專業(yè)小學(xué)紅色活動策劃方案（模板16篇）

每個人都可以參與方案的制定和實施，通過合理的方案，可以推動個人和組織的發(fā)展。方案的制定需要充分考慮到不同利益相關(guān)方的需求和期望，以達成共識和支持。方案的實施會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，需要有解決方案。

小學(xué)紅色活動策劃方案篇一

年z月z日開始

比賽時間：第一場：下午4：30;第二場：下午5：30分。

地點：新籃球場。

二、參賽單位(以班為單位)

zz―zz年級各班，男子組以班為單位(畢業(yè)班可不參加)

zz―zz年級各班，女子組可出聯(lián)隊(畢業(yè)班可不參加)

男子組：共17―22支隊。

女子組：共10―15支隊。

三、競賽辦法

1、男子組預(yù)賽抽簽分成四組，循環(huán)決出小組8強出線。

第二階段比賽：從8強起采用直接淘汰賽。

2、女子組預(yù)賽抽簽分成四組，循環(huán)決出小組前兩名出線。

第二階段比賽：從8強起采用直接淘汰賽。

3、比賽籃球賽規(guī)則是根據(jù)學(xué)院實際自行安排。

4、賽前：各隊隊長必須到記錄處登記該隊隊員的姓名和號碼;賽后：隊長也必須到記錄處簽名，承認比賽有效。

5、男女小組賽比賽時間采用上下半場z20分鐘制，八強賽后男子采取4z12分鐘制，女子采用4節(jié)z10分鐘制。

6、預(yù)賽中，比賽在法定時間內(nèi)打平將進行5分鐘加時，加時比賽除最后一分鐘外不停表，同時沒有暫停;8強后加時賽整過程進行停表，每隊各得一次暫停機會，可跟先前的暫停累積。

7、每隊收取參賽費用男子隊50元，女子隊40元。

8、比賽最終的解析權(quán)歸競賽組。

9、本屆比賽將舉行三分球大賽(男子)，每班可各出一名運動員(zz級可出兩個，zz只能出一名)，預(yù)賽將在小組賽結(jié)束是舉行(具體時間待定)，得出前八名，決賽將在總決賽半場休息時舉行，決出前三名。

10、記分方法：

循環(huán)賽勝一場得2分，負一場1分，棄權(quán)0分;若積分相等則按其之間比賽得分率(總得分/總失分)排列名次。

四、獎勵方法

1、男子組獎前四名

2、女子組獎前四名

3、男、女子組各設(shè)“得分王”一名(在進入前8強的球隊選出)

注：男子前四名獎金分別為200元，150元，100元，80元;

女子前四名獎金分別為150元，120元，100元，80元;

男子三分球大賽獎金分別為50元，30元，20元;

男女得分王獎金各為50元。

五、注意事項

(1)本次籃球賽預(yù)選賽第一場開始時間為每天下午4：30分，第二場開賽時間為每天下午5：30分，每場比賽，中場休息3分鐘，其它休息1分鐘(小組賽比賽期間罰球、換人、暫停等情況停表，其他時間不停表。8強后全場停表)，每場比賽每隊有4次暫停機會，每個半場每隊最多可以暫停3次;希望各班準時參加比賽，如遲到超過10分鐘一方當棄權(quán)處理。

(2)比賽結(jié)束前兩分鐘，各隊不準要求暫停。

(3)如有特殊情況不能準時參加比賽者，應(yīng)提早一天與zz、zz聯(lián)系。

(4)比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。(由于不確定因素，淘汰賽的賽程表和規(guī)則將在小組賽全部比賽結(jié)束前發(fā)下去)

(5)每支代表隊最少5人，最多12人，每隊隊長一名。

(6)每支代表隊要各自提供水。并要自備籃球。要有自己的統(tǒng)一隊服。

(7)各班的代表隊不能有非本班的同學(xué)，如有非本班同學(xué)上場比賽別發(fā)現(xiàn)，馬上取消該代表隊的比賽資格，并取消其下一年的比賽資格。

(8)各隊隊員必須服從裁判的判決有意見只能向競賽組提出，否則該隊當棄權(quán)處理。

(9)比賽應(yīng)以友誼第一，雙方隊員應(yīng)互相尊重，場下球迷應(yīng)禮貌文明。

(10)如比賽出現(xiàn)隊員受傷，立即暫停比賽，到有關(guān)工作人員處進行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫(yī)處。

小學(xué)紅色活動策劃方案篇二

1.按大小特征給三個物體排序并進行相應(yīng)的匹配。2.嘗試解決簡單問題?；顒訙蕚洌?.三只大小不一的玩具小狗。2.超市布置：陳列最大的、大的、最小的帽子、圍巾鞋子、上衣、褲子、襪子、毛巾、水杯、牙刷等。

一、 小狗排排對。

1 、有三只小狗要出去散步，它們?nèi)氯轮ベI帽子。2、 出示教具：三只大小不一的玩具小狗，三只小狗都想排頭，結(jié)果吵起來了!

3、請幼兒告訴小狗應(yīng)該怎樣走?(排排隊走)

4、引導(dǎo)幼兒觀察這三只小狗有什么不一樣，應(yīng)該怎樣排隊?

5、問幼兒誰愿意來幫小狗們排排隊?并請幼兒說一說你是怎樣幫它們排隊的?

二、小狗買帽子。

1、到了超市，三只小狗就搶著試帽子：最小的狗一戴上大帽子，像鉆進了黑洞洞，啥也看不見了;最大的狗一戴上小帽子，才遮了一只耳朵……小狗們急壞了!

2、誰會給小狗挑帽子?請個別幼兒為小狗買帽子。

3、引導(dǎo)幼兒知道并說出：最大的帽子給最大的狗，大帽子給大狗，最小的帽子給最小的狗。

三、為小狗買東西

1、引導(dǎo)幼兒看一看、說一說超市里還有什么?

2、老師請一部分幼兒做售貨員，要求售貨員必須將物品整理好(物品可從大到小排;也可以從小到大排。)另一部分幼兒扮演顧客幫助小狗買東西。要求售貨員要熱情，顧客要有禮貌。

3、教師觀察售貨員能否正確排序，觀察顧客能否幫助三只小狗買到合適的物品，如我給最大的狗一條最長的圍巾;給大狗一條長圍巾;給最小的狗一條最短的圍巾。教師觀察顧客能否運用語言來表達排序結(jié)果。

4、給狗兒們送禮物。

5、送完禮物后跟狗兒們道別。

小學(xué)紅色活動策劃方案篇三

為了更好地促進語文教學(xué)，檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和基本技能，考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運用能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，學(xué)校語文組決定開展學(xué)生語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學(xué)生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認知水平，而且要能增加學(xué)生對學(xué)習語文知識的興趣。

1、各班主任認真組織學(xué)生參賽，培養(yǎng)團隊精神和踏實認真地習慣。

2、要求學(xué)生書寫工整、干凈、不準抄襲、嚴肅考風。

3、監(jiān)考老師嚴禁做監(jiān)考以外的一切工作。要認真負責，嚴肅公正。

4、監(jiān)考老師要提前進入教室，提前5分鐘發(fā)試卷，提醒學(xué)生寫好班級、姓名。要統(tǒng)一時間、統(tǒng)一要求，不要拖延時間。

5、評卷教師必須認真評卷，仔細分析試卷，認真審核學(xué)生答題答案，堅持一把尺子量到底的態(tài)度，客觀、公平、公正閱卷。認真加分，細心統(tǒng)計。

第十三周(星期四)下午第二節(jié)課進行。

新綜合樓三樓、老教學(xué)樓語音室和自然實驗室。

3―6年級每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生。

80分鐘(閉卷筆試)

試卷為100分，各年級段的綜合性知識。

(五、六年級江暢、黃少香)、(三、四年級方楚蘭、張彩夏)

三年級：方楚蘭

四年級：張彩夏

五年級：江暢

六年級：黃少香

注明：以上的教師按照批卷安排的年級出一份試卷交教導(dǎo)處。

各年級段評出第一名1名、第二名2名、第三名3名。

1、命題教師根據(jù)內(nèi)容，出卷時注意難易結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，注重趣味性、知識性、靈活性相結(jié)合的原則，認真命題、仔細校對，根據(jù)各年級推薦書目、組織學(xué)生閱讀。

2、閱卷時，要求密封，統(tǒng)一流水作業(yè)，閱卷后按年級評獎。

小學(xué)紅色活動策劃方案篇四

為增強師生體質(zhì)，深化“陽光體育”活動，弘揚奧運精神；響應(yīng)和落實教育部“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的活動理念，以“豐富學(xué)生業(yè)余生活，全面增強學(xué)生的體質(zhì)，創(chuàng)設(shè)校園健康向上的體育文化氛圍”為宗旨，學(xué)校以“我運動，我健康，我快樂！”為主題，舉辦首屆廬柏實驗小學(xué)“體育健康月”。

通過體育健康月活動推進學(xué)校體育工作發(fā)展，樹立“我運動，我健康，我快樂！”的思想以及終生體育鍛煉的意識，豐富體育文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生特產(chǎn)，促進學(xué)生在身體、心理及社會適應(yīng)能力等方面的和諧發(fā)展，提高團結(jié)合作、應(yīng)對挫折的意識和能力。

本次體育健康月以“我運動，我健康，我快樂！”為主題，大力推廣實施“快樂體育”、“體育大課間”活動。以班級為單位，點面集合，結(jié)合形式多樣的比賽來逐步形成人人參與的局面，增強學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生充分享受運動帶來的樂趣。

活動時間:

（一）活動地點： 昆山市廬柏實驗小學(xué)操場體育館等

（二）參加對象： 全體師生

1、體育健康月領(lǐng)導(dǎo)小組成員

組長：xx

副組長：xx

組員：各班班主任

2、組織機構(gòu)

執(zhí)行組：體育教研組

宣傳組：少先隊大隊部、紅領(lǐng)巾電視臺

攝像組：xx

仲裁組：體育教研組

器材組：體育教研組

1. 大力宣傳營造“體育健康月”氛圍，通過動員、黑板報等形式展現(xiàn)各班特色。

2. 活動中要加強安全教育，提高安全防范意識，預(yù)防事故發(fā)生。

3. 通過“體育健康月”讓學(xué)生充分感受陽光體育運動帶來的樂趣。

4. 體育健康月各單項比賽規(guī)程通知另行發(fā)放。

單項獎：獎勵各單項比賽前六名

團體獎：取一等獎、二等獎、三等獎

小學(xué)紅色活動策劃方案篇五

開場詞)

(女1)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，大家

(女合)：下午好!

(女1)：20__年新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又載去了一段美好的記憶。攜起冬日陽光那溫暖的手，一起與它迎接20__年的幸福的元旦。

(女2)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息，這是我們的春天，更是每一個人的春天。

(女1)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

(女2)：今天，我們相聚在這里，一起用我們青春的熱情點燃生命的火燭。

(女1)：今天，我們相聚在這里，這里將成為陽光的樂土，讓自由放飛翅膀。

(女合)：今天，我們相聚在這里，一起用我們朝陽般的活力來詮釋我們的未來!

節(jié)目一

(女1)：音樂課上，老師問大家：“那一類樂器最愛管閑事?”大家都說不知道，老師笑著說出了謎底：“管弦樂最愛管閑事啊!”沒錯，愛管閑事的管弦樂管理了近70種樂器。今天，我們有幸一睹它們的風采，讓我們隨著歡快的《瑤族舞曲》一起跟隨管弦樂演奏者們接近中華民族風吧!接下來請欣賞由我校雅韻琴園民族管弦樂團帶來的民族管弦樂《瑤族舞曲》，掌聲歡迎!

節(jié)目二

(女2)：青春是那么的火熱，那么的充滿激情，猶如夏日的夜空，總是那么的星光璀璨。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，與歡樂并行的我們，詮釋了今天完美的主題，我們將用歡樂來盡情的演繹美好，創(chuàng)造歡樂。下面請欣賞熱辣的現(xiàn)代舞表演，掌聲有請!

節(jié)目三

節(jié)目四

(女2)：青春的旋律是舞動的音符，用年輕的節(jié)拍敲打出澎湃的活力!

(女1)：青春就是絢麗多彩的舞蹈，在舞動中描畫美好的年華!

(女2)：有一種舞蹈，是神奇的，它詮釋了青春的活力!

(女1)：有一種舞蹈，是奇幻的，它詮釋了青春的激情!

(女合)：讓我們一起跟隨著新街拍的腳步，跳一曲歡快的流行舞!

(女1)：接下來請欣賞《新街拍流行舞》。

節(jié)目五

節(jié)目六

(女2)：我們是踏著浪的赤子;我們有天真爛漫的童年;我們會走在鄉(xiāng)間的小路上，向你講述著那光陰的故事。熟悉的歌，悠揚的旋律，一次次的闖入我們的耳朵。是啊，童年的天真，少年的頑皮，青年的火熱總是讓人難以忘懷。下面請欣賞校園歌曲聯(lián)唱。

節(jié)目七

節(jié)目八

小學(xué)紅色活動策劃方案篇六

六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的`畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學(xué)生進行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！

夢想在這里啟航

20xx年x月23（星期日）下午2：00—3：30

二樓階梯教室

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生和部分家長。

1、場地設(shè)計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務(wù)處）

2、攝像、音響、投影（杜大川老師）

3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）

4、詩歌朗誦（蔡金芳老師負責）

5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片（方麗娜負責）

6、選拔好主持人（林雪眉負責）

7、六年級23名學(xué)生獻花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）（王少云負責）

8、學(xué)生給母校獻禮（書畫作品）（吳瑞珍老師負責）

9、畢業(yè)橫幅上簽字（葉曉飛老師負責）

10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

2、奏國歌

3、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

第一篇——難忘母校

（1）校園生活回顧（播放）

全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母?！?/p>

（2）林校長畢業(yè)寄語

學(xué)生代表獻花

（3）給母校獻禮

代表學(xué)生 獻上 書法等作品

畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師

（1）難忘恩師——全體六年級老師上臺，學(xué)生代表上臺獻花，并獻詞

（2）教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學(xué)生

畢業(yè)典禮第三篇——夢想啟航

（1）學(xué)生畢業(yè)感言（每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3———5句話）

（2）家長的囑托——陳天淶媽媽 學(xué)生代表獻花

（3）歡慶節(jié)目表演（預(yù)計3個節(jié)目）（各班主任負責）

暫定：六（3）班 周文靜 六（6）班 黃若婷雙排鍵

六（5）葉佳慧 六（6）陳冠升拉丁舞

六（4）蔡恩來 六（2）錢微伊 六（1）班 歌曲聯(lián)唱

（4）在 大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。

（5）宣布畢業(yè)典禮結(jié)束

小學(xué)紅色活動策劃方案篇七

“我奮發(fā)，我成長，我為xx添光彩”20xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮。

20xx年8月26日—9月1日

1、歡迎新同學(xué)和xx小學(xué)的師生，明確新學(xué)期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進??；營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。

2、緊密結(jié)合學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰裎幕钡腵建設(shè)和世博志愿者的精神，總結(jié)五年級“xx一日營”活動，與一年級結(jié)成友誼班，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)努力的信心。

1、德育教導(dǎo)：指導(dǎo)、修改開學(xué)典禮方案，負責活動的統(tǒng)籌安排。

2、大隊部：訓(xùn)練鼓號隊、升旗手、主持人；準備活動相關(guān)主持詞、音響資料和發(fā)放給一年級的歡迎卡。

3、總務(wù)處：布置校園環(huán)境——綠色植物，彩旗，橫幅等。

4、體育組：負責各班場地位置的安排，并組織隊員有序進出場。

5、班主任：加強本班學(xué)生在開學(xué)典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等的教育。一年級練習高呼“高興”，五年級每班一名學(xué)生代表發(fā)言。

時間：20xx年9月1日上午8：15

地點：學(xué)校操場

小學(xué)紅色活動策劃方案篇八

活動目的：為了紀念祖國成立73周年，緬懷祖國走過的光輝歷程，通過主題班會，對學(xué)生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。

活動地點：各班教室

活動形式：朗誦、演講、演唱。

活動過程：

一、導(dǎo)入(全班師生起立合唱《中華人民共和國國歌》)

主持人開始活動：

國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴，是國家的標志。

國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團結(jié)的象征。

國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。

二、了解國旗的由來和象征意義

國旗的象征意義

中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達莊嚴熱烈，象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明;黃色還表達中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團結(jié)。

三、了解國徽的由來和象征意義

國徽的由來及象征意義。

國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄壯端莊的北京天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴。

國徽是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄壯端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。

齒輪、稻穗象征著工人階級的農(nóng)民階級。金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。

國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅強團結(jié)，眾志成城。

四、明白會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)

“一滴水可以折射太陽的七彩光芒?！蓖瑯?，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。

熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。

五、班級特色展示

下面請幾位同學(xué)為大家表演節(jié)目，大家歡迎。

感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進入了尾聲。

六：輔導(dǎo)員講話

我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠;歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征;戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴;一面國旗，書寫著豐厚的;那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“ 起來、起來 ”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“ 起來 ”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學(xué)習吧!祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們!

大家討論我們作為一名小學(xué)生，應(yīng)該如何做來報效祖國?(分組討論)

讓每組學(xué)生討論后代表發(fā)言：

“親愛的老師和同學(xué)們，大家好!明天是祖國母親生日，我們偉大的祖國成立73周年了，62年前的十月一日，偉大的毛主席在天安門城樓上莊嚴宣布：“中華人民共和國成立了!” 我們今天能有這樣優(yōu)越的學(xué)習條件和生活條件，是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的。當五星紅旗冉冉升起時，我們的心都凝聚在一起，所以我們一定要認真學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，將來參加建設(shè)祖國。我們堅信我們的祖國將會更加繁榮富強。”

輔導(dǎo)員總結(jié)：同學(xué)們，讓我們一起樹愛國之心，立報國之志，隨時準備著，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。

七、班會結(jié)束，全班合唱《歌唱祖國》。

小學(xué)紅色活動策劃方案篇九

以培育品德優(yōu)良、素質(zhì)全面，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力的接班人和建設(shè)者為目標，牢牢把握學(xué)校、家庭、社會三個未成年人健康成長的重要環(huán)節(jié)，廣泛開展社區(qū)未成年人教育與實踐活動，讓廣大未成年人通過實踐、調(diào)查、體驗等多種形式，更多地接觸社會，增強社區(qū)對未成年人的吸引力、凝聚力，不斷提高社區(qū)服務(wù)未成年人思想道德建設(shè)的能力。

1、制訂可行的活動計劃和方案，并聯(lián)系社區(qū)利用現(xiàn)有資源為未成年人從事道德實踐提供必要的活動場所。

2、社區(qū)德育教育活動。

同學(xué)們可在家長的幫助下，走訪社區(qū)，搜集以下內(nèi)容，尋找自己認為“感動自己的1個……”，開學(xué)后以班級為單位進行評選，選出感動“中國兒童的10大……”。各年級搜集主題如下：

一年級：搜集并講述感動自己的一則英雄故事。

二年級：搜集并學(xué)唱感動自己的一首愛國主義歌曲。

三年級：搜集并了解感動自己的一位中國人。

四年級：搜集并閱讀感動自己的一本激勵人的圖書。

五年級：搜集并吟誦感動自己的一首愛國主義詩歌。

3、社區(qū)德育實踐活動。

在社區(qū)開展“感恩勵志四件事”主題道德實踐活動，要求學(xué)生做到：

（1）為他人做一件力所能及的事。

*參加對象：一、二年級

交流形式：記錄表

（2）寫一篇感恩勵志日記。

*參加對象：三年級

交流形式：日記

（3）在社區(qū)等場所進行一次公益勞動。

*參加對象：四、五年級

交流形式：日記，如附上照片或圖畫（拍攝或畫出自己勞動的場景）更好。

4、組織“絢爛紅色，歡樂社區(qū)”表演，組織學(xué)生與社區(qū)居民一起用演唱、舞蹈、故事講述、小品、樂器演奏等形式歌頌偉大祖國，歌頌幸福生活，從中增強民族自豪感、自信心、自尊心，激發(fā)為中華民族偉大復(fù)興而努力成才的責任感和自覺性。

1、時間

8月15日

2、負責人

周貞卿、馬璐璐、沈晨、馬蕾

3、聯(lián)系人

廣儲社區(qū)闞主任

4、宣傳

小學(xué)紅色活動策劃方案篇十

某某：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，各位家長們，

合：大家晚上好!

某某：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望，

某某：擁抱盛夏的熱情，

某某：收獲秋天的碩果，

某某：感受嚴冬的凜冽。

某某：今天，是我們共同走過一年的終點;

某某：今天，也是我們暢想新年的起點;

某某：今天，讓我們用真誠的火花，將激情的火焰點燃;

某某：今天，讓我們邁著有力的步伐登上這舞臺，展示我們的美好;

某某：今天，讓我們共同為浮山路小學(xué)三年一班的明天，更添絢麗一筆;

某某：在此新年之即，恭祝老師們身體健康，萬事如意!

某某：家長們工作順利，笑口常開!

某某：同學(xué)們學(xué)習進步，天天開心!

某某：時間老人領(lǐng)著我們----

某某：又敲響了新年的大門。

某某：當日歷又翻開新的一頁;

某某：當小樹又增加了一個年輪;

某某：當春天又擁抱著大地;

某某：當我們又長大了一歲……

合：讓我們共同迎接新年的到來!三年一班元旦聯(lián)歡晚會正式開始(掌聲)

某某：學(xué)會感恩是一種美德，

某某：感恩親人，感恩老師，感恩社會

某某：花開花落，讓我們時刻珍惜這顆感恩的心

某某：請欣賞合唱《感恩的心》

二、中場串詞(一)---- 主題感謝師恩

某某：一只粉筆，指點知識王國的迷津

某某：一塊黑板，記下比海還深的真情

某某：一個講臺，映照著園丁澆灌鮮花的艱辛

某某：三尺教鞭，揮向通往理想境界的途徑

某某：我們是繁星，您是月亮。

某某：把優(yōu)美動聽的故事“講給”我們聽

某某：讓我們進入美好的夢境

某某：清晨的陽光是您那燦爛的微笑

某某：不管我們失敗還是勝利

某某：不管我們后退還是前進

某某：您，都會用微笑鼓勵著我們，再接再厲!

合：老師，您辛苦了!(同時鞠躬)

三、中場串詞(二)---- 主題感謝養(yǎng)育恩情

某某：父母的恩情;像冬日的太陽，溫暖著整個世界

某某：父母的恩情;像夏日的輕風，清涼了每一個角落

某某：父母的恩情;像黑暗中的火把，照亮了每一條道路

某某：它平凡的，讓人常常忽視

某某：它普通的，讓人時常忘卻

某某：它平淡的，讓人看不見摸不著

某某：但它卻時時刻刻環(huán)繞著我們，天天陪伴著我們

某某：我們知道，是爸爸的辛苦工作，換來了我們衣食無憂的生活;

某某：我們知道，是媽媽的陪伴與照顧，換來了我們健康的成長;

某某：我們知道，是長輩們的無私情懷，孕育了我們未來的希望;

合：爸爸媽媽，您們辛苦了!(同時鞠躬)

某某：下面請，家長代表陳奕達爸爸講話

四、中場串詞(三)---- 主題歡樂今宵 匯報表演

某某：今天，我們相聚在這里，享受這美好的時光

某某：今天，我們相聚在這里，用愛心來感受真情，

某某：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

某某：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

某某：問一問?我們有沒有虛度年華?

某某：問一問?我們學(xué)會了多少本領(lǐng)?

某某：下面請父母和老師們，看我們的匯報表演吧!

備注：、在此階段由孩子們心情表演節(jié)目(節(jié)目順序表待定)

1、小游戲在此階段加入

2、許愿樹活動

3、此階段也是整個晚會的高潮階段

四、 閉幕詞---- 主題向著夢想出發(fā)

某某：新的鐘聲

某某：新的一年

某某：新的祝福

某某：新的期待

某某：爸爸媽媽、老師們，

某某：帶著你們的期盼、帶著你們的囑托

某某：帶著你們的愛心，帶著你們的祝福

某某：帶上我們的努力，帶上我們的勤奮

某某：帶上我們的熱情，帶上我們的夢想

合：讓我們一起向著快樂出發(fā)……晚會到此結(jié)束，明年再見!

小學(xué)紅色活動策劃方案篇十一

“節(jié)日”離學(xué)生的生活是這樣的近，學(xué)生仿佛每天都在過節(jié)。但是對于三、四年級的學(xué)生來說，他們對節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個節(jié)日,只停留在吃喝歡樂的表層體驗上。其實節(jié)日是一種社會現(xiàn)象，它涉及自然界的發(fā)展變更、民族風俗、歷史文化等內(nèi)容。這次的活動借助于學(xué)生對節(jié)日的向往和對過節(jié)的興趣，在教室里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，更使教材真正與學(xué)生的生活聯(lián)系起來。從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察和分析，初步培養(yǎng)學(xué)生探索社會文化現(xiàn)象及其根源的能力和善于質(zhì)疑的能力。同時也繼續(xù)鞏固學(xué)生對資料的收集能力、動手能力和小組合作的能力，在體驗和表現(xiàn)的過程中，了解各地元宵節(jié)日習俗，親身感受風俗習慣，以便有意識地學(xué)習關(guān)注生活。

1、體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往。

2、在元宵節(jié)活動中能表現(xiàn)出探究的意識，發(fā)現(xiàn)元宵節(jié)活動的新鮮事，有趣事。

3、學(xué)習收集與元宵節(jié)活動相關(guān)的資料，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。

4、在活動中培養(yǎng)學(xué)生分工合作，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度。

5、表現(xiàn)遵守公共秩序，愛護公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。學(xué)習在人多擁擠環(huán)境中進行自我保護的方法。

活動重點：

1、學(xué)習在日常生活中進行自我保護的方法。感受元宵節(jié)的熱鬧氛圍。

2、培養(yǎng)學(xué)生分工合作，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度。

活動難點：

1、學(xué)習收集與元宵節(jié)活動相關(guān)的資料，并在課堂上能充分運用這些資料。

2、體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往。

學(xué)生課前準備：

1、學(xué)生在家長的幫助下，收集有關(guān)元宵節(jié)的圖片資料。

2、向父母和其他人了解其他地方歡度元宵的習俗;

3、布置教室，請學(xué)生將收集的圖片資料布置教室，營造慶祝元宵的氛圍。

教師課前準備：

教師收集元宵的道具，拍攝慶祝元宵活動的影象制品(燈會);

課題導(dǎo)入

同學(xué)們，自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今天，我們的教室布置的真漂亮，小朋友們臉上各個喜氣洋洋，現(xiàn)在我們就一起來歡歡喜喜過元宵。

(同學(xué)們齊聲高喊：好。)

做湯圓、吃湯圓

(學(xué)生各抒己見，“吃湯圓，好團圓”、“預(yù)示生活的美滿、幸福等”)

(1)、今天老師準備了面粉、芝麻、豆沙，我們就一起來做做湯圓。好嗎?

(齊聲高喊：好)

老師把學(xué)生分成四組。讓學(xué)生把手洗干凈，一起來做湯圓。

(2)、以四人小組為單位，老師巡回指導(dǎo)和面，包餡。

小組成員分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。

注意：和面時注意水溫，小心燙手。 包餡也不要太貪心，別太多，又不要太少。(做完之后。比比哪個組的湯圓包的最圓。)

(3)、師生合作下鍋煮湯圓;

(4)、吃湯圓：(感受自己勞動所得帶來的快樂。感受元宵節(jié)的快樂。)

(5)、吃著自己包的湯圓，大家來說說為什么在元宵節(jié)要吃湯圓?(討論)

(6)、談?wù)劯嘘P(guān)的奇聞逸事。

“元宵節(jié)的神話”、“只許州官放火，不許百姓點燈”

(學(xué)生討論：做燈籠、賞燈會、猜燈謎)

(2)請學(xué)生各抒己見：

看過燈會的同學(xué)時說說燈會的見聞，說說有趣的、難忘的事;

請猜過燈謎的同學(xué)給我們也猜幾個燈謎。

做燈籠的學(xué)生說自己的燈籠的美麗。

另外有與眾不同的活動的同學(xué)說說自己的感受。

過渡：自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。

讓學(xué)生展示收集到的關(guān)于元宵節(jié)的資料。

(學(xué)生自由地相互參觀，評說。)

(耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船等。)

向?qū)W生展示老師在元宵節(jié)那天采集到的城區(qū)慶?；顒拥默F(xiàn)場情況。

讓學(xué)生感受元宵節(jié)的歡慶場面。(前一段是大家有秩序的參觀，歡慶場面，后一段故意拍攝的是人多擁擠的場面，引發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、思考、解決問題)

討論：

(1)這么多人簇擁在一起，好嗎?該怎么辦?

(2)在人多的地方你該如何保護自己?怎樣解決會好點?

(3)怎樣防止丟失錢包?

(4)有了垃圾該怎么辦?

(5)怎樣防止與家人走散?如果一下子找不到家人該怎么辦?

詩一：生查子?元夕詩二：元宵

歐陽修唐寅

去年元夜時，花市燈如晝。有燈無月不娛人，有月無燈不算春。

月上柳梢頭，人約黃昏后。春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。

今年元夜時，月與燈依舊。滿樹珠翠游村女，沸地笙歌賽社神

不見去年人，淚滿春衫袖。不展芳尊開口笑，如何消得此良晨。

(譯文見書上，老師作適當?shù)慕忉尅?

小學(xué)紅色活動策劃方案篇十二

傳承紅色文化，弘揚雷鋒精神，一直是當代青年學(xué)子的責任與使命。邵陽師范作為一所百年老校，肩負著培養(yǎng)優(yōu)秀教師的重大責任，更要培養(yǎng)好學(xué)子的愛國奉獻精神。

為讓同學(xué)們緬懷革命先輩，重溫紅色經(jīng)典，傳承紅色精神，激發(fā)廣大師生的愛國熱情，營造健康文明、團結(jié)互助的校園氛圍,故校團委會特開展“紅色十月”系列活動：

(一)文藝部：紅歌周 第六周

(二)義工聯(lián)合協(xié)會：愛心站點 第六周周三

(三)為您服務(wù)大隊：雷鋒知識競答賽 第七周周二

(四)記者站：讀報看新聞 第八周周二、周四

(五)組織部：政治活動 第九周周三

(一) “紅色十月”之紅歌周：

為感謝我黨歷年來對國家的重大貢獻，緬懷老一輩革命人的情懷。校團委會文藝部將在第六周開展“歲月如歌，我愛唱紅歌”為主題的紅歌周活動，讓各班通過晨唱時唱紅歌的方式來激發(fā)同學(xué)們的愛國之情。

(二)“紅色十月”之愛心站點：

義工聯(lián)合協(xié)會一直堅持以“融入社會，服務(wù)社會，實踐社會，回報社會，用愛去點燃這個社會的每個角落，讓社會多一份溫暖”為責任，踐行每一位會員的誓言。為廣大同學(xué)提供便利的同時豐富大家的課余生活，將義工們“樂于助人”的崇高精神發(fā)揚并傳遞下去。在愛心站點中，將為同學(xué)們提供剪劉海、綁花式頭發(fā)、教折紙、花樣鞋帶、傳達廣播通知、擦眼鏡、縫衣服、處理傷口、存放物品等一系列愛心活動。

(三)“紅色十月”之雷鋒知識競答賽：

為了豐富大學(xué)生的課余生活，加強校園活動氣氛，校團委會為您服務(wù)大隊特開展雷鋒知識競答賽，通過有獎競答的形式，促進同學(xué)們對雷鋒精神的進一步了解。本次雷鋒知識競答賽將在第七周周二(10月15日)中午于林蔭道開展，設(shè)三處答題點，一處抽獎點;雷鋒知識題目類型分為判斷、單多選擇、填空、簡答題;答題點將安排干部值勤，同學(xué)們排隊答取有關(guān)雷鋒精神等方面知識的題目;答對題目的同學(xué)可領(lǐng)取紀念品。

(四)“紅色十月”之讀報看新聞：

為重溫紅色經(jīng)典，激發(fā)愛國熱情，傳承紅色精神，校團委會記者站將在第八周周二、周四晚7點至7點半，以班級為單位開展圍繞“紅色”主題的革命傳統(tǒng)教育讀報看新聞活動。其活動內(nèi)容為：周二晚各班以讀報看新聞活動策劃書里任意一種形式開展;周四晚各班以“議新聞”為活動形式開展讀報看新聞。

(五)“紅色十月”之政治活動：

為進一步提高全校同學(xué)的愛國熱情、重溫紅色經(jīng)典，弘揚革命精神，增強同學(xué)們的歷史使命責任感，自覺肩負起社會主義精神文明建設(shè)的歷史重任。校團委會組織部將在第九周開展以“黨旗引領(lǐng)成長、紅色點亮青春”為主題的政治活動。

(六)“紅色十月”之快樂實踐日：

愛國主義艱苦奮斗，堅定的信仰與美好的理想，是紅色文化最核心的內(nèi)容。為了在校園內(nèi)唱響時代的主旋律，營造健康向上的良好氛圍，校團委會實踐部特在十月舉辦以“紅星閃閃，我的中國夢”為主題的快樂實踐日，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。在快樂實踐日中，各年級、專業(yè)根據(jù)自身發(fā)展需要開展不同形式的活動，如大專一年級、幼師一年級辯論賽;大專二年級講演會;大專三年級知識講座;大專四年級小學(xué)試教;幼師二年級模擬求職。

小學(xué)紅色活動策劃方案篇十三

一、活動目的：

時值抗戰(zhàn)勝利70周年之際，為引導(dǎo)廣大小學(xué)中學(xué)生弘揚愛國主義精神，進一步增強民族自尊心、自信心、自豪感，并將其轉(zhuǎn)化為具體行動，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而發(fā)奮讀書。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：

副組長：

成員：

三、活動時間：8月下旬---9月中期

四、活動安排：

各校開展好“五個一”活動。

(1)上好《開學(xué)第一課》。通過《開學(xué)第一課》，讓學(xué)生了解歷史，學(xué)習抗日戰(zhàn)爭期間英雄事跡，弘揚民族精神，樹立“振興中華”的偉大歷史使命，為學(xué)生的發(fā)展打下優(yōu)良的思想基礎(chǔ)。

(2)開好一次主題班會。主題班會可以講述抗戰(zhàn)歷史，播放一些視頻、圖片讓學(xué)生觀看，介紹一些抗戰(zhàn)英雄人物，讓學(xué)生講一講體會等。

(3)刊出一期宣傳欄或黑板報。各校要利用好校園宣傳欄或教室黑板報，切實做好抗戰(zhàn)歷史的宣傳工作。

(4)至少觀看一部抗戰(zhàn)題材的影片。通過觀看抗戰(zhàn)影片，讓學(xué)生直觀的了解歷史，讓學(xué)生真正了解到革命先烈在抗日戰(zhàn)爭中所表現(xiàn)出的不怕犧牲、前赴后繼、英勇戰(zhàn)斗的大無畏革命精神。

(5)每位學(xué)生寫出一篇觀后感。通過習作，讓學(xué)生盡情抒發(fā)情懷，洗滌心靈，激發(fā)學(xué)習動力，增強愛國之情。

五、活動要求：

1、抗戰(zhàn)勝利70周年紀念活動，是黨和國家政治生活中的一件大事。各校要高度重視，精心組織、周密安排，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>

2、各校要做好活動資料、圖片、錄像的搜集和歸檔，為今后的資料建設(shè)提供條件。

小學(xué)紅色活動策劃方案篇十四

為慶祝中國共產(chǎn)黨成立99周年，鞏固和擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，貫徹落實校園黨建工作會議精神，推進“三嚴三實”專題教育深入開展，不斷增強學(xué)院黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，學(xué)院黨委決定在“七一”前夕開展以“踐行‘三嚴三實’，做合格共產(chǎn)黨員”為主題的黨日活動，具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習貫徹黨的_大和_屆三中、四

____

二、活動的原則

1、堅持隆重、熱烈、節(jié)儉、小型、實效的原則。

2、廣泛宣傳黨的光輝歷程，偉大的成就和優(yōu)良的傳統(tǒng)以及學(xué)院的先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

三、具體方式

學(xué)院今年的主題黨日活動結(jié)合日常管理工作，分層次分別以黨委、各黨總支、支部為載體，深入開展“六個一”活動，助推專題教育深入開展，促進全院黨員干部踐行“三嚴三實”，以作風建設(shè)的新常態(tài)、新成效為目標開展系列黨日活動，具體方式如下：

1、召開一次總結(jié)表彰會。按照大學(xué)要求做好學(xué)院民主評議總結(jié)工作，對全院范圍內(nèi)的師生黨員，在20_—20_年度中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，進行評選和表彰。

2、舉辦一次專題黨課。學(xué)院黨委委員結(jié)合“三嚴三實”專題教育學(xué)習，聯(lián)系學(xué)院實際，圍繞作風建設(shè)，為學(xué)院師生黨員上黨風廉政的專題黨課。

3、召開一次慶“七一”座談會研討會。學(xué)院以各黨總支為單位組織廣大師生黨員進行座談，圍繞按照‘三嚴三實’要求修身做人，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的‘總開關(guān)’”專題開展研討，并就如何在今后的工作中進一步發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范表率作用座談交流。

4、開展一次基層黨建工作檢查。結(jié)合學(xué)院集中整頓軟弱渙散基層黨組織工作，學(xué)院黨總支對被確定為整頓對象的基層黨組織，采取查、看、談等方式，開展集中整頓工作，進一步優(yōu)化學(xué)院基層黨組織建設(shè)。

5、舉行一次革命傳統(tǒng)教育。組織學(xué)院教工黨員6月14日舉行徒步參觀紅色教育基地“軍墾第一連”活動。透過徒步遠足、參觀軍墾實物、新老黨員重溫入黨誓詞，吃憶苦思甜飯等活動，傳承軍墾文化，增強教工黨員的凝聚力。

6、開展“學(xué)習一位先進共產(chǎn)黨員”活動。分別以黨委、黨總支、支部為單位分層組織黨員干部觀看《焦裕祿》、《第一書記》等視頻影片，并進一步挖掘?qū)W院先進，著力宣傳長期堅持志愿服務(wù)黨員的先進事跡，用心動員師生結(jié)合自身實際學(xué)習一位共產(chǎn)黨員，在學(xué)院營造健康向上、樂觀奉獻的良好風氣。

四、相關(guān)要求

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院各黨總支、支部負責人要在院黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，切實負起職責，確保各項活動落到實處。要緊密結(jié)合本支部實際，科學(xué)細化方案，周密安排部署，按時保質(zhì)完成學(xué)院“六個一”主題活動的任務(wù)，扎實有效推進各項工作。

2、營造輿論氛圍。學(xué)院各黨總支、支部要要強化對主題活動月的宣傳，營造濃厚的輿論氛圍。注重挖掘身邊的先進個人和典型事跡，及時總結(jié)、宣傳，透過抓點帶面，推動全局。

3、統(tǒng)一協(xié)調(diào)部署。各黨基層黨組織要做好統(tǒng)籌工作，把主題黨日活動與本部門業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，與抓“三嚴三實”專題教育結(jié)合起來，迅速掀起慶祝建黨99周年的活動熱潮，務(wù)求各項活動取得實效。

4、強化反饋督導(dǎo)。學(xué)院各黨總支、支部要在主題黨日活動月中加大信息反饋力度，對主題活動動態(tài)、好經(jīng)驗、好典型及時向組織部上報，7月4日前以總支為單位把開展主題黨日活動月的狀況上報學(xué)院黨政辦。

小學(xué)紅色活動策劃方案篇十五

一是為了提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習要求，培養(yǎng)正確的學(xué)習觀念，發(fā)展其學(xué)習能力，改善學(xué)習方法;讓學(xué)生了解自己，學(xué)會克服青春期煩惱，逐步學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己的沖動行為;加強自我認識，客觀評價自己;積極與教師、家長、同學(xué)進行有效的溝通，逐步適應(yīng)社會生活的各種變化，培養(yǎng)抗挫折能力;充分開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。

二是為了創(chuàng)造提高教育、教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才的良好精神環(huán)境，形成和諧、健康、向上、快樂的校園氛圍。

二、開展心理健康教育活動周的主要任務(wù)

1、通過反思讓學(xué)生學(xué)會自省;通過慎獨讓學(xué)生學(xué)會自律;通過欣賞讓學(xué)生學(xué)會自信;通過體驗讓學(xué)生學(xué)會自助;通過鼓勵讓學(xué)生學(xué)會自主;通過磨練讓學(xué)生學(xué)會自立;通過比較讓學(xué)生學(xué)會自強;通過養(yǎng)成讓學(xué)生學(xué)會自尊。

2、通過心理健康教育活動周，要求學(xué)生能夠記住一句人生格言作為自己的座右銘;編輯一份心理健康小報;以班為單位出版一期心理專刊板報。班主任要上好一堂心理輔導(dǎo)課。最終能達到讓學(xué)生懂得一點心理學(xué)的知識，理解一種心理調(diào)控方法，經(jīng)歷一次心理體驗，形成一個新的認知，發(fā)展一個新的行為，改變一種不良的心態(tài)，矯正一種不良的行為的目的。

三、開展心理健康教育活動周的主題

此次心理健康教育活動周，以“關(guān)注心理健康，構(gòu)建和諧校園”為主題。尋求智能與人格和諧發(fā)展，科技與人文齊頭并進的目標。讓學(xué)生的心靈在互動中放飛，素質(zhì)在修煉中成長。進而點亮學(xué)生青春的生命，奏響人生華彩的樂章。

四、心理健康教育活動周的工作內(nèi)容

1、通過主題班會、心理活動課、宣傳櫥窗、心理小報、個別輔導(dǎo)、團隊輔導(dǎo)等途徑，對學(xué)生普及心理健康的基本知識，幫助他們樹立心理健康意識。

2、通過心理技能訓(xùn)練、游戲輔導(dǎo)、心理健康知識講座等形式,幫助學(xué)生了解心理調(diào)節(jié)的方法，掌握心理保健常識。

3、通過建立心語室、心情屋、心靈氧吧的方式，讓學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與教師、學(xué)生與家長進行心的對話、心的碰撞。搭起溝通的心橋，傾訴真切的心聲，調(diào)整失衡的心態(tài)，開發(fā)潛在的心力，激勵旺盛的心勁，進行全面的心育。

4、尋求開展心理健康教育的載體，組織受學(xué)生喜歡的形式多樣的活動。讓學(xué)生在活動中體驗，在體驗中強化。

5、充分發(fā)掘社會教育資源，建立與學(xué)生家長經(jīng)常性溝通機制，形成教育合力。

五、心理健康教育活動周的具體安排

1、活動時間：20__年10月14日至10月19日

2、活動安排：(見附表)

六、搞好心理健康教育活動周的基本要求

1、營造一種積極推進心理健康教育的良好氛圍，創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、文化環(huán)境和心理環(huán)境。

2、突出對學(xué)生進行發(fā)展性心理健康教育的主線，積極做好對學(xué)生的心理輔導(dǎo)和咨詢工作，利用團體輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)的時機，深入了解學(xué)生的心理狀態(tài)和思想狀況，做好個案研究和資料積累工作，以及學(xué)生心理問題的疏導(dǎo)、矯正工作。

3、各有關(guān)部門和相關(guān)教師、班主任，要按照組織落實、計劃落實、措施落實的精神，分工負責，責任到人，切實做好本職工作。

4、在學(xué)校的各項教育教學(xué)工作中尋找心理健康教育的契機，把心理健康教育滲透到班主任工作、團隊活動、學(xué)科教學(xué)、家庭教育之中，從而達到教育者、受教育者、教育環(huán)境、教育過程的良性互動和優(yōu)化組合，以求心理健康教育的科學(xué)化和實效化。

小學(xué)紅色活動策劃方案篇十六

一、活動主題

品讀紅色經(jīng)典，喚醒民族記憶，通過紅色的電影的觀看，喚起屬于你的我的紅色記憶。

二、活動宗旨：

使同學(xué)們在觀看紅色的電影中，更加深刻了解那段充滿戰(zhàn)火硝煙的歷史，看到中國發(fā)展到今天這么繁榮昌盛的實屬不易，我們應(yīng)該珍惜今天來之不易的生活，增強同學(xué)們我們的祖國自豪感和榮譽感，弘揚愛國主義精神，激發(fā)青年學(xué)生的愛國熱情，為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)奉獻力量。學(xué)習那些英雄們在革命工作中吃苦耐勞，不畏困難艱險的品質(zhì)，在今后的學(xué)習生活中，勇往直前，創(chuàng)造自己的價值，為祖國做貢獻，同時增進同學(xué)們之間的交流，增強團支部的凝聚力，增強同學(xué)們的集體榮譽感。

三、活動背景：

追憶往昔，一件件、一樁樁血染的歷史，刻下了太多不屈抗爭、流血犧牲的故事，經(jīng)歷了太多的苦難和壓迫。喜看今朝，中華民族創(chuàng)造了越來越多的自信與自豪，贏來了越來越多的尊重與信任歷史，我們不能忘記!歷史，我們時刻銘記!革命先烈拋頭顱灑熱血，染紅了歷史，他們，永遠值得我們每一個炎黃子孫緬懷紀念;他們永遠是我們心目中不朽的豐碑;他們永遠是革命交響曲中恢弘的篇章。作為新時代的大學(xué)生，生活在美好的今天的`同時，也不能忘卻那曾經(jīng)為新中國拋頭顱，灑熱血的革命先烈們，沒有他們的犧牲就不會有嶄新的中國屹立在世界的版圖上。為緬懷革命先烈，加強對團員青年的教育和引導(dǎo)工作，本支部特此舉辦看一部紅色的電影的主題團日活動，旨在通過觀看紅色的電影，使同學(xué)們銘記屬于你的我的紅色記憶。

四、預(yù)期目標：

3、通過參加紅色的電影，使同學(xué)們珍惜今天得來不易的生活，努力學(xué)習報效祖國;

6、通過此次團日活動，增進同學(xué)們之間的交流，增強團支部的凝聚力，增強同學(xué)們的集體榮譽感。

五、活動概況

為加強對大學(xué)生的愛國主義教育，激發(fā)他們的社會責任感和使命感，提高他們的思想覺悟，我支部于11月16日中午，在公管院113教室開展了品讀紅色經(jīng)典，喚醒民族記憶之紅色的電影大家看主題團日活動。

活動開始，先由主持人王君璞為大家介紹本次活動的流程及活動目的，當提到紅色文化時，他談到紅色文化是紅色革命時期，全體勞動人民智慧的結(jié)晶，它激勵著一代代中華兒女投身到中國特色社會主義建設(shè)中。

接下來為同學(xué)們發(fā)放了最新一期有關(guān)中國文化體制改革的報紙，大家紛紛迫不及待打開報紙，認真閱讀，有的還邊看邊與同學(xué)交流。

之后多媒體屏幕緩緩下落，照明燈熄滅，開始了今天最重要的紅色的電影放映階段，在選取紅色的電影時，我們也是下了一番功夫，在廣泛聽取同學(xué)們意見后，我們決定舍棄大家已經(jīng)耳熟能詳?shù)摹兜氐缿?zhàn)》、《鐵道游擊隊》、《英雄兒女》等經(jīng)典紅色的電影，而是選擇了一部真實的紀錄片《南京大屠殺》。

在紀錄片播放期間，同學(xué)們都十分認真觀看，在煽情處紛紛落下淚水，大家紛紛表示，當這段塵封的歷史被再次打開時，才發(fā)現(xiàn)自己是多么無知，竟然忽視掉那么多鮮為人知的事情。

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