社交網(wǎng)絡(luò)的興起給人們的生活帶來了便利，但同時也給人們的心理帶來了一些負面影響。怎樣找到自己的人生意義和價值？下面是一些總結(jié)的范文供大家參考。
表演后的心得篇一
今年寒假，涵涵開始學(xué)習(xí)一門新技能，那就是彈鋼琴。涵涵的表哥4歲時就學(xué)習(xí)鋼琴，和他一塊玩時，總會被無情的叫走，“回家練琴去!”涵涵也想學(xué)琴，姑姑說：“可別學(xué)，彈鋼琴可是件苦差事?！本头艞壛诉@個念頭。直到有一天，涵涵說：“媽媽，我們幼兒園有好多小朋友都會彈鋼琴了?！蔽覇枺骸澳闶遣皇窍雽W(xué)鋼琴呀?”他很認真的點點頭?！澳窃垡矆髠€鋼琴班?！庇谑俏揖统脽岽蜩F，給孩子報了班。
鋼琴學(xué)習(xí)是一對一的個別教學(xué)，鋼琴老師很專業(yè)，很多熟人的孩子都去她那里學(xué)。最開始學(xué)習(xí)指法、手形，很枯燥，老師讓回家在桌子上練100遍。由于我們大人的疏忽，回家沒顧上練，第二天上課，老師嚴厲地批評了我?！熬殯]練老師一看就知道。你看這手形，沒練吧?！蔽抑缓贸姓J，沒時間練。后來，老師說：“明天別來了，在家練夠100遍再來?！蔽覒M愧地回家了。以后再也沒發(fā)生過這種事情。
之后是學(xué)習(xí)c音，練兩個小曲子。星期一、二、四去老師那，星期三、五在家自己練，老師都留作業(yè)，每曲10遍。有時涵涵在家不想練，愁眉不展的，讓他彈，他也是懶洋洋地動動手指。我生氣了，就大罵他一頓。他就爬在桌子上不動彈。再說，他就掉眼淚。他哭著說：“我回來就寫作業(yè)，寫完作業(yè)就練琴，都沒玩的時間了。”我說：“我們吃飯時你不是玩了嗎?”他爸爸說：“不想練就別練了，你硬要求他，他反到?jīng)]興趣。什么時候想練再練?！蔽夷菚r真是發(fā)愁，“他什么時候想練呢?”學(xué)彈琴，真是給自己找罪受。我只好央求著，“再練一遍行嗎?”他也只好應(yīng)付我。
這樣的故事發(fā)生了兩回。后來我想，不能按老師的作業(yè)量。得看孩子情況，先跟他說，你要是認真不拖拉就少練一遍。這時，孩子高興了，練得也起勁兒了，結(jié)果比以前效率還高。以前連磨帶哄用30鐘完成，現(xiàn)在用20分鐘就行。我豁然開朗了。再后來，我發(fā)現(xiàn)，孩子最多能集中15分鐘，15分鐘以后就等于沒練一樣。我說，“今天就練15分鐘，多1分鐘也不練?！焙⒆佑X得枯燥的練習(xí)總算有個頭了，時間不是很長，也就很配合了。這個星期的曲子很簡單，他彈就很熟練，只用了5分鐘就完成作業(yè)了。自從適當(dāng)?shù)慕o孩子減輕工作量，練琴不再為難了。
因為涵涵5歲才開始學(xué)琴。一般孩子是在4歲時就學(xué)了。跟他大大差不多的孩子在他練時，總是不懈一顧地說：“這個曲子我早就學(xué)過了，這么簡單你還錯?！边@種不和諧的聲音總會擾亂涵涵的心，使他彈和找不著音了。
我在回家的路上對他說：“他學(xué)得早，所以會這樣說。這樣的比較是不公平的。你彈得很棒了。他在剛學(xué)的時候還不如你呢。以后，別人說什么你不要在意。只要跟自己比就可以了。我覺得這段時間你的進步很大呢?！苯?jīng)過一翻心理輔導(dǎo)，涵涵不再失落了。
還有一件事，值得記錄。鋼琴老師鼓勵少、批語多。孩子彈得好了不夸獎，彈得不好卻說：“多簡單呀，在這兒還錯?！遍_始我聽得受不了，小孩子要鼓勵的，怎么能打擊呢。但我又不好和老師直接交涉。每每這時，我回家就會不斷地寬慰孩子，“媽媽覺得你彈得很好，老師對你的要求比別的孩子高!”很多時候，我都想跟老師談?wù)?，能不能改變一點教學(xué)方法，但最終還是忍住了。你只能要求孩子，不能要求每一位老師為你而改變。不能把孩子養(yǎng)在真空里，只有不斷地適應(yīng)環(huán)境。受批評，還能學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，提高抗挫能力。
我想，學(xué)琴不單是彈琴本身，而且磨練了意志。不要輕易說放棄。與到困難挫折想辦法，度過去。要及時發(fā)展孩子的心理變化，給予必要的積極干預(yù)。于孩子于家長都是一種自身能力的提升。
表演后的心得篇二
不知從什么時候起，養(yǎng)成了寫總結(jié)的習(xí)慣，大學(xué)生表演課總結(jié)。提起表演課，上了整整三年。是我們的專業(yè)主修課程?，F(xiàn)在我的表演課已經(jīng)結(jié)束了，大四的課程中沒有表演課的安排。從大一開始，我一直有一個疑問：我們是學(xué)習(xí)播音與主持的，為什么要學(xué)習(xí)表演課?現(xiàn)在想想，一路走來，終于解答了我心中的那個疑問，在表演課上，我學(xué)到了很多。下面就談?wù)勎业囊恍└杏|：
20__年大一上學(xué)期的表演課，主要是四個部分的學(xué)習(xí)。分別是解放天性，動物模仿，人物模仿和觀察生活小品。解放天性，老師會帶領(lǐng)我們做一些游戲，那個時候最常玩的游戲是“殺人游戲”。主要就是一個反應(yīng)能力和觀察能力的訓(xùn)練。直到現(xiàn)在，我們班的同學(xué)還會經(jīng)常聚在一起玩“殺人”。哈哈。另外，同學(xué)在平時做練習(xí)的過程中，動物模仿有企鵝，袋鼠，貓，狗，雞，蛇，獅子，鴨子，青蛙等。人物模仿有農(nóng)村姑娘，盲人，神經(jīng)病人，小偷，護士等。老師把這四項內(nèi)容作為期末考試的內(nèi)容。我做的動物模仿是雞，人物模仿是盲人。觀察生活小品是和其它同學(xué)合作的《三個孕婦》?？上М?dāng)時我動物模仿和人物模仿的分數(shù)都不高，工作總結(jié)《大學(xué)生表演課總結(jié)》。小品的分數(shù)還可以。雖然經(jīng)過了解放天性的訓(xùn)練，但總感覺自己還是放不開，好像被什么東西禁錮著。
20__年大一下學(xué)期表演課，主要進行小品的訓(xùn)練。當(dāng)時我們那個小組排練了小品《風(fēng)雪迷霧》，是反應(yīng)礦難的。好像期末考試時老師給的分數(shù)挺高的。
20__年大二下學(xué)期表演課，我們排練了高行健的《車站》。
20__年大三上學(xué)期表演課，是影視舞臺劇表演。換了一位表演老師，新?lián)Q的這位表演老師剛剛從上海戲劇學(xué)院研究生畢業(yè)。我們同學(xué)都很喜歡她。平時上課的時候進行音樂元素的練習(xí)和一些即興表演。還排練了《許茂和他的女兒們之霧茫?！?，《四世同堂》，《變色龍》，《麥琪的禮物》等。學(xué)到很多關(guān)于舞臺調(diào)度的知識。
20__年大三下學(xué)期，做了很多關(guān)于捕捉情緒方面的練習(xí)。漸漸地適應(yīng)了攝像機。最后幾個星期的時候排練了《遲到》《借錢》《替換》。初步了解到電影的拍攝方面的知識，過了一把演員癮。還學(xué)會的視頻編輯軟件。當(dāng)自己把一個個零碎的小片段拼接在一起形成一個完整的視頻小短劇的時候，特別有成就感。
表演課上了三年，有兩位表演老師教過我們。第一位老師有的時候會很兇，我們班的同學(xué)曾經(jīng)特別不理解他，包括我在內(nèi)，有的時候會感覺表演課的時間特別漫長。后來在一次《播音創(chuàng)作基礎(chǔ)》課上，我們班同學(xué)采訪了他，我從那個時候開始理解了他。他給我們說過一句話，我一直記得“無論何時，尊敬你的學(xué)長學(xué)姐，無論他們專業(yè)如何，都要尊敬他們，畢竟他們是你的學(xué)長學(xué)姐，從他們身上，你可以學(xué)到很多?！焙髞砩洗笕臅r候盧老師來教我們，來教我們的時候剛剛從上海戲劇學(xué)院研究生畢業(yè)，能跟著如此優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)我感到很幸福。我們同學(xué)都很喜歡她。很快，她就會成為媽媽了，估計她的寶寶會是獅子座呢!真辛苦，平時還要給我們排練。
表演課已經(jīng)結(jié)束了，三年來跟著兩位表演老師學(xué)到了很多。在以后的專業(yè)學(xué)習(xí)中要繼續(xù)加油!
表演后的心得篇三
表演了一場精心排練的舞蹈劇后，我充滿了無盡的感慨與思考。舞蹈劇是一種綜合了舞蹈、音樂、視覺藝術(shù)等多種元素的表演形式，每一場演出都是一次心靈的洗禮。而這次演出更是讓我深深地體會到了舞蹈的魅力和表演的藝術(shù)。
第二段：表演中的挑戰(zhàn)與突破
演出前的緊張和彩排中的辛苦付出都讓我們對這次演出充滿期待。表演時，每個動作、每個音符都要準確到位，更需要將角色情感的表達融入到舞蹈中。舞臺上的挑戰(zhàn)和壓力讓我全身心地投入，同時也因此體驗到了巨大的滿足感和成就感。在這個過程中，我們要不斷追求完美，也要勇敢面對挑戰(zhàn)，這讓我意識到舞蹈表演需要堅持和努力。
第三段：舞蹈表演的溝通與交流
舞蹈是一種無聲的藝術(shù)，但在表演中，我們通過身體的動態(tài)、肢體的姿態(tài)以及表情的變化表達著情感和思想。舞蹈的每一個細節(jié)都是在告訴觀眾一個故事，而觀眾則通過與我們的共同感受，在心靈上建立起了一座橋梁。演出結(jié)束后，觀眾的掌聲和熱情的回應(yīng)讓我深刻感受到了舞蹈能夠帶來的快樂和滿足感，也讓我更加珍惜這種通過舞蹈與觀眾進行的溝通和交流。
第四段：舞蹈表演的藝術(shù)性與創(chuàng)造力
在舞蹈劇中，有許多獨特的藝術(shù)元素，比如舞蹈的編排、舞臺的布景、服裝的設(shè)計等。每一場演出都需要在獨特的創(chuàng)造力下展現(xiàn)出來，這種創(chuàng)造力和藝術(shù)性的結(jié)合使整個演出更加豐富多彩。我學(xué)會了通過舞蹈來表達自己的思想和情感，也發(fā)現(xiàn)了對舞蹈的獨特理解和創(chuàng)造力。這種創(chuàng)造力能夠轉(zhuǎn)化為對生活的獨特見解，使我變得更加積極向上和富有想象力。
第五段：舞蹈劇對我的影響
舞蹈劇是一次對心靈的洗禮，它不僅僅是一種表演形式，更是一次對自我和內(nèi)心的反思。這次演出讓我更加深刻地感受到了舞蹈的魅力和表演的藝術(shù)。在舞蹈劇中，我學(xué)會了堅持和努力，學(xué)會了通過舞蹈來表達自己的情感和思想，也學(xué)會了與觀眾進行溝通和交流。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的藝術(shù)修養(yǎng)，也讓我對人生有了新的認識和理解。我愿意繼續(xù)在舞蹈這條道路上勇往直前，探索自己和發(fā)現(xiàn)更多舞蹈的美好。
表演后的心得篇四
第一段：介紹表演舞蹈劇帶來的魅力和影響力（開頭段）
表演舞蹈劇是一種兼具藝術(shù)表現(xiàn)力和舞蹈技巧的綜合藝術(shù)形式，具有強烈的感染力和表達力。作為觀眾，我有幸參與了一場精彩的表演舞蹈劇，這次體驗讓我深受感動和震撼。舞蹈劇通過舞蹈、音樂、劇情和服裝的綜合呈現(xiàn)，打破了語言障礙，讓人們用心靈去感受和理解，充分體現(xiàn)了舞蹈劇的獨特魅力和藝術(shù)價值。
第二段：對表演舞蹈劇中的舞蹈技巧和表現(xiàn)力的認可（觀看部分）
在看到表演舞蹈劇的瞬間，我就被舞者們的舞蹈技巧所驚艷。他們身姿輕盈，舞步流暢，靈活而有力。每個動作都精確到位，呈現(xiàn)了舞者們精湛的技藝和對于舞蹈的熱愛。同時，他們獨特的表情和肢體語言，讓觀眾能夠深入理解角色和情感的切換，從而更好地融入劇情當(dāng)中。表演舞蹈劇不僅僅是舞蹈本身的藝術(shù)表現(xiàn)，更是舞者們心靈的吶喊和情感的宣泄。
第三段：對劇情和場景的體驗和感受（觀看部分）
除了舞者們的出色表現(xiàn)，表演舞蹈劇中的劇情和場景也給觀眾留下了深刻的印象。每個場景的布景都經(jīng)過精心設(shè)計，通過光影效果和舞臺道具的運用，為劇情增添了神秘、浪漫、夢幻等不同氛圍。而劇情的發(fā)展也讓觀眾不禁為角色們的情感起伏而心生共鳴。這種強烈的觸動讓我感受到了表演舞蹈劇的獨特魅力和情感共鳴。
第四段：對表演舞蹈劇藝術(shù)性和啟發(fā)的思考（內(nèi)容分析）
表演舞蹈劇不僅是一種表演形式，更是一種藝術(shù)形式。通過表演舞蹈劇，我深切感受到舞蹈所蘊含的情感和表達方式，舞者們的精湛技藝和認真態(tài)度，以及舞蹈劇帶給觀眾的思考和啟發(fā)。舞蹈劇能夠引發(fā)人們對于生活、情感、人性的思考，使觀眾在觀看過程中體驗到表演藝術(shù)的美好和深度。這讓我產(chǎn)生了更深的興趣和熱愛，希望能夠更多地接觸和參與這個藝術(shù)領(lǐng)域。
第五段：總結(jié)表演舞蹈劇對我的影響和啟發(fā)（結(jié)尾段）
通過觀看表演舞蹈劇，我深深感受到舞蹈和表演所帶來的力量和魅力。舞蹈劇讓我沉浸在一個全新的藝術(shù)世界之中，感受到了舞蹈所承載的情感和故事。它不僅是一種欣賞，更是一種思考和審美的過程，讓人重新思考人生、情感和藝術(shù)的意義。我將繼續(xù)關(guān)注和支持表演舞蹈劇，希望能夠在未來更多地參與其中，體驗和分享這種美妙的藝術(shù)形式。
表演后的心得篇五
隨著社會的發(fā)展和人們審美觀念的提升，舞蹈劇這種藝術(shù)形式越來越受到人們的熱愛和追捧。作為一種集舞蹈、音樂和劇情于一體的表演藝術(shù)，舞蹈劇能夠給觀眾帶來強烈的視覺沖擊和深遠的內(nèi)心共鳴。在觀看完一場精彩的舞蹈劇后，我深深地感受到了它給我?guī)淼恼鸷撑c啟迪。
首先，舞蹈劇給我?guī)砹艘曈X上的享受。舞蹈劇通常以宏大的舞臺場景、華麗的服裝和精致的舞蹈動作給人們呈現(xiàn)出獨特的藝術(shù)風(fēng)格。無論是舞蹈者的舞姿還是舞臺的布景，都充滿了美感和魅力。我曾觀看過一場以古代中國為背景的舞蹈劇，舞蹈者們身著華麗的古裝，舞姿婀娜多姿，配以精心設(shè)計的舞臺和燈光效果，使得整個演出場面宛如一幅美麗動人的畫卷。我仿佛被帶入了古代的世界，感受到了古人的情感和文化內(nèi)涵。這種視覺上的享受讓我對舞蹈劇產(chǎn)生了濃厚的興趣。
其次，舞蹈劇讓我對生活、人性和情感有了更深刻的認識。在舞蹈劇中，舞蹈者通過動作和表情來傳達人物的情感和內(nèi)心世界。他們的身體語言和舞姿將故事情節(jié)和情感闡述得淋漓盡致。我曾看到一場舞蹈劇表演了一個關(guān)于人際關(guān)系與愛情的故事，通過舞者們的演繹，我感受到了人與人之間的復(fù)雜情感和糾葛。舞者們用肢體語言將故事中的各種情感傳遞給觀眾，讓我從中感受到了愛情的甜蜜與苦澀，友情的真摯與寬容，親情的深厚與無私。這種對人性與情感的揭示使我對人與自我的關(guān)系有了更多的思考，讓我看到了生活中的美好和偉大。
第三，舞蹈劇喚起了我對藝術(shù)的熱愛和追求。舞蹈劇作為舞蹈與戲劇的結(jié)合，是一種高度藝術(shù)化的表演形式。在觀看舞蹈劇的過程中，我被優(yōu)美的舞蹈動作和情節(jié)的有機結(jié)合所深深吸引。舞蹈者們憑借出色的技藝和對表演的執(zhí)著追求，將角色演繹得栩栩如生，讓我感受到了藝術(shù)的魅力和力量。對于任何一種藝術(shù)形式來說，藝術(shù)家都需要付出很大的努力和心血，才能創(chuàng)造出如此令人陶醉的作品。我從中體會到了藝術(shù)的無窮魅力，也更加堅定了我對藝術(shù)的熱愛和追求。
第四，舞蹈劇構(gòu)建了一種與觀眾共鳴的情感世界。通過舞蹈動作、音樂和情節(jié)的相互作用，舞蹈劇能夠喚起觀眾內(nèi)心深處的情感共鳴。曾有一次，我觀看了一場關(guān)于戰(zhàn)爭的舞蹈劇。在劇中，舞者們用舞蹈的方式表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷與荒涼，他們的動作流暢而有力，配以悲壯的音樂，瞬間將觀眾帶入了那個充滿痛苦和悲傷的戰(zhàn)爭時代。我感受到了戰(zhàn)爭帶給人們的痛苦和傷痕，同時也感受到了對和平的渴望和珍惜。這種情感的共鳴使我對和平與幸福有了更為深刻的感悟，也激發(fā)了我為和平世界奮斗的動力。
最后，觀看舞蹈劇讓我領(lǐng)略到了人類精神的卓越和藝術(shù)的力量。舞蹈劇是舞蹈與戲劇的完美結(jié)合，它通過舞者們的優(yōu)美舞姿和精湛表演展示了人類精神的卓越。在舞臺上，舞者們用肢體語言向觀眾傳遞著無聲的真理和力量。他們的優(yōu)雅、力量和表演技巧令人嘆為觀止，也是他們對藝術(shù)的孜孜以求。舞蹈劇的偉大之處在于它將戲劇與舞蹈的表現(xiàn)手法相結(jié)合，使得觀眾通過舞者們的真實表演得以感受到藝術(shù)的力量和創(chuàng)造的奇跡。
總的來說，通過觀看舞蹈劇，我不僅享受到了視覺上的美感，還對生活、人性和情感有了更深刻的認識。我對藝術(shù)的熱愛和追求也得到了進一步的激發(fā)，同時也與舞蹈劇中的情節(jié)和角色產(chǎn)生了共鳴。舞蹈劇在藝術(shù)上的卓越和對人類精神的升華讓我對它充滿了敬佩和欽佩。作為一個舞蹈劇的觀眾，我將繼續(xù)欣賞和支持這一優(yōu)秀的藝術(shù)形式，并將其帶給更多的人們?nèi)ジ惺芎腕w驗。
表演后的心得篇六
1.引言：簡要敘述自己的演出經(jīng)歷和對表演的理解。（100字）
自從我學(xué)習(xí)表演以來，我已經(jīng)在不同場合和不同的活動中進行了多次表演。對于我而言，表演不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種展現(xiàn)自我的方式。每一次表演，我都會盡自己的全力來呈現(xiàn)完美的演出，為觀眾們留下深刻的印象。而在表演后，我也總會對自己的表現(xiàn)進行總結(jié)和反思，從而讓自己不斷進步。
2.主體：深入剖析表演后自己的心得體會，并闡述其中的收獲。（800字）
在我此前的一次表演中，我將自己完全投入到角色之中，想要盡力地把自己的能力發(fā)揮到極致。然而，當(dāng)我表演結(jié)束后，身上卻感到一股無法忍受的疲勞，甚至讓我有些迷失和不知所措。這時，我的表演導(dǎo)師對我說了一句深刻的話：“表演是一種展示自己，而不是逃避自己?！贝嗽捔钗矣辛松羁痰乃伎肌Ｊ鞘裁匆蛩刈屛野炎约荷钌畹叵萑氲浇巧卸荒茏园文?？是否是因為我沒有充分了解自己，甚至逃避自我？所以，在這之后我開始反思自己的表演經(jīng)歷和生活經(jīng)歷，努力了解自己，并在表演方面更加自然地展現(xiàn)自己。
在另一次表演中，我扮演了一名年輕的媽媽，讓我對這個角色產(chǎn)生了深厚的感情。在表演中，我刻意強化了角色中的細節(jié)，使得整個表演變得真實而自然。表演結(jié)束后，觀眾紛紛夸贊了我的表現(xiàn)，讓我感到很欣慰。我也更深刻地認識到用心去表演的重要性，只有用心，才能靈活地切換角色，展現(xiàn)更富有表現(xiàn)力的一面。
在一次現(xiàn)場表演中，我遭遇了意外，一些舞臺設(shè)施失靈，使得表演被迫中斷。這個意外令我感到深深的無奈和失望，但是在那之后，我更加珍惜每一次表演機會，努力提高技能水平，并更加專注和冷靜地處理任何可能的問題。只要有用心，這種緊急情況就可以得到有效的處理，而不至于讓觀眾對自己和表演失望。
在多次表演后，我也深知，舞臺表演除了技能，也需要迎合觀眾的喜好。在演出前，我會仔細了解觀眾的需求，注意觀眾的反應(yīng)，以便在表演過程中作出相應(yīng)的調(diào)整，從而更好地滿足觀眾的需要。這樣不僅可以讓表演更加豐富和多元化，也能夠讓觀眾更加享受表演的過程。
3.總結(jié)：總結(jié)自己在表演中的心得體會和收獲。（100字）
總的來說，表演不僅是一種展示自己，也是一種不斷了解自己和探索自己的方式。通過多次表演中不斷的反思和總結(jié)，我更清楚地認識到表演帶給我的啟迪和力量，使得我不斷努力提高表演技能水平，同時也更加自我認知和自信。
4.挑戰(zhàn)與解決：介紹自己在表演過程中遇到的問題，以及如何克服的過程。（100字）
在表演中經(jīng)常遇到的問題，如緊張、自我表現(xiàn)欲過強等，有時候很容易妨礙表演效果。而我會在表演前通過舞臺上一些溫和的呼吸調(diào)整等方式來緩解身體的緊張和疲倦，以便帶給觀眾一場完美的表演。
5.結(jié)論：強調(diào)表演對于自己的意義，并展望未來。（100字）
表演過程中的各種挑戰(zhàn)和收獲，讓我越來越清晰地認識到自己想要表達什么，以及如何用心去表演展現(xiàn)自己。并且從中了解到自己的潛力和優(yōu)勢，更加堅信自己在表演道路上會有更美好和成功的未來。
表演后的心得篇七
第一段：引言（提出主題）
表演舞是一種集合了藝術(shù)、情感和技巧的表達方式。作為舞者，我有幸參與了多次舞蹈表演，并在其中收獲了許多寶貴的體會和感悟。在表演舞的過程中，通過不斷的實踐和思考，我逐漸領(lǐng)悟到舞蹈藝術(shù)的魅力和深刻之處，同時也磨練了自己的意志和毅力。在這篇文章中，我將分享一些我在表演舞中的心得和體會。
第二段：舞蹈讓我更好地表達情感
表演舞不僅僅是技巧的展示，更是一種情感的傳達。在表演舞的過程中，我發(fā)現(xiàn)舞蹈可以幫助我更好地表達自己的情感。舞蹈不需要言語，通過肢體的動態(tài)、舞步的編排以及音樂的配合，我可以將自己內(nèi)心深藏的情感和感受展現(xiàn)出來。在每一次的舞臺上，我將自己完全投入到舞蹈的世界中，通過舞蹈來表達我的喜怒哀樂。舞蹈為我提供了一個自由的空間，讓我能夠完全展現(xiàn)自己，并通過舞蹈將自己的情感傳達給觀眾。
第三段：舞蹈教會我團隊合作和溝通
除了個人情感的表達外，舞蹈還教會了我團隊合作和溝通的重要性。在表演舞中，每個舞者都有著自己的角色和任務(wù)。只有通過相互合作和配合，才能呈現(xiàn)出一場完美的表演。通過與其他舞者的合作，我意識到溝通的重要性。我們需要相互信任和理解，通過對話和互動來傳達自己的意圖和想法。只有當(dāng)每個舞者都能夠理解并尊重其他人的角色和創(chuàng)意時，我們才能實現(xiàn)最佳的表演效果。舞蹈給我提供了一個鍛煉團隊合作和溝通能力的機會，使我明白了一個成功的表演離不開每個人的努力和配合。
第四段：舞蹈培養(yǎng)了我的堅持和毅力
舞蹈是一門需要堅持和毅力的藝術(shù)。在學(xué)習(xí)和表演舞蹈的過程中，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。每一種舞蹈都需要反復(fù)的練習(xí)和琢磨，才能夠掌握其中的技巧和表現(xiàn)力。有時候，我會在練習(xí)中遇到難以逾越的瓶頸，感到無助和沮喪。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)使我更加堅持和努力。每一次的失敗和挫折都是我前進的動力，激發(fā)我更多更好地發(fā)掘自己的潛力。通過舞蹈，我學(xué)會了不怕困難和挑戰(zhàn)，堅持努力不懈，只有這樣才能有所成就。
第五段：舞蹈帶給我快樂和滿足
最后，表演舞給我?guī)砹藷o盡的快樂和滿足。舞蹈是我的夢想和熱愛，通過舞蹈，我能夠找到自己真正的快樂，并從中獲得滿足感。每次登上舞臺，我能夠感受到觀眾的掌聲和喝彩，這是對我付出的最好的回報。舞蹈讓我忘記了一切煩惱和壓力，將我完全沉浸在表演的快樂之中。我相信，只有在真正熱愛并投入到舞蹈中，才能感受到這份快樂和滿足。
總結(jié)：
通過參與表演舞，我收獲了許多寶貴的心得和體會。舞蹈教會了我如何更好地表達情感，通過肢體的動態(tài)和舞蹈的編排，在舞臺上將自己的情感和感受傳達給觀眾。舞蹈還教會了我團隊合作和溝通的重要性，通過與其他舞者的合作，實現(xiàn)最佳的表演效果。舞蹈培養(yǎng)了我的堅持和毅力，通過面對困難和挑戰(zhàn)，我學(xué)會了不怕失敗，堅持努力。最重要的是，舞蹈帶給我快樂和滿足，讓我找到了自己真正的夢想和熱愛。通過表演舞，我學(xué)會了追逐夢想，勇敢迎接挑戰(zhàn)，并從中獲得無盡的快樂和滿足。
表演后的心得篇八
表演是一門藝術(shù)，通過身體語言與表演來傳達情感與故事。在參與表演的過程中，我深刻體會到了表演的魅力與重要性。表演不僅給予我們舞臺上的機會，更能夠磨練我們的情感表達能力、增強自信心。通過這次表演的經(jīng)歷，我懂得了團隊合作的重要性，學(xué)會了感受舞臺上的角色，并能夠充分發(fā)揮自己的潛力。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)與練習(xí)，我會成為一名優(yōu)秀的演員。以下將從表演的挑戰(zhàn)、表演對個人成長的影響、在表演中的團隊合作、通過表演展現(xiàn)多樣性和表演的未來展望幾個方面來談我對表演的心得體會。
表演并不是一件簡單的事情，它要求我們對角色、情感進行深入的理解和感受，同時還需要堅持不懈的訓(xùn)練與練習(xí)。我曾經(jīng)在一個話劇比賽中扮演一個悲傷的角色，當(dāng)時我完全投入到角色中，竭盡全力地展現(xiàn)角色的情緒。然而，評委并沒有給我滿意的分數(shù)，而是指出了我在表演中的一些不足之處。這讓我明白到，表演并不僅僅是情感的發(fā)泄，更需要技巧和技術(shù)的支撐。從此以后，我開始勤奮練習(xí)，學(xué)習(xí)表演的技巧和方法，提高自己的演技水平。
表演對個人成長的影響不容小覷。通過表演，我學(xué)會了如何管理自己的情緒和控制自己的表達方式。在舞臺上，我需要適應(yīng)不同的角色要求，有時需要表現(xiàn)出悲傷，有時又需要表現(xiàn)出快樂，這對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)。然而，通過不斷的練習(xí)和實踐，我慢慢學(xué)會了如何感受并表達不同的情感。這讓我在日常生活中更加自信，更加能夠應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
在表演中，團隊合作是非常重要的。每個人扮演不同的角色，但只有當(dāng)我們合作并默契時，才能呈現(xiàn)出最佳的效果。我曾和一群演員一起參演一部舞臺劇，我們需要一起排練、討論角色的理解、制定舞臺布景等。通過團隊合作，我們才能真正地理解劇本和角色，并將之展示給觀眾。這次經(jīng)歷讓我懂得了團隊合作的重要性，明白了只有相互信任和協(xié)作，才能夠呈現(xiàn)出最好的表演。
表演是一個展示多樣性的藝術(shù)形式。每個人都有自己獨特的表演風(fēng)格和特點。我們可以通過表演來展示我們的個性和特長。我曾在一次校園才藝展演中扮演一個滑稽搞笑的角色，通過夸張的動作和表情，贏得了觀眾的喝彩和笑聲。而另一次，我則嘗試了一個悲劇角色，通過深沉的情感和細膩的表演，也得到了觀眾的共鳴。這讓我認識到，每個人都有自己獨特的魅力和潛力，只要發(fā)掘和挖掘，就能夠展現(xiàn)出不同的風(fēng)采。
對于表演的未來展望，我充滿了希望和憧憬。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我會成為一名優(yōu)秀的演員。我希望有機會參與更多的表演項目，與更多的優(yōu)秀演員一起合作，不斷提升自己的表演水平。我也希望通過表演，能夠傳遞更多的情感和信息，讓觀眾能夠在舞臺上找到共鳴和啟發(fā)。表演不僅給予我了自我提升的機會，也讓我體驗到了藝術(shù)的魅力和力量，我希望將來能夠用自己的表演才華，為人們帶來更多的歡樂和思考。
通過這次表演的經(jīng)歷，我深深認識到了表演的魅力和重要性。表演不僅可以磨煉我們的技巧，提升我們的自信心，還能展現(xiàn)出我們的個性和多樣性。團隊合作是表演中不可或缺的一部分，也是促進個人成長的重要環(huán)節(jié)。展望未來，我期待繼續(xù)在表演的道路上探索，并將我的激情與才華帶給更多的觀眾。通過表演，我相信我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，成為一名優(yōu)秀的演員。
表演后的心得篇九
我加入表演社已經(jīng)有一段時間了，對于這個決定我一直感到非常慶幸。入社初體驗讓我對表演產(chǎn)生了巨大的興趣，并且深深地感受到了作為一個集體的表演社的凝聚力和團隊合作的重要性。在參加第一次排練時，我感到有點緊張，因為我不知道能否融入這個群體，并能夠勝任所分配的任務(wù)。然而，通過與其他成員的互動，我漸漸地擺脫了緊張情緒，開始享受表演社的活動。我認識了一群熱愛表演的朋友，從他們身上學(xué)到了很多關(guān)于表演藝術(shù)的知識和技巧。
第二段：豐富的活動經(jīng)歷
在表演社的每次活動中，我都能夠充分感受到表演的魅力。我們舉辦了多次公演，每次公演都會有不同的主題和劇目。我們一起排練，合作完成劇本創(chuàng)作和舞臺布置等工作。在排練的過程中，我學(xué)到了如何正確地行走、說話和表達情感。每次公演，我們都會經(jīng)歷許多困難和挑戰(zhàn)，但是我們始終堅持合作、互相鼓勵，最終取得了令人滿意的成果。通過這些活動，我感受到了表演社的凝聚力和團隊合作的重要性，也提高了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。
第三段：個人成長和進步
在表演社的日子里，我不僅在表演方面取得了很大的進步，也在個人成長方面獲得了許多收獲。首先，表演讓我變得自信。每次在臺上演出，我都要面對觀眾的目光和評判，這對我來說是一種很大的挑戰(zhàn)。然而，通過不斷的練習(xí)和表演，我逐漸戰(zhàn)勝了自己的害怕和緊張，真正能夠享受表演的樂趣。其次，表演讓我學(xué)會了理解和感受他人的情感。在表演中，我不僅要理解和表達自己的情感，還要通過體驗和體察他人的情感來演繹角色。這讓我學(xué)會了尊重和關(guān)心他人的內(nèi)心世界，也提高了我的同理心和人際交往能力。
第四段：困難與挫折的克服
在表演的路上，我也遇到了許多困難和挫折。記得有一次公演，當(dāng)時我的角色是一個憂郁的人物，但我卻無法真正地表達出角色的情感和內(nèi)心矛盾。我試了許多次，但總感覺不夠自然和真實。我感到非常沮喪和迷茫，甚至有些想放棄。然而，我的老師和同伴們一直鼓勵和支持著我。他們給了我很多寶貴的建議和指導(dǎo)，使我能夠更好地理解和表達角色的情感。最終，在大家的幫助下，我成功地完成了角色的塑造，感受到了戰(zhàn)勝困難和挫折的喜悅。
第五段：結(jié)語
通過加入表演社，我不僅體驗了表演的樂趣，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和成長。表演社讓我了解到了表演藝術(shù)的魅力，并學(xué)會了團隊合作和溝通技巧。在表演的路上，我也遇到了許多困難和挫折，但是這些都是我人生中寶貴的經(jīng)歷，讓我不斷成熟和進步。我相信，通過持續(xù)的努力和鍛煉，我會在表演的道路上取得更大的成就。同時，我也會一直珍惜和感激表演社給予我的友情和機會，將其轉(zhuǎn)化為自己不斷成長的動力。
表演后的心得篇十
作為歌手，歌表演是展示自我風(fēng)采和藝術(shù)魅力的重要方式之一。而在進行歌表演時，無論是舞臺表演還是音樂演唱，都需要我們?nèi)硇牡赝度脒M去，將所有的情感和靈感傳遞給觀眾。通過多年的歌表演經(jīng)驗，我深深感受到了這一行為藝術(shù)的魅力和技巧。本文將通過五個方面來分享我對歌表演的心得體會。
首先，對于一次成功的歌表演來說，準備是至關(guān)重要的。在臺上的舞臺之前，我們需要進行充分的準備工作。首先是對歌曲的研究。需要通過分析歌曲的情感和旋律，理解歌詞的內(nèi)涵和情緒，以便更好地傳達歌曲的意義。其次是音樂的排練。需要與樂隊或伴奏者進行合練，熟悉音樂的曲調(diào)和節(jié)奏，以確保演唱的準確性和穩(wěn)定性。同時，還要進行形體訓(xùn)練和舞臺動作的設(shè)計，使整個表演更加生動有趣。準備工作的充分展示了專業(yè)素養(yǎng)和對表演的敬業(yè)精神。
其次，歌表演需要充滿熱情和自信。自信是驅(qū)使我們勇敢地站在舞臺上的動力。歌表演需要傳遞情感給觀眾，而情感需要自信才能真實而深刻地表達出來。如果我們沒有足夠的自信，很容易感到緊張和膽怯，從而無法充分展現(xiàn)出自己的才能和能量。所以，在進行歌表演時，我們要保持內(nèi)心的平靜和自信，將觀眾的目光當(dāng)做欣賞和支持的力量，而不是壓力和評判。
再次，舞臺表演需要注意細節(jié)和情感表達的平衡。在演唱的過程中，通過語調(diào)和音樂的配合，我們需要將自己的情感融入到歌曲中，以使其更加豐富和感人。但是，在表達情感時，要注意不要過于夸張或太過冷靜，要平衡好表演的程度，避免過度關(guān)注細節(jié)而失去整體的感染力。在舞臺表演的時候，動作的流暢和形體的協(xié)調(diào)也是很重要的，要用身體語言和舞臺動作來表達情感，使觀眾更好地理解歌曲的主題和情感。
此外，與觀眾的互動也是歌表演中的重要環(huán)節(jié)。與觀眾的互動可以增加表演的趣味性和參與感，使表演更加生動活潑。可以適時地與觀眾交流，通過眼神和微笑傳遞積極的情感，拉近觀眾與表演者的距離。還可以利用舞臺的空間，與觀眾的距離和角度進行變化，更好地吸引觀眾的目光。與觀眾的互動不僅能夠增強表演的熱情，也能增加觀眾的參與感和滿足感。
最后，反思和總結(jié)是提高歌表演技巧的關(guān)鍵。每一次的表演都是一個寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們需要在表演結(jié)束后，及時對自己的表現(xiàn)進行反思和總結(jié)。反思要客觀，要從自己的表演出發(fā)，找出表現(xiàn)得好的地方，同時也要找出存在的問題和改進的方向?？偨Y(jié)要針對性，要對每一次演唱的過程和效果進行詳細地分析和評價。通過持續(xù)不斷地反思和總結(jié)，我們能夠更好地修正自己的不足，提升自己的表演水平。
總而言之，歌表演是一項技巧與感受相結(jié)合的藝術(shù)行為。通過準備工作的充分、自信和熱情的表達、情感和細節(jié)的平衡、與觀眾的互動以及反思和總結(jié)的整合，我們能夠更好地進行歌表演，展現(xiàn)自己的才華和魅力。在表演的過程中不斷進步，并且用心傳遞內(nèi)心的感受，將音樂的魅力傳遞給每一個觀眾。這正是歌手的追求和努力方向。
表演后的心得篇十一
作為一個表演團隊的成員，每個人都經(jīng)歷了長時間的排練和演出。在這個過程中，我們不僅學(xué)到了藝術(shù)技巧和舞臺表現(xiàn)力，更重要的是體驗到了團隊合作和團隊精神的重要性。下面我將分享我個人的表演團心得體會。
第二段：團隊合作
表演團隊中的每個人都具有獨特的特點和能力。如果不能在團隊合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，就很難達到最好的效果。團隊合作要求我們相互支持、相互協(xié)調(diào)，以達到最終的演出效果。在我們的表演團隊中，我們經(jīng)常要一同排練舞蹈和歌曲，并通過不斷的實踐來反復(fù)磨合。我們的團隊能夠取得良好的表現(xiàn)，這得益于我們每個人對彼此的信任和緊密的合作。
第三段：團隊精神
團隊能力是表演成功的重要因素，而團隊精神則是提高團隊能力的重要途徑。在我們的表演團隊中，有時會出現(xiàn)一些不和諧因素，例如意見不統(tǒng)一或不同意方案等。在這樣的情況下，我們必須展現(xiàn)出忍讓、理解和協(xié)商的精神。我們經(jīng)常通過互相鼓勵、支持和信任來增加我們的績效和表現(xiàn)，并一同面對挑戰(zhàn)，共同取得成功。這種精神的發(fā)揚，使我們能夠成功地完成了許多重要的演出活動。
第四段：自我提升
在表演團隊中，個人的成長和提升是一個長期的過程。每個人需要努力發(fā)掘自己的潛力和才能，為團隊做出更大的貢獻。我們的表演團隊中有一些非常出色的人才，他們不斷創(chuàng)新和改進，以提高我們的藝術(shù)表現(xiàn)和舞臺效果。作為普通成員，我們也可以在表演中盡力發(fā)揮自己的長處和特點，以實現(xiàn)自我提升和個人價值的實現(xiàn)。
第五段：結(jié)論
在表演團隊中，團隊合作、團隊精神和個人提升是我們必須努力發(fā)揚和實現(xiàn)的核心要素。只有充分認識并實踐這些要素，我們團隊才能夠取得長足的發(fā)展和良好的表演效果。我個人非常感謝這個表演團隊，讓我體驗到多樣化、挑戰(zhàn)性、富有創(chuàng)造性和變化無窮的作品。同時，我也期待著未來的表演活動，以期通過精神上的交流和藝術(shù)表現(xiàn)的創(chuàng)新，繼續(xù)推進我們的團隊和個人的成長和發(fā)展。
表演后的心得篇十二
表演是一種具有藝術(shù)性和觀賞性的活動，通過身體和聲音的表達，將情感、思想、故事等生動地呈現(xiàn)給觀眾。作為一種古老而又富有活力的藝術(shù)形式，表演不僅可以讓觀眾欣賞到精彩的演出，還能給演員帶來獨特的體驗和成長。在這段時間的表演學(xué)習(xí)中，我深深體會到了表演的魅力，也收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，表演需要充分投入和集中注意力。在表演的過程中，演員要將自己完全融入角色，把握住每一個細節(jié)，從衣著、動作到臺詞、情感都要有準確的把握。只有全身心地投入，才能真正地讓觀眾感受到表演的力量和魅力。同時，集中注意力也是表演的重要要求，只有在緊張而又專注的狀態(tài)下，才能出色地完成每一個舞臺表演。通過不斷地排練和自我修煉，我逐漸養(yǎng)成了集中注意力的好習(xí)慣，讓我在表演中更加投入和出類拔萃。
其次，表演需要良好的團隊合作。在一場表演中，演員之間需要密切配合，共同完成演出。每個人都起到了重要的作用，只有團結(jié)協(xié)作，才能取得成功。團隊合作不僅是在排練上的默契配合，更涉及到彼此之間的互相信任和相互支持。在過去的表演中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。只有相互幫助，互相鼓勵，我們才能克服困難，共同創(chuàng)造出完美的演出。因此，我認為在表演中，團隊合作是至關(guān)重要的，它不僅可以提高整體的表演水平，也能讓每個演員都得到更好的成長和提升。
然后，表演需要敏銳的觀察力和表達能力。作為一名優(yōu)秀的演員，要能夠準確地觀察到生活中的細節(jié)和人物的特點，并將其轉(zhuǎn)化為表演的素材。觀察力需要我們保持敏銳的眼睛和靈敏的思維，才能捕捉到那些美好而又獨特的瞬間。而表達能力則包括語言和身體的表達，要能夠通過自己的聲音和動作，將角色的內(nèi)心世界和情感完美地呈現(xiàn)出來。這需要我們不斷地提高自己的技巧和能力，通過大量的練習(xí)和學(xué)習(xí)，來完善自己的表達能力。
最后，表演的魅力在于它能夠讓人們走進別人的世界，感受不同的情感和體驗。通過表演，演員可以將自己丟進角色的內(nèi)心世界，體驗到不同的生活和情感。觀眾也可以在觀賞表演中感受到不同的情感震撼和心靈的觸動。表演的力量不僅僅是娛樂性的，更是能夠引起觀眾內(nèi)心深處的共鳴和思考。這種體驗和感受不僅可以提高人們的情商和智商，更可以讓我們更好地理解和包容他人。在表演的過程中，我與角色產(chǎn)生了很強的共鳴，通過角色的經(jīng)歷和感受，我也獲得了更加深入的思考和體驗。
綜上所述，通過這段時間的表演學(xué)習(xí)，我深深體會到了表演的魅力和價值。表演需要投入、團隊合作、敏銳的觀察力和表達能力，它讓人們走入別人的世界，感受不同的情感和體驗。我深信只有不斷地學(xué)習(xí)和嘗試，才能在表演的道路上不斷成長。因此，我會堅持努力學(xué)習(xí)，提高自己的表演水平，用表演來展示自己，傳遞情感，感動觀眾。
表演后的心得篇十三
參加完這次觀摩交流會，我感覺受益匪淺，不虛此行。通過聽?wèi)?yīng)老師等幾位專家的課和講座，感到她們身上有很多值得自己學(xué)習(xí)的地方。總結(jié)的心得體會如下：
通過聽幾位專家，尤其是應(yīng)彩云老師的課，我進一步明確了什么是繪本課。繪本課絕不僅僅是講述故事，還應(yīng)該學(xué)習(xí)故事中傳遞的知識或其他內(nèi)涵。重點不是故事本身，而是不拘泥于繪本，從故事中引出有用的東西，傳遞給孩子們。通過聽?wèi)?yīng)老師的繪本課，發(fā)現(xiàn)有關(guān)于溫情和愛的故事，更容易出亮點，尤其再配上舒緩動人的音樂，更會讓人感動異常。
我們可以在繪本故事的情景中，開展幼兒的任何學(xué)習(xí)課程。如應(yīng)老師的《甜津津的河水》，開展了科學(xué)探索的學(xué)習(xí)；《猜猜我有多愛你》，激發(fā)了孩子對情感的表達；《老鼠娶新娘》，開展了心理品質(zhì)的養(yǎng)成活動（坦誠的承認別人的長處和自己的短處）；《晚安，猩猩》，養(yǎng)成了幼兒良好的問候習(xí)慣。所以，可以說繪本的情景閱讀，幾乎可以承載幼兒所有的學(xué)習(xí)課程。
好的活動設(shè)計要從幼兒的角度出發(fā)，遵循幼兒的認知規(guī)律去研究活動設(shè)計的邏輯。“讓幼兒在快樂中學(xué)，讓老師在快樂 中教”。
通過聽幾位專家，尤其是應(yīng)彩云老師的課，發(fā)現(xiàn)專家們對孩子的回應(yīng)都非常好，非常到位。對此，應(yīng)老師有如下觀點：
1、先讓幼兒展現(xiàn)已有的經(jīng)驗和感受，此時，對幼兒的回應(yīng)，教師只需表示應(yīng)允或贊許，最忌重復(fù)。
2、梳理，幫助幼兒突出主題。在幼兒沒有按教師預(yù)想回答時，教師要通過梳理來理順幼兒的思路。
3、歸納幼兒經(jīng)驗并有目的的提升。有效的提升，需要教師將幼兒的回答和活動目標(biāo)相聯(lián)系。
只有心平氣和做教育，才能成功。要做一個好老師，就要永遠保持率真和善良。應(yīng)老師說：“在臺上上課時，也不要在乎臺下人的眼光。充分享受臺上和孩子們在一起的幸福和快樂！”
總之，這次學(xué)習(xí)歸來，感覺自己學(xué)到了很多東西，汲取了更多的營養(yǎng)。我一定會認真反思，爭取把專家所講所教內(nèi)化為自己的知識和能力，在以后的日常教學(xué)中，認真貫徹先進的理念，以率真的性格，讓每一個孩子幸福快樂的成長！
表演后的心得篇十四
我是一個走在新社會的少年，在社會主義的旗幟下長大，感受時代的變遷，感受著我們這些新時代的少年們所經(jīng)歷的同樣的有教育意義的活動。
五一運動會前夕，我們積極響應(yīng)學(xué)校號召，為五一這個有著深遠意義的節(jié)日的運動會做著團體操的彩排與練習(xí)。
回想先輩們在歷史中的五月一日，那些有著一腔熱血的愛國青年們，將他們的血和淚灑在了我們這片華夏土地上。我的心便懷著一種敬佩和感動的情愫。
不否認，我們在彩排團體操的時候，汗如雨下般把我們的體力汗水灑在了操場上，在炎炎烈日下，在蒙蒙細雨下，但我們依然風(fēng)雨無阻。為了紀念那個節(jié)日，我們無悔的把體力和精力奉獻到團體操當(dāng)中。
而學(xué)校的每一位教師，我們的解惑授業(yè)的恩師們，依然從未有過一句怨言，帶著我們一遍又一遍的排練，力求每一個細節(jié)做的完美。
從創(chuàng)夢到圓夢，每一個動作都有著特殊的含義，意味著我們這些未來的祖國棟梁，正在向著我們中華民族偉大復(fù)興之夢前進著，并且執(zhí)行著。
團體操，是一項團體性活動，從中我感受到了，在我們排練到正式表演的這段時間。增強了我們班集體，乃至學(xué)校集體的團結(jié)性，統(tǒng)一性，嚴肅性，活潑性。增強了我們的凝聚力，讓我們懂得，團結(jié)的力量是偉大的，是令人敬畏的。
我希望我們這一代的每一位少年，每一位青年，能積極相應(yīng)這種意義深遠的號召，讓我們沐浴在這種團結(jié)的思想之下，把我們的祖國的未來，建設(shè)的更加繁榮富強。
表演后的心得篇十五
大二上學(xué)期結(jié)束了，給我的第一印象是快，每次都還想能不能多一點時間，多一點時間，可時間一晃一晃的，過得極快，也可能是日子每天都特別充實，都讓人沒有精力去在意時間的流逝，每天六點多起床，三點一線的生活就開始了，操場食堂藝步樓，我反而更喜歡這樣的節(jié)奏，讓自己充實起來，累起來，想這樣錘煉自己。
我覺得這是學(xué)表演必經(jīng)之路，這種節(jié)奏和感覺都是必不可少的經(jīng)歷，一開始，大二上學(xué)期進入了兩個星期的小品階段，我和家豪在一起，倆人特想弄一小品出來，往往是在藝步樓一坐就是一下午，抽著煙悶著腦袋去想，這種方法現(xiàn)在看來當(dāng)然是最低級的，是錯誤的，所以我們靠腦子想出來去演的時候完全就又推翻了，按照效率來講，拉出開頭直接去演，才是簡單直觀有效率的，我們應(yīng)該去執(zhí)行行動，演員光動腦子是沒用的，后來我倆自己就把自己給槍斃了，但是排練過程中那一遍一遍修改，那種急躁的抓耳撓腮是難能可貴的，我覺得這是一種進步的來源，再后來我?guī)椭∑贰掇k公室奇妙夜》放音樂，調(diào)燈光，我分別從觀眾角度和表演者角度去審視這個作品，從中吸取優(yōu)點，摒棄缺點。
有時候表演不一定要切身的上場才能發(fā)現(xiàn)缺點，我認為人是很聰明的，對自己的缺點是很敏感的，在別人身上發(fā)現(xiàn)，自己也能校正到自己身上，從中我學(xué)到了包袱的節(jié)奏，開始他們的包袱并不突出，缺少舞臺效果，我作為觀眾角度，從觀演關(guān)系出發(fā)，我像他們提出包袱一定要拋實，有的時候一定要停頓或者通過重音來強調(diào)突出這個包袱，而不是一晃而過，既然是包袱，就得抖出來，我在一邊觀看一邊學(xué)習(xí)一邊進步，每天的排練到后邊彩排的時候每天熬到凌晨，這我一點沒有怨言，因為我選擇了表演，這就是學(xué)習(xí)表演本分的東西，我覺得基礎(chǔ)，不覺得累也不覺得委屈。小品階段過后就是現(xiàn)當(dāng)代片段，我分到的本子是別做夢了，我的角色是陳保保，自己編了快一萬字的小傳，案頭工作，但這個階段自己的表演還是浮于表面，怎么簡單怎么來，人物質(zhì)感也不夠極致，毛病很多，尤其體現(xiàn)在肢體表現(xiàn)，不夠自然，不松弛，而且垮，在臺上立不住。
從這時候開始就發(fā)現(xiàn)自己形體上的問題，包括卓老說的，觀眾最想看的是陳保保在門外偷聽時候的表演，我反而直接下場圖省事，這是不自信的一種體現(xiàn)，而且這個劇本我們?nèi)齻€直接沒有真實有效的交流，說白了就是三個人站在臺上念詞，特低級，甚至輪不上是表演，這個階段讓我意識到自己肢體上的缺陷。第二個劇本是自選劇本，是王思源選的找我搭，我知道奮斗這個劇本，文章演的，是我特喜歡的男演員之一，借著這個劇本，我把奮斗看完了，然后倆人一塊商量，電視劇里哪些段落是比較有意思的，有戲的，行動較多的，我們一個個調(diào)出來，一集集存到手機里，上英語課思修課的時候就看，然后拿把臺詞抄下來，在打印到手機里，然后開始下地排練。
我對于這個角色其實是蠻熱情的，我最滿意的其實就是自己的臺詞，這一期間臺詞進步特別大，包括形體，這時間里每次在排練里建立的自信，都在回課之后被打回原形，一次次捶打，一次次簡歷自信，就是在錘煉中慢慢進步的，說臺詞不行，形體不行，打擊特別大，自己一個人晚上就想，是不是選錯專業(yè)了，選錯行了，這多恐怖啊，但一次次又重新建立起自信，一次次不要臉的讓自己自信，奮斗這個劇本每次排練每次就改一遍，每次就有新的火花，這是之前所以劇本沒有給予我的東西，包括搭檔的幫助，倆人互相刺激，給予，帶動，其實我們排的有很多，后來因為時長刪了很多，因此還是挺遺憾的，到后來被選上匯報，這個是對于信心莫大的鼓舞，我覺得這對于演員是無可厚非的幫助，建立自信，期末考試之前的排練修改，廣汽也幫忙一起想點子排練的時候一邊演一邊摩擦出新的火花，那種滿足感真的很棒，也是進校頭一次感覺到這個是存在的，當(dāng)是回課被回一半叫停，全組的人都看著，卓爺問我覺得演的怎么樣。
我下意識的說還行，問王思遠王思遠說演不下去了，說我態(tài)度不對，演錯了，我當(dāng)時一身雞皮疙瘩就起來了，太丟人了，完事后卓老您給了我的意見特中肯，針針見血，也是我自己意識到的毛病，一是偶像包袱太重，顧慮太多，雜念太多而是肢體表現(xiàn)力差，松垮，沒有張力，三是太接近于鏡頭表演，力氣都使在微表情變化上了，不適應(yīng)于舞臺表演，注意力都不在動作行動上，這個是我以后一定要著重注意和修正的問題，下學(xué)期包括假期，我會有意識的去訓(xùn)練自己的形體，加強形體控制能力，會多多跑步，順便把體力也練上去，把基本的東西做到，在假期多讀書，沉淀自己充實自己，曹禺的劇本我早已買了，日出北京人雷雨原野回去熟讀幾遍然后找一個讓自己感動的劇本。
下學(xué)期全身心投入排練，既然選擇了就把它做到最好，以后的目標(biāo)也是成為一名演員，我深知現(xiàn)在差的還很遠，但是進步的空間還是大的很，之所以開始選擇這個專業(yè)，因為它的光鮮，后來越來越了解這個專業(yè)之后，才知道它的魅力所在，越來越發(fā)現(xiàn)表演的好玩與難度，我淺顯的認識到這個專業(yè)，是一個表達的專業(yè)，把文字性的更鮮活的表達在觀眾面前，對于自己的定位，我認為我的鏡頭表達比舞臺表達更擅長，這個專業(yè)可以讓我釋放各種情緒卻又不用負任何責(zé)任，體驗在現(xiàn)實生活中不從體驗的感覺，哦對了，在排練之余還幫編導(dǎo)系的學(xué)姐拍了個片子，角色難度極大，只能往上靠近，還有片酬。
哈哈哈哈哈哈也算是十幾線的演員了，努力奮斗吧，朝著自己的夢想，祝自己越來越好，祝老師和同學(xué)們新年快樂！努力奮斗，讓將來的自己配的起演員二字！
表演后的心得篇十六
表演藝術(shù)是通過人的演唱、演奏或人體動作、表情來塑造形象、傳達情緒、情感從而表現(xiàn)生活的藝術(shù)。代表性的門類通常是音樂和舞蹈。以下是小編整理的心得體會，歡迎大家參考！表演課心得體會范文1
很快，過了三天上課日，上了兩節(jié)的表演課程。
開始的時候，我?guī)е印⑵诖托┰S的緊張走進了課堂，因為不知道老師要給我們出一些怎樣的“難題”給我們這些新生，聽完老師給我們講解的一些日程安排之后，感覺自己的大學(xué)生活任重而道遠。
我從考學(xué)之前就對自己說，如果考上了中戲一定好好干，做個好演員，做個有扎實基本功的人，讓自己充實，在臺上毅力不倒，對的起自己，讓別人看到一個不一樣的自己。一個男人，一定要做出一點樣來，用實力說話。這就是我對自己的要求。
第一次上課的時候，緊張占了一些部分，到了今天的時候，就感覺自己放松了許多，上課的時候就是興奮，感覺就是在玩，大家玩的很高興，似乎都忘記我們正在上課，可能這就是老師的目的，讓我們刨除雜念，注意力無限集中于自己正在做的這件事情。發(fā)揮想象力，發(fā)揮主管創(chuàng)造性，發(fā)揮我們的特點。今天做的那個沙漠中找水的練習(xí)，第一遍自己沒有那么的投入，所以沒有得到您的認可，第二次自己注意力集中起來，設(shè)身處地的想規(guī)定情景，或多或少的得到了您的許可，讓我回到了座位上去，自己也挺高興的其實。
現(xiàn)在正在看《圍城》每天都會或多或少的在書上記一些字，表達自己對一些人物的內(nèi)心感受的個人理解，感覺對自己特別有用。
最后還是想說任重而道遠，千里之行始于足下，踏實走好自己腳下的每一步，一步一個腳印，希望老師今后對我要求更加嚴厲，讓自己收獲更多。
表演課心得體會范文2這學(xué)期我們的實訓(xùn)課是兩周的戲劇表演。不知不覺中，戲劇課就飛快的結(jié)束了，回望這門課，我總有千萬的感觸。雖然表演有著的遺憾但現(xiàn)在想起來卻還是激動無比，心潮澎湃，開心快樂的。
通過對戲劇的學(xué)習(xí)，我認識到了如果說，音樂搖撼聽覺、舞蹈和美術(shù)沖擊視覺，那么戲劇，是融匯這三者的一種綜合的藝術(shù)形式。背景音樂渲染氛圍，特殊音效模擬真實場景；肢體動作、面部表情，刻畫具體故事；舞臺布景，呼應(yīng)人物心理?！熬C合”應(yīng)該算是戲劇的本質(zhì)，其最大的特點就是，它可以綜合、夸張地運用各種方式，聯(lián)系現(xiàn)實，表達主題。正敘、倒敘、插敘，像文章一樣交錯演繹；獨角戲、相聲、歌舞，五花八門的形式都可以用上，一幕一幕，一場一場。若能注意呼應(yīng)，就能讓這出劇給人帶來豐富多彩的感覺，而不會讓人覺得混亂。都說戲如人生，大概就是因為戲劇的這種特點，讓它更加貼近人們的生活，會更加廣泛地被大眾接受。
班里一共有七大組參加了表演，戲劇安排的內(nèi)容各式各樣。莎士比亞說過，他的作品就是“給自然照一面鏡子，給德行看一看自己的面目，給荒唐看一看自己的姿態(tài)，給時代和社會看一看自己的形象和印記”。的確是這樣的，通過參加戲劇的表演我認識到了，戲劇可以在一定程度上反映了社會現(xiàn)實。如同學(xué)們表演的the college life（《大學(xué)生活》），表現(xiàn)出了現(xiàn)代大學(xué)生對待生活和學(xué)習(xí)的一種態(tài)度。還有現(xiàn)實版的《白雪公主與小矮人》仿佛把我們探讀它時的童年的快樂時光有一次展現(xiàn)在了我們的眼前同樣也表現(xiàn)出了我們對童年無憂無慮，純真快樂的一種向往與懷念。還有英文版的小品《不差錢》以及英文版的《武林外傳》帶給了我們很多的歡樂。當(dāng)然不得不提提有我們組演的最失敗的一個戲劇yes means no《似是而非》，使我的戲劇表演課充滿了遺憾。
不過，回想一下我們各組熱火朝天的準備過程，又覺得好溫馨，好甜美啊。在準備的過程中，我們都所獲甚多，首先是對劇本的深入了解，使我們對英漢翻譯有進一步的認識。其次，小組的排練培養(yǎng)了我們團隊協(xié)作的精神以及相互之間的學(xué)習(xí)交流。然后利用課余時間大家聚在一起討論，表演，每一次的排練都是我們美好的回憶。排練的過程中我們相互指導(dǎo)學(xué)習(xí)，我們相親相愛，我們協(xié)同共作。
從選劇本，分角色，背臺詞，排練到最后的表演讓我感受到了戲劇更多的需要我們?nèi)伺c人之間的配合，所以團結(jié)合作在我們的排練中得到了充分體現(xiàn)，也增加了同學(xué)們之間的友誼，也鍛煉了大家的合作能力。同學(xué)們之間默契的配合，互相的理解，共同的努力使我感受到了家的味道。給我們正在準備期末考試十分緊張的氛圍中增添了不少的快樂和甜蜜。
戲劇表演需要語言上的表達，我們又都是用英語表演的，所以不知不覺中我們的口語也得到了鍛煉加上老師和同伴對我們語音上的點評及糾正，我們的英語發(fā)音改善了很多。
快樂的時光總是飛逝。我們的實訓(xùn)課結(jié)束了。大家都還沉浸在自己表演成功的喜悅中，所以十分的戀戀不舍。因為從戲劇表演課上我們得到太多，我們學(xué)會了對劇情的分析與選擇排演，我們改正了不正確的發(fā)音，我們感受到了暖暖的友情，我們感覺到了團結(jié)的力量，我們也從戲劇中看到人生的無常還有我們前進的力量。十分感謝老師陪我們走過了這段快樂時光，感謝老師對我們的指導(dǎo)。
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