每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩文章高中篇一
太陽正肆意炙烤著天空，知了的叫燥聲響徹大地。在這樣一個酷熱難耐的午后，我靜靜地捧起《感動中國學生的100個品德故事》。驀然中，雙手似有一絲的虔誠與敬畏，因著全是勵志的故事。
一個個清新、雋永的小故事，一個個性格鮮明、血肉豐滿的人物形象，拂面而來。有悲傷，有感動，有哀愁…..。在困苦中體會生命的不屈，在平凡中回味人性的張揚，在瑣碎的日子里感悟生活的美好…….
正如文中所言，一本好書就是一汪清泉，涓涓流進心靈的深處，滌蕩和凈化著我們的靈魂。明麗清新、優(yōu)美生動的文字，字里行間流露出的脈脈溫情，時時帶來生命的啟迪和絲絲的感動。
“孝，潛藏著一種巨大的能量，一旦發(fā)掘，即可攝人肺腑，感天動地。”劉芳艷，一個生長在黃土高坡的小個子女孩用自己的一言一行詮釋著感恩奉孝的人性光輝。她出生于北方一個非常貧窮的小山村。那里的生活和環(huán)境與我們相比，簡直恍如隔世。劉芳艷的家，一貧如洗。父親身染重病、母親雙目失明，一切都顯得那樣的無助和絕望。但就是這個弱不禁風、從來沒穿過一件新衣服，沒吃過一頓好飯的女孩子，---- 一個和我近乎同齡的女孩子用稚嫩、單薄的雙肩，把一個破碎的家庭撐起。
在劉芳艷十四歲的那年，冬天冷得可怕。在凄風苦雨中，送走了一生悲涼的父親。生活的重壓沒有摧垮她的意志，在艱難困頓中，她始終堅守著自己的學業(yè)，如愿考上了心儀已久的大學。一段時間后，又不忍年邁、失明母親的孤苦生活，她毅然做出了休學的決定。從此，背起行囊、牽著母親，四處打工，維持生計。經過一年的省吃儉用，終于攢足了學費，帶著盲母，重返了她日思夜想的校園。她用全部的愛為可憐的媽媽支撐起一片晴空。
孝無聲，愛無休，女兒就是媽媽的“眼睛”和“拐杖”。 劉芳艷背負起了一座感恩的大山，恪守著人世間最美好的人倫孝道。
掩卷沉思，悲從心中來。所謂的梅花香自苦寒來，應是劉芳艷生活的全部寫照。捫心自問，我們這些衣食無憂的溫室“花朵”，從未經歷過風霜的磨礪，怎會有如此堅毅、剛強的秉性。事事任性妄為的“小公主”、“小皇帝”，豈會真心關愛長輩，更別去奢談博愛眾生了。孝心不能等待，這是生命的一抹清涼，讓我們用愛去鋪就燦爛的前程吧！
感恩文章高中篇二
段落一：引言（200字）
感恩是一種美德，一種內心的感激之情。高中是我人生中最重要的三年，而我也由衷地感恩這段時光。在這里，我不僅收獲了知識，還收獲了成長和對生活的感悟。通過對高中生活的體驗和思考，我深刻理解到感恩的力量以及它對我的影響。感恩心得幫助我建立了積極的態(tài)度，提高了我的人際交往能力，并堅定了我的目標和信念。
段落二：感恩帶來的積極態(tài)度（250字）
感恩讓我對生活充滿了積極的態(tài)度。在高中的學習生活中，我深切地感受到了老師、同學和家人的關懷和幫助。無論是老師的耐心講解、同學的合作和支持、還是家人的鼓勵和理解，這些都讓我感到自己是一個被關愛的人。我學會了珍惜這份關愛，學會了感激并回報。當我面臨困難時，我會積極尋求幫助而不是抱怨，對待挫折和失敗也會積極面對，這使我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和實力。
段落三：感恩提高人際交往能力（250字）
感恩也讓我在人際交往中更加得心應手。由于感恩的心態(tài)，我能更好地理解別人的立場和感受，并且以更加開放和包容的心態(tài)待人。在與同學和老師的相處中，我學會了傾聽和尊重，學會了設身處地為他人著想。這種積極的人際交往也讓我收獲了更多的友誼和支持，使我在高中生活中更加愉快和充實。
段落四：感恩塑造目標與信念（250字）
感恩讓我對人生的目標和信念更加堅定。在高中的學習中，我明白了成長的道路上離不開努力和付出。每一位辛勤付出的老師都讓我深刻感受到教育的重要性，每一次突破自己的努力都讓我明白成功的來之不易。感恩心得讓我珍惜并善于利用時間，制定了長遠的學習和生活目標，并為之不斷努力。感恩也教會了我要樂觀面對人生的起伏和挑戰(zhàn)，堅信自己的能力和潛力，為自己設定遠大的理想，并為之奮斗。
段落五：結尾（200字）
感恩心得的影響不僅僅體現在我個人生活中，也在我與他人的互動中產生著積極的影響。我深感感恩心得給予了我無窮的力量和動力，讓我在高中生活中變得更加自信、堅定和真誠。我希望將這份感恩的心態(tài)傳遞給身邊的人，鼓勵他們去發(fā)現生活中的美好和善良，并通過自己的行動去回報這份恩情。我相信，感恩心得不僅是在高中生活中的重要體驗，更是我未來人生成長與成功的秘訣。
感恩文章高中篇三
媽媽很年輕就嫁給了爸爸。她嫁過來時，爸爸還在鎮(zhèn)上的廠里上班，因為剛分家，家里一貧如洗。后來索性辭職搞起了養(yǎng)殖業(yè)，在爸媽的辛勤勞作下，家里的日子漸漸富裕了起來，爸爸和媽媽還經常被評為“先進工作者”、”生產能手”等榮譽稱號。
對于小時候的記憶我很模糊，但唯獨有一件事卻讓我終身難忘。記得那是我5歲那年，有一天站在家門口，突然聽到廣播里正在播報新聞：家住…… .。原來爸媽勤勞致富的故事上廣播了，呵呵還提到我呢，我也跟著沾了光，好自豪噢：
除了這件事情，還有另一件事也令我印象深刻。那是初一時，一天晚上放學回到家，發(fā)現家里很熱鬧，媽媽顯得特別開心。原來是我小學的語文老師過來了，他還帶來了一張證書和一本報刊。原來我在六年級時寫的《我的爸爸》一文刊登在了《小學生語文學習》上，我還清楚的記得當時的稿費是18元，那是我第一次自己掙錢，那種感覺真好!
轉眼間，三年過去了，我要到鎮(zhèn)上上高中了，離家有點遠了。媽媽每個周末都去看我，帶些日用品和吃的，每次看著媽媽離去的背影，我都覺得有些傷感，我很想家。高三下半學期，到了緊張的沖刺階段，為了營造一個更有利的學習環(huán)境，家里幫我在學校附近租了一間小平房。因為家里比較忙，媽媽晚上帶些吃的過來，早晨又要匆匆趕回去，風雨無阻。在那段日子里，媽媽消瘦了許多，我看了很心疼。我在心里暗暗發(fā)誓，一定要考上大學來回報媽媽的付出。
高考的時候我住到了鎮(zhèn)上的親戚家，離考地比較近。高考那三天，天氣異常炎熱，每天媽媽都攙著我的手送我去，考完試再攙著我的手回來。我還記得當年考的第一門是語文，考下來我的感覺很不好，尤其是作文，似乎答偏題了，接下來考的綜合也不理想。后來我把情況告訴了媽媽，我說我想放棄了，后面的不想考了，沒希望了。還記得當時媽媽嘆了口氣說：“考不好沒關系，只要你盡力了，今年考不上，大不了再復讀一年，明年再考!”聽了媽媽的話，我若有所思地點了點頭。
高考成績出來的那一天，我的神經繃得緊緊的。還好，考的不像我想象的那么糟糕，發(fā)揮還算正常，比本二分數線多了十幾分，被蘇北的一所大學錄取了。在四年的大學生活中，媽媽常打電話給我，噓寒問暖，而對于家里的情況她總是報喜不報憂。記得有一次放假回家(之前我沒有打電話說要回來)回到家，就看到媽媽睡在床上，爸爸不在家，我就問媽媽怎么了，她說沒什么，累了睡會兒。后來鄰居來串門，我才知道，媽媽剛動過手術，她乳房上長了一個腫瘤，怕我擔心沒告訴我。那一刻我眼睛濕潤了，我責怪媽媽為什么不告訴我，媽媽只是笑了笑，說檢查的結果還沒出來，也不知道是良性的還是惡性的。晚上，我來到菩薩前祈禱，只要媽媽平安無事，我愿意少活十年。好在天隨人愿，媽媽康復了，我感激上蒼。
畢業(yè)后，我留在了當地。在那里我一個人待了四年多，除了工作就是逛街，很無聊，生病的時候很孤獨，特別想家。媽媽每個周末都會給我打電話，每次聽到媽媽的聲音，我都覺得好溫暖，遠方有人掛念的感覺真好。記得有一次，剛下班就接到了媽媽的電話，我還在想，出了什么事啊，因為媽媽還少在這個時間打的，只聽到一句：“生日快樂~·…..”，我恍然大悟，拍拍自己的腦袋，對啊，明天是我的生日呢，呵呵我竟然忘了，不過這樣的情形已經不是第一次發(fā)生了，走在熟悉的路上，風是冷的心卻是暖的。
轉眼間到了談婚論嫁的年齡了。因為兩個人工作不在一起，，兩家距離又較遠，所以一開始雙方父母都不同意我們交往，出于對子女的愛，我們能理解父母的態(tài)度，但為了愛，我們堅持，最終父母答應了。我記得那天我哭了，媽媽也跟著哭了，媽媽說：“路是你選的，只要你自己過的好就好了。”因為時間、空間，我很少回去，也很少打電話回家，生了寶寶后就打的更少了。媽媽倒常打過來，每次的內容都差不多，問我和寶寶的近況，有時候我開玩笑說媽媽，你好啰嗦噢。我知道媽媽是想我了，因為我是家中的獨生女，不在她身邊，她覺得很孤獨，尤其是年紀越來越大的時候，這種感覺就越發(fā)強烈。
感恩文章高中篇四
在每個人的學習生涯中，都會遇到一些對自己產生深遠影響的老師，而高中時期的恩師尤為重要。高中是人生中一個重要的轉折點，恩師在這個階段給予了我們無盡的指導和關懷。他們的教誨和教導不僅幫助我們完成學業(yè)，還培養(yǎng)了我們的品德和價值觀念?；厥赘咧袝r光，我深深感恩遇到的高中恩師，他們給我留下了深刻的體會。
第二段：感恩高中恩師的諄諄教誨
高中恩師給予我們最多的是他們的諄諄教誨。正是他們在課堂上拋開繁雜的知識點，深入淺出地向我們傳授知識，激發(fā)我們的學習興趣。他們講解的不僅是知識，更是學習方法和思維方式。他們以身作則，用自己的行動鼓勵我們追求夢想，永不言敗。恩師憑借著他們豐富的學識和深厚的教育經驗，幫助我們樹立正確的學習態(tài)度和價值觀念。他們告訴我們，只有不斷學習進取，才能在未來的道路上取得更大的成就。
第三段：感恩高中恩師的關懷和支持
高中恩師不僅在課堂上給予我們指導，在我們的成長路上也給予了無微不至的關懷和支持。無論是學業(yè)上遇到困難還是生活中遇到挫折，他們總是在我們最需要的時候伸出援助之手。他們會為我們熱心解答問題，給予悉心的建議。在我們陷于困境時，他們總是毫不猶豫地站在我們這邊，為我們爭取權利和利益。他們教會了我們如何面對困難，如何勇敢地去追求夢想。他們的關懷和支持，讓我們感受到了師生之間真摯的情誼。
第四段：感恩高中恩師的深刻影響
高中的學習生涯雖然短暫，但恩師對我們的影響卻是深遠的。他們的教誨和感召成為了我們成長的基石，塑造了我們的性格和品質。他們的教導不僅使我們在學業(yè)上取得了優(yōu)異成績，也在我們的人生中播下了希望之種。恩師們用自己的行動詮釋了教育的真諦，讓我們懂得了愛與奉獻的力量。十年樹木，百年樹人，高中恩師的努力和付出，將為我們的人生指引點亮一盞明燈。
第五段：感恩高中恩師的傳承和回報
經歷了高中教育階段，我們也應該將感恩之情傳承下去，并以行動回報恩師。我們可以用優(yōu)秀的成績和精彩的人生告慰恩師，用才華和成就回報他們的培養(yǎng)之恩。此外，我們也可以在日常生活中給予我們的后輩們幫助和指導，用自己的經驗和知識去影響他們的成長。唯有這樣，我們才能真正傳承恩師的愛和教育精神。
總結：
高中恩師是我們成長路上的重要導航者，他們的教誨和關懷幫助我們建立了正確的人生觀和價值觀。感恩高中恩師的心得體會，令我明白了恩師的重要性，并激勵我在未來將感恩之情傳承下去。愿以后的每一位高中生都能夠懷著感恩的心情面對高中恩師，用自己的努力和成就來回報他們。
感恩文章高中篇五
近年來，全球范圍內的新冠疫情對人們的生活造成了巨大的沖擊，尤其是教育領域。為了控制疫情的傳播，學校也不得不暫時關閉，導致高中生們在家上網課。然而，隨著復課的臨近，我們應該倍加珍惜和感恩這個重要的時刻。下面是我對高中復課的感恩心得體會。
首先，我感恩的是能夠重返學校的機會。長時間的居家隔離讓我們對學校的溫馨環(huán)境更加思戀。學校的校園是我們成長的地方，是我們努力學習的場所，更是我們結交志同道合的朋友的場所。在高中時期，我們有幸能夠接觸到各個學科的知識，學習到許多理論知識和實踐經驗。而這一切的一切，都離不開學校這個平臺。因此，復課讓我們能夠重新回到學校，回到熟悉的學習環(huán)境中，再次感受到學習的樂趣和成就感。
其次，我感恩的是學校的教育資源。在疫情期間，雖然我們不能親臨學校，但是學校和老師們?yōu)槲覀兲峁┝素S富的在線學習資源。通過網絡平臺，我們可以隨時隨地地學習，與老師交流，解答疑惑。老師們不辭勞苦地備課，錄制課程，并及時批改我們的作業(yè)。這無疑給了我們很大的幫助，讓我們能夠在家中保持對知識的學習和積累。在復課后，我們能夠繼續(xù)享受學校這一“知識匯聚”的優(yōu)勢，這是我們應該感恩的。
再次，我感恩的是復課帶來的面對面的交流與互動。盡管我們在網課期間可以通過網絡和老師、同學們進行交流，但是與真實的面對面交流相比，還是有著巨大的差距。因為疫情的原因，我們錯過了許多親密的交談、討論和交流的機會。而在復課后，我們恢復了面對面交流的渠道，能夠更加隨時隨地地向老師提問，與同學們一同討論問題。這不僅有助于提高我們對知識的理解和應用能力，而且也有助于我們與他人的溝通和表達能力的提升。
此外，我感恩的還有學校為我們安排的各種教育活動和培訓。學校的教育不僅僅包括課堂上的教學，還有各種豐富多彩的校園活動和實踐經歷。這些活動不僅能夠讓我們擴展知識，了解社會，增強團隊合作和領導能力，還能夠為我們的大學申請和未來的發(fā)展提供更多的機會和優(yōu)勢。在疫情期間，我們錯過了許多寶貴的活動和培訓，然而復課為我們提供了重新參與這些活動的機會，這是我們應該心存感恩的。
總之，在高中復課的過程中，我深刻體會到了“無論何時何地，學校都是我們成長的家園”的真實含義。“高中復課感恩心得體會”主題的文章從學生的角度出發(fā)，通過感恩學校、感恩教育資源、感恩面對面交流與互動以及感恩校園活動和培訓等方面展開展開，論述了高中復課給我們帶來的益處和影響。這讓我們更加明白了復課的重要性，也更加珍惜和感恩這個重要的時刻。因此，我們應該時刻保持感恩之心，珍惜學校的每一分每一秒，努力學習，追求卓越。
感恩文章高中篇六
如果你處于寒冷的冬天，你應該想到接下來的夏日炎炎；你覺得夜長漫漫，馬上就是黎明的天......這樣，你就不會覺得心像攪動著的咖啡苦而不可平靜，也不會覺得自己沉浸在一中莫大的、叫做悲哀的痛苦中......
把感恩的心留給明天
一
心碎時，那些碎片就猶如宇宙中的塵埃，漂浮不定；
流淚時，那些淚珠就仿佛風化了的珍珠，游移不定；
懷念時，那些回憶就好象是生活的重現，心神不定。
二
如果你身體不好，請不要抱怨健康走了，不留下一個美麗的借口；也不要說你留下是在為生命尋找荒謬的理由。如果你不夠富有，請不要忘記有的人不能用雙眼在世界上探尋燦爛的前程，有的人無法用雙耳聆聽百鳥歡快的奏鳴。如果你......請記起......
三
有個詩人說，他來到這個世上，只是問了看看陽光。而你，完全可以穿過厚厚的云層，只是為了感謝普照眾生的太陽。就是如此簡單?，F實生活中，你想擁有的和你所擁有的畢竟有差別。因為有個詞叫做“欲望”。不要抱怨，可以只看你所擁有的，不想你所沒有的。如果你認為上蒼把你丟在凡間，只給了你苦而忘了甜，那么，礙難感記住“苦盡甘來”的真言，現在的苦是將來甜的積攢。
如果你處于寒冷的冬天，你應該想到接下來的夏日炎炎；你覺得夜長漫漫，馬上就是黎明的天......這樣，你就不會覺得心像攪動著的咖啡苦而不可平靜，也不會覺得自己沉浸在一中莫大的、叫做悲哀的痛苦中......
“說的容易做著難”。確實。但只要你邁出第一步，一切都很簡單。請立即，用感恩的新面對明天......
感恩文章高中篇七
第一段：導語（引入話題，提出主題）
老師是我們成長道路上的鏡子，亦師亦友。高中的歲月，老師們如同指引我們前行的明燈，伴隨著我們渡過一個個難忘時刻。對于他們的關心與付出，我們應當心存感恩。在這篇文章中，我將結合自身經歷和感悟，分享關于感恩老師的心得體會。
第二段：默默守護的恩情（感受老師對我們的關懷）
在高中三年里，老師們默默地守護著我們，給予了無數的關懷和照顧。課堂上，他們以豐富的知識為我們點亮智慧的火花；課外，他們側身而立，指點我們思考人生的方向。記得初入高中的第一天，我對未來感到迷茫與恐懼，面對重重困難，有過放棄的念頭。然而正是我的班主任——一位熱心耐心的老師，不厭其煩地與我們交流、鼓勵，使我堅定了前行的信念。他們不僅是我們學習的引路人，更是生活中的指南針。
第三段：溫暖的陪伴與教誨（感謝老師傳遞給我們的正能量）
老師為我們樹立了榜樣，教會了我們做人的道理。他們在我們的成長路上扮演著極其重要的角色，給我們送去了溫暖的陪伴與教誨。在我即將考試的緊張時刻，一位老師主動為我預約了圖書館的自習室，幫助我集中精力備考。每次考試之后，老師會耐心批改試卷，找出我們的疏漏，讓我們在犯錯與成長中不斷進步。而當我們遇到人生低谷時，他們會給予我們精神的鼓勵，提醒我們要堅強面對困境。正是這些關懷和鼓勵，讓我們戰(zhàn)勝了困難，成為更好的自己。
第四段：開拓眼界的啟迪（感悟老師為我們帶來的智慧）
每個老師都給予我們獨特的啟迪，開拓了我們的視野。數學老師不僅傳授了求解方程的方法，更激發(fā)了我們對數字的探索欲望；物理老師不僅教會了我們基礎的運動定律，更引導我們發(fā)現周圍事物的規(guī)律性。無論是在課堂上還是課外，他們都將他們的經驗、智慧傳授給我們，幫助我們成為更加獨立思考的人。正因如此，他們的教誨成為我們成長道路上的寶貴財富，使我們變得更加自信和睿智。
第五段：懷揣感恩，回報老師（感悟學生應該如何回報老師）
感恩老師，是我們每個學生應有的使命。我們可以懷著感恩之心，主動回報老師們的付出。一方面，我們可以保持良好的學習狀態(tài)，用優(yōu)異的成績告慰老師們的辛勞；另一方面，我們可以積極參與學校的各項活動，努力成為一個全面發(fā)展的人。此外，我們還可以在適當的時候向老師表達自己的感激之情，也可將老師教給我們的知識和經驗傳承給他人，為社會做出貢獻。用心回報老師的付出，是感恩的最好表達。
總結：
回首高中時光，我深深感受到老師們對我的關懷與幫助。他們用一顆赤誠之心，肩負起塑造我們未來的重任。唯有懷揣感恩之心，懂得珍惜與回報，我們才能將老師所給予的一份份關懷化作不竭的動力，走向更加光明的未來。感恩老師，是我們永遠不能忘卻的課程。
感恩文章高中篇八
在我們身邊，有很多卓越的科學家，他們?yōu)槿祟惖倪M步做出了杰出的貢獻。正是由于他們的智慧和努力，我們才能享受到諸如醫(yī)療保健、新能源領域的快速發(fā)展等成果。感恩科學家，讓我們更加熱愛科學，更加熱愛生活。
第二段：感恩科學家的重要性
作為一個現代人，我們總是過于糾結于物質層面的需求，卻往往忽視了科學家們的辛勤努力?？茖W家們用自己的智慧和才能，切實地改善了我們的生活和生存環(huán)境。正是由于他們的付出，我們才能享受更加安全、舒適和便捷的生活。因此，我們應該感恩科學家的貢獻，并為他們的付出喝彩。
第三段：感恩科學家的背后故事
然而，偉大的科學家們的背后故事往往是辛酸的。他們可能需要花費許多年的時間進行數據分析、設計實驗、拓展研究領域等工作。有時候，他們還要冒著失誤的風險，真正實現“對科學的貢獻”。因此，我們應該給予這些科學家充分的尊重和理解，并在他們的成果中，真正感受到科學家們的心血和無窮的智慧。
第四段：道德感激科學
不僅僅是因為科學家的貢獻才感恩，更重要的是科學家在這個道德上的表現。他們致力于研究并改善人類的生存環(huán)境，是以人類福祉為重的科學道路，充滿了人文精神和社會責任感。因此，我們要尊重和感恩科學家無私的奉獻，感恩他們將科學的研究放在了道德的標準上。
第五段：不斷發(fā)揚愛科學的皈依
感恩科學家的貢獻，是對科學美德的一種呼喚和啟發(fā)。通過他們的實踐和奉獻，我們能夠開啟一扇通往知識殿堂的大門。我們應該在日常生活中時刻關注科學的發(fā)展動態(tài)，積極關注科學的成果并為其貢獻所感恩。從而不斷激發(fā)和發(fā)揚愛科學的信仰，保持對科學的正向靠近和追求。
結尾：
科學之路漫長而坎坷，感恩科學家的貢獻，是一種“切實的生命哲學”，一種洋溢著深刻和真誠的信念。讓我們在感恩的心情中追求更加美好的明天，向科學之路前進并不斷創(chuàng)造新的光輝。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/4293710.html】
