gè)學(xué)校文明的重要體現(xiàn)。
為此，我向全校師生發(fā)出環(huán)保倡議，共同奏響新時(shí)代綠色校園進(jìn)行曲，共建文明和諧美麗的王家莊小學(xué)。倡議如下：
一、愛護(hù)學(xué)校花草樹木，不攀折花木，不隨意進(jìn)入綠化帶，不任意踐踏草坪。
二、不破壞學(xué)校的防護(hù)欄、宣傳欄、墻壁等公共設(shè)施；愛護(hù)教室的桌椅、黑板、多媒體等公物。
三、堅(jiān)決杜絕零食進(jìn)校園，不在校外買小攤上的食物。
四、不隨地吐痰；不隨手亂扔垃圾，看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起并放入垃圾桶里；廢棄口罩需放入指定的垃圾桶。
五、每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角。
六、節(jié)約用水用電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭的好習(xí)慣。
七、提倡綠色消費(fèi)，盡量避免使用一次性筷子和塑料袋。
八、綠色出行，盡量步行上學(xué)，禁止學(xué)生自己騎自行車或電動(dòng)車上下學(xué)。
九、善待身邊的動(dòng)物。拒食、拒買、拒養(yǎng)任何野生動(dòng)植物，不提倡在校園養(yǎng)任何寵物。
十、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)就是減少垃圾。
老師們、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從小事做起，從身邊做起。讓我們共同維護(hù)校園環(huán)境，做美麗中國(guó)，美麗校園的積極踐行者。
倡議人：
20__年6月5日
土地荒漠化心得體會(huì)篇六
貴州是中國(guó)的西南省份，在我國(guó)的山地多、高原多、河流多的特點(diǎn)下，以其獨(dú)特的地理環(huán)境和氣候條件而聞名。然而，近年來(lái)，貴州面臨著嚴(yán)重的土地荒漠化問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)查和研究，我深深體會(huì)到了土地荒漠化的危害，并對(duì)其產(chǎn)生的原因和解決之道有了更深刻的理解。
第二段：土地荒漠化的危害及其原因
土地荒漠化對(duì)貴州的生態(tài)環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成了重大影響。首先，荒漠化土地的土壤質(zhì)量下降，導(dǎo)致農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量大幅度下降，嚴(yán)重制約了農(nóng)業(yè)發(fā)展。其次，由于土地的濕度下降，水源逐漸減少，進(jìn)而導(dǎo)致貴州地區(qū)的水資源短缺，嚴(yán)重威脅到人們的生存和生活。最后，土地荒漠化還導(dǎo)致植被的破壞，生態(tài)系統(tǒng)的失衡，進(jìn)而引發(fā)了更嚴(yán)重的自然災(zāi)害。土地荒漠化的原因主要是人為造成的，包括過(guò)度利用土地、盲目砍伐森林以及過(guò)度放牧等不合理的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，同時(shí)也和不合理的農(nóng)田管理政策和缺乏環(huán)境保護(hù)意識(shí)有關(guān)。
第三段：土地荒漠化解決之道
針對(duì)貴州土地荒漠化問(wèn)題，政府和社會(huì)應(yīng)該采取一系列措施來(lái)應(yīng)對(duì)。首先，政府部門應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)土地的保護(hù)和管理，推動(dòng)農(nóng)田的合理利用，推行綠色農(nóng)業(yè)，減少農(nóng)藥、化肥的使用，采用科學(xué)的灌溉方式，避免浪費(fèi)水資源。其次，加強(qiáng)森林資源的保護(hù)和恢復(fù)，抑制亂砍濫伐行為，加大植樹造林的力度，提高植被覆蓋率。此外，還應(yīng)該提高農(nóng)民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)培訓(xùn)，推廣科學(xué)耕作技術(shù)，提高土地的可持續(xù)利用。
第四段：土地荒漠化問(wèn)題的反思
對(duì)于貴州的土地荒漠化問(wèn)題，我反思了個(gè)人和社會(huì)的責(zé)任。個(gè)人應(yīng)該提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從自身做起，減少浪費(fèi)，節(jié)約資源，愛護(hù)土地。同時(shí)，社會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)宣傳教育，提高公眾的環(huán)境意識(shí)和責(zé)任感，形成全社會(huì)共建綠色生態(tài)環(huán)境的合力。政府應(yīng)該出臺(tái)更加嚴(yán)格的環(huán)保法律法規(guī)，加大對(duì)土地荒漠化問(wèn)題的處罰力度，鼓勵(lì)企業(yè)和個(gè)人參與環(huán)境保護(hù)事業(yè)，倡導(dǎo)綠色發(fā)展理念。
第五段：總結(jié)
貴州的土地荒漠化問(wèn)題在一定程度上反映了現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中對(duì)自然的過(guò)度剝奪和環(huán)境保護(hù)意識(shí)的缺失。為了保護(hù)貴州的土地資源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，合理利用土地和資源。政府、企業(yè)和社會(huì)各界也應(yīng)該共同努力，制定更加科學(xué)的土地管理政策，加大環(huán)保投入，共同保護(hù)好貴州這片獨(dú)特的土地。
總結(jié)：從土地荒漠化的危害及原因，到解決之道和個(gè)人及社會(huì)的反思，貴州土地荒漠化問(wèn)題需要全社會(huì)的共同關(guān)注和努力。通過(guò)加強(qiáng)土地保護(hù)與管理，推動(dòng)綠色農(nóng)業(yè)和森林資源保護(hù)，提高農(nóng)民的環(huán)保意識(shí)和科技水平，貴州的土地荒漠化問(wèn)題才能得到有效的解決。
土地荒漠化心得體會(huì)篇七
。因此，不注重使用有機(jī)肥和不斷抽取地下水是“石油農(nóng)業(yè)”生產(chǎn)方式導(dǎo)致土地荒漠化的關(guān)鍵。在自然環(huán)境中，土壤有機(jī)質(zhì)的積累和地下水的儲(chǔ)存主要靠生長(zhǎng)在地面的植被。年復(fù)一年，植被的生長(zhǎng)和凋落會(huì)給地面帶來(lái)大量的腐殖質(zhì)。在昆蟲和微生物的作用下，腐殖質(zhì)被分解成土壤的營(yíng)養(yǎng)供新生的植物生長(zhǎng)，也使土壤形成很好的透氣、通水的團(tuán)粒結(jié)構(gòu)，因而不形成揚(yáng)沙。下雨時(shí)，透氣的土地和植物的根系能很快將雨水吸收入地。地下水資源的豐富反過(guò)來(lái)又會(huì)保障地面植被的旺盛生長(zhǎng)。只有保持好了自然界的這種正循環(huán)模式，才能使土地免遭沙化、荒漠化。從保護(hù)土質(zhì)的角度去看，動(dòng)物是一座很好的將植物加工成有機(jī)肥的“工廠”。
成熟的植物如果僅靠自身在土地中腐爛，變成土壤有機(jī)質(zhì)，所需的時(shí)間大約要半年。但如果這些植物被動(dòng)物吃掉后，在數(shù)小時(shí)內(nèi)，就能在動(dòng)物體內(nèi)腐爛，被動(dòng)物排瀉到土地中，直接成為上好的有機(jī)肥。因此，動(dòng)物的`糞便對(duì)保護(hù)土質(zhì)和防止荒漠化是很有幫助的。土地荒漠化的惡果很嚴(yán)重，防止土地荒漠化是我們面臨的一個(gè)大問(wèn)題。
但科學(xué)家為我們指出的可行之路卻并不復(fù)雜，那就是，只要遵從下面兩個(gè)原則，我們就應(yīng)該走在了治理和防止土地荒漠化的正確方向上：
1)嚴(yán)格遵守自然法則，尊重天然植被，保持有限數(shù)量的動(dòng)物在土地上的活動(dòng);
2)在遵守自然條件的原則下，幫助植被的恢復(fù)是有益的，但有時(shí)在沒有人干擾情況下，自然植被的恢復(fù)可能會(huì)更合理，更富有地域特色性和生物多樣性。
土地荒漠化心得體會(huì)篇八
同學(xué)們：
經(jīng)過(guò)我?guī)讉€(gè)月的觀察，我們的校園很美麗，但校園中也有一些美中不足的地方。
在走廊與道路上，躺著各種各樣的食品包裝，這些都是貪吃同學(xué)的“杰作”，還有紙團(tuán)和筆。但是，許多同學(xué)既使看到了，也保持一種事不關(guān)己、視而不見的態(tài)度。在此，我在這給同學(xué)們提以下幾點(diǎn)建議：
1、召開主題班會(huì)，讓同學(xué)們多一些了解保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。
2、在校園合適的地方張貼標(biāo)語(yǔ)，號(hào)召同學(xué)們節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。
3、看見垃圾，主動(dòng)撿起垃圾，扔到相應(yīng)的垃圾桶里。
同學(xué)們，相信在你們的努力下，我們的校園會(huì)更加干凈整潔。
倡議人：
20__年__月__日
土地荒漠化心得體會(huì)篇九
親愛的同學(xué)們：
環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴谋匾獥l件。
在社會(huì)發(fā)展，科技進(jìn)步的今天，人們已經(jīng)越來(lái)越重視環(huán)保，渴望一個(gè)干凈，健康，環(huán)保的地球，締造一個(gè)綠色的家園。
我今天倡議我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體同學(xué)們，無(wú)論是在校，還是在生活中都來(lái)遵守以下幾點(diǎn)：
1、共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。
節(jié)約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉。
節(jié)約用電，電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源。
節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量?jī)擅媸褂眉垙垺?/p>
2、為減少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
3、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購(gòu)買使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品。
減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。
6、加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。
7、自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)。
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱！記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己！
此致
敬禮！
倡議人：__
日期：20__年x月x日
土地荒漠化心得體會(huì)篇十
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家好！
“當(dāng)最后一片葉子落下的時(shí)候我們的生命也都結(jié)束了”這是《最后一片葉子》中的一句話這也是在啟示我們：我們生活的環(huán)境是如此的重要我們應(yīng)該愛惜我們的環(huán)境。
在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代我們的地球媽媽流淚了人們都肆意妄為地破壞地球媽媽的健康。清澈的河流變得渾濁茂盛的森林變成曠野晴朗的天空充滿霧霾……而我們卻沒有自我反省反而更加大力地去破壞她。我們作為地球上的一員有責(zé)任有義務(wù)去保護(hù)我們的地球媽媽讓她早日恢復(fù)健康。
為此我向大家提出以下建議：
一、護(hù)河行動(dòng)靠大家
1、周邊居民不應(yīng)將含磷的洗衣液以及所有的生活垃圾投放入河流這樣不僅會(huì)污染河流而且也會(huì)危害我們自己的生命。我們應(yīng)該將它按照垃圾分類放入垃圾桶里。
2、河流周邊的工廠也不應(yīng)將自己的垃圾排入河流國(guó)家機(jī)關(guān)也應(yīng)嚴(yán)格制止這種行為。
二、低碳出行我行動(dòng)。
1、我們不應(yīng)該去開汽車因?yàn)槠嚨奈矚馀欧艜?huì)嚴(yán)重污染環(huán)境我們都應(yīng)乘公交車或自行車出行這樣不僅方便而且有利于保護(hù)環(huán)境。
2、在大多數(shù)時(shí)候我們可以步行出門這樣我們不僅鍛煉了身體而且還保護(hù)了環(huán)境。
三、節(jié)約用紙我們做
1、回收廢紙交給相關(guān)部門制作成新紙張因?yàn)橐粐崗U紙就能做800多公斤新紙張。減少了資源的浪費(fèi)?？梢陨倏撤淠咀尨蟮赜懈嗟木G色。
2、把廢紙賣掉用換來(lái)的錢可以搞一些班級(jí)活動(dòng)也可以捐給貧困地區(qū)還可以買一些樹苗來(lái)綠化環(huán)境。
以上是我為大家提出的建議請(qǐng)同學(xué)們老師們大家為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)出一份力量這樣我們的地球媽媽就會(huì)早日康復(fù)。
倡議人：
20__年__月__日
土地荒漠化心得體會(huì)篇十一
全國(guó)的小朋友們：
大家好！
新的世紀(jì)，我們渴望干凈的`地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色健康衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，在此我們發(fā)出倡議：
1.不亂砍伐，即使需要樹木伐過(guò)樹后也要植樹，那樣才能使生態(tài)平衡。
2.不丟一粒米，白米飯香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來(lái)的都不容易，是大量的汗珠換來(lái)的，優(yōu)秀的兒童一定要愛惜它。
3.不在樹上亂刻，你看你在市場(chǎng)亂刻，小樹流下的水就像流眼淚一樣，小樹苗哭了。
4.多種樹，春天我種下一顆小樹，我永遠(yuǎn)也忘不了他，因?yàn)樗臀乙黄痖L(zhǎng)大，他開出一朵朵小花，和我一起拍照，還結(jié)出甜甜的果子，請(qǐng)我品嘗，又香又甜，可好吃啦！我種下一顆小樹苗，年年都有回報(bào)，所以我們要多多植樹。
5.不亂扔垃圾，亂扔垃圾，不僅影響市容，還污染環(huán)境。
6.綠色出行自行車又省錢又不污染空氣，而且長(zhǎng)時(shí)間騎車還可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
7.節(jié)約用水，如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。
8.節(jié)約用電，如果沒有電，人們?cè)诩彝婢蜁?huì)生活在黑暗的世界里，有了電我們大家才可以好好學(xué)習(xí)。
9.節(jié)約用木質(zhì)東西，大家可能都知道物質(zhì)的東西那要用到樹木，而那些人把樹砍后又不植樹，最后是樹木大量被砍。
10.愛護(hù)花草花草，可以凈化空氣，美化環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境人有責(zé)，為了我們的未來(lái)一定要保護(hù)環(huán)境。
倡議人：
20__年__月__日
土地荒漠化心得體會(huì)篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
在步入江科大的那一天，我深深的愛上這個(gè)會(huì)改變我命運(yùn)的大學(xué)，懷著憧憬未來(lái)的心境，我成為一名科大學(xué)子。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我深切的體會(huì)到“篤學(xué)明德，經(jīng)世致用”的精神。而我做為一名江科大的學(xué)子，更應(yīng)該為江科大發(fā)展出一份力，我們的大學(xué)是年輕的大學(xué)，學(xué)校和老師給予學(xué)子無(wú)微不至的照顧，對(duì)于學(xué)子而言，宿舍是學(xué)子另外一家，所以，當(dāng)學(xué)子回憶大學(xué)時(shí)，無(wú)疑宿舍是無(wú)法抹去。對(duì)于這樣的大學(xué)，在管理方面出現(xiàn)一些疏忽也在所難免，所以我提出建議，希望能引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的注意：
1.宿舍維修方面，學(xué)校在這一方面兼顧不是太好，舉個(gè)例子，比如宿舍燈的維修，可以長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)星期，無(wú)人管理，頗使學(xué)子傷腦筋。
2.建議宿舍的維修機(jī)制改善。分為輕重緩急，比如水龍頭漏水應(yīng)該當(dāng)天解決，馬桶不沖水在一天到三天之內(nèi)解決，燈問(wèn)題最遲也應(yīng)該控制在一星期內(nèi)，具體分級(jí)以學(xué)生要求為主。
3.熱水問(wèn)題，實(shí)際上這不是大問(wèn)題，可是卻是涉及到幾棟幾百名學(xué)生的利益，所以熱水的供應(yīng)，開水房的維修應(yīng)該一星期一次維修檢查。
4.熱水器，太陽(yáng)能維修。據(jù)調(diào)查，女生宿舍的太陽(yáng)能不能提供熱水，使得她們不得不去其他地方，造成額外開銷，這使得部分人有意見，所以在夏天時(shí)，太陽(yáng)能希望能維修好。
5.宿舍指導(dǎo)老師，希望宿舍每個(gè)樓層有指導(dǎo)老師，評(píng)比最受歡迎，最衛(wèi)生宿舍，將影響傳到身邊人，同時(shí)也是擴(kuò)大學(xué)校在這一方面管理力度。
6.對(duì)于校外人員推銷應(yīng)該簽字，明確宿舍安全問(wèn)題。
7.統(tǒng)一宿舍樓公告欄，對(duì)于學(xué)校一些事件，不僅僅在c區(qū)公告欄傳達(dá)，可以指派生活部負(fù)責(zé)相關(guān)事宜。
希望對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能引起注意，讓江科大擁有一個(gè)更好的明天!
倡議人：
20__年__月__日
土地荒漠化心得體會(huì)篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我是六年級(jí)一班的一名學(xué)生，芬芳的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里，我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽(yáng)光收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。
然而，隨著一天天長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見，操場(chǎng)成了垃圾的天堂。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無(wú)一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰(shuí)想過(guò)全中國(guó)一人浪費(fèi)一瓶水，世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水。如果長(zhǎng)期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去，那么不久的將來(lái)，最后一滴水將成為人類的眼淚！
為了能使校園變得更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：
2、舉行環(huán)保知識(shí)比賽，使“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心；
3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛心，撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手。
4、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起。
5、采取“撿垃圾，贏積分，得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境，評(píng)選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。
希望老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間，仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。
倡議人：
20__年__月__日
土地荒漠化心得體會(huì)篇十四
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、森林及草場(chǎng)培育學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、水利工程等方面的知識(shí)，能在國(guó)土資源、水利、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門從事水土保持與荒漠化防治的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工及森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的高級(jí)工程技術(shù)人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、森林及草場(chǎng)培育學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、水利工程等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到水土保持與荒漠化防治生物措施、工程措施的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理的基本訓(xùn)練，具有水土流失與荒漠化的監(jiān)測(cè)、防治及森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)等方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1、具備扎實(shí)的.數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識(shí)；
2、掌握生物學(xué)、林學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、水利工程學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)；
3、掌握水土保持、防沙、治沙的規(guī)劃設(shè)計(jì)方法和監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)技術(shù)；
5、熟悉我國(guó)林業(yè)、水土保持與荒漠化防治、生態(tài)環(huán)境保護(hù)的方針、政策和法規(guī)；
6、了解國(guó)內(nèi)外水土保持與荒漠化監(jiān)測(cè)防治的理論前沿、應(yīng)用前景和有關(guān)國(guó)際公約。
主干課程：
主干學(xué)科：生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、林學(xué)。
主要課程：生態(tài)學(xué)、森林環(huán)境學(xué)、植物學(xué)、保護(hù)生物學(xué)、測(cè)量與遙感、土壤學(xué)與地質(zhì)基礎(chǔ)、土壤侵蝕原理、沙漠化原理、水力學(xué)、水文學(xué)及水資源、環(huán)境地理學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括實(shí)驗(yàn)、教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))等，一般安排25--30周。
修業(yè)年限：四年
授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士
土地荒漠化心得體會(huì)篇十五
同學(xué)們:
也許，綠色在一些人心中不是那么的重要，而也許也有人是喜歡追求綠色的，他們想保護(hù)他們自己的家園，難道，這不應(yīng)該嗎？綠色，在我們的眼里，是多么的重要，是多么的神圣，因?yàn)樗兄覀兊膶?lái)啊！
在接下來(lái)的日子里，我要提出倡議：
1.少伐木，保護(hù)森林。
2.減少土地開發(fā)，以防有災(zāi)難多次發(fā)生。
3.不要捕殺野生動(dòng)物，保護(hù)好它們美好的生活環(huán)境。
4.對(duì)我們現(xiàn)在的生活環(huán)境得以滿足，減少塑料袋的制作，注重循環(huán)利用。
5.減少汽車的制作，汽車排放廢氣的污染可是很嚴(yán)重的。
最后，希望我們的家園會(huì)變得更美好！更富有生命！
倡議人：
20__年__月__日
土地荒漠化心得體會(huì)篇十六
范圍：新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、甘肅北部和內(nèi)蒙古自治區(qū)大部
景觀特征：水分條件自東向逐漸變干，自然景觀以草原和荒漠為主要特征
核心：人與自然的協(xié)調(diào)
整治模式：
其次，針對(duì)不同自然條件和各種外力作用的性質(zhì)，采取因地制宜的措施
干旱、半干旱流沙地區(qū)飛機(jī)播種、設(shè)置沙障固沙、鉆孔深栽等造林技術(shù)世界領(lǐng)先
“三北”防護(hù)林被稱為世界生態(tài)工程之最
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