心得體會是在實踐中通過思考和總結而得出的寶貴經驗。寫心得體會時，可以嘗試用一些生動形象的語言來吸引讀者的注意。通過閱讀這些心得體會范文，我們可以進一步了解寫作技巧和方法。
參加統(tǒng)一戰(zhàn)線培訓的心得體會篇一
隨著社會的發(fā)展和進步，大學生充滿了各種激情，但也面臨著各種困惑和挑戰(zhàn)。為了提高大學生的綜合素質和社會責任感，許多大學開展了統(tǒng)一戰(zhàn)線培訓活動，旨在培養(yǎng)大學生的團隊意識和領導能力。最近，我有幸參加了一次大學統(tǒng)一戰(zhàn)線培訓，收獲頗豐。以下是我的心得體會。
首先，統(tǒng)一戰(zhàn)線培訓激發(fā)了我對集體的歸屬感。在培訓中，我結識了來自不同專業(yè)和班級的同學們，我們一起參加各種團隊活動。這種活動讓我感受到了集體的力量，強化了我對集體的認同感。在團隊合作的過程中，我們相互支持，互相幫助，共同解決問題。這讓我意識到，一個團結的集體，能夠產生巨大的力量，幫助成員們克服困難，取得更好的成績。相比之下，個人的力量微不足道，只有與團隊合力才能做到更多、更好。
其次，統(tǒng)一戰(zhàn)線培訓開拓了我的眼界。在培訓過程中，我們接觸到了各種各樣的社會實踐活動和志愿者服務項目。通過參與這些項目，我了解到了社會的需求和問題，并深刻感受到了責任的重要性。對于大學生而言，除了追求自身的成就之外，還應該主動承擔社會責任，為社會做出一份貢獻。統(tǒng)一戰(zhàn)線培訓教會了我們如何發(fā)現(xiàn)社會問題，并通過團隊合作找到解決問題的辦法。這些經歷讓我認識到，大學生不僅要有學識，還要有社會責任感，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
再次，統(tǒng)一戰(zhàn)線培訓培養(yǎng)了我的領導能力。在活動中，我們組建小組，每個小組都需要選擇一位領導者，并共同完成指定的任務。我申請成為了一個小組的領導，并負責協(xié)調整個小組的工作。這是我第一次擔任這樣的角色，一開始我感到有些不安和擔憂。然而，在培訓的過程中，我逐漸掌握了領導的技巧和方法。通過正確的溝通和合理的分配任務，我成功地帶領小組完成了任務，并取得了良好的成績。這次培訓讓我意識到，作為一個領導者，我的任務不僅僅是管理和指揮，更重要的是要發(fā)揮團隊成員的優(yōu)勢，激發(fā)他們的潛力，共同實現(xiàn)目標。
最后，統(tǒng)一戰(zhàn)線培訓提醒我珍惜青春歲月。大學生活是一個人生階段中非常寶貴的時光，但很多同學卻因為各種原因，錯過了許多機會和成長的空間。統(tǒng)一戰(zhàn)線培訓讓我深刻認識到，要在有限的時間里做更多、更重要的事情。我們應該多參與各種活動，多結交不同背景的人，多接觸不同領域的知識。只有這樣，才能更好地拓寬自己的視野，豐富自己的閱歷，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。同時，統(tǒng)一戰(zhàn)線培訓也讓我明白，青春是我們奮斗的時期，是我們實現(xiàn)理想的最佳時機。我們要在大學時代努力學習，成為社會的棟梁之才，為自己和家庭爭取更好的未來。
總而言之，大學統(tǒng)一戰(zhàn)線培訓為我提供了一個鍛煉自己的平臺，讓我收獲頗豐。通過培訓，我不僅增強了團隊合作意識，還開拓了自己的視野，培養(yǎng)了領導能力，并深刻認識到珍惜青春的重要性。我相信，通過這次培訓，我將能夠更好地適應社會的發(fā)展變化，更好地為社會做出貢獻。同時，我也希望更多的大學生能夠參與類似的培訓，提高自身的綜合素質，在實現(xiàn)個人價值的同時，為社會的進步做出更多的貢獻。
參加統(tǒng)一戰(zhàn)線培訓的心得體會篇二
領導不等于領導力，權力更不意味著領導力，領導的核心是影響力。在課上，張教授歸納總結領導力行為具有五個明顯特征：以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵人心。民主黨派與中國共產黨在組織架構和管理等各方面都存在一定差別，作為一個總支的負責人，對總支的領導又有別于黨內干部，如何提升民主黨派的組織領導能力，通過此次培訓讓我又有了新的體會。
真正可以讓下屬心甘情愿追隨的領導者身上滲透出的引人魅力就是影響力，我認為，要真正提升領導力，最關鍵的就是堅持堅持以身作則。切實提升個人判斷力、專業(yè)知識能力和人格魅力。一是判斷力。準確的判斷力是領導者挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、共啟愿景的基礎，也是吸引追隨者的源泉。在經濟飛速發(fā)展和市場形勢越來越不明晰的今天，政策制定者和領導人急需提升自己的思想、視野、分析力和判斷力。二是專業(yè)知識能力。領導力就是專業(yè)能力。專業(yè)主義精神是領導力的重要源泉，也是影響力的重要基礎。蘇格拉底早在2000年前就評論說：“無論在什么情況下，人們總是最愿意服從那些他們認為是最棒的人。在全面邁入新時代的今天，面對市場眾多的機遇，更加要求領導干部既要懂協(xié)調，也要懂專業(yè)。第三、品格魅力。領導力就是品格魅力。影響力的基礎來源于領導者本身的品格和素養(yǎng)。強調領導者的品格魅力實際上強調的是：要做事，先做人。領導力可以說是領導者綜合素質提煉的過程，也是人品不斷完善的過程。
參加統(tǒng)一戰(zhàn)線培訓的心得體會篇三
作為黨員干部，加強自身政治素養(yǎng)的同時，也需要關注外部政治動態(tài)，為創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境而努力奮斗。統(tǒng)一戰(zhàn)線是黨的重要組成部分之一，通過加強統(tǒng)一戰(zhàn)線政治培訓，不僅能有效地加強各個群體之間的聯(lián)系，更能進一步統(tǒng)一不同政治力量，為社會和諧穩(wěn)定作出更大的貢獻。本文將分享我在參加統(tǒng)一戰(zhàn)線政治培訓中的心得體會。
第二段：對統(tǒng)一戰(zhàn)線的認識
統(tǒng)一戰(zhàn)線是指共產黨領導的各民主黨派、無黨派人士以及新民主主義革命時期中相互團結的各個階級、階層和群眾組織，這場左、中、右各個階層的統(tǒng)一戰(zhàn)線革命是新民主主義中國的產物，被新中國視為鞏固和發(fā)展中國革命成果的有力措施，從而創(chuàng)造出新中國的國情和黨政制度等。統(tǒng)一戰(zhàn)線中既有不同的政治力量，也有千差萬別的利益訴求，如何因地制宜、加以引導，充分發(fā)揮各種群體的積極性和創(chuàng)造性，是新時代需要解決的重要課題之一。
第三段：參加統(tǒng)一戰(zhàn)線政治培訓的體驗
為更好地提升自身工作能力和政治素質，我積極參加了所在單位和地方組織的統(tǒng)一戰(zhàn)線政治培訓課程。在課程中，我結合自身工作實際，學習了新時期區(qū)域統(tǒng)戰(zhàn)工作、團結教育、宗教工作、統(tǒng)一戰(zhàn)線新形勢及統(tǒng)戰(zhàn)干部能力素質等方面的知識。還有一個非常重要的任務是通過培訓加強與非共產黨員群體交流溝通，增強我們與他們的聯(lián)通。課程提高了我們統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的專業(yè)素質和實際操作能力，也進一步拓寬了我們的工作視野和思路。
第四段：對統(tǒng)一戰(zhàn)線政治培訓的收益
參加此次統(tǒng)一戰(zhàn)線政治培訓，使我對統(tǒng)一戰(zhàn)線有了更加深入的了解，也讓我意識到對于一個國家和民族團結奮斗、走向繁榮富強具有重要意義。同時，我也更加清晰地認識到，我們要把握統(tǒng)戰(zhàn)工作的正確方向，增強同各方面的聯(lián)系和溝通，深化招商引資、聯(lián)誼活動、協(xié)商議政等工作，不斷挖掘和積累，促進統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的規(guī)范化發(fā)展。在平時的工作中，我也積極開展聯(lián)系工作，努力擴大認識范圍和朋友圈，并在生活中建立了一些對企業(yè)和地方的了解和溝通，增加了共識、肯定了交流、促進了信任。
第五段：總結
統(tǒng)一戰(zhàn)線作為共產黨治國理政的一項基本國策，是加強黨的領導，推進民族團結進步，促進社會和諧、穩(wěn)定的有效途徑。而政治培訓作為提高統(tǒng)一戰(zhàn)線工作實效性的有效手段，更是提高統(tǒng)一戰(zhàn)線工作能力的必然選擇。我們應該認識到，只有不斷地學習和實踐，不斷深化對統(tǒng)一戰(zhàn)線的認識和理解，才能有效地推動統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的發(fā)展。希望我們共同加強統(tǒng)一戰(zhàn)線政治培訓，為國家發(fā)展和民族團結貢獻我們自己的力量。
參加統(tǒng)一戰(zhàn)線培訓的心得體會篇四
為政之要，貴在落實;落實之要，重在執(zhí)行。若沒有執(zhí)行，則一切皆為空談。而領導力最后都體現(xiàn)在執(zhí)行力上。傳統(tǒng)管理理論認為，領導要做的僅僅是決策，現(xiàn)代管理學則強調執(zhí)行的重要性，現(xiàn)代管理學之父德魯克在《未來的領導者》中指出：“領導者缺乏執(zhí)行力恰恰是導致失敗的主要原因，現(xiàn)代的社會更需要的是執(zhí)行型的領導者。”領導力本質上就是一種執(zhí)行力，是運用自己的影響力將目標內化為組織內部每個成員自我實現(xiàn)、自覺達成目標的能力。
確保執(zhí)行力，就是要做好以下三點，一要牢固樹立“四個意識”。牢固樹立正確政績觀，把抓執(zhí)行、抓落實的出發(fā)點放到為黨盡責、為民造福上;把抓執(zhí)行、抓落實的落腳點放到辦實事、求實效上;把抓執(zhí)行、抓落實的重點放到立足現(xiàn)實、著眼長遠、打好基礎上。二要深入調查研究。把握“下情”，把脈本地真實情況，積極開展調查分析，全面掌握和深入分析第一手資料，不斷深化參政議政能力，因地制宜提出貫徹落實的實招。三要主動適應新時代。改進工作方式方法，培養(yǎng)法治思維，堅持“辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法”的理念，強化依法辦事意識，要重視調查研究，提高發(fā)現(xiàn)問題、獲取信息的敏銳性。
參加統(tǒng)一戰(zhàn)線培訓的心得體會篇五
領導力和執(zhí)行力最終都離不開團隊的凝聚力。重慶不僅是民建的發(fā)祥地，也是多黨合作制度的搖籃，這次我們在民建成立舊址陳列館等各民主黨派陳列館進行了現(xiàn)場教學，緬懷民建先賢，追憶歷史，通過學習，我對民建會史、多黨合作的歷史有更深入的了解，深感當年各民主黨派緊緊團結在中國共產黨的領導下，榮辱與共，推進中國革命歷程的偉大歷史。堅持接受中國共產黨的領導，是民建在長期實踐中作出的必然選擇，是民建發(fā)展歷程中形成的最基本的經驗和最重要的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是民建建設、發(fā)展、發(fā)揮作用的核心所在，我們要繼續(xù)要毫不動搖地堅持中國共產黨的領導，堅決維護中國共產黨的執(zhí)政地位，提升同心凝聚力，切實鞏固和發(fā)展愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線和多黨合作事業(yè)。
進入新時代，作為一名總支主委，更要帶領會員薪火相傳、繼往開來，繼續(xù)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，進一步加強思想建設，凝聚政治共識，建設建立健全領導班子議事決策機制，完善總支、支部議事決策程序;進一步加強基層組織建設，把好入口關，吸納政治素質好、層次高、有代表性的同志加入民建;進一步從嚴管理干部，積極開展活動，不斷提高會的凝聚力和戰(zhàn)斗力;進一步加強作風建設，圍繞黨委、政府中心工作和主要任務及社會關心的熱點、難點問題，立足自身優(yōu)勢，積極參與經濟社會活動，不斷提升參政議政能力。在中共宜春、豐城市委的正確領導下，在上級民建的關心幫助下，不忘合作初心，繼續(xù)攜手前進，多建睿智之言，多獻務實之策，為建設秀美人文金豐城作出新的更大貢獻。
參加統(tǒng)一戰(zhàn)線培訓的心得體會篇六
大學生是祖國的未來和希望，他們應該具備廣泛的知識和開闊的眼界，同時也應該具備積極的參與社會進步的能力。為了培養(yǎng)大學生的社會責任感和積極參與能力，高校開展了統(tǒng)一戰(zhàn)線培訓。在經歷了一周的培訓后，我在此分享一些心得體會。
第二段：了解統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要性
通過這次培訓，我對統(tǒng)一戰(zhàn)線有了更深刻的理解。統(tǒng)一戰(zhàn)線是指在特定歷史條件下,各個階級和社會集團結成一定的聯(lián)盟，共同為實現(xiàn)共同目標而進行的斗爭。統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成可以增強各個階級和社會集團之間的團結，共同為社會的穩(wěn)定和進步貢獻力量。在這個多元化的時代，統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要性不言而喻。通過與各個階級和社會集團的交流，我深刻認識到統(tǒng)一戰(zhàn)線是推動社會進步所必需的。
第三段：拓寬視野，加深認識
在統(tǒng)一戰(zhàn)線培訓中，我們得以與來自不同背景和學科的同學進行深入交流。這樣的交流不僅有益于個人視野拓寬，也有助于理解其他領域的知識和問題。比如，與理工科的同學交流，我了解到許多有關科技的最新進展，這對我日后在與工程技術人員的合作中將產生很大的幫助。另一方面，了解社會科學背景的同學對于就業(yè)市場和社會發(fā)展具備較全面的認識。通過這次培訓，我有幸結識了許多志同道合的朋友，為自己積累了寶貴的人脈資源。
第四段：培養(yǎng)團結合作精神
在統(tǒng)一戰(zhàn)線培訓中，我們分組進行了各種小組任務。這些任務旨在培養(yǎng)我們的合作精神和團隊意識。在與小組成員共同努力的過程中，我學到了許多寶貴的合作經驗。我體會到單打獨斗不如與人合作的真理。通過相互協(xié)調和配合，我們解決了許多問題，完成了各自的任務。這些經歷對我以后的工作和生活有著積極的影響，使我更加珍視合作和團隊精神。
第五段：踐行社會責任，推動社會進步
統(tǒng)一戰(zhàn)線培訓的目的不僅是使大學生具備廣闊的社會視野和開放的思維方式，更是為了培養(yǎng)他們的社會責任感和積極參與意識。通過這次培訓，我深刻認識到作為大學生的我們，應該擔起在推動社會進步中的責任。只有主動參與社會事務，積極為社會作出貢獻，才能成為真正有意義的社會人。因此，在今后的學習和生活中，我將更加注重培養(yǎng)社會責任感，努力做一個有擔當?shù)拇髮W生。
總結：
通過一周的統(tǒng)一戰(zhàn)線培訓，我認識到統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要性，并通過與不同背景的同學交流，加深了對社會的認識。與小組成員的合作經歷也培養(yǎng)了我團結合作的精神。最重要的是，我深刻意識到作為一名大學生應該有擔當，積極參與社會進步。這次培訓給我?guī)砹嗽S多的收獲和啟示，也為我以后的發(fā)展提供了寶貴的經驗。
參加統(tǒng)一戰(zhàn)線培訓的心得體會篇七
近期，我所在村莊組織了一次宣傳“村統(tǒng)一戰(zhàn)線”的會議，用以加強對村民的組織動員，促進鄉(xiāng)村振興。作為其中的一員，我在會議中聽取了村級領導對村統(tǒng)一戰(zhàn)線的政策宣傳和相關法律條文的解讀，對鄉(xiāng)村建設之路的將更加清晰和明了，深感自己受益匪淺。
第二段：對村統(tǒng)一戰(zhàn)線的認識
在此次培訓中，我們深入了解了“村統(tǒng)一戰(zhàn)線”的概念，也對其深層次的意義有了更為透徹的認識。村統(tǒng)一戰(zhàn)線是指村黨委團結、發(fā)動、組織一切可以團結的力量，在科學規(guī)劃下，統(tǒng)一協(xié)心、協(xié)力于鄉(xiāng)村振興事業(yè)中的一種組織形式和工作方針。這種工作方式的最大特點是以人為本，充分利用各個群體的智慧和力量，去促進鄉(xiāng)村的經濟、文化、政治、社會建設等方面的發(fā)展。
第三段：村統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要性
村統(tǒng)一戰(zhàn)線的實施對于鄉(xiāng)村的發(fā)展至關重要。建立一支統(tǒng)一戰(zhàn)線的力量，可以更好地調動資源、組織力量和全力以赴地做好農村各項工作。同時，這種方式能夠防止一些可能會導致事態(tài)進一步擴大的沖突，充分保障村民的利益和權益。我們的村就是一個生動的例子：通過村統(tǒng)一戰(zhàn)線，我們村的經濟和文化建設發(fā)展得更加蓬勃，同時，農民們的生活也變得更加舒適，讓每一個村民都享受到了農村改革的紅利。
第四段：村統(tǒng)一戰(zhàn)線的建設
如何建立一個良好的村統(tǒng)一戰(zhàn)線呢？需要首先建設“共識同、紀律同”的同心圓，組織各類力量步入同心圓。村黨委要全力協(xié)調和組織相關執(zhí)政力量，凝聚各種社會力量，共同推進鄉(xiāng)村振興。與此同時，要把照顧好所有群眾利益作為衡量相關部門是否有效執(zhí)行村政策的唯一標準。通過不斷的宣傳教育和相關規(guī)則制定，使村民能夠理解并主動參與其中。
第五段：我的感悟
在參與此次培訓之后，我對自己作為一個村民的責任和使命有了更深的認識。作為一個村民，我應該為推進鄉(xiāng)村振興事業(yè)獻出自己的力量，并且始終堅持為了大家做出更好的貢獻。同時，也讓我在此次會議中學習到的知識和方法靈活運用于日常生活中，并以身作則引導更多的人加入到村統(tǒng)一戰(zhàn)線中，在更好地推進鄉(xiāng)村振興事業(yè)的同時，建設一個更加和諧，更加美好的鄉(xiāng)村社區(qū)。
總之，參加此次培訓，對于我來說是一次難得的機會。我將始終堅持村民的立場，為發(fā)展我們的鄉(xiāng)村而奮斗。村統(tǒng)一戰(zhàn)線是一個具有時代性的發(fā)展思路。它不僅能夠改變鄉(xiāng)村的落后面貌，也能夠讓鄉(xiāng)村的文明和生態(tài)更加健康發(fā)展。讓我們大家一起攜手，為建設更加美好的家園而不斷努力。
參加統(tǒng)一戰(zhàn)線培訓的心得體會篇八
5月28日—6月3日，我有幸參加了由省農業(yè)廳統(tǒng)一組織、湖北生物科技職學院具體承辦的基層農技推廣知識更新糧油班的培訓，經過一周的培訓學習，我深深的被各位農業(yè)專家、教授豐富淵博的現(xiàn)代農業(yè)知識、經驗、深入淺出的教學方法所折服，深深地體會到參加這次培訓的重要性和必要性。
通過這一周理論與實踐相結合、課堂教學與考察參觀相結合、教師講授與學員討論相結合方式的學習培訓，我感覺受益匪淺，收獲頗豐。不僅使自己的專業(yè)素質、思想認識有了新的提高，對現(xiàn)代農業(yè)技術推廣有了新的理解，而且更增加了自己扎根基層從事農技推廣工作的信心和決心。
聽了各位專家教授們的講課，我深刻的認識到要掌握現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展方向，扎實做好基層農技推廣工作，積極推動社會主義新農村建設，就必須通過網絡、電視、報紙、雜志等各種媒體積極學習最新的現(xiàn)代農業(yè)知識和信息，加速更新自己的專業(yè)知識，努力掌握適宜我市發(fā)展的各種農作物新品種及最先進的綜合配套栽培技術，病蟲害防治技術以及現(xiàn)代化的農業(yè)推廣手段，不斷提高自己的業(yè)務素質和綜合技能水平，切實幫助農民朋友致富增收。
通過培訓我掌握了水稻、油菜、棉花、蔬菜等各種作物病蟲害防治技術以及高產輕簡栽培技術的方法，同時也對農業(yè)和農業(yè)信息化、現(xiàn)代農業(yè)提高的理論與實踐、互聯(lián)網技術和應用等方面知識有了更深入和全面的了解，不僅拓寬了專業(yè)知識以外的知識領域，同時也學習到了如何撰寫農業(yè)科技論文，增強了自己服務“三農”的能力。
通過一周的培訓學習，我深切感受到自己對現(xiàn)代糧油新技術、現(xiàn)代農業(yè)推廣的技巧等知識還比較缺乏，加強學習迫在眉睫。如何在當今科技日新月異的時代，把農技推廣工作做的更好，需要學習新的知識太多，自己要學要掌握的知識太多，再者，丹江口市是一個集庫區(qū)和山區(qū)的農業(yè)大縣（市），作為一名農技推廣人員，深感把新知識、新技術、新成果、新信息、新觀念通過試驗、示范、培訓、交流、指導、咨詢等方法傳授傳播給農民的責任重大，搞好農技推廣工作任重而道遠，學習新知識迫在眉睫，勢在必行。
本次培訓班共有100多名學員，來自全省六個不同的縣市，這次培訓是難得的溝通和交流的機會。在這一周的時間里，通過與其他市縣學員朝夕相處，大家互相學習、互相幫助、一起座談討論、相互交流，不僅增進了彼此的了解，更重要的是建立了深厚的情誼。
總之，通過此次培訓，達到了知識更新的目的，取得了一定的成績，通過學習現(xiàn)代農業(yè)—糧油新技術，了解了現(xiàn)代農業(yè)推廣服務的理論及實踐，認識了現(xiàn)代農業(yè)信息化服務手段及方法，同時，在學習的過程中結合工作實際、業(yè)務考察及學員間的相互交流，凝練出了今后的工作思路作為實踐工作的指導?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在今后的工作當中，我一定以此次學習為契機，嚴格要求自己，深入基層、學以致用、踏踏實實工作，積極把這次學到知識和技術認真消化吸收，并積極運用到農業(yè)生產當中，通過講給農民聽，做給農民看，指導農民干的有效方式，切實做到科技人員直接到戶，良種良法直接到田，技術要領直接到人。同時積極加強糧油新技術等現(xiàn)代農業(yè)最新知識學習，努力探索適合在本地區(qū)使用的各項農業(yè)推廣服務模式和方法，更好地發(fā)揮推廣農業(yè)先進技術、不斷促進生產、傳播農業(yè)科技知識的作用，切實幫助我市農業(yè)增效、農民增收。不斷推進我市農業(yè)現(xiàn)代化進程。
參加統(tǒng)一戰(zhàn)線培訓的心得體會篇九
學習期間，在與實際相結合，不斷的實踐，取得了非常大的進步。下面是小編幫大家整理的參加培訓心得體會，希望大家喜歡。
通過這次"國培計劃"遠程項目的培訓，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。我從中學習到了很多知識，而且在國培計劃中有幸傾聽了眾多專家和學者的精彩講解，使我對教學有了更多新的認識。
經過這次的培訓令我感觸很大，下面將談談我的一些感受：
本次培訓給我許多思考，深刻的體會到自己有很多東西要去學習。怎樣成為一個受歡迎的數(shù)學老師呢？怎樣才能在教學過程中給學生營造一個良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關系？怎樣才能……？我認為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學習。
首先，教育學生，從愛出發(fā)。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當，注意和學生溝通，學生就會信任你，喜歡你。愛學生，還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區(qū)別對待。對成績比較差的學生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。師愛要全面、公平。
其次，如何使我們的數(shù)學課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味，作為數(shù)學老師的我更要關注的是蘊藏在數(shù)學課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情，點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習經驗，開啟孩子們的學習智慧。讓我們行動起來，做一位有心的"烹飪師",讓每一節(jié)數(shù)學課都成為孩子們"既好吃又有營養(yǎng)"的"數(shù)學大餐"!
最后，我還認識到：一節(jié)好的數(shù)學課，新在理念、巧在設計、贏在實踐、成在后續(xù)。一節(jié)好的.數(shù)學課，要做到兩個關注：一是：關注學生，從學生的實際出發(fā)，關注學生的情感需求和認知需求，關注學生的已有的知識基礎和生活經驗……是一節(jié)成功課堂的必要基礎。二是：關注數(shù)學：抓住數(shù)學的本質進行教學，注重數(shù)學思維方法的滲透，讓學生在觀察、操作、推理、驗證的過程中有機會經歷數(shù)學化的學習過程，使學生真正體驗到數(shù)學，樂學、愛學數(shù)學。此外，我認識到：一節(jié)好的數(shù)學課，不要有"做秀"情結，提倡"簡潔而深刻、清新而厚重"的教學風格，展現(xiàn)思維力度，關注數(shù)學方法，體現(xiàn)數(shù)學課的靈魂，使數(shù)學課上出"數(shù)學味"!而教師的"裝糊涂、留空間"也是一種教學的智慧和方法。
通過這些天的學習，我從中學到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經驗，更讓我的思想得到了升華，使我對數(shù)學教學有了更新的認識，更加熱衷于教育事業(yè)。今后，我會更加努力學習，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
參加統(tǒng)一戰(zhàn)線培訓的心得體會篇十
12月1日、2日我有幸參加了吉林省農業(yè)技術推廣總站舉辦的基層農業(yè)推廣系統(tǒng)骨干人才培訓班。面對這難得的學習機會，我一方面認真聽取各位專家的講課，另一方面虛心向同行學習和請教，通過這次培訓，我收獲了很多，現(xiàn)將培訓心得總結如下：
從這次培訓的整個過程我都感受到省農業(yè)技術推廣總站對此次培訓十分重視，無論是從授課地點的選擇還是學習的整個過程及培訓課程的安排都是精心準備，為學員創(chuàng)造良好的學習條件，從而保證了培訓質量。今后我們開展培訓工作時也要本著“高品位辦班，高水平管理，高質量服務”的理念，按照“辦出特色、辦出水平、辦出效果”的指導思想，把我鎮(zhèn)的有關培訓的各項工作扎扎實實地做好，充分發(fā)揮農技推廣的作用，為玉潭鎮(zhèn)農村經濟的發(fā)展起到積極的促進作用。
培訓的內容是根據(jù)省農業(yè)特點和當前農村農業(yè)經濟發(fā)展的重點、難點精心設計。這次我們主要學習了玉米秸桿覆蓋免耕栽培技術、如何做好農產品質量安全、轉基因技術監(jiān)管、農業(yè)信息化技術應用及如何開展基層農技推廣工作等知識。這些專題不僅涉及面廣，內容豐富，而且主題鮮明，重點突出，符合我省農業(yè)發(fā)展需要和農技人員培訓需求。培訓過程中為了增強培訓的針對性和實用性，提高培訓效果，每位專家都結合實際典型案例進行詳細地講解；這次學習不僅學到了理論知識而且還提高了技能。
這次培訓的老師在培訓的整個過程我們時時都能感受到老師們不僅理論水平高，知識淵博，有豐富的教學實踐經驗，而且都具有較高的講課藝術，熟悉農技人員培訓工作。梨樹縣農機推廣站站長苗全、梨樹縣農業(yè)技術推廣站副站長趙麗娟他們都是來自基層，本身專業(yè)知識豐富而且還有著多年的實踐經驗，他們講解的玉米秸稈覆蓋免耕栽培技術及如何開展基層農技推廣工作這兩項內容在我們的實際工作中具有很強的操作性，2016年我們計劃在工作中借鑒和應用；吉林農業(yè)大學農學院教授王丕武主講轉基因技術監(jiān)管，更使我們開拓了視野，王教授嚴謹?shù)淖黠L，都是我們學習的好榜樣；吉林省農村經濟信息中心副主任焦鐵峰主講農業(yè)信息化技術應用，使我們從全部對我省的農業(yè)信息技術有了全盤的了解，同時也對我們如何在生產中應用農業(yè)信息技術起到了引領和指導作用，我們在工作中要加大科技的應用，提高產量的同時增加效益，讓農民在致富的路上走得從容一些；吉林省農委質量安全監(jiān)管處副處長趙然主講如何農產品質量安全，這是我聽到最動聽的一次講座。趙處長她作為一個老農業(yè)人對農業(yè)、農民及農技的熱愛感染了在場的每一位人，她的責任感和使命感深深地震撼專場的所有人，我們一定要向她學習，增加自身的責任意識，發(fā)揮農技人應有的作用，在現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展中貢獻自己的一份力量。
總之，通過這次培訓對我們是一次精神的洗禮，既學到了豐富的知識，工作中遇到的一些難題也得到了解決，同時又學習了專家敬業(yè)、樂業(yè)精神，增強了我們所從事農技工作的時代感，加快農技推廣的步伐我們農技人責無旁貸。
參加統(tǒng)一戰(zhàn)線培訓的心得體會篇十一
有幸參加了xx市教師素質培訓，在這次培訓活動中，由于教委的精心安排，讓我們得以與眾多數(shù)學專家面對面地座談，了解他們對數(shù)學教學的理解，學習他們的數(shù)學思想方法；得以與幾所學校的教師討論課堂教學。培訓活動安排合理，內容豐富。在這里，讓我感受了名師的風采，聆聽了精彩的講座，也更新了教學觀念。使我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。作為一名教師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的，在教學過程中還存在太多的問題，但是經過這一段時間的學習，我相信自己是有所收獲的。一些對教育教學工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內涵，給了我具體的操作指導，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過培訓獲得的點滴體會：
本次培訓，安排了多位名師、專家等，給我們學員做精彩的講座。各位專家的講座，闡述了他們對教學的獨特見解，對新課程的各種看法，對思想方法的探討。在這些專家的引領下，我的思想深深受到震撼：作為一個普通教師，我們思考地太少。平常我們在學校中，考慮地都是如何上好一堂課，對于學生的長期發(fā)展考慮地并不多，甚至于忽視這一方面。聽了各位專家的講座，我覺得在今后的教學生涯中，我們不應僅僅著眼于一些短期利益，而應把眼光放長遠一些；課堂教學中應重視思想方法的滲透，而不局限于單一解答方法的教學。
想給學生一滴水，教師就必須具備自來水。教師講的課就充分印證了這句話，他們用淵博的知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。各個方面的學習，讓我更體會到學習的重要性，只有不斷的學習，不斷的提升，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。
本次培訓，匯聚了專家骨干教師，每位培訓教師都有豐富的教學經驗，教學的外部條件也非常相似，因此，成員之間的互動交流成為每位培訓人員提高自己數(shù)學教學業(yè)務水平的一條捷徑。在培訓過程中，我積極嘗試與其他學員之間的交流，在交流過程中，了解到各區(qū)縣的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的相長。
反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問“我的教學有效嗎？”“我的教學能更有效嗎？”，不斷總結自己的工作得失，不斷深化自己的認識，不斷修正自己的策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長。如果一個教師僅僅滿足于獲得經驗而不對經驗進行深入的思考，那他就不可能在原有的基礎上再有發(fā)展；教師專業(yè)發(fā)展所要求的大量知識和實踐智慧，只有靠教師自己在日常教學實踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得。
反思的方式有很多，如撰寫教學隨筆就是一種行之有效的反思方式；還有教育博客不僅僅是一個知識管理器，它更是一個個人反思工具，是一個多向人際互動的裝置，它為促進教師的專業(yè)化發(fā)展營造了良好的氛圍。
在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思、調控，我相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。
令我欣慰的是，培訓班里有許多優(yōu)秀的老師，我們有很多的話題可以一同交流和探討。我們有很多的觀點可以一起抒發(fā)和碰撞。每一次的聆聽講座和課后交流，我們都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問題。我在學習中始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，堅持和其他學員保持密切聯(lián)系，使自己能博采眾長、開闊視野。
參加統(tǒng)一戰(zhàn)線培訓的心得體會篇十二
很幸運能參加這次的班主任培訓活動，也非常感謝上級領導能為我們提供這樣的學習機會。通過培訓學習，我們有了很大的收獲：
首先，我們認識了許多專家教授，了解了許多先進的新理念，學到了許多班主任工作的新方法。
在短短的幾天時間里，我們隨著胡新懿教授分析了我國乃至世界的教育形式背景，認識到了進行教育教學改革，全面推進素質教育的重要性和必要性；跟著曾桂梅校長學習友善用腦的方法聆聽了王秀云教授要更新觀念，提高班主任素質的教誨；學習了袁勝芳教授的班主任工作中的心理輔導藝術；從劉定華校長的報告中學到了班級的科學管理方法；從李慶忠校長的講座中學到了優(yōu)秀班集體的建設和班主任工作的藝術。觀摩了我縣民族中學粟愛軍老師和樂江中學吳娥芬老師的優(yōu)質主題班會展示課。
傾聽了清華大學附小高級教師、北京市優(yōu)秀班主任王君老師班級工作實踐中的故事和首都師大附屬桂林實驗中學優(yōu)秀班主任諸葛勤老師精彩獨到的主題班會課的指導方法。這次培訓活動有理論、有示范、有經驗介紹，讓我們享受到了一場班主任工作藝術的盛宴。
其次，我深刻認識到觀念更新在教育教學中的重要性。
1、“只有不滿足現(xiàn)狀才能不斷前進?！蓖跣阍平淌谒v的陜甘寧晉四省上百名村干到華西村培訓工作，不能忍受華西村快節(jié)奏的辛苦工作，卻寧愿回去熬苦。這個事例對我觸動很大。這上百名村干，能滿足于貧困的苦日子，卻不愿意通過吃苦奮斗去換取豐裕的好日子，正是因為他們安于貧困對現(xiàn)狀感到滿足。那么，作為學生榜樣的教師，尤其是班主任，就千萬不能有那種安于現(xiàn)狀的想法。只有一個不斷創(chuàng)新、不斷前進的教師才能帶出勇于創(chuàng)新不斷進取的學生。
2、樹立以人為本的教育思想，堅信“所有的學生都是天生的學習者”。胡新懿教授的報告中提到“學生沒有所謂笨的、聰明的；成績好的或是成績壞的區(qū)分，只有學習快慢的區(qū)別?！蔽覀円獜亩嘣悄芾碚摰慕嵌热リP注學生，認識到人沒有智商高低之分，只有結構不同之別。要平等地對待每一個學生，努力提升每一個學生的素質，不要讓一個學生掉隊。曾桂梅教授的友善用腦教育理念更是認為“每一個學生都是天生的學習者”。我們要堅信這一點，尊重學生、相信學生、欣賞學生、贊賞學生、鼓勵學生，讓所有學生都能以自己的方式高效率地學習。要重視課堂上學生知識生成的過程，增強學生的參與度，減少對學生的控制力，努力做到凡是學生能做的事，老師一定不要代替?！皩а荨⒀輪T都是學生，教師只是一個策劃者”把課堂還給學生。
3、學會聆聽，當一個“有耳朵”的班主任。初中階段是一個很關鍵的階段，在這一階段學生面臨著青春期的問題、升學考試的問題甚至是早戀的問題等，如果引導不好可能出現(xiàn)一些心理問題。班主任要做好學生心理輔導工作，關鍵一點就是要學會聆聽。要尊重學生、理解學生，真誠地與學生平等相處，傾聽學生的訴說，用聆聽代替說教。
第三，學到了班主任工作的具體方法。
1、學會班級的科學管理辦法。一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用，班級強、學生強、學校強，優(yōu)秀的班集體將成為學校育人的載體。班級的科學管理辦法要以學生的發(fā)展為中心，培養(yǎng)學生正確的思維方式，使學生德智并進。要有班級管理的發(fā)展觀理念，要明確學生人人都能發(fā)展，時時都在發(fā)展；還要明確不同的人有不同的思維方式，不同的人有不同的需求，不同的人接受能力不同，承認人之間的差異。班級的文化建設是一個班級文化的靈魂，體現(xiàn)一個班級的精神風貌，要重視班級的文化建設。可以通過對教室環(huán)境的布置來加強班級的文化建設，如布置教室、辦好板報、建好圖書室、設計墻飾；設計班旗、班徽、班歌、班級格言等營造一個優(yōu)雅的、能激勵學生奮發(fā)向上的文化環(huán)境。通過班級的文化管理，理清學生的觀念、思維，管住學生的價值觀和思想觀念。
2、學到了打造優(yōu)秀班集體的方法。一個優(yōu)秀的班集體要有共同的奮斗目標，并讓這個奮斗目標成為全班學生的共同行為，目標是啟明星、是動力具有巨大的激勵作用。在打造優(yōu)秀班集體時一定要讓班級有一個明確的奮斗目標。另外，優(yōu)良的班風要依靠正確的集體輿論來支持，優(yōu)良的班風一旦形成，對正確的輿論形成有巨大的影響，所以，要在班級里樹立健康正確的集體輿論。同時還要培養(yǎng)得力的學生干部，設立健全的班級制度，處理好班級里的人際關系，經常開展生動的集體活動，營造濃厚的學習氣氛，形成一個有特色的班集體。
3、學到了切實有效的班主任工作藝術。班主任的工作對象是學生，班主任做的是人的工作。而學生是有血有肉有情感的人，是發(fā)展中的人，他們需要平等、關愛和尊重，不同的學生有不同的需要，不同學生的發(fā)展有差異。作為班主任要待生如子，作到對待學生一視同仁，承認每個學生都是最棒的。用愛去感化學生，用“情”去工作，用“心”去工作，以情動情，以情感人。要認識到每一個學生都是一顆等待發(fā)現(xiàn)的明星，我們要通過培養(yǎng)優(yōu)生、輔導差生、促進中等生的發(fā)展，使每一顆星星都能閃閃發(fā)光。面對優(yōu)生，我們要不斷激勵壓擔子，消除他們的嫉妒心理，樹立正確的競爭意識；面對差生，我們要矯正他們變態(tài)的自尊心，激活他們枯萎的學習動機，澄清他們模糊的是非觀念，培養(yǎng)他們堅強的意志力；面對中等生，要去掉他們自卑的心理，給他們多一點自信，去掉他們自傲的心理，讓他們多一點上進，鼓勵他們大膽地朝前走，爭取跟上優(yōu)等生。真正讓學生學會學習、學會生活、學會做人、學會自強。
4、學到了主題班會課的設計方法。主題班會課是對學生進行教育的最好形式，設計好優(yōu)質的主題班會課就顯得非常重要，諸葛老師的作法很值得借鑒。首先要結合形勢，聯(lián)系社會的大背景和小環(huán)境，深入了解學生的身心特點和思想動態(tài)設定班會的主題。其次，善于利用資源，采用多種手段，廣開思路，選擇與學生生活接近的話題，確定主題班會的方案。還要充分利用圖文創(chuàng)設情境，師生之間要平等交流互動，班主任要主要適當引導，觸動學生心靈。班會開完之后，還要注意驗收，及時反饋校正，及時提醒，獎懲約束。使學生真正作到德智并進，知書達理。
5、學到了友善用腦的方法。通過學習了解到僅利用聽覺進行學習只能記住小于百分之十的知識；僅利用視覺進行學習只能記住百分之三十到百分之五十的知識；而利用運動知覺進行學習能記住大于百分之七十的知識。所以，在我們的教學中要盡量多地利用多感官進行教學。還要有意識地幫助學生獲得健康的大腦，教給學生放松和健腦的方法。還要幫助學生自我肯定，幫助學生找到適合自己的學習方法，科學地分配學習的時間，教給學生制作便于記憶的大腦記憶導圖的方法。
6、學到了班主任工作中的心理輔導藝術。與學生交往一定要尊重學生、理解學生，站在學生的立場思考問題，傾聽學生的心聲，與學生平等相處。以積極的態(tài)度幫助學生，對學生要勤加鼓勵、耐心教育。要注意技巧的運用，解決好學生的早戀問題、升學心理輔導等，做好老師的榜樣作用。
總的來說，這一次班主任培訓，我們確實是收獲多多。在以后的班主任工作中，我一定要用學到的理論知識來指導實際工作。做一個有愛心的、有情感的、有方法的班主任；做一個既聰明又“愚鈍”，既鐵面無私又心慈手軟的班主任；做一個有自己獨到方法的優(yōu)秀班主任。當好學生的學習者和領路人。
參加統(tǒng)一戰(zhàn)線培訓的心得體會篇十三
很幸運能參加這次的班主任培訓活動,也非常感謝上級領導能為我們提供這樣的學習機會。通過培訓學習，我們有了很大的收獲：
首先，我們認識了許多專家教授，了解了許多先進的新理念，學到了許多班主任工作的新方法。
在短短的幾天時間里，我們隨著胡新懿教授分析了我國乃至世界的教育形式背景，認識到了進行教育教學改革，全面推進素質教育的重要性和必要性;跟著曾桂梅校長學習友善用腦的方法聆聽了王秀云教授要更新觀念，提高班主任素質的教誨;學習了袁勝芳教授的班主任工作中的心理輔導藝術;從劉定華校長的報告中學到了班級的科學管理方法;從李慶忠校長的講座中學到了優(yōu)秀班集體的建設和班主任工作的藝術。觀摩了我縣民族中學粟愛軍老師和樂江中學吳娥芬老師的優(yōu)質主題班會展示課。
傾聽了清華大學附小高級教師、北京市優(yōu)秀班主任王君老師班級工作實踐中的故事和首都師大附屬桂林實驗中學優(yōu)秀班主任諸葛勤老師精彩獨到的主題班會課的指導方法。這次培訓活動有理論、有示范、有經驗介紹，讓我們享受到了一場班主任工作藝術的盛宴。
其次，我深刻認識到觀念更新在教育教學中的重要性。
1、“只有不滿足現(xiàn)狀才能不斷前進?！蓖跣阍平淌谒v的陜甘寧晉四省上百名村干到華西村培訓工作，不能忍受華西村快節(jié)奏的辛苦工作，卻寧愿回去熬苦。這個事例對我觸動很大。這上百名村干，能滿足于貧困的苦日子，卻不愿意通過吃苦奮斗去換取豐裕的好日子，正是因為他們安于貧困對現(xiàn)狀感到滿足。那么，作為學生榜樣的教師，尤其是班主任，就千萬不能有那種安于現(xiàn)狀的想法。只有一個不斷創(chuàng)新、不斷前進的教師才能帶出勇于創(chuàng)新不斷進取的學生。
2、樹立以人為本的教育思想，堅信“所有的學生都是天生的學習者”。胡新懿教授的報告中提到“學生沒有所謂笨的、聰明的;成績好的或是成績壞的區(qū)分，只有學習快慢的區(qū)別?！蔽覀円獜亩嘣悄芾碚摰慕嵌热リP注學生，認識到人沒有智商高低之分，只有結構不同之別。要平等地對待每一個學生，努力提升每一個學生的素質，不要讓一個學生掉隊。曾桂梅教授的友善用腦教育理念更是認為“每一個學生都是天生的學習者”。我們要堅信這一點，尊重學生、相信學生、欣賞學生、贊賞學生、鼓勵學生，讓所有學生都能以自己的方式高效率地學習。要重視課堂上學生知識生成的過程，增強學生的參與度，減少對學生的控制力，努力做到凡是學生能做的事，老師一定不要代替?！皩а荨⒀輪T都是學生，教師只是一個策劃者”把課堂還給學生。
3、學會聆聽，當一個“有耳朵”的班主任。初中階段是一個很關鍵的階段，在這一階段學生面臨著青春期的問題、升學考試的問題甚至是早戀的問題等，如果引導不好可能出現(xiàn)一些心理問題。班主任要做好學生心理輔導工作，關鍵一點就是要學會聆聽。要尊重學生、理解學生，真誠地與學生平等相處，傾聽學生的訴說，用聆聽代替說教。
第三，學到了班主任工作的具體方法。
1、學會班級的科學管理辦法。一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用，班級強、學生強、學校強，優(yōu)秀的班集體將成為學校育人的載體。班級的科學管理辦法要以學生的發(fā)展為中心，培養(yǎng)學生正確的思維方式，使學生德智并進。要有班級管理的發(fā)展觀理念，要明確學生人人都能發(fā)展，時時都在發(fā)展;還要明確不同的人有不同的思維方式，不同的人有不同的需求，不同的人接受能力不同，承認人之間的差異。班級的文化建設是一個班級文化的靈魂，體現(xiàn)一個班級的精神風貌，要重視班級的文化建設。可以通過對教室環(huán)境的布置來加強班級的文化建設，如布置教室、辦好板報、建好圖書室、設計墻飾;設計班旗、班徽、班歌、班級格言等營造一個優(yōu)雅的、能激勵學生奮發(fā)向上的文化環(huán)境。通過班級的文化管理，理清學生的觀念、思維，管住學生的價值觀和思想觀念。
2、學到了打造優(yōu)秀班集體的方法。一個優(yōu)秀的班集體要有共同的奮斗目標，并讓這個奮斗目標成為全班學生的共同行為，目標是啟明星、是動力具有巨大的激勵作用。在打造優(yōu)秀班集體時一定要讓班級有一個明確的奮斗目標。另外，優(yōu)良的班風要依靠正確的集體輿論來支持，優(yōu)良的班風一旦形成，對正確的輿論形成有巨大的影響，所以，要在班級里樹立健康正確的集體輿論。同時還要培養(yǎng)得力的學生干部，設立健全的班級制度，處理好班級里的人際關系，經常開展生動的集體活動，營造濃厚的學習氣氛，形成一個有特色的班集體。
3、學到了切實有效的班主任工作藝術。班主任的工作對象是學生，班主任做的是人的工作。而學生是有血有肉有情感的人，是發(fā)展中的人，他們需要平等、關愛和尊重，不同的學生有不同的需要，不同學生的發(fā)展有差異。作為班主任要待生如子，作到對待學生一視同仁，承認每個學生都是最棒的。用愛去感化學生，用“情”去工作，用“心”去工作，以情動情，以情感人。要認識到每一個學生都是一顆等待發(fā)現(xiàn)的明星，我們要通過培養(yǎng)優(yōu)生、輔導差生、促進中等生的發(fā)展，使每一顆星星都能閃閃發(fā)光。面對優(yōu)生，我們要不斷激勵壓擔子，消除他們的嫉妒心理，樹立正確的競爭意識;面對差生，我們要矯正他們變態(tài)的自尊心，激活他們枯萎的學習動機，澄清他們模糊的是非觀念，培養(yǎng)他們堅強的意志力;面對中等生，要去掉他們自卑的心理，給他們多一點自信，去掉他們自傲的心理，讓他們多一點上進，鼓勵他們大膽地朝前走，爭取跟上優(yōu)等生。真正讓學生學會學習、學會生活、學會做人、學會自強。
4、學到了主題班會課的設計方法。主題班會課是對學生進行教育的最好形式，設計好優(yōu)質的主題班會課就顯得非常重要，諸葛老師的作法很值得借鑒。首先要結合形勢，聯(lián)系社會的大背景和小環(huán)境，深入了解學生的身心特點和思想動態(tài)設定班會的主題。其次，善于利用資源，采用多種手段，廣開思路，選擇與學生生活接近的話題，確定主題班會的方案。還要充分利用圖文創(chuàng)設情境，師生之間要平等交流互動，班主任要主要適當引導，觸動學生心靈。班會開完之后，還要注意驗收，及時反饋校正，及時提醒，獎懲約束。使學生真正作到德智并進，知書達理。
5、學到了友善用腦的方法。通過學習了解到僅利用聽覺進行學習只能記住小于百分之十的知識;僅利用視覺進行學習只能記住百分之三十到百分之五十的知識;而利用運動知覺進行學習能記住大于百分之七十的知識。所以，在我們的教學中要盡量多地利用多感官進行教學。還要有意識地幫助學生獲得健康的大腦，教給學生放松和健腦的方法。還要幫助學生自我肯定，幫助學生找到適合自己的學習方法，科學地分配學習的時間，教給學生制作便于記憶的大腦記憶導圖的方法。
6、學到了班主任工作中的心理輔導藝術。與學生交往一定要尊重學生、理解學生，站在學生的立場思考問題，傾聽學生的心聲，與學生平等相處。以積極的態(tài)度幫助學生，對學生要勤加鼓勵、耐心教育。要注意技巧的運用，解決好學生的早戀問題、升學心理輔導等，做好老師的榜樣作用。
總的來說，這一次班主任培訓，我們確實是收獲多多。在以后的班主任工作中，我一定要用學到的理論知識來指導實際工作。做一個有愛心的、有情感的、有方法的班主任;做一個既聰明又“愚鈍”，既鐵面無私又心慈手軟的班主任;做一個有自己獨到方法的優(yōu)秀班主任。當好學生的學習者和領路人。
參加統(tǒng)一戰(zhàn)線培訓的心得體會篇十四
5月12日，在市科級干部培訓班上，老領導xxx結合基層工作實際，深入淺出地給我們全體學員上了一堂生動的黨課，教育我們黨員干部在新時期要傾心搞十講，激發(fā)正能量。自己聽后感觸頗深，深受啟發(fā)。
新的歷史時期，對我們黨員干部尤其是黨員領導干部提出了新的更高的要求。為此，我們黨員干部要摒棄一些不適時宜的舊東西，主動適應新常態(tài)，力爭有新作為。作為一名黨員干部，我們首先要講修養(yǎng)，提升境界。為人之道，需有境界；立身之本，得有品質。也就是說，我們黨員干部要努力做一個高尚的`人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。其次要講奉獻，淡泊名利。我們黨員干部在現(xiàn)實生活中要努力做到不爭名，不奪利，不給自己過不去；不計較，不攀比，不讓貪欲毀聲譽。其三是要講宗旨，當好公仆。我們要牢記全心全意為人民服務的宗旨，要懂得我是誰，為了誰，依靠誰。我是誰，我是一名黨員干部，我是人民的公仆；為了誰，為了國家和人民的利益；依靠誰，全心全意依靠人民群眾。其四是要講責任，恪盡職守。工作要做好，責任很重要。在實際工作中，我們一定要擺脫“粗、淺、窄、拖、慢”等不良行為的束縛，要講團結，懂得合作的重要性，要講創(chuàng)新，開拓進取干工作，盡心盡責為人民群眾搞好服務。
新的歷史時期，要求我們黨員干部要講廉潔，遵紀守法。廉潔從政是對我們黨員干部最起碼、最根本的要求，我們必須牢牢守住這個底線、這條紅線。黨的十八大以來，我們黨的一些領導干部尤其是高級領導干部紛紛落馬，當他們被移送司法機關進行審判時，他們清醒了，他們覺悟了，但到這時清醒和覺悟還有什么用呢？為此，我們黨員干部必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力做人，專心做事，不盲目攀比。我們一定要心存敬畏，要時刻提醒自己頭上有一把尚方寶劍，不小心就會栽跟頭。要算好經濟賬，要知道一旦失足會給家庭、本人和單位造成多大的危害。要做到用權常自律，有權不能任性，真正做到權為民所用，利為民所謀，讓人民群眾得到實實在在的利益！
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