總結(jié)是一種思考和記錄的方式，可以讓我們更加有條理地整理出我們的思路和行動(dòng)。在寫總結(jié)之前，我們可以先列舉出自己在學(xué)習(xí)或工作中取得的進(jìn)步和成績，然后再分析其原因和影響。在下面，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的總結(jié)案例，可以供大家參考和學(xué)習(xí)。
考試失利總結(jié)與反思篇一
尊敬的萬老師：
您好！
我在此向你說一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您的期望，這次考試之前讓老師就給我們講過了知識(shí)點(diǎn)，并且讓我們認(rèn)真記，因?yàn)槲覜]有努力導(dǎo)致這次沒考好，所以現(xiàn)在想起來十分后悔。
今天，我懷著后悔的心情，向您寫這份反思，只希望您能原諒我的無知，在此向您說聲“謝謝！”
在此次考試之前，我并沒有深刻的認(rèn)識(shí)到自己的驕傲和自滿，導(dǎo)致這次考試成績一落千丈。由于我的驕傲在做這一章作業(yè)時(shí)，我懷著匆匆了事的心理，毫不用心的把每次作業(yè)寫完，導(dǎo)致每次作業(yè)的質(zhì)量很低，而老師講容易出錯(cuò)的題時(shí)，我認(rèn)為我雖然現(xiàn)在做不出來但是可以臨時(shí)發(fā)揮,所以導(dǎo)致這次考試的最后一題做不出來，為此丟了很多分。由于數(shù)學(xué)是一種上課聽懂題都會(huì)做的學(xué)科，所以上課聽講的質(zhì)量尤其重要，由于我的自滿，我認(rèn)為老師上課講的題我都會(huì)做，在上課時(shí)就三心二意，顯然沒有上三章那么用心了。身為本班的數(shù)學(xué)課代表，我沒有起到帶頭的作用，反而還成了班上的反面教材，這使我感到愧疚和不安，我知道在數(shù)學(xué)方面我還是比較有天賦的，但由于我的粗心和馬虎使我這次考試也丟了不少的分，由于考試時(shí)間只有80分鐘，我就以最快的.速度做完選擇題和填空題，把寶貴的考試時(shí)間留給后面的解答題。雖然一選擇和填空題都是我的強(qiáng)項(xiàng)但是我做題時(shí)沒有心靜，我的填空題錯(cuò)了三道，白白丟掉了8分，我也十分后悔我丟了這8分。
通過這次考試我認(rèn)清了自己：我是一個(gè)有能力但容易飄飄然的人，為了改掉我容易飄飄然的壞毛病，我決定從今天開始，從現(xiàn)在開始要腳踏實(shí)地的做好每一次作業(yè)，認(rèn)真聽好每一堂課，要戒焦戒燥，絕不輕浮。上課要抓緊每一分鐘，老師講得難題要仔細(xì)聽。我不能再讓您失望。“元旦迎統(tǒng)考，統(tǒng)考飛來到”這是您給我們敲響的警鐘?！敖y(tǒng)考好成績，大家心中笑”這是您對(duì)我們成績的肯定，“大家心中笑”，我希望自己也是“大家”的一員，在全縣統(tǒng)考中拿下屬于自己的榮耀。為了不讓您失望、不讓張老師失望、也不讓家長失望，不讓七十二班失望，我一定要在短短的一個(gè)月里抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，讓我的強(qiáng)項(xiàng)－－－－數(shù)學(xué)，不變成我的弱項(xiàng)，讓它依然閃著耀眼的光芒。
審查人：xxx
20xx年xx月xx日
考試失利總結(jié)與反思篇二
親愛的xx老師：
你好！
隨著歌曲《每次走過老師的窗前》的結(jié)尾，我流下了動(dòng)情的淚水。作為一名xx中學(xué)的學(xué)生，我數(shù)學(xué)考了低分，這是學(xué)校和老師的恥辱，也讓我很內(nèi)疚。
父母一直很努力的期望我好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，讓我能在這所中學(xué)學(xué)習(xí)，但是我一直沒能好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我成績很差，尤其是數(shù)學(xué)。
這次數(shù)學(xué)考得不好，嚴(yán)重拖累了全班成績。我真的覺得對(duì)不起所有人。經(jīng)過一番思考和分析，我想到了我的分?jǐn)?shù)這么低的原因。
第一，我平時(shí)不太注意給數(shù)學(xué)安排足夠的時(shí)間，這是時(shí)間資源分配不足。二是對(duì)基礎(chǔ)題目的訓(xùn)練不夠重視，片面強(qiáng)調(diào)攻堅(jiān)，導(dǎo)致自己對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略誤判。第三，我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，某種程度上跟不上數(shù)學(xué)老師的講課速度。這是客觀原因。
以后我一定更加重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，針對(duì)這次考試的'錯(cuò)題和相關(guān)題加強(qiáng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取在以后的考試中正確。而且在日常生活中，我們要投入更多的時(shí)間和精力在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，爭(zhēng)取在下半學(xué)期把數(shù)學(xué)成績提高到一定的水平，不至于拖同學(xué)的后腿。
審查人：xxx
20xx年xx月xx日
考試失利總結(jié)與反思篇三
我們就要考期中試了，我很想考一個(gè)好成績報(bào)答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽講、積極思考；回家及時(shí)完成作業(yè)，多做一些課外試卷。我想做了這么多準(zhǔn)備，一定能取得一個(gè)好成績。考試卷發(fā)下來了，數(shù)學(xué)是96加5、語文是88加5（滿分是100加10）。我急忙將試卷合上，匆匆塞進(jìn)書包，這時(shí)我的心里很難過，感覺眼睛里有什么東西濕濕的。
我放學(xué)回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我說，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績沒我好的同學(xué)這次都考到我前面去了。他們都進(jìn)步了，只有我退步了。”反思這次考試，我覺得沒有打好的原因是語文題很活，我心里著急沒有讀明白題的要求；還有平時(shí)讀得書很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里；還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個(gè)好成績。我對(duì)自己說，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)取得成功。
期中考試后的教學(xué)反思
期中考試結(jié)束了，面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，雖然都比以前略有進(jìn)步，但我覺得還是不夠理想，所以在教學(xué)中有一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)還是需要認(rèn)真反思，以便能針對(duì)性的解決教學(xué)中存在的不足，使其成為以后教學(xué)工作有效的`指導(dǎo)。
本次考試試題量大，考查的知識(shí)點(diǎn)非常全面，范圍也極其的廣泛，側(cè)重于閱讀能力和習(xí)作能力的考查，各占30%。學(xué)生在做的時(shí)候唯有細(xì)心、用心，并且知識(shí)面廣，才有可能把題答好，取得高分。最讓我意外的是解釋字義這樣的題又上演了，雖是重點(diǎn)詞，上課也強(qiáng)調(diào)過，但從沒復(fù)習(xí)，學(xué)生是很難得分的；更可氣的是課本上沒有，教參上卻莫名其妙出現(xiàn)的“無可厚非”居然又一次被考；還有一些等到畢業(yè)前夕才要復(fù)習(xí)的一些詩句、名句也出現(xiàn)了。
本班的成績：均分80。29，及格率98。46%，優(yōu)生23。1（其中有一個(gè)分?jǐn)?shù)少加了10分，靳松本應(yīng)是90。5，誤合為80。5）。
根據(jù)我班學(xué)生的現(xiàn)狀，能考出這樣的成績，我覺得大家都盡了最大的努力。畢業(yè)在即，深知責(zé)任、擔(dān)子重大。通過分析學(xué)生的試卷，我決定從以下幾方面去努力：
1、要繼續(xù)重視識(shí)字和句子訓(xùn)練
本次考試中，從卷面情況看基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得比較扎實(shí)，對(duì)此不能有所松懈，而是必須繼續(xù)重視識(shí)字和句子方面的訓(xùn)練，要鼓勵(lì)學(xué)生多背精彩的語段。
2、要立足于課堂培養(yǎng)閱讀能力
閱讀部分歷來失分嚴(yán)重，本次考試也不例外。提高學(xué)生的閱讀能力必須立足課堂，立足課本，而不是靠課外的大量的閱讀短文的練習(xí)，這需引起足夠重視。精讀課的教學(xué)，老師要根據(jù)教材特點(diǎn)指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法；略讀課的教學(xué)，老師要更放手，讓學(xué)生運(yùn)用精讀課學(xué)到的方法自主學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)學(xué)生的基本閱讀能力，一是整體把握課文思想內(nèi)容的能力，二是體會(huì)重視詞句含義的能力，三是體會(huì)課文的表達(dá)方法，四是自己提問題自己回答問題的能力。
3、習(xí)作教學(xué)要提醒學(xué)生審清題目，在文從字順上下功夫，絕大多數(shù)同學(xué)要達(dá)到的要求是“不少于400字的文從字順的作文”。重點(diǎn)還是要寫好記實(shí)文，能表達(dá)自己的真實(shí)感受。引導(dǎo)學(xué)生開闊思路，從多個(gè)角度選擇材料，個(gè)性化地表達(dá)感受和真切的體驗(yàn)，而不應(yīng)做統(tǒng)一的限制。另外，應(yīng)一如既往地要求學(xué)生每星期堅(jiān)持寫課外作文，并自己學(xué)會(huì)修改作文，循序漸進(jìn)，扎實(shí)提高寫作水平。
4、要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。一是課堂上要引導(dǎo)學(xué)生處于積極主動(dòng)的思維狀態(tài)，二是課外學(xué)生能主動(dòng)讀書、主動(dòng)積累，完成作業(yè)和擴(kuò)展學(xué)習(xí)。
5、要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本班有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)經(jīng)常拖欠、回家作業(yè)時(shí)常不做，課外沒做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，學(xué)習(xí)被動(dòng)，這是造成學(xué)習(xí)成績差的主要原因，因此，剩下的階段必須抓好學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外要強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真書寫，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。從卷面上看，有的學(xué)生書寫規(guī)范、端正，卷面整潔，令人賞心悅目；有的學(xué)生寫字歪歪扭扭，糊涂潦草，多一筆或少一畫現(xiàn)象比比皆是。因此，今后要特別重視在日常教學(xué)中對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
考試失利總結(jié)與反思篇四
這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問題所需時(shí)間很長，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。
再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。
通過了對(duì)本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。
初中期中考試后感想作文
我們就要考期中試了，我很想考一個(gè)好成績報(bào)答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽講、積極思考;回家及時(shí)完成作業(yè)，多做一些課外試卷。我想做了這么多準(zhǔn)備，一定能取得一個(gè)好成績?？荚嚲戆l(fā)下來了，數(shù)學(xué)是96加5、語文是88加5(滿分是100加10)。我急忙將試卷合上，匆匆塞進(jìn)書包，這時(shí)我的心里很難過，感覺眼睛里有什么東西濕濕的。
我放學(xué)回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我說，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績沒我好的同學(xué)這次都考到我前面去了。他們都進(jìn)步了，只有我退步了?！狈此歼@次考試，我覺得沒有打好的原因是語文題很活，我心里著急沒有讀明白題的要求;還有平時(shí)讀得書很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里;還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個(gè)好成績。我對(duì)自己說，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)取得成功。
考試失利總結(jié)與反思篇五
1、復(fù)習(xí)無計(jì)劃（盲目復(fù)習(xí)）：“剛開始時(shí)復(fù)習(xí)的比較松，復(fù)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，沒有制定一個(gè)循序漸進(jìn)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。由于我是非法本，基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)較差，沒有很好的看指定教材，一上來就看法條，導(dǎo)致有些專業(yè)的層次不理解，只是簡單的記住而已。還有一個(gè)失誤的方面就是面對(duì)眾多的資料、教材無所適從，追求大而全，什么資料都想看，卻什么都看不細(xì)。”法本、非法本都容易犯無計(jì)劃、急躁冒進(jìn)的毛病，實(shí)為考試之大忌。
2、沒有做到慎獨(dú)（堅(jiān)持）：不少朋友反映：“復(fù)習(xí)時(shí)聊天，上網(wǎng)亂逛，浪費(fèi)時(shí)間”：“其實(shí)最大的問題在自己，沒有堅(jiān)持”?？梢姡芏嗳硕际敲髦史?。如何克服？至少有兩個(gè)辦法：一是戰(zhàn)勝自我，不斷用目標(biāo)刺激；二是利用充分資源來學(xué)習(xí)。
3、復(fù)習(xí)時(shí)間少：“主要是沒什么時(shí)間復(fù)習(xí)，每天想起來可以看幾個(gè)小時(shí)的書，忙起來幾天也不能看書；上班比較忙，領(lǐng)導(dǎo)基本不給假期；沒參加過輔導(dǎo)班，沒時(shí)間也沒銀子……”。
4、沒有專門記憶：“我以為我都熟悉了。但是考試時(shí)候發(fā)現(xiàn)還是不夠精通。很傷心，明年又是一年啊”：“考的次數(shù)多了，有一種翻開書都會(huì)，合上書什么也不記得的感覺。我已經(jīng)做了書記員了，很郁悶，可是也沒有辦法。有時(shí)候很想放棄，可是在法院里也說不過去啊，硬著頭皮考試的感覺真的不好，今年才考了315.”等等。一個(gè)知識(shí)點(diǎn)要精確地記憶下來，并不是自以為理解就行了，這就要求反復(fù)多次的重復(fù)記憶，要記到“刀槍不入”的境界。
5、沒有抓住“重點(diǎn)”：成功者寫經(jīng)驗(yàn)，一定說要有所側(cè)重。作為一個(gè)考生，你要做的'是去適應(yīng)考試，而不是埋怨試題。在這個(gè)基礎(chǔ)上，如果說你覺得試題沒有考重點(diǎn)，我們只能認(rèn)為，是你沒有抓住重點(diǎn)。
6、強(qiáng)項(xiàng)不強(qiáng)，弱項(xiàng)更弱：有一卷特別差或者沒有一卷是長處。沒有通過的朋友很多都是其他卷成績90分左右，卻有某一卷分?jǐn)?shù)特別低；而通過的朋友有很大一部分其他三卷成績一般甚至有些不理想，卻有一卷特別高，一下子拉上了分?jǐn)?shù)線。所以，建議大家要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)科目，彌補(bǔ)劣勢(shì)科目。不要因?yàn)樯瞄L某科目而輕視了這一科，事實(shí)證明，這一科往往就是你的救命稻草；也不要因?yàn)椴簧瞄L某一門而選擇放棄，因?yàn)檫@一科往往是你的滑鐵盧。
7、壓力太大或者太沒壓力（輕敵）：要徹底忘記自己是法本?。。?！把自己當(dāng)成是法盲但渴望成為法律精英般來學(xué)習(xí)！
8、低級(jí)錯(cuò)誤：其他什么原因都是可以原諒的，低級(jí)錯(cuò)誤不可饒恕。
9、健康狀況不佳，無法堅(jiān)持長時(shí)間高強(qiáng)度腦力勞動(dòng)：建議準(zhǔn)備今年司考的朋友每天抽出時(shí)間鍛煉。
10、偶發(fā)意外：中午休息的時(shí)候，睡過頭了，到了考場(chǎng)遲到了40分鐘。雖然聽上去像天方夜譚，但確有發(fā)生；甚至找了半個(gè)小時(shí)都沒找到考場(chǎng)的考生都有。
考試失利總結(jié)與反思篇六
這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問題所需時(shí)間很長，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。 再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的.。
通過了對(duì)本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。
期中考試后的總結(jié)與反思 緊張的期中考試已談出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思，因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次補(bǔ)修，一次次的捕撈，在以后的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練，反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔，一個(gè)人沒有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功，最終的成總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，通過努力能夠達(dá)到目標(biāo)。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不足句號(hào)，更不足人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變世界，卻可以改變自己，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試做準(zhǔn)備。
所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我、成就自我。
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！
今天我演講的題目是《期中考試后要及時(shí)總結(jié)和反思》。
大家知道，期中考試已結(jié)束一周了，一些人考得理想，一些人考得不理想，可以說是幾家歡樂幾家愁呀。那期中考試過后我們最應(yīng)該做些什么呢？那就是要及時(shí)地總結(jié)和反思。因?yàn)橥ㄟ^及時(shí)地總結(jié)和反思，自己才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在期末考試或中考時(shí)，你用知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)才會(huì)牢不可破。
首先，我們要正確面對(duì)考試成績。“不以物喜，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。一些同學(xué)考試失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力。即使我們100次跌倒也要第101次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)新。
其次，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)閼B(tài)度決定一切。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí)，才會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。所以說，我們要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)、克服困難、取得成功的快樂。
再次，要樹立奮斗的目標(biāo)。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。請(qǐng)同學(xué)們一定要及時(shí)確立好自己半期考試后的努力方向和目標(biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
最后，要知道勤奮。因?yàn)榍趭^是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)，沒有勤奮的耕耘，不行。
同學(xué)們，期中考試結(jié)束了，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，半期考好的同學(xué)，要百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高！其他同學(xué)要以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流！我們一起努力吧！
謝謝大家!
考試失利總結(jié)與反思篇七
考試成績是非常重要的，但是，你們有沒有想過，分?jǐn)?shù)的背后，還隱藏著許多的缺陷和漏洞呢?下面是百分網(wǎng)小編提供的2017高中生期中考試失利后的總結(jié)與反思，希望對(duì)你有所幫助!
這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問題所需時(shí)間很長，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。
再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。
通過了對(duì)本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。
我們就要考期中試了，我很想考一個(gè)好成績報(bào)答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽講、積極思考;回家及時(shí)完成作業(yè)，多做一些課外試卷。我想做了這么多準(zhǔn)備，一定能取得一個(gè)好成績?？荚嚲戆l(fā)下來了，數(shù)學(xué)是96加5、語文是88加5(滿分是100加10)。我急忙將試卷合上，匆匆塞進(jìn)書包，這時(shí)我的心里很難過，感覺眼睛里有什么東西濕濕的。
我放學(xué)回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我說，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績沒我好的同學(xué)這次都考到我前面去了。他們都進(jìn)步了，只有我退步了?！狈此歼@次考試，我覺得沒有打好的原因是語文題很活，我心里著急沒有讀明白題的要求;還有平時(shí)讀得書很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里;還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個(gè)好成績。我對(duì)自己說，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)取得成功。
期中考試結(jié)束了，面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，雖然都比以前略有進(jìn)步，但我覺得還是不夠理想，所以在教學(xué)中有一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)還是需要認(rèn)真反思，以便能針對(duì)性的解決教學(xué)中存在的不足，使其成為以后教學(xué)工作有效的指導(dǎo)。
本次考試試題量大，考查的知識(shí)點(diǎn)非常全面，范圍也極其的廣泛，側(cè)重于閱讀能力和習(xí)作能力的考查，各占30%。學(xué)生在做的時(shí)候唯有細(xì)心、用心，并且知識(shí)面廣，才有可能把題答好，取得高分。最讓我意外的是解釋字義這樣的題又上演了，雖是重點(diǎn)詞，上課也強(qiáng)調(diào)過，但從沒復(fù)習(xí)，學(xué)生是很難得分的;更可氣的是課本上沒有，教參上卻莫名其妙出現(xiàn)的“無可厚非”居然又一次被考;還有一些等到畢業(yè)前夕才要復(fù)習(xí)的一些詩句、名句也出現(xiàn)了。
本班的成績：均分80。29，及格率98。46%，優(yōu)生23。1(其中有一個(gè)分?jǐn)?shù)少加了10分，靳松本應(yīng)是90。5，誤合為80。5)。根據(jù)我班學(xué)生的現(xiàn)狀，能考出這樣的成績，我覺得大家都盡了最大的努力。畢業(yè)在即，深知責(zé)任、擔(dān)子重大。通過分析學(xué)生的試卷，我決定從以下幾方面去努力：
1、要繼續(xù)重視識(shí)字和句子訓(xùn)練
本次考試中，從卷面情況看基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得比較扎實(shí)，對(duì)此不能有所松懈，而是必須繼續(xù)重視識(shí)字和句子方面的訓(xùn)練，要鼓勵(lì)學(xué)生多背精彩的語段。
2、要立足于課堂培養(yǎng)閱讀能力
閱讀部分歷來失分嚴(yán)重，本次考試也不例外。提高學(xué)生的閱讀能力必須立足課堂，立足課本，而不是靠課外的大量的`閱讀短文的練習(xí)，這需引起足夠重視。精讀課的教學(xué)，老師要根據(jù)教材特點(diǎn)指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法;略讀課的教學(xué)，老師要更放手，讓學(xué)生運(yùn)用精讀課學(xué)到的方法自主學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)學(xué)生的基本閱讀能力，一是整體把握課文思想內(nèi)容的能力，二是體會(huì)重視詞句含義的能力，三是體會(huì)課文的表達(dá)方法，四是自己提問題自己回答問題的能力。
3、習(xí)作教學(xué)要提醒學(xué)生審清題目，在文從字順上下功夫，絕大多數(shù)同學(xué)要達(dá)到的要求是“不少于400字的文從字順的作文”。重點(diǎn)還是要寫好記實(shí)文，能表達(dá)自己的真實(shí)感受。引導(dǎo)學(xué)生開闊思路，從多個(gè)角度選擇材料，個(gè)性化地表達(dá)感受和真切的體驗(yàn)，而不應(yīng)做統(tǒng)一的限制。另外，應(yīng)一如既往地要求學(xué)生每星期堅(jiān)持寫課外作文，并自己學(xué)會(huì)修改作文，循序漸進(jìn)，扎實(shí)提高寫作水平。
4、要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。一是課堂上要引導(dǎo)學(xué)生處于積極主動(dòng)的思維狀態(tài)，二是課外學(xué)生能主動(dòng)讀書、主動(dòng)積累，完成作業(yè)和擴(kuò)展學(xué)習(xí)。
5、要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本班有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)經(jīng)常拖欠、回家作業(yè)時(shí)常不做，課外沒做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，學(xué)習(xí)被動(dòng)，這是造成學(xué)習(xí)成績差的主要原因，因此，剩下的階段必須抓好學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外要強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真書寫，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。從卷面上看，有的學(xué)生書寫規(guī)范、端正，卷面整潔，令人賞心悅目;有的學(xué)生寫字歪歪扭扭，糊涂潦草，多一筆或少一畫現(xiàn)象比比皆是。因此，今后要特別重視在日常教學(xué)中對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
考試失利總結(jié)與反思篇八
本次期中考試是自七年級(jí)以來所有考試中我們?cè)庥龅牡诙€(gè)“滑鐵盧”。在繼上次期中考試全縣第十一名的慘敗之后，本次期中考試八年級(jí)英語成績只到了第十二名，從八上期末考試的第六名直降了六個(gè)名次。
考試成績出來之后我做了系統(tǒng)地總結(jié)與反思。本次兩班所有學(xué)生中只有兩人成績有了提高，其余學(xué)生的得分都有不同程度的下降。也許這其中有試題難易程度的原因，但得分的高低會(huì)直接給學(xué)生成績好壞的印象。本次試題中學(xué)生失分最多的是單項(xiàng)選擇、詞匯運(yùn)用和書面表達(dá)。主要遇到的.問題是單詞掌握不夠牢固，單詞運(yùn)用更是模棱兩可。
回溯到平時(shí)教與學(xué)中，我覺得基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不充分，平時(shí)學(xué)生做題少、回顧少，課時(shí)緊張、課堂提問檢測(cè)的力度有下降等等，都是考試失利的原因所在。
針對(duì)本次失利，在以后的教學(xué)中我需要注意的有：一、幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)，多做練習(xí)，提高及格率；二、對(duì)于及格以上到高分的學(xué)生要加強(qiáng)弱勢(shì)題型的訓(xùn)練，爭(zhēng)取幫助他們達(dá)到高分水平；三、已達(dá)到高分的同學(xué)盡最大努力爭(zhēng)取特優(yōu)；四、對(duì)同步學(xué)習(xí)上題目的處理一定要扎實(shí)，并引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)總結(jié)回顧；五、對(duì)單元作業(yè)題上的題目要有抓有放，部分難度過大題目可以不作要求，不能讓學(xué)生被難題嚇倒；六、在考前復(fù)習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生做好知識(shí)點(diǎn)的梳理和歸納，化難為易，樹立學(xué)生的考試信心。
我會(huì)盡最大的努力幫學(xué)生啃完啃好八下英語課本這塊硬骨頭，并爭(zhēng)取取得理想的成績，相信我們能行！
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考試失利總結(jié)與反思篇九
親愛的老師：
你好！
這次考試，我也考得不好，有幾科不及格?？梢哉f是給我們班丟臉了。同時(shí)，相比之前的成績，我也退步了不少。很抱歉讓老師失望了，之前的教學(xué)沒有聽好。在這里，我也想反思一下我這次考試沒考好的一個(gè)情況。
其實(shí)老師對(duì)我的學(xué)習(xí)講過很多次，甚至嚴(yán)厲批評(píng)過我，我都沒放在心上。反而覺得老師好管閑事，我的學(xué)習(xí)是我自己的事。好不好本來不關(guān)老師的事，現(xiàn)在想想真的很慚愧。真的沒有珍惜老師的關(guān)心，平時(shí)也給老師添了不少麻煩。也讓老師的工作多了很多，但我并不后悔。我也知道這樣很不好。這次看到結(jié)果我很驚訝。我認(rèn)為我應(yīng)該通過所有的考試，但這也沒有讓我更加意識(shí)到，如果你不努力，你就會(huì)倒退。同時(shí)也讓我更多的感受到，老師居然告訴我不要那么懶，但我還是自以為是。如果我平時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)，根本不會(huì)取得這樣的成績。
的確，無論老師平時(shí)多么嚴(yán)厲，其實(shí)目的都是為了讓我們能夠?qū)W好，能夠?qū)ψ约贺?fù)責(zé)，能夠收獲知識(shí)，能夠讓我們以后的路走得更好。同時(shí)，老師的嚴(yán)厲也表現(xiàn)出深深的關(guān)懷。我也要好好珍惜，以后也要好好學(xué)習(xí)，不能再讓老師擔(dān)心你了。
此致
敬禮！
審查人：xxx
20xx年x月x日
考試失利總結(jié)與反思篇十
親愛的xx老師：
你好！
隨著歌曲《每次走過老師的窗前》的結(jié)尾，我流下了動(dòng)情的淚水。作為一名xx中學(xué)的學(xué)生，我數(shù)學(xué)考了低分，這是學(xué)校和老師的恥辱，也讓我很內(nèi)疚。
父母一直很努力的期望我好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，讓我能在這所中學(xué)學(xué)習(xí)，但是我一直沒能好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我成績很差，尤其是數(shù)學(xué)。
這次數(shù)學(xué)考得不好，嚴(yán)重拖累了全班成績。我真的覺得對(duì)不起所有人。經(jīng)過一番思考和分析，我想到了我的分?jǐn)?shù)這么低的原因。
第一，我平時(shí)不太注意給數(shù)學(xué)安排足夠的時(shí)間，這是時(shí)間資源分配不足。二是對(duì)基礎(chǔ)題目的訓(xùn)練不夠重視，片面強(qiáng)調(diào)攻堅(jiān)，導(dǎo)致自己對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的'戰(zhàn)略誤判。第三，我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，某種程度上跟不上數(shù)學(xué)老師的講課速度。這是客觀原因。
以后我一定更加重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，針對(duì)這次考試的錯(cuò)題和相關(guān)題加強(qiáng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取在以后的考試中正確。而且在日常生活中，我們要投入更多的時(shí)間和精力在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，爭(zhēng)取在下半學(xué)期把數(shù)學(xué)成績提高到一定的水平，不至于拖同學(xué)的后腿。
此致
敬禮！
審查人：xxx
20xx年x月x日
考試失利總結(jié)與反思篇十一
期中考試結(jié)束了，面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，雖然都比以前略有進(jìn)步，但我覺得還是不夠理想，所以在教學(xué)中有一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)還是需要認(rèn)真反思，以便能針對(duì)性的解決教學(xué)中存在的不足，使其成為以后教學(xué)工作有效的指導(dǎo)。
本次考試試題量大，考查的知識(shí)點(diǎn)非常全面，范圍也極其的廣泛，側(cè)重于閱讀能力和習(xí)作能力的考查，各占30%。學(xué)生在做的時(shí)候唯有細(xì)心、用心，并且知識(shí)面廣，才有可能把題答好，取得高分。最讓我意外的`是解釋字義這樣的題又上演了，雖是重點(diǎn)詞，上課也強(qiáng)調(diào)過，但從沒復(fù)習(xí)，學(xué)生是很難得分的；更可氣的是課本上沒有，教參上卻莫名其妙出現(xiàn)的“無可厚非”居然又一次被考；還有一些等到畢業(yè)前夕才要復(fù)習(xí)的一些詩句、名句也出現(xiàn)了。
本班的成績：均分80.29，及格率98.46%，優(yōu)生23.1（其中有一個(gè)分?jǐn)?shù)少加了10分，靳松本應(yīng)是90.5，誤合為80.5）。
根據(jù)我班學(xué)生的現(xiàn)狀，能考出這樣的成績，我覺得大家都盡了最大的努力。畢業(yè)在即，深知責(zé)任、擔(dān)子重大。通過分析學(xué)生的試卷，我決定從以下幾方面去努力：
1、要繼續(xù)重視識(shí)字和句子訓(xùn)練
本次考試中，從卷面情況看基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得比較扎實(shí)，對(duì)此不能有所松懈，而是必須繼續(xù)重視識(shí)字和句子方面的訓(xùn)練，要鼓勵(lì)學(xué)生多背精彩的語段。
2、要立足于課堂培養(yǎng)閱讀能力
閱讀部分歷來失分嚴(yán)重，本次考試也不例外。提高學(xué)生的閱讀能力必須立足課堂，立足課本，而不是靠課外的大量的閱讀短文的練習(xí)，這需引起足夠重視。精讀課的教學(xué)，老師要根據(jù)教材特點(diǎn)指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法；略讀課的教學(xué)，老師要更放手，讓學(xué)生運(yùn)用精讀課學(xué)到的方法自主學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)學(xué)生的基本閱讀能力，一是整體把握課文思想內(nèi)容的能力，二是體會(huì)重視詞句含義的能力，三是體會(huì)課文的表達(dá)方法，四是自己提問題自己回答問題的能力。
3、習(xí)作教學(xué)要提醒學(xué)生審清題目，在文從字順上下功夫，絕大多數(shù)同學(xué)要達(dá)到的要求是“不少于400字的文從字順的作文”。重點(diǎn)還是要寫好記實(shí)文，能表達(dá)自己的真實(shí)感受。引導(dǎo)學(xué)生開闊思路，從多個(gè)角度選擇材料，個(gè)性化地表達(dá)感受和真切的體驗(yàn)，而不應(yīng)做統(tǒng)一的限制。另外，應(yīng)一如既往地要求學(xué)生每星期堅(jiān)持寫課外作文，并自己學(xué)會(huì)修改作文，循序漸進(jìn)，扎實(shí)提高寫作水平。
考試失利總結(jié)與反思篇十二
親愛的老師：
你好！
我是xx。鑒于考試成績下滑嚴(yán)重，我也進(jìn)行了自我反省，對(duì)自己造成的后果深感自責(zé)。
從這段時(shí)間開始，我就沒辦法好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一落千丈。當(dāng)我看到父母和老師失望的表情時(shí)，我感到非常難過。這幾天我反復(fù)思考，不知道問題出在哪里。
首先，我沒有很好的自制力。有那么一小段時(shí)間，我沉迷于看小說。每次上課中途，我的思緒都會(huì)飄起來，思考小說的故事。所以在課堂上，我大部分時(shí)間都在劃水。很多時(shí)候，鈴聲一響，我就被驚醒，有點(diǎn)心慌。時(shí)間過得這么快嗎？一眨眼課就結(jié)束了。
其次，在課堂上，我喜歡時(shí)不時(shí)地走神閑聊。很多時(shí)候，我會(huì)忍不住在課堂上做一些小動(dòng)作，比如吃零食，發(fā)紙條。有時(shí)候，我會(huì)情不自禁地去參加觀看同學(xué)們的'談話，就這樣，我一點(diǎn)一點(diǎn)地錯(cuò)過了課堂知識(shí)。
直到現(xiàn)在，我才知道自己在這段時(shí)間里錯(cuò)過了多少知識(shí)點(diǎn)。我真的很后悔。記得以前是班里的尖子生，現(xiàn)在變成了中下等生。我在這里不禁感到愧疚，為自己的失望感到羞愧和憤恨。
我知道，在我的班級(jí)里，我不是一個(gè)很聰明的學(xué)生，所以我不能為自己暫時(shí)的好成績而驕傲。以前是因?yàn)槲遗W(xué)習(xí)才取得好成績，現(xiàn)在因?yàn)槲业淖源?，我需要花更多的時(shí)間努力學(xué)習(xí)。
當(dāng)我想到過去的自己與現(xiàn)在相比時(shí)，我難免感到遺憾。我什么時(shí)候開始變成這樣了？不要！我想洗心革面，變得比以前更好。當(dāng)然，我知道光說是不夠的。我是一個(gè)實(shí)干家，我會(huì)在接下來的學(xué)習(xí)和生活中讓老師們看到我的與眾不同！請(qǐng)老師監(jiān)督。
老師，我已經(jīng)知道我的錯(cuò)誤了。從今天開始，我會(huì)好好照顧自己，不會(huì)再讓你和你的父母失望。請(qǐng)?jiān)徫业腻e(cuò)誤。
此致
敬禮！
審查人：xxx
20xx年x月x日
考試失利總結(jié)與反思篇十三
尊敬的xx：
你好！匆匆忙忙，考試結(jié)束了，試卷發(fā)了?？粗嚲砩系姆?jǐn)?shù)，我很驚訝。因?yàn)檫@與我的水平相差甚遠(yuǎn)，所以我要向你說聲抱歉，我辜負(fù)了你對(duì)我的殷切希望。
在這次英語期末考試中，我的成績非常不理想，這不僅傷了你的心，也讓我感到羞愧。
所以，今天我懷著十二萬的愧疚和遺憾寫下這份檢討書，向大家表達(dá)我對(duì)自己沒有學(xué)好英語的惡劣行為的歉意，以及我死后不再學(xué)英語的決心。
早在你剛剛帶我們。當(dāng)時(shí)你一再強(qiáng)調(diào)全班同學(xué)一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)英語。
直到現(xiàn)在，老師一遍遍的教導(dǎo)話語還在耳邊，我認(rèn)真的表情還在眼前。我深感震驚，也深深意識(shí)到這件事的重要性，所以我一再告訴自己，要把這件事當(dāng)作頭等大事，不要辜負(fù)老師的苦心。
因此，我現(xiàn)在開始反思自己。正如高爾基所說——當(dāng)你把一件事看得很重要的時(shí)候，艱辛和失敗就會(huì)接踵而至。
就在這次考試前，我因?yàn)樘笨疾缓?，焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極差。
但說到底還是因?yàn)槲也慌W(xué)習(xí)，或者因?yàn)槲矣行睦砑膊?，所以我得不到這個(gè)分?jǐn)?shù)。
記得那一次，我太著急復(fù)習(xí)了！但是，后悔已經(jīng)來不及了！其他的就不想說了，比如不小心，沒看清楚題目。我知道這些理由都不能成立，因?yàn)檫@些問題都只能歸咎于我學(xué)習(xí)不扎實(shí)，沒有達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生在理解問題上應(yīng)有的水平。
沒有回報(bào)老師們的辛苦，我越來越清楚的感覺到自己是一個(gè)對(duì)自己，對(duì)父母，對(duì)老師都不負(fù)責(zé)的人。嚴(yán)重后果如下：
1。折磨老師的精神。這樣的折磨可能會(huì)分散老師的工作，造成更嚴(yán)重的`后果。
2。影響自己綜合水平的提高，讓自己在本能提高的情況下得不到提高，違背父母的意愿，真的是不孝。
這次期末考試我沒考好。在此我想做一個(gè)深刻的檢討。希望不要再拿這個(gè)分?jǐn)?shù)了......學(xué)習(xí)英語最重要的是閱讀、聽力和記憶。只要這三條能做到100%，英語成績沒有100分也能做到95。
但是我沒有做，沒有聽，沒有寫好，沒有背好，什么都只做了三分之一，結(jié)果不理想......這次考試后，我進(jìn)行了深刻的檢討，認(rèn)為深藏在腦海中的致命錯(cuò)誤如下：
1、思想覺悟不高，對(duì)重要問題的重視程度嚴(yán)重不足。即使有知識(shí)，也不能真正付諸行動(dòng)。
2。平時(shí)生活很懶。
要不是懶惰，粗心，記憶水平低，老師教的東西我怎么可能學(xué)不扎實(shí)？考試怎么會(huì)考不上分？平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，考試成績也獎(jiǎng)勵(lì)了我。為此，我決定好好學(xué)習(xí)，天天向上。在這里，我做了一個(gè)計(jì)劃：首先，學(xué)好課本知識(shí)。
學(xué)習(xí)最重要的階段是預(yù)習(xí)。
也就是說，老師上課前，要自學(xué)課文，預(yù)習(xí)中要努力主動(dòng)解題，把自己不懂的問題記下來，課堂上要和老師同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。
反復(fù)閱讀課本，直到徹底理解問題。
審查人：xxx
20xx年xx月xx日
考試失利總結(jié)與反思篇十四
親愛的老師：
你好！
作為一名理科生，這次期中考試我物理考得并不好。和我之前的分?jǐn)?shù)比，差的不是一點(diǎn)點(diǎn)。雖然兩篇論文的知識(shí)點(diǎn)差別很大，但是這次考試也體現(xiàn)了我之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容。按道理，我不應(yīng)該考得這么差，只是平時(shí)學(xué)習(xí)沒有認(rèn)真學(xué)物理，所以物理成績才變得這么差。我必須對(duì)自己誠實(shí)。
理解這門學(xué)科需要時(shí)間，做好這道題才能學(xué)好。但是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我覺得物理知識(shí)從這學(xué)期開始變得比較難了，以前覺得還可以，但是這學(xué)期，我一直覺得學(xué)物理特別難。課后，老師在課堂上反復(fù)講解的.一些知識(shí)點(diǎn)我聽不懂。我問了同學(xué)，我自己也多做了一些題。但是學(xué)起來還是很難。漸漸的，我對(duì)物理沒有當(dāng)初那么興奮了，感覺無論如何也學(xué)不好。
而且這種狀態(tài)的延續(xù)也導(dǎo)致我上課聽不懂，下課也不想深究。這樣惡性循環(huán)的最終結(jié)果就是我沒有學(xué)好物理。說到物理考試，很多看起來很熟悉的物理題目我都不會(huì)做。物理科目和其他記憶的科目不一樣，做不對(duì)就做不對(duì)。如果他們沒有理解透徹，就沒有辦法得到結(jié)果。試卷發(fā)下來的時(shí)候，我看著刺眼的紅色分?jǐn)?shù)。我知道自己前段時(shí)間的不努力造成了這樣的后果，我也深感抱歉。老師經(jīng)常告訴我們，我們不應(yīng)該放松學(xué)習(xí)。一旦放松了，就會(huì)很快退步。
保持我的成績總是很難，但我沒有學(xué)習(xí)，而是在發(fā)現(xiàn)困難時(shí)退縮了。不像學(xué)習(xí)，物理也學(xué)不好。在以后的學(xué)習(xí)中，我不能再這么怕困難了。想學(xué)好物理，就得花時(shí)間在物理上，理解透徹。這樣，下次物理考試我就能進(jìn)步了，不會(huì)那樣了。
除了物理，其他學(xué)科也是如此。雖然這次考試我考的不錯(cuò)，但是我要時(shí)刻警惕自己。當(dāng)我遇到難題時(shí)，我不能退縮。我一定要徹底解決。只有解決了問題，學(xué)到的才是自己的，而不是停留在書本上。然后，到了考試的時(shí)候，我可以取得更好的成績。
此致
敬禮！
審查人：xxx
20xx年xx月xx日
考試失利總結(jié)與反思篇十五
親愛的老師：
你好！
作為一名理科生，這次期中考試我物理考得并不好。和我之前的分?jǐn)?shù)比，差的不是一點(diǎn)點(diǎn)。雖然兩篇論文的知識(shí)點(diǎn)差別很大，但是這次考試也體現(xiàn)了我之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容。按道理，我不應(yīng)該考得這么差，只是平時(shí)學(xué)習(xí)沒有認(rèn)真學(xué)物理，所以物理成績才變得這么差。我必須對(duì)自己誠實(shí)。
理解這門學(xué)科需要時(shí)間，做好這道題才能學(xué)好。但是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我覺得物理知識(shí)從這學(xué)期開始變得比較難了，以前覺得還可以，但是這學(xué)期，我一直覺得學(xué)物理特別難。課后，老師在課堂上反復(fù)講解的一些知識(shí)點(diǎn)我聽不懂。我問了同學(xué)，我自己也多做了一些題。但是學(xué)起來還是很難。漸漸的，我對(duì)物理沒有當(dāng)初那么興奮了，感覺無論如何也學(xué)不好。
而且這種狀態(tài)的延續(xù)也導(dǎo)致我上課聽不懂，下課也不想深究。這樣惡性循環(huán)的最終結(jié)果就是我沒有學(xué)好物理。說到物理考試，很多看起來很熟悉的物理題目我都不會(huì)做。物理科目和其他記憶的.科目不一樣，做不對(duì)就做不對(duì)。如果他們沒有理解透徹，就沒有辦法得到結(jié)果。試卷發(fā)下來的時(shí)候，我看著刺眼的紅色分?jǐn)?shù)。我知道自己前段時(shí)間的不努力造成了這樣的后果，我也深感抱歉。老師經(jīng)常告訴我們，我們不應(yīng)該放松學(xué)習(xí)。一旦放松了，就會(huì)很快退步。
保持我的成績總是很難，但我沒有學(xué)習(xí)，而是在發(fā)現(xiàn)困難時(shí)退縮了。不像學(xué)習(xí)，物理也學(xué)不好。在以后的學(xué)習(xí)中，我不能再這么怕困難了。想學(xué)好物理，就得花時(shí)間在物理上，理解透徹。這樣，下次物理考試我就能進(jìn)步了，不會(huì)那樣了。
除了物理，其他學(xué)科也是如此。雖然這次考試我考的不錯(cuò)，但是我要時(shí)刻警惕自己。當(dāng)我遇到難題時(shí)，我不能退縮。我一定要徹底解決。只有解決了問題，學(xué)到的才是自己的，而不是停留在書本上。然后，到了考試的時(shí)候，我可以取得更好的成績。
我在此傳達(dá)
敬禮！
審查人：xxx
20xx年xx月xx日
考試失利總結(jié)與反思篇十六
親愛的數(shù)學(xué)老師：
您好！
很抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試中犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，只考了73分，與我們班的平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重阻礙了班級(jí)，也極大地制約了您入選省級(jí)優(yōu)秀教師。
回想起來，我在前一階段的學(xué)習(xí)中有學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，有時(shí)上課不認(rèn)真聽講，課后不復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握好。尤其是一些基礎(chǔ)題沒有去深入分析研究，導(dǎo)致我期中考試大量基礎(chǔ)題的`落下，造成了這樣慘痛的后果！這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露了我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈和放任態(tài)度，沒有把足夠的精力放在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上。這在一定程度上也說明了我缺乏好奇心和上進(jìn)心。
現(xiàn)在，錯(cuò)誤出現(xiàn)了，我也不再為自己辯解。我只會(huì)坦然面對(duì)，在此向您鄭重承諾：從現(xiàn)在開始，我將特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自己的態(tài)度和行為錯(cuò)誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要，數(shù)學(xué)一定要學(xué)好”的觀念，爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試中取得高于班級(jí)平均成績10分的好成績。
最后，暫時(shí)求求大家的原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)。
考試失利總結(jié)與反思篇十七
親愛的老師：
你好！
你的諄諄教導(dǎo)，你的善良，你的苦心，再加上我歷史考試不及格，十六道題我只選了一道（我統(tǒng)一選c），答題基本全軍覆沒。冉冉心里生出了一股強(qiáng)烈的負(fù)罪感，導(dǎo)致我在接受你的批評(píng)時(shí)糾結(jié)痛苦，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
面對(duì)慘不忍睹的43分。我對(duì)著天空大喊：“我錯(cuò)了！對(duì)不起，我辜負(fù)了你?！泵鎸?duì)這個(gè)結(jié)果，我真的不知道該說什么。我想起了你第一天上課對(duì)我們說的`話：“歷史很重要。不學(xué)歷史，后果自負(fù)?！笔堑?，現(xiàn)在我已經(jīng)遲到了。
你們開夜車讀書，你們嘔心瀝血，你們半夜鑿墻偷燈，不得不批改我們的歷史作文，布置教案。你偉大的身影給我留下了深刻的印象，讓我在一個(gè)又一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚對(duì)著天空大喊：“我錯(cuò)了，我對(duì)不起你?！?/p>
我知道我現(xiàn)在考試不及格，我說什么都沒用。我的“三寸不爛之舌”現(xiàn)在看來是“沒用”了。但是，我知道，最好的復(fù)習(xí)，是提供我下學(xué)期通過努力取得的歷史成績。
審查人：xxx
20xx年xx月xx日
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