寫心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并改進自己在學習和工作中的不足之處。寫心得體會時，要有自己的獨特見解與思考，并注重與實際情況的聯(lián)系。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，給大家分享學習的心得。
暑期集訓心得體會篇一
自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，現(xiàn)將本學期的工作總結如下:
一、在工作位上，敬業(yè)愛崗，積極主動。
由于今年本校的擴招，使得有線電視電纜線路已經(jīng)滿足不了學校的需求，在領導的正確指引下，我積極的配合工作，順利的完成了有線電纜換光纜的改造，增加了節(jié)目臺，使得學校的新聞及直播能夠高質(zhì)量的讓學生收看，提高了學生獲取信息的效率。
二、在分管工作上，服從安排，兢兢業(yè)業(yè)。
在每周繁忙的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校領導指引、支持下，分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結，期末總結。這學期為了迎評促建工作，大家都全身心的投入進來，加班加點完成自己的工作，配合各部門的工作。有問題及時與同事探討、交流。學校在全體師生的努力下順利的通過了評估。
我們的學校無論是環(huán)境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。
暑期集訓心得體會篇二
我參加xxx年初中語文置換教師培訓，作為一個新教師，此次培訓對我來說收獲頗豐?！稁熣f》中有“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”，我們要有“道”可傳，有“業(yè)”可授，方能解“惑”，就必須不斷學習，不斷充實完善自己，而研修就是非常好的途徑。此次培訓給我們組織了這么好的一個平臺，我們應該好好利用。下面我從五個方面來總結我此次研修活動的心得體會。
研修就是一種交流的過程，很多平時百思不得其解的問題，有可能在交流中讓你豁然開朗。肖伯納說，倘若你有一種思想，我也有一種思想，而朋友之間相互交流思想，那么，我們每個人就有兩種思想了。但我覺得我們很可能不單單有了兩種思想，我們非常有可能在交流的過程中產(chǎn)生多種思想，所以這遠非一個“一換一”、“一換二”的交流，而是“一換多”的交流。所以，研修過程中交流非常有必要。
在研修中這種交流就包括很多種，比如你朗讀文本，從朗讀中能獲得知識和思想，很多文章都是在朗讀中體會這句話的思想感情，使我認識到朗讀的重要性；又比如我們集體備課，然后出課，在這個過程中也會不自覺的提升我們的教學水平；還有聽教授的講座，或者參與班級研討，這種交流就是一種非常及時的交流；甚至我們還可能由此而結交些許好友，能夠面對面交流?？傊?，研修交流讓我們們學到更多的知識，讓我們收獲更多的.思想，也讓我們結交更多志同道合的好友。當然，在主動學習和主動交流之后我們還要學會主動反思和總結，這個過程也是非常重要的。
第一，把閱讀經(jīng)典作為思想的修煉。
我們應該把讀書作為終身的精神旅行。培訓中有位教師講過，猶太人很聰明而且非常具有商業(yè)頭腦，他們把閱讀作為終身思想的修煉，平均每年每人讀書64本。試想一下，我國每年每人平均讀幾本？我們只有主動讀書，豐富自己的知識，才能修煉成自己的思想，才會有更多的知識”授“給學生。
第二，品讀名家賞析文章。
品讀名家賞析文章，是提高賞析能力的一種捷徑。解讀是在別人的思想幫助下，建立自己的思想。只有具備了自己的解讀的思想，我們才能更好的帶領學生解讀文章，體會文章中深入的思想感情。賞析教學要培養(yǎng)學生的三種能力：1、形象的感知能力。2、想像再創(chuàng)造能力。
3、鑒賞評價能力。通過此次研修使我取得了頗豐的研修成果。了解了語文老師可以通過怎樣的方式來提高學生的賞析能力。
在今后的語文教學中，我應該把語文教學變得簡單、實用、有趣。首先，我們應該擺正語文教師在教學過程中的位置，就像開車一樣，教師的位置應該在”副駕駛“的位置上，使學生在”模仿中學，在實踐中學“，把主動權放給學生，給學生養(yǎng)成主動學習的好習慣。其次，在教學過程中重視讀、寫、背，重視對基礎詞匯的`積累。最后，就是有關寫作，目前的學生太過重視文章詞語的華麗性，優(yōu)美性而忽視了內(nèi)容本身的真實性和實用性。
目前在初中階段我們的寫作僅限于記述文，但是更多學生最終寫成了“四不像”，說像記述文又像散文，在今后的作文教學中，我將提倡學生寫出自己的真情實感，即使你的語言不夠優(yōu)美，但是能夠打動讀者的心就是一篇好的文章。我將采取聽者的方法，讓學生把寫的作文念給我和其他同學聽。當年葉圣陶是怎樣教育他兒子寫作的呢？僅僅幾個字：你寫的我聽懂了，或者這個我沒有聽懂。而且，我還將從不同的題材嘗試讓學生寫點其他的。我認為這樣可以增強學生寫作的實用性。
暑期集訓心得體會篇三
暑假是同學們最期待的時間，各種活動吸引著他們玩鬧。但是，我不一樣。這個暑假，我選擇了參加思德集訓營。思德集訓營是一種能夠加強學生思考能力和道德修養(yǎng)的培訓活動。在這次集訓中，我獲得了許多原本無法得到的成長和經(jīng)驗，以及新的認識與啟發(fā)。下面是我對這次集訓的感想和體驗。
第二段：體會
在集訓營的第一次活動中，我們與來自不同學校的同學相遇，并且分別介紹自己。這一步非常關鍵，因為它是打破陌生感和促進交流的開始。我們之后進入了道德課堂，學習什么是真正的道德和道德規(guī)范，以及事物背后的真正含義。
在接下來的幾天中，我們還討論了自我認識和自我教育；理解文化多元性；何謂領袖和成功等主題。這些課程的目的之一是鼓勵我們擁有自己的想法，并打破固有的思維單一，促進我們的成長和探索。在這個環(huán)境中，我們的想法不會遭受質(zhì)疑和排斥，而是會受到鼓勵和接受。
第三段：成長
在思德集訓營中，我們不僅被教師們教育，還會互相督促，這也成為了我們團隊和個人之間成長的前提。我們學會了彼此尊重和照顧，并互相表揚和肯定。在一個比較輕松的環(huán)境中，我們爆發(fā)出了真正的潛力，增進了感情。
在集訓中，我們還探究了哲學的思想與文化的淵源、世界文化的悠久歷史、科學的世界和萬物的本質(zhì)、政治、法律和社交等一系列問題。這些問題不僅教會了我們知識，更重要的是啟發(fā)了我們獨立思考能力，驅動思維進步的動力。在聆聽了許多講座后，我認為自己的思維方式已經(jīng)開始發(fā)生了一些可喜的轉變。
第四段：感受
在思德集訓營的一周里，我們有許多非常棒的故事和經(jīng)歷。我們一起解決了團隊配合的問題、接受了挑戰(zhàn)、取得了成果。在這個短暫的時光里，我和來自世界各地的伙伴交朋友，體驗了人文思想的魅力，這將在我的一生中留下不可磨滅的記憶。我認為，在我們彼此分享之后，我們的交流和合作才更加融洽真誠。這就是集訓中最大的收獲：我們雖然經(jīng)歷成長和發(fā)生變化，但也和團隊保持相同的愿景，支持和激勵我們在日后的探索與事業(yè)中散發(fā)出更多的光芒。
第五段：總結
思德集訓營是一個讓我們?nèi)コ狡椒病o私奉獻、執(zhí)著追求、關愛他人和社會的歷程。它不僅僅是一份禮物，還是一份無價之寶！它讓我遇見來自各個年齡、文化和背景的人，并領悟到世界的變化和未來要求我們領導的力量和創(chuàng)造力。雖然思德集訓營只是一次短暫的體驗，但它經(jīng)過的地方，留下的足跡和被觸及的心弦，會讓我再次回到平靜而又充實的生活中。因此，我真心感激這個機會，也希望它能夠擴展更多年輕人的視野、豐富更多想法和追求成功的人生道路。
暑期集訓心得體會篇四
暑假是一年中最受歡迎的季節(jié)之一，因為這是孩子們度過輕松愉快時光的最佳時機。而對于幼師來說，暑期則是他們接受集中培訓和提高自身素質(zhì)的最佳時機。近期我參加了一次暑期幼師集訓，通過這次體驗，我對幼師職業(yè)有了更深入的了解，也有了一些心得和體會，下面就與大家分享一下。
第一段：集訓內(nèi)容及收獲
幼師集訓主要是針對幼兒教育工作者進行開展的，旨在提高幼兒教工的教育素養(yǎng)，增強其教學能力，提高對幼兒發(fā)展認知的能力。在這次集訓中，我們不僅了解了幼兒心理發(fā)展規(guī)律，還學習了幼兒游戲設計、兒童故事講解以及健康體育運動活動設計等知識。通過這些學習，我感覺增強了自己的教學能力和專業(yè)水平，學到了很多有用的知識和技能。
第二段：互動交流及感想
在集訓中，我們除了聽講師講課外，還有很多互動交流的環(huán)節(jié)。在這些交流活動中，我們可以結交更多的幼師朋友，交流學習經(jīng)驗和資源，比如一些好的教材、兒歌、游戲設計等等。這讓我感到很興奮，因為我在這個過程中不僅學到了更多的知識，還拓寬了自己的人脈圈，可以更進一步的提升自己。
第三段：增強自我認識及調(diào)整
集訓不僅可以讓幼師們學到更多的知識和技能，還可以反思自己的缺點和不足之處，進而調(diào)整自己的態(tài)度和方法。比如，我曾經(jīng)在一個游戲環(huán)節(jié)中遇到了困難，但是通過和同事的互動和強化訓練，我不僅解決了難題，也獲得了更多的方法和技巧，讓我對組織和設計游戲的方法有了更清晰的認識，并能夠更好地運用到平時的工作中。
第四段：養(yǎng)成良好習慣
集訓不僅是一次學習的機會，也是一次自我管理提升的機會。在集訓中，我們要按時參加各種課程和活動，這就要求我們養(yǎng)成良好的時間管理和學習習慣。同時，集訓中也有各種規(guī)定和考核單元，這要求我們遵守規(guī)定、認真聽課、積極參與討論。我認為，在工作中也一樣要養(yǎng)成良好的習慣，這會讓我們的工作效率和質(zhì)量得到提升。
第五段：總結及感謝
通過這次幼師集訓，我不僅增長了知識和技能，還提高了自我認識和素質(zhì)，收獲良多。同時，我也要特別感謝培訓機構的老師和同事，他們的付出和幫助讓我學有所成，讓我更加自信地應對工作中的各種挑戰(zhàn)。我相信這次集訓經(jīng)歷對我今后的幼兒教育工作將產(chǎn)生深遠的影響，讓我能夠更好地為孩子們和家長們服務。
暑期集訓心得體會篇五
暑假是學生們放松心情、鍛煉身體的好時光，而參加棒球暑期集訓更是讓我受益良多。通過一個月的刻苦訓練與比賽，我不僅鍛煉了身體和技術，更學到了一些珍貴的人生經(jīng)驗。下面就讓我將這段難忘的暑期集訓經(jīng)歷與大家分享。
首先，集訓成為了我的一種生活方式。每天早上五點半的起床鈴聲，將我叫醒之后，我會迅速洗漱、穿上運動裝備，準時參加早晨的訓練。雖然每天的訓練時間都非常長，但我漸漸習慣了這種緊湊有序的生活。集訓期間，我學會了合理安排時間，充分利用每一刻進行訓練和休息，以保持最佳狀態(tài)。這種自律的生活方式不僅讓我在棒球技術上取得了較大的進步，而且也培養(yǎng)了我堅持不懈的毅力和決心。
其次，集訓讓我更認識到團隊的重要性。在棒球場上，只有團隊配合默契，才能取得勝利。因此，在暑期集訓中，我們會進行很多團隊活動和合作訓練，以增進彼此的團隊意識和協(xié)作能力。通過與隊友們共同努力，我明白了只有團隊齊心協(xié)力，才能應對競爭激烈的比賽。我學會了傾聽和尊重隊友的想法，學會了互相支持和幫助，并且體會到了勝利時的喜悅和團結時的溫暖。在平時的日常生活中，我也能更好地與他人相處，學會了團隊合作，這是我在集訓中最寶貴的收獲之一。
此外，集訓也鍛煉了我的耐力和體力。在集訓期間，我們有規(guī)律的體能訓練，如長跑、器械練習和力量訓練等，這讓我在暑期間逐漸增強了體力。同時，每天的棒球訓練也是十分辛苦的，我們會進行接球、投球、擊球等各項訓練，不僅要求準確性，還要求速度和反應能力。通過不斷的訓練，我逐漸提高了自己的體能水平，加強了耐力和靈活性。體能的提高不僅對我打棒球有著顯著的影響，而且還使我在其他體育運動中也更加游刃有余。
最后，集訓讓我更好地認識了自己。通過和優(yōu)秀隊員的交流和比拼，我明白了我自身存在的不足之處，同時也找到了自己的優(yōu)勢。集訓期間，我們會有一些個人比賽或技能測試，這些比賽非常激烈和緊張，但也是檢驗自己實力的絕佳機會。通過和其他隊員的較量，我可以更清楚地了解自己的棒球水平和技術差距，以便以此為目標，更好地提升自己。集訓中的教練們也會給予我們專業(yè)的建議和指導，幫助我們找到自己的不足之處，并提供改進的方法。這些經(jīng)驗讓我學會了自我反思和成長，使我更加堅定了在棒球道路上努力的決心。
綜上所述，參加棒球暑期集訓是我難以忘懷的經(jīng)歷。通過這段時間的鍛煉和比賽，我不僅在技術上進步了，更收獲了珍貴的人生經(jīng)驗。集訓讓我養(yǎng)成了自律和合作的習慣，鍛煉了耐力和體力，發(fā)現(xiàn)了自己的不足和優(yōu)勢。這些收獲將伴隨我一生，并幫助我在未來的棒球道路上更加堅定和自信。
暑期集訓心得體會篇六
一年一度的暑期集訓于_月__日至__日如期舉行，本次集訓的目的是通過加強教師隊伍的師德師風建設，進一步提高教師隊伍的業(yè)務素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，從而整體強化教師隊伍的執(zhí)業(yè)能力。聽取了方校長的報告和陳副校長的總結后，感觸頗多。特別是學校組織學習鄭金榮局長的報告后，給了我強烈的感染與深深的理論引領，在一次次的感悟中更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。通過培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：
1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)
熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是教師職業(yè)道德的基礎和前提。尤其在市場經(jīng)濟條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻與索取的關系，不計較個人得失，發(fā)揚“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。
2、熱愛學生，誨人不倦
熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關心學生，是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。
教師要有民主思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，允許學生獨立思考，切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。
3、以身作則，為人師表
在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說明凡是教師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好榜樣;凡是要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。
誠實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦，好學進去，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教育學生。
隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。
暑期集訓心得體會篇七
第一段：引子（100字）
暑假，是學生們放松身心的時期。然而，許多學生選擇參加暑期集訓，為即將到來的考試做好準備。我也是其中之一。在這段集訓的日子里，我深刻體會到了集訓的重要性，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：堅持與努力（250字）
集訓期間，每天的課程安排緊密，內(nèi)容繁多。我發(fā)現(xiàn)，堅持和努力是取得好成績的關鍵。每天早晨，我會早早起床，利用時間做預習和復習。在課堂上，我專心聽講，認真做筆記。晚上回到寢室后，我會仔細復習當天所學的知識點，并做相關習題。通過持之以恒的努力，我逐漸掌握了一些學習方法和技巧，也提高了知識的靈活運用能力。
第三段：團隊合作（250字）
集訓班的學習氛圍濃厚，老師和同學們之間相互鼓勵，共同進步。大家都很樂意幫助彼此解決問題，共同攻克難題。我看到了團隊合作的重要性，也學會了溝通與協(xié)作。在小組合作中，我們會互相討論，共同完成練習和作業(yè)，相互促進提高。通過與同學們的互動，我不僅增長了知識，還培養(yǎng)了團隊精神和合作意識。
第四段：調(diào)整心態(tài)（300字）
集訓期間，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時候我會覺得很沮喪，覺得進步十分緩慢。但在老師和同學們的幫助下，我明白了調(diào)整心態(tài)的重要性。他們鼓勵我堅持下去，相信自己的潛力。我開始積極面對困難和挑戰(zhàn)，對待失敗和錯誤也更加理性。我明白了學習是一個不斷進步的過程，只要保持良好的心態(tài)，持之以恒地努力，就一定會取得好成績。
第五段：總結與展望（300字）
通過這段集訓的學習，我不僅提高了學習成績，還培養(yǎng)了科學學習的方法和態(tài)度。我深刻體會到了堅持與努力的重要性，學會了團隊合作與溝通，也調(diào)整了自己的學習心態(tài)。這些經(jīng)驗將對我未來的學習和成長產(chǎn)生長遠的影響。在未來的學習中，我將更加自信地面對困難，勇敢迎接挑戰(zhàn)。相信自己，我一定能夠取得更好的成績，實現(xiàn)自己的夢想。
總結（50字）
通過暑期集訓，我明白了堅持與努力的重要性，學會了團隊合作與溝通，也調(diào)整了自己的學習心態(tài)。這些經(jīng)驗將對我未來的學習和成長產(chǎn)生長遠的影響。
暑期集訓心得體會篇八
暑期已經(jīng)來到，對于社科學科的學生而言，這是一段充滿挑戰(zhàn)和機遇的時間。為了提高自己的學術水平，我參加了社科暑期集訓班。通過這段時間的學習和交流，我不僅加深了對社科學科的理解，還有了一些心得體會。
首先，集訓班的學習內(nèi)容非常豐富。老師們根據(jù)各個學科的特點和難點，為我們量身定制了一系列的教學計劃和課程安排。無論是政治、經(jīng)濟、歷史還是地理，都有對應的專業(yè)老師給我們講解。比如，在政治課上，老師詳細介紹了政治體制以及國際關系的重要概念，讓我們對政治學科有了更加深入的了解。而在經(jīng)濟課上，老師通過實際案例的分析，幫助我們理解經(jīng)濟運行的規(guī)律。這些課程不僅讓我們學到了新的知識，也培養(yǎng)了我們的思維能力和分析問題的能力。
其次，集訓班還提供了很多學術交流的機會。在課余時間，我們可以與老師和同學們一起討論學術問題，分享學習經(jīng)驗。我記得有一次，我們在學校的圖書館里舉辦了一場學術研討會。每個人都展示了自己的研究項目，并就相關問題進行了深入的探討。這種交流的機會不僅提高了我們的學術水平，也增進了我們之間的友誼。大家相互幫助，共同成長，這是我參加集訓班最令人難忘的一部分。
另外，集訓班注重實踐操作的培養(yǎng)。我們通過實地考察和模擬實驗等形式，將社科學科與實際生活相結合，培養(yǎng)了我們的實踐能力。例如，在歷史課上，老師組織了一次文化遺產(chǎn)考察活動，我們親自參觀了當?shù)氐拿麆俟袍E，并對其歷史淵源進行了深入研究。這種實踐操作的培養(yǎng)不僅讓我們更加深入地理解了相關知識，也提高了我們的動手能力。
此外，集訓班還注重個性化發(fā)展。每個學生都有自己的特長和研究方向，老師們會根據(jù)我們的興趣和優(yōu)勢，為我們量身打造學術項目。比如，我對國際關系比較感興趣，老師特意為我安排了一篇關于中美關系的研究論文，給我提供了很多研究的素材和指導意見。這樣的個性化發(fā)展讓我們在學術道路上更加專注和獨立，培養(yǎng)了我們的領導力和創(chuàng)新能力。
通過參加社科暑期集訓班，我深刻體會到了學術研究的魅力和挑戰(zhàn)。在這段時間里，我不僅增長了知識，還鍛煉了自己的學習方法和表達能力。更重要的是，我找到了適合自己的學術方向，并為未來的學習和發(fā)展打下了堅實的基礎。我相信，通過這次集訓的經(jīng)歷，我將能夠在社科學科的路上越走越遠，不斷突破自己，取得更好的成績。
暑期集訓心得體會篇九
教師的職責決定了教師必須具備高尚的師德，什么是師德？師德，是教師工作的精髓，“師愛為魂，學高為師，身正為范”是其內(nèi)涵。
第一，高尚的師德必須對學生充滿愛。
熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。然而熱愛學生并不是一件容易做到的事，讓學生體會到教師的愛就更加困難。
記得北師大林崇德教授曾說過，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”教師對學生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎，學生一旦體會到這種真實感情，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而達到真正教育的目的。
第二，作為教師必須對某一學科具有的豐富的知識、精通的業(yè)務、嚴謹?shù)闹螌W、創(chuàng)新的教學，這也是師德不可或缺的組成部分。
教師在教學過程中，具備堅實的基礎知識、精深的專業(yè)知識和較高的學術水平，能使學生產(chǎn)生一種信賴感，進而轉化為一種很強的人格力量，去激勵、鞭策學生。
第三，高尚的師德就是教師自己必須嚴格以教師“以德為本，身正為范”要求自己。
在平時工作中，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、學生面前不說臟話等等，這些工作中的細節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。
通過這樣的師德培訓，我在思想上有了更深的認識和體會，這樣的認識和體會一定會使我在今后的教育教學中有更大的提高。
“教師的人格是進行教育的基石。”所以，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義。它關系到千百萬青少年一代的健康成長，關系到祖國的未來。今天，在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，在深入進行教育改革、全面實施素質(zhì)教育的新形勢下，進一步加強師德建設顯得極為重要。
師德師風所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。這一表述使教師道德體制與其他職業(yè)道德體制明顯的區(qū)別開來。
首先，要求教師忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。社會主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應當忠誠于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻自己的聰明才智。在實際工作中，勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)輝余熱。
其次，要求教師熱愛學生。只有熱愛學生，才能去關心他們的成長，才能去教書育人，才能尊重學生人格、引導學生成才。
再次，師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻精神。教師的工作責任重大而又極其艱辛。之所以說責任重大，是由于教師肩負著培育下一代接班人的責任。抽象地說，社會的未來掌握在教師的手中；之所以說艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場經(jīng)濟條件下，教師的社會地位、物質(zhì)待遇較低，甚至處于相對清貧的地位。在此情況下，教師應當以社會責任為己任，無私奉獻。否則，如果以待遇對待工作，那么，就可能在知識傳授、教書育人中，難當重任。
另外，師德最外在的體現(xiàn)：以身作則、為人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，要用自己的示范行為來教育學生，這就是為人師表。從一定角度上看，為人師表主要是強調(diào)教師要言行一致。要求學生學習的知識自己應當精通；要求學生崇尚的行為，自己應當行之；要求學生反對的行為，自己應當堅決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從?！苯處煹囊谎砸恍袑W生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣。所以，每一位教師都應從自身做起，真正為學生樹立一個模范的榜樣，推動學生全面發(fā)展。
教師是人類靈魂的工程師，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關系到億萬青少年學生的健康成長，因此，加強師德建設，提高教師的思想道德素質(zhì)水平，既是整個社會精神文明建設的需要，也是教師隊伍贏得社會尊重與贊譽的需要。作為一名光榮的人民教師要無愧于“人民教師”這一光榮稱號，就必須牢固地樹立科學的世界觀、人生觀和高尚的職業(yè)道德，在教師崗位上模范地遵守師德規(guī)范，遵紀守法，敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表，做一個讓人民滿意、讓社會放心的教育工作者。
暑期集訓心得體會篇十
今年暑假，我參加了學校舉辦的暑期思德集訓。感觸頗深，今天我想分享一下我的心得體會。
首先，思德教育是非常重要的。在這個社會上，我們不僅需要有一定的學科知識，更需要有正確的價值觀和道德觀。而思德教育，正是要將這些價值觀和道德觀灌輸給我們，讓我們做一個有擔當、有責任感的人。在集訓期間，我們參加了各種思德培訓，聽取了講座、參加了討論、進行了游戲等等。這些活動都深深地感染了我，讓我深刻地認識到道德和品德的重要性。
其次，實踐是最好的學習方式。集訓中，我們有很多實踐項目，比如義務勞動、社會實踐、慰問老人等等。在這些實踐活動中，我們不僅能夠將所學的思德知識應用到實踐中，還能提高我們的實踐技能。比如在清潔河流的過程中，我學會了如何正確地清理垃圾，并且對環(huán)境保護有了更深的認識。
最后，思德教育需要長期堅持。思德教育不是一兩天的集訓能夠解決的。我們要在日常生活中，時時刻刻地提醒自己，樹立正確的價值觀和道德觀。例如遇到考試作弊、抄襲等不道德行為時，我們要勇于抵制和譴責，維護誠信的價值觀。而這種思德教育的長期堅持，需要學校、家庭和社會的共同努力。
總之，思德教育是非常必要的，我在暑期思德集訓中收獲了很多。希望未來，我們能夠自覺地樹立正確的價值觀和道德觀，做一個有擔當、有責任感的人。
暑期集訓心得體會篇十一
對于我來說是一次難忘的充電機會，由衷感謝領導為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺，每位教師都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實感到受益非淺。
通過學習，使我更加深刻地了解了基礎教育課程改革的背景及教育意義，信息化的社會來臨對教育提出又一次挑戰(zhàn)，課程改革為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺，特別是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的有效途徑，同時也讓我明確了本次培訓的目標、內(nèi)容，力求使自己由專業(yè)型、經(jīng)驗型教師向研究型教師轉變。
新課程強調(diào)，教學過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程，教師的教學要從重結論轉變?yōu)楦剡^程，因為過程比結果更重要。以人為本的教學要求教師要去關注每一位學生、尊重每一位學生，多去贊賞他們、而少去批評責罰他們，要用真愛去關心他們，還要時刻注意自己的言行并時刻留意關心學生的反應和變化，以身作則，為學生樹立好的榜樣，使他們改正不良的學習習慣。在教育過程中多給學生一片屬于他們能力表現(xiàn)的天地，讓每一個孩子都充滿陽光。
一、理解教師職業(yè)，提升自我素養(yǎng)
教師代表著“學生的老師”，也代表著“學生的學生”。作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。
二、用新教育教學理念以及心理學基礎指引自己的工作
培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，幾位從事教育多年、教學經(jīng)驗豐富的專家根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位專家都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結構、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，各位專家還提出了如何加強教師之間團結合作的方法；在教學教法經(jīng)驗方面，通過“說課、聽課、評課”的指導，讓我更加明確上好一堂課的標準，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。
通過班主任工作的指導，讓我從方法上得到了一些深化，尤其是對待學生與管理班級。一些具體的事例，讓我深刻地意識到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。
三、角色的轉換
培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛步入教師工作的我，對新的生活、新的責任、新的工作充滿熱情，但是在方法上缺少經(jīng)驗，這樣形成一個心理矛盾。而本次培訓中，尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵新教師適應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境；鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色；鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師；鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。
要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛這個職業(yè)，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。
四、學會終身學習，提高自身能力
1、終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。
2、提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
2、熱愛學生，真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我將本著對學生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。
3、不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學前的一次新教師培訓之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值，把自己所學的知識傳授給學生。轉眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師培訓，對我們都非常有意義，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的三天培訓非常短暫寶貴，內(nèi)容涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范培訓，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。
新的歷史階段，新的形式對我們小學教師隊伍建設提出了更高的要求。作為新時代的教師，只有具備全面的素質(zhì)，才能培養(yǎng)出適應21世紀需要的社會主義新人。通過新時期師德行為規(guī)范培訓，我懂得了比“學高為師，德高為范”更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質(zhì)的最重要的方面。教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任，不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關愛學生、廉潔從教、精心育人、團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新。
關于教科研的講座給我留下了很深的印象。教師教書是一方面但是科研也很重要，我們要學做一名研究型教師。對于我們新教師來說可能參與一個大的課題比較難，但是科研意識卻不能忘記，它應該伴隨著我們的成長。因為這種實踐加理論的科學方法可以加快我們的成長速度。例如，我們的教后感。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來。可以方便我們從中找到不足，總結經(jīng)驗。當然，不足要通過教育專著或者向專家、老教師請教解決。
通過培訓我也對班主任和少先隊工作有了更深的認識。班主任工作在學校教育和管理中占據(jù)著非常重要的地位，它是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁，是聯(lián)系所有任課教師的紐帶。湯校長給我們組織的分小組設計班級班徽、班歌、班名的活動，更是讓我們從實踐中了解到了一個班級團結凝聚的力量是無窮的。
對于我們這些新老師來說如何與家長溝通是一個難題，學生心理輔導與家庭教育的講座給我們帶來了幫助。使我們對家庭教育的意義有了進一步的認識，家庭教育并不是孤立的，它與學校教育、社會教育緊密配合，共同形成了我國社會主義的嚴密的教育體系。家庭教育是學校教育的基礎，社會教育是學校教育的補充和繼續(xù)，家庭教育亦有一種社會職能。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
一學期的生活匆匆而過，在這學期里，讓我既體會到了剛剛進入一個新環(huán)境的溫暖，又感覺到了作為寄宿制學校教師的艱辛和勞累，或許對于我來說該是欣喜中有困惑，歡樂中有感悟，忙碌中有收獲。
這學期以來，從陌生到熟悉，我開始融入到美佛兒這個大集體中，在和前輩教師一起工作的日子里，我學習到了他們那種甘心奉獻、辛勤工作，不計得失、默默耕耘的高尚情操，從中感受到了無限的溫暖，這般鮮活地看到了許許多多的教師都在默默無聞地奉獻著他們的青春與智慧，讓我深刻而真實地領悟到了教師工作的神圣，見證了“用知識點燃生命，用愛心成就偉大”的真諦。教師的真性的確是用愛點燃生命之燈，用心點亮生命之路。
暑期集訓心得體會篇十二
第一段：介紹目的和背景（100字）
暑期集訓培訓是為了提高學生的學業(yè)能力和綜合素質(zhì)，讓他們在假期里能夠充分利用時間，學到更多的東西。本文將從培訓課程、學習方法、自我管理以及心態(tài)調(diào)整等方面分享我在暑期集訓培訓中的體會和心得。
第二段：培訓課程（200字）
在暑期集訓培訓中，根據(jù)自己的學習需求和興趣選擇了幾門課程。首先是數(shù)學課程，讓我在暑期里打牢了數(shù)學基礎，并學會了一些解題技巧和方法。其次是英語口語課，通過和老師的互動訓練，我的口語表達能力得到了明顯提升。還有文學閱讀課程，通過閱讀名著，我不僅拓寬了自己的知識面，還提高了自己的閱讀理解能力?？偟膩碚f，這些課程不僅豐富了我的暑期生活，還為我今后的學習打下了堅實的基礎。
第三段：學習方法（300字）
在暑期集訓培訓中，我發(fā)現(xiàn)高效的學習方法對于提高學習效果至關重要。首先，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，每天按時完成作業(yè)，定時進行知識點的復習。其次，我注重合理安排學習時間，根據(jù)不同學科的難易程度和個人的狀態(tài)來合理分配時間。另外，我還嘗試了一些新的學習方法，比如使用思維導圖整理知識、制定學習計劃等，這些方法都幫助我更加高效地學習和記憶知識。
第四段：自我管理（300字）
暑期集訓培訓中，我學到了自我管理的重要性。首先，我養(yǎng)成了良好的時間管理習慣，合理規(guī)劃每天的時間，避免拖延和浪費。其次，我注重調(diào)節(jié)學習和休息的比例，保持身心健康的狀態(tài)。另外，我還學會了自我監(jiān)督，每周總結自己的學習情況，并及時調(diào)整學習計劃和方法。通過自我管理的努力，我更加高效地利用了暑期的時間，取得了優(yōu)異的學習成績。
第五段：心態(tài)調(diào)整（200字）
在暑期集訓培訓中，我認識到心態(tài)對學習的重要性。首先，我放下了對成績的過度追求，將注意力更多地放在對知識本身的探索和理解上。這樣，不僅讓我更加享受學習的過程，也減輕了學習壓力。其次，我學會了面對挫折和困難時的積極態(tài)度，從而更好地應對學習中的各種問題。通過調(diào)整心態(tài)，我發(fā)現(xiàn)學習變得更加輕松和愉快。
總結：
暑期集訓培訓是我提高學習能力的重要途徑，通過選擇適合自己的培訓課程、采用高效的學習方法、進行自我管理和調(diào)整心態(tài)，我取得了很大的學習收獲和進步。在以后的學習中，我將繼續(xù)保持良好的學習習慣和心態(tài)，不斷提升自己的學習能力和綜合素質(zhì)。
暑期集訓心得體會篇十三
暑假里，我參與了學校組織的教育技術培訓，素質(zhì)教育討論活動，通過學習，使我拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。下面談談我對本次學習的心得。
一、加強自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認為應該從以下幾個方面做起：
1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)
熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是教師職業(yè)道德的基礎和前提。尤其在市場經(jīng)濟條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻與索取的關系，不計較個人得失，發(fā)揚“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。
2、熱愛學生，誨人不倦
熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關心學生，是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，允許學生獨立思考，切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。
3、以身作則，為人師表
在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說明凡是教師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好榜樣;凡是要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。
誠實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦，好學進去，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教育學生。
二、用學習引領自身專業(yè)成長
隨著信息技術的迅速發(fā)展，人類正在進入信息社會。在知識經(jīng)濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學習，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要?！皣乐敽V學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識;善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。
教師終身學習已成為全球教育改革的突破口。要促進自身專業(yè)化成長，教師就要具有終身學習的理念，擁有自主學習、自我學習的觀點。因為終身學習已成為未來每個社會成員的基本生存方式，那種“一朝學成而受用終身”的觀點已經(jīng)過時，人們再也不能只通過一段時間的集中學習，獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念，學習新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應新環(huán)境的能力，才會使自己重視終身受益。
教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認清終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應現(xiàn)代的教育需要。
首先要加強政治思想方面的學習。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。
其次要加強專業(yè)知識的學習。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經(jīng)常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結構，以便更好的為教育教學服務。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學校學習的那點知識，已經(jīng)遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學習怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學工作?生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學習的步伐!一個優(yōu)秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發(fā)展。
隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。
為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學習，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。
教師暑期集訓心得體會（篇2）
暑期集訓心得體會篇十四
我有幸參加了在清代華大學大學舉辦的為期兩個月的“清華大學機械加工骨干教師”培訓班學習。首先要感謝國家教育部，市區(qū)教育局的領導給我們這樣一次難得學習和交流的機會;同時也要感謝培訓部的各位老師周到細心地工作，使我們在清代華大學學習的每一天都感到很充實，收獲很大。我深知參加本次培訓對自己來說意味著什么，雖然天很熱，也很辛苦，但我珍惜這次學習的每一天，不放過學習過程中的每一個環(huán)節(jié)，無論是有關教育教學理念的講座，還是走進企業(yè)，聽北京優(yōu)秀企業(yè)領導給我們展示在學校中見不到的另一面……自始至終，我都在努力地學習，力爭做到不辜負學校領導的期望。在學習過程中我慢慢地認識到了自己的貧乏與稚嫩，學習又逐漸地使我變得充實與干練。是的，在培訓學習的每一天都能讓人感受到思想火花的撞擊與迸發(fā)，整個培訓的過程就好像是一次“_”的過程，給了我太多的感悟和啟迪!同時又仿佛是一劑“興奮劑”，給了我無限的工作_和留下了太多的思索!
在本次培訓中有幸讓我們聽到了清華的專家、學者對教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨到的見解，對生活、對工作、對事業(yè)、對學生獨特的感悟，李政濤教授的“生命自覺與教師實踐智慧”的報告激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處，我一次次禁不住問自己我該怎樣做、做什么樣的教師能適應現(xiàn)代教育的發(fā)展，怎樣做一名優(yōu)秀的教師;見到了對教育發(fā)展深入研究，見解獨到的清華大學付水根教授和張學政教授，我們還有幸走進了北京現(xiàn)代，使我們看到了優(yōu)秀企業(yè)的優(yōu)秀管理模式和物流系統(tǒng)，這些都是我們在學校當中不可能見到的;在北京自動化工程學校參觀，我們找到了自己的差距，做為一個職業(yè)學校，我們還有很多的路要走……在此期間，我學到的遠不只是專業(yè)的知識和做學問的方法，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴謹勤奮、潛心鉆研、盡心盡責的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式;作為一個學者,他們那閃光的人格魅力令我震撼!讓我感染!學生教學管理如何做?幾年來的辛苦探索，留下太多的茫然與困惑!在教學過程中，無論是教育教學的相關講座，還是專業(yè)知識的授課，無論給我們上課的是知名教授，還是普通的老師,沒有那一個不是兢兢業(yè)業(yè)的。這些，讓我開闊了眼界，拓寬了思路，轉變了觀念，促使我站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機遇，更認真地思考未來的路如何去走。在這里就從聽取的報告中淺談幾點自己的感悟。
教師基本素質(zhì)方面：
一、教師必須多讀書、豐富自己的知識、提高自己的修養(yǎng)
做為一名職業(yè)學校的老師。所以總是很放松自己。總是進行自我安慰“承辦人業(yè)學校的老師嘛，上好自己的課就可以了”可是在我聽完清華大學教授張學政的講座之后，讓我深有感觸。我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識、更需要的是淵博的知識、教育的智慧，我們要改變的是過去的老師的形象，我們要做一個有智慧、有愛心、讓自己快樂也要讓學生快樂得人，要想讓自己的課講的更好，更加的吸引學生。就必須提高自己的個人素質(zhì)。
張老師有一句話講的非常好?！笆裁词墙逃?教育首先就是愛。愛他的學生，沒有愛的教育不是真正的教育，培養(yǎng)對學生的愛就是要幫助他(幫助學生克服成長的障礙，幫助他就要成全他，成全他擁有美好的生活，獲得走向幸福的能力)”_的一個個獨特的觀點真的是引起了我深深的思考，我們在面對學生的時候過多的關注的使學生的成績，學生在繁重的學業(yè)負擔下似乎也變得麻木，沒有動力，如果我們能讓學生感受到他今天的努力就是明天獲得美好生活的能力，擁有幸福的能力，那學生就會更多的發(fā)揮他們自動自覺的一面;一個素質(zhì)好的老師，講課在差也差不到哪去。一個素質(zhì)差的老師，講課在好也好不到哪去”我對這句話是非常的同意的。只有課堂上的生動語言和有深度的提問才能吸引學生，激發(fā)學生的學習興趣。只有提高了自己的文學修養(yǎng)，才能講出生動的一課。聽到了張教授的報告，才知道如何成為一名優(yōu)秀的教師。首先的一點是必須要多讀書，讀好書。兩位老師都是每天要閱讀有關自己學科的許多內(nèi)容的書。不但這樣他們都同時讀了許多課外的讀物來豐富自己的知識。我也從中立志要多讀書來提高自己的各方面的素質(zhì)。努力讓自己成為一名優(yōu)秀的專業(yè)課教師。
二、嘗試多種教學方法,改變課堂,創(chuàng)造多彩課堂.
教師就必須在各個方面提高自己.尤其是在教學方面,一個優(yōu)秀的教師不會上課單一.而是要有多種多樣的課堂方式.只有形式多樣的課堂,才能更好的吸引學生.讓學生喜歡上專業(yè)課,從而在各個方面提高自己的專業(yè)課水平.張教授特意在講座中說：一堂課下來，教師一定要明白在教學生生么，學生發(fā)展了沒有，改變了沒有，學生走出教室與走進教室有無變化?這就要求我們教師在備課的時候絕對不僅是在備教材，更多的是要關注學生，關注學生能學會什么，是否發(fā)展了。這也就要求我們的教學是面向全體的教學，我們的教學鼻血要采用更多的學習方法、教學方法，這里說的方法也不僅僅是單純表面意義的活躍，而是要.看課堂有沒有深度，好的課堂應是有生成感，推進感的課堂，教師不僅僅準備給學生什么樣的挑戰(zhàn)，好要看學生能提升什么，突破什么?我們要使課堂變成思維的舞蹈者。同時我們還應該在科學的理念指導下改革教學方法的.老的教學方面已經(jīng)不能適應新的社會的需求了.同時也不可能滿足我們新一代的學生了.所以作為當代的老師不能只滿足目前的狀態(tài).應該從現(xiàn)在開始學會適應社會、適應學生。所以了就應改在科學的理念指導下，改變教學方方法。不能只是單純的像以前那種教學的方法，我教你學。也不管學生會不會。現(xiàn)在要多學習。
三、轉變教師角色。
“學生是學習和發(fā)展的主體。要關注學生的個體差異和不同的學習需求，充分激發(fā)學生的主動參與意識和進取精神，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎”。新課程將改變教師與學生的傳統(tǒng)角色、教學方式和學習方式，積極倡導學生主動學習和主動探究的精神，教師要不斷地實現(xiàn)自我更新。新課改強調(diào)教師是學習活動的組織者和引導者，同時認為學生才是課堂的主體，老師應盡可能地把課堂還給學生，讓盡可能多的學生參與課堂，把“主宰”權還給學生。我認為，學習的目的是為了學以致用，而不是單純地為了考試，為了升學，因此，作為教師確實有必要轉變一下自己的角色地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習，這樣一來，學生有了較自由的學習空間，有了與老師平等對話的機會，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，積極地表現(xiàn)自我。
四、教師要理解學生、尊重學生，要有學生立場。
學生是個獨立人格的人，他自己的興趣、愛好、要求、愿望。老師要尊重學生，平等地對待學生。智慧的教師要把自己當成學生，把學生當成自己，把學生當成學生，要有學生立場。對學生說話的音量要適中，不要大嗓門;盡可能用商量的口吻提出建議。如“我認為你這樣做比較好”，并讓孩子明白這樣做的理由和益處，這時孩子會自覺地按你的要求去做。要尊重孩子探究和認識周圍世界的特點，接納孩子的錯誤，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，應給于他們更多的獨立和自由，關愛和接納每一個孩子，使孩子不斷感受到和體驗到老師對自己的關注、喜愛、鼓勵和支持。
五、教師要學會終身學習。
新時代、新知識、新課程都要求教師樹立終身學習的目標，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。學習不僅僅只專業(yè)方面，要擴充到各個領域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。首先必須樹立終身學習的意識，把不斷學習作為自身發(fā)展的源泉和動力。其次，教師應把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結合起來，努力探索新的教育教學方法。再次，在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應教學的需要，通過總結經(jīng)驗，提高自身，向更完善的目標努力。最后，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術，不斷擴大學習資源和學習空間，及時了解專業(yè)領域以及其他領域的最新發(fā)展動態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學習和教育理念，以適應教育改革的浪潮。
最后，我們還要做一個幸?？鞓返娜?。你會尋找幸福嗎?關于讓自己幸福的工作著。怎么才能幸福起來呢?這是很多老師，尤其是面對競爭壓力、人際關系壓力的教師群體，怎么樣才能幸福起來呢。首先要弄清楚，幸福要靠誰來給，是別人，還是自己。外在條件對幸福是否重要呢?回答是肯定的，當然重要，每個教師都希望自己得到別人的認可，都希望自己的辛苦努力能夠得到高回報，都希望自己的境遇非常好，所以我們都在努力的改變著我們的生活條件、工作條件、人際關系，但這些外在的條件往往改變起來很不容易，所以面對短時間內(nèi)我們無法改變的外界條件，我們應該采取的態(tài)度是，現(xiàn)實的從自己能夠影響的活動中創(chuàng)造幸福、體驗幸福、享受幸福。只要教師是一個幸福并快樂著的人，才會讓學生感受到幸福并快樂，我們的社會需要的也是培養(yǎng)出更多的幸福并快樂的人。
短短兩個月培訓，走進了教授們的心靈世界，感嘆于他們思維的敏捷，語言的風趣豐滿，獨特的教育視角，健康樂觀的人生觀，豐富的教育經(jīng)驗……把我印象最深的記錄下來，給自己留個紀念，愿我也能拾級而上。
教師暑期集訓心得體會（篇5）
暑期集訓心得體會篇十五
為了加強新生學習、生活及紀律教育，使得我們七年級新生盡快適應初中生活，做一名合格的初中生，所以今天我們進行了新生軍訓訓開班，在這個開班典禮上，學校政教處對所有新生提出幾點要求：
1、各位同學來自我鎮(zhèn)的十幾間小學，同學們來我們以xx中學后，要求同學把好的東西帶來，把不好的東西遠遠的扔在小學里，因為：從今天開始，我們可是自豪的說，我們已經(jīng)是個光榮的中學生。不再是小學時候的小不點，我們說：
2、集訓期間認真學習我校的各項規(guī)章制度：中學生守則，中
學生日常行為規(guī)范，大恩中學安全公約等等規(guī)章制度，
3、尊重教官、尊重教師，服從學校的領導和管理，一切行動聽從教師和鈴聲的指揮。鈴聲就是命令，一切的就餐、作息和上課時間都以鈴聲為準：
在這里特別提醒的是：
就餐：按先后順序，文明的排好隊就餐
休息：也就是兩休：午休晚休：做到快、整、齊、靜、今天午睡我在宿舍里看到了。一些新同學因為剛開始不習慣午睡，在床上翻來覆去，有些還在說話，這很不好，你說話了。影響了你自己下午學習，也影響了別人的休息，不過有這個很正常，時間的推移，你會慢慢養(yǎng)成按時休息的習慣。
上課：做到不遲到，不早退。上課積極回答教師問題。
還有個開會：同樣要求集會的時候做到快整齊、靜
4、積極參加學校的各項組織活動：現(xiàn)在的內(nèi)務評比，軍訓隊列評比球類比賽、以及以后將要進行的如書畫比賽、各科目知識競賽，全面提高個人素質(zhì)。
7、不留長發(fā)，不染頭發(fā)。以良好的形象來到我們新的學校，見我們新的教師，開始新的生活。
8、艱苦奮斗，勤儉節(jié)約不大手大腳花錢，發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良作風。新同學來了，帶有些錢，老是想著去買點什么吃的，其實留著點錢來訂點學習輔導資料都好。
9、勇敢頑強，吃苦耐勞，積極參加軍訓，刻苦訓練，熟練掌握集訓所學內(nèi)容，爭當優(yōu)秀軍訓學生，爭創(chuàng)集訓優(yōu)秀班級，優(yōu)秀內(nèi)務班級，球類比賽勝利的班級。
最后預祝同學們這次集訓完滿成功，快樂而充實的度過這四天。
暑期集訓心得體會篇十六
暑假是學生們放松心情的時刻，但作為學習型的學生，我選擇參加了社科暑期集訓。這期間，我接受了系統(tǒng)的知識培訓，結交了新朋友，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。以下是我對社科暑期集訓的心得體會。
首先，社科暑期集訓讓我深刻認識到知識的重要性。在暑期集訓中，老師們?yōu)槲覀兲峁┝嗽鷮嵉膶W科知識講解和復習，使我們思維更加清晰，懂得如何運用知識解決問題。我學到了許多新的概念和理論，并且在實踐中加以運用，提高了自己的學習能力和應用能力。通過集訓，我深刻認識到，只有掌握了扎實的知識，才能避免重復踩坑，更加從容地應對挑戰(zhàn)。
其次，社科暑期集訓讓我體會到了團隊合作的重要性。在集訓中，我們組成了小組進行討論和合作。在小組中，大家可以分享自己的想法和困惑，互相幫助和理解。通過與優(yōu)秀的同學一起工作，我學到了許多新的思維方式和解決問題的技巧。每個人都貢獻自己的力量，才能完成任務和取得成功。團隊合作不僅提高了集體的凝聚力，也讓我學會了如何與他人和諧相處，培養(yǎng)了我的溝通能力和合作精神。
再次，社科暑期集訓給我提供了展示自己才華和個性的平臺。在集訓期間，我們參與了各種各樣的活動和競賽，比如演講比賽、寫作比賽等。通過這些活動，我能夠更好地展示自己的才華和個性。我學到了如何組織我的思路，如何清晰地表達我的觀點，這無疑是對我個人能力的一種考驗和鍛煉。同時，這些活動也培養(yǎng)了我自信和勇氣，在眾人面前大膽發(fā)表自己的見解，不再害怕被質(zhì)疑和批評。
此外，社科暑期集訓讓我更加關注社會問題和國家大事。在集訓期間，老師們引導我們關注時事新聞和社會熱點話題，使我們能夠更好地了解社會現(xiàn)狀和問題，并且激發(fā)我們的社會責任感。通過集訓，我領悟到了作為一名學者應該具備的社會關懷和情懷，更加意識到自己的力量可以為社會做出貢獻。
總之，社科暑期集訓給了我一個難得的機會，讓我在短短幾周的時間里獲得了豐富的知識和經(jīng)驗。通過這次集訓，我深刻認識到知識的重要性，體會到了團隊合作的重要性，展示了自己的才華和個性，關注了社會問題和國家大事。這次集訓不僅提高了我學習和思考的能力，也增強了我的自信和責任感。我相信，這些收獲將幫助我更好地應對學習和生活中的挑戰(zhàn)，并為我未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
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