世界是如此之大，其中的奇妙景觀和人文風情讓人陶醉其中?？偨Y應該具備可操作性，即提出具體的改進和進步計劃。以下是一些經典的總結范文，希望能夠給我們帶來一些靈感和思考。
擔任班主任簡歷篇一
尊敬的校領導：
我叫xxx，女，現(xiàn)年xxx歲，來校任教一年有余，這一年多來，我工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，真正做到了教書育人，為人師表。
經過一年多的教學實踐，我深刻認識：班主任工作是教師能力得以提高的一個很好的平臺，同時班主任工作在學校管理方面起到了至關重要的作用。我覺得要想提高自己的業(yè)務水平和各方面能力，要想當一名優(yōu)秀的教師，就必須從班級管理做起，從做好一名班主任做起。
如果自己能有幸當一名班主任，我一定虛心向其他班主任學習、討教工作經驗，注重理論學習與自身修養(yǎng)，注重多以學生為重，為學生考慮，把學生的利益放在首位。同時協(xié)助學校相關部門，不但管理好學生，同時服務、幫助、愛護學生。
懇請學校領導慎重考慮我的申請，給我一次當班主任的機會，我堅信自己能擔此任。
特此申請
申請人：
20xx年4月23日
擔任班主任簡歷篇二
性別：男
聯(lián)系電話：
e-mail：
所在地：廣州
年齡：30
戶口所在：江西
民族：漢族
應聘職位：院校教務管理人員
工作年限：6年
職稱：中級
到職日期：隨時
月薪要求：4000--5000
希望工作地區(qū)：廣州、深圳
工作經歷：
廣州白云技工學校：20xx.09～至今
擔任職位：教務處主任
工作描述：
1、全面主持教務處日常管理工作;
2、對教務處工作人員進行合理分工，并對他們的工作進行督促、檢查;
3、制定并組織落實教學計劃，編制教學日歷;
4、制定教學管理制度，及時更新、完善、歸類管理學籍檔案;
5、負責教務部員工業(yè)務培訓工作，調動員工積極性;
6、聘任及考核任課教師，組織教學質量評估活動;
7、協(xié)調任課教師與學生之間關系，聽取他們的意見及建議;
教育背景：
畢業(yè)院校：南昌大學20xx.9-20xx.7
最高學歷：本科
專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)專
外語能力：英語四級
粵語水平：一般
自我評價：
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，在工作中尊敬領導、團結同事，正確處理好與領導同事之間的關系。能勝任日常中的教務安排與教育職責，出色的發(fā)揮帶頭作用。
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擔任班主任簡歷篇三
面對一個個天真可愛的小天使，學著一些年輕的老師，我采用了這些方法。
作為一年級的班主任工作更要萬事巨細，隨時隨地的和孩子們靠近，了解孩子們的所需，使師生關系融洽，畢竟一年級是孩子們的人生起點，與老師的指導是分不開的，班主任對學生的成長起著重要的作用，因此班主任要成為學生學習的導師。
班主任除了指導學生學習知識，更重要的是教會學生如何做人，教會他們分析、解決問題的能力。低年級尤其要養(yǎng)成良好的行為習慣，比如坐姿問題，學生堅持不了一會兒就歪歪扭扭了，老師需要提醒、督促矯正坐姿，幫助他們養(yǎng)成良好的習慣。
我還注意了學生自理能力的培養(yǎng)，如有些學生上學時忘記帶手紙，下課后要去大便，就向我求助，我事先早在班內放了一包衛(wèi)生紙，學生第一次請求時給他，然后告訴他，以后上學要自帶衛(wèi)生紙，以備不時之需，久而久之，學生以后就記住了，上學之前先帶好必修品，不必等家長提示。一年級學生依賴性特別強，有一天上著課，靠過道坐著的一個男生伸出腳來，理直氣壯地說：給我系上鞋帶。我沒有立即給他系，而是告訴他，老師這次可以幫你系，但是你要自己學會，下次鞋帶開了，自己能系好。借此機會，教育全班學生，要學會生活自理。
我覺得對于一年級的孩子來說，激勵這種方法更是體現(xiàn)了極大的優(yōu)越性。因為他們年齡小，許多說教他們聽不懂，而你的聲色俱厲也只能讓他們短暫地照做，過一會兒可能就忘了，可是你一句表揚的話語，一顆小小的紅星，就可能讓他們特別的自豪，特別的興奮，而在一段時間內從自己的內心里讓自己去做好。所以，我在班級管理中大做激勵這篇文章，收效還不錯。看著小家伙們拿著星星的自豪樣，我在心里偷著樂。
一年級的教學一定得尋求家長的.支持，配合，開學后我的短信發(fā)得很多，許多學習和生活上的注意點及時地告知家長，由家長肩負起教育孩子的重任。不能讓他們說一些輕飄飄的話：孩子全靠老師教育了。讓他們知道：家長才是孩子最好的老師。
當一年級班主任，雖然辛苦，雖然疲憊。但是當看到孩子們燦爛、天真的笑臉時，我還是能體味到那來自心底的充實、幸福。
擔任班主任簡歷篇四
出生年月xx年08月
性別女
畢業(yè)院校xx市xx區(qū)幼兒師范職業(yè)學教
民族漢就讀系別教育系
籍貫江蘇省
專業(yè)幼兒學前教育
個人愛好跳舞唱歌看電視旅游
聯(lián)系電話手機號碼：
家庭電話：
最高學歷大專在讀
工作經歷
20xx年7月就業(yè)于江蘇省xx市xx幼兒園工作見習
20xx年9月到20xx年現(xiàn)在就業(yè)于xx省xx市xx幼兒園以有5年了。
實踐經歷：
20xx年9月任班級副主任;
20xx年任班級“教育學”和“心理學”課代表;
20xx年6月到20xx在揚壽幼兒園見習倆月;
20xx年任班級班主任
((團體方面)：
20xx年參加縣里比賽，體操《嘻唰唰》，獲得一等獎
20xx年舞蹈：《半個月亮爬上來》獲得三等獎
20xx年參加幼兒園的班級墻面設計，獲得三等獎
20xx年到20xx年任班級小班年級組長，大班年級組長
個人能力
在5年多的幼教生涯中，我熱愛幼教工作，具有扎實的學前教育專業(yè)知識，掌握學前教育學、幼兒教育研究方法、學前教育史、幼兒心理學、聲樂基礎、繪畫基礎等學科的基本理論和基本技能，具備編制具體教育方案和實施方案的初步能力，掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有一定的幼兒園管理知識和能力，能獨立對幼兒教育活動進行設計、組織及評價。
擔任班主任簡歷篇五
姓名：尹小姐
性別：女
年齡：24
體重：50
民族：漢族
身高：160cm
戶口所在地：湖南株洲
婚姻狀況：未婚
出生日期：1987年7月17日
現(xiàn)工作地點：湖南湘潭
工作年限：1年
求職狀態(tài)：正在求職
教育培訓
學歷：本科
畢業(yè)學校：衡陽師范學院
更新日期：xx年05月19日
專業(yè)類別：文科類其他專業(yè)
專業(yè)名稱：新聞寫作、主持、內衣培訓、中小學教學、辦公室軟件
xx.9-xx.6衡陽師范學院（新聞學專業(yè)）
xx年6月參加了崗前培訓
工作經驗
擔任職位：教務老師
擔任職位：教務老師
技能專長
熟悉辦公室軟件、擁有高級教師資格證、普通話二甲、良好的文字功底
自我評價
樂觀、積極、向上，好的心態(tài)讓我永遠充滿激情；認真、負責的工作態(tài)度讓我對自己的工作全力以赴；友好、和善的為人處事方式讓我擁有良好的人際關系。雖然我在能力與經驗方面存在很多的不足，但是我有很強的學習能力、適應能力，只要公司給我一個發(fā)展鍛煉的平臺，我相信自己不會讓你失望的。
求職意向
希望職位：期望職位一：銷售類-銷售助理
期望職位二：行政/人事類-行政/人事助理
期望職位三：文職類
工作地點：希望工作地點一：湖南湘潭
求職類型：全職
待遇要求：1500人民幣/月（可面議）
到崗時間：可隨時到崗
聯(lián)系信息：
擔任班主任簡歷篇六
尊敬的領導：
我申請下學期擔任貴系級新生的班主任，希望領導給我這個機會。
申請擔任班主任有以下幾個原因：
首先我深刻的認識到做班主任工作的重要性；因為班主任的工作是鍛煉教師個人全方面的管理能力的一個很好的學習平臺，進?？煲荒晡乙呀浲耆軌騽偃螌W校的教育教學工作。成為一名全能型的優(yōu)秀教師是我的夢想也是我選擇教育事業(yè)的理由。我想學習提高業(yè)務水平和管理能力，在工作中我堅持不懈地工作和學習，為了能有一個學習提高的平臺。就必須先從班級管理做起，成為一名實質的班主任。
其次，我認為作為一個班主任更能親近學生，了解學生的基本情況，這對提高為我的教學能力有很大的幫助。雖然我并沒有擔任班主任的經歷，但我會虛心向其他班主任溝通學習、討教工作經驗；如何進行班級管理；如何建設進行班級文化；如何進行和學生溝通，家長溝通等等。我深知要勝任班主任工作是需要有豐富的經驗和過硬的智能；更需要有足夠的耐心、愛心和恒心；當然，我也知道自己在這方面的經驗還不足，但是班主任的工作吸引著我，我愿意擔起這份工作，因為我有足夠的勇氣和責任心來擔當此重任。
再次，從時間精力上看，我有足夠的精力承擔班主任的工作；從家庭環(huán)境上看，我還年輕，沒有任何家庭的負擔，有更多的時間處理班主任工作。
最后，結合貴系嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和以人為本的管理理念以及我自身的特點，我非常希望在貴系當一名有管理能力的班主任！希望領導考慮我的申請，給我一個學習的機會，我堅信我能勝任！
特此申請，敬請領導批準！
申請人：
日期：
擔任班主任簡歷篇七
學生每天接觸最多的就是班主任，所以班主任在簡歷的撰寫上就要多體現(xiàn)自己的職業(yè)優(yōu)勢，表達個人潛力，使得整個簡歷能打動學校領導，從而順利進入面試。有需要的老師們不妨借鑒以下3篇簡歷范文。
個人信息
性別： 女
民族： 漢族
出生年月： 1983年9月10日
婚姻情況： 未婚
身高： 160cm
體重： 44kg
戶籍： 安徽安慶
現(xiàn)所在地： 廣東廣州
畢業(yè)學校： 淮北煤炭師范學院
學歷： 本科
專業(yè)名稱： 漢語言文學
畢業(yè)年份： 2006年
工作年限： 二年以上
求職意向
職位性質： 全 職
欲從事崗位：中小學類-初中語文教師;中小學類-高中語文教師;
工作地區(qū)： 廣東廣州 ;
待遇要求： 3000元/月 不需要提供住房
到職時間： 三天內
教育經歷
時間 所在學校 學歷
2002年9月 - 2006年7月淮北煤炭師范學院 本科
工作經歷
工作地點1：南京市景明佳園小學
時間范圍： 2006年9月 - 2007年7月
擔任職位： 中小學類-小學語文教師
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師。我將為此付出畢生!!
工作地點2：桐城市石河高中
時間范圍： 2007年9月 - 2008年12月
擔任職位： 中小學類-高中語文教師
工作描述：
從小學到中學,角色的轉變更使我如魚得水,歡樂暢游。這個平臺的.設立更使我覺得知識的重要,于是我認真?zhèn)湔n,精心教學,虛心請教,刻苦鉆研。果然出彩了,一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首。我和同學緊緊地擁在一起,他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧,最后靜了,含著淚"擁有并不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個不管是誰接替,我們還是努力,因為你永遠烙在了我們的心里"。我無語,無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。
發(fā)展方向：
希望與同事共同探討教學，力求自己更大的進步。 希望貴校能給予更多的機會展現(xiàn)自我。從而提升自我，完善自我。
自我評價：
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評。本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。
?
個人信息
性別：女
婚姻狀況：未婚 民族：漢
戶 籍：江西 年齡：26
現(xiàn)所在地：南京 身高：165cm
聯(lián)系電話：
電子郵箱：/jianli
求職意向
希望崗位：數(shù)學教師兼班主任
工作年限： 職稱：無職稱
求職類型：全職
到崗時間：隨時
工作經驗
2006年至今一直就業(yè)于當涂縣丹陽外國語學校，這是一所民辦學校，三年來本人一直擔任班主任工作，現(xiàn)任初一數(shù)學教師兼班主任。
工作技能
在三年從教期間，一直在私立學校擔任數(shù)學教師兼班主任。
教育背景
畢業(yè)院校：xx大學
最高學歷：大專
專業(yè)：數(shù)學與應用數(shù)學
培訓經歷
起始年月 終止年月 學校(機構) 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號
語言及it能力
外語語種：英語
外語水平：六級
普通話水平：良好
計算機能力：良好
自我評價
本人工作認真負責，能吃苦耐勞，由于擔任班主任工作，學校要求對學生從早上五點四十起床到晚上十點睡覺實行班主任全程跟蹤，這大大鍛煉了我的意志，增強了我的工作能力。工作期間兩次獲得優(yōu)秀教師稱號，并且所帶班級的成績一直名列前茅。
職業(yè)目標
公立學校的代課教師或私立學校的數(shù)學教師，也可以是輔導學校。
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個人信息
年齡： 22
身高： 170 cm
民族： 漢族
戶口所在地： 北京
目前居住地： 北京
畢業(yè)院校： 北京師范學院
學歷： 本科
學科專業(yè)： 語言文學類
專業(yè)名稱： 中國語言文學
外語水平： 大學 英語 四級以上
第二外語：
計算機水平： 非計算機專業(yè)應用一級
個人主頁：
[求 職 意 向]
希望從事行業(yè)： 教師
希望應聘職位： 教師
希望工作類型： 全職
希望單位性質：
希望工作地點：
希望薪資范圍： 1000元-2000元
[工 作 經 歷]
2004/10--2004/12 師范生教育實習 實踐
在湖北省重點黃岡市英山縣一中實習，擔任高二語文教學工作，并擔任高二文科班班主任工作，實習成績優(yōu)秀，教學成績優(yōu)秀!
參加的暑期三下鄉(xiāng)活動曾獲得國家級獎勵，被評為“全國百支優(yōu)秀團隊”
[教 育 經 歷]
2001/09--2005/07： 湖北師范學院 中國語言文學 本科
于2003年5月成為中共預備黨員。
[個 人 簡 介]
文字功底深厚，組織協(xié)調能力強，有很強的團隊精神。社會實踐經驗豐富，有過家教及暑期三下鄉(xiāng)經歷，創(chuàng)維集團促銷員，中共黨員，在校期間曾擔任系學生會副主席，院推普協(xié)會會長。專業(yè)課成績優(yōu)秀。
擔任班主任簡歷篇八
姓名：性別：女
出生日期：
民族：漢
戶籍：中國安徽省
身高：157cm
婚姻狀況：未婚
體重：43kg
政治面貌：團員
學歷：大專
畢業(yè)院校：安徽師范大學北校區(qū)
專業(yè)：師范數(shù)學與應用數(shù)學
求職意向
應聘職位類型：數(shù)學教師
月薪要求：20xx元(rmb)具體職位一：中小學數(shù)學教師
希望工作地區(qū)：蕪湖·合肥·馬鞍山·南京
相關工作經歷及特長
工作時間：3年
外語語種：英語
外語水平：六級
普通話水平：良好
計算機能力：良好
教育/培訓經歷
20xx年9月1日至20xx年6月17日就讀于安徽師范大學北校區(qū)，在校期間獲得一等獎學金并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。
工作經驗
20xx年至今一直就業(yè)于當涂縣丹陽外國語學校，這是一所民辦學校，三年來本人一直擔任班主任工作，現(xiàn)任初一數(shù)學教師兼班主任。
工作技能
在三年從教期間，一直在私立學校擔任數(shù)學教師兼班主任
職業(yè)目標
公立學校的代課教師或私立學校的數(shù)學教師，也可以是輔導學校
自我介紹
本人工作認真負責，能吃苦耐勞，由于擔任班主任工作，學校要求對學生從早上五點四十起床到晚上十點睡覺實行班主任全程跟蹤，這大大鍛煉了我的意志，增強了我的工作能力。工作期間兩次獲得優(yōu)秀教師稱號，并且所帶班級的成績一直名列前茅。
擔任班主任簡歷篇九
尊敬的領導：
我特此申請擔任高一特重班的班主任職務。
通過高20xx級xx班班主任工作的實踐，我感觸良多，隨著和學生的接觸逐漸增多，對學生的了解也越來越深刻。在掌控課堂上也積累一些經驗，不再是手足無措的新手了。
在處理一些課堂上出現(xiàn)的學生問題時，我不斷和其他班的班主任交流學習，不斷的吸取做班主任的經驗。在眾多班主任的幫助下，經過這兩年的鍛煉和經驗的積累，我已具備當特重班班主任的資格。因此，我向學校提出擔當特重班班主任的申請。
當然，作為一名老師，我自知在很多方面還存在不足。所以，在體會了平行班班主任的經歷后，在班主任工作方面，我也積聚了一定的方法和經驗，希望在下一屆的班主任工作中得到更好的施展，也想趁此機會更好的實現(xiàn)自己的提升，經過這些天來的思考，我已經作好了充分準備來迎接班主任這一職務的挑戰(zhàn)！
如能成所愿，在今后的工作當中我一定盡心盡責，虛心向前輩們求教，盡我所學以期能為我校班的主任工作貢獻自己的一份綿力。如果不幸不能達成所愿，我也定會繼續(xù)學習，不斷完善自己，以求早日能夠成為一名優(yōu)秀的班主任。
望學校領導能夠批準我的請求，給我一個了卻這一心愿的機會。不勝感激！
申請人：
20xx年6 月 8 日
擔任班主任簡歷篇十
尊敬的領導：
經再三思考，我特此申請擔任高一一個班的班主任職務。
透過對此次班主任會議的學習，我感觸良多，個性是聽了各位班主任的報告后，使我對能成為一名班主任的情緒尤為迫切?？吹奖姸嗲拜呍谂_上分享各自當班主任的心德時臉上露出的那種幸福感、自豪感，我心生羨慕。同時，也對自我何時能成為一名像他們一樣的優(yōu)秀班主任而充滿憧憬。所以，我懇請各位領導能給我一次去實現(xiàn)這一心愿的機會。
由于我是師范生，從一開始我就明白自我以后努力的方向。所以，在大學期間除完成必要的教師教育課程外，還個性選修了一些諸如班級管理、中學生心理等相關課程。另外，在大學期間我還經過了多次教育見習和一次教育實習（包括班主任實習）從中學習和積累了許多有關班主任工作的經驗。
當然，作為一名初來乍到的新老師，我自知在很多方面還存在不足。所以，在此次班主任會上聽了一位老師報告中提到的'一些關于班主任工作方面的書籍后，我立刻從網上下了一些來讀。并且我以后仍會繼續(xù)翻閱國內外各大教育名家的相關著作，以期能不斷完善自我存在的欠缺。
經過這些天來的思考，我已經作好了充分準備來迎接班主任這一職務的挑戰(zhàn)！如能成所愿，在今后的工作當中我必須盡心盡責，虛心向前輩們求教，盡我所學以期能為我校班的主任工作貢獻自我的一份綿力。如果不幸不能達成所愿，我也定會繼續(xù)學習，不斷完善自我，以求早日能夠成為一名優(yōu)秀的班主任。望學校領導能夠批準我的請求，給我一個了卻這一心愿的機會。不勝感激！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
擔任班主任簡歷篇十一
尊敬的校領導：
我叫xxx，女，現(xiàn)年x歲，來校任教一年有余，這一年多來，我工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，真正做到了教書育人，為人師表。
經過一年多的教學實踐，我深刻認識：班主任工作是教師能力得以提高的一個很好的平臺，同時班主任工作在學校管理方面起到了至關重要的作用。我覺得要想提高自己的業(yè)務水平和各方面能力，要想當一名優(yōu)秀的教師，就必須從班級管理做起，從做好一名班主任做起。
如果自己能有幸當一名班主任，我一定虛心向其他班主任學習、討教工作經驗，注重理論學習與自身修養(yǎng)，注重多以學生為重，為學生考慮，把學生的利益放在首位。同時協(xié)助學校相關部門，不但管理好學生，同時服務、幫助、愛護學生。
懇請學校領導慎重考慮我的申請，給我一次當班主任的機會，我堅信自己能擔此任。
特此申請
申請人：
20xx年x月x日
擔任班主任簡歷篇十二
尊敬的學校領導：
經過再三考慮，我特此申請擔當威寧三中下學期高一年級的班主任，希望領導給我這個機會。
首先，我自踏入威寧三中以來，熱愛著教師這一職業(yè)，希望能成為一名優(yōu)秀的教師，而做班主任的能力是一名優(yōu)秀教師必須經歷的。在兩年半的教學生涯中，隨著和學生的接觸逐漸增多，對學生的了解也越來越深刻。在掌控課堂上也積累一些經驗，不再是手足無措的新手了。在處理一些課堂上出現(xiàn)的學生問題時，我不斷和該班的班主任交流學習，不斷的吸取做班主任的經驗，。在眾多班主任的幫助下，經過這兩年的'鍛煉和經驗的積累，我相信自己已具備當班主任的能力。因此，我向學校提出擔當班主任的申請。
其次，在參加工作之前，我熟記了《教育學》《教育心理學》，讓我認識到作為一名教師應該具備的基本素養(yǎng)，并不斷地以實踐相結合，在教育方面有了很大的提高。參加工作以后，我對教育很是關注，也看了很多關于教育的書籍如《如何成為學生歡迎的班主任》《從菜鳥教師到優(yōu)秀教師的轉變》等。從這些著作中我學習到了，如何開發(fā)學生自身的力量，“授人魚，不如授人以漁”，培養(yǎng)學生自我管理的能力。從書中，我學會了適時、誠實、中肯地賞識學生，讓學生在自信中成長，在自信中提高成績。我學習了班主任應該掌握的專業(yè)技能?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，我希望我能以實踐來提高班主任的技能走向專業(yè)班主任的道路。因此，我申請擔當班主任的工作。
再次，從教學上看，我有更多的精力承擔班主任的工作;從家庭環(huán)境上看，家庭負擔較輕，有更多的時間處理班主任工作。
班主任是一個專業(yè)化極強的職務，這里教師要扮演的角色很多，如學生的管理者、平等對話者、家庭教育的輔導者等等，而班主任在這些眾多的角色中不斷轉換以適應學生的需要。任何一方面做得不足，都會對教育工作產生阻礙，這也是班主任難當?shù)脑?。而教師在扮演任何一種角色時，都有很多要方式方法，也有很多要注意的、禁忌的潛規(guī)則。這些都是需要班主任在實踐過程中，不斷體會、不斷總結經驗的。
沒有人天生就是一個優(yōu)秀的班主任，但我相信我最終會成為教育教學的成功者。希望學校能對我的申請給予認真研究。我期盼著學校領導的答復。
申請人：xx
x月x日
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