當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
體育生實踐總結(jié)篇一
在參加大學(xué)體育專業(yè)的實習(xí)中，我有著非常寶貴的經(jīng)歷和體會。這不僅是對于我自身的身體素質(zhì)和專業(yè)技能的提升，更是對于我個人和團隊協(xié)作能力的鍛煉。通過實習(xí)，我深刻認(rèn)識到了體育不僅僅是一種運動，更是一種態(tài)度和生活方式。
第二段：對于體育實習(xí)的理解
首先，我意識到了體育實習(xí)是一次全方位的體驗，它需要我們在許多方面進(jìn)行專業(yè)的培養(yǎng)。在實踐中，我們需要充分的了解體育知識和技能，了解體育教學(xué)的方法和途徑，以及了解如何評估和管理運動員。此外，在與運動員的溝通中，我們還需要更深入地了解他們的身體和心理狀況。這些方面的知識和技能都是非常必要的，特別是對于想要從事體育行業(yè)的人來說。
第三段：對于團隊協(xié)作的認(rèn)識
其次，在實習(xí)中，我經(jīng)歷了許多體育團隊協(xié)作的過程，也深刻認(rèn)識到了團隊協(xié)作的重要性。在一個團隊協(xié)作的情況下，我們需要相互支持，相互合作，共同完成任務(wù)。在團隊協(xié)作中，大家分工明確，各有側(cè)重，每個人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢和長處，最終達(dá)到更好的成果。同時，團隊協(xié)作還可以培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)才能和情商，通過溝通和協(xié)調(diào)，解決困難和問題，在工作中發(fā)揮更大的作用。
第四段：對于體育態(tài)度的認(rèn)識
此外，在體育實習(xí)結(jié)束后，我對于體育態(tài)度也有了更深切的認(rèn)識。體育不僅僅是健康和競爭，還代表著自我和堅持。在體育運動中，我們不僅僅鍛煉了身體，還鍛煉了意志和毅力。我們需要在困難和挑戰(zhàn)中不斷前行，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷完善自己。同時，體育也強調(diào)了公平和規(guī)則，我們在體育中需要遵守規(guī)則，不作弊、不作弊、講誠信，才能獲得真正的勝利。
第五段：總結(jié)
作為一名體育專業(yè)的大學(xué)生，在實習(xí)中，我深刻地體驗到了體育的意義和重要性，更重要的是接受了全方位的培養(yǎng)和鍛煉。我相信這次實習(xí)對于我的未來發(fā)展將起到很大的幫助，我也要繼續(xù)不斷完善和提高自己，用心態(tài)和專業(yè)技能去支撐自己的未來。最后，我想對于所有熱愛體育的朋友們說，體育不僅僅是一種運動，更是一種心態(tài)和生活方式。希望大家可以更加熱愛體育，從中體會到無窮的樂趣和意義。
體育生實踐總結(jié)篇二
參加實習(xí)的同學(xué)來，在經(jīng)過長期積累和近兩周的試教與微格教學(xué)鍛煉，我們第一次以老師等身份面對學(xué)生。盡管面臨著很大的壓力，但最后他們還是以良好的精神狀態(tài)投入到實習(xí)工作中，并且用實際行動去關(guān)愛學(xué)生、帶動學(xué)生，用自己的熱情和表達(dá)方式去教他們。
對與參加實習(xí)的來說，沒有豐富的授課經(jīng)驗，但卻以最佳狀態(tài)努力奮斗著，不放過每一次學(xué)習(xí)的機會，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見;在這期間同學(xué)們有在我之前上課的，我也在旁邊見習(xí)。之間互相交流與學(xué)習(xí);不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，取長補短，認(rèn)真改善，明顯提高了教學(xué)能力，并且與實習(xí)學(xué)校的師生搭建了友誼的橋梁。
吳老師帶領(lǐng)我們21個從事著不同項目的學(xué)生一起到電力學(xué)院，運動實習(xí)。在實習(xí)中，老師們深入了解實習(xí)生的生活和工作情況，并根據(jù)實習(xí)生在教學(xué)中所出現(xiàn)的一系列問題及時提出意見。同時還對實習(xí)生提出了嚴(yán)格的要求：要求全體實習(xí)生要嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性，完成實習(xí)任務(wù);要求大家在實習(xí)過程中要虛心學(xué)習(xí)特區(qū)先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗，通過實習(xí)對所學(xué)的知識進(jìn)行檢驗和及時充電;要求要取得最好的實習(xí)效果，為武體爭光，使武體和電力學(xué)院兩校的領(lǐng)導(dǎo)都滿意。
實習(xí)中，大部分同學(xué)都擔(dān)任體育課教學(xué)工作的職務(wù)。實習(xí)的第一周，實習(xí)生先是熟悉學(xué)校及學(xué)生的基本狀況。聽該校體育老師講課，作筆錄參與討論，備教案，學(xué)習(xí)一些上課的技巧。第二周正式上課。吳老師把這次實習(xí)生的隊長職務(wù)給了我，作為這次21個實習(xí)的隊長更要把一切都精確安排課時，把每個人值班的時間分好。每個人都要按照規(guī)律來，我們大家是一個整體，更要互相幫助，同心協(xié)力，和老師積極配合共同讓這次實習(xí)工序圓滿成功的結(jié)束。
俗話說：“難有真實的碰觸才能真正體會到在教學(xué)過程中所帶來的磨練與成長”，這就給他們提供了一個良好的時機。善于扎住學(xué)生的心理特點，采取不同的實施管理充分發(fā)揮自身創(chuàng)造性和自主性，并用心去關(guān)愛，用心去了解，這便是心得體會。實習(xí)態(tài)度。其實在這之前自己也是非常緊張，怕自己做不好，不能完成第一節(jié)課。雖然在學(xué)校里也看過和學(xué)習(xí)過有關(guān)教學(xué)的一些資料，但是畢竟沒有親自體驗過，也怕有很多學(xué)生不聽話，不能互相配合!但是實習(xí)期間這些學(xué)生還是比較聽話配合我的，看到這樣情形我當(dāng)然也越來越放松。在實習(xí)過程中，并且喜歡唱反調(diào)，對于這樣的學(xué)生，更應(yīng)該用和善的態(tài)度去了解他們，關(guān)心他們，多與他們交流，并給予鼓勵和幫助，這樣才會得到尊重。
通過實習(xí)，實習(xí)生普遍感到自己在很多方面有了明顯的提高：在體育教學(xué)過程中，應(yīng)結(jié)合理論知識做好備課工作，這樣才能合理的安排課堂分配并重視技術(shù)動作的規(guī)范示范。對那些不能一下子就能接受吸收的學(xué)生更要耐心講解，和多做技術(shù)動作的示范。也應(yīng)及時去了解學(xué)生的性格與思想，應(yīng)用心去呵護(hù)，肩負(fù)起一名教師的責(zé)任，團結(jié)協(xié)作，在學(xué)生心中塑造一個良好專業(yè)體育教師的美好形象。
一個月的教育實習(xí)雖短，卻給每一位參加實習(xí)的同學(xué)都留下了美好的回憶。同學(xué)們在教學(xué)知識，教學(xué)水平，教學(xué)技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，向社會展示了體育系學(xué)子的良好素質(zhì)，也為自身今后的參與工作打下了良好的基礎(chǔ)。通過實習(xí)，同學(xué)們也增強了自信，堅定了信念，大家有一個共同愿望就是：成為一名合格的人民體育教師，為祖國的建設(shè)添磚加瓦。
體育生實踐總結(jié)篇三
作為一名體育專業(yè)學(xué)生，實習(xí)是提高自己專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力的重要途徑之一。我有幸參與了一次為期三個月的實習(xí)體育教練項目，并且獲得了豐富的經(jīng)驗和心得體會。此次實習(xí)的項目是在一所中學(xué)，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行足球訓(xùn)練。通過這次實習(xí)，我深刻認(rèn)識到了作為一名體育教練所需要具備的優(yōu)秀品質(zhì)和技能。
第二段：體育教練的責(zé)任和影響力
作為體育教練，在學(xué)生中扮演著重要的角色。在實習(xí)期間，我意識到自己不僅僅是傳授運動技能，更是扮演著塑造學(xué)生性格和價值觀的重要角色。我通過激勵學(xué)生，引導(dǎo)他們相互合作和尊重的行為規(guī)范，培養(yǎng)他們克服困難和面對挑戰(zhàn)的勇氣。我發(fā)現(xiàn)體育教練不僅僅是在訓(xùn)練場上指導(dǎo)學(xué)生，更是在他們的成長過程中給予他們力量與支持。
第三段：學(xué)生教練的成長與自我提升
在實習(xí)期間，我不僅僅是教授學(xué)生，更是在不斷提升自己。通過實踐鍛煉和與其他資深教練的交流，我不斷學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練方法和教學(xué)技巧。我發(fā)現(xiàn)要成為一名出色的體育教練，不僅需要掌握專業(yè)知識，還需要具備良好的溝通能力和團隊合作能力。通過與學(xué)生互動和團隊合作，我發(fā)展了更強大的領(lǐng)導(dǎo)能力和對集體目標(biāo)的意識。
第四段：溝通和團隊合作的重要性
在實習(xí)過程中，我意識到溝通和團隊合作對于一個成功的教練來說是至關(guān)重要的。與學(xué)生的有效溝通可以提高教學(xué)效果，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。與其他教練和教職員工的密切合作可以促進(jìn)團隊的凝聚力和協(xié)作能力。在與學(xué)生和其他教練進(jìn)行互動和合作的過程中，我學(xué)會了傾聽和接納不同意見，學(xué)會了分析和解決問題，并且意識到團隊的力量比個人的力量更加強大。
第五段：實習(xí)體育教練帶來的收獲和對未來的展望
通過這次實習(xí)，我不僅加深了對體育教育的理解和認(rèn)識，也提高了自己的教學(xué)技巧和領(lǐng)導(dǎo)能力。我收獲了寶貴的實踐經(jīng)驗和交流機會，為將來成為一名優(yōu)秀的體育教練打下了堅實的基礎(chǔ)。我希望能夠在將來繼續(xù)發(fā)展自己的技能，并且能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中，為更多的學(xué)生帶來正能量和啟發(fā)。
總結(jié)：
通過這次實習(xí)，我深刻認(rèn)識到作為一名體育教練需要具備的責(zé)任感和影響力。我發(fā)現(xiàn)溝通和團隊合作是非常重要的，它們對于教學(xué)效果和團隊凝聚力有著重要的影響。同時，實習(xí)也讓我不斷提升自己的教學(xué)技巧和領(lǐng)導(dǎo)能力。這次實習(xí)為我未來成為一名優(yōu)秀的體育教練打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我能夠在將來做出更大的成就，并為更多的學(xué)生帶來積極的影響。
體育生實踐總結(jié)篇四
作為一名體育專業(yè)的學(xué)生，我很幸運能夠在大學(xué)期間成為一名體育實習(xí)生。這次實習(xí)讓我有機會更深入地了解體育行業(yè)，積累經(jīng)驗，提升自己的專業(yè)技能。其中最重要的一環(huán)就是我的課程表觀察。這場實習(xí)啟發(fā)了我對體育課程的深入思考和分析，也讓我有機會反思自己的教學(xué)方法和理念。
第二段：我的課程體驗
在實習(xí)期間，我觀察了數(shù)十節(jié)課程，涵蓋了各種不同的學(xué)科和體育項目。在觀察中，我感到最有意義和啟發(fā)性的是一位優(yōu)秀的教練的課程。她的課堂氣氛非?；钴S，學(xué)生們充滿熱情和動力。她通過個性化的指導(dǎo)和鼓勵，讓每個學(xué)生都有了進(jìn)步，并且讓他們感到自己是課堂中的重要一員。我也意識到，我可以通過認(rèn)真觀察其他優(yōu)秀教練的教學(xué)方式，來豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗和方法論。
第三段：我的思考和總結(jié)
在觀察完多節(jié)課程后，我發(fā)現(xiàn)一個共同點：對于學(xué)生來說，思考和理解過程十分重要。一位教練或老師不應(yīng)該只是將知識灌輸于學(xué)生，而是應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生深入思考課程的內(nèi)容。最后，我認(rèn)為，學(xué)生們對自己的教練或老師的了解有時候比課程內(nèi)容更為重要。因此，我要在我的教學(xué)中注重和學(xué)生的互動和交流，并試圖與他們建立良好的師生關(guān)系，幫助他們更好地了解自己的需求和成長點。
第四段：我的成長與收獲
觀察和認(rèn)真聽取其他教練和學(xué)生的意見，是我這次體育實習(xí)最有寶貴收獲的一環(huán)。我學(xué)會了如何與不同年齡段的學(xué)生溝通，如何闡述自己的課程內(nèi)容，并將自己的意見和建議整合入自己的教學(xué)方式中。通過這次實習(xí)，我也意識到健身、體育和運動對人們的生活意義之大。在我的教學(xué)中，我要重點強調(diào)運動與身體健康，提醒學(xué)生們注重自己的身體健康。
第五段：我的未來目標(biāo)
通過這次體育實習(xí)，我意識到自己對教學(xué)工作的熱情和興趣增長了很多。我也理解到自己還有很多不足，需要不斷學(xué)習(xí)和提升，才能更好地幫助學(xué)生們成長。在未來，我會保持對于教學(xué)的熱情，繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)技能。我要在自己的教學(xué)中注重個性化，盡可能地幫助每個學(xué)生找到自己的獨特之處，并激發(fā)他們的潛力和熱情。
體育生實踐總結(jié)篇五
實習(xí)期間，在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊教師的支持和指導(dǎo)下，作為體育運動學(xué)校的體育實習(xí)教師老師兼班主任，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護(hù)實習(xí)學(xué)校和班級學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實習(xí)工作；同時，作為實習(xí)生一員，一直緊記實習(xí)守則，遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，主動完成實習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。我的實習(xí)工作得了比較圓滿的成功。對此，本人甚感欣慰。下面就我實習(xí)的主要工作進(jìn)行總結(jié)：
在實習(xí)期間，我主要完成了3方面的工作：一是見習(xí)，第一個星期聽指導(dǎo)老師講課，學(xué)習(xí)教學(xué)方法和吸取教學(xué)經(jīng)驗，二是親自上課，在上課過程中研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。課后進(jìn)行自我小結(jié)。三是及時與指導(dǎo)老師和其他實習(xí)生進(jìn)行經(jīng)驗交流不斷完善自我。
我們實習(xí)的課程大多數(shù)圍繞跑、跳、球類等專業(yè)課展開教學(xué)。我的實習(xí)對象是初三、初二年級。初中生，他們活潑好動，教學(xué)要從他們的實際出發(fā)，結(jié)合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法，對于初為人師的實習(xí)生，這是有一定難度的。
由于我們剛從大學(xué)學(xué)生角色進(jìn)入中學(xué)教師角色，會有意無意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。并沒有考慮到教學(xué)對象及環(huán)境的不同致使教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同所以一開始并不適應(yīng)，總是有意無意地習(xí)慣于大學(xué)老師的教學(xué)模式，教的很快，一節(jié)45分鐘的內(nèi)容30分鐘就講完了，可學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不高，很多動作教完了，學(xué)生還是沒有掌握。當(dāng)然在后來不斷的實踐中，也逐漸適應(yīng)了中學(xué)的教學(xué)方法、模式，教學(xué)效果也隨之好了起來。
接下來我就具體從四個方面談?wù)勥@次教育實習(xí)
當(dāng)我們踏入實習(xí)學(xué)校作為一名教師時對自身最基本的要求—就是忠誠教育事業(yè)。我們應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時時處處做學(xué)生表率。此外，還應(yīng)尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
作為一個教師，也許你的課講得很透徹、明白，也許你對學(xué)生如慈母般關(guān)愛，許你是個俊男靚女，但具備任何一個條件，都不會使你在學(xué)生中的地位更高，我們需要具備的是綜合素質(zhì)、為人師表。你既不能是學(xué)生口中的法西斯，也不能是他們眼中的和事佬，要讓學(xué)生真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力。什么叫“人格魅力”了。
第一：幽默機制。
幽默可以給人帶來笑聲，無論在課堂上還是在課外活動時，任何一個學(xué)生都不喜歡那種死氣沉沉的壓抑的氛圍。適時的發(fā)揮你的幽默，會得到意想不到的效果，學(xué)生也會因此而喜歡你。
第二：豐富的知識儲備。
教師的主要任務(wù)是教。都說給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水。實際上教師更應(yīng)作長流水。課上，你可能想象不到學(xué)生會問出怎樣的問題，所以不僅在備課時要多看教材以及一些學(xué)術(shù)著作，平時更要多讀專業(yè)書籍，以豐富自己的知識儲備。第三：衣著整齊、干凈、得體。
作為年輕人，這一方面應(yīng)該是最值得注意的。年輕有年輕的資本，我們是教師，不能穿奇裝異服，不能梳怪誕發(fā)型，這是基本要求。但我們完全沒必要穿得很嚴(yán)肅，很正式，很古板。而應(yīng)該是青春的、充滿活力的。此外，我們一定要時刻注意自己的形象，時刻都要保持整潔，給學(xué)生清新自然親切的感覺，這樣學(xué)生也愿意和你接觸。
第四：靈活的語言藝術(shù)。
現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)在逐漸形成自己的處事方法，這也就決定了教師既不能生硬的說教，也不能一味的哀求。這次我?guī)У某醵?1）班有時也很亂，當(dāng)他們說話鬧翻天時，我不知所措。剛開始我聲色俱厲地向他們大喊，但是他們連聽都聽不見。如果怒目以對，也許良久他們才能看到我。所以就要一開始說話吸引住學(xué)生的注意力，不給他們自己聊的機會。
然而在教學(xué)中僅僅只是靠人格魅力并不能達(dá)到教育的真正目的，我們還應(yīng)該從以下幾點切入。
1、用高尚的精神去塑造學(xué)生
教師的言行直接影響和感染著學(xué)生。作為教師必須加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的敬業(yè)精神，教師良好的言談舉止，會給學(xué)生樹立一個好的形象，再加上教師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，模仿中審視自己，從而得到全面教育。
2、用正確的方法去引導(dǎo)學(xué)生
體育教學(xué)中，教師最能影響學(xué)生的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導(dǎo)，讓學(xué)生對此內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。教師要用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導(dǎo)學(xué)生熱愛體育運動。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)效果。
3、用師生間良好情感去感染學(xué)生
在體育教學(xué)中，向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育，關(guān)鍵在于教師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育教師的工作性質(zhì)決定了大部分時間在室外，和學(xué)生的直接接觸最多。我們不論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑都帶領(lǐng)學(xué)生去完成身體鍛煉任務(wù)。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是的。酷暑中，我們所站的位置是面對太陽；寒風(fēng)中我們所站的位置是面對風(fēng)口……這種無形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對美好事物的判斷，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，從而提高學(xué)生對美好事物的追求。
4、用祖國的召喚去鼓舞學(xué)生
青少年都有向往美好未來的愿望，都有為祖國貢獻(xiàn)自己青春的使命感，都想有健康的體魄和良好體育技能。在道德理想與專業(yè)學(xué)習(xí)中，幫助學(xué)生樹立只有身體好，將來才能更好地為祖國工作的思想，在各種規(guī)章制度的約束下，使學(xué)生鍛煉身體成為自覺的行動，并使這種自覺行動體現(xiàn)在體育課的學(xué)習(xí)和鍛煉中。
第一、通過實習(xí)，對中學(xué)的現(xiàn)狀有了更為理性的認(rèn)識，對中學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私猓瑢處煹墓ぷ饔辛烁鼮檎鎸嵉捏w驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，從心理上抹去了對教學(xué)的畏懼。
第二、通過實習(xí)，掌握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。在一次次的教學(xué)實踐中，在一次次的和指導(dǎo)老師的交流的過程中，我的教學(xué)水平和對教學(xué)認(rèn)識已經(jīng)提高了許多。
第三、通過實習(xí)，增強了教師的責(zé)任感和榮譽感。教師承擔(dān)著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任，因而他是光榮的。每當(dāng)上課時，看著面前一雙雙渴求知識的眼睛，我無不感到一種光榮，同時也感到一份沉甸甸的責(zé)任感。因此，備更好的課，講更多的知識，并且教會學(xué)生做人的道理都是同學(xué)們在實習(xí)期間的共同愿望。
第四、通過實習(xí)，增強了交際能力和口頭表達(dá)能力。如何處理與實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、學(xué)生以及同小組同學(xué)的關(guān)系。在這個相處的過程中也提高了自身的交際與溝通能力。為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
第一、突出一個“細(xì)”字。
“細(xì)”主要指一方面我們的工作安排要細(xì)，另一方面是要求我們做事的態(tài)度要細(xì)。做工作不僅要著眼全局，更貴在從細(xì)小的方面做起。只有具備了步步為營的基礎(chǔ)，才能產(chǎn)生步步高升的效果。
第二、落實一個“嚴(yán)”字。
顧名思義，“嚴(yán)”字就是要求嚴(yán)格，在實習(xí)工作中要嚴(yán)于律己。無論是在教學(xué)工作中，還是在平時生活上，都要嚴(yán)格要求自己，按章辦事。在教學(xué)工作上，在實習(xí)中對課前準(zhǔn)備工作，課中實施過程，課后總結(jié)工作都要抓得十分嚴(yán)格。我相信，只有在“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”的作用之下，才能成為一個成功的實習(xí)生。
第三、強調(diào)一個“實”字。
指實習(xí)生的每次工作必須實事求是地去完成，反對一切表面工作行為。剛開始，實習(xí)生們因受到“怕批評”的心理因素影響，出現(xiàn)了只做表面工作的現(xiàn)象。從某種意義上講，年輕就意味著犯錯誤，犯錯誤并不可怕，可怕的是犯了錯誤以后有意識地去掩蓋它。只有當(dāng)你坦然面對錯誤，從無數(shù)的錯誤中找到正確的答案以后，才能提高自己的辦事能力。才能不斷提升自己的經(jīng)驗值，讓自己壯大起來。
1、對學(xué)生，對教材應(yīng)該更加的細(xì)致：需要深入的鉆研新教材，處理教材應(yīng)先分析各班學(xué)生特點，作到由易到難，由簡到繁，循序漸進(jìn)。每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
2、培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問題的能力?？赡艿脑?，進(jìn)行教育調(diào)查，這樣將更有利于自己的教學(xué)。
3、自我要求應(yīng)更高，每次課盡可能提早到達(dá)上課地點，布置好場地、器材，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時學(xué)生的安全；同時，要提前做好自身的準(zhǔn)備工作。
4、每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自我分析，虛心聽取其他教師的意見，及時在教案中寫好課后小結(jié)。
以上就是我自己在教育實習(xí)之中的一些收獲。我相信在實習(xí)中，我們大家都付出了很多，同時也得到學(xué)到的更多。這段時光對于想致力于教育事業(yè)的人來說，這是一個開始，應(yīng)該讓它變成一段美好的回憶；而對于那些無心致力于教育事業(yè)的人來說，這是第一次也許是最后一次做老師，相信也會是人生中一段美好的回憶。
體育生實踐總結(jié)篇六
第一段：引言（100字）
我作為一名體育專業(yè)的實習(xí)生，在這一學(xué)期的體育課程中有幸觀摩了許多優(yōu)秀的課程，也得以參與了許多課程的實踐教學(xué)。通過這些觀察和實踐，我不僅學(xué)習(xí)到了許多知識和技能，更感受到了運動在學(xué)生成長過程中的重要性。在這篇文章中，我將分享我在體育實習(xí)中的心得體會。
第二段：體育課堂的魅力（250字）
在課堂觀摩中，我深深感受到了體育課堂的魅力。與其他課程不同，體育課堂帶給學(xué)生的是生動的運動體驗和有趣的團隊互動。通過各種活動形式，學(xué)生們可以鍛煉身體、培養(yǎng)精神和增強團隊協(xié)作能力。在教學(xué)中，老師們注重營造輕松愉悅的氛圍，以帶動學(xué)生積極參與課堂活動，使之成為一個全面、健康的人。
第三段：教學(xué)方法的優(yōu)缺點（250字）
不同的老師采用的教學(xué)方法不盡相同，體育課堂的教學(xué)更是多樣化。有些老師喜歡通過講解和示范來引導(dǎo)學(xué)生，有些老師則更傾向讓學(xué)生自主體驗和發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)不同的方法各有優(yōu)缺點，并且需要根據(jù)不同的情況選擇不同的方式。講解和示范對于新手來說更易于理解和掌握；而自主體驗有助于學(xué)生思考和發(fā)掘更多的可能性。了解不同的教學(xué)方法，可以幫助我們更好地在課堂中引導(dǎo)學(xué)生。
第四段：課堂管理與團隊建設(shè)（300字）
在課堂教學(xué)中，老師們需要考慮課堂管理和團隊建設(shè)。向?qū)W生傳達(dá)課堂紀(jì)律，引導(dǎo)他們形成合理的情感和態(tài)度，鼓勵學(xué)生互相幫助，創(chuàng)造更好的團隊氛圍。在我的實踐中，我注意到老師們通常采用競技形式或小組合作的方式來建設(shè)課堂團隊。當(dāng)然，在執(zhí)行這些活動時，老師需要準(zhǔn)備充分，防止競爭性活動或合作性活動過于激烈，導(dǎo)致學(xué)生疲勞或出現(xiàn)意外情況。
第五段：結(jié)語（200字）
總之，通過觀察和實踐，我深刻地認(rèn)識到了體育教育的價值和意義。體育課堂不僅可以鍛煉我們的身體，更可以培養(yǎng)我們的精神和協(xié)作精神。同時，我也意識到，在實踐中是需要探索和嘗試不同的方法，以更好地滿足不同的需求。最后，我希望通過我的體育實習(xí)，成為一個更好的體育教師。
體育生實踐總結(jié)篇七
體育實習(xí)生實習(xí)鑒定xx-xx年xx月xx日，我按照學(xué)校的要求，抵達(dá)xx市第xx中學(xué)進(jìn)行為期六周的教育實習(xí)工作。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。下面，就實習(xí)期間自己在體育課教學(xué)和代理班主任等方面的工作做一個自我鑒定：
首先，在體育課教學(xué)工作方面，我積極、主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識、增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和-諧的實習(xí)環(huán)境，為我成功的實習(xí)打下了良好的基矗見習(xí)周期間，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負(fù)荷進(jìn)行測量，為之后自己上課做好準(zhǔn)備。在實習(xí)教學(xué)過程中，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見，經(jīng)過改良后才進(jìn)行教學(xué)，并努力培養(yǎng)體育骨干，以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。
其次，在代理班主任工作方面，我以多溝通，多談心的形式，與學(xué)生建立良好的.師生關(guān)系，為代理班主任的工作打下了鞏固的基矗期間，我組織了“勿忘國恥，振興中華”的主題班會，以此培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀和世界觀。除此之外，我還積極協(xié)助班主任處理班里的日常工作，與班干們一起努力維護(hù)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艱巨性，同時也提升了我的組織與管理能力。
通過畢業(yè)實習(xí)工作，我也發(fā)現(xiàn)了自己所存在一些不足。如：知識面不夠?qū)拸V，理論與實際結(jié)合得不夠完善，教學(xué)技能、技巧仍待加強等。
二
在xx-xx實習(xí)的六周期間，我獲益良多。除了拓寬了自己的知識面還提高了自己的執(zhí)教能力。
我確立好自己的角色，實現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運用所學(xué)知識進(jìn)行組織教學(xué)，“以身立教”，從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。以真心實意、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識、增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和-諧的實習(xí)環(huán)境，為我成功的實習(xí)打下了良好的基矗由于實習(xí)目的明確、動機端正,在實習(xí)教學(xué)過程中，明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點，備好一份教案后，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)一一征求意見,改了又改,才實施教授，把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。實習(xí)期間除了上好自己的實習(xí)課外，我還有目的地聽課、評課，弄清好的好在哪里，差的差在何處，以便自己教學(xué)時作為借鑒，并做好把聽、評課記錄。
在擔(dān)任高三(6)班的助理班主任時，我能做到“三跟”，組織了“讓青春在拼搏中閃光”的主題班會，協(xié)助班主任處理班里的日常工作。以多溝通，多談心的形式，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，為助理班主任的工作打下了鞏固的基矗通過助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨。
總結(jié)自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實，語言表達(dá)不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點，也要正視自己的缺點，加強自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。
體育生實踐總結(jié)篇八
第一段：介紹實習(xí)的背景和目的（提出觀點）
體育師范生的實習(xí)是培養(yǎng)他們實踐能力和教學(xué)經(jīng)驗的重要環(huán)節(jié)。通過實地實習(xí)，可以讓學(xué)生更好地了解教育的現(xiàn)狀和問題，并提高他們的專業(yè)素養(yǎng)。在此次實習(xí)中，我收獲頗豐，深刻意識到體育教育的重要性和對學(xué)生的影響。
第二段：描述實習(xí)的過程（提出觀點）
本次實習(xí)我被分配到某中學(xué)擔(dān)任體育教師。剛開始接觸學(xué)生時，我感受到了他們的踴躍參與和對體育教學(xué)的熱情。然而，隨著實習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對體育教學(xué)的認(rèn)同度并不高，他們對體育的興趣和參與度逐漸下降。經(jīng)過分析原因，我發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的體育教學(xué)方式已經(jīng)無法滿足學(xué)生的需求。因此，我決定創(chuàng)新教學(xué)方法，以期能夠激發(fā)學(xué)生的興趣。
第三段：實習(xí)中的發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)（提出觀點）
在實習(xí)中，我注重與學(xué)生的溝通和反饋，了解他們的需求和意見。通過與他們互動交流，我了解到他們對于體育教學(xué)的期望主要是增加趣味性和參與感。因此，我采用了小組競賽、游戲化等方式，把課堂變成一個積極向上、充滿活力的環(huán)境。這樣一來，學(xué)生們對體育教學(xué)的參與度明顯提高，他們更愿意積極參與課堂活動，也更加喜歡體育課程。
第四段：實習(xí)中的挑戰(zhàn)和成長（提出觀點）
在實習(xí)的過程中，我遇到了種種挑戰(zhàn)，如教學(xué)內(nèi)容安排、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力等。然而，正是這些挑戰(zhàn)促使我不斷完善自己，提高教學(xué)水平。通過在實習(xí)中的不斷實踐和反思，我不斷調(diào)整教學(xué)策略，提高課堂管理能力，并逐漸適應(yīng)了教師的角色。實習(xí)讓我深刻理解到，只有不斷努力和改進(jìn)，才能成為一名合格的體育教師。
第五段：總結(jié)體會及對未來的展望（提出觀點）
通過實習(xí)，我對體育教育有了更深入的了解，并提高了自己的實踐能力和教學(xué)經(jīng)驗。同時，實習(xí)也讓我認(rèn)識到了自身的不足之處，我會在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷完善自己，為學(xué)生的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。體育教育是培養(yǎng)學(xué)生身心健康的重要途徑，我將努力探索更好的教學(xué)方法，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生帶來更好的體育教學(xué)體驗。
以上是關(guān)于“體育師范生實習(xí)心得體會”的五段式文章。通過描述實習(xí)的過程和發(fā)現(xiàn)，表達(dá)了在實習(xí)中遇到的挑戰(zhàn)和成長并提出改進(jìn)的方法。最后，總結(jié)了實習(xí)的收獲和對未來的展望。
體育生實踐總結(jié)篇九
1.該同志功底深厚，具有較高的藝術(shù)素質(zhì)，為人師表，深受領(lǐng)導(dǎo)的器重，一直以來兢兢業(yè)業(yè)。他肩負(fù)重任，樂于奉獻(xiàn)，把青春獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。該同志既教書又育人，還負(fù)責(zé)學(xué)校鐵宣傳工作，為宣傳好學(xué)，他夜以繼日，不惜犧牲休假日時間，為學(xué)校做好宣傳廣告。
2.該同志在一年的體育教育工作中，以飽滿的工作求真務(wù)實的工作態(tài)度，認(rèn)真完成各項任務(wù)。關(guān)心國家大事，自覺維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。
3.該同志通過實踐教學(xué)，點燃學(xué)生智慧的火花，提高學(xué)生體育的基本功。該同志時刻保持謙虛戒驕戒躁的作風(fēng)，時刻保持安教廉潔執(zhí)教的師德風(fēng)范體。
4.該同志師德默默耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，培育出滿園桃李。該同志善教樂教，深受師生尊敬為了完成學(xué)校交給的任務(wù)。該同志熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放。
5.該同志全身心投入體育教學(xué)工作體,為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，他不斷探究新教學(xué)方法，注重“實踐”四結(jié)合，通過生動活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
6.該同志教育教學(xué)效果好，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。
7.該同志遵紀(jì)守法，自覺遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己
8.該同志積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育政策，學(xué)習(xí)重要思想和黨的十六屆五中全會精神體育教師實習(xí)鑒定的評語評語。
9.該同志一心撲在教育事業(yè)上，舍小家為大家，“捧著一顆心來，不帶半根草走”，深受全體教師的尊敬。
10.該同志充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，耐心細(xì)致的教學(xué)，提高學(xué)生體質(zhì)。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生在體育方面的興趣。
11.該同志不僅在教學(xué)方面取得輝煌業(yè)績，而且在協(xié)助學(xué)校學(xué)生會工作表現(xiàn)出色。
12.蔡__平同學(xué)在我校實習(xí)期間嚴(yán)格要求自己，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠根據(jù)體育學(xué)科特點和學(xué)生實際情況，設(shè)置合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，并在我校舉辦的第四屆黃岡市重點中學(xué)田徑運動會中擔(dān)任裁判工作，在第九屆黃梅縣中學(xué)生田徑運動會和第二屆黃梅一中運動會期間積極配合學(xué)校工作，為運動會開幕式大型團體操的排練和訓(xùn)練做了大量細(xì)致的工作，被大會評為優(yōu)秀教練員稱號。整個實習(xí)過程，表現(xiàn)突出，得到了我校全體師生的一致認(rèn)可。
13.該生教學(xué)技巧仍較強，專業(yè)基本功扎實，語言表達(dá)清楚等。既要看到自己的優(yōu)點，也明確正視自己的缺點，一直不斷加強專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。
體育生實踐總結(jié)篇十
第一段：引言（150字）
作為體育師范生，實習(xí)是我們提升專業(yè)能力的重要途徑。在這次實習(xí)中，我有幸在一所中學(xué)進(jìn)行了為期一個月的實習(xí)，結(jié)合自己的實際經(jīng)歷，我深感實習(xí)對于我們的成長具有重要意義。在實習(xí)中，我學(xué)到了很多理論知識的應(yīng)用，也鍛煉了自己管理和指導(dǎo)的能力，以及對體育教學(xué)的獨特見解。下面我將結(jié)合自己的實習(xí)經(jīng)歷，分享一些心得體會。
第二段：實習(xí)前的準(zhǔn)備（200字）
在實習(xí)開始之前，我對實習(xí)給予了充分的重視。首先，我針對實習(xí)學(xué)校的特點，提前了解了學(xué)校的教學(xué)資料，對學(xué)校所需的體育教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)。其次，我積極參與學(xué)校的教學(xué)活動，與老師進(jìn)行交流，了解學(xué)生的特點和需求。這些準(zhǔn)備為我實習(xí)期間的教學(xué)和管理提供了很大的幫助，使我能夠更好地融入學(xué)校，更好地開展教學(xué)活動。
第三段：實習(xí)中遇到的困難與解決方法（350字）
在實習(xí)過程中，我也遇到了一些困難。首先，由于我是實習(xí)生，學(xué)生們對我并不熟悉，對我的指導(dǎo)和管理也存在一定的抵觸情緒。面對這一困難，我采取了主動與學(xué)生進(jìn)行交流的方式，增加了彼此的了解，并通過一些小組活動，加強了學(xué)生與我的互動。其次，一些學(xué)生在體育方面存在一定的自卑心理，在課堂上表現(xiàn)不積極。我則通過個別輔導(dǎo)，關(guān)注他們的特長和潛力，并適時給予鼓勵，改善了他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這些困難使我意識到，作為一個合格的體育教師，要善于觀察學(xué)生的需求，通過針對性的指導(dǎo)和管理，激發(fā)學(xué)生的主動性與參與性。
第四段：實習(xí)中的收獲與體會（300字）
在實習(xí)的這一個月中，我不僅學(xué)到了很多的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，也充分體驗到了教學(xué)工作的快樂與挑戰(zhàn)。通過自己的親身實踐，我深刻體會到了體育教學(xué)的獨特性。體育教育是通過體驗和互動來實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的教育形式，因此在實施體育教學(xué)時，要注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、團隊合作意識和自控能力。在實習(xí)的過程中，我不斷與學(xué)生們互動，與他們建立了緊密的師生關(guān)系，使我深刻體驗到了體育教學(xué)的獨特魅力，也使我更加堅定了當(dāng)一名合格的體育教師的決心。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過這次實習(xí)，我深刻感受到了體育教學(xué)的魅力，也加深了我對體育教育的理解。但同時，我也意識到自己在知識和實踐上還有很大的不足。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，積累更多的實踐經(jīng)驗，以便將來成為一名優(yōu)秀的體育教師。同時，我也希望能夠?qū)⒆约旱捏w驗與其他師范生分享，為體育教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
通過這篇文章，我希望能夠分享自己的實習(xí)心得體會，同時也希望能夠給其他師范生一點啟示和思考。實習(xí)是我們提升能力、認(rèn)識自己的寶貴機會，希望大家都能珍惜這個機會，不斷學(xué)習(xí)和成長！
體育生實踐總結(jié)篇十一
首先，教案是對一節(jié)課的設(shè)想，就要求我們充分發(fā)揮想象力，將一節(jié)體育課設(shè)計好。對上好一節(jié)課要在課前做好充分的準(zhǔn)備，我在編寫第一份教案的過程中，由于是第一次將理論與實踐相結(jié)合，所以編寫的時候存在不足的地方。但是我們組員之間相互參閱，提出自己的建議，進(jìn)行修改。再交給指導(dǎo)老師看。最后在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下，也非常成功的完成第一份教案。
其次，當(dāng)一份教案編寫好后，怎樣將一節(jié)體育課組織好，又是一個非常重要的問題。一節(jié)體育課分為三個部分，準(zhǔn)備部分，是一節(jié)課的開始，要上好一節(jié)課，每個部分都非常重要，準(zhǔn)備部分是將學(xué)生們引導(dǎo)在自己所設(shè)想的教學(xué)設(shè)想的思路上來，課堂常規(guī)是告訴學(xué)生開始上課了，將下課時的心收回來進(jìn)入上課的氣氛中來，所以課堂常規(guī)是必須的。同時，準(zhǔn)備活動要具有新穎性，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛調(diào)動起來，為課的基本部分作好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備活動時一定要把關(guān)節(jié)活動開，避免上課時出現(xiàn)受傷。再次，在課的基本部分中，已經(jīng)有了準(zhǔn)備部分的充分準(zhǔn)備。在傳授知識技能的時候，我要采取什么樣的方式傳授給學(xué)生，這就要在教法上面多思考。做到講解與示范相結(jié)合，在示范時，要選擇適合全班學(xué)生都能夠觀看到正確動作的位置；要選擇不同的示范面將動作展現(xiàn)給學(xué)生。講解時要突出強調(diào)動作要領(lǐng)和動作的重點難點。在示范的同時要把講解結(jié)合起來，給學(xué)生建立正確的動作概念。同時要做到精講多練，教師要少講，學(xué)生要多練。學(xué)生在練習(xí)過程中出現(xiàn)的錯誤動作教師給予要及時的糾正?？梢圆扇”荣惢颡剟畹姆椒▉砑顚W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在上課時要多用專業(yè)術(shù)語，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。
第四，當(dāng)教學(xué)內(nèi)容完成后，沒有放松練習(xí)就讓學(xué)生解散，這是不可取的，必須要有放松練習(xí)，通過放松練習(xí)可以提高學(xué)生鍛煉的效果。達(dá)到高效體育課的目的。
第五，課后，我們小組進(jìn)行總結(jié)，對這次課中做地好的地方，大家相互借鑒；對做地不到位的地方，大家提出建議，在下一次課中改善。每上一節(jié)課要進(jìn)行反思，從中我得到了很大的提高，自己發(fā)現(xiàn)問題再去解決問題。在組織能力和對課的操作能力上都得到了很大的提高。
我真正體會到一個老師的辛苦，除了自己上課要進(jìn)行的工作外，還有很多單位上的事是需要每個教師共同進(jìn)行完成。比如學(xué)校舉行運動后就是教學(xué)之外的活動，這就是教學(xué)額外的工作，這樣的工作比正常教學(xué)工作量要大得多，也要累得多。我們進(jìn)清華中學(xué)的第一個教學(xué)內(nèi)容就是教學(xué)生第三套中學(xué)生廣播體操，這套廣播操是我們從來沒有學(xué)過的一套操，我們從零開始進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們小組每天都要進(jìn)行集體練習(xí)，下去對著圖紙和視頻自學(xué)，然后每個人通過指導(dǎo)老師的考試和試講，我們再去進(jìn)行教學(xué)。這樣一個過程我從中深有體會，身體不太協(xié)調(diào)的我學(xué)著更加吃力，最后我還是能將正確的動作大方的展示在學(xué)生面前。在這里，我流的汗水，是非常值得的。
么，也不知道怎么做。在指導(dǎo)老師劉老師的精心指點下，我慢慢的進(jìn)入角色，到第二天我做得是得心應(yīng)手，雖然在這其中出現(xiàn)了一些問題，最后也得到了合理的解決，在這次運動后中我感悟頗深。裁判工作的業(yè)務(wù)水平得到很大的提高。
我們這一組主要負(fù)責(zé)的是初中，在初中每天晚上進(jìn)行晚鍛煉的工作上，我們每個組員都認(rèn)真對待，沒有出現(xiàn)過無故缺曠和早退想象，我作為小組長更是要負(fù)起責(zé)來，我們每天堅守工作崗位到晚上九點過到一刻，在這期間雖然很辛苦，用了更多的時間在這上面，但是有付出那一定是有收獲的。我的感受是雖然很辛苦，但是我們可以在這里認(rèn)真的備課，為第二天要上的課作好準(zhǔn)備。如果我沒有來守晚鍛煉，我也不知道當(dāng)老師的辛苦啊。我體會到了，我會做一個合格的體育老師，對學(xué)生負(fù)責(zé)。其實和學(xué)生在一起是一件非常愉快的事情。我何樂而不為呢。
體育生實踐總結(jié)篇十二
第一段：介紹體育師范生實習(xí)的背景及意義（約200字）
體育師范生實習(xí)是體育專業(yè)學(xué)生在大學(xué)期間進(jìn)行的一項重要實踐環(huán)節(jié)，旨在讓學(xué)生通過實際操作和實際體驗，進(jìn)一步深化對體育教育的認(rèn)識與理解。實習(xí)不僅是體現(xiàn)體育師范生綜合素質(zhì)的機會，還是檢驗培養(yǎng)成果、提高專業(yè)能力的有力途徑。在實習(xí)過程中，我深刻感受到了體育教學(xué)的樂趣和挑戰(zhàn)，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：體育師范生實習(xí)的準(zhǔn)備工作（約200字）
在實習(xí)前，我們要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。首先，要了解實習(xí)學(xué)校的基本情況，包括學(xué)校的體育設(shè)施、教學(xué)資源以及學(xué)生的年齡特點等。其次，要熟悉相關(guān)課程知識，包括體育教學(xué)方法、課程設(shè)置和教學(xué)要點等。最后，要具備一定的時間管理能力，合理安排實習(xí)時間和課程復(fù)習(xí)的時間。通過充分準(zhǔn)備，我在實習(xí)中能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對各種情況，提高了教學(xué)質(zhì)量和效果。
第三段：實習(xí)中的收獲與困難（約300字）
在實習(xí)中，我有幸親身參與了體育課的設(shè)計和教學(xué)實施。通過和學(xué)校的老師們的交流和互助，我從他們身上學(xué)到了許多寶貴經(jīng)驗和教學(xué)技巧，這些經(jīng)驗對我今后的教育生涯有著深遠(yuǎn)的影響。另外，我還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如對學(xué)生情緒的控制不夠成熟、教學(xué)語言的表達(dá)能力有待提高等。這些困難和不足使我更加明確自己的發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和實踐提供了寶貴的參考。
第四段：實習(xí)中的成功經(jīng)驗和教訓(xùn)（約300字）
實習(xí)中，我經(jīng)歷了許多的試錯和摸索，每一個成功和失敗都讓我受益匪淺。通過多次進(jìn)課堂教學(xué)和與學(xué)生的互動實踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)了許多有效的教育方式，例如通過小游戲來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采用分組合作的方式來培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識等。同時，我也意識到教育需要耐心和責(zé)任感，不能急于求成，要關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展。這些成功經(jīng)驗和教訓(xùn)我將銘記于心，并在今后的教學(xué)實踐中不斷加以運用和完善。
第五段：對體育師范生實習(xí)的總結(jié)與展望（約200字）
通過體育師范生實習(xí)，我深刻認(rèn)識到了體育教育的重要性和影響力。體育師范生應(yīng)該具備扎實的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗，努力提升自己的教學(xué)能力，為學(xué)生的體育成長和全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也意識到個人素質(zhì)的提高需要不斷的努力和實踐，希望通過今后的學(xué)習(xí)和實踐，進(jìn)一步完善自己，為體育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：體育師范生實習(xí)是一次寶貴的實踐經(jīng)歷，通過實習(xí)，我不僅對體育教育有了更深刻的認(rèn)識和理解，也收獲了許多的經(jīng)驗和體會。通過總結(jié)與反思，我相信自己能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對各種教學(xué)環(huán)境和情況，在今后的教學(xué)實踐中不斷提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。
體育生實踐總結(jié)篇十三
作為一名青年教師，我自覺加強政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了__大精神，仔細(xì)體會“__”滲透在教育領(lǐng)域的意義，并系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)了體育新課標(biāo)。在課余時間，我閱讀教育書籍，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。
我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時時處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
二、深鉆教材，認(rèn)真教學(xué)
體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)效果。
傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織形式，以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項教學(xué)的組織形式等，還有一成不變的課堂教學(xué)程序。既嚴(yán)重束縛了教師的手腳，也影響了學(xué)生參與體育活動的情緒和積極性。
用比較坦誠和理性的思想來思考一下，當(dāng)在教室里久坐的學(xué)生來到操場上的時候，他們需求的是什么？不就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦。有那位學(xué)生想一來到操場就“立正、稍息”，面對體育教師的講解示范等，學(xué)生能喜歡這樣的教學(xué)法組織形式嗎？答案是否定的。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，我在實習(xí)期間有針對性的教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。
三、實習(xí)內(nèi)容
在實習(xí)期間，我遇到了困難，也對體育教學(xué)進(jìn)行了一定的思索：
1、教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
2、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。
3、上課期間，在注重終結(jié)性評價的同時也應(yīng)注重過程性評價，告訴學(xué)生期末體育成績=運動參與+運動技能+上課行為+身心健康+社會適應(yīng)。讓學(xué)生真正體驗到主體地位。同時，這種評價方法對發(fā)展學(xué)生的體能，增進(jìn)健康，娛樂身心，調(diào)節(jié)情緒，減少壓力，樂于接愛不同觀點，分享自己和他人的快樂，會評價他人和自己所獲得的成功感，對進(jìn)一步促進(jìn)完善新課標(biāo)的評價方法起著積極的意義。
4、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
四、實習(xí)總結(jié)
實習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，需要改進(jìn)：
1、對學(xué)生，對教材應(yīng)該更加的細(xì)致：需要更鉆研新的教材，處理教材應(yīng)先分析各班學(xué)生特點，作到由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
2、培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問題的能力和興趣?？赡艿脑?，進(jìn)行教育調(diào)查，有利于自己的教學(xué)。
3、自我要求應(yīng)更高，每次課盡可能提早到達(dá)上課地點，布置好場地、器材，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時學(xué)生的安全；同時，要提前做好自身的準(zhǔn)備工作。
4、每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自我分析，虛心聽取其他教師的意見，及時在教案中寫好課后小結(jié)。
總之，從這兩個多月的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了?？偠灾逃龑嵙?xí)讓我更加堅定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！
體育生實踐總結(jié)篇十四
在經(jīng)過長期積累和近兩周的試教與微格教學(xué)鍛煉，我們第一次以老師等身份面對學(xué)生。盡管面臨著很大的壓力，但最后他們還是以良好的精神狀態(tài)投入到實習(xí)工作中，并且用實際行動去關(guān)愛學(xué)生、帶動學(xué)生，用自己的熱情和表達(dá)方式去教他們。
對與參加實習(xí)的來說，沒有豐富的授課經(jīng)驗，但卻以最佳狀態(tài)努力奮斗著，不放過每一次學(xué)習(xí)的機會，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見;在這期間同學(xué)們有在我之前上課的，我也在旁邊見習(xí)。之間互相交流與學(xué)習(xí);不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，取長補短，認(rèn)真改善，明顯提高了教學(xué)能力，并且與實習(xí)學(xué)校的師生搭建了友誼的橋梁。
吳老師帶領(lǐng)我們21個從事著不同項目的學(xué)生一起到電力學(xué)院，運動實習(xí)。在實習(xí)中，老師們深入了解實習(xí)生的生活和工作情況，并根據(jù)實習(xí)生在教學(xué)中所出現(xiàn)的一系列問題及時提出意見。同時還對實習(xí)生提出了嚴(yán)格的要求：要求全體實習(xí)生要嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性，完成實習(xí)任務(wù);要求大家在實習(xí)過程中要虛心學(xué)習(xí)特區(qū)先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗，通過實習(xí)對所學(xué)的知識進(jìn)行檢驗和及時充電;要求要取得最好的實習(xí)效果，為武體爭光，使武體和電力學(xué)院兩校的領(lǐng)導(dǎo)都滿意。
俗話說：“難有真實的碰觸才能真正體會到在教學(xué)過程中所帶來的磨練與成長”，這就給他們提供了一個良好的時機。善于扎住學(xué)生的心理特點，采取不同的實施管理充分發(fā)揮自身創(chuàng)造性和自主性，并用心去關(guān)愛，用心去了解，這便是心得體會。實習(xí)態(tài)度。其實在這之前自己也是非常緊張，怕自己做不好，不能完成第一節(jié)課。雖然在學(xué)校里也看過和學(xué)習(xí)過有關(guān)教學(xué)的一些資料，但是畢竟沒有親自體驗過，也怕有很多學(xué)生不聽話，不能互相配合!但是實習(xí)期間這些學(xué)生還是比較聽話配合我的，看到這樣情形我當(dāng)然也越來越放松。在實習(xí)過程中，并且喜歡唱反調(diào)，對于這樣的學(xué)生，更應(yīng)該用和善的態(tài)度去了解他們，關(guān)心他們，多與他們交流，并給予鼓勵和幫助，這樣才會得到尊重。
通過實習(xí)，實習(xí)生普遍感到自己在很多方面有了明顯的提高：在體育教學(xué)過程中，應(yīng)結(jié)合理論知識做好備課工作，這樣才能合理的安排課堂分配并重視技術(shù)動作的規(guī)范示范。對那些不能一下子就能接受吸收的學(xué)生更要耐心講解，和多做技術(shù)動作的示范。也應(yīng)及時去了解學(xué)生的性格與思想，應(yīng)用心去呵護(hù)，肩負(fù)起一名教師的責(zé)任，團結(jié)協(xié)作，在學(xué)生心中塑造一個良好專業(yè)體育教師的美好形象。
一個月的教育實習(xí)雖短，卻給每一位參加實習(xí)的同學(xué)都留下了美好的回憶。同學(xué)們在教學(xué)知識，教學(xué)水平，教學(xué)技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，向社會展示了體育系學(xué)子的良好素質(zhì)，也為自身今后的參與工作打下了良好的基礎(chǔ)。通過實習(xí)，同學(xué)們也增強了自信，堅定了信念，大家有一個共同愿望就是：成為一名合格的人民體育教師，為祖國的建設(shè)添磚加瓦。
體育老師實習(xí)心得體會精選篇3
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