通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了從失敗中汲取教訓(xùn)，不斷提升自己。要寫(xiě)一篇好的心得體會(huì)，需要有適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)和思維深度。這些心得體會(huì)范文是對(duì)個(gè)人思考和體驗(yàn)的深刻總結(jié)，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
新學(xué)期心得體會(huì)篇一
振臂高于腰，邁步大于毫，這是軍訓(xùn)的起步要求；腰桿挺如松，月光亮如炬，這是軍訓(xùn)的`軍姿要求；手指并如一，上臂同于肩，這是軍訓(xùn)敬禮要求，而這么多軍訓(xùn)項(xiàng)目中都存在著一個(gè)潛規(guī)則——只前進(jìn)，不回頭。若能專(zhuān)注于前方，不旁顧左右，心無(wú)懼念，那便是“青春無(wú)悔”。
青春無(wú)悔=明確方向+專(zhuān)注+不疑自己。
高曉松曾在《奇葩說(shuō)》中說(shuō)過(guò)一段話令人印象深刻，他說(shuō)：“選一條路，一以貫之，不能因?yàn)樽约旱睦婧头奖?，今天從口袋里掏出了這個(gè)世界觀，明天又掏出了那個(gè)世界觀?！比松畿娪?xùn)，亦得隨時(shí)清楚明白自己的選擇，為屬于自己的選擇而承擔(dān)了相應(yīng)責(zé)任，不論好壞，不去抱怨，更不去后悔。大學(xué)生已是即將或是已經(jīng)步入成年人的范疇之內(nèi)，就一定要有明確的世界觀，不隨波逐流，而是選一徑，一以貫之。
蟻潰千里穴，水穿硬磐石。蚓食埃土黃泉，蟹竊居于蛇鱔穴。均是突出了專(zhuān)注力的問(wèn)題。軍訓(xùn)時(shí)，良好的專(zhuān)注力能帶給你不小的便利。因?yàn)槟阕銐驅(qū)Ｗ?，你便能清楚教官所下達(dá)的每一個(gè)指令，因?yàn)槟阕銐驅(qū)Ｗ?，你便能排除一切外界的干擾。因?yàn)槟阕銐驅(qū)Ｗ?，你便能忘卻身上的酸痛。專(zhuān)注同樣也為你今后大學(xué)生活，甚至于社會(huì)生活帶來(lái)打的優(yōu)勢(shì)。因?yàn)槟阌袑?zhuān)注的心，你大學(xué)生活才能不被繁瑣的各種活動(dòng)所干擾。因?yàn)槟阌袑?zhuān)注的心，你的未來(lái)才能成為你的驕傲，專(zhuān)注的人，才能成大事者。
蜀漢之時(shí)，庸碌無(wú)能如阿斗，而諸葛孔明讓勸誡“恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄?！庇纱丝梢?jiàn)，信任自己是在自己人生道路上必不可少的東西。訓(xùn)練時(shí)，你也是必須不疑自己。你需相信，你走的每一步那都是必要的，你也需相信，你的動(dòng)作也一定會(huì)變得標(biāo)準(zhǔn)的，這樣方能展示出軍人姿態(tài)，青年人的精氣神；若全程你只沉浸于質(zhì)疑自己的困擾中，走一步顧三下，畏畏不前，那么整個(gè)排面是永遠(yuǎn)無(wú)法標(biāo)齊的，軍人氣勢(shì)更是空淡。
少年啊，前進(jìn)吧，向著未來(lái)，邁步吧，去擁抱一個(gè)無(wú)悔青春。
新學(xué)期心得體會(huì)篇二
軍訓(xùn)累不累?累!
軍訓(xùn)第一天，我們已經(jīng)在炎炎烈日底下站了半個(gè)小時(shí)，“唉，腿酸死了，怎么還不讓我們休息?！蔽倚南?，這時(shí)，有一只蒼蠅飛到我的臉上，在我臉上爬來(lái)爬去，癢死我了，我擠眉弄眼，可還是趕不走這只煩人的小東西，最后我使勁用手往臉上一拍，一下子拍死了這只蒼蠅，可是下一秒我就意識(shí)到我闖禍了，“全體鴨子步，準(zhǔn)備?！彼查g天空中充滿(mǎn)了我們的哀嚎聲，站軍姿還要走鴨子步，軍訓(xùn)可真累啊。
軍訓(xùn)苦不苦？苦！
由于晚上沒(méi)睡好，我是帶著濃濃的睡意來(lái)到學(xué)校，跑步，跨立等動(dòng)作我都是在恍惚狀態(tài)下完成的，又要站軍姿了，雖然站軍姿腿會(huì)酸，卻沒(méi)能趕走我身上的瞌睡蟲(chóng)，老師的啰嗦更像是催眠曲，每當(dāng)眼鏡要合上的時(shí)候，我都得努力睜開(kāi)，仿佛我下一秒就會(huì)倒下，唉，軍訓(xùn)可真苦啊!
軍訓(xùn)樂(lè)不樂(lè)？樂(lè)!
雖然我們每天都辛苦勞累，流血流汗，還要聽(tīng)教官的教訓(xùn)，但我們每個(gè)人都有團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，努力完成每一個(gè)動(dòng)作，最終，在會(huì)操表演上，我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的好成績(jī)，還受到了老師以及教官的表?yè)P(yáng)，我看到這幾天我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，自己還評(píng)上了學(xué)員，心里真有一種說(shuō)不出的高興。
軍訓(xùn)，讓我體會(huì)到了軍人的.魄力；軍訓(xùn)，讓我懂得了流血流汗不流淚的精神。謝謝你軍訓(xùn)，你讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，并且讓我更期待明天的到來(lái)。
新學(xué)期心得體會(huì)篇三
牛頓說(shuō)過(guò)這樣一句話：無(wú)論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的。
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才，這個(gè)從古至今的道理，相信大家都聽(tīng)過(guò)很多遍了。
有人說(shuō)努力不重要，沒(méi)有什么用，其他的路一樣可以走，為什么要把時(shí)間浪費(fèi)在“努力”上呢？在這個(gè)人才輩出的社會(huì)上，有多少人在努力，有多少人在拼？你不努力，你只能等著被比下去。當(dāng)你以累為借口，站在你自己認(rèn)為的舒適圈里依賴(lài)別人時(shí)，有人已經(jīng)明白了自己的目標(biāo)，去為自己的以后努力了，當(dāng)你站在一群比你努力的人的中間時(shí)，你的不足會(huì)更加突出，更加明顯。只會(huì)被別人一眼發(fā)現(xiàn)你的不足，然后被淘汰。
你不努力，誰(shuí)也給不了你想要的，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，你只能靠自己。加把勁，離你想要的近一點(diǎn)，做得好一點(diǎn)。哪怕是一點(diǎn)，那也比很多人強(qiáng)了。
你心底的自豪，骨子里的自信，全靠你的.努力去創(chuàng)造。
新學(xué)期心得體會(huì)篇四
xx年3月11日下午。樓宇l091班全體同學(xué)在教學(xué)樓101教室召開(kāi)“新學(xué)期新氣象”主題班會(huì)。此次班會(huì)全班37人實(shí)到37人。無(wú)人缺席。召開(kāi)此次班會(huì)的目的在于讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)到20xx年是我們09級(jí)同學(xué)在大學(xué)生活中最為重要的過(guò)渡期。讓同學(xué)們給自己的大學(xué)生活確立一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方向。更加的珍惜自己的大學(xué)生活。本次班會(huì)總體上說(shuō)是開(kāi)的很成功的。在這里我就此做一次總結(jié)。
首先班長(zhǎng)先對(duì)上學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了總結(jié)。并與同學(xué)們一起制訂了新學(xué)期的任務(wù)計(jì)劃。接著由各個(gè)班委上臺(tái)對(duì)上學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。并對(duì)新學(xué)期自己工作的展望。
在學(xué)習(xí)方面。我班的學(xué)習(xí)委員通過(guò)對(duì)上學(xué)期期末的考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。發(fā)現(xiàn)主要存在兩方面的問(wèn)題：
二是健康的寢室文化尚未形成。包括寢室衛(wèi)生、寢室道德、寢員關(guān)系以及寢室職能等方面。在生活方面。生活委員讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到本學(xué)期的任務(wù)：一是通過(guò)嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)。例如加強(qiáng)對(duì)“三早一晚”以及必修課的出勤考查、營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍。為同學(xué)們爭(zhēng)創(chuàng)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；二是通過(guò)舉辦有意義的活動(dòng)。提升同學(xué)們的素質(zhì)能力。為同學(xué)們爭(zhēng)創(chuàng)更大的表現(xiàn)舞臺(tái)。同時(shí)督促同學(xué)們對(duì)自己在上學(xué)期各方面的表現(xiàn)做一個(gè)系統(tǒng)詳細(xì)的總結(jié)。
新學(xué)期心得體會(huì)篇五
新學(xué)期我有什么感受呢？請(qǐng)來(lái)聽(tīng)我給你說(shuō)說(shuō)！
新學(xué)期發(fā)了新書(shū)后，我看到這么新的'書(shū)，決定今年要把書(shū)保護(hù)的比去年更好，期末考試以后，媽媽看到了一定會(huì)說(shuō)：“看來(lái)我給他包書(shū)并沒(méi)有白費(fèi)力氣！”
我很想當(dāng)班主席，可是不知道熊老師會(huì)不會(huì)讓我當(dāng)！即使沒(méi)當(dāng)上班主席，我也會(huì)做好熊老師讓我做的事。
我已經(jīng)四年級(jí)了，可我才八歲呢！我十歲就讀六年級(jí)了，很可能十六歲就可以讀大學(xué)了！媽媽說(shuō)四年級(jí)很重要，所以四年級(jí)我一定要認(rèn)真聽(tīng)講！
這就是我新學(xué)期的感受，請(qǐng)大家看我的表現(xiàn)吧！
新學(xué)期心得體會(huì)篇六
軍訓(xùn)，一個(gè)能給人無(wú)形的壓力的字眼，一個(gè)能影響人一生的字眼，一個(gè)很多人都向往的字眼?？矗粋€(gè)個(gè)英姿颯爽，昂首挺胸的站在操場(chǎng)上，是青松，是大海，是寒梅。。。當(dāng)然，軍訓(xùn)也是辛苦的，看那嚴(yán)明的紀(jì)律，那雷令風(fēng)行的作風(fēng)，還有那鐵一般的體魄，剛一般的意志，無(wú)不給人以一種肅然起敬的威嚴(yán)。蘇軾曰：立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
赤日炎炎，沒(méi)有一絲風(fēng)，樹(shù)葉也無(wú)精打采的，可訓(xùn)練場(chǎng)上的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，隊(duì)伍整整齊齊。軍姿一站就是一個(gè)小時(shí)，雖然每個(gè)人的衣服都被汗?jié)窳?，但是同學(xué)們都堅(jiān)持了下來(lái)，堅(jiān)決服從軍令。幾個(gè)小時(shí)下來(lái)，許多同學(xué)站得都麻木了，手腳不再聽(tīng)使喚，有的同學(xué)干脆就席地而坐。軍訓(xùn)累不累？累！軍訓(xùn)苦不苦？苦！軍訓(xùn)甜不甜？甜！因?yàn)檐娪?xùn)讓我們看到了軍官的風(fēng)采，體會(huì)到了軍官的氣質(zhì)，同時(shí)軍訓(xùn)也磨練了我們的意志。
通過(guò)軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛(ài)、自理、自強(qiáng)，走出自己的陽(yáng)光大道，開(kāi)創(chuàng)一片自己的天空來(lái)。我會(huì)將這段軍訓(xùn)生活永久地珍藏，當(dāng)作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個(gè)一生。
燦爛明媚的陽(yáng)光，映照在每個(gè)人的臉上。此刻，我們正在接受軍訓(xùn)的最后檢閱。為期一周的軍訓(xùn)，在不知不覺(jué)中結(jié)束，然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號(hào)，無(wú)一不在展示我們訓(xùn)練的成果。是的，短短的七天軍訓(xùn)，教會(huì)我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓(xùn)練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。
它教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚(yáng)的勢(shì)氣，告訴我那是軍官的颯爽英姿；那驕陽(yáng)下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿，讓我為之震撼，為之感動(dòng)。他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀(jì)律帶到我們面前，教會(huì)我們什么是軍官的風(fēng)范，什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。
它教會(huì)我什么是團(tuán)結(jié)的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花?？窗?，統(tǒng)一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號(hào)，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是力量，再不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，它授予我們?nèi)松恼芾?，告誡我們?yōu)槿说睦砟?，更在軍?xùn)的訓(xùn)練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見(jiàn)豐美。不是嗎？那拔河比賽上，躍躍欲試的激動(dòng)，齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜，無(wú)一不在表現(xiàn)著我們六十三顆緊緊相連的心。團(tuán)結(jié)的動(dòng)力使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實(shí)地體驗(yàn)著這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團(tuán)結(jié)。
幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬(wàn)里蒼穹；溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國(guó)家棟梁之材。
也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無(wú)比深刻的。它讓我們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來(lái)同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。
新學(xué)期心得體會(huì)篇七
2022年新春已到，隨著歲月的推移，新學(xué)期也已經(jīng)開(kāi)始了?；仡欉^(guò)去一年的學(xué)習(xí)生活，放慢腳步，反思我們的一些收獲和不足，思考如何在新學(xué)期中做得更好，從而開(kāi)啟新學(xué)期新的起點(diǎn)。
第二段：回顧過(guò)去
2021年的學(xué)習(xí)歷程，許多艱辛且辛苦。在這一年中，我感受到了自己的能力和不足，收獲了很多人生經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)課程方面，我從開(kāi)始的迷茫，逐漸走進(jìn)學(xué)習(xí)的狀態(tài)中。在經(jīng)濟(jì)學(xué)、英語(yǔ)等課程中，我通過(guò)課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和自己的不懈努力，逐漸掌握了更多的知識(shí)和技能。并且通過(guò)老師的點(diǎn)撥和指導(dǎo)，我的思維和表達(dá)能力也得到了一定的提升。但在這一年中，我也因?yàn)樽约旱男傅『屯涎佣赶铝瞬簧馘e(cuò)誤，影響了自己的學(xué)習(xí)成果。
第三段：總結(jié)不足
在新學(xué)期的起點(diǎn)，首先要思考過(guò)去的問(wèn)題，總結(jié)自己的不足。第一，自己的學(xué)習(xí)態(tài)度需更積極。學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)某個(gè)科目的知識(shí)，更是鍛煉我們的邏輯思維、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力與方法，同時(shí)也是在陶冶我們的情操。學(xué)習(xí)要有格局、要有熱情。第二，自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃需更合理。充分規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保能夠高效有序地完成每一次的學(xué)習(xí)任務(wù)。第三，需鍛煉自己的自覺(jué)性，珍惜時(shí)間。
第四段：立志為之
不足總結(jié)之后，便是行動(dòng)的時(shí)刻。在新的學(xué)期中，我希望能夠做到三點(diǎn)。第一，做好每一門(mén)課程的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)并理解知識(shí)點(diǎn)，力求達(dá)到掌握的程度。第二，積極參加各類(lèi)課外活動(dòng)，豐富自己的社交圈子，同時(shí)也讓自己在不同的活動(dòng)中獲得不同的思想與閱歷。第三，不斷錘煉自我，勇于克服自我的缺點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷提升自己的能力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們應(yīng)該懷揣夢(mèng)想勇往直前。我們將面臨更加艱難的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，需要付出更多的努力和汗水。但只要我們心態(tài)積極，勇于前行，努力奮斗，就一定會(huì)收獲更多。所以，開(kāi)啟新學(xué)期，帶著信念，放下包袱，讓我們祝愿我們都可以學(xué)有所成。。
新學(xué)期心得體會(huì)篇八
通過(guò)什么方式傳播，我們應(yīng)該怎樣做好防護(hù)措施等等。傳播方式有飛沫傳播，接觸傳播，氣溶膠傳播，糞口傳播。怎樣做好防護(hù)措施呢?出門(mén)戴口罩，回家換衣服，勤洗手，不去人多密集的地方等等。在家待著就是對(duì)祖國(guó)最大的貢獻(xiàn)!接下來(lái)是胡校長(zhǎng)講話也是講的告訴我們?cè)诩依锩?，而我們?cè)诩掖臅r(shí)候，胡校長(zhǎng)和部分老師們卻在學(xué)校做消毒的工作，定時(shí)消毒!開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了，希望我們可以健健康康的，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日可以重返幸福校園!
新學(xué)期心得體會(huì)篇九
踏進(jìn)校門(mén)的第一刻起，新奇與期待就包圍住我。我的軍訓(xùn)住宿生活由此開(kāi)始。
一切節(jié)奏都是快的。從一開(kāi)始的`手忙腳亂，到現(xiàn)在的有條不紊，我的變化絕不僅是行動(dòng)速度，我明白了如何合理地安排時(shí)間，明白了洗衣服間隔多久才合適，明白了物品如何擺放才方便美觀……住宿生活使我更加獨(dú)立。
烈日從不肯到云彩后面遮一下臉盤(pán)，只對(duì)我們笑，直笑得我們頭暈?zāi)垦＃瑴喩硭嵬?。軍姿瞧著多容易啊，站著不就完了?？烧嬲狭藞?chǎng)，才知其中艱辛。齊步走，跑步與正步走更讓我雙臂發(fā)麻，大腿抽筋?！耙壅恕保榜R上就不行了”，這樣的想法無(wú)數(shù)次在我當(dāng)機(jī)的腦子里沖撞，豆大的汗珠順著身體流下，但卻沒(méi)有一次打報(bào)告退縮，甚至在齊步走整齊時(shí)，產(chǎn)生無(wú)法名狀的滿(mǎn)足感。
說(shuō)軍訓(xùn)辛苦，其實(shí)并不止我們。教官長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，厚重軍靴，嗓子干痛也念著“n、l”不分的湖北口音認(rèn)真訓(xùn)練我們。教官是個(gè)可愛(ài)、可敬的軍人，全場(chǎng)教官辛苦，我們的班主任老師也全程陪同?？吹搅粮缋鄣貌粩鄵Q腳，給我們裝水，大家也在酸痛中扯開(kāi)嘴角，注視他忙碌的背影。
學(xué)會(huì)吃苦耐勞，才能走得更平坦。我們這樣幾天而已的勞累，又哪里比得上軍人們所受的訓(xùn)練呢?練就軍人精神，不斷加強(qiáng)自我。他們保衛(wèi)國(guó)家，我們?yōu)樗麄兌鴬^斗!
新學(xué)期心得體會(huì)篇十
估計(jì)我是新老師的原因，孩子們并不是很聽(tīng)我，的有的小朋友甚至無(wú)視我的存在，我第一次到幼兒園上班并不了解小孩子的心思，有時(shí)候不知道該怎么和孩子更好的交流，我甚至想過(guò)退縮，然后和我一個(gè)班的楊老師細(xì)心地幫助我、教導(dǎo)我，告訴我每個(gè)孩子的性格、習(xí)性，我也就慢慢了解了，一開(kāi)始帶領(lǐng)孩子們戶(hù)外活動(dòng)我不怎么和孩子們互動(dòng)，也是出于我比較內(nèi)向不好意思，怕互動(dòng)不好他們會(huì)笑話我，可是這樣孩子們并不喜歡和我在一起，也不會(huì)聽(tīng)我的，后來(lái)我慢慢學(xué)會(huì)放得開(kāi)了，帶領(lǐng)孩子戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該和孩子們?nèi)跒橐惑w，和他們一起做游戲。一起玩這樣不僅能增進(jìn)我們的師幼感情而且還能讓孩子自然而然的接受我。
新學(xué)期心得體會(huì)篇十一
軍訓(xùn)累不累，累！
軍訓(xùn)第一天，我們已經(jīng)在炎炎烈日底下站了半個(gè)小時(shí)，“唉，腿酸死了，怎么還不讓我們休息?！蔽倚南?，這時(shí)，有一只蒼蠅飛到我的臉上，在我臉上爬來(lái)爬去，癢死我了，我擠眉弄眼，可還是趕不走這只煩人的小東西，最后我使勁用手往臉上一拍，一下子拍死了這只蒼蠅，可是下一秒我就意識(shí)到我闖禍了，“全體鴨子步，準(zhǔn)備?！彼查g天空中充滿(mǎn)了我們的哀嚎聲，站軍姿還要走鴨子步，軍訓(xùn)可真累啊。
軍訓(xùn)苦不苦，苦！
由于晚上沒(méi)睡好，我是帶著濃濃的睡意來(lái)到學(xué)校，跑步，跨立等動(dòng)作我都是在恍惚狀態(tài)下完成的，又要站軍姿了，雖然站軍姿腿會(huì)酸，卻沒(méi)能趕走我身上的瞌睡蟲(chóng)，老師的啰嗦更像是催眠曲，每當(dāng)眼鏡要合上的時(shí)候，我都得努力睜開(kāi)，仿佛我下一秒就會(huì)倒下，唉，軍訓(xùn)可真苦啊！
軍訓(xùn)樂(lè)不樂(lè)，樂(lè)！
雖然我們每天都辛苦勞累，流血流汗，還要聽(tīng)教官的教訓(xùn)，但我們每個(gè)人都有團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，努力完成每一個(gè)動(dòng)作，最終，在會(huì)操表演上，我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的好成績(jī)，還受到了老師以及教官的表?yè)P(yáng)，我看到這幾天我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，自己還評(píng)上了學(xué)員，心里真有一種說(shuō)不出的高興。
軍訓(xùn)，讓我體會(huì)到了軍人的魄力；軍訓(xùn)，讓我懂得了流血流汗不流淚的精神。謝謝你軍訓(xùn)，你讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，并且讓我更期待明天的到來(lái)。
新學(xué)期心得體會(huì)篇十二
金秋九月，作為大學(xué)必修課的軍訓(xùn)如期進(jìn)行。作為觀訓(xùn)者，我們親眼見(jiàn)證同學(xué)們?cè)诙潭淌炖锩撎Q骨，成為更好的自己。
清晨薄霧中，他們用軍歌唱出活力；正午烈日下，他們用正步邁出朝氣；夜晚路燈下，他們用軍姿盡顯毅力。他們?cè)跓o(wú)數(shù)次疲憊中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，在無(wú)數(shù)次挑戰(zhàn)中重拾勇氣。很遺憾，我們因病只能作為觀訓(xùn)者。很幸運(yùn)，我們是同學(xué)們成長(zhǎng)的`見(jiàn)證人！
新學(xué)期心得體會(huì)篇十三
隨著歲月的變遷，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就到了一個(gè)新的開(kāi)始，全新的一年即將到來(lái)，學(xué)生們也即將迎來(lái)新學(xué)期的學(xué)習(xí)。新學(xué)期作為一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，擁有著意義重大的作用，它不僅是學(xué)生們繼續(xù)努力的契機(jī)，也是完善自己的機(jī)會(huì)。關(guān)于學(xué)習(xí)新學(xué)期的心得及體會(huì)，值得我們?nèi)ズ煤玫乜偨Y(jié)一下。
第二段：分析新學(xué)期學(xué)習(xí)中的諸多重要因素
在學(xué)習(xí)新學(xué)期中，有諸多重要因素。其中最重要的一點(diǎn)便是學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)態(tài)度決定了我們所走的路。只有擁有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能在各方面成績(jī)上有足夠的提高；其次，自我調(diào)節(jié)，合理安排時(shí)間也非常重要。以充足時(shí)間處理學(xué)習(xí)的事項(xiàng)，避開(kāi)看不起的事項(xiàng)，會(huì)使我們的學(xué)習(xí)更加高效；最后，深入了解所學(xué)知識(shí)，帶著疑問(wèn)思考與理解而不是無(wú)腦地記憶理解，能夠更好地幫助我們鞏固知識(shí)點(diǎn)。
第三段：探究有效的學(xué)習(xí)方法
除了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，還需要有效的學(xué)習(xí)方法來(lái)提高我們的成績(jī)。各種學(xué)習(xí)方法，例如記筆記法、講解法、思維導(dǎo)圖等等都是非常有效的學(xué)習(xí)方法，令我們可以更深入地認(rèn)識(shí)學(xué)科知識(shí)。但同時(shí)也要注意，一味去復(fù)制其他人的做法，挖掘自身擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)方法，其價(jià)值才會(huì)得到充分的展示。換句話說(shuō)，要有自身特點(diǎn)的自主學(xué)習(xí)方法。
第四段：闡述如何有效地備考
新學(xué)期打算備考的同學(xué)們有離開(kāi)備考正規(guī)化的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)取得很高的分?jǐn)?shù)。步驟非常清晰，一是復(fù)習(xí)前做好學(xué)科知識(shí)點(diǎn)梳理，二擬定長(zhǎng)遠(yuǎn)的復(fù)習(xí)時(shí)間表，三是進(jìn)行特別的訓(xùn)練。在選擇學(xué)科類(lèi)別時(shí)，我們?cè)撚心繕?biāo)與定位，每門(mén)學(xué)科的前期基礎(chǔ)儲(chǔ)備都非常重要，要想取得高度的分?jǐn)?shù)，缺乏循序漸進(jìn)的復(fù)習(xí)是不行的。同時(shí)，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我們還需要設(shè)置合理的休息時(shí)間，讓自己的身體和大腦得到全面的放松，為下一次的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)對(duì)于新學(xué)期學(xué)習(xí)的重要情況
古人云，“前路險(xiǎn)峻，后路披荊斬棘”。迎接新學(xué)期的來(lái)臨，要有明確的目標(biāo)與定位，面對(duì)每門(mén)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)要深入思考，制定各種各樣的學(xué)習(xí)規(guī)劃與時(shí)間表，堅(jiān)持有多樣性的學(xué)習(xí)方法。要善于思考出口子，知識(shí)化繁為簡(jiǎn)，使自身的學(xué)習(xí)變得更加高效便捷。當(dāng)然，也要注重全面保障身心健康，積極地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，迎接更加充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與機(jī)遇的新學(xué)期。
新學(xué)期心得體會(huì)篇十四
雨果先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽液芟矚g。20xx年10月我有幸參加了中小學(xué)德育創(chuàng)新與班主任隊(duì)伍建設(shè)高級(jí)研修班，更覺(jué)得這句話有道理。雖然會(huì)議只有短短的兩天時(shí)間，但收獲頗豐。各位教育專(zhuān)家從班主任工作理念到方法和策略，從學(xué)生心理健康指導(dǎo)到教育法律和校園安全，從不同的角度詮釋了該如何做一個(gè)優(yōu)秀的班主任，使我從理論上感受到了在當(dāng)今教育形勢(shì)下如何做一名合格的班主任！
6月2日我來(lái)到了美麗的杭州，有幸參加了為期四天的，由浙江教育學(xué)院主辦的浙江省小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)，接受了一次專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)。這次培訓(xùn)一共聽(tīng)取了七位教育專(zhuān)家的講座，講座中既有專(zhuān)家們睿智的教育思想，前沿的教育理念，又有專(zhuān)家們親身而歷的典型案例，還有來(lái)自同行們精彩而寶貴的經(jīng)驗(yàn)交流，一個(gè)個(gè)鮮活的例子，讓我不但掌握了心理學(xué)知識(shí)和心育技能、班級(jí)管理技能，更給我以思考和啟迪，讓我重新審視了自己，發(fā)現(xiàn)了自己教育工作上的盲點(diǎn)，理清了內(nèi)心的迷茫與困惑，感受到教育的美妙，領(lǐng)悟到教育的真諦。
這次骨干班主任培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，不僅是理論的學(xué)習(xí)，也是一次思想認(rèn)識(shí)的提升，更是一次心靈的蕩滌。使我深刻地認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要性，明白班主任工作不僅需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，更需要藝術(shù)性和實(shí)效性。
——?jiǎng)e讓自己打敗自己。什么在局限我們自身的發(fā)展，往往是我們自己的弱點(diǎn)：懶惰、不思進(jìn)取，就會(huì)落后；不傾聽(tīng)意見(jiàn)，就會(huì)抱殘守缺；班主任“護(hù)短”，就會(huì)產(chǎn)生亂班……所以一個(gè)人要發(fā)展，就必須“彌補(bǔ)自己最短的那塊木板”。
杭州市育才教育集團(tuán)校長(zhǎng)胡愛(ài)玉以一則企業(yè)中的小故事開(kāi)始了她的講座——讓班集體煥發(fā)出生命的活力，在展示他們學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)的實(shí)例中，讓我們懂得煥發(fā)班集體的生命活力，全方位整合構(gòu)建創(chuàng)新思路，全面推進(jìn)建設(shè)個(gè)性化班集體，讓班集體成為師生共同的精神家園，成為師生學(xué)習(xí)的共同體，成為展示生命價(jià)值的平臺(tái)是多么的重要。浙江教育學(xué)院教師教育與教育管理學(xué)院副院長(zhǎng)、教授高亞兵高院長(zhǎng)為我們解讀了一個(gè)教育教學(xué)中全新的概念——師源性心理障礙：即教師由于對(duì)學(xué)生采取了不當(dāng)?shù)慕逃袨?，從而?dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生的心理問(wèn)題和心理疾病。這使我清晰地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)自身心理素質(zhì)，學(xué)習(xí)心理疏通的知識(shí)技巧，全面了解學(xué)生的身心特征的迫切需要。南京行知小學(xué)校長(zhǎng)楊瑞清給我們帶來(lái)了講座——走在行知路上，創(chuàng)造精彩人生。
在講座中楊校長(zhǎng)用樸實(shí)凝練、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，豐富感人的事跡把我們帶進(jìn)了他睿智而精彩的教育世界中，傾聽(tīng)他那動(dòng)人的教育故事，體味他對(duì)教育那份真摯的感情，觸摸著他從事教育工作的酸甜苦辣……我的內(nèi)心被深深地被感動(dòng)著。在27年的`從教生涯中，他對(duì)教育事業(yè)的一種堅(jiān)持，對(duì)陶行知教育教學(xué)理念的不斷研究，讓他從一名最不起眼的鄉(xiāng)村教師成長(zhǎng)為全國(guó)知名的校長(zhǎng)、教育專(zhuān)家，讓我們?cè)谧乃邪嘀魅螣o(wú)不佩服，他的學(xué)會(huì)聯(lián)合、學(xué)會(huì)賞識(shí)、學(xué)會(huì)自信的教育理念更是給我們所有的班主任老師都上了很好的一課。
短暫的四天，豐富的四天，快樂(lè)的四天，難忘的四天。領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷、專(zhuān)家的悉心輔導(dǎo)，使我學(xué)有所獲，學(xué)有所用。我深知班主任的地位在孩子的心目中是至高無(wú)上的，班主任的話對(duì)孩子們是最具號(hào)召力的，在新的教育背景下班主任要和他們做好溝通工作，要具備這三個(gè)重要的前提：理解、尊重、真誠(chéng)。
班主任應(yīng)該平等地對(duì)待班里的每個(gè)孩子，尊重他們，珍視他們的價(jià)值潛能，要深信我們教育的每個(gè)孩子都有改變自己的美好愿望，要從積極的方面來(lái)看待這些孩子，認(rèn)識(shí)到他們的獨(dú)特性和差異性。要叩開(kāi)孩子的心扉，站在孩子的立場(chǎng)上，設(shè)身處地地考慮問(wèn)題，用孩子的眼睛來(lái)觀察，用孩子的心靈來(lái)感受，以一顆全無(wú)偏見(jiàn)的心來(lái)包容孩子，這樣才能真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，讓孩子感受到班主任是具有人格魅力的鮮活的老師，是一個(gè)可以信賴(lài)的真心朋友。
通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我深刻地體會(huì)到班主任的工作是容不得半點(diǎn)偏見(jiàn)的，我們的每個(gè)孩子都有積極向上的愿望與動(dòng)力，我們應(yīng)該放下架子，巧妙地孩子溝通交流，了解他們的興趣愛(ài)好，并且多渠道地完善自己的知識(shí)體系，加強(qiáng)對(duì)孩子精神世界的理解能力。
如果我們跟不上時(shí)代的步伐，走不進(jìn)他們感興趣的領(lǐng)域，那將永遠(yuǎn)無(wú)法理解孩子們的經(jīng)驗(yàn)與感受。一個(gè)強(qiáng)有力的班級(jí)，本身就有巨大的教育功能。班主任要利用集體的合力，教會(huì)孩子們學(xué)會(huì)正確處理個(gè)人與集體，變他律為自律，調(diào)適行為的偏差，從而達(dá)到自主管理。讓他們?cè)诎嗉w里學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)合作。孩子的心，好比是一團(tuán)火，又好似一灣水。我們班主任的工作，就是利用班主任、班集體、家庭和孩子自身的力量來(lái)精心點(diǎn)燃這團(tuán)火，來(lái)耐心引導(dǎo)這灣水，讓它順利流向未來(lái)。
這次培訓(xùn)，真的讓我受益匪淺，每一位班主任都希望成功，我也不例外，我要用自己的光和熱去照亮和溫暖每一個(gè)學(xué)生的心靈，我想在今后的班主任工作中我一定會(huì)不斷的反思總結(jié)，不斷地提升自己的能力，做一名讓學(xué)校滿(mǎn)意、學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的優(yōu)秀班主任。
新學(xué)期心得體會(huì)篇十五
在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)之際，我參加了學(xué)校組織的教師培訓(xùn)活動(dòng)。在這次培訓(xùn)活動(dòng)中讓我開(kāi)闊了視野，充實(shí)了知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富了大腦思維，受益頗深。在眾多的培訓(xùn)題目中，我印象最為深刻的是李莊老師的，關(guān)于課堂教學(xué)的有效性研究。
如何提高課堂教學(xué)效率，這是一個(gè)時(shí)常被關(guān)注的話題。學(xué)生學(xué)習(xí)效果如何，教學(xué)成功與否，在很大程度上取決于教師如何更加科學(xué)地利用課堂時(shí)間，提高課堂效率。以下幾點(diǎn)是造成課堂教學(xué)效益不高的原因：
1。目標(biāo)空泛，隨意游走
2。面面俱到，串講到底
3。照本宣科，索然無(wú)味
4。糾纏情節(jié)，事倍功半
5。注重結(jié)果，忽略過(guò)程
既然知道了問(wèn)題的所在，我們就要根據(jù)問(wèn)題來(lái)找出解決的辦法。如何來(lái)提高課堂效率，有以下幾點(diǎn)值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
不同的質(zhì)量觀會(huì)有不同的效率觀。什么樣的課堂是高質(zhì)量的課堂？我們應(yīng)該明確，好的課堂不僅有質(zhì)而且要有量。高質(zhì)量的課堂要求教師既有既定教學(xué)目標(biāo)，又能根據(jù)課堂實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)；教師要優(yōu)化課堂時(shí)間，讓不同層次的學(xué)生都能在自主探究的學(xué)習(xí)氛圍中有所提高。
我們應(yīng)在備課時(shí)除備常規(guī)的內(nèi)容外，更重要的是要備“學(xué)生”，多思考如何才能用更精煉的語(yǔ)言，更準(zhǔn)確的語(yǔ)氣調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，讓學(xué)生成為課堂大多數(shù)時(shí)間的主人，讓他們有更多、更充足的時(shí)間去思考、交流與探討，促進(jìn)其主動(dòng)發(fā)展，有意識(shí)地培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
據(jù)專(zhuān)家研究，一節(jié)課學(xué)生思維的最佳時(shí)間是上課后的前5分鐘到xx年一度的開(kāi)學(xué)前培訓(xùn)結(jié)束了，本次培訓(xùn)除了學(xué)習(xí)學(xué)校的工作、德育、教研計(jì)劃外，我們科學(xué)組組織本組教師觀看了八節(jié)科學(xué)教學(xué)錄像。通過(guò)觀看這八節(jié)課，讓我受到了許多啟發(fā)，現(xiàn)在聯(lián)系我自己平時(shí)教學(xué)中的一些問(wèn)題，說(shuō)一說(shuō)我的心得體會(huì)。課堂上教師成熟與老練的教姿、教態(tài)、教風(fēng)都給我留下了深刻的印象，學(xué)生的思維的活躍，更讓我看到學(xué)生的主體地位得到了很好的體現(xiàn)。
1、備課的精心和設(shè)計(jì)的新穎給了我很大的震撼。在聽(tīng)課中時(shí)?？吹嚼蠋焸儶?dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)，精美的課件制作讓我心動(dòng)！使我明白一切的手段都可以用來(lái)服務(wù)科學(xué)的教學(xué)。
2、注重學(xué)生的主體地位，注重讓學(xué)生成為課堂的主人，老師僅僅起到穿針引線的作用，讓學(xué)生自由暢談，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。讓學(xué)生以自己的方式分享自己喜歡的聲音。學(xué)生各抒己見(jiàn)，積極性很高！
3、就是老師所特有的魅力，比如說(shuō)教師的語(yǔ)言。人們常說(shuō)：教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，誰(shuí)能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。在上課時(shí)，教師語(yǔ)言的魅力深深地令我折服；尤其是課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的語(yǔ)言，對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題或?qū)ζ湔n堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)課堂教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié)。評(píng)價(jià)是否科學(xué)直接影響著課堂教學(xué)效果。
新課改提倡多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)和多肯定學(xué)生，幫助學(xué)生享受成功的喜悅，樹(shù)立深入學(xué)習(xí)和科學(xué)研究的信心。老師和學(xué)生都是評(píng)價(jià)的一員，學(xué)生的自評(píng)和互評(píng)能讓學(xué)生明白自己的得失，反思自己的行為，改正自己的缺點(diǎn)，學(xué)生的這一過(guò)程是他們不斷認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我的.過(guò)程。作為一名新教師，我一直苦于課堂語(yǔ)言，尤其是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。其中最令我印象深刻的是她們的多維評(píng)價(jià)：“雖然你說(shuō)得不完全正確，但老師還是要感謝你的勇氣和膽量”，“你說(shuō)的觀點(diǎn)很有創(chuàng)見(jiàn)，非?？少F，老師想請(qǐng)你再響亮地說(shuō)一遍”，以上這些評(píng)價(jià)，激勵(lì)的效果是不言而喻的。在課堂上用我們欣賞的眼光、贊賞的話語(yǔ)去激勵(lì)學(xué)生，只要用心去做我們是能辦到的。
總之，本次觀課學(xué)習(xí)，讓我對(duì)自己平時(shí)的教學(xué)有了更深刻的反省和更高的要求?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹谝院蟮慕虒W(xué)中，我將不斷地提升自身的素質(zhì)，不斷地學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，多對(duì)比，多反思，提高自己駕馭課堂教學(xué)的能力，并真正地達(dá)到教育的理想境界——“寓教于樂(lè)”。
新學(xué)期心得體會(huì)篇十六
從小學(xué)到大學(xué)，我先后經(jīng)歷了三次軍訓(xùn)，這次是印象最深的。雖然這次軍訓(xùn)僅僅七天，但它教會(huì)我的不只是那稍息立正的軍式訓(xùn)練，更多的，它讓我的意志得到了淋浴，精神得到了洗禮。
雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作被我們反復(fù)的練習(xí)了很多遍，但這反復(fù)的過(guò)程，磨練了我的意志，教會(huì)了我堅(jiān)持。在訓(xùn)練中，看到旁邊連隊(duì)投來(lái)贊許的目光、聽(tīng)到同學(xué)們那一聲聲激烈的掌聲，那種心情和感受真的可以用妙不可言來(lái)形容了。
在這里，還得感謝我們可愛(ài)的教官，以專(zhuān)業(yè)的水平和認(rèn)真的態(tài)度對(duì)我們進(jìn)行一遍又一遍的訓(xùn)練；以及我們敬愛(ài)的輔導(dǎo)員，時(shí)刻關(guān)注我們的進(jìn)度和表現(xiàn)，陪伴大家度過(guò)這幾天哭苦的軍訓(xùn)生活。
最后總結(jié)一下，軍訓(xùn)不僅讓我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)、自尊自愛(ài)，還讓我懂得團(tuán)結(jié)與樹(shù)立集體榮譽(yù)感，最重要的是在軍訓(xùn)中我懂得了如何做人，做什么樣的人，正所謂“我軍訓(xùn)著、所以我成長(zhǎng)”。
我相信，軍訓(xùn)后的我一定會(huì)踏著矯健的步伐、帶著自信的笑容邁向美好的明天！
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新學(xué)期心得體會(huì)篇十七
一轉(zhuǎn)眼，愉快的寒假生活就過(guò)去了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期及新的開(kāi)始，俗話說(shuō)得好“一年之際在于春，一日之計(jì)在于晨”，在這新的一年和新學(xué)期的開(kāi)始我一定要讓自己取得更大的進(jìn)步，為了達(dá)到這一目標(biāo)，我決心做到以下幾點(diǎn)：
2、認(rèn)真仔細(xì)的獨(dú)立完成老師及家長(zhǎng)布置的各項(xiàng)作業(yè)；
為了在新學(xué)期結(jié)束時(shí)讓自己有一個(gè)比較滿(mǎn)意的成績(jī)，請(qǐng)老師和家長(zhǎng)及同學(xué)們一起監(jiān)督我，我會(huì)讓自己做的更好。同學(xué)們，讓我們一起加油吧！
新學(xué)期心得體會(huì)篇十八
今天是高一學(xué)生正式開(kāi)學(xué)的日子，看著一張張充滿(mǎn)朝氣的面孔，我的心里感到無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)樗麄兗磳⑹俏业牡谝慌鷮W(xué)生。
第一次見(jiàn)到他們是在他們的班級(jí)里，他們剛剛報(bào)道，身上還帶著未脫的稚氣，帶著天真與爛漫。他們很熱情，他們對(duì)新校園、新班級(jí)有著無(wú)限的希望和憧憬，他們對(duì)新老師有著無(wú)盡的好奇與期盼。
新生開(kāi)始軍訓(xùn)的時(shí)候，我并不需要陪在他們身邊，所以我就趁著這個(gè)時(shí)間去聽(tīng)了老教師的。我聽(tīng)的是高二年級(jí)的語(yǔ)，是高二年級(jí)年級(jí)主任趙老師的。趙老師是一個(gè)學(xué)識(shí)很淵博的人，他懂得很多知識(shí)，并且能夠融會(huì)貫通，充分運(yùn)用到講與教學(xué)中。趙老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也很豐富，所以在他的教學(xué)過(guò)程中，我學(xué)到了很多東西。
趙老師講的是李密的《陳情表》，這是《陳情表》的第一個(gè)時(shí)。
首先，趙老師有很明確的教學(xué)目標(biāo)，包括對(duì)作者的簡(jiǎn)介、對(duì)寫(xiě)作背景的了解、對(duì)言基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、根據(jù)考試大綱要求對(duì)本篇的背誦，要求學(xué)生把握的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)以及要求學(xué)生理解作者所要抒發(fā)的感情等等。
其次，引用外知識(shí)進(jìn)行對(duì)的導(dǎo)入，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)本篇的興趣，并且啟發(fā)學(xué)生理解所要抒發(fā)的思想感情。
再次，是對(duì)新知識(shí)的講授。包括“表”這種體，作者的生平以及寫(xiě)這篇的背景、原因以及寫(xiě)這篇的目的等等。
最后是對(duì)的整體理解以及基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。在聽(tīng)錄音的基礎(chǔ)上，糾正學(xué)生讀音錯(cuò)誤的問(wèn)題，既達(dá)到了教學(xué)的目的，又吸引了學(xué)生的注意力，將他們的精力集中到對(duì)本篇的學(xué)習(xí)中。在系統(tǒng)講述的過(guò)程中，整體理解意。趙老師條理清晰的分析了作者的行意圖以及行的脈絡(luò)，并且提出了“誰(shuí)陳情？”、“陳什么情？”、以及“為什么陳情”等問(wèn)題，幫助學(xué)生對(duì)進(jìn)行理解。
在基礎(chǔ)知識(shí)的講授中，除了對(duì)字音字形需要嚴(yán)格進(jìn)行要求以外，關(guān)于一些常見(jiàn)的詞類(lèi)活用和特殊句式現(xiàn)象也需進(jìn)行清晰透徹的講解并且要求學(xué)生掌握其用法。這也是學(xué)生在高考中一個(gè)重要的得分點(diǎn)，也是不容忽視的一點(diǎn)。
學(xué)習(xí)言，不只是高考得分的需求，也是對(duì)中華傳統(tǒng)化的傳承，需要引起學(xué)生以及教師的重視。
第19期頂崗實(shí)習(xí)xx分隊(duì)xx中學(xué)孫xx
新學(xué)期心得體會(huì)篇十九
伴隨著清爽的天氣和微風(fēng)，我終于成為了雅詩(shī)1407班的學(xué)生；與此同時(shí)，難忘的軍訓(xùn)之旅開(kāi)始了!
訓(xùn)練之旅
軍訓(xùn)開(kāi)幕式后，我們馬不停蹄地開(kāi)始了嚴(yán)酷的軍訓(xùn)?！凹稀?聽(tīng)著導(dǎo)師的吩咐，學(xué)員們一個(gè)個(gè)就位，個(gè)個(gè)精神抖擻，精神抖擻。教練先給我們示范了立正、嘆氣、兩個(gè)動(dòng)作，并依次指導(dǎo)。這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻隱藏了許多謎團(tuán)，很多人并沒(méi)有掌握要領(lǐng)。但是經(jīng)過(guò)一上午的訓(xùn)練，我們終于有了一個(gè)模型?？粗蠹艺R的動(dòng)作，我心中的痛苦和疲憊似乎都煙消云散了。
軍姿之旅
下午我們迎來(lái)了更加艱難的軍姿之旅，太陽(yáng)出來(lái)了，仿佛是來(lái)湊熱鬧的。一開(kāi)始我是認(rèn)真的站著，下定決心要堅(jiān)持到最后，但隨著時(shí)間的推移，疲勞一點(diǎn)一點(diǎn)增加，大顆的汗珠從額頭滑到鼻尖，好想休息，一個(gè)聲音突然從心底傳來(lái)：我要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利!我咬緊牙關(guān)，決定堅(jiān)持下去。聽(tīng)到老師夸我們班的時(shí)候，喜悅蔓延到了心底!
拔河
今天的最后一站就是萬(wàn)眾期待的拔河!我們班的隊(duì)員雖然個(gè)子不高，但高是老師精心挑選的強(qiáng)者，個(gè)個(gè)都信心滿(mǎn)滿(mǎn)。比賽一開(kāi)始，雙方就展開(kāi)了激烈的'角逐。雙方球員都拼盡全力，紅著臉，用力拉扯。就在其他學(xué)生不停地喊著“加油”的時(shí)候，歡呼聲和歡呼聲不絕于耳。我們班的選手們也滿(mǎn)懷期待地贏得了比賽。歡聲笑語(yǔ)響徹天際!
今天的軍訓(xùn)雖然暫時(shí)結(jié)束，但留給我的執(zhí)著、拼搏、拼搏、團(tuán)結(jié)，永遠(yuǎn)銘記在心。明天的挑戰(zhàn)就要開(kāi)始了，我們加油!
新學(xué)期心得體會(huì)篇二十
這么多天的操場(chǎng)上，幾乎是一成不變的風(fēng)景；教官?lài)?yán)肅的面孔，吵啞的口令聲，同學(xué)們貫徹長(zhǎng)虹的喊叫聲以及額上晶瑩的汗水和濕透的.校服。一切都似乎那么單調(diào)，但這看似單調(diào)的風(fēng)景，卻讓我懂得了許多。
軍訓(xùn)，首先教會(huì)我什么叫嚴(yán)肅，什么叫專(zhuān)注，更讓我明白了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)在一起，我們才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
第一天，教官就給我們來(lái)了一個(gè)“下馬威”站軍姿，在烈日炎炎下，我們剛開(kāi)始還能默默忍受，可是，當(dāng)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，漸漸地，有些同學(xué)開(kāi)始支撐不住，得到教官的指示，退出來(lái)到一旁休息，甚至還有一位女同學(xué)因身體不適，猝然暈厥過(guò)去，被一旁的兩位同學(xué)架著手臂送去了醫(yī)務(wù)室。過(guò)了一會(huì)，我也覺(jué)得有些頭暈，想吐，得到教官的應(yīng)予后，便去一旁喝點(diǎn)水休息一會(huì)，感覺(jué)身體好些，我便歸隊(duì)繼續(xù)訓(xùn)練。
“踏步”這個(gè)動(dòng)作對(duì)于我們班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是個(gè)“噩耗”。我們的動(dòng)作很難一致，不是男生太快了，就是女生太快了，而且時(shí)常有個(gè)別同學(xué)掉隊(duì)，踏步時(shí)，是先擺右手，再甩左手，先踏左腳，然后再右腳，可有些同學(xué)有時(shí)候會(huì)因跟不上節(jié)奏，或是起步時(shí)晚了等種種原因出了岔子，導(dǎo)致我們出現(xiàn)步伐不一致的狀況。
為了克服這些困難，在匯操表演時(shí)不出洋相，我們可下了不少苦功，灑下了不少汗水。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，彩虹總在風(fēng)雨后，在匯操表演那天，我們班表現(xiàn)出軍人的氣概，秀出我們的努力成果。
昨天我們一起歡笑流淚，今天我們一起品嘗軍訓(xùn)的成果。
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