在撰寫報(bào)告時(shí)，我們應(yīng)該有明確的目標(biāo)和讀者群體，以便針對(duì)性地選擇和組織信息。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該緊密圍繞主題展開，逐步將問題引入、分析和解決，最終得出結(jié)論。%20報(bào)告寫作是一個(gè)不斷提升的過程，需要不斷的實(shí)踐和反思，以提高自己的水平。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告篇一
大學(xué)生作為社會(huì)特殊的知識(shí)群體，他們的思想動(dòng)態(tài)直接影響著他們世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成和發(fā)展，他們對(duì)于就業(yè)、學(xué)習(xí)、感情及社會(huì)各方面的態(tài)度和看法，直接影響著他們的為人處事的方式和方法。如何改變現(xiàn)存于大學(xué)生中的一些不良思想和行為，促使大學(xué)生們更加健康地發(fā)展和成長(zhǎng)，是當(dāng)今高校思想政治工作者迫切需要解決的重要課題。應(yīng)學(xué)院要求，要及時(shí)掌握學(xué)生返校后思想狀況，更好發(fā)揮團(tuán)組織在服務(wù)青年學(xué)生，建設(shè)和諧校園方面的的引導(dǎo)作用，有針對(duì)性的做好學(xué)生思想工作，材料2班在班級(jí)23個(gè)學(xué)生中以開展調(diào)查問卷為形式對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行調(diào)研。
一、調(diào)查的主題與目的：
主題：對(duì)大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)狀況進(jìn)行的的調(diào)查
目的：對(duì)大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)狀況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)評(píng)估，總結(jié)問題并提出建議
二、調(diào)查對(duì)象：材料2班23名同學(xué)
三、調(diào)查時(shí)間：2016年2月29日
四、詳細(xì)調(diào)查情況
此次調(diào)查采取問卷調(diào)查的形式和抽樣調(diào)查法對(duì)材料2班的所有學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，本次調(diào)查共發(fā)放問卷23份，回收23份，有效問卷率為100%。問卷內(nèi)容涉及大學(xué)生的學(xué)習(xí)、就業(yè)、生活、戀愛觀、紅色精神、人生觀等方面。調(diào)查結(jié)果顯示，我系學(xué)生思想狀況的主流呈現(xiàn)積極、健康、向上的態(tài)勢(shì)。具體調(diào)查情況如下：
（一）學(xué)習(xí)觀
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示53%的同學(xué)上大學(xué)的理由都是找到一份適合自己的工作，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，并在同時(shí)能夠獲得良好的社會(huì)活動(dòng)能力。88%的同學(xué)認(rèn)為在大學(xué)中最重要的是提高綜合素質(zhì)和能力，積極向上。但58%的同學(xué)表明自己在學(xué)習(xí)中碰到最大的困惑是學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，21%的同學(xué)則是對(duì)學(xué)習(xí)的本專業(yè)不感興趣，對(duì)未來感到迷茫。而在影響其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的因素中，外界消極誘惑太多占到75%，其次是老師講課枯燥無味及從眾心理。58%的同學(xué)認(rèn)為自己是一個(gè)有理想，有抱負(fù)，積極樂觀的大學(xué)生，43%的同學(xué)知道現(xiàn)在形勢(shì)很嚴(yán)峻，但對(duì)未來感到迷茫，不知道該怎么做。
（二）就業(yè)觀
關(guān)于就業(yè)觀，63%的同學(xué)都有就業(yè)意識(shí)，但比較模糊，只有15%的人對(duì)于就業(yè)問題沒有什么想法。32%的同學(xué)再擇業(yè)是會(huì)兼顧國家與個(gè)人的需要，24%的同學(xué)再擇業(yè)是則會(huì)首先選擇與自己興趣有關(guān)的工作。大部分同學(xué)都認(rèn)為職業(yè)沒有高低貴賤之分，平凡的崗位也能有自己的精彩。76%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)時(shí)，應(yīng)該合理省視自我，審時(shí)度勢(shì)，勇于挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我。65%的同學(xué)對(duì)于自己職業(yè)的期待都是希望能夠發(fā)揮自己的才能，讓自己以后過上舒適的生活，并對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有相當(dāng)?shù)牧私狻?/p>
（三）生活觀
大部分的同學(xué)認(rèn)為自己現(xiàn)在的狀態(tài)是平穩(wěn)的，并且有自己的信仰，他們也相信信仰的力量是巨大的。28%的同學(xué)認(rèn)為自己是無信仰的，信仰也不明確。并且72%的同學(xué)認(rèn)為在大學(xué)中他們最希望學(xué)到的是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，21%的同學(xué)認(rèn)為在大學(xué)中應(yīng)該學(xué)到更多的知識(shí)。68%的同學(xué)認(rèn)為自己現(xiàn)在在大學(xué)中心情舒暢，過得比較有意義。大部分同學(xué)都能正確處理自己的人際關(guān)系，盡管許多生活小摩擦?xí)鹜瑢W(xué)間的矛盾，但是同學(xué)們普遍與室友的關(guān)系很好。超過80%的同學(xué)和自己的室友相處的很融洽，沒有人選擇很不好，要離開自己的室友。
（四）戀愛觀
48%的同學(xué)認(rèn)為在大學(xué)中戀愛是為了滿足心理，生理的需要，32%的同學(xué)則認(rèn)為大學(xué)戀愛是為了最求美好的愛情。76%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)戀愛應(yīng)該順其自然，一切隨緣，20%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)應(yīng)該談一次戀愛。超過一半的同學(xué)對(duì)大學(xué)男女交往的不文明行為看法是可以接受，但要注意場(chǎng)合。而在戀愛對(duì)象的選擇上，主要看重的是對(duì)方的人品、綜合素質(zhì)和性格。90%的同學(xué)希望大學(xué)里的戀愛能夠互相關(guān)心互相幫助，共同進(jìn)步。
（五）紅色精神
64%的的同學(xué)希望能夠入黨，14%的同學(xué)對(duì)入黨感覺無所謂。將近56%的同學(xué)認(rèn)為中國共產(chǎn)黨能起到模范帶頭作用，在社會(huì)中威信很高，沒有同學(xué)認(rèn)為共產(chǎn)黨對(duì)人民群眾是無益的。48%的同學(xué)認(rèn)為加入中國共產(chǎn)黨是為國家社會(huì)作貢獻(xiàn)，并且認(rèn)為學(xué)生共產(chǎn)黨員大部分是合格的。并且大部分同學(xué)對(duì)于紅色精神只是了解。大部分同學(xué)接受紅色教育的途徑都是來自于影視。
（六）人生觀
1.當(dāng)代大學(xué)學(xué)生應(yīng)具備的學(xué)習(xí)觀有：自主學(xué)習(xí)觀、創(chuàng)新學(xué)習(xí)觀、終身學(xué)習(xí)觀和合作學(xué)習(xí)觀。學(xué)習(xí)是任何人都不能代替，也無法干預(yù)的。在教學(xué)中教師的作用固然重要，但學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，在充分利用教師教的作用的同時(shí)，要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，立足于自我培養(yǎng)。這種自我培養(yǎng)，就是不斷地激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，注意摸索和總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法，在各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中強(qiáng)化學(xué)習(xí)主體意識(shí)，通過自己的努力，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的獲取和能力的提高。教師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變?cè)谡n堂中的角色。大學(xué)課堂肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的重任，自主學(xué)習(xí)是一種全新的學(xué)習(xí)模式。這樣，教師不再是傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者，而應(yīng)是學(xué)習(xí)的促進(jìn)者和監(jiān)控者。自主學(xué)習(xí)能力依賴于學(xué)生主體意識(shí)的建立，這就要求我們摒棄”注入式”的教學(xué)模式，引導(dǎo)他們成為課堂的主體，并做到教學(xué)中以學(xué)習(xí)者為中心，使課堂變?yōu)榻浑H活動(dòng)的場(chǎng)所。
2.所謂的就業(yè)難，一方面是因?yàn)楫?dāng)今人才多，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，更多的原因還是意識(shí)上的誤區(qū)。每個(gè)上大學(xué)的同學(xué)都肩負(fù)很多，家庭的期望，還有自己的未來．但是所期望的不會(huì)從天上掉下來，需要付出很多努力，也有付出很多努力的沒有得到所期望的。優(yōu)勝劣汰，強(qiáng)者生存，想要獲得成功只有不斷努力。作為高校有責(zé)任有義務(wù)做好高校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，對(duì)大學(xué)生的就業(yè)工作進(jìn)行充分的引導(dǎo)，還應(yīng)該將大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作貫穿于整個(gè)的教學(xué)過程中，而不僅僅是針對(duì)大學(xué)畢業(yè)生來說的，要讓大學(xué)生們進(jìn)入大學(xué)就充分的做好就業(yè)的規(guī)劃，從而使自己的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。然后建立一支高素質(zhì)、專業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍。這樣的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍對(duì)于大學(xué)生來說，有著十分重要的作用，同時(shí)學(xué)校要強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生更多的到社會(huì)實(shí)踐中去體驗(yàn)社會(huì)的真理，讓他們知道如何將書本知識(shí)充分的應(yīng)有到現(xiàn)實(shí)生活中去，從而在一定的程度上提高高校畢業(yè)生的質(zhì)量。
3.開展豐富的校園活動(dòng)，讓大學(xué)生積極參與，并在其中收獲歡樂與知識(shí)。對(duì)生活應(yīng)有一種積極的態(tài)度，樂觀向上。并善于處理生活中遇到的問題，保持良好的人際交往聯(lián)系。不能過分自卑，要勇于挑戰(zhàn)自己，在大學(xué)中綻放自己的精彩。在大學(xué)中，我們也應(yīng)該需要有自己的原則，要努力學(xué)習(xí)，積極的面對(duì)生活。
引
4.引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確戀愛觀。開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，校園文化的只能就是通過物質(zhì)環(huán)境和精神氛圍，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的精神、心靈塑造。要通過校園文化活動(dòng)，賦予學(xué)生先進(jìn)的文化意識(shí)，長(zhǎng)期潛移默化的熏陶，使學(xué)生不自覺的形成這種文化意識(shí)和文化品格，滿足學(xué)生思想要求，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。大學(xué)生心理雖正快速成長(zhǎng)，但尚未真正成熟，處于青春期后期，性意識(shí)成熟，渴望交往異性，同時(shí)性審美和性道德意識(shí)薄弱，容易受到外界不良誘惑，因此學(xué)校應(yīng)重視性教育，關(guān)注學(xué)生心理健康，加強(qiáng)心理咨詢。
5.中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。領(lǐng)導(dǎo)中國人民贏得了新民主主義革命，開創(chuàng)了建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興指明了方向。最值得我們繼承和弘揚(yáng)的，是黨的的紅色精神。學(xué)校應(yīng)多多進(jìn)行紅色宣傳，舉辦紅色講座等活動(dòng)。弘揚(yáng)紅色文化，幫助當(dāng)代大學(xué)生樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作、以人為本的精神。6.在構(gòu)建和諧社會(huì)的背景下，人生觀教育的特點(diǎn)應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)在教育與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)方面。從施教主體的角度分析，教育工作者的施教過程可以從以下三個(gè)方面進(jìn)行。教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)各種社會(huì)矛盾。人生觀教育要正確解決大學(xué)生成長(zhǎng)過程中遇到的理論問題和實(shí)際問題，首先必須解決他們現(xiàn)實(shí)的思想問題和實(shí)際生活中遇到的問題，而不能脫離現(xiàn)實(shí)社會(huì)和學(xué)生自身實(shí)際。社會(huì)關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，各種因素都能影響大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀的形成，他們雖然生活在學(xué)校，但學(xué)校也是社會(huì)的一部分，而且學(xué)校不是封閉的環(huán)境，學(xué)校與其之外的社會(huì)享有的信息是互通的。因此，要解決大學(xué)生面臨的實(shí)際問題，就要把道理講深、講透、講明白，從理論和實(shí)際上幫助學(xué)生樹立正確的人生觀。同時(shí)要激勵(lì)他們以科學(xué)的人生態(tài)度去迎接更大的挑戰(zhàn)。追求高尚的人生目的與尊重客觀規(guī)律的教育相結(jié)合。人的一生都有各自的人生目的。人生目的規(guī)定了人生活動(dòng)的大方向，對(duì)人們所從事的具體活動(dòng)起著定向的作用。追求高尚的人生目的是先進(jìn)分子的追求。大學(xué)生是社會(huì)的“先進(jìn)分子”，從思想教育這個(gè)角度來說，我們應(yīng)該對(duì)所有的大學(xué)生都提出這一要求。個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是不斷發(fā)展的。社會(huì)在不斷發(fā)展，人也在不斷地完善自己。只有人與社會(huì)的關(guān)系和諧存在，人與社會(huì)才能發(fā)展。我國社會(huì)發(fā)展的事實(shí)已經(jīng)充分證明這一馬克思主義理論的真理性。大學(xué)生的人生觀教育無論在教育的內(nèi)容還是在方式方法上都要充分認(rèn)識(shí)人與社會(huì)關(guān)系的發(fā)展性，這樣才能構(gòu)建和諧社會(huì)。
六、總結(jié)
通過本次調(diào)查，使我們對(duì)我系同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活等方面的現(xiàn)狀有了比較全面的了解?？傮w情況是比較好的，絕大多數(shù)同學(xué)思想觀念積極，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，人際交往和諧，但同時(shí)反映出的一些問題也值得我們今后更多的關(guān)注和端正。當(dāng)然我們更希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活和工作中能形成更加向上的正確的思想意識(shí)，以良好的心態(tài)來面對(duì)將來社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的嚴(yán)酷考驗(yàn)。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告篇二
某某 某年某月某日
新學(xué)期伊始，為了解在新學(xué)期大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，調(diào)查新學(xué)期我校學(xué)生對(duì)國內(nèi)外局勢(shì)的關(guān)注程度，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)的意見建議以及他們?cè)谛碌囊荒昀飳?duì)自身發(fā)展的良好規(guī)劃，以此提高大家對(duì)國內(nèi)外局勢(shì)，學(xué)校的工作的開展以及促進(jìn)學(xué)生自身發(fā)展的關(guān)注度；學(xué)生思想動(dòng)態(tài)是我國實(shí)現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的重要力量之一，他們的思想動(dòng)態(tài)如何，關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)能否成功，關(guān)系到能否實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；面對(duì)新形勢(shì)下大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)情況的特點(diǎn)，如何準(zhǔn)確地把握大學(xué)生思想政治工作面臨的新形勢(shì)，開拓新格局，對(duì)于提高高校思想政治工作的針對(duì)性，實(shí)效性和科學(xué)性具有十分重要的意義。經(jīng)研究決定，由某某委員會(huì)主辦，某某承辦，針對(duì)全校學(xué)生展開了此次調(diào)查。
一、調(diào)查目的了解新學(xué)期我校學(xué)生對(duì)國內(nèi)外局勢(shì)的關(guān)注程度，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)的意見建議以及他們?cè)谛碌囊荒昀飳?duì)自身發(fā)展的良好規(guī)劃，以此提高大家對(duì)國內(nèi)外局勢(shì)，學(xué)校的工作的開展以及促進(jìn)學(xué)生自身發(fā)展的關(guān)注度，促進(jìn)學(xué)校和廣大在校學(xué)生的共同發(fā)展；同時(shí)也為校團(tuán)委在引導(dǎo)學(xué)生的思想等工作方面提供可行的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。
二、調(diào)查對(duì)象及一般情況
調(diào)查對(duì)象：學(xué)院全校學(xué)生
一般情況：作為學(xué)院的學(xué)生，他們是學(xué)院的主體，是受過高等教育的知識(shí)分子，對(duì)各類事情有著自己的見解和看法，對(duì)于學(xué)院的調(diào)查，他們也最具發(fā)言權(quán)。
三、調(diào)查方式
本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問卷調(diào)查。
發(fā)放問卷是在校內(nèi)隨機(jī)選擇地點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)發(fā)卷填寫，并當(dāng)場(chǎng)收回的形式。全校發(fā)出調(diào)查問卷總計(jì)60份，收回60份，回收率達(dá)100%。
四、調(diào)查時(shí)間
2011年3月2日——2011年3月5日
五、調(diào)查內(nèi)容
本次調(diào)查設(shè)計(jì)了一份總計(jì)10個(gè)問題的調(diào)查問卷，主要內(nèi)容是調(diào)查新學(xué)期我校學(xué)生對(duì)國內(nèi)外局勢(shì)的關(guān)注程度，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)的意見建議以及他們?cè)谛碌囊荒昀飳?duì)自身發(fā)展的良好規(guī)劃等。（調(diào)查問卷見附表）
六、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)
我校大學(xué)生對(duì)國內(nèi)外新聞都是比較關(guān)注的，他們關(guān)注的新聞主題主要集中在體育娛樂和社會(huì)生活方面，兩者各占的比例為28%、25.8%；其次為經(jīng)濟(jì)金融和時(shí)事政治方面，各占比例為19.5%、15%，；而他們普遍對(duì)科技文化等方面關(guān)注較少，僅占調(diào)查總比例的11.7%。被調(diào)查者普遍認(rèn)為科技文化對(duì)自己目前的生活影響不大，故未太多關(guān)注這些方面。
者，各占23.8%、9.7%。大家普遍表示比較關(guān)注中國周邊的重大新聞事件，這樣可以較好的了近期中國及周邊地區(qū)的形勢(shì)。
對(duì)于國內(nèi)的重大事件，就長(zhǎng)期的來說，大家最關(guān)注的是與自己切身利益相關(guān)的諸如社會(huì)保障、物價(jià)和就業(yè)等問題和以臺(tái)灣為主的主權(quán)問題，兩者各占比例為34%、25.5%，其中大學(xué)生的就業(yè)問題是最受大家的關(guān)注的，有57%的人表示對(duì)大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)表示擔(dān)憂，有35.7%的人對(duì)此擔(dān)憂不大，僅有4.5%的人對(duì)此不擔(dān)心；其次是與國家局勢(shì)相關(guān)的問題，如重大自然災(zāi)害、領(lǐng)導(dǎo)人選舉和新政策出臺(tái)等問題，占總比例的22%，還有6.5%的人比較關(guān)心其他方面的事務(wù)；就近期的來看，大家普遍比較關(guān)注正在召開的“兩會(huì)”，并且有77.6%的人表示會(huì)通過各種途徑去了解“兩會(huì)”的相關(guān)信息與動(dòng)態(tài)過程，僅有18.4%的人因?yàn)楦鞣N原因不能及時(shí)的來了解“兩會(huì)”。
對(duì)于上學(xué)年學(xué)校的各項(xiàng)工作，有17%的人持滿意態(tài)度，有62%的人認(rèn)為還要改進(jìn)，但仍有15.4%的人不滿意，由此可見，我校的各項(xiàng)工作都處于不斷的發(fā)展和改進(jìn)中，需要不斷改進(jìn)和完善的地方也不少。
對(duì)于被調(diào)查者本身，在上一學(xué)期的各項(xiàng)學(xué)習(xí)中，有56.7%的人認(rèn)為達(dá)到了自己的目標(biāo)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)較為滿意，有37.65%的人則認(rèn)為不滿意；他們多表示對(duì)自己上一學(xué)年的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，有79.8%的人會(huì)在新學(xué)年為自己設(shè)定目標(biāo)，并且按照既定的目標(biāo)奮斗，有20.2%的人則認(rèn)為沒有必要這樣做，因此有必要引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和生活。
在被問到學(xué)校在新學(xué)期是否有必要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)態(tài)方面的調(diào)查時(shí)，有28.4%的人認(rèn)為有必要，有44.25%的人有無都無所謂，有37.35%的人則認(rèn)為沒有必要，他們多認(rèn)為大學(xué)生有自己的思想和見解，每個(gè)人都有自己的想法，并且他們有能力來掌握自己的思想，無需他人進(jìn)行過多的了解。
七、調(diào)查體會(huì)
從調(diào)查結(jié)果可以看出，我校學(xué)生對(duì)國內(nèi)外局勢(shì)都比較關(guān)注，對(duì)國內(nèi)的局勢(shì)也更為關(guān)注，可見我校學(xué)生的國防意識(shí)大大增強(qiáng)；對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作也較為滿意，同時(shí)也希望學(xué)校在新的學(xué)年能有更大的進(jìn)步；在新的學(xué)年大家也對(duì)自己提出了更高的要求，希望自己在新的學(xué)年里能有更大的進(jìn)步。
同時(shí)，廣大學(xué)生認(rèn)為作為當(dāng)代的大學(xué)生，自己既具有獨(dú)立的意識(shí)，學(xué)校在一定程度上需要進(jìn)行引導(dǎo)，以確保其實(shí)力正確的價(jià)值觀和人生觀，也應(yīng)該給他們更多的獨(dú)立的思考空間，以充分鍛煉自己的能力，使自己的思想更加成熟。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告篇三
為及時(shí)了解和掌握我院學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生普遍關(guān)注和關(guān)心的熱點(diǎn)問題，增強(qiáng)思想教育和開展活動(dòng)的針對(duì)性，根據(jù)我院學(xué)生工作總體安排，于9月末開展了學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查。本次調(diào)查全班37位同學(xué)全部參加，參加率100%，這也充分體現(xiàn)本班同學(xué)的積極性?，F(xiàn)將調(diào)查情況匯總?cè)缦拢?/p>
一、同學(xué)們對(duì)未來的一年已做好計(jì)劃
針對(duì)第一問“隨著九月的來臨，新學(xué)期開始，你在新的一年有自己的計(jì)劃嗎？”我們團(tuán)支部有統(tǒng)一的答案：有（100%），大家的回答都是十分肯定的。而針對(duì)第二問“戴爾說過，計(jì)劃的制定比計(jì)劃本身更為重要，你在接下來的一年里有什么計(jì)劃呢？請(qǐng)談?wù)劇贝蠹业挠?jì)劃如下：1、通過英語四、六級(jí)考試2、通過普通話考試3、通過計(jì)算機(jī)等級(jí)考試4、通過汽車駕照考試5、增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和提高寫作能力6、多參加各種社會(huì)實(shí)踐等。
二、關(guān)心就業(yè)，關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展。
針對(duì)第三問“新學(xué)期里，你有遇到什么困難嗎？”有相當(dāng)一部分學(xué)生表達(dá)了對(duì)前途的擔(dān)心，希望學(xué)校更加關(guān)注學(xué)生就業(yè)問題，多加強(qiáng)有關(guān)就業(yè)政策的宣傳、提供更多就業(yè)信息、加大就業(yè)指導(dǎo)力度，為學(xué)生就業(yè)搭建更堅(jiān)實(shí)的`平臺(tái)；同時(shí)也希望學(xué)院能加強(qiáng)對(duì)人際交往、勵(lì)志、素質(zhì)拓展等專題的指導(dǎo)。另外也有某部分同學(xué)深刻的意識(shí)到自己學(xué)習(xí)習(xí)慣較差、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、不會(huì)合理安排時(shí)間，還反映班里同學(xué)交流太少，都渴望能加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、同學(xué)們對(duì)學(xué)生組織和社團(tuán)已無太多期望
作為大三的學(xué)生，很多同學(xué)是剛剛從自己之前所在的學(xué)生組織和社團(tuán)中退出；有的同學(xué)則還留在部門里擔(dān)任職務(wù)，繼續(xù)鍛煉自己的能力和學(xué)習(xí)更多的東西；還有的同學(xué)卻是從沒有加入過學(xué)生組織和社團(tuán)，但也對(duì)其不感興趣。特別是現(xiàn)在大三了，同學(xué)們希望把時(shí)間和注意力更多的放在學(xué)習(xí)和就業(yè)實(shí)習(xí)中，對(duì)學(xué)生組織和社團(tuán)已無太多期望。
四、同學(xué)們積極參加創(chuàng)文活動(dòng)，但不愿“被創(chuàng)文”
五、同學(xué)們對(duì)未來就業(yè)有了較清晰的的目標(biāo)
我班的同學(xué)積極參加了學(xué)校舉行的職業(yè)規(guī)劃大賽，并通過這次大賽對(duì)自己未來的就業(yè)方向和現(xiàn)在需要做的準(zhǔn)備有了更清晰的了解。這次大賽對(duì)同學(xué)們未來就業(yè)與創(chuàng)業(yè)有一定的指導(dǎo)作用，讓同學(xué)們開始正視自己的未來、開始明確自己的職業(yè)目標(biāo)，讓大家獲益匪淺。
六、同學(xué)們的國慶假期計(jì)劃
國慶將至，七天的放假時(shí)間，同學(xué)們有著各種各樣的計(jì)劃。例如：在學(xué)習(xí)上查缺補(bǔ)漏，同時(shí)擴(kuò)展自己的閱讀量；回家與家人共享天倫，歡度國慶；留在做兼職，積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；和家人、朋友出外旅游等。
從本次的思想動(dòng)態(tài)調(diào)查中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們到了大三都成熟了不少，再不像以前那樣得過且過，現(xiàn)在每位同學(xué)都為自己定下了計(jì)劃，開始為將來作準(zhǔn)備。同學(xué)們整體上思想穩(wěn)定，對(duì)眾多社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)比較理性，顯示出他們健康、樂觀、積極、熱情、向上的精神風(fēng)貌。關(guān)心就業(yè)、關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)是學(xué)生思想主流，活動(dòng)開展、校園建設(shè)、自我發(fā)展等是學(xué)生。那么在本學(xué)期開學(xué)伊始祝愿各位在新學(xué)期各有所獲，心想事成，更上一層樓。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
新學(xué)期伊始，為及時(shí)準(zhǔn)確把握學(xué)生開學(xué)后學(xué)習(xí)、生活、心理等思想動(dòng)態(tài)，根據(jù)學(xué)校安排，學(xué)院老師通過走訪學(xué)生宿舍、個(gè)別談心、調(diào)查問卷等方式，開展了暑假返校學(xué)生思想狀況調(diào)查工作。學(xué)院根據(jù)反饋情況，對(duì)調(diào)研的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了整理分析，現(xiàn)將調(diào)查工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
總體上看，同學(xué)們思想積極向上，感恩生活于穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境下，并表示充分信任黨和政府，在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)都處在高速發(fā)展的背景下，對(duì)2020年中國全面建成小康社會(huì)充滿期待和憧憬，同時(shí)大部分同學(xué)目標(biāo)明確，能總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)，為新學(xué)期的開始重整行裝，重新出發(fā)。
暑假期間，同學(xué)們通過新聞媒體關(guān)注國內(nèi)外熱點(diǎn)話題，尤其是積極關(guān)注里約奧運(yùn)會(huì)。很多同學(xué)表示，女排精神最值得他們學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地、頑強(qiáng)拼搏、永不言棄，希望自己能將女排精神運(yùn)用到新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活中。但是，一小部分同學(xué)表示假期懶散習(xí)慣較難改變，但會(huì)及時(shí)調(diào)整了狀態(tài)，投入到新學(xué)期中。
綜合上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)，低年級(jí)同學(xué)普遍反映還沒能很好地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)不太理想。團(tuán)委老師通過組織開展專業(yè)交流會(huì)、各班主題班會(huì)積極尋找學(xué)生成績(jī)下降的原因，及時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助同學(xué)渡過難關(guān)；
高年級(jí)學(xué)生成績(jī)比較穩(wěn)定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)更加重視對(duì)英語、計(jì)算機(jī)等綜合素質(zhì)的提高。
開學(xué)一段時(shí)間，同學(xué)們經(jīng)過一假期的放松狀態(tài)，普遍存在生活態(tài)度懶散、學(xué)習(xí)強(qiáng)度不適應(yīng)、自制能力不太強(qiáng)等問題，對(duì)此學(xué)院提出各種工作措施，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，回歸校園生活。
1、豐富學(xué)生課余生活，廣泛開展內(nèi)容積極向上、大學(xué)生喜聞樂見的課外活動(dòng)。
2、加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，提高當(dāng)代在校大學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。
3、推出特色活動(dòng)，幫助同學(xué)鞏固專業(yè)思想，提升專業(yè)文化，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
4、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，組織學(xué)生開展安全教育及演練，加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法和安全防范的意識(shí)。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告篇五
法學(xué)院111901班
大學(xué)生是國家的未來和希望，是國家不斷向前發(fā)展的最寶貴的后備力量。大學(xué)生作為社會(huì)特殊的知識(shí)群體，他們的思想動(dòng)態(tài)直接影響著他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成和發(fā)展，他們對(duì)于就業(yè)和學(xué)習(xí)、感情及社會(huì)各方面的看法和態(tài)度，直接影響著他們?yōu)槿颂幨碌姆绞胶头椒?，因此及時(shí)了解大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)對(duì)于有針對(duì)性的做好青年學(xué)生思想工作也有同樣有非常大的作用。
經(jīng)過對(duì)法學(xué)院111901班的全體同學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查之后具體得出了一下幾個(gè)方面的結(jié)論：
1.經(jīng)過進(jìn)入大學(xué)校園以來的第一次期末考試，許多同學(xué)的成績(jī)并不是很理想，掛科率較高。經(jīng)調(diào)查，大部分同學(xué)在英語以及數(shù)學(xué)這兩個(gè)科目上出現(xiàn)了問題，只有個(gè)別同學(xué)未通過專業(yè)課的考試。同學(xué)們?cè)谶@一問題上大多把原因歸結(jié)為剛剛從緊張的高中生活進(jìn)去到輕松的大學(xué)生活，不再有老師跟在身后督促而是要靠自身的自覺性來合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，因此導(dǎo)致一部分自控能力不是很強(qiáng)的同學(xué)將更多的時(shí)間用來娛樂休閑，參加各種社團(tuán)活動(dòng)等等，于是在期末的時(shí)候沒能通過考試。針對(duì)這一問題，對(duì)于剛剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生來說，在第一個(gè)學(xué)期期末就出現(xiàn)了掛科的現(xiàn)象有的時(shí)候也未必是一件壞事。也許這一次的掛科就像警示一樣，讓同學(xué)們?cè)诮酉聛淼拇髮W(xué)生活中更好的安排自己的學(xué)習(xí)生活，為自己設(shè)立目標(biāo)，最后完成自己的學(xué)業(yè)。
2.經(jīng)同學(xué)們反映，在進(jìn)入大學(xué)校園之后，平時(shí)的各種體育活動(dòng)似乎變少了，平時(shí)在上完課之后大部分同學(xué)都回到了寢室，周末休息的時(shí)候也不太愿意外出。相對(duì)于高中時(shí)每天的間操以及每周兩節(jié)以上的體育課，大學(xué)期間的體育活動(dòng)時(shí)間就減少了很多。減少的體育活動(dòng)或多或少都會(huì)對(duì)同學(xué)們的身體素質(zhì)造成影響。那么針對(duì)這一問題就可以建議同學(xué)們利用平時(shí)的空閑時(shí)間多進(jìn)行一些自己喜愛的體育運(yùn)動(dòng)，身體是革命的本錢，只有擁有一個(gè)好的身體才能更好的投入到學(xué)習(xí)工作中去，取得更優(yōu)異的成績(jī)。
3.雖然經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的鍛煉，但是絕大多數(shù)同學(xué)還是不能夠合理的安排自己的生活費(fèi)問題，大家都似乎把大部分的錢花在了月初的時(shí)候，等到了月末則過的非常辛苦，有的同學(xué)甚至挺不過這個(gè)月就要再一次向家里要生活費(fèi)。其實(shí)這種月初吃肉月末喝粥的情況在大多數(shù)同學(xué)身上都有體現(xiàn)的，這就要求同學(xué)們要安排好自己的花費(fèi)，而且應(yīng)該開始培養(yǎng)自己的理財(cái)觀念，為以后步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。另外對(duì)于同學(xué)們家庭情況的進(jìn)一步了解，目前本班的同學(xué)并沒有家庭特別困難無力提供上學(xué)所需的費(fèi)用或者出現(xiàn)重大變故的情況，不過也有一些同學(xué)家中的條件不是很好，好在這些同學(xué)非常懂事，在上學(xué)的同時(shí)有些人又找了兼職賺錢來緩解家中的壓力，而且上學(xué)期也向?qū)W校申請(qǐng)了貧困生的補(bǔ)助，也許會(huì)對(duì)他們的情況有一定幫助。
當(dāng)時(shí)明明只要提高警惕就可以避免上當(dāng)受騙這一例子一樣。因此，對(duì)于安全教育方面的工作仍然不能懈怠，一定要使同學(xué)們加強(qiáng)防范心理，平安快樂的度過美好的大學(xué)時(shí)光。
5.進(jìn)入大學(xué)之后沒有了繁重的課業(yè)壓力，許多同學(xué)都擁有了屬于自己的愛情，這固然是件好事，但是有些同學(xué)在這方面過于投入甚至受到了傷害，如果這樣的話就得不償失了，戀愛是美好的，尤其是在大學(xué)校園里的愛情，但是不論多么美好都不必使自己受傷，本來該是件令人快樂幸福的事，卻沒給人帶來幸福的感覺的話不如就放棄，學(xué)會(huì)去保護(hù)自己不受到傷害或者少受到傷害也是同樣重要的事情。
6.同學(xué)們同樣重視的還有友情，作為九零后的我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女，在家里都是父母的掌上明珠，倍受家人的呵護(hù)幾乎沒有吃過苦受過委屈。在進(jìn)入大學(xué)之后，大家離開了自己的家開始了另一種全新的生活，跟同學(xué)住在一個(gè)屋子里，于是如何處理好于同學(xué)和室友之間的關(guān)系也成了大家需要面對(duì)的一個(gè)重要問題。過去的十幾年里，大多數(shù)同學(xué)都習(xí)慣了以自我為中心的生活方式，即使在過去上學(xué)的時(shí)候也需要與同學(xué)老師相處，但是大學(xué)的寢室生活相比于以前又多了許多瑣碎的小事，也就會(huì)引起同學(xué)之間更多的問題。經(jīng)同學(xué)們的反映，在上一學(xué)期的生活中，雖然同學(xué)之間室友之間朋友之間也會(huì)產(chǎn)生矛盾，但總體上來說還是很不錯(cuò)的，大家都在彼此適應(yīng)互相磨合，在偶爾的爭(zhēng)吵中也會(huì)總結(jié)出許多以前不明白的道理，這就是大家變得更加成熟。也許正是這些經(jīng)驗(yàn)道理，使我們不斷成長(zhǎng)，從而更好的去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，并有足夠的能力生存下去。
7.大學(xué)生活對(duì)于許多同學(xué)來講就意味著背井離鄉(xiāng)，獨(dú)自一人來到異鄉(xiāng)求學(xué)，于是在從前我們也許不太注意的親情也就顯得更加珍貴。在調(diào)查的過程中，絕大多數(shù)的同學(xué)還是能夠經(jīng)常給父母打電話問候一下，并且向父母簡(jiǎn)單的說明自己的情況，讓他們不那么擔(dān)心。這是非常好的現(xiàn)象，應(yīng)該提醒同學(xué)們繼續(xù)保持下去，只有先愛自己的父母才能去愛別人，這也能夠體現(xiàn)一個(gè)人是否善良有道德。
8.在問過了同學(xué)們的個(gè)人問題之后，又對(duì)當(dāng)下社會(huì)上普遍存在的問題進(jìn)行了調(diào)查，同學(xué)們也各自表達(dá)了看法。
對(duì)于當(dāng)前大學(xué)生中的貧富分化問題，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為炫富心理主旨在于“斗富”，通過這樣一些炫耀式消費(fèi)活動(dòng)，完成其社會(huì)性競(jìng)爭(zhēng)與比較，這就使得炫耀性消費(fèi)成為一種難以休止的金錢競(jìng)賽，其結(jié)果是形成奢侈之風(fēng)，造成財(cái)富浪費(fèi)。炫富是很幼稚的行為，有出息的靠的不是家庭，而是自己的能力。一般含著金鑰匙出生的比窮苦的人來的幸運(yùn)，但沒什么值得炫耀，應(yīng)該更好的運(yùn)用這些資源幫助需要幫助的人。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告篇六
根據(jù)校學(xué)工部精神，在新學(xué)期開學(xué)之際，為了及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、了解學(xué)生關(guān)心的話題以及學(xué)生對(duì)學(xué)院工作的一些看法和建議、發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的特殊情況，有針對(duì)性地做好學(xué)生的思想工作、及時(shí)地解決學(xué)生心中的疑問和存在的問題，土建學(xué)院展開了2012年寒假返校學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研的活動(dòng)，取得了很大的收獲。
本次調(diào)查結(jié)果可以看出，當(dāng)前我院大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)狀況的主流是積極健康向上。大學(xué)生的政治觀日趨成熟，大都具有強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方針政策，高度認(rèn)同鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，充分依賴以胡錦濤同志為總書記的黨中央，對(duì)堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)充滿信心；人生態(tài)度積極進(jìn)取，崇尚知識(shí)和科學(xué)，渴望成才，重視基本技能和社會(huì)實(shí)踐能力的提高；道德趨向上追求公平正義，務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)；學(xué)習(xí)成才動(dòng)機(jī)強(qiáng)，態(tài)度端正。但也存在一些問題，主要表現(xiàn)為很多學(xué)生政治意識(shí)淡薄，對(duì)我國重大政治事件的關(guān)注度不夠。調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生政治意識(shí)淡薄，對(duì)我國重大政治事件的缺乏關(guān)注。與關(guān)注度比較高的民生熱點(diǎn)問題相對(duì)比，與國家發(fā)展建設(shè)密切相關(guān)的重大政治事件被很多學(xué)生漠視。
對(duì)于學(xué)校后勤服務(wù)、內(nèi)部管理特別是食堂飯菜價(jià)格和質(zhì)量等方面的意見，大部分同學(xué)表示比較滿意，但是希望能得到更好的改善，站在學(xué)生的角度，為考慮學(xué)生的感受。同學(xué)們普遍認(rèn)為食堂價(jià)格上漲過快，難以接受，雖然環(huán)境條件有所提高，但是價(jià)格漲了，量減少了，且口味還需進(jìn)一步豐富，同學(xué)們希望學(xué)校和學(xué)院能夠根據(jù)市場(chǎng)的實(shí)際情況來監(jiān)督食堂的價(jià)位，畢竟還有很多的同學(xué)是農(nóng)村來的，家庭并不富裕，物價(jià)上漲而工資不漲，這無形中加重了同學(xué)們的負(fù)擔(dān)。少部分人認(rèn)為食堂價(jià)格上漲可以理解，情有可原，但希望有一個(gè)度，不要過分的上調(diào)價(jià)格。
近年來，隨著大學(xué)擴(kuò)招和金融危機(jī)的影響，學(xué)習(xí)壓力、經(jīng)濟(jì)壓力、就業(yè)壓力等多方面的壓力造成很多學(xué)生心態(tài)消極和心理不適應(yīng)，大學(xué)生的心理健康狀況存在下降趨勢(shì)。根據(jù)調(diào)查，目前學(xué)生中心理健康狀況不容樂觀。不少大學(xué)生感到迷茫、困惑、苦悶、壓抑、煩躁、焦慮，超過六成（62.5%）的學(xué)生承認(rèn)自己偶爾會(huì)出現(xiàn)心理方面的問題，27.7%的學(xué)生覺得在大學(xué)生活的心情壓抑、無聊；8.1%的學(xué)生認(rèn)為自己心理問題比較嚴(yán)重，常常出現(xiàn)心理障礙。7.5%的同學(xué)感到如果畢業(yè)找不到合適的工作，自己壓力會(huì)很大，很絕望，甚至?xí)a(chǎn)生輕生念頭。學(xué)生的心理問題如果通過合適的途徑和方式進(jìn)行排遣和疏導(dǎo)，是可以得到緩解的，調(diào)查結(jié)果反映，在生活中遇到煩心的事情，大部分的學(xué)生會(huì)找身邊的好朋友傾述（55.1%），排在第二位的是“父母”（14%），之后是輔導(dǎo)員（9.7%）和政治理論課教師（5.8%），還有15.4%的學(xué)生選擇誰也不找，自己排遣。數(shù)據(jù)表明高校輔導(dǎo)員目前還沒有真正成為“大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人”，沒有真正成為學(xué)生的良師益友，學(xué)院的思想教育工作還需進(jìn)一步深入和細(xì)致，思想教育工作者應(yīng)進(jìn)一步深入學(xué)生群體之中，及時(shí)掌握和了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理狀況，掌握方法，及時(shí)介入，正確疏導(dǎo)，幫助學(xué)生走出心理誤區(qū)。
另外，被問及是否需要適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)和心理援助時(shí)，35.1%的學(xué)生認(rèn)為不需要，48.6%的學(xué)生認(rèn)為可有可無。僅16.3%學(xué)生明確表示很需要。這說明學(xué)生對(duì)心理咨詢認(rèn)同度不夠。不少同學(xué)對(duì)做心理咨詢有誤解，有了心理問題寧愿自己消化和忍受也不愿意去咨詢。高校還需進(jìn)一步加大心理健康教育的宣傳力度，優(yōu)化心理健康教育環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)生的自我保健教育、助人自助。有57.6%同學(xué)對(duì)學(xué)校的住宿的情況不適應(yīng)，空間小，擁擠不堪，寢室擺放東西的位臵不足，公共衛(wèi)生間衛(wèi)生差，洗澡位太少，經(jīng)常洗澡的排隊(duì)。有59.3%的學(xué)生生對(duì)食堂不太適應(yīng)。
總之，通過本次調(diào)研，我們了解到寒假開學(xué)后大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)總體是好的，具有鮮明的時(shí)代特征，其主流是積極向上、充滿朝氣、思想健康的。比起以往的同齡人，他們的思維更加開闊，思想更加成熟理智，觀念更加開放，心態(tài)更加平和，更具有包容性。同時(shí)，這次調(diào)研活動(dòng)也反映了我們部門在開展調(diào)研活動(dòng)中還存在眾多的不足，如調(diào)研提綱的撰寫方面，具體收發(fā)問卷時(shí)做得不夠好。我們將吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取相應(yīng)的措施，將下一次活動(dòng)做得更好。相信廣大同學(xué)一定能夠以飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的生活中去。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告篇七
趙建業(yè)*
摘要：大學(xué)生是國家的未來和希望,是國家不斷向前發(fā)展的最寶貴的后備力量。為推進(jìn)我校大學(xué)生思想政治教育工作扎實(shí)有效開展，及時(shí)準(zhǔn)確掌握我校學(xué)生返校后思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)和解決大學(xué)生思想政治教育中的問題，更好地發(fā)揮服務(wù)青年學(xué)生、建設(shè)和諧校園方面的引導(dǎo)作用，有針對(duì)性地提高大學(xué)生思想教育工作的質(zhì)量，我們?cè)趯W(xué)院范圍內(nèi)組織開展大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查，情況如下。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生 思想 動(dòng)態(tài) 調(diào)研 素質(zhì)教育
前言
大學(xué)生作為社會(huì)特殊的知識(shí)群體，他們的思想動(dòng)態(tài)直接影響著他們世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成和發(fā)展，他們對(duì)于就業(yè)、學(xué)習(xí)、感情及社會(huì)各方面的態(tài)度和看法，直接影響著他們的為人處事的方式和方法。如何改變現(xiàn)存于大學(xué)生中的一些不良思想和行為，促使大學(xué)生們更加健康地發(fā)展和成長(zhǎng)，是當(dāng)今高校思想政治工作者迫切需要解決的重要課題。
一、大學(xué)生中的貧富分化現(xiàn)象
貧富差距尤其是大學(xué)生貧富差距一直都是個(gè)比較明顯的問題。班級(jí)33個(gè)人，存在一定的貧富差距。我班大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為炫富心理主旨在于“斗富”，通過這樣一些炫耀式消費(fèi)活動(dòng)，完成其社會(huì)性競(jìng)爭(zhēng)與比較，這就使得炫耀性消費(fèi)成為一種難以休止的金錢競(jìng)賽，其結(jié)果是形成奢侈之風(fēng)，造成財(cái)富浪費(fèi)。我班生活條件相對(duì)有約的同學(xué)也幾乎沒有出現(xiàn)斗富的不良現(xiàn)象，大部分運(yùn)用自己的資源幫助需要幫助的人，形成了良好的風(fēng)氣。
輔導(dǎo)員老師說，貧窮不可能磨滅人們的志氣和意志，很多所謂‘窮學(xué)生’身上展現(xiàn)出的刻苦求學(xué)、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，確實(shí)能讓人感受到‘貧賤不能移’的人格力量。也許，貧寒，對(duì)于將來獲得成功的‘窮學(xué)生’來說恰是一筆財(cái)富。
二、參加了暑假社會(huì)實(shí)踐
我班30%的學(xué)生在寒假社會(huì)實(shí)踐中參加了如銷售、服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐工作——胡小花同學(xué)在廣東汕頭某工廠工作四十天左右，深刻的體驗(yàn)到“工作'的生活是怎么樣的，同時(shí)她表示，工作也讓大家更深刻的認(rèn)識(shí)自己和認(rèn)知社會(huì)，知道社會(huì)需要什么、自己缺少什么，為以后的努力指明了方向。其余學(xué)生受個(gè)人因素影響，在家看書的約40%，參加各種考試、專業(yè)技能培訓(xùn)的約占30%。
三、看待就業(yè)
上掉下來，需要付出很多努力，也有付出很多努力的沒有得到所期望的。優(yōu)勝劣汰，強(qiáng)者生存，想要獲得成功只有不斷努力。我們班同學(xué)在暑假期間，通過個(gè)人經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和思想的提升，大家都對(duì)自己一年后的就業(yè)問題進(jìn)行了深入的思考。部分同學(xué)準(zhǔn)備考公務(wù)員，30%的同學(xué)表示要考研，通過獲取更多的知識(shí)和專業(yè)技能提升自己的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，也有50%的同學(xué)表示希望找到好工作，學(xué)好本事。同學(xué)們基本上對(duì)自己都有一個(gè)初步的定位。
四、各類災(zāi)害
2010年是多災(zāi)多難的一年，僅暑期附近，西南干旱，玉樹地震，南方暴雨，火車出軌，伊春事故等接踵而至，我們親歷祖國的痛苦，也付出自己的愛心除了捐款、捐物，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如節(jié)約用水用電，在舉手投足之間默默做貢獻(xiàn)，為可能的災(zāi)害作防范，同時(shí)也要具有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。有同學(xué)向大家講述了北京大興滅門慘案。該同學(xué)在北京社會(huì)實(shí)踐期間，在各大媒體詳細(xì)了解了北京大興滅門案的前因后果，就此發(fā)出深刻的感慨，表示一個(gè)人的思想、德育教育舉足輕重，不容忽視。尤其是對(duì)于我們大學(xué)生來講，不僅僅是需要專業(yè)課的學(xué)習(xí)，專業(yè)技能的提升，一個(gè)良好的心里素質(zhì)和合格的道德素養(yǎng)是必不可少的。
五、祖國未來的瞻望
2010年10月1日即將是中華人民共和國61華誕，新一代祖國的希望就此發(fā)表對(duì)祖國未來的憧憬。徐浩同學(xué)表示，雖然近年來中國歷經(jīng)災(zāi)難，但是她依然沒有停止前進(jìn)的步伐，接奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)之后，第16屆亞運(yùn)會(huì)將于2010年11月12日至27日在中國廣州進(jìn)行，2010年—2011年底將發(fā)射天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器，在發(fā)射天宮一號(hào)之后的兩年中，我國將相繼發(fā)射神舟8、9、10號(hào)飛船，分別與天宮一號(hào)實(shí)現(xiàn)對(duì)接。
此外，學(xué)生對(duì)黨和國家重大決策、政策的認(rèn)識(shí)情況，學(xué)生關(guān)心的國際國內(nèi)重大事件及認(rèn)識(shí)也比較到位。
四、總結(jié)
大學(xué)生思想道德狀況總體是好的，具有鮮明的時(shí)代特征，其主流是積極向上、充滿朝
氣、思想健康的，我班同學(xué)學(xué)生理想、信仰情況，對(duì)成長(zhǎng)、成才認(rèn)識(shí)情況，學(xué)習(xí)狀況、心理狀況等都情況良好。比起以往的同齡人，他們的思維更加開闊、思想更加成熟理智、觀念更加開放、心態(tài)更加平和、更具有包容性。由此可見近年來我國高校教育尤其是思想政治教育的改革和努力是卓有成效的。
然而，我們也不能不看到，由于社會(huì)上一些不良現(xiàn)象及負(fù)面因素的影響，一部分學(xué)生存在著一些不健康的心態(tài)和思想，不關(guān)心政治、漠視集體、以自我為中心，在人生觀、世界觀、價(jià)值觀上存在著誤區(qū)。這些都充分表明了我國高校思想政治工作仍有許多需要改進(jìn)而后加強(qiáng)的地方，有許多方面和環(huán)節(jié)的工作仍做得不成熟、不完善。在有些方面仍停留在空洞的說教而不能夠貼近學(xué)生生活的實(shí)際。事實(shí)上，學(xué)校教育尤其是思想政治教育應(yīng)該直面現(xiàn)代化社會(huì)開放和價(jià)值觀多元化的現(xiàn)實(shí)，重視研究教育主體，正視道德沖突，側(cè)重于有針對(duì)性地幫助學(xué)生們辨別是非，幫助他們學(xué)會(huì)理智地判斷、選擇和自處，理智地面對(duì)學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)方面的現(xiàn)實(shí)問題，使他們成為志向遠(yuǎn)大、勇于迎接挑戰(zhàn)、能夠經(jīng)受任何風(fēng)浪考驗(yàn)的21世紀(jì)的一代新人。
總結(jié)出同學(xué)們對(duì)高校教育改革制度的看法和建議主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
（一）、就業(yè)難問題。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，同學(xué)們普遍反映就業(yè)難，找一個(gè)稱心如意的工作更難，個(gè)人就業(yè)壓力大。在經(jīng)歷了找工作的激烈競(jìng)爭(zhēng)后，同學(xué)們的成才愿望和學(xué)習(xí)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，一致認(rèn)為不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還要努力拓展綜合素質(zhì)，使自己成為復(fù)合型的專門人才，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
（二）、素質(zhì)拓展教育。同學(xué)們都意識(shí)到，當(dāng)代社會(huì)需要的是高綜合素質(zhì)的人才?，F(xiàn)今高校固定的專業(yè)教學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生日益擴(kuò)大的求知欲望和適應(yīng)豐富又復(fù)雜的社會(huì)生活的需要。素質(zhì)教育已成為深受學(xué)生和用人單位歡迎的富有活力的新型教育模式。作為學(xué)生干部的同學(xué)也應(yīng)該真正的發(fā)揮干部帶頭的作用，而不能只是提高自身的能力，而應(yīng)該以一帶十，將班級(jí)里其他普通同學(xué)的能力也帶動(dòng)起來，以使每一個(gè)同學(xué)在大學(xué)生活中都能鍛煉到自己的能力。
位。他們無論是對(duì)社會(huì)還是對(duì)學(xué)校還是對(duì)老師，都懷有一顆感恩的心，相信在以后的日子里這種感恩的思潮一定會(huì)影響更多的人，為我校的和諧建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
五、后記
此次大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查反響很好，同學(xué)們不僅暢所欲言，也在思想上和同齡人之間進(jìn)行了很好的溝通。在接下來的工作中我們將繼續(xù)加強(qiáng)調(diào)查研究，認(rèn)真研究分析我班同學(xué)思想狀況，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的新情況和新問題，積極探索我班團(tuán)委工作的新方式新途徑，與時(shí)俱進(jìn)地開展工作，努力使學(xué)生干部工作在學(xué)生成長(zhǎng)成才過程中發(fā)揮更大作用。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告篇八
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，在這段時(shí)間內(nèi)，新生的思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。新生作為學(xué)校一股新的力量，他們對(duì)學(xué)校開展活動(dòng)，組織建設(shè)產(chǎn)生了直接的影響。為了更好地了解新生的思想動(dòng)態(tài)，我部門通過隨機(jī)調(diào)查的方式對(duì)新生的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了調(diào)查。通過調(diào)查，我們了解到大部分新生的心態(tài)都比較積極，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，人際交往和諧，有堅(jiān)定的理想和目標(biāo)。但是也發(fā)現(xiàn)了新生中普遍存在的缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力，缺乏遠(yuǎn)大理想等問題與現(xiàn)象。
在學(xué)習(xí)方面，大多數(shù)同學(xué)都比較積極，在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，關(guān)注政治時(shí)事與新聞。但是仍然有有一部分同學(xué)對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)不是很重視。緊張的高中生活和沉重的高考?jí)毫κ顾麄兤毡楫a(chǎn)生了一種擠過獨(dú)木橋后的放松感。沒有意識(shí)到在大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性。產(chǎn)生了一些享受輕松生活的消極思想，思想上的懈怠直接導(dǎo)致了行為的散漫。主要表現(xiàn)為上課睡覺，玩手機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重，作業(yè)抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重，對(duì)待考試態(tài)度不端正，有一部分同學(xué)抱著“不求高分，只求不掛”的心態(tài)，還有些學(xué)生頻繁上網(wǎng)，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲而無法自拔。
在生活方面，大多數(shù)同學(xué)有著積極樂觀的心態(tài)，喜歡交友，在大學(xué)中積極的表現(xiàn)自己，踴躍參加各類社團(tuán)與活動(dòng)，磨礪自我，但是有一部分同學(xué)產(chǎn)生了一些負(fù)面思想。因?yàn)閯倓傔M(jìn)入大學(xué)，一些同學(xué)有點(diǎn)不適應(yīng)。在一個(gè)陌生的環(huán)境里，自己無依無靠，遇到的阻礙比較多，再加上與同學(xué)，舍友相處不是很順心。于是就產(chǎn)生了一種自卑與孤獨(dú)的心理，感覺自己什么事情都處理不了，也處理不好與同學(xué)朋友相處的問題。于是怨天尤人，唉聲嘆氣。這樣更難融入集體。也容易產(chǎn)生一些極端的想法。
在消費(fèi)心理方面，學(xué)生思想主流是以節(jié)儉為主，控制自己的日常消費(fèi)，有些同學(xué)勤工儉學(xué)或者在外面找兼職來減輕父母的負(fù)擔(dān)。但是仍然有一些不合理的消費(fèi)思想存在。一些同學(xué)認(rèn)為自己度過了艱難的高三，來大學(xué)就應(yīng)該好好享受一把。于是經(jīng)常性出現(xiàn)在飯店，網(wǎng)吧，ktv等場(chǎng)所。出手闊綽，不符合大學(xué)生的應(yīng)有的表現(xiàn)。還有一些同學(xué)的攀比思想嚴(yán)重，認(rèn)為自己不應(yīng)該比別人差。平時(shí)購置物品都是以名牌為主，不求物美價(jià)廉，只求品牌響亮。
在理想方面。經(jīng)調(diào)查，大部分學(xué)生都有自己明確的目標(biāo)與計(jì)劃，但是還有一部分同學(xué)對(duì)自己以后沒有一個(gè)具體的規(guī)劃，對(duì)以后的生活比較茫然，不知道自己該干些什么，整天渾渾噩噩的過著宿舍，教室，食堂三點(diǎn)一線的生活。沒有多余的活動(dòng)來開闊自己的視野，豐富自己的經(jīng)歷。隨著就業(yè)壓力的增大，大部分同學(xué)都比較關(guān)心自己以后的就業(yè)問題，開始為以后就業(yè)做準(zhǔn)備，閱讀相關(guān)書籍，查閱相關(guān)資料，來豐富自身的知識(shí)，提高自己的技能水平，但是有一些同學(xué)面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，索性放棄，開始放縱自我。
針對(duì)以上出現(xiàn)的問題。作為學(xué)生干部的同學(xué)，應(yīng)該多多與其交流和溝通。用自己的心去貼近他們，讓他們感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。也可建議他們?nèi)ズ拖嚓P(guān)的老師交流，及時(shí)糾正這些不健康的思想，避免其走上歧途。
作為大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)多多了解時(shí)事，了解國家政策。要用平和的心態(tài)和發(fā)展的眼光去關(guān)注形式的發(fā)展和變化。培養(yǎng)自己的集體榮譽(yù)感，積極參加學(xué)校，系部，班級(jí)組織的各類活動(dòng)。充分利用自己的在校時(shí)間，積累知識(shí)，拓展素質(zhì)，提升技能，為自己以后在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)增加籌碼。多多與老師學(xué)長(zhǎng)交流，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，融合自己的看法與見解，從而提高自己的思考能力?，F(xiàn)在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)主要看個(gè)人能力，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)當(dāng)多出去走走，開拓自己的眼界，也可以為自己找一份兼職，在鍛煉自己能力的同時(shí)積累經(jīng)驗(yàn)，即有了經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼，又可以提高自我，何樂而不為呢？大學(xué)生更應(yīng)該樹立良好的心態(tài)，以自信的姿態(tài)來迎接即將到來的挑戰(zhàn)。能力固然重要，但是作為一個(gè)在校學(xué)生，我們更應(yīng)該把自己的學(xué)習(xí)放在首位。知識(shí)才是自己手中最寶貴的財(cái)富，我們的考試不單單是要求及格，更應(yīng)該向著更高的目標(biāo)去努力。做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
總之，大家的思想主流是健康的，積極的。但存在的問題我們不能夠忽略，要及時(shí)的加以改正。我們希望在以后的學(xué)習(xí)生活中大家能夠樹立積極向上的思想意識(shí)。以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)來面對(duì)我們美好的明天。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告篇九
：本報(bào)告以馬克思主義為指導(dǎo)思想，結(jié)合我校思政工作實(shí)際，注重內(nèi)在與實(shí)踐的內(nèi)在統(tǒng)一，運(yùn)用調(diào)查分析方法，對(duì)大學(xué)生的思想、心理及行為模式進(jìn)行了探索研究，從日常生活、學(xué)業(yè)行為、課外活動(dòng)、人際交往、就業(yè)等進(jìn)行逐層分析。準(zhǔn)確了解、掌握大學(xué)生思想狀況對(duì)進(jìn)一步開展思想政治教育工作，提高德育工作實(shí)效性具有重要意義。
：學(xué)業(yè)行為;人際交往;價(jià)值觀念;信仰
本次調(diào)查面向廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校教育系、藝術(shù)系、語言文學(xué)系、公共基礎(chǔ)部、五年制教學(xué)部共五個(gè)教學(xué)系部的20xx級(jí)、20xx級(jí)、20xx級(jí)在校大專生，發(fā)放問卷1160份，回收有效問卷1103份，樣本容量1160，約占學(xué)校大專生總?cè)藬?shù)的20%。在發(fā)放過程中，綜合系部學(xué)生差異、學(xué)生性別差異、貧困生與非貧困生差異、生源地等因素進(jìn)行取樣，保證樣本的充實(shí)度和調(diào)查結(jié)果的可信度。
我校學(xué)生對(duì)當(dāng)前大學(xué)生活的評(píng)價(jià)，49.2%認(rèn)為生活比較忙碌，37.1%對(duì)自己目前的狀態(tài)感到滿意，認(rèn)為生活比較充實(shí)，6.7%的學(xué)生認(rèn)為目前的狀態(tài)是無所事事。在學(xué)校生活中感到最苦惱的問題前三位分別是學(xué)習(xí)壓力大、經(jīng)濟(jì)壓力大、就業(yè)壓力大，另外，部分學(xué)生因?qū)W(xué)校辦學(xué)條件不滿意、對(duì)所學(xué)專業(yè)不滿意、找不到學(xué)習(xí)動(dòng)力而產(chǎn)生的苦惱也表現(xiàn)得比較明顯。
(一)貧困生的生活狀況
根據(jù)調(diào)查顯示，我校學(xué)生主要的經(jīng)濟(jì)來源前三位依次為親友接濟(jì)、困難補(bǔ)助、助學(xué)金。根據(jù)大學(xué)生資助中心的資助數(shù)據(jù)顯示，20xx年大專生共有四千余人次享受獎(jiǎng)助學(xué)金補(bǔ)助。造成學(xué)生貧困的主要原因前三位依次為家庭收入低且供數(shù)人讀書、家有病人且有學(xué)生不堪重負(fù)、父母一方或雙方務(wù)農(nóng)。
經(jīng)濟(jì)的壓力會(huì)帶給貧困生自卑、敏感、好強(qiáng)、愛面子等心態(tài)，但同時(shí)也有49%的學(xué)生認(rèn)為，貧困生能夠保持堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心態(tài)。對(duì)于貧困帶來的負(fù)面心理，63.8%的受訪者認(rèn)為應(yīng)該把貧困生與非貧困生一視同仁，一起進(jìn)行團(tuán)體心理健康教育，還有45.5%的受訪者認(rèn)為應(yīng)該將心理支持和經(jīng)濟(jì)資助并舉，只有25.7%認(rèn)為應(yīng)該針對(duì)貧困生開展個(gè)體心理輔導(dǎo)。
(二)大學(xué)生的日常文明行為
在針對(duì)食堂窗口排隊(duì)打飯、食堂用餐后整理餐桌、校道路上垃圾處理、宿舍衛(wèi)生保持、宿舍垃圾處理等多個(gè)日常行為習(xí)慣的問題調(diào)查中，92%以上的學(xué)生能夠保證自己良好的行為習(xí)慣，雖然有時(shí)需要人督促，但是基本具有一定的文明意識(shí)[1]。但在教室課桌抽屜垃圾處理、穿拖鞋進(jìn)教室、宿舍物品擺放等問題調(diào)查中，有10.5%的學(xué)生承認(rèn)曾經(jīng)在教室課桌抽屜里丟垃圾，12.3%的學(xué)生只有宿舍評(píng)比時(shí)才將用品擺放整齊，更有50%的學(xué)生曾經(jīng)穿拖鞋進(jìn)教室、2.4%的學(xué)生經(jīng)常穿拖鞋進(jìn)教室或一直都穿拖鞋。
(一)課堂違紀(jì)行為
問卷數(shù)據(jù)顯示，占總數(shù)79.3%的學(xué)生從未逃過課，18.3%的學(xué)生偶爾逃課，1.1%經(jīng)常逃課，1.3%幾乎都逃課。逃課的原因依次為：對(duì)課程不感興趣(48.1%)、認(rèn)為老師講得不好(24%)、玩游戲或者睡覺(18.7%)、參加社團(tuán)工作(15.1%)、不想學(xué)習(xí)(10.8%)。
36.3%的學(xué)生曾經(jīng)有過遲到行為，晚起床、趕吃早餐及其他原因占遲到原因的前三位。
52.1%的學(xué)生承認(rèn)自己曾有過上課睡覺的行為，原因分別是：51.1%認(rèn)為自己平時(shí)休息不夠、23.2%的學(xué)生認(rèn)為教師上課沒有吸引力、15.8%的學(xué)生覺得上課無聊，4.1%的學(xué)生因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)興趣而睡覺。
(二)抄襲作業(yè)及作弊行為
39.5%的學(xué)生承認(rèn)自己曾經(jīng)有過抄襲作業(yè)的行為，原因分別是：不會(huì)做(44.4%)，應(yīng)付了事(19.4%)，時(shí)間緊(16%)，來不及思考(13.1%)。另外57.3%學(xué)生認(rèn)為出現(xiàn)考試作弊現(xiàn)象的原因是為考試及格、22.5%的學(xué)生認(rèn)為是為了爭(zhēng)取好成績(jī)而作弊、18.7%的學(xué)生認(rèn)為作弊學(xué)生出于復(fù)習(xí)不充分的理由作弊、1.2%學(xué)生認(rèn)為有同學(xué)作弊是因?yàn)樾Х缕渌瑢W(xué)。
在調(diào)查中，有51%的學(xué)生選擇在課余時(shí)間睡覺、休息，課余時(shí)間參與學(xué)生工作的占47.5%、看電影、電視劇的占46.5%、看書占42.4%，逛街30.2%、運(yùn)動(dòng)27.3%，談戀愛9.9%，打電話10.7%。學(xué)生認(rèn)為，課余活動(dòng)對(duì)自身帶來的影響有：45.1%認(rèn)為增進(jìn)了和同學(xué)之間的情誼、做兼職增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)20.8%、學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高20.7%，經(jīng)常無所事事、浪費(fèi)時(shí)間7.5%。70%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)?；虬嗉?jí)組織開展的體育鍛煉和活動(dòng)很有必要，19.6%認(rèn)為可有可無、無所謂，10%認(rèn)為該活動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間、耽誤學(xué)習(xí)、應(yīng)該取消。
(一)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)
網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)學(xué)生的影響比較顯著，40%以上的學(xué)生認(rèn)為自己通過網(wǎng)絡(luò)了解的信息占日常了解信息總量的一半以上，另有32.6%的學(xué)生認(rèn)為自己通過網(wǎng)絡(luò)了解的信息占日常了解信息總量的三分之一以上。
學(xué)生上網(wǎng)目的排序前三位為人際交往、休閑娛樂和了解校內(nèi)外新聞。平時(shí)日常生活中比較關(guān)注的資訊排序依次為：社會(huì)熱點(diǎn)、影視娛樂、國家政治和軍事問題。
(二)社團(tuán)活動(dòng)
在被調(diào)查者中，36.3%的學(xué)生參加了一個(gè)社團(tuán)，26.9%的學(xué)生沒有參加社團(tuán)，25.8%的學(xué)生參加了兩個(gè)社團(tuán)，另外有10.8%的學(xué)生參加了兩個(gè)以上的社團(tuán)。在參加的社團(tuán)中，公益服務(wù)類社團(tuán)所占比例最高，為48.6%，文藝體育類社團(tuán)、思想理論學(xué)習(xí)類社團(tuán)、學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)比例分別為38.5%、17.4%、21.2%。36.1%的學(xué)生認(rèn)為參加社團(tuán)對(duì)自己的幫助比較大，25.2%的學(xué)生認(rèn)為幫助很大。
大學(xué)生對(duì)自我與他人關(guān)系的相處類型評(píng)價(jià)中，認(rèn)為自己屬于受歡迎型的占58.6%，不確定型(被一部分人接受、被一部分人冷落)占36.2%，認(rèn)為自己屬于被拒絕、被忽視的分別占2.8%、2.3%。當(dāng)遇到人際關(guān)系問題時(shí)最可能咨詢的對(duì)象排序依次為同學(xué)、朋友，自己處理，班主任、輔導(dǎo)員，父母、家人。平常與外界溝通交流的主要方式依次為：網(wǎng)絡(luò)、打電話、面對(duì)面交流、手機(jī)短信、寫信。溝通方式從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代，通過網(wǎng)絡(luò)、電話、短信方式與外界溝通的學(xué)生占樣本的74%，傳統(tǒng)的寫信等方式正在被取代。
(一)就業(yè)意向
對(duì)于畢業(yè)后的打算，60.9%的學(xué)生選擇工作，13.6%的選擇自主創(chuàng)業(yè)，12.3%的學(xué)生還沒考慮好，10.6%的學(xué)生選擇在國內(nèi)繼續(xù)深造。
在優(yōu)先選擇的就業(yè)單位類型中，幼兒園占49.7%，企業(yè)占17.9%，國家機(jī)關(guān)占16.4%，社會(huì)團(tuán)體占12.1%。大多數(shù)學(xué)生更愿意選擇公辦單位就業(yè)，占總數(shù)81.5%。
選擇工作的過程中，被調(diào)查者主要考慮的因素依次為收入及其他待遇、發(fā)展機(jī)會(huì)、興趣愛好。占總數(shù)51.9%的大學(xué)生對(duì)自己的未來有明確的規(guī)劃，并積極地為目標(biāo)奮斗;47.1%知道未來嚴(yán)峻，但是現(xiàn)在很茫然，不知道該如何努力;2.3%無所追求，隨遇而安，不為未來擔(dān)憂;另外有2.7%感覺自己的前途悲觀，不知道什么才是真正有意義的事情。
(二)就業(yè)難因素分析
44.5%的學(xué)生有信心找到自己滿意的工作，55.4%的學(xué)生沒有信心順利找到自己滿意的工作或不確定是否能找到自己滿意的工作。沒有信心找到滿意工作的學(xué)生認(rèn)為受以下因素影響：找工作過程中的不公平因素(39.4%)、個(gè)人能力(37.1%)、找工作人太多(34%)、專業(yè)沒有優(yōu)勢(shì)(27.4%)、同類專業(yè)設(shè)置過多(24.7%)、待遇達(dá)不到期望值(15.8%)。大學(xué)生認(rèn)為造成當(dāng)前就業(yè)難的最主要因素為：大學(xué)生自身能力所限、教育體制無法很好適應(yīng)社會(huì)需求、社會(huì)背景復(fù)雜，很難單憑能力打拼。占被調(diào)查者總數(shù)54.1%的學(xué)生認(rèn)為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力是解決當(dāng)前就業(yè)難問題的最關(guān)鍵因素。
針對(duì)學(xué)校思想政治教育工作實(shí)際，開展科學(xué)、有效的學(xué)生思想狀況調(diào)查，能夠準(zhǔn)確了解、掌握大學(xué)生的思想狀況，對(duì)進(jìn)一步開展思想政治教育工作，提高德育工作實(shí)效性具有重要意義。
根據(jù)以上數(shù)據(jù)結(jié)果和調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，我校在開展貧困生心理健康教育、新媒體形勢(shì)下的大學(xué)生思政教育、學(xué)生職業(yè)規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)教育等工作的過程中，積極采取心理支持和經(jīng)濟(jì)資助并舉，搭建思政教育新平臺(tái)，強(qiáng)化職業(yè)認(rèn)同感等有針對(duì)性的措施，提升學(xué)生工作實(shí)效[4]。
[1]大學(xué)生思想政治教育生活化研究.鄒娣[d].湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)，20xx
[2]龔濤，徐建軍.新媒體與主體間性大學(xué)生思想政治教育[j].社會(huì)科學(xué)家，20xx(11).
[3]楊洪澤.當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性研究[d].東北師范大學(xué)，20xx.
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告篇十
為了進(jìn)一步掌握當(dāng)前職工群眾的思想動(dòng)態(tài)，把準(zhǔn)職工思想脈搏，促進(jìn)“一降兩提升”工作順利開展，濱河銷售營業(yè)部黨總支按照公司黨委要求，在廣大干部職工中全面深入地開展了思想動(dòng)態(tài)大調(diào)研，調(diào)研以“自下而上、四級(jí)聯(lián)動(dòng)、多方引導(dǎo)、重點(diǎn)解剖”為工作思路，采取“全面談心、問卷調(diào)查、專題分析、分類座談”的方式進(jìn)行，取得了較好的實(shí)際效果。
一、當(dāng)前本單位職工群眾的基本思想狀況
回顧總結(jié)整個(gè)調(diào)研的情景，本次活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)的精心組織管理下、在廣大職工進(jìn)取認(rèn)真的配合參與下取得了預(yù)期的目的，本次調(diào)研所反映出的問題比較客觀、真實(shí)、可信，具體主要體此刻以下幾個(gè)方面：
1、干部職工思想主流是好的、進(jìn)取的、提高的，職工隊(duì)伍是穩(wěn)定的。93.7%的職工能夠進(jìn)取參與本次活動(dòng)，認(rèn)為效果明顯;94.9%的職工認(rèn)為所從事的工作能夠受到重視，工作進(jìn)取性有所提高;95.8%的職工對(duì)從事的工作表示滿意;98.3%的職工對(duì)公司在切實(shí)關(guān)心職工群眾方面所做的工作表示滿意。97.9%職工認(rèn)為創(chuàng)立金銀牌隊(duì)和優(yōu)秀隊(duì)是一個(gè)十分好的載體，職工群眾的能夠在爭(zhēng)創(chuàng)過程中充分發(fā)揮作用，勁頭很足。
2、思想政治教育工作成效顯著，干部職工的整體素質(zhì)有了新提高。98.87%的同志對(duì)營業(yè)部黨群干群關(guān)系和黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)表示滿意;94.8%的職工對(duì)黨員干部最不滿意的行為選擇了其他;2.4%的認(rèn)為黨員干部奉獻(xiàn)意識(shí)淡薄、工作業(yè)績(jī)差;1.6%的認(rèn)為自律意識(shí)差;0.8%的認(rèn)為對(duì)職工群眾態(tài)度冷漠;0.4%的認(rèn)為黨員干部政策水平低，辦事不公;91.7%的職工認(rèn)學(xué)習(xí)教育應(yīng)當(dāng)采取脫產(chǎn)輪訓(xùn)的方式;99.1%的職工表示了對(duì)專業(yè)技術(shù)和操作技能方面培訓(xùn)的渴望;98.9%的職工認(rèn)為自我的職業(yè)技能能夠滿足目前工作需要，但在對(duì)培訓(xùn)的感受上，98.5%的職工認(rèn)為培訓(xùn)形式單調(diào)，參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)太少;90.1%的職工認(rèn)為集中開展思想政治教育主題活動(dòng)更有利于職工教育;93.1%的職工表示對(duì)形勢(shì)任務(wù)的了解主要經(jīng)過會(huì)議傳達(dá)和宣傳材料的途徑;96.7%職工能夠認(rèn)真閱讀《勝利供水報(bào)》，教育工作是富有成效的。干部職工們認(rèn)為，經(jīng)過形勢(shì)任務(wù)教育，更加明確了黨的方針、政策，更加明確了目前及今后供水系統(tǒng)所面臨的困難和優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)一了思想，開闊了視野，認(rèn)清了方向，溝通了意見。但從調(diào)查的數(shù)據(jù)中還能夠看出，形勢(shì)任務(wù)教育工作在方式方法，在深度、廣度和力度上還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、干部職工對(duì)公司及本單位的發(fā)展前景和生產(chǎn)經(jīng)營工作的關(guān)注程度明顯提高。99%的職工認(rèn)為公司發(fā)展前景很好，單位發(fā)展?jié)摿薮?91.2%的職工認(rèn)為本單位管理有序，制度全面，落實(shí)工作做的好。絕大多數(shù)職工已明確意識(shí)到單位生產(chǎn)經(jīng)營的狀況，會(huì)直接影響到自身的切身利益，時(shí)刻關(guān)注生產(chǎn)經(jīng)營狀況，職工的主人翁意識(shí)大大增強(qiáng);98.8%的職工群眾對(duì)推進(jìn)公司改革發(fā)展穩(wěn)定決策部署實(shí)施及“一降兩提升”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)和生產(chǎn)經(jīng)營形勢(shì)表示出了高度的認(rèn)可，普遍反映今年以來，公司大力開展“一降兩提升”主題活動(dòng)十分切合當(dāng)前供水企業(yè)發(fā)展建設(shè)步調(diào)，是公司提升精細(xì)化管理水平的具體體現(xiàn)，普遍認(rèn)為，經(jīng)過活動(dòng)的開展，尤其是營業(yè)部降漏增收活動(dòng)的大力開展，增強(qiáng)了單位發(fā)展活力，凝聚了職工隊(duì)伍，提升了管理水平，對(duì)圓滿完成公司下達(dá)的降漏增收及經(jīng)營目標(biāo)任務(wù)充滿了信心和斗志。
4、職工對(duì)所在單位的信任程度進(jìn)一步提高，對(duì)開展“群眾論壇”充滿了熱情。96.3%的職工對(duì)近年來職工主人翁地位和行使民主管理權(quán)力的工作及廠務(wù)公開工作表示滿意，多數(shù)職工認(rèn)為經(jīng)過“群眾論壇”多維廣角的開展，引導(dǎo)職工更加關(guān)心改革，關(guān)心營業(yè)部事業(yè)的發(fā)展;參加答卷的所有人員對(duì)公司實(shí)施“大健康工程”表示很受歡迎，認(rèn)為心理援助對(duì)改變職工工作生活態(tài)度、處理上下和同事關(guān)系、減緩壓力起到了十分明顯的作用;97.7%的職工感到單位比較民主。絕大多數(shù)職工認(rèn)識(shí)到，經(jīng)營任務(wù)的實(shí)現(xiàn)，職工的壓力大了，單位領(lǐng)導(dǎo)的壓力更大了。雖然目前還面臨著很多的困難，但干部職工都有足夠的信心，在公司及本單位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，能夠闖過眼前及今后所遇到的一個(gè)個(gè)難關(guān)。同時(shí)，97.6%的職工表示公司加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律對(duì)提升隊(duì)伍形象、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力十分有必要，能夠理解當(dāng)前比較嚴(yán)格的職工教育管理措施。
5、在最關(guān)心的問題上，參與調(diào)查的職工普遍關(guān)注住房和收入兩個(gè)焦點(diǎn)。99.4%的職工認(rèn)為公司在近年的住房改革工作所作出的努力，是實(shí)實(shí)在在為職工群眾謀利益。但也有部分職工，尤其是退休老職工提出了區(qū)域購房限制的問題。另外，關(guān)于x職工分房問題，x仍未解決，相關(guān)職工對(duì)公司所做的努力表示認(rèn)可，可是期望這個(gè)問題能夠盡快解決。個(gè)人收入方面，職工普遍認(rèn)為個(gè)人收入實(shí)現(xiàn)了逐年提升，這與公司領(lǐng)導(dǎo)層面的正確領(lǐng)導(dǎo)和供水事業(yè)的不斷發(fā)展是分不開的，可是也有x職工表示出了個(gè)人收入與單位經(jīng)營業(yè)績(jī)考核相掛鉤方面的擔(dān)憂，并且大部分職工也對(duì)物價(jià)、房?jī)r(jià)的過快上漲呈現(xiàn)出了擔(dān)憂的心態(tài)。
二、目前職工思想上反映出的主要問題：
(一)調(diào)查中所反映出來的共性問題。
1、普遍認(rèn)為當(dāng)前工作壓力異常大。調(diào)研中，我們感到，目前職工比以往任何時(shí)候都要感到壓力巨大。壓力大主要表現(xiàn)為難以放松和焦慮緊張，個(gè)人收入與任務(wù)效益的掛鉤、對(duì)用戶以及工作對(duì)象的不滿和抱怨、快節(jié)奏的工作頻率、高強(qiáng)度的工作負(fù)荷和任務(wù)完成時(shí)間的緊迫等等，是造成職工壓力大的主要因素。
2、普遍認(rèn)為收入是職工最焦慮和最擔(dān)憂的主要因素。絕大多數(shù)職工雖然認(rèn)可個(gè)人收入的提高，但均表現(xiàn)出對(duì)漲幅不滿的情緒，認(rèn)為當(dāng)前的收入水平的提高難以應(yīng)對(duì)物價(jià)、房?jī)r(jià)的快速上漲。同時(shí)，因個(gè)人收入與單位效益相掛鉤，部分職工顯現(xiàn)出了憂慮的現(xiàn)象，雖營業(yè)部經(jīng)過加強(qiáng)形勢(shì)任務(wù)教育使絕大多數(shù)職工能夠理解，但在必須程度上也影響著職工的進(jìn)取性。
3、普遍表現(xiàn)出對(duì)黨員干部隊(duì)伍的高期望。調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)職工群眾普遍對(duì)黨員干部的工作本事和奉獻(xiàn)精神提出了更高的要求。認(rèn)為，黨員干部作為一個(gè)單位和部門的“領(lǐng)頭羊”，應(yīng)當(dāng)更加具有奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)以律己、寬以待人，提高辦事水平和效率，僅有這樣，企業(yè)發(fā)展才能更有凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能帶領(lǐng)廣大職工群眾順利圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)，才能保證職工利益不受損失。
4、普遍認(rèn)為崗效薪點(diǎn)工資制應(yīng)當(dāng)落到實(shí)處。大部分的職工認(rèn)為當(dāng)前崗點(diǎn)定點(diǎn)x，x崗位和x崗位差距過大，沒有充分發(fā)揮工資激勵(lì)作用。關(guān)鍵崗位和一般崗位之間的差距沒有拉開，一些一線艱苦崗位的崗點(diǎn)傾斜力度不夠，導(dǎo)致部分工種人員力量配備不足。個(gè)人績(jī)效考核沒有體現(xiàn)多勞多得的原則。
5、36周歲以上的職工的思想較為穩(wěn)定，對(duì)目前的工作狀況比較滿意。他們大多數(shù)是生產(chǎn)中的骨干力量，在注重實(shí)際的同時(shí)，還表現(xiàn)出了任勞任怨、顧全大局的品格。
6、35周歲以下的職工，思想狀況較為復(fù)雜，他們更注重實(shí)際。認(rèn)為有一份勞動(dòng)就應(yīng)得到一份收獲，注重自我所看到的，親身感受到的和自我所得到的。他們最關(guān)心的是工資獎(jiǎng)金和單位的經(jīng)濟(jì)效益，最擔(dān)憂的是改革影響到自我，最苦惱的是得不到領(lǐng)導(dǎo)的重視。
7、普遍表現(xiàn)出了對(duì)個(gè)人技能提升的渴望。絕大多數(shù)職工渴望在專業(yè)技術(shù)和操作技能方面加大培訓(xùn)力度，豐富培訓(xùn)方式和資料，增加培訓(xùn)覆蓋面，以脫產(chǎn)輪訓(xùn)或集中培訓(xùn)的方式，提高自我的職業(yè)技能。
(二)調(diào)查中所反映出來的個(gè)性問題。
1、部分基層單位文化娛樂設(shè)施缺乏，職工業(yè)余文化生活單調(diào)，影響了職工隊(duì)伍的凝聚力和愛崗敬業(yè)熱情。
2、x工、x員工與x職工的工資、待遇等方面不一樣，潛在的不穩(wěn)定因素較多。
3、維修力量薄弱和維修工作量大的矛盾。
4、職工對(duì)工資、福利待遇等事情還受周圍環(huán)境的影響。
三、對(duì)策和提議
1、加強(qiáng)對(duì)職工的團(tuán)體主義教育，營造一個(gè)和諧的團(tuán)體環(huán)境。職工回避調(diào)查中相關(guān)的敏感問題，說明培養(yǎng)職工團(tuán)體職責(zé)感和激發(fā)職工的對(duì)工作的熱情和對(duì)單位的關(guān)心是對(duì)基層管理人員的要?jiǎng)?wù)，發(fā)動(dòng)基層干部結(jié)合單位的各種實(shí)際采取各種有效的方法調(diào)動(dòng)職工進(jìn)取性，增加職工的凝聚力已勢(shì)在必行，所以營造一個(gè)和諧的團(tuán)體環(huán)境是基層管理人員的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。
2、加強(qiáng)對(duì)黨員干部的本事與素質(zhì)培訓(xùn)。一是要加強(qiáng)素質(zhì)教育和個(gè)人修養(yǎng)。個(gè)別黨員干部在工作和個(gè)人生活中不注意影響，必然會(huì)讓職工難以佩服。二是加強(qiáng)管理本事的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。管理人員缺乏管理知識(shí)，不注意學(xué)習(xí)，在職工的教育管理中欠缺方式方法。三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。個(gè)別基層干部業(yè)務(wù)水平較差，還不謙虛，給職工留下了較壞的印象。所以，應(yīng)探討切合實(shí)際的培訓(xùn)方式，使之能夠內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象。
3、創(chuàng)新職工培訓(xùn)方法。職工的學(xué)習(xí)少，素質(zhì)必然降低、思想必然落后，所以加強(qiáng)職工的素質(zhì)教育和業(yè)務(wù)知識(shí)的培養(yǎng)十分必要。經(jīng)過創(chuàng)立學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型班組、學(xué)習(xí)型職工等工作的開展進(jìn)一步探討出新的激勵(lì)培訓(xùn)機(jī)制，將有限的資金應(yīng)用在刀刃上。
4、建立對(duì)上級(jí)指示和政策貫徹落實(shí)的監(jiān)督機(jī)制。對(duì)相關(guān)政策的主管部門，不但要采取有效的措施貫徹政策，還要有貫徹落實(shí)情景的反饋尤其是涉及改革和關(guān)系到職工利益的政策，更要采取不一樣的形式了解職工對(duì)政策的掌握情景。
5、加強(qiáng)職工轉(zhuǎn)變思想觀念的宣傳教育。調(diào)查問卷中反映出職工思想觀念的轉(zhuǎn)變還需要一個(gè)過程，尤其是今年“一降兩提升”目標(biāo)和營業(yè)部降漏增收目標(biāo)任務(wù)以及雙定工作開展的影響等就擺在面前，職工的思想觀念不轉(zhuǎn)變，改革就難以穩(wěn)定。
6、加大廠務(wù)公開力度。在必須范圍內(nèi)，我們應(yīng)將能夠公開的全部事項(xiàng)進(jìn)行公開，能解釋的給予合理的解釋，能答復(fù)的給予立即答復(fù)，解除職工的疑慮。
總之，經(jīng)過本次大調(diào)研活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前職工思想已經(jīng)呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)，職工的思想覺悟、知識(shí)層次、工作環(huán)境、社交范圍不一樣，理解本事和承受本事也不一樣，從而直接增加了思想政治工作的難度。僅有掌握新特點(diǎn)，加大對(duì)思想政治工作研究和探討力度，對(duì)癥下藥，才能做好新時(shí)期思想政治工作，為供水行業(yè)的持續(xù)發(fā)展供給保證。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告篇十一
新學(xué)期伊始，根據(jù)校學(xué)生工作組的要求，為了對(duì)學(xué)生的思想有所把握，了解學(xué)生假期的個(gè)人體會(huì)，我院于20xx年8月28日下午3:00在逸夫樓513召開了20xx-20xx學(xué)年暑假學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查座談會(huì)。座談在輕松愉快地氣氛中進(jìn)行，同學(xué)們針對(duì)自己關(guān)注的熱點(diǎn)時(shí)事、個(gè)人經(jīng)歷、所聞所感以及對(duì)學(xué)校、學(xué)院發(fā)展的建議和個(gè)人規(guī)劃等話題暢所欲言，基本反映了廣大同學(xué)假期生活和感受的情況。大家的意見主要集中在以下幾個(gè)方面：
暑假期間，大家關(guān)注最多的是“中國經(jīng)濟(jì)崛起”問題。對(duì)于中國第二季度的gdp超過日本成為世界第二經(jīng)濟(jì)體，同學(xué)們普遍認(rèn)為這是中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，是中國特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)使然。但大家也表示我們不能滿足于現(xiàn)狀，要有憂患意識(shí)，做到居安思危，穩(wěn)固我們的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，我們的國家才能越來越強(qiáng)大。對(duì)于美韓頻繁地進(jìn)行軍事演習(xí)，同學(xué)們普遍認(rèn)為我們不用對(duì)此太在意別國的行動(dòng)。我們應(yīng)該做的是大力發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)和軍事力量，提高國際地位，增強(qiáng)自己的話語權(quán)。
暑假期間全國多處發(fā)生了自然災(zāi)害，也涌現(xiàn)出了一批人民英雄，如在抗洪搶險(xiǎn)中不幸落水，壯烈犧牲的劉磊，李守信。同學(xué)們對(duì)與他們的行為表示了由衷的敬意，并希望國家應(yīng)該不惜一切代價(jià)對(duì)這些人進(jìn)行表彰且對(duì)遇難者親屬給予一定補(bǔ)償。同時(shí)，同學(xué)們對(duì)國家為“甘肅舟曲特大泥石流災(zāi)害遇難同胞設(shè)立哀悼日”進(jìn)行了討論。大家普遍認(rèn)為哀悼日的設(shè)立體現(xiàn)了國家對(duì)人民的關(guān)心、支持。可是，現(xiàn)在的狀況卻是大多數(shù)人很自愿的參加，而一些人卻不情愿參加，這是一種令人感覺有些尷尬的狀況。我們還是應(yīng)該提高全體人民的意識(shí)，增強(qiáng)同情心。除此之外，有些同學(xué)認(rèn)為汶川地震時(shí)哀悼日的設(shè)立很有必要，同時(shí)確實(shí)能夠體現(xiàn)我們整個(gè)民族的凝聚力。可是像玉樹、舟曲這樣的，就有一些流于形式了。尤其是八月15日是我們的抗日紀(jì)念日，但國家將其設(shè)為“哀悼日”，使得大家都忽略了前者，希望以后，設(shè)立哀悼日，更加合理。
暑假期間，同學(xué)們?cè)谑罴傩菹⒌耐瑫r(shí)，也不忘豐富自己的大學(xué)生活。有些同學(xué)去上海參觀了世博園。他們?cè)谑啦﹫@區(qū)里面看到許多高科技的東西，也從中了解了各國的文化，產(chǎn)生了許多靈感。也有的些同學(xué)參加了暑期社會(huì)實(shí)踐，比如：到社區(qū)宣傳低碳。通過這些社會(huì)實(shí)踐，同學(xué)們見到了許多在學(xué)校里見不到的人，學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，同時(shí)自己的思想意識(shí)和交際能力都有很大提高。除此之外，有些同學(xué)根據(jù)校團(tuán)委的指示，對(duì)赤峰的紅山文化進(jìn)行調(diào)研。通過調(diào)研，他們感悟到文化的傳承應(yīng)該融入百姓心中，讓我們從內(nèi)心感到自豪，驕傲。
對(duì)于學(xué)院建設(shè)方面，同學(xué)們主要對(duì)社團(tuán)刊物闡述了自己的意見與建議。大家普遍認(rèn)為刊物里不能光有美文，應(yīng)該多一些輕松自如的東西，也可以放一些政治、經(jīng)濟(jì)方面的時(shí)事。除此之外，同學(xué)們認(rèn)為刊物應(yīng)該加大宣傳力度，封面設(shè)計(jì)多搞一些創(chuàng)意；宣傳方面，可以組織班委進(jìn)行宣傳，建立班級(jí)書架。
學(xué)風(fēng)方面，雖然學(xué)習(xí)是個(gè)人問題，但是學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)依然十分必要。同學(xué)們認(rèn)為學(xué)風(fēng)建設(shè)主要靠帶動(dòng)作用，學(xué)院可以組織一些趣味性比較強(qiáng)的活動(dòng)，吸引同學(xué)的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這樣做，盡管很難，但只要做了都會(huì)有收獲。一點(diǎn)點(diǎn)的收獲積累起來，學(xué)院的學(xué)風(fēng)就會(huì)不斷提高。
同學(xué)們?cè)谑罴僖矊?duì)自己的未來進(jìn)行了思考。同學(xué)們覺得社會(huì)才是真正的學(xué)校。而在社會(huì)上，可能會(huì)存在許多壓力，也需要擔(dān)負(fù)起許多責(zé)任，要真正融入社會(huì)需要舍棄一些東西。除此之外，我們需要積累經(jīng)驗(yàn)，積累實(shí)力，而調(diào)整好心態(tài)，適應(yīng)環(huán)境也十分重要。07級(jí)，作為臨畢業(yè)生，對(duì)于工作的選擇也有一定的思考。他們更看重的是長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展前景，而非最初的待遇。趁自己還沒有家庭負(fù)擔(dān)的情況下，把握機(jī)會(huì)鍛煉自己發(fā)展自己。
經(jīng)過本次暑假學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查會(huì)，同學(xué)們對(duì)“中國經(jīng)濟(jì)崛起”“為舟曲特大泥石流災(zāi)害遇難同胞設(shè)立哀悼日”等國際國內(nèi)時(shí)政進(jìn)行了深入的探討，并分享了暑期社會(huì)實(shí)踐的體驗(yàn)與收獲，還對(duì)學(xué)校學(xué)院建設(shè)提出了自己的建議。同學(xué)們通過這次座談會(huì)更進(jìn)一步了解了自身的學(xué)習(xí)與發(fā)展,同時(shí)從他人身上取得了寶貴的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn),表明新的學(xué)年里要努力學(xué)習(xí)并克服以前的不良習(xí)慣，更加全面的認(rèn)識(shí)自己、提高自己、突破自己，在思想意識(shí)方面要有更深層次的提高。
電氣學(xué)院學(xué)生團(tuán)委
20xx年8月29日
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告篇十二
大學(xué)生是社會(huì)的柱石，大學(xué)生是經(jīng)驗(yàn)果實(shí)的保衛(wèi)者，是使歷史向更美好的世界前進(jìn)的`力量。大學(xué)生是青春團(tuán)體中最有活力，最上進(jìn)，最為社會(huì)關(guān)注的一個(gè)群體。當(dāng)代大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)直接影響著大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成和發(fā)展，也在某種程度上影響著我國軟實(shí)力發(fā)展的一個(gè)方向。
為及時(shí)、準(zhǔn)確了解我院新學(xué)期的學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，確定加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理工作的對(duì)策及措施，更好地做好我院學(xué)生的思想政治教育工作和安全穩(wěn)定工作，我分院開展了一次學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查，就學(xué)生普遍關(guān)注的國內(nèi)外熱點(diǎn)問題進(jìn)行了深入的探討?，F(xiàn)將主要問題調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)如下：
(一)公寓問題及議
1、呼喚公平公正：從優(yōu)秀寢室評(píng)定看冷暖
人人皆知，我校對(duì)于大學(xué)生的生活作風(fēng)、個(gè)人衛(wèi)生的要求非常嚴(yán)格，歷來有周三大檢，天天早檢晚檢的安排。我覺得學(xué)校的這個(gè)安排是好的，有助于我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，但是從周三大檢的評(píng)定結(jié)果來看并沒有做到公平一位10級(jí)的男同學(xué)說道。其他同學(xué)同樣的不滿也紛紛坦露出來。
他們認(rèn)為，畢竟優(yōu)秀寢室的評(píng)定與最終能否得獎(jiǎng)學(xué)金直接相關(guān)，而學(xué)校院學(xué)生會(huì)和校學(xué)生會(huì)沒能公平公正的評(píng)定，大多優(yōu)秀寢室獲得者是學(xué)生會(huì)干部或與其相熟得人所在的寢室，存在嚴(yán)重的自私和走后門現(xiàn)象。這不僅影響學(xué)生是否能評(píng)上獎(jiǎng)學(xué)金，而且嚴(yán)重的打擊了他們向上、勤勞、爭(zhēng)榮的積極性。學(xué)生們強(qiáng)烈建議學(xué)校能通過批評(píng)、敦促、教育的方式改變這種不公正的現(xiàn)象，為大家營造一個(gè)公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
2、渴望多些明亮：晚上熄燈太早
我校周日到周四熄燈時(shí)間為晚上十點(diǎn)半，周五周六為晚上十一點(diǎn)。對(duì)此，同學(xué)們有不同的見解，他們認(rèn)為大學(xué)生已不再是小學(xué)生，保證睡眠的充足的確重要，但也要有充足的晚上時(shí)間來活動(dòng)。尤其到了大二下學(xué)期，隨著專業(yè)課的開設(shè)及課外輔導(dǎo)班的增加，學(xué)生們的時(shí)間安排比較緊張。所以建議學(xué)校能在原有規(guī)定時(shí)間的基礎(chǔ)上延長(zhǎng)半個(gè)小時(shí)的開燈時(shí)間。
3、力爭(zhēng)優(yōu)環(huán)境：讓我們呼吸一片清新空氣
現(xiàn)在大學(xué)生吸煙問題嚴(yán)重，尤其男生寢室。很多人都吸二手煙，這不僅直接影響身體健康，而且使吸二手煙的人心理上有了對(duì)于健康的擔(dān)憂。同學(xué)們認(rèn)為，學(xué)校的監(jiān)管力度不夠，希望通過加重懲罰措施的方法杜絕吸煙，還大家一片清新空氣。
(二)學(xué)校教學(xué)及教學(xué)設(shè)施問題及建議
1、求自主權(quán)：何時(shí)能有真正意義上的選修課?
選修課是大學(xué)生自己發(fā)展方向選擇的一個(gè)縮影，是真正體現(xiàn)素質(zhì)教育、針對(duì)個(gè)人發(fā)展教育的好途徑，能夠有針對(duì)性地培養(yǎng)人才。
然而我們學(xué)校卻沒有給予學(xué)生真正的自主選擇權(quán)，同學(xué)們說，他們懷著認(rèn)真挑選選修課的喜悅心情，但結(jié)果課程表里卻是統(tǒng)一的選修課安排，讓他們大失所望，他們得不到他們想要學(xué)到的知識(shí)，這樣的大學(xué)安排使他們不能開闊視野。希望學(xué)校能夠改變教學(xué)方案，讓真正的選修課落實(shí)，使自己的大學(xué)成為真正提高自身全面素質(zhì)的殿堂。
2、盼生活健康多彩：怎么不能為我們所用?
大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方，也是快樂成長(zhǎng)的地方，大學(xué)生活就該多姿多彩。
雖然我們學(xué)校有體育設(shè)施，但卻不對(duì)大學(xué)生開放，這不是使很多設(shè)施視同虛設(shè)了嗎?大學(xué)生對(duì)于體育或鍛煉的參與熱情體或多或少的體現(xiàn)出這個(gè)學(xué)校是否是一個(gè)思想活躍、自主權(quán)高的大學(xué)，從這方面也能看出學(xué)生的精神面貌，同學(xué)們渴望去參與這樣的體育健身，但學(xué)校的設(shè)施卻不對(duì)大學(xué)生開放，減少了他們課余的樂趣，某種程度上促使他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
為了健全學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的信心，學(xué)?？梢詫?duì)學(xué)生開放體育設(shè)施還可以與其他學(xué)校合作，開展一些體育比賽或者交流會(huì)，彼此交換思想，交流見解，共同提高交往能力，豐富外在和在。
(一)林書豪的是與非
我先低調(diào)點(diǎn)，一會(huì)下半場(chǎng)再爆發(fā)，這叫制造懸念，這是現(xiàn)在為人們最為關(guān)注的nba球員林書豪說的話。從他的這句話中我們看到了他最大的優(yōu)勢(shì)：頭腦清晰。
在現(xiàn)在的大學(xué)校園里有太多人只懂得怎樣模仿別人，復(fù)制別人的道路，而不能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，林書豪的成功告訴那些沒信念的人:只要找對(duì)自己的風(fēng)格再加上鍥而不舍的精神就一定能成功。
當(dāng)然，因?yàn)榱謺栏某擅兰倪@件事大家對(duì)他是有很大爭(zhēng)議的。就大學(xué)生的觀點(diǎn)來看，本是中國人卻不給中國打球使大家對(duì)他的成功也看淡了許多，很多大學(xué)生對(duì)他負(fù)面的評(píng)價(jià)很多，我們不知道他改國籍的真正原因是什么，但我覺得身為中國人就該為中國贏光彩。一位學(xué)生很氣憤的說。
的確，我們佩服林書豪或者任何其他人的堅(jiān)持與成功，愛是可以不分國界的，但榮譽(yù)是分國界的，我們作為中國人要有中國人的自豪，從中可以看出我們90后的大學(xué)生是有那份對(duì)于國家的承擔(dān)與責(zé)任的。但不得不承認(rèn)，我們大學(xué)生還有很多不足的地方，我們會(huì)有那份謙虛去像林書豪學(xué)習(xí)，為了自己國家的榮譽(yù)去拼搏。
(二)歐債問題
歐債問題為大學(xué)生關(guān)注的原因是它對(duì)于中國的影響，歐債主權(quán)債務(wù)危機(jī)從目前來看是短暫和有限的，但我國為了不陷入泥沼必須積極應(yīng)對(duì)。從目前來看歐債危機(jī)對(duì)中國的影響主要有兩方面：
第一，是中國的出口危機(jī)。歐洲危機(jī)會(huì)導(dǎo)致歐元區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)下降，歐盟又是中國最大的出口市場(chǎng)目前占中國出口市場(chǎng)的比重大約在百分之二十左右，所以，今年歐盟的外需會(huì)下降，中國的出口也不會(huì)很樂觀。
第二，歐洲主權(quán)債務(wù)爆發(fā)，加劇短期內(nèi)資本流動(dòng)波動(dòng)性。歐債危機(jī)導(dǎo)致全球避險(xiǎn)情緒加重，資金紛紛回流美元，中國面臨的是資金流入過多。因?yàn)楦绹啾?，中國也算是一個(gè)安全港，今年我國的gdp還會(huì)平穩(wěn)增長(zhǎng)，同時(shí)人民幣依然有升值的壓力，而國內(nèi)通貨膨脹預(yù)期加大提高國內(nèi)加息的可能，這樣增加了我國和發(fā)達(dá)國家之間的利益差，使中國能吸收避險(xiǎn)資金的目標(biāo)市場(chǎng)。會(huì)加大中央銀行沖銷壓力，會(huì)給國內(nèi)通貨膨脹和資產(chǎn)價(jià)格造成更大的壓力。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告篇十三
引導(dǎo)語：介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告跟工作通訊中那些以反映工作成績(jī)?yōu)橹鞯念愋陀行┙?。區(qū)別在于調(diào)查報(bào)告重在調(diào)查，特別注重對(duì)調(diào)查過程和調(diào)查所得數(shù)據(jù)的敘述和列舉。今天，小編為大家整理了關(guān)于2016暑期學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告范本，歡迎閱讀與參考!
胡同志提出的科學(xué)發(fā)展觀為高校思想政治教育工作指明了方向，那就是與時(shí)俱進(jìn)，樹立以學(xué)生為本，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，為繁榮中國特色社會(huì)主義培養(yǎng)創(chuàng)新人才服務(wù)的教育方向。因此高校思想政治教育工作必須從科學(xué)發(fā)展觀的視野審視當(dāng)下大學(xué)生思想變化，及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài)變化的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)存在的偏差和不足并以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對(duì)思想政治教育進(jìn)行創(chuàng)新，提高思想政治工作的針對(duì)性、實(shí)效性和科學(xué)性。
新學(xué)期伊始，為了及時(shí)掌握我系學(xué)生暑期返校后思想動(dòng)態(tài)，有的放矢地開展大學(xué)生思想政治教育工作，根據(jù)我系的實(shí)際情況，現(xiàn)將我系新學(xué)期學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)調(diào)查匯報(bào)如下：
xx年8月7日，甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生特大泥石流，遇難1434人，失蹤331人，累計(jì)受災(zāi)人數(shù)2062人，同時(shí)四川、遼寧和吉林也是洪水災(zāi)害泛濫。經(jīng)調(diào)查，我系39名學(xué)生家中不同程度受災(zāi)。有的家中房屋被洪水沖垮;有的家中進(jìn)水，家具、家電被淹;有的大片莊稼顆粒無收。雖然天災(zāi)無情，但人間有愛，同學(xué)們都感同身受，紛紛表示愿意盡自己的微薄之力幫助災(zāi)區(qū)同胞，同時(shí)，那些受災(zāi)的同學(xué)情緒也很穩(wěn)定，能及時(shí)和輔導(dǎo)員溝通，反映情況，并保證學(xué)費(fèi)盡快上交。
在災(zāi)害面前，同學(xué)們更加懂得了堅(jiān)強(qiáng)，更加懂得了團(tuán)結(jié)，只有我們的心緊密連接在一起，才能重建我們美好的家園。
“城市，讓生活更美好”，游覽過世博園的同學(xué)都對(duì)這句話深有體會(huì)。每個(gè)場(chǎng)館都有自己的特色，同學(xué)們?cè)谟邢薜姆秶鷥?nèi)領(lǐng)略了各國風(fēng)情，體會(huì)到當(dāng)今各國生活中的高科技。每一種技術(shù)，每一種服務(wù)都體現(xiàn)著城市化進(jìn)程的加速推進(jìn)，都展示了世界城市發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，這些景觀激起了同學(xué)們思想的火花，成為他們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
這次提出的國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，是根據(jù)黨的xx大關(guān)于“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”的戰(zhàn)略部署，為全面提高國民素質(zhì)，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程，特此制定的。學(xué)生對(duì)于其中大力發(fā)展高職教育和提高教師職業(yè)素質(zhì)兩章很感興趣。大力發(fā)展高職教育不僅僅是提高教育質(zhì)量，而且更為學(xué)生拓寬了就業(yè)道路，使學(xué)生看到希望，能更加有計(jì)劃、有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。
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