通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地規(guī)劃自己的未來，提升自己的發(fā)展空間。如何寫一篇較為完美的心得體會是一個需要思考和探索的問題。接下來是一些關(guān)于心得體會的范文，僅供大家參考和借鑒。
計算心得體會篇一
計算是現(xiàn)代社會不可或缺的一部分，無論是個人生活還是企業(yè)、組織運營，計算都起著舉足輕重的作用。因此，熟練掌握計算技能對于每一個人來說都是至關(guān)重要的。在學(xué)習(xí)計算的過程中，我積累了一些個人心得體會，希望與大家分享。
一、了解計算的基本概念。計算需要掌握一些基本概念，比如數(shù)字、運算符等?？梢酝ㄟ^課本、網(wǎng)絡(luò)以及教師的指導(dǎo)來學(xué)習(xí)這些基本概念。此外，了解對于不同場景的使用場景。例如，加法和乘法在計算機科學(xué)中有著不同的意義和使用場景。
二、掌握計算方法。計算方法的掌握是進行計算的關(guān)鍵。在掌握基本概念的同時，也要了解不同的計算方法。例如，加法、減法、乘法、除法和開方等。在實際應(yīng)用中，正確選擇計算方法可以提高計算效率和準確率。
三、加強練習(xí)。只有通過不斷的練習(xí)才能夠熟練掌握計算技能?？梢酝ㄟ^課堂練習(xí)、家庭作業(yè)、在線教育平臺等途徑進行練習(xí)。在練習(xí)中可以遇到各種各樣的問題，通過解決這些問題來加強對計算技能的掌握。
四、注意細節(jié)。在進行計算時，注意細節(jié)是非常重要的。例如，加減法要注意進位和借位，乘除法要注意小數(shù)點的位置等。每個計算步驟都必須嚴格按照規(guī)則進行，任何一個小錯誤都可能影響最終的結(jié)果，因此需要認真仔細地進行計算。
五、注重實踐。計算技能的應(yīng)用非常廣泛，不僅僅局限于數(shù)學(xué)課堂，還涉及到生活中各個方面。因此，在學(xué)習(xí)計算技能的同時，也要注重實踐應(yīng)用，例如在購物、做飯、理財時都可以運用到計算技能。通過實踐應(yīng)用，不僅可以加強對計算技能的掌握，而且也能更好地了解計算在生活中的實際應(yīng)用場景。
總之，計算是生活中必不可少的一部分，熟練掌握計算技能可以提高生活和工作的效率和準確性。學(xué)習(xí)計算不僅需要學(xué)習(xí)基本概念和計算方法，還需要注意細節(jié)、加強練習(xí)、注重實踐。只有在不斷的實踐中，才能夠真正地掌握計算技能，發(fā)揮計算技能在生活和工作中的作用。
計算心得體會篇二
圖計算是指使用圖數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和圖算法來解決問題的一種方法。它逐漸成為了處理大規(guī)模數(shù)據(jù)的重要工具，被廣泛應(yīng)用于社交網(wǎng)絡(luò)分析、路徑規(guī)劃、推薦系統(tǒng)等領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)和應(yīng)用過程中，我深刻體會到了圖計算的獨特魅力和實用價值。下面我將從理論準備、算法設(shè)計、工程實現(xiàn)、應(yīng)用實例和發(fā)展前景等方面進行闡述，分享一下我在圖計算領(lǐng)域的心得體會。
首先，進行圖計算之前，必須有一定的理論準備。圖計算是以圖數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的，因此深入了解圖的基本概念和相關(guān)算法是至關(guān)重要的。首先是圖的表示方法，常見的有鄰接矩陣和鄰接表兩種。了解不同的表示方法的優(yōu)缺點，可以幫助我們選擇合適的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)來存儲和處理圖數(shù)據(jù)。另外，還需要學(xué)習(xí)圖遍歷的算法，如深度優(yōu)先搜索（DFS）和廣度優(yōu)先搜索（BFS），以及最短路徑算法、連通性算法等。這些理論知識的掌握為后續(xù)的算法設(shè)計和應(yīng)用提供了基礎(chǔ)。
其次，算法設(shè)計是圖計算的核心。在解決具體問題時，我們需要根據(jù)問題的特點和需求，設(shè)計出合適的算法來對圖進行處理和分析。常見的圖算法有PageRank、社區(qū)檢測算法、最短路徑算法等。具體到算法設(shè)計的過程中，我發(fā)現(xiàn)靈活地運用圖的特性和算法的原理是非常重要的。例如，在社交網(wǎng)絡(luò)分析中，我們可以利用每個節(jié)點的鄰居關(guān)系來發(fā)現(xiàn)社區(qū)結(jié)構(gòu)，通過迭代計算每個節(jié)點對社區(qū)的貢獻度，最終得到較為準確的社區(qū)劃分。
第三，圖計算的工程實現(xiàn)是應(yīng)用的關(guān)鍵。圖計算處理的是大規(guī)模數(shù)據(jù)，因此算法的高效實現(xiàn)和并行計算是必要的。圖分布式計算框架，如Pregel、GraphLab、PowerGraph等，可以幫助我們實現(xiàn)高效的圖計算。這些框架可以將圖數(shù)據(jù)分割成多個子圖，并利用多臺計算機進行并行處理。在實際應(yīng)用中，我也學(xué)會了合理調(diào)整圖的分割策略，利用任務(wù)劃分和通信優(yōu)化來提高計算效率。同時，對于一些需要頻繁迭代的算法，采用內(nèi)存計算和壓縮存儲等技術(shù)，可以進一步加快計算速度。
接下來，圖計算的應(yīng)用實例是圖計算能力的體現(xiàn)。圖計算在社交網(wǎng)絡(luò)分析、路徑規(guī)劃、推薦系統(tǒng)等領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用。其中，社交網(wǎng)絡(luò)分析是我比較熟悉的一個領(lǐng)域。通過構(gòu)建社交網(wǎng)絡(luò)圖，可以分析用戶之間的關(guān)系，識別影響力大的節(jié)點，發(fā)現(xiàn)社區(qū)結(jié)構(gòu)等。這些信息對于產(chǎn)生推薦、傳播信息、定位核心用戶等任務(wù)非常有價值。在實際應(yīng)用中，我通過圖計算技術(shù)成功幫助某社交平臺發(fā)現(xiàn)了潛在的影響力用戶，并為其推薦系統(tǒng)提供了更加個性化的推薦結(jié)果。
最后，圖計算具有廣闊的發(fā)展前景。隨著數(shù)據(jù)量的不斷增加，圖計算在大數(shù)據(jù)處理中的重要性將越來越凸顯。同時，圖計算與其他技術(shù)的結(jié)合也為其提供了更多的應(yīng)用場景。例如，將圖計算與機器學(xué)習(xí)相結(jié)合，可以用于圖數(shù)據(jù)的特征提取和分類。將圖計算與深度學(xué)習(xí)相結(jié)合，可以用于圖像和視頻數(shù)據(jù)的處理和分析。圖計算的發(fā)展前景非常廣闊，我相信隨著技術(shù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，圖計算將會在更多領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。
綜上所述，圖計算作為一種處理大規(guī)模數(shù)據(jù)的重要方法，具有獨特的魅力和實用價值。通過從理論準備、算法設(shè)計、工程實現(xiàn)、應(yīng)用實例和發(fā)展前景等方面的探討，我在圖計算領(lǐng)域積累了一定的心得體會。未來，我會繼續(xù)深入研究圖計算技術(shù)，為更多的實際問題提供解決方案。
計算心得體會篇三
五天的培訓(xùn)結(jié)束了，雖然這次培訓(xùn)的時間很短，但對我來說受益匪淺，充分認識到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體的特點和重要性。培訓(xùn)使我的眼界開闊了、思考問題的角度改變了，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。
8·10~8·14這五天我們跟王老師學(xué)了博客的相關(guān)知識，還學(xué)到了20xxexcel公式，函數(shù)。
通過這次培訓(xùn)我對提高自己專業(yè)素質(zhì)的意識加強了。以前總覺得電腦就是打打資料，保存資料，會一些基本的操作就行了，沒必要花時間學(xué)那么多理論上的東西。通過這次培訓(xùn)才發(fā)現(xiàn)電腦還有這么多功能，只知其然不知其所以然，使我感到我所會的僅僅只是皮毛，要學(xué)的東西還比較多，人不學(xué)習(xí)要落后，學(xué)習(xí)的緊迫感更加加強了。不管是現(xiàn)在，還是在將來我們都應(yīng)該不斷的加強學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。經(jīng)過短暫的'學(xué)習(xí)計算機的過程，我感到了學(xué)習(xí)的快樂。
這樣的培訓(xùn)有利于提高師生的信息素養(yǎng)，以后對我們教師的工作方面會有很大的幫助。自次感謝王老師的指導(dǎo)，您辛苦了。
計算心得體會篇四
計算機在我們的日常生活中已經(jīng)成為不可或缺的一部分，隨著計算機科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和更新，我們也需要不斷地學(xué)習(xí)并運用它們。針對這一點，本文將分享我的計算心得體會，希望對大家有所幫助和啟發(fā)。
第一段：自己的計算心得體會
在我的計算學(xué)習(xí)過程中，我總結(jié)出了一些計算心得體會。首先，我認為學(xué)習(xí)計算機不能只停留在理論層面，需要結(jié)合實際的應(yīng)用場景進行練習(xí)和探究，更好地掌握知識點的運用方法和效果。其次，在學(xué)習(xí)過程中需要保持不斷的學(xué)習(xí)和思考，自我挑戰(zhàn)和探索，不斷提高自己的能力和思維方式。最后，遇到問題時一定要耐心分析、探究，尋找解決方法和技巧，并理解解決問題的本質(zhì)，以便更好地預(yù)防和處理類似問題。
第二段：學(xué)習(xí)計算的好處
除了促進知識的拓展和提高個人技能外，學(xué)習(xí)計算還帶來了其他好處。首先，計算能力可以增強個人的邏輯思考和解決問題的能力，幫助我們更好地理解和處理現(xiàn)實生活中的問題。其次，在某些領(lǐng)域，如科學(xué)、工程等領(lǐng)域，計算機技能的運用將變得尤為重要，它可以幫助我們更好地完成復(fù)雜的工作任務(wù)。最后，計算機技能不僅有助于提高我們的競爭力和職業(yè)發(fā)展，還有助于提高我們的生活品質(zhì)。
第三段：計算機的應(yīng)用范圍
計算機的應(yīng)用范圍非常廣泛，從個人使用到企業(yè)和政府機構(gòu)等各個領(lǐng)域都有涉及。個人用戶可以使用計算機進行各種任務(wù)，如瀏覽網(wǎng)頁、寫作、編程、游戲等。企業(yè)和政府機構(gòu)可以使用計算機來處理和管理大量數(shù)據(jù)、展開市場分析、優(yōu)化生產(chǎn)流程和管理等工作，并且可以通過互聯(lián)網(wǎng)等渠道更好地與外界互動和交流。
第四段：計算機技能對于教育和學(xué)術(shù)研究的重要性
在教育領(lǐng)域，計算機技能逐漸成為必備技能之一。學(xué)生可以通過計算機學(xué)習(xí)引擎、數(shù)學(xué)工具、演示軟件進行自主學(xué)習(xí)，增加功課的趣味性和互動性，提高學(xué)習(xí)效果。而在學(xué)術(shù)研究方面，計算機技術(shù)也有著不可替代的作用，它大大加速了研究的進程，使得數(shù)據(jù)收集、處理、分析等工作更加便捷和高效。
第五段：總結(jié)
總之，學(xué)習(xí)計算的過程需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和不斷挑戰(zhàn)自己，以便得到更好的學(xué)習(xí)效果和更高的成就。同時，計算技能的應(yīng)用范圍非常廣泛，涉及到各個領(lǐng)域和行業(yè)，也為個人和社會的發(fā)展帶來了更好的機遇和挑戰(zhàn)。所以，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該更加注重計算技能的學(xué)習(xí)和運用，為未來的成功和幸福鋪平道路。
計算心得體會篇五
計算是我們?nèi)粘Ｉ钪袩o法避免的一種活動，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我們都要面對各種各樣的計算問題。通過長時間的計算實踐，我逐漸體會到了計算的重要性和方法技巧，并從中獲得了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我對計算的心得體會，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)。
首先，有效的計算方法和技巧可以幫助我們提高計算效率。在進行日常計算時，我們常常會遇到一些復(fù)雜的數(shù)學(xué)運算或繁瑣的數(shù)據(jù)處理工作。對于這些問題，我們可以通過掌握一些合理的計算方法和技巧來提高計算的速度和準確性。比如，在進行長數(shù)字的加減乘除時，我們可以采用分步計算的方法，先計算整數(shù)部分，再計算小數(shù)部分，以避免出錯。另外，在處理大量數(shù)據(jù)時，我們可以使用Excel等電子表格軟件來進行自動化計算，節(jié)省時間和精力?？傊?，通過學(xué)習(xí)和掌握計算方法和技巧，我們可以事半功倍地完成計算任務(wù)。
其次，計算需要耐心和細心。計算往往是一項復(fù)雜的工作，尤其是在解決一些疑難問題時，可能需要反復(fù)地計算和檢查。在這個過程中，我們必須具備耐心和細心的品質(zhì)，以確保每一步的計算都是準確無誤的。不能心急或者馬虎，否則很容易出現(xiàn)錯誤，導(dǎo)致計算結(jié)果的偏差。同時，耐心和細心也是一種培養(yǎng)自我紀律和注意力集中能力的方式，對于提高學(xué)習(xí)和工作效率同樣具有積極影響。因此，我們應(yīng)該時刻保持耐心和細心的態(tài)度，以確保計算的準確性和效率。
此外，計算可以鍛煉我們的邏輯思維和問題解決能力。在進行計算的過程中，我們需要運用邏輯思維，對問題進行分析和歸納，找到解決的方法和步驟。這種思維方式的培養(yǎng)可以幫助我們提高解決問題的能力，不僅在計算方面，而且在其他領(lǐng)域也同樣有用。通過不斷的計算實踐，我們可以培養(yǎng)出一種思維的敏銳度和靈活度，使我們能夠快速、準確地解決各種問題。正是通過計算，我們才能夠培養(yǎng)出這種寶貴的思維能力。
最后，計算是一種對我們?nèi)粘Ｉ畹膶嶋H運用。無論是購物結(jié)賬、用電繳費還是進行預(yù)算規(guī)劃，計算都是必不可少的。通過計算，我們可以更好地了解和掌握我們的生活現(xiàn)狀，并做出相應(yīng)的決策和調(diào)整。計算也是一種培養(yǎng)財務(wù)意識和理財能力的途徑，幫助我們理智地分配和利用有限的資源。同時，計算還可以鍛煉我們對數(shù)字和數(shù)據(jù)的敏感度，增強我們的信息處理能力和分析能力。因此，計算不僅僅是一種單純的數(shù)學(xué)運算，更是一種反映現(xiàn)實、改善生活的實用技能。
綜上所述，計算是一項重要的技能和工具，它能夠幫助我們提高計算效率、培養(yǎng)耐心和細心、鍛煉邏輯思維和問題解決能力，并為我們的日常生活帶來實際的應(yīng)用。通過長期的計算實踐，我逐漸體會到了這些重要性和好處。因此，我鼓勵大家重視計算，學(xué)會掌握有效的計算方法和技巧，以及培養(yǎng)耐心和細心的品質(zhì)。相信通過計算，我們能夠更好地面對和解決各種問題，提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率，更好地生活。
計算心得體會篇六
在日常教學(xué)中融入信息技術(shù)的手段是一個老生常談的方式，但是就我個人而言，基本只是停留在一些基礎(chǔ)技術(shù)的運用：上網(wǎng)收集資料、修改圖片、ppt制作和word、excel運用等。平時也誤以為這就是信息技術(shù)運用了，通過這次暑假培訓(xùn)，我才知道，原來以前只是了解了信息技術(shù)的冰山一角，信息技術(shù)在教學(xué)中運用的最高境界應(yīng)該是在信息化環(huán)境中，不斷提高自身的信息技術(shù)水平，通過運用或者借助他人的信息技術(shù)能力，形成具有個人特點的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，進而全面提升信息搜集整理、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、信息化教育改革創(chuàng)新的能力。
結(jié)合自己的語文教學(xué)工作，我覺得更應(yīng)該提高自己對軟件和硬件的應(yīng)用能力，達到“軟硬兼施”的境界。在軟件方面，不能繼續(xù)停留在以往只會運用軟件處理教學(xué)事務(wù)，如上網(wǎng)收集素材、用word備課等；而是要運用軟件，融入教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造出具體的事物，如flash小動畫的制作，photoshop的應(yīng)用以及網(wǎng)頁制作等。通過對軟件更加深入的運用，使教學(xué)內(nèi)容得到更加淋漓盡致的表現(xiàn)，教學(xué)方式更加靈活多樣；通過軟件運用實現(xiàn)的創(chuàng)新和創(chuàng)造，能夠隨時隨地實現(xiàn)，并可以讓學(xué)生保持長久的新鮮感，提升課堂教學(xué)效果。而在硬件的運用上，則要求更全面地發(fā)揮信息技術(shù)硬件的作用，要學(xué)會嘗試對新的機器設(shè)備的應(yīng)用，提升教學(xué)工作效率。
和技術(shù)。以往教學(xué)中，很多課件的制作都要求助于計算機老師，但是這樣一方面要經(jīng)歷很多環(huán)節(jié)，浪費很多的時間和精力；另一方面，制作出的課件效果也未必盡如本意，不能完全滿足其教學(xué)工作的需要。因此，只有教師自身信息技術(shù)能力的提升，才是將教學(xué)與信息技術(shù)融合的最佳途徑。而且，在學(xué)習(xí)信息技術(shù)的同時，隨著不同范疇的知識大量攝入，也有利于拓寬教師的知識面，豐富教師的知識積累，為今后日常教學(xué)工作的開展提供知識、技術(shù)支撐的同時，也會更多的借鑒到很多有益的方式方法，全面提升教學(xué)水平和質(zhì)量，為助推課程改革注入新的更多的動力。
計算心得體會篇七
計算課是非常實用而且必要的一門課程，是現(xiàn)代人必須要熟練掌握的技能之一。在我初次體驗這門課的時候，是有些措手不及的。
二、計算課的重要性
作為一門實用的課程，計算課在當(dāng)今社會中具有非常重要的地位?，F(xiàn)代社會發(fā)展迅速，人們工作、學(xué)習(xí)等各個方面都需要用到計算基礎(chǔ)知識，因此，計算課的重要性也變得越來越突出。
三、計算課的學(xué)習(xí)方法
對于計算課這個課程來說，學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。首先，我們要明確掌握計算課程的基本概念和知識點，只有把這些基礎(chǔ)知識掌握得牢固，才能夠更好地應(yīng)用到實際的計算中去。其次，我們需要反復(fù)地練習(xí)和鞏固這些知識點，只有通過大量的練習(xí)才能夠真正熟練掌握計算技能。
四、計算課對我的啟示
在我學(xué)習(xí)計算課的過程中，我深刻地體會到了這門課程對我的啟示。首先，計算課讓我意識到了學(xué)習(xí)是需要不斷努力和探索的，只有不斷地努力才能夠獲得更好的成果。其次，計算課也讓我認識到了實際操作的重要性，只有通過實際的操作和練習(xí)才能夠真正掌握計算技能。
五、結(jié)語：對計算課的期望與展望
作為一名計算課的學(xué)習(xí)者，我對這門課程充滿期望與展望。我希望自己能夠在計算技能上有更加穩(wěn)定和不斷地進步，同時也希望能夠進一步擴展自己的理論知識面。最終，我相信，通過不斷的努力和實踐，我一定能夠獲得更好的學(xué)習(xí)效果和成果。
計算心得體會篇八
作為一名計算機學(xué)習(xí)者，計算機是我們的工具和伙伴，我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中都少不了它的陪伴。隨著編程語言的不斷更新和發(fā)展，我們的學(xué)習(xí)也需要不斷的上升和更新。下面就我個人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和體驗，分享一下自己的計算心得體會。
一、學(xué)習(xí)計算機要堅持不懈
計算機技術(shù)是不斷更新，不斷發(fā)展的，作為一名學(xué)習(xí)者，需要擁有堅持不懈的意識，不斷的更新和學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)計算機并不是短期內(nèi)可以學(xué)習(xí)完成的，它需要時間和耐心。學(xué)習(xí)計算機的過程中，我們需要不斷的做練習(xí)和思考。只要我們能堅持不懈地學(xué)習(xí)和放下那些娛樂消遣，用心去學(xué)習(xí)計算機，相信學(xué)習(xí)過程中所遇到的問題都是可以解決的。
二、掌握編程思想為重點
在學(xué)習(xí)計算機過程中最重要的是掌握編程思想。計算機語言雖然有多種，但都是根據(jù)計算機思想開發(fā)的，因此理解計算機思想對學(xué)習(xí)編程非常重要。編程思想包括分解、組合和抽象化，我們需要把那些龐大的問題分解成很多小的問題去解決。實現(xiàn)這個思想是我們的第一步，一旦我們掌握了純潔的計算機思想，學(xué)習(xí)什么編程語言也不難。
三、及時求助是關(guān)鍵
學(xué)習(xí)計算機不單只是靠自己去學(xué)習(xí)，我們需要學(xué)會及時求助。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)編程時，遇到了問題，第一時間要從自己的經(jīng)驗庫去尋找解決方法。如果我們無法解決，不要輕易放棄，可以向同學(xué)或者老師尋求幫助。大多數(shù)的計算機學(xué)習(xí)者都會樂意提供幫助和解決問題的途徑，及時求助可以讓我們做更多的和更高質(zhì)量的編程作業(yè)。
四、實踐是重中之重
實踐是學(xué)習(xí)計算機不可或缺的部分。學(xué)習(xí)計算機編程語言，通過實踐來幫助我們練習(xí)和理解這些語言。當(dāng)我們開始編寫代碼時，可以跟隨實例來分步驟地編寫程序。通過實踐來掌握代碼的生成過程和運行機制，從而不斷完善實驗的程序代碼和思路。只要我們勤于實踐，不斷地練習(xí)和改進，自然能成為一名出色的計算機學(xué)習(xí)者。
五、成功需要修煉
成為一名優(yōu)秀的計算機學(xué)習(xí)者，需要耐心、恒心和毅力。在學(xué)習(xí)過程中，我們會遇到許多不同的問題，一些可能會出現(xiàn)復(fù)雜性問題，千萬不要輕易放棄，需要耐心和持久的力量去解決。有了恒心和毅力去面對學(xué)習(xí)計算機所面臨的問題，我們自然會越來越優(yōu)秀，成功也就不遠了。
總的來說，學(xué)習(xí)計算機需要有一個良好的心態(tài)和目標(biāo)，需要我們在堅持不懈的學(xué)習(xí)中持續(xù)不斷地提高自己。只要我們在學(xué)習(xí)過程中不斷體會、總結(jié)，在解決問題的路上艱苦修煉，相信我們就會成為一名懂計算機、會編程的優(yōu)秀學(xué)習(xí)者。
計算心得體會篇九
今學(xué)期有幸參加區(qū)進修學(xué)校舉辦的鄉(xiāng)村教師信息技術(shù)培訓(xùn)班，在培訓(xùn)老師認真的教學(xué)和耐心的講解，不厭其煩地答疑以及同學(xué)們激烈的討論交流下，讓我掌握了flash，photoshop軟件和ppt演示文稿軟件，最終能夠用photoshop處理圖像，用flash制作動畫，用ppt制作教學(xué)課件，使我獲益良多。
網(wǎng)絡(luò)信息是學(xué)生萌發(fā)創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神，走向世界的窗口，我們將傳統(tǒng)的'課堂教學(xué)模式引向電腦多媒體網(wǎng)絡(luò)信息領(lǐng)域，利用網(wǎng)絡(luò)信息豐富、傳播及時、讀取方便、交互強等特性，促進教育制度的革新，豐富教學(xué)形式，提高教育質(zhì)量。
通過此次學(xué)習(xí)我也進一步認識到我們教師在新的課改中任重而道遠,即,如何把信息技術(shù)知識同自己所教課程整和起來,教師首先要有課程整合的意識,在備課、上課、課余的輔導(dǎo)中要合理利用信息技術(shù)資源,其次,教師應(yīng)該教會學(xué)生如何正確選擇應(yīng)用信息資源.通過這次學(xué)習(xí)也讓我認識到:盡管學(xué)習(xí)中有苦，有憂，然而，有了苦與憂的體驗也就有了歡樂與希望。通過本期的培訓(xùn)，使我受益匪淺，大開眼界。其感觸非一言能盡。計算機的運用是一種熟能生巧的技術(shù)，而且計算機軟件日新月異，短暫的培訓(xùn)是難以讓自己掌握很多的知識，我在日后的工作中還要不斷的探究學(xué)習(xí)，把所學(xué)的技術(shù)知識更好的應(yīng)用于教研教改中，做一名對學(xué)生負責(zé)，對學(xué)校負責(zé)的現(xiàn)代化教師。
計算心得體會篇十
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，計算類專業(yè)如計算機科學(xué)、軟件工程等成為了越來越多學(xué)生的首選。在學(xué)習(xí)的過程中，我也逐漸領(lǐng)悟到計算類專業(yè)的獨特之處，并取得了一些心得體會。下面，我將從興趣愛好、學(xué)習(xí)方法、職業(yè)發(fā)展、團隊合作以及個人成長五個方面來分享我對計算類的體會。
首先，興趣愛好是我選擇計算類專業(yè)的原因之一。計算類專業(yè)的學(xué)習(xí)需要不斷的鉆研和思考，在面對困難和挫折時，只有對計算機領(lǐng)域能夠保持高度的興趣，才能夠堅持下去。在我的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)對計算機領(lǐng)域的好奇心驅(qū)使我不斷地深入學(xué)習(xí)和探索，而這種好奇心對我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的推動力。
其次，正確的學(xué)習(xí)方法對于計算類專業(yè)的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。計算類專業(yè)的學(xué)習(xí)不同于其他學(xué)科，它更注重實踐與實際項目的應(yīng)用。因此，對于計算類專業(yè)的學(xué)習(xí)，我始終堅持理論與實踐相結(jié)合，注重項目實戰(zhàn)和自主探索的學(xué)習(xí)方法。通過不斷的項目練習(xí)，我不僅能夠鞏固理論知識，還能夠鍛煉解決實際問題的能力。
第三，計算類專業(yè)具有廣闊的職業(yè)發(fā)展前景。計算機已經(jīng)滲透到我們生活的各個角落，計算類專業(yè)的需求與日俱增。隨著人工智能、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域的快速發(fā)展，計算類專業(yè)的從業(yè)者將會更受社會的認可和重視。因此，選擇計算類專業(yè)不僅能夠獲得豐厚的物質(zhì)回報，還能夠迎接更多個人發(fā)展的機遇。
第四，計算類專業(yè)注重團隊合作能力的培養(yǎng)。在計算類專業(yè)學(xué)習(xí)的過程中，我們將會遇到許多需要合作解決的問題。計算類專業(yè)的項目通常都需要一個團隊中各個成員的協(xié)作配合，這對我們的團隊合作能力提出了更高的要求。通過參與團隊項目，我學(xué)會了與不同背景的人合作，提高了協(xié)調(diào)溝通的能力，這些對于未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長都有著重要的影響。
最后，計算類專業(yè)的學(xué)習(xí)可以促進個人的成長。計算類專業(yè)的學(xué)習(xí)不僅僅是關(guān)于編程和算法的學(xué)習(xí)，更是對邏輯思維和問題解決能力的鍛煉。通過分析和解決實際問題，我學(xué)會了獨立思考和不斷學(xué)習(xí)的能力，這在我個人的成長中起到了至關(guān)重要的作用。
綜上所述，計算類專業(yè)的學(xué)習(xí)并不僅僅是一個專業(yè)技能的培養(yǎng)過程，更是對學(xué)生綜合能力的全面提升。通過對興趣愛好的堅持、正確的學(xué)習(xí)方法的探索、廣闊的職業(yè)發(fā)展前景的認知、團隊合作能力的培養(yǎng)以及個人成長的助力，我對計算類專業(yè)有了更深入的理解和體會。我相信，通過不斷地努力和學(xué)習(xí)，我能夠在計算類專業(yè)的道路上取得更大的成就。
計算心得體會篇十一
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了計算機組成原理這門課，通過這門課程的學(xué)期，讓我對計算機的基本結(jié)構(gòu)，基本組成原理有了更加深入的了解。這門課對于使我們后續(xù)課程的學(xué)習(xí)無疑也具有積極意義。通過學(xué)習(xí)印象最深的就是指令的取，指令的分析，指令的執(zhí)行，指令格式（設(shè)及匯編的代碼，助記符等，一系列過程等等，以及指令的結(jié)構(gòu)，其中寄存器扮演的重要作用?？偩€系統(tǒng)的組成，控制器的組成，運算器的組成。
總體來說我看的是指令系統(tǒng)，cpu。剛才看了輸入輸出，覺得了解了輸入輸出的實現(xiàn)方式，接口的位置，怎樣實現(xiàn)數(shù)據(jù)的交換。認識了中斷程序的源起到執(zhí)行終端服務(wù)程序到返回的一些列過程，與調(diào)用的區(qū)別。（調(diào)用是實現(xiàn)編好的，調(diào)用往往和主程序有關(guān)，等等。而中斷是隨機的，中斷想斷掉，還是接回來。中斷可以屏蔽。cpu內(nèi)都設(shè)置一個中斷觸發(fā)器，還有在外部中斷源的接口，一般設(shè)立中斷屏蔽觸發(fā)器）共同決定一個中斷程序是否被執(zhí)行。而且在指令執(zhí)行時是不能被允許的，還有同時操作共享的數(shù)據(jù)區(qū)時，就不允許(中斷嵌套）。而且io組織（主機與外設(shè)之間的信息交換方式）中dma式，是通過暫停cpu，借權(quán)通過數(shù)據(jù)總線傳輸數(shù)據(jù)實現(xiàn)。通過這幾天的學(xué)習(xí)，讓我知道了計算機并不是那么不可捉摸的。都是人類智慧的結(jié)晶。以偉人馮。諾依曼的基本思想“實現(xiàn)將程序和數(shù)據(jù)存入存儲器，在cpu的控制作用下，一步步取指令，分析指令，執(zhí)行指令，接著下一個，直到所有程序執(zhí)行完?！敝噶钍蔷幊倘藛T編寫的程序，它是命令。而計算機的任務(wù)就是執(zhí)行命令。執(zhí)行命令又要細化，講每個指令細化成一個微程序，即由一個或多個微指令構(gòu)成的微程序）微程序的過程就是機器硬件的具體實行過程。通過分析機器指令，完成相應(yīng)的操作。同時我們還要知道，機器指令是及其唯一能直接識別的語言。而微程序的設(shè)計，則是由硬件到軟件的中間過程，或者稱之為“橋梁”。不同的計算機，微操作也各不相同。根據(jù)需要靈活運動。比如要不要有專門設(shè)的乘法器來完成乘法運算。還是通過加法器和移位器來運算。都可以根據(jù)需要自己選擇。各個部件也好，組成也好，系統(tǒng)也好，都隨著計算機的發(fā)展不斷優(yōu)化。使用更方便，通用性也更強。當(dāng)然，由于計算機的.運用十分廣泛，所以也不能籠統(tǒng)的說某個系統(tǒng)或邏輯組織是過時的，不可取的。因為各有利弊。所以權(quán)衡利弊，讓計算機達到完美的組合式是我們永遠的追求。比如雙極導(dǎo)體和mos導(dǎo)體。雙極導(dǎo)體存取速度快，但是它的容量小，而且價格昂貴。而mos導(dǎo)體剛好相反，而且mos導(dǎo)體，可分為靜態(tài)和動態(tài)兩種。靜態(tài)只要有電不會變，而動態(tài)需要不斷刷新（保持電荷），所以靜態(tài)存放中間變量等。而控制器也好，系統(tǒng)總線也好，輸入輸出也好都有了相應(yīng)的提高。而且隨著這些組成部分的發(fā)展，也為計算機帶來新的思想，新的天地。比如輸入輸出中的中斷程序?，F(xiàn)在我們熟知的實時控制，硬件故障處理，并行處理，分時處理，都與之息息相關(guān)。
所以總結(jié)出;計算機不是神造的，不是不可知，不是那么遙不可及的。它只是運算速度比我們快，其他都是完成一些我們幾歲就能做的動作，不斷地組合。一點點累計出來的。高性能，可擴展性，高速度，高容量，低價等等，都是我們在計算機領(lǐng)域的追求目標(biāo)。
通過學(xué)習(xí)我了解到關(guān)于計算機系統(tǒng)總線與計算機網(wǎng)絡(luò)中的總線局域網(wǎng)。計算機系統(tǒng)的五大部件（運算器，控制器，存儲器，輸入設(shè)備，輸出設(shè)備）之間的互聯(lián)方式有兩種，一種是各部件之間使用的單獨的連線，成為分散連接；另一種是將各部件練到一組公共信息傳輸線上，成為總線連接。早期的計算機大多數(shù)采用分散連接方式，這樣隨著計算機應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴大，i/0設(shè)備的種類和數(shù)量也越來越多，人們邪王隨時增添或減撤設(shè)備，用分散連接方式簡直是一籌莫展，利用總線連接，總線是連接多個不見的信息傳輸線，是個部件共享的傳輸介質(zhì)。這樣能實現(xiàn)信息傳輸?shù)墓蚕?。在計算機網(wǎng)絡(luò)中的總線局域網(wǎng)，由于局域網(wǎng)具有誤碼率低，傳輸距離短，傳輸效率高等特點，用總線型的局域網(wǎng)更有利于信息的共享。
關(guān)于cpu中的指令流水影響因素和數(shù)據(jù)庫中的并發(fā)問題。cpu中的指令流水是為了進一步提高處理機的速度而產(chǎn)生的。提供處理器的處理速度有兩種方法：提高期間的性能和改進系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。指令流水就是為了提高開發(fā)系統(tǒng)的并行性而產(chǎn)生的。有指令部件取出一條指令，并將太暫存起來，如果執(zhí)行部件空閑就將暫存的質(zhì)量傳給執(zhí)行部件執(zhí)行，于此同時指令部件又可取出下一條指令并暫存起來，這層為之領(lǐng)域去，如果重疊則相當(dāng)于指令周期減半。影響指令流水的性能因素之一有數(shù)據(jù)相關(guān)。即下寫后讀相關(guān)、讀后寫相關(guān)、寫后寫相關(guān)。這就相當(dāng)于數(shù)據(jù)庫的并發(fā)問題（臟讀、丟失更新、幻象讀、非重復(fù)讀）。為了解決寫后讀相關(guān)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)相關(guān)重讀的問題可以采用后退發(fā)，即遇到數(shù)據(jù)相關(guān)是，就停頓后繼指令的運行（讀操作），直至前面的結(jié)果已生成（寫操作已完成）?；蛘卟捎枚ㄏ蚣夹g(shù)，其主要思想是不必帶某條指令的執(zhí)行結(jié)果送回到寄存器后，再從寄存器中取出該結(jié)果，作為嚇一跳指令的原操作數(shù)，而是直接將執(zhí)結(jié)果送到其他指令所需要的地方。
計算心得體會篇十二
計算書是一種特殊的工具書，它將數(shù)學(xué)的知識和計算技巧系統(tǒng)地整理在一起，供讀者參考和使用。作為一名數(shù)學(xué)愛好者和從事相關(guān)工作的人士，我深深感受到計算書對我學(xué)習(xí)和工作的幫助。在與計算書相伴的日子里，我體會到了它的重要性、用途和優(yōu)勢，并積累了一些心得體會。
首先，計算書的重要性不容忽視。數(shù)學(xué)作為一門精確的科學(xué)，需要仔細、認真、嚴謹?shù)剡M行推理和計算。而計算書為我們提供了豐富的數(shù)學(xué)運算技巧和方法，可以幫助我們在繁瑣的計算過程中減少錯誤的發(fā)生。充分利用計算書，我們可以更加高效地完成數(shù)學(xué)作業(yè)，提高數(shù)學(xué)解題的準確度和速度。在工作中，計算書也是我們不可或缺的工具書，它可以方便、快速地幫助我們進行數(shù)學(xué)運算，為科學(xué)研究和工程設(shè)計提供強有力的支持。
其次，計算書的用途多樣。不僅在學(xué)業(yè)上，計算書也在日常生活中發(fā)揮著重要的作用。無論是計算生活開銷、稅務(wù)計算還是投資理財?shù)?，計算書都可以幫助我們進行快速精確的計算。在工程領(lǐng)域，計算書更是必不可少的工具，可以幫助我們進行復(fù)雜的數(shù)學(xué)模型建立和優(yōu)化。計算書的用途廣泛，涵蓋了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等多個學(xué)科領(lǐng)域，符合現(xiàn)代社會的多元化需求。
第三，在使用計算書時，我們要善于發(fā)掘它的優(yōu)勢。計算書將各種數(shù)學(xué)計算方法系統(tǒng)地整理在一起，使我們可以通過簡單的參考即可獲得所需的計算公式和解題方法。與互聯(lián)網(wǎng)搜索相比，計算書有其獨特的優(yōu)勢，它不僅可以提供更加系統(tǒng)和全面的信息，而且可以節(jié)省搜索的時間和精力。此外，計算書還具有持久的可讀性和可靠性，不會受到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的限制，并且不易丟失和損壞。因此，在獲取數(shù)學(xué)知識和解決問題時，我們應(yīng)充分利用計算書的優(yōu)勢，善于發(fā)掘其中的精華和實用性。
第四，計算書需要我們靈活運用。計算書雖然提供了各種計算方法和公式，但它并非越多越好。對于不同的問題，我們應(yīng)選取適當(dāng)?shù)挠嬎銜?，在面臨復(fù)雜問題時，我們應(yīng)善于組合、運用多本計算書的方法，以求解問題的全面性和準確性。此外，我們還應(yīng)學(xué)會如何閱讀計算書，掌握其中的思維和邏輯，以便更好地理解和運用。計算書只是一種輔助工具，更重要的是我們自身的思維和能力，所以我們應(yīng)該靈活運用計算書，將其作為自己發(fā)展的一種支撐。
最后，我認為計算書應(yīng)該與時俱進。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)學(xué)和計算方法也在不斷更新。因此，計算書需要及時根據(jù)最新的科學(xué)理論和實踐進行修訂和更新。作為讀者和使用者，我們應(yīng)該關(guān)注計算書的更新和改進，保持學(xué)習(xí)的熱情和動力，不斷提高自己的數(shù)學(xué)能力和計算技巧。
綜上所述，計算書在學(xué)習(xí)、工作和生活中都具有非常重要的作用。我們應(yīng)該認識到計算書的重要性和用途，善于發(fā)掘和利用計算書的優(yōu)勢。同時，我們也要注意靈活運用計算書，并關(guān)注其更新和改進，以適應(yīng)科技發(fā)展的需求。通過不斷學(xué)習(xí)和使用計算書，我們可以提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和計算能力，更好地應(yīng)對各種數(shù)學(xué)問題和挑戰(zhàn)。
計算心得體會篇十三
CPI，也即消費者價格指數(shù)，是衡量物價水平變化的重要指標(biāo)，對于評估經(jīng)濟發(fā)展、制定貨幣政策具有重要意義。通過學(xué)習(xí)和實踐計算CPI的方法，我深刻體會到了其重要性和復(fù)雜性。在這篇文章中，我將從實際操作過程、數(shù)據(jù)收集方法、指數(shù)計算公式、結(jié)果分析和應(yīng)用意義等方面分享我的心得體會。
首先，在實際操作過程中，我發(fā)現(xiàn)計算CPI需要嚴謹?shù)膽B(tài)度和耐心。首先，我們需要準確地選擇代表性的消費品和服務(wù)，這涉及到對市場的調(diào)研和分析能力。其次，我們需要收集大量的數(shù)據(jù)，例如商品價格、服務(wù)價格等，這需要時間和精力的投入。然后，我們需要按照一定的比例來加權(quán)這些數(shù)據(jù)，以反映不同商品在消費者購買力中的占比。最后，我們還需要計算基期和當(dāng)前期的價格指數(shù)，并進行對比。整個過程耗時耗力，但只有保持細致認真的態(tài)度，我們才能得到準確的結(jié)果。
其次，在數(shù)據(jù)收集方法方面，我意識到了其難度和多樣性。為了計算CPI，我們需要大量的價格數(shù)據(jù)，而這些數(shù)據(jù)的獲取面臨著很多困難。首先，很多商品和服務(wù)的價格并不公開透明，需要通過市場調(diào)查或者與市場參與者進行溝通和交流。其次，價格還存在著季節(jié)性變動和地域性差異，我們需要進行充分的調(diào)查和比較才能得到準確的價格。此外，還需要考慮到不同商品和服務(wù)的質(zhì)量變化對價格的影響。因此，數(shù)據(jù)收集不僅需要耐心和持續(xù)的工作，也需要充分了解市場和行業(yè)的知識。
然后，在指數(shù)計算公式方面，我發(fā)現(xiàn)了其科學(xué)性和復(fù)雜性。計算CPI涉及到很多復(fù)雜的計算公式，例如物價指數(shù)加權(quán)方法、價格指數(shù)計算等。這些公式不僅需要了解和理解，還需要掌握使用的技巧。例如，在選擇合適的加權(quán)方法時，我們需要根據(jù)實際情況權(quán)衡各個因素的重要性，保證公式的科學(xué)性和準確性。而在計算價格指數(shù)時，我們需要對價格數(shù)據(jù)進行調(diào)整和歸一化，以保證結(jié)果的可比性和可靠性。因此，學(xué)習(xí)和運用這些公式需要我們具備扎實的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計知識。
接下來，在結(jié)果分析方面，我發(fā)現(xiàn)了CPI的重要意義和作用。CPI不僅是衡量物價水平的重要指標(biāo)，也可以用來評估經(jīng)濟狀況、調(diào)整市場策略和制定貨幣政策。通過分析CPI的變化趨勢，我們可以了解到經(jīng)濟的發(fā)展?fàn)顩r和社會的生活水平。同時，CPI還可以提供給政府和企業(yè)有關(guān)市場供求關(guān)系和貨幣政策的重要參考依據(jù)。因此，掌握CPI的計算和分析方法對于經(jīng)濟學(xué)研究和社會管理都具有重要意義。
最后，在應(yīng)用意義方面，我認識到了CPI對于普通消費者的重要性。CPI不僅是政府和企業(yè)制定政策的重要參考，也是消費者了解價格變化和控制消費成本的重要指標(biāo)。通過掌握CPI的計算和分析方法，我們可以及時了解到物價的變動，調(diào)整消費行為和決策，從而保護我們的利益。同時，CPI還可以幫助我們評估不同商品和服務(wù)的性價比，更好地選擇和消費這些產(chǎn)品。因此，關(guān)注CPI對于我們個人和家庭的消費決策具有現(xiàn)實意義和價值。
總之，通過學(xué)習(xí)和實踐計算CPI的方法，我深刻認識到了其重要性和復(fù)雜性。在實際操作過程中，我們需要保持嚴謹?shù)膽B(tài)度和耐心；在數(shù)據(jù)收集方法方面，我們需要多樣性和廣泛性；在指數(shù)計算公式方面，我們需要科學(xué)性和精確性；在結(jié)果分析方面，我們需要深入思考和全面分析；在應(yīng)用意義方面，我們需要關(guān)注個人和家庭的利益。通過這些理解和思考，我們可以更好地掌握CPI的計算和應(yīng)用，為自己和社會帶來更加準確和實際的價值。
計算心得體會篇十四
計算機的普及和應(yīng)用已經(jīng)滲透到我們生活的各個方面，而在計算機的世界中，計算邏輯起著至關(guān)重要的作用。作為一名計算機專業(yè)的學(xué)生，我深深地感受到了計算邏輯對于我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和工作的重要性。在經(jīng)歷了一學(xué)期的計算機課程學(xué)習(xí)之后，我獲得了一些關(guān)于計算邏輯的心得體會。
首先，計算邏輯是計算機編程的基礎(chǔ)。計算機編程無處不在，它是控制計算機執(zhí)行任務(wù)的重要手段。而計算邏輯則指的是這種任務(wù)執(zhí)行的步驟和順序。在編程中，一個任務(wù)通常需要經(jīng)過多個步驟來完成。而這些步驟的順序和邏輯關(guān)系，就是計算邏輯的核心。只有掌握了計算邏輯，才能夠編寫出正確、高效的程序。
其次，計算邏輯是一種思維方式。計算邏輯不僅僅與編程相關(guān)，它更是一種思維方式。在日常生活中，我們經(jīng)常會遇到需要解決問題的情況。計算邏輯可以幫助我們將問題分解成多個步驟，并確定每個步驟的邏輯關(guān)系。通過這種思維方式，我們可以更加清晰地思考問題，更加高效地解決問題。因此，學(xué)習(xí)計算邏輯不僅有助于我們在計算機編程中的應(yīng)用，也對我們的思維能力有著積極的影響。
第三，計算邏輯的正確與否對程序的運行結(jié)果有著重要影響。在編程中，一個小小的邏輯錯誤可能導(dǎo)致程序無法正常運行，甚至出現(xiàn)嚴重的錯誤。因此，學(xué)習(xí)和掌握計算邏輯對于編寫出正確的程序至關(guān)重要。在學(xué)習(xí)計算邏輯的同時，我們需要不斷地進行邏輯思考，深入理解問題的本質(zhì)，找到最合適的解決方案。只有通過合理、準確的邏輯思考，我們才能編寫出功能完備、無誤的程序。
第四，計算邏輯的訓(xùn)練需要不斷的實踐。計算邏輯是一種能力，需要通過不斷的實踐來鍛煉和提升。在課堂上，我們通過編寫簡單的程序來學(xué)習(xí)和應(yīng)用計算邏輯。而更重要的是，我們需要在實際的項目中運用計算邏輯。在實踐中，我們會面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。通過解決這些問題，我們不斷地提升自己的計算邏輯能力。因此，要想掌握計算邏輯，不僅僅需要理論的學(xué)習(xí)，更需要勇于實踐。
最后，計算邏輯是一門需要持續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)科。計算邏輯作為計算機科學(xué)中的一門學(xué)科，是一個不斷發(fā)展和進步的領(lǐng)域。隨著科技的進步和計算機技術(shù)的不斷更新，計算邏輯也在不斷地被深化和改進。因此，作為計算機專業(yè)的學(xué)生，我們需要保持對計算邏輯的持續(xù)學(xué)習(xí)和關(guān)注，不斷跟進新的發(fā)展和變化。只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們才能真正掌握計算邏輯，并將其應(yīng)用到我們的實際工作中。
綜上所述，計算邏輯對于我們學(xué)習(xí)和工作具有重要意義。它不僅是計算機編程的基礎(chǔ)，也是一種思維方式。計算邏輯的正確與否對于程序的運行結(jié)果有著重要的影響。學(xué)習(xí)計算邏輯需要不斷的實踐，并且需要持續(xù)學(xué)習(xí)和關(guān)注最新的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)計算邏輯，我們可以提高自己的思維能力和解決問題的能力，為我們的學(xué)習(xí)和工作帶來更大的便利和效率。
計算心得體會篇十五
我從事職業(yè)學(xué)校計算機教學(xué)工作已有多年，通過這幾年的一線計算機教學(xué)工作，有了幾點心得：
存在的問題
1、部分學(xué)生在初中時接觸很少過計算機，并且部分初中學(xué)校也沒有開設(shè)過計算機理論知識課，這部分學(xué)生在進入職校對計算機的認識等于零，所以我們部分職校生的基礎(chǔ)是很不好的。
2、現(xiàn)在的中學(xué)生，一般對計算機理論不感興趣，他們都比較喜歡計算機操作，特別是上機操作，操作后立馬就會看到結(jié)果是他們喜歡的主要原因。
3、試的形式往往單純采用筆試或機試；試題的質(zhì)量不高；評分不客觀，信息不反饋等等。因而，導(dǎo)致很多期末拿高分的同學(xué)，也未必能通過等級考試。也有些同學(xué)，考試筆試得高分，可是上機操作半個小時都未能輸入完80個左右的漢字，更不用說叫他建立一個“學(xué)生成績表”了，這就是明顯的理論脫離實際。
4、幾乎所有的學(xué)生都喜歡上網(wǎng)（因為大部分學(xué)生第一次接觸網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了新鮮感），但他們是愛在網(wǎng)上打游戲，愛在網(wǎng)上聊天，幾乎沒有合理地利用網(wǎng)上資源進行學(xué)習(xí)，沒有利用網(wǎng)上的資源豐富自己的學(xué)科知識，沒有利用網(wǎng)上資源提高自己的個人素質(zhì)和能力。
5、由于要對付學(xué)生的計算機結(jié)業(yè)考試，因此上課的內(nèi)容比較單一，主要是考試合格為目的，這樣一來，對于計算機信息日益發(fā)展的今天是相當(dāng)不利于學(xué)生的，學(xué)生學(xué)習(xí)的知識面很有限。
幾點辦法
1、為了提高部分計算機基礎(chǔ)比較差的學(xué)生學(xué)習(xí)計算機課程的積極性，在平時的教學(xué)過程中，我們結(jié)合學(xué)校實際，盡量多關(guān)照這些學(xué)生，讓他們覺得雖然基礎(chǔ)不是很好，但老師們還是很重視他們的，提高他們的信心，這樣他們學(xué)習(xí)計算機的興趣自然就提高了。
2、針對這些專業(yè)學(xué)生普遍不太喜歡計算機理論課的學(xué)習(xí)、記憶，我們在平時的教學(xué)過程中，采用了以下方式，效果挺好。教師將學(xué)生必須掌握的理論知識制作成教學(xué)課件，或演示給學(xué)生看，或讓學(xué)生在上機練習(xí)時作為練習(xí)用軟件，練習(xí)對了就給出喜歡的動畫，錯了呢，就給出明顯的提示。這樣，通過教學(xué)課件學(xué)計算機的課程理論，效果就好多了。同時，教師在備理論教學(xué)課時，要精心選材，力求多舉現(xiàn)實生活中的學(xué)生比較熟悉的實例，力求深入淺出，力求生動有趣，力求以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性為最佳。
當(dāng)然，還可采用：對理論知識學(xué)得好的學(xué)生，當(dāng)眾給予表揚，樹立榜樣，號召大家向他們學(xué)習(xí)，讓大伙覺得，理論知識學(xué)得好，一樣是一件值得榮耀的事。
3、正確引導(dǎo)這些專業(yè)的學(xué)生有目的，有意義地上網(wǎng)學(xué)習(xí)。我們在教學(xué)過程中，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到計算機教師，大家?guī)缀醵夹纬闪斯沧R：網(wǎng)絡(luò)資源必須好好地利用，上網(wǎng)學(xué)習(xí)，包括上網(wǎng)娛樂是大勢所趨。因此如何引導(dǎo)學(xué)生正確理性地上網(wǎng)，合理地利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己所用，就成了教師們的迫切任務(wù)。在平常的教學(xué)過程中，我們要求從事計算機課程教學(xué)的教師們，要經(jīng)常利用多媒體教學(xué)資源給學(xué)生們演示如何在網(wǎng)上查找學(xué)科知識，學(xué)科資源；讓學(xué)生形成這樣一個意識：網(wǎng)絡(luò)還真的可以為我們專業(yè)的學(xué)習(xí)服務(wù)。教會學(xué)生要有目的，有計劃地上網(wǎng)。我們的計算機教學(xué)教師，經(jīng)常在學(xué)生上網(wǎng)前，要求學(xué)生們寫出本次上網(wǎng)的步驟，先做什么，后做什么，最后做什么。這樣做了，學(xué)生上網(wǎng)有了目的，有了計劃，就不會在陌生的網(wǎng)絡(luò)面前手腳無措，漫無邊際了。職高校學(xué)生上網(wǎng)許多是沒有目的`，不少學(xué)生上網(wǎng)就只是為了玩，聊天，打游戲。因此，作為管理，指導(dǎo)這些學(xué)生上機或上網(wǎng)的教師，就要先自己測算好學(xué)生完成計劃練習(xí)所用的時間，盡量將學(xué)生的上網(wǎng)時間安排緊湊，盡可能讓學(xué)生在上網(wǎng)時，既能完成教學(xué)任務(wù)，又沒有太多的時間打游戲啊聊天什么的。
4、在學(xué)習(xí)考試內(nèi)容的同時，也能安排一定的時間給學(xué)生介紹更多的計算機基礎(chǔ)知識，豐富學(xué)生的計算機知識，讓他們對計算機產(chǎn)生更濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
5、真正要使學(xué)生們對計算機課程的學(xué)習(xí)興趣持久下去，教師要做的就是及時解決學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。要做到這一步實在是不容易，它要求老師在課內(nèi)課外，無論是學(xué)生上機練習(xí)或是教師演示，都要經(jīng)常性有目的地向?qū)W生提問，并多方設(shè)想，學(xué)生懂了沒有了？可能會存在什么問題？再就是教師對待學(xué)生們的提問一定要和氣，不要太嚴肅，否則，學(xué)生就是有了問題也不敢問了。
幾點建議
1、現(xiàn)有的中學(xué)，所用的計算機課程教材過于單一，不太適應(yīng)社會的發(fā)展。因此，建議上級主管部門，根據(jù)中學(xué)生實際設(shè)計算機課程教材。
2、通過對學(xué)生們正確、理性的上網(wǎng)的培養(yǎng)，形成了這些學(xué)生學(xué)習(xí)、上網(wǎng)，再學(xué)習(xí)、再上網(wǎng)，從而達到知識提升的良性循環(huán)。
3、兩年級的時候能夠安排一些相關(guān)于專業(yè)的計算機課程，以豐富學(xué)生的知識點。
4、教師設(shè)法及時解決學(xué)生們平時遇到的電腦問題，給學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)計算機課程提供了可持續(xù)學(xué)習(xí)的后動力。
計算心得體會篇十六
這次培訓(xùn)使我認識到了信息技術(shù)教師應(yīng)該不斷的跟隨時代的步伐去學(xué)習(xí)，掌握新的有關(guān)計算機方面的知識。軟件方面應(yīng)該加強一些實用性的.軟件去練習(xí)；硬件方面不僅要多搜集資料還要親自去實現(xiàn)，親自去操作，只有這樣才能掌握它，作為一名信息技術(shù)教師才不能被淘汰。
通過劉老師的一些講解和自己的學(xué)習(xí)、聽專家講座、課件等環(huán)節(jié)，我感到長了許多見識，以前從未聽說過的一些軟件名詞，現(xiàn)在都有了一些了解，并簡單的學(xué)會了運用。
作為一名信息技術(shù)教師不僅要掌握一些基本的操作，還要懂得一些關(guān)于計算機維護方面的知識，這次培訓(xùn)課本上，有一章都是介紹了有關(guān)計算機維護方面的一些方法，通過學(xué)習(xí)，最基本的一些毛病，不用請外人啦，自己就能過解決掉。
短短的幾天培訓(xùn)很快就結(jié)束啦，但老師們精辟的論述仍常?；厥幵诙?。來自導(dǎo)師的諄諄教誨，來自同行們的傾情相助，匯成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進的號角，支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。展望未來的工作、學(xué)習(xí)之路，將是永無止境。
計算心得體會篇十七
第一段：引言
BMI（Body Mass Index）是一種衡量肥胖程度的指標(biāo)，它是通過身高和體重之間的比率得出的。近年來，越來越多的人開始關(guān)注自身的健康狀況并計算自己的BMI。在此我想分享一下我計算BMI的經(jīng)歷和心得體會。
第二段：計算BMI的方法
計算BMI非常簡單，只需要知道自己的身高和體重，然后用體重（公斤）除以身高（米）的平方即可得出BMI值。然后根據(jù)BMI世界衛(wèi)生組織的標(biāo)準進行分類，判斷自己是否超重、肥胖或正常體重。
第三段：計算BMI的意義
計算BMI的過程不僅僅是得出一個數(shù)字，更重要的是認識到自身的健康狀況。BMI可以幫助人們了解是否存在肥胖或偏瘦的問題，從而有針對性地采取措施來改善健康。同時，計算BMI還可以提醒人們保持健康的飲食習(xí)慣和身體活動，預(yù)防患上一系列與體重相關(guān)的疾病，如糖尿病、高血壓和心臟病等。
第四段：我的計算BMI的經(jīng)歷
在過去的一年里，我開始關(guān)注自己的健康狀況。我在網(wǎng)上搜索了BMI計算器，并用自己的身高和體重進行了計算。我得出的BMI值是27，根據(jù)世界衛(wèi)生組織標(biāo)準，我被劃分為超重。這個結(jié)果讓我感到震驚和擔(dān)憂。我開始認真反思自己的飲食和生活方式，并制定了一個健康減重的計劃。我減少了高熱量食物的攝入量，增加了蔬菜和水果的攝入，還定期進行有氧運動。經(jīng)過幾個月的努力，我成功地減掉了10公斤，并使我的BMI降到了正常范圍。
第五段：計算BMI心得體會
計算BMI的過程讓我認識到了自己身體的狀況，激發(fā)了我改善健康的動力。通過計算BMI，我意識到自己的飲食和生活習(xí)慣需要改變，并且我能夠制定出符合自己身體需求的健康計劃。此外，計算BMI還幫助我了解自己在健康方面的進展，我可以根據(jù)BMI值的變化來評估自己的努力是否有效?？偨Y(jié)一下，計算BMI是一種簡單而有用的健康工具，通過它我們可以更好地關(guān)注自己的健康，改變不健康的生活方式，并取得持久的健康效果。
在計算BMI的過程中，我學(xué)到了很多有關(guān)健康和自律的知識，并且通過實踐證實了這些知識的重要性。我相信，只要堅持計算BMI并根據(jù)結(jié)果調(diào)整自己的生活習(xí)慣，就能夠保持好的身體狀況。我希望通過分享我的經(jīng)驗和體會，能夠鼓勵更多的人關(guān)注自己的健康，通過計算BMI來改善自己的生活方式。健康才是最重要的財富。
計算心得體會篇十八
計算機科學(xué)與技術(shù)是當(dāng)今世界上最為熱門的學(xué)科之一，而計算機科學(xué)的核心內(nèi)容就是計算類課程。在學(xué)習(xí)計算類課程的過程中，我積累了許多心得體會。接下來，我將從個人興趣、思維方式、團隊協(xié)作、解決問題的能力以及創(chuàng)新思維等方面來談?wù)勎覍τ嬎泐愓n程的一些體會和感悟。
首先，我發(fā)現(xiàn)計算類課程需要有高度的興趣和熱情。在這種課程中，基本上所有的內(nèi)容都是圍繞計算機編程展開的，因此，只有對計算機編程有濃厚的興趣，才能夠激發(fā)起學(xué)習(xí)的動力。我深深意識到，只有自己對計算機編程感興趣，才能夠愿意去閱讀編程相關(guān)的書籍、文章，才能夠主動學(xué)習(xí)編程語言，并且樂于嘗試解決編程問題。正是基于這種高度的興趣和熱情，我才能夠在計算類課程中有所突破。
其次，計算類課程培養(yǎng)了我靈活的思維方式。在計算機編程中，一個問題可能有多種解決方案，而且這些解決方案都是可以運行的。因此，我們需要培養(yǎng)出不拘泥于固有思維模式的能力。遇到問題時，我從不僅僅滿足于給出一個可行的解決方案，而是努力思考是否還有其他更加高效、優(yōu)雅的解決方法。通過不斷地研究和學(xué)習(xí)，我逐漸培養(yǎng)出了靈活的思維方式，這不僅加深了我對計算機科學(xué)的理解，也對我在解決其他問題時大有裨益。
第三，團隊協(xié)作是計算類課程中的關(guān)鍵能力之一。計算機科學(xué)的發(fā)展是一個團隊合作的過程，完成一個完整的計算機項目通常需要多個人的協(xié)作。在這個過程中，我逐漸認識到團隊協(xié)作是一種相互學(xué)習(xí)、相互尊重的過程。通過與隊友的合作，我學(xué)會了傾聽別人的意見，學(xué)會了站在別人的角度考慮問題，這不僅增強了我與人相處的能力，也為我今后的職業(yè)道路打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四，計算類課程培養(yǎng)了我解決問題的能力。計算機編程中，常常會遇到許多難題和困難。解決這些問題是一個極富挑戰(zhàn)性的過程。我充分認識到這種挑戰(zhàn)對我的生活和職業(yè)發(fā)展是非常重要的，因此，我不斷地思考和研究如何解決問題、如何提高編程效率。通過不斷地思考和努力，我逐漸發(fā)展起了獨立解決問題的能力，并且在面對問題時能夠保持冷靜和積極。
最后，計算類課程培養(yǎng)了我創(chuàng)新思維。計算機科學(xué)的發(fā)展是一個持續(xù)不斷創(chuàng)新的過程。在這個過程中，我不斷地嘗試新的方法和技術(shù)，探索更高效、更優(yōu)雅的解決方案。我相信，只有具備創(chuàng)新思維的人才能夠在這個時代中立于不敗之地，才能夠在計算機科學(xué)領(lǐng)域中取得更大的成就。
通過學(xué)習(xí)計算類課程，我不僅僅掌握了計算機編程的技巧和知識，更重要的是獲得了更深層次的思考能力和解決問題的能力。這些能力將伴隨我一生，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，都給予我極大的幫助。我深信，計算類課程將繼續(xù)為我?guī)砀嗟氖斋@和成長。
計算心得體會篇十九
mrp（Material Requirements Planning，物料需求計劃）是一種計算和控制企業(yè)生產(chǎn)所需物料的方法。在實踐中，mrp計算對于提高生產(chǎn)效率和降低成本起到了重要的作用。在我公司使用mrp計算的過程中，我積累了一些經(jīng)驗和心得，下面將從需求分析、計劃編制、排程安排、生產(chǎn)控制和結(jié)果評估五個方面進行論述。
首先，需求分析是進行mrp計算的第一步。在這一階段，我們需要詳細了解產(chǎn)品的生產(chǎn)過程，從而確定所需物料的種類和數(shù)量。在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)需求分析的準確性對mrp計算的結(jié)果至關(guān)重要。只有基于準確的需求分析，才能確保生產(chǎn)計劃的科學(xué)性和可行性。因此，我們在進行需求分析時，盡量向多方面收集信息，比如與生產(chǎn)關(guān)聯(lián)的銷售記錄、庫存狀況以及與供應(yīng)商的聯(lián)系等，從而提高需求分析的準確性。
其次，計劃編制是mrp計算的核心環(huán)節(jié)。在這一階段，我們需要根據(jù)需求分析的結(jié)果，確定生產(chǎn)計劃中所需的各種物料，并制定相應(yīng)的采購和生產(chǎn)計劃。在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)制定計劃時，要以合理的邏輯和科學(xué)的方法進行。比如，我們可以將庫存量和期末需求量作為計劃編制的重要依據(jù)，合理安排生產(chǎn)周期和采購時間，以避免物料的過多積壓或缺乏。
第三，排程安排是mrp計算中一個非常重要的環(huán)節(jié)。在這一階段，我們需要根據(jù)計劃編制的結(jié)果，對生產(chǎn)和采購活動進行合理的時間安排。在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)排程安排的合理性對于提高生產(chǎn)效率有著重要的影響。比如，我們可以將生產(chǎn)活動合理地安排在生產(chǎn)設(shè)備的閑置時間，避免生產(chǎn)設(shè)備的空閑或過載。同時，我們還可以將采購活動與生產(chǎn)活動有機結(jié)合，提高物料的利用率和庫存周轉(zhuǎn)率。
第四，生產(chǎn)控制是mrp計算的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在這一階段，我們需要根據(jù)排程安排的結(jié)果，對生產(chǎn)活動進行全面的控制和監(jiān)督。在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)控制的嚴密性和及時性對于提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量控制起到了重要的作用。比如，我們可以通過設(shè)置合理的生產(chǎn)指標(biāo)和質(zhì)量檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)和解決生產(chǎn)中的問題，提高生產(chǎn)線的穩(wěn)定性和生產(chǎn)效率。
最后，結(jié)果評估是mrp計算的一個重要環(huán)節(jié)。在這一階段，我們需要對mrp計算的結(jié)果進行評估和分析，從而及時調(diào)整和改進管理措施。在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)結(jié)果評估的及時性對于優(yōu)化生產(chǎn)過程和提高企業(yè)效益起到了重要的作用。比如，我們可以通過與實際生產(chǎn)情況的對比，及時發(fā)現(xiàn)和解決生產(chǎn)中的問題，從而不斷完善mrp計算的準確性和科學(xué)性。
綜上所述，mrp計算在企業(yè)生產(chǎn)中起到了重要的作用。在我公司使用mrp計算的過程中，我積累了一些經(jīng)驗和心得，包括需求分析的準確性、計劃編制的科學(xué)性、排程安排的合理性、生產(chǎn)控制的嚴密性和及時性以及結(jié)果評估的及時性。通過不斷總結(jié)和改進，我們相信mrp計算將會在推動企業(yè)生產(chǎn)效率和質(zhì)量提升方面發(fā)揮更加重要的作用。
計算心得體會篇二十
第一段：引言
在金融投資活動中，風(fēng)險管理是至關(guān)重要的一環(huán)。而計算VAR（Value at Risk）則成為評估投資組合風(fēng)險的重要工具之一。近期，在學(xué)習(xí)和應(yīng)用計算VAR的過程中，我深深感受到了它的重要性，并對其應(yīng)用和計算方法有了更深刻的理解。本文將分享我對計算VAR心得體會的總結(jié)，希望能夠與讀者互相交流和學(xué)習(xí)。
第二段：VAR的定義和應(yīng)用
VAR是一種測量金融資產(chǎn)或投資組合風(fēng)險的方法，其核心是通過統(tǒng)計模型和歷史數(shù)據(jù)來估計在一定置信水平下資產(chǎn)或投資組合未來一段時間內(nèi)的最大損失。VAR的應(yīng)用場景廣泛，包括資產(chǎn)配置、對沖策略的制定以及風(fēng)險評估等。通過計算VAR，我們可以更全面地了解和掌握投資組合所面臨的風(fēng)險，從而制定適當(dāng)?shù)娘L(fēng)險管理策略。
第三段：VAR的計算方法
VAR計算的具體方法多種多樣，常見的有歷史模擬法、參數(shù)法和蒙特卡洛模擬法等。歷史模擬法是基于歷史數(shù)據(jù)和概率分布函數(shù)，通過模擬投資組合的損益情況來估計未來的VAR。參數(shù)法則是利用統(tǒng)計模型和參數(shù)來估計資產(chǎn)或投資組合的風(fēng)險。而蒙特卡洛模擬法則是通過生成大量的隨機路徑，計算每條路徑的損益情況，再通過對路徑結(jié)果進行統(tǒng)計分析來計算VAR。在實際應(yīng)用中，我們根據(jù)具體情況選擇適合的計算方法，并對模型參數(shù)的選擇和數(shù)據(jù)質(zhì)量要求有了更深入的認識。
第四段：VAR的優(yōu)缺點
VAR作為一種風(fēng)險度量指標(biāo)，具有其獨特的優(yōu)缺點。首先，VAR能夠提供一個簡單直觀的度量方法，幫助投資者評估投資組合風(fēng)險情況，從而制定合理的風(fēng)險管理策略。其次，VAR能夠幫助投資者更好地平衡風(fēng)險和回報之間的關(guān)系，為投資決策提供重要的參考依據(jù)。然而，VAR也存在著一些局限性，如它無法完全捕捉到黑天鵝事件等極端風(fēng)險，還需要對所選模型和數(shù)據(jù)進行合理的檢驗和校準。
第五段：結(jié)語
計算VAR是金融風(fēng)險管理中的重要一環(huán)，它不僅幫助我們更好地了解和評估投資組合的風(fēng)險，還指導(dǎo)我們制定有效的風(fēng)險管理策略。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用VAR的過程，我深刻認識到了它的價值和意義，也對其計算方法和應(yīng)用場景有了更全面的了解。隨著金融市場的不斷發(fā)展和風(fēng)險管理理念的不斷完善，我相信VAR將在未來的金融投資活動中發(fā)揮更重要的作用，并幫助投資者更好地管理和控制風(fēng)險。
計算心得體會篇二十一
經(jīng)過短短一星期的計算機實訓(xùn)，我深深體會到電腦的神奇和奧妙；也意識到自己在計算機上還有許多不足。
老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導(dǎo)下我已把excel，word，outlook，powerpoint等操作的很好了！現(xiàn)在我們已步入大學(xué)，經(jīng)過半年的在校學(xué)習(xí)，對電腦還只是初步的認識和理解，但在這學(xué)期期間，一直忙于理論知識的學(xué)習(xí)，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓(xùn)之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但通過這次實訓(xùn)，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠！據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學(xué)的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準備，在活動中同學(xué)們都提前來到教室上課，每位同學(xué)都認真的操作、練習(xí)；聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎！和我們一同參與實訓(xùn)的還有姚遠老師和滕曉煥老師，在實訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細的講解，這次實訓(xùn)活動十分成功，除了各位同學(xué)的充分準備，還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺。
通過這次實訓(xùn)，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名食品專業(yè)學(xué)生來說，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓！
然而，在我參加培訓(xùn)的第一晚上，我就發(fā)現(xiàn)自己錯了，此次的.電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，實用性不強，而且那時學(xué)的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時，我就專心致志地聽講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進行對比，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。特別是excel的學(xué)習(xí)，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學(xué)習(xí)，所以對excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn)，使我的excil的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經(jīng)基本上掌握。現(xiàn)在想起來這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
正因為學(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學(xué)什么?。康眠^且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學(xué)習(xí)上的動力就不足了。通過這次培訓(xùn)，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。
社會的競爭是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時間，充實、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭取做一名出色的現(xiàn)代人.
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