在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
創(chuàng)建和諧校園的宣傳語篇一
溫暖的春風(fēng)，明媚的春光，望街頭，霓虹爍閃，一幅國泰民安的盛世景象。朗朗的誦讀，飄揚(yáng)的旗幟，觀操場，花紅柳綠，鶯飛草長，一派欣欣向榮，萬物和諧的模樣。我們?cè)趪煜滦?；為?chuàng)建和諧校園，貢獻(xiàn)自己的一份力量！
“和諧”是什么？和諧是天蒼蒼野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊的憧憬；和眾人拾柴火焰高的眾志成城；和諧是國泰民安，龍騰虎躍的盛世聯(lián)歡；和諧更是全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大目標(biāo)！
中華巨龍正在騰飛著，中國正在斗轉(zhuǎn)星移般日新月異的變化著，世紀(jì)的中國正在如火如荼的建設(shè)中。我們作為一名中國人更是作為一名新世紀(jì)的中學(xué)生，能為有如此偉大的祖國而倍感驕傲和自豪！
我們是和諧校園的一分子，都有無限愛國的雄心壯志，一談到祖國都不禁熱血沸騰，是的，祖國的未來要讓我們來創(chuàng)造！
我們是青春的火焰，我們是初升的太陽，我們雄心勃勃但壯志難籌，現(xiàn)在談建設(shè)祖國仍為之過早，再學(xué)校就要努力學(xué)習(xí)，伴著跳躍的青春音符為創(chuàng)建和諧校園，貢獻(xiàn)自己的一份力量！
說道創(chuàng)建和諧校園，有的人會(huì)想那是多么崇高，我怎么能做到？教室的門壞了，你把它修好，水桶里的水滿了，搭上一八，隨手將他倒掉，花該澆了，你淋上寫些清水，同學(xué)摔到了你跑過去扶。不在乎你的功績有多大，不在乎你的成績有多好，只要你努力了只要你付出過，哪怕你只是為同學(xué)為學(xué)校，借過一只筆，拔過一棵草，你就是一個(gè)合格的中學(xué)生，你就是和諧校園的一分子，就是所有同學(xué)們的榜樣！沒有什么驚天動(dòng)地的大事等著你做，建設(shè)和諧校園就體現(xiàn)在我們舉手投足的小事中。
平凡之中顯偉大，瑣碎之中出英雄，不在乎風(fēng)雨有多大，不要顧忌成敗得失，不要懷揣畏懼與不安，牢記你是和諧校園的一分子，帶上你青春的激情，擁上你矢志不渝的意志，載上你勇往之前的自信，揚(yáng)帆起航，手挽手，肩并肩，眾志成城，一齊建設(shè)我們和諧的學(xué)校。
使初中生活因你的.存在而閃爍和諧的光芒！
創(chuàng)建和諧校園的宣傳語篇二
創(chuàng)建和諧綠色校園是現(xiàn)代教育理念的一個(gè)重要方面。綠色校園可以讓學(xué)生更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)，從而培養(yǎng)出對(duì)環(huán)境和社會(huì)的責(zé)任感。作為一名在校學(xué)生，自己親身參與到創(chuàng)建和諧綠色校園的過程中，深受啟發(fā)，也有很多心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)綠色校園
在我們的學(xué)校，我們一直在追求更加綠色的校園。一個(gè)綠色校園可以讓大家享受到自然的美好和清新，同時(shí)，也能夠幫助我們更好地宣傳環(huán)保理念，提高廣大師生的環(huán)保意識(shí)。綠色校園也可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和生活，獲得更好的成長和發(fā)展。
第二段：雙手建設(shè)綠色校園
在整個(gè)創(chuàng)建和諧綠色校園的過程中，每一個(gè)人都可以有所建樹。我們的學(xué)校組織了大量的志愿者，分別到各個(gè)區(qū)域進(jìn)行了深度的清理和整治。我們可以動(dòng)手實(shí)踐，通過勞動(dòng)實(shí)踐，提高自己的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保知識(shí)。在這個(gè)過程中，我們一起討論、分享和交流，使得我們對(duì)于綠色校園有了更深入的認(rèn)識(shí)，也更好地理解了社會(huì)公益的意義。
第三段：觀察身邊的變化
隨著勞動(dòng)和整治的不斷推進(jìn)，校園里的環(huán)境煥然一新，變得更加美麗。在這個(gè)過程中，我們清楚地感受到，靠個(gè)人的力量無法改變事物，必須凝聚大家的力量，才能真正地做到改變。換言之，綠色校園是大家共同創(chuàng)造的。正是有了大家的付出，我們才有了現(xiàn)在這樣美好的校園環(huán)境，也才有了一個(gè)讓我們自豪的綠色校園。
第四段：推動(dòng)綠色理念
我們不僅可以通過勞動(dòng)和整治的方式來推進(jìn)綠色校園的理念，同時(shí)，也可以通過舉辦綠色主題活動(dòng)，來推廣綠色理念的普及。例如，我們可以組織綠色比賽、綠色講座、綠色論壇等等。這些活動(dòng)不僅可以引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注環(huán)保問題，更可以幫助我們更好地理解綠色校園的含義和內(nèi)涵。綠色校園的推廣不僅僅是建設(shè)，更是一種意識(shí)形態(tài)的傳播。
第五段：總結(jié)心得體會(huì)
總的來說，創(chuàng)建和諧綠色校園需要我們積極參與進(jìn)來，動(dòng)手實(shí)踐，并且推廣綠色理念是非常有必要的。我們需要認(rèn)識(shí)到，綠色校園不是一句空話，需要所有參與者共同努力，共同承擔(dān)責(zé)任。只有我們攜手推進(jìn)，才能夠真正地建設(shè)出一個(gè)綠色、和諧、美麗的校園。這是我們推行現(xiàn)代教育理念的重要步驟，也是我們希望未來的學(xué)子能夠從中受益的一個(gè)重要平臺(tái)。
創(chuàng)建和諧校園的宣傳語篇三
關(guān)于創(chuàng)建文明校園的倡議書
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)公民道德建設(shè)，是提高公民素質(zhì)、建設(shè)文明社會(huì)的基礎(chǔ)工程，是構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容。積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，崇尚社會(huì)公德，善做好人好事;講文明、知禮儀、懂禮貌、舉止得體、談吐文明，爭做文明使者，養(yǎng)成文明習(xí)慣，是每一個(gè)新時(shí)代公民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
當(dāng)前，創(chuàng)建文明縣城，建設(shè)幸福汝陽，是全縣人民的共同心愿，也是縣委、縣政府的重大決策。學(xué)校是引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣的先行者，文明縣城創(chuàng)建，一高當(dāng)先行!
文明校園，你我家園，需要每個(gè)人的共同努力。創(chuàng)建“文明和諧校園”，營造良好育人環(huán)境是我校近期的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，作為一名一高人，要嚴(yán)格要求自己的言行，讓道德規(guī)范落實(shí)到我們每個(gè)人的身上。
為創(chuàng)建文明校園，爭做師德高尚的名師、行為文明的學(xué)生。汝陽一高團(tuán)委倡議并號(hào)召全校師生增強(qiáng)文明意識(shí)，提高禮儀水平，養(yǎng)成良好習(xí)慣，從你我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
為推進(jìn)文明校園創(chuàng)建工作，學(xué)校近期將落實(shí)以下幾點(diǎn)：
——評(píng)選文明教師。每月從師德高尚，表現(xiàn)突出、成效顯著，關(guān)愛集體，樂于助人，無私奉獻(xiàn)的教師中評(píng)選出6名文明教師。
——評(píng)選文明班級(jí)。每月從班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，全體學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)向上，有著良好學(xué)習(xí)氛圍的班級(jí)中評(píng)選出三個(gè)文明班級(jí)。
——評(píng)選文明宿舍。每月從講究衛(wèi)生，遵守紀(jì)律，節(jié)約水電，愛護(hù)公共設(shè)施，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，充滿正能量的宿舍中評(píng)選出6個(gè)文明宿舍。
——評(píng)選文明學(xué)生。每月從刻苦學(xué)習(xí)，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，尊重師長，關(guān)愛同學(xué)，語言得體，舉止文明的學(xué)生中評(píng)選出72位文明學(xué)生。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，讓建設(shè)文明校園不再是簡單的口號(hào)，而成為每個(gè)一高人修身律己，為之奮斗的目標(biāo);讓建設(shè)文明校園不再是虛無可及的理念，而成為每個(gè)一高人用實(shí)際行動(dòng)追求的理想!
讓文明成為習(xí)慣
在一高成就夢(mèng)想!
汝陽一高團(tuán)委
2018年11月26日
創(chuàng)建和諧校園的宣傳語篇四
隨著社會(huì)的發(fā)展，綠色生態(tài)環(huán)境已成為全民關(guān)注的話題。而學(xué)校作為未來的主人翁培養(yǎng)基地，更應(yīng)該為創(chuàng)造綠色和諧的校園環(huán)境貢獻(xiàn)力量。本文將探討一些創(chuàng)建和諧綠色校園的心得體會(huì)，以期能夠?yàn)樽x者提供一些參考和幫助。
第二段：加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)
綠色校園的創(chuàng)建需要全體師生員工的共同努力，其中加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)顯得尤為重要。學(xué)?？梢酝ㄟ^各種形式的宣傳、教育、講座等方式，倡導(dǎo)和培養(yǎng)師生員工的綠色環(huán)保意識(shí)，讓每個(gè)人患上一顆珍愛生命、愛護(hù)環(huán)境的心。
第三段：建立環(huán)保管理制度
對(duì)于建立和諧綠色校園，除了加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)外，建立相應(yīng)的管理制度也相當(dāng)重要。學(xué)?？梢灾贫ǜ鞣N環(huán)保管理制度，例如電燈單間、電器浪費(fèi)管理、水資源管理等，以此來限制不必要的浪費(fèi)，降低水電成本，有效節(jié)能減排。
第四段：強(qiáng)化生態(tài)環(huán)境建設(shè)
強(qiáng)化生態(tài)環(huán)境建設(shè)是創(chuàng)建和諧綠色校園不可缺少的方面。學(xué)?？梢詫?shí)行植樹造林，營造校園生態(tài)環(huán)境，增加校園環(huán)境的整體綠化率。還可以在校內(nèi)開辟“綠化帶”，建設(shè)鳥居、蝴蝶公園等，增強(qiáng)生態(tài)文明素質(zhì)，培養(yǎng)綠色環(huán)保意識(shí)。
第五段：倡導(dǎo)低碳生活
倡導(dǎo)低碳生活也是創(chuàng)建和諧綠色校園的重要內(nèi)容。學(xué)?？梢砸敫鞣N形式的綠色科技和綠色生活方式，例如太陽能路燈、自來水凈化器、垃圾分類收集等，讓師生員工學(xué)會(huì)以更低的碳排放過上健康、環(huán)保的生活方式。此外，學(xué)校也可以倡導(dǎo)騎行和步行上學(xué)，減少機(jī)動(dòng)車產(chǎn)生的尾氣和噪聲污染。
第六段：結(jié)論
總體來說，創(chuàng)建和諧綠色校園不是一件容易的事情，需要師生員工共同努力，并且需要在各個(gè)方面上下功夫，包括加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、建立環(huán)保管理制度、強(qiáng)化生態(tài)環(huán)境建設(shè)、倡導(dǎo)低碳生活等。只有堅(jiān)持不懈的努力，才能創(chuàng)造出一個(gè)綠色和諧的校園環(huán)境，給人們帶來一個(gè)更健康、更優(yōu)美的生活場所。
創(chuàng)建和諧校園的宣傳語篇五
我們的校園十分美麗，春天到了，操場上的草坪變得綠油油的，花壇里的鮮花都開了?？墒?，這個(gè)美麗的校園卻因一個(gè)小缺點(diǎn)而丑起來。這個(gè)缺點(diǎn)就是我們同學(xué)中的許多小摩擦。
記得許多次我們班的男生也不知道怎么了就開始打架?？墒?，后來老師一問才知道那些同學(xué)只是因?yàn)橛袀€(gè)人先罵或者撞了另一個(gè)人一下，而第二個(gè)人又罵了一句，接著兩人就打了起來?？墒橇砣瞬唤獾娜窦艿娜巳褐芯谷挥袔讉€(gè)同學(xué)是去看熱鬧的，是去幸災(zāi)樂禍的。每當(dāng)我看見這樣的情況，我的心里都會(huì)很討厭那些幸災(zāi)樂禍的同學(xué)，而且也同時(shí)認(rèn)為那兩個(gè)打架的同學(xué)做法不夠“明智”。
什么才是防止這些摩擦的好辦法呢?我就從這個(gè)小故事中得出了方法。
有個(gè)故事叫做《讓一讓，六尺巷》。故事講的是清朝有個(gè)宰相叫張英，他與一位性葉的侍郎都是安徽桐城人，兩人的老家是鄰居。一次，張家和葉家都要重新修建房屋，但是為了爭一塊地皮而發(fā)生了爭執(zhí)。張母寫信，打算讓張英出面干預(yù)此事。張英看了母親的來信，立即修書做詩勸導(dǎo)母親，詩曰：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！睆埬敢姇骼?，立即把墻主動(dòng)后退三尺;葉家見張英身為宰相，心胸如此寬闊，深感慚愧，也把自家的墻后退三尺。這樣，張葉兩家院墻中間，就形成了六尺寬的街道，“六尺巷”因此得名。
這個(gè)小故事講的是什么呢?對(duì)了，講的.就是每個(gè)人都應(yīng)該有的寬大的心胸。想想也是啊，如果打架的同學(xué)能有一個(gè)退讓一步豈不是海闊天空了嗎?如果大家都這樣退一步思考那讓老師們頗為頭疼的打架事件不久將會(huì)不再出現(xiàn)在我們的校園里了。
創(chuàng)建和諧校園，從自己做起。只要有謙讓和團(tuán)結(jié)就能讓我們的校園更美麗!
創(chuàng)建和諧校園的宣傳語篇六
世界沒有了戰(zhàn)爭，只有和平。但在我們的校園里，卻仍然存在著“戰(zhàn)爭”。為了一點(diǎn)小事鬧的`不可開交，這值得嗎？如果我們的校園整天處于硝煙彌漫之中，我們能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？沒有。
不信你看，放學(xué)了。在校車邊，大同學(xué)小同學(xué)都在擠。這時(shí)他們都存在著一個(gè)心理，都想擠到座位，懶得站著，只有坐著才舒服嗎？看，大一點(diǎn)的同學(xué)仗著自己個(gè)兒大，把小同學(xué)擠倒在地。小同學(xué)哭了，找來了家長，家長找來了老師。如果當(dāng)時(shí)大家都謙讓一些，讓讓小同學(xué)，這些就不會(huì)發(fā)生了。
在我們學(xué)校里還有一種不良習(xí)慣，將個(gè)人恩怨發(fā)泄到班集體上。有一次，我們學(xué)校舉行了一場拔河比賽，當(dāng)時(shí)我們班上的兩名大力士常常鬧矛盾，前幾天他們?yōu)檎l力氣大還吵了一架，到那天還在賭氣，結(jié)果，我們班依靠的兩個(gè)大力士都沒有發(fā)揮出水平，然而我們班便成為了全年級(jí)的最后一名，要是當(dāng)時(shí)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們班指不定獲得第幾名呢！
我們的校園應(yīng)該充滿歡聲笑語，不應(yīng)到處彌漫著硝煙。讓我們的校園成為和諧校園，那不是靠那一個(gè)人的努力能行的，那是我們每一個(gè)人的共同愿望。得靠大家的共同努力。
讓我們的校園不再有“戰(zhàn)爭”吧，讓我們共同努力創(chuàng)建和諧校園，讓我們的校園充滿和諧的氣氛！
創(chuàng)建和諧校園的宣傳語篇七
1.安全兩字很重要,不能忘記也不能丟。萬一你把它忘了,災(zāi)難就降臨在你身上。
2.可愛的城市,平安的一天,兩者的結(jié)合,就是幸福的。
3.紅燈停,綠燈行,安全處處伴我行。
4.同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造平安校園,生活在平安的藍(lán)天下。
5.從小樹立交通安全意識(shí),掌握必要交通安全知識(shí),確保安全。
6.工作平安,休息平安,衣食住行都平安。
7.交通安全要記住,莫用生命來賭博。
8.在過馬路時(shí),別人并不會(huì)像我們一樣小心,所以我們?cè)谶^馬路時(shí)一定要耳聽八方,眼觀六路。
9.安全是寶藏,安全是生命,安全是金錢。
10.“平安”這二字是每個(gè)家庭都想擁有的。那么就你時(shí)時(shí)刻刻注意安全,讓你永遠(yuǎn)平安。
創(chuàng)建和諧校園的宣傳語篇八
1、微笑是彼此溝通的`橋梁。
2、拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
3、文明用餐，保持好心情。
4、向不文明的行為說：”no！”
5、好少年=文明+價(jià)值+愛心+力量。
6、傳承校根文化，創(chuàng)建和諧校園。
7、學(xué)生快樂成長，學(xué)校繁榮和諧。
8、禮貌是人類文明共處的金鑰匙。
9、粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換。
10、美是文明、美是智慧、美是奉獻(xiàn)。
11、和諧與文明攜手，健康與美麗同行。
12、多一句文明用語，增一縷校園春風(fēng)。
13、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。
14、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。
15、創(chuàng)建平安和諧校園，興辦人民滿意教育。
16、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
17、悄悄地你走了，正如你悄悄地把門關(guān)上。
18、讓健康與我們相隨，讓懂事與我們相伴，
19、讓聰明與我們相擁，讓可愛與我們相依。
20、健康校園，攜手打造，文明風(fēng)尚，同聲倡導(dǎo)。
21、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園。
22、溫馨的家園智慧的學(xué)園成長的樂園美麗的花園。
23、和諧——唱響生命之歌；文明——點(diǎn)燃心靈之窗。
24、今天，你微笑了嗎？你問候了嗎？你禮讓了嗎？你幫助別人了嗎？
創(chuàng)建和諧校園的宣傳語篇九
校園和諧是社會(huì)和諧的重要組成部分，而建立科學(xué)的發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園，遵循教育發(fā)展的規(guī)律應(yīng)該是一個(gè)永恒的主題，科學(xué)發(fā)展觀心得：學(xué)科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)建和諧校園。
首先，優(yōu)美的校園環(huán)境和純樸的校風(fēng)是和諧的根本。
校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。一個(gè)凈化了的環(huán)境，會(huì)使人的心靈美化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識(shí)。所以，一個(gè)和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境和純樸的校風(fēng)。
聯(lián)系我們的工作，我認(rèn)為樹立良好的校風(fēng)是學(xué)校文化建設(shè)的一個(gè)重要方面，有利于學(xué)校發(fā)展。校風(fēng)是學(xué)校文化在學(xué)校物質(zhì)和精神領(lǐng)域的投影。它主要是通過語言和行為傳承于師生之中。它是師生共同行為和心理狀態(tài)的具體標(biāo)志，良好的校風(fēng)對(duì)于師生的心理和行為具有促進(jìn)力和約束力，對(duì)學(xué)生的健康成長具有很大的保障作用。好的校風(fēng)一旦形成，就會(huì)具有強(qiáng)大的生命力，就會(huì)成為一所學(xué)校無聲的命令和無形的紀(jì)律。因此，對(duì)校風(fēng)的作用和功能決不能輕視和低估。我認(rèn)為：
一、良好的校風(fēng)可以這樣來表述：和諧、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新。
1、和諧是事業(yè)成功的保證。
相互尊重、相互配合、尊重他人、關(guān)心他人是一個(gè)單位不斷發(fā)展的基本保證。領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間，都要相互尊重、相互支持、相互配合、相互關(guān)心。全校上下擰成一股繩，群策群力，營造良好的工作生活氛圍，才能有利于個(gè)人和集體的不斷發(fā)展。
2、進(jìn)取是我們發(fā)展與成才的橋梁。
進(jìn)取，要求人們不懈地努力，鍥而不舍，奮發(fā)圖強(qiáng)。作為學(xué)校，從校長到一線教師，都要掌握本專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)的前沿知識(shí)，通過勤奮學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的素質(zhì)。通過在工作中應(yīng)用知識(shí)，發(fā)揮自己的能力，不斷為自己、為學(xué)校確定層層遞增的目標(biāo)，始終保持一顆上進(jìn)心、追求更好的理念。
3、求實(shí)是發(fā)展的前提。
求實(shí)，就是追求事物的客觀真理。實(shí)事求是指從實(shí)際對(duì)象出發(fā)，探求事物的內(nèi)部聯(lián)系及其發(fā)展的規(guī)律性，認(rèn)識(shí)事物的本身。
二、“以人為本”是構(gòu)建和諧校園的核心
堅(jiān)持以人為本，是構(gòu)建和諧校園的核心和本質(zhì)要求。
建設(shè)先進(jìn)校園文化，確立學(xué)校事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、自由、充分發(fā)展和整體優(yōu)化的教育理念，是構(gòu)建和諧校園的基本途徑。那么，首先要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育、教學(xué)內(nèi)涵和諧。要體現(xiàn)以學(xué)生為中心、以育人為己任，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主線，教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，引導(dǎo)、促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
其次，要實(shí)施人性化管理，促進(jìn)教育者與受教育者之間的人際關(guān)系和諧。母愛給學(xué)生以成長的生命，師愛給學(xué)生以發(fā)展的生命。要貫徹“平等、尊重、發(fā)展”為基本內(nèi)涵的人本思想，以誠待人，以情感人，以理服人，為學(xué)生的學(xué)業(yè)成才、健康成長、精神成人和事業(yè)成功無私奉獻(xiàn)，形成公平、公正、公開的發(fā)展環(huán)境，讓全體學(xué)生獲得均等的展現(xiàn)與發(fā)展機(jī)會(huì)，物盡其用，人盡其才，各得其所。
三、只有良好的人際關(guān)系的校園，才能稱得上是和諧的校園
教師對(duì)學(xué)生無私的`愛是師生關(guān)系融洽的前提。有人說：“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展?！?/p>
和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它如“潤物細(xì)無聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
和諧凝聚力量，和諧成就偉業(yè)。構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園是擺在我們面前的一個(gè)新的時(shí)代課題。要實(shí)現(xiàn)理想的和諧校園，是一個(gè)漫長的過程，需要進(jìn)行很長時(shí)期的艱苦努力，需要一切從實(shí)際出發(fā)，自覺按規(guī)律辦事，立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，量力而行、盡力而為，有重點(diǎn)分步驟持續(xù)推進(jìn)構(gòu)建和諧校園的歷史進(jìn)程。
校風(fēng)建設(shè)是學(xué)校建設(shè)和管理的一項(xiàng)常規(guī)性工作，是一個(gè)永恒的話題。優(yōu)良的校風(fēng)是學(xué)校生存的基礎(chǔ)，是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)校取信于家長、取信于社會(huì)的精致招牌。
我將結(jié)合這次學(xué)習(xí)，針對(duì)自己的實(shí)際工作，認(rèn)真思考，找準(zhǔn)目標(biāo)和突破口，以飽滿的熱情投入到學(xué)校校風(fēng)建設(shè)中去，為學(xué)校的發(fā)展而努力！
創(chuàng)建和諧校園的宣傳語篇十
建設(shè)和諧校園,從你我做起。下面由小編精心整理的創(chuàng)建和諧校園標(biāo)語，希望可以幫到你哦!
1、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。
2、一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換。
3、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
4、創(chuàng)建平安和諧校園，興辦人民滿意教育。
5、悄悄地你走了，正如你悄悄地把門關(guān)上。
6、讓聰明與我們相擁，讓可愛與我們相依。
7、和諧——唱響生命之歌；文明——點(diǎn)燃心靈之窗。
8、和諧與文明攜手，健康與美麗同行。
9、多一句文明用語，增一縷校園春風(fēng)。
10、拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
11、文明用餐，保持好心情。
12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園。
13、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
14、微笑是彼此溝通的橋梁。
15、美是文明、美是智慧、美是奉獻(xiàn)。
16、跟老師說聲”好”，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說聲”好”。
17、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
18、禮貌是人類文明共處的金鑰匙。
19、留心撿起是的一片紙，純潔的是自己的`精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
20、好少年=文明+價(jià)值+愛心+力量。
21、學(xué)生快樂成長，學(xué)校繁榮和諧。
22、健康校園，攜手打造，文明風(fēng)尚，同聲倡導(dǎo)。
23、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。
24、溫馨的家園智慧的學(xué)園成長的樂園美麗的花園。
25、今天，你微笑了嗎？你問候了嗎？你禮讓了嗎？你幫助別人了嗎？
26、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。
27、傳承校根文化，創(chuàng)建和諧校園。
28、讓健康與我們相隨，讓懂事與我們相伴，
29、向不文明的行為說：”no！”
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/4290108.html】
