無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧。寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。下面是小編整理的閱讀的四年級(jí)作文【范文4篇】，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文【范文4篇】一
春天已來(lái)臨，到處都可以看到春的景象，可是校園的春天，卻很特別。
走進(jìn)校園，第一個(gè)映入眼簾的畫面就是那高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓的左右，全都種植著開滿枝頭的桂花樹。掛花那沁人心脾的花香，隨著春的氣息，頑皮到鉆進(jìn)人的鼻孔，使人不得不深深地吸一口氣，隨后，油然而生出一種驚喜，一種欣慰的贊美：“啊！這一定是春天帶給我們的禮物吧！”
再往前走，就是兩棟教學(xué)樓中間的休閑的地方，有兩個(gè)大圓圈，中間放著幾張優(yōu)雅、別致的長(zhǎng)木椅，長(zhǎng)木椅后面就全是修飾整齊的草坪和草叢，它們生長(zhǎng)得多么嬌嫩、可愛(ài)呀！就連學(xué)校粗暴的男同學(xué)都不忍心踐踏那些生命，可見(jiàn)小草給我們這個(gè)綠色學(xué)校貢獻(xiàn)多大??！
寢室宿舍前也栽著許多小草和蘑菇形狀的小樹，那種小樹的花為桃紅色，遠(yuǎn)處聞不到花香，湊近嗅嗅，一股股清淡的花香立馬撲鼻而來(lái)，讓人只想進(jìn)入夢(mèng)香。
往食堂迎去，一路上，一直可看到那種植物，可這一帶的葉子也讓人感興趣，什么功能感興趣呢？那葉子居然可以粘在衣服上，當(dāng)然也不是什么衣服都可以的，必須要那種純棉衣服才可以粘，有的女生干脆用它的葉子在衣服上拼成各式各樣、絢麗多彩的圖案呢！
上課時(shí)，學(xué)生們?cè)诮淌胰褙炞⒌穆?tīng)課，而春姑娘卻和她的小伙伴們一起陪著我們?cè)诮淌彝鈧?cè)耳傾聽(tīng)，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒(méi)認(rèn)真就會(huì)刮起一陣輕輕的春風(fēng)，讓那個(gè)同學(xué)回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)聽(tīng)講。
下課時(shí)，他們就會(huì)同我們一起玩耍，一起嬉戲，歡快地追跑。春天等我們熟睡時(shí)，還在室外守護(hù)著我們，生怕誰(shuí)驚動(dòng)我們，所以就一直輕輕的吟唱著“春謠詩(shī)”，讓我們一直睡到清晨。
我喜歡春天，更喜歡校園的春天！
四年級(jí)作文【范文4篇】二
漢字是種令我討厭的字，不像數(shù)字和英文那樣簡(jiǎn)單，可自從章老師給我們上了“有趣的漢字”這一課之后，我對(duì)漢字的看法徹底改變了。
“今天，我給大家猜一個(gè)字謎?！闭吕蠋熒衩刭赓獾模蠹业暮闷嫘囊幌卤坏趿似饋?lái)，“左邊一個(gè)王，右邊一個(gè)王，一點(diǎn)一撇中間藏！”“我知道！”“我知道！”大家爭(zhēng)先恐后地舉起了手。我也不甘示弱地舉了起來(lái)。哎！看來(lái)這個(gè)一定難不倒他們了。章老師請(qǐng)了湯棟業(yè)來(lái)解答。湯棟業(yè)井井有條地回答：“左邊一個(gè)王，右邊一個(gè)王，先按句子的意思寫出兩個(gè)王，一點(diǎn)一撇中間藏，也就是在兩個(gè)王的中間加上一點(diǎn)和一撇，就組成了班字?！贝蠹衣?tīng)了，都點(diǎn)點(diǎn)頭，章老師也連連說(shuō)是。
“這個(gè)沒(méi)難倒大家，呵呵，我再出一個(gè)稍難點(diǎn)的'！”章老師似乎有點(diǎn)兒不服氣，眼睛狡猾地閃了一下，接著說(shuō)，“一月又一月，兩月共半邊，上有可耕之田，下有長(zhǎng)流之川！”哎呀，這可把大家難住了，原本把手舉得高高的湯棟業(yè)也頓時(shí)耷拉下來(lái)。此時(shí)此刻，教室里鴉雀無(wú)聲，靜得連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。雖說(shuō)這謎確實(shí)有點(diǎn)難，可也難不住我。當(dāng)看到前半句時(shí)，我就想到了那個(gè)網(wǎng)上搜來(lái)的謎語(yǔ)，不是“用”字嗎！可再看看后半句，真是啞巴唱戲——莫名其妙?？稍僖豢?，似乎謎底真是用。于是，我輕輕地喊道：“用，用……”章老師見(jiàn)我們這么難猜，就告訴了我們謎底。聽(tīng)了章老師的解說(shuō)，同學(xué)們茅塞頓開，都發(fā)出了陣陣感嘆。
我頓時(shí)恍然大悟：原來(lái)，漢字那么有趣！它就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，訴說(shuō)著中華民族幾千年的歷史；又像一個(gè)充滿活力的青年，讓中華民族永遠(yuǎn)煥發(fā)生機(jī)；漢字，更像一位魔術(shù)師，千變?nèi)f化，總是給你帶來(lái)異想不到的驚喜！
這次的課，帶我重新遨游漢字王國(guó)，讓我重新認(rèn)識(shí)了它，漢字，多么有趣！
四年級(jí)作文【范文4篇】三
近了近了，我聽(tīng)到了春天的腳步聲。原野披上了綠色的新裝，大地沐浴著春光。萬(wàn)物生機(jī)勃勃。來(lái)了，來(lái)了，又一個(gè)綠色的春天來(lái)了。
春姑娘的步伐多么輕盈！她悄悄地來(lái)到了田間。你瞧：一片片油菜花竟相綻開了黃澄澄的花，在春風(fēng)的吹拂下，涌起層層金色的波濤，散發(fā)出沁人心脾的清香。它們仰起可愛(ài)的笑臉，天真地仰望蔚藍(lán)的天空。挺立在路旁毫不引人注目的鉆天楊，灰白的身軀泛出了綠色，梢頭吹出了密密麻麻的芽苞，在濕潤(rùn)的微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。嫵媚多姿的垂柳，飄起長(zhǎng)發(fā)，婆娑起舞，輕輕地從人們肩頭拂過(guò)。它舞呀舞，好像在炫耀春姑娘對(duì)它的愛(ài)撫。一棵棵小草從酣夢(mèng)中醒來(lái)，它們破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉。
春姑娘來(lái)到了庭院。你瞧：一簇簇迎春花的枝頭上綴滿了黃色的花蕾。在那交錯(cuò)的枝條下面，長(zhǎng)出了嫩綠的野草，隨著拂來(lái)的微風(fēng)，輕輕地晃著頭。咦？緊靠房檐的繩子是什么呀？噢！是牽?；?！上面還有幾朵綻開藍(lán)色的小喇叭花，下面還有幾朵白色和紅色的呢。這幾朵小喇叭花仿佛在吹奏一支歡樂(lè)的迎春進(jìn)行曲。在一盆旱蓮面前，我停住了腳步，久久地凝視著，花苞綻開了，它多像水里地荷花呀！看著它，我仿佛看到見(jiàn)在那湖水中飄浮著的有寬又大的綠葉上，挺立著的朵朵荷花。它那粉紅色的花瓣，金黃色的花蕾，多美呀！
春姑娘來(lái)到了河岸，為它披上了毛茸茸的綠毯，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花：金黃的、粉紅的、雪白的、紫色的……在綠葉中開放。
風(fēng)，柔柔的吹；枝頭，悠悠的閃；明媚的春光灑在身上，暖在心里。燦漫的春光，啁啾的小鳥，透露著春的靈秀，春的歡樂(lè)。啊，迷人的春天，孕育著一個(gè)多么金碧輝煌的希翼！那一簇簇醉人的嫩綠，匯成一團(tuán)團(tuán)漸次萌動(dòng)、耀眼的金黃
四年級(jí)作文【范文4篇】四
今天，老師說(shuō)我們上活動(dòng)課要踩氣球，我心里樂(lè)開了花。
老師拿了一包又一包的氣球全放在地上。氣球慢慢地從袋子里飄落下來(lái)。游戲開始了，第一組是我和劉子霆上場(chǎng)，我們的腿綁在一起使勁地踩起來(lái)。由于我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)才回答了一個(gè)問(wèn)題，踩破了一個(gè)氣球。下面是兩個(gè)大哥哥上場(chǎng)，他們也使勁地踩，他們才踩了四個(gè)氣球，沒(méi)有回答問(wèn)題。接著是大哥哥和大姐姐踩氣球，踩了十個(gè)氣球，回答了七個(gè)問(wèn)題。下面有劉子震和王延帥登場(chǎng)，踩了五個(gè)氣球，回答了七個(gè)問(wèn)題。這時(shí)劉書帆哭了，邊哭邊說(shuō)：“你們都把氣球快踩完了，讓我們?cè)趺床劝?？”郭研孜一腳踩了一個(gè)氣球，劉書帆也不哭了，她們齊心協(xié)力踩了七個(gè)氣球，回答了六個(gè)問(wèn)題，所以我們勝出。還有好多氣球沒(méi)有踩破，所有的.同學(xué)一起上場(chǎng)踩氣球。劉子震一不小心踩了大哥哥的腳，大哥哥說(shuō)沒(méi)事。又踩了一次，大哥哥痛得嗷嗷直叫。最后，氣球全都踩完了。老師讓大家發(fā)言，說(shuō)說(shuō)踩氣球的感覺(jué)。那個(gè)大哥哥說(shuō)：“我很倒霉，也不知道被哪個(gè)家伙踩了我一腳。”這時(shí)，劉子震抱頭大笑。
這個(gè)游戲好不好玩？要不要來(lái)試一試？
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