讀后感是讀者在讀完一本書或一篇文章后對(duì)所讀內(nèi)容的個(gè)人感受和思考的書面表達(dá)。它可以幫助讀者更好地理解和消化所讀的文字，也是對(duì)作者觀點(diǎn)和主題的一種回應(yīng)和評(píng)價(jià)。讀后感既可以是情感的宣泄，也可以是理性的思考，是讀者與作者之間的一次心靈碰撞。讀完一本書后，寫一篇讀后感既可以讓讀者回顧自己的閱讀過(guò)程，也可以讓讀者對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和梳理。我想，讀后感是一種很好的閱讀方式，我們都應(yīng)該嘗試一下。寫讀后感時(shí)，可以選擇具有爭(zhēng)議性和啟發(fā)性的話題，從而引起讀者的共鳴和思考。那么，讓我們一起來(lái)分享那些給我們帶來(lái)思考和觸動(dòng)的讀后感吧！
丁香結(jié)讀后感篇一
我是一名小學(xué)生，我認(rèn)為我的結(jié)是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的道路上，我遇到的困難比唐僧去西天取經(jīng)的難還多。有的困難像衣服上的鈕扣，一解便開。有的困難像活結(jié)一般，雖然難解，但終究還是能解開?？梢灿械腵困難像死結(jié)一樣，不管你如何想盡辦法，絞盡腦汁，卻怎么也想不出來(lái)。但我知道即使是死結(jié)，它也有變成活結(jié)的一天。比如：有一次，我在昏暗的燈光下思考著我已思考了三天都沒想出來(lái)的奧數(shù)題。我邊念題目，邊敲著筆玩，一點(diǎn)頭緒沒有。突然我的思維恍然被一束金光點(diǎn)開。頓時(shí)，“沙、沙、沙?”的聲音從紙上傳開，連綿起伏。終于，“死結(jié)”讓我變?yōu)榱恕盎罱Y(jié)”。
這些事例讓我明白：學(xué)習(xí)中的結(jié)是解不完的，是無(wú)窮無(wú)盡的。結(jié)中的愁怨也永遠(yuǎn)解不完。如果生活中沒有“結(jié)”，那怎么會(huì)叫生活呢?生活會(huì)給你芬芳的丁香，自然也會(huì)給你幽怨的“結(jié)”，所以我們要有賞花的情調(diào)，也要有解結(jié)的意志。這才是生活!
丁香結(jié)讀后感篇二
讀完這篇文章，我才明白，原來(lái)丁香結(jié)就是生活中的愁怨啊。戴望舒在散文詩(shī)中所寫的那個(gè)撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘，竟和這篇文章中的丁香結(jié)完美地吻合。
其實(shí)，生活中我也會(huì)有丁香結(jié)。
有一次，媽媽在我去學(xué)校時(shí)往我手里塞了一百塊錢(那天我過(guò)生日)，在當(dāng)時(shí)，一百塊錢在我和同學(xué)的眼里已經(jīng)是天文數(shù)字了。課間，我便把一百塊錢拿出來(lái)顯擺。看著同學(xué)們羨慕的眼光，我很是滿足。可放學(xué)時(shí)，我的一百塊錢卻不翼而飛了。我心想：一定是我的同桌偷的`。她家里窮，她的父母一分錢也不會(huì)給她……對(duì)，一定是她。于是，我氣沖沖地去找我的同桌，果然，她手里正拿著一百塊錢呢。證據(jù)確鑿，就是她拿的!我生氣地對(duì)她說(shuō)：“把一百塊錢還給我!”她愣了，說(shuō)：“這是我的錢!”“不可能，你家里那么窮，你爸媽怎么會(huì)給你拿這么多錢呢?”“我，我沒拿，這是媽媽給我買學(xué)習(xí)資料的錢.......”“不想聽你狡辯!哼!”我不由分說(shuō)地一把把她手里的錢搶了過(guò)來(lái)，之后我就憤憤然地回家了，全然不知，我走后她趴在桌子上哭了很久。就這樣，我和她的心中便系下了一個(gè)“結(jié)”?？僧?dāng)天晚上我卻在書包里發(fā)現(xiàn)了我的一百塊錢。我很后悔冤枉了她，第二天我便把錢還給了她。她很大度，原諒了我，我們心中的結(jié)也解開了。從那以后，我和她的關(guān)系便更加親密了。
每個(gè)人的生活中都有不順心的事，會(huì)在心里打上大大小小的“丁香結(jié)”，可是也正因?yàn)槿绱?，人生才多姿多彩起?lái)。所以，我們不能因?yàn)橐恍├щy就放棄，因?yàn)橐恍┱`會(huì)就結(jié)下愁怨，而是應(yīng)該主動(dòng)去面對(duì)，去化解它。讓這些“結(jié)”成為平淡無(wú)味生活里的點(diǎn)綴，并享受著這個(gè)解“結(jié)”的過(guò)程所帶給我們的新鮮體驗(yàn)和無(wú)窮樂趣。
丁香結(jié)讀后感篇三
我是一名小學(xué)生，我認(rèn)為我的結(jié)是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的道路上，我遇到的困難比唐僧去西天取經(jīng)的難還多。有的困難像衣服上的鈕扣，一解便開。有的困難像活結(jié)一般，雖然難解，但終究還是能解開?？梢灿械睦щy像死結(jié)一樣，不管你如何想盡辦法，絞盡腦汁，卻怎么也想不出來(lái)。但我知道即使是死結(jié)，它也有變成活結(jié)的一天。比如：有一次，我在昏暗的燈光下思考著我已思考了三天都沒想出來(lái)的奧數(shù)題。我邊念題目，邊敲著筆玩，一點(diǎn)頭緒沒有。突然我的思維恍然被一束金光點(diǎn)開。頓時(shí)，“沙、沙、沙？”的聲音從紙上傳開，連綿起伏。終于，“死結(jié)”讓我變?yōu)榱恕盎罱Y(jié)”。
這些事例讓我明白：學(xué)習(xí)中的結(jié)是解不完的，是無(wú)窮無(wú)盡的。結(jié)中的愁怨也永遠(yuǎn)解不完。如果生活中沒有“結(jié)”，那怎么會(huì)叫生活呢？生活會(huì)給你芬芳的丁香，自然也會(huì)給你幽怨的“結(jié)”，所以我們要有賞花的情調(diào)，也要有解結(jié)的意志。這才是生活！
丁香結(jié)讀后感篇四
初讀宗璞的《丁香結(jié)》，就像我們隔著不會(huì)一層輕紗去賞丁香的瀟灑，去解丁香理不清的愁緒，去會(huì)丁香的冷漠，凄清和惆悵。
丁香是別致的，暗淡。紀(jì)靜如始終間竹閃光燈，但紫影后。丁香是春天的使者，在路上，車上迅馳。走了，長(zhǎng)從天上飄下來(lái)了幾個(gè)白色的花瓣----這是丁香眼淚！集群，丁香開放在三角形的束，北極星也是天空的職責(zé)，月亮是淡紫色的夢(mèng)想集群的監(jiān)護(hù)人。月光仿佛賦予了更多的丁香的生力軍。丁香一樣睡眼惺忪的女孩，這柔和的月光是她最灑脫，最有生命的。宗璞給了他們充滿靈性的靈魂，給他們迷人的身體，讓他們成為冰山的城市樂趣囂特別漂亮。
丁香的每一個(gè)結(jié)，小小的花苞，圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。她的結(jié)里，有千絲萬(wàn)縷理不清的愁怨，她們?nèi)菀桌p在自己一起，又無(wú)法通過(guò)解開，每一條思想愁緒，每一條令人哀愁都密不可分，但這就是一個(gè)丁香，她獨(dú)自哀愁，獨(dú)自開始彷徨，獨(dú)自發(fā)展走過(guò)歷史悠長(zhǎng)而寂寥的雨巷的丁香。微雨和丁香這一本就認(rèn)為應(yīng)該可以連在一起，那丁香就像嬌花照水的林黛玉。清晨，窗外煙雨蒙蒙，飄飄灑灑，映著那丁香似有似無(wú)，醉了人的眼眸，這微雨，這丁香，便不由企業(yè)自主的烙在了心底。宗璞把那結(jié)比做到了人生的難事，坎坷困難重重，但若人生成長(zhǎng)路上他們沒有了臺(tái)階，我們又如何向頂峰時(shí)期發(fā)起各種挑戰(zhàn)呢？丁香結(jié)是解不完的，愁怨是離不開的，但痛苦卻只能進(jìn)行暫時(shí)的，明天學(xué)生才是學(xué)習(xí)最好的。
丁香是冷的，悲傷的，憂郁的。也許也是戴望舒的“雨巷”里的女孩拿著油紙傘。四月江南，遇見一朵朵謝花飛。原本寂寞的雨巷，因?yàn)槎∠?，帶著這個(gè)傷心的女孩，變成了淡妝濃抹的春天。她雖然冷酷，悲傷，憂郁，但心還是屬于春天的溫柔。丁香帶著油紙傘，帶著宗璞的思緒和夢(mèng)想走進(jìn)紅磚綠巷，楊柳長(zhǎng)，春雨細(xì)，丁香是一個(gè)夢(mèng)，寒冷，悲傷，憂郁，卻喚醒了這條孤獨(dú)的雨巷。
丁香是神秘的幽姬，是嬌嫩的水中花朵的黛玉，是抱著油紙傘獨(dú)自流浪的少女，而丁香是她自己的，她的心里只知道，她的恨意只知道，她要去哪里？更重要的是，她的心臟。漂泊，漂泊，帶著夢(mèng)想去追求詩(shī)意和遙遠(yuǎn)。.
丁香結(jié)讀后感篇五
我讀了《丁香木馬》這本書。我最喜歡的故事是"載歌載舞"。我知道了：在生活中，我們不能排斥和歧視別人的道理。
這個(gè)故事主要講了"我"和小妹跟隨父母來(lái)到了湘西的苗寨生活，我們剛來(lái)到就被一個(gè)少女的舞姿所吸引住。聽人家說(shuō)，那個(gè)少女叫金妹，是個(gè)瘋子，人們都排斥她，歧視她。一天，父母到田里干活，天氣很冷"我"和小妹在家里，"我"熟睡在火塘邊。忽然，聽見小妹在哭，"我"醒過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)家里著火了，金妹不惜代價(jià)地把"我"和小妹救出來(lái)了，金妹卻被火燒死了的事。
在生活中，我們真的不應(yīng)該去排斥人，qi視人，要善待別人。
有一個(gè)人，他叫劉偉。他是個(gè)殘疾人，是因10歲時(shí)觸電失去了雙臂?？祻?fù)以后，他參加了國(guó)家殘疾人的游泳隊(duì)，兩屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)中他獲得了很優(yōu)異的成績(jī)。他曾經(jīng)放棄了高考，學(xué)習(xí)了鋼琴，出乎人意料的是他沒了雙臂可以彈出優(yōu)美的鋼琴曲《夢(mèng)想中的婚禮》，他還為劉德華伴奏歌曲等等。他刻苦學(xué)習(xí)鋼琴，練習(xí)游泳?？赡芤粋€(gè)健全的人未必可以做得到像劉偉一樣出色。以前，他被人排斥，被人歧視，排斥他不是健全人，歧視他沒有雙臂。現(xiàn)在，不知有多少人，崇拜他，想和他交個(gè)朋友。
《丁香木馬》中的"載歌載舞"和我們生活中的例子都讓我明白了：在生活里，不得排斥別人，不能qi視別人的道理。
丁香結(jié)讀后感篇六
今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀枝妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了，還要回頭望。
城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下，白得瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。
在我住了斷續(xù)近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。人也似乎輕靈的多，不那么混濁笨拙了。從外面回來(lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過(guò)的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。
古人詩(shī)云：“芭蕉不展丁()香結(jié)”、“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗外的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。
只是賞過(guò)這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)！
丁香結(jié)讀后感篇七
焦學(xué)巍
正巧，最近我也有一個(gè)心結(jié)，碰到了一件不順心的事情。事情是這樣的。最近，我在外面上書法課，培訓(xùn)班有一位同學(xué)，他見我用的東西都很舊，也很少找別人說(shuō)話，他就認(rèn)為我老實(shí)內(nèi)向，就開始欺負(fù)我。上課時(shí)，他總是拿我做一些壞的比喻，下課還動(dòng)不動(dòng)對(duì)我說(shuō)臟話，幾次我都想找他理論，可都忍住了。這口氣我憋了很久，怎么也咽不下去，心里覺得難受委屈。后來(lái)，我把這件事給媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō)到：如果有一個(gè)同學(xué)讓你很不爽，很難忍受，你就試著遠(yuǎn)離他，不要理他！。
有一次，這位同學(xué)和其他同學(xué)爭(zhēng)論地上的10元錢是誰(shuí)的，我親眼看見這錢是從這位同學(xué)的抽屜里掉出來(lái)的。他看著我，想讓我過(guò)來(lái)評(píng)理，但又不敢。這時(shí)，我走向前，對(duì)另外一位同學(xué)說(shuō)：這錢是他的！我看到錢是從他的抽屜里掉出來(lái)的。那位同學(xué)把錢還給了他。從此以后，他對(duì)我的態(tài)度也發(fā)生改變，再也沒有欺負(fù)過(guò)我。這個(gè)心結(jié)也總算解開了。
其實(shí)，我們都可以想一想，時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人每天都是二十四小時(shí)，你不會(huì)多一小時(shí)，我也不會(huì)少一小時(shí)，開心和不開心都是過(guò)一天，但善于解心結(jié)的人可以把一天過(guò)得充實(shí)、快樂、有趣。讓我們都成為善解心結(jié)的人，開心過(guò)好每一天。
前天，我們的語(yǔ)文老師講了宗璞先生寫的一篇課文，美名曰：《丁香結(jié)》
我第一眼看到這篇課文時(shí)，就想：作者寫丁香就寫唄，干嘛還要帶上結(jié)這個(gè)字呢，丁香結(jié)又是什么意思？我還聽過(guò)幾句詩(shī)：芭蕉不展丁香結(jié)。丁香空結(jié)雨中愁。后來(lái)我才明白，這樣別有用意。
是啊，結(jié)是解不完的。從結(jié)尾不難發(fā)現(xiàn)，丁香結(jié)其實(shí)就是人生結(jié)、生命結(jié)。
前三個(gè)自然段作者描寫了丁香的氣味、形態(tài)、顏色。作者可本站以只寫斗室外的丁香，刪去一、二段的對(duì)城里街旁，城外校園的丁香的描寫。在這其中，我只體會(huì)到了一個(gè)用意：人生不可能只局限于窗前、屋后，室外的天地雖然廣闊、美麗，但是，走得越遠(yuǎn)，困難，挫折，仇怨，就越多。丁香結(jié)到處都有，生命中的障礙也到處都有。
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，也總會(huì)遇到結(jié)，結(jié)是解不完的?；厥淄?，這些結(jié)都會(huì)成為生命中一個(gè)個(gè)最美麗的丁香結(jié)，讓我們的生命顯得更加多姿多彩。
丁香結(jié)讀后感篇八
煙雨，隱藏的兩個(gè)白色的。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)兩個(gè)丁香。它看起來(lái)像從墻上，世界風(fēng)格的味道杏行人。
作者宗璞，將丁香比作那衣襟上的盤花扣。作者進(jìn)行問題不解古人文化何以發(fā)明“丁香結(jié)”的說(shuō)法，通過(guò)這樣一場(chǎng)春雨，作者自己似乎可以明白了“丁香結(jié)”的含義。
丁香結(jié)，讓人遐想。淡淡的紫色花蕾被那一天的綠葉襯托得像云一樣燦爛，就像一幅水墨畫，人們停下來(lái)看。宗璞能形容丁香如夢(mèng)不是夢(mèng)，但我總覺得丁香有解不開的悲哀，為什么這么說(shuō)？因?yàn)樽髡哓S富的寫作將丁香愁生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)?！拔蚁Ｍ鲆娨粋€(gè)像丁香一樣憂傷的女孩。”戴望舒的雨巷，反映了他詩(shī)中丁香的愁苦。
丁香在結(jié)中，就像同一個(gè)結(jié)。正如作者所說(shuō):打結(jié)是解不開的。的確，人生只有幾十年，不會(huì)一帆風(fēng)順，路上總會(huì)有一些坎坷，你要記住，一帆風(fēng)順的人生并不完美，也沒有樂趣。
丁香結(jié)讀后感篇九
花似一簇簇紫丁香，倚在墻邊，或紫或藍(lán)，深如輕，錯(cuò)落有致，搖曳生姿。 就像那美麗的'美麗，帶走了早春的陰寒，帶著一點(diǎn)溫暖。
這是我對(duì)那些可愛純真的紫丁香的第一印象，感覺自己像個(gè)孩子，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)憂無(wú)慮。當(dāng)我讀完《丁香結(jié)》 ，讓我徹底改變他們的理解。
《丁香結(jié)》作者研究主要問題描述自己住了近三十年的斗室外的丁香，它引發(fā)學(xué)生作者可以無(wú)限的遐想。文中的丁香是紫得高雅，白的瀟灑，如玉的潔白纖塵，如月的朦朧絕色。作者將丁香結(jié)的由來(lái)一一述說(shuō)，將丁香結(jié)的愁怨、眷戀以及表達(dá)得淋漓盡致，我不禁與作者產(chǎn)生共鳴：這結(jié)，是無(wú)解的吧！
閱讀“丁香結(jié)”再觀丁香后，這個(gè)優(yōu)雅的嬌子京一致的，但也多愁善感，看似無(wú)憂無(wú)慮的笑容，有脆弱。有沒有預(yù)期，但最終和天空的雨影，淅瀝的屋頂上，奄奄一息四周。旁邊的場(chǎng)區(qū)圍網(wǎng)，大丁香看似柔弱無(wú)骨，而不是過(guò)去的笑魘，才有了今天的憂傷。一朵朵燦爛，迷人的丁香，在泥濘潮濕的土壤破壞，在風(fēng)中的空氣分支快感。被留下丁香，下跌在稀疏的微搖樹枝，仿佛無(wú)盡的伸展悲傷，有愛心的人說(shuō)話都像老故事......層連接，亂掙扎，憂郁整天，解開憂郁形成的丁香結(jié)結(jié)。
凝視丁香，心中存在即被分析它所沒有牽絆和觸動(dòng)，也想每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是我們那一簇丁香，都有那解不開的情結(jié)?？茨切┬枰?yáng)光一樣明媚、溫柔似水的人，也曾歷經(jīng)過(guò)雨打風(fēng)吹，也有研究一絲看到一縷的悲愁、清涼、無(wú)可不可奈何，在時(shí)光與世事的交錯(cuò)中牽繞出自己的丁香結(jié)吧！
每個(gè)人都有自己的丁香結(jié)：或者一張黃色的照片，看到會(huì)流淚；或者一首歌，聽到會(huì)悲傷；也許一個(gè)人，思想會(huì)惆悵...或者你不想觸摸傷疤；或者你不想回憶過(guò)去；或者一直縈繞在你的指尖，從未離開，永遠(yuǎn)可見......
丁香結(jié)的手勢(shì)一直很凄涼，丁香結(jié)的語(yǔ)調(diào)總是太悲傷。但是我，卻漸漸地聞到了它的芳香，解開了不明白的丁香結(jié)！它是一個(gè)伴侶，一個(gè)成長(zhǎng)。痛苦和悲傷也是生命的顏色和力量。有她在，生活會(huì)更美好。俗話說(shuō): 我們認(rèn)識(shí)到生活的真諦，但仍然熱愛生活。
丁香結(jié)讀后感篇十
丁香這種小花，竟能讓無(wú)數(shù)文人為之費(fèi)墨。其中最有名的，莫過(guò)于書上這篇《丁香結(jié)》了。
xx開頭便寫了各種狀態(tài)下的丁香之美。有的瀟灑，有的嫵媚，有的朦朧。還有那小小的丁香結(jié)，更是引發(fā)了作者的無(wú)限遐想，還有古代騷人提筆寫下的充滿愁怨的詩(shī)句：“芭蕉不展丁香結(jié)”、“腸斷丁香結(jié)”。
然而，最引人深思的`還是最后一段。丁香結(jié)代表的是解不開的愁怨，年年都來(lái)。而人們不順心的事不也是無(wú)窮無(wú)盡，不請(qǐng)自來(lái)嗎？既然如此，我們何必去費(fèi)盡力氣去解結(jié)呢？如果沒有了這些結(jié)，我們的生活該多無(wú)趣??！
是的，當(dāng)你遇到一個(gè)結(jié)時(shí)，不妨將它留在心間，慢慢思考，慢慢品味。接著，你便會(huì)品出人生的味道，而那個(gè)結(jié)似乎也離我們而去了。慢慢地，這會(huì)變成樂趣。這便是所謂“苦中有樂”。
事實(shí)上，上天對(duì)任何一個(gè)人都是公平的。人人都有失敗，也都有成功。然而，在坎坷中，很少有人能化苦為樂，同時(shí)保持清醒的頭腦。這就充分說(shuō)明了為什么有的人打拼一輩子卻只是平凡無(wú)奇，那是因?yàn)樾慕Y(jié)在阻礙他們前進(jìn)。
丁香結(jié)讀后感篇十一
花似一簇簇紫丁香，倚在墻邊，或紫或藍(lán)，深如輕，錯(cuò)落有致，搖曳生姿。就像那美麗的美麗，帶走了早春的陰寒，帶著一點(diǎn)溫暖。
這是我對(duì)那些可愛純真的紫丁香的第一印象，感覺自己像個(gè)孩子，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)憂無(wú)慮。當(dāng)我讀完《丁香結(jié)》，讓我徹底改變他們的理解。
《丁香結(jié)》作者研究主要問題描述自己住了近三十年的斗室外的丁香，它引發(fā)學(xué)生作者可以無(wú)限的遐想。文中的丁香是紫得高雅，白的瀟灑，如玉的潔白纖塵，如月的朦朧絕色。作者將丁香結(jié)的由來(lái)一一述說(shuō)，將丁香結(jié)的愁怨、眷戀以及表達(dá)得淋漓盡致，我不禁與作者產(chǎn)生共鳴：這結(jié)，是無(wú)解的吧！
閱讀“丁香結(jié)”再觀丁香后，這個(gè)優(yōu)雅的嬌子京一致的，但也多愁善感，看似無(wú)憂無(wú)慮的笑容，有脆弱。有沒有預(yù)期，但最終和天空的雨影，淅瀝的屋頂上，奄奄一息四周。旁邊的場(chǎng)區(qū)圍網(wǎng)，大丁香看似柔弱無(wú)骨，而不是過(guò)去的笑魘，才有了今天的憂傷。一朵朵燦爛，迷人的丁香，在泥濘潮濕的土壤破壞，在風(fēng)中的空氣分支快感。被留下丁香，下跌在稀疏的微搖樹枝，仿佛無(wú)盡的伸展悲傷，有愛心的人說(shuō)話都像老故事......層連接，亂掙扎，憂郁整天，解開憂郁形成的丁香結(jié)結(jié)。
凝視丁香，心中存在即被分析它所沒有牽絆和觸動(dòng)，也想每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是我們那一簇丁香，都有那解不開的情結(jié)?？茨切┬枰?yáng)光一樣明媚、溫柔似水的人，也曾歷經(jīng)過(guò)雨打風(fēng)吹，也有研究一絲看到一縷的悲愁、清涼、無(wú)可不可奈何，在時(shí)光與世事的交錯(cuò)中牽繞出自己的丁香結(jié)吧！
每個(gè)人都有自己的丁香結(jié)：或者一張黃色的照片，看到會(huì)流淚；或者一首歌，聽到會(huì)悲傷；也許一個(gè)人，思想會(huì)惆悵...或者你不想觸摸傷疤；或者你不想回憶過(guò)去；或者一直縈繞在你的指尖，從未離開，永遠(yuǎn)可見......
丁香結(jié)的手勢(shì)一直很凄涼，丁香結(jié)的語(yǔ)調(diào)總是太悲傷。但是我，卻漸漸地聞到了它的芳香，解開了不明白的丁香結(jié)！它是一個(gè)伴侶，一個(gè)成長(zhǎng)。痛苦和悲傷也是生命的顏色和力量。有她在，生活會(huì)更美好。俗話說(shuō):我們認(rèn)識(shí)到生活的真諦，但仍然熱愛生活。
丁香結(jié)讀后感篇十二
今天，我學(xué)習(xí)了一篇課文――《丁香結(jié)》，令我頗有感悟。
這篇課文主要講了作者一直很喜愛丁香，十分關(guān)注它，在一次春雨中，她發(fā)現(xiàn)丁香花的花苞恰似一個(gè)結(jié)，從而引發(fā)了作者對(duì)人生的思考的故事。
聯(lián)系生活實(shí)際，我也碰到過(guò)不少棘手又令我煩惱的“結(jié)”：民樂團(tuán)排練時(shí)間長(zhǎng)，沒有時(shí)間寫作業(yè)，沒有足夠的睡眠時(shí)間；新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生王雯雯，由于基礎(chǔ)功底不堅(jiān)實(shí)，導(dǎo)致我得努力多出練習(xí)題夯實(shí)基礎(chǔ)，達(dá)到劉老師的期望；六年級(jí)，不僅面臨升學(xué)考試?yán)蠋?、家長(zhǎng)的期望和壓力，我更要加強(qiáng)鍛煉，應(yīng)付體育加試……所有諸如此類的問題接踵而來(lái)，令我措手不及。但我依然找到了解決方法，不至于被這些問題所打倒。這也教會(huì)了我，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。
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