一個(gè)好的計(jì)劃可以提高工作效率,避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。要制定一個(gè)較為完美的計(jì)劃,我們首先需要明確目標(biāo)并確保其可行性。以下是小編為大家整理的一些計(jì)劃制定的范例,供大家參考。希望這些范例可以幫助你更好地制定自己的計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?,F(xiàn)在就來(lái)看看吧!
秋季政教處工作計(jì)劃安排表篇一
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央、省、市、縣政教工作有關(guān)文件精神,積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下學(xué)校政教新情況,確保學(xué)校安全穩(wěn)定,營(yíng)造良好育人環(huán)境,現(xiàn)就學(xué)校20__—20__學(xué)年政教處工作安排如下:
一、安全方面
1、健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、及安全管理制度、應(yīng)急預(yù)案、安全事故責(zé)任追究制度;
2、堅(jiān)持進(jìn)行開(kāi)學(xué)第一星期安全演練工作;
3、充分利用墻報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、等途徑進(jìn)行安全教育并作記錄;
4、定期對(duì)校園進(jìn)行隱患排查;
6、嚴(yán)格執(zhí)行校園安全巡查制度,確保校園安全。
二、德育方面
1、堅(jiān)持每大星期的第二個(gè)星期一周會(huì)進(jìn)行德育教育并作記錄;
2、進(jìn)行慶兩節(jié)紅歌賽;
3、進(jìn)行迎國(guó)慶中華魂演講賽;
4、做好班主任理論學(xué)習(xí);
5、堅(jiān)持做好第五屆“北方水城護(hù)綠小衛(wèi)士”活動(dòng);
6、抓好政治教師對(duì)學(xué)生的德育教育;
7、堅(jiān)持好每天早上二十分鐘的國(guó)學(xué)教育并作記錄;
8、堅(jiān)持舉辦好宿舍文化。
三、衛(wèi)生方面
1、堅(jiān)持好校園定期消毒制度;
2、堅(jiān)持對(duì)宿舍、教室、清潔區(qū)每天兩打掃;
3、定期對(duì)宿舍、教室、清潔區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生檢查并公布排名。
四、活動(dòng)方面
1、堅(jiān)持出好“兩操一活動(dòng)”(早操1000米跑;課間操:眼保健操、廣播體操、一分鐘跳繩;陽(yáng)光體育活動(dòng))
2、組織好第四屆跳繩比賽(9月中旬)
3、組織好“迎國(guó)慶”中華魂演講賽(9月下旬)
4、組織好秋季籃球賽(10月中下旬)
5、組織好第九屆“迎元旦”越野賽(12月下旬)
秋季政教處工作計(jì)劃安排表篇二
一、工作思路
本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅(jiān)持以“學(xué)生安全為重,養(yǎng)成教育為主,”的工作思路,重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行,同時(shí)跟學(xué)校的大隊(duì)部聯(lián)手抓好學(xué)生的文明禮儀教育,在工作中要抓常規(guī),搞好學(xué)校衛(wèi)生工作。
二、主要工作及措施
(一)進(jìn)一步抓好安全工作,確保學(xué)生健康安全
安全工作是學(xué)校工作的重中之重,必須樹(shù)立“安全第一”的思想,對(duì)安全工作常抓不懈,進(jìn)一步加強(qiáng)課間及放學(xué)路隊(duì)管理,定期進(jìn)行各種安全演練。
(二)加強(qiáng)文明禮儀教育
1、注重禮儀教育的實(shí)效性,少先隊(duì)將對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查,督促學(xué)生本站[*]養(yǎng)成良好的'文明行為和生活習(xí)慣。示范性開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),組織學(xué)生進(jìn)行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽,樹(shù)立先進(jìn)典型,以點(diǎn)帶面。
2、凈化校園環(huán)境,用優(yōu)美的氛圍陶冶人把校園環(huán)境的凈化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。要做到安排有科學(xué)性、布置有教育性、整體上有陶冶性。
(三)加強(qiáng)養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中,政教處、少先隊(duì)通過(guò)值周教師、校值日生、校本站[*]大隊(duì)干部等對(duì)全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報(bào)專(zhuān)刊、班級(jí)衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。通過(guò)常規(guī)檢查及政教處組織的專(zhuān)項(xiàng)性評(píng)比檢查,使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。將條條框框內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)。.
(四)搞好學(xué)校衛(wèi)生工作,展示學(xué)校對(duì)外窗口
1、提高學(xué)校健康衛(wèi)生教育質(zhì)量。進(jìn)一步使健康衛(wèi)生教育與學(xué)生的健康衛(wèi)生行為相結(jié)合。通過(guò)各種活動(dòng)使學(xué)生懂得珍惜生命,樹(shù)立熱愛(ài)生活觀念,積極指導(dǎo)學(xué)生的保健技能,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、各班做好一天二小掃,一月一大掃制度。
3、采取切實(shí)有效的措施,做好防近視工作,加強(qiáng)眼保健操工作力度,定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生,力爭(zhēng)全校近視率控制在30%以下。
4、培
中國(guó)大學(xué)網(wǎng)秋季政教處工作計(jì)劃安排表篇三
工作重點(diǎn):?
一、學(xué)生教育活動(dòng)?
(一)、繼續(xù)強(qiáng)化行為習(xí)慣教育——打造“文明校園”。?
繼續(xù)以七項(xiàng)習(xí)慣教育內(nèi)容為抓手,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣教育。?
3、繼續(xù)通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)檢查促進(jìn)習(xí)慣教育的深化實(shí)施。?
4、完善習(xí)慣教育評(píng)價(jià)方案,納入“文明班級(jí)”的考核。?
(二)、深化校園文化建設(shè)——營(yíng)造“溫馨家園”。?
(三)、實(shí)施環(huán)境教育——?jiǎng)?chuàng)建省“綠色學(xué)?!?。?
會(huì)同總務(wù)處共同做好校園環(huán)境的綠化、美化工作。?
3、做好各項(xiàng)臺(tái)帳資料,迎接省級(jí)“綠色學(xué)?!钡尿?yàn)收。?
(四)、豐富校園活動(dòng)——打造“成長(zhǎng)樂(lè)園”。?
與少先隊(duì)部、藝術(shù)組聯(lián)合開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng),活躍學(xué)生校園生活。?
2、配合有關(guān)重大紀(jì)念日開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)。?
(五)、常規(guī)教育活動(dòng)。?
2、安全教育常抓不懈。?
3、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理與考核,完善“文明班級(jí)”考核辦法。?
二、德育隊(duì)伍建設(shè)?
(一)加強(qiáng)師德建設(shè)?
2、繼續(xù)以師德討論、師德調(diào)查等形式開(kāi)展師德調(diào)研。?
3、針對(duì)學(xué)生問(wèn)卷中暴露的問(wèn)題適時(shí)調(diào)整師德評(píng)價(jià)方案。?
(二)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)?
三、深化德育研究?
4、對(duì)存在品德問(wèn)題、心理問(wèn)題的特殊學(xué)生進(jìn)行個(gè)案跟蹤研究,總結(jié)反思。?
5、利用“夕會(huì)課”進(jìn)行德育教育方式方法的研究,使之成為切實(shí)有效的德育陣地。?
活動(dòng)安排:?
九月份:?
9月1日舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨首次升旗儀式。?
3、開(kāi)展xx年度“紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報(bào)征文”活動(dòng)。?
秋季政教處工作計(jì)劃安排表篇四
按照上級(jí)主管部門(mén)的相關(guān)工作精神和仁懷教育大發(fā)展的安排部署,在教科局今年工作的指導(dǎo)下,扎實(shí)推進(jìn)“三年攻堅(jiān)”和“9+3”計(jì)劃及“六項(xiàng)建設(shè)”工程,以《市教科局20xx年工作要點(diǎn)》為主線(xiàn),抓住仁懷教育振興行動(dòng)這一契機(jī),加快教育改革發(fā)展步伐,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,確立教育科研為發(fā)展教師,發(fā)展學(xué)生,發(fā)展學(xué)校服務(wù)的工作方向,圍繞以教育科研為突破口,以課題研究為載體,致力全面提升學(xué)校品位這一總體思路,按照學(xué)校工作計(jì)劃要求,樹(shù)立科研引路,教學(xué)創(chuàng)新理念,不斷豐富科研興校內(nèi)涵,為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和全面推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展而服務(wù)。
1、以繼續(xù)教育工作為載體,努力營(yíng)造自主學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展以行動(dòng)研究為主的日常性研究,努力開(kāi)創(chuàng)以群眾性研究,常態(tài)性研究為主的教科研工作新局面。
2、結(jié)合上級(jí)科研部門(mén)及學(xué)校要求,建立健全以校為本的科研制度,以課題研究為抓手積極開(kāi)展校本課題研究并堅(jiān)持做好教研常規(guī)工作。
3、積極組織引導(dǎo)好教師論文、案例撰寫(xiě)與送評(píng)工作,鼓勵(lì)教師向各級(jí)各類(lèi)刊物投稿,真正實(shí)現(xiàn)共享科研成果。著力抓好教育教學(xué)理論改革和科學(xué)研究方案的普及、及時(shí)傳遞教育科學(xué)研究和教育教學(xué)改革的新信息、開(kāi)發(fā)校本課程、教學(xué)研究、校本培訓(xùn)等工作。認(rèn)真抓好課題實(shí)驗(yàn)與研究工作。
4、以教研組為單位繼續(xù)開(kāi)展“老帶新”、“能帶新”、“傳幫帶”活動(dòng)。做好“青藍(lán)”工程,把青年教師和新調(diào)入我校教師幫扶工作落到實(shí)處。積極開(kāi)展組內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng),鼓勵(lì)老師們多利用多媒體課程資源輔助教學(xué),提高教學(xué)時(shí)效性和多樣性,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
5、積極開(kāi)展集體備課活動(dòng),聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),主要抓教師課堂教學(xué)方法。集體備課的組長(zhǎng)由本組教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé),每周用教研活動(dòng)的時(shí)間定時(shí)定量的開(kāi)展好此項(xiàng)活動(dòng)。聽(tīng)課評(píng)課由校領(lǐng)導(dǎo)和主抓教學(xué)的部門(mén)組成聽(tīng)評(píng)小組,每周堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)畢業(yè)班的課不少于2節(jié)。并要有記錄,嚴(yán)格按照市教科局關(guān)于教學(xué)“六認(rèn)真”的考勤制度和考評(píng)辦法。
6、加強(qiáng)校本培訓(xùn),充分發(fā)揮教育報(bào)刊和教育網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)的作用,及時(shí)獲取教育改革和教育科研的最新信息,組織教師學(xué)習(xí),采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件和提供機(jī)會(huì)。從而幫助教師提高教科研能力和教科研水平。
7、正式啟動(dòng)我校申報(bào)的三個(gè)校級(jí)級(jí)研究課題。以課題研究為載體,致力全面提升學(xué)校地位這一總體思路,樹(shù)立科研引路,教學(xué)創(chuàng)新理念,不斷豐富科研興校內(nèi)涵,為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和全面推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展而服務(wù)。
8、組織本學(xué)期的區(qū)域聯(lián)盟送課下鄉(xiāng)活動(dòng)和中考復(fù)習(xí)工作。
1、各教研組要根據(jù)學(xué)??傮w要求和學(xué)科特點(diǎn),本期至少開(kāi)展一個(gè)有特色的教研活動(dòng)。各組要組織好課題研究、公開(kāi)課、研討課、觀摩課、課堂比拼、新教材教學(xué)方法改革和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。各任課教師本學(xué)期在校內(nèi)至少上一節(jié)研討課,重點(diǎn)在改變教與學(xué)方式,要善于激活課堂,變解決問(wèn)題為發(fā)現(xiàn)探究問(wèn)題。
2、扎實(shí)有效地開(kāi)展課題研究工作。目前我校已申報(bào)了三個(gè)校級(jí)研究課題分別是英語(yǔ)組的《新目標(biāo)初中英語(yǔ)中西方節(jié)日差異探討》、政史地組的《農(nóng)村中學(xué)政史地藝體學(xué)科教學(xué)滲透法制的實(shí)踐研究》以及學(xué)校德育處申報(bào)的《中小學(xué)心理健康教育的內(nèi)容與方法研究》,教科處將定期進(jìn)行課題研究交流例會(huì),注重課題研究的計(jì)劃性、實(shí)效性切實(shí)認(rèn)真的開(kāi)展。我們計(jì)劃課題組與教研組相結(jié)合積極開(kāi)展研究工作,定期舉行課題研究專(zhuān)題培訓(xùn),加強(qiáng)課題研究過(guò)程的指導(dǎo);組織教師按計(jì)劃積極開(kāi)展課題研究工作,提倡教師之間的合作、探究,將課題研究與教研活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合。同時(shí)抓好課題研究的過(guò)程管理,注意落實(shí)研究計(jì)劃,搜集、整理課題實(shí)驗(yàn)有關(guān)原始資料;加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)工作的階段總結(jié),力爭(zhēng)按時(shí)完成結(jié)題工作。
3、繼續(xù)做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)相關(guān)工作,以“一德四新”培訓(xùn)為重點(diǎn),做好繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,夯實(shí)基礎(chǔ),迎接十二五繼教工作的檢查。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)教師的“六五”普法學(xué)習(xí)工作,不斷提高老師們的法律意識(shí)。
4、定期召開(kāi)教學(xué)科研會(huì),了解教師的課堂動(dòng)態(tài),切實(shí)解決教師在教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題。
5、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室等專(zhuān)用教室的的管理。遠(yuǎn)程教育管理人員要做好常規(guī)工作,高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、高效率發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教室的作用。圖書(shū)室要加強(qiáng)圖書(shū)管理,充分發(fā)揮圖書(shū)閱覽室的功能。充分保證圖書(shū)的借閱率,進(jìn)一步做好各班的“圖書(shū)角”工作。實(shí)驗(yàn)室要保證教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率能高效完成。
6、本學(xué)期根據(jù)區(qū)域聯(lián)盟的計(jì)劃安排,著重抓好“語(yǔ)數(shù)外物化”等學(xué)科的送課下鄉(xiāng)幫扶教學(xué)活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)九年級(jí)畢業(yè)班各學(xué)科的督察和指導(dǎo)工作,協(xié)助教務(wù)處做好的復(fù)習(xí)備考和適應(yīng)性考試工作,重點(diǎn)抓課堂實(shí)效進(jìn)一步提高學(xué)生的成績(jī)。
7、根據(jù)上級(jí)安排,組織做好我校首次“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”競(jìng)賽活動(dòng)。并組織全校教師參加今年xx市教育局舉辦的“基礎(chǔ)教育教學(xué)常規(guī)優(yōu)秀論文評(píng)選”活動(dòng)以及讀書(shū)活動(dòng)等。
8、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際,充分利用每周星期四下午放學(xué)后的時(shí)間組織全校教職工進(jìn)行新課標(biāo)下的.教研教改以及教學(xué)方法和技能等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。力求人人參與,學(xué)有所獲,運(yùn)用于課堂教學(xué)。
9、堅(jiān)持采用“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”的方法,積極開(kāi)展校級(jí)交流活動(dòng),加強(qiáng)兄弟學(xué)校之間的教育教學(xué)交流探討,促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。
秋季政教處工作計(jì)劃安排表篇五
以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo),進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見(jiàn)》以及《德育大綱》,深入學(xué)習(xí)、理解、領(lǐng)會(huì)《弘揚(yáng)民族精神實(shí)施綱要》。堅(jiān)持以人為本、依法治校、“德育為先”方針,實(shí)踐“一切為了學(xué)生”的教育宗旨,培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”,堅(jiān)定打造名牌初中的辦學(xué)思路,緊緊圍繞“育人,育全面人”這條主線(xiàn),開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),提高育人質(zhì)量,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人。加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、行為規(guī)范、法制及人生觀等諸方面的教育,樹(shù)立正面典型,努力將學(xué)生培養(yǎng)成政治堅(jiān)定,思想成熟,道德高尚,舉止文明,身心健康,具有文化修養(yǎng),在社會(huì)上有所作為的一代新人。 強(qiáng)化“服務(wù)意識(shí)”,以“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展”為立足點(diǎn),努力實(shí)踐“時(shí)時(shí)、處處、事事”的育人理念,努力營(yíng)造良好的教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 堅(jiān)持體現(xiàn)“德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置”,樹(shù)立“育人為本”的思想,把“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”落實(shí)到政教工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),為打造品牌學(xué)校而努力工作。
二、中心工作
抓好學(xué)生常規(guī)管理的養(yǎng)成教育,健全特殊學(xué)生跟蹤制度,做好轉(zhuǎn)化過(guò)程記錄,完善德育常規(guī)管理制度。加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),開(kāi)展德育系列活動(dòng);加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)班級(jí)管理的理論學(xué)習(xí)。
三、工作重點(diǎn)
1、德育工作
積極貫徹新學(xué)期學(xué)校工作方針,堅(jiān)持“德育為先”的教育理念,探索德育工作的新路子,完善教育工作。把德育和日常的教育與學(xué)生工作緊密地結(jié)合在一起,寓德育工作于具體活動(dòng)之中,以各項(xiàng)具體活動(dòng)為載體,通過(guò)具體活動(dòng),實(shí)施德育工作,充分體現(xiàn)出教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作特點(diǎn),以形成齊抓共管的德育工作新局面。 繼續(xù)營(yíng)造學(xué)校德育環(huán)境,開(kāi)展創(chuàng)“文明校園”、 “文明班級(jí)”、的活動(dòng),完善班級(jí)量化考核細(xì)則;充分發(fā)揮宣傳欄、黑板報(bào)、廣播、升旗儀式的宣傳陣地作用,不斷加強(qiáng)校園精神文明和校園文化建設(shè),努力營(yíng)造健康的德育氛圍;針對(duì)不同年級(jí)開(kāi)展不同德育主題的教育:七年級(jí)開(kāi)展日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和弘揚(yáng)民族精神的教育;八年級(jí)開(kāi)展“愛(ài)國(guó)主義”和團(tuán)隊(duì)精神的教育;九年級(jí)開(kāi)展“科學(xué)精神”和“拼搏進(jìn)取精神教育”,使教育工作系統(tǒng)化、常態(tài)化。認(rèn)真落實(shí)德育常規(guī),充分利用班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》;加強(qiáng)家校聯(lián)系,成立家長(zhǎng)委員會(huì),定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),設(shè)立家長(zhǎng)接待日,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),健全特殊學(xué)生跟蹤制度,完善德育常規(guī)管理制度。 充分發(fā)揮班主任在德育工作中的作用,利用教師的言傳身教,去影響學(xué)生。做到事事有人管,人人有事管,實(shí)行責(zé)任到人,分層管理,目標(biāo)分解,措施具體,齊抓共管。
2、班主任工作
在萌芽狀態(tài)。密切課任教師間的關(guān)系、共同做好學(xué)生的思想工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練、提高學(xué)生的環(huán)境適應(yīng)能力。 狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育,要求各班繼續(xù)將《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容。進(jìn)一步做好《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳,增強(qiáng)全體學(xué)生的法制觀念和自我防范意識(shí)。 (3)班主任要全面落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),并積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),培育良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在學(xué)生面前,要為人師表,以身作則,做好榜樣,關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,嚴(yán)禁諷刺、挖苦、打擊、報(bào)復(fù)、體罰和變相體罰每一個(gè)學(xué)生。要做到凡是要求學(xué)生做到的,自己必須首先做到。言必信、行必果,急學(xué)生所急,想學(xué)生所想,把學(xué)生的事、班級(jí)的事當(dāng)成自己的事來(lái)做,做學(xué)生的領(lǐng)頭人、知心人。建立良好的師生關(guān)系,優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程,不斷提高班級(jí)的整體素質(zhì)。
3、常規(guī)管理工作
(1)進(jìn)一步健全和完善班量化考核細(xì)則,完善具體的檢查制度和管理系統(tǒng),即值日領(lǐng)導(dǎo)、政教處、年級(jí)組、班主任和團(tuán)委、班委會(huì)兩條主線(xiàn)齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),形成層層負(fù)責(zé)、落實(shí)到人、抓實(shí)抓細(xì)、抓過(guò)程抓反復(fù),切實(shí)做到常規(guī)制度化,制度常態(tài)化。要求學(xué)生一切按制度辦事,用制度規(guī)范自己的行動(dòng),真正做到有令則行、有禁必止,使每位學(xué)生做到明規(guī)程、知做法,政教處和班主任要經(jīng)常回頭看、常反思、重細(xì)節(jié)。(2)在常規(guī)管理過(guò)程中,要重在教育,做好思想工作,對(duì)有不良行為習(xí)慣的學(xué)生要進(jìn)行反復(fù)糾正,對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生要進(jìn)行心理疏導(dǎo),對(duì)有困難的學(xué)生要給予及時(shí)必要的幫助。 (3)嚴(yán)肅校紀(jì),對(duì)違紀(jì)學(xué)生依據(jù)“條例”給予校紀(jì)處分,創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。(4)繼續(xù)規(guī)范升旗儀式,充分利用升旗儀式及重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”教育及相關(guān)教育。(5)繼續(xù)做好校園責(zé)任險(xiǎn)工作。(6)繼續(xù)指導(dǎo)“主題班會(huì)”的開(kāi)展。(7)安排設(shè)計(jì)并實(shí)施好各項(xiàng)文體活動(dòng)的開(kāi)展。
四、主要活動(dòng)安排
周 次時(shí) 間內(nèi) 容工作重點(diǎn)
預(yù)備周3.3——3.10學(xué)校常規(guī)教育
三月
3.表彰大會(huì)
4.行為習(xí)慣教育
29.7——9.11教師節(jié)宣傳、第一期黑板報(bào)檢查、第一次主題班會(huì)《老師您辛苦了》、表彰大會(huì)。
39.14——9.18學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選、改組學(xué)生會(huì)。
49.21——9.25出版《晨風(fēng)》報(bào)、成立七年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)、七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、慶祝建國(guó)六十周年大合唱。
59.28——10.2七年級(jí)班級(jí)工作研討會(huì)。
十月
2.體育節(jié)開(kāi)幕
3.安全教育
710.12——10.16七年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比、國(guó)旗班交接、籌備校園藝體節(jié)、準(zhǔn)備廣播操比賽、八年級(jí)班級(jí)工作研討。
10.19——10.23第二次主題班會(huì)、廣播操比賽、藝體節(jié)開(kāi)幕、八年級(jí)籃球賽、小型體育活動(dòng)。
910.26——10.30小型體育活動(dòng)、復(fù)習(xí)迎考。
十一月
2.藝體節(jié)開(kāi)幕
1111.9——11.13期中考試
1211.16——11.20校園器樂(lè)大賽、校園歌曲比賽、九年級(jí)班級(jí)工作研討
1311.23——11.27校園舞蹈大賽、校園相聲、小品、課本劇大賽
十二月
1411.30——12.4排練節(jié)目元旦文藝匯演
1512.7——12.11第四次主題班會(huì)、籌備元旦文藝匯演。
1612.14——12.18排練節(jié)目、學(xué)生自救知識(shí)競(jìng)賽。
1712.21——12.25節(jié)目審查與排練
1812.28——1.1元旦文藝匯演
元月
191.4——1.8學(xué)習(xí)方法教育期終考試
201.11——1.15文明班級(jí)、三好學(xué)生、優(yōu)干評(píng)選
211.18——1.22復(fù)習(xí)迎考
221.25——1.29期終考試
二月232.1——2.5指導(dǎo)學(xué)生過(guò)平安、祥和的春節(jié)
秋季政教處工作計(jì)劃安排表篇六
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神,以學(xué)?!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃為指針,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的育人思想,繼續(xù)圍繞學(xué)校提出的“引領(lǐng)師生做更好的自己”辦學(xué)理念,以“自主教育”為抓手,從自我養(yǎng)成、自主規(guī)劃、自我約束、自主學(xué)習(xí)等方面打造具有我校特色的德育模式,弘揚(yáng)民族精神,規(guī)范學(xué)生行為,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,提高學(xué)生自我教育能力。努力為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)建積極向上的濃厚學(xué)風(fēng)和營(yíng)造健康、文明、和諧的校園環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
1.自主教育成果顯著;
2.學(xué)生行為習(xí)慣較大改善;
3.校園文化活動(dòng)更富內(nèi)涵;
4.德育制度更完善;
5.學(xué)生自我教育能力逐步提高。
三.工作要點(diǎn)及主要措施
(一)繼續(xù)深化班主任隊(duì)伍建設(shè)。
1.通過(guò)組織外出參觀學(xué)習(xí)、邀請(qǐng)專(zhuān)家培訓(xùn)、交流研討等形式加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn),引導(dǎo)班主任樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、學(xué)生觀;強(qiáng)化學(xué)生教育、班級(jí)管理的技術(shù)內(nèi)涵,提高說(shuō)理能力、活動(dòng)設(shè)計(jì)能力;深化對(duì)班級(jí)管理、學(xué)生教育的研究和實(shí)踐層次,克服班級(jí)管理工作的淺層化、粗俗化;力求學(xué)生教育與教學(xué)活動(dòng)的有機(jī)融合,努力做到精細(xì)高效。
2.在班級(jí)管理中繼續(xù)實(shí)行“走動(dòng)管理”機(jī)制。年級(jí)主任、班主任要深入課堂、宿舍、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等進(jìn)行檢查,在走動(dòng)管理中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3.在班主任中繼續(xù)倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)文化”。通過(guò)打造講座式和探討交流式的班主任例會(huì)、主題班會(huì)觀摩活動(dòng)、完善德育資源庫(kù)等形式,給班主任們搭建經(jīng)驗(yàn)共享、展示交流、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái)。同時(shí)在學(xué)習(xí)交流中反思教育行為,研究工作策略,形成德育研究課題,提升德育科研水平。
4.繼續(xù)組織實(shí)施班主任“青藍(lán)工程”和“名師工程”,以老帶新,名師輻射,助推班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
(二)繼續(xù)開(kāi)展“做更好的自己”主題教育實(shí)踐活動(dòng),打造“自主教育”德育品牌。
本學(xué)期,我們繼續(xù)開(kāi)展“做更好的自己”主題教育實(shí)踐活動(dòng),打造“自主教育”德育品牌,具體為:
班主任層面:
以班主任各類(lèi)評(píng)選表彰等活動(dòng)為載體,推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)。
學(xué)生層面:
1.引導(dǎo)學(xué)生自我養(yǎng)成良好習(xí)慣。
(1)各班既要全面謀劃,把握住學(xué)生當(dāng)前存在的實(shí)際問(wèn)題,又要重點(diǎn)突破,抓住核心習(xí)慣養(yǎng)成。在核心習(xí)慣養(yǎng)成上,要系列化、精細(xì)化,有步驟,有措施,可以一學(xué)期一個(gè)重點(diǎn),也可以一月一個(gè)重點(diǎn),避免泛而空。
(2)既要強(qiáng)調(diào)外部引導(dǎo),又要注重自我養(yǎng)成。政教處團(tuán)委要確定系列化的國(guó)旗下講話(huà)主題,班級(jí)要定期或不定期召開(kāi)主題班會(huì),從理論層面進(jìn)行教育,同時(shí)還要發(fā)揮學(xué)生活動(dòng)(如值周班執(zhí)勤等)的育德作用,從實(shí)踐層面進(jìn)行訓(xùn)練。
(3)加強(qiáng)晚自習(xí)的管理,要求晚自習(xí)管理員認(rèn)真履行,敢管、管好,保證自習(xí)課有良好的學(xué)習(xí)壞境。
(4)抓好高一新生的軍訓(xùn)工作及新生教育工作。
2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我約束。
(1)與新課改學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度相結(jié)合,建立規(guī)范的學(xué)生管理制度;以志愿者活動(dòng)開(kāi)展、學(xué)生榜樣評(píng)比制度細(xì)化、道德講堂優(yōu)化為新方向,樹(shù)榜樣、樹(shù)典型,引領(lǐng)校園正能量,使之成為學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的底線(xiàn)和范本。
(2)要經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行自我反思,不斷糾偏,可以通過(guò)寫(xiě)周記或月記、做本班周總結(jié)等途徑,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自重的情感,培養(yǎng)學(xué)生的理性精神和反思能力,從而增強(qiáng)自律能力。
3.引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)自主規(guī)劃。
(1)要把自主規(guī)劃與“中國(guó)夢(mèng)”教育、理想教育、責(zé)任感教育、感恩教育相結(jié)合,讓學(xué)生明白自主規(guī)劃的意義和重要性。
(2)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)做不同時(shí)段的規(guī)劃和不同類(lèi)型的規(guī)劃,做到人人有規(guī)劃,事事有規(guī)劃,層層查規(guī)劃、評(píng)規(guī)劃,班主任、科任教師要幫助學(xué)生做好規(guī)劃的制定、實(shí)施、調(diào)整、評(píng)價(jià)、引領(lǐng)等活動(dòng)。
(3)指導(dǎo)學(xué)生制作完善成長(zhǎng)記錄袋,作為學(xué)生進(jìn)行自主規(guī)劃的物質(zhì)載體。
(4)紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年歌詠比賽、班級(jí)文化節(jié)、97周年校慶慶祝、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)逐步試行由學(xué)生進(jìn)行自我設(shè)計(jì)、自我選擇、自我承辦、自我管理,使活動(dòng)更貼近學(xué)生、更富內(nèi)涵。
(5)各社團(tuán)要完善管理體制,豐富社團(tuán)活動(dòng),使學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活張弛有度,有利于學(xué)生的身心發(fā)展。
4.引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。
對(duì)重點(diǎn)時(shí)間段(如晚自習(xí)、周末)進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控及引領(lǐng)。引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)能力,調(diào)整學(xué)習(xí)策略,想學(xué)、能學(xué)、會(huì)學(xué),有更好學(xué)習(xí)效果。
(三)德育科研
1.引導(dǎo)班主任在平時(shí)的班級(jí)管理中不斷積累經(jīng)驗(yàn),把經(jīng)驗(yàn)提升到科研課題。
2.加強(qiáng)對(duì)年級(jí)管理、學(xué)生管理的實(shí)踐研究,積極探索更為科學(xué)的且具操作性和實(shí)效性的管理模式。
(四)工作
1.定期組織相關(guān)部門(mén)人員做好校舍、教室及校園周邊環(huán)境安全隱患的排查工作,確保師生工作學(xué)習(xí)的環(huán)境安全。
2.繼續(xù)加強(qiáng)校園全封閉管理。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)職責(zé)培訓(xùn),要求不折不扣地落實(shí)校門(mén)出入嚴(yán)格盤(pán)查登記制度,以保障校園安全。
3.全面落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制,層層簽訂責(zé)任狀。明確年級(jí)主任、班主任是年級(jí)、班級(jí)安全第一責(zé)任人,安全問(wèn)題要月月講、周周查、天天抓;年級(jí)、班級(jí)建立安全隱患自查制度并及時(shí)匯報(bào)政教處、總務(wù)處整改。
4.定期組織安全疏散演練,召開(kāi)主題班會(huì),舉辦專(zhuān)題報(bào)告會(huì),統(tǒng)籌做好學(xué)校及校園周邊環(huán)境整治工作,把安全教育、生命教育常規(guī)化、常態(tài)化,并重視教育的時(shí)效性。
(五)學(xué)生宿舍管理工作
1.深化改革,規(guī)范管理,嚴(yán)格執(zhí)行宿舍管理各項(xiàng)制度,特別是學(xué)生的'用電及在宿舍手機(jī)的使用規(guī)定。
2.班主任要重視住宿生管理,關(guān)注住宿生的生活狀態(tài),每周至少要深入宿舍進(jìn)行1次檢查,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。
3.繼續(xù)實(shí)行宿舍量化管理,日查周結(jié)月評(píng)比,每月評(píng)選一次文明宿舍。
(六)衛(wèi)生健康教育工作
1.繼續(xù)落實(shí)校園衛(wèi)生清潔保潔責(zé)任制和檢查評(píng)比反饋制度。
2.與心理輔導(dǎo)室配合,開(kāi)展針對(duì)性更強(qiáng)的心理健康的診斷疏解工作,并繼續(xù)開(kāi)展團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)拓展活動(dòng);邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校開(kāi)展女生青春期教育活動(dòng)。
3.通過(guò)講座、主題班會(huì)、宣傳板報(bào)、活動(dòng)等形式,加強(qiáng)對(duì)健康知識(shí)的宣傳和普及。做到宣傳進(jìn)年級(jí)、宣傳進(jìn)班級(jí)、宣傳進(jìn)宿舍,切實(shí)提高學(xué)生的健康意識(shí)。
4.切實(shí)做好傳染性疾病防控工作。
(七)完善德育設(shè)施
校園增設(shè)公益廣告、行為習(xí)慣養(yǎng)成、勵(lì)志等標(biāo)語(yǔ)志標(biāo)。
(八)貧困生資助管理
1.做好我校開(kāi)展資助工作總結(jié)材料的歸檔整理。
2.繼續(xù)做好今年在校貧困生補(bǔ)助及大學(xué)新生入學(xué)資助各項(xiàng)政策的宣傳和落實(shí)工作,及時(shí)將黨和政府的關(guān)懷和溫暖及時(shí)送到貧困生中。
(九)加強(qiáng)“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)的溝通,增強(qiáng)校園健康文化對(duì)社區(qū)和家庭的影響力。
1.加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成三者結(jié)合共同抓好德育工作的合力,有效提高德育效果。完善家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校制度,定期召開(kāi)集中或分層家長(zhǎng)會(huì),會(huì)議期間穿插對(duì)家長(zhǎng)教育方法的培訓(xùn),提高家庭教育的水平。
2.班主任和任課教師通過(guò)電話(huà)、家長(zhǎng)接待、家訪(fǎng)等形式與家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系,向家長(zhǎng)介紹學(xué)校教育教學(xué)的有關(guān)情況,及時(shí)交流,尋求家長(zhǎng)多方支持學(xué)校工作,特別把家訪(fǎng)落到實(shí)處。
3積極參與社區(qū)的公益活動(dòng),將教育延伸到社會(huì),一方面為學(xué)校爭(zhēng)取更大空間,同時(shí)努力使學(xué)校影響社區(qū)的精神文化。
(十)不斷完善和豐富社團(tuán)文化
1各社團(tuán)要完善管理體制,豐富社團(tuán)活動(dòng),使學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活張弛有度,有利于學(xué)生的身心發(fā)展。
2.充分發(fā)揮學(xué)生組織大型活動(dòng)的主動(dòng)性,力爭(zhēng)各社團(tuán)有自己的品牌活動(dòng)。
3.加大對(duì)社團(tuán)主要干部的培訓(xùn),加強(qiáng)校際交流,本學(xué)期擬開(kāi)展2-3次干部專(zhuān)題培訓(xùn)。
4.繼續(xù)推進(jìn)我校的“微光志愿者”的各項(xiàng)工作,并把它打造成我校的品牌,真正踐行南寧人能幫就幫的精神。
5.繼續(xù)開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)”、“美麗校園,整潔暢通有序大行動(dòng)”、“經(jīng)典誦讀”、“中國(guó)夢(mèng)”等主題教育。
秋季政教處工作計(jì)劃安排表篇七
一、指導(dǎo)思想
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo),牢固樹(shù)立“綠色課堂,生態(tài)校園”的課改理念,堅(jiān)持 “以德治?!?、“以法治校”的思想,完善常規(guī)管理,創(chuàng)新德育途徑和方法,拓寬育人渠道,健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò),形成家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的德育工作合力。努力推進(jìn)校園文化建設(shè),形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍,立足本校“德育量化積分制度”,與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結(jié)合,建設(shè)具有十中特色的德育理念和德育模式,培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、腳踏實(shí)地、人格健全的陽(yáng)光少年。
二、目標(biāo)任務(wù)
常規(guī)教育有序化;學(xué)生活動(dòng)特色化;評(píng)價(jià)體系科學(xué)化;德育網(wǎng)絡(luò)健全化。
1.認(rèn)真落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé),進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員的德育創(chuàng)新意識(shí);
3.完善各項(xiàng)制度,創(chuàng)新班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制;
7.以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,利用好校園廣播站、櫥窗、黑板報(bào)、電子屏、校園網(wǎng)等校園文化設(shè)施,積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。
8.加強(qiáng)安全教育,著實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和技能;
10.加強(qiáng)法制教育,使學(xué)生從小知法、守法,教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民;
11.加強(qiáng)家校交流與互動(dòng),努力發(fā)揮學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的聯(lián)合教育功能;
工作思路:
1.確立一種意識(shí):以學(xué)生為主體。
2.抓住兩條主線(xiàn):養(yǎng)成教育,班集體建設(shè)。
3.確立三個(gè)習(xí)慣:文明習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.搞好四個(gè)結(jié)合:特色教育活動(dòng)與常態(tài)性系列教育活動(dòng)相結(jié)合;道德理論教育與活動(dòng)實(shí)踐教育相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;課內(nèi)與課外相結(jié)合。
三、主要工作
(一)加強(qiáng)師德建設(shè),逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍。
在全校樹(shù)立“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”的觀念,落實(shí)上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)教師形象的各項(xiàng)要求,嚴(yán)禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生。
每一位教師既要教好書(shū),又要育好人,真心關(guān)愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的嚴(yán)父慈母、良師益友,樹(shù)立良好的師德形象,每位教師在他所任教的每一個(gè)教學(xué)班做到“三個(gè)一”:穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生。
在師德問(wèn)題上做到?jīng)]有家長(zhǎng)舉報(bào),沒(méi)有學(xué)生投訴,學(xué)生評(píng)教滿(mǎn)意率達(dá)98%以上。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。
政教處工作要做到整體設(shè)計(jì),統(tǒng)一規(guī)劃,分年級(jí)層層落實(shí),層級(jí)管理,實(shí)行問(wèn)責(zé)制。政教處工作人員既做到分工明確,各司其職,又做到緊密配合,群策群力,確保各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。
(二)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。
1.繼續(xù)實(shí)行班主任例會(huì)制度。每次例會(huì)培訓(xùn)一個(gè)專(zhuān)題,加強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性,改變過(guò)去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)作法,將學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合,總結(jié)階段性管理經(jīng)驗(yàn),剖析存在的問(wèn)題,分析學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況,研討措施和策略,不斷提高班主任的個(gè)人素質(zhì)和管理班級(jí)的藝術(shù)水平。
2.組織班主任到兄弟學(xué)??疾炫嘤?xùn)或請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校講課,繼續(xù)開(kāi)展班主任師徒結(jié)對(duì)儀式,以老帶新,以新促老,加快班主任專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程。
3.以全市優(yōu)秀班主任評(píng)比為契機(jī),進(jìn)一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評(píng)選制度。
擴(kuò)大年度優(yōu)秀班主任評(píng)選范圍。從班級(jí)管理工作有創(chuàng)新,班級(jí)活動(dòng)有特色角度評(píng)出“十佳智慧班主任” 從班主任的親和力、凝聚力和影響力角度評(píng)出“十佳魅力班主任 ”, 從綜合能力與業(yè)績(jī)方面“十佳優(yōu)秀班主任”努力為班主任搭平臺(tái),促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
(三)強(qiáng)化養(yǎng)成教育,著力實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)具有高尚的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的十中學(xué)子 ”
1.建立新的班級(jí)考核評(píng)價(jià)機(jī)制,傾心打造班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體。
2.著實(shí)抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育
以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范手冊(cè)》等為指導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。重視細(xì)節(jié)管理,精細(xì)開(kāi)展德育常規(guī)檢查評(píng)比,實(shí)行普遍檢查與專(zhuān)項(xiàng)重點(diǎn)檢查、定期檢查與抽查、長(zhǎng)期檢查與階段檢查相結(jié)合,建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的督查力度,每天公布檢查結(jié)果并及時(shí)反饋。9月份要做好新生的入學(xué)常規(guī)教育,促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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秋季政教處工作計(jì)劃安排表篇八
以"以人為本"的思想為指導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí),注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)要講實(shí)效,重過(guò)程,力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。加強(qiáng)校園文化建設(shè),強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體,良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法,完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高育人水平
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,定期召開(kāi)班主任會(huì)議,通過(guò)交流、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力。結(jié)合師德師風(fēng)活動(dòng),樹(shù)立班主任的服務(wù)意識(shí),著力打造一支品行好、能力強(qiáng),工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。
(二)豐富活動(dòng)形式,完善育人機(jī)制。
1、開(kāi)展好班隊(duì)常規(guī)活動(dòng)。在大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)下,各少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)及各班中隊(duì)委員會(huì)要認(rèn)真組織周一的班隊(duì)會(huì)活動(dòng),讓少先隊(duì)員在踐行、體驗(yàn)中提升自己的道德素養(yǎng)。
2、開(kāi)展好節(jié)假日活動(dòng)。利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦節(jié)等重要節(jié)日,開(kāi)展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊(duì))會(huì),結(jié)合學(xué)校實(shí)際演講、征文、手抄報(bào)比賽等主題活動(dòng),讓學(xué)生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。
3、開(kāi)展好學(xué)區(qū)校園文化活動(dòng)。把德育教育融入到名言謹(jǐn)記、陽(yáng)光講壇、每日暮省活動(dòng)中,讓活動(dòng)“美”起來(lái),努力把德育過(guò)程還給學(xué)生,使學(xué)生自我教育,讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊(duì)干部值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度,對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、紅領(lǐng)巾佩戴,納入文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任考核,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
5、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制、生命、安全教育。各班要利用晨會(huì)、班會(huì)課等時(shí)間大力開(kāi)展珍愛(ài)生命教育,宣傳交通安全、水電防火安全,加強(qiáng)學(xué)生的自我護(hù)意識(shí)。配合做好法制宣傳和普法教育工作,上一次法制課,舉行一次安全演練,提高學(xué)生的自我防范意識(shí)和安全保護(hù)能力。
(三)加強(qiáng)陣地建設(shè),打造育人特色。
1、優(yōu)化升旗儀式。繼續(xù)堅(jiān)持每周一次的升旗儀式和國(guó)旗下講話(huà),要求內(nèi)容豐富,在保留傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系,力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結(jié)合。
2、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播要求內(nèi)容安排豐富多彩,形式多樣,要貼近學(xué)生的校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織上,要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和陶冶情操的重要途徑。
3、充分利用好學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)等德育陣地,充分展示學(xué)生風(fēng)采,樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)與合作。
4、結(jié)合實(shí)際開(kāi)展德育主題實(shí)踐活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。在各種主題實(shí)踐活動(dòng)中形成德育意識(shí),使學(xué)生的德育修養(yǎng)在不斷豐富和深化的實(shí)踐活動(dòng)中得到完善和提高。
(四)重視班級(jí)建設(shè),完善育人氛圍。
1、創(chuàng)建符合新課程要求的班級(jí)管理制度,建立和完善適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的班級(jí)管理機(jī)制,如:實(shí)行崗位輪換,培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的自我教育和適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活的能力,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感;實(shí)行班級(jí)公約,在班主任引導(dǎo)下,由班級(jí)學(xué)生共同來(lái)制定,培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)等。
2、豐富班級(jí)文化內(nèi)涵,以班級(jí)文化建設(shè)為載體,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為目標(biāo),豐富班級(jí)文化內(nèi)涵,營(yíng)造班級(jí)、校園的德育特色。鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長(zhǎng)和班級(jí)特點(diǎn),運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量和學(xué)生主體教育原理開(kāi)展特色班級(jí)活動(dòng),讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。
3、選拔、培養(yǎng)好優(yōu)秀的班干部。班主任在選好才用好才的同時(shí),要定期召開(kāi)班干部培訓(xùn)會(huì),提高小助手的工作水平和能力,并讓他們?cè)诖竽懙膶?shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和膽識(shí),增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
4、科任教師要積極協(xié)助班主任實(shí)施班級(jí)管理,充分利用學(xué)科特點(diǎn),滲透德育教育的內(nèi)容。
(五)調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與,優(yōu)化育人環(huán)境。
成立家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì),辦好家長(zhǎng)學(xué)校,抓好“三結(jié)合”教育;各班成立家長(zhǎng)委員會(huì),通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)、家?;ピL(fǎng)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進(jìn)行指導(dǎo),提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長(zhǎng)學(xué)校授課形式,切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。動(dòng)員、鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫(xiě)家教論文,總結(jié)家教經(jīng)驗(yàn)。
九月份:
1、開(kāi)學(xué)典禮。做好開(kāi)學(xué)安全教育第一課,大力開(kāi)展入學(xué)行為規(guī)范教育、安全防范知識(shí)教育。
2、做好開(kāi)學(xué)工作各項(xiàng)資料的收集,迎接開(kāi)學(xué)工作檢查。
3、制定政教處工作計(jì)劃,各班制定班隊(duì)工作計(jì)劃。
4、啟動(dòng)班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。
5、常規(guī)活動(dòng)的啟動(dòng):升旗儀式、課間操及清潔衛(wèi)生保潔。
6、組織“弘揚(yáng)民族精神”教育活動(dòng),組織觀看愛(ài)國(guó)教育電影。
7、開(kāi)展本月主題中隊(duì)會(huì),出班級(jí)第一期黑板報(bào),主題:敬愛(ài)的老師。
8、開(kāi)展名言謹(jǐn)記、陽(yáng)光講壇、每日暮醒的活動(dòng)。
9、制定學(xué)生行為習(xí)慣量化考評(píng)表。
10、召開(kāi)全體班主任會(huì)議,啟動(dòng)班主任隊(duì)伍建設(shè)工作。
十月份:
1、各班開(kāi)展“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng),掀起一次“講衛(wèi)生光榮,不講衛(wèi)生可恥,學(xué)校是我家,環(huán)境衛(wèi)生靠大家”的活動(dòng)高潮。
2、開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)”敬老愛(ài)老活動(dòng)。
3、開(kāi)展本月主題中隊(duì)會(huì),出班級(jí)第二期黑板報(bào),主題:偉大的祖國(guó)
4、開(kāi)展隊(duì)史教育,吸納新隊(duì)員。
5、少先隊(duì)干部,升旗學(xué)生的輪換培訓(xùn)。
6、評(píng)選“我的老師”優(yōu)秀征文。
十一月份:
1、開(kāi)展本月主題中隊(duì)會(huì),出班級(jí)第三期黑板報(bào),主題:環(huán)保和法制
2、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、習(xí)慣等常規(guī)教育。
3、啟動(dòng)紅領(lǐng)巾廣播站。
4、成立新一屆的家長(zhǎng)委員會(huì)。
5、開(kāi)展“三小之星”主題教育活動(dòng)。
6、開(kāi)展學(xué)工、學(xué)商、學(xué)農(nóng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
十二月份:
1、開(kāi)展本月主題中隊(duì)會(huì),出班級(jí)第四期黑板報(bào),主題:慶祝元旦
2、籌備“元旦”慶?;顒?dòng)。
3、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天普法先行”青少年法制宣傳活動(dòng)。
4、班主任組織學(xué)生《成長(zhǎng)檔案》的常規(guī)評(píng)價(jià)。
元月份:
1、班主任起草學(xué)生評(píng)語(yǔ)。
2、考核班主任并評(píng)選優(yōu)秀班主任。
3、行為規(guī)范再教育,確保學(xué)期末學(xué)生在校安全。
4、德育工作總結(jié),資料整理歸檔。
5、期末評(píng)比表彰,假期生活指導(dǎo)。
秋季政教處工作計(jì)劃安排表篇九
以黨的十x大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指針,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的一系列文件精神為依據(jù),繼續(xù)貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》,堅(jiān)持育人為本、德育為先的原則,改進(jìn)工作和思路方法,努力開(kāi)創(chuàng)我校學(xué)生管理工作的新局面,為達(dá)成省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
總體目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀,良好的道德品質(zhì)和綜合職業(yè)素質(zhì),使其成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律和勇于創(chuàng)新的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和*人。培養(yǎng)學(xué)生“三有一無(wú)”,即每個(gè)學(xué)生有文明習(xí)慣、有是非觀念、有進(jìn)取精神,在籍學(xué)生中無(wú)違法犯罪現(xiàn)象。
三、工作措施
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo),鼓勵(lì)班主任閱讀教育管理類(lèi)的書(shū)籍,鼓勵(lì)班主任撰寫(xiě)德育案例和論文,積極參與課題研究,提高班主任的德育科研水平。
2、進(jìn)一步打造班主任群體隊(duì)伍,進(jìn)一步完善德育工作例會(huì)、班主任工作例會(huì)和班主任培訓(xùn)制度,及時(shí)總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗(yàn),開(kāi)展班級(jí)管理工作專(zhuān)題討論,不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平,要求班主任在常規(guī)工作中以心換心,善待留守學(xué)生,禮待家長(zhǎng)。
3、修訂、完善班主任工作考核辦法,做好班主任考核工作,真正體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的分配原則,考評(píng)結(jié)果同評(píng)優(yōu)、晉級(jí)掛鉤。激勵(lì)先進(jìn),激發(fā)全體班主任搞好班級(jí)工作的動(dòng)力。
4、重視家庭、學(xué)校、社會(huì)的配合,進(jìn)一步形成德育教育合力。緊扣社會(huì)主義核心價(jià)值觀,充分挖掘校外的德育資源,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生參加校外活動(dòng),豐富德育內(nèi)容。
5、有效開(kāi)展防控流生工作,將控輟工作納入班主任工作考核。
(二)加大力度,常抓不懈,組織好各項(xiàng)教育活動(dòng)
1、愛(ài)校教育
(1)利用班會(huì)課、升旗儀式、政治課等形式,利用板報(bào)、櫥窗宣傳學(xué)校辦學(xué)特色,明確“學(xué)校光榮我光榮、我為學(xué)校爭(zhēng)光榮”的道理。
(2)組織好愛(ài)校教育的主題班會(huì),舉行好征文、演講等競(jìng)賽活動(dòng),邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生*校和勤學(xué)講座,提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí),激發(fā)學(xué)生熱情。
2、行為規(guī)范養(yǎng)成教育
要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生違紀(jì)處理?xiàng)l例》,努力掃除校園內(nèi)不文明行為,重點(diǎn)糾正亂拋紙屑雜物、亂刻亂畫(huà)、損壞公物;浪費(fèi)水電;放學(xué)不自覺(jué)關(guān)鎖門(mén)窗;為瑣事打架;進(jìn)網(wǎng)吧等不良行為。治理好午間和課間秩序,強(qiáng)化常規(guī)管理工作的檢查、督促和考核,樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
3、法制教育和毒品預(yù)防教育
一是組織學(xué)生學(xué)好憲法、國(guó)旗法和預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī),提高學(xué)生學(xué)法、守法、用法的自覺(jué)性;二是邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)作法制講座或組織學(xué)生觀看法制影片;三是開(kāi)展毒品預(yù)防教育,讓所有學(xué)生遠(yuǎn)離毒品。
4、平安校園創(chuàng)建工作和安全教育
平安校園創(chuàng)建工作和安全教育一直是學(xué)校工作的重點(diǎn)。要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,做好用水、用電安全和交通安全教育工作,確保無(wú)重大安全事故發(fā)生,再創(chuàng)平安校園。
5、開(kāi)展特色班級(jí)(團(tuán)支部)創(chuàng)建申報(bào)活動(dòng)
打造獨(dú)具特色的團(tuán)結(jié)和諧的組織文化,形成“人人為我,我為人人;我為集體增光輝,集體以我為榮”的氛圍;繼續(xù)開(kāi)展*靈動(dòng)的社團(tuán)文化,豐富學(xué)生的課余文化生活,培養(yǎng)人格健全、情趣高尚、意志堅(jiān)強(qiáng)、精神飽滿(mǎn)的陽(yáng)光學(xué)子。
(三)抓住重點(diǎn),創(chuàng)出特色,做好心理健康教育工作。
1、健全心理健康教育組織,學(xué)校有心理健康老師,每班班主任擔(dān)任心理教育輔導(dǎo)員,選派一名學(xué)生擔(dān)任心理教育聯(lián)絡(luò)員,形成多層次、立體型的隊(duì)伍。
2、開(kāi)展好心理教育講座,組織全體師生學(xué)習(xí)心理健康教育理論,掌握必要的心理健康知識(shí)和疏導(dǎo)辦法。
3、有步驟地實(shí)施心理教育。學(xué)校一方面要求每位教職工教育學(xué)生從心理學(xué)角度,以情感教育和成功教育的策略去激勵(lì)和感化他們;另一方面,學(xué)校開(kāi)設(shè)心理咨詢(xún)室,掛出心理信箱,開(kāi)通心理咨詢(xún)熱線(xiàn),開(kāi)設(shè)心理閱覽室,并在校板報(bào)上辟出“心理一角”欄目,有的放矢做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。
4、邀請(qǐng)心理教育專(zhuān)家來(lái)校作講座,指導(dǎo)科研工作,提高全體教工的心理健康教育理論水平,選派科研骨干和優(yōu)秀班主任外出進(jìn)修學(xué)習(xí),提高工作水平。
四、組織制度、措施保證
1、每學(xué)期組織召開(kāi)一次學(xué)校德育工作研討會(huì),不斷研究,在新形勢(shì)下德育工作的新特點(diǎn)、新情況、新做法,努力使學(xué)校德育工作適應(yīng)新形勢(shì)的要求。
2、每月召開(kāi)一次班主任例會(huì),交流班主任工作情況,總結(jié)本月班主任工作情況,部署下月班主任工作。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),努力提高班主任的管理水平,定期組織班主任工作業(yè)務(wù)培訓(xùn),關(guān)心班主任工作、學(xué)習(xí)、生活。按照有關(guān)的政策、在晉級(jí)、評(píng)先、福利待遇方面優(yōu)先考慮班主任,健全班主任考核制度,開(kāi)展創(chuàng)優(yōu)秀班主任、德育管理工作領(lǐng)軍人物活動(dòng),調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。
4、全體黨員、干部,根據(jù)各人工作崗位和所任教的班級(jí),分別有重點(diǎn)聯(lián)系一個(gè)班級(jí)(年級(jí))和1-2名暫時(shí)后進(jìn)生,加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo),了解暫時(shí)后進(jìn)生的情況,配合班主任做好轉(zhuǎn)化工作。
5、實(shí)行創(chuàng)建與評(píng)比相結(jié)合。通過(guò)行為規(guī)范示范學(xué)校的創(chuàng)建,組織先進(jìn)班集體和三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、行為規(guī)范標(biāo)兵、行為規(guī)范示范班等一系列評(píng)比活動(dòng),形成有效競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,對(duì)工作突出的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
秋季政教處工作計(jì)劃安排表篇十
20秋季政教處德育工作計(jì)劃(一)
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo),進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見(jiàn)》以及《德育大綱》,深入學(xué)習(xí)、理解、領(lǐng)會(huì)《弘揚(yáng)民族精神實(shí)施綱要》。堅(jiān)持以人為本、依法治校、“德育為先”方針,實(shí)踐“一切為了學(xué)生”的教育宗旨,培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”,堅(jiān)定打造名牌初中的辦學(xué)思路,緊緊圍繞“育人,育全面人”這條主線(xiàn),開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),提高育人質(zhì)量,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人。加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、行為規(guī)范、法制及人生觀等諸方面的教育,樹(shù)立正面典型,努力將學(xué)生培養(yǎng)成政治堅(jiān)定,思想成熟,道德高尚,舉止文明,身心健康,具有文化修養(yǎng),在社會(huì)上有所作為的一代新人。強(qiáng)化“服務(wù)意識(shí)”,以“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展”為立足點(diǎn),努力實(shí)踐“時(shí)時(shí)、處處、事事”的育人理念,努力營(yíng)造良好的教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。堅(jiān)持體現(xiàn)“德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置”,樹(shù)立“育人為本”的思想,把“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”落實(shí)到政教工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),為打造品牌學(xué)校而努力工作。
二、中心工作
抓好學(xué)生常規(guī)管理的養(yǎng)成教育,健全特殊學(xué)生跟蹤制度,做好轉(zhuǎn)化過(guò)程記錄,完善德育常規(guī)管理制度。加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),開(kāi)展德育系列活動(dòng);加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)班級(jí)管理的理論學(xué)習(xí)。
三、工作重點(diǎn)
1、德育工作
積極貫徹新學(xué)期學(xué)校工作方針,堅(jiān)持“德育為先”的教育理念,探索德育工作的新路子,完善教育工作。把德育和日常的教育與學(xué)生工作緊密地結(jié)合在一起,寓德育工作于具體活動(dòng)之中,以各項(xiàng)具體活動(dòng)為載體,通過(guò)具體活動(dòng),實(shí)施德育工作,充分體現(xiàn)出教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作特點(diǎn),以形成齊抓共管的德育工作新局面。繼續(xù)營(yíng)造學(xué)校德育環(huán)境,開(kāi)展創(chuàng)“文明校園”、“文明班級(jí)”、的活動(dòng),完善班級(jí)量化考核細(xì)則;充分發(fā)揮宣傳欄、黑板報(bào)、廣播、升旗儀式的宣傳陣地作用,不斷加強(qiáng)校園精神文明和校園文化建設(shè),努力營(yíng)造健康的德育氛圍;針對(duì)不同年級(jí)開(kāi)展不同德育主題的教育:七年級(jí)開(kāi)展日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和弘揚(yáng)民族精神的教育;八年級(jí)開(kāi)展“愛(ài)國(guó)主義”和團(tuán)隊(duì)精神的教育;九年級(jí)開(kāi)展“科學(xué)精神”和“拼搏進(jìn)取精神教育”,使教育工作系統(tǒng)化、常態(tài)化。認(rèn)真落實(shí)德育常規(guī),充分利用班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》;加強(qiáng)家校聯(lián)系,成立家長(zhǎng)委員會(huì),定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),設(shè)立家長(zhǎng)接待日,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),健全特殊學(xué)生跟蹤制度,完善德育常規(guī)管理制度。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的作用,利用教師的言傳身教,去影響學(xué)生。做到事事有人管,人人有事管,實(shí)行責(zé)任到人,分層管理,目標(biāo)分解,措施具體,齊抓共管。
2、班主任工作
在萌芽狀態(tài)。密切課任教師間的關(guān)系、共同做好學(xué)生的思想工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練、提高學(xué)生的環(huán)境適應(yīng)能力。狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育,要求各班繼續(xù)將《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容。進(jìn)一步做好《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳,增強(qiáng)全體學(xué)生的法制觀念和自我防范意識(shí)。(3)班主任要全面落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),并積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),培育良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在學(xué)生面前,要為人師表,以身作則,做好榜樣,關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,嚴(yán)禁諷刺、挖苦、打擊、報(bào)復(fù)、體罰和變相體罰每一個(gè)學(xué)生。要做到凡是要求學(xué)生做到的,自己必須首先做到。言必信、行必果,急學(xué)生所急,想學(xué)生所想,把學(xué)生的事、班級(jí)的事當(dāng)成自己的事來(lái)做,做學(xué)生的領(lǐng)頭人、知心人。建立良好的師生關(guān)系,優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程,不斷提高班級(jí)的整體素質(zhì)。
3、常規(guī)管理工作
(1)進(jìn)一步健全和完善班量化考核細(xì)則,完善具體的檢查制度和管理系統(tǒng),即值日領(lǐng)導(dǎo)、政教處、年級(jí)組、班主任和團(tuán)委、班委會(huì)兩條主線(xiàn)齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),形成層層負(fù)責(zé)、落實(shí)到人、抓實(shí)抓細(xì)、抓過(guò)程抓反復(fù),切實(shí)做到常規(guī)制度化,制度常態(tài)化。要求學(xué)生一切按制度辦事,用制度規(guī)范自己的行動(dòng),真正做到有令則行、有禁必止,使每位學(xué)生做到明規(guī)程、知做法,政教處和班主任要經(jīng)?;仡^看、常反思、重細(xì)節(jié)。(2)在常規(guī)管理過(guò)程中,要重在教育,做好思想工作,對(duì)有不良行為習(xí)慣的學(xué)生要進(jìn)行反復(fù)糾正,對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生要進(jìn)行心理疏導(dǎo),對(duì)有困難的學(xué)生要給予及時(shí)必要的幫助。(3)嚴(yán)肅校紀(jì),對(duì)違紀(jì)學(xué)生依據(jù)“條例”給予校紀(jì)處分,創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。(4)繼續(xù)規(guī)范升旗儀式,充分利用升旗儀式及重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”教育及相關(guān)教育。(5)繼續(xù)做好校園責(zé)任險(xiǎn)工作。(6)繼續(xù)指導(dǎo)“主題班會(huì)”的開(kāi)展。(7)安排設(shè)計(jì)并實(shí)施好各項(xiàng)文體活動(dòng)的開(kāi)展。
四、主要活動(dòng)安排
周次時(shí)間內(nèi)容工作重點(diǎn)
預(yù)備周3.3——3.10學(xué)校常規(guī)教育
三月
3.表彰大會(huì)
4.行為習(xí)慣教育
29.7——9.11教師節(jié)宣傳、第一期黑板報(bào)檢查、第一次主題班會(huì)《老師您辛苦了》、表彰大會(huì)。
39.14——9.18學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選、改組學(xué)生會(huì)。
49.21——9.25出版《晨風(fēng)》報(bào)、成立七年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)、七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、慶祝建國(guó)六十周年大合唱。
59.28——10.2七年級(jí)班級(jí)工作研討會(huì)。
十月
2.體育節(jié)開(kāi)幕
3.安全教育
710.12——10.16七年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比、國(guó)旗班交接、籌備校園藝體節(jié)、準(zhǔn)備廣播操比賽、八年級(jí)班級(jí)工作研討。
10.19——10.23第二次主題班會(huì)、廣播操比賽、藝體節(jié)開(kāi)幕、八年級(jí)籃球賽、小型體育活動(dòng)。
910.26——10.30小型體育活動(dòng)、復(fù)習(xí)迎考。
十一月
2.藝體節(jié)開(kāi)幕
1111.9——11.13期中考試
1211.16——11.20校園器樂(lè)大賽、校園歌曲比賽、九年級(jí)班級(jí)工作研討
1311.23——11.27校園舞蹈大賽、校園相聲、小品、課本劇大賽
十二月
1411.30——12.4排練節(jié)目元旦文藝匯演
1512.7——12.11第四次主題班會(huì)、籌備元旦文藝匯演。
1612.14——12.18排練節(jié)目、學(xué)生自救知識(shí)競(jìng)賽。
1712.21——12.25節(jié)目審查與排練
1812.28——1.1元旦文藝匯演
元月
191.4——1.8學(xué)習(xí)方法教育期終考試
201.11——1.15文明班級(jí)、三好學(xué)生、優(yōu)干評(píng)選
211.18——1.22復(fù)習(xí)迎考
221.25——1.29期終考試
二月232.1——2.5指導(dǎo)學(xué)生過(guò)平安、祥和的春節(jié)
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秋季政教處工作計(jì)劃安排表篇十一
一、指導(dǎo)思想:
德育為首,育人為本,注重實(shí)效。以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為方向,以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ),以學(xué)生健康發(fā)展為中心,依照《中學(xué)德育大綱》,進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,堅(jiān)持“德育為首,育人為本”的原則,切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個(gè)環(huán)節(jié)。進(jìn)一步拓寬德育空間,提高德育實(shí)效,鞏固德育工作特色,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。
二、工作目標(biāo):
規(guī)范約束與感恩教育有機(jī)結(jié)合。抓過(guò)程重落實(shí),抓細(xì)節(jié)突出重點(diǎn),抓習(xí)慣養(yǎng)成突出道德實(shí)踐,抓成人成才,突出典型效應(yīng),形成守紀(jì)樂(lè)學(xué)的校園氣氛,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,鞏固德育工作的特色。
三、工作思路:
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高德育工作水平
1、明確目標(biāo),提高政教工作人員綜合素質(zhì)
新學(xué)期,我們政教全體工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等相關(guān)知識(shí)。多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生,明確分工,密切配合,抓好全校的德育工作。擔(dān)子到肩,責(zé)任到人,工作到位,起到龍頭作用。政教干事具體負(fù)責(zé)學(xué)生的思想工作、紀(jì)律衛(wèi)生、班級(jí)管理、宿舍管理、餐廳管理等事宜,日常檢查評(píng)比工作的記錄、匯總等事宜,每人身兼幾項(xiàng)工作。因此,既要有責(zé)任心,又必須能吃苦,在管理過(guò)程中發(fā)揮自己的聰明才智,找出最佳的管理辦法,同時(shí)還要團(tuán)結(jié)協(xié)作,群策群力,才能創(chuàng)造佳績(jī)。
2、抓住關(guān)鍵,提升班主任工作能力
學(xué)校是一個(gè)整體,班級(jí)是這個(gè)整體的基本單位,班主任又是這個(gè)基本單位的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者,對(duì)學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此,我們必須有一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、師德高尚的班主任隊(duì)伍。
(1)定期召開(kāi)班主任培訓(xùn)會(huì),以會(huì)帶訓(xùn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,樹(shù)立先進(jìn)的教育理念,指導(dǎo)他們的工作。同時(shí),階段性地總結(jié)情況,聽(tīng)取反饋,布置工作。
(2)幫助班主任分析班級(jí)學(xué)生的思想狀況,有的放矢地進(jìn)行教育。指導(dǎo)和幫助青年班主任掌握班級(jí)工作 策略和方法,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),走進(jìn)學(xué)生心靈,大力加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
(3)定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì),研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過(guò)程,研究探討新的教育方法。互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
(4)盡量尋找機(jī)會(huì)組織班主任走出去,到外校參觀考察,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
(5)加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考評(píng)和獎(jiǎng)懲,完善班主任考核制度,把五姿、凳子歸位、書(shū)本擺放、列隊(duì)、餐廳止語(yǔ)納入考核范圍。
(6)本著從嚴(yán)、從實(shí)、從細(xì)的原則,加大反饋力度,增加透明度,使班主任工作扎實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。
3、切實(shí)做好班干部培訓(xùn)工作
本學(xué)期,我們要從班干部工作的主動(dòng)性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面,以及班干部如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,如何處理同學(xué)間的關(guān)系等方面進(jìn)行培訓(xùn)。提高學(xué)生干部參與管理的能力和熱情,充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的積極作用,讓學(xué)生干部在行使權(quán)力的過(guò)程中,自覺(jué)地約束自己,自覺(jué)地影響、帶動(dòng)周邊的'同學(xué)。
4、進(jìn)一步健全社會(huì)參與機(jī)制,進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)、以及要建立的家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,形成教育合力,共同培養(yǎng)下一代。
(二)進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,著力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。
習(xí)慣形成個(gè)性,個(gè)性影響命運(yùn)。良好的習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此,我們要進(jìn)一步狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛(ài)護(hù)公物的良好品德和責(zé)任意識(shí)的教育和培養(yǎng)。在“內(nèi)化”上下功夫,在“養(yǎng)成”上做文章。
1、營(yíng)造文明向上的校園環(huán)境
認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《中學(xué)生行為規(guī)范》,組織開(kāi)展“遵守校規(guī)校紀(jì),爭(zhēng)做文明學(xué)生”的六要六不要(要禮貌待人,不講粗話(huà)臟話(huà);要團(tuán)結(jié)友愛(ài),不打架、不與校外不良青年來(lái)往;要勤奮學(xué)習(xí),不遲到、不早退;要自尊自愛(ài),不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧;要勤儉自律,不在生活上攀比;要美化校園,不亂扔垃圾廢物)教育活動(dòng)。
2、落實(shí)文明習(xí)慣的常規(guī)訓(xùn)練
具體從學(xué)生的儀表、課間紀(jì)律、課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律為突破口,全面抓好學(xué)生的管理工作。
3、實(shí)施量化管理,有效地開(kāi)展“流動(dòng)紅旗“評(píng)比工作
十幾年來(lái),“流動(dòng)紅旗“的評(píng)比工作一直對(duì)班級(jí)管理起著重要的推動(dòng)作用。本學(xué)期將實(shí)行”流動(dòng)紅旗“評(píng)比,根據(jù)本學(xué)期的具體要求,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班、干事檢查,與其他幾處密切配合,嚴(yán)查、嚴(yán)管,爭(zhēng)取達(dá)到最佳效果。
4、做好心理健康教育,明確學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)、任務(wù)。設(shè)有專(zhuān)職心理教師和心理咨詢(xún)室,定期輔導(dǎo),隨時(shí)咨詢(xún),保證學(xué)生心理健康發(fā)展。
5、加強(qiáng)宿舍管理
宿舍是學(xué)校的窗口,管理的好壞,直接影響學(xué)校的形象。住宿生自理能力差,管理人員少,所以,宿舍管理一直是政教工作的一個(gè)難點(diǎn)。加大對(duì)宿舍檢查評(píng)比的力度,繼續(xù)開(kāi)展文明寢室評(píng)比活動(dòng),日檢查、日通報(bào)、月末總評(píng)。同時(shí)加強(qiáng)宿舍文化建設(shè),建立健全管理制度,及時(shí)做好學(xué)生的思想工作,關(guān)心他們的生活,使之養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,成為我校的一個(gè)亮點(diǎn)。
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秋季政教處工作計(jì)劃安排表篇十二
以主管部門(mén)的具體要求為指導(dǎo)思想,以學(xué)校工作計(jì)劃為方針,積極推進(jìn)德育示范校德育工作的發(fā)展建設(shè),在全校開(kāi)展文明育人的環(huán)境創(chuàng)建工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣和健康生活習(xí)慣及安全意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生知禮向善,做文明的實(shí)踐者、傳播者,讓文明深入到校園中,課堂里,廣泛的影響到到社會(huì)。
二、工作重點(diǎn)
(一)師德師風(fēng)建設(shè)
1、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和服務(wù)意識(shí),堅(jiān)持廉潔從教,努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、銳意進(jìn)取的教師隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)學(xué)校德育管理制度化、規(guī)范化建設(shè),加強(qiáng)德育的學(xué)科滲透,強(qiáng)化學(xué)科教師的德育行為。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范班主任工作考核制度。著重對(duì)班級(jí)文化建設(shè)、板報(bào)布置、班隊(duì)活動(dòng)、集會(huì)紀(jì)律、衛(wèi)生指導(dǎo)、安全工作等方面進(jìn)行評(píng)估、考核。定期召開(kāi)班隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),加強(qiáng)研究,促進(jìn)班級(jí)管理規(guī)范化。
(二)學(xué)生品德教育
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
3、開(kāi)展各種活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。通過(guò)品德課、隊(duì)會(huì)、班會(huì)等手段,采取不同形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等教育。教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)吃苦,學(xué)會(huì)生存,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。利用重大節(jié)日,組織學(xué)生參與“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”來(lái)豐富學(xué)生生活,培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)。
4、繼續(xù)開(kāi)展“文明風(fēng)紀(jì)模范班”常規(guī)競(jìng)賽活動(dòng),認(rèn)真做好每日的檢查、督導(dǎo)工作,同大隊(duì)部協(xié)調(diào)組織值日生對(duì)全校各班的路隊(duì)、大課間活動(dòng)、衛(wèi)生、安全等進(jìn)行常規(guī)檢查,每月一公布,評(píng)選出文明班級(jí)。以此樹(shù)立榜樣,帶動(dòng)全面,推進(jìn)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
5、認(rèn)真做好學(xué)校與家庭教育的協(xié)調(diào)配合工作,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,使感恩教育、愛(ài)心教育、挫折教育進(jìn)一步得到落實(shí)。
6、深化校園文化建設(shè),通過(guò)升旗儀式、廣播、板報(bào)等方式挖掘校園文化的內(nèi)涵,創(chuàng)設(shè)適合兒童健康發(fā)展的特色校園文化和安全教育。
7、開(kāi)展“講普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范字、做文明人”的活動(dòng),把語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。
(三)安全教育
2、堅(jiān)持每日老師值班制度,把安全教育及管理作為每一個(gè)教職員工的重要職責(zé);
3、適時(shí)請(qǐng)司法部門(mén)、交通部門(mén)的同志為學(xué)生舉行報(bào)告會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)傳授和安全防范技能的培訓(xùn),讓安全防范成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生頭腦中的一種自覺(jué)的生活意識(shí)。
4、大力加強(qiáng)心理健康教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的指導(dǎo)和研究的力度,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生保持自信向上、積極健康的精神狀態(tài)。
5、建立健全學(xué)校安全工作制度,堅(jiān)持對(duì)學(xué)生在?;顒?dòng)的嚴(yán)格管理,堅(jiān)持課間監(jiān)管,上學(xué)放學(xué)路隊(duì)管理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)解決,確保學(xué)生在校的人身安全。
6、做好疾病預(yù)防工作,嚴(yán)格衛(wèi)生管理制度。
三、主要活動(dòng)安排
略
秋季政教處工作計(jì)劃安排表篇十三
本學(xué)期政教工作以“仁、義、禮、信”為德育教育核心內(nèi)容,以培養(yǎng)“志高存遠(yuǎn)、品學(xué)兼優(yōu)、身心健康、特長(zhǎng)彰顯”的中學(xué)生為德育育人目標(biāo),重視學(xué)生安全教育,并以養(yǎng)成教育為主,全面做好學(xué)生的思想教育及管理工作,最終實(shí)現(xiàn)學(xué)?!稗k幸福教育,創(chuàng)沂蒙名?!钡陌l(fā)展目標(biāo)。
為體現(xiàn)本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想,實(shí)現(xiàn)德育育人目標(biāo),根據(jù)我校實(shí)際情況,主要工作要點(diǎn)如下:
二、政教重點(diǎn)工作、常規(guī)教育常抓不懈
抓安全,為學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展奠定基礎(chǔ);抓學(xué)生管理,為學(xué)生身心健康發(fā)展提供保障;培養(yǎng)習(xí)慣,養(yǎng)成受益終生的良好安全、遵紀(jì)、生活、行為、思想、學(xué)習(xí)等習(xí)慣。
1、加強(qiáng)安全教育,落實(shí)安全措施。
以校園安全為主題,每周開(kāi)展安全自查、隱患排查;每月一次安全主題班會(huì);定期舉行安全教育周活動(dòng);開(kāi)展好消防、災(zāi)害安全疏散演練;通過(guò)班會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通、飲食、行為習(xí)慣、防火、交友等教育,學(xué)會(huì)自救、保護(hù),確保校園安全萬(wàn)無(wú)一失。
2、抓好行為規(guī)范教育。
各班要利用班會(huì)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,以培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),讓學(xué)生終身受益。
3、開(kāi)展養(yǎng)成教育,奠定學(xué)生成功幸福的基礎(chǔ)。
本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展以“重安全、守紀(jì)律、講文明、懂禮儀”為主題的德育教育活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好良好的個(gè)人習(xí)慣,體驗(yàn)幸福,為學(xué)生走向成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、開(kāi)展感恩教育,提供成功幸福的動(dòng)力。
通過(guò)觀看感恩教育視頻、主題班會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)等形式,組織開(kāi)展感恩祖國(guó)--感恩學(xué)校--感恩父母—感恩老師—感恩社會(huì)等系列教育活動(dòng),讓學(xué)生從中體驗(yàn)教育的幸福,為學(xué)生的身心發(fā)展提供強(qiáng)勁的動(dòng)力源泉。
5、開(kāi)展理想教育,指引學(xué)生通往成功幸福的方向。
引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇高的人生理想和奮斗目標(biāo),圍繞“我的中國(guó)夢(mèng)”、“我的理想”等主題,與學(xué)校團(tuán)委共同組織開(kāi)展演講、征文比賽等活動(dòng),讓學(xué)生把自己的未來(lái)與祖國(guó)的命運(yùn)與個(gè)人前途聯(lián)系起來(lái),為學(xué)生走向成功指明正確的方向。
三、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
根據(jù)新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃要求,抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。使“幸福教育,成就幸福人生”成為班主任工作的核心理念。進(jìn)一步落實(shí)工作方法和獎(jiǎng)懲辦法,用好《平邑街道一中班級(jí)管理量化細(xì)則》,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。
組織班主任學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)與應(yīng)用先進(jìn)的班主任工作理論和方法。各年級(jí)通過(guò)“班主任工作交流、班主任論壇”等形式相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同提高,并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學(xué)者型班主任、名班主任提高班主任老師的理論水平和管理水平;教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理;并讓班主任體驗(yàn)到班級(jí)管理帶來(lái)的喜悅與幸福,提高班主任的工作積極性,提升教師的幸福指數(shù)。
四、抓好學(xué)生干部管理,突出學(xué)生自主管理地位
本學(xué)期通過(guò)選舉、調(diào)整學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍,加強(qiáng)管理和運(yùn)用,鼓勵(lì)學(xué)生大膽參與學(xué)校日常管理,突出學(xué)生在管理上的主體地位,體驗(yàn)“我是學(xué)校主人翁”的幸福感,并通過(guò)學(xué)生干部的合作交流,帶動(dòng)全體學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。努力使學(xué)校成為“平安校園”、“和諧校園”、“文明校園”、“美麗校園”。
五、搞好校園文化建設(shè),營(yíng)造幸福校園氛圍
以學(xué)校新教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓的建成使用為契機(jī),充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。通過(guò)美化校園環(huán)境、塑造書(shū)香文化,讓師生感覺(jué)到校園的溫馨與和諧,讓學(xué)校的一草一木,一墻一壁都是幸福的載體,每一個(gè)墻角都充滿(mǎn)生機(jī)與活力,每一名學(xué)生都以在街道一中學(xué)習(xí)而自豪,時(shí)刻感受到校園內(nèi)的一切帶給他們的幸福。
六、著眼活動(dòng)發(fā)展個(gè)性,培育幸福學(xué)生
一是開(kāi)展多種形式的德育活動(dòng)??梢試@“讓幸福綻放校園”的德育理念,讓學(xué)生時(shí)時(shí)感受幸福、處處感受幸福、事事感受幸福。學(xué)生的幸福是參與、是融入、是主人意識(shí)?;诖?,我校學(xué)生用自己的幸福感言、自己的幸福笑臉、自己手繪的幸?;ㄅ?、自己喜愛(ài)的讀書(shū)格言、自己心愛(ài)的書(shū)籍、自己參與活動(dòng)的幸福瞬間裝扮著校園。將時(shí)時(shí)幸福、處處幸福、事事幸福體現(xiàn)得淋漓盡致。因此本學(xué)期政教處、團(tuán)委通過(guò)每月開(kāi)展一次“讓美麗綻放校園”活動(dòng),比如裝扮教室、主題班會(huì)、手抄報(bào)或征文比賽,搭建多元舞臺(tái),讓每一個(gè)孩子都能在舞臺(tái)中得到鍛煉,得到展示,得到成長(zhǎng)。
二是開(kāi)展身心統(tǒng)一的幸?;顒?dòng)。目前而言,我校部分孩子已有了自己喜愛(ài)的固定舞臺(tái),比如學(xué)校播音員隊(duì)伍、學(xué)校籃球隊(duì)、政教處和團(tuán)委新成立的“學(xué)生拍客團(tuán)”等等;為了讓學(xué)生的校園生活更加豐富多彩,讓學(xué)生不僅感到幸??鞓?lè),同時(shí)也收獲體育、藝術(shù)、科技等特長(zhǎng),本學(xué)期開(kāi)始開(kāi)設(shè)特色活動(dòng),比如學(xué)校田徑隊(duì)、乒乓、美術(shù)(書(shū)法、繪畫(huà))、音樂(lè)(舞蹈、民樂(lè))手工制作等活動(dòng)項(xiàng)目興趣小組。這些興趣活動(dòng)小組要本著“立足實(shí)際、因地制宜、師生喜愛(ài)、全員參與”的原則來(lái)設(shè)置,學(xué)生按自己的意愿參加活動(dòng),每周固定一個(gè)下午來(lái)實(shí)施該活動(dòng)。讓孩子們帶著濃厚的興趣參加活動(dòng),體驗(yàn)著活動(dòng)給帶來(lái)的快樂(lè),享受著活動(dòng)帶來(lái)的幸福。
七、構(gòu)建德育工作體系,規(guī)范德育工作檔案
繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、團(tuán)委、年級(jí)組、班主任構(gòu)建的工作主線(xiàn),深化學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育工作體系。注重家校聯(lián)合,堅(jiān)持科學(xué)管理,公平公正評(píng)價(jià)班主任工作實(shí)效,創(chuàng)造輕松愉快幸福的工作氛圍。
同時(shí),平時(shí)多積累學(xué)校、年級(jí)組、班主任、學(xué)生德育工作的有關(guān)資料,及時(shí)收集、規(guī)范管理,編輯成冊(cè)。
秋季政教處工作計(jì)劃安排表篇十四
一、指導(dǎo)思想:
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo),牢固樹(shù)立“尊重差異,因材施教”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持 “以德治?!?、“以法治?!钡乃枷?,完善常規(guī)管理,創(chuàng)新德育途徑和方法,拓寬育人渠道,健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò),形成家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的德育工作合力。努力推進(jìn)校園文化建設(shè),形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍,立足“博雅學(xué)校常規(guī)量化管理積分制度”,與“尊重差異,因材施教”家園特色相結(jié)合,建設(shè)具有博雅特色的德育理念和德育模式,培養(yǎng)博學(xué)自信、雅行擔(dān)當(dāng)、健康快樂(lè)的陽(yáng)光少年。
二、目標(biāo)任務(wù):
工作目標(biāo)(“四化”建設(shè)):常規(guī)教育有序化;學(xué)生活動(dòng)特色化;評(píng)價(jià)體系科學(xué)化;德育網(wǎng)絡(luò)健全化。
3. 實(shí)施節(jié)日活動(dòng)與德育主題“雙輪驅(qū)動(dòng)”,扎實(shí)有效地開(kāi)展德育活動(dòng),全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì);以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,利用好校園廣播站、櫥窗、黑板報(bào)、電子屏、校園網(wǎng)等校園文化設(shè)施,積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。
6.加強(qiáng)家校交流與互動(dòng),努力發(fā)揮學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的聯(lián)合教育功能; 工作思路(“一二三四思路”): 1.確立一種意識(shí):以學(xué)生為主體;2.抓住兩條主線(xiàn):養(yǎng)成教育,班(團(tuán))隊(duì)建設(shè);3.確立三個(gè)習(xí)慣:文明習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;4.搞好四個(gè)結(jié)合:特色教育活動(dòng)與常態(tài)性系列教育活動(dòng)相結(jié)合,道德理論教育與活動(dòng)實(shí)踐教育相結(jié)合,學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,課內(nèi)與課外相結(jié)合。
三、主要工作:
(一)加強(qiáng)師德建設(shè),逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧教育氛圍。 在全校樹(shù)立“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”的觀念,落實(shí)上級(jí)對(duì)教師形象的各項(xiàng)要求,嚴(yán)禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生。每一位教師既要教好書(shū),又要育好人,真心關(guān)愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的嚴(yán)父慈母、良師益友,樹(shù)立良好的師德形象,每位教師在他所任教的每一個(gè)教學(xué)班做到“三個(gè)一”:穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生。在師德問(wèn)題上做到?jīng)]有家長(zhǎng)舉報(bào),沒(méi)有學(xué)生投訴,學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)價(jià)滿(mǎn)意率達(dá)98%以上。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。
政教工作要做到整體設(shè)計(jì),統(tǒng)一規(guī)劃,分年級(jí)層層落實(shí),層級(jí)管理,實(shí)行問(wèn)責(zé)制。政教處工作人員既做到分工明確,各司其職,又做到緊密配合,群策群力,確保各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。
(二)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。
1.繼續(xù)實(shí)行班主任、教師工作例會(huì)制度。每次例會(huì)培訓(xùn)一個(gè)專(zhuān)題,加強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性,改變過(guò)去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)作法,將學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合,總結(jié)階段性管理經(jīng)驗(yàn),剖析存在的問(wèn)題,分析學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況,研討措施和策略,不斷提高班主任的個(gè)人素質(zhì)和管理班級(jí)的藝術(shù)水平。
2.組織班主任到兄弟學(xué)??疾炫嘤?xùn)或請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校講課,繼續(xù)開(kāi)展班主任師徒結(jié)對(duì)儀式,以老帶新,以新促老,加快班主任專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程。
3.以市區(qū)鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任、骨干教師評(píng)比為契機(jī),進(jìn)一步完善班主任、教師選聘制度和學(xué)年度優(yōu)秀班主任、教師評(píng)選制度。擴(kuò)大學(xué)年度優(yōu)秀班主任、教師評(píng)選范圍。從班級(jí)管理工作有創(chuàng)新,班級(jí)活動(dòng)有特色角度評(píng)出“十佳智慧班主任” 從班主任的親和力、凝聚力和影響力角度評(píng)出“十佳魅力班主任、魅力科任教師 ”, 從綜合能力與業(yè)績(jī)方面“十佳優(yōu)秀班主任、骨干教師”,努力為班主任、教師搭平臺(tái),促進(jìn)班主任、教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
(三)強(qiáng)化養(yǎng)成教育,著力實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)具有高尚品德和良好行為習(xí)慣的博雅學(xué)子 ”。
1.建立和完善班級(jí)考核評(píng)價(jià)機(jī)制,傾心打造班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀(安全文明班級(jí))班集體。
2.著實(shí)抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,以新頒布的《中小學(xué)生守則》、《博雅學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》、《規(guī)范行為、清除陋習(xí)“20個(gè)不準(zhǔn)”》、《三個(gè)“管住好”》和《“六個(gè)規(guī)范”》等為指導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。重視細(xì)節(jié)管理,精細(xì)開(kāi)展德育常規(guī)檢查評(píng)比,實(shí)行普遍檢查與專(zhuān)項(xiàng)重點(diǎn)檢查、定期檢查與抽查、長(zhǎng)期檢查與階段檢查相結(jié)合,建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的督查力度,每天公布檢查結(jié)果并及時(shí)反饋。9月份要做好新生的入學(xué)常規(guī)教育,促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
《2017年秋季政教工作計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
秋季政教處工作計(jì)劃安排表篇十五
2018年秋季學(xué)期,全校共62個(gè)教學(xué)班,在校班級(jí)53個(gè),頂崗實(shí)習(xí)班級(jí)9個(gè),在校學(xué)生xxx人(不含頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生),其中男生 xxx人,女生xxx 人;在校住宿生xxxx 人,走讀生 xx 人。在校班級(jí)各班班主任名單如下:
認(rèn)真貫徹黨的十八大及十八屆三中全會(huì)精神,深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),把立德樹(shù)人作為政教工作的根本任務(wù),更新觀念,轉(zhuǎn)變作風(fēng),強(qiáng)化管理,團(tuán)結(jié)協(xié)作,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作,努力打造平安和諧校園,開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面,培育知行合一、德技并重的合格人才。
(一)德育工作
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),建設(shè)一支較高水平的班主任隊(duì)伍。協(xié)助校長(zhǎng)選聘20xx-20xx年度班主任;組織班主任學(xué)習(xí)《教育部、人社部關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的意見(jiàn)》,修訂學(xué)?!栋嘀魅螎徫宦氊?zé)》,進(jìn)一步明確班主任的工作職責(zé),完善班主任日常管理制度,提高班主任的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),轉(zhuǎn)變班主任工作作風(fēng);完善班主任工作考核獎(jiǎng)勵(lì)制度;組織德育工經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),實(shí)施班主任“老帶新”制度;探索班主任到企業(yè)實(shí)踐方案;繼續(xù)開(kāi)展尋找“我身邊的優(yōu)秀班主任”活動(dòng);重點(diǎn)檢查督辦班主任每日“四進(jìn)”和每周日“六查” 完成情況。每日“四進(jìn)”指:進(jìn)教室、進(jìn)寢室、進(jìn)清潔區(qū)、進(jìn)隊(duì)伍;每周“六查”指:查人數(shù)、查儀表、查???、查翼校通記錄、查手機(jī)、查周末活動(dòng)。
2、組織好德育活動(dòng)。本學(xué)期將以 “做職中最美學(xué)生”活動(dòng)為中心,圍繞民族精神、理想信念、道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)等四大德育體系組織開(kāi)展活動(dòng)。一是繼續(xù)組織“三愛(ài)”“三節(jié)”“四德”教育活動(dòng)(三愛(ài):愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);三節(jié):節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電;四德:做一個(gè)有社會(huì)公德的人,做一個(gè)有職業(yè)道德的人,做一個(gè)有家庭美德的人、做一個(gè)有個(gè)人品德的人);二是繼續(xù)開(kāi)展包容、誠(chéng)信、孝敬、知恥四項(xiàng)傳統(tǒng)美德教育;三是組織開(kāi)展“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)”民族精神教育,四是開(kāi)展“不放棄努力,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”奮斗進(jìn)取精神教育,五是開(kāi)展責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、禮儀意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)教育,同時(shí),本學(xué)期還將繼續(xù)開(kāi)展無(wú)煙學(xué)校創(chuàng)建、女生青春期生理、心理健康教育活動(dòng);繼續(xù)協(xié)助組織開(kāi)展第二課堂和學(xué)校藝術(shù)團(tuán)工作;圍繞“學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí),每節(jié)課前一首歌”的目標(biāo),繼續(xù)深入開(kāi)展體藝工作,進(jìn)一步加強(qiáng)課間操管理,提高課間操質(zhì)量。
3、構(gòu)建德育體系。成立家長(zhǎng)委員會(huì),進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育體系,繼續(xù)組織開(kāi)展好“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng);進(jìn)一步完善周末學(xué)生管理制度,與住校生簽訂《周末申請(qǐng)住校學(xué)生管理責(zé)任書(shū)》;做好中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、寒假等節(jié)假日下發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》工作;逐步完善家校通平臺(tái),加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系;進(jìn)一步加強(qiáng)與居委會(huì)、派出所的聯(lián)系,營(yíng)造良好的周邊育人環(huán)境;進(jìn)一步健全校內(nèi)德育工作網(wǎng)絡(luò),規(guī)范教師值日值班行為,形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人,齊抓共管、全員育人的良好局面。
4、制定學(xué)校德育管理制度,形成學(xué)校德育長(zhǎng)效機(jī)制,有序開(kāi)展學(xué)校德育工作。
(二)學(xué)生管理工作
1、學(xué)生儀容儀表。班主任要嚴(yán)格按照《xx市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生儀容儀表要求細(xì)則》對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不符合要求的要立即按要求按程序組織整改。
2、手機(jī)管理。本學(xué)期學(xué)校制定了《xx市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校手機(jī)管理制度》,各班級(jí)要組織學(xué)習(xí),加強(qiáng)宣傳,耐心解釋?zhuān)瑹崆榉?wù)。
3、環(huán)境衛(wèi)生。各班要落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生“三掃三查”制度,政教處組織開(kāi)展文明衛(wèi)生寢室評(píng)比活動(dòng);消除校園內(nèi)臟、亂、差現(xiàn)象;繼續(xù)落實(shí)“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生日”活動(dòng)(每月最后一周的星期五),落實(shí)“門(mén)前四包”管理責(zé)任書(shū)相關(guān)內(nèi)容。
4、文明禮儀教育。各班級(jí)要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《xx市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園禮儀常規(guī)》,并對(duì)照相關(guān)要求組織學(xué)生訓(xùn)練,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣和良好文明禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。
5、女生教育與管理。本學(xué)期政教處將集中14級(jí)女生專(zhuān)題講座活動(dòng)。各班主任要自行組織女生會(huì)議,精選案例,開(kāi)展女生青春期生理、心理健康教育、防性侵教育、自尊自愛(ài)自重教育。
6、本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生就餐、就寢秩序的管理,開(kāi)展“光盤(pán)凈桌”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的就餐、就寢習(xí)慣。
7、加強(qiáng)學(xué)生安全文明上網(wǎng)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德,要教育學(xué)生文明使用網(wǎng)絡(luò),注重網(wǎng)絡(luò)安全。
8、特殊學(xué)生群體的教育幫扶工作,本學(xué)期各班級(jí)要把單親、留守、孤兒、殘疾等特殊學(xué)生登記造冊(cè),分配到科任教師,開(kāi)展談心或家訪(fǎng)工作,為他們解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。
9、做好學(xué)生的操行評(píng)定及“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評(píng)選工作。
10、研究學(xué)生會(huì)管理機(jī)制,加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn),讓學(xué)生會(huì)干部全面參與學(xué)校管理工作。
(三)安全工作
1、以排查重大矛盾糾紛和消除重大安全隱患為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力為方針,以杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生為目標(biāo),全面加強(qiáng)綜治、安全工作。
2、牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命,安全第一,責(zé)任重于泰山”的意識(shí),健全安全管理機(jī)構(gòu),完善安全管理措施,組織應(yīng)急疏散演練,組建學(xué)校巡邏隊(duì),執(zhí)行學(xué)校突發(fā)事件報(bào)告制度,做好預(yù)防和處置工作。
3、堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、教育為先”的方針,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育。本學(xué)期安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容有:生命安全、交通安全、食品安全、防火安全、實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防溺水、防疾病、防校園傷害、防暴力恐怖等,班主任要?jiǎng)?wù)實(shí)上好安全教育課和心理健康教育課,不走過(guò)場(chǎng)、不搞形式。
4、認(rèn)真開(kāi)展形式多樣的“六五”普法宣傳教育活動(dòng),組織班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》,提高班主任法律意識(shí)和法律水平,積極開(kāi)展學(xué)生心理咨詢(xún)工作,掌握學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài),杜絕學(xué)生違法犯罪行為。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)值班值日工作。
秋季政教處工作計(jì)劃安排表篇十六
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù),以培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、體魄健康、活潑開(kāi)朗為目標(biāo),以班集體建設(shè)為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和責(zé)任感為核心,以主題德育為載體,抓實(shí)安全管理工作,規(guī)范常規(guī)德育工作,豐富德育活動(dòng),突出德育特色,落實(shí)生態(tài)德育,創(chuàng)造德育品牌。
二、中心工作
以學(xué)生思想道德建設(shè)工作為重點(diǎn),進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作機(jī)制,提高德育工作實(shí)效,抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作,積極實(shí)施午休靜校管理制度;認(rèn)真開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)和讀書(shū)節(jié)活動(dòng);做好迎接省督導(dǎo)評(píng)估檢查驗(yàn)收工作;做好我校的全市第五批安全文明校園掛牌工作;進(jìn)一步規(guī)范班主任工作量化考核,進(jìn)一步提高班主任工作的積極性,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真組織實(shí)施班主任培訓(xùn)計(jì)劃,提高班主任素質(zhì);加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育;強(qiáng)化住校生的管理;加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè);重視學(xué)生特殊群體的管理與教育;落實(shí)好國(guó)家寄宿生補(bǔ)助政策。
三、工作重點(diǎn)
1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。
以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《上塘初中學(xué)生安全文明綱要》等為指導(dǎo),對(duì)學(xué)生全面加強(qiáng)思想品德和文明禮貌教育,讓學(xué)生做到禮貌待人,自尊自愛(ài),自覺(jué)做學(xué)習(xí)的主人,生活的主人,使未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處,抓出實(shí)效。
2、繼續(xù)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。
通過(guò)國(guó)旗下的講話(huà)、愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)和有特色的主題班會(huì)等活動(dòng),大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育,激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志。
3、繼續(xù)強(qiáng)化遵紀(jì)守法教育
通過(guò)對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)綜合考核評(píng)比,使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,同時(shí)也促進(jìn)班主任加大對(duì)班級(jí)管理的力度。通過(guò)定期請(qǐng)有關(guān)部門(mén)的同志來(lái)校作法制報(bào)告、心理講座等,使學(xué)生懂法、守法、用法;通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理,形成教育合力,讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展,最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)法制、安全教育
請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校進(jìn)行法制教育報(bào)告,全學(xué)期上2節(jié)法制教育課,全面開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天,普法先行”青少年普法教育活動(dòng),積極預(yù)防未成年人違法犯罪;提高學(xué)生自我防范、自救自護(hù)、自救互救的意識(shí)和能力;注意食品衛(wèi)生安全、教學(xué)秩序安全、學(xué)習(xí)生活安全、交通安全等。
5、繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)班主任工作的管理
加強(qiáng)對(duì)班主任愛(ài)崗敬業(yè)教育,完善班主任工作的考核機(jī)制,組織實(shí)施班主任工作培訓(xùn)工作計(jì)劃,定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿(mǎn)活力、富于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍;圍繞綠色學(xué)校、思想道德、法制教育、安全教育等內(nèi)容開(kāi)好主題班會(huì)。
秋季政教處工作計(jì)劃安排表篇十七
以"研究、指導(dǎo)、服務(wù)"為基本職責(zé),以"將欲立人,先求立師"為突破口,以新課程實(shí)施有效管理為契機(jī),緊緊圍繞教育這個(gè)中心,努力構(gòu)建"自主、寬松、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)"的工作氛圍,夯實(shí)教育教學(xué)的過(guò)程管理。使學(xué)校的教育資源優(yōu)化組合,使我校教師的師德形象和業(yè)務(wù)能力上一新臺(tái)階,確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)輝煌。
(一)以法治教,樹(shù)立以人為本的管理體制
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)齊課程,上足課時(shí),不隨意增減課時(shí),不亂訂亂發(fā)資料。輔導(dǎo)用書(shū)要堅(jiān)持學(xué)生自愿購(gòu)買(mǎi)的原則,杜絕教師私自征訂資料,如有違反,一查到底,絕不姑息。
2、深入學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,將課程改革落實(shí)于行動(dòng)中。
要深入學(xué)習(xí)和鉆研《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》,各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,切實(shí)增強(qiáng)課程改革的責(zé)任感和使命感,明確課程改革的目的和任務(wù),使教師在執(zhí)行目標(biāo)任務(wù)的過(guò)程中充分發(fā)揮各自的積極性和創(chuàng)造性,使之落實(shí)于備課和課堂中。
3、學(xué)"規(guī)范",樹(shù)師表 全體教師要加強(qiáng)"規(guī)范"學(xué)習(xí),注重師德修養(yǎng),關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,要主動(dòng)俯下身子,傾聽(tīng)意見(jiàn),教育學(xué)生要曉之以理,動(dòng)之以情,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。本學(xué)期將分年級(jí)召開(kāi)兩次學(xué)生代表座談會(huì),以征求學(xué)生對(duì)教師教育教學(xué)工作的意見(jiàn)或建議,并及時(shí)反饋給教師。
4、創(chuàng)造機(jī)會(huì)和環(huán)境,形成力爭(zhēng)上游的良好氛圍。組織教師進(jìn)行教學(xué)基本功競(jìng)賽,積極爭(zhēng)取上好校外展示課,要請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去,引導(dǎo)教師投入到教研改革中,使教師能把握每一次機(jī)會(huì),發(fā)揮自己的每一份潛能,各自走向成功,形成力爭(zhēng)上游的良好氛圍。
(二)以教學(xué)為中心,狠抓教學(xué)管理,打造教與學(xué)的"雙贏"
隨著教改的深入發(fā)展,教學(xué)管理的內(nèi)涵在不斷豐富,管理的要求在不斷提高,在教學(xué)中要始終不渝地遵循三條原則,第一是面向全體原則,每位教師對(duì)所有學(xué)生承擔(dān)相同責(zé)任,不放棄后進(jìn)生。第二是全面發(fā)展原則,每位教師要關(guān)心每個(gè)學(xué)生各種素質(zhì)的綜合協(xié)調(diào)發(fā)展,以其它方面的發(fā)展促進(jìn)其文化成績(jī)的提高。第三是主動(dòng)發(fā)展原則,每位教師要把學(xué)生素質(zhì)的形成過(guò)程理解為學(xué)生自身發(fā)展的過(guò)程,把全面發(fā)展素質(zhì)要求變?yōu)閷W(xué)生自覺(jué)的行動(dòng),占領(lǐng)好學(xué)生發(fā)展的戰(zhàn)略制高點(diǎn)。
在新學(xué)期中必須進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī),確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
1、功夫花在備課上。各備課組教師要沿著"學(xué)生課堂上主體參與"這一主線(xiàn),精心設(shè)計(jì)教案,努力體現(xiàn)"三高"和"三嚴(yán)"的備課原則,即認(rèn)識(shí)高、站位高、標(biāo)準(zhǔn)高,嚴(yán)以律已、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)、嚴(yán)肅態(tài)度。每份教案既要凝聚備課組全體教師的智慧結(jié)晶。也要體現(xiàn)各任課教師獨(dú)特的個(gè)性、風(fēng)格、特長(zhǎng),即既要有集備,也要有自備。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)),教學(xué)方法,教學(xué)重難點(diǎn),教具(儀器、設(shè)備等),教學(xué)過(guò)程(教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、設(shè)計(jì)意圖),自備,配套練習(xí),教學(xué)后每份教案應(yīng)有教后感。教案要提前一周打印成冊(cè),送教務(wù)處備案。本學(xué)期將加大自備和練習(xí)兩大部分的檢查力度。
2、本事顯在課堂上。每位教師要合理安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),利用好現(xiàn)有的教學(xué)資源,利用好教材中所蘊(yùn)涵的思維發(fā)散點(diǎn),充分展現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)構(gòu)建過(guò)程,多采用操作實(shí)踐、觀察討論、大膽猜測(cè)等形式,養(yǎng)成學(xué)生樂(lè)思善思的習(xí)慣,用好教材中的習(xí)題和思考題,鼓勵(lì)學(xué)生多層次、多側(cè)面、多角度尋求解答途徑,切實(shí)做到以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,精講多練,當(dāng)堂鞏固。教務(wù)處將組織人員實(shí)施不定期督查考核和跑課制度,及時(shí)反饋教學(xué)信息,做好服務(wù)指導(dǎo)工作,當(dāng)好參謀。
3、鞏固放在作業(yè)批改和評(píng)講上。要求習(xí)題精選,題量適中,評(píng)講及時(shí),要多找學(xué)生當(dāng)面評(píng)講,杜絕不布置或只布置不批改現(xiàn)象,繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)批改次數(shù)制,語(yǔ)文25次,作文8篇,數(shù)學(xué)60次,英語(yǔ)50次,理化各30次,政史各20次,其它學(xué)科15次。學(xué)校將不定期檢查作業(yè)布置和批改情況。
秋季政教處工作計(jì)劃安排表篇十八
堅(jiān)持“育人為本,德育為先”,把“立德樹(shù)人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際為原則,繼續(xù)在德育形式和方法上想辦法,在安全管理上花氣力,在細(xì)節(jié)品位上做文章,進(jìn)一步整合德育資源,整體構(gòu)架符合學(xué)校實(shí)際德育體系,拓寬拓深德育工作空間,提高德育工作實(shí)效,形成德育工作特色,使我校政教工作再上新臺(tái)階,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供有利保障。
二、工作思路
1、確立兩種意識(shí):以學(xué)生為主體,服務(wù)教學(xué)。
2、抓住兩條主線(xiàn):思想道德教育和加強(qiáng)常規(guī)管理。
3、尋求兩個(gè)突破:管理的實(shí)效和德育的課程化
三、主要工作措施
1、適應(yīng)課程改革的新形勢(shì),樹(shù)立新的德育理念
加強(qiáng)規(guī)范意識(shí),堅(jiān)持把德育管理擺在素質(zhì)教育的首要位置,倡導(dǎo)成人比成功重要,成長(zhǎng)比成績(jī)重要的理念。在班級(jí)管理上積極倡導(dǎo)“全面育人、向德育管理要質(zhì)量”。
2、加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍的建設(shè)
一是進(jìn)一步規(guī)范完善“全員育人,全程育人,全方位育人”的“三全育人”模式,形成政教、團(tuán)委、少先隊(duì)、班主任為主體、共同參與的德育管理隊(duì)伍。堅(jiān)持每?jī)芍苷匍_(kāi)一次政教、團(tuán)委、少先隊(duì)參加的聯(lián)席工作例會(huì);每月召開(kāi)一次班主任例會(huì);每學(xué)期舉行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期進(jìn)行一次“文明班級(jí)”和優(yōu)秀班主任的評(píng)選。
二是推行“班主任培養(yǎng)”工程,搭建班主任成長(zhǎng)的平臺(tái),開(kāi)拓班主任成長(zhǎng)發(fā)展的空間,建立一支思想道德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、樂(lè)于奉獻(xiàn)、具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)人際溝通能力的班主任隊(duì)伍。
3、健全學(xué)校德育體系。
一是制定符合學(xué)校實(shí)際的學(xué)?!兜掠?jì)劃》,規(guī)范學(xué)校的德育內(nèi)容、班主任工作流程、學(xué)生的自我教育、自我管理進(jìn)行規(guī)范。繼續(xù)強(qiáng)化理想信念教育、民族精神教育、誠(chéng)信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育;探討強(qiáng)化生命教育和心理健康教育。
二是修訂《班主任月考核量化》《優(yōu)秀班主任評(píng)比條例和細(xì)則》,完善班主任工作考核評(píng)比獎(jiǎng)懲制度,崗位責(zé)任制度,文明班級(jí)考評(píng)制度,德育工作例會(huì)制度,班級(jí)安全工作制度等,工作規(guī)范到位,做到各項(xiàng)工作早安排,有內(nèi)容,工作過(guò)程有記錄、有檢查、有評(píng)比,各項(xiàng)活動(dòng)有總結(jié)、出實(shí)效。
三是在加強(qiáng)思想品德課和學(xué)科滲透教育,提高思想品德課育人質(zhì)量,發(fā)揮課堂主渠道作用的同時(shí);繼續(xù)探討德育課程化的試驗(yàn)探討,初步形成富有校本特色的德育課程體系。
四、是加強(qiáng)年級(jí)心理咨詢(xún)室建設(shè),積極開(kāi)展心理活動(dòng)。
4、狠抓常規(guī)管理
要形成年級(jí)內(nèi)部之間的常規(guī)管理競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。充分發(fā)揮班主任在學(xué)校工作中的中堅(jiān)作用,要求班主任加強(qiáng)跟班管理力度,營(yíng)造和諧愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境;抓好《中小學(xué)一日常規(guī)要求》的貫徹執(zhí)行;抓好文明班級(jí)的創(chuàng)建工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣;以校園環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣;建立班級(jí)安全管理責(zé)任制,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。常規(guī)管理情況做到“一天一反饋,一周一小結(jié),一月一通報(bào)”。
5、找準(zhǔn)德育活動(dòng)與學(xué)校中心工作的結(jié)合點(diǎn),開(kāi)展一些影響大、有特色、效果好的活動(dòng),增強(qiáng)活動(dòng)的影響力和實(shí)效性。
一是開(kāi)展以“讀書(shū)節(jié)”、班級(jí)和宿舍文化建設(shè)為載體,以班級(jí)、學(xué)生社團(tuán)為依托的形式多樣的各種校園文化活動(dòng),突出學(xué)生主體性地位,為學(xué)生提供展示自我、培養(yǎng)個(gè)性發(fā)展的空間,形成獨(dú)具特色的校園文化。拓展校園文化內(nèi)涵,建立學(xué)生活動(dòng)基地,廣泛開(kāi)展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)。
二是加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì);加強(qiáng)對(duì)體育與藝術(shù)課的管理工作;繼續(xù)抓好學(xué)校藝術(shù)體育興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生的興趣與特長(zhǎng),提高學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)和競(jìng)技水平,使學(xué)校教育以多樣化的人才滿(mǎn)足社會(huì)多樣化的需求。
本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展的活動(dòng)有九月“學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)”,十月“慶祝新中國(guó)成立60周年系列活動(dòng)”,十一月的四大節(jié)活動(dòng),十二月的法制、安全教育活動(dòng)。
6、積極拓展、整合、利用社會(huì)教育資源。充分利用家校聯(lián)系的功能。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。要注重社區(qū)教育資源的開(kāi)發(fā),制定翔實(shí)可行的社區(qū)教育計(jì)劃,使社區(qū)教育真正制度化。
7、加強(qiáng)綜合治理,創(chuàng)建平安和諧校園。加大安全設(shè)施的投入,完善安全突發(fā)事件預(yù)案,層層簽定綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任狀。定期開(kāi)展安全教育、安全防范、安全疏散演習(xí)活動(dòng),組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),積極創(chuàng)建“平安校園”,爭(zhēng)取全年無(wú)一起違法犯罪案件,無(wú)一起安全責(zé)任事故發(fā)生。
秋季政教處工作計(jì)劃安排表篇十九
青少年的發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的根基,他們的未來(lái)寄予著家庭和社會(huì)的希望。我們要切實(shí)做好學(xué)生的思想教育工作,提高他們的思想道德素質(zhì),培養(yǎng)他們健全的人格和健康的心理,引導(dǎo)他們做一個(gè)頂天立地有本事的人。
1、狠抓常規(guī)管理。
要求學(xué)生真正做到:集會(huì)整隊(duì)迅速整齊,升旗莊嚴(yán)肅穆,做操準(zhǔn)確規(guī)范,跑操?lài)?yán)整激情,上課預(yù)備鈴后秩序井然,校園里各班清潔區(qū)環(huán)境整潔;督促各年級(jí)嚴(yán)抓學(xué)生遲到、早退問(wèn)題,杜絕上課期間學(xué)生在外閑游和翻墻外出現(xiàn)象,組織學(xué)生檢查亂丟、亂拋廢棄物、校內(nèi)騎車(chē)等不文明行為。
2、繼續(xù)開(kāi)展“漯高學(xué)子修身工程”。
繼上三個(gè)學(xué)年開(kāi)展“漯高學(xué)子修身工程”以來(lái),我校獨(dú)創(chuàng)的修身工程系列德育活動(dòng),已經(jīng)取得了卓越的成效,廣大青少年學(xué)生,在我校政教處和團(tuán)委的組織下,通過(guò)豐富多彩的德育活動(dòng),鍛煉了自己的實(shí)踐能力,陶冶了情操,健全了人格,形成了既自信又謙虛、既活潑又守紀(jì)、既青春激揚(yáng)又文明感恩的校園文化氛圍。本學(xué)期將在以往系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開(kāi)展修身工程,把漯高特色的德育之路開(kāi)拓的更寬更廣。
3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制、法規(guī)、安全教育。
繼續(xù)邀請(qǐng)?jiān)磪R區(qū)法院的徐蓓法官擔(dān)任我校法制副校長(zhǎng),給全校學(xué)生做一次法制報(bào)告,政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)配合法制副校長(zhǎng)做好法制宣傳和普法教育工作,提高學(xué)生的自我防范意識(shí)。
4、全面推進(jìn)素質(zhì)教育
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,繁榮校園文化,充分展示學(xué)生才華,培養(yǎng)學(xué)生的審美情操。本學(xué)期將繼續(xù)舉辦以書(shū)畫(huà)攝影為主的漯河高中第五屆校園文化節(jié),和以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)為主的漯河高中籃球?qū)官悺?/p>
5、開(kāi)展專(zhuān)業(yè)的心理健康教育。
繼續(xù)抓好學(xué)生心理健康教育,幫助學(xué)生解決因青春期發(fā)育而造成的各種心理困擾。本學(xué)期學(xué)校指定張榮謙老師和丁愛(ài)軍老師為專(zhuān)職心理輔導(dǎo)員,邀請(qǐng)心理專(zhuān)家來(lái)校給學(xué)生開(kāi)展心理講座,健全學(xué)生的人格促進(jìn)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
6、積極配合教務(wù)處全面實(shí)施新課程改革。組織學(xué)生開(kāi)展社區(qū)服務(wù),進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并做好相關(guān)學(xué)分認(rèn)定工作。
1、班主任隊(duì)伍建設(shè)。
為了交流工作中的經(jīng)驗(yàn),探討工作中的方法和技巧,本學(xué)期將舉行漯河高中第四屆班主任工作論壇,擬請(qǐng)教育專(zhuān)家作講座;組織班主任參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。以培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、師德好、有上進(jìn)心的班主任隊(duì)伍。
2、學(xué)生干部。
努力培養(yǎng)學(xué)生干部,多渠道開(kāi)展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類(lèi)崗位,開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部,在活動(dòng)中開(kāi)展德育工作。班干部、團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部、室長(zhǎng)、志愿者,通過(guò)推薦、競(jìng)選、自薦等多渠道安排到各類(lèi)崗位,加大培訓(xùn)力度,提供鍛煉機(jī)會(huì),提高他們的自我約束能力和管理能力。
3、門(mén)崗保衛(wèi)。
堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé),嚴(yán)格管理,耐心解釋?zhuān)瑹崆榉?wù),定時(shí)不定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行巡邏,細(xì)致認(rèn)真做好出入校門(mén)人員的登記工作,使門(mén)崗成為學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口,使學(xué)校成為社會(huì)治安的一片凈土,保證教師安心教書(shū)育人,學(xué)生放心讀書(shū)學(xué)習(xí)。
4、寢室管理員、值班教師。
要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),提高管理水平,兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,嚴(yán)格檢查,周到服務(wù),牢固樹(shù)立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。
5、衛(wèi)生量化考評(píng)。
衛(wèi)生室嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的衛(wèi)生管理辦法,堅(jiān)持日常衛(wèi)生檢查,做好班級(jí)衛(wèi)生量化考評(píng),創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境。
6、食品衛(wèi)生管理。
食堂工作員,嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的食堂管理辦法,按有關(guān)規(guī)程做好工作,確保學(xué)生吃得放心、舒心。食堂工作員也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)培訓(xùn),以理待人。
為確保校園的安寧、和諧,還校園一方凈土,綜合治理上我們進(jìn)一步投入,注重學(xué)生養(yǎng)成教育,以預(yù)防為主,防治結(jié)合。
1、處室人員值日制。
政教處、團(tuán)委的工作人員,要每天深入教學(xué)第一線(xiàn),堅(jiān)持每天到“三區(qū)”(教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)),了解觀察學(xué)生學(xué)習(xí),生活情況,處理當(dāng)天的事務(wù)。
2、學(xué)生干部值勤制。
充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。本學(xué)期團(tuán)委繼續(xù)組織學(xué)生會(huì)開(kāi)展一日常規(guī)檢查,一月匯總一次,充分發(fā)揮自主自治自管作用。
3、建立、健全住宿制度。
宿管員要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)住校生的生活、學(xué)習(xí)、思想以及公寓區(qū)內(nèi)務(wù)、紀(jì)律進(jìn)行全面指導(dǎo)和管理,督促生活管理員做好日常事務(wù)工作,做到天天到寢室,事事有人管,保證住校生有一個(gè)安全舒適的休息場(chǎng)所,使學(xué)生舒心,家長(zhǎng)放心,社會(huì)滿(mǎn)意。同時(shí)進(jìn)一步做好文明寢室的評(píng)選工作,不斷探索公寓化管理的有效模式。
秋季政教處工作計(jì)劃安排表篇二十
1、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)。不斷增強(qiáng)教職工德育意識(shí),努力提高德育理論水平和德育技能,以班主任、生活教官隊(duì)伍為龍頭,健全班委會(huì)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部隊(duì)伍,積極推行課任老師德育工作學(xué)科滲透,以各類(lèi)德育活動(dòng)為載體,全面展開(kāi)德育工作。
2、提高學(xué)生道德評(píng)價(jià)水平。學(xué)生中的犯錯(cuò)誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯(cuò)誤后又不愿接受教育,其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)講座、演講、征文、辯論會(huì)、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認(rèn)知水準(zhǔn),樹(shù)立健康向上的世界觀、人生觀,這是學(xué)生改正錯(cuò)誤、加快進(jìn)步的源動(dòng)力、內(nèi)驅(qū)力。
3、強(qiáng)化道德約束。即強(qiáng)化制度約束、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn),無(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓。尤其是中學(xué)生可塑性極強(qiáng),自制力極差。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證,為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制,更要加大對(duì)規(guī)章制度落實(shí)情況的督導(dǎo)。本著“說(shuō)一個(gè),做一個(gè)”“要求一個(gè)落實(shí)一個(gè)”的方針,制定遠(yuǎn)、中、近期約束目標(biāo),分階段專(zhuān)項(xiàng)治理,逐步提高。另一方面,進(jìn)一步完善班級(jí)考核方案,健全學(xué)生處罰機(jī)制,做到有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴(yán)、違規(guī)必究。
4、內(nèi)化道德約束。自制力差是學(xué)生的共同特點(diǎn),究其原因是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)教師的約束沒(méi)ax有認(rèn)同,沒(méi)有感知。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時(shí),產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長(zhǎng)期的、穩(wěn)定的。處罰不是目的,自律和“慎獨(dú)”才是真正的提高。因此在強(qiáng)化制度管理的同時(shí),對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情,曉之以理,耐心誘導(dǎo),提高道德認(rèn)識(shí),使其內(nèi)心接受教育,教育才能實(shí)效化。
5、提高學(xué)生三個(gè)能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新時(shí)代尤其是我們所面對(duì)的私校學(xué)生,家庭條件優(yōu)越,在父母的懷抱中長(zhǎng)到中學(xué)時(shí)代,自理、自立、自我教育能力仍明顯見(jiàn)差。我們?cè)诮?jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的思想穩(wěn)定,初步成型之后,本學(xué)期在取得家長(zhǎng)一致意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,著力開(kāi)展三大教育,即苦行教育:組織學(xué)生下田進(jìn)廠,平時(shí)的衛(wèi)生、打掃、洗衣等,培養(yǎng)樸素的勞動(dòng)觀念和吃苦耐勞的毅力;挫折教育:總結(jié)過(guò)去和人為設(shè)置挫折,讓學(xué)生過(guò)關(guān),增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力;自我教育:圍繞自己的遠(yuǎn)近目標(biāo)及每天的計(jì)劃,養(yǎng)成“清晨六問(wèn)、靜夜六思”的習(xí)慣,自我總結(jié)和自我教育。
6、深化學(xué)生自治管理,全面提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)部對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部充分放權(quán),正面引導(dǎo),加大支持。班級(jí)自治達(dá)到干部人人能當(dāng),人人會(huì)當(dāng)干部,以及“人人幫我、我?guī)腿巳恕⑷巳颂岣摺钡哪繕?biāo)。
以上就是政教處工作計(jì)劃,其實(shí)他們也都不容易,都是為我們前程著想。
秋季政教處工作計(jì)劃安排表篇二十一
一、指導(dǎo)思想:
為進(jìn)一步貫徹黨的十八大會(huì)議精神,我校繼續(xù)堅(jiān)持遵循青少年學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律、堅(jiān)持管理育人,活動(dòng)育人這兩條主線(xiàn),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃相關(guān)內(nèi)容,做到“德行引領(lǐng),特色立?!保^續(xù)推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè)和青少年思想道德建設(shè),加強(qiáng)德育課程的開(kāi)發(fā)、建構(gòu)和實(shí)施,推動(dòng)學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
二、工作措施:
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高整體素質(zhì)
1、認(rèn)真落實(shí)政教處德育工作人員的工作職責(zé),定期召開(kāi)政教處德育工作會(huì)議,學(xué)習(xí)新的德育理論,借鑒新的德育途徑,討論調(diào)研我校德育工作中存在的問(wèn)題,每次會(huì)議有中心議題,有學(xué)習(xí)材料,有討論結(jié)果。另外通過(guò)不同形式的培訓(xùn)提升政教隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力,提高高效服務(wù)能力,推動(dòng)我校德育工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
2、加強(qiáng)年級(jí)部主任及班主任隊(duì)伍的建設(shè),發(fā)揮德育工作的核心作用。樹(shù)立“全員德育”、“全程德育”的理念,制定年級(jí)部管理特色方案。布置和指導(dǎo)班主任制定工作計(jì)劃,定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議,交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。指導(dǎo)班主任從四個(gè)方面入手開(kāi)展工作:一是抓主題班會(huì),進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理;三是加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng),抓兩頭,促中間;四是加強(qiáng)家庭與學(xué)校教育的溝通,家校聯(lián)合,共同努力。
3、錘煉一支班主任隊(duì)伍。利用校內(nèi)外資源,加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)和實(shí)務(wù)培訓(xùn),積極組織年輕班主任參加教育局舉辦的骨干班主任培訓(xùn)及基本功競(jìng)賽,加強(qiáng)班主任校本教研及德育課題研究。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)的形式加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng),努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新方法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊(duì)伍;評(píng)選優(yōu)秀班主任,培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀班主任群體;加強(qiáng)班主任后備隊(duì)伍培養(yǎng),為青年教師加速成長(zhǎng)提供良好的機(jī)會(huì),積極推動(dòng)青年教師參與班級(jí)管理,推進(jìn)班主任后備隊(duì)伍建設(shè)。
4、培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊(duì)伍。班主任應(yīng)認(rèn)真探索班、團(tuán)干部的選用和培養(yǎng)方法,讓更多的學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地參與班級(jí)與學(xué)校的管理;加強(qiáng)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)的建設(shè),為更多的學(xué)生搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)。形成具有三中特色的學(xué)生自主管理,自主教育,自主發(fā)展的“三自”德育模式,促使學(xué)生將規(guī)章內(nèi)化于心,外化于行。
5、關(guān)工委工作常態(tài)化,充分發(fā)揮退休教師的作用,開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)。
(二)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育
1、養(yǎng)成教育是德育的基礎(chǔ)工作,結(jié)合學(xué)校實(shí)際積極開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)工作。本學(xué)期要進(jìn)一步彰顯我校的“六個(gè)一”養(yǎng)成教育特色。即:實(shí)施禮儀教育,主動(dòng)說(shuō)好一句文明用語(yǔ);培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,自覺(jué)不丟一片紙屑雜物;倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),努力掌握一套學(xué)習(xí)方法;開(kāi)展文體活動(dòng),精心培養(yǎng)體藝特長(zhǎng)2+1;重視心理健康教育,積極塑造一種的陽(yáng)光心態(tài);重視安全教育,掌握一套安全自救方法。培養(yǎng)學(xué)生成為自信、勤奮、自律、篤行的好少年。
2、抓好學(xué)生行為規(guī)范教。通過(guò)主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽,宣傳專(zhuān)欄,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,要求學(xué)生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班隊(duì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并做到及時(shí)檢測(cè)反饋,經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育。
3、加強(qiáng)安全教育和法制教育。通過(guò)觀看視頻,舉辦專(zhuān)題班會(huì)等系列活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水、交通事故、食物中毒、火災(zāi)和雨季自然災(zāi)害等安全教育,使廣大師生進(jìn)一步增強(qiáng)安全防范意識(shí),不斷提高自護(hù)自救能力。通過(guò)法制專(zhuān)題講座和報(bào)告,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法和自我保護(hù)意識(shí),把普法教育和遵規(guī)守紀(jì)教育結(jié)合起來(lái)。
4、加強(qiáng)綠色環(huán)保教育,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,節(jié)約水資源。
5、強(qiáng)化“勞動(dòng)教育”。教育部關(guān)于印發(fā)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的通知中,提出要求培養(yǎng)學(xué)生生活本領(lǐng)。堅(jiān)持值周班級(jí)制度,培養(yǎng)學(xué)生的'勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能。為學(xué)生在校園內(nèi)參加勞動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì),積極組織學(xué)生參與衛(wèi)生保潔、綠植養(yǎng)護(hù)、種植養(yǎng)殖等與學(xué)生年齡相適應(yīng)的勞動(dòng)。增加學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),通過(guò)各種途徑了解學(xué)生做家務(wù)勞動(dòng)的情況,培養(yǎng)勞動(dòng)觀念,掌握初步勞動(dòng)技能。在條件具備的情況下充分利用各類(lèi)綜合實(shí)踐基地。假期布置與勞動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐相關(guān)的作業(yè)。
6、加強(qiáng)對(duì)“兩操一課”的管理,并由學(xué)生會(huì)檢查人員專(zhuān)門(mén)檢查教室里有無(wú)未出操的學(xué)生及學(xué)生班級(jí)情況,并將檢查結(jié)果計(jì)入班級(jí)考核中。開(kāi)拓思路,不斷創(chuàng)新,把“兩操一課”打造成我校的素質(zhì)教育新品牌。
7、在原有“六個(gè)一”養(yǎng)成教育校本課程的基礎(chǔ)上,開(kāi)發(fā)“八禮四儀”的德育校本課程。重視儀式教育課程,制定入學(xué)儀式、青春儀式、畢業(yè)儀式方案并加以實(shí)施。
(三)以活動(dòng)為載體,發(fā)揮活動(dòng)的教育功能
1、結(jié)合重大節(jié)假日,紀(jì)念日積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)感、成就感和責(zé)任感。結(jié)合春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。
2、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),抓好學(xué)生的第二課堂。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)、科技、文學(xué)、體育社團(tuán)工作的指導(dǎo)和督促。通過(guò)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)陶冶學(xué)生情操、鍛煉學(xué)生能力、豐富學(xué)生生活、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。在此基礎(chǔ)上組織好學(xué)生參加各級(jí)種類(lèi)體育、藝術(shù)和科技比賽,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī),進(jìn)一步彰顯我校的辦學(xué)特色。
3、繼續(xù)開(kāi)展“特色班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng),班級(jí)文化具有一種無(wú)形的教育力,營(yíng)造優(yōu)良的班級(jí)文化,有利于學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性的張揚(yáng),有利于學(xué)校德育工作的順利開(kāi)展,有利于提升學(xué)校形象。高品位的班級(jí)物質(zhì)文化,對(duì)學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力。我們要讓教室的每面墻壁,每個(gè)角落都富有教育意義。
(四)重視家庭、學(xué)校、社會(huì)三者間的溝通,形成教育合力
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,優(yōu)化教育環(huán)境,形成教育合力。各年級(jí)建立家長(zhǎng)委員會(huì),定期召開(kāi)會(huì)議,讓家長(zhǎng)更多參與學(xué)校管理,進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的功能。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家教水平。及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況,反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及表現(xiàn),幫助家長(zhǎng)形成家庭教育合力。幫助家長(zhǎng)更新成才觀念,明確培養(yǎng)目標(biāo);幫助家長(zhǎng)把積極健康的社會(huì)信息納入家庭教育軌道。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),繼續(xù)深入開(kāi)展社區(qū)教育,利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
(五)要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育
做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室,保證心理健康教育活動(dòng)的正?;⒁?guī)范化,開(kāi)設(shè)心理健康課,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
(六)做好學(xué)校的安全、衛(wèi)生工作
進(jìn)一步加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)保安工作和校園安全工作,積極開(kāi)展安全自查。加強(qiáng)校園巡視,確保校園安全有序。健全各項(xiàng)安全工作制度,做到有預(yù)案、有措施。定期進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)保安管理,嚴(yán)守門(mén)口出入制。開(kāi)展好學(xué)生日常疾病預(yù)防工作,重點(diǎn)是常見(jiàn)病知識(shí)宣傳和定期消毒工作;進(jìn)一步提高校醫(yī)務(wù)室人員服務(wù)意識(shí),妥善處治學(xué)生的安全傷害事故。
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