優(yōu)秀ug收獲與體會（案例16篇）

為了提高工作效率和學習質量，我們需要對過去的經(jīng)驗進行總結。怎樣培養(yǎng)學習的興趣和動力？總結的范文可以幫助我們更好地了解總結的格式、框架和語言表達，但我們要根據(jù)自己的經(jīng)歷和情況進行適當?shù)恼{整。

ug收獲與體會篇一

在實習工作當中使我受益匪淺,也使我對專業(yè)對口工作的理念、經(jīng)營模式、定位、管理模式有了一個更深層次的認識與了解。今天，本站小編為大家?guī)砹藢嵙暿斋@體會，希望大家喜歡!

三個月的實習期即將結束，在這*個月里我學到了很多學校里沒有的東西，得到了同事們很大的幫助。

首先，我非常注意的向周圍的老同事學習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了本人們的這個團隊中。

其次，在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經(jīng)理，同時提出自己的意見提供參考。

為以后的工作提供便利，我努力學習，工作主要有：采購核對前期的應付賬款余額，并對賬袋進行了分類整理，根據(jù)核對后的應付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時的填制應付憑證、登記應付賬款明細賬，建立庫存明細賬。接手公司及分公司的手工庫存明細賬。接手運費的登記工作。

為了盡快的熟悉公司情況，我不斷的對工作進行改進，形成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時，將當期該處理的單據(jù)進行相應的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準確，影響了報表的可信度，不過在這個過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，在以后的工作中會做的更好。

在*個月的試用期間，我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調。

在以后的工作中我會一如繼往，在相處中，我與人為善，在工作中，我力求完美。并且不斷的提升自己的業(yè)務水平及綜合素質，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量，為自身的發(fā)展盡自己最大的努力。

通過半年多的護理工作實習，本人在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院

規(guī)章制度

工作計劃

在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決醫(yī)。學教育網(wǎng)搜集整理，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解，并做好護士

工作總結

以上是我的個人實習工作總結，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質服務。

站在臺上的明星們總是那么的耀眼，贏得了千千萬萬人們的喜愛。生活中我們也總是希望自己在舞臺上展示自己優(yōu)秀的一面，大部分人都會認為只有這樣才能證明自己是成功的。但實際上，一場好的演出離不開幕后人員的積極準備與籌劃，離不開他們的辛勤勞動，舞臺上的風光無限是所有人努力的結果，所有人在為同一個目標努力奮斗，那么這就組成了一個團隊。而由我們20位風華正茂的青年學生組成的三下鄉(xiāng)實踐團便是心中的主角。

我們團隊成員團結協(xié)作，各司其職，備戰(zhàn)前期資料準備，擰成一股繩，向著實踐目標踽踽前行。聯(lián)系將要走訪的企業(yè)、農(nóng)機局;對著電腦，不停地百度、復制、粘貼、整理資料，一起討論制作調查問卷;搜索關于龍洞鄉(xiāng)和國家關于農(nóng)機的各方面政策和優(yōu)惠活動。在實踐中獲真知，知道了湘鄉(xiāng)市農(nóng)機局的利民政策，為廣大農(nóng)民做實事，開辟農(nóng)村致富的新道路。作為湖南省唯一農(nóng)機合作社試點的龍洞鎮(zhèn)，正積極探索、創(chuàng)新合作機制，努力帶領農(nóng)民走上致富的道路。

一切的準備只為實踐之花綻放的美麗瞬間，在三下鄉(xiāng)這個特殊的團隊中，我們每個人都充當著別人的幕后工作者，同時我們也必將在所有人的支持與幫助下登臺演出。三天的準備時間里，我們明白都是在為自己和他人的登臺做準備，準備的越充分實踐之花便開得更加燦爛。

沒有鮮花，沒有掌聲，沒有喝彩，也沒有華麗的裝飾，但我們就是實踐團的主角，耀眼的舞臺終將屬于我們。

ug收獲與體會篇二

UG 是一種三維設計軟件，經(jīng)過我一段時間的使用，我對它有了一些深刻的體會。在使用的過程中，我發(fā)現(xiàn) UG 不僅僅是一款技術工具，更是一個強大的創(chuàng)意放大器。它為設計師提供了無限的可能性，同時也要求我們有獨立思考和良好的設計理念。在這篇文章中，我將分享我對 UG 的體會和觀點，以及我的一些使用技巧和心得。

首先，我要說 UG 是一款非常強大且全面的設計軟件。它擁有豐富的工具和功能，可以幫助我們在設計過程中實現(xiàn)各種創(chuàng)意和想法。無論是進行三維建模、零件裝配，還是進行表面設計和動畫制作，UG 都能夠提供給我們一個良好的設計環(huán)境。例如，在進行產(chǎn)品設計時，UG 提供了一系列的工具和特性，使得我們可以在虛擬環(huán)境中進行設計和驗證，從而減少了物理樣品的制作和測試成本。同時，UG 也支持多種文件格式的導入和導出，使得與其他設計軟件的兼容性非常好。這使得我們可以與團隊成員和合作伙伴共享設計文件，提高了協(xié)作效率。

其次，我發(fā)現(xiàn) UG 要求我們具備獨立思考和良好的設計理念。雖然 UG 提供了大量的工具和功能，但它并不是一個萬能的設計師。在使用 UG 進行設計時，我們需要有獨立思考的能力，將自己的創(chuàng)意和想法融入到設計中。只有通過深入思考和理解產(chǎn)品需求，我們才能夠真正發(fā)揮 UG 的優(yōu)勢，在設計中實現(xiàn)創(chuàng)意的騰飛。同時，良好的設計理念也是設計師不可或缺的要素。UG 提供了許多設計工具和技巧，我們需要根據(jù)產(chǎn)品的特點和需求，靈活運用這些工具，并將設計原則貫穿于整個設計過程。只有這樣，我們的設計才能夠更加美觀、實用和具有藝術性。

除了以上的體會和觀點，我還想分享一些在使用 UG 過程中的技巧和心得。首先，我發(fā)現(xiàn)了 UG 的快捷鍵是提高工作效率的關鍵。UG 有很多常用的操作，通過學習和使用 UG 的快捷鍵，我們可以極大地簡化操作步驟，提高工作效率。其次，我發(fā)現(xiàn) UG 的實時渲染功能非常實用。通過實時渲染，我們可以在設計過程中即時看到效果，從而使設計更加直觀和可視化。另外，我還發(fā)現(xiàn)在使用 UG 進行復雜零件裝配時，可以通過使用 “約束” 功能，快速、準確地完成零件的裝配和調整工作。這些技巧和心得都是在實際使用過程中總結出來的，它們幫助我更好地使用 UG，并提高設計的效率和質量。

總的來說，UG 是一款功能強大的三維設計軟件，在我使用的過程中，給了我很多啟示和新的思考。它要求我們具備獨立思考和良好的設計理念，同時也給予了我們無限的創(chuàng)意空間。通過學習和使用 UG 的技巧和心得，我們可以更好地利用 UG 進行設計工作。我相信，在未來的工作中，UG 將成為我們不可或缺的設計伙伴，并幫助我們實現(xiàn)更多的設計和創(chuàng)意目標。

ug收獲與體會篇三

在我們平凡的日常生活中，不斷地有各種經(jīng)驗和體驗，有時受到的感受甚至影響了我們。這些體驗不僅是經(jīng)歷過程中的種種，還有可能是我們走出經(jīng)驗后的反思。本文主要談論“體會收獲心得體會”這個話題，通過個人經(jīng)歷和分析來論述自己對它的理解和感受。

第二段：體會收獲

回顧我一年前的自己，內向、謹慎、膽小、自卑等負面特點無處不在。但是，現(xiàn)在，我會主動地和人交談，甚至會與對方發(fā)生互動。這些變化都源于我的付出和努力。在這個過程中我為自己制定了目標，并采取了行動，通過持之以恒地練習和自我提升，逐漸克服了自己的缺陷。

第三段：心得

我想，一方面，培養(yǎng)自己要有勇氣嘗試新事物，不要怕失敗。另一方面，也要有毅力，不要輕易放棄。沒有冒險，就沒有收獲，在努力的過程中我們也可以學到許多寶貴的經(jīng)驗，這樣才能充實個人生活，更好地實現(xiàn)自己的價值。

第四段：體會

我曾經(jīng)參加過一次模擬招聘活動，由于自己的各種缺點不斷出現(xiàn)，讓我無法接受自己的失敗。但是，我們最后的評估顯示，我的表現(xiàn)還不錯，這給予了我極大的信心，讓我知道不是每一個面試都會成功，也沒必要因為失敗而放棄，嘗試學習從失敗中找到自己需要改善的地方。因此，我決定繼續(xù)學游泳，較之前我可以游得更快，聽音樂時也能兼顧練習。

第五段：總結

總之，體驗不僅是生活趣味的來源，而且是成長和完善自我的一種表現(xiàn)。通過努力，我們可以在生活中獲得更多的體驗，努力邁向未來，實現(xiàn)我們的夢想。只要你不懈地付出，那么成功也將會屬于你。感恩每一次體驗帶給我們的啟迪和提升，珍惜每一次收獲，我們才能收獲到真正的力量。

ug收獲與體會篇四

轉眼間，20__年就要揮手告別了，在這新年來臨之際，回想自己半年多所走過的路，所經(jīng)歷的事，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，沒有太多的業(yè)績，多了一份鎮(zhèn)定，從容的心態(tài)。

在這10個月多的時間里有失敗，也有成功，遺憾的是;欣慰的是;自身業(yè)務知識和能力有了提高。首先得感謝公司給我提供了那么好的工作條件和生活環(huán)境，有那么好的，有經(jīng)驗的老板給我指導，帶著我前進;他們的實戰(zhàn)經(jīng)驗讓我們終生受益，從他們身上學到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提。

從2月開始進入公司，不知不覺中，一年的時間一晃就過了，在這段時間里，我從一個對產(chǎn)品知識一無所知的新人轉變到一個能獨立操作業(yè)務的業(yè)務員，完成了職業(yè)的角色轉換，并且適應了這份工作。業(yè)績沒什么突出，以下是一年的工作業(yè)務明細：進入一個新的行業(yè)，每個人都要熟悉該行業(yè)產(chǎn)品的知識，熟悉公司的操作模式和建立客戶關系群。在市場開發(fā)和實際工作中，如何定位市場方向和產(chǎn)品方向，抓重點客戶和跟蹤客戶，如何在淡旺季里的時間安排以及產(chǎn)品有那些，當然這點是遠遠不夠的，應該不斷的學習，積累，與時俱進。

在工作中，我雖有過虛度，有過浪費上班時間，但對工作我是認真負責的。經(jīng)過時間的洗禮，我相信我會更好，俗話說：只有經(jīng)歷才能成長。世界沒有完美的事情，每個人都有其優(yōu)缺點，一旦遇到工作比較多的時候，容易急噪，或者不會花時間去檢查，也會粗心。工作多的時候，想得多的是自己把他搞定，每個環(huán)節(jié)都自己去跑，、我要改正這種心態(tài)，再發(fā)揮自身的優(yōu)勢：貿(mào)易知識，學習接受。不斷總結和改進，提高素質。

自我剖析：以目前的行為狀況來看，我還不是一個合格業(yè)務員，或者只是一個剛入門的業(yè)務員，本身談吐，口才還不行，表達能力不夠突出。根源：沒有突破自身的缺點，臉皮還不夠厚，心理素質不過關，這根本不象是我自己，還遠沒有發(fā)掘自身的潛力，個性的飛躍。在我的內心中，我一直相信自己能成為一個優(yōu)秀的業(yè)務員，這股動力;這份信念一直儲藏在胸中，隨時準備著爆發(fā)，內心一直渴望成功?！拔乙駛€真正的男人一樣去戰(zhàn)斗，超越自己。“我對自己說。

總結一年來的工作，自己的工作仍存在很多問題和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他業(yè)務員和同行學習，__年自己計劃在去年工作得失的基礎上取長補短，重點做好以下幾個方面的工作：

依據(jù)__年銷售情況和市場變化，自己計劃將工作重點劃分區(qū)域：

一是對于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩(wěn)定與客戶關系。

二是在擁有老客戶的同時還要不斷從老客戶獲得更多的客戶信息。

三是要有好業(yè)績就得加強業(yè)務學習，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式，把學業(yè)務與交流技能相結合。

1、每月要增加1個以上的新客戶，還要有幾個潛在客戶。

2、見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶。

3、要不斷加強業(yè)務方面的學習，多看書，上網(wǎng)查閱相關資料，與同行們交流，向他們學習更好的方式方法。

4、對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，為公司樹立更好的形象。

5、客戶遇到問題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶相信我們的工作實力，才能更好的完成任務。

6、自信是非常重要的。要經(jīng)常對自己說你是的，你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務。

ug收獲與體會篇五

李思涵（八5）

暑假在我的期盼中姍姍而來，又在我的挽留中悄悄溜走，回顧假期里的點點滴滴，有喜有憂、有失有得，但更多的是收獲。

暑假一開始，媽媽就讓我制定暑期計劃。每天早上我按時起床，大聲朗讀，一個暑假下來，我的普通話都標準了不少。媽媽給我借來了下學期的課本，我每天都會自學兩個小時，自己看、自己悟、自己做，在自學的過程中，我感受到了學習的樂趣，也變得更加自信了。

這個暑假，我閱讀了著名作家路遙的長篇小說《平凡的世界》。在書中，我認識了精明能干的孫少安、不向命運低頭的孫少平、活潑可愛的田曉霞、善解人意的潤葉……他們一個個是那么平凡，卻又是那么的偉大，那么與眾不同。讀這本書我?guī)缀跏菑U寢忘食，五六十萬字只用了五六天就讀完了。我完全被書中的人物、情節(jié)所深深吸引了，讀完后感覺內心久久不能平靜下來，有一種激動、震撼的感覺！

暑假里，我繼續(xù)練習我喜歡的乒乓球。為了使自己的球技可以更上一層樓，我一有空就叫上幾個好朋友去體育場或丹江大橋下切磋球技。一開始手還有點生，但練了一段時間，就得心應手了。除此之外，我還愛上了打羽毛球。

假期，媽媽每天上班，爸爸還要哄妹妹，而我就是他的好幫手。我學會了下掛面、炒雞蛋、炒土豆絲等簡單的飯菜。除此之外，我還經(jīng)常幫父母做一些家務活，如掃地、拖地等。我還學會了洗衣服，可謂收獲頗多。但最重要的是，我能把妹妹哄的咯咯直笑。

暑假的生活，忙碌而充實。但相比平時，可以擠出的時間還是很多。我覺得自己做的還不夠好，讓許多時間都白白的浪費掉了。開學在即，才覺得有好多事還都沒有做。在新的學期，我要全力以赴，鍛煉好我的身體，搞好我的學習，兼顧我的特長，提高生活技能，讓自己以嶄新的姿態(tài)迎接新的學年。

ug收獲與體會篇六

UG(Unigraphics)是一款非常強大的三維軟件，它在工程設計和制造領域被廣泛應用。通過使用UG，我深刻體會到了它的性能和功能的出色之處。在我使用UG的過程中，我有了許多心得體會。本文將從學習曲線、設計效率、制造優(yōu)化、團隊合作和未來前景等方面介紹UG的心得體會。

學習曲線是使用UG時必須面對的第一個挑戰(zhàn)。作為一款功能強大的軟件，UG的操作界面十分復雜，對于新手來說，很難一下子掌握所有的功能和操作方法。然而，通過系統(tǒng)的學習和實踐，我漸漸熟悉了UG的各項功能，并能夠高效地完成設計任務。在這個過程中，我深刻體會到了學習的重要性和堅持的力量。只有不斷地學習和實踐，才能夠提高自己的技術水平，并在工作中得心應手。

在設計效率方面，UG是一個無可比擬的工具。它提供了豐富的三維建模功能，使設計師能夠更加靈活地進行產(chǎn)品設計。通過使用UG，我能夠快速創(chuàng)建復雜的三維模型，并對其進行各種修改和優(yōu)化。相比于傳統(tǒng)的二維設計軟件，UG可以大大提高設計效率，減少設計時間。在我的工作實踐中，UG幫助我節(jié)省了大量的時間和精力，使我能夠更好地應對設計任務的挑戰(zhàn)。

制造優(yōu)化是UG的另一個重要特點。UG提供了豐富的工藝規(guī)劃和制造優(yōu)化功能，使工程師能夠更好地進行產(chǎn)品的制造工藝規(guī)劃和優(yōu)化。通過使用UG，我可以更加直觀地了解產(chǎn)品的制造過程，并對其進行調整和改進。UG的工藝規(guī)劃功能不僅可以提高產(chǎn)品的制造質量和效率，還可以降低制造成本。在我的工程項目中，通過使用UG的制造優(yōu)化功能，我成功地提高了產(chǎn)品的制造效率，降低了制造成本，為企業(yè)帶來了良好的經(jīng)濟效益。

團隊合作是UG使用的重要環(huán)節(jié)。在項目開發(fā)過程中，不同的工程師需要共同參與到產(chǎn)品的設計和制造工作中。UG提供了強大的協(xié)同合作功能，使團隊成員可以在不同的地點進行實時協(xié)作。通過使用UG，團隊成員可以共享設計和制造數(shù)據(jù)，實時溝通和協(xié)作，有效地避免了溝通和協(xié)調方面的問題。在我的團隊工作中，UG的協(xié)同合作功能幫助我們更好地完成了項目任務，并且提高了團隊的工作效率和協(xié)作能力。

未來，UG有著廣闊的應用前景。隨著科技的不斷進步和社會的發(fā)展，UG在設計和制造領域的應用前景將越來越廣闊。UG作為一款功能強大的軟件，將繼續(xù)滿足用戶的需求，并不斷完善和創(chuàng)新。在未來的工作和學習中，我將繼續(xù)深入學習和掌握UG的技術，提高自己的能力，并將UG廣泛應用于實際工作中，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

綜上所述，UG是一款非常強大的三維軟件，它的性能和功能在工程設計和制造領域具有重要的作用。通過使用UG，我深刻體會到了它的學習曲線、設計效率、制造優(yōu)化、團隊合作和未來前景方面的特點和優(yōu)勢。作為一名工程師，我將繼續(xù)學習和掌握UG的技術，充分發(fā)揮其潛力，并將其應用于實際的工作中，為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。

ug收獲與體會篇七

最初接觸 NX 的時候，我只有一些基本的圖形學知識，對于這款軟件不知所措。但是，隨著接觸的深入，我開始逐漸掌握如何使用 NX 設計工作流程。首先，我寫了一個基本的教程，包括軟件的安裝、工作界面、操作指南和一些基本技巧。這些有助于我更好的理解這款軟件的工作原理和實際應用場景。

第二段：設計思路

在進一步學習 NX 的過程中，我發(fā)現(xiàn)了這款軟件在產(chǎn)品設計方面的優(yōu)越性。它支持多種設計思路，比如幾何建模、曲面建模和參數(shù)化建模。在進行設計時，我可以根據(jù)不同的任務需求選擇不同的建模方式，并通過流水線工作流程使設計過程更加順暢。此外，還可以根據(jù)實際應用場景進行模型測試和仿真，確保設計的可行性。

第三段：交互性能

NX 在交互性能方面也有很大提升。它支持多種文件格式，可以很方便的導入和導出 CAD 文件。同時，NX 還支持多人協(xié)作設計，這對大型團隊協(xié)作和分布式團隊工作非常重要。此外，在動畫和視覺效果方面，NX 也有著卓越的表現(xiàn)力，可以很快地創(chuàng)建逼真的產(chǎn)品渲染效果。

第四段：學習過程

當然，學習 NX 也是一件比較艱難的事情。不過，在我的學習過程中，我學到了如何更好的學習和使用這款軟件。我通過多種途徑了解并熟悉 NX 的工作流程和操作系統(tǒng)，并積極參與社區(qū)交流和相關討論。此外，為了加深自己對 NX 的理解，我還參加了工程設計競賽，并利用公司內部的培訓資源不斷提升自己。

第五段：結語

總之，NX 是一款功能強大的工程設計軟件，它的靈活性、功能豐富性以及協(xié)作性，使得設計者可以更好地完成各種復雜的任務。雖然在學習和使用過程中遇到許多挑戰(zhàn)，但是解決這些挑戰(zhàn)的同時，我也深刻認識到，學習是一個永恒的過程，需要我們終身學習和實踐。

ug收獲與體會篇八

大約一個月前，施老師舉行了一個非常有趣的活動，我在各個方面都收獲了許多知識：

知道第二天要我播報新聞了，我連忙從書桌上找出前幾天就準備好的主題——《馬拉松小知識》開始認認真真的背誦起來，多年的背書經(jīng)驗讓我悟出了一個好辦法，就是背誦前先把稿子讀好幾遍，然后再把每一句都讀到滾瓜爛熟為止。輪到我上臺播報新聞了，我一開始背的非常順利，可后來我不小心咳嗽了一下，就忘記了一段臺詞，直接跳到了后面。下臺后，我非常的后悔，早知道就再早一點開始準備了。所以這次只得了98分，加油，我下次一定要努力！

從這次新聞播報的活動來看，我收獲了許多的知識，還鍛煉了自己的膽量，可謂收獲滿滿啊！我期待著施老師下次可以在開展一次這樣的活動或是別的更加有趣的活動，讓我們在競爭和快樂中學習吧！

ug收獲與體會篇九

本次實習我們主要是學習兩鈉（硝酸鈉、亞硝酸鈉）生產(chǎn)車間的化工流程。

在這實習的時間里，我收獲了很多的東西，這些都是我在學校里和課本上找不到的，現(xiàn)在我們即將踏入社會，這些實踐性的東西對我們來說是至關重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對社會的感性認識、對知識的更深入的了解。

在以前的頭腦中，我認為的工作都是很美好的，我想企業(yè)和工廠應該都是挺漂亮、挺大起的?，F(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實習工廠。一下車我就傻眼了，天哪！這個地方到處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠領導帶我們參觀了生產(chǎn)線、工人師傅給我們進行了入廠安全講座。第二天我們就正式進入車間參加生產(chǎn)。我們四人一組，每個車間的師傅負責帶我們生產(chǎn)學習，現(xiàn)在的化工廠自動化程度比較高，工人勞動相對比較輕松，但是一般一個崗位一班就一個人，一班的時間是8個小時，也就是說，工人師傅要一個人在一個崗位上一呆就是八個小時。一開始我們都覺得不可思議，對于我們來說，在學校里有豐富多彩的娛樂活動和同學朋友，這八個小時單調的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們現(xiàn)在吃穿不愁，但是真正到了社會上，首先我們的自己養(yǎng)活自己！然后的為家庭擔起相應的責任！我們必須靠自己的勞動來實現(xiàn)這些！這時我們就不會覺得這八個小時是多么的漫長了，因為這八個小時的背后是我們勞動換來的收獲。

在實習時的工作學習同時讓我認識到社會是殘酷的，沒有文化、沒有本領、懶惰，就注定你永遠是社會的最底層！但同時社會又是美好的，只要你肯干、有進取心，它就會給你回報、讓你得到自己想要的！

總之，雖然實習的時間很短，但對我來說，收獲是很大的。我會更加珍惜我的學習，并且用實習的心得時時激勵自己！

ug收獲與體會篇十

第一段：UG 是什么？

UG 是 Siemens 公司開發(fā)的一款三維造型軟件，被廣泛應用于機械、汽車、航空航天等行業(yè)。UG 具有強大的建模、分析和制造能力，能夠幫助設計師高效地完成產(chǎn)品設計和制造準備。我在大學里有幸學習并使用了 UG 軟件，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。

第二段：UG 的優(yōu)點是什么？

首先，UG 具有強大的建模功能。在使用 UG 進行零件建模的過程中，可以通過各種命令和工具快速繪制出復雜的曲線和曲面，大大提高了建模效率。其次，UG 有豐富的裝配和約束功能，可以對多個零件進行裝配，并通過各種約束關系將它們固定在一起。這使得設計師可以直觀地看到產(chǎn)品的結構和裝配過程，便于發(fā)現(xiàn)和解決問題。此外，UG 還具有強大的分析功能，可以進行強度、動力學等多方面的分析，幫助設計師完善產(chǎn)品設計和改進。

第三段：UG 的學習感受

在學習 UG 的過程中，我深刻體會到了學以致用的重要性。UG 軟件雖然功能強大，但也非常復雜。光靠理論與書本知識是遠遠不夠的，必須通過實際操作去熟悉軟件的各個功能和操作方法。在實際操作中，我積極參加課程作業(yè)和項目實踐，通過實際的設計和模擬制造過程，鞏固了所學的知識，提高了技能水平。同時，我也利用網(wǎng)絡資源和論壇互助學習，與其他有經(jīng)驗的設計師交流并向他們請教，進一步提高了自己的技術水平。

第四段：UG 對工業(yè)設計的重要性

UG 在工業(yè)設計中扮演著重要角色。它不僅能夠實現(xiàn)產(chǎn)品的三維建模，還能進行各種工藝過程的仿真和分析。在設計過程中，UG 可以幫助工程師在更早的階段發(fā)現(xiàn)潛在的設計問題，并進行相應的改進。通過合理的分析和優(yōu)化，可以降低產(chǎn)品的研發(fā)成本和生產(chǎn)周期，提高產(chǎn)品的質量和競爭力。另外，UG 還能生成各種設計文檔和圖紙，為制造過程提供準確的工藝數(shù)據(jù)，有助于提高生產(chǎn)效率和降低錯誤概率。UG 的廣泛應用使得工程師們能夠更快速、更準確地完成產(chǎn)品設計和制造準備，為工業(yè)發(fā)展起到積極的推動作用。

第五段：UG 的前景展望

UG 作為一款成熟的軟件，擁有廣泛的應用和廣泛的用戶群體，具有良好的市場基礎和發(fā)展前景。隨著科技的不斷發(fā)展和制造業(yè)的迅猛發(fā)展，UG 作為先進的工具和創(chuàng)新的載體，將繼續(xù)為工程師們提供強大的支持，幫助他們實現(xiàn)更高效、更精確的產(chǎn)品設計和制造準備。未來，隨著計算機技術和人工智能的日益發(fā)展，UG 的功能和應用范圍還將進一步擴展，為工業(yè)設計和制造帶來更多的可能性和機遇。

總結：UG 是一款功能強大的三維造型軟件，具備建模、分析和制造等多方面的能力。通過學習和使用 UG 軟件，我對它的優(yōu)點和功能有了更深入的了解，也感受到了實踐的重要性。UG 在工業(yè)設計中起到了重要的作用，為工程師們提供了強大的支持和幫助。隨著科技的發(fā)展和制造業(yè)的進一步發(fā)展，UG 的前景非常光明，將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。通過不斷學習和實踐，我相信我能夠更好地應用 UG 軟件，為工業(yè)設計做出更大的貢獻。

ug收獲與體會篇十一

實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學到的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與時間相結合。另一方面，實踐卡可以為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學到的東西自然就不一樣。要學會從實踐中學習，從學習中時間。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機會的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學號學校所學到的知識，好藥不斷充生活中，實踐中學其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進大門后，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。

第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。

第三是主動出擊：當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中，在實習旗艦，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找合適的時間跟他們交流。談生活學習以及未來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實習中，他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。

第四是感受到學校和社會的距離：在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學學搞笑，學生還終歸保持著學生的身份，而走進企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關系復雜。得去面對從未面對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務，有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可佛人的事實。作為一個新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，四年大學念完后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。

回顧實習生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。

在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到時間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領悟到學無止境的含義。

實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

實習心得體會和收獲四

大學生外出實習，已經(jīng)是相當正常的事情。因為實習是每個學生踏入社會的橋梁，它是每個大學生踏入社會的一個中轉站。有學校安排，有自己申請，但是目的都是讓自己學到更多的知識，擁有更多的工作經(jīng)驗，不指望在以后的工作會一帆風順，但是實習后再參加工作，會有良好的基礎，在工作中不會像個無頭蒼蠅一樣到處亂撞。

在學校的安排下，我和同學在老師的帶領下到xxxx車間進行實習，工作實踐，培養(yǎng)我們的動手能力。在老師的帶領下，我們來到工廠，首先講的是車間的規(guī)章制度，然后說一些注意事項，在老師的帶領下，我們先看著那些前輩操作，在一旁學習，聽他們講工作流程。然后在他們的指導下開始動手操作，剛開始我們很不熟練，但是慢慢的我們開始單獨工作，雖然有的時候速度跟不上，但是進步還是很大的，我相信熟能生巧，水滴石穿。這個社會是現(xiàn)實的，不管是什么都會從利益出發(fā)，人的貪婪永遠是改變不了的。就算我們出來實習，也是有所圖，不然什么收獲都沒有，做什么都沒有了意義，現(xiàn)在就來談談我這次實習心得體會及收獲。

在這次的實習中，我們明白了這個社會不斷在進步，如果我們停滯不前，遲早會被這個社會所淘汰，只有不斷學習新的知識，不斷的用知識來武裝自己的大腦，才會更好的工作。在工作中，要虛心好學，做事勤快，嚴格遵守公司企業(yè)的規(guī)章制度。在工作時要認真，如果出了什么差錯后悔都晚了。

而我在實習的過程中，收獲也是相當?shù)亩?。在實習中我們將課堂上學到的理論知識運用到工作實踐去，在這個磨合的過程中，我們更加了解社會工作，對自己所學專業(yè)也更加的了解，從中我們還掌握了一定的工作經(jīng)驗。在實習中，我們明白了自己的不足，然后我們會彌補我們的不足，讓我們自己做到最好。在實習中，收獲最大的應該就是工作經(jīng)驗，這些只有在動手實踐中慢慢的積累，在課堂上是學不到的，我也知道了工作經(jīng)驗和理論知識都是一樣的重要，缺一不可，所以在以后我會不斷努力。

謝謝學校安排的這次實習，讓我成熟了很大，實習結束后，我發(fā)現(xiàn)我的心理年齡長大了很多，做事做人也會更加為重了。在實習中少不了老師同學還有前輩的支持鼓勵，謝謝你們。

實習心得體會和收獲五

畢業(yè)實習是每個學生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，通過實習在實踐報告中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向工作崗位打下堅實的基礎。

作為學生的我，開始了我的第一份煤礦實習工作，如今，半年的實習生活已經(jīng)結束了，回顧實習生活，感觸很深，收獲頗多。

第一天去上班的時候，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。我每天都堅持提前上班，可以在其他人到來之前，把每個辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來就可以立刻投入工作。其實，我一直認為每個人都有他自己的優(yōu)點，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實習經(jīng)歷正應了我的想法。當然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當，但我勤于向他們請教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯并不可怕，可怕的是一錯再錯。在平時，我仔細地觀察辦公室人員的辦公方式，希望能夠精益求精，更好地完成。

在辦公室，閑的時候就會看看網(wǎng)上的一些好的文學作品，練習打打字，因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我知道，這不僅要打字速度快還要對電腦熟悉，尤其是沒有其他工作人員幫忙的情況下，我能夠完成接待任務。

剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領導和辦公室工作人員的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。

這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。

發(fā)現(xiàn)學習和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實習生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個良性循環(huán)。

要改變一個人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別人，就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。獨來獨往，別人不主動自己也不理會。把自己個在自己自己的小空間了。總擔心別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。

ug收獲與體會篇十二

CAD（Computer-Aided Design）是指計算機輔助設計，是現(xiàn)代設計行業(yè)中不可或缺的工具之一。UG（Unigraphics）是CAD軟件中的一種，也是常用的工程設計軟件之一。通過學習使用CAD UG這一工具，我深刻體會到了它在設計過程中的重要性和優(yōu)勢。下面我將從學習前的期待、學習過程中的困難、學習方法的調整、學習后的收獲以及對未來的展望等五個方面進行闡述，來表達我對CAD UG的心得體會。

學習之初，我對CAD UG充滿了期待。它象征著現(xiàn)代科技與設計的結合，給人們帶來了更高效、更精確的設計體驗。我對自己能夠通過學習掌握這一工具并靈活地運用它到自己的設計中，充滿了信心。我期待著能夠通過CAD UG，探索出更多的設計可能性，將我的創(chuàng)造力發(fā)揮到極致，為工程設計帶來更多的創(chuàng)新。

然而，學習過程中也遭遇了不少困難。對于CAD UG這一復雜的軟件，我感到有些擔心自己是否能夠理解和掌握。一開始，我按照課程安排，進行了一些基礎操作的學習，但隨著學習的深入，我發(fā)現(xiàn)自己對于一些高級功能的使用還存在一定的困難。例如，我在進行三維建模時會遇到不少問題，而三維建模又是使用CAD UG時非常重要的環(huán)節(jié)。在這樣的情況下，我需要尋找適應自己的學習方法。

為了克服困難，我調整了自己的學習方法。首先，我加強了對基礎知識的學習和鞏固，因為只有掌握了基礎，才能更好地理解和應用高級功能。其次，我增加了實踐的時間和機會，通過多做一些設計項目來提高自己的技術水平。同時，我還積極參與課堂上的討論和交流，與同學們一起探討解決問題的方法，從他們的經(jīng)驗中學習到更多的技巧和竅門。

經(jīng)過一段時間的學習和調整，我收獲了很多。首先，我對CAD UG的使用更加熟練了，無論是基礎操作還是高級功能，都能夠熟練應用。其次，我在設計過程中的效率明顯提高了。在之前，我可能需要花費很多時間才能完成一個設計，而有了CAD UG后，我可以通過軟件快速完成各種設計任務。最重要的是，我對于設計的理解也更加深入了。通過CAD UG的幫助，我可以更清晰地看到設計中的細節(jié)和問題，從而做出更好的決策。

最后，對于未來，我有更大的展望。我相信CAD UG會在我的職業(yè)生涯中扮演非常重要的角色。不論是在工程設計領域還是在產(chǎn)品設計領域，CAD UG都將為我提供更多的可能性。我期待在實踐中能夠運用CAD UG來創(chuàng)造出更多的優(yōu)秀作品，為社會做出自己的貢獻。

總的來說，通過學習和應用CAD UG，我對這一工具的重要性和優(yōu)勢有了更深刻的認識。在學習前的期待、學習過程中的困難、學習方法的調整、學習后的收獲以及對未來的展望等五個方面，我表達了自己對CAD UG的心得體會。我相信，在不斷的學習和實踐中，我會不斷提高自己的技術水平，成為一名優(yōu)秀的設計師。

ug收獲與體會篇十三

第一段：介紹CAD和UG

現(xiàn)代科技的發(fā)展使得計算機輔助設計（Computer-Aided Design，簡稱CAD）成為現(xiàn)代制造業(yè)的重要工具之一。作為CAD系統(tǒng)中的一種軟件，UG在設計中起到了重要的作用。UG是由美國Siemens公司開發(fā)的一種功能強大的三維設計軟件，被廣泛應用于航空、汽車、機械等領域。我在學習和使用UG軟件的過程中，不僅了解到了CAD和UG的相關知識，還有了一些心得體會。

第二段：學習過程的收獲

在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)UG軟件的操作界面簡潔直觀，功能豐富，能夠滿足各種復雜設計的需求。通過學習UG軟件，我深入了解了三維建模、裝配、繪圖等基本操作，并能夠熟練運用這些技能進行產(chǎn)品設計。同時，UG軟件還提供了強大的分析和仿真工具，可以幫助設計師在設計過程中進行虛擬試驗，從而提升產(chǎn)品的質量和可靠性。通過使用這些工具，我能夠更加準確地預測產(chǎn)品在使用過程中可能出現(xiàn)的問題，并進行相應的優(yōu)化。這些收獲為我今后從事設計工作提供了強有力的支持。

第三段：解決問題的能力

UG軟件的學習過程不僅培養(yǎng)了我的技術能力，還提升了我的問題解決能力。在使用UG軟件時，我經(jīng)常遇到一些操作和設計上的困難，但我通過查找相關資料、請教老師和同學等方式，不斷尋找解決問題的方法。這個過程鍛煉了我分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)了我的耐心和毅力。同時，這個過程也讓我認識到在實際工作中遇到問題是很正常的，重要的是要不斷學習和成長，在解決問題的過程中不斷提升自己。

第四段：團隊合作的重要性

在學習UG軟件的過程中，我還體會到了團隊合作的重要性。在實際工作中，設計師往往需要與其他人員合作，如工程師、制造人員等，共同完成產(chǎn)品的設計和制造。在團隊合作中，每個人的專業(yè)和技能都起到了至關重要的作用。在學習UG軟件時，我們經(jīng)常會組隊完成一些實踐項目，通過合作完成設計任務，我深刻感受到了團隊協(xié)作的力量。只有通過團隊的共同努力，才能夠最大限度地發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，實現(xiàn)共同的目標。

第五段：對未來的展望

通過學習和使用UG軟件，我對未來的工作和發(fā)展有了更多的展望。作為一名設計師，我希望能夠運用所學的知識和技能，設計出具有創(chuàng)新性、質量過硬的產(chǎn)品。隨著科技的不斷發(fā)展，CAD系統(tǒng)和UG軟件也在不斷更新和升級，我相信未來的設計工作將會更加便捷和高效。我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的技術能力和創(chuàng)新思維，為實現(xiàn)我對設計事業(yè)的追求做出更大的貢獻。

總結：

CAD UG軟件的學習幫助我掌握了先進的設計工具和技術，提升了我的技術能力和問題解決能力。在學習過程中，我還體會到了團隊合作的重要性，了解到了設計工作的挑戰(zhàn)和機遇。通過學習和使用UG軟件，我對未來的設計工作有了更深入的認識，并對自己的發(fā)展充滿信心。我相信只要不斷努力學習和實踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的設計師，為現(xiàn)代制造業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。

ug收獲與體會篇十四

學習了泰安市師德標兵事跡報告會教師的先進事跡，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。”

“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關心學生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、；廉潔從教。

新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學生為本”，關注學生的主體地位，而尊重學生，平等對待學生，關愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。我從教育中體會到:尊重學生的實質就是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關系，教師要進行必要的角色轉換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友。在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹?！叭f紫千紅隨風去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風亮節(jié)！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁?，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)――平凡而偉大。

“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)！其實，在日常的教育教學工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！

ug收獲與體會篇十五

自20xx年參加“基礎教育課程改革”以來，我們一路走得很辛苦。然而有付出就會有收獲，在學習和具體實踐的過程中，我們收獲的更多。除了各級教師培訓中接觸最新觀念和了解學科前沿，觀摩其他老師研究成果外，學校組織的每周一次的教研活動，也為我們的常規(guī)教學提供了一個交流平臺，指導著我們每一次的教學活動。我們也因此能取人之長，補已之短，不斷豐富自身的教育教學經(jīng)驗，提高自身的教育教學水平。在此談談自己的幾點感想和收獲，希望能夠引起老師們共鳴。

一、新課程對教師的要求提高

新課程改革，給教師帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)，但同時也為教師提供了開發(fā)自身潛力，發(fā)揮自己能力的機遇。每一位教師在這場改革中都需要重新認識定位自己的角色，重新改進自己的教學。為了適應課程改革的需要，老師們都付出了不少心血去探索、尋求積極有效的教學方法。我是學英語的，擔任地理教學，在知識水平以及地理的教學經(jīng)驗方面有很多不足，但通過每周的教研活動以及自已的不斷學習，地理教育教學水平提高了很多，感覺已經(jīng)能基本勝任地理教學了。

二、教師是活動的指導者，學生是活動的主體

因材施教是一項古老的教育教學原則，全面、深入地了解每一個學生，是實施因材施教，進行有效教學的基礎。教師需要通過多種多樣的課堂和課外活動，關心關注每一個學生，了解和尊重學生的個體差異，才能為學生提供有針對性的教育和指導。傳統(tǒng)的教學，課堂是教師預設好的課堂，教師怎樣教學生就怎樣學。學生根據(jù)教師的思路一步一步來掌握知識，教學過程基本忽略了學生的存在，是學生適應教師的過程。而新課程標準下的課堂是教師和學生之間、學生和學生之間互動的過程。課堂教學重在學生怎么學而不是老師怎么教，活動過程要保障學生的主體地位。教學活動成功與否，關鍵取決于是否讓學生主動參與了學習的過程，獲得了成功的體驗。

我在教學中，根據(jù)學生的實際情況，充分激發(fā)和調動學生興趣，培養(yǎng)學生各種能力。例如，在講解地球公轉時，由于太陽直射點的南北移動，引起晝夜長短的變化和正午太陽高度角的變化，如果教師只是憑空講理論，學生聽得云里霧里，總是認為很難很難。我在課前準備了一個簡單的道具，就能讓學生直觀地分析出晝夜長短的變化和正午太陽高度角的變化：用兩根細鉛絲綁成垂直狀態(tài)，一根表示晨昏線，另一根用紅線繞起來且可上下移動，表示直射光線。教師演示給學生看太陽直射點的移動引起晨昏線的相應移動。讓所有學生隨意拿兩支筆就可做同樣的演示。演示過程中學生就能看出：晨昏線隨著太陽直射點的移動而相應移動，而晨昏線的移動引起全球晝夜長短的變化;同時，太陽直射點的移動引起正午太陽高度角的變化。如此輕而易舉就能讓學生領悟地球公轉的意義。在整個教學過程中，課堂氣氛活躍，學生動手動嘴動腦，全部精力集中于學習中，一次性就能帶動學生掌握重點難點知識，在迎刃而解的基礎上學生的積極性很高。

三、教師與學生的和諧關系

師生關系的和諧，首先在于教師對學生的愛。老師對學生的那份愛是溢于言表的，是沒有對學生的隔閡，也沒有偏愛。這種愛是無私的、公正的、是面向全體學生的。其次，也是更為重要的，是老師和學生之間的關系是平等、民主、合作的。馬斯洛健康心理學告訴我們：任何一個健康人心里都有一些需要，當滿足了基本需要，一個更高的需要才得以出現(xiàn)。當學生滿足了師生間的平等、互尊、合作的需要，學生才會因此發(fā)展了自尊、自重。當學生的情感需要得到滿足，在和諧的學習環(huán)境里，感到自身的價值、人格得到尊重、承認，才會輕松地、愉快地投入學習，避免了無謂的爭端、煩惱以及恐懼。

四、團結協(xié)作，培養(yǎng)學生與人相處的能力

“很難想象一個不會與人相處的人在當今的社會將如何生存?！泵绹探缒持耸康倪@一感嘆，無疑給教育提出了新的命題：必須把我們的學生培養(yǎng)成會交往的人。有分工、有協(xié)作的合作練習，不僅增長了學生的技能，提高了課堂效率，更重要的是在潛意識里教會學生如何與人相處，促進了學生之間情感的交流。開展合作學習，讓他們并肩作戰(zhàn)，一起完成任務，這樣可以讓每個學生都認識到對方的重要性，體會到集體智慧的力量，從而無形中培養(yǎng)了學生團結互助的好品德，讓他們樂于與人交往，善于與人交往。

五、在欣賞中引導學生學習彼此的長處

“一切為了每一位學生的發(fā)展”是新課程改革的核心理念，它意味著以下三層含義：第一，關注每一位學生。關注的實質是尊重、關心和牽掛;第二，關注學生的情緒生活和情感體驗。我們精心設計教學內容、教學過程，使教學過程成為學生一段愉悅的情緒生活和積極的情感體驗，幫助學生樹立學習的自信心;第三，關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成。我們不僅要充分挖掘和展示教學中的`各種道德因素，還要積極關注和引導學生在教學活動中的各種道德表現(xiàn)和道德發(fā)展，從而使教學過程成為學生一種高尚的道德生活和豐富的人生體驗，幫助學生建立愛心、同情心、責任感。在新課程“欣賞?評述”學習領域，欣賞可以是組織學生看展覽，也可以是同學的優(yōu)秀作業(yè)的相互觀摩。從某種意義上來說，欣賞同學的優(yōu)秀作業(yè)更有價值。因為對于初一學生來說，模仿同學更勝于模仿老師。這是因為他們的水平接近，更易于模仿。我們在課堂中巧妙地安排一些欣賞，讓他們一起討論、評價，取長補短，這樣很好地促進學生的發(fā)展。這種欣賞有的是課前的，也有課后的。我們更多的是在課堂中間組織學生觀摩，因為這樣可以學習到別人的繪制過程和技巧，利于學生及時地對自己的實踐進行調整，從而取百家之長，釀自家特釀。這對拓寬思路以及培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神是極有意義的。

總之，新課程下的課堂教學，應是通過師生互動、學生之間的互動，共同發(fā)展的課堂。它既注重了知識的生成過程，又注重了學生的情感體驗和能力的培養(yǎng)。因此，我們在教學中對教材的處理、教學過程的設計以及評價的方式都要以學生的發(fā)展為中心，以提高學生的全面發(fā)展為宗旨，這才是課改的最終目標。

以后的路還長，我的教學經(jīng)驗還是很不夠的，為全面提升學生的水平，我會繼續(xù)探索、繼續(xù)努力。著名教師李鎮(zhèn)西曾經(jīng)說過，教師“首先是認清自己的教育活動的目標，不是一張張的成績單，不是一堆分數(shù)，不是高一級學校的錄取通知，而是活生生的人，是人才，是能夠在未來社會中站住腳跟，開創(chuàng)事業(yè)的人才”，我會以此為鑒的。

[課改學習心得體會]

新一輪課程改革的一個基本取向就是要改革學校教育與社會、生產(chǎn)、生活實際嚴重脫節(jié)的問題，從而提高學生的綜合素質，新課程理念的核心是“為了每一位學生的發(fā)展”，我想這就是評價新課程課堂教學的惟一標準。通過教學實踐，下面談談自己的一點體會:

1、創(chuàng)設情境，發(fā)揮最佳效果。

在教學實踐中，試圖從日常生活入手，創(chuàng)設生動有趣的問題情境，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，這樣使學生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的過程中學習化學、理解化學，同時把學習到的化學知識應用到生活實際，使學生親近化學，感到學習化學的快樂，初步體現(xiàn)與現(xiàn)時生活的聯(lián)系。

2、獎勵激勵，提高學習積極性。

在教學中，充分關注學生情感態(tài)度變化，采取積極的評價，較多地運用激勵性的語言。如:說得真好!你懂得真不光少!你想象力非常豐富!真聰明等等!調動了學生積極探求知識的欲望，激發(fā)了學生學習的情感，讓每個學生體驗成功，增強自信心。

課改:要能發(fā)揮學生主體性和積極性，有一個創(chuàng)新思維活動的空間，關鍵在于教師;教師如何引導，啟發(fā)，點撥?能否真正地把學生引到這一領域?教師在平時備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關的知識，教具;又要善于把握學生的心里，使學生能夠與老師發(fā)生共鳴。生物學科與自然界緊密相聯(lián)，和生活，生產(chǎn)密切相關。因此，在教學中教師要善于引導學生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根據(jù)學生掌握的情況，創(chuàng)設情境提出問題，激勵學生共同參與，發(fā)揮想象，積極思維來解決問題的意向。

3、面對新課程，教師應確定更高層次的教學目標。

對于教學課而言，不能光是知識的傳授，而是包括知識與技能、思考、解決問題、情感與態(tài)度等幾個方面。那種追求能夠教好一節(jié)課或教出了幾個能高分的學生為目的的教學已經(jīng)不符合課改精神了。教會學生知識，教給學生方法，教給學生獨立和生存的能力應成為所有教師的職業(yè)追求。

4、學生應成為課堂學習的主人

環(huán)顧周圍，在我們的教學中還存在許多這樣的現(xiàn)象:一些學生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起;一些具有較高綜合性和較高思維價值的問題，教師卻將知識點分化，忽視了學生自主探究和知識的綜合運用能力的培養(yǎng);一些本該讓學生自己去動手操作、試驗、討論、歸納、總結的內容卻被老師取而代之;一些學生經(jīng)過自己的深思熟慮形成的獨特見解和疑問，往往因為老師的就照我教的來而扼殺。在新課程下，教師應當成為學生學習的組織者、引導者和合作者，激發(fā)學生的學習積極性、創(chuàng)造性，為學生提供從事活動的機會，構建開展研究的平臺，讓學生成為學習的主人。

5、靈活使用挖掘教材

有許多教師不適應新教材，不知道把教材與實際聯(lián)系起來。實際上，教師在教學過程中應根據(jù)學生的認知規(guī)律和現(xiàn)有水平，在認真領會教材編寫意圖的同時，學會靈活、能動地運用教材，根據(jù)學生實際進行必要的增刪、調整，這樣才能從有限的教材中無限延伸。

6、追求形式和效果統(tǒng)一的課堂

現(xiàn)在，一些課堂濫用討論、合作學習的方式，不給學生足夠的機會和科學的指導，使課堂流于形式。在教學過程中，教師設計組織有效的、科學的活動應從以下幾個方面入手:首先問題情境必須貼近學生的實際生活，活動內容必須與學生已有的知識結構和認知水平同步;其次要讓學生有一個獨立思考的過程，讓他們帶著自己的觀點去充分地討論研究，發(fā)現(xiàn)自己的不足，構建完整全面的知識體系;還有對不同層次的學生要有不同的要求，允許學生有不同的方法和觀點，讓學生在交流、探究、比較的過程中將知識優(yōu)化組合，完成篩選，做出正確判斷。

ug收獲與體會篇十六

學習UG是一件比較繁瑣的事情，需要花費大量的時間和精力。但是，在學習的過程中，也會有很多的心得和體會。在本文中，我將分享自己在學習UG過程中的心得和體會，希望能夠對正在學習UG的人有所幫助。

第二段：逐步學習，不斷提高技能

學習UG需要一個逐步學習的過程，不能一開始就想要成為專家。從簡單的圖形開始練習，逐漸地提高難度，完善自己的技能。同時，盡量多做練習，熟練掌握各種工具的使用方法，這樣才能夠在實際的工作中應用得心應手。

第三段：溝通交流，拓寬視野

學習UG不僅是個人的學習過程，還需要和他人進行溝通和交流。和專業(yè)人士一起討論，了解他們的使用技巧和心得體會，可以拓寬自己的視野，學習到更多實用的知識和技能。在溝通交流的過程中，還可以與他人分享自己的學習心得和體會，相互促進進步。

第四段：注意細節(jié)，提高工作效率

在使用UG進行設計時，需要注意一些細節(jié)，這樣可以提高工作效率。比如，將常用的工具設置為快捷鍵，可以更快地調用工具，提高工作效率。此外，還可以通過使用宏程序等方式進行自動化操作，這樣可以省去不必要的重復操作，提高工作效率。

第五段：不斷學習，追求卓越

學習UG不是一蹴而就的過程，需要不斷地學習和探索。同時，也要保持一種追求卓越的心態(tài)，不斷挑戰(zhàn)自己，提高自己的技能和水平。在學習的過程中，要注重細節(jié)，才能夠更好地應用到實際工作中。最終，只有不斷地學習和探索，才能夠成為一名優(yōu)秀的UG設計師。

結尾：

總之，學習UG需要一個長期努力的過程，但是通過持之以恒的學習，可以不斷提高自己的技能和水平。在學習的過程中，需要注重逐步學習、溝通交流、注意細節(jié)和追求卓越的心態(tài)，只有這樣才能夠更好地應用到實際的工作中，成為優(yōu)秀的UG設計師。

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