原來我這么棒讀后感(優(yōu)質(zhì)10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 12:33:04
原來我這么棒讀后感(優(yōu)質(zhì)10篇)
時間:2023-10-28 12:33:04     小編:BW筆俠

當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

原來我這么棒讀后感篇一

當(dāng)閱讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的《原來我這么棒》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

今年暑假,我看了一本名叫《原來我這么棒》的書。我越來越喜歡里面的主人公高小瑜。我仿佛從小瑜身上看到了自己的影子。書中發(fā)生的事情,好像變成了我的寫照。看著看著,我仿佛身臨其境,我們倆成了一對形影不離的好朋友。書中的.小瑜原本是一個不起眼又膽小的小女孩。她不喜歡在班級里、舞臺上大聲地說話,不敢和老師的目光接觸,生怕老師點她的名字??吹竭@里,我回想起自己剛上一年級時的情景,雖然沒有她那樣膽小怕事,但是也好不到哪里去,可以說是一對難姐難妹啊。我在心里暗暗替她干著急,生怕她改不過來,成為一個在班級里孤立無助的小女孩。

有一天,小瑜班里的班長轉(zhuǎn)學(xué)了,老師就讓全班同學(xué)輪流當(dāng)一日班長。其他同學(xué)都盼著這一天的到來,可是小瑜卻每天度日如年、提心吊膽,害怕這一天的到來。終于到了她當(dāng)一日班長的那一天,小瑜喊口令的時候,滿臉通紅,喊出來的聲音和蚊子叫一樣,弄得大家哄堂大笑。這時,小瑜真是無地自容,恨不得挖個洞鉆進(jìn)去。看到這里,我真是打心眼里心疼小瑜,可是出現(xiàn)這種情況都是她缺少自信心造成的,而有時你越想和自信交朋友,它越會遠(yuǎn)離你。這真是心急吃不了熱豆腐??!

為了讓小瑜增加自信心,媽媽給她報了小學(xué)生研習(xí)營。剛開始在研習(xí)營里,小瑜連第一排也不敢坐,怕老師點到她的名字,聲音還是輕得像蚊子在叫,不敢和同學(xué)們說話,不敢一個人出去找老師,不敢后來,老師鼓勵她,同學(xué)們幫助她,她當(dāng)上了副隊長,并且漸漸地改掉了不敢大聲說話的壞習(xí)慣。有一天,她在老師和同學(xué)們的鼓勵下,終于敢站在大舞臺上大聲說話,雖然有些結(jié)結(jié)巴巴,這讓她增加了自信心,讓她覺得自己變得越來越強(qiáng)大。我真是替小瑜的進(jìn)步感到高興。

從小瑜身上看到了曾經(jīng)的自己。我也是從缺失自信慢慢轉(zhuǎn)變到信心滿滿,這要感謝媽媽讓我學(xué)習(xí)彈奏古箏。在我6歲的時候,我和媽媽上臺表演,我害羞得躲在媽媽身后,不敢出來面對觀眾。那么是誰給了我自信呢?是老師給了我上臺的機(jī)會,讓我慢慢地適應(yīng)了舞臺,趕走了舞臺恐懼感;是媽媽在我身旁不停地為我加油打氣,讓我在從學(xué)古箏到能上臺演奏中找到了自信心;是我自己不停地自我鼓勵,克服了內(nèi)心的膽小,讓一個充滿自信,活力十足的小女孩展現(xiàn)在大家面前。今年暑假,我又在媽媽的鼓勵下參加了“浙江省第五屆群星杯古箏分級大賽”,我積極備賽,最終取得了銀獎的好成績。這一次次的演出,邊玩邊賽的方式,讓我的琴技有了很大的進(jìn)步,我也從彈奏古箏中挖掘了越來越多的自信心。

只要有了自信心,我們就會由膽小、害怕變得開朗、大方。只要有了自信心,我們就會不輕易放棄,做任何事情都會堅持到底。讓我們繼續(xù)發(fā)掘內(nèi)心的自信,讓自己變得越發(fā)強(qiáng)大,日后成為一個能發(fā)光發(fā)熱的人吧!

原來我這么棒讀后感篇二

記,就是記載、描寫的意思。大凡題目上用“記”字的其體裁一般都是記敘文,如葉圣陶的《記金華的兩個巖洞》、蔣子龍的《喬廠長上任記》。我們常用的文體日記、游記、訪問記等也屬于這一類。

論,就是闡明事理的意思。大凡題目上用“論”字的大多是議論文,如謝覺哉的《論“同甘共苦”》。也有用“談”、“說”、“議”、“評”等字來替代“論”字的,如何其芳的《談修改文章》、吳晗的《說謙虛》、韓愈的《師說》等。報刊上常用的文體社論、評論等也屬于這一類。

賦,盛行于漢魏六朝的韻文和散文的綜合體,通常用來寫景敘事,如杜牧的《阿房宮賦》。如今有的寫景敘事的散文也稱為“賦”,如楊朔的《茶花賦》、峻青的《秋色賦》。

贊,是我國古代的文體名,一般用于歌頌和贊美。今天有的作家寫散文、詩歌,在題目上也會用上一個“贊”字,如茅盾的《白楊禮贊》、冰心的《櫻花贊》。

傳,常見的一種是用來記錄某人生平事跡的,如司馬遷的《廉頗藺相如列傳》。有一種記述故事的文章也稱為“傳”,如施耐庵的《水滸傳》。

行、歌,都是我國古代詩歌體裁的名稱,如白居易的《琵琶行》、杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》?!案琛迸c“行”不同,“歌”是能唱的詩。今天的民歌、兒歌也能隨口吟唱。

因此,閱讀文章時,我們可借助題目上的這些字,大體上識別這篇文章的體裁。

原來我這么棒讀后感篇三

這本《原來我這么棒》寫的是一個不了解自己優(yōu)點、性格內(nèi)向,總習(xí)慣畏縮地躲在別人背后的小學(xué)生高小瑜。她雖然善于傾聽別人說話,但卻不敢勇于發(fā)表自己的意見或想法。有一次,她被媽媽半強(qiáng)迫著去參加一個研習(xí)營,都說從那里回來的孩子會變得自信,但她不信。小瑜在研習(xí)營中生活了七天后,從中發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點:原來她行大禮時端莊大方;原來她在朋友受傷時,會義無反顧地伸出援助之手;原來她在帶領(lǐng)隊員走出森林是那么勇敢……原來自己這么棒呀!回去后,她變成了一個自信滿滿,開朗懂事的女孩!由此可見,真正的自信從肯定自己的優(yōu)點開始!

看完這本書后,我發(fā)現(xiàn)自己也漸漸變得不同了。

當(dāng)我看見媽媽在不辭辛勞的做家務(wù)時,我不禁想起了文中媽媽擔(dān)心孩子而寢食難安,便不由得拿起掃帚,幫媽媽打掃,而媽媽認(rèn)為我不會做,想讓我停下時,我自信地拍拍胸脯,告訴她,我也會做,而且會掃的很認(rèn)真,很干凈。因為我相信自信給予我力量!

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的好朋友受傷時,我不禁想起了文中小瑜對好友的不離不棄,悉心照顧,我也不甘示弱的扶起她,把她扶到椅子上,讓她在那兒休息會兒。之后又把藥箱拿過來,輕輕地給她上藥,上好藥后,又仔細(xì)認(rèn)真地把創(chuàng)口貼貼在傷口上。再為她端茶送水,時刻陪伴在她的身邊,盡心盡力地幫助她。相信自己能夠照顧她,而不是像以前,一有事則喊大人幫忙。此時,我知道自信使我懂得關(guān)愛!

當(dāng)我的同學(xué)請教我題目時,我本想同往常一樣拒絕他們,告訴他們,我不怎么確定這個答案。但話剛到嘴邊,我又想起文中的小瑜嘗試過后才知道自己可不可以。我怎能知難而退呢?我可不要做這種懦夫,我要自信點!因此,我開始認(rèn)真地和他們一起分析這道題的提示,之后告訴他們就解決這種題的方法。他們聽后恍然大悟,連聲對我道謝。聽著這些話,我心里美滋滋的,同時也感謝我的自信,我明白,是自信賜予我智慧!

……

是啊,自信是多么神奇,多么令人向往!當(dāng)太陽升起時,你是否把握那每一縷陽光?有目標(biāo)、有自信的人,在忙碌中依然能感受太陽的溫馨,依然能嗅出生活的七彩光環(huán),因為只有自信才能體驗出人生的內(nèi)涵。

原來我這么棒讀后感篇四

媽媽知道了這件事,送小瑜去參加“勇氣夏令營”,小瑜雖然有一百個不愿意,但是在媽媽固執(zhí)的堅持下,也只好答應(yīng)了。到了集訓(xùn)營,小瑜才發(fā)現(xiàn)原來事情并沒有她想象中的那么難,而且還有很多驚喜在等著她。

一周的集訓(xùn)營生活就這樣開始了。在這里,小瑜認(rèn)識了很多新朋友,有室友:芳荷、珍珍、嫻雅、娟娟和允婷,有隊友:東州、碩志、俊英、禎祥。讓小瑜做夢也沒有想到的是,自己竟然能當(dāng)上副隊長!在找尋出口、學(xué)習(xí)行大禮、攀巖等活動項目中,小瑜不知不覺地提高了自信。

集訓(xùn)營生活在艱苦和友誼中結(jié)束了,小瑜戀戀不舍地離開了這里?;氐郊?,爸爸媽媽都為小瑜的變化而感到高興。

讀完這本書,我明白了:有些事情看似很難,但只要你充滿信心,再難的事也會變得簡單。

原來我這么棒讀后感篇五

今年暑假,我看了一本名叫《原來我這么棒》的書。我越來越喜歡里面的主人公高小瑜。我仿佛從小瑜身上看到了自己的影子。書中發(fā)生的事情,好像變成了我的寫照??粗粗?,我仿佛身臨其境,我們倆成了一對形影不離的好朋友。書中的小瑜原本是一個不起眼又膽小的小女孩。她不喜歡在班級里、舞臺上大聲地說話,不敢和老師的目光接觸,生怕老師點她的名字。看到這里,我回想起自己剛上一年級時的情景,雖然沒有她那樣膽小怕事,但是也好不到哪里去,可以說是一對難姐難妹啊。我在心里暗暗替她干著急,生怕她改不過來,成為一個在班級里孤立無助的小女孩。

有一天,小瑜班里的班長轉(zhuǎn)學(xué)了,老師就讓全班同學(xué)輪流當(dāng)一日班長。其他同學(xué)都盼著這一天的到來,可是小瑜卻每天度日如年、提心吊膽,害怕這一天的到來。終于到了她當(dāng)一日班長的那一天,小瑜喊口令的時候,滿臉通紅,喊出來的聲音和蚊子叫一樣,弄得大家哄堂大笑。這時,小瑜真是無地自容,恨不得挖個洞鉆進(jìn)去。看到這里,我真是打心眼里心疼小瑜,可是出現(xiàn)這種情況都是她缺少自信心造成的,而有時你越想和自信交朋友,它越會遠(yuǎn)離你。這真是心急吃不了熱豆腐啊!

為了讓小瑜增加自信心,媽媽給她報了小學(xué)生研習(xí)營。剛開始在研習(xí)營里,小瑜連第一排也不敢坐,怕老師點到她的名字,聲音還是輕得像蚊子在叫,不敢和同學(xué)們說話,不敢一個人出去找老師,不敢后來,老師鼓勵她,同學(xué)們幫助她,她當(dāng)上了副隊長,并且漸漸地改掉了不敢大聲說話的壞習(xí)慣。有一天,她在老師和同學(xué)們的鼓勵下,終于敢站在大舞臺上大聲說話,雖然有些結(jié)結(jié)巴巴,這讓她增加了自信心,讓她覺得自己變得越來越強(qiáng)大。我真是替小瑜的進(jìn)步感到高興。

從小瑜身上看到了曾經(jīng)的自己。我也是從缺失自信慢慢轉(zhuǎn)變到信心滿滿,這要感謝媽媽讓我學(xué)習(xí)彈奏古箏。在我6歲的時候,我和媽媽上臺表演,我害羞得躲在媽媽身后,不敢出來面對觀眾。那么是誰給了我自信呢?是老師給了我上臺的機(jī)會,讓我慢慢地適應(yīng)了舞臺,趕走了舞臺恐懼感;是媽媽在我身旁不停地為我加油打氣,讓我在從學(xué)古箏到能上臺演奏中找到了自信心;是我自己不停地自我鼓勵,克服了內(nèi)心的膽小,讓一個充滿自信,活力十足的小女孩展現(xiàn)在大家面前。今年暑假,我又在媽媽的鼓勵下參加了“浙江省第五屆群星杯古箏分級大賽”,我積極備賽,最終取得了銀獎的好成績。這一次次的演出,邊玩邊賽的方式,讓我的琴技有了很大的進(jìn)步,我也從彈奏古箏中挖掘了越來越多的自信心。

只要有了自信心,我們就會由膽小、害怕變得開朗、大方。只要有了自信心,我們就會不輕易放棄,做任何事情都會堅持到底。讓我們繼續(xù)發(fā)掘內(nèi)心的自信,讓自己變得越發(fā)強(qiáng)大,日后成為一個能發(fā)光發(fā)熱的人吧!

原來我這么棒讀后感篇六

讀了《原來我這么棒》這本書,我感受到自信,往往可以創(chuàng)造奇跡。

這本書主要寫了:高小瑜原本是一個膽小的女生。突然有一天,班長轉(zhuǎn)學(xué)了,老師讓每位同學(xué)當(dāng)一天班長快輪到高小瑜時,高小瑜被嚇得做了幾天幾夜的噩夢。信心不足的小瑜果然不出所料,在大家面前出丑,媽媽就讓她參加一個夏令營。夏令營完,高小瑜變成了一個信心十足的女生。讀完這本書,我感受到:自信的根源在于自己!

當(dāng)缺乏自信時,你不妨試著對自己說“我辦得到”,盡量減少說“我辦不到”之類的話。

自信的根源在于自己!失敗了不要氣餒,出丑了不要自悲。失敗了,出丑了,會讓自己的信心從高處落到低處。要努力為自己打氣,會讓自己心情好一點,信心多積蓄點。不管做什么事,我們應(yīng)該有恒心,尤其是要有自信力!

讀完這本書,讓我想起了一件事。老師叫我參加大隊委競選活動。我心里卻想著:我不想競選,因為我已經(jīng)競選過了一次,那一次落選了,讓我自悲極了。此后,我再也沒有信心走上那個“舞臺”??墒?,我還是上了那個可怕的“舞臺”。站在那里,叫不停的發(fā)抖。那次,我又落選了。從這件事后,我感悟多多:面對失敗的任何事,不要因為困難,而把自己絆倒,要勇敢的重新站起來,打敗困難!自信,讓我們甩掉絆腳石:自信,讓我們重新面對新的一天:自信,讓我們永遠(yuǎn)站在頂峰。

自信的根源在于自己!要想站在頂峰,就要信心十足。不要讓困難絆住腳:不要受到挫折而自悲:不要因為一時的差錯而傷心極點。在每一刻,要大聲對自己喊:“原來我這么棒!”

原來我這么棒讀后感篇七

就在前不久,我讀了一本書,名叫:原來我這么棒,這本書的作者是:李惠鎮(zhèn)。給我留下了很深的印象,也改變了我的人生觀。

本書的主人公是:小瑜。她是一個不起眼又十分膽小的女生,有一天,班長突然轉(zhuǎn)學(xué)了,經(jīng)過老師的再三考慮,決定讓每個同學(xué)輪流擔(dān)任班長。小瑜聽后,嚇得好幾天做惡夢。到了該小瑜擔(dān)任班長的那一天,自信心不足的她,果然在眾人面前出丑。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心,安排她參加”勇氣夏令營“。百般不愿意的小瑜,這次并沒有出丑,而是表現(xiàn)得非常出色,從此,小瑜找回了自信心,決定做一個開朗,活潑的女生。

我曾經(jīng)也是一個內(nèi)向,不善于表達(dá)的女生,自從讀了這本書后,使我的人生觀徹底改變了,讓我懂得了自信的根源在自己。和別人相比之余而來的自信是一種優(yōu)越感,說到底是一種自卑感。這使得雙方不但無法彼此尊重,更不會自覺地互相傷害。真正的自信是從對于自己的優(yōu)點產(chǎn)生自我肯定開始的。就如書中的.小瑜,她雖然個性內(nèi)向,但是她善于傾聽別人說話,我想,不久的將來,小瑜一定能夠成為一個優(yōu)秀的人,并且實現(xiàn)他的夢想!

原來我這么棒讀后感篇八

今天,媽媽給我買了《原來我這么棒》這本書,是我擁有了真正的自信心。

這本書講述了故事主角小瑜是一個不了解自己優(yōu)點的小學(xué)生,個性內(nèi)向,總習(xí)慣畏縮地躲在別人背后。不過,她的優(yōu)點是善于傾聽別人說話。一次,小瑜去參加了一個研習(xí)營,雖然那是媽媽半強(qiáng)迫著去參加的活動,但是,她從中體悟到自己的優(yōu)點,從而找到自信的事。從這本書中,我感悟到了很多,知道了任何事情都難不倒超強(qiáng)的信念。其實,自信的根源在于自己,和別人相比之余而來的自信是一種優(yōu)越感,說到底是一種自卑感。這使得雙方無法彼此尊重,更會不自覺地開始互相傷害。真正的自信,是從肯定自己的優(yōu)點開始的。

記得在上學(xué)期吧,體育老師讓我們練習(xí)跳高,而我,是一個很不會跳高的學(xué)生。每次老師喊口令我總跳不過竹竿,這,令我很煩惱。有一次,老師告訴我跳高的訣竅,就是要拋開不會跳高的負(fù)面心理,然后相信自己也能做到。

然后,我就開始按照老師告訴我的訣竅開始練習(xí),我在內(nèi)心告訴自己,我可以的!當(dāng)然,并不是一開始這個秘訣就有所效果的。但是,經(jīng)過反復(fù)練習(xí),我真的可以跳過竹竿了!我無法形容當(dāng)時的心情。

希望我們都能夠i趁早發(fā)掘自己內(nèi)在的自信,補足那2%的自信感,這就看我們的努力了。讓我們?yōu)樽约河昧Φ丶佑桶桑?/p>

原來我這么棒讀后感篇九

“我能行!”

南京市回龍橋小學(xué)六(3)班楊德遠(yuǎn)暑假期間,我讀了一本書,名叫《原來我這么棒》故事里面的主人公高小瑜本來是一個既膽小又沒有自信的女生。一天,她所在的班級的班長突然轉(zhuǎn)學(xué)了,老師讓同學(xué)們輪流擔(dān)任一日班長,同學(xué)們很高興。小瑜很害怕,她說她肯定會在班上出糗的。結(jié)果輪到她時,她真的在班上出了糗。媽媽為了讓小瑜重新找回自信,便要她參加了一個研習(xí)營。小瑜百般不愿意,但是她沒有想到,參加研習(xí)營竟然能改變一生。結(jié)果她在研習(xí)營中發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點,從而找回了自信。在參加研習(xí)營之前,小瑜的自信心才百分之八。可是參加了研習(xí)營以后,自信心便提高到百分之九十八,也就是說提高了百分之九十。這是一個多么讓人吃驚的進(jìn)步??!

讀了這本書,我明白了一個道理:實際上,我們都可以做得更好,只是有一些人沒有發(fā)現(xiàn)。我們要學(xué)會試著鼓勵自己,相信自己能行,像改變過的高小瑜一樣,不說“我不行”“我不能”這類話。

最后,我想對著天空大喊一聲:“我能行!”

原來我這么棒讀后感篇十

寒假里,我細(xì)細(xì)品讀了《原來我這么棒》一書。當(dāng)我讀完這本書的時候,除了感嘆還是感嘆。

這本書講述了一個女孩子,她名叫小瑜,起初是一個不起眼又膽小的女生。有一天,班長突然轉(zhuǎn)學(xué)了,老師決定讓每個同學(xué)輪流當(dāng)班長。嚇得膽小的她接連做了好幾天的噩夢,結(jié)果,自信心不足的她果然在全班同學(xué)面前出了糗。媽媽為了讓小瑜重新找回自信心,便安排她參加”勇氣夏令營“。百般不情愿的小瑜被媽媽的暴脾氣而擠上了車,開始了她所謂的”七天噩夢之旅“。在這幾天時間里,她經(jīng)歷了人生中自己認(rèn)為不可能完成的攀巖、永遠(yuǎn)走不出的迷宮,等等。這一次又一次的困難,給她帶來了巨大的改變,使她變得自信起來。

讀完這本書,我感嘆不已。俗話說”真正的自信,從肯定自己的優(yōu)點開始?!拔也唤肫鹞业娜昙墶D菚r,我非常不希望老師點我起來回答問題,更不愿意把我稚嫩的小手高高舉起。我覺得回答問題是一件非??膳碌氖虑椋?,如果回答錯誤相當(dāng)于證明自己的愚笨,這樣會很沒面子。因此,除非老師點名讓我回答問題,否則,我絕對不會主動回答任何問題。

讀完這本書,我覺得自己當(dāng)初的行為太可笑了。為什么不敢舉起手來向老師證明自己會呢?其實,即使是回答錯誤,老師也不會像想象的那樣責(zé)怪我們,恰恰相反,她會鼓勵我們再接再厲。常言道:人總會犯錯的。人不能遇到挫折就失去自信,而應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的不足,然后正確地對待自己的錯誤,及時改正,這才是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

我相信,在不就的將來,我一定會戰(zhàn)勝類型的恐懼,像小瑜一樣變得自信。

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