方案的設計應該遵循科學、合理、可行、有效的原則，以確保順利實施。制定方案時，要充分借鑒和利用過去的經(jīng)驗和成功案例。提高工作效率的方案范文，可以引導我們尋找工作中的瓶頸，并提供解決方案。
策劃方案活動背景篇一
20__年_月_日―20__年_月26日
共七天(20日―26日大年夜)
二活動主題
千僖迎新，半價返還
三活動內(nèi)容
(一)主要活動：千僖迎新半價返還。
17天中一天半價返還：即在7天中隨機抽出一天，對當天購物的全部顧客予以購物小票金額的50%返還，以消費兌換券的方式返還。
2單張購物小票返還金額不超過5000元。
3正月初一當場公證隨機抽取7天中一天，或由商場內(nèi)定(可選擇營業(yè)額最低的一天)。
41月26日(初一)開始，至2月5日之間可以憑抽中日購物小票當場領取50%的購物券。
5購物券必須在2月15日之前消費，逾期無效。
6家電電訊等商品除外(商場海報明示)。
(二)可行性：七天中抽取一天100%返還，相當于全場86折;50%返還，相當于全場93折。加上使用消費兌換券用于再消費，因此事實上實際的成本很低。
(三)輔助活動：
1男女裝特賣場。
2兒童商場購物送圖書。
3廠方促銷活動。
四活動推廣
1報紙廣告
2電臺廣告
3現(xiàn)場橫幅
4現(xiàn)場彩燈
五費用預算(略)
策劃方案活動背景篇二
國內(nèi)首檔大型手機直播綜藝節(jié)目
（串聯(lián)臺本）
《熱場》
主持人：外景主持人 內(nèi)景主持人 外場
描述：主持人在大都會樓下隨機采訪路人。節(jié)目《外采》
（主持人開場白）
外景主持人：大家后，這里是考你演技，角（兒）必有戲。大型手機直播綜藝節(jié)目現(xiàn)場。無論你是朋友中的焦點，團隊中小丑，職場上的佼者，還是舞臺上的明星，我們都是生活中的演員，扮演著不同的角色。人人都是演員，人人都是主演，只要你敢來，我們就敢給你提供這個舞臺。我們這檔節(jié)目在六家手機直播平臺同步推動，觀眾們可以在，映客、花椒、yy、熊貓、斗魚、來瘋任何一個平臺觀看我們的節(jié)目，我現(xiàn)在我們要隨機采訪路人，聽一聽他們的想法吧。
外景主持人：你關注手機直播節(jié)目嗎？ 外景主持人：你知道哪些直播平臺？
外景主持人：你最想從直播節(jié)目中看到什么內(nèi)容的直播節(jié)目。
外景主持人：我們是一檔模擬情景即興類表演節(jié)目，演員在主題舞臺上沒有臺詞沒有劇本，完全靠自己的即興發(fā)揮。趕快拿出拿出你的手機，打開直播平臺關注斑馬娛樂官方頻道。
外景主持人：觀眾朋友們我們的表演馬上開始，讓我們拭目以待吧。（貼logo）
《介紹嘉賓》
《第1次介紹介紹節(jié)目內(nèi)容》 《介紹嘉賓》
第一次介紹
外景主持人：大家好，我們又見面了，這里是國內(nèi)首檔大型手機直播綜藝節(jié)目（本節(jié)目是由修正吉百草面膜，小鮮燉燕窩，東方匯創(chuàng)贊助播出）。演員在主題舞臺上沒有臺詞沒有劇本，完全靠自己的即興發(fā)揮。
外景主持人：我們不單單是一檔欄目，還是一場演員面試會，我們每期節(jié)目都會邀請四家影視劇組，他們可是帶著合作合同來的，只要面試演員表現(xiàn)的夠精彩，劇組們可以當場簽下他們。今天到我們節(jié)目的劇組是《??》劇組、《??》劇組、《??》劇組、《??》劇組。
外景主持人：我們這檔節(jié)目可以在映客、花椒、yy、熊貓、斗魚、來瘋六家手機直播平臺同步觀看。人人都是演員，人人都是主演，只要你敢來，我們就敢給你提供這個舞臺——考你演技，就在角（兒）必有戲。
（外景主持人從舞臺走到走廊關上門，內(nèi)景打開門主持人上）內(nèi)景主持人上 【歌曲】
【正式內(nèi)容】
第二次介紹
內(nèi)景主持人：您所看到的是（??贊助的）一檔模擬情景即興類表演節(jié)目——角（兒）必有戲。演員在主題舞臺上沒有臺詞沒有劇本，完全靠自己的即興發(fā)揮。我們不單單是一檔欄目，還是一場演員面試會，我們每期節(jié)目都會邀請四家影視劇組，他們可是帶著合作合同來的，只要面試演員表現(xiàn)的夠精彩，劇組們可以當場簽下他們。我們這檔節(jié)目可以在映客、花椒、yy、熊貓、斗魚、來瘋六家手機直播平臺同步觀看。人人都是演員，人人都是主演，只要你敢來，我們就敢給你提供這個舞臺——考你演技，就在角（兒）必有戲。有請我們的第一名面試演員。
即興表演1 劇本
過場環(huán)節(jié)（內(nèi)場主持人詢問第一名面試演員的感受，來到化妝間）
內(nèi)景主持人：非常感謝你帶來的精彩表演，說說你剛才摘下眼罩第一個反應是什么。內(nèi)景主持人：之前有沒有這樣的面試經(jīng)歷。內(nèi)景主持人：有什么想和觀眾們說的。
（外場主持人詢問第二名面試演員的感受，從化妝間走到舞臺）外景主持人：你叫什么名字，帶上眼罩的感受是什么。外景主持人：之前都演過什么戲。
外景主持人：你最想演什么類型的角色。
第三次介紹
內(nèi)景主持人：您所看到的是（??贊助的）一檔模擬情景即興類表演節(jié)目——角（兒）必有戲。演員在主題舞臺上沒有臺詞沒有劇本，完全靠自己的即興發(fā)揮。我們不單單是一檔欄目，還是一場演員面試會，我們每期節(jié)目都會邀請四家影視劇組，他們可是帶著合作合同來的，只要面試演員表現(xiàn)的夠精彩，劇組們可以當場簽下他們。我們這檔節(jié)目可以在映客、花椒、yy、熊貓、斗魚、來瘋六家手機直播平臺同步觀看。我們到場的嘉賓有，《xxx》劇組????????人人都是演員，人人都是主演，只要你敢來，我們就敢給你提供這個舞臺。有請我們的第二名面試演員。
外景主持人：謝謝，謝謝你們?yōu)榇蠹曳钌暇实难莩觥?/p>
劇組、觀眾互動
著合作合同來的，只要面試演員表現(xiàn)的夠精彩，劇組們可以當場簽下他們?，F(xiàn)在我們介紹一下劇組。
外景主持人：《??》劇組《??》劇組《??》劇組《??》劇組
外景主持人：您是代表《??》來參加我們的節(jié)目，您這部戲主要講的是一個什么故事，能不能給我們講一下。
和觀眾互動 真人廣告時間
內(nèi)景主持人：你叫什么名字，帶上眼罩的感受是什么。內(nèi)景主持人：之前都演過什么戲。
內(nèi)景主持人：你最想演什么類型的角色。知道我們是一檔什么節(jié)目嗎？ 內(nèi)景主持人：考你演技，就在角（兒）必有戲。請面試演員走上舞臺。
內(nèi)景主持人：您所看到的是（??贊助的）一檔模擬情景即興類表演節(jié)目——角（兒）必有戲。演員在主題舞臺上沒有臺詞沒有劇本，完全靠自己的即興發(fā)揮。我們不單單是一檔欄目，還是一場演員面試會，我們每期節(jié)目都會邀請四家影視劇組，他們可是帶著合作合同來的，只要面試演員表現(xiàn)的夠精彩，劇組們可以當場簽下他們。我們這檔節(jié)目可以在映客、花椒、yy、熊貓、斗魚、來瘋六家手機直播平臺同步觀看。人人都是演員，人人都是主演，只要你敢來，我們就敢給你提供這個舞臺。有請我們的第四名面試演員。
過場環(huán)節(jié)（內(nèi)場主持人詢問第一名面試演員的感受，來到化妝間）
內(nèi)景主持人：非常感謝你帶來的精彩表演，說說你剛才摘下眼罩第一個反應是什么。內(nèi)景主持人：之前有沒有這樣的面試經(jīng)歷。內(nèi)景主持人：有什么想和觀眾們說的。
交接環(huán)節(jié)（外場主持人詢問第二名面試演員的感受，從化妝間走到舞臺）外景主持人：你叫什么名字，帶上眼罩的感受是什么。外景主持人：之前都演過什么戲。
外景主持人：你最想演什么類型的角色。
內(nèi)景主持人：您所看到的是（??贊助的）一檔模擬情景即興類表演節(jié)目——角（兒）必有戲。演員在主題舞臺上沒有臺詞沒有劇本，完全靠自己的即興發(fā)揮。我們不單單是一檔欄目，還是一場演員面試會，我們每期節(jié)目都會邀請四家影視劇組，他們可是帶著合作合同來的，只要面試演員表現(xiàn)的夠精彩，劇組們可以當場簽下他們。我們這檔節(jié)目可以在映客、花椒、yy、熊貓、斗魚、來瘋六家手機直播平臺同步觀看。人人都是演員，人人都是主演，只要你敢來，我們就敢給你提供這個舞臺。有請我們的第五名面試演員。
外景主持人：人人都是演員，人人都是主演，只要你敢來，我們就敢給你提供這個舞臺，考你演技，就在角（兒）必有戲。觀眾可以通過映客、花椒、yy、熊貓、斗魚、來瘋六家手機直播平臺同步觀看我們的節(jié)目，我們不單單是一檔欄目，還是一場演員面試會，我們每期節(jié)目都會邀請四家影視劇組，他們可是帶著合作合同來的，只要面試演員表現(xiàn)的夠精彩，劇組們可以當場簽下他們?，F(xiàn)在我們介紹一下劇組。
外景主持人：《??》劇組《??》劇組《??》劇組《??》劇組
外景主持人：您是代表《??》來參加我們的節(jié)目，您這部戲主要講的是一個什么故事，能不能給我們講一下。
外景主持人：
第四次介紹
內(nèi)景主持人：您所看到的是（??贊助的）一檔模擬情景即興類表演節(jié)目，演員在主題舞臺上沒有臺詞沒有劇本，完全靠自己的即興發(fā)揮（缺少劇組環(huán)節(jié)）。我們這檔節(jié)目可以在映客、花椒、yy、熊貓、斗魚、來瘋六家手機直播平臺同步觀看。我們到場的嘉賓有，《xxx》劇組????????人人都是演員，人人都是主演，只要你敢來，我們就敢給你提供這個舞臺。有請我們的第二名面試演員。
劇組觀眾互動
真人廣告時間 第四次介紹
內(nèi)景主持人您所看到的是（??贊助的）一檔模擬情景即興類表演節(jié)目，演員在主題舞臺上沒有臺詞沒有劇本，完全靠自己的即興發(fā)揮（缺少劇組環(huán)節(jié)）。我們這檔節(jié)目可以在映客、花椒、yy、熊貓、斗魚、來瘋六家手機直播平臺同步觀看。我們到場的嘉賓有，《xxx》劇組???????? 有請我們的第三名面試演員。（劇本）
過場環(huán)節(jié)
內(nèi)景主持人：非常感謝你來帶的精彩表演，說說你剛才摘下眼罩第一個反應是什么。
之前有沒有這樣的面試經(jīng)歷。
有什么想和觀眾們說的嗎？ 第五次介紹
內(nèi)景主持人：您所看到的是（??贊助的）一檔模擬情景即興類表演節(jié)目，演員在主題
外景主持人：好，我們的面試演員已經(jīng)準備完畢，讓我們拭目以待吧。
（劇本）
過場環(huán)節(jié)
于 浩：非常感謝你來帶的精彩表演，說說你剛才摘下眼罩第一個反應是什么。
之前有沒有這樣的面試經(jīng)歷。
有什么想和觀眾們說的嗎？
【紅蠟燭 視頻短片】
（彥旭采訪 請出紅蠟燭小組的老師們）
邵老師：（簡單講述下課后，送孩子們回家，路上摔傷的經(jīng)過）
彥 旭：這樣的事兒還挺多的，而且之前我去也過一次老山社區(qū)，讓我驚訝的是，“紅蠟燭”的老師們，不光是給孩子們輔導功課，因為這些孩子都是來自殘疾、單親等問題家庭，所以她們就像孩子的奶奶，會接送他們上下學，會給他們做好吃的送到家里，有的問題孩子離家出走了，大半夜的，老師們還要陪著家長找孩子去，74歲的余淑華老人，她的腿，就是又一次出去找孩子的摔的。（余老師：是的，到現(xiàn)在不敢著涼，你看我穿著很厚的棉褲。）
彥 旭：其實余老師家里條件也不是很好，您上次和我說，著急孩子結婚的事兒，因為兒子沒房、沒車，30多了還單身。
（余老師：是，和我?guī)椭暮芏嗪⒆拥募彝ケ?，我家的條件也沒好到哪去。）
彥 旭：可我知道，您是中學老師，您退休后，要是補課賺錢也能賺不少錢把？為什么要把精力都放在義務照顧這些問題家庭的孩子身上呢（余老師：是啊，之前有個我們輔導的孩子，她媽媽給他兜里裝了40元錢，補完課非要給我，我沒收，我就是想告訴那個孩子，這個世界上，有錢換不來的東西。）
彥 旭：我想，“紅蠟燭”的老師們教給這些孩子的，不僅是知識，更重要的，是做人的道理。從2001年到現(xiàn)在，她們輔導了70多個問題家庭孩子，讓他們健康、快樂成長，讓他們都成為了內(nèi)心有愛、對社會有用的人。但是老師們卻在一天天老去，她們當中有幾位已經(jīng)80多歲，整個團隊，平均年齡72歲，她們中還有兩位患有癌癥，要定期化療，其實她們都是需要照顧、需要休息的，所以老師們你們一定想過這個問題，誰來接你們的班。
（邵老師：我們的事情被媒體報道后，現(xiàn)在北工大的大學生志愿團隊加入到我們這里，每周都來給孩子們輔導，我們輕松多了，孩子們的學業(yè)也更有長進了。）
彥 旭：今天，大學生志愿者也來到我們頒獎盛典的現(xiàn)場，謝謝你們，接過奶奶們手中的愛心接力棒，讓我們把愛傳遞下去。好，最后，在頒獎前，請允許我，為大家介紹每一位“紅蠟燭”老師，讓我們把掌聲再次送給她們，我們應該記住她們，82歲的邵玉培老師、74歲的余淑華老師。感謝溫暖、樂觀、燦爛的紅蠟燭，祝愿老師們的學生健康成長，也祝老師們身體健康！
（基石墻區(qū)）于 浩：【2012北京榜樣頒獎詞】燭光，也許微弱，卻為趕夜路的人照見了方向。你們，雖然平凡，卻為需要呵護與教育的孩子們點亮了世界，春蠶吐絲、愛心溫暖，紅蠟燭，最美的城市之光！
李 玲：2012北京榜樣——最美城市之光——平均年齡72歲的紅蠟燭教育小組。（頒獎環(huán)節(jié) 彥旭負責）（頒獎嘉賓和領導名單待定）
于 浩：當許多人期待生活中有更多綠色的時候，當太多人譴責生態(tài)環(huán)境惡化的時候，在京郊，一位86歲的老人默默地上山種樹守林，28年如一日。
【于清 視頻短片】
于清家6人參加（于清、大兒子、孫女海霞、孫女婿、曾孫女、曾孫子）；（李銳有請老人一家上臺）
【視頻 安裝太陽能，滿處紅燈，滿處紅燈籠】
李 銳：冬天來了，讓山上的老人溫暖些，這就是我們能為于大爺做的，榜樣為我們做了那么多，我們能為于大爺實現(xiàn)一個小心愿，也非常高興！
海霞（孫女）聽說你現(xiàn)在也打算回到山上，繼續(xù)完成爺爺?shù)氖聵I(yè)？
（回答：爺爺栽樹、爸爸看山、我也要守山、今后孩子也要回來一起看山）（結語落點）：如今他的大兒子又接過了老人的班，天天在山上巡邏。于大爺不是一個人在種樹，這是一大家子的事情，代代相傳，為的是明天和未來。
（基石墻區(qū)）于 浩：【2012北京榜樣頒獎詞】28年的時間，您在做著一件不求回報的事情。全家人種樹守林，六百畝荒山變綠，經(jīng)年累月，執(zhí)著堅毅，生命成林。
李 銳：誓言無形，諾言無聲，但這執(zhí)著可以感天動地，可以讓天更藍，山更綠，這就是諾言穿透時空的力量。
（一曲家喻戶曉的歌曲獻給各位，《為一句無聲的諾言》，有請蝌蚪組合。）
第三篇章
于 浩：一位年輕的民警，立志做一棵向日葵，期待用自己創(chuàng)建的方式拯救那些深陷毒癮深淵的人們。讓我們來認識2012年北京榜樣——肖建鋒。
【肖建鋒 視頻短片】
（訪談區(qū) 主持人李玲采訪 請出肖建峰）
李 玲：在你眼中，你每天對面的這些吸毒人員他們是怎樣一群人。
李 玲：你認為你使用的方式可以更好的幫助吸毒人員擺脫毒魔，你的信心從何而來？ 李 玲：你做的是一樣特殊的工作，長年超常的付出和異常艱苦的環(huán)境，是什么堅持你走下來。
（結語落點）：每個人都是向日葵，向往溫暖和光亮，像向日葵一樣，只有每天面向太陽，不斷汲取光和熱的人，才能持續(xù)不斷地給予別人能量。讓我們把掌聲獻給肖劍峰。
（基石墻區(qū)）于 浩：【2012北京榜樣頒獎詞】面對戒毒艱難課題，傾注人性光輝力量，讓干裂的土地開出生命花朵，讓晦暗的心靈透見燦爛光芒。肖建鋒，仰望太陽，播撒希望。
2012 北京榜樣——微笑的向日葵——肖建鋒。
（頒獎環(huán)節(jié) 李玲負責）（頒獎嘉賓和領導名單待定）
面對這個災難一般傾軋而來巨大的疑問，一個名叫王甲的年輕人給了自己和我們一個回答，這聲音來自他漸凍但依然蓬勃的內(nèi)心。
【王甲 視頻短片】（彥旭采訪王甲）大致框架：
問候——王甲反應——大屏幕出現(xiàn)王甲的回應——主持人引入王甲所創(chuàng)作 的宣傳畫——主持人贈張信哲票——王甲“謝謝”，一句話——引入頒獎——王甲老師上臺，表達一句話——主持人結語。（基石墻區(qū)）于 浩：【2012北京榜樣頒獎詞】就像身體發(fā)生了一次地震，我們從此聽不見一個被冰封的身體發(fā)出的吶喊。然而，面對不幸，他的內(nèi)心依然熾熱，他的內(nèi)心依然澎湃。王甲，心有熱望，人生不冷，誓言無聲，感動四方。
李 玲：2012北京榜樣——人生不會漸凍——王甲。（頒獎環(huán)節(jié) 彥旭負責）（頒獎嘉賓和領導名單待定）彥 旭：“人生沒有假如”那是面對災難與坎坷的決然，但面對未來，面對每個人心中的夢想，我們可以期待美麗一定會如期而至，如果還有如果，我們依然選擇堅強選擇綻放。
此刻，2011北京榜樣獲獎者譚雙劍要把自己的歌聲獻給王甲，被譽為新生代農(nóng)民工的譚雙劍歷經(jīng)生活坎坷，癡心不改，激勵了無數(shù)與他一樣為夢想拼搏的人們?！杜诺纳帆I給每一顆勇敢的心，有請譚雙劍。
【歌曲《怒放的生命》演唱：譚雙劍】
第四篇章
【馬志敏 視頻短片】
（主持人李銳采訪馬志敏）
（現(xiàn)場桌上擺放馬志敏兒子各個時期的照片）
我們這兒，擺了很多馬磊從小到大的照片，給我們介紹介紹都是馬磊多大的時候照的？
李 銳：為了兒子，您和愛人有沒有甚至扛不下去的的時候？
李 銳：非常巧合，去年的今天，正是馬磊去參軍的日子，到今天馬磊在軍營已經(jīng)整整
一年了。這一年孩子得到了鍛煉，也有很多話想跟媽媽說，我這里有一封信，是馬磊寫給爸爸、媽媽和哥哥的，我們請馬志敏的大兒子馬碩來讀一讀。
讓我們把掌聲獻給法官媽媽馬志敏。（基石墻區(qū)）于 浩：【2012北京榜樣頒獎詞】沒有血緣，血脈相連，以心換心，心心相映。馬志敏，身為法官，使命忠誠，源于熱愛，身為母親，愛融冰雪，情暖人心。
李 玲：2012北京榜樣——法官慈母——馬志敏。（頒獎環(huán)節(jié) 李銳負責）（頒獎嘉賓和領導名單待定）
于 浩：一個男人，曾經(jīng)因意外變故而四處流浪，因為偶然，他立志為流浪的孩子們建個“永遠遮風擋雨”的地方，讓孩子不再流浪，讓孩子幸福成長，一位年輕的父親為何最終成了108個流浪孩子的爸爸？如何當老師，如何做爸爸。石清華，用自己的青春作出回答。
【石清華 視頻短片】
彥 旭：為什么選擇，為什么中途放棄，為什么又再次回到孩子身邊。
彥 旭：老師經(jīng)常讓孩子造句，現(xiàn)在我們就讓石校長造個句吧，主題光愛學校，用昨天、今天，明天造句。
（彥旭引出心愿實現(xiàn) 和北京新聞廣播在新浪的公益互動，再由視頻播放點亮愛心活動圖像，畫面顯示參與愛心投票人數(shù)，點亮愛心）
彥 旭：請看大屏幕，在北京榜樣評選期間，當?shù)弥蜻x人——白菜爸爸石青華的光愛學校今年的供暖費還沒著落，學校里的108個流浪孩子將要在冬天受凍時，北京榜樣組委會通過“北京榜樣”官方微博特別發(fā)起了為108個流浪兒童籌集供暖費的“點亮愛心”傳遞活動，只要參加一次“點亮愛心”轉發(fā)活動，騰訊筑德基金都會捐出元，本次匯聚愛心的活動歷時三個多月，截止到12月11號，共有108960人參加了愛心傳遞，一共籌集到了54480元供暖費，這筆愛心善款可以讓孩子們冬天不再受凍，感謝每一個熱心有愛的參與者。（大屏幕配合）
于 浩：【北京榜樣頒獎詞】曾經(jīng)遭遇困境，卻以拯救困境中的孩子為己任，曾經(jīng)陷入迷茫，卻選擇用父愛護衛(wèi)流浪的童年。石清華，做老師，做爸爸，給了108個孩子成長的家。
李 玲：2012北京榜樣——白菜爸爸——石清華。（頒獎環(huán)節(jié) 彥旭負責）（頒獎嘉賓和領導名單待定）
彥 旭：我們也再一次感謝“倡導社會文明，弘揚社會正氣”的筑德基金對“北京榜樣。點亮愛心“活動的大力支持，下面有請筑德基金領導（待定）發(fā)表愛心感言。
（筑德基金負責人感言）
策劃方案活動背景篇三
中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學校教育教學活動之中。
通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚傳統(tǒng)美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。
圍繞"我們的節(jié)日端午節(jié)"這個主題，從"為什么要過端午節(jié)?""端午節(jié)有哪些風俗習慣?""你想怎樣過端午節(jié)?"這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和協(xié)作能力?；顒幽繕丝蓺w納為：
1、通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。
3、通過活動，培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力。
1、結合當?shù)氐膶嶋H情況，引導學生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關端午節(jié)的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下"我想怎樣過端午節(jié)?"。
2、引導學生搜集有關端午節(jié)的詩歌，進一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節(jié)的詩歌。進行端午詩歌朗誦比賽。
3、引導學生嘗試設計"怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié)"。
開展端午節(jié)賽詩會活動各班在班主任的帶領下，搜集有關詩篇，先在本班進行詩歌朗誦會，然后選派一名代表參加學校的賽詩會。
比賽時間：x月x日下午第x節(jié)課比賽地點：x獎項設置：xx。
低年級：一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，中年級：一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名高年級：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。開展"與媽媽共同包粽子"活動在臨近端午節(jié)期間，各班主任布置學生在家與媽媽共同包粽子，并寫一篇日記，在班會課上與全班學生進行交流。
策劃方案活動背景篇四
書香滿溢，天使送福。
1、家長和寶貝共同完成一副對聯(lián)作品，對聯(lián)內(nèi)容不限。完成的作品，可以帶回家。
2、寫福字。寫好的福字，可以在班級展出。
3、猜燈謎。寶貝和家長共同完成，完成之后，可以拿小禮物。
4、剪窗花。
1、紅紙(寫對聯(lián)和福字)。
2、毛筆(每人一支)。
3、墨汁。
4、墨盤。
5、黃色，紅色打印紙(做燈籠，剪紙)。
6、紙燈籠，老師提前做好，下面懸掛謎語條，猜到謎底的.，拽下來。
7、紗剪(比較便宜的剪刀，剪紙用)。
策劃方案活動背景篇五
成立“休寧縣休寧中學同學聚會籌備委員會”,全面、系統(tǒng)地負責活動方案的制訂、準備,以及聚會的組織、指揮、聯(lián)絡和接待工作。
會長:___副會長:___
籌備委員會下設六個小組：協(xié)調(diào)組：由__同學任組長，組員：___，全面負責同學聚會籌備組織工作;負責籌備小組成員間的聯(lián)絡與信息溝通;負責聚會活動的指揮協(xié)調(diào)。
生活組：由__同學任組長，組員：___，負責接待、住宿、飲食、會場、租車等事宜，需要人員可以隨時調(diào)遣。財務組配合。
文藝組：由__同學任組長，組員：___，負責晚上活動的文藝節(jié)目策劃。
聯(lián)絡組：由__同學任組長，組員：__，負責匯總同學個人聯(lián)系方式、聯(lián)系通信錄的印刷、發(fā)放;負責同學的聯(lián)絡工作。
財務組：由__同學任組長，組員：___，負責經(jīng)費收支，并協(xié)助生活組做好工作。
攝像組：由__同學任組長，組員：___，負責照相、錄象等事宜，有照相機和攝象機的同學請給予配合。
二、活動安排
本次聚會活動既以密切聯(lián)系、增進感情為原則，堅持統(tǒng)一組織、有分有合的活動方式，暢想風雨，共敘離別之情，回憶往昔，張揚個性，以備在水一方，常相念、遙相祝，心靈互動，共同打拼屬于我們自己的`天下。
(1)聚會地點：暫定
(2)參加人員：所有的高中同學
(3)時間安排：20_年x月x日和x日
三、經(jīng)費籌措
同學聚會本著取之于同學用之于同學的原則進行籌措。根據(jù)預算,同學聚會過程中每位同學人均支出需要__元。主要用于：
(1)聚會期間的住宿、餐飲和宴會;
(2)合影、刻制紀念光盤方面的費用;
(3)活動期間交通的費用;
(4)其它費用等。
籌備委員會希望經(jīng)濟條件較好的同學能夠從經(jīng)濟上大力支持本次同學聚會。也希望經(jīng)濟條件有難處的同學，要量力而行，多年見一面，清茶淡水也是情。
四、具體要求
1、按照聚會日程安排，統(tǒng)一進行活動。服從會長和副會長的領導。
2、生活組負責安排好同學的食宿、活動場地及聚會場所布置以及同學錄的印制、光盤的刻制等項工作。
3、文藝組要安排好聚會活動。尤其要組織好文藝晚會，內(nèi)容要豐富，活動要多樣。
4、聯(lián)絡組要配合生活組搞好同學相關情況搜集、匯總，形成同學錄。同時，搞好各組和同學之間的溝通聯(lián)系。
5、財務組要按照aa制的原則，向每人收取_元的活動經(jīng)費。并認真搞好預算和決算，最后向全體同學報告，多退少補。
6、攝像組要對整個活動全程錄相、拍照，最后交到生活組刻制光碟，郵寄給每位同學。
7、每位同學都要講團結，講風格，互諒互讓，避免斤斤計較，力爭經(jīng)過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團結、活潑、熱烈、融洽的盛會，留下一個美好的回憶。
五、日程安排及活動內(nèi)容
第一天
1、x月x日8:30在校園門口集合，校園重游，同學重逢敘舊，重尋昔日崢嶸足跡。
2、中餐x月x日中午12:00到14:00(_酒店，最好是固定的飯店，大家既可以在里面吃飯還可以休息)
3、x月x日下午同學們可以組織去休寧動物園
4、x月x日下午18:00酒店集合，吃晚餐
第二天
2、x月x日中午12:30回酒店吃中飯
六、活動注意事項
1、服從統(tǒng)一行程、時間安排，不得擅自脫離團隊;
2、遵守景區(qū)、住所、飯店的一切有關安全之規(guī)定;
3、不得酗酒、單獨下水等有危害自己和別人的行為發(fā)生;
4、有禮大度，不得與他人發(fā)生口角、爭斗等行為;
5、尊重別人就是尊重自己;
6、活動需要攜帶的個人用品請自備
7、文明參與活動，多展現(xiàn)自己的風采，要求每人至少準備一個節(jié)目
策劃方案活動背景篇六
??根據(jù)青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的念親恩、感親意、抒親情主題系列活動，通過活動展現(xiàn)xx小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
??1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以念親恩、感親意、抒親情為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。
??3、開展爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。
??4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行三分鐘小故事演講。請學生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
??5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創(chuàng)新。
??6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選;
策劃方案活動背景篇七
??薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。
??佳節(jié)又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。
??東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。
??莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦!
??于長安還揚州九月九日行薇山亭賦韻
??(南朝 陳)江總
??心逐南云逝，形隨北雁來。
??故鄉(xiāng)籬下菊，今日幾花開?
策劃方案活動背景篇八
為了提高員工企業(yè)歸屬感，增強酒店員工凝聚力，鼓舞酒店員工士氣，豐富員工業(yè)余生活，經(jīng)酒店研究決定，于20__年1月20日舉行第一屆員工新春聯(lián)歡會。
一、主題：
放飛夢想希望無限(活動前背景音樂“超越夢想汪正正”)
二、活動時間：
20__年1月20日14點(根據(jù)預訂情況決定，時間二小時以內(nèi))
三、活動地點：
酒店
四、參與對象：
酒店全體人員
五、活動主持人：
略
六、活動流程：
第1個環(huán)節(jié)：攜手__風雨同程(背景音樂建議采用西安總經(jīng)理年會背景音樂)
本環(huán)節(jié)主要內(nèi)容：展示酒店(可介紹酒店或酒店未來的發(fā)展方向)新春寄語(員工入場時投入已經(jīng)準備好的抽獎箱中，每個員工為自己家人朋友或公司寫下一句祝福，號碼由行政部提前發(fā)放到員工手中，以便于最后抽獎)公司高層致詞(執(zhí)行董事黃永中先生總經(jīng)理趙潤森先生)大型歌舞節(jié)目一個介紹酒店的員工情況(20__年度酒店感動人物暨優(yōu)秀員工事跡，建議參照感動中國的頒獎程序，有頒獎詞頒獎嘉賓及影像資料)。
第2個環(huán)節(jié)：感動時刻溫情常在(背景音樂“感動韓紅不能沒有你那英”)
本環(huán)節(jié)主要內(nèi)容：慶祝近期時間員工生日回顧酒店籌開軍訓培訓影像資料節(jié)目兩個。
第3個環(huán)節(jié)：青春無限夢想飛揚(背景音樂“想唱就唱”)
本環(huán)節(jié)主要內(nèi)容：春節(jié)style;衣食住行玩。節(jié)目三個互動游戲(團結協(xié)作型“因為有你，我的世界更精彩”)。
第4個環(huán)節(jié)：激情蕩漾暢想明天(背景音樂“我相信”)
本環(huán)節(jié)主要內(nèi)容：傳遞快樂心情(現(xiàn)場傳動一支話筒，由主持人隨意叫停，如話筒在誰手里，由他說出對酒店想要說的話，并參加現(xiàn)場抽獎，現(xiàn)場堆放數(shù)個氣球，里面有不同的獎品，也可能是懲罰等)放飛希望(抽獎，由現(xiàn)場的觀眾抽取6名幸運者，一等獎1名，二等2名，三等獎3名)。
七、活動準備工作：
行政部：主要負責本次活動規(guī)劃預算組織協(xié)調(diào)各部門。
培訓部：協(xié)助行政部完成本次活動，對活動整體策劃節(jié)目選定化妝費服裝費等發(fā)生的相關活動費用報帳工作。
工程部：活動當天14：00前完成音響燈光調(diào)試，2個無線麥克風2個有線麥克風2個麥克風架，負責活動現(xiàn)場背景音樂和員工節(jié)目音樂播放。
餐飲部：負責活動當天14：00前場地布置完畢(綠色植物彩帶等)。
策劃方案活動背景篇九
??1。開展中秋節(jié)主題文化活動。深入挖掘中秋文化內(nèi)涵，以團圓和諧為主題，廣泛開展中秋民俗文化展、中秋賞月、社區(qū)文明論壇、鄰居節(jié)、居民聯(lián)歡以及文藝演出等豐富多彩的主題文化活動。要突出群眾性、擴大參與面，讓人們在對現(xiàn)實美好生活的體味中，在家家思團圓的氛圍中，體驗中秋文化的獨特魅力，激發(fā)愛我中華、振興中華的民族情感。
??2。開展“送溫暖、獻愛心”志愿服務活動。圍繞“友愛互助、共度佳節(jié)”主題，充分發(fā)揮志愿服務組織的作用，圍繞清潔家園、敬老助殘、扶貧幫困、文明護綠等內(nèi)容集中開展走訪道德模范、慰問孤寡老人及留守兒童、關心外來務工人員、清掃環(huán)境衛(wèi)生等活動，組織志愿者、社區(qū)居民與孤寡老人、孤寡老人、殘疾人、留守兒童、困難群眾及外來務工人員一起過中秋、吃月餅，傳遞社會關愛，共享家庭溫暖。
??3。開展中秋節(jié)經(jīng)典誦讀活動。各單位可精心選擇中秋名篇佳作，組織廣大干部群眾特別是青少年開展經(jīng)典詩文朗誦會、詩詞歌會、詩詞賞析講座、詩歌創(chuàng)作征集等活動，引導人們弘揚傳統(tǒng)文化，傳承優(yōu)秀美德，珍惜幸福生活，增強愛國熱情。
??（二）重陽節(jié)
??1。開展重陽節(jié)主題文化活動。組織老干部、老黨員、空巢老人、孤寡老人開展出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、詩詞詠誦等傳統(tǒng)文化活動，鍛煉身體，交流感情，培養(yǎng)人們回歸自然，熱愛自然的良好心態(tài)，體現(xiàn)生命長久、健康長壽的寓意。
??2。開展敬老愛老志愿服務活動。組織廣大志愿者深入敬老院、社區(qū)為空巢老人、孤寡老人提供醫(yī)療保健、文化娛樂、法律援助等活動，通過以“一助一”、“多助一”等方式逐步建立志愿者與老年人長期穩(wěn)定的服務關系，使之經(jīng)常性地為老人們開展日常生活照料等各類所需要的志愿服務。倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣。
??3。組織開展“感恩父母和諧家庭”主題活動。以“重陽感恩父母”為主題，開展幫父母做家務、陪父母去旅游、為父母做頓飯等陪伴父母共度重陽節(jié)主題活動，大力弘揚“孝老敬親”傳統(tǒng)美德。通過“和諧伴侶”評選活動，增進家庭內(nèi)部特別是與老人們之間的感情和親情，進一步營造“愛老及幼、家庭和睦”的良好社會氛圍。
策劃方案活動背景篇十
??(1)活動期間，凡在本超市購物滿99元，可憑小票到服務臺領取金菊一盆。
??(2)活動期間，超市會請醫(yī)務人員幫中老年人免費測量血壓。
??(3)活動期間，凡滿66歲的老年消費者均可獲得超市送出的精美禮品一份。
??2、重陽購物，好禮不斷
??重陽節(jié)期間，凡購物滿99元，送精美禮物一份
??滿198元，送面值50元的購物卷
??滿297元，送送面值100元的購物卷······依此類推。
??3、向健康老人、幸運老人送真情
??(1)活動期間，每天前10名滿66歲的老年顧客可獲得超市送出的積分卡和禮物一份。
??(2)活動期間，生日的老年顧客可獲本超市送出的長壽面一份和生日蛋糕一個。
??超市重陽節(jié)促銷活動方案《禮敬老人》
??1、本次活動主要面向特殊消費群--老年人，通過舉辦一些保健類商品、老年用品等促銷活動，增加本超市的公眾形象。
??2、通過“義診”活動、到敬老院送溫暖等活動，提升本超市的社會知譽度。
??3、通過舉辦老年歌舞表演等活動，增加本超市的親和力，真正使“重陽節(jié)”富有人情味。
策劃方案活動背景篇十一
活動時間：2月1日――2月17日(共17個工作日)
活動內(nèi)容：
一全場商品2折起
活動期間，全場商品2――8.5折銷售(6樓百元街全場8折)
(金銀珠寶飾品名表化妝品詳細折扣請見柜內(nèi)明示)
二購物一小時幸運5分鐘
注：
1返款全部以贈券(a券)形式體現(xiàn)。
2抽獎方法：10：10分抽取9：00――10：00時間段，11：10分抽取10：01分――11：00時間段，以此類推，晚間20：00――21：00時間段獲獎結果于當日21：10分抽取，清場時間順延，請物業(yè)公司電工保安做好相應準備。
3抽獎地點：6樓促銷服務臺抽獎現(xiàn)場。
4返款地點：6樓促銷服務臺。
5返款時間：當日營業(yè)時間。
6單筆返款金額以5000元為限，5000元以上視同5000元檔。
7對獎時間以收銀機制小票上打印的交易時間為準。
8幸運中獎顧客務必憑完整購物憑證當日領取返券，過期視同自動放棄。
9本活動所返贈券使用期限限定在2月18日――3月30日使用，過期作廢。
10抽獎結果及時在現(xiàn)場及廣播中公布，規(guī)劃方案《春節(jié)活動策劃方案》。
活動情況說明：
1活動期間，商品折扣部分全部由廠家或供應商自行承擔。
2廠家或供應商要根據(jù)自己的實際情況自行確定折扣幅度，但嚴禁調(diào)高售價之后再打折。
3各招商經(jīng)理和客務員要對“調(diào)高售價再打折”情況進行嚴格監(jiān)督，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)虛假打折情況公司將按相關規(guī)定嚴肅處理。
4各客務員要嚴格監(jiān)督供應商，嚴禁用殘次商品應付本次活動。
5商場管理部應嚴把商品質量關，嚴防假冒或偽劣商品進場銷售。
6活動期間，贈券(a券)在6樓使用不再享受折扣。
7凡需要舉辦專場特賣的供應商，所需的現(xiàn)場布置須提前提出書面申請，由樓層管理人員按正常賣場要求嚴格予以管理。
8凡特賣場地，美工要負責形象把關，并按需求提供相應道具進行必要美陳布置及pop提供。
9專場特賣品牌要求必須在長春主要媒體做特賣廣告宣傳。
活動期間，vip卡折扣功能暫停，積分累計功能正常使用。
活動期間，凡折扣銷售商品，在價簽上需明確標示原價現(xiàn)價，各樓層客務員要嚴格檢查。
各廠家或供應商進行折扣銷售，在賣場懸掛條幅促銷導購等必須經(jīng)營銷策劃部審核通過，營銷策劃部和商場管理部將對擅自懸掛條幅或擺設促銷導購行為進行嚴格檢查。
策劃方案活動背景篇十二
一、前言：
時光荏苒，歲月如歌。三年大學轉瞬已逝，留下的是淡淡的憂傷和濃濃的不舍，還有對未來的憧憬和膽怯。
三年的青春，也許你曾彷徨無助，也許你曾墮落悲傷，也許你曾奮斗堅持，也許你曾成功驕傲，也許你曾……但是這些都已是過往，請你向前。
這三年你收獲了友情，師生情或許還有愛情，當然還有你的學歷和技能，但是你即將畢業(yè)，這些都將是你一生的財富，請妥善保管。請你善待你身邊的他(她)。將來不管怎樣，至少對方陪伴了你一個大學，在你什么都沒有的時候陪在了你的身邊，請你記得，也請你珍惜……未來的道路也將會有坎坷和荊棘，但是你要相信命運掌握在自己手中。
將來的日子也許會很枯燥和乏味，但是你要相信一切都是最好的安排。
人生的歷程也必會有艱難和痛苦，但是你要相信果實必然是甜美動人。
二、晚會介紹：
1、背景：13級畢業(yè)生即將離校，一年一度的畢業(yè)晚會如期舉行。
2、主題：weare伐木累
3、時間：暫定11月20日
4、地點：長沙師范學院南校區(qū)實驗劇院
5、晚會參與人員：電子信息工程系全體老師、全體學生
6、目的：為了給13級畢業(yè)生一個難忘而又意義的畢業(yè)晚會，讓他們離校后還能想起學校的點點滴滴，還能記得那年的畢業(yè)晚會。
7、意義：促進全體畢業(yè)生的交流，鞏固師生之間的感情，為畢業(yè)生舉辦一個積極向上的畢業(yè)晚會。
三、晚會具體工作安排：
(1)準備階段
a)晚會宣傳
1、通過系部公眾微信及qq平臺對晚會進行全院宣傳，通過各班qq群進行系內(nèi)宣傳。(負責人：胥曄)
2、系部老師輔導員向各班宣傳并通知各班進行節(jié)目排練(特別是畢業(yè)班級)充分擴大本次畢業(yè)晚會的影響力。
3、網(wǎng)傳部聯(lián)系各畢業(yè)班級班長拍攝生活照，并將其制作成大型海報進行宣傳。(負責人：唐娟，楊玲，黃文倩)
b)聯(lián)系領導，老師，畢業(yè)生：
10月13日至11月4日對畢業(yè)班級部分同學進行采訪，拍攝《畢業(yè)最不舍的人》的主題dv。(負責人：唐娟，楊玲，黃文倩)
11月5日至11月15日由團副及黨支部聯(lián)系系部領導老師，并拍攝領導老師對畢業(yè)生的祝福。(負責人：楊江紅)
(2)節(jié)目征集：
a)節(jié)目初選：10月16日前上報節(jié)目及負責人聯(lián)系方式。10月23日在舞蹈教室5，6對節(jié)目進行最初選撥。(各畢業(yè)班級必須最少出一個節(jié)目，也可多出，若節(jié)目不夠從大二，大一中挑選)
b)節(jié)目復選，10月30日在舞蹈教室5，6對初選節(jié)目進行再次選撥，確定晚會節(jié)目。(并記錄所有節(jié)目的道具及其要求)
c)節(jié)目彩排，11月10日在舞蹈教室5，6進行第一次彩排，先到先彩。并對節(jié)目進行最終要求，實行一人跟一個節(jié)目的方式，對節(jié)目進行監(jiān)督指導。
d)節(jié)目彩排，11月16日在實驗劇院進行第二次整體彩排，并與對應各節(jié)目負責人進行溝通。11月20日下午在實驗劇院進行彩排，整場晚會形式走一遍確保晚會正常進行。
(以上四項工作負責人：鄺世超，熊少峰，石淑彬，胥曄，歐陽美榮)
e)節(jié)目編排及節(jié)目單，邀請函制作，由文娛部綜合考慮各種因素最終確定節(jié)目單，由辦公室及宣傳部與團副溝通制作出本次晚會的邀請函及節(jié)目單，節(jié)目單必須清新淡雅吸引觀眾，邀請函必須大方，華麗不奢侈(左江南，周明哲)
(3)會場布置：
11月1日在146教室召開學生會會議(要求各部長參加)，部署本次晚會各部門的具體工作事宜。
11月5日前辦公室聯(lián)系各部門，擬好晚會所需物品清單并在11月8日前采購完成。
11月20日中午12：30在實驗劇院開始彩排14：30由學習部和心理部，宣傳部開始布置會場，其他部門協(xié)助。16：00開始清場。16：30再次開始彩排，并對節(jié)目進行最后調(diào)整，對燈光音響等進行最后調(diào)試。18：00至18：20演員工作人員就餐，18：20至19：00進行演員主持化妝。(胥曄，江威)
四、晚會后勤：
a、任思嬌，劉思
1、收集節(jié)目串詞，10月30日之前完成
2、完成各項工作11月15日之前完成
3、進行會前布置及勞衛(wèi)勤儉部進行會后清理
b、學生會，熊少峰
1、負責活動場地申請(借單反、攝像機)及收集節(jié)目
2、協(xié)助外聯(lián)部拉贊助
3、督促宣傳部為晚會提供三塊展板及10張海報以及一張大型海報
c、王麗華，吳龍飛
1、負責禮儀，共六名
2、督促大一、大二進行節(jié)目排練
3、協(xié)助辦公室進行節(jié)目單、入場券、邀請函制作
d、何意暉，江威，歐陽美榮
1、進行晚會現(xiàn)場節(jié)目的協(xié)調(diào)及道具的搬運。
2、負責嘉賓和我系觀同學的座位安排及晚會現(xiàn)場的秩序，包括嘉賓，觀眾入場，晚會開始后觀眾無特殊情況不得離場。
3、負責晚會現(xiàn)場及晚會結束后的衛(wèi)生。
五、晚會組委會構成
策劃方案活動背景篇十三
一、活動主題：
手牽手，心連心
二、活動目的：
1、加強學生會成員間的交流，使其相互有所了解。
2、增進各部門間的友好關系，促進學生會工作更好的開展。
3、增強各成員的團結協(xié)作意識，更好的運用于工作與學習中。
4、豐富成員的課余生活，使學習與娛樂協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、主辦單位：
xxx
承辦單位：xxx
xxxx
四、活動時間：
20xx年xx月xx日上午9：30
五、活動地點：
老校區(qū)操場
六、活動形式：
趣味游戲
七、活動對象：
養(yǎng)殖服務部與紀檢部成員
八、活動安排：
1、前期準備：
（1）與紀檢部負責人協(xié)商，共同籌劃活動內(nèi)容。
（2）準備活動所需器具（報紙、籃球、氣球等）。
（3）與宣傳部聯(lián)系，制作紙質橫幅、海報。
（4）邀請團總支老師參與。
（5）準備活動獎品。
2、前期宣傳：
（1）在新區(qū)張貼海報。
（2）部門人員同朋友宣傳，有興趣同學亦可參與。
3、活動流程：
（1）兩部門人員準時到達通知場地。
（2）負責人介紹活動規(guī)則。
（3）活動內(nèi)容：
1）趣味籃球：在籃球場中間設置障礙物，活動人員需從籃球場的一邊用掃帚運球到另一邊，并繞過障礙物，運到籃框后投籃，記錄活動所需時間。
2）三人救護：三個同學一組，用繩子將三人的腳綁在一起，最先到達終點者為勝。
3）團結一心：五人一組，每組六張報紙，活動開始前每人踩到一張報紙上，最后一個人拿一張報紙?；顒娱_始后最后一個人將報紙傳給前面一個人，依次傳遞到第一個人，第一個人將報紙鋪在地上，踩著報紙前進，活動過程中每人都不得脫離報紙前進，最后一人先到達終點者為贏家。
4）瞎子摸魚：每組派兩名成員，在每組活動區(qū)域內(nèi)零亂放置一些器具，活動人員其中一人需用布蒙住雙眼?；顒娱_始后另一位同學引導蒙住眼睛的同學在規(guī)定區(qū)域內(nèi)找尋器具，另一位同學只得在制定區(qū)域內(nèi)指導，不得到同學身旁進行引導。拾得最多器具的`隊為勝者。
5)紙幣游戲：將人員分為兩類：男生一組，女生一組。男生充當一元錢，女生充當五角錢。組織人員說一個數(shù)字（例如：五元），活動人員則自由組合成規(guī)定錢數(shù)，沒達到要求者則推出游戲。最后留下著為勝者。
6）背靠背：兩個同學一組，背靠背站立，中間夾一氣球，兩同學需配合好將氣球夾破，在規(guī)定時間內(nèi)氣球破的最多者取得勝利。
7）游戲完后計算每組總成績，評出最佳優(yōu)秀團隊，分發(fā)獎品。
8）活動完后交流心得，合影留戀。
九：活動要求：
（1）活動人員需嚴格遵守游戲規(guī)則，不得投機取巧。
（2）活動人員需聽從組織人員安排，使活動有序進行。
（3）活動僅為趣味游戲，不應在活動過程中發(fā)生爭執(zhí)。
（4）組織人員需憑著公平公正原則開展每一項活動。
（5）組織人員需事先講清楚活動規(guī)則，避免由于沒明白規(guī)則而導致活動混亂，擾亂活動正常進行。
十：獎項設置：
一等獎：筆記本
二等獎：簽字筆
三等獎：棒棒糖
十一：經(jīng)費預算：
活動獎品：20元海報、橫幅：10元
共計：30元
十二：預計困難：
（1）活動人員不足。（部門內(nèi)部協(xié)調(diào)，與紀檢部商量，緊可能找大家都有空的時間進行）
（2）由于天氣原因（如：下雨）導致活動無法正常進行。（關注天氣預報后再安排活動時間，或另外選擇活動時間。
（3）活動器具借用問題。（提早做好準備，借好相關器具）
（4）活動人員在活動過程中由于某些原因發(fā)生爭執(zhí)。（事先表明活動目的，講好活動規(guī)則，避免不必要的沖突）
xxxx
20xx年xx月xx日
策劃方案活動背景篇十四
為構建學校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡，實現(xiàn)家、校、社的良性互動，根據(jù)上級有關文件精神，結合我辦實際，現(xiàn)就我辦開展“校長教師進社區(qū)進家庭”活動提出如下方案：
一、總體目標
(二)著眼于學生的全面發(fā)展，充分利用學校的資源和優(yōu)勢，配合社區(qū)(或村，下同)營造良好的教育環(huán)境和氛圍。
(三)弘揚教育優(yōu)良傳統(tǒng)，塑造教育良好形象，進一步提高人民群眾對教育的滿意程度。
二、活動安排
(一)校長進社區(qū)活動(年4月至年底)
1、活動內(nèi)容與形式
主動走訪社區(qū)，協(xié)商學校與社區(qū)教育合作事項，采取聯(lián)辦家長學校、愛心網(wǎng)吧，科技、音樂等活動室以及召開座談會等形式，宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育思想、教育方法，介紹學校的發(fā)展情況、辦學理念，聽取群眾對學校教育教學工作的意見、建議，接受社會監(jiān)督，改進教育工作。
2、活動步驟
——調(diào)查準備階段(年4月)
各校根據(jù)社區(qū)設置與學校片區(qū)劃分情況，每所學校都要就近與所在片區(qū)一個以上的社區(qū)或村建立結對共建關系，各校校長要帶頭深入走訪結對共建的社區(qū)，了解社區(qū)家庭的總體特征、主要需求，與社區(qū)探討合作共建教育平臺的方式和途徑;對共建項目做好師資和設施方面的準備工作。
——活動實施階段(年5月至11月底)
在建立結對共建關系的基礎上，組織實施學校與社區(qū)的合作項目，原則上每所學校與社區(qū)要有一項以上的合作項目;要利用好學校的優(yōu)勢資源輻射社區(qū)教育，同時要利用社區(qū)組織優(yōu)勢和合作平臺，組織家長進行科學教育觀和教育方法的學習輔導;選擇合適時機召開學校教育征詢意見會，廣泛聽取群眾對學校的意見和建議。
—&mda
sh;活動總結階段(年12月)一
及時上報提供學校與社區(qū)教育合作的做法。年底前，總結校社教育結合取得明顯成效和有特色的做法，召開現(xiàn)場經(jīng)驗交流會，組織相關學校領導進行觀摩學習。開展學校與社區(qū)教育合作的經(jīng)驗交流和理論探討，探索創(chuàng)建長期合作的工作機制。
3、具體要求
(1)校社合作項目要因地制宜，切合社區(qū)情況和居民需求，針對性強，不強求一致，不搞形式主義。
(2)學校召開的家長會和征求意見會要側重于溝通情況，宣傳科學的教育觀念和方法，不得責備、訓斥家長。
(二)教師進家庭活動(年5月開始)
1、活動內(nèi)容與形式
各學校要組織校級領導、中層領導、班主任和所有科任教師實施全員家訪。家訪時，要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念、教育方法、安全文明規(guī)章;通報學校發(fā)展情況和學生在校表現(xiàn)情況，全面了解學生家庭情況，與家長共商提高學生學習能力和養(yǎng)成良好行為習慣的方法措施;了解掌握特殊家庭生(含貧困生、單親生、農(nóng)民工子女和城鄉(xiāng)結合部家庭等)和行為偏差生(學困生和其他行為失范的學生)情況，有針對性地采取幫扶、輔導(含心理輔導和學習輔導，和其他助學措施。
2、活動安排和要求：
——準備階段(4月)。各學校結合實際制定實施全員家訪的方案，合理安排好班主任和科任教師家訪任務和時間，在落實特殊家庭生和行為偏差生作為重點家訪對象的同時，避免重復家訪或者漏訪。
——實施階段(5月雙休時間)。每所學校相對集中時間實行全員家訪。家訪過程中，要嚴格做到“四要四不得”：要全面通報學生在校情況;要全面了解學生家庭和在家表現(xiàn)情況;要共同探討有助于學生成長進步的教育方法;要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責學生;不得隨意把家長叫到學校進行責怪訓斥;不得接受家長的宴請和贈禮;不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。各學校要建立家訪登記制度，記錄教師家訪簡要過程、學生家庭和個人情況以及下步的隨訪建議，以及家長對學校教育的意見和建議等。
——規(guī)范階段(5月份以后)。在總結全員家訪做法的基礎上，著手建立制度規(guī)范，長期堅持做好家訪工作。要以班級為單位，全面了解家庭特殊生和行為偏差生的情況，形成檔案，建立隨訪工作機制，以提高學生學習能力和養(yǎng)成良好行為習慣為重點，制定落實具體的輔導補習和矯正措施。
三、其他要求
，合理安排，注重規(guī)范，務求實效，扎扎實實地開展百名校長萬名教師進社區(qū)進家庭活動。
(二)加強宣傳，營造氛圍。
要加大宣傳力度，主動聯(lián)系新聞單位并通過其他宣傳媒介，大力宣傳開展這一活動的意義、活動取得的成效、社會各界對這一活動的評價，宣傳勇于創(chuàng)新、取得明顯實效的事例和典范經(jīng)驗。
(三)完善機制，確保長效。
要著眼于構建家校社教育網(wǎng)絡的長效機制，將通過實踐證明有效的做法和措施作為制度長期堅持，并在以后的實踐中不斷完善。此項活動的進展和總體情況，各校要做好記錄(包括原始記錄)并整理歸檔，以備檢查。(四)加強交流，反饋信息。各校要及時反饋進社區(qū)進家庭活動中的好經(jīng)驗、好做法或存在的問題等信息，并認真填《中小學校長教師進社區(qū)進家庭活動階段情況反饋表》。并上報辦事處未成人教育委員會辦公室備案。
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策劃方案活動背景篇十五
根據(jù)《市教育局關于開展爭做“四有”好教師系列主題活動的通知》精神，結合我校實際，本學期將開展爭做“四有”好教師主題活動?，F(xiàn)將活動方案公布如下：
一、活動主題
做“四有”教師，創(chuàng)滿意教育
二、活動目標
以理想信念為人格基石，打造有感恩情懷、專業(yè)認同感、職業(yè)幸福感的幸福之師;以道德情操為核心品質，打造能見賢思齊、以德立身的模范之師;以扎實學識為基本素質，打造知識功底扎實、教學能力過硬、教學態(tài)度勤勉、教學方法科學的合格之師;以仁愛之心為必備素養(yǎng)，打造能構建“大教育”格局的智慧之師。
三、活動內(nèi)容
1、開展簽訂“爭做‘四有教師’”承諾書活動。用正確的教師觀，指導自己所從事的教育教學活動。
2、開展“爭做‘四有教師’”知識競賽活動。學習、理解“四有教師”相關知識，做到學以致用。
3、開展“爭做‘四有教師’”調(diào)研活動。尋找“四有教師”的亮點，學習、交流、宣傳和推廣模范之師的言行。
4、開展“爭做‘四有教師’”學習活動。一是舉行專題講座，聘請鄧昌武校長作專題報告;二是召開不同層次的會議，集中學習“四有教師”精神，二是印發(fā)相關典型資料，自我學習。
5、開展“爭做‘四有教師’”征文評比活動。反思、總結、提升教師正確的職業(yè)觀，營造優(yōu)良的教風。
6、開展“爭做‘四有教師’”教學比武活動。本學期結合“一師一課”活動，組織“教學設計”評比活動。促進教師備課水平和能力的提高。
7、開展“爭做‘四有教師’”的愛心家訪活動。讓教師了解家庭教育現(xiàn)狀，引導家長關注學生的成長，向家長宣講學校和教師對學生的學習要求，做到家校全一，提升教育效果。
8、開展“爭做‘四有教師’”之“學生喜愛的好老師”評比活動。樹立典型，倡導愛心，傳遞正能量，營造和諧的師生關系。
四、活動要求
1.全體教師必須積極參與學校組織的“爭做‘四有教師’”的各項活動。以此提升教師職業(yè)的綜合素質。
2.職能處室要制訂好各種活動的方案，做到有布置，有落實，有反饋，促進教風和學風的進一步優(yōu)化。
3.學校將加大宣傳力度，運用報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡等各種媒體，上抒和宣傳爭做“四有”好教師系列主題活動中典型的事例和人物。
4.組織考核評比，建立長效機制。將教師參與爭做“四有”好教師系列主題活動的情況記入每一位教師業(yè)務和師德檔案，作為教師績效考核、評先評優(yōu)和職務晉級的重要依據(jù)，將活動開展情況納入目標考核評價體系。
策劃方案活動背景篇十六
一、活動主題：
以“我的地盤——寢室文化進行曲”為主題;
二、活動宗旨：
1.豐富寢室文化，創(chuàng)造良好的寢室氛圍;充分展示青青校園的活力風采，折射當代大學生蓬勃進娶務實有為的精神風貌。
3.加強學生會部門之間的合作，鍛煉部門的團結和協(xié)調(diào)能力;
三、活動目的：
為了讓同學們更加了解生活，更加熱愛生活，鍛煉我們獨立生活的能力，為我們以后步入社會作好準備，也是為了豐富我們的大學生活，體現(xiàn)我們生活部的特色。
四、活動流程：
1、大面積進行宣傳動員
2、以寢室為單位進行評分
3、統(tǒng)一評分后進行統(tǒng)計評選
4、以展板或海報形式公布結果
五、活動宣傳：
1)、活動伊始：
(1)、由宣傳部出具文字及繪畫海報，在美院作重點宣傳;本部的宣傳也要進行。
(2).制定較為完善的宿舍評分標準(其中主要參考宿管評分細則)
加入特色評比內(nèi)容，以豐富評比內(nèi)容和給同學們在打掃完宿舍之余展現(xiàn)自己的機會。
注：1)、衛(wèi)生評比(室內(nèi)清潔及物品擺放);特色評比(室內(nèi)裝飾及室標)
應分清主次，不可產(chǎn)生負面影響，具體評比參見附件。
2)、室標作品的設計主題：內(nèi)容不限，但需體現(xiàn)一定的寢室文化，健康向上，有創(chuàng)新意識，可突出一定的個性，不可從網(wǎng)上或圖書中抄襲。
(3).召開美院全體生活委員大會，動員各班生活委員并且對活動個細節(jié)進行
詳細解答和宣傳。
注：1)、如果有各班生活委員參與，不但可以解決人手不夠的問題，而
且也可以讓更多的同學參與進來，可以達到每班至少有一人參與的
效果。
2)、各生活委員的重要性，他們是同學的代表，不僅參與正式打分，還要參與我部每周及每月的總評。
3)、告知每位生活委員他們的職責所在，活動的結果不但要對每個同學有所交代，也要對他們進行獎懲。
2)活動尾聲：
(1)、海報宣傳：由宣傳部出具文字海報，具體分配：美院2份;本部1份。
(2)、電子宣傳：為增加消息流通渠道，可在美院電子屏幕上宣傳動員。
(3)、例會宣傳：在學生會例會上向各部門部長說明
(4)、總結展板：在本次活動結束后對評出的優(yōu)秀作品以展板形式展出
另外，本活動因各方面原因肯定會有不足、不完善的地方，真誠的希
望主席團、老師給予批評與建議。以便我們在今后一如既往的發(fā)揚團
結勤奮，求實創(chuàng)新的精神，讓同學們得到實惠，得到方便。我們將在
以后為大家舉辦更多、更精，展現(xiàn)西大學子風采的活動，并以此豐富
同學們的課余文化生活，增進同學之間的友誼。
美院團委學生會生活部
1活動對象：知行1301班全體成員
2賽前準備：先由班委開會確定賽事,然后知行1301班生活委員編寫策劃。各個班委協(xié)調(diào)配合。
3比賽內(nèi)容：
(一)寢室裝飾
(二)寢室成員風采展示
總比分100分，其中室內(nèi)部分60分，宿舍成員風采展示40分。具體內(nèi)容如下：
(1)寢室設計部分(60分)
1.衛(wèi)生狀況：考察門窗、燈具、墻壁、地面、桌椅、衛(wèi)生間等處的舍內(nèi)衛(wèi)生狀況。(20分)
(1)床鋪整潔;
(2)地面、床鋪下干凈，無垃圾，墻面無塔灰;
(3)寢室內(nèi)物品擺放整齊有序;
(4)室內(nèi)空氣清新。
(5)衛(wèi)生間、水池等潔凈;
(6)能給人以舒適、溫馨感。
此項目評分以宿舍第1~第五次五次宿管檢查平均值乘以0.2計分
2.裝飾特色：主要考察寢室布置是否具有一定的裝飾特色，是否能體現(xiàn)當代大學生的精神風貌與創(chuàng)新意識。(40分)
(1)體現(xiàn)大學生的青春朝氣，獨特個性;(5分)
(2)富有文化氣息，精神內(nèi)涵;(5分)
(3)寢室裝飾美觀大方，具有整體風格，突出主題。(30分)
(2)宿舍風采展示(40分)
展示內(nèi)容主要以自作視頻(海報)為主。作品應有創(chuàng)意，能夠突出當代大學生豐富多彩的文化生活。作品要求：宿舍每個成員應出現(xiàn)在視頻中(或者海報上)，各成員介紹，布局要合理，兼顧整體。要求：視頻不超過8分鐘(海報每個寢室制作限一張)(40分)
4時間安排策劃
1準備期年11月6日~年11月23日
請各宿舍做好裝飾及宿舍風采展示(拍視頻或者做海報)的準備
上交材料:
1.宿舍裝飾后照片(照片數(shù)目不限，不許p圖);
2.近五次宿舍檢查成績;
3.一張宿舍集體照;
4.8分鐘內(nèi)視頻(或一張海報)。
一、活動主題：建設溫馨家園，活躍校園文化
二、主辦單位：四川藝術學院
三、承辦單位：四川藝術學院學生處
四、具體工作：四川藝術學院學生會生活部
五、活動對象：四川藝術學院09、10級全體同學
六、活動時間：年12月2號——年12月21號
其中12月2號到12月13號為寢室整理準備時間，12月14、15號為評比時間，12月20號、21號為展示時間。
七、活動內(nèi)容：寢室美化設計寢室衛(wèi)生評比寢室標志設計
八、活動宗旨：培養(yǎng)在校大學生的主人翁意識，倡導積極樂觀的人生態(tài)度和健康的生活方式，共建一個和諧的寢室。讓同學們意識到寢室就是自己的第二個家。
九、活動形式：
(一)、寢室美化設計
美化要求：1、寢室設計內(nèi)容必須積極向上，體現(xiàn)大學生的朝氣活力。
2、具體形式不限，各寢室可自由確定其內(nèi)容，體現(xiàn)積極健康的精神風格，突出宿舍主題。(溫馨家園)
3、提倡自制、手工原創(chuàng)，不提倡購買成品裝飾品或墻壁貼畫，衛(wèi)生簡潔為主。
(二)、寢室衛(wèi)生評比
寢室衛(wèi)生評比以生活部的檢查標準
(三)、寢室標志設計
設計要求：
1、給寢室取個健康富有特色的名字
2、寢室標志設計要創(chuàng)新、個性，簡約大方
3、評比期每個寢室必須有一個寢室代表在寢室等待檢查并代表該寢室介紹創(chuàng)作內(nèi)涵!
十、活動流程
1、宣傳期：以海報形式公布寢室美化大賽的通知，并公布活動具體內(nèi)容及流程(11月22號)
2、最終成績=衛(wèi)生20%+室內(nèi)設計50%+寢室標志設計30%
3、獎項及獎勵設置：
一等獎：4名
二等獎：8名
三等獎：18名
獎品設置：
一等獎：200元獎金
二等獎：100元獎金
三等獎：50元獎金
4、表彰大會：公布評選結果，并頒發(fā)獎品及獎狀
5、相片展示期：紅榜形式公布獲獎寢室名單，并展示優(yōu)秀獲獎寢室的照片(寢室照片拍攝由攝影社全權負責)
十一、活動經(jīng)費預算
項目
具體內(nèi)容
預算(元)
獎品
一等獎
二等獎
三等獎
4200
8100
1850
其它
沖洗照片的費用及流動
50
總計：2550元
策劃書：四川藝術學院學生會生活部
年11月18日
2評選期：年11月19日~年11月23日
比賽結果將通過知行1301班微信平臺以及北交理院知行班人人主頁推出。
5.獎品設置：
本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，參與獎。
一等獎
車家兩用小冰箱
二等獎(兩名相同)
德爾瑪(deerma)dem-f2801.6l靜音迷你加濕器(綠)
參與獎
每個寢舍將獲明信片六張(包括混寢)
策劃方案活動背景篇十七
一、活動背景：
為了豐富同學的業(yè)余時間，提高同學的積極性，培養(yǎng)學生之間默契配合程度，讓我系新同學更好的融入到這個大家庭，讓大家有個更好的交流平臺，團總支學生特此舉辦“趣味籃球賽”，為我系增添活力，為我校增添色彩。
二、活動簡介：
“趣味籃球賽”是一場以籃球為載體，男女之間相互配合傳、運、投球的娛樂性活動。
三、活動地點及負責人：
院籃球場
宣傳活動地點：辦公樓前男生六號公寓樓下
本系部負責人：張茂笙
班級負責人：各班班長及隊長
四、活動步驟：
（一）前期準備
一、宣傳部制作關于“趣味籃球賽”的展板。
二、宣傳部制作關于“趣味籃球賽”的通知。
三、文體部制作關于“趣味籃球賽”的活動通知并下達各班班長比賽規(guī)則。
四、負責人召集系部各班班長開會動員各班積極參加。
五、負責人召集系部各班班長進行比賽抽簽。
六、文體部負責安排比賽賽程。
七、辦公室負責準備活動所需物品。
八、負責人提前與其他系協(xié)商關于場地問題。
（二）具體活動實施方法及過程
一、學生會主辦人員按比賽時間提前三十分鐘到達院籃球場。
二、學生會成員到達比賽場地之后開始進行簽到制度。
三、學生會成員進行懸掛應化系系旗。
四、學生會成員開始規(guī)劃比賽場地。
五、學生會成員召集即將比賽的各班班長進行簽到。
六、裁判重點向即將比賽的各班參賽人員再次強調(diào)比賽規(guī)則與細則。
七、比賽開始之前，學生會人員按照人員安排各就各位，各班參賽人員站在指定的比賽場地。
八、比賽正式開始，首先有第一個男生傳球給第二個女生，然后再由第二個女生傳球給下一個女生，接著繼續(xù)傳給下一個女生，然后由這個女生將球傳給最后一個男生，當男生接到女生的傳球之后，開始向傳球的方向進行繞八字的運球，直到球完全交到第一個男生的手中，然后再由第一個男生繼續(xù)重復向相反的方向開始運球，直至運到籃筐的切線位置，然后開始傳球給最后投球的女生，由該女生進行投籃，球進了記為進一球，球落地之后有學生會成員將該球撿起，并放置指定的緩沖區(qū)。整場比賽是一個循環(huán)的模式。
（三）注意事項：
一、傳球過程中應防止意外砸傷。
二、觀眾應站在指定的區(qū)域內(nèi)進行觀看，以便確保安全。
三、拉拉隊成員應使用文明用語，不得重傷別班參賽隊員。
系書記簽字：王雷
學生會負責人簽字：張茂笙
團總支負責人簽字：李凌玉
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/4284993.html】
