優(yōu)質加強工作計劃管理（匯總12篇）

一個好的計劃應該具備可行性和可量化性，以確保我們能夠成功實施。制定計劃時要確保目標的可實現(xiàn)性和可衡量性。下面是一份計劃范文，供大家參考和借鑒。

加強工作計劃管理篇一

近年來，由于信息網絡的不斷發(fā)展，逐漸的占領了廣大農村的文化市場，極大地豐富了農村人民群眾的文化生活，加之網絡的信息量大量的涌入促使農村的經濟社會不斷發(fā)展，人民群眾的生活水平不斷提高，為農村網吧的發(fā)展提供了良好環(huán)境的同時也顯露出了一些不文明上網的現(xiàn)象，特別是未成年人屢屢進網吧的情形時有發(fā)生。

為此，農村網吧的現(xiàn)狀已引起了社會各界越來越多的關注，學校、家長已表示強烈的不滿，故治理農村網吧刻不容緩。

一、農村網吧存在的問題

（一）網吧環(huán)境衛(wèi)生條件差

相對于城市網吧，農村網吧的多屬于個體經營，業(yè)主從節(jié)約投資成本考慮，場地面積相對較小，設施簡陋，有的只設一個出口，窗戶緊閉，無任何滅火、防火的設備。

（二）網吧違規(guī)接納未成年人問題突出

大多數(shù)學生在放學、雙休日基本處于無人管理或隔代管理的狀況。學生一有時間或逃課進入網吧，一泡就是幾個小時，對學習和身心健康造成了極大地影響和損害，家長和教師對孩子的情況憂心不已。

（三）管理不規(guī)范

2、主管網吧部門力量薄弱，經費缺乏，無暇顧及偏遠地區(qū)。

二、對策和建議

（一）對農村網吧進行一次綜合治理

對開設地點不符合規(guī)定、安全消防不合格、安全設備不健全、環(huán)境衛(wèi)生不達標等問題的網吧，集中處理，給予明確指令，直至符合規(guī)定允許開業(yè)；對無證開設的'堅決取締。

（二）加大宣傳力度，設立舉報電話

進一步加大對國務院頒布的《互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所管理條例》規(guī)定的宣傳，要讓廣大人民群眾熟悉規(guī)定的內容，監(jiān)督、舉報網吧違法行為；設立獎勵機制，讓廣大人民群眾共同監(jiān)督。

（三）在農村和校園建設公益性網絡場所

由政府機關牽頭，教育局、信息中心、法律援助服務中心、青年志愿者協(xié)會等相關部門共同協(xié)商建立文明網絡場所，教育、引導廣大人民群眾文明上網。

（四）為青少年開辟多樣化的活動場所

通過政府牽頭引導、社會愛心人士投資、捐款等多方渠道，充分利用現(xiàn)有資源，開辟多樣化的健康文藝活動場所，讓青少年們有地可去，營造一個健康有益的成長環(huán)境。

（五）嚴緊未成年人進入網吧

各行政執(zhí)法部門要依法嚴格督促網吧及時核對、登記上網人員的有效身份證件，確保日常檢查責任落實；明確指示網吧主管人員嚴禁未成年人進入網吧消費，違者嚴格追究其責任。

加強工作計劃管理篇二

試用期員工轉正考察50大常遇問題處理方案

解答1：員工自被公司錄用來報到的第一天，用人部門負責人就需要將該崗位試用期內需完成的工作詳細羅列出來，也可以稱之為試用期員工考核表，里面清晰地約定試用期員工完成的事項，轉正評價的標準，轉正對部門意見和建議。若只是一張簡單的轉正評價表，是沒有意義的。當試用期結束，用人部門和人力資源部門一同就試用期工作的約定來評價員工是否可以轉正或試用不合適，辭退也是有理有據(jù)。

解答2：員工入職后，hr就給一張量化的崗位能力勝任表，部門經理和該員工都在上面簽字，部分經理需要輔導該員工的。試用期快結束的時候，部門經理和該員工還要在上面寫上評價。這樣，該員工如果不勝任該崗位的話，hr就有依據(jù)了。

2、試用考察期，公司應如何考察員工并對考察結果留書面材料?

解答：員工入職時最好就崗位職責、勝任力模型和kpi這些書面的東西讓員工知曉，這樣員工也就知道工作方向預測重點了。

3、試用考察期，主管的評價(主觀)能否作為試用期員工不符合錄用條件的證明材料?

解答：用人部門直屬領導的主管意見其實很難作為辭退員工的理由，但是往往又是我們工作中最真實的理由。所以盡量想辦法幫助用人部門量化他的要求。比方說溝通能力，可否考慮放到勝任力模型中，要求新員工積極主動培訓其他部門工作、服從直屬領導管理等條目。這樣未來直屬領導在交辦工作后可根據(jù)完成情況量化打分。

解答：不能以她不符合工作經驗辭退，只要人家提供的信息是準確無誤的，你們公司也發(fā)了錄取通知就形成了法律關系。

解答：首先你必須確定你公司跟員工簽訂的勞動合同期限是不低于3年的，否則這樣做就違法，不能做。如果是，那你也必須有延長試用期的評價記錄，并有員工本人的簽名和相關負責人的簽字，并存檔。同時要密切關注其延長試用期內的工作表現(xiàn)，如未達標/不合格，應及時處理。

解答：首先要試用期前制定評估標準，總部直轄機構和當?shù)貦C構負責人分別從不同的維度進行評估，給予不同的權重，不能單看一個方面的意見，要看綜合評估結果，最終確定是否予以延期。如果意見分歧很大，原則上應該以當?shù)貦C構負責人意見為主。

8、我公司總體轉正就是由部門主管或領導根據(jù)試用期內表現(xiàn)填寫轉正評語，沒有具體的考核，不過針對生產安裝部門會在轉正時進行專業(yè)技能及知識方面的考核以此做轉正及轉正工資的確立。平時就是人力資源部定期對試用期員工進行面談并與部門主管或領導了解工作情況，發(fā)現(xiàn)問題及時進行溝通以此保證員工順利完成試用期并成公司一員。

解答：這樣做雖然暫時未出現(xiàn)問題，但并不代表不存在隱患。最好是有個盡量量化的試用期考核，分階段進行，并將未順利的完成事宜羅列出來，指出原因，且有員工簽字確認，以此作為將來員工是否可轉正的證據(jù)。

解答：評估試用期員工轉正從三個維度來著手：態(tài)度、能力、業(yè)績，態(tài)度和意愿是第一位的，即認同公司、認同團隊，愿意一起共事謀發(fā)展;有了好的意愿還不行，要看其能力是否具備或滿足，即是否與崗位需求匹配?也就是我們所說的勝任力是否具備或合適?最后來看其試用期內作出了哪些工作業(yè)績和好的表現(xiàn)?在整個試用期內保持與員工本人、其導師和直接上級、間接上級和周圍同事的緊密溝通了解，并作好書面記錄，這樣來評估其是否合格?轉正后需在哪方面進行改善?就清晰很多了。

10、試用期考核應該從哪幾方面做更好呢?

解答：試用期考核應從做工作業(yè)績、工作態(tài)度、個人品行、工作能力等方面進行，當然員工的意愿也很重要，他的職業(yè)目標、規(guī)劃是否和企業(yè)匹配，企業(yè)是否可提供相應的舞臺等。

11、管理層的考核如何開展呢?

解答：態(tài)度、能力、業(yè)績三方面考核是通用的。只不過，管理層更看重：1、與公司價值觀的認同和一致性;2、管理風格與核心團隊相互或能互補;3、綜合能力達標;4、試用期內業(yè)績表現(xiàn)好或可預見性的突出(即暫時看不到，但未來可以)。

解答1：一般是其直接主管溝通為主、人力資源溝通為輔;一般是通用的從意愿(態(tài)度)、能力、業(yè)績上三個維度評價，特定崗位的目標有不同的規(guī)定，但轉正評價方法和機制基本上是全公司通用的。

解答2：行，但可以考慮由人資部門+主管+其他部門(指有工作關聯(lián)的部門)，權重不同，考察的重點不同。

解答1：

1、如果是合格能轉正的，通常更多的要肯定員工試用期內表現(xiàn)的同時更多的針對其問題和不足之處進行輔導改善的面談，跟用人部門的員工直接上司一起來幫助員工制訂工作改善計劃和下一階段的工作目標。

2、如果是不合格要延期轉正或淘汰的。更多的要通過回顧一些員工試用期內的工作表現(xiàn)記錄，讓員工主動總結自己表現(xiàn)不足或不合適的方面，同時適時表達公司的評價結果，員工主動意識自我不符再加上詳實有力的工作不良記錄，延長試用期或淘汰就好操作很多了。以上很重要一點是員工試用期內的工作表現(xiàn)記錄和關鍵事件要及時記錄，而不是要等到轉正面談了才去找，這樣就太被動了。

解答2：

首先，應收集準備好相關材料，做到萬事俱備;第一，試用期員工的表現(xiàn)，從工作業(yè)績到技術能力到工作態(tài)度等等，結合ta的崗位說明書進行簡要的評述。第二，肯定ta的優(yōu)點、特長，第三，指出工作中存在的不足;第四，提出改進的方法;需要注意的是，無論此員工是否轉正，都應肯定他的優(yōu)點和特長，語氣平和但堅定。

解答2：指標能量化的盡量量化，避免應主管原因造成不必要的麻煩;可以作為糾紛的切實有效證據(jù)，但有一點必須注意的是，就是考核表評定后應給考核者本人簽字確認無異議。

15、如果要做到全面考核，還應該做哪些工作呢?

解答：試用期員工的考核主要從態(tài)度、能力及業(yè)績三個維度設計考評指標，其中態(tài)度和能力的權重較大，業(yè)績較校態(tài)度主要能評分的方式考察期主動性、與企業(yè)文化的融合度、團隊協(xié)作等，能力主要考查其溝通協(xié)作、學習能力等，根據(jù)每個具體崗位的勝任力來設定具體的指標。

16、新員工考核面談，應該從哪些方面入手比較好呢?

解答：面談包括試用期考評資料的收集、考評結果的反愧轉正結果反愧優(yōu)點與不足的評估、意見收集等。

17、經理層級的新員工考核應該有誰來做呢?

解答：經理層級的新員工考核可以采用多角度考評，下級、平級及上級從不同的維度設計考評指標。

18、我們公司會出現(xiàn)延長試用期的情況，這個方面有什么好的辦法可以規(guī)避法律風險么?

解答：在原定的試用期內根據(jù)已制定的試用期考核內容，指出其不勝任的地方，并由本人簽字確認;再簽訂勞動合同變更協(xié)議，延長試用期。

解答：首先勞動合同不存在試用期合同這一概念?！秳趧雍贤ā返谑艞l勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月;勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個月;三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個月。同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期。以完成一定工作任務為期限的勞動合同或者勞動合同期限不滿三個月的，不得約定試用期。試用期包含在勞動合同期限內。勞動合同僅約定試用期的，試用期不成立，該期限為勞動合同期限。

解答：員工自我感覺好，主管認為其又不行，這個不能憑感覺，要拿工作事實和表現(xiàn)記錄來看的，范文《轉正對部門意見和建議》。否則就會有歧議。較好的做法是制訂員工試用期內的工作計劃和任務目標和轉正考核辦法并讓員工認可簽字，同時有階段性的評價記錄和關鍵工作事件的記錄，在轉正辦理時有理有據(jù)了。

21、對于計件員工，如何進行轉正考察?

解答：計件員工，主要從工作態(tài)度、計件量達標與否來衡量。

解答：業(yè)務部門其實是個很務實的部門，都是拿業(yè)績說話。首先可以分析一下考核的指標，是否有制定不合理的地方，或者比重是否需要調整。例如一般多久出業(yè)績，是否有個合理的平均值可參考一下。部門主管覺得工作態(tài)度好，主要是從便于管理考慮，但工作態(tài)度不是轉正的唯一指標?？梢宰兏鼊趧雍贤娱L試用期，做進一步的考核。

23、后勤人員和銷售人員的考核應如何區(qū)分開展?或者說考察點都有哪些?

解答1：銷售人員更多的是從業(yè)績達成結果考核為重，再輔助于考察其工作態(tài)度;后勤人員更多的考察其服務意識和工作計劃完成。

解答2：銷售人員大部分權重肯定是在業(yè)績達成上。而后勤人員主要是考核一些常規(guī)的事務性工作，根據(jù)他工作的重點、完成的時間和完成事件的準確性上參考。

24、試用期內，員工不辦離相關手續(xù)就自動離職，那人力需要注意那方面的?

解答：不辦理相關手續(xù)就自動離職，看這員工是否重要，值你去留。如果是，要設法與員工取得聯(lián)系，并了解原因，以求改善存在的問題。如果否，那就由他去吧。至于工作交接不清造成損失的，你可以保留追究其法律責任的權利。

25、度方面的考察，比如企業(yè)文化的融合度，具體通過什么形式來考察呢?

解答：具體形式：一是面對面的面談，看員工的價值觀是否與企業(yè)一致，二是通過企業(yè)文化測評的試卷來評估。

解答：試用期要給員工設定培訓計劃、安排具體的工作任務，轉正時可以做轉正報告會，進行培訓測試，對具體工作的完成情況進行評估，綜合評定員工的試用期表現(xiàn)。

27、不同崗位的試用期人員，在轉正標準上有什么共同點嗎?有哪些條件是必須具備的?

解答：工作態(tài)度、個人品行、對公司的認可度等是共通的，也是必須具備。

28、沒有明確的考核指標，怎么辦呢?

解答：這樣有風險。首先，你必須建立一套新員工轉正考核辦法(包含轉正程序辦理、申請表、評價表等)并向新員工培訓簽字確認;其實，你必須在過程中保持及時溝通，并做好其工作表現(xiàn)記錄和關鍵事件(好/不好的都要)。

解答：工作計劃完成率、服務意識、基本工作技能(文字處理、會議組織、溝通協(xié)作等)是否達標。

解答2：只要存在勞動關系，提供了正常勞動，工資必須支付。要想避免，走實習形式。

31、試用期考核標準，用人部門評價主觀性較大，怎么控制和改善呢?

解答：制定考核標準是因指標解釋清晰，且量化，避免模糊化、主觀化;前期制定相關指標是做足功課，可參考一些資料進行修改，以符合本企業(yè)的實際情況，出現(xiàn)問題及時溝通，并總結經驗，逐步完善考核指標。

32、在試用考核表上加上一些主觀性的考核項目是否可做依據(jù)呢?如工作積極主動，服從主管安排等。

解答：可以，但不能太多。盡量以可量化的指標來考評為主，適當有一些主觀定性的描述評價。

解答：員工試用期轉正考察注意以下幾個關鍵評價節(jié)點要素的制訂和記錄就不會跑偏：試用期計劃、任務、目標、過程記錄、執(zhí)行結果對比、定性評價記錄、最終溝通記錄。至于形式和內容或具體表格沒有限定的，也沒有最好的，只要是適合企業(yè)現(xiàn)狀的，而且又達到了考察的效果，員工普遍也認同，就行。

解答：1、延長試用期必須在法律規(guī)定的允許范圍內;2、給員工一個明確可量化的工作目標，并共同約定如果未達標，員工主動提出辭職，由員工寫一份目標責任書，里面包含此內容，人資存檔。

解答：一般員工是用人部門員工直接上司面談為主，人力資源部面談為輔;核心骨干人員或管理層員工，直接上司和人力資源部面談并重原則。一般不予人力資源繞過用人部門直接和員工面談轉正，這樣不妥。

解答：實習協(xié)議嚴格上來說不是一個勞動合同，更像是一個民事協(xié)議。因為未畢業(yè)的大學生從嚴格意義上來說沒有簽訂勞動合同的主體資格。所以，只要是雙方約定同意的，不違背法律規(guī)定的都可以談。

37、如何才能有效的在試用期真正的前別員工的好壞和適合企業(yè)的文化呢?

解答：很多人容易進入一個誤區(qū)，試用期轉正考核就是主管打分，再將打分結果和轉正考核辦法一對照，分數(shù)達標就轉正。惟分數(shù)論，這是很片面的。正確的做法是，打分也要有打分的依據(jù)和做法，不能光憑主管感覺和個人印象打分，要有工作事實和結果依據(jù)。要有定量考核為主，如工作計劃/任務目標完成情況、業(yè)績指標達成情況，結合定性考評為輔來做。單只是從崗位職責和態(tài)度上來打分本身考核指標和考察體系上就是有缺失的，很容易就流于形式了。

38、經常考試沒過，但部門經理要給過，給予轉正，這就產生矛盾了。

解答：有矛盾是正常的，而且本身我們在做轉正考核時也不能只看考試分數(shù)一個方面，產生矛盾了關鍵是雙方要擺事實，講員工關鍵事件表現(xiàn)，誰拿出的更具體、更客觀、更符合實際情況，誰就更有說服力，當然。碰到這種情況，多數(shù)是以用人部門的意見為主，除非極個別，你hr要反對，那就要拿出具體的東西來說明并說服部門經理認可你做的決定。

解答：請病假總得有病假的事實和根據(jù)吧?不能隨便說要請病假就請病假的，要有醫(yī)生的病假建議和員工看病的記錄為依據(jù)的。如果沒有，你可以不批。如果有，你還是批了吧，要不然，懷孕女工有什么閃失對你企業(yè)負面影響還更大。

40、目前單位員工新招人數(shù)太多，試用期考核都不做了，只針對差的找辦法解除。

解答：這樣操作無論是對企業(yè)還是員工都不夠負責。試用期考核還是要的，可以進行一定的程序上簡化，合理分工。

41、考核期內通過彼此事先約定績效考核內容，是否可以作為員工試用期不合格的舉證?

解答：可以，關鍵是要你這個績效考核內容的結果應用規(guī)則寫入到了你的新員工轉正考核辦法里，而且有對員工培訓并簽字認可的。

解答：那人力資源部門要和該領導溝通，拿出有充兄的理由和事實依據(jù)(平時工作表現(xiàn)記錄、關鍵事件、工作結果呈現(xiàn)等)為證去引導和說服領導糾正其不當?shù)霓D正評價結果。

43、領導為了節(jié)約成本，一般進來的員工都要延長試用期，考核也只是一個形式。

解答：這就涉及到如何說服領導。首先制定規(guī)范的試用期考核制度和流程;其次，將無故延長試用期的利弊分析給領導聽，不能只看到眼前的蠅頭小利，而忽略了此舉所產生的負面影響，對企業(yè)形象及企業(yè)文化建設的損害;最后，讓領導明白什么樣的選擇才是對企業(yè)好。當然，最后的選擇權還在領導手里。

解答：1、試用期超過5個月，但沒有到6個月時，自動轉正;2、轉正申請，提前一個月申請，并進入轉正注程;3、延長試用期，要書面與員工填寫《延長試用期說明》并列舉出員工不勝任的原因，需要從哪些方面改正。

解答：員工發(fā)起《轉正申請表》---部門經理是否同意-----同意---部門經理《轉正推薦信》---不同意---hr與部門經理先做溝通確認員工不給轉正的原因，哪些地方不符合標準---由hr當面與員工進行溝通，并書面簽寫《延期試用通知》或《轉正不通過原因告知書》(前提說明，必須要員工本人簽訂認可)。到達轉正流程1、技術類人員：筆試--ppt講解;2、非技術類人員(包括職能部門)：ppt講解;除部門經理之外，其他與其相關的人員參與到轉正評委中(注意不見得一定是部門經理)--打分---hr確認工資等級----反饋到本人。

46、我們公司是銷售型的，試用期內給員工訂的銷售業(yè)績，一半都沒達到，但是平時表現(xiàn)也比較好，也是民企，培養(yǎng)了那么久又覺得直接開掉也不好，就這塊比較矛盾。

解答：銷售業(yè)績一半都沒達成?是普遍現(xiàn)象還是個案?是員工個人問題還是本身目標就定的過高?如果是個案或目標沒問題，員工本身的問題，工作態(tài)度好，可能其工作能力和方法不夠，需要培養(yǎng)和歷煉，那就看其學習能力如何?如果是學習能力較強，可提升潛質不錯，建議留，如果相反，就淘汰吧。光看態(tài)度好也是不行的，畢竟企業(yè)不是福利院。

47、試用期淘汰面談要注意什么呢?

解答：做好充分的記錄，最好之前工作中有不良記錄時員工有寫過一些檢查和改進報告之類的。然后就是更多的以肯定的態(tài)度，強調只是不合適，并給員工提出專業(yè)的職業(yè)指導和求職建議的角度出發(fā)來引導員工主動接受這一結果會好一些。

解答：首先，這個是符合勞動法的，沒有人查，無人舉報就沒事，多與勞動局溝通;1、社保是入職時就必須辦理的。但是社保局關系股保持好聯(lián)絡;2、勞動合同是入職內的一個月必須簽訂的;3、工資走現(xiàn)金，無所謂呀。只要你納個稅就行。

解答：領導這么做，肯定是有他的原因，所以不要與領導硬著干;1、先與員工溝通，看他到底與領導是什么關系;2、先把底摸清之事;3、再與領導溝通，并與部門溝通，這時一定要起好協(xié)調作用。

50、試用期應該如何評估?

解答：1、我們一般會在招聘的前期就會確認好這人人的工作崗位和定位是什么;2、入職前會與部門溝通好，這個人的工作要求細分;3、在員工入職后，與員工書面填寫《試用期工作要求及成果表》;4、入職15天左右，會與員工進行溝通，主要了解員工的工作狀態(tài)、是否適應等，讓員工感受到溫暖。并將一些內容反饋到用人部門;5、入職30天，會做一個試用期工作的小結，主要是由其導師或部門經理+hr，非正式的總結小會進行，確認他試用工作的成果，哪些地方不足，并從哪幾塊改正;6、入職60天，再做一次小結，內容同上;7、入職75天，hr會發(fā)郵件通知試用期員工及用人部門主管，通知其《轉正申請》流程。

加強工作計劃管理篇三

3、完善安全預警機制。及時發(fā)布“校園安全月預警”。學校要建立固定的“安全教育警示欄”，發(fā)布每周安全教育內容、當月安全教育主題和安全預警信息。

4、學校要定期、不定期對學校校門、學生宿舍、食堂、實驗室、樓梯間、消防疏散通道、安全出口、化學危險品等重點部位、重點環(huán)節(jié)進行安全隱患排查，尤其是春、秋兩季開學前要進行拉網式排查，使苗頭性問題得到及時清理和解決。實現(xiàn)隱患排查治理制度化、規(guī)范化、經?；?/p>

(二)加強安全教育，增強安全意識

1、做好課堂教學工作。做到有教材、有課時、有教師、有教案，規(guī)范使用《安全教育讀本》。

2、繼續(xù)堅持每天一分鐘提醒、每周五分鐘提示、每月30分鐘教育警示制度。創(chuàng)造濃郁的校園安全文化氛圍。

3、開展豐富多彩的安全教育活動。要利用主題班會、宣傳專欄、黑板報、專題講座、家長會等形式，提升教育效果，使廣大師生員工“三個習慣”不斷改善。

加強工作計劃管理篇四

課室是我們學習的最重要的場所。課室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的心情，進而影響到我們的學習和生活，同時課室衛(wèi)生也是學部文明程度的重要標志，是學部對外形象好壞的直接影響因素。

我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學習、生活、健康的成長，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜！文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護學部環(huán)境為己任，自覺維持班級清潔為習慣，共同創(chuàng)建一個美麗和諧的學部、清潔衛(wèi)生的班級！

愛我班級，從我做起！護我學部，你我大家！同學們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學習生活和工作環(huán)境共同努力吧！學部特向全體學生發(fā)出“維護課室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學習環(huán)境”的倡議。

倡議如下：

1、切勿將早餐、零食、香煙帶入課室；

2、上完課請將帶走屬于你的一切東西，包括垃圾；

3、請管好自己的手，勿亂涂亂畫；

4、請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內，請勿“投籃”；

5、請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物；

6、請節(jié)約用電，離開課室時請關閉門窗、電燈等設施；

7、請積極服從衛(wèi)生委員的值日安排，堅持“每周兩大掃，每天一小掃”；為了更好的促進“維護課室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學習環(huán)境”的倡議活動開展，學部學生會特成立了“青年文明監(jiān)督崗”，旨在引導每一位同學樹立愛護課室衛(wèi)生意識，一個人的力量是微小的，但是團結起來力量是無限的。希望大家都行動起來，為建設一個文明干凈的文學部課室貢獻一份力量吧！

加強工作計劃管理篇五

給學校教學管理工作的幾點建議我認為，教育行政部門的管理不是替代基層學校的管理，而是在“促進學校管理機制進一步完善、為學校領導施政減負”這兩個目標上多做文章。本學期，教育局葉副局長與中教科領導做了三件大事，基本實現(xiàn)了以上兩個管理目標。

這三件事：一是重視學校常規(guī)管理的過程監(jiān)控。教育局中教科在葉副局長的帶領下，多次組織下校調研，并組織了大規(guī)模的常規(guī)檢查。這些都是在促進學校內部管理機制的完善與管理制度的落實。比如，進一步明確分管教學副校長的職、權、責，這實際上是在幫助學校理順各部門間的內部管理關系。這絕不是給副校長加壓，而是讓分管教學的副校長工作起來更加理直氣壯、更有明確的方向。二是重視教師教學基本功的不斷提升。中教科把學校開展教師基本功考核工作列入常規(guī)檢查的重要內容，專門發(fā)文進行部署，這有助于學校領導把管理重點轉移到師資隊伍素質提升這個管理基本點上來。各校校長、分管教學副校長、教務主任特別重視教育局提供的這個契機，努力干他們原本想干又不好辦的事。三是重視學生學習基本習慣的養(yǎng)成。進修校中研室開學初就下發(fā)了《關于加強中學生學習習慣養(yǎng)成的六點建議》，得到了教育局領導的高度重視。中教科專門把它列為常規(guī)檢查的內容之一。各校領導也非常重視這項工作，有的學校開了學習習慣的主題班會，有的學校對學生進行習慣養(yǎng)成的.問卷，長樂三中還讓老師撰寫“如何養(yǎng)成學生良好的學習習慣”的專題文章。各校正通過各種形式加強學生良好學習習慣的養(yǎng)成。根據(jù)葉副局長的要求，我室于本學期初提出了學校工作的“一個中心、兩個基本點”?！耙粋€中心”，即學校的管理以教學管理為中心，學校的教學管理以課堂教學管理為中心;“兩個基本點”，即教師基本素質的提升與學生基本學習習慣的養(yǎng)成。我想就常規(guī)檢查過程中出現(xiàn)的問題，談幾點個人建議，僅供各位同行討論，以便在即將召開的教務主任會議上作進一步研討。

教案可否采用統(tǒng)一設計的教案簿各?？瑟毩⒒蚵?lián)合設計統(tǒng)一的教案簿，這有利于引導教師規(guī)范地書寫教案。實踐證明，凡是采用統(tǒng)一設計的教案簿的學校，教師在教案編寫方面都比較規(guī)范，項目也較完整。教案設計中要保證有以下十個項目：一是日期、周次與課時;二是課題名稱;三是課型;四是三維目標;五是教學重難點;六是教具;七是教程。教程中要有“教學內容、教師活動與學生活動”;八是分層作業(yè)布置;九是教學記;十是“板書設計”。有的學校還可以考慮增設“作業(yè)反辣這個新欄目，用以記錄學生共同錯題及作業(yè)需要幫助與訂正的學生姓名等;還有的學?？杉尤搿爸饕谭ā边@個欄目，以增加教師的教法選擇意識。

加強工作計劃管理篇六

對公司合理化建議

1、各個部門的溝通要流暢，保持高度的和-諧。

建議改進的方法：加強各門門之間的感情的溝通，在不損壞各部門利益的基礎之上要使各個部門的小利益同公司的大利益相互和-諧，使幾個目標和為一起，這樣我們的工作才能取得較大的進步。對于些工作文件政策之類的書面規(guī)定，一定要全面的落實，特別是銷售和財務部門要及時地聯(lián)系。不要等到問題發(fā)生實在解決，那時不僅事倍功半，同時也會嚴重的影響積極性。

2、一切要以事實說話。

建議改進的方法：在我們的工作過程中，一切要以事實為依據(jù)，根據(jù)現(xiàn)實問題反映出來的問題進行對癥下藥，不僅要進行全面地了解，還要進行辯證的眼光看問題。對一些經常出現(xiàn)的問題要及時的溝通。沒有調查就沒有發(fā)言權，及時給你機會也不要信口開河，為了發(fā)言而發(fā)言。我們做工作不是給領導看的，而是要有所收獲。不要拿著公司的`資源給自己謀利益。

3、提高工作效率。

建議改進的方法：有些事情我們不能的干一件說一件，好多事情是可以歸結成一類的，要盡量歸結成一個制度或是流程，避免重復。比如我們對一些代理商的政策，我們銷售部門都執(zhí)行好幾個月了，財務竟讓不知道該政策，弄得我們的信譽受到很大的打擊，我們的一些政策要及時地下發(fā)給各個部門，別再讓我們每次給代理商落實政策時都要經過好幾個領導的簽字，不僅代理商的積極性受到打擊，我們也跟著倒霉，代理商對我們的信譽不再信任，我們對公司的一些爭將不再積極了。這是很危險的，建議將公司的一些政策切實落實到各個部門避免此類情況再次發(fā)生。

中國兵器工業(yè)集團公司甘肅銀光化學工業(yè)集團有限公司拓寬合理化建議工作的內容和形式，采取多種措施，加大創(chuàng)新創(chuàng)效力度，將今年合理化建議節(jié)創(chuàng)1000萬元的目標調整為萬元，推進該項工作廣泛深入開展。廣大員工充分利用企業(yè)搭建的施展個人聰明才智的平臺，立足崗位、立足持續(xù)改善，積極提交、實施合理化建議，促進企業(yè)效益與效率的提升，為努力實現(xiàn)全年合理化建議節(jié)創(chuàng)2000萬元目標努力。

銀光集團進一步健全完善合理化建議工作機制，制定考核細則，每月考核各分子公司及集團機關合理化建議評審率、反饋率、實施率，將節(jié)創(chuàng)價值完成率納入年度考核，并將考核結果在部(處)級管理人員崗位績效中予以體現(xiàn)。企業(yè)將按照員工參與率不低于80%、采納率不低于50%、實施率不低于60%的目標,通過開展積分抽獎活動、持續(xù)推行“金點子”評選，編輯《合理化建議匯編》、開展合理化建議成果發(fā)布活動等形式，激發(fā)全員參與合理化建議的積極性和主動性。強化合理化建議的實施以及后評價工作，定期制定實施計劃，及時跟蹤督導，確保實施的合理化建議收到實效，推動合理化建議向現(xiàn)實成果的轉化。1-2月份，銀光集團員工提交合理化建議近8400條，實現(xiàn)節(jié)創(chuàng)價值81萬余元。

加強工作計劃管理篇七

對于公司管理方面的建議

自本月17日入職以來一周的時間，通過認真了解，與公司人員溝通各方面情況；個人認為，需要改善的在于三大方面：作為企業(yè)生存之根本的品質（生產、產品和服務品質），執(zhí)行力，凝聚力。

部門溝通不暢、脫節(jié)及布置工作任務偏差、不能按時完成、工作效率不高，在于執(zhí)行力的強化；工作積極性與責任心在于企業(yè)凝聚力的打造。

以上種種，依賴于完善公司管理制度，明確工作標準，優(yōu)化工作流程，再輔以貼心的企業(yè)文化凝聚人心，打造高效率的團隊。

執(zhí)行并持續(xù)改善公司的內部管理，應該是制度化的硬性管理和人性化的柔性政策相結合，約束和激勵雙管齊下，解決人心的問題。

鑒于此，對于內部管理改善，初步構想及建議如下：

首先，我就看到的后勤職能部門員工執(zhí)行力及工作心態(tài)方面說出自己的看法。

一，企業(yè)文化、管理制度，工作流程是什么，其制定的目的、意義何在？

如何去執(zhí)行公司制度，工作流程？我想目前公司的大多數(shù)員工會持消極負面的心態(tài)來看待，于是陽奉陰違，相互推諉，唯領導命是從，工作拖沓甚至不做，優(yōu)秀員工敢怒不敢言，于是有了諸如此類“工作做得好與不好一個樣”“做多了反而錯誤更多”“欺下瞞上”等怨言。員工抱怨情緒過重，執(zhí)行力差。

二，導致以上情況的原因有：

1、個別員工個人素質差，工作態(tài)度差，一顆老鼠屎壞了一鍋湯；習慣于散布負面情緒、負面信息。

2、對于制度、流程的理解無人解讀引導和傳承。

3、部分人員文化程度低，綜合素質較差，看問題不能從大局出發(fā)，曲解和執(zhí)行錯誤的信息和流程。

4、較多的員工是通過熟人介紹入職，關系戶較多，客觀上增加了管理難度。

5、部分員工文化程度較低，對于培訓的相關內容不能很好的吸收運用，導致占據(jù)崗位的人員沒有合適的工作方法、流程，工作能力低下，為其他部門或員工帶來不必要的麻煩，帶來負面效果。

6、執(zhí)行力和部門溝通不暢首先是公司的管理團隊和執(zhí)行團隊（即各部門主管）的問題，要使員工有凝聚力須先從部門主管入手。

三，加強企業(yè)文化建設，通過精神引導彌補管理制度的不足。

培養(yǎng)企業(yè)的共同價值觀，通過企業(yè)主流價值觀規(guī)范和約束員工行為，形成較強的企業(yè)凝聚力，成為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的源動力。

其次，對于企業(yè)文化方面我想說些個人看法及改進措施，

一、新人入職進行為期一天的企業(yè)文化等相關培訓，并設定相關試題進行考核評分，列入試用期員工考核項目。

二、早上班前會（晨會）誦讀，建議不僅僅局限于幾句話，學習完整的企業(yè)文化。之后可安排做早操或者是唱振東公司歌曲，凝聚戰(zhàn)斗力，或者選取更合適的晨會流程。

三、后勤職能部門人員的衛(wèi)生清掃工作可調整為早上上班之前或下午下班之前，班前會時間固定為早7:20或者是7:30，員工上班前刷完卡未到開會時間可在辦公室打掃衛(wèi)生或者整理辦公臺面。目前的情況是在開會之前的10至20分鐘員工無事干，扎堆聊天，聊些對公司，對工作不利的內容，抱怨等，建議公司盡可能不提供傳播負面思想的平臺。

四、開通總經理信箱或其他綠色投訴通道，員工可以匿名方式給公司提意見或建議，杜絕在公共場合抱怨或以不良方式發(fā)泄個人情緒，負面信息等。

五、在公司日常管理制度上加入無抱怨相關規(guī)定，對于思想負面，喜歡抱怨的員工給予警告，經警告不改，責令離職。

再次，對于提高員工工作效率的建議，

一、招聘面試盡可能做到人崗匹配，入職培訓中加入崗位勝任要求及工作紀律要求。

二、部門負責人做好人員的分工配合，加強內部培訓，提高員工的工作技能。

三、由企管部牽頭人力資源及各部門負責人參與，將公司各崗位/工種進行工作分析，做出崗位量化分析表（細分常態(tài)工作項和突發(fā)工作項，階段性工作項等并賦予工作權重，清晰工作的輕重緩急，便于員工合理安排工作），梳理各崗位工作流程；由部門負責人負責傳達學習。

四、加強日常管理，對員工工作狀態(tài)進行監(jiān)督，適時指導。建議員工做出當日工作總結及第二天工作計劃，量化到工作項完成的時間（小時/分鐘）。將工作紀律及工作態(tài)度作為員工績效考核指標，適時進行考核，對于不適合崗位的員工進行培訓后上崗或解聘。

五、評選優(yōu)秀員工，樹立模型（評選標準從業(yè)績、效率、責任心、特殊貢獻等多方面進行評核），形成向模范，向標準，向規(guī)范學習的風氣。

六、實施人員籌備計劃為公司培養(yǎng)、儲備管理人才、骨干人才、技術人才，避免因人才流動給公司帶來影響，構建有層次的人才團隊，使公司有序、高效發(fā)展。

七、周例會召開時間建議為周一或周末，參會人員確定在中層管理者及以上，生產系統(tǒng)可根據(jù)需要確定參會人員，后勤管理部門不必全員參加；會議內容可圍繞如何解決問題展開，主持會議人員提前整合會議內容，避免開長會開無效會；至于會議精神、會議要求可由部門負責人傳達并監(jiān)督執(zhí)行。

八、樹立中層管理者的權威，各項工作做到層層監(jiān)管，同時要求和提升中層管理者的管理能力及個人領導魅力，真正起到部門領頭人的作用。

以上是對于公司整體管理方面的建議，如有不妥之處，敬請董事長批評指正。最后，作為人力資源部門的人員，對人公司人資管理方面負有不可推卸的責任。關于公司現(xiàn)有的人資管理，我依然在學習和分析當中；不過，我就自己對于人資管理淺薄的資歷提一些個人看法，如下：

一、對于招聘方法、流程的建議，

目前沿用的招聘方法：

建議考慮階段性、地域性招聘需要，對用工量大的生產崗位人員的招聘，可考慮以下方式：

二、對于新員工入職流程的建議：

1、人力資源部對新人入職前的個人職業(yè)規(guī)劃詳細詢問，了解其對于公司，對于新崗位工作的認識。

2、人力資源部在入職當天向新人介紹工作方向。用人部門負責介紹新人，介紹部門工作范圍、人員分工、入職崗位工作流程及崗位要求（綜合素質、學習能力、工作態(tài)度方面）；指定專人負責幫帶新員工；用人部門及幫帶人員負有培訓新人責任及造成人員流失相關責任；同時設置一定額度的幫帶獎金，計入月工資獎金項。

3、人力資源部定期組織新人培訓，內容為企業(yè)文化、公司規(guī)章制度、生產流程、安全等。

4、人力資源部在新人入職的一周、半個月、一個月、兩個月分別做出試用期談話和考核；在新人轉正前做出轉正考核，考核分數(shù)上報并存檔。

5、人力資源部及時跟蹤新人入職后的工作狀態(tài)及心理動向，適時與用人部門溝通新人工作情況（包括用人部門對新人的評價），及時調整，做到人崗匹配，提升員工滿意度。

三、對于新員工流失原因及改善建議

目前公司的情況是新人辦完入職手續(xù)之后，基本上進入自學自熟階段，間或會有老員工給予指點，但同時附贈些公司的負面信息給新人，造成新人對于公司及個人發(fā)展的迷茫，找不到歸屬感的占大多數(shù)。

于此，建議人力資源部和用人部門對新人進行持續(xù)跟蹤和扶持“軟著陸”。具體執(zhí)行可從新員工正式報道開始，人力資源部、用人部門跟蹤新員工至完全適應工作崗位，獨立開展工作為止，作為對新人跟蹤扶持的考核周期，人力資源部與用人部門同時負有培養(yǎng)新人責任，納入人力資源部及用人部門考核指標。

新員工流失原因集中在以下幾個方面：關愛不夠，環(huán)境壓力大，從老員工那里受到負面影響，新進員工抱著試試看的心態(tài)等。

于此，我的建議是：

2、用人部門安排優(yōu)秀員工幫帶新員工，避免負面信息的傳達。對于一些心態(tài)不端正的老員工進行單獨溝通，做思想工作，影響原則的問題，可勸退。

3、人力資源部在面試階段清楚了解應聘者的應聘目的，過濾篩選掉跳槽傾向大、忠誠度低的應聘者，除了關注人才的能力外更注重人品。

4、招聘者向應聘者如實反映公司情況，切忌為招募優(yōu)秀人才而夸大公司實力，為人才的流失埋下隱患；面試時向應聘者講清勝任要求及崗位技能要求，準確辨別，適才適崗。

5、對于“抱著試試看”心態(tài)入職的新員工可設置為期一周的試工期，此一周期間無薪資，順利度過試工期后，此一周工資可納入當月工資按時發(fā)放。

四、對于注重留人，減少人員流動方面的建議。

1、完善落實好薪酬福利制度。盡量使支付的薪資福利與員工的努力和貢獻相一致，與區(qū)域主流的消費水平和生活質量保持平衡，在同行業(yè)中保持相當?shù)母偁幜?。注重滿足員工不同層次的需求（物質、精神等），使企業(yè)人才濟濟，一派繁榮景象。

2、加強企業(yè)內部溝通。通過搭建溝通渠道（總經理信箱，投訴建議，文稿投遞，部門會議，員工茶座會、節(jié)日慶祝、員工之間聚餐等集體性活動等等）有效地增進職工與職工之間，職工與管理者之間的交流，使員工明晰公司目標，戰(zhàn)略決策（上市），看到公司美好的未來，增進員工對企業(yè)的感情，增強企業(yè)凝聚力；讓公司管理層更廣泛地收集信息，從而做出高效決策。做到從信息到決策，從決策到執(zhí)行，從執(zhí)行到改進，層層溝通順暢，效率大大提高。

3、為關鍵崗位人才，優(yōu)秀員工設定職業(yè)生涯規(guī)劃，人力資源部設定員工職業(yè)生涯通路，在入職培訓時就讓員工清晰入職崗位及晉升方向。

4、保持管理層團隊的相對穩(wěn)定，提升管理層勝任力及領導魅力的同時，切忌頻繁更換部門負責人。

5、優(yōu)秀人才及關鍵崗位人才的流失雖很遺憾，但人力資源部也要注重離職面談，了解員工離職的真正目的，為員工站好最后一班崗，為公司留下良好形象。

綜上所述，個人認為公司要實現(xiàn)上市的戰(zhàn)略目標，每位員工都面臨著極大的壓力，需要付出不懈的努力，特別是所有的中高層管理人員任重道遠；我希望自己能與公司一同成長，配合公司團隊發(fā)揮自己的優(yōu)勢和長處。

[給公司管理意見和建議]

加強工作計劃管理篇八

黨員管理的成功實踐大多以制度的形式固定下來，在新形勢下不斷堅持和完善這些制度，即構成了新時期黨員管理的主要內

一是黨員必須編入黨的一個組織的制度。黨章第八條規(guī)定：“每個黨員，不論職務高低，都必須編入黨的一個支部、小組或其他特定組織，參加黨的組織生活，接受黨內外群眾的監(jiān)督。黨員領導干部還必須參加黨委、黨組的民主生活會。不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內外群眾監(jiān)督的特殊黨員。”黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，擔負著直接聯(lián)系群眾、宣傳群眾、組織群眾、團結群眾，把黨的路線方針政策落實到基層的重要責任。只有把黨員編入黨的一個支部、小組或其他特定組織，并在其中參加黨的組織生活，接受黨組織的教育、管理和黨內外群眾的監(jiān)督，完成黨組織交給的任務，才能發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，才能保證基層黨組織有堅強的戰(zhàn)斗力。黨員必須編入黨的一個組織，既是黨員享有的基本權利，也是黨組織的重要職責。

二是黨的組織生活制度。黨員必須在黨的一個組織中過組織生活，通常是指黨員參加所在支部的黨員大會或黨小組會，以及黨員領導干部單獨召開的黨內民主生活會。黨員在組織生活會上，應認真負責地向黨組織匯報自己的思想和工作。這項制度是加強黨員管理，對黨員進行批評監(jiān)督，促進黨員發(fā)揮先鋒模范作用，提高黨的戰(zhàn)斗力的一項組織保證。

三是黨員定期向黨組織匯報思想和工作制度。黨員定期參加組織生活會，匯報自己的思想和工作，求得黨組織和同志們的幫助。此外，其他同志在思想和工作上有什么問題，出現(xiàn)什么情況，也應當隨時向黨組織匯報和反映。這項制度是黨員接受黨組織教育和監(jiān)督的一種方式，是黨組織了解掌握黨員思想和工作情況的一種途徑，是我們黨內生活的優(yōu)良傳統(tǒng)之一。

四是黨日制度。是指黨的組織和黨員進行黨的活動的專門時間的規(guī)定。通常每隔一定時間安排一次，用以召開黨的會議，研究黨的工作，進行黨的教育，過組織生活，接收新黨員入黨，以及向群眾進行黨的宣傳工作等。堅持這一制度，對于活躍黨內民主生活，增強黨員黨的觀念，增進黨的團結，加強和改善黨的領導，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，具有重要意義。

五是黨員交納黨費制度。是指黨員按照有關規(guī)定，向黨組織交納用于開展黨的活動的經費。按期交納黨費，是黨員必須具備的一個起碼條件，是黨員對黨應盡的義務，是黨員關心黨的事業(yè)的具體表現(xiàn)。黨員交納黨費，不僅僅是在經濟上資助黨，更重要的是，可以增強黨員的組織觀念。黨員交納黨費的標準，按照中央組織部有關規(guī)定執(zhí)行。各級黨委和組織部門要建立健全黨費收繳、管理制度，定期檢查黨費收繳、管理和使用情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。按照黨章規(guī)定，對無正當理由，連續(xù)6個月不交納黨費者，應當按自行脫黨處理。

六是民主評議黨員制度。民主評議黨員制度是根據(jù)從嚴治黨的方針，把黨員教育、管理和監(jiān)督融為一體，加強黨的建設的一項基本制度。中共中央于1988年12月批轉中央組織部《關于建立民主評議黨員制度的意見》后，這項制度在全國城鄉(xiāng)基層黨組織中逐步建立起來。每年進行一次的民主評議黨員，是通過對全體黨員進行做新時期合格共產黨員的教育，通過民主評議和組織考察，檢查和評價每個黨員在堅持黨的`基本路線的實踐中，在改革開放和全面建設小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面中發(fā)揮先鋒模范作用的情況，表彰優(yōu)秀黨員，清除腐敗分子和處置不合格黨員，提高黨員素質，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

七是轉移黨員組織關系制度。黨員組織關系介紹信是黨員政治身份的證明。黨組織在黨員變更工作單位或居住地點時，按照有關規(guī)定將其黨員組織關系由一個單位或地區(qū)轉移到另一個單位或地區(qū)。有關黨組織只有在接到其組織關系介紹信后，才能承認其黨員身份，并將其編人一個支部，參加黨的組織生活。黨員臨時外出，時間在6個月以內的，可開具黨員證明信或《流動黨員活動證》，證明其黨員身份，在所去單位黨組織過組織生活，但在這個黨組織中沒有表決權、選舉權和被選舉權。

八是黨籍管理制度。黨籍指的是黨員資格。黨籍管理是黨員管理中一項十分重要的工作。申請入黨的人被黨組織批準后，就算取得了黨籍。預備黨員也有黨籍。凡是黨員自動退黨、被勸退出黨、自行脫黨、黨員重新登記時未予登記、受到開除黨籍的紀律處分以及取消預備黨員資格，就都失去了黨籍。黨組織應按黨章及有關規(guī)定及時辦理相應手續(xù)。黨組織對黨員黨籍的處理必須采取十分嚴肅和慎重的態(tài)度。

九是流動黨員管理制度。隨著改革開放和社會主義市場經濟的不斷發(fā)展，勞動力在產業(yè)間轉移和地區(qū)間流動日趨廣泛，外出務工經商和人才流動中的黨員越來越多，流動的范圍越來越廣。加強和改進對流動黨員的管理，使他們在流動中能夠及時參加黨的組織生活，接受黨組織的教育、管理和監(jiān)督，發(fā)揮先鋒模范作用，是黨員管理的一個新課題，也是新形勢下加強黨的建設的一項十分緊迫的任務。中央組織部在1994年先后制走下發(fā)了《關于加強黨員流動中組織關系管理的暫行規(guī)定》和《關于試行流動黨員活動證制度的通知》，明確提出了流動黨員管理的基本規(guī)范。各地要認真貫徹執(zhí)行，并在實踐中積極探索新的方式方法。

加強工作計劃管理篇九

1、黨支部要對黨員進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策及黨的基本知識、科學文化、業(yè)務知識的教育，使支部黨員提高共產主義覺悟，堅持四項基本原則，堅持民主集中制，樹立全心全意為人民服務的世界觀、人生觀、價值觀和正確的安全生產觀，在思想和政治上同公司黨政保持一致，成為合格的共產黨員。

2、嚴格組織生活，堅持三會一課制度。黨員必須做到：自覺參加黨的生活會，認真開展批評與自我批評，虛心接受黨組織的教育和同志的幫助。黨員不論職位高低，都必須編入一個黨小組，參加黨的生活，接受黨內外群眾的監(jiān)督，不允許有特殊黨員。

3、黨員教育方式：主要以“三會一課”為載體，定期組織學習教育。

加強工作計劃管理篇十

為了切實加強學校安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，強化全體師生“保一方平安”的'政治責任意識和法制觀念，根據(jù)教委《關于進一步加強各級各類學校安全工作的通知》要求和市教育局安全工作會議精神，根據(jù)學校實際特制定本工作計劃。

教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及學校有關安全工作的規(guī)律，建立領導在教師之間的各種安全規(guī)章制度，健全班主任與副班主任之間的安全工作組織機構，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到各項到位，責任到位。經常向家長、學生（工廠對工人）進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全（生產安全）和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。

1、建立健全領導機構和有關規(guī)章制度，層層落實責任，各項部門安排專門管理人員，堅持“一日三講”制、“一日三查”制，加強學校封閉式管理。加強值班、值日教師的管理。

2、要定期對實驗室、儀器室等易然、易爆物品進行全面檢查，以及電教室、各班級、辦公室進行全面檢查，加強安全管理。

3、要對學生進行交通安全教育、預防和以外事故的發(fā)生（1-3年級禁止騎自行車，違反規(guī)定結果自負），1-3年級學生放學回家時應在班主任帶領下學生排隊出大門，以及指定接送地點。

4、加強上課安全，完善其制度。特別是加強體育課（課外活動）教師的安全上課意識，不許隨意提前上下課，課內不準離開崗位。

5、要加強學值班，值宿工作，強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班、值宿工作制度，嚴禁社會閑朵人員隨意進入學校、班級。（值班教員保證一天5次以上巡學校任務，并及時記錄出入人員，值宿人員2人，保證晚上下班2小時的輪流巡管理）。

6、后勤人員要加強校園校舍安全檢查（電水、暖氣、體育設施等），嚴格把好維修校舍確保校舍維修的質量，全面消除和杜絕學校危房。

7、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作，有人專管。堅持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴把食品、藥品質量關，不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個人購進課間餐、營養(yǎng)午餐食品，不容許過期，變質食品進入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病和各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。

8、學校少先隊要積極配合學校值班、值日教師和公安、綜合治理部門，搞好學校治安工作打擊各類擾亂學校秩序的犯罪活動和學校安全、學生安全工作，積極參與封閉式管理活動。并且利用校園媒體宣傳安全工作，維護學校正常教育教學工作。

9、嚴格執(zhí)行大型活動審批制度，凡是組織學生到外地參賽或集會、娛樂活動、野游、社會實踐活動、考察等活動的必須經校長批準，并制定有關安全防范措施，做到組織管理無疏漏。（必須一名以上校級領導負責）

10、貫徹執(zhí)行《計算機信息網絡國際聯(lián)網安全保護管理辦法》加強學校計算機信息系的安全管理，有專人負責，堅決杜絕不良信息處理和發(fā)送以及上網下載等問題發(fā)生，凈化校園網絡環(huán)境。

11、嚴格把好教師和學生進出入，實行封閉式管理，實行教師沒有組長的批準一律不能擅自出入學校，學生沒有班主任、專師批準不能外出。

12、加強發(fā)生以外事故或火災時師生自我保護教育，提高對待事故意識，并且每學期初，組織有關人員針對火災進行速散演練。

13、根據(jù)市教育局精神，嚴格執(zhí)行重大情況請示報告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關領導和部門。

（略）

加強工作計劃管理篇十一

站黨員管理細則一．目的：加強黨的基層組織建設，強化對黨員隊伍的教育、管理和監(jiān)督，增強支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。二．黨員監(jiān)督臺的內容：是否具有堅定的共產主義理想和信念，能否堅持貫徹黨的基本路線、方針和政策，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致；是否按照黨員的標準嚴格要求自己，按時過組織生活和交納黨費能否站在改革之前列，維護穩(wěn)定的大局，正確處理國家、集體、個人利益之間的關系。做到愛崗敬業(yè)、無私奉獻；是否堅持全心全意為人民服務的宗旨，能否密切聯(lián)系群眾、關心群眾的疾苦，艱苦奮斗、廉潔奉公,自覺維護群眾的`利益；是否團結帶領群眾解放思想、開拓進取，能否在各項工作中發(fā)揮先鋒模范作用。三．黨員責任區(qū)：要求每一名黨員認真做好責任區(qū)內入黨積極分子和職工的思想政治工作，充分調動大家的積極性，并以自身的先鋒模范作用團結帶領區(qū)內職工圓滿完成各項生產工作任務，力爭在物質文明、精神文明建設中取得新成績。四．黨員的職責：（一）組織責任區(qū)內入黨積極分子和職工認真宣傳學習黨的路線、方針和政策、學習各項法律法規(guī)和制度；（二）做好職工的思想工作，及時理順工作情況化解各種矛盾，做好傳、幫、帶工作，引導職工敬業(yè)愛崗；（三）針對區(qū)內每個職工的思想和工作情況，特別是對入黨積極分子的培養(yǎng)和進步情況，黨員要有重點有內容有時間的進行談話，原則上一個季度或半年進行一次談心談話。（四）講正氣，敢于開展批評與自我批評勇于同各種不良行為做堅決斗爭；確保區(qū)內無糾紛和刑事案件發(fā)生。（五）黨員所在責任區(qū)若出現(xiàn)問題，黨員有連帶責任。

加強工作計劃管理篇十二

（一）確保企業(yè)制訂的各項管理方針、目標的貫徹執(zhí)行

內部控制制度由若干具體政策、制度和程序所組成，滲透于企業(yè)經營活動的各個方面，只要企業(yè)內部存在經營活動和管理環(huán)節(jié)，就有相應的管理辦法和控制措施，從而有效地貫徹企業(yè)的經營方針，確保經營目標的實現(xiàn)。

（二）確保會計信息及其他管理信息的真實可靠，防范經營風險

健全內控制度，可以規(guī)范企業(yè)各類信息的采集、歸類、記錄和匯總的過程和行為，確保會計信息資料的真實可靠，如實反映企業(yè)經營狀況，及時發(fā)現(xiàn)和糾正各種錯弊，有效控制企業(yè)的經營風險。

（三）確保資產的安全完整，并加以有效利用

健全內控制度，能夠科學有效地監(jiān)督和制約企業(yè)財產、物資的采購、計量、驗收等各個環(huán)節(jié)，對企業(yè)各種資源的利用和現(xiàn)金流動進行控制和管理，從而確保企業(yè)財產物資的安全完整，防止資產流失。

（四）確保企業(yè)利潤最大化

健全內部控制，使企業(yè)的各項經營活動做到活而有序，減少了不必要的成本費用開支，促進企業(yè)的有效經營，以求企業(yè)實現(xiàn)更大的盈利目標。

（一）內部控制環(huán)境不夠完善

內部控制制度的建設及有效運行，有賴于企業(yè)良好的法人治理結構?，F(xiàn)代企業(yè)的所有權和經營權的分離，客觀上需要一個規(guī)范的法人治理機構、加強內部控制，以保障所有者、經營者、債權人等的合法權益。但從目前情況看，大部分國有企業(yè)改制后，雖然在形式上建立了法人治理結構，但由于產權不明晰、出資人缺位，未形成有效的內部權力制衡機制，再加上內部控制固有的局限性，造成內控力度削弱，經濟業(yè)務隨意性加大，監(jiān)督機制失效。

（二）會計信息失真、造假機率增大

有的企業(yè)由于會計工作秩序混亂、核算不實而造成的信息失真現(xiàn)象較為嚴重。如常規(guī)性

的印單（票）分管制度、重要空白憑證保管使用制度及會計人員分工中的“內部牽制”原則等得不到真正的落實；會計憑證的填制缺乏合理有效的原始憑證支持；人為捏造會計事實、篡改會計數(shù)據(jù)、設置賬外賬、亂擠亂攤成本、隱瞞或虛報收入和利潤；資產不清、債務不實等等。造假現(xiàn)象在上市公司中已經屢見不鮮，在其他企業(yè)中的現(xiàn)狀就更為堪憂。

（三）費用支出失控，潛在風險加大 有的企業(yè)對財產物資的內控管理相當薄弱，制度形同虛設，采購環(huán)節(jié)職責未按規(guī)定嚴格分離，經濟往來中審查制度不嚴密，存貨發(fā)出手續(xù)不完善，加之未及時與財務部門對賬，造成多年來庫存物資的毀損、報廢、短缺未得到及時處理，致使?jié)撛谔潛p增加，經營風險加大。有些企業(yè)在業(yè)務活動經費的管理中往往存在著較大的管理漏洞，為了搞活經濟，允許部門經理支一定比例的業(yè)務費用，但對這部分費用的適用范圍無明確規(guī)定，更無約束監(jiān)督機構，導致部門經理大手大腳、揮霍浪費。

（四）內部審計形同虛設 內部審計作為內部控制的再控制，本身就應從第三者的立場上客觀公正地對企業(yè)的經濟監(jiān)督進行再監(jiān)督，它的地位應當是超然獨立的。但是目前企業(yè)大部分內部審計部門基本上與其他職能部門平行，這樣就無法保證內部審計的獨立性和權威性，以致于違法違紀現(xiàn)象時常發(fā)生。

（一）完善企業(yè)內控環(huán)境，嚴格授權批準制度

在法人治理結構方面，股東會、董事會、監(jiān)事會、經理層之間應形成權責分配、激勵與約束、權利制衡關系，把各項管理落到實處。在管理部門設置方面，建立完善科學的、符合企業(yè)特點的內部組織結構，合理、有效地設置各部門和崗位，建立部門和崗位責任制度，明確工作職責，建立、健全內部牽制制度，實行不相容職務相分離。根據(jù)內部控制的要求，單位在確定和完善組織結構的過程中，應當遵循不相容職務分離的原則。單位的經濟活動通?？梢詣澐譃槲鍌€步驟，即：授權、簽發(fā)、核準、執(zhí)行和記錄。一般情況下，如果上述每一步驟由相對獨立的人員（或部門）實施，就能夠保證不相容職務的分離，便于內部控制作用的發(fā)揮。

授權批準控制是指對單位內部部門或職員處理經濟業(yè)務的權限控制。授權批準按其形式可分為一般授權和特殊授權。所謂一般授權是指對辦理常規(guī)業(yè)務時權力、條件和責任的規(guī)定，一般授權時效性較長；而特殊授權是對辦理例外業(yè)務時權力、條件和責任的規(guī)定，一般其時效性較短。不論采用哪一種授權批準方式，企業(yè)必須建立授權批準體系，明確各職能部門授權批準范圍、權限、程序、責任等，單位內部的各級管理層必須在授權范圍內行使相應職權，經辦人員也必須在授權范圍內辦理經濟業(yè)務，保證企業(yè)權責分明，科學管理。

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