每個方案都應該有一個明確的目標和對應的指標來衡量其成果。針對方案的制定，我們應該先對問題進行充分的了解和分析。請您閱讀以下方案范文，了解一下如何制定和實施一個成功的方案。
新生招生方案篇一
xx市xx第三小學是由xx市xx小學興辦的一所高起點、高品質全封閉寄宿制民辦小學。學校將秉承xx小學先進的辦學理念，依托其科學成熟的管理模式、雄厚的師資力量、多元化教育架構，為學生提供小班化的高端教學品質。
學校位于xx縣田宇生態(tài)園區(qū)，占地24畝，建筑面積11134平方米，毗鄰河北工程大學新校區(qū)及xxx畝田宇植物生態(tài)園，環(huán)境優(yōu)美，設施一流，建有高標準教學樓、學生公寓（有獨立衛(wèi)生間）、學生餐廳、演播廳及塑膠運動場、標準籃球場；配有圖書室、閱覽室、科學探究室、微機室、舞蹈室、聲樂室、繪畫室等專用功能室。多媒體教學系統(tǒng)、校園監(jiān)控系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、冷暖空調等設備一應俱全。高端的教學條件為孩子提供多元化和個性化發(fā)展的空間。
xx第三小學特聘xx市名牌學校校長引領學校發(fā)展，優(yōu)選經驗豐富的高學歷教師任教，學校由xx總校直接管理，骨干教育團隊由xx總校直接委派，以確保xx總校原汁原味的教育理念、教學特色得以傳承。
學校提供食宿、校車接送服務，班級、宿舍、校車均配有生活老師全程服務。學生宿舍溫馨舒適，食堂環(huán)境安全衛(wèi)生，每餐優(yōu)選非轉基因食材，聘請營養(yǎng)師合理搭配營養(yǎng)，讓學生在學校得到細致入微的關懷和照顧，確保學生健康生活、幸福成長！
為了發(fā)揮xx小學優(yōu)質教育的輻射作用，xx第三小學應全市家長的呼聲全面啟動招生工作。現面向全市招收一、二、三年級學生，每班限額45人。xxx年9月1日如期開學。
錄取流程：
即日起家長帶孩子及孩子近期一寸免冠照片兩張，到xx市xx第三小學招生辦（xx縣田宇生態(tài)園）報名，經面試、測試合格后方可錄取。
xx第三小學招生地址及聯系電話：
市xx小學教導處
地址：叢臺區(qū)光明大街與望嶺路交叉口東行xxx米路北
聯系電話：xxxxxxxxxxxxxx
市xx第三小學招生辦（xx縣田宇生態(tài)園）
地址：邯臨公路與青蘭繞城高速交匯口東側路南
乘車方式：市內乘29路公交車至xx縣田宇生態(tài)園站下車即到。
聯系電話：xxxxxxxxxxxx
新生招生方案篇二
城市義務教育最大的一個問題就是學校之間的不均衡發(fā)展，被人為地分成所謂重點學校和普通學校兩大類。下面是小編收集的關于澄江街道小學新生招生工作方案，希望大家認真閱讀!
登記時間為：本地新生在7月1、2日(星期六、星期天)2天;新市民新生在7月8、9日(星期六、星期天)2天。均為上午8：30-11：00，下午1：30-5：00。登記地點為澄江街道各小學。其中，符合“三證”條件的新市民新生登記學校以學校通知為準，如有遺漏，可咨詢街道教育科。
小學一年級招生對象為：年齡滿6周歲，即2011年8月31日以前出生的，澄江街道戶籍的.適齡兒童和符合入學條件的相關兒童、新市民子女。各學校不得招收年齡不足的兒童入學。有學習能力和自理能力的殘疾兒童為正常招生對象，其入學年齡可適當延緩。
登記對象為：2017年5月31日前，在澄江街道(澄江公安分局，含原夏港劃入澄江街道區(qū)域)注冊的常住戶口的孩子，父母或其他法定監(jiān)護人在轄區(qū)有固定住房，并持有合法的住房證明。2017年5月31日前，在澄江街道(澄江公安分局，含原夏港劃入澄江街道區(qū)域)注冊的常住戶口的孩子，父母無房產，隨父母或其他法定監(jiān)護人在轄區(qū)實際居住。2017年5月31日前，江陰市非澄江戶籍的孩子，父母或其他法定監(jiān)護人在轄區(qū)有住房，持有房產證3年以上，長期實際居住，且在澄江街道有穩(wěn)定的工作，并連續(xù)繳納社會保險1年以上;持有房產證6年以上，長期實際居住。2017年6月30日前，辦理好澄江街道公安、人社、衛(wèi)計三個部門出具的合格查驗證明(即“三證”)的新市民子女。
2017年澄江街道小學施教區(qū)比照2016年劃定的區(qū)域，新澄江中心小學本地新生和城西中心小學、北大街小學、虹橋小學、環(huán)南路小學、大橋小學、英橋國際學校新市民新生施教區(qū)作適當調整。其中，本地新生：原環(huán)南路小學施教區(qū)的南街以南、青果路接忠義街以西，前進河(新河)以北，錫澄運河以東區(qū)域劃入新澄江中心小學施教區(qū)。新市民新生：原城西中心小學施教區(qū)的通渡南路接通渡北路以東，五星路以南，錫澄運河以西，西橫河以北區(qū)域劃入環(huán)南路小學施教區(qū);原大橋小學施教區(qū)的錫澄高速以西，鰣魚港路向北延伸至長江澄江街道界以東，濱江中路以北至長江澄江街道區(qū)域劃入虹橋小學;原大橋小學施教區(qū)的錫澄運河以東，濱江中路以北，鰣魚港路向北延伸至長江以西澄江街道區(qū)域劃入北大街小學;原大橋小學施教區(qū)的五星路以北，錫澄運河以西，通渡北路接通江北路以東區(qū)域劃入英橋國際學校。
新生招生方案篇三
外省市戶籍適齡兒童，由其父母持下列材料經暫住地所在街道辦事處或鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府審核確認后開具在本地借讀證明：
1、父母（或其他法定監(jiān)護人）雙方在本地的暫住證（原件和復印件）。
2、父母（或其他法定監(jiān)護人）在本地的實際住所居住證明（原件和復印件）。
其中實際住所證明可以試學生父母（或其他法定監(jiān)護人）的房屋產權證，也可以是正規(guī)住房租賃合同。
3、父母（或其他法定監(jiān)護人）在京務工就業(yè)證明（原件和復印件），非農業(yè)戶口學生父母。
4、學生戶口所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或街道辦事處出具的在當地沒有監(jiān)護條件的證明（原件和復印件）。
5、學生全家戶口簿（原件和復印件）
如果孩子是外國籍的持有在有效期內的“外國人在中華人民共和國居留許可”且家庭實際居住地在本地（憑房屋產權證或正規(guī)的"房屋租賃合同和情況說明）。
新生招生方案篇四
外省市戶籍適齡兒童，由其父母持下列材料經暫住地所在街道辦事處或鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府審核確認后開具在本地借讀證明：
1、父母（或其他法定監(jiān)護人）雙方在本地的暫住證（原件和復印件）。
2、父母（或其他法定監(jiān)護人）在本地的實際住所居住證明（原件和復印件）。
其中實際住所證明可以試學生父母（或其他法定監(jiān)護人）的房屋產權證，也可以是正規(guī)住房租賃合同。
3、父母（或其他法定監(jiān)護人）在京務工就業(yè)證明（原件和復印件），非農業(yè)戶口學生父母。
4、學生戶口所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或街道辦事處出具的在當地沒有監(jiān)護條件的證明（原件和復印件）。
5、學生全家戶口簿（原件和復印件）
如果孩子是外國籍的持有在有效期內的“外國人在中華人民共和國居留許可”且家庭實際居住地在本地（憑房屋產權證或正規(guī)的'房屋租賃合同和情況說明）。
新生招生方案篇五
根據《中華人民共和國義務教育法》、《新泰市教育局2014年初中、小學招生工作意見》有關規(guī)定，現將我校2014年小學一年級招生安排公布如下：
一、招生對象
年齡滿六周歲以上（2008年8月31日及之前出生）且有學習能力的適齡兒童。
二、招生范圍
礦區(qū)戶口、礦工子女、學校駐地周邊農村戶口的適齡兒童。
三、報名時間
四、報名地點
新甫實驗學校教導處（北教學樓三樓）
五、報名辦法
1、提交的有關材料：戶口本、出生證、兒童預防接種證等原件及復印件一份；學生近期免冠一寸照片2張。
2、咨詢電話：7842643
新泰市新甫實驗學校2014年6月
新生招生方案篇六
根據義務教育文件精神，年滿6周歲（x0年8月31日前出生）兒童可以報讀一年級。
一、xx大學教職工子弟報名
報名時間：x6年7月2日（周六）
報名地點：君武小學西門
報名所需材料：
（1）父母和孩子戶口簿原件、復印件；
（2）父親或母親x6年近三個月工資條原件。
備注：剛轉到教職工尚未領取工資條的，請到人事處工資科開具證明和學院接收證明。
二、xx大學教職工孫輩（第一個）報名
報名時間：x6年7月2日（周六）
報名地點：君武小學西門
報名所需材料：
（1）祖輩、父母和孩子戶口簿原件、復印件；
（2）祖輩x6年近三個月工資條原件；
（3）離退處證明。
三、溫馨提示
因屆時報名人員較多，現場填寫表格會消耗大家大量的時間。請各位家長自行下載《南寧市中小學學籍電子化管理原始數據采集表》填寫完整，于報名當日提交給學校。
招生辦公室咨詢電話：
聯系人：梁老師、蔡老師
新生招生方案篇七
全日制培訓班、雙休日培訓班、模特藝考培訓班、全日制高級研修班畢業(yè)考核合格，并且自身實際條件符合影視模特班入學要求。高等院校服裝表演專業(yè)在讀或往屆畢業(yè)生。
平面模特拍攝、鏡前表現、聲樂基礎、臺詞、形體訓練、影視表演、影視編導基礎、營養(yǎng)學與美體、個人形象設計、面試技巧、職業(yè)規(guī)劃等課程。
課時安排:學習期八周，共計240課時，60分鐘/課時。
學費標準:每學期人民幣21800元（含理論課、實訓費、模特卡及見組照拍攝制作等項費用）。
開學時間:20xx年度暑期共開設一期，上課時間：周一至周五全天。
新生招生方案篇八
（一）加強招生工作領導。各學校要成立招生工作領導小組，由校長擔任組長，統(tǒng)籌負責學校的招生工作，要嚴格按照招生方案的各項要求，采取得力措施，依照“誰審查、誰簽名、誰負責”的原則，做好新生入學申請、登記材料審查及確認工作，確保招生任務順利完成。如發(fā)現申請材料造假行為的，須立即報送市教育局基教室，基教室將情況匯總上報招生工作領導小組處理。招生工作的主體是學校，市教育局負責出臺政策和協同有關等部門行使監(jiān)督職責，各學校要主動履責，確保招生工作公平、公正、公開，嚴謹推諉扯皮、遲報、瞞報等不作為行為。
（二）營造良好招生工作氛圍。各學校要有效開展宣傳引導工作，充分、深入、細致解讀入學政策，回應人民群眾關切，營造良好氛圍。要引導家長充分認識就近入學對于學生健康成長的價值和意義，努力提高宣傳引導的時效性。出現問題時，第一時間通氣、協商和處置，確保各個工作環(huán)節(jié)無縫銜接，不要相互推諉，激化矛盾，要快速穩(wěn)妥處置突發(fā)事件，確保平穩(wěn)招生，平安入學。
（三）發(fā)動適齡兒童少年按時入學。各學校在要組織人員進村入戶，對適齡兒童少年進行調查登記造冊發(fā)動入學。因身體或其他原因需延緩一年接受義務教育的適齡兒童，需由其監(jiān)護人向市教育局或學生戶籍所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府提交延緩入學的申請，獲得批準后方可緩學，不得擅自以在家學習替代國家統(tǒng)一實施的義務教育。各學校要采取措施妥善解決留守兒童和外來務工人員子女入學問題，不得以任何理由和借口拒收教育局安排入學的適齡兒童少年。各學校要設立招生工作咨詢窗口，聯系人及聯系電話。要指定專人負責審查，負責人要在初審的戶口復印件上簽名，以此作為學生檔案，以備檢查。符合入學條件的適齡兒童少年，8月26日前由學校向家長或監(jiān)護人發(fā)放入學通知書，家長或監(jiān)護人持戶口簿憑入學通知書于8月30—31到學校辦理入學手續(xù)。
（四）嚴格執(zhí)行招生計劃。各學校要按市教育局下達的招生計劃做好招生工作。城區(qū)小學（含民辦學校）一年級班額控制在45人以內，不得突破，如有特殊情況，確需超計劃招生的，須報市教育局批準才可招收。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的招生以實際人數為準，確保每位適齡兒童少年按時入學。城區(qū)學校（含民辦學校），未經教育局同意不得隨意超計劃招生，如發(fā)現違規(guī)招生造成學生沒有學籍及其它一切后果將予以通報批評并追究學校主要負責人責任。
（五）規(guī)范學校招生行為。各學校要堅決落實教育部“十嚴禁”工作要求，不得違規(guī)招生。一年級不得招收不足6周歲和已經取得學籍的兒童，不得采用筆試或任何變相形式的選拔性考試錄取新生，不得以各類競賽、考試證書、榮譽證書、學習等級或者各類測試成績作為招生入學的依據。義務教育階段學校不得招收擇校生，不得開設重點班、實驗班和特長班。各民辦學校要嚴格按照經教育局審批同意后的招生方案并參照公辦學校同步開展招生工作，不得提前錄取新生，并將經物價部門批準的收費標準報送市教育局備案。請各民辦學校嚴格按照招生計劃招生，如超出計劃必須報市教育局招生工作領導小組同意后實施，私自超計劃招生將不予新建學籍，并追究學校及相關人員責任。
（六）做好殘疾兒童少年的入學工作。特殊教育學校要做好秋季開學的各項準備工作。暑假期間，要深入各鄉(xiāng)村調查適齡殘疾兒童少年入學情況，做好發(fā)動入學工作，確保每位適齡殘疾兒童少年按時到特殊學校就讀。
（七）做好新生信息采集。各學校要認真做好新生的學籍基本信息采集工作，做到準確無誤。經學籍管理系統(tǒng)確認的班級不得隨意調整，開學后一周內將新生基本信息錄入學籍管理系統(tǒng)。
（八）加大招生工作督查力度。市教育局將對學校的招生情況進行專項監(jiān)督檢查，對隨意超計劃招生、接收不符合條件的學生等違規(guī)招生行為，視情節(jié)輕重給予責任追究，對利用職權、干擾招生秩序，情節(jié)嚴重造成重大影響的，將追究學校負責人政紀責任。
新生招生方案篇九
年滿6周歲的兒童（2015年8月31日〔含〕前出生，包括本市戶籍，外來務工經商人員隨遷子女、駐聊部隊現役軍人子女、引進高層次高技能人才子女、“歸雁工程”子女等非聊城市戶籍），父母或者其他法定監(jiān)護人提供本人及子女的戶口簿及相關證明材料均可到符合入學條件的小學申請就讀。
新生招生方案篇十
（一）招生原則：普通高中招生錄取堅持全面衡量、綜合評價、尊重選擇、擇優(yōu)錄取的原則，既要依據學業(yè)考試成績，又要關注學生的綜合素質評價等第；既要衡量學生發(fā)展的現有水平，又要參考學生的成長過程；既要重視學生的總體發(fā)展，又要關注學生某方面的突出才能和表現。
（二）普通高中錄取依據：1、中考考試成績；2、綜合素質評價等第；3、綜合評語；4、《學生成長記錄冊》。今年玉環(huán)中學普通高中，楚門中學和玉城中學普通高中錄取的前置條件是：考生綜合素質評價合格以上，其他四項綜合素質評價等第達到2a2c及以上。一般普通高中須達到4c以上。在綜合素質評價等第符合條件的前提下，按照中考成績擇優(yōu)錄取。
（三）招生范圍及計劃數：均面向全縣招生。根據中考報考學生數，按普職比大體相當的原則，編制普通高中的招生計劃，包括玉環(huán)中學保送生招生計劃。具體計劃數待中考報名結束后公布。
（四）錄取辦法：由縣招生自考辦按照考生的中考成績和填報的志愿，采用平行志愿的方式，從高分到低分進行錄取，如考生總分相同，則按語文、數學、英語、科學、歷史與社會思想品德的順序進行單科成績比對排名，從高到低，取足計劃數。玉環(huán)中學保送生在中考前由學校按《20xx年玉環(huán)中學保送生實施辦法》錄取。
楚門中學和玉城中學只錄取有定向資格并有志愿填報該兩所高中學校的考生。楚門中學和玉城中學定向招生的計劃，全部分配到初中學校，各初中學校的定向指標數按各校初中應屆畢業(yè)生中考報考人數占全縣初中應屆畢業(yè)生中考報考人數的比例進行分配(整數位不變，小數位按數值大小排序，從大到小取舍，取足定向指標數)，兩個海島鄉(xiāng)學校如果正常定向計劃無法完成或定向計劃為零時，須確保有一個定向生錄取(此名額中考成績必須在普高最低錄取分數線以上)。楚門中學和玉城中學定向生錄取，中考成績不得低于玉環(huán)中學（保送生除外）錄取最低分數線80分。按規(guī)定降分和志愿錄取定向生仍無法取足的有關初中學校，其未使用的定向指標，轉用于在全縣范圍招生，錄取原則仍按定向志愿擇優(yōu)錄取，錄取名單在玉環(huán)教育信息網上公示。
實驗學校普通高中部向本縣招生的名額，列入全縣普通高中招生計劃，由縣招生自考辦統(tǒng)一錄取。凡b志愿填報實驗學校的考生，中考成績必須達到被錄取的定向生最低分數線以上，按錄取規(guī)則從高分到低分錄取。如在b志愿中已完成計劃數，則c志愿不再錄??；如未完成計劃數，則從c志愿中繼續(xù)錄取。如在上述情況下還未取足，按民辦普通高中招生政策，降分取足計劃數。向縣外招生的名額，由實驗學校自主錄取，但僅限在省教育廳《關于做好民辦中小學招生工作的通知》（浙教基〔20xx〕88號）的規(guī)定內錄取，須控制在給定的計劃內。
考生憑各高中學校統(tǒng)一發(fā)放的《普通高中錄取通知書》，在規(guī)定的時間內到錄取學校進行報名繳費注冊。逾期報名繳費的，是否取消其錄取資格，由錄取學校決定。
體育特長生錄取辦法：依據玉環(huán)縣教育局、玉環(huán)縣體育局《關于玉環(huán)縣青少年兒童體育招生的若干規(guī)定》（玉體〔20xx〕24號）中的有關規(guī)定執(zhí)行。藝術特長生錄取辦法由招生學校擬定。
普通高中最低錄取控制分數線按普通高中招生計劃數（不含保送生，體、藝特長生）的1：1標準劃定。凡考生中考成績在普高最低錄取控制分數線以上（體、藝特長生除外），且普通高中學校的志愿又有填報，才有資格由縣招生自考辦統(tǒng)一錄取。
（五）招生計劃為指令性計劃，不得突破招生計劃（除有特殊規(guī)定外），各校必須嚴格執(zhí)行?？h教育局以招生自考辦統(tǒng)一錄取的各高中學校新生名單為依據登記學籍。任何學校自主招生絕不能向已被本縣其他學校錄取的學生中招生(享受學校征地政策的不受此規(guī)定限制)，也不能低于普通高中最低錄取控制分數線或超計劃招生, 否則縣教育局將不予學籍登記。
（六）凡工作需要，屬引進人才，調入我縣機關事業(yè)單位的，其子女參加我縣中考，升學可根據玉環(huán)縣出臺的《關于引進和培養(yǎng)高層次人才的若干意見》相關政策辦理（報名時需提供父母單位證明）。
（七）凡在外縣（區(qū)）參加臺州市中考，而要求回本縣就讀普通高中的玉環(huán)籍應屆初中畢業(yè)生，中考成績高于我縣玉環(huán)中學錄取分數線，經學校同意，報教育局招生辦審核后，方可錄取。
新生招生方案篇十一
萬崗小學環(huán)境優(yōu)雅、設施齊全、底蘊豐厚、人才輩出，是孩子騰飛的搖籃。學校擁有一支高素質、團結實干、具有開拓精神的教師隊伍，尤其是在2014年，教育局又對學校領導班子進行了調整。新調入年青領導及教師5-6名。這些年青領導教師精力強，知識廣、思路新。優(yōu)秀的素質、奉獻的精神、踏實的作風一定能培養(yǎng)出優(yōu)秀人才。
我們的宗旨是：讓這里的每一個孩子都能獲得成功的體驗；讓這里的每一位孩子以自強、自信、自尊、自愛，滿懷信心地迎接美好的明天。
孩子的成長，是我們與家長朋友們共同的目標?？纯茨切白＼嚒?，“跑名校”，“追風攀比”者，又有幾個學業(yè)有成？孩子是做過的未來、家庭的希望。家長們，我們要有清醒的認識：決不能為掙錢、圖省事耽誤了孩子，讓孩子輸在了起跑線上。你們放心，你們的孩子就是我們的孩子，我們決不辜負你們的厚望，一定讓你們的孩子從這里走向成功的道路，幫你們實現望子成龍的愿望。
使命感，滿懷赤誠的心，從現在開始招收新年度的學生。
招生對象：
小學部:1—6年級免費入學
收費標準
小學：每人只收簿本費10元。
報名時間：即日起就可報名（報名時可先不交費，入學后在交費）
新生招生方案篇十二
為全面貫徹素質教育，積極推進招生錄取制度改革，逐步形成統(tǒng)一考試錄取為主與多元化考試評價、多樣化選拔錄取相結合的優(yōu)秀創(chuàng)新人才選拔新機制，我校將在20xx年繼續(xù)實行部分招生計劃自主選拔錄取試點工作，以選拔在某方面有特殊才能和培養(yǎng)潛能或者綜合素質突出的優(yōu)秀人才。
1. 20xx年我校在陜西、北京、河北、河南、山東、山西、江蘇、浙江、安徽、甘肅、貴州、新疆等12省(市、區(qū))實行自主選拔錄取工作。
2. 自主選拔錄取規(guī)?？刂圃?0xx年學校本科招生總計劃數的5%以內。
凡符合下列條件之一者，經學生本人申請、所在中學正式推薦，并按照我校規(guī)定的申請程序提交有關材料，由我校組織初步審核、測試，達到我校認定標準后，可認定為我?！白灾鬟x拔錄取”人選。
1. 德智體全面發(fā)展、高中階段學業(yè)成績(文科或理科)在全年級排名前5%以內的省級重點中學的應屆高中畢業(yè)生。
2. 在高中階段獲得全國奧林匹克競賽(數學、物理、化學、生物、信息學)全國決賽三等獎以上或獲得全國聯賽(數學、物理、化學、生物、信息學)省級賽區(qū)三等獎及以上的應屆高中畢業(yè)生。
3. 在科技創(chuàng)新、電子信息領域、專利、外語、文學創(chuàng)作等方面有突出才能的應屆高中畢業(yè)生。
4. 綜合素質表現突出(例如：高中階段獲得省級以上優(yōu)秀學生、優(yōu)秀干部、三好學生、在社會公益事業(yè)等方面)的應屆高中畢業(yè)生。
1. 學生本人申請，所在中學推薦。申請表格和推薦表格可直接向我校招生辦公室索取或從我校招生信息網下載。(包括個人自薦表、個人自薦信、中學推薦表、中學推薦信、原始成績單)，并于20xx年1月20日前寄至我校招生辦公室。
2. 申請材料提交截至日期后，我校將對所有申請材料進行初步審核，按照西安電子科技大學自主選拔錄取規(guī)定，對符合條件的考生于2月4日進行面試、考核，以確定自主選拔錄取候選人名單。
3. 學校將自主選拔錄取候選人名單報考生所在省招辦備案，并在考生所在中學和我校招生信息網上予以公示，公示無異議后，可作為我校20xx年自主招生擬正式錄取人選。
4. 我校確定的自主招生擬正式錄取人選考生仍需參加20xx年全國普通高等學校統(tǒng)一入學考試，并必須在高考志愿中重點本科批次的第一志愿填報我校，高考成績達到當地重點線以上且不低于我校在當地本科最低錄取線10分者，我校即予錄??；并在其高考成績基礎上加20分排定錄取專業(yè)；對于第5條中所具突出才能的考生原則上安排至其特長方向專業(yè)。
5. 20xx年自主招生錄取考生入學后，有資格參加學校相關學院“教改班”選拔考試。
1. 此項工作要做到工作方案公開、選拔方法公平、錄取過程公正、錄取結果公示。
2. 學校招生工作領導小組同時為學校自主選拔錄取工作領導小組，招生辦公室負責自主招生工作的具體實施，學校紀檢監(jiān)察部門參與自主選拔錄取工作的全過程。
1. 西安電子科技大學自主選拔錄取工作聯系方式：
聯系部門：西安電子科技大學招生辦公室
電子郵箱：zhaoban@
招生網站：
2. 本工作方案由西安電子科技大學招生辦公室負責解釋，在實施過程中若有與教育部相關規(guī)定不一致的地方以教育部相關規(guī)定為準。
新生招生方案篇十三
熱愛祖國、志向遠大、品學兼優(yōu)的高三年級應屆學生。
以學業(yè)成績?yōu)橹?，結合平時表現和綜合素質測評擇優(yōu)推薦。在同一高校的報名人數多于自主招生校薦名額時，原則上以高二下學期期末考試成績和高三以來的月考成績（以高校自主招生推薦函到學校的時間確定月考次數）的平均名次為依據。名次靠前者優(yōu)先推薦。
自主招生報名條件對學科競賽等方面有特殊要求的高校，原則上按高校自主招生報名條件順序推薦。
每位同學只能獲得一次高校自主招生考試的校薦資格。
1、教務處收集高校自主招生相關資料，登記造冊。
2、教務處在學校指定位置公示各高校給我校的自主招生校薦名額及報名截止時間。
3、高三學生在班主任處報名申請，由班主任把關簽字后匯總到年級部。
4、年級部嚴格按照本方案的推薦依據確定推薦人選。
5、年級部將推薦人選報送到教務處，經教務處核實確認后，由年級部負責通知被推薦學生到教務處領取相關資料，辦理高校自主招生的報名手續(xù)。
6、由年級部配合，教務處負責統(tǒng)計、登記、匯總自主招生報名和通過自主招生考試的情況，并作專檔留存。
學校推薦高校自主招生人選的過程，將全程接受紀檢監(jiān)察部門和學生家長的監(jiān)督。
本方案是學校推薦高校自主招生人選的工作原則，學生通過自薦方式參加高校自主招生的不適用本方案。
本方案由學校教務處負責解釋。
新生招生方案篇十四
美術活動室（大教室）
1、會場布置人員：英語組、美術組老師。
2、會場布置時間：12月29日下午4：30——5：30點，30日上午10：00——12：00點。
3、裝飾道具：彩色氣球、彩帶、拉花或三角旗、燈籠、窗花。（26日下午采購，負責人：周老師、孫老師）
4、主持人：郭老師。
5、獎項設置及獎品：
（1）凡參加節(jié)目表演和游戲的同學，可獲“優(yōu)秀獎”獎品：小玩具（待定）；
（2）凡參加元旦活動的同學，均獲“紀念獎”獎品：筆記本（加蓋公章）；
（3）活動尾聲被抽中的五名同學，可獲“幸運獎”獎品：精品魔方或炫彩溜溜球（待定）。
6、獎品頒發(fā)人員：周老師、楊老師、顧老師、孫老師。（獎品26日下午采購，負責人：周老師、孫老師）
7、計時、攝影人員：趙老師。
8、會場秩序維持人員：全體老師。
9、音響師：陳老師。
10、道具上下場：孫老師。
1、請參加元旦活動的家庭到場后到三樓辦公室填寫序號卡，并記住自己的序號，游戲結束時我們將要抽取幸運獎。（負責人：孫老師）
2、為了讓活動更加有序，請老師們準時帶著孩子到美術活動室，我們將按下面的游戲內容序號進行，沒有參加游戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證游戲順利進行。
3、最后集體拍照，留住美好時刻。（大教室美術作品墻）
（一）、開場舞：英語組小朋友。（負責人：英語組老師）
（二）、正話反說進行2次。每次5人。（道具準備：三個字、四個字、五個字的卡片，負責人：孫老師）選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
（三）、貼鼻子活動描述及游戲規(guī)則：進行4次，每次兩組，1組1人。（道具準備：提前畫兩幅頭像、兩只鼻子，負責人：孫老師。）
1、紙上畫人頭像，游戲者蒙上眼睛，原地轉三圈，而后走向人頭像，把“鼻子”貼到人頭像的貼鼻區(qū)，“鼻子”在區(qū)內并未壓線，勝利。貼在區(qū)外或壓線，失敗。
2、室內設2個賽區(qū)，每組1人，共4輪。計時人宣布游戲開始，擊鼓者開始擊鼓，擊鼓停止，游戲結束。限時1分鐘。
3、人頭像距離起點2米，并在起點畫2個并列圓圈。
（四）、三人抱成團進行3次，第次10人。規(guī)則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！
（五）、雙龍戲珠活動描述游戲規(guī)則：進行4次，每次2組，每組2人。（道具準備：兩張用氣球裝飾的椅子，負責人：孫老師。）
1、兩隊一組，每隊兩人上場。
2、隊員背靠背，夾住氣球，從起點運到終點，終點放有一個椅子，到終點后圍繞椅子轉一圈，再返回起點繼續(xù)夾氣球。注意：如果在跑動過程中氣球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起點重新運氣球。
3、每組以氣球數量多的代表隊勝出。
（六）、擊鼓傳花，集體共樂（游戲結束，集體拍照）（道具準備：彩色紙花，采購物品。）花落誰家，哪個家庭就派代表表演一個節(jié)目，表演者即可得到一份禮物。與此同時，我們將請出五位嘉賓（在場家長或學生）請取五個幸運獎，可以獲得幸運大獎。
新生招生方案篇十五
根據《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，為著力培養(yǎng)基礎扎實能力突出的創(chuàng)新人才，結合普通高中深化課程改革的`進程，進一步落實、深化高校優(yōu)質生源基地學校建設的各項工作，經市教育局同意，我校將面向州湖市區(qū)提前招收理科創(chuàng)新實驗班。
州湖市20xx屆市區(qū)初中應屆優(yōu)秀畢業(yè)生，共招46名。
市區(qū)學校按近三年州湖中學公辦錄取的學生比例，確定各學校推薦人數。
2. 提前入學：2月下旬理科創(chuàng)新實驗班的學生按專門制定的課程計劃進入學校學習；
3．過程管理：在提前進入學校后，學校加強管理，對不適應理科實驗班的進度和要求的同學，分學期分批調整進入其他班級學習。
（一）學校推薦
1.名額分配
（2）按上述公辦錄取比例測算不到1人的初中學校，可推薦1名優(yōu)秀學生參加考試。
2.推薦要求
（1）尊敬師長、孝敬父母，學習和創(chuàng)新能力強，學習態(tài)度端正，身心健康；
（2）文化課成績優(yōu)秀，且在數學、科學、信息技術學科領域有一定的創(chuàng)新發(fā)展?jié)撃堋?/p>
3.推薦程序
（1）初中生源學校預先確定推薦辦法，并在校內公示；
（2）根據確定的辦法推薦學生，并將推薦學生名單在校內公示；
（3）被推薦學生據實填寫“20xx年州湖中學理科創(chuàng)新實驗班推薦表”，所在班級班主任作出品行評定，學校簽署意見、校長簽名并加蓋學校公章。學校將推薦學生匯總表和推薦表等相關材料于1月6日前交州湖中學教導處，學校對推薦學生進行資格審核后報市教育局基礎教育處備案。
（二）綜合素質測試
2. 1月20日在州湖中學進行學生綜合素質測試（具體事宜另行通知）；
3. 綜合素質測試由州湖中學組織，市教育局相關部門予以監(jiān)督。
（三）錄取與公布
1. 綜合素質測試后將擬錄取名單在州湖中學網站上公示；
2. 公示期滿后將擬錄取名單報市教育局基礎教育處；
3. 州湖中學將錄取通知書寄發(fā)給有關學校；
4．錄取的學生列入州湖中學當年招生計劃。
新生招生方案篇十六
時間點：從20xx年秋季入學的普通高中一年級學生開始實施
我省將借鑒改革試點省份的經驗，研究20xx年高考錄取考生總成績由不分文理科統(tǒng)一高考的語文、數學、外語3個科目成績和高中學業(yè)水平考試3個科目成績組成的具體操作辦法，積極探索基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績、參考綜合素質評價的多元錄取機制。根據教育部部署，20xx年制定我省高考綜合改革實施方案，報教育部備案同意后，從當年秋季入學的普通高中一年級學生開始實施。
[初中]
的考試形式和方式
時間點：從20xx年秋季入學的初中一年級學生開始實施
我省將初中學業(yè)水平考試成績等級作為初中學生畢業(yè)和升學的依據，按照全面實施素質教育的要求，改進考試形式和方式，合理確定考試科目成績等級呈現和使用。20xx年修訂和完善我省初中學業(yè)水平考試實施辦法，并從20xx年秋季入學的初中一年級學生開始實施。
[錄取]
雙向選擇機會
此外，根據改革后的新方案，我省還將完善高考志愿知分填報辦法，繼續(xù)實施平行志愿，穩(wěn)步推進投檔錄取模式改革，完善招生錄取機制，增加高校和學生雙向選擇機會。同時，還將穩(wěn)步推進高校錄取批次改革。
[加分]
時間點：20xx年出臺我省調整和規(guī)范中考加分工作實施方案
我省將按照“大幅減少、嚴格控制”的要求，進一步減少和規(guī)范高考加分。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定，保留和完善部分全國性加分項目;對確需保留的地方性加分項目，進一步規(guī)范和嚴格其適用范圍。同時，參照減少和規(guī)范高考加分的基本原則，嚴格中考政策性加分對象和標準，20xx年出臺我省調整和規(guī)范中考加分工作實施方案。
[高中]
涵蓋所有科目
時間點：從20xx年秋季入學的普通高中一年級學生開始實施
我省將按照全面考核、自主選擇、統(tǒng)籌兼顧的原則，確定高中學業(yè)水平考試的內容、組織形式、成績呈現方式和使用?？荚嚪秶w國家課程方案所設定的全部科目，其中語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目考試，由省教育行政部門統(tǒng)一組織;藝術(或音樂、美術)、體育與健康、通用技術、信息技術考試，由省教育行政部門制定統(tǒng)一要求，確定具體組織方式。我省普通高中學業(yè)水平考試實施辦法，從20xx年秋季入學的普通高中一年級學生開始實施。
[高中]
畢業(yè)和升學的重要參考
時間點：從20xx年秋季入學的普通高中一年級學生開始實施
高中學生綜合素質評價內容主要包括：學生思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術修養(yǎng)和社會實踐等。綜合素質評價主要反映學生德智體美全面發(fā)展情況，是學生畢業(yè)和升學的重要參考。我省將制定學生綜合素質評價基本要求，構建高中學生綜合素質評價體系，建立規(guī)范的學生綜合素質檔案，客觀記錄學生的成長過程。做到評價內嚴格程序，強化監(jiān)督，確保公開透明，保證內容真實準確。新的普通高中綜合素質評價實施辦法，將從20xx年秋季入學的普通高中一年級學生開始實施。
[加分]
時間點：20xx年出臺我省調整和規(guī)范中考加分工作實施方案
我省將按照“大幅減少、嚴格控制”的要求，進一步減少和規(guī)范高考加分。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定，保留和完善部分全國性加分項目;對確需保留的地方性加分項目，進一步規(guī)范和嚴格其適用范圍。同時，參照減少和規(guī)范高考加分的基本原則，嚴格中考政策性加分對象和標準，20xx年出臺我省調整和規(guī)范中考加分工作實施方案。
新生招生方案篇十七
在一定周期內使招生的規(guī)模幅射xxxx所有的居民村，熟悉三分之二以上居民家庭的構成及其聯系方式，從中發(fā)掘現有客戶和未來的潛在客戶。通過宣傳推廣使居民對xxx的了解度達到80以上，認知度達45以上，在社區(qū)取得較好的口碑并產生較好的社會效益。
及目標
以三年為一周期，分三階段實施
預期每年在班學生達280名以上，學生流失率在8以下（不包括自然流失）
初期預算約25000元左右
1、外招營銷推廣員6人：采取提成與底薪遞減的薪資方案。（三個月試用期每人約千元，共6000元。
2、校方營銷推廣專員2至3人：負責外招員的培訓，協助，和社區(qū)活動的聯系、直轄市以及方案執(zhí)行。（三個月試用9000元）。
3、宣傳品的費用：2500元。
4、專職任課老師（兼職性質）：每天50元，每年約100天課時，約需6000元。
第一階段探索期（前三個月）
1營銷員的培訓
六人分為三組進行社區(qū)走訪，每組必須有一名女性，要求以學校為中心向外幅射，時間為19：30至20：15，每天完成三戶。
晨跑時間：著制服，第周改變路線。時間：7：30至7：55。
專業(yè)知識培訓：9：00至11：00。
戶外走訪時間：15：00至18：00。
2宣傳品
精選3000句日常生活英語編輯冊，錄成光盤作為內部資料隨走訪選擇性的發(fā)放，光盤內要求有教學互動的內容，不得多于十分鐘。
3社區(qū)合作
與社區(qū)聯系合作進行老年人和成人英語的免費課程培訓，擴大認知度，信任度。根據學校的有限資源選擇受眾范圍，要求盡量合理分配。（其間建立信息庫）
4戶外英語角
成立戶外英語角，可以與周邊的學校協辦。
5客源置換
與社區(qū)知名或信譽度高的單位進行客源轉換（隱性費用），以取得雙贏。
第二階段拓展期（二年時間）
穩(wěn)定營銷隊伍：此段時間人員流失很大，根據具體情況考慮人員的補充和本項活動的終止。主要是擴大效益及信息收集的成果如何。銷售人員進入收獲階段，留下的銷售員可以自給自足，應著重激勵引導和必要的重新定位。
晨練方式已經成為習慣，既增強了員工的本質又鞏固了學校在居民中的依賴度。
定點英語角的成立能最大限度的聚集人氣，擴大影響度，達到媒體自主宣傳的目的，使受眾呈幾何度增長。
免費的成人、老人培訓與英語角成為一個品牌?？蓪で筚澲献魃?。此期間可以與企業(yè)交換服務。
第三階段驗收期（后九個月）
逐步完善信息庫收集資料的分類，建檔，建立數據庫。
鞏固前段時間的成效，找出不足及疏忽的地方，加以完善改進。
檢驗宣傳收益率。
開發(fā)英語教學以年的教學內容，提升教學附加值。使xxx學校成為孩子從學校到家庭的第三個連接點，成為他們的三度空間。我們的教育是不同于學校的壓力，也不同于家庭的封閉，要傳達的是快樂，創(chuàng)造，自由，聯想的教學理念。要讓孩子們樂于到學校來并成為他們成長中的親密伙伴。
學校結構、近期目標、戰(zhàn)略形式、教學導向。
社區(qū)環(huán)境組成，人際脈絡。
人才的儲備。
財務狀況。
師資力量。
硬件配備。
專業(yè)技術知識支持情況。
現階段民意調查。
新生招生方案篇十八
職校老師面對專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂的十大“魔咒”
01
課時安排：高職只有三年，頂崗實習6個月，再去掉一大半學期，在1.5年里達到教學目標，真的很難。課程安排少了，培養(yǎng)方案不成體系;課程安排多了，有些又達不不到教學目的，而且白白浪費了時間。
02
03
04
老師在編寫方案時該如何處理國家發(fā)布的專業(yè)目標與學校自己確定的專業(yè)目標之間的平衡?
05
現在要求培養(yǎng)高素質的技能型人才，那是素質重要還是技能重要，又該如何培養(yǎng)學生素質?
06
高素質勞動者和技術技能人才兩者之間的關系如何理解?怎么做才能同時滿足呢?
07
08
09
10
新生招生方案篇十九
為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，按照《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》要求，結合我省實際，現就深化考試招生制度改革制定如下實施方案。
實施科教興豫、人才強省戰(zhàn)略，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，適應經濟社會發(fā)展對多樣化、高素質人才的需要，從有利于促進學生健康發(fā)展、科學選拔和培養(yǎng)人才、維護社會公平出發(fā)，按照國家總體要求，突出問題導向，深化考試招生制度改革，為辦好人民滿意的教育、實現中原崛起河南振興富民強省提供有力的智力支持和人才支撐。
（一）遵循教育規(guī)律，堅持立德樹人。把促進學生健康成長成才作為改革的出發(fā)點和落腳點，通過優(yōu)化考試招生制度，深入推進素質教育，踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設者和可靠接班人。
（二）健全評價機制，提高選拔水平。把健全多元評價體系作為改革的重要支撐點，健全多元評價機制，取消文理分科，增加考生的選擇權，提升考試選拔與人才培養(yǎng)的符合度，促進科學選才。
（三）完善規(guī)則制度，促進公平公正。把促進公平作為改革的基本價值取向，健全考試管理和監(jiān)督制度，切實保障考試招生機會公平、程序公開、結果公正。
（四）加強統(tǒng)籌設計，有序穩(wěn)妥推進。把考試招生制度改革列入教育綜合改革的全局進行設計，統(tǒng)籌兼顧各類教育考試招生制度改革，協同推進考試、招生、錄取各環(huán)節(jié)配套改革，正確處理社會預期與我省教育發(fā)展水平的關系，合理確定改革的進度和力度，確保改革穩(wěn)妥實施。
20xx年啟動我省普通高?？荚囌猩贫染C合改革。有序出臺相關配套改革方案，到20xx年，初步形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，進一步健全促進公平、科學選才、監(jiān)督有力的體制機制，構建順應時代要求、符合教育規(guī)律和河南省情的考試招生制度。
（一）促進升學機會公平
1.逐步增加我省考生接受優(yōu)質高等教育的機會。加快我省高水平大學、特色骨干大學建設，積極爭取部屬高校等重點高校擴大在我省的招生數量，創(chuàng)造條件為我省考生提供更多接受優(yōu)質高等教育的機會。
2.逐步增加農村學生升入重點高校人數。認真實施國家農村貧困地區(qū)定向招生專項計劃、自主招生試點高校面向農村學生單獨招生專項計劃和省屬重點高校招收農村學生專項招生計劃，進一步增加農村學生升入重點高校的人數。
3.減少和規(guī)范高考加分。大幅減少高考加分項目和分值，除全國統(tǒng)一設立的高考加分項目外不再增設省級高考加分項目，將高考加分的激勵導向功能轉移至學生綜合素質評價之中。進一步規(guī)范保留加分項目的實施，嚴格認定程序，加強資格審核，做好公開公示工作，強化監(jiān)督管理，促進升學公平。
4.完善中小學招生辦法。在義務教育免試劃片就近入學的基礎上，試行學區(qū)制和九年一貫對口招生辦法。優(yōu)化教育資源配置，推進義務教育均衡發(fā)展，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，化解擇校入學矛盾。深化高中階段學?？荚囌猩贫雀母铮鸩浇⒒诔踔袑W業(yè)水平考試成績、結合綜合素質評價情況的高中階段學校招生制度；實行將優(yōu)質學校招生名額合理分配到區(qū)域內初中的招生辦法，且分配名額不得低于教育部規(guī)定的比例；完善中招制度，規(guī)范中招行為。進一步完善進城務工人員隨遷子女就學和升學考試的政策措施，切實保障進城務工人員隨遷子女公平就學和升學機會。
（二）改革考試形式和內容
1.完善高中學業(yè)水平考試。學業(yè)水平考試主要檢驗學生學習程度，是學生畢業(yè)和升學的重要依據?？荚嚪譃楹细裥钥荚嚭陀嬋敫咝Ｕ猩浫】偝煽兊倪x考科目考試。合格性考試范圍覆蓋國家規(guī)定的高中所有學習科目的必修內容，引導學生認真學習每門課程。選考科目由考生根據報考高校要求和自身特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇3科，考試范圍覆蓋所選科目的必修和選修內容。學生在校期間，可以參加同一科目的兩次合格性考試、一次選考科目考試?？荚囉墒〗逃块T按照國家課程標準和考試要求統(tǒng)一組織，由省考試招生機構按照國家教育考試的規(guī)定嚴格實施。命題由省考試命題委員會組織，由省考試招生機構負責實施。中學要合理安排課程進度，改進教學模式和管理方式，更好地適應考試改革的要求。20xx年省教育部門出臺普通高中學業(yè)水平考試實施辦法，從20xx年秋季入學的普通高中一年級學生開始正式實施。
2.進一步規(guī)范高中學生綜合素質評價。綜合素質評價是對學生全面發(fā)展狀況的觀察、記錄、分析，是發(fā)現和培育學生良好個性的重要手段，是學生畢業(yè)和升學的重要參考。建立全省規(guī)范統(tǒng)一的高中學生綜合素質檔案，完善學生綜合素質評價電子化管理平臺，客觀記錄學生成長過程中的`真實表現，確保程序嚴格、公開透明、內容真實可信。高校要研究制定學生綜合素質評價使用辦法，切實發(fā)揮綜合素質評。
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