最新會計就業(yè)市場調查報告（模板21篇）

報告通常包含了問題提出、研究方法、實證分析、結果呈現(xiàn)和結論推斷等基本要素。報告的核心部分是數(shù)據(jù)分析和解釋，我們要注重對數(shù)據(jù)的整理和分析，以及合理的圖表展示。范文中的案例和實際數(shù)據(jù)可以幫助我們更好地理解和應用相關知識。

會計就業(yè)市場調查報告篇一

怡馨花園社區(qū)隸屬于xx區(qū)xx街道，位于大明路南xx路交匯處。轄區(qū)面積78000平方米，住戶1449戶，居民6000余人。近年來，社委會在xx街道工委、辦事處的領導和有關部門的指導下，圍繞基層民主法治建設，強化群眾自治，實施“四五”普法，夯實基層穩(wěn)定，依法治會工作取得了較為明顯的成效，社區(qū)管理逐步納入法治化軌道。經上級部門的多次檢查、視察，均得到了一致好評。在工作實踐中，我們的主要做法是：

以加強民主自治工作為重點，提升管理服務水平社委會在建章立制，規(guī)范管理和服務活動的前提下，始終把民主自治作為加強社區(qū)建設的重要內容，確保社區(qū)居民對社區(qū)事務的知情權、建議權、評議權和決策權。

我們主要采取四種形式，努力在社區(qū)中形成“社區(qū)事務大家評、社區(qū)管理大家議、社區(qū)決策大家定”的輿論氛圍。

一是建立“公示欄”。該欄突出為民服務、接受監(jiān)督的主題，詳細公開社委會的工作職責、人員情況、任期目標、專項活動安排等內容，方便居民在日常瀏覽中了解情況，熟悉參與社區(qū)管理的渠道。

二是開辟“議事窗”。居民均可在社區(qū)宣傳櫥窗中以撰文形式，各抒己見，就社區(qū)中發(fā)生的熱點問題進行討論，提出建議和意見。各種觀點的交融匯集，真實反映出“社區(qū)人”的所思所想，從而為社區(qū)管理和服務活動的開展提供了可靠依據(jù)。

三是制作“民情日記”。到社委會來訪的群眾，對社區(qū)內存在的現(xiàn)象、本人需要有關部門解決的問題等事項都可以只言片語地直接寫在該日記上，使街道、社委會兩級組織能夠及時了解民情民意，掌握第一手資料。

四是舉辦“社區(qū)聽證會”。社區(qū)不僅堅持每年召開兩次社區(qū)成員代表大會、每月召開一次業(yè)主委員會碰頭會，商議社區(qū)事務；而且就社區(qū)較為重大的管理事務，還召集居民代表坐到一處，以聽證的議事規(guī)則，由大家發(fā)表看法，進行可行性論證，最終以表決方式來決策。

此外，制作發(fā)放“服務連心卡”、聘任“社區(qū)義工”等形式，也為自治活動增添了活力，激發(fā)了“社區(qū)人”參與民主管理的積極性，為社區(qū)工作開展提供了廣泛的群眾基礎。在創(chuàng)建文明城區(qū)活動中，居民們紛紛提出了在社區(qū)內增植綠色植物、擴大草坪面積、修建休閑廣場、安裝健身器材等建議。社委會因勢力導，熱情感召，發(fā)動居民們都來出點子、想辦法?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，經過大家的共同努力，所提建議均得以實現(xiàn)，社區(qū)逐漸成為了環(huán)境優(yōu)美、設施齊全、適于人居的“都市桃園”。

做好社區(qū)普法工作的關鍵在于因類施教，注重效果。針對不同普法對象，我們開展了多種形式的宣傳教育活動，推動學法用法意識的深入人心。

面向社區(qū)居民群眾，主動聯(lián)系法院、司法、市容等部門的工作人員深入社區(qū)，舉辦“18”法律服務廣場、社區(qū)法制講座、以案釋法等活動。特別注重利用各類活動日開展專題法律宣傳，如在消費者權益日，進行消費者維權法律咨詢；在環(huán)境保護日，開展環(huán)境保護法律法規(guī)知識宣傳；在法制宣傳月，突出與群眾生活密切聯(lián)系的法律知識的宣傳。針對弱勢群體，建立法律援助工作站，開通援助熱線電話，及時為困難群眾提供法律咨詢、代替書寫法律文書等法律服務。在青少年普法方面，建立了社區(qū)青少年法制學校，通過開展法制夏令營、社區(qū)法制講座等活動，引導他們樹立遵紀守法、依法辦事的法律意識，遠離不良網絡、游戲機和毒品的誘惑。在外來務工人員普法方面，制作系列漫畫法制展板，以圖文并茂的形式，讓文化程度較低的民工及其家屬看得懂，能理解，易掌握。同時，我們注重抓好普法“四個一”建設，即設立公開宣傳長廊作為法制宣傳專欄，購置了一套通俗易懂的法律書籍，組建一支由社區(qū)老干部、老黨員、老教師參加的法制宣傳教育志愿者隊伍，每季度開辦一堂法制課。大眾化的普法方式，迎合了“社區(qū)人”的法律需求，依法辦事、依法維權在社區(qū)內蔚然成風。

社區(qū)平安，則民心安。良好的治安環(huán)境是群眾安居樂業(yè)的基本保障。為此，我們積極深化“無刑事案件社區(qū)”、“平安社區(qū)”創(chuàng)建活動，認真落實社會治安綜合治理各項措施。一是認真開展人民調解工作。在加強社區(qū)民調委員會力量的基礎上，小區(qū)各個樓幢均設立民調信息員，每50戶指定一名民調小組長，形成了健全的民解組織網絡。堅持定期排查和依法調處民事矛盾糾紛，做到抓早、抓小在前，積極鈍化矛盾，切實將不安定的因素解決在萌芽狀態(tài)。近年來，民事調解率達100%，調處成功率達98%。二是認真開展安置幫教工作。對社區(qū)內的刑釋解教人員實行“跟蹤式”幫教，在上門走訪、組織座談過程中，掌握他們的思想動態(tài)，加強法制教育力度。注重從生活上關心幫教對象，不僅主動和用人單位聯(lián)系，推薦符合條件的幫教對象就業(yè)，還通過發(fā)放救濟金、最低生活保障金等途徑，千方百計解決他們的困難。認真細致的幫教工作，降低了重新犯罪率，免除了解教人員的后顧之憂。三是認真開展治安防范工作。以前，社區(qū)內時有民用車輛被竊事件發(fā)生，居民對治安問題意見較大。針對于此，我們及時采取了為擁有家用汽車、摩托車、電動車的業(yè)主配發(fā)了社區(qū)“出入證”，在主要進出口安裝攝像頭，外來人員登記制等措施。同時，進一步嚴密社區(qū)治安防范網絡，組建了社區(qū)保安、黨員、積極分子等三支社區(qū)治安巡邏隊伍，實行24小時全天候的治安防控。防范措施的到位，使社區(qū)治安狀況迅速好轉，居民的安全感日益增強。

各位領導、同志們，怡馨花園社區(qū)的基層民主法治建設工作得到了社區(qū)居民的認可和有關部門的關注，但我們也認識到在許多方面仍存在不足，與上級部門的工作要求尚有較大差距。我們要以此次會議為契機，向先進學習、向先進看齊，在今后的工作中取得更大的成效。

會計就業(yè)市場調查報告篇二

本調查報告分為兩個大部分：一部分是調查當前用人單位以及社會對電子商務專業(yè)學生的要求及應該掌握的技能技術（由于本人是學生、故從權威網站中找到這部分的調查資料直接借用，具體內容詳見附表一）。另一部分是針對內蒙古地區(qū)呼和浩特市內各高校學生之間的調查。其中調查主要內容分為兩個部分。第一部分是對電子商務的認識；第二部分是獲得電子商務的途徑（具體調查報告內容見附表二）。

調查的目的就是找到電子商務就業(yè)需要的條件和當代大學生尤其是電子商務專業(yè)的同學們從企業(yè)用人的角度出發(fā)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而更好的培養(yǎng)自己各項技能技術和職業(yè)素養(yǎng)，為以后就業(yè)打好基礎。

二、調查的相關事項

（一） 調查時間：20xx年9月1日——20xx年9月15日

（二） 調查地點：呼和浩特市區(qū)內

（三） 調查范圍：呼和浩特市區(qū)內各高等學校在校學生

（四） 調查方法：問卷式

三、調查報告內容概況

（一）市場對電子商務人才的要求

作為新興的營銷模式，市場對電子商務從業(yè)人員的需求可謂供求失衡。調查結果顯示企業(yè)對電子商務中的網站策劃/編輯人員的需求達到21.43%，對于網站設計/開發(fā)的人員需求占到28.57%，而網站美工人員和網絡營銷人員的要求也分別達到14.29%和42.86%，對于網站運營人才的要求更是高達42.86%。窺一斑而見全豹，企業(yè)對電子商務從業(yè)者的需求還頗高的。但是，在高需求下各企業(yè)對從業(yè)人員技術要求也是不低的。數(shù)據(jù)顯示，市場要求的電子商務人員在各種要求中掌握或是能夠運用在線客服的占78.57%，網絡營銷為64.29%，市場營銷50.0%，網店策劃是42.86%，就連文案處理也有21.43%的人要求，項目管理、客戶關系管理辦公自動化分別占14.29%， 28.57%，28.57%。這些好不包括在線采購、信息化管理、電話營銷、網絡安全等內容?？梢哉f企業(yè)在求賢如渴的同時也是尋找那些德才兼?zhèn)涞摹?/p>

（二）本地區(qū)高校大學生對電子商務的認識及現(xiàn)況

在對呼和浩特市區(qū)內的各高校的在校大學生的調查過程中發(fā)現(xiàn)有76.79%的學生對電子商務的概念有一定了解。數(shù)據(jù)顯示，能知道電子商務的一般流程有48.21%的同學基本能知道、35.71%的表示不能、另有16.07%同學表示能。而對你知道什么是edi嗎?33.93%的人知道一點、48.21%的同學表示不知道、知道的人只占17.86%。至于在課余時間能否主動閱讀關于電子商務的論文、著作或具體報刊的調查中經常只有7.14%、偶爾的卻有60.71%、那些不看電子商務論文或雜志的也占到了32.14%。

這些數(shù)據(jù)從一個面上反映了喜憂參半的結果。喜的是：在校大學生對電子商務還是了解的，這為以后電子商務更好的發(fā)展奠定了知識基礎和后備力量。憂的是：電子商務要想更快、更好的發(fā)展，可謂路漫漫兮其修遠。

四、調查報告的分析

通過調查得到的這些數(shù)據(jù)我們不難看出大學生們對電子商務表現(xiàn)了較大的關注，這說明，大學生們對電子商務都十分感興趣，而且切身的體會了一把電子商務熱。在調查中盡管主動了解或訂閱電子商務的同學比較少，但還是有一部人在通過閱讀課外資料或參加展覽了解電子商務，有目的地學習電子商務知識。但是，他們缺少系統(tǒng)全面的學習。尤其是對涉及到電子商務專業(yè)方面知識的欠缺和不足。不恭敬的說，從一個側面反映出了當代大學生雖然能夠認識到電子商務但要想達到用人單位的要求還是有一定的距離的。

與此同時，我們也看到了市場中企業(yè)對電子商務的依賴和其人才的求賢若渴。可以說電子商務就業(yè)前景是十分廣闊的。知識經濟下的市場對電子商務崗位總的來說是供不應求。但我們還應看到企業(yè)對電子商務專業(yè)的要求并不是僅限于做做網頁、規(guī)劃一下網站、更多的是多方面技術、技能、綜合指標的全面要求。比如說在綜合素質方面要求電子商務人：

（1）掌握現(xiàn)代經濟?，F(xiàn)代商務?，F(xiàn)代管理知識，懂經濟，會管理，善商務。

（2）具有信息科學知識，掌握計算機及其網絡技術，能運用it技術進行嚴謹?shù)亩糠治黾捌浠A上的定性分析來解決經濟、商務、 管理中的實際問題。

（3）有較高的英語水平，能用英語作為書面語口頭上的工作語言來處理商務。這是經濟全球化與商務國際化的電子商務必然要求。

（4）把握電子商務需要的現(xiàn)代商務與現(xiàn)代管理基礎、現(xiàn)代商務與現(xiàn)代管理基礎的it需求和電子商務實施與運行的思路、方法與策略，初步具備電子商務系統(tǒng)實施咨詢的能力。

（5）初步掌握電子商務軟件開發(fā)技術，初步具備電子商務系統(tǒng)分析、組件選擇、連接、測試、運行、維護等二次開發(fā)能力。

這些要求無疑是對電子商務從業(yè)者提出了更高的要求。

五、調查預測

對電子商務人才的需求每年約20萬人，而我國目前包括高校和各類培訓機構每年輸出的人才數(shù)量不到10萬人。人才總量不足已成為制約我國電子商務發(fā)展的瓶頸。隨著電子商務的快速發(fā)展，這些畢業(yè)生在進入人才市場時本應搶手”。

由此看出，電子商務就業(yè)前景是廣闊的，但是我們還應該看到，企業(yè)對電子商務人的技術要求和綜合評定，也是非?？量痰?，就拿對電子商務人員技能方面來說電子商務從業(yè)者必須：

2、掌握網絡技術，能夠熟練地利用internet獲取資料和信息并進行信息處理；

5、熟練進行pos操作，能夠進行mis管理，熟練進行商場、網站的各種數(shù)據(jù)資料的收集、處理工作。

盡管說企業(yè)對以及市場對電子商務專業(yè)從業(yè)者有各種各樣的要求但是只要我們掌握學校開設的各種專業(yè)技能，從用人單位用人需求出發(fā)，硬硬實施的掌握一些技術技能和商務的知識，就不難找不到自己合適的崗位。

會計就業(yè)市場調查報告篇三

根據(jù)國家勞動保障部的統(tǒng)計，20xx年的就業(yè)狀況很不理想。20xx年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達到495萬，比20xx年增加82萬，同比增幅達19.9%。由于解決國有企業(yè)下崗失業(yè)人員歷史遺留問題的任務仍然很重，新成長勞動力已進入高峰期，特別是高校畢業(yè)生近年增量多、壓力大，整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊。

20xx年全國高校畢業(yè)生495萬，比20xx年增加82萬人，20xx年高校畢業(yè)生將達到559萬，比20xx年增加60多萬，預計今后三年內還將以每年50萬的速度增長。無疑，這對社會是一個巨大的沖擊?？梢哉f20xx年及以后的就業(yè)還是任重道遠啊。革命尚未成功，吾輩仍需努力。

20xx年經濟藍皮書發(fā)布，認為，目前，我國勞動力市場上勞動力的供給依然大于需求，商業(yè)和服務業(yè)人員、生產運輸設備操作工既是用人需求的主體，又是求職人員集中求聘的職位。目前，從文化程度上看，初中及以下，碩士及以上文化程度的人員求職難度要高于其他學歷，這種狀況在明年將持續(xù)。此外，明年我國高校畢業(yè)生就業(yè)堪憂，預計畢業(yè)生實際就業(yè)人數(shù)將在600萬人以上。

藍皮書還認為，近年來，應屆畢業(yè)生進入公務員隊伍的比例越來越小，進入民營、三資企業(yè)畢業(yè)生的比例卻在提高。在中國畢業(yè)生網最近發(fā)布的20xx年和20xx年大學生就業(yè)形勢分析與預測報告中，使用了就業(yè)寒流來形容大學生就業(yè)形勢，而根據(jù)今年的大學生就業(yè)情況來說我們只能用就業(yè)的冬天來描述。

結合相關資料，我覺得主要存在的問題是：

一、選材要求高：

應屆生就業(yè)不吃香，在大學畢業(yè)生就業(yè)難的同時，用人單位也普遍存在著選材難。一企業(yè)投資管理有限公司每年招收的1000名員工中，只有40名是大學應屆畢業(yè)生；一印刷有限公司的代表說，盡管我們公司的棟梁和骨干全是大學生，企業(yè)的發(fā)展離不開大學生，但是，我們每年基本上不要應屆大學生。

二、薪酬逐年降低：

三、供需差別大：

四、缺乏工作經驗：

生實際能力的培養(yǎng)。大學生有的是專業(yè)知識，缺的是良好心理素質、禮儀和法律觀念，大學里有的是教授，缺的是教練。

五、怕吃苦，愛面子：

許多企業(yè)反映，大學生做事眼高手低，知識脫離實際，不愿從基層做起，缺乏吃苦耐勞精神，比較愛面子，怕從事底層的工作被朋友親戚看不起，人際溝通能力差，比較自私，因此不愿意接收應屆大學生。

六、學生缺乏求職技巧

用人單位表示，部分學生在求職時往往表現(xiàn)得不夠自信，過分緊張，回答問題時支支吾吾，表現(xiàn)不出自己的實力。更有一些求職者面試時弄虛作假，企圖欺騙蒙混過關，誰知很快就被有經驗的用人單位拆穿，不得不再次承受面試失敗的慘痛教訓。而這樣久而久之，用人單位也會覺得大學生不誠信而喪失信心。

七、頻繁跳槽：

大學生就業(yè)后穩(wěn)定性差，是造成企業(yè)不愿意接收大學生的另一重要原因。企業(yè)接收大學生后一兩年內流失率在30%以上的達到被調查企業(yè)總數(shù)的50%。甚至像聯(lián)想集團這樣的大型企業(yè)，也認為他們?yōu)榇髮W生高流失率交的學費太高。

俗話說的好，every coin has its two sides，對待問題始終應該以一個積極的全面的態(tài)度分析，不可否認，大學生就業(yè)難正日益成為一個社會問題，然而還未到山窮水盡的地步，因為我國的人才總量是缺乏的。有專家認為：大學生就業(yè)難的程度被夸大了有關部門的統(tǒng)計顯示，每年社會新增就業(yè)機會大約700萬至800萬個，而每年大學畢業(yè)生人數(shù)則大約在300萬左右。就這一數(shù)據(jù)而言，大學畢業(yè)生理應有比較大的就業(yè)空間。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營企業(yè)、邊遠地區(qū)有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務有很大的局限，尚未形成全國性的就業(yè)市場，大學生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉變的問題。

從測量的角度來看，現(xiàn)行的初次就業(yè)率指標和數(shù)據(jù)所反映出來的走低，事實上夸大了大學生就業(yè)難這一現(xiàn)象。第一，主動不就業(yè)者，如想繼續(xù)深造的人，屬于退出勞動力市場的人員，不能算做失業(yè)；第二，非簽約就業(yè)即隱性就業(yè)，事實上也是就業(yè)。兩者一減一加，結果是：目前對大學生的名義就業(yè)率的統(tǒng)計低于實際的初次就業(yè)率，大學生的就業(yè)難度被夸大。

同樣的，對大學生的就業(yè)難度被夸大這一觀點，中國勞動關系學院副教授王向前有些不同看法。他認為：大學生要高價，主動失業(yè)的現(xiàn)象在前幾年比較多，但目前已經發(fā)生變化。王向前認為，要客觀地看待大學生要高價的問題。他表示，由于大學畢業(yè)生多了，用人單位選擇的余地大了，因而變得非常挑剔。用人單位為減少成本，增加競爭力，把大學生工資壓得很低。據(jù)了解，他所在的學院，大專畢業(yè)生的最低工資期望值只有600元，本科畢業(yè)生也就是1000元。

會計就業(yè)市場調查報告篇四

專業(yè)班級： 組員姓名：

目 錄

調查實施情況

四、調查數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析

1.(1)你的性別是

1：男 2：女

調查人群中土木學院人數(shù)最多，其次是冶金學院，體育系最少。

(3)你的年齡是

1：17以下 2：17 3：18 4：18以上

18歲以上占半數(shù)多，18歲占40%，17歲僅6%，沒有17歲以下。

(4)你的家庭所在地是 1：本省 2：外省

超過四分之三的為陜西省內，不到四分之一的為外省。20xx屆學生中陜西人數(shù)居多。

(5)你認為學校建到這邊好嗎

1：很好 2：還行 3：一般 4：不好

1：很好 2：還行 3：一般 4：不好

將近一般認為還行，44%的認為很好，8%的認為一般，沒有認為好的。因此學校在宿舍方面還是很好，體現(xiàn)學校新校區(qū)的好處。

(2)你認為餐廳環(huán)境如何

1：很好 2：還行 3：一般 4：不好

還行的居多，其次是很好，一般和不好最少。學校的餐廳方面還是很好的，學校餐廳環(huán)境讓人喜歡，學生在餐廳用餐是很讓人放心。

(3)你認為草堂校區(qū)整體感覺如何

1：很好 2：還行 3：一般 4：不好

超過四分之一的認為還行，大多數(shù)認為一般，很好僅有8%，不好占2%。學校的整體感覺一般，所以學校在新校區(qū)的建設方面還是需要很長時間的工作要準備，才會讓學生達到滿意的程度。

(4)你認為學校在安全措施方面做的好嗎

1：很好 2：還行 3：一般 4：不好

超過三分之一的認為一般，還行的 占42%，很好僅有8%，不好有14%。由于草堂校區(qū)是新校區(qū)，所以學校的安全設施還沒準備的齊全，容易有不安全的因素發(fā)生，這方面不僅要學校多加大管理力度，而且學生也要提高自我的安全意識，加強自我保護意識。

1：很好 2：還行 3：一般 4：不好

還行居多，其次是很好，一般次之，最后是不好。學校新建的圖書館，學生的普遍感覺是還行，作為新的圖書館不錯，但是由于是新建的圖書館所以藏書不是很豐富，因此在這方面還是需要多多加強的，以便以后的悻悻學子來我建大可以方便大學的學習生活。

(2)你認為大一的課程量大嗎

1：很好 2：還行 3：一般 4：不大

一半認為一般，24%認為還行，22%認為很好，4%認為不大。半數(shù)人任務課程量一般，所以新的大學課程，還是讓13屆的新同學接受的，而且多數(shù)的同學認為課程量是可以接受的，因此13屆的同學的學習能力還是很讓人放心的。

(3)你認為老師上課點名有必要嗎

1：有很大必要 2：偶爾需要 3：不必要 4：無所謂

超過一般認為不需要，偶爾需要超過四分之一，有很大的需要很少，無所謂極少。超過半數(shù)人認為不需要，體現(xiàn)現(xiàn)代的大學生的懶惰心理，當然不排除有一些認真的同學對于上課點名的無所謂，因此在這個方面學校還是應該按照正常的點名規(guī)矩來執(zhí)行，這樣才能保證上課的質量，以及學生的聽課效率，才能做到學校與學生雙向的學習。

(4)你認為上早讀、晚自習有必要嗎

1：有很大必要 2：偶爾需要 3：不必要 4：無所謂

34%認為偶爾需要，20%認為不需要，36%認為有很大的需要，10%認為無所謂。有超過三分之一的同學認為需要上早讀，這樣就體現(xiàn)了學生的學習意識還是很強的，希望在早上可以學習，而不是在宿舍睡懶覺。因此學校應該更加在學生的早讀方面加強監(jiān)督以及學生的自學意識的培養(yǎng)。

(5)你認為草堂校區(qū)社團活動豐富嗎

1：豐富 2：一般 3：偏少 4：沒有自己感興趣的社團

48%的認為豐富，24%認為一般，26%認為偏少，2%認為沒有自己感興趣的社團。將近半數(shù)的同學認為大學的社團生活一般豐富，可能是新校區(qū)剛建設不久，在社團方面還沒有什么準備，在社團方面的活動以及涉及范圍都有一些不足，這是需要時間準備的，因此在以后的社團活動中會有所加強。

4.(1)你認為學校距離市區(qū)遠嗎

1：很遠 2：還行 3：不太遠 4：很近

絕大多數(shù)認為很遠，還行占10%，不太遠與很近極少。絕大數(shù)的同學認為學校距離市區(qū)很遠，這變現(xiàn)了草堂校區(qū)的偏遠地方，希望學?？梢远嘣黾釉诓萏眯^(qū)的公交車路線以及數(shù)量，還有就是增加校車的來回次數(shù)或者是校車的數(shù)量。

(2)你認為學校這邊安全問題如何

1：不安全 2：還行 3：一般 4：挺好的

半數(shù)認為還行，24%認為一般，22%熱為不安全，4%認為很好的。校區(qū)的由于是新建設的所以在安全方面會有一些不足之處，希望學校在安全方面，一方面增加保安的人數(shù)以及保安的素質，另一方面就是要加強學生的安全意識，防患于未然。

(3)你對學校周圍的店鋪感覺如何

1：很好 2：還行 3：一般 4：不好

將近半數(shù)認為一般，超過三分之一的認為還行，20%多認為不好，認為很好的極少。由于是新的校區(qū)，所以對于店鋪的感覺學生的普遍感覺是一般，在人員的數(shù)量以及店鋪的服務質量都有一點的不足，這由于時間問題，相信在以后的時間里學校的店鋪會越來越多，越來越好。

(4)你認為草堂校區(qū)這邊的交通方便嗎

1：不方便 2：還行 3：一般 4：方便

超多四分之三的認為不方便，10%認為還行，14%認為一般，認為方便的人數(shù)為零。超多四分之三的認為不方便，這由于校區(qū)的偏僻的地理位置，以及附近的公交數(shù)量有限。

(5)你認為校車時間安排合理嗎

1：合理 2：還行 3：合理 4：無所謂

42%認為還行，40%認為不合理，14%認為合理，4%認為無所謂。對于校車的安排，學生中有認為合理，也有認為不合理的。不合理是認為校車的數(shù)量有限，對于學生的出行沒有什么太大幫助，合理是認為校車的安排有利于學校的管理以及為學校資金的承受考慮。

五、調查結果綜合分析

六、調查小組團隊分工

調查團隊分工情況表格

七、調查問卷樣卷

問卷調查

——13屆學生對草堂校區(qū)的看法和印象

基本情況

1：你的性別是( ) a：男 b：女

2：你所在的學院是( )

a：土木學院 b：環(huán)境學院 c：材料學院 d：冶金學院 e：機電學院 f：管理學院 g：信控學院 h：文學院 i：理學院 j：體育系 3：你的年齡是( )

5：你認為學校建到這邊好嗎( )

a：很好 b：還行 c：一般 d：不好

生活環(huán)境

1：你認為宿舍環(huán)境如何( )

a：很好 b：還行 c：一般 d：不好 2：你認為餐廳環(huán)境如何( )

a：很好 b：還行 c：一般 d：不好 3：你認為草堂校區(qū)整體感覺如何( )

a：很好 b：還行 c：一般 d：不好 4：你認為學校在安全措施方面做的好嗎( )

a：很好 b：還行 c：一般 d：不好

5：經過一個月的生活，你覺得大學生活和你想象的一樣嗎?不一樣的話，不一樣在哪里?

教學環(huán)境

1：你認為圖書館的氛圍如何( )

a：很好 b：還行 c：一般 2：你認為大一的課程量大嗎( )

a：很大 b：還行 c：一般 3：你認為老師上課點名有必要嗎( )

a：有很大必要 b：偶爾需要 c：不必要 4：你認為上早讀、晚自習有必要嗎( )

a：有很大必要 b：偶爾需要 c：不必要

d：不好 d：不大 d：無所謂 d：無所謂

5：你認為草堂校區(qū)社團活動豐富嗎( )

a：豐富 b：一般 c：偏少 d：沒有自己感興趣的社團

周邊環(huán)境

1：你認為學校距離市區(qū)遠嗎( )

a：很遠 b：還行 c：不太遠 2：你認為學校這邊安全問題如何( )

a：不安全 b：還行 c：一般 d：很近 d：挺好的 3：你對學校周圍的店鋪感覺如何( )

a：很好 b：還行 c：一般 4：你認為草堂校區(qū)這邊的交通方便嗎( ) a：不方便 b：還行 c：一般 5：你認為校車時間安排合理嗎( )

a：合理 b：還行 c：合理

謝謝你的積極配合!祝你大學生活愉快，學業(yè)有成!

d：不好 d：方便 d：無所謂

會計就業(yè)市場調查報告篇五

當不太了解，又想弄清某一情況或事件時，我們有必要弄明白問題情況，并根據(jù)調查情況撰寫調查報告。調查報告怎么寫才能避免假大空呢？以下是小編收集整理的大學生就業(yè)市場調查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(一) 當前形勢與問題

根據(jù)國家勞動保障部的統(tǒng)計，2007年的就業(yè)狀況很不理想。2007年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達到495萬，比2006年增加82萬，同比增幅達19.9%。由于解決國有企業(yè)下崗失業(yè)人員歷史遺留問題的任務仍然很重，新成長勞動力已進入高峰期，特別是高校畢業(yè)生近年增量多、壓力大，整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊。

2007年全國高校畢業(yè)生495萬，比2006年增加82萬人,2008年高校畢業(yè)生將達到559萬，比2007年增加60多萬，預計今后三年內還將以每年50萬的速度增長。無疑，這對社會是一個巨大的沖擊。可以說2008年及以后的就業(yè)還是任重道遠啊。革命尚未成功，吾輩仍需努力。

2008年經濟藍皮書發(fā)布，認為，目前，我國勞動力市場上勞動力的供給依然大于需求，商業(yè)和服務業(yè)人員、生產運輸設備操作工既是用人需求的主體，又是求職人員集中求聘的職位。目前，從文化程度上看，初中及以下，碩士及以上文化程度的人員求職難度要高于其他學歷，這種狀況在明年將持續(xù)。此外，明年我國高校畢業(yè)生就業(yè)堪憂，預計畢業(yè)生實際就業(yè)人數(shù)將在600萬人以上。

藍皮書還認為，近年來，應屆畢業(yè)生進入公務員隊伍的比例越來越小，進入民營、三資企業(yè)畢業(yè)生的比例卻在提高。在中國畢業(yè)生網最近發(fā)布的2007年和2008年大學生就業(yè)形勢分析與預測報告中，使用了就業(yè)寒流來形容大學生就業(yè)形勢，而根據(jù)今年的大學生就業(yè)情況來說我們只能用就業(yè)的冬天來描述.

結合相關資料，我覺得主要存在的問題是：

應屆生就業(yè)不吃香 ，在大學畢業(yè)生就業(yè)難的同時，用人單位也普遍存在著選材難。一企業(yè)投資管理有限公司每年招收的1000名員工中，只有40名是大學應屆畢業(yè)生;一印刷有限公司的代表說，盡管我們公司的棟梁和骨干全是大學生，企業(yè)的發(fā)展離不開大學生，但是，我們每年基本上不要應屆大學生。

教授多教練少 ，調查顯示，大學生求職中遇到的最大困難是缺乏工作經驗，占63%。我國的教育體制多年來按照一種模式培養(yǎng)人才，專業(yè)設置脫離社會需求，不注重學生實際能力的培養(yǎng)。大學生有的是專業(yè)知識，缺的是良好心理素質、禮儀和法律觀念，大學里有的是教授，缺的是教練。

許多企業(yè)反映，大學生做事眼高手低，知識脫離實際，不愿從基層做起，缺乏吃苦耐勞精神，比較愛面子，怕從事底層的工作被朋友親戚看不起，人際溝通能力差，比較自私，因此不愿意接收應屆大學生。

用人單位表示，部分學生在求職時往往表現(xiàn)得不夠自信，過分緊張，回答問題時支支吾吾，表現(xiàn)不出自己的實力。更有一些求職者面試時弄虛作假，企圖欺騙蒙混過關，誰知很快就被有經驗的用人單位拆穿，不得不再次承受面試失敗的慘痛教訓。而這樣久而久之，用人單位也會覺得大學生不誠信而喪失信心。

大學生就業(yè)后穩(wěn)定性差，是造成企業(yè)不愿意接收大學生的.另一重要原因。企業(yè)接收大學生后一兩年內流失率在30%以上的達到被調查企業(yè)總數(shù)的50%。甚至像聯(lián)想集團這樣的大型企業(yè)，也認為他們?yōu)榇髮W生高流失率交的學費太高。

(二) 天然去雕飾還事實清晰面目

俗話說的好，every coin has its two sides，對待問題始終應該以一個積極的全面的態(tài)度分析，不可否認，大學生就業(yè)難正日益成為一個社會問題，然而還未到山窮水盡的地步，因為我國的人才總量是缺乏的。有專家認為：大學生就業(yè)難的程度被夸大了有關部門的統(tǒng)計顯示，每年社會新增就業(yè)機會大約700萬至800萬個，而每年大學畢業(yè)生人數(shù)則大約在300萬左右。就這一數(shù)據(jù)而言，大學畢業(yè)生理應有比較大的就業(yè)空間。

但我國在疏通渠道和就業(yè)服務上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營企業(yè)、邊遠地區(qū)有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務有很大的局限，尚未形成全國性的就業(yè)市場，大學生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉變的問題。

從測量的角度來看，現(xiàn)行的初次就業(yè)率指標和數(shù)據(jù)所反映出來的走低，事實上夸大了大學生就業(yè)難這一現(xiàn)象。

第一，主動不就業(yè)者，如想繼續(xù)深造的人，屬于退出勞動力市場的人員，不能算做失業(yè);

第二，非簽約就業(yè)即隱性就業(yè)，事實上也是就業(yè)。兩者一減一加，結果是：目前對大學生的名義就業(yè)率的統(tǒng)計低于實際的初次就業(yè)率，大學生的就業(yè)難度被夸大。

同樣的，對大學生的就業(yè)難度被夸大這一觀點，中國勞動關系學院副教授王向前有些不同看法。他認為:大學生要高價，主動失業(yè)的現(xiàn)象在前幾年比較多，但目前已經發(fā)生變化。王向前認為，要客觀地看待大學生要高價的問題。他表示，由于大學畢業(yè)生多了，用人單位選擇的余地大了，因而變得非常挑剔。用人單位為減少成本，增加競爭力，把大學生工資壓得很低。據(jù)了解，他所在的學院，大專畢業(yè)生的最低工資期望值只有600元，本科畢業(yè)生也就是1000元。

會計就業(yè)市場調查報告篇六

在經濟貿易全球化的今天，企業(yè)的管理日趨科學化、現(xiàn)代化，會計電算化越來越發(fā)揮其重要作用，會計電算化專業(yè)人才在經濟管理中的作用日益突出，而隨著我國市場經濟的不斷發(fā)展和進一步規(guī)范，財會電算化的發(fā)展和應用日新月異，如電子結算、電子對賬、電子商務的支付等。為了進一步了解有關企業(yè)電算化運用的現(xiàn)狀，我在實習時針對這些問題以吉天利廣告有限公司為例做了一些調查。

吉天利廣告有限公司是一家在省內高速公路兩側制作與發(fā)布廣告的公司。其實任何一個單位，都有自己的管理制度、方針和政策，該公司也不例外，雖然公司內部人員不多，但單位財務會計機構內部工作崗位設置是依據(jù)內部控制制度關于不相容職務分離的原則。內部崗位分工是按照“經辦、審核、復核、審批”四分離原則確立的，在崗位設置與業(yè)務分工中堅持相互制約、相互監(jiān)督的原則。該公司財務科設有財務負責人1名，會計2名，出納1名，保管1名，其主要是核算公司所發(fā)生的經濟活動，報告該公司的財務狀況和經營成果，并及時、準確、完整地記錄、計算、報告財務收支和業(yè)務開展情況，為下一步工作提供真實、完整的會計信息。

(一)該企業(yè)領導對會計電算化的認識還不到位

1、企業(yè)領導認為會計電算化只是會計核算工具的改變，甚至有的認為會計電算化只是用計算機代替人工，打出的帳比手工記的帳好看一些，搞不搞無所謂，看不到其對會計職能、企業(yè)管理方法和管理流程的深刻影響，因此對會計電算化工作一味求簡。

2、企業(yè)領導對會計電算化存在片面認識，僅把會計電算化認為是企業(yè)現(xiàn)代化管理的標志，當作樹立企業(yè)形象的一種手段，把計算機作為主要因素，把財會人員作為次要因素，只重視機的因素，不重視人的因素，不重視人員的培訓。

3、部分財務人員錯誤地認為實行會計電算化只是一個形式，較為方便，沒有意識到實現(xiàn)會計電算化的重大意義，在實際操作中對于會計軟件的使用只局限在核算上，對于其他作用、功能不加以使用推行，以至于有些單位花錢買了軟件卻沒有真正使用。

(二)從業(yè)人員知識結構不合理

一方面，雖然會計人員所掌握的知識、理論能夠滿足手工會計核算，但會計電算化工作對會計人員提出了更高的要求。既要求會計人員掌握一定會計專業(yè)知識，還要掌握相關的計算機、財務軟件的操作以及相關設備的保養(yǎng)和維護知識。一般會計人員業(yè)務經驗豐富，但計算機專業(yè)知識卻很匱乏，難以勝任用計算機處理會計業(yè)務工作。表現(xiàn)較為突出的是對財務軟件的使用方法掌握的不夠熟練，對軟件的認識存有局限性，對運行過程中出現(xiàn)的故障不能及時排除，導致系統(tǒng)不能正常運行。這個問題已成為企業(yè)快速實現(xiàn)會計電算化的障礙。另一方面，會計軟件開發(fā)人員知識結構構成不合理。我國會計軟件開發(fā)初期主要由計算機人員為主進行開發(fā)，雖然他們有豐富的計算機專業(yè)知識，但對會計、審計、財務、管理等方面的知識了解不多，因此嚴重影響了初期的軟件需求設計，導致計算機技術不斷升級，而會計功能徘徊不前的尷尬局面。

(三)會計電算化管理制度不完善

為了使會計電算化工作規(guī)范運作，財政部從1994年開始到目前為止，相繼頒布了一些規(guī)章制度。對于這些專門針對會計電算化的規(guī)章，許多相關人員并不知道和了解。()因此，有時在實際操作中已經違規(guī)了，但操作者不清楚，單位的領導也不知道，同時也沒有相應的部門去糾正，更談不上有部門監(jiān)督管理了。還有不少已經實行會計電算化的單位，雖然知道國家制定的規(guī)章，但并沒有真正地實施這些規(guī)章制度。比如有些單位對會計電算化操作人員沒有嚴格實行權限限制制度，操作員密碼公開或不設密碼，為越權使用和數(shù)據(jù)篡改留下隱患;有些單位人才缺乏致使會計電算化系統(tǒng)維護這一制度形同虛設;有些單位由于沒有處理好企業(yè)實施會計電算化后人員職能的轉換問題，致使一些會計人員在崗位責任制度方面，職責不明，無從下手;還有些單位沒有建立專門的會計電算化機房，沒有制定相應的上機操作制度等等。

(一)使企業(yè)領導更新觀念，加強認識

單位領導以及會計人員要加強對會計電算化的認識。轉變觀念，既要重視計算機的因素，也要重視財會人員的因素，要意識到實現(xiàn)會計電算化不僅是核算工具和核算方法的改進，而且對于會計學科本身也是一次大的革命，這種“革命”可以使會計人員從繁瑣的記賬、算帳、報帳中解脫出來，將更多的時間和精力用于資金管理、資金分析上，為科學決策提供可靠的分析數(shù)據(jù)，從而促進單位經濟業(yè)務的發(fā)展，提高整個會計工作的水平。

(二)發(fā)揮會計電算化的財務管理功能，努力實現(xiàn)管理一體化

隨著我國經濟的高速發(fā)展，企業(yè)組織規(guī)模的大型化，企業(yè)管理的高效化及全球經濟的一體化，我國的會計電算化工作面臨著新的競爭，新的選擇，應該逐步適應現(xiàn)代企業(yè)管理需要，從而有效促進企業(yè)財務管理水平的提高。因此，會計電算化應該是全面面向企業(yè)管理現(xiàn)代化，與企業(yè)的人、財、物、供、產、銷的協(xié)調運轉相適應的企業(yè)管理電算化，以實現(xiàn)對企業(yè)的`全過程進行控制。不僅要反映事后的經營業(yè)績，而且能有效進行事前的預測、決策;不僅能提供簡單的財務數(shù)據(jù)，而且能反映與其有關聯(lián)的資料。

(三)加大對“復合型”會計電算化人才的培養(yǎng)力度

會計電算化的應用，對會計人員提出了更高的要求。既要求會計人員要掌握一定會計專業(yè)知識，還要掌握相關的計算機知識，財務軟件的使用技術、保養(yǎng)和維護、管理等多方面的專業(yè)知識。所以要積極推進會計電算化進程，就必須大力加強人才培訓的力度，提高會計人員綜合業(yè)務素質。在培訓的內容上要切合實際工作需要，及時更新培訓內容，學了就能用得上，完善會計人員會計電算化知識結構體系。對會計人員、系統(tǒng)維護人員、系統(tǒng)管理人員應按不同內容、不同要求進行培訓，培養(yǎng)會計電算化骨干力量，建立良好的培訓機制，落實培訓效果，造就一大批既能夠精通計算機信息技術，又專于財務管理知識，能夠熟練地進行財務信息的加工和分析，滿足各方對財務信息的需求的復合型人才，為促進會計電算化的順利發(fā)展打下良好的基石。

(四)結合實際，制訂完善的實施規(guī)劃，促進會計電算化的發(fā)展

會計電算化在全省的推廣是一項系統(tǒng)工程，涉及硬件的購置、軟件開發(fā)、人員培訓、資金籌措及組織管理等許多方面，其中會計電算化人才匱乏是主要制約因素，因此結合實際，制定完善的實施規(guī)劃，促進會計電算化再上新臺階。

1、結合會計情況，積極開展會計電算化選點及推廣工作。

2、努力把握我省會計電算化的趨勢和基本要求。

3、作好軟件管理與開發(fā)工作。

總之，在會計實踐中，只有建立電算化會計信息系統(tǒng)，才能提高會計工作效率，為管理提供全面、及時、準確的會計信息，同時促進會計工作職能的轉變和工作規(guī)范化。我希望企業(yè)在會計電算化信息系統(tǒng)下，使企業(yè)的會計工作高效率，高質量的完成。從而推動企業(yè)的快速發(fā)展。

會計就業(yè)市場調查報告篇七

就業(yè)結構性矛盾的出現(xiàn)，與經濟增速減緩有關，與勞動密集型產業(yè)向中西部地區(qū)梯度轉移有關;與農民工在農業(yè)之外求職再不用“舍近求遠”有關;與農業(yè)本身吸引力的增強有關;與區(qū)域經濟發(fā)展逐步協(xié)調有關;也與我國人口變動與勞動力供求狀況有關。可以說，“用工荒”是經濟社會發(fā)展必須經歷的一個階段性現(xiàn)象，解決這個問題需要政府、企業(yè)、職業(yè)培訓和中介機構等多方面努力，而且需要一定的時間。

1、經濟增速放緩，對就業(yè)的拉動效應減弱

就業(yè)與經濟發(fā)展密切相關，隨著經濟規(guī)模和產業(yè)結構的變化，單位gdp增長的就業(yè)拉動能力明顯擴大。據(jù)測算，每億元gdp容納的就業(yè)量，第二產業(yè)約為1058人，第三產業(yè)為1348人，后者超過前者約30%。，服務業(yè)增加值占gdp比重首次超過第二產業(yè)。近十年來單位gdp增長拉動新增就業(yè)數(shù)量總體呈上升態(tài)勢。以前，gdp增長一個百分點，拉動就業(yè)增加不足100萬人，而目前上升到140-160萬人。

從國內經濟形勢看，20我國經濟增長7.7%，處在預期目標的合理區(qū)間，但已連續(xù)兩年低于8%的水平，國內經濟運行總體平穩(wěn)，但發(fā)展速度變緩，下行的壓力短時期內還難以改變，用工整體需求下降，進而極大地減少了由經濟快速增長而帶來的就業(yè)需求量的增加，影響了經濟增長對就業(yè)的拉動效應。

從國際形勢看，世界經濟復蘇減緩，直接影響著已經融入世界經濟的我國的對外貿易，使得外向型出口企業(yè)發(fā)展困難，吸納就業(yè)能力下降。為維護競爭優(yōu)勢，各國多采取貿易保護措施，使得我國已經連續(xù)十幾年成為全球遭受貿易摩擦最多的國家，后危機時代我國外部經濟發(fā)展環(huán)境比較復雜，對我國外部經濟拉動就業(yè)產生了不利影響。

2、城鎮(zhèn)化中農村勞動力轉移就業(yè)壓力大

近年來，我國城鎮(zhèn)化建設不斷加快，城鎮(zhèn)化率大幅提高，農村勞動力向城鎮(zhèn)轉移的步伐加快，城鎮(zhèn)人口快速增加，我國城鎮(zhèn)化率由的36.2%上升到年的53.7%。在城鎮(zhèn)化進程中，農村的就業(yè)壓力減輕，但是勞動力轉移就業(yè)壓力增大。一是城鎮(zhèn)對農村勞動力就業(yè)吸納能力有限，每年城鎮(zhèn)中新成長勞動力、高校畢業(yè)生需就業(yè);二是農村勞動力向大中型城市轉移的門檻較高。由于戶籍限制、素質技能要求、就業(yè)信息不暢通等因素，農村轉移勞動力尋找工作難度大。

3、新興產業(yè)的加快發(fā)展影響到就業(yè)水平

一方面，在大力調整夕陽產業(yè)和淘汰落后產能時，要對涉及職工的轉移安置提供幫助;另一方面，新興產業(yè)在我國具有良好的發(fā)展前景，這其中必然導致技術技能人才短缺。此外，由于科技進步、勞動生產率提高等因素，也使一些企業(yè)減少新員工吸納，甚至排擠出部分勞動力，這也會導致就業(yè)的結構性問題。

4、區(qū)域經濟格局調整特別是中西部地區(qū)加快發(fā)展導致勞動力流動新變化

近年來，我國中西部經濟發(fā)展不斷加快，農民工工資不斷上漲，與東部地區(qū)的差距縮小，如在東中西部務工的農民工月收入差距已經縮小至30元左右。區(qū)域就業(yè)形勢差別明顯，東部地區(qū)求職人數(shù)同比出現(xiàn)大幅下降。隨著中西部地區(qū)傳統(tǒng)勞務輸出大省的工作環(huán)境好轉，返鄉(xiāng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)正成為越來越多外漂農民工的新選擇。

5、企業(yè)用工成本的承受力與勞動者高期望值的矛盾導致供求雙方難以對接

從20xx年以來，貨幣工資一直以兩位數(shù)的速度快速增長，且增速逐年加快。據(jù)統(tǒng)計，20xx年全國共有27個地區(qū)調整了最低工資標準，平均調增幅度為17%;有17個地區(qū)制定了工資指導線，基準線普遍在14%左右。調查反映，當前工資增長和企業(yè)承受能力的矛盾已導致許多中小企業(yè)和大型勞動密集企業(yè)的普工短缺。

6、人口結構變化使勞動力供給增長放緩

我國正在發(fā)生變化，在一定程度上反映了勞動力供求關系的變化。我國勞動適齡人口的總量開始減少，在新生勞動力供給方面，大學生將占據(jù)一半左右的水平，農民工總量特別是跨省流動農民工的增速減緩，并逐步趨于穩(wěn)定。據(jù)預測，我國勞動年齡人口將于達到峰值，總量為9.99億人，之后逐漸下降，到將下降至9.87億人?！?0就業(yè)年均增速將比前期下降0.9個百分點，拉動經濟增長率下降約0.4個百分點。城鎮(zhèn)化加速推進所釋放的農村富余勞動力和勞動力素質的提高，仍然不能彌補勞動力人數(shù)減少對經濟增長造成的負面影響。

就業(yè)形勢不樂觀任務依然艱巨

今后一個時期，就業(yè)形勢依然嚴峻，就業(yè)任務依然艱巨。突出表現(xiàn)在：總量壓力和結構性矛盾并存，結構性矛盾今后會更加突出;就業(yè)公平性得不到有效保障，就業(yè)歧視現(xiàn)象時有發(fā)生;以高校畢業(yè)生為重點的青年就業(yè)問題突出，高校教育制度和社會就業(yè)需求不相匹配;勞動者能力素質和就業(yè)技能較低，職業(yè)技能培訓薄弱，進城務工人員職業(yè)技能偏低問題突出;公共就業(yè)服務體系不健全，人力資源市場管理制度不完善。從影響未來就業(yè)的多種因素分析，部分企業(yè)“招工難”與部分勞動者“就業(yè)難”狀況并存的就業(yè)結構性矛盾依然存在。

1、內外經濟增速趨緩，將對就業(yè)產生一定影響

中國經濟整體仍處下滑周期中，經濟發(fā)展速度的放緩和結構的調整，客觀上會對勞動者就業(yè)結構產生影響，同時也會對就業(yè)總體規(guī)模產生擠壓效應，對勞動者就業(yè)產生影響。尤其是傳統(tǒng)支柱產業(yè)企業(yè)改革的重組加快、淘汰落后產能、部分行業(yè)持續(xù)低迷及產能過剩將造成結構性失業(yè)和轉型性失業(yè)，就業(yè)難度加大。國際經濟發(fā)展形勢仍然不確定，風險和變數(shù)依舊較多，歐美主要經濟體面臨著財政緊縮、主權債務風險上升等諸多問題，新興經濟體面臨著經濟結構調整、出口下滑等問題，世界經濟艱難復蘇，影響著出口型經濟及就業(yè)的發(fā)展。

2、勞動力供求矛盾將繼續(xù)對勞動者充分就業(yè)的實現(xiàn)產生一定影響

一是外來務工人員流動率高已成為困擾企業(yè)的一大難題?！叭送咛幾?，水往低處流”，每到年底，人力資源市場員工跳槽、另覓高就的現(xiàn)象十分普遍，節(jié)后企業(yè)一般都需要進行補充式的招聘;二是農民工“返城流”和企業(yè)“招工流”錯位導致“招工難”加劇;三是技術人才供求失衡導致就業(yè)結構性矛盾加劇。企業(yè)對技術、高級技術等技術性人才的需求缺口較大，幾乎所有行業(yè)的熟練技工、高級技工都處于供不應求的狀態(tài)。

3、市場預期和企業(yè)轉型升級對就業(yè)的影響依然較大

一是企業(yè)轉型升級的步伐緩慢。一些中小企業(yè)、民營企業(yè)技術創(chuàng)新的能力還比較薄弱，產品結構轉型的步伐比較緩慢，受國內外市場競爭、產品技術含量、附加值等因素的影響，企業(yè)不得已實施低價競爭策略，部分企業(yè)過分控制人工成本，支付給員工的工資待遇偏低，導致員工流失;二是部分企業(yè)對近期的生產形勢不夠樂觀，裁員頻繁，急于消解成本壓力，這在一定程度上傷害了員工對企業(yè)的感情;三是部分企業(yè)的社會責任感比較欠缺，長期沿襲的“需要就招工、不需要就解雇走人”的用工模式傷害了勞動者的感情，讓他們沒有安全感和穩(wěn)定感。

未來5年中國就業(yè)大趨勢

(4)建筑工程、低端制造、傳統(tǒng)零售等民工儲水池水位將明顯降低，失業(yè)壓力加大;

(5)服務業(yè)分層和個性化將更加明顯，服務業(yè)就業(yè)容量將加大，整體收入水平將提升;

(7)應屆畢業(yè)生就業(yè)壓力加大，隱性失業(yè)和隱性就業(yè)特征都更將更加明顯;

(8)新成長勞動力和農業(yè)勞動力向城鎮(zhèn)及非農領域轉移的就業(yè)壓力越來越大;

(9)至可能新增6000萬失業(yè)人口，結構性失業(yè)更加突出。

(10)就業(yè)渠道中，現(xiàn)場招聘會將由過去的主導地位、目前的輔助地位，逐漸走向沒落地位;獵頭公司渠道將逐步成為高級人才和專業(yè)人才就業(yè)的主導渠道，互聯(lián)網和移動互聯(lián)網招聘工具的使用將更普及和細分。

創(chuàng)新更加積極的就業(yè)政策

就業(yè)是關系經濟升級、民生改善和社會穩(wěn)定的大事。國家歷來高度重視就業(yè)工作中存在的問題。要充分認識到做好就業(yè)工作的重要性，認真分析復雜嚴峻的就業(yè)形勢，加強分析研判，進而采取切實有效的針對性措施，全力以赴做好就業(yè)這一民生之本的工作。

1、促進經濟增長、產業(yè)結構轉型升級與增加就業(yè)的良性互動

首先，在總體布局中要體現(xiàn)“就業(yè)優(yōu)先”。通過健全完善產業(yè)政策、財政政策、稅收政策、投資政策及收入分配政策，激勵和引導有利于擴大就業(yè)的經濟投入、產業(yè)調整、項目布局和企業(yè)發(fā)展，努力實現(xiàn)經濟增長與擴大就業(yè)的良性互動。其次，要將經濟增長方式轉變與拓展就業(yè)空間結合起來。

在產業(yè)結構上，著力發(fā)展就業(yè)容量彈性最大的第三產業(yè)，繼續(xù)發(fā)展生產性服務業(yè)，培育新型消費產業(yè)，引導發(fā)展服務于社會管理和發(fā)展的社會組織、社會工作等服務性行業(yè)。

在經濟形式上，鼓勵民營經濟發(fā)展;在企業(yè)類型上，支持發(fā)展具有比較優(yōu)勢的勞動密集型中小企業(yè)。同時鼓勵勞動者通過自主創(chuàng)業(yè)發(fā)展微小型企業(yè)，通過創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)崗位的增加。

2、促進就業(yè)政策與結構調整相結合

一方面要在推動與生活相關的現(xiàn)代服務業(yè)的發(fā)展上下工夫，包括電子商務、社區(qū)服務、家庭服務、健康服務、養(yǎng)老服務等，形成放開搞活就業(yè)扶持的相關政策;另一方面要在推動與生產相關的現(xiàn)代服務業(yè)上下工夫，包括研發(fā)、信息、科技、物流、金融、咨詢等智力密集型領域，實行鼓勵支持創(chuàng)新研發(fā)帶動大學生就業(yè)的政策。

在推動發(fā)展中，要切實落實相關的便利工商登記、財政支持、金融信貸、稅收減免等扶持政策。就業(yè)和社會保險(放心保)政策要主動跟進，在小額貸款、就業(yè)資金扶持、社保補貼、崗位補貼等方面加大扶持力度，營造良好條件，引導勞動者進入這些領域就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

3、促進城鎮(zhèn)化與農村勞動力轉移就業(yè)的協(xié)調發(fā)展

在城鎮(zhèn)化進程中，要注重城鎮(zhèn)化和農村勞動力轉移就業(yè)的協(xié)調發(fā)展。加大基礎設施的投入，創(chuàng)新小城鎮(zhèn)建設機制，建設一批產業(yè)集聚、企業(yè)集群、就業(yè)集中的新型城鎮(zhèn)，增強城鎮(zhèn)就業(yè)功能。促進中小企業(yè)、小城鎮(zhèn)和勞動密集產業(yè)發(fā)展，通過扶持農副產品加工企業(yè)和勞動密集型產業(yè)，發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、鼓勵農民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)等多種形式拓寬就業(yè)渠道。提高農村勞動力的'就業(yè)能力，加大對農村勞動力轉移培訓的投入，建立政府主導、多方籌集的投入機制，完善激勵政策，引導農民工全面提高自身素質，努力適應新的工作、生活環(huán)境。

4、建立經濟發(fā)展和擴大就業(yè)的聯(lián)動機制，健全政府促進就業(yè)的責任制度

要把解決好就業(yè)問題作為經濟發(fā)展的優(yōu)先目標，實施就業(yè)有限戰(zhàn)略和更加積極的就業(yè)政策，通過穩(wěn)定經濟增長和調整經濟結構增加就業(yè)崗位，建立經濟增長與擴大就業(yè)聯(lián)動機制。在制定經濟發(fā)展規(guī)劃、確定經濟發(fā)展速度時，要優(yōu)先考慮擴大就業(yè)規(guī)模的需要，使經濟健康發(fā)展的過程成為就業(yè)持續(xù)擴大的過程。

綜合運用財政、稅收、金融、產業(yè)等各項經濟調節(jié)政策促進就業(yè)，通過稅收優(yōu)惠、社會保險補貼、小額擔保貸款等扶持性政策，鼓勵企業(yè)更多吸納就業(yè)，鼓勵勞動者多渠道、多形式就業(yè)。積極幫扶困難群體就業(yè)，通過政府投資開發(fā)公益性崗位和開展就業(yè)援助行動，幫助他們盡快實現(xiàn)再就業(yè)。健全政府促進就業(yè)目標責任制和就業(yè)工作協(xié)調機制，強化政府促進就業(yè)的責任。

5、創(chuàng)新扶持創(chuàng)業(yè)的體制機制

創(chuàng)業(yè)是就業(yè)之源，具有帶動就業(yè)的倍增效應。要完善政府扶持創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，通過稅費減免為創(chuàng)業(yè)者減輕負擔;對創(chuàng)業(yè)開業(yè)資金缺乏的，給予小額擔保貸款扶持;鼓勵發(fā)揮各方資源優(yōu)勢，為創(chuàng)業(yè)者提供場地便利、創(chuàng)業(yè)孵化和跟蹤服務。要繼續(xù)推進創(chuàng)業(yè)示范城市建設，健全評估機制，發(fā)揮創(chuàng)業(yè)引領作用。要轉變就業(yè)觀念，增強勞動者特別是青年人的創(chuàng)業(yè)意識，努力營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。要完善扶持創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，形成政府激勵創(chuàng)業(yè)、社會支持創(chuàng)業(yè)、勞動者勇于創(chuàng)業(yè)新機制。

會計就業(yè)市場調查報告篇八

根據(jù)國家勞動保障部的統(tǒng)計，的就業(yè)狀況很不理想。20全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達到495萬，比增加82萬，同比增幅達19.9%。由于解決國有企業(yè)下崗失業(yè)人員歷史遺留問題的任務仍然很重，新成長勞動力已進入高峰期，特別是高校畢業(yè)生近年增量多、壓力大，整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊。

年全國高校畢業(yè)生495萬，比20增加82萬人,高校畢業(yè)生將達到559萬，比2007年增加60多萬，預計今后三年內還將以每年50萬的速度增長。無疑，這對社會是一個巨大的沖擊?？梢哉f20及以后的就業(yè)還是任重道遠啊。革命尚未成功，吾輩仍需努力。

年經濟藍皮書發(fā)布，認為，目前，我國勞動力市場上勞動力的供給依然大于需求，商業(yè)和服務業(yè)人員、生產運輸設備操作工既是用人需求的主體，又是求職人員集中求聘的職位。目前，從文化程度上看，初中及以下，碩士及以上文化程度的人員求職難度要高于其他學歷，這種狀況在明年將持續(xù)。此外，明年我國高校畢業(yè)生就業(yè)堪憂，預計畢業(yè)生實際就業(yè)人數(shù)將在600萬人以上。

藍皮書還認為，近年來，應屆畢業(yè)生進入公務員隊伍的比例越來越小，進入民營、三資企業(yè)畢業(yè)生的比例卻在提高。在中國畢業(yè)生網最近發(fā)布的2007年和2008年大學生就業(yè)形勢分析與預測報告中，使用了就業(yè)寒流來形容大學生就業(yè)形勢，而根據(jù)今年的大學生就業(yè)情況來說我們只能用就業(yè)的冬天來描述.

結合相關資料，我覺得主要存在的問題是：

一、選材要求高：

應屆生就業(yè)不吃香，在大學畢業(yè)生就業(yè)難的同時，用人單位也普遍存在著選材難。一企業(yè)投資管理有限公司每年招收的1000名員工中，只有40名是大學應屆畢業(yè)生;一印刷有限公司的代表說，盡管我們公司的棟梁和骨干全是大學生，企業(yè)的發(fā)展離不開大學生，但是，我們每年基本上不要應屆大學生。

二、薪酬逐年降低：

三、供需差別大：

四、缺乏工作經驗：

生實際能力的培養(yǎng)。大學生有的是專業(yè)知識，缺的是良好心理素質、禮儀和法律觀念，大學里有的是教授，缺的是教練。

五、怕吃苦，愛面子：

許多企業(yè)反映，大學生做事眼高手低，知識脫離實際，不愿從基層做起，缺乏吃苦耐勞精神，比較愛面子，怕從事底層的工作被朋友親戚看不起，人際溝通能力差，比較自私，因此不愿意接收應屆大學生。

六、學生缺乏求職技巧

用人單位表示，部分學生在求職時往往表現(xiàn)得不夠自信，過分緊張，回答問題時支支吾吾，表現(xiàn)不出自己的實力。更有一些求職者面試時弄虛作假，企圖欺騙蒙混過關，誰知很快就被有經驗的用人單位拆穿，不得不再次承受面試失敗的慘痛教訓。而這樣久而久之，用人單位也會覺得大學生不誠信而喪失信心。

七、頻繁跳槽：

大學生就業(yè)后穩(wěn)定性差，是造成企業(yè)不愿意接收大學生的另一重要原因。企業(yè)接收大學生后一兩年內流失率在30%以上的達到被調查企業(yè)總數(shù)的50%。甚至像聯(lián)想集團這樣的大型企業(yè)，也認為他們?yōu)榇髮W生高流失率交的學費太高。

(二)天然去雕飾還事實清晰面目

俗話說的好，everycoinhasitstwosides，對待問題始終應該以一個積極的全面的態(tài)度分析，不可否認，大學生就業(yè)難正日益成為一個社會問題，然而還未到山窮水盡的地步，因為我國的人才總量是缺乏的.。有專家認為：大學生就業(yè)難的程度被夸大了有關部門的統(tǒng)計顯示，每年社會新增就業(yè)機會大約700萬至800萬個，而每年大學畢業(yè)生人數(shù)則大約在300萬左右。就這一數(shù)據(jù)而言，大學畢業(yè)生理應有比較大的就業(yè)空間。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營企業(yè)、邊遠地區(qū)有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務有很大的局限，尚未形成全國性的就業(yè)市場，大學生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉變的問題。

從測量的角度來看，現(xiàn)行的初次就業(yè)率指標和數(shù)據(jù)所反映出來的走低，事實上夸大了大學生就業(yè)難這一現(xiàn)象。第一，主動不就業(yè)者，如想繼續(xù)深造的人，屬于退出勞動力市場的人員，不能算做失業(yè);第二，非簽約就業(yè)即隱性就業(yè)，事實上也是就業(yè)。兩者一減一加，結果是：目前對大學生的名義就業(yè)率的統(tǒng)計低于實際的初次就業(yè)率，大學生的就業(yè)難度被夸大。

同樣的，對大學生的就業(yè)難度被夸大這一觀點，中國勞動關系學院副教授王向前有些不同看法。他認為:大學生要高價，主動失業(yè)的現(xiàn)象在前幾年比較多，但目前已經發(fā)生變化。王向前認為，要客觀地看待大學生要高價的問題。他表示，由于大學畢業(yè)生多了，用人單位選擇的余地大了，因而變得非常挑剔。用人單位為減少成本，增加競爭力，把大學生工資壓得很低。據(jù)了解，他所在的學院，大專畢業(yè)生的最低工資期望值只有600元，本科畢業(yè)生也就是1000元。

會計就業(yè)市場調查報告篇九

會計學專業(yè)就業(yè)前景：

其實，大家都知道，報會計學的考生，一般都是為了今后的就業(yè)而打算的。因為無論高中學的是理科還是文科，大家都不會接觸到會計這一個學科，所以自然沒有興趣可言了。很多學生在高中里會發(fā)現(xiàn)，自己喜歡英語、喜歡化學、喜歡數(shù)學等等，但不會有人發(fā)現(xiàn)dd自己喜歡會計。但為何會計學專業(yè)熱度居高不下?原因在于這個專業(yè)有源源不斷的社會需求，因此就業(yè)形勢良好。下面，就具體分析一下會計學的就業(yè)前景。

源源不斷地社會需求

需要會計的地方很多，首先，專業(yè)的會計師事務所、其次，各個企業(yè)、再其次，政府及非盈利組織。會計掌握的是一個團體的經濟命脈，所以，每一個團體都需要他們。今天沒有找到每年新增多少企業(yè)的數(shù)據(jù)，但沒有數(shù)據(jù)證明，大家也明白，每年新增的企業(yè)數(shù)以萬計。有企業(yè)產生，就有對會計的需求，所以，會計是一個永不衰退的產業(yè)。

企業(yè)中的主導地位

會計部門在企業(yè)里絕對是一個核心部門，無論是企業(yè)有灰色收入或是要發(fā)獎金，都得經過會計的手。所以可想而知，企業(yè)的每一份獎金都會有你會計部門的一份，也不難保證：你在企業(yè)里永遠不會被邊緣化，所謂的那些裁員、待崗你永遠不會擔心。

一技在手，越老越吃香，走遍天下都不怕

會計學學的其實是一門技術，也可以說是一門手藝。時下高校里流行著一些新型管理學專業(yè)，譬如工程管理、工商管理、企業(yè)管理等等。為什么有些專家會說這些專業(yè)很虛，我來重點說明一下。首先這些專業(yè)學的東西都是一些皮毛，沒有真正的內涵。如工商管理專業(yè)，工商管理專業(yè)的專業(yè)課設置有點類似于萬金油，初級的經濟學、初級的會計學、初級的財務管理學、管理學等等，每一門課都是浮在水面上的一層，深層次的東西沒有。有點類似于門門通樣樣瘟。再退一萬步講，即使你學得很出色，走上社會后，哪一家企業(yè)會把他們辛辛苦苦打下的家業(yè)拿給你一個剛畢業(yè)的毛頭小孩去管理?真正的管理與企業(yè)的整個環(huán)境密切結合，是要在多年與這個企業(yè)榮辱與共的歷程中積累出來的，豈是書本上能夠學到的東西?如果沒有單位聘用你來管理，那么你在社會上怎么立足?經濟學只是皮毛，沒有經濟學專業(yè)的學生吃香、會計學的精髓你都還一概不知……但會計學與一般的管理類學科有本質上的區(qū)別，會計學培養(yǎng)人才的方式是縱向培養(yǎng)，從初級會計學到中級再到高級財務會計，是渾然天成的一條線。從大學出來后，你就已經具備了這種技能，在任何單位去都能很快的上手。

就業(yè)不擇性別

由于會計學歷來都是女生占主導地位，或者說這就是一門女生的學科。所以在就業(yè)的過程中，女生不會像學工科的女生那樣遭到很嚴重的性別歧視。與此同時，男生學這個專業(yè)具有的便是性別優(yōu)勢，物以稀為貴，很多單位在招聘的時候，都是能要男生就要男生的。所以，如果男生選擇這個專業(yè)，那么他的就業(yè)情況和機遇，肯定好于很多學工科的男生。

會計學專業(yè)就業(yè)方向：

會計學專業(yè)畢業(yè)生一般是到會計師事務所、金融機構、各類企事業(yè)單位、政府機關以及有關部門從事會計、財務、審計等實務，也可到高校、研究單位從事教學和科研工作。如果考上會計師、注冊會計師可以直接到會計事務所高就了，或者大公司、外企。如果拿下國外的精算師、會計證，就業(yè)情況會更好。會計職業(yè)低層次的人才供過于求，高層次的人才供不應求，需求缺口還很大。會計的層次很分明，拿到了含金量較大的證書，比如會計師、注冊會計師，有幾年的工作經驗，這樣很快成為人才市場的搶手貨。當然，擁有名牌院校的學歷證書，對就業(yè)而言，如虎添翼。

一內資企業(yè)職業(yè)特點：

需求量大，待遇、發(fā)展欠佳。

職業(yè)狀況：

這一塊對會計人才的需求是最大的，也是目前會計畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。國內很多中小企業(yè)特別是民營企業(yè)，對于會計崗位他們需要找的只是“帳房先生”，而不是具有財務管理和分析能力的專業(yè)人才，而且，此類公司大都財務監(jiān)督和控制體系相當簡陋。因此，在創(chuàng)業(yè)初期，他們的會計工作一般都是掌握在自己的親信(戚)手里。到公司做大，財務復雜到親信(戚)無法全盤控制時，才會招聘“外人”記記帳。

建議：

工作任務少，壓力小，特別是國企。這就給你很多的學習時間，給你的鯉魚跳龍門夢想提供了舞臺。如果你的學校不是很好，會計專業(yè)在國內不是很牛，那筆者建議你選擇這些企業(yè)，因為可以利用時間，參考注冊會計師或acca，既能積攢經驗，又能繼續(xù)努力拿證書。

在校期間參加注冊會計師考試，有條件的參加acca考試。前者在一些省市在校會計學生就能報名，而且費用相對低，總共5門，考過一門在5年內持續(xù)有效;后者全面，總共14門課程，英文試題，大二及以上就可以報名培訓。培訓后不僅能掌握國際財務會計操作，更重要的是其課程涉及管理、金融等方面，還能提高專業(yè)英語水平。根據(jù)調查，上?，F(xiàn)有acca會員年薪在10萬到80萬之間，缺點在于報名和培訓費用稍微有點高。

參加上述兩項考試在國內企業(yè)(包括外資)中的認可程度非常高，擁有acca認證因為其知識全面，如果要跳入外企，絕對是再好不過的資質了，在其中的發(fā)展也將順利不少。

要想通過關鍵在于堅持，注冊會計師考試的通過率低是出了名的。它對每科(《會計》、《財務成本管理》、《審計》、《稅法》、《經濟法》)的知識點考查的特別細，acca的培訓全球通過率在50%左右，成為會員需要通過考試后需3年工作經驗。

二外資企業(yè)職業(yè)特點：

待遇好，學得專業(yè)。

職業(yè)狀況：

大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠在內資企業(yè)之上。更重要的是，外資企業(yè)財務管理體系和方法都成熟，對新員工一般都會進行一段時間的專業(yè)培訓。工作效率高的其中一個原因是分工細致，而分工的細致使我們在所負責崗位上只能學到某一方面的知識，盡管這種技能非常專業(yè)，但對整個職業(yè)發(fā)展過程不利，因為你難以獲得全面的財務控制、分析等經驗。后續(xù)培訓機會多是外企極具誘惑力的另一個原因。財務管理也是一個經驗與知識越多越值錢的職業(yè)，而企業(yè)提供的培訓機會不同于在學校聽老師講課，它更貼進實際工作，也更適用。

建議：

要進外企，英語好是前提。然后如果能通過cbra或acca考試的幾門課程，也能增加一些砝碼。

多看面試經驗談。外企的面試大都是動真格的，而且方式奇怪(借用某同學的話)。很多同學的專業(yè)功底和英文水平都很不錯，最后卻拿不到offer的原因就在于不適應他們的面試風格。建議大家在網上下載或書店購買一些目標單位的面試資料，提前演練和熟悉，順便也注意一下應聘其他環(huán)節(jié)的事項，例如著裝和表達等等。

最近，法律+財會的法務會計也是很受上市公司和外資企業(yè)歡迎的人才。選修了法律專業(yè)并有所成就或拿到法學第二學位的同學，其發(fā)展前途也很光明。

三事務所職業(yè)特點：

小所和外資大所的云泥之別。

職業(yè)狀況：

所有的事務所工作都有一個特點，那就是：累!區(qū)別在于很多小事務所所，待遇低，加班不給加班費，雜事多……外資事務所例如普華永道則待遇要好的多，但從某種方面來說，他們的工作任務更重，坊間甚至有傳言說在那里是“女人當做男人用，男人當做牲口用”，加班更是家常便飯，著名的“安達信日出”就是指員工經常加班后走出辦公樓就能看到的日出。但在事務所確實能學到很多東西，即使是小所，因為人手的問題，對于一個審計項目，你必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力。大所則是對團隊合作以及國際會計準則、專業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。

建議：

進事務所不一定要通過cbra，但有這個資格競爭力要強的多，盡管可能你在校只能通過兩三門。所以建議同學們還是按照自己的興趣，爭取在學校通過兩三門科目。

假期實習。找個事務所做實習助理，通過社會關系，包括導師、師兄尋找這樣的實習機會對你的就業(yè)很有好處，以學習經驗為目的，給不給工資還是別計較那么多。

想進外資所的同學，一定要把英語練好，特別是會計專業(yè)英語。最少要做到能順利用英語溝通。另外，找一些關于介紹會計審計項目，以及其中的團隊協(xié)作的書看看。筆者的一位在畢馬威任過高級財務經理的朋友說，在他們的眼中，專業(yè)水準不是最重要的，反而是潛力和合作溝通能力是第一位。

四理財咨詢職業(yè)特點：

方興未艾的陽光職業(yè)。

職業(yè)狀況：

去過銀行等金融機構招聘會的同學應該知道，現(xiàn)在對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大，而且，由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革，理財咨詢服務必將走進更多城市白領的生活。炎龍老師認為，此類人才的需求增長點應在社會投資理財咨詢服務機構。

建議：

在確定自己的發(fā)展方向以前，先問問自己那個性是否適合從事投資理財，比如自己是否是那一類獨立思考、不情緒化的人，這一點在投資理財(無論是公司理財還是個人理財)上是關鍵的因素。

再次，判斷一下自己是否有在這方面的有利優(yōu)勢，比如獨特的見解，對宏微觀經濟信息的掌握，是否有相關的人脈和導師等等。

然后，要想讓自己能從容入行，學校方面開設的課程是遠遠不夠的。你得選擇培訓班讓自己能掌握充分的基本知識，例如cfa.也可以為了實踐和人脈，選擇當?shù)氐挠赏顿Y方面高手辦的講座，然后尋找機會找到自己的導師，說不定你要跨過門檻時他能幫你一把。

五公務員、教師職業(yè)特點：

穩(wěn)定有余，發(fā)展不足。

職業(yè)狀況：

會計人考上公務員或被招進高校做老師，和其他專業(yè)的人從事這些職業(yè)一樣，有穩(wěn)定、壓力小的優(yōu)勢，也有發(fā)展艱難的缺點。

會計就業(yè)市場調查報告篇十

了解會計行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與人才需求，尋找自身能力結構與職業(yè)需求之間的差距，明確今后的努力方向，為職業(yè)生涯規(guī)劃奠定基礎。

二、調查對象和范圍

主要縣區(qū)設有會計崗位的各大中小型企業(yè)和事業(yè)單位。

三、調查內容

主要調查各單位會計人員的性別，學歷水平，所學專業(yè)，會計職稱，會計年限，以及對會計就業(yè)前景的看法等。

四、調查方法

通過現(xiàn)場書面問卷調查了解40名會計從業(yè)人員相關情況以及他們的主要看法。共發(fā)放問卷40份，收回40份，本調查問卷分為單選題和多選題(詳見調查附表)。

五、調查結果與分析

從調查結果看，我們調查的對象類型比例如下：

(1)從表一看，男女比例為9:11，可以看出，女性在會計人員這一塊占了大多數(shù)，但在了解中可知，男性擔任會計主管的要多，而女性擔任出納和一般會計人員的較多。從表二看，大專學歷占的比例比較大，其次是本科。這說明會計專業(yè)對學歷的要求相對還不是很高。大專生在這一領域競爭力相對較強。從表三可以看出，會計專業(yè)還是一個比較對口的專業(yè)，在這些被調查的會計人員中有百分之六十二點五以前是學會計專業(yè)的。這說明同學們以后從事會計的可能性還是較大的。在表四會計職稱方面，一般會計人員和初級職稱較多，中級次之，高級和注會較少，這反應出當今社會還是缺乏高端頂尖人才和工作經驗豐富的人才。雖然從表二中得出會計專業(yè)對學歷的要求相對還不是很高，但同學們也應該學好自己的專業(yè)知識，提高自己的會計技能，使自己在以后的工作中能夠有很大的優(yōu)勢。從表五看，在了解中得知，會計年限越久一般擔任的崗位級別越高。這說明“干一行就要愛一行”，只要你堅持不懈的努力工作，遲早有你發(fā)光的時候。

(2)在這次調查中，百分之六十以上的人對會計的第一印象就是算賬，記賬，這說明很多人在剛接觸會計這一詞匯時都不是很了解它真正的意義，很多同學現(xiàn)在也許還不是很了解會計的真正含義，這也包括我，但不要為此擔心，這只是一個開始，只要你努力就會成功。其次，百分之七十以上的人認為我國會計人員的社會地位高，受人們的普遍尊重，會計環(huán)境是影響會計人員社會地位的決定因素，而在所有影響會計制度發(fā)展的環(huán)境因素中，經濟因素是最主要的因素，我國60多年的會計史證明了經濟越發(fā)展，會計越重要。另外，在會計行業(yè)的前景方面，有42%的人認為需求量還很大，就業(yè)容易;38%的人認為發(fā)展前景還較好，就業(yè)一般;20%的人認為基本已經成飽和狀態(tài)，就業(yè)困難。而且，在會計行業(yè)中，誠實，穩(wěn)重，細心是人們認為必不可少的。

(3)調查中，會計人員在實際工作中會計業(yè)務處理能力應用是異常突出的，而其它的經濟業(yè)務處理能力、稅務業(yè)務處理能力、統(tǒng)計分析能力、審計能力等相應地應用較少。

六、調查體會總結

作為一名合格的會計人員需具備以下幾點：(1)一定要具有良好的專業(yè)素質，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。(2)要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。(2)牢固的財務基礎知識和專業(yè)知識把基礎理論知識學扎實(3)廣泛的知識面要堅持學習。但不能只學習和會計有關的知識，還要學習與經濟相關的知識。(4)掌握會計電算化，不斷提高英語水平(5)具備良好的溝通能力，良好的綜合素質。要做到一名合格的會計人員，我自認為自身還有很多的不足之處，為了達到這些要求，我一定不斷完善自己，爭取做一名合格的會計人員。

會計就業(yè)市場調查報告篇十一

重慶市教委副主任趙為糧等教育管理者認為，深層次分析，大學生創(chuàng)業(yè)還面臨三類問題：

調查：大學生自主創(chuàng)業(yè)最大的難題是什么？

大學生自主創(chuàng)業(yè)的顯著特點

大學生創(chuàng)業(yè)存在三個明顯特點：

此外，青年總體受教育水平較高，有一定的經營管理理論知識；學習能力較強，容易接受新鮮事物；合作精神好，注重團隊建設，容易形成創(chuàng)業(yè)團隊等都是青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)中的優(yōu)勢，青年創(chuàng)業(yè)的劣勢在于：首先，大多缺乏商業(yè)方面的經驗，職業(yè)工作和人際交往經驗不足，其次，青年創(chuàng)業(yè)容易眼高手低，對創(chuàng)業(yè)的辛苦和困難認識不足。

第三是普遍缺乏資金，一般都面臨信貸信用不足的問題。

第四是青年一般熱衷“體面職業(yè)”初期創(chuàng)業(yè)新鮮感強，但不容易持之以恒！

以前，大學生們往往通過當家教、干推銷、當服務員等相對單調的打工，利用短暫的暑假體驗職場。今年，不少大學生開始依托自身優(yōu)勢，開拓思路，尋找廣闊的打工空間，為暑假打工尋找更多的機會。而不少勞動密集型用人單位，節(jié)日期間不停產，員工回家過年，致使崗位大量空缺，這些單位也在廣招大學生暑假打工。

*月13日、20日、27日，鄭州市天天人才市場召開了三場專門針對大學生暑假打工的招聘會，這是該市場繼去年“首屆暑假打工專場招聘會”后，又一屆公益性的招聘活動，*月3日還有一場。目的就是把暑假期間想打工的大學生們推銷出去，為他們提供一個尋找短暫就業(yè)機會的平臺。

據(jù)主辦方相關負責人張女士介紹，已召開的前兩次招聘會，大學生約有1500多人參加，而參加招聘會的企業(yè)近百家。與以往不同，今年招聘會上除了提供業(yè)務促銷、服務員等崗位外，還多了如游戲代練、保安、家政保姆、代招員工等多種崗位。

20日上午，記者在招聘會現(xiàn)場看到，一些大學生將“思念”的招聘柜臺團團圍住?！拔覀兊哪康暮芎唵危彝ド畈粚捲?，暑假不回家過年，留在鄭州靠打工掙些錢，為下學期的生活做準備。企業(yè)為我們準備的是包餃子工，工資水平雖然不算高，但管吃管住很實在?！贝髮W生小馬向記者介紹。

“每到春節(jié)前后是餃子等速凍食品的銷售旺季，又恰遇不少來自農村的員工趕著回家過年，是普工缺口最大的時候，充分利用這些暑假打工的大學生，是個不錯的辦法?！闭衅溉藛T介紹說。

“這在原來，大學生應聘普通工人是不可能的事情，僅面子上就過不去，現(xiàn)在這種形勢在悄悄改變。”人才市場的工作人員告訴記者。

家政保姆。幾年前，大學生一般不會放下架子，他們好不容易從千軍萬馬當中擠過了獨木橋，雖說是假期打工，但怎么也不能放下架子去當保姆。采訪現(xiàn)在的大學生，他們卻認為做家政保姆也一樣能掙到不少錢，同時，“我們也是高素質的保姆，而且做保姆也是參加社會實踐的一種，能學習不少知識，為什么不干?”短短幾年，從放不下架子到“干什么都能學到知識、都是參與社會實踐”，這也正是現(xiàn)在大學生轉變觀念的表現(xiàn)。

游戲代練。從職業(yè)角度來看，游戲代練并不是一門正式職業(yè)，但從社會客觀實踐上來說，它也有存在的土壤，而且不少大學生在暑假期間從事此職業(yè)。記者采訪了一些從事過這一職業(yè)的大學生，了解到他們的看法?！艾F(xiàn)在是電子時代，對于操作計算機，那可是大學生所必須會的，而且我們也喜歡玩游戲，借著假期從事此職業(yè)，既能免費娛樂又能掙錢，這種一舉兩得的好事，到哪兒去找啊?”大學生小胡說。還有另一種想法是，“我從事這行只不過為了暫時貼補生活，只是一種過渡，對于將來就業(yè)那是一定不會從事這職業(yè)的，而且玩游戲需要大量的精力，隨著年齡的增長也不可能長久工作下去?！贝髮W生小杜告訴記者。專家提醒，游戲代練只可在假期期間，切不可長久下去，否則可能會迷戀于游戲而荒廢了正常學業(yè)。

保安。當保安對于短期的假期打工來說是比較合適的，能夠培養(yǎng)責任心和能吃苦的精神，還能借著閑暇之時，聽聽英語，以免長假期間，忘掉大量的詞匯。

食品廠普工。一些食品廠在年節(jié)前后相當長一段時間里，會有大量普通工人的缺口，此時招一些假期打工的學生，以解崗位缺人之急。大學生去食品廠當普通工人，雖然一時學不到多少技能，但也能參與社會實踐，同時也掙到了生活補貼。

代招員工。一些用人單位，特別是足療、美容、按摩等服務領域，需要大學生們通過暑假回家鄉(xiāng)代招一些落榜生或者想進城務工的學生，這些大學生一是好與這些人溝通，另外信息也靈通，也很讓用人方和求職方放心。所以幫助企業(yè)代招員工越來越成為大學生們放暑假打工掙錢的門路。

對于假期打工、兼職來說，大學生們都有著不同的想法。為掙錢、為參加社會實踐、為提高能力，當然，還有極少數(shù)隨大流。

目前，許多高校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力，另一方面可以積累工作經驗，對日后的就業(yè)大有裨益。

天天人才市場的主任認為，大學生們通過日常兼職、暑暑假打工或實習等形式，接觸社會，其主要目的應該是社會實踐，如果偏離了這個方向，就可能會誤入“歧途”。所以，大學生暑暑假打工，應該開拓思路，尋找更多的領域，更多的行業(yè)，滿足社會需要。另外打工不應影響學習，積攢經驗和社會知識，為今后的就業(yè)夯實基礎。

中原工學院負責勤工助學的老師認為，對于廣大大學生來說，首先應當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。其次大學只有短短幾年，要想將來制勝職場，大學生當然應該多多投身校園內外的各類實踐活動，提高能力。

不能否認有過打工經歷的同學，將來要比其他同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業(yè)結構的搭建，即知識結構、專業(yè)結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習，結果是得不償失的。

大學生打工要為“能”而動，而不是為“利”而動。掙錢確實是不少大學生打工的目的，但這不應該是唯一目的。對大學生而言，利用打工增加社會能力，這無疑是一筆無形的財富。

大學生利用假期打工還應擦亮眼睛，提高自身素質。打工其實也具有很大的冒險性，在良莠不齊的社會大染缸里，想如所愿地打工并非易事，所以除了提高自己的文化素質，增加就業(yè)機會外，還必須有一雙洞察社會的慧眼，在思想上多一道防線，提防一些居心險惡的人。

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會計就業(yè)市場調查報告篇十二

作為大二的學生在不久以后即將踏入社會，開始我們人生中的又一個旅程。走出校園，我們面臨的第一個問題就是擇業(yè)。隨著時間的發(fā)展已成為大學生面臨的嚴峻問題。選擇什么樣的具體職業(yè)應該根據(jù)每個人的潛能和特長來確定。要量體裁衣，選擇適合自己的職業(yè)。現(xiàn)代社會的一個重要特征就是行業(yè)的更加細化，與此相對的職業(yè)也更加多樣化，這一情勢為具有不同潛能和特長的個人尋求更符合自身條件和興趣的職業(yè)，創(chuàng)造了日益廣闊的前景。因而，當代大學生在選擇職業(yè)時，要正確判斷自己有哪些潛能和特長，力求做到對號入座。

20xx年開始的世界性經濟危機席卷全球，在世界經濟一體化格局下，高速發(fā)展的中國并不能獨善其身，在一些地區(qū)、一些領域，經濟危機已經表現(xiàn)得非常明顯。經濟危機下，很多公司開始裁員，招聘需求大幅減少，這使得中國的勞動力市場壓力異常巨大，尤其是大學生就業(yè)問題異常突出。近期，中國社會科學院發(fā)布的20xx年《經濟藍皮書》指出:預計到20xx年底，將有100萬名大學生不能就業(yè)，20xx年還將有592萬名大學生畢業(yè)面臨找工作，大學生就業(yè)問題非常嚴峻。

主體:問卷的設計

制作問卷時，我們力求所選題目確切、簡潔、針對性強，并遵守以下幾點:問卷主題明確，所有設問都必須與主題有關;言語簡明準確，以免影響理解和答問;問卷項目由淺入深，并注意期間的來聯(lián)系，使被調查者可以連貫做答;設問切合實際，充分考慮被調查人的差異。

大學生擇業(yè)觀調查問卷.(詳見附卷一)

此次調查問卷主要對畢業(yè)生的擇業(yè)價值取向、薪酬標準、就業(yè)地點、專業(yè)滿意度、擇業(yè)心情、就業(yè)服務等問題進行調查。調查采取隨機抽樣形式，管理類的文科學生，也有技術應用類的理工科學生。本次調查共發(fā)出問卷100份，實際回收的有效問卷78份，有效率為78%，其中男生占34.6%，女生占65.4%。由于在抽樣調查中，充分考慮了樣本的'代表性和性別比例的協(xié)調性，因此此次調查較為客觀地反映了當前20xx屆畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)。為方便學生答題，問卷均采用選擇題形式，分為單選和多選。為了讓我們的調查問卷更真實有效，所以我們在人員學歷的選擇上針對不同學歷的人都選了30%左右的人。在我們的調查中有70%的人是來自農村，剩下30%是來自城市和縣鎮(zhèn)。

1、關于就業(yè)形勢與自身就業(yè)前景評價

關于目前社會的就業(yè)形勢，91%的調查者認為“形勢嚴峻，就業(yè)比較難”，分別有3.8%的調查者認為“形勢正?！焙汀安涣私狻?，而認為“形勢較好，就業(yè)容易”的有1.3%?？梢?，絕大多數(shù)畢業(yè)生對當前的就業(yè)形勢的嚴峻性已有了一定的認識。

在對自身就業(yè)前景評價方面，多數(shù)畢業(yè)生則顯得較為自信。調查表明，對就業(yè)前景持一般態(tài)度的調查者占56.4%，20.5 %的畢業(yè)生對自身就業(yè)前景比較樂觀有信心，14.1%的調查者表示不樂觀，而9%的調查者則表示不知道。對此的解釋可能有兩種，一是畢業(yè)生已在擇業(yè)前做好了不太充分的準備，加之金融危機的到來，加大了應屆畢業(yè)生的就業(yè)壓力;二是畢業(yè)生尚未進入求職面試的高峰期，對求職的艱辛認識不夠。隨著求職面試的高峰期的逐漸到來，迷茫的同學的比例還會上升。這就需要就業(yè)工作者深入了解他們的困惑所在，有針對性地加強就業(yè)指導，以使他們及時調整好心態(tài)。

2、關于升學和工作的選擇

在升學和工作的選擇上，79.5%的調查者選擇工作，11.5%的人選擇升學，而2.6%的調查者選擇考公務員，還有7.7%的調查者選擇了回家創(chuàng)業(yè)。可見，在嚴峻的就業(yè)形勢面前，很多同學想在國家的優(yōu)惠政策下，自主創(chuàng)業(yè)，減少就業(yè)的壓力，鍛煉自己的能力。這些人是需要大力扶持的。

3、關于就業(yè)的影響

在就業(yè)決策時，有39.8%的調查者受父母的影響比較大，有3.8%的調查者表示會受老師的影響，還有5.1%的調查者比較相信自己的朋友，“自己做決定，不受他人影響”的調查者占51.3%?？梢?，現(xiàn)在的畢業(yè)生在做選擇時還是比較慎重的。

4、關于就業(yè)地點的選擇

調查表明，66.7%的調查者選擇就業(yè)地點時，格外青睞大城市和沿海發(fā)達地區(qū)。這主要是因為大城市比較重視人才，工作和生活條件好，經濟收入高，發(fā)展機會多，并且接受新信息快，因而具有較強的吸引力。盡管大學生擇業(yè)首選大城市和沿海發(fā)達地區(qū)有一定的合理性，但擇業(yè)地點過于集中，勢必導致人才的閑置與浪費，同時也增加了就業(yè)的難度。10.3的調查者喜歡到國外和內地的盛會城市去工作。而對于西部邊遠地區(qū)和農村地區(qū)，經濟不發(fā)達地區(qū)，有23%的畢業(yè)生將其作為首選。盡管國家出臺了很多鼓勵畢業(yè)生到西部和福建省欠發(fā)達地區(qū)的基層就業(yè)和參加志愿服務的優(yōu)惠政策，但畢業(yè)生的積極性仍顯不足。這表現(xiàn)出大學畢業(yè)生擇業(yè)的功利性和短視，他們不愿承擔艱苦的工作，奉獻意識與鍛煉意識不強。學校應該通過各種形式加強對大學生的奉獻意識的培養(yǎng)，對畢業(yè)生的擇業(yè)中的功利和短視心態(tài)要適時加以引導。

5、關于薪酬標準

在求職者最為關心的薪酬問題上，畢業(yè)生的期望值一般。12.8%的調查者的月薪期望值在800元以下，其中21.8%的調查者的月薪集中在800--1200元這一檔上，35.9%的調查者選擇1200--xx元之間，月薪在3000元以上的占20.5%;有17.9%的人的月薪期望值在3000元以上。這表明，大學畢業(yè)生希望自己早點從父母的經濟依附中解脫出來，實現(xiàn)經濟上的獨立，并渴望獲得舒適的生活條件，因此希望能獲得較高的薪酬。

會計就業(yè)市場調查報告篇十三

近年來，我國高等教育不斷進行改革，高校大學生數(shù)量迅速增加，大學生就業(yè)問題日益凸現(xiàn)，就業(yè)形勢日益嚴重。同時受全球金融危機影響，經濟發(fā)展滯緩，企業(yè)用人需求下降，社會可提供的就業(yè)崗位增長緩慢，因而造成就業(yè)矛盾十分嚴峻。并且，畢業(yè)生滯后的就業(yè)觀和用人單位的需求之間的沖突也十分突出，這些都給大學畢業(yè)生就業(yè)帶來巨大壓力。鑒于此，我們組就大學生的就業(yè)情況進行了一次深入調查，具體情況如下：

會計就業(yè)市場調查報告篇十四

調查時間：

調查對象：湖南工學院專南校區(qū)全體學生

調查形式：走訪、問卷調查以及專家的數(shù)據(jù)分析

在這次調查中，共發(fā)放問卷100份，回收86份，其中有效問卷為86份（有14份問卷沒有作答的或者沒有按照要求作答，視為無效問卷）。數(shù)據(jù)僅供參考。

就業(yè)形勢分析調查如下：

對問卷反饋的數(shù)據(jù)可以做出結論：52.33%的大學生覺得現(xiàn)在的

會計就業(yè)市場調查報告篇十五

到企業(yè)調查走訪，幫助企業(yè)排憂解難，穩(wěn)定生產，為促進**經濟的發(fā)展和社會穩(wěn)定發(fā)揮了積極作用。現(xiàn)對就業(yè)再就業(yè)工作調研情況匯報如下：

1―3月份，全縣提供就業(yè)崗位495個，其中：開發(fā)公益性崗位44個；失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)181人，其中：就業(yè)困難對象實現(xiàn)再就業(yè)90人。城鎮(zhèn)失業(yè)人員755人，城鎮(zhèn)新增長勞動力 414人。城鎮(zhèn)登記失業(yè)率為。勞務轉移輸出1432人（有序轉移輸出265人），培訓失業(yè)人員200人，農民工職業(yè)技能培訓635人。

促進就業(yè)工作是一項政策性強、涉及面廣、關系群眾切身利益的工作，面對國際金融危機帶來的影響，為進一步抓好促進就業(yè)工作，實現(xiàn)勞動保障工作更上新臺階，更好地服務經濟社會發(fā)展，主要采取以下四方面的工作措施：

強化政府責任，促進就業(yè)穩(wěn)定。把擴大就業(yè)作為經濟和社會發(fā)展的重要目標，納入國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃，充分發(fā)揮拉動內需促進就業(yè)的積極效應，在安排政府投資和確定重點建設項目時，把增加就業(yè)崗位和優(yōu)化配置人力資源作為一項基本要求統(tǒng)籌兼顧。采取多種政策措施，促進中小企業(yè)發(fā)展，鼓勵發(fā)展勞動密集型產業(yè)，增加就業(yè)崗位，廣開就業(yè)門路。為積極應對國際金融危機帶來的影響，穩(wěn)定就業(yè)形勢，保持社會穩(wěn)定，目前我縣已在建立失業(yè)預警制度，對可能出現(xiàn)的規(guī)模性失業(yè)，采取了預防、調節(jié)和控制的措施。

支持企業(yè)發(fā)展，增加就業(yè)崗位。保企業(yè)就是保就業(yè)，通過經濟的穩(wěn)定增長，增加就業(yè)崗位。充分發(fā)揮政府扶持幫助企業(yè)的各項行政、金融、經濟的政策和法規(guī)，幫助企業(yè)渡過難關，穩(wěn)定生產。積極采取各種優(yōu)惠和扶助措施，引導和鼓勵企業(yè)切實承擔社會責任，通過加強管理、技術創(chuàng)新主動應對金融危機的影響，并根據(jù)實際采取在崗培訓、輪崗輪休、協(xié)商薪酬等措施，盡最大努力不裁員或少裁員，為保持經濟平穩(wěn)較快增長、緩解社會就業(yè)壓力做出努力。

落實優(yōu)惠政策，促進就業(yè)發(fā)展。最近一段時間，國家、省相繼出臺了一系列鼓勵創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)的重大政策措施，千方百計穩(wěn)定和擴大就業(yè)。市政府研究出臺《關于鼓勵創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)的實施意見》，對做好當前和今后一個時期鼓勵創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)工作提出明確的要求。根據(jù)這一文件，我們正積極探索建立“政府主導、共同推進、政策扶持、創(chuàng)業(yè)服務、創(chuàng)業(yè)培訓”的創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作機制，加強創(chuàng)業(yè)培訓和指導，加大政策扶持，強化創(chuàng)業(yè)服務，用好創(chuàng)業(yè)資金，大力扶持和鼓勵有創(chuàng)業(yè)能力的大學畢業(yè)生、農民工、復轉軍人實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，帶動就業(yè)。

完善就業(yè)服務，提供就業(yè)援助。當前，高校畢業(yè)生、農民工、就業(yè)困難人員面臨的就業(yè)壓力最大，是就業(yè)工作的重點對象。把高校畢業(yè)生就業(yè)放在就業(yè)工作的首位，鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，多渠道實現(xiàn)就業(yè)；通過建立和完善困難畢業(yè)生就業(yè)援助制度，幫助更多的高校畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)。通過落實企業(yè)減負穩(wěn)崗、擴大內需、強化政策扶持和引導、加強就業(yè)服務和職業(yè)培訓促進農民工轉移就業(yè)。強化對就業(yè)困難人員的就業(yè)援助，采取開發(fā)公益性崗位、開展“一對一”幫扶、鼓勵就業(yè)困難人員靈活就業(yè)和自謀職業(yè)。

一是今年就業(yè)形勢依然嚴峻。一方面是需要就業(yè)的勞動力增多。主要是大中專畢業(yè)生、新成長勞動力、城鎮(zhèn)復員轉業(yè)退役軍人、農村富余勞動力、就業(yè)轉失業(yè)人員和返鄉(xiāng)農民工。另一方面是就業(yè)困難群體增多。由于就業(yè)空間的擠壓，就業(yè)供求趨緊，導致“4050”下崗失業(yè)人員、城鎮(zhèn)零就業(yè)家庭、農村貧困家庭、殘疾人等困難群體就業(yè)再就業(yè)難度進一步加大。

二是受國際金融危機的影響，企業(yè)發(fā)展遭遇了前所未有的困難和壓力，有的企業(yè)開工不足、增速下滑，特別是部分資源型企業(yè)已經達到半停產狀態(tài)，企業(yè)發(fā)展的潛在風險都可能造成就業(yè)能力回落、繳納社會保險費能力弱化等新問題。

三是由于就業(yè)形勢的日趨嚴峻，勞動關系領域出現(xiàn)了一些新的變化，特別是企業(yè)用工需求的減少，職工待崗歇業(yè)現(xiàn)象的逐步增多，勞動關系的不穩(wěn)定性增加，勞動爭議和舉報投訴案件數(shù)量上升，發(fā)展和諧勞動關系面臨新情況、新問題。

落實積極的就業(yè)政策，確保就業(yè)局勢穩(wěn)定。把就業(yè)工作作為勞動保障工作的重中之重，緊緊依靠縣委、政府，與相關部門和單位密切配合，從發(fā)展促進就業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)、政策穩(wěn)定就業(yè)、培訓提升就業(yè)、服務方便就業(yè)五個方面，加大就業(yè)工作力度。到年末，努力實現(xiàn)全縣開發(fā)就業(yè)崗位20xx個（城鎮(zhèn)新增就業(yè)1000人、失業(yè)人員再就業(yè)450人、特殊困難群體就業(yè)200人、“零就業(yè)”家庭至少有一人就業(yè)），城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3%以內，農村勞動力轉移輸出就業(yè)5000人，農村勞動力職業(yè)技能培訓20xx人。

特別是中小企業(yè)和服務業(yè)的發(fā)展，通過社會保險補貼等政策拉動就業(yè)。

創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。全面貫徹落實省政府鼓勵創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)工作會議精神，多渠道、多形式加強對各類創(chuàng)業(yè)人員的培訓，增強他們的創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)能力。加大政策扶持力度，落實好小額擔保貸款、稅費減免等優(yōu)惠政策，為創(chuàng)業(yè)人員解決啟動資金、降低創(chuàng)業(yè)成本，實現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好條件。重點扶持250名失業(yè)人員、大中專畢業(yè)生、農民工、復轉軍人和其他有創(chuàng)業(yè)能力的個人自主創(chuàng)業(yè)，帶動600人就業(yè)。

政策穩(wěn)定就業(yè)。強化“零就業(yè)”家庭人員、享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障人員、4050人員、連續(xù)失業(yè)1年以上人員、完全失去土地未就業(yè)的生活困難人員、殘疾人等就業(yè)困難人員的就業(yè)援助，大力開發(fā)公益性崗位，鼓勵他們靈活就業(yè)和自謀職業(yè)，加大就業(yè)援助力度。做好農民工的就業(yè)工作，通過落實企業(yè)減負穩(wěn)崗措施，穩(wěn)定一批農民工就業(yè)；通過強化政策扶持和引導支持一批農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)；對下崗失業(yè)人員特別是困難人員，通過落實各項優(yōu)惠政策，開發(fā)公益性崗位和提供服務、援助，多渠道多形式實現(xiàn)就業(yè)再就業(yè)。

培訓提升就業(yè)。實施職業(yè)技能培訓計劃，大力開展有針對性的職業(yè)技能培訓，運用培訓補貼政策，擴大培訓規(guī)模，延長培訓時間，提高培訓效率，提升就業(yè)競爭力。為農民工和退役士兵提供免費職業(yè)技能培訓，為失業(yè)人員提供再就業(yè)培訓，為新增勞動力提供技能培訓，促進其就業(yè)。

服務方便就業(yè)。組織開展“春暖行動”、高校畢業(yè)生就業(yè)服務等系列活動。規(guī)范勞動力市場，把就業(yè)服務延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)。完善人力資源市場監(jiān)管體系，保障求職者合法權益。強化服務功能，完善信息發(fā)布制度，加強失業(yè)登記和預警預報工作。

會計就業(yè)市場調查報告篇十六

2012年 5月28日

調查報告目錄

一、調查的目的及公司概況

(一)調查的目的（二）公司概況

二、調查的內容與結論

(一)調查內容

（二）調查結論

三、

（一）改進公司財務管理的建議

（二）體會

關于武平卓文木業(yè)有限公司財務會計的調查報告

學生：藍春英

一、調查的目的及公司概況

力，引導學生進入專業(yè)領域，鍛煉學生認識社會能力、公關能力、營銷能力及相

關業(yè)務能力，為今后的專業(yè)學習奠定良好的認識基礎。

為了運用所學習的專業(yè)知識來了解會計核算的工作流程和管理辦法,加深對

會計工作的認識,將理論聯(lián)系與實踐,培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力，達到學以致用的目的,為今后更好地工作打下堅實的基礎。

學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參

與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業(yè)人才。

(二）公司概況

武平卓文木業(yè)有限公司成立于2005年創(chuàng)立于福建武平，下轄有福建卓文榮

華家具有限公司（漳州）、福建東方木業(yè)有限公司（武平萬安）和福建卓文新林

家具有限公司（武平十方）三家分公司。廠房面積6萬多平方米，自有林業(yè)基地

達3000多萬平方米，是一家集指接板、實木家具和實木地板的研發(fā)、生產、銷

售為一體的綜合性企業(yè)。目前擁有木工生產線3條、涂裝生產線4條、地板生產

線1條，板材生產線1條，年產能達4000萬美元。產品主要銷往北美及歐洲各

國，深受廣大客戶的青睞與信任。

公司于2008年3月獲準“對外貿易經營權”并成立國外事業(yè)部使產品走向

國外市場；2010年6月順利通過fsc/coc森林產銷監(jiān)管鏈認證，同時現(xiàn)在也正

努力達到iso9001：2008國際質量管理體系標準并爭取獲得認證。

我們將不斷提升自身品牌魅力，擴大市場份額，力求強化自身優(yōu)勢，加強產

品的開發(fā)，提升服務意識，與廣大客戶一同打造一個以市場為先導，以客戶為中

心，以品牌為紐帶，并逐步與國際接軌的現(xiàn)代化新型企業(yè)。

二、調查的內容與結論

（一）調查的內容

本人對該公司的會計崗位設置及會計人員配備、賬冊設置、預算管理等作為

主要的調查內容，具體包括：

1、崗位設置的狀況，主要針對的是否有會計、出納、保管員。

2、人員的基本素質，主要針對的是否有專業(yè)證書、是否專職、是否遵守財

務人員的職業(yè)道德等等。

3、賬冊的設置情況，主要針對總賬、明細賬、銀行存款日記賬、現(xiàn)金日記

賬等 賬冊設置是否齊全，記載是否及時，賬賬、賬證、賬實是否相符等。

4、主要針對內部財務制度是否健全。

（二）調查的結論

根據(jù)以上安排我進行了實踐調查，現(xiàn)將主要情況報告如下：

通過調查，發(fā)現(xiàn)該公司崗位設置，賬冊設置基本齊全，記載及時，基本上做

到了賬賬、賬證、賬實相符。財務方面也做到了日清月結。財務人員都取得了相

關的財務證書，也能夠遵守會計職業(yè)道德，沒有發(fā)現(xiàn)提供虛假的財務報告、做假

賬或者銷毀會計憑證、會計賬簿、財務會計報告、貪污、挪用公款等會計有關的違法行為發(fā)生。而且公司財務管理制度相對比較完善、健全、并制定了規(guī)章制。

三、建議與體會

（一）改進公司財務會計方面的建議

1、為了促進公司的經濟發(fā)展，提高公司的經濟效益，規(guī)范財務工作，應該

根據(jù)國家有關財務管理法規(guī)制度和公司的章程有關規(guī)定，結合公司實際情況，嚴

格制定一套合理的財務管理制度。

2、公司會計核算要遵循權責發(fā)生制原則。

3、做好財務管理基礎工作，建立健全的財務管理規(guī)章制度，認真的做好財務收支情況的計劃、控制、核算、分析和考核工作。

4、財務管理是公司經營管理的主要方面，公司對財務管理公司對財務管理工作負有組織、實施、檢查的責任。會計人員要認真的執(zhí)行（會計法），堅決按財務收支制度辦事，并遵守公司秘密。同時要對財務人員的培訓加大力度。致使專業(yè)相關知識要加強，在一定程度上制約著會計工作的發(fā)展。

5、加強原始憑證的管理，在原來的基礎上，做到更加制度化和規(guī)范化。

6、做好會計審核工作，經辦的會計人員應該認真審核每項經濟業(yè)務的合法性、真實性、手續(xù)的完整性和數(shù)據(jù)的準確性。編制會計憑證、報表時，應經專人復核，重要的事項應該有其他的會計人員復核。

7、建立會計檔案，包括對會計憑證、會計賬簿、會計報表和其他會計數(shù)據(jù)都應建立檔案，妥善保管。隨著社會的進步和公司的不斷完善，該公司的財務管理制度也應當在保留原好的做法的基礎上，對在發(fā)展過程中出現(xiàn)新德問題，涉及到新的領域進行不斷修改、補充和完善，以保證公司所需資金的籌集、分配和使用更加合理、高效益。

（二）體會

1、作為一名會計人員，工作中一定要具有良好的專業(yè)素質，職業(yè)操守以及敬業(yè)的態(tài)度。因為它不僅僅是為了做一張報表而已，更是為了更好的掌握公司各個會計的資料以便了解公司經濟的正確信息。財務部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構，其從業(yè)人員，必須牢記會計準則，堅持原則處理今后對工作。

2、作為會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。

注意溝通方法，協(xié)調好相互間的工作關系。

這次實踐是學校根據(jù)

教學

畢業(yè)實習是我們大學生必須經歷的過程，是理論與實踐相結合的重要的方式，它使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識，它讓我們學到了很多課堂上學不到的知識，既能開闊視野，又能增長見識，為我們走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。我們通過實習走向社會，接觸實物，了解民情國情等。提高我們認識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，服務社會做好準備。

參考文獻:

[6]愛斯華斯 達摩德倫，公司財務理論與實務，北京：中國人民大學出版社，2002

[8] 《企業(yè)會計法律與準則》 中國法制出版社 2006年版

會計就業(yè)市場調查報告篇十七

從調查的數(shù)據(jù)看出，大學生未來就業(yè)形勢嚴峻主要是由社會、學生、學校與用人單位四方面造成的。主要問題體此刻大學生的心理狀況、本身的工作潛力與學校的就業(yè)指導工作不足與社會與用人單位對大學生的要求嚴重不一致造成的。我們主要對這四方面進行了分析：

一、激烈的市場競爭狀況

我們的人力資源，尤其是大學畢業(yè)生不是太多而是太少。我國7億多龐大的從業(yè)人員中，高層次人才稀缺，受過高等教育的僅為5%左右，那為什么還出現(xiàn)大學生就業(yè)難呢除了思想認識上的問題外，主要是難在就業(yè)市場機制不完善。在我們的調查中，無一人對當前形勢樂觀，60人之中只有2人認為當前形勢還是較好，有9人占調查的15%認為還算正常的就業(yè)形勢，而其他50人占總體的83%普遍認為當前就業(yè)形勢嚴峻，感到壓力重重。此刻大學生都普遍認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，在受訪者中有僅有2人不了解、一人認為其不重要，而認為重要的占到調查的75%。在當前學的專業(yè)與工作不對口的狀況下，大多數(shù)人還是覺得自己的專業(yè)是有前途的，其中認為很有前途的有12位，而認為自己專業(yè)較有前途的則到達36位，占所有調查者的80%，僅有6人認為本專業(yè)很沒前途。能夠看出大學教育還是相當重要的。由于競爭的加劇，大多數(shù)的學生對自己有個清醒的認識，在問及畢業(yè)初的薪酬時，有31個人認為起初工資為1500元，14人認為就應為2500元，兩部分加起來占總人數(shù)的75%，在物價日益增加的基礎上，大學生要求這樣的工資是不高的，能夠看見競爭的大學生的影響。

二、學校對安排大學生就業(yè)方面指導不足

在我們受訪的大學生中，只有5人對學校的就業(yè)指導工作感到很滿意，感到較滿意的有24人，兩者合計占48%，而感到不滿意與很不滿意到達52%，充分體現(xiàn)我們學校的就業(yè)指導還需加強，照顧到更大多數(shù)學生的狀況。教育導致大學生就業(yè)難的因素還有很多，我們主要從以下三點進行分析：

首先，根本的問題是，教育與生產相脫離。第二，重要的問題是，教育之本是育人。教育產業(yè)化要正義，說法能夠不改，但含義要矯正：教育產業(yè)化是為社會生產人才。第三是觀念問題。

三、大學生自身素質因素

在談到畢業(yè)后的打算后的打算后，50%多的人都是把考研放在首位，其次是找工作創(chuàng)業(yè)等，從中能夠看到很多大學生是害怕應對社會競爭的，采取考研是為了更晚一點應對競爭，也是對自己以后能找個更好的工作。在問及到，畢業(yè)后他們認為最重要的是什么時，有15個人認為興趣是最重要的因素，占總人數(shù)的25%，而更多的人選取最要的因素是個人發(fā)展空間的重要性，占總人數(shù)的61%，而其他因素則被大學生看輕。在大學生思考工作的地方時，20個人選取留在大學所在地，10人則選取回家鄉(xiāng)，38人則是主張去發(fā)達城市闖一番，而對于崗位過剩的西部地區(qū)則只有2人選取。在大學生所重視的素質中面試技巧與計算機因素對大學生的影響占有相當大的比重，占50%左右，而專業(yè)潛力差而被普遍的看低，究其原因是此刻的大學生就業(yè)是專業(yè)不對口的結果。

四、用人單位誤區(qū)

(1)、過分關注文憑。

(2)、存在性別歧視。

(3)、生源地域歧視。

(4)、過分看重工作經驗。

就是以上種種原因導致大學生就業(yè)形勢不太樂觀。

在我們的調查中，能夠很清楚的發(fā)現(xiàn)當前就業(yè)形勢嚴峻，并在大學生之中構成了一種談就業(yè)色變的狀況。但是從另一方面，大學生對自己與就業(yè)形勢有了一個很清晰的認識與認真思考，這對他們以后他們的努力方向與激勵都是很好的。總之，大學生就業(yè)形勢已清楚的擺放在面前，學校、社會與大學生們就應找到合作點，到達共贏。

1、學生應努力提升綜合素質。

(1)、注重專業(yè)學習。專業(yè)強、基礎實、理論深、技能佳，是每個用人單位渴望的人才標準。大學期間的專業(yè)學習是學生走上工作崗位，實現(xiàn)人生價值的重要基礎，大學生在校期間務必注重加強專業(yè)知識的系統(tǒng)學習，苦練內功，提升素質，培養(yǎng)潛力，掌握技巧，為順利就業(yè)打基礎、創(chuàng)條件、做準備。

(2)、加強實踐鍛煉。從進入大學起就要有意識的進行就業(yè)規(guī)劃，透過各種途徑尋求實踐機會，為將來的就業(yè)競爭增加砝碼。要在加強專業(yè)學習的基礎上，重視校內與校外的社會活動，這些活動個性是社會兼職能夠引導大學生走向社會，加強實踐學習，熟悉工作流程，豐富社會經驗，拓寬人際關系，是大學生進行潛力鍛煉、施展個人才華的重要舞臺。

(3)、調整就業(yè)心態(tài)。對于大學生自身來說，首先要有一個健康的心理直面壓力與挑戰(zhàn)。物競天擇，適者生存，是亙古不變的真理，個性是我國現(xiàn)階段，社會的轉型與轉變都不可能一蹴而就，在不能改變社會的狀況下，要逐步調整自己的心態(tài)，適應社會的要求。改變過去那種一步到位的就業(yè)心理，放下寧為玉碎，不為瓦全的舊知識分子偏激心理，不把考研、考公務員當成救命稻草(畢竟能如愿的只是極少數(shù))，樹立先就業(yè)，再擇業(yè)的健康觀念，先爭取工作崗位，為社會與家庭減負，再在工作中磨練自己，尋找機會進行突破。

(4)、還應在大學時全面關注社會動態(tài)，早早做好職業(yè)規(guī)劃，并不斷朝著這個方向奮斗。同時在不影響學業(yè)的狀況下，適當?shù)淖鲂┘媛毠ぷ?，增加對社會的認識與經驗的積累。充分利用大學的資源，全面掌握知識，以便在各行各業(yè)都能夠快速接手工作。同時大學生們也應避重就輕，不要總涌往發(fā)達城市，西部地區(qū)更有利于發(fā)揮大學生的抱負與才能，而且薪酬待遇普遍高于東部，為西部發(fā)展做出貢獻。

2、單位：切實糾正用人偏見。

用人單位一方面要與學校加強互動交流，多了解學校里各專業(yè)的特色，還能夠借鑒大學生見習制度的思路，為在校大學生帶給寒暑假實習基地，既鍛煉了學生的實際工作潛力，也有助于企業(yè)考察人才。另一方面，用人單位要進一步轉變思想，牢固樹立科學的人才觀，切實糾正用人選材的偏見。一個單位要想得到可持續(xù)發(fā)展，既要使用好人才，也要注重人才的培養(yǎng)與儲備。從我們的調查狀況來看，多數(shù)學生充滿激情、有闖勁，富有創(chuàng)新精神，而且理論功底扎實，理解新鮮事物快，可塑性強，如果對他們適當加以培訓，必須能為企業(yè)帶來更好更長遠的發(fā)展。所以，企業(yè)不能只圖眼前的短期利益，過分看重工作經驗，而要有長遠的人才戰(zhàn)略眼光，要改變唯經驗論、唯文憑論的做法，還要糾正性別上與地域上的用人偏見，切實做到不拘一格招攬人才，實現(xiàn)企業(yè)與人才的雙贏。

3、高校提高大學生就業(yè)對策

(1)、就應努力提高辦學水平。高校應轉變觀念，把握教育國際化的潮流，加強世界高教領域的交流與合作，全面提高辦學水平。

(2)、不斷進行教育改革，高校務必以市場為導向，緊密聯(lián)系經濟社會發(fā)展的實際狀況，加快調整高校專業(yè)結構，合理配置教育資源，以培養(yǎng)適銷對路的人才。

(3)、建立完善大學生就業(yè)服務體系。高校要盡快建立與完善集教育、管理、指導與服務等功能于一體的畢業(yè)生就業(yè)指導與服務體系。

(4)、學校就應實行用心的大學生安排就業(yè)政策，不僅僅在未來的發(fā)展方面，而且在心理調節(jié)上面，減輕大學生的就業(yè)焦慮心理。

4、社會及政府其他對策應對大學生就業(yè)問題還須政府社會共同努力。政府社會務必進行相應總體性調整。大學生就業(yè)狀況從一個側面反映出社會的發(fā)展水平，直接影響高等教育的發(fā)展及人們對高等教育價值的決定。政府要透過努力發(fā)展經濟，調整產業(yè)結構，尤其是建立高新技術產業(yè)，提高產業(yè)水平，來增加對人學畢業(yè)生的吸納潛力，使高等學校的人才培養(yǎng)與社會的人才使用銜接好，這是政府與社會的職責。

會計就業(yè)市場調查報告篇十八

邯鄲市博瑞建材有限公司，位于峰峰礦區(qū)南環(huán)路，交通便捷，現(xiàn)在職工75個，雖然公司內部人員不多，但單位財務會計機構內部工作崗位設置是依據(jù)內部控制制度關于不兼容職務分離的原則。內部崗位分工是按照“經辦、審核、復核、審批”四分離原則確立的，在崗位設置與業(yè)務分工中堅持相互制約、相互監(jiān)督的原則。該公司財務科設有財務負責人1名，會計1名，出納1名，保管1名，其主要是核算公司所發(fā)生的經濟活動，報告該公司的財務狀況和經營成果，并及時、準確、完整地記錄、計算、報告財務收支和業(yè)務開展情況，為下一步工作提供真實、完整的會計信息。

為了運用所學習的專業(yè)知識來了解會計核算的工作流程和管理辦法,加深對會計工作的認識,將理論聯(lián)系與實踐,培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力,達到學以致用的目的,為今后更好地工作打下堅實的基礎。

學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業(yè)人才。為此我于20xx年3月5日至20xx年3月30日在邯鄲市博瑞建材有限公司實踐調查。

我們將單位的財務人員設置、賬冊設置、預算管理等作為主要調查內容，具體包括為：

1、崗位設置狀況，主要針對是否設有會計、出納、保管。

2、人員素質情況，主要針對是否有專業(yè)證書、是否專職、是否遵守財務人員的職業(yè)道德等。

3、賬冊設置情況，主要針對總賬、明細賬、銀行存款日記賬、現(xiàn)金日記賬等賬冊設置是否齊全，記載是否及時，賬賬、賬證、賬實是否相符。

4、主要針對內部財務制度是否健全。

通過這次調查，發(fā)現(xiàn)該公司崗位設置，賬冊設置基本齊全，記載及時，基本上做到了賬賬、賬證、賬實相符。賬務做到了日清月結。財務人員均取得了專業(yè)證書，都能夠遵守會計職業(yè)道德，沒有發(fā)現(xiàn)提供虛假財務會計報告、隱匿或者銷毀會計憑證、會計賬簿、財務會計報告、貪污、挪用公款、職務侵占等與會計職務有關的違法行為發(fā)生。而且公司財務管理制度完善、健全，并制定了各項規(guī)章制度。

1、隨著經濟的迅猛發(fā)展，企業(yè)的投資主體呈現(xiàn)多元化態(tài)勢。部分企業(yè)的經營管理理念出現(xiàn)了嚴重偏頗，輕財務核算，輕財務人員培訓，重營銷隊伍的建設，這就造成主觀隨意性太大，收支無發(fā)票，收入隨意報，記賬的業(yè)務只是非開票不可的業(yè)務，有的記賬只是形式主義，但在該公司法人領導下，嚴格財務制度，經常組織財務方面的培訓，人員業(yè)務素質能跟得上政策的變化的需要，公司領導也十分重視財管工作，專門聘請了較高水平的專業(yè)人才充實到財務部門，財務管理工作做得很好。

2、以前該單位財務人員素質參差不齊，財務人員緊缺，老會計有一定的水平，但往往跟不上腳步，時間上不能保證。經過調查，該單位的財務人員基本上都是本單位的財務專職人員，新舊交替上，也有自己的辦法，采取以老代新、加強培訓的辦法使人員很快能進入到工作狀態(tài)中，實踐經驗提升也很快，新會計在寬裕的時間接手較快，大大避免了因財務人員業(yè)務不熟而出現(xiàn)這樣那樣的錯誤。

3、該單位認真嚴格執(zhí)行各項了財務制度，特別是在票據(jù)的管理上，做得非常好，發(fā)票的審核上，非常嚴格，沒有發(fā)現(xiàn)一張壞同時我還發(fā)現(xiàn)該公司有幾點好的做法：

（一）票據(jù)管理

票據(jù)是單位財務收支的法定憑證和會計核算的原始憑證。因此，空白票據(jù)是由專人保管。票據(jù)保管人沒有保管銀行預留的全部印鑒章，這也遵循了不相容職務分離的原則。票據(jù)保管人員對票據(jù)的領用和使用上嚴格遵守了票據(jù)管理條例，能夠按照規(guī)定使用，對因填寫錯誤而作廢的票據(jù)，做到了全部聯(lián)次保存。未經批準沒有發(fā)現(xiàn)公司財務人員擅自將票據(jù)背書轉讓、擅自簽發(fā)空白支票，對已經開出的銀行本票、匯票等，做到了隨時關注使用情況，并對期滿后的此類票據(jù)立即進行了核對和使用記錄。每月還由專人將銀行對賬單與賬簿記錄進行核對，還將票據(jù)的使用情況與銀行對賬單有關記錄一一核對，做到了賬證相符。

加強票據(jù)管理是公司內部財務管理制度的一項重要內容，在工作中該公司建立了嚴格的票據(jù)保管制度，做到了專人保管制度；專庫保管制度；專賬保管制度；保管交接制度；定期盤點制度。

（二）資金管理

一是加強現(xiàn)金管理，嚴格執(zhí)行了國家現(xiàn)金管理條例及實施細則。對現(xiàn)金收入，如：銀行提取的現(xiàn)金、職工歸還的各種借款、其他收入等，按銀行規(guī)定的庫存現(xiàn)金限額，超出限額部分及時的送存銀行，禁止挪用現(xiàn)金和白條抵庫等現(xiàn)象發(fā)生。

二是出納辦理的現(xiàn)金收支業(yè)務是以會計審核確認的會計憑證為依據(jù)的。職工個人預借的現(xiàn)金都是經過領導簽字批準后，才予以支付的。

三是出納員對已辦理收支業(yè)務的原始憑證都分別加蓋了“收訖”和“付訖”戳記。同時還及時得根據(jù)記賬憑證登記了現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，做到了日清月結，賬賬、賬證、賬實相符。

（三）經費管理

加強財務審核制度，建立嚴格的支出審核制度，對于辦公費、印刷費、宣傳費、設備購置費以及按規(guī)定支付給職工個人的工資、獎金、津貼等每一項開支，都嚴格按規(guī)定的權限審批后給予了報銷。制定嚴格的經費開支報銷程序，每一筆開支都必須取得合法的單據(jù)，并由經辦人員簽字，主管領導審批，財務人員審核后才能給予報銷。加強資金的事前監(jiān)督和事后監(jiān)督。嚴格按照支出計劃執(zhí)行，堅持按制度辦事，抵制了不合理開支，杜絕了浪費現(xiàn)象。

（一）作為一名會計人員，工作中一定要具有良好的專業(yè)素質，職業(yè)操守以及敬業(yè)的態(tài)度。因為它不僅是為了報表而已，更是為了更好的掌握公司各個會計的資料以便了解公司經濟的正確信息。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構，其會計工作人員，必須牢記會計準則，堅持原理處理今后面對的工作。

（二）作為一名會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精確的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感，及時發(fā)現(xiàn)問題解決彌補漏洞。

完成。所以我們不但要學好專業(yè)課，還要抓住任何學習的機會加強實踐經驗，真正把理論和實踐結合，再者就是社會中，人際關系有時真的比工作能力還重要，良好的人際關系能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機遇。

會計就業(yè)市場調查報告篇十九

據(jù)我國教育部、人事部相關統(tǒng)計資料顯示，20__年畢業(yè)生人數(shù)有413萬人，而20__年全國普通高校畢業(yè)生達495萬人，比上年增長。20__年我國有630萬大學生畢業(yè)校園，走向社會。預計20__年7月，將有畢業(yè)生671萬大學生畢業(yè)，畢業(yè)人數(shù)將創(chuàng)歷史新高。就業(yè)壓力仍然十分巨大。

在校生對未來的就業(yè)形勢持怎樣的態(tài)度呢?經調查，四成在校生認為通過努力可以找到工作，但認為自己能夠找到合適工作的大學生比例僅為。

大學生在求職路上遇到了哪些問題?他們期望的薪酬是多少?對于就業(yè)，他們又持有怎樣的態(tài)度?最新20__大學生就業(yè)狀況調查顯示，近五成大學在校生對未來就業(yè)感到擔憂，七成應屆畢業(yè)生認為應該先就業(yè)后擇業(yè)，同時，應屆畢業(yè)生期望薪酬大幅降低——研究生已逼近本科生。

一半在校生對就業(yè)感到憂心

日前，智聯(lián)招聘發(fā)布了《20__年大學生就業(yè)狀況調查》(以下簡稱“調查”)，調查顯示，今年近九成畢業(yè)生的畢業(yè)安排是就業(yè)，截至本月，有(其中為求職考研兩手準備者)的20__屆畢業(yè)生準備投入到新的一年考研中去。

在校生對未來的就業(yè)形勢持怎樣的態(tài)度呢?經調查，四成在校生認為通過努力可以找到工作，但認為自己能夠找到合適工作的大學生比例僅為;對找到工作感到憂心忡忡的大學生比例達到;感到就業(yè)形勢嚴峻、很難找到工作的比例也達到了。

職場專家表示，雖然大學生對自己的未來充滿擔憂，但對就業(yè)付出的實際行動卻并不積極。今年畢業(yè)生至今依然有的人沒有職業(yè)規(guī)劃，甚至低于在讀生的比例。

七成畢業(yè)生認為應先就業(yè)后擇業(yè)到底是先就業(yè)還是先擇業(yè)?這個問題一直是大學生比較困惑的。調查顯示，有參與調查的學生選擇先就業(yè)再擇業(yè)。

“其實這兩個方面并不互相沖突?！敝锹?lián)招聘職業(yè)顧問祝紅艷說，大學生在就業(yè)前就應該對自己的職業(yè)發(fā)展有個清晰的目標，在這個清晰的目標下對自己的第一份工作放低求職期望。對于大學生而言，社會還是個比較模糊的概念，行業(yè)和職業(yè)也只是模糊的概念。在經過社會工作的磨練后才能更加清晰地認識自己的職業(yè)發(fā)展之路，因此大學生在就業(yè)時一方面切忌盲從認定一些熱門行業(yè)，另一方面也不要期望值過高。憑借大學生目前對于行業(yè)和企業(yè)的認識，很難根據(jù)自己的判斷“擇業(yè)”。因此，在基本確定方向后，建議大學生先就業(yè)，在社會的摸索中學會擇業(yè)。

研究生期望薪酬逼近本科生

20__屆畢業(yè)生的期望薪酬是多少呢?調查顯示，本科畢業(yè)生的期望薪酬集中在20__至3000元，比例為。研究生的期望薪酬集中在3000至4000元，比例為，期望薪酬在20__至3000元的比例也達到了，逐步逼近本科生。而博士及以上學歷的期望薪酬，基本在5000元以上，比例為。

而大學生畢業(yè)后是留在大城市還是去基層?調查發(fā)現(xiàn)，大學生就業(yè)首選地與其就讀的高校所處地區(qū)有著密切的關系。在京畢業(yè)生八成以上想在北京就業(yè)，其次是到沿海城市，排在第三位的是廣東深圳地區(qū)。在上海畢業(yè)的大學生就業(yè)首選地九成以上是上海，其次是沿海城市，之后是廣東深圳地區(qū)。

從城市性質來看，大學生希望在發(fā)達大城市就業(yè)的比例為，排首位。其次是較發(fā)達的沿海城市，比例為?？h級以下排在最后，僅為。

大家選擇就業(yè)首選地的考慮因素都是哪些呢?發(fā)展機會較多、較大的原因排在了首位，比例為，遙遙領先于其他因素所占的比例。排在第二位的因素是良好的文化及教育環(huán)境，大家選擇就業(yè)地的原因多樣，比如說能和家人在一起也是大學生選擇就業(yè)地的主要原因?！叭松陌l(fā)展道路是多樣的，選擇就業(yè)地要考慮多方面因素，而不是盲目地跟著大家做決定，做出適合自己的選擇才是關鍵?！甭殘鰧＜冶硎?。

職業(yè)規(guī)劃輔導迫在眉睫

隨著就業(yè)形勢一年比一年嚴峻，大學生意識到了職業(yè)規(guī)劃的重要性。不少大學生都表示，在大四前就要開始進行職業(yè)規(guī)劃。調查顯示，大學生最想得到的就業(yè)方面的輔導為職業(yè)規(guī)劃輔導，比例達到了。

祝紅艷指出，大學生在低年級時比較難以制定出系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃，但在進入大學以后，應該逐漸形成一個大致的目標。就業(yè)、考研或是出國，無論是哪一種，制定最基本的目標后，就應該將自己的時間和精力略有側重?！叭绻x擇就業(yè)，則應該開始有計劃地考慮自己未來想從事哪個行業(yè)或者哪個職業(yè)的工作，逐漸摸索自己感興趣做的事情和能做好的事情，及時調整，并在一定程度上參與實習工作。”該專家稱。

在求職輔導的內容中，大學生認為在就業(yè)階段幫助最大的是職業(yè)生涯規(guī)劃的輔導，其次是職場工作技巧課程，另外，職業(yè)素質類課程與簡歷撰寫與求職面試技巧也是目前大學生期望得到輔導的內容。

自主創(chuàng)業(yè)缺資金缺人脈缺理念

參與調查的大學生認為，大學生創(chuàng)業(yè)最需要的是資金方面的支持，比例為。其次是人脈，比例為。核心的技術和理念排在第三位，比例僅為。國家今年也出臺了相關政策支持大學生創(chuàng)業(yè)，對于想創(chuàng)業(yè)的大學生來說是很好的消息。

祝紅艷分析指出，很多大學生在創(chuàng)業(yè)前并沒有雄厚的經濟背景支持，核心技術和理念是吸引資金的關鍵。創(chuàng)業(yè)在近幾年越炒越熱，但創(chuàng)業(yè)并不適合于所有大學生。事實上，上述幾種因素，缺了任何一點，都有可能導致創(chuàng)業(yè)的失敗，相對于有社會經驗的職場人而言，大學生創(chuàng)業(yè)難度更大，盲目進入創(chuàng)業(yè)的潮流并不可取。

總的來說，大學生就業(yè)理念正在逐漸趨于理性，體現(xiàn)在對個人發(fā)展機會的看重，對待遇的期待值降低，對于自身綜合能力尤其是人際交往能力欠缺的認識等方面，但是大學生對于很多信息的不了解，以及就業(yè)信息不夠通暢也制約了大學生的就業(yè)，比如對三線以下城市缺乏興趣，以及對體制外職業(yè)的認知偏見，都成為了大學生就業(yè)的瓶頸，很多大學生也因此而延誤了工作機會。解決大學生全面就業(yè)問題，不僅需要轉變大學生職業(yè)的定位，同時也需要教育部門、學校的綜合努力，在如何全面培養(yǎng)大學生綜合素質，放開擇業(yè)視野，明確職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)定位等方面進行改進，才能更好的解決大學生就業(yè)問。

會計就業(yè)市場調查報告篇二十

一、背景20**年大學畢業(yè)生人數(shù)680萬將再創(chuàng)新高！當聽到這樣一個統(tǒng)計數(shù)字之后，你做何感想？首先讓我們來回顧一下：20**年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達空前的413萬，這個數(shù)字比20**年多了80萬，在校學生1500萬左右，是1999年的2.5倍以上。按照教育部公布的數(shù)據(jù)計算，我國高校畢業(yè)生數(shù)量在21世紀最初5年，年平均增長率高達34.5%。中國大學生人數(shù)增長的速度十分可觀，20**年大學畢業(yè)生人數(shù)是145萬，20**年為212萬，較上年增長了46%之多；20**年增長至280萬后，大學畢業(yè)生人數(shù)于20**年突破300萬，20**年又突破400萬。教育部長周濟在20**年大學畢業(yè)生就業(yè)工作會議上說“十一五”期間，全國將有2500萬以上的普通高校畢業(yè)生需要就業(yè)。這意味著未來5年中，每年至少有500萬人從大學畢業(yè)。從這些數(shù)據(jù)中我們可以看到，大學生就業(yè)形勢的異常嚴峻，讓我們意識到就業(yè)競爭的激烈。同時，也讓我們從現(xiàn)在起就應該對人生做一個合理的規(guī)劃和定位。二、調查時間：20**。11.10-20**。12.10三、調查地點：天津理工大學四、調查對象：在校大學生五、調查目的：了解大學生就業(yè)去向六、調查方法：文獻調查法、問卷調查七、大學生就業(yè)現(xiàn)狀及問題分析一）總體現(xiàn)狀大學生就業(yè)現(xiàn)狀最大的特點是畢業(yè)生總量大、增幅高，與整體就業(yè)狀況并沒有明顯改善的現(xiàn)狀相矛盾，大學生就業(yè)現(xiàn)狀已經成為一個不爭的事實，究其原因，主要是人才供給與市場需求錯位，及畢業(yè)生綜合素質不高。如何提高人才培養(yǎng)質量以及如何使企業(yè)招聘有一個正確的定位，是解決當前大學生就業(yè)難題的關鍵所在。而且大學畢業(yè)生出現(xiàn)了眼高手低的現(xiàn)象，容易造成“高不成低不就”的就業(yè)脫環(huán)現(xiàn)象。1大學生就業(yè)現(xiàn)狀一：人才供過于求“擴招”提高了升學率但相應的就業(yè)率去沒有相應提高，究其原因是崗位需求沒有得到保障。2大學生就業(yè)現(xiàn)狀二：就業(yè)中的性別歧視問題據(jù)有關國家部門專題調查顯示，大部分學生投入找工作的時間為正常學習時間的30%-70%，女生高于男生8.6個百分點，但結果卻是男生就業(yè)率為35.5%，女生僅為17.5%——男生就業(yè)率女生的2倍。其中還有80%以上的應屆畢業(yè)女生在求職過程中遭遇過性別歧視。天津人力資源開發(fā)服務中心對天津市三所高校2007年的就業(yè)率統(tǒng)計顯示，男生就業(yè)率為83.0%，女生就業(yè)率為79.5%。3大學生就業(yè)現(xiàn)狀三：就業(yè)水平與經濟發(fā)展水平的關系大學的地域性差異，對學生的大學生的就業(yè)率也有較大的影響。據(jù)相關統(tǒng)計數(shù)字顯示，東部地區(qū)高?！耙押灱s”和“已有意向但沒有簽約”的學生比例為62.43%，中部地區(qū)高校“已簽約”和“已有意向但沒有簽約”的學生比例為47.88%，西部地區(qū)高校這類學生比例為41.73%，東北地區(qū)比例為43.39%。東部、中部、西部和東北部四個地區(qū)的就業(yè)狀況呈梯狀分布，表明大學生總體就業(yè)水平與大學所在地區(qū)的經濟發(fā)展水平可能存在某種相關性。二）就業(yè)問題難分析1、大學畢業(yè)生自身就業(yè)觀念的限制大學生自身定位頗高，都希望找收入高、待遇好的單位。由于我國不同地區(qū)的經濟發(fā)展不平衡性，東西部地區(qū)之間、沿海地區(qū)和內地之間的差距較大，大學畢業(yè)生選擇就業(yè)區(qū)域時，過度集中于北京、上海、深圳等熱點發(fā)達地區(qū)，造成這些地區(qū)的就業(yè)壓力明顯增加，而自愿到欠發(fā)達地區(qū)工作的卻很少。其實現(xiàn)在我國很多地方都需要大學畢業(yè)生，大學生“高不成、低不就”心理定位嚴重影響就業(yè)，大學畢業(yè)生就業(yè)難與就業(yè)結構性問題直接相關，由于引發(fā)了地域性就業(yè)差距拉大，無業(yè)可就或有業(yè)不就的情況并存，人才過剩與大學生低就業(yè)率并存。2、大學生整體素質有下降趨勢由于近幾年公辦高校擴招，加之民辦高校急增，招生規(guī)模不斷擴大，招生分數(shù)不斷降低，如不少大學生學習不認真，動手能力差，缺乏實踐經驗，大學生整體素質有下降趨勢。還有一些大學生誠信缺失，不少畢業(yè)生求職時有一定的證書、文憑、履歷能為找工作帶來方便，有的大學生憑勤奮刻苦，在大學期間努力爭取獲得相關證書，不刻苦的學生則通過投機取巧或造價來騙取企業(yè)初步信任，對大學畢業(yè)生整體形象造成一定的損害。3、企業(yè)用人觀的落后首先，過分關注文憑。不少用人機構認為，學歷越高越好。不少本科或大專學生的業(yè)務能力不比研究生差。其次，存在性別歧視。女大學生明顯處于劣勢，不少用人單位考慮女大學生勝生理因素、婚姻因素、成就動機，以及生育保險費和女工勞動保護費用等。同等情況下女大學生將來工作成本比男大學生大。再者，生源地域歧視。不少用人單位考慮到本單位的業(yè)務情況與當?shù)芈?lián)系緊密聯(lián)系，希望招聘的大學生熟悉當?shù)胤窖约帮L俗，甚至有一些人際關系網等。選用人才時優(yōu)先考慮本地人才。甚至有些地方政府招聘公務員時也存在生源地域歧視，實行地區(qū)保護主義，不利于大學生公平競爭。最后，過分看重工作經驗。經驗不足是大學畢業(yè)生最大的劣勢，不少企業(yè)經營有困難，急于招聘某一方面的能人，并且希望很快給企業(yè)帶來變化。用人單位忽視大學生的潛力和可塑性，其經驗總是在實踐中培養(yǎng)起來的，大學生有較高的理論水平，只要經過短期實踐即能勝任工作崗位。這是一個求職大軍遭遇失業(yè)恐懼的時代，是一個追逐挑戰(zhàn)又渴望成功的時代，也是一個不同于以往任何時代的全新的就業(yè)時代。求職擇業(yè)對當代大學生來說是嚴峻的挑戰(zhàn)，又是沉重的壓力。八、針對本次大學生就業(yè)去向調查結果，我們建議：1、學校應滿腔熱情地做好畢業(yè)生的思想工作，加強就業(yè)指導。唱響主旋律，樹立就業(yè)新理念。要教育學生用正確的世界觀指導人生觀，用良好的擇業(yè)觀體現(xiàn)價值觀。明確人生在世的`第一要務是奮斗、拼搏，體現(xiàn)自身的價值為社會做出貢獻應成為當代青年孜孜不倦的追求。學校要實現(xiàn)畢業(yè)生擇業(yè)觀念的轉變：“從一步到位向就業(yè)后擇業(yè)的轉變”、“從被動就業(yè)向自主創(chuàng)業(yè)的轉變”、“從國營向民營的轉變”、“從東部向西部的轉變”、“從‘白領’向‘藍領’‘灰領’的轉變”、“從專心考研向‘兩手準備’的轉變”等；學校要引導畢業(yè)生到社會最需要的地方就業(yè)，到祖國最需要的地方去干一番事業(yè)，到基層去鍛煉成長，到中小企業(yè)去建功立業(yè)。鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，艱苦創(chuàng)業(yè)。2、學校要著力調整與就業(yè)市場不相適應的專業(yè)和課程以市場為導向設置學校專業(yè)，以就業(yè)為重點調整專業(yè)課程，是社會主義市場經濟條件下辦學的一條基本指導思想。誰先適應，誰先得益?！罢猩虒W，就業(yè)”再也不是孤立的三個環(huán)節(jié)，而是一個聯(lián)動的整體。3、開展職業(yè)生涯規(guī)劃，就業(yè)教育從入學抓起只抓大學生畢業(yè)環(huán)節(jié)的就業(yè)指導是臨陣磨槍，大學生的成功就業(yè)，歸根到底憑的是心理素質、做事能力。從大一到大四，分階段開展大學生自我認知、職業(yè)規(guī)劃、擇業(yè)心理等方面的課程和指導活動，將職業(yè)規(guī)劃與擇業(yè)培訓納入教學容，通過問卷調查、專題講座、經驗交流等形式，引導學生對大學階段、人生進行科學合理的規(guī)劃，進而增強就業(yè)與職業(yè)發(fā)展的核心競爭力。4、加強和重視創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)是時代的要求，本次調查顯示5%的人選擇了自主創(chuàng)業(yè)，這說明現(xiàn)在大學生的創(chuàng)業(yè)意識還沒有完全喚醒。激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)愿望，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)素質。還要定期舉辦創(chuàng)業(yè)設計大賽、科研競賽，在學校營造出濃厚的創(chuàng)業(yè)教育氛圍。還要結合地方高校的實際情況，同學校所在地的企業(yè)聯(lián)合建設創(chuàng)業(yè)實踐基地，聘請專業(yè)教師和當?shù)氐钠髽I(yè)家為兼職創(chuàng)業(yè)導師，最終形成學校和社會融為一體，教授與企業(yè)家融為一體，學生與創(chuàng)業(yè)實踐融為一體的結構體系。通過調查，我們發(fā)現(xiàn)很多大學生對于自己的就業(yè)前景表示擔憂，并且可以想象，現(xiàn)在大學生的主要壓力就來源于就業(yè)問題，如何找到一個好的工作困擾著很多大學生。調查中，我們發(fā)現(xiàn)，很多大學生對于自己的專業(yè)技能都不是很滿意，而矛盾的是大部分學生又認為專業(yè)技能對于就業(yè)很重要，這就為很多大學生敲響了警鐘整個實踐調查過程中，我們的體會有以下幾點體會：首先，親身體會到了團隊合作的巨大作用，個人的能力畢竟是有限的，好的團隊合作會達到事半功倍的效果，勝過同樣人數(shù)的個人奮戰(zhàn)，問卷設計，發(fā)放問卷，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，搜索相關資料，完成報告等活動，大家密切配合，使這次調查活動順利完成。同時，使我們感受到了團隊精神的魅力所在，也使我們提高了適應團隊的能力。其次，通過這次的調查活動，我們了解到了校區(qū)學生就業(yè)情況，幫助身邊的同學，學習對未來的生活有著深重的影響。最后，我們需要學習的東西還很多。就在這次的調查活動中，問卷的設計，數(shù)據(jù)的分析等階段我們依然會存在某種迷茫的狀態(tài)，由此，我們只希望在以后的各種學習中，學習更多的知識，逐步完善自我。由于經驗不足，調查的范圍有一定局限性，不一定都是當今大學生的現(xiàn)狀。有點可能還沒有調查到，有的有可能言過其實，但是大體上還是能反映我們大學生的基本情況。鑒于閱歷和學識有限，報告中可能會有某些方面的不足，請老師給予指正，并提出好的建議。

會計就業(yè)市場調查報告篇二十一

1、企業(yè)名稱：太倉利泰紡織有限公司；職工人數(shù)：20xx余人

2、貴企業(yè)創(chuàng)辦于：1905年，注冊資金8250萬元

3、貴企業(yè)的主要產品：“醒獅”牌沙、“利泰”牌布

4、貴企業(yè)的登記注冊類型是：xxx股份有限公司

5、20xx年經營情況：資產規(guī)模87億元人民幣

6、財務部門：副總——財務部——財務總監(jiān)——財務會計、審計、出納

1、貴企業(yè)主要采用上市融資途徑籌集運營資金

2、目前企業(yè)有工商銀行的銀行貸款

1、成本管理：如何降低生產成本？有沒有好的措施？

2、營銷管理：有無固定客戶？如何搞好客戶關系？

有固定客戶，不方便透露。信任是商場最缺少的的東西所以很珍貴，而去的信任有兩種方式，一是真誠相對，二是適當?shù)臅r候露出破綻，或者暴露缺點，當然些缺點和破綻對你來說不能是致命的，如性格上的小缺點，商品的小瑕疵，服務中的不足之處等等，不要等對方先提出來，那樣自己就處于被動。

有自己的品牌，占有一定的知名度，其他不方便對外多說。

1、貴公司人才培養(yǎng)主要渠道：

（1）內部培養(yǎng)

（2）外部引進

（3）公派進修

2、當前貴公司急需人才情況：

（1）技術研發(fā)人才

（2）經營管理人才

（3）市場開拓人才

聯(lián)系電話：0512—53212864

4月29日，我同舍友陳曉英同學來到她的家鄉(xiāng)太倉，在她家附近這好有開一家紡織公司，我們就近就決定去那里做問卷調查。正好陳曉英的媽媽也在那個公司上班，但我們想依靠自己的力量去完成這件事，就沒告訴她媽媽這件事。由于30號該公司要放假，所以我們29號下午就急急忙忙去了，時間緊，準備的不是太充分，連電話都沒來得及打過去，就不請自去了。

到了那邊，公司很大，還有兩個門，我們由于沒有做足準備工作，結果都不知道從哪個門進去。問問路人，路人也不是說的太清，只是說有門禁，結果我們從北門沒進得去，走了半天來到南門，結果南門有門禁，進不去。和門衛(wèi)說我們是學生，就是來做個問卷調查的，門衛(wèi)就是不讓我們進，后來沒辦法。只好打電話給陳曉英的媽媽，讓她出來接我們。

進去之后，陳曉英的媽媽也覺得該自己鍛煉下自己，就把我們帶到主任辦公室前，讓我們自己敲門進去。

我們硬著臉皮進去，主任正好蠻忙的，不過態(tài)度很好，問明我們的來意后，讓我們坐著等下，十幾分鐘后，主任忙好了，就開始接待我們，他還是很謹慎的問了我們的調查目的，我們很誠懇的說明了此次調查的目的。主任還是很明理的，很爽快的答應了給我們做份問卷，我們把問卷給他，他很認真的填了他所能填的內容，有些內容他說公司規(guī)定了的，不對外公布，后來我們也沒有強求。填只用了十分鐘左右。主任人很好，填完之后還和我們聊了一會，問我們學的是什么專業(yè)，對未來有沒有什么目標之類的。還對我們的思想進行了下教育。當談及他對公司招聘畢業(yè)生的希望和要求時，他講了很多，首先強調了誠信的重要性，要由良好的道德品質和職業(yè)道德。其次，加強綜合素質、創(chuàng)新意識、學習力、敬業(yè)態(tài)度、組織協(xié)調能力、調查研究能力、溝通表達能力和團隊合作意識。還要培養(yǎng)良好的心理素質，成為一個情商與智商齊頭并進的工作者。

交談了十多分鐘之后，我們就告辭了，主任的確很忙，我們走了之后又開始忙碌了，走的時候主任特地讓我們去參觀了下公司，公司很大，景色很不錯，大門口還有一座獅子，是品牌的標志。此次調查總共用了不到30分鐘。

企業(yè)問卷調查相對于會展等其它類型的問卷是有一定難度的。因為這關系到企業(yè)基本信息，人家是不會輕易回答，怕信息泄露或惟恐被政府知道，特別是稅務局和社保局。

做企業(yè)問卷調查最基本的原則就是要事先征得別人的同意方可進入，突如其來來訪是不禮貌的行為之一。其實要做成問卷親自去到較好。也許你得花費很多時間才能找到企業(yè)位置，但他們有的也會為你的誠意打動，且他們親自作問卷也只花十多分鐘。另外切忌不能打擾別人的上班時間。

要進入企業(yè)如果自己力量微薄而且有條件的話可以通過當?shù)氐木游瘯蚺c該企業(yè)有一定交涉的親戚朋友關系順利進入，另外如果在電話中溝通成功，最好雙方約定好一個時間并讓一個人帶你進去，這樣可以避免很多的麻煩。如果千方百計后仍無法進入時，可以問保安或附近的店鋪或職員有關該企業(yè)的相關信息如：成立時間，企業(yè)規(guī)模，企業(yè)性質，工人工資和數(shù)目，占地面積，廠房規(guī)模，行業(yè)性質等。之后比較各自說法以求獲得較準確的數(shù)據(jù)，如果征得同意，還可以適當拍些該企業(yè)的相關情況。

另外事先你得對整份的問卷爛熟于心，對于即將被調查的企業(yè)的一些基本信息也得有所了解，在他們做的過程中你可以適當引導他們也可以相應作些解釋；如果被訪者不愿自己動手，你可以采用提問他們自己填寫的方式；總體感覺調查小型企業(yè)成功機率遠遠大于大型企業(yè)。

企業(yè)問卷雖不易做，但世上沒有攻不下的堡壘。欲做成功時間把握很重要，要避免臨近下班時間去打擾人家，那時誰都不會有心思做而且他們在臨下班得總結每日的工作情況，另外還要避免星期一早上，因為休息日后的第一天他們一般比較忙。最重要的工作態(tài)度和要有禮貌，這始終發(fā)揮著重要作用。

此次調研我深切體會到一個企業(yè)的成功與否牽扯到很多的方面。首先是整個部門的工作人員的工作態(tài)度，這在很大程度上決定了工作的成敗。我個人認為，一個部門的工作量不一定要多，但是必須要講究質量。每個人要做好自己的本分，不至于影響其他科的工作。每個人做好自己的工作，整個部門就能做好部門的工作。其次是要加強各個科之間的了解，這樣才能稱的上是“一個”部門。這樣工作才能更順利，更成功。

另外，要進入某一行業(yè)干出一番成果，實現(xiàn)個人價值，就必須在進入該行業(yè)之前對其進行必要的評估、調研，充分了解其市場行情規(guī)律、特點。這樣才能根據(jù)自己的調研成果制定出科學客觀合理的運營操作方案。做到這一步，無疑是拓展市場成功道路上的一塊最根本的基石。在此基礎之上在進行個人或團體的創(chuàng)新突破，使自己在市場競爭中更具競爭力。由此看來，市場調研是個人或團體進入市場的首要工作。它的這一特點也正是由它對事業(yè)后來發(fā)展起到至關重要的作用所決定的。

總之，經過這次的實踐，讓我學到了很多以前從未學到過的知識。讓我開動了腦筋并投入到此次調查活動中。經過這次順利的調研實踐，鍛煉我們的實際工作能力，提高了我的社交能力，我還學會了遇到困難該如何面對并去解決，這讓我提高了分析能力。

調查研究是一門社會科學，他從社會中來，又為社會發(fā)展所用。終于完成了市場調研，有一種暢快的感覺，因為這畢竟是我們辛勤勞動的結果，是對我們所學知識的檢驗，是理論變?yōu)閷嵺`的嘗試。不管以后是否從事市場調查工作，這次的實踐都將成為我們美好的回憶。市場調查成為個人或團體在事業(yè)成功道路上的排頭兵，為個人或團體的決策、計劃起著重要的指導、支持作用。在調查研究道路上是無止境的，我們仍要不斷地奮進，使調查研究工作能夠大放異彩。

相信這次調研對我們以后的工作生活都會有很大的幫助。在學校我們學的多是理論知識，出去實踐的機會也不多，學到的知識也不好消化、理解透徹。這一次的市場調查在我們的努力配合下最終完成了，看著自己的成果我們是那么的高興，盡管其中還有很多不成熟不完美的地方，但是它凝聚了我們的心血與努力。此次調查收獲頗豐。

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