經(jīng)過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題的核心原因,并找到解決問題的有效方法和策略。在總結(jié)中,我們可以適當(dāng)?shù)仃愂鲎约旱母惺芎托牡皿w會。在這里分享一篇總結(jié)經(jīng)驗,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
一年級學(xué)生總結(jié)與收獲篇一
不知不覺愉快而有意義的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了,短短的一個月的寒假生活也已從指縫中悄然離去,回想起這段時間,也可謂豐富多彩。我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”正是在寒假期間,在鼠年到來之際,同學(xué)們紛紛許下自己的希望,但也不忘自己的辛勤耕耘,認真完成寒假作業(yè)。
1、做湯圓,包餃子,放鞭炮,吃年夜飯,感受民族傳統(tǒng)文化。
春節(jié)臨近,家家戶戶團聚在一起,快快樂樂地過起了新年。孩子們和家人一起說說笑笑,和起了面粉,做起了湯圓,餃子,雖然臉上,身上都是面粉,但是感受的卻是家的幸福,童年的歡樂。吃過年夜飯,孩子們又興高采烈地放起了鞭炮,燃起了煙火,感受瞬間的美麗。
2、觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會,享受高品位的精神食糧。
春節(jié)聯(lián)歡晚會一向是中國人必看的節(jié)目。大年三十,孩子們和父母親人圍坐在電視機旁,看的是精彩的節(jié)目,享受的是幸福的快樂。
3、勤儉節(jié)約,使用好自己的壓歲錢。
過年時孩子們最高興的事莫過于收到壓歲錢了,跟著父母走親訪友時小心地積攢著壓歲錢,一部分交給父母,一部分作為學(xué)費,自己留一點自由支配,買一點平時舍不得買的高檔學(xué)習(xí)用品,再買些好吃的,好玩的,多愜意,多自在。
4、與長輩手拉手。
孩子們與家長共同節(jié)約“四個一”:一度電,一滴水,一粒米,一張紙;共同實踐垃圾分類,知道了居民生活垃圾如何分類;利用廢棄物品,與家長共同制作完成一件作品;與家長一起種植一棵綠色植物。
5、能認真完成寒假作業(yè),并在家里練習(xí)鋼筆字帖及毛筆字帖,表揚作業(yè)完成得好的同學(xué)及練字認真的同學(xué)。
總之,經(jīng)過了一個寒假的鍛煉,五年級的同學(xué)們又長了一歲,感覺孩子們比上學(xué)期懂事多了,看到孩子們燦爛的笑臉,我們感到很欣慰。
一年級學(xué)生總結(jié)與收獲篇二
一個學(xué)期以來,我在自我的工作崗位上盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè),為人師表。在教學(xué)中我嚴格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié),課前認真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學(xué)生,因材施教,努力實施課堂改革,用心探索小學(xué)英語快樂課堂,小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的用心性,使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,同時培養(yǎng)學(xué)生必須的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。下方結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐總結(jié)一下教學(xué)狀況:
平時用心參加全校教職工大會,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。另一方面,教師的言行,學(xué)生極易照樣理解,很少去鑒別,因而,我本著要對學(xué)生的一生負責(zé),認識到務(wù)必要正視自我的言行。以身作則,才能為人師表。要求學(xué)生做到的,自我務(wù)必先做到。如果言行脫節(jié),說做不一,或者是要求學(xué)生這樣做,自我卻那樣做,只能引起學(xué)生反感,造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位,才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重,起到榜樣作用。
我所任教的是一年級的英語教學(xué)工作。我根據(jù)他們各自不一樣的特征因材施教,著重注意做到以下幾點:
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點,難點,并注重參閱各種資料,制定貼合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。
2、認真上好每一節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動教學(xué),把音樂、簡單的動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中,激發(fā)學(xué)生的求知欲,活躍課堂氣氛,最大限度地讓學(xué)生在簡單自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知,簡單學(xué)習(xí),不斷地鼓勵自我“english,icando”“english,icansay”。
3、認真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課,認真記錄,用心參與評課,學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自我的教學(xué)模式,并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會,取長補短,收獲不少。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí),把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。半年來,我在學(xué)校開了三次公開課。透過開公開課,使自我的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自我在教學(xué)方面的不足之處,半年教齡公開課受到各位老師的好評。
一年級學(xué)生總結(jié)與收獲篇三
一學(xué)期來,本人認真?zhèn)湔n、上課。及時批改作業(yè)、做好課后輔導(dǎo)工作,嚴格要求學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這半學(xué)期的工作小結(jié)如下:
首先我在思想上嚴格要求自己?!皩W(xué)高為師,德高為范”,在學(xué)生心目中樹立威信,要有扎實的專業(yè)知識和廣闊的知識面。還要在道德行為上以身作則,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
在教學(xué)方面,我認真負責(zé),虛心請教,提高教學(xué)水平,做好備課上課。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力,和生活更加貼近,這就要求老師在備課講課時加入生活元素。還要了解學(xué)生原有的知識水平,學(xué)習(xí)方法,習(xí)慣。為了上好課,我做了下面的工作:課前準(zhǔn)備:備好課。
1、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的`知識技能的水平、興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的教學(xué)活動,教學(xué)中把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,提高課堂教學(xué)的效果。在課堂上合理組織內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)手段,發(fā)揮學(xué)生的主動性,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
4、布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。
要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,一年級的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,針對各種問題,我在課后為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。在本學(xué)期,我所擔(dān)任的一年級一班的同學(xué)有兩個同學(xué)存在著智力上的差異,由于每個兒童的生活條件、家庭背景、心理水平、思維方式等不同,他們對同一數(shù)學(xué)問題有不同的思路和策略,不能過分強求一致。所以我注重算法多樣化,允許每個兒童以自己不同的方式去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。例如:教學(xué)“9+5”進行“湊十”時,可以是“4+5+5”也可以是“9+1+4”或者“4+4+1+4+1”等。針對學(xué)生的解答的方式,再引導(dǎo)學(xué)生用自己最喜歡的方法來解答。對能解答出得數(shù)的同學(xué)我都給予肯定,通過不同的方式進行表揚和鼓勵,讓他們體驗到之樂,增強了對數(shù)學(xué)美麗正確的認識,也增強了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。同時,也讓學(xué)生體會到很多數(shù)學(xué)問題是從實際中來的,知道數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,懂得它來源于生活,又高于生活,是對生活的一種高級歸納和總結(jié)。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,我認真細致地做好查漏補缺工作。例如我班的宋先露同學(xué),課堂上無心聽講,針對這一情況我經(jīng)常找她談心,課后進行輔導(dǎo),期末考試中成績有所提高。
2、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,有待今后努力。
3、繼續(xù)更新觀念,努力實踐主體教學(xué);積極運用多媒體電化教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,工作有得有失,今后我一定會取長補短,力爭做到更好。把工作搞得更好。
一年級學(xué)生總結(jié)與收獲篇四
在放假期間,做父母的商量了好多次,除了必須完成的作業(yè)之外,對于其他方面的呢?學(xué)習(xí)的毅力、定理、耐力、生活上的自理能力,與其他人的交往能力和適應(yīng)社會的綜合能力,在新的學(xué)期里,一定要把那些好的學(xué)習(xí)方法運用到現(xiàn)實的學(xué)習(xí)生活中,不能再紙上談兵了!
最后我們決定,爸爸媽媽不在孩子的身邊,不當(dāng)“雞媽媽那樣代替孩子,滿足孩子?!卑阉麄兯偷嚼牙鸭液途司思胰ュ憻?。到了親戚的家里,就沒有在自家的家這么自由和隨心所欲。在生活上,通過一個寒假的努力,終于克服了一些缺點,比如,吃飯時看電視,打電腦打的太長,幫助大人做一些做家務(wù),晚睡晚起等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說改就能改,樣樣都用了九牛二虎之力。盡管不是孩子自愿的;但是在親戚家、在不情愿中慢慢的'養(yǎng)成了一些好的生活習(xí)慣,兒子會對我說:“在舅舅家,我和哥哥玩玩具之后,會把它們都整理好?!蔽艺f:“為什么?”弘軒說:“我怕舅舅說我不是好孩子?!焙胲帟鲃幼屩艿芑蛘呓憬?,我又問他為什么?他說:“因為媽媽不在我的身邊,沒有人保護著我們,我不能讓舅舅和姥姥生氣?!笨匆娋司司藡尩墓ぷ鞣泵?,姥姥的身體不好,還學(xué)會了包餛燉、包餃子、和簡單的炒菜等等。
以后到了社會上,除了學(xué)習(xí)好之外,孩子的全方位的素質(zhì)更加重要,孩子的童年不能太順利,要有意制造磨難來鍛煉他們,在困難中長大的孩子意志才會變得更堅強,長大了才能適應(yīng)社會上的各種壓力。
一年級學(xué)生總結(jié)與收獲篇五
我的假期生活想一首歌,悅耳又甜蜜;我的假期想一個頑童,每一天都是那么充實、快樂;我的假期想一個棒棒糖,每一天都是拿了甜。我的假期生活又想一個調(diào)味盒,有辣的,酸的,甜的,苦的,各種各樣的味道夾雜其中,真是豐富多彩。
辣
今天,我睜開朦朧的睡眼,伸了個懶腰,就去洗漱了。洗漱完成了,就去吃早飯,吃過早飯就要開始干活了,先擦玻璃,然后掃地、拖地,最后把桌椅和櫥柜都擦干凈了,花了整整一個小時才干完,累得我滿頭大汗。
酸
剛剛干完活,就傳來了“噩耗”,媽媽又讓我去爺爺家?guī)蜖敔?、奶奶收拾家。到了爺爺家,幫爺爺把祖宗供好,把供品擺上,把椅子擺好,地掃了,在把地拖了,我就已經(jīng)“虛脫”了,累得我手腳麻木,沒有一點力氣。
甜
終于到中午了,爸爸、媽媽、姐姐都來到了爺爺家吃飯,并且把壓歲錢給了我,還得到了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的表揚,心里美滋滋的。中午吃飯的時候,在一起談家常,爺爺、奶奶把好吃的都給我,心里很開心。
苦
晚上回家,看著那沒動過的作業(yè),心里那個愁啊!可是面臨開學(xué)不得不寫啊!
我的假期生活過的快樂而又精彩,充實而又高興,過了這個假期我懂得了我們要去做一些有意義的事情。
一年級學(xué)生總結(jié)與收獲篇六
一年一度的寒假即將結(jié)束,迎接我的又將是新的一個學(xué)期,在新學(xué)期即將來臨之際,我決定寫這篇文章以對我的寒假生活作一個簡單的小結(jié),以促進自己的進步。
寒假是短暫的,但是它有許多值得我們留戀的地方。短暫的3個星期就有一個星期是在過新年而剩余的兩個星期又要被復(fù)習(xí)、做作業(yè)、預(yù)習(xí)所充配,真正屬于我們自己的時間真的是很少,因此如何合理地安排時間成了一個很重要的問題。
這個寒假老師布置了不少的作業(yè),不像暑假,雖然作業(yè)也不少,但作業(yè)總量也不過就是寒假的兩倍,充其量是6個星期的作業(yè),還有3個星期來供我們緩沖。而寒假的時間則被整整占得一干二凈,有時還要出去旅游,所以我想經(jīng)過這個暑假應(yīng)該很多人都懂得了如何安排時間。
以前寒假天天睡懶覺,現(xiàn)在不行了,睡到7:30就差不多了,最晚也不能超過8:00,晚上也不能早早地就上床睡覺,要到9:30才行。其間14小時,非吃飯作業(yè)莫數(shù)也,然吃飯之時,則一手拿筷,一手翻書,桌上多長米飯,湯流大瀑,飛漱其間,悲慘情形,別樣風(fēng)景。故李白做詩:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”
所幸通過我們十幾天的努力奮斗,換來了寶貴的2、3天,這可是不愿做(作業(yè))奴隸的人民用血肉筑起的長城(保衛(wèi)自己的時間)。在這最后的2、3天中,我們打了那么一會兒游戲,正如孫同志所說“短得你連游戲都沒有打通關(guān)”,也正如張同志所說“頂著n座大山”。2、3天的時間還沒登記我們用完,我們就又投入了預(yù)習(xí)中。
這就是我們的寒假生活,有苦也有樂。
一年級學(xué)生總結(jié)與收獲篇七
時間過的真快,短短的一個寒假已經(jīng)結(jié)束了,今天是20xx年2月11號。媽媽帶著我去學(xué)校報了到,就意味著新的學(xué)期緊張,激烈的功課又要開始了。在寒假里我除了完成了老師布置的寒假作業(yè),還幫媽媽做了一些家務(wù)比如:掃地,洗碗之類的小事情。做的不是很多,以后我會慢慢爭取做得好一些,多一點的。我要加油哦!
我在假期里看了《交通法規(guī)》里面的知識可多了,有遇到壞蛋該怎樣保護自己等等。媽媽說要把里面的知識牢記萬一碰到了就不會很慌張,利用書上的一些知識保護自己。還看了哥哥和姐姐送給我的《三字經(jīng)》這本書好好看,讀他它使我了解更多的中華文化傳統(tǒng),教會我很多做人的道理,我很喜歡,受益匪淺。
今年我們沒有出遠門玩,因為爸爸很忙初三就到單位值班了。不過我在春節(jié)期間玩的也很開心,大年初一我和爸爸媽媽帶著奶奶去了梅灣街古鎮(zhèn)玩了一圈,那里房子屋檐下,走道上到處都掛著紅紅的燈籠很喜慶,還看了用廢銅,鐵做得藝術(shù)品,有廢銅做得人在吹喇叭,廢鐵做得牛等等,讓我知道變廢為寶的道理。其他很多時候,媽媽帶我到城南公園玩蹦蹦床,跳繩等體育鍛煉。
元宵節(jié)那天晚上,我們?nèi)胰チ宋覍W(xué)校旁邊的一個具有地方特色的古鎮(zhèn)月河街看燈會,雖然人山人海的,但是很熱鬧。有五顏六色的燈:蓮花燈,牛燈,還有孔明燈,我說是許愿燈,爸爸說我說的也對,現(xiàn)在就叫許愿燈,是諸葛亮發(fā)明的,以前打仗用來做信號用得。我的假期生活還算豐富吧!
這就是我的第一次寒假總結(jié),是叫媽媽代我寫的,下學(xué)期我要自己寫。
這就是我們?yōu)榇蠹姨峁┑男W(xué)二年級學(xué)生寒假自我總結(jié),希望同學(xué)們都能過一個快樂而又充實的寒假!
一年級學(xué)生總結(jié)與收獲篇八
春天正是萬物復(fù)蘇、草長鶯飛的時節(jié),此時組織春游活動,讓學(xué)生走向美麗的大自然,開拓學(xué)生視野,增長知識,親近自然、感受生活,培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學(xué)生在呵護綠色的`過程中,進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
3月31日(周二)9:30——14:30
金壇市城南風(fēng)景區(qū)
各班由班主任帶隊,配班教師協(xié)助管理:
一(1)班李超男王子華
一(2)班吳月仙張素萍
一(3)班虞蕓胡燕
一(4)班陳洪明連息英
一(5)班夏留娣王霞
一(6)班張國琴朱娟
一(7)班唐麗華劉慧
一(8)班汪芳朱明珍
一(9)高云芳顏蕓萍
一(10)班徐美琴陳艷
(一)安全教育:
1、3月31日上午,各班按課表先上完大課間,再由班主任進行安全教育。
2、排隊行走安全:一切行動聽從教師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。
4、游玩安全:
(1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;
(2)不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;
(3)不觸摸電線。
(4)在教師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,有事離隊要向教師請假并結(jié)伴而行。
(二)文明教育:
1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律,班主任做好出發(fā)前的組織工作。
2、愛護花草樹木,嚴禁破壞公共財物。
3、以年級組為單位活動,以班級為單位聚餐,不獨自行動,不玩危險游戲,一切活動均聽帶隊教師的指揮。
4、建議學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。教育注意學(xué)生保管好相機等貴重物品。
5、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個塑料袋,以便裝垃圾。
6、不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條,同時班主任電話聯(lián)系確定。
7、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。
一年級學(xué)生總結(jié)與收獲篇九
1,學(xué)習(xí)情況?;旧习磿r完成了作業(yè),每天都安排了學(xué)習(xí)時間,學(xué)習(xí)自覺性不錯,完全是自己安排學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容。但是也而已,除了完成老師布置的作業(yè),并沒有給自己加壓,額外多學(xué)習(xí)。
2,課外閱讀家長為她定了三本雜志《讀者》,《意林》,《青年文摘》,基本會按照要求翻閱;老師推薦給大家看的三本書《童年》,《羅賓遜漂流記》,《昆蟲記》她看了后兩本,《童年》家長疏忽沒有及時買到,過錯在家長。
3,家務(wù)勞動。寒假里,家長注意到了家務(wù)勞動的重要性并且也經(jīng)常督促她多干干家務(wù)活,同時反復(fù)舉例教育她勞動的意義和重要性,寒假里,她會幫忙拿碗筷擺桌子,做一些下樓倒垃圾,拿快遞等力所能及的事情??偟膩碚f,思想認識上有進步,再沒有出現(xiàn)初一上學(xué)期“為什么要我做事?為什么你們不做要我做?”之類的雷人語言,但是還是有較強烈的拈輕怕重被動勞動的想法,缺乏主動為家長分憂解難的積極性。
4,上網(wǎng)情況。在控制上網(wǎng)時間上寒假總的來說比以前有進步,每天在規(guī)定的時間內(nèi)下線,自我控制和約束力有所提高,同時也存在小小的耍賴現(xiàn)象。
5,其他。春節(jié)期間隨父母回老家為太公奔喪,親歷親人間的生離死別,這一段成長的經(jīng)歷,令她心靈受到震撼,對親情有新的理解,感覺到了珍惜的意義。因此,寒假尊敬長輩方面有進步。因為天氣寒冷,嚴重缺乏鍛煉,基本上在家里室內(nèi)活動,光吃不愛動,腦力勞動多四肢活動少。
寒假期間,家長對她的關(guān)注度并不夠,自然要求也沒有定的太高,總的來說,有點滴的進步,學(xué)習(xí)中規(guī)中矩,可喜的是對學(xué)習(xí)的重要性認識有加強。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)還有欠缺,存在偷懶的現(xiàn)象。
一年級學(xué)生總結(jié)與收獲篇十
本學(xué)期一年級班教育,教學(xué)工作,主要做了“加強學(xué)生養(yǎng)成教育,開發(fā)兒童智力,熟悉學(xué)校校規(guī),加大安全教育工作的力度,探討兒童教育的.新路子”等一系列推進新課程改革的工作。
學(xué)期一開始,首先對學(xué)生進行思想教育,讓他們明確校規(guī),校紀(jì)。要求每位同學(xué)背會《小學(xué)生守則》,了解〈〈守則〉〉內(nèi)容,成為他們行為的指南。同時在校時要思想表現(xiàn)好,能自覺抵制不符合學(xué)校規(guī)定的行為,為班級教育,教學(xué)開了好頭。在培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)風(fēng)中,還狠抓了安全教育,增強了安全意識。讓學(xué)生熟悉交通規(guī)則,熟記交通標(biāo)志。上學(xué),放學(xué)遵守路隊。經(jīng)常給學(xué)生講解,比較什么事危險.不能干,什么事不道德.不誠信,應(yīng)遠離。引導(dǎo)學(xué)生懂的安全重于一切的道理。故一學(xué)期平安無事故。
在教學(xué)工作中,突出于教與樂的課堂改革實際。嘗試新課程教法,以達到啟迪智慧.開發(fā)智力的目的,并使娛樂和學(xué)習(xí)有機結(jié)合。擺脫兒童教育中那種死板的教學(xué)模式和傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛。不搞單一的識字教學(xué),應(yīng)在識字的過程中讓學(xué)生動手做,動腦想,互動表演,這樣學(xué)起來學(xué)生有興趣,又記得牢。如在學(xué)看花燈時,結(jié)合本地實際讓學(xué)生回憶正月十五鬧華燈的場面。學(xué)生興趣得到提高,課堂氣氛得到活躍,教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高。在教學(xué)過程中滲透識字,拓寬了兒童學(xué)習(xí)渠道。另外,還注意促使學(xué)生認真參加課堂活動,積極完成學(xué)習(xí)任務(wù),探究學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。
在本學(xué)期還針對兒童特點,開展了古詩文朗讀比賽,作業(yè)評比,召開了兩次差生幫扶會。教育學(xué)生講誠信,在學(xué)生中不弄虛作假,采用多種形式使學(xué)生說實話,做實事。在對學(xué)生進行社會主義榮辱觀的教育中,要求學(xué)生背會“八榮八恥”。對學(xué)生中存在的思想學(xué)習(xí)不求上進,得過且過,放任自流的壞習(xí)慣進行抵制。做到了班級活動,誠信教育周周有記錄,學(xué)生月月有評比。在提高教學(xué)質(zhì)量方面起了很大作用。
在體育衛(wèi)生方面,要求學(xué)生堅持兩課一操。會做廣播體操,積極鍛煉。衛(wèi)生采取定時定點定人的做法使班級衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生顯著改善。個人衛(wèi)生則教育學(xué)生養(yǎng)成勤洗手.臉.衣服的好習(xí)慣。通過以上做法,各方面成效顯著。
但也存在缺點,如本班差生面大,部分不足齡學(xué)生認識發(fā)展緩慢,阻礙了班級成績提高。家庭教育與學(xué)校教育還存在誤區(qū)等,在今后工作中定當(dāng)加緊改進。
一年來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學(xué)工作和班主任工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù).下面我把的工作做簡要的匯報總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大
事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點:
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點,難點.并注重參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.
3、認真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每周聽課一節(jié),對自己的教學(xué)促進很大.
5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.一年來,我在學(xué)校開了兩次公開課.通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處.
三、班主任工作情況
本年度我繼續(xù)擔(dān)任一年一班的班主任,一年的工作使我認識到作為一名班主任,除了維持好正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,全面了解學(xué)生情況。我平時非常注重與學(xué)生的交流,通過與學(xué)生談心,家訪等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?,F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,在各項活動中表現(xiàn)突出.
作為一年級班主任,多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
以上是我一年來的工作總結(jié),不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲,努力工作
一年級學(xué)生總結(jié)與收獲篇十一
時間過的真快,短短的一個寒假已經(jīng)結(jié)束了,今天是20__年2月11號。媽媽帶著我去學(xué)校報了到,就意味著新的學(xué)期緊張,激烈的功課又要開始了。在寒假里我除了完成了老師布置的寒假作業(yè),還幫媽媽做了一些家務(wù)比如:掃地,洗碗之類的小事情。做的不是很多,以后我會慢慢爭取做得好一些,多一點的。我要加油哦!
我在假期里看了《交通法規(guī)》里面的知識可多了,有遇到壞蛋該怎樣保護自己等等。媽媽說要把里面的知識牢記萬一碰到了就不會很慌張,利用書上的一些知識保護自己。還看了哥哥和姐姐送給我的《三字經(jīng)》這本書好好看,讀他它使我了解更多的中華文化傳統(tǒng),教會我很多做人的道理,我很喜歡,受益匪淺。
今年我們沒有出遠門玩,因為爸爸很忙初三就到單位值班了。不過我在春節(jié)期間玩的也很開心,大年初一我和爸爸媽媽帶著奶奶去了梅灣街古鎮(zhèn)玩了一圈,那里房子屋檐下,走道上到處都掛著紅紅的燈籠很喜慶,還看了用廢銅,鐵做得藝術(shù)品,有廢銅做得人在吹喇叭,廢鐵做得牛等等,讓我知道變廢為寶的道理。其他很多時候,媽媽帶我到城南公園玩蹦蹦床,跳繩等體育鍛煉。
元宵節(jié)那天晚上,我們?nèi)胰チ宋覍W(xué)校旁邊的一個具有地方特色的古鎮(zhèn)月河街看燈會,雖然人山人海的,但是很熱鬧。有五顏六色的燈:蓮花燈,牛燈,還有孔明燈,我說是許愿燈,爸爸說我說的也對,現(xiàn)在就叫許愿燈,是諸葛亮發(fā)明的,以前打仗用來做信號用得。我的假期生活還算豐富吧!
這就是我的第一次寒假總結(jié),是叫媽媽代我寫的,下學(xué)期我要自己寫。
這就是我們?yōu)榇蠹姨峁┑男W(xué)二年級學(xué)生寒假自我總結(jié),希望同學(xué)們都能過一個快樂而又充實的寒假!
一年級學(xué)生總結(jié)與收獲篇十二
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己,現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、在思想上,積極上進
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。今年又是新課程改革,為了適應(yīng)新形式,我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí),參加了“小學(xué)教育”的本科進修。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教
把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名數(shù)學(xué)教師,讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此,我在課堂教學(xué)中,堅持做到認真鉆研大綱,仔細分析教材的編寫意圖,認真?zhèn)湔n,注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法,研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學(xué)工作的同時,努力探索在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段,探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機會認真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校安排外出聽課的機會,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中為斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平,努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中,我在做到教學(xué)“五認真”的同時,平常能以“團結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進步。
我兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)。多年來,時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關(guān)心每一位學(xué)生,去搞好班級的每一次活動。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,特別關(guān)注后進生,予以他們更多的關(guān)懷,鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,更好地融入在這個班級體中。注重行為規(guī)范教育,從實抓起,用正確的輿論導(dǎo)向,用榜樣的力量,促使學(xué)生從被動到主動,從他律到自覺,養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道,使學(xué)生自覺地成為集體的主人,學(xué)習(xí)的主人。加強“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級蒸蒸日上,尤其注重與家長的聯(lián)系,運用電話、家訪、請家長到學(xué)校等多種途徑和方法,把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化,如期向家長匯報,讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了,及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足,以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。由于我的主動,有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來,希望教師的幫忙。這樣的雙向活動,使家長也參與對學(xué)生的管理,對學(xué)生的健康成長起到了良好的督促作用。
一學(xué)期來,我從班級的凝聚到干部的培養(yǎng),從黑板報的出刊到廣播稿的挑選,從教室布置到班級競賽,不知要化多少心血、犧牲多少個休息日,但我沒有怨言過,總是一如既住地去完成一件件事情,做好一項項工作。
總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。
理學(xué)家馬斯洛認為:一個學(xué)生如果失去愛和尊重,那么他將很難健康地發(fā)展。因此教師必須在理解、尊重、愛護學(xué)生的情感基礎(chǔ)上,為他們創(chuàng)設(shè)一個信任、接納、理解、尊重的情感氛圍,這樣才能有利于學(xué)生的身心發(fā)展,有利于德育工作的實施。為什么要加強師德建設(shè),恐怕每個人都有自己的認識。我認為:
1.師德是教育工作者的靈魂。
教師是立校之本,而師德則是教育之魂。從古至今,在人們心目中,似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠的心去感化學(xué)生,用真誠的愛去引導(dǎo)學(xué)生,只有真的愛學(xué)生才能當(dāng)之無愧地說愛教育事業(yè)。著名教育家斯霞曾經(jīng)說過:“要使學(xué)生的品德高尚,教師自己首先應(yīng)該是一個品德高尚的人?!苯處熓菍W(xué)生的一面鏡子,言談舉止,為人處世,衣著穿戴……都是學(xué)生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套,應(yīng)嚴以律己,言行一致,表里如一,成為學(xué)生的表率。孔子說得好:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從?!?/p>
任何教育的結(jié)果,都是伴隨著一定的師生關(guān)系產(chǎn)生的,其結(jié)果的好壞有時受師生關(guān)系好壞的影響,不同的師生關(guān)系往往導(dǎo)致不同的教育結(jié)果。今天的學(xué)生需要有一個安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。這也是書記在《關(guān)于教育問題的談話》中不斷強調(diào)的。在教育過程中,教師與學(xué)生之間要進行多方面的互動,會產(chǎn)生種種矛盾。倘若教師沒有尊重,關(guān)心和熱愛學(xué)生,即沒有與學(xué)生溝通關(guān)系的法寶“博愛之心”。熱愛學(xué)生是建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。在創(chuàng)建和諧社會的時代背景下,教師在課堂教學(xué)中也應(yīng)該努力營造“民主、和諧”的課堂教學(xué)氛圍,生動活潑與嚴肅守紀(jì)的辨證統(tǒng)一,因材施教與面向全體相結(jié)合。從某種意義上來說,這種師生關(guān)系是教師正確的學(xué)生觀和良好素質(zhì)的反映。
2.教書育人是師德的關(guān)鍵。
在知識的海洋里,宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教師如同一葉扁舟,常年累月航行于其中,將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸,風(fēng)雨無阻,無怨無悔。浪頭上行舟,難免驚心動魄,但也有欣慰與歡暢,誰說不是呢?選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸?zé)o點墨,混跡社會,腰纏萬貫者大有人在,但我們無法想象,更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教書育人是教師的天職。教師在任何時候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,而應(yīng)是通過教學(xué)活動在學(xué)生心靈上精心施工的工程師。
3.熱愛學(xué)生是師德教育的核心。
老師對學(xué)生的愛,會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛,進而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上,正所謂“親其師,信其道”而“樂其道”,因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動力。在教育中,我們對學(xué)生的愛應(yīng)該是正直、公正、坦蕩、無私的,不是偏狹、庸俗的。因權(quán)勢而愛,因門第而愛,因金錢而愛,這種愛只會敗壞社會風(fēng)氣,污染學(xué)生純潔的心靈。如果我們希望學(xué)生成為有熱愛美好事物而仇恨丑惡等行為的真正公民,我們就應(yīng)當(dāng)真誠地對待他。
在我的課堂教學(xué)上,我?guī)Ыo我的學(xué)生是一種愉快輕松的學(xué)習(xí),我的感受是:明朗而高效的節(jié)奏感,嚴肅而活潑的氛圍,重積累與聯(lián)系,重學(xué)法指導(dǎo),重語言運用,重合作意識的培養(yǎng),重情感交流。在新課標(biāo)下,我覺得教師的教學(xué)要放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的內(nèi)趨力,引導(dǎo)學(xué)生主動探求語言知識;指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的方法,使學(xué)生由“學(xué)會”到“會學(xué)”,變“被動學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”。我堅信,興趣是學(xué)習(xí)任何知識最好的老師。正因為如此,學(xué)生們在適應(yīng)了我的'授課模式以后,漸漸地從對我的課堂發(fā)生興趣轉(zhuǎn)向?qū)φZ文學(xué)習(xí)感興趣。我是發(fā)自內(nèi)心地感動于這種良性的循環(huán)。同時,在語文課堂教學(xué)中我能夠適時適當(dāng)?shù)乩枚嗝襟w教學(xué)設(shè)備充分調(diào)動學(xué)生的非智力因素,消除學(xué)習(xí)緊張感和焦慮感,激發(fā)學(xué)生探索未知的本能和強烈的好奇心、求知欲,這樣既充實豐富了課堂,又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
愛是教師美麗的語言,我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛之心,用愛去對待學(xué)生,影響學(xué)生,關(guān)心他們的成長。我們應(yīng)該用先進的理念、恰當(dāng)?shù)姆椒◣Ыo學(xué)生鮮活的知識與技能,努力培養(yǎng)出具有世界胸懷、適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用之才。教學(xué),是一曲愛的奉獻,我們的生命會因奉獻而精彩,因開拓而閃亮,因耕耘而芬芳,因奮斗而更美麗。
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一年級學(xué)生總結(jié)與收獲篇十三
到了農(nóng)村我第一眼看見的是一片綠黃色田野和高山,在高高的.山上遠遠望去彎彎曲曲的小路像巨大的蛇。一棵棵樹光禿禿的,我還看到像鐮刀的蘆葦。在爸爸的教導(dǎo),我知道了很多知識,比如:白蘿卜,是長在土塵不是長在樹上的。
我認識了很多花菜。
一年級學(xué)生總結(jié)與收獲篇十四
尊敬的老師、同學(xué)們大家好:
我叫__,我想競選班長。我畢業(yè)于姜山幼兒園,活潑開朗是我的天性。在學(xué)校,我愛學(xué)習(xí)各門功課良好,期中考試后被老師評為守紀(jì)、清潔、學(xué)習(xí)、書寫之星。我平時愛好體育,長跑是我的強項;我愛畫畫,平時我總能發(fā)揮自己的想象,畫出各種各樣的畫,好幾張都選入家庭小檔案,為此我也加入了學(xué)校的美術(shù)小組;我愛音樂,最近在校園歌手比賽當(dāng)中獲得了“二等獎”,而且我還參加了學(xué)校的舞蹈隊,現(xiàn)在正在學(xué)鋼琴呢!這些收獲會使我在今后的學(xué)習(xí)中更加努力。
在家里,每天早上6時15分媽媽會準(zhǔn)時叫我起床,因為這些天我還要早早到校當(dāng)小管人。晚上放學(xué)到家,奶奶首先會讓我吃個飽,然后我會認真完成老師布置的作業(yè),接著我就會去做我喜歡做的事。晚上,我會和媽媽一起練字、溫習(xí)功課,看拼音書等等,有的時候還會和小伙伴們一起進行各種各樣的益智比賽。
當(dāng)班長我是為了能為班里多做點事,為了讓我們班更加優(yōu)秀。為此,我想了很多種方法。比如:
想法1:請老師為我們講一節(jié)“怎樣成為好學(xué)生”的課。
想法2:請班上學(xué)習(xí)和紀(jì)律好的同學(xué)為大家講一講,在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上他們平時是怎樣想、怎樣做的,他們的成功秘訣是什么。
想法3:我還想請同學(xué)們的爸爸媽媽來我們101班,一起夸一夸自己的孩子,好讓大家都來互相學(xué)習(xí)。
最后我會盡我最大的力量,來做好班長的工作,我有信心,我一定能當(dāng)個好班長。如果這次競選不成功,我也會一如既往好好學(xué)習(xí),努力向上,以后爭取當(dāng)上班長。請小朋友、老師看我的行動吧!
一年級學(xué)生總結(jié)與收獲篇十五
一分耕耘,一分收獲,要想收獲,我們就就必須先學(xué)會付出。下面小編為大家搜集整理有關(guān)我的收獲一年級
作文
,希望可以幫助到大家!一個陽光明媚的早上,我和爸爸一起去商場購物,因為商場有點遠,所以我和爸爸就坐公交車去。
剛剛上車,我就找到兩個位置,和爸爸坐了下來。過來兩個站,一個臉上布滿皺紋是老婆婆上車了??瓷先ニ龖?yīng)該是七十好幾到八十歲吧,滿頭銀發(fā),一張像樹皮一樣的老臉看起了很慈祥,左手杵著拐杖,行動好吃力。在車廂里,她緩慢地移動著,邊走邊懇求地問旁邊的人:“能不能讓個座?”。一個大哥哥說:“這個位置我先座到,憑啥子讓你?!崩掀牌盼⑿Φ匕櫫税櫭碱^,又走到一個年輕的大姐姐身旁問:“能不能讓我坐一坐?”那位大姐根本沒有理睬她,還眉飛色舞地和鄰坐的大姐姐聊天。看得出,老人一定是生病了,腰都彎到了七十度,聽得出來這位老人嗓子早已沙啞。這時,爸爸輕輕地對我說:“你把那位老婆婆接過來坐吧”!我說:“這個位置是我們先坐到的,為什么讓給她,我不讓?!蔽乙詾榘职钟忠蟀l(fā)雷霆,結(jié)果意想不到,爸爸竟然心平氣和地給我說:“我們的位置是老人專座,尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),這位老婆婆已經(jīng)很老了,我們應(yīng)該給老人讓坐。”聽了爸爸這些話,我就去把老婆婆小心翼翼地扶到了我的位置旁,恭敬地說:“老婆婆你就坐這里吧”老婆婆開心地笑了,笑得那么燦爛,我心里就像比吃了蜜還甜。
在公交車上,我讓出了座位,收獲了微笑。
一位哲人說過:“一分耕耘,一分收獲。”有人收獲了成功,有人收獲了勇氣,有人收獲了智慧……而我卻收獲了自信。
那是五年級上學(xué)期的時候,班上競選班干部,我很想報名,但由于缺乏信心,我沒有報名?;丶液?,我對媽媽說了這件事,媽媽鼓勵我,說:“去吧,沒關(guān)系的?!蔽艺f:“可是,我沒有信心啊?!眿寢屄牶螅⑿χ嗣业念^,對我說:“你只要在心里說:我是最棒的,我一定能行?!蔽衣犃藡寢尳涛业霓k法,半信半疑,但還是懷著試試看的心理報了名。到了競選那一天,我心里緊張極了,但我想起了媽媽教我的辦法就不緊張了。我一直在心里說:我是最棒的,我一定能行,我是最棒的,我一定能行……到了我上場,我胸有成竹的走上講臺,把
演講稿
流利地讀了出來,臺下響起了雷鳴般的掌聲。最終,我以得分53票競選上了學(xué)習(xí)委員。這次參加競選,我最大的收獲就是自信。
自信讓我成為了班干部,自信讓我交到了更多朋友,自信讓我的生活處處充滿陽光。
放寒假了,表哥來到我家玩,昨天把我拖到一邊,神秘地說:“咱們?nèi)チ锉鯓印?“真的?太好了!”我興奮地答應(yīng)著,心里又擔(dān)心自己摔個四腳朝天鬧笑話。
來到溜冰場,買了票,換上溜冰鞋。
哥哥給我講溜冰的要領(lǐng):“身體稍微向前傾斜,腿往下彎一點……”哥哥邊說邊作示范,可我怎么也不敢挪動半步。
于是哥哥又牽著我的手,慢慢向后退,而我緊緊抓著哥哥的手,嘴里還嘀咕著:“你可不能放手啊!”
哥哥見狀生氣地說:“總是依賴我是學(xué)不會的?!?/p>
我趕忙說:“不行,不要嘛?!?/p>
哥哥還是放手了。我后退了幾步,又抓緊了扶桿不肯放,一邊像老奶奶走路一樣挪動著步伐。
哥哥見了,瞪了我一眼說:“這么膽小,怎么能學(xué)會呢?”
我臉紅了,心想:我可不是什么笨小孩,一定要勇敢點才行。想到這兒,我又一次鼓足勇氣,學(xué)著哥哥的樣滑了起來。誰知沒滑幾步“啪”一下摔了個正著,我揉了揉生疼的屁股,一骨碌爬起來,繼續(xù)滑了起來。
哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地,漸漸地,我好象找到了感覺,越溜越大膽,越溜越順,樂得哥哥直夸我:“弟弟,你真棒!比我學(xué)得還快?!?/p>
這就是這兩天的一大收獲吧!
一年級學(xué)生總結(jié)與收獲篇十六
同學(xué)們,經(jīng)過半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí),我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進步。我們將會表彰在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的和進步比較大的同學(xué),當(dāng)然,這些同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表,希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁,不斷進取,再創(chuàng)佳績,也希望其他同學(xué)向能夠他們學(xué)習(xí),頑強拼搏,勇于爭先。
同學(xué)們在考試中取得了一些成績,但我們更應(yīng)該看到的是同學(xué)們身上存在的不足,因為只有這樣,才有利于我們進一步改進。有的同學(xué)的'學(xué)習(xí)成績還不夠理想,進步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確,每天待在學(xué)校里不知道自己做什么,無所事事,不知道珍惜時間,毫無進取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,不能認真聽講,不能認真完成老師布置的作業(yè),不能正確對待每一次考試,不要以為這和學(xué)習(xí)無關(guān),要知道,生活中的每一種行為,都影響著你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。在學(xué)習(xí)生活中,努力學(xué)習(xí)是良好的表現(xiàn),遵守時間是一種美德,而打架罵人,違返校紀(jì)班規(guī),則會給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負面影響,成為同學(xué)們和自己學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)的絆腳石。
為此,我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點要求:
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。
我們還是學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就必須要刻苦。大家可以回顧,古往今來所有的成功人士,包括我們的父輩,哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因為專家已經(jīng)研究過,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強。
當(dāng)然,我知道學(xué)習(xí)成績并不是一個學(xué)生的唯一,我也知道條條大路通羅馬,我相信在將來,無論成績好壞,大家都會在生活中找到一個自己的位置,但我依然想說,盡你所能的去學(xué)習(xí)吧,人生的路其實是一段段的,你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上,下一段路是怎樣的,無從得知,那么就著眼前,活在當(dāng)下,邊走邊看吧!游戲生活是容易的,盡情玩樂也是痛快的,可是,當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時,心中空空洞洞的,不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是,時光既過不會再回頭!也許有時,我們覺得太累了,那就發(fā)發(fā)牢騷吧,不管怎么樣,還是要盡力去學(xué);也許有時,我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報,那就嘆息一下上帝的不公正吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué);也許有時,忽然覺得迷惘,這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧,不管怎樣,還是要努力去學(xué);有時忽然取得了自己意想之外的成績,那就為自己的幸運竊喜吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué)。沒有辦法,這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷。
播種過,也許依然不會有好的收成,但不播種,絕對不會有收成;努力過,也許得不到相應(yīng)的回報,但我們?nèi)匀灰θプ?。就是這樣,天上不會掉餡餅,生活也沒有多少捷徑可走,記得一定要常常告誡自己:努力去做,盡力而為!是的,努力去做,盡力而為,也許你想要的就會不期而至!努力去做,盡力而為,也許某些年后,也許某一時刻,當(dāng)一個大餡餅砸到你頭上,你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說:哦,原來成功就在這里!
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
學(xué)習(xí)要有好的方法。我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到考上清華的一個學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會時說的話,他說:優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說法,同學(xué)們并不陌生,可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐,嘴巴喊難,行動懶惰,不去嘗試,當(dāng)然沒有收獲。其實,實行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法,突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成,學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變,學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成,也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ),它將使你受益無窮?!叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役,缺乏學(xué)習(xí)興趣,提倡對知識的追求,對智慧的啟迪。這要求我們親近知識,熱愛學(xué)習(xí),多想想和同學(xué)一起研究問題的樂趣,多回憶幾次老師的表揚,多感受幾次解出難題后的心情,你會覺得,原來學(xué)習(xí)是這么幸福!二戒過多地、單純的死記硬背,提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主。上課認真思考,積極回答問題,把知識最大限度的進行吸收,這樣記憶起來,不但時間很快,而且記得牢固。三戒解題模式化,提倡勤于思考,提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路,做題時多想想,完后多和周圍的同學(xué)交流,對照自己和別人的方法,分析哪種最好,時間一常,你的思維就會多元化、開闊化。
記得一位名人曾經(jīng)說過“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”,同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,在刻苦努力的基礎(chǔ)上,多和老師溝通,勤與同學(xué)交流,不僅僅向他們請教知識,更重要的是,學(xué)習(xí)他們獲取知識的方法。
第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己,要相信自己能行。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個人都應(yīng)該有遠大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說“選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”,這些話語都告訴我們,無論做什么事,都要樹立遠大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠大的理想,他們在進入高中以后就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵自己、鞭策自己,這就是他們學(xué)習(xí)的動力,這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學(xué)們都要有遠大的目標(biāo),然后將目標(biāo)細化到平時的日常行動上,具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計劃,合理地分配好學(xué)習(xí)時間,該休息的一定休息,該玩的時候一定玩,調(diào)節(jié)自己的大腦。只要將遠大的目標(biāo)落實為平時一點一滴的積累,考取永中就不過是囊中取物,康杰離我們也不再遙遠,清華北大也不是什么遙不可及的奢望。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,我們也通過這次測試了解了自己的實力。希望大家從現(xiàn)在開始,在你的周圍,選取一個比你成績好的同學(xué),定準(zhǔn)一個切實可行的目標(biāo),努力學(xué)習(xí),向目標(biāo)奮進,下一次,你一定會品嘗到進步的喜悅。尤其這次沒有考好的同學(xué),千萬不可泄氣,受到挫折時要看得開,要能做到勝不驕、敗不餒,應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),迎接以后的考試,千萬不要悲觀失望,這只能增加自己的心理負擔(dān),而對學(xué)習(xí)起不了絲毫作用。當(dāng)然,更不能破罐子破摔,如果那樣,你就等于從現(xiàn)在開始就把自己的一生給判處了死刑。我們只有做好了一點一滴的積累,才能繩鋸木斷,水滴石穿,逐步達到自己的預(yù)定目標(biāo)。同學(xué)們,只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己,努力奮進,相信我們在下一次考試中都能獲得不小的進步。
同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)大會,能夠激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識,掀起競爭學(xué)習(xí)的高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中,再攀高峰;同時,也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。
一年級學(xué)生總結(jié)與收獲篇十七
這一周我上舞蹈課的'時候,老師讓我們練習(xí)下腰,有幾個同學(xué)在下課前已經(jīng)下去了,可是我還是不行。下課了,我垂頭喪氣的走著,媽媽看我這樣就問:“是老師批評你了嗎?”我搖了搖頭,媽媽又問:“那是同學(xué)欺負你了?”我又搖了搖頭,媽媽疑惑的問:“那是怎么了?”我低下頭說:“老師讓我們下腰,有些人已經(jīng)下去了,而我就下不去?!眿寢尠参课艺f:“別忘了你剛吹吐音時也吹不好,但一直堅持每天都練,不就也吹好了嗎?她們也一定是在下面下功夫了?!甭爧寢屵@樣一說,我恍然大悟,抬起頭,像是變了一個人似的。
回到家,我就開始練。我站起來,剛下就摔了一跤,就這樣,我一次次摔倒,又一次次爬起來,我這樣苦苦練了六天,終于這一天,我一下竟然下去了。這下把我高興死了,在起來時還把我的頭給撞了一下。
這次,我收獲了成功。
一年級學(xué)生總結(jié)與收獲篇十八
本學(xué)期是我踏上教壇的第二學(xué)期,從去年開學(xué)懷著無比激動興奮的心情走上這個熟悉不過的崗位,經(jīng)過這一學(xué)期的洗禮,讓我深感受感到當(dāng)一名教師的不簡單,當(dāng)一名班主任更是不簡單。當(dāng)一名班主任不僅需要無限的愛心、耐心,更要有如針般細的愛,才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。一年級是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期,我深知自己肩負的責(zé)任重大,不敢有絲毫的怠慢,力爭把每一份情感注入到每一位孩子思想中。這個學(xué)期,自我評價比之前已經(jīng)大大適應(yīng)這個崗位,也更加適應(yīng)教師班主任的角色。
教育是一種藝術(shù),而不僅僅是技術(shù),我相信每一個教師都曾有過這樣的感受。所以班主任工作和教學(xué)工作都是不簡單的事情。在班主任工作上,我致力于班級的管理,總結(jié)第一學(xué)期工作上的不足,在這學(xué)期一一改進:
一、行為習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)生的日常行為習(xí)慣有了很大的進步,一部分在上學(xué)期很調(diào)皮的學(xué)生這學(xué)期表現(xiàn)都不錯,特別是一些男孩子。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也日漸良好,老師布置的作業(yè)學(xué)生都能按時完成,許多學(xué)生做作業(yè)的速度也加快了很多,作業(yè)拖拉的小朋友也少了。打掃衛(wèi)生的習(xí)慣也已經(jīng)養(yǎng)成,而且分工明確。讓學(xué)生自己去做,上段時間總是要我去提醒學(xué)生撿起地上的垃圾,把課桌對整齊,別忘了擦窗臺等等,這段時間學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,越來越自覺,我也可以放心地把工作交給他們自己去做。
二、班級課堂紀(jì)律?,F(xiàn)在的孩子都是思維活躍,反應(yīng)敏捷,但就是組織紀(jì)律性差,紀(jì)律松散,缺乏自我約束能力。如今的孩子已經(jīng)今非昔比,他們接觸面廣,思維活躍,自尊心強,但又缺乏吃苦的精神,這些都表現(xiàn)在一言一行中。在路隊中他們自由散漫,在隊列里有說話的、打鬧的,無精打采,步伐隨便。我向孩子提出要求:每天放學(xué)必須在教室里排好隊伍,帶好小黃帽才可以離開教室,而且路上不可以插隊掉隊,直到學(xué)校大門口分開為止。現(xiàn)在通過一學(xué)期的訓(xùn)練,孩子們體會到嚴格有序管理帶來的效果。
教育管理師班主任的主要工作,除此,我還擔(dān)任班里語文數(shù)學(xué)的.教學(xué)工作,因此這一年來接觸語文數(shù)學(xué)的教學(xué),也讓我對教學(xué)也有了更大更深的認識:
一、語文教學(xué)更注重基礎(chǔ),在教學(xué)設(shè)計上更關(guān)注學(xué)生的想法。這學(xué)期是識字寫字的關(guān)鍵期,需要認識更多部首偏旁,以及識字的方法,注重詞語短語的積累,和句子句式的訓(xùn)練等等,因此基礎(chǔ)對孩子很重要,我在這方面也更加注重抄寫背誦等方式來積累。另外這學(xué)期對課堂的教學(xué)掌握也越來越熟悉,能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)思維過程將課文解讀理解。孩子們在這樣的課堂中學(xué)得更愉快也更輕松。很多以前對課文很頭疼的孩子,這學(xué)期在精彩的課堂上也表現(xiàn)很好,課本劇或者分角色對話朗讀都非常吸引孩子們,激起他么對語文的學(xué)習(xí)興趣。
二、數(shù)學(xué)教學(xué)要利用孩子的學(xué)習(xí)興趣,加強對數(shù)學(xué)活動的認識。數(shù)學(xué)一直是孩子最喜歡的內(nèi)容,但隨著難度增加,越來越多的孩子感覺到數(shù)學(xué)非常奧妙,做不出來的時候很是著急。我積極利用孩子強烈的好奇心,利用各種方式來吸引孩子的注意力。課堂以游戲比賽的方式學(xué)習(xí)數(shù)大小比較,人民幣和鐘表的認識則利用買東西找錢付錢等活動方式來理解運用,鐘表教學(xué)利用模型擺動來理解。孩子對動手實踐操作很積極,總是在課堂上超超嚷嚷要上臺演示。孩子對活動有興趣,則對這個知識的學(xué)習(xí)興趣就更濃。
除了課堂教學(xué)以外,這學(xué)期參加多次的數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn),因此對數(shù)學(xué)教學(xué)也有更多認識。比如最為新教師參加聆聽“百名教師課堂活動”,“名師送教下鄉(xiāng)活動”,新教師培訓(xùn)展示課等等活動,欣賞名師的精彩課堂風(fēng)采,聆聽前輩的精心指導(dǎo)。每次活動都有很大的收獲,后來積極參加數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計活動,盡力提高自己的數(shù)學(xué)教學(xué)能力。
當(dāng)然在一年教學(xué)管理中,依然存在的問題需要自己今后更加努力的:
1、班級管理還得加一個“嚴”字。對學(xué)生的熱愛不可無,但對學(xué)生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點,但我要求的還不很嚴。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴打,但只是雷聲大,雨點小。在這一點上,還需要向前輩請教。
2、提高對學(xué)困生的重視。自身對學(xué)困生已經(jīng)非常重視,但是畢竟能力和精力所限,往往不能對學(xué)困生做到最好的監(jiān)督,幾個自己非?!捌珢邸钡膶W(xué)困生,意識還是沒有。要“想辦法,讓他們在愛的環(huán)境中成長、學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們強烈的自信心和自尊心,使他們提高認識、不斷上進。
3、班級工作有布置,無落實,使個別學(xué)生容易鉆空子。
4、班級的各項常規(guī)工作有待進一步加強,比如:衛(wèi)生、路隊、做操等,要天天講,天天抓,要不厭其煩。
這就是我在過去一學(xué)期班級工作中所做的一些嘗試和努力,回想這半年的工作,幾多感慨,這其中有經(jīng)驗,然而更多的是教訓(xùn)??偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),才能一步一步往上爬!
一年級學(xué)生總結(jié)與收獲篇十九
喜愛下棋的我,每天都會和爺爺來上一局,黑子白子就是我的士兵,聽從我指揮,打勝仗。我可以和我愛的圖書在一起了,《神奇校車》、《兒童百科全書》、《不一樣的卡梅拉》我來了。跳小繩,不間斷,看我是不是又長高了。做家務(wù)必不可少,收拾書桌,打掃房間,還跟奶奶學(xué)會了包餃子。
最難忘的當(dāng)數(shù)寒假迎來了一場大雪,樹葉、樹枝、樹干都結(jié)冰了,地上鋪了一層厚厚的白棉被。我和小伙伴們早早來到了云龍湖,我們分成兩組,與小伙伴們打雪仗,一個個“奶油冰激凌”,在空中飛來飛去,時不時飛到身上,我們哈哈大笑。
同學(xué)們,時間過得真快啊,上學(xué)后的第一個寒假結(jié)束了,你們做好開學(xué)的準(zhǔn)備了嗎?讓我們整理好作業(yè)文具迎接新學(xué)期的到來。新的一年,我們又長了一歲,讓我們共同努力,爭取下學(xué)期取得更大的進步。
一年級學(xué)生總結(jié)與收獲篇二十
今天下午我在回家的.路上看見受傷的小鳥從樹上掉下了草地上,我馬上跑過去把這只小鳥捉回家,幫它包扎好傷口,然后給小鳥喂食。過了5天,媽媽說:“小鳥的傷口好了,該把它放回大自然了”。
我戀戀不舍的把小鳥放了,這小鳥真可愛!
一年級學(xué)生總結(jié)與收獲篇二十一
今天是寒假的第二天。為了做好寒假作業(yè),一下子做完了《寒假園地》,心里的大石頭終于落下來了,終于可以放松了!我高興地吁了口氣,去給父母“報喜”。我以為爸媽會為我高興,沒想到父親用momo語嚴厲地說話;這么快做有什么用?老師布置的這些作業(yè)都是讓你一兩天完成的嗎?怎樣才能掌握暑假的知識,復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識?“聽了我的話,我覺得我父親說得很有道理。嘿!如果我早知道這些,我就不會這么做了,但我現(xiàn)在還能做什么呢?綜上所述,我絕對不會像這次一樣“傻”!
周,荊州市實驗小學(xué)三年級,
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