讀后感是一種文學(xué)性的轉(zhuǎn)化過程，將我們對作品的理解和感受變成了文字的形式。如何寫好一篇讀后感？其次，要從個人角度出發(fā)，簡潔明了地表達(dá)自己的感受和思考。以下是小編為大家整理的讀后感范文，希望對大家有所幫助。
閱讀讀后感受篇一
生命的價值是什么？生命的意義是什么？蘇聯(lián)偉大的革命作家——奧斯托羅夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我答案。
書中的主人公保爾·柯察金用頑強(qiáng)的一生拼命地戰(zhàn)斗，忘我的工作，他的意志比鋼鐵還要堅硬。在白色恐怖下，他為地下工作者探消息，送情報，冒著生命危險救助革命者。為此，保爾坐過牢，受過慘無人道的酷刑，卻依然堅貞不屈。他騎戰(zhàn)馬，揮大刀，同白匪進(jìn)行激烈的戰(zhàn)斗；在寒冷無比的冬天，他忍著嚴(yán)寒與饑餓，挖凍土，奮力搶修鐵路；尤其是當(dāng)病魔纏身時，保爾時時刻刻與死神斗爭，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)寫作，沒有一絲頹唐。這都是因為它有崇高的共產(chǎn)主義理想，才能百折不撓地克服重重困難與挫折。
“人最寶貴的是生命，生命屬于人的只有一次，人的人生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶起往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧，在臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭……”
鋼鐵是怎樣煉成的？我反復(fù)思索它的含義。上好的鐵，需經(jīng)過千錘百煉才能成鋼。保爾就是從一個貧賤、無知的少年成長為一名堅強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的。而我，難道就煉不成一塊好鋼嗎？只要有理想，而且目標(biāo)遠(yuǎn)大，并且堅持不懈地努力著，總有一天會做出偉大的事。
閱讀讀后感受篇二
保爾從小天真頑皮，具有強(qiáng)烈的抗?fàn)幰庾R。在地下黨員朱赫來的幫助下，逐漸走上了革命道路。
他為了逃避彼得留拉匪兵的追捕，保爾上了前線，當(dāng)了一名科托夫斯基騎兵旅的紅軍戰(zhàn)士，成了一位布爾什維克。他英勇奮戰(zhàn)，數(shù)次立功，數(shù)次受傷，最后不得不因為右眼失明離開了前線。
在地方上，保爾繼續(xù)奮戰(zhàn)在建設(shè)第一線，不過傷病，夜以繼日地努力工作。
后來因工作需要，保爾被調(diào)到了寒冷的筑路工地上，保爾和其他共青團(tuán)員一起與寒冷、饑餓、疾病和匪幫的偷襲作斗爭。即使雙腳凍壞，發(fā)高燒仍然不下火線，直到暈倒在工地上，差一點因身患傷寒不治身亡。
雖然遭受了雙眼失明、癱瘓在床的沉重打擊后，保爾以筆代刀的戰(zhàn)斗途徑，是想了歸隊的理想。
我們要向保爾·柯察金學(xué)習(xí)，做一個熱愛祖國、堅持不懈的人！
《鋼鐵是怎樣煉成的》真是百讀不厭！
閱讀讀后感受篇三
《簡愛》，書中講述了小女孩簡愛的一生。簡愛從小就失去了雙親，生活在舅母家里，舅母把她送進(jìn)了孤兒院。在孤兒院畢業(yè)后，簡愛在羅切斯特的莊園里找了一份家庭教師的工作。羅切斯特先生是個脾氣古怪的人，幾經(jīng)接觸后，簡愛漸漸的就喜歡上了他。但是就在他們的結(jié)婚典禮上，簡愛發(fā)現(xiàn)莊園樓頂小屋里的一個女人是羅切斯特的妻子，于是簡愛就離開了他。當(dāng)簡愛再次來到這個莊園時，這里已經(jīng)被燒成了一片廢墟，羅切斯特也雙目失明了。但是最終他們還是走到了一起。
看了這本書后，我覺得簡愛是一個有自己尊嚴(yán)的人，她不會因為羅切斯特先生擁有豐厚的財富和顯赫的名譽而嫁給他，當(dāng)她知道羅切斯特已有妻子時，就堅定地離開了他。我還覺得簡愛是一個渴望追求美好愛情的人，她不會因為羅切斯特先生已經(jīng)傾家蕩產(chǎn)，并且雙目失明而嫌棄他，因為愛，當(dāng)羅切斯特妻子去世后，這對深深相愛的人終于走到了一起。
我很敬佩簡愛的大膽，在她還是小女孩的時候，因為自己是正確的而常常和她的舅母、老師頂嘴，堅持自己的觀點。如果是我，媽媽一瞪眼睛，不管她是對還是錯，我早就灰溜溜地縮回去了。我還很羨慕簡愛有許多朋友，她可以和朋友一起學(xué)習(xí)、玩耍。有朋友在，不管有多痛苦的事情，都會在腦海中消失。我的朋友很少，總是在孤獨的時候沒有朋友陪伴。
閱讀讀后感受篇四
“夕陽如鮮血般染紅了天際，一棵挺拔的松樹巍然屹立懸崖上?！蔽逸p輕撫摸著這本書的封皮，帶著敬畏走進(jìn)那陌生的年代。
在書中，我結(jié)識了許多不平凡的人物。有成瑤、華為等擁有一腔熱血的青年學(xué)生;有陳松林、余新江等與敵人勇敢斗爭的工廠工人;有江姐、李敬元等工作經(jīng)驗豐富，臨危不亂的地下黨員。他們的頑強(qiáng)精神深深地感染著我，如一杯清新劑，讓我精神煥發(fā)。
有一個人，書中這樣描述他：“這個人身材瘦長，面容清痩，額角上前者幾條明顯的皺紋，深沉的眼里，充滿熱情和毅力?！彼善茢橙擞嬛\，使敵人半夜突襲落了空;他被挾持參加敵人的酒會，再次識破敵人伎倆，不給敵人以可趁之機(jī)。他的機(jī)智，果敢讓我敬佩。無論敵人怎樣折磨，脅迫他，他都不會屈服，他死死保衛(wèi)守護(hù)著黨的機(jī)密!在白公館里他被單獨關(guān)在一個陰暗的地下室，沒有利器，用雙手為同志們挖出了一條逃生的通道!他就是-----許云峰!他只是一名工廠工人，卻有著鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的精神!這怎能不令人心生敬畏?但更多的是震撼!
因此，我悟出：平凡的人做出的事不一定平凡，擁有可貴的品質(zhì)會讓你變得不平凡。我們現(xiàn)在雖不能像許云峰那樣為黨做出多大的貢獻(xiàn)，但是一小步終會變成一大步。
《紅巖》，一本耐人尋味的精神食糧，它陶冶著我的情操。愛國、團(tuán)結(jié)、奮斗、奉獻(xiàn)詮釋了這一精神，希望紅巖精神長存!
閱讀讀后感受篇五
感謝成長路上遇到《木偶奇遇記》這本書。
后來的匹諾曹呢？我一頁一頁翻著書，他一天一天地在蛻變，他在父親生病時去挑水，去換取牛奶……再苦再累也無怨無悔。他變成了一個誠實、善良、愛學(xué)習(xí)的好孩子，他的善良感動了仙女。
我合上書本，匹諾曹知錯就改的勇氣讓我佩服，我也要像他一樣改變自己。終于有一天，當(dāng)我作業(yè)沒完成時，不是遮遮掩掩，而是及時改正錯誤的行為；當(dāng)爸爸忙碌時，我?guī)退挂槐?；?dāng)我犯錯時，我不再絞盡腦汁地編造一些借口，而是敢于認(rèn)錯。
這次閱讀給我?guī)砹撕苌畹母杏|。我決心要像匹諾曹一樣打敗原來的自己，變成一個父母喜愛的孩子。在成長的路上，還有許多風(fēng)雨，但我會破繭成蝶，完成一次次完美的蛻變！
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的《木偶奇遇記》讀后感（精選30篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀讀后感受篇六
寫完作業(yè)后，再看一會兒書放松一下，是最愜意的。上次媽媽買給我的一本書還放在書柜上，書名是《簡·愛》，書的封面是嶄新的。
這是一本膾炙人口的名著，才讀了幾行我就愛不釋手了。
小說的主人公簡·愛是一個熱愛生活，以德報怨的人。簡·愛從小失去父母，寄養(yǎng)在舅母家里，后來，她被送進(jìn)慈善學(xué)校，在極其惡劣的條件下，她不但沒有退縮，反而迎難而上，仍舊堅持學(xué)習(xí)。
畢業(yè)后，她又回到舅母家，對舅母仍是畢恭畢敬，接著，她去到菲桑爾德莊園，當(dāng)家庭教師，負(fù)責(zé)教育羅切斯特先生的女兒，與羅切斯特先生擦出了愛的火花，但在他們結(jié)婚當(dāng)天，簡·愛意外發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生的妻子并沒有死，而是瘋了，并且被關(guān)在莊園里。簡·愛為了羅切斯特先生的名生離開了莊園。
之后，羅切斯特的瘋妻縱火，讓莊園毀于一旦，羅切斯特先生也因此致盲，心靈有所感應(yīng)的簡·愛回到莊園，與羅切斯特先生幸福地生活在了一起。
我很喜歡《簡·愛》的作者夏洛蒂·勃朗特在書中的一句名言：“你能夠真心懺悔，這是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥。”事實上的確如此，一個人只要意識到自己錯了，而且知道悔改，就是好的。所以，當(dāng)我們做錯事時，只知一味的后悔，過分的去苛責(zé)自己是沒有用的，只有認(rèn)真悔改，努力去想辦法彌補(bǔ)，才是最清晰明智的舉動。
合上這本書，我的心久久不能平靜，它告訴我：生活不是一帆風(fēng)順的，難免會有風(fēng)浪和波折，我們唯有像簡·愛一樣積極樂觀，大膽勇敢地去征服，才會走向那避風(fēng)的港灣。
讀給我的讀后感600字左右3
簡愛這本書是我媽媽給我買的，是在我生日那天買的我十分的感動，我要好好的讀這篇文章，好好的欣賞文章，好對的起我的媽媽。
從中我了解到了作者夏洛蒂。勃郎特的許多事。她出生在一個年經(jīng)濟(jì)困頓、多災(zāi)多難的家庭;居住在一個遠(yuǎn)離塵器的窮鄉(xiāng)僻壤;生活在革命勢頭正健，國家由農(nóng)民向工業(yè)國過渡，新興資產(chǎn)階級日益壯大的時代，這些都給她的小說創(chuàng)作上打上了可見的烙印。
可惜，上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個天才們。有似乎急不可耐伸出了毀滅之手。這些才華橫溢的兒女，都無一例外的先于父親再人生的黃金時間離開了人間。惜乎，勃郎特姐妹!
不久，簡。愛又陷入了愛情的旋渦。個性及強(qiáng)的她同樣保持著個人高貴的尊嚴(yán)，在情敵面前顯得大家閨秀，毫不遜色，對于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她從容面對。
同樣，在羅切斯特的面前，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師，而感到自卑，她認(rèn)為他們是平等的。不應(yīng)該因為她是仆人，而不能受到別人的尊重。也正因為她的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢，同時對她肅然起敬，并深深地愛上了她。他的真心，讓她感動，她接受了他。后來，簡。愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次出現(xiàn)，毫不猶豫地離開了他，她對愛情的專一，讓我敬佩。
從這本書中，可以看出它塑造了一個體現(xiàn)新興階級的某些要求的女性形象，刻畫了工業(yè)革命時期的時代精神。
我十分喜歡這篇文章，讓我十分感動，我以后還要讀這本書。
閱讀讀后感受篇七
“你挑著擔(dān)，我牽著馬……”每當(dāng)聽到這首歌時，我們就會想起那婦孺皆知，膾炙人口的神話小說《西游記》了。這部小說主要描寫了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，終于去西天取回真經(jīng)的故事。讀著它，我仿佛看到了孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧取經(jīng)路上的身影。
孫悟空可是一位了不起的大英雄，他英勇無畏，具有強(qiáng)烈的反抗精神。他敢與玉皇大帝斗，敢與如來佛祖斗，敢與妖魔鬼怪斗。我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種天不怕地不怕頑強(qiáng)不屈的精神，敢與一切惡勢力斗，敢與一切不良現(xiàn)象斗，敢與一切困難斗，不戰(zhàn)勝它，誓不罷休！
另外，孫悟空神通廣大，更叫人贊嘆不已。他會七十二般變化，還有騰云駕霧的本輪，火眼金睛更是厲害！為唐僧保駕護(hù)航立下了赫赫戰(zhàn)功。我們真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，掌握各項本領(lǐng)，做一個德智體美勞全面發(fā)展的好少年，將來為國家做出巨大貢獻(xiàn)。
唐僧是個善良之人，以慈悲為懷，一路上灑下了愛的種子。但是他凡人俗眼，人妖不分，總是一而再，再而三地錯怪孫悟空打死白骨精先后變成的年輕女子、老婆婆、老翁。以致于將孫悟空驅(qū)走，自己多次落入妖怪手中的可悲下場。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他富有愛心，幫助那些需要幫助的人?？墒遣荒芟袼菢硬槐媸欠牵┩骱萌?，上壞人的當(dāng)??！
豬八戒好吃，好占小便宜，貪圖美色。不過，八戒也滿可愛哦！關(guān)鍵時挺身而出，一路上與孫悟空一同作戰(zhàn)，降妖除魔，可以說是孫悟空的得力助手，為保護(hù)師傅取經(jīng)也立下了汗馬功勞。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)其優(yōu)點，克服其不足。沙僧憨厚老實，一路上牽馬挑擔(dān)，從不叫一聲苦，從不喊一聲累。我們一定要向沙僧學(xué)習(xí)，老老實實做人，勤勤懇懇做事。在勞動中任勞任怨，搶重活臟活干。
總之，師徒四人個性鮮明。我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，克服其不足。正如孔子所說：“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之”。力爭做一個十全十美的人。
閱讀讀后感受篇八
閱讀猶如一杯芳香而而苦味的茶，給你越品位越刻骨銘心;閱讀，猶如一道色彩繽紛的七色彩虹，將你的日常生活裝點得絢麗多彩;閱讀，猶如一次驚險刺激的叢林冒險，給你平淡的生活添上幾絲刺激性。閱讀是日常生活的享有，閱讀是一種自我的幸福，閱讀幫我產(chǎn)生無窮無盡愉悅。
閱讀是一種與名人會話的開心。在愛因斯坦的《昆蟲記》中，我好像聽見蜜峰震動羽翼的.“嗡嗡響”聲，蟈蟈若隱若現(xiàn)有帶著規(guī)律性的嗚聲;又好像見到蝴蝶翅膀上五彩的色調(diào)往返浮現(xiàn)……我猶如親臨其境，填滿著對昆蟲世界的好奇心與憧憬。一瞬間，我認(rèn)為自身的觀念伴隨著愛因斯坦飛來到那繁茂的森林里，一起去探尋。閱讀要我體會來到名人的觀念，所以我開心。
閱讀是一種聆聽發(fā)自肺腑響聲的開心。岳陽樓應(yīng)對“陰風(fēng)怒吼，陰天排氣”，岸邊透明汀蘭，綠意盎然”的園林景觀，感受不到自各兒悲哀的王安石，在心里傳達(dá)著“前天下的憂愁和憂愁，后天下的喜悅和喜悅”?！痹跐窭浠璋档睦畏坷镞厡︺@石珠寶，橫眉冷對的文天祥傳出大吼：“人生自古誰無死，取材丹心照汗青?！边@種英豪將士們發(fā)自內(nèi)心深處，要我體會頗豐。由于閱讀，也沒有錯過了那樣熱情磅礴的豪言壯語，所以我開心。
閱讀是一種聚集希望的開心?！皾M嘴荒謬的話，一滴苦澀的眼淚，都是作者癡人說夢，誰知道味道如何？”它是《紅樓夢》的創(chuàng)作者曹雪芹。正由于他十年艱苦的創(chuàng)作，十年聚集取得成功的希望，才使我們今日還有機(jī)會拜讀這部逆世經(jīng)典著作。由于閱讀，我期待著比爾的才可以和頗具;由于閱讀，我欽佩著張海迪的聰慧與才氣;由于閱讀，我羨慕著芭蕾舞蹈家戴茜的翩翩飛舞……在閱讀的全過程中我了解了名人們的艱苦與理想化，這類填滿希望，堆積希望的開心要我無法言喻。
閱讀幫我產(chǎn)生開心。閱讀為我開啟那扇窗，立即與名人會話，所以我開心;閱讀紀(jì)錄下不一樣的精神世界和來源于心里的響聲，要我聆聽到英豪的心里話，所以我開心;在閱讀中堆積著希望，要我見到希望，所以我開心。
閱讀讀后感受篇九
今天我讀了一個故事，名字叫《東郭先生和狼》。主要寫的是：有一只狼被獵人追趕，東郭先生救了它，狼卻恩將仇報要吃東郭先生。有一個聰明的農(nóng)夫及時趕來，救了東郭先生一命。
這個故事讓我明白了一個道理：對那些兇惡的壞蛋是絕對不能講仁慈的`。
閱讀讀后感受篇十
我讀完《陽光閱讀》這本書后，令我感受最深的是書上美文天地部分的一篇文章《對手》。
世界上僅存有17只美洲虎，其中有一只生活在秘魯國家動物園。人們?yōu)樗藁@、送食物、找伴侶，百般呵護(hù)它，可它仍舊沒精打采。管理員們想不通這是為什么。一天，一位來參觀的市民說，它怎么能不懶洋洋？虎是林中之王，放一群吃草的小動物，能提起它的`興趣嗎？這么大的虎園，不弄幾只狼，也得放幾條豺狗?；@領(lǐng)導(dǎo)聽他說得有理，就捉了三只豹子投進(jìn)虎園。這一招果然很靈驗。
動物需要對手，人和動物一樣也需要對手。人有了對手就會有了更高的目標(biāo)，我們就會更加努力，最終才能打敗對手。
閱讀讀后感受篇十一
今天,我讀《快樂作文與閱讀》里的“窗邊的蘭花”。
有一位叫蘭兒的人轉(zhuǎn)到了某一學(xué)校，她是一位鄉(xiāng)下人。有一次，老師讓她作自我介紹：“俺……俺叫蘭兒，今年10歲了?！彪m然她盡力的把普通話說標(biāo)準(zhǔn)，可是鄉(xiāng)土話還是蹦了出來。引的全班大笑，還有一些人叫她鄉(xiāng)巴佬。老師生氣的.走出教室，并讓蘭兒下課去她辦公室。下了課，蘭兒來到辦公室。老師笑問：“你說這蘭花好看嗎？”她點點頭。老師又說：“你看它們要經(jīng)過多少風(fēng)雨才會變成這樣？”蘭兒頓時好像明白了什么道理，便興沖沖的跑出了辦公室。
從那以后，蘭兒就天天練普通話。有一次，老師讓她讀課文。蘭兒害怕同學(xué)們笑她，便小心翼翼地讀完了課文。當(dāng)她看見同學(xué)們都在鼓掌時，事實證明，她成功了。
讀后感：我們要學(xué)習(xí)蘭兒這種堅持不懈的精神。
閱讀讀后感受篇十二
有一本六年級上冊里有一篇這樣的文章，你們可別小看這本書啊，這是我好不容易下哦那個我哥哥手里騙回來的。忘了告訴你們了，這篇文章的名字是《養(yǎng)花》這篇文章主要寫的'是：
我愛花，所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家，因為沒有時間去研究和試驗，我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一點樂趣，話開的大小好壞都不計較，只要在，我就高興。在我的院子里，一到夏天，就滿是花草?；m然多，但是沒有奇花異草，珍貴的花草不易養(yǎng)活，看著一朵好花，生病要走，是一件難過的事。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這才是養(yǎng)花的樂趣。
閱讀讀后感受篇十三
《閱讀的力量》這是一本由枯燥數(shù)據(jù)和生動結(jié)論相結(jié)合的書。作者極力想證明的是自由閱讀(free·voluntary·reading，簡稱fvr)的重要性。fvr就是無壓力閱讀，為了興趣而閱讀，不需要寫讀書報告，不必回答每個章節(jié)后的問題，也不用為每個生字查字典。fvr不僅僅對學(xué)習(xí)母語有幫助，也是讓外語能力登峰造極的方法。與傳統(tǒng)的語文教學(xué)方法相比，“閱讀是唯一的辦法，唯一能同時使人樂于閱讀，培養(yǎng)寫作風(fēng)格，建立足夠詞匯，增進(jìn)語法能力，以及正確拼寫的方法”。
《閱讀的力量》中提到，直接教學(xué)是兩種程序的組合：技能培養(yǎng)——刻意學(xué)習(xí)一種規(guī)則、詞義或拼寫，然后讓這個規(guī)則變成一種“自動化”的輸出過程;糾正錯誤——當(dāng)錯誤被改正時，老師就希望學(xué)生能意識到自己對規(guī)則、詞義或拼寫的`知識都應(yīng)該被改正過來。這不正是我在過去詞語聽寫這一環(huán)節(jié)所采用的方法并期望得到的結(jié)果嗎?爾后，讀了克拉生例舉的許多反對直接教學(xué)的事例后，我才終于明白，學(xué)生在聽寫環(huán)節(jié)的“糟糕表現(xiàn)”是因為我的愚蠢，而非他們態(tài)度不認(rèn)真。
“傳統(tǒng)的語文教學(xué)僅是測驗，而這種測驗方式只能讓在書香環(huán)境中成長的孩子順利通過，而那些不幸生長在圖書資源不足的環(huán)境中的孩子則會失敗?！奔?xì)細(xì)一想，不就是這樣嗎?那些在聽寫中每次能拿全分的學(xué)生態(tài)度確實認(rèn)真，然而他們花在記憶詞語的時間卻明顯比其他人少，而這部分學(xué)生在課外閱讀方面顯然比其他人多得多。曾記得我以往教過學(xué)生的一件事，班級里語文成績最好的一位同學(xué)，肯定不是學(xué)習(xí)最認(rèn)真刻苦的，但卻一定是班里閱讀最多的一位學(xué)生。另有一名學(xué)生，曾經(jīng)因為聽寫不出，單獨就一篇課文中的詞語準(zhǔn)備了近二十分鐘，最后聽寫時也沒有全部正確。而他，平時是最討厭讀書的，每周兩次的讀書筆記，也總是想方設(shè)法與我討價還價，要換成寫隨筆。其實，他所謂的隨筆也就是生活流水賬。但我想，寫總比不寫好，因而也只能這么為此了。
閱讀讀后感受篇十四
我國著名教育家葉圣陶先生十分重視少年兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng)。他認(rèn)為教育就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為此，葉圣陶專門寫過《習(xí)慣成自然》等文章。這些文章雖然寫于20世紀(jì)40年代，但至今讀來倍感親切，文中所闡述的主要思想對當(dāng)今少年兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng)，仍不乏啟示意義。
他認(rèn)為，要養(yǎng)成某種好習(xí)慣，要隨時隨地加以注意，躬行實踐，才能收到相當(dāng)?shù)男Ч?。他以常見的事例來說明這個道理。他在《習(xí)慣成自然》一文中寫道，“要有觀察的能力，必須真?zhèn)€用心去觀察；要有勞動的能力，必須真?zhèn)€動手去勞動；要有讀書的能力，必須真?zhèn)€把書本打開，認(rèn)認(rèn)真真去讀；要有做好公民的`能力，必須真?zhèn)€把公民應(yīng)做的一切認(rèn)認(rèn)真真去做”，這樣，我們“所知”的才能逐漸化為我們的習(xí)慣，成為相應(yīng)的能力和素質(zhì)。
“習(xí)慣成自然”就是能力什么是“成自然”呢？葉圣陶先生認(rèn)為成自然就是“不必故意費什么心，仿佛本來就是那樣的意思”。他舉例說，“走路和說話是我們最需要的兩種基本能力。這兩種能力的形成是因為我們從小就習(xí)慣了，‘成自然’了；無論哪一種能力，要達(dá)到習(xí)慣成自然的地步，才算我們有了那種能力。如果不達(dá)到習(xí)慣成自然的程度，只是免勉強(qiáng)強(qiáng)地做一做，就說明我們還不具有那種能力”。他進(jìn)而指出，通常說某人能力不強(qiáng)，就是說某人沒有養(yǎng)成多少習(xí)慣的意思。因此，習(xí)慣養(yǎng)成得越多，那個人的能力就越強(qiáng)。做人做事，需要種種能力，所以最要緊的是養(yǎng)成種種的習(xí)慣“。
教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣，增強(qiáng)能力。葉圣陶認(rèn)為，“我們在學(xué)校里受教育，目的在養(yǎng)成習(xí)慣，增強(qiáng)能力。我們離開了學(xué)校，仍然要從多方面受教育，并且要自我教育，其目的還是在養(yǎng)成習(xí)慣，增強(qiáng)能力。習(xí)慣越自然越好，能力越增強(qiáng)越好”，孔子一生“學(xué)而不厭”就說明了這個道理。
一個學(xué)生如果生活、衛(wèi)生習(xí)慣好，就有益于身體健康成長；文明禮貌習(xí)慣好，品德就優(yōu)良；學(xué)習(xí)習(xí)慣好，定能取得好的學(xué)業(yè)成績?？傊?xí)慣對人的生活、學(xué)習(xí)以至事業(yè)上的成功都至關(guān)重要。
閱讀讀后感受篇十五
常生龍先生的《讓教育更明亮》中說"全力陪伴孩子"，這就是對孩子的愛。
天下沒有哪個父母不愛自己的孩子，但是往往他們都不知道如何愛，他們只知道給孩子提供最好的物質(zhì)條件，而不知道孩子真正需要的是什么。其實孩子想要的很簡單就是跟最親愛的家人在一起就會很開心。在更多的玩具，美食和漂亮衣服和陪伴之間，孩子會選擇陪伴。陪伴，不只是呆在孩子身邊，更應(yīng)該和她一起玩，讓他感受到父母親的愛。在玩的過程中，我們施以恰到好處的教育，而不是靠物質(zhì)類的東西讓孩子得到暫時的快樂。
再也不要自詡我那么愛孩子，其實我們給孩子的愛都是那么的微不足道，你所給與的都是天下所有的父母能做到的，我們所做不到的就是真正的陪伴，讓我們都來做一個令孩子完全相信你的師長、家長。
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