通過感悟，我們可以獲得更多的內(nèi)心力量和智慧，使自己更加成熟和穩(wěn)定。如何培養(yǎng)自己對(duì)生活的感悟能力，從而在學(xué)習(xí)、工作和人際關(guān)系中獲得更好的體驗(yàn)和成長？以下是一系列展現(xiàn)人生智慧和洞察力的感悟文章，值得一讀。
少先隊(duì)員心得感悟篇一
春風(fēng)吹動(dòng)著入黨志愿書，打破了周圍的寧靜，樹葉風(fēng)飄四起。烈士們號(hào)召著番禺的人們出來極力反抗。當(dāng)我們來到“番禺革命烈士紀(jì)念碑”前，旁邊的壁畫，讓我們感受到了當(dāng)時(shí)人們的英勇氣概。我們作為星海人，很慶幸能為番禺的烈士感到無限的驕傲。
烈士們正在呼喚我們，為他們奮斗，做一位永不賢敗，積極奮斗的人。
老師們，學(xué)生們，總之是星海的人，都被這極度渲染力的話語所感動(dòng)。
烈士們，我們會(huì)無時(shí)無刻想念著你們，心得體會(huì)范文是你們，使我們變得高尚，變得積極。我們定會(huì)堅(jiān)守著你們的信念。你們的風(fēng)范，我們刻骨銘心！
以上是《少先隊(duì)員烈士陵園獻(xiàn)花活動(dòng)心得感悟及收獲五篇2022》的范文參考詳細(xì)內(nèi)容，涉及到我們、烈士、革命、你們、先烈、他們、烈士陵園、活動(dòng)等范文相關(guān)內(nèi)容，看完如果覺得有用請(qǐng)記得（ctrl+d）收藏。
少先隊(duì)員心得感悟篇二
每年的4月4日，是我國人民緬懷先人，烈士的清明節(jié)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。我們胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著悲痛而沉重的心情來到烈士陵園，緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰(zhàn)士，瞻仰他們的豐功偉績。烈士陵園是那么莊嚴(yán)、肅穆，迎門兩側(cè)的松柏是那么挺拔、青翠。
我們排著隊(duì)來到烈士陵園門口，我們開始了主題隊(duì)會(huì)：首先由校長講話，然后由大隊(duì)干部代表發(fā)言，再由****員帶我們宣誓最后為革命先烈默哀。在那三分鐘里，我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來的，也是血紅的鮮血換來的。于是，我的心中起了一個(gè)念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成為建設(shè)國家的棟梁。
到了中隊(duì)的主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們先后背誦了烈士生前寫的詩，由我和陶彭昊念了一首現(xiàn)代詩，贊美了革命先烈的偉大。到了烈士墓前，我行了個(gè)隊(duì)禮，雙手把白花獻(xiàn)給了烈士，就在這一刻，我心里默默在說：“安息吧，先烈們。祖國和人民永遠(yuǎn)懷念你。”我們走進(jìn)紀(jì)念館，見到了烈士生前用過的東西，有模型、字跡、圖片等。
我們要珍惜這金色的童年，這來之不易的美好生活。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。讓**泉之下的烈士安息，如果他們看見了，會(huì)欣慰的說：“范文寫作我的努力沒有白費(fèi)！”
少先隊(duì)員心得感悟篇三
近日我有幸觀看了一部記錄了少先隊(duì)員成長歷程的紀(jì)錄片，看完后我深感這些少先隊(duì)員們的堅(jiān)定意志和無畏精神。通過觀看，我深深地被觸動(dòng)和感悟。我體會(huì)到了作為一個(gè)少先隊(duì)員的責(zé)任與使命，也明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性、勇敢面對(duì)困難的信心與勇氣、關(guān)心他人的善良和寬容的情懷。以下是我的觀看心得體會(huì)。
首先，作為一個(gè)少先隊(duì)員，我們肩負(fù)著為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的重任。紀(jì)錄片中的少先隊(duì)員們，不論是在家鄉(xiāng)的服務(wù)活動(dòng)中還是在幫助他人的行動(dòng)中，都以自己微薄的力量盡己所能地付出。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下，這些少先隊(duì)員們通過自己的行動(dòng)傳遞出的正能量，展現(xiàn)了他們強(qiáng)大的社會(huì)責(zé)任感。觀看這些可愛而有力量的少先隊(duì)員，我深感自豪，也明白了自己作為一個(gè)共青團(tuán)員，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任與使命。
其次，紀(jì)錄片中的少先隊(duì)員們展現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)合作的精神和意識(shí)。無論是在集體活動(dòng)中還是在幫助他人的過程中，他們都緊密團(tuán)結(jié)，攜手合作，共同完成任務(wù)。他們?cè)陉?duì)伍中形成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的良好氛圍，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。這種團(tuán)結(jié)合作的精神，讓我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人一起努力，才能取得更好的成績。作為一個(gè)少先隊(duì)員，我們應(yīng)該時(shí)刻保持團(tuán)結(jié)合作的精神，與同伴們一起前行。
第三，紀(jì)錄片中的少先隊(duì)員們展示了勇于面對(duì)困難的信心和勇氣。無論是在長途跋涉的徒步中，還是在寒冷的冬天里，他們都堅(jiān)持不懈地追求著自己的目標(biāo)，不畏艱難，勇往直前。他們用堅(jiān)持的勇氣告訴我，只有面對(duì)困難，才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力的極限，也只有勇敢直面困難，才能取得更大的成就。
第四，紀(jì)錄片中的少先隊(duì)員們體現(xiàn)了關(guān)心他人的善良和寬容的情懷。這些小隊(duì)員們總是耐心細(xì)致地幫助身邊需要幫助的人，無論是自己的同伴還是陌生人。他們的微笑和問候，不僅溫暖了對(duì)方的心，也讓周圍的人感受到了社會(huì)的溫暖。通過觀看這些場景，我深感到作為一個(gè)少先隊(duì)員，我們應(yīng)該關(guān)心他人，幫助他人，傳遞愛心。只有用愛心去對(duì)待他人，才能收獲真正的友誼和快樂。
最后，觀看這部紀(jì)錄片，我對(duì)作為一個(gè)少先隊(duì)員有了更深刻的理解和感悟。作為一個(gè)少先隊(duì)員，我們不僅僅是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，更是一個(gè)協(xié)同合作的整體。我們要擔(dān)負(fù)起為社會(huì)做貢獻(xiàn)的責(zé)任與使命；要保持團(tuán)結(jié)合作的精神，與同伴們一起追求進(jìn)??；要勇于面對(duì)困難，超越自我；要關(guān)心他人，傳遞愛心。通過觀看這部紀(jì)錄片，我深感我身上肩負(fù)著的信任和使命的重大，我要時(shí)刻提醒自己保持初心，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而努力奮斗。
總之，通過觀看少先隊(duì)員的心得體會(huì)，我深感少先隊(duì)員們敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，展現(xiàn)出了堅(jiān)韌不拔的毅力和勇敢的精神。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了少先隊(duì)員的責(zé)任與使命，展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的重要性，同時(shí)也體現(xiàn)了關(guān)心他人和寬容的情懷。通過觀看紀(jì)錄片，我收獲了很多，也對(duì)自己未來的成長充滿了希望和信心，我相信，在這個(gè)莊嚴(yán)的少先隊(duì)旗下，我能夠不斷努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
少先隊(duì)員心得感悟篇四
寄語：刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)、堅(jiān)定理想信念、磨練堅(jiān)強(qiáng)意志、鍛煉強(qiáng)健體魄，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，時(shí)刻準(zhǔn)備著！為共產(chǎn)主義而奮斗，時(shí)刻準(zhǔn)備著！
今天是年1月26日早晨，我穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾，端正的坐在書桌上觀看“寒假10課”系列隊(duì)課第一章《的囑托》。
我們要牢記的教導(dǎo)，聽黨的話、跟黨走，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，做好全面準(zhǔn)備！這些年，我們的生活越來越好了，我們中國越來越強(qiáng)大了。成長在新時(shí)代的我們，見證了這一切，也體驗(yàn)了這一切。
我們要牢記的教導(dǎo)，從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造，蓬勃向上，茁壯成長！少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱，從戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我們就要一直為這份光榮而不斷努力進(jìn)步。少先隊(duì)為著這個(gè)目標(biāo)，將帶領(lǐng)我們始終聽黨的話、跟黨走，幫助我們?cè)趯W(xué)校、家庭、社會(huì)中更好的鍛煉學(xué)習(xí)，不斷激勵(lì)我們努力，成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
而要做好民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，要從學(xué)習(xí)做人開始，而做人要從優(yōu)秀的品格起步，說一個(gè)人最重要的是品德，我從現(xiàn)在起培養(yǎng)好思想，好品行，好習(xí)慣，為成為祖國有用之才做準(zhǔn)備。
告訴我們：一個(gè)人可以有很多志向，但人生最重要的志向，應(yīng)該同祖國和人民聯(lián)系在一起，我記住了的話，我心中喊出自己的夢想：做一名合格的優(yōu)秀教師，為祖國培養(yǎng)一代代優(yōu)秀人才，為建設(shè)祖國、建設(shè)美好家園添磚加瓦。
這次觀看，我不僅體會(huì)到了祖國的強(qiáng)大，同時(shí)也感覺到了肩負(fù)重任的責(zé)任感，還知道了做人的道理，好好學(xué)習(xí)，長大了成為祖國有用的時(shí)代新人。
少先隊(duì)員心得感悟篇五
近期在老師的帶領(lǐng)下，我學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨發(fā)展歷史。內(nèi)心受到極大震撼，深切感受到中國現(xiàn)在的繁榮富強(qiáng)來之不易。
今年是xx周年。多年前，在現(xiàn)上海興業(yè)路76號(hào)的一棟小屋內(nèi)，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)在這里召開。這是馬克思列寧主義思想的紅旗首次真正在中國大地上飄揚(yáng)。多年來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)千百萬革命志士，用鮮血和生命贏得了中國革命的偉大勝利，趕走了帝國主義，拯救了災(zāi)難深重的中國人民。
1949年10月1日，偉大領(lǐng)袖主席在天安門城樓上莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國中央人民政府成立了！中華民族近百年的屈辱史結(jié)束了，中國人民終于當(dāng)家做了主人！從此，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民開始了社會(huì)主義建設(shè)的偉大征程！社會(huì)主義大改造的順利完成，一五計(jì)劃的成功實(shí)施，科學(xué)技術(shù)事業(yè)取得顯著成績，大慶油田的建成和“兩彈一星”的升空，奠定了大國地位，與世界強(qiáng)國比肩而立，打破了超級(jí)大國的核壟斷，提高了中國的國際地位！
1978年，我們黨召開了具有重大歷史意義的十一屆全會(huì)，開啟了改革開放歷史新時(shí)期。從農(nóng)村改革到城市改革，從經(jīng)濟(jì)到政治、從文化到社會(huì)，全面改革的進(jìn)程勢不可當(dāng)?shù)卣归_了。
改革開放的豐碩成果，港澳的回歸，青藏鐵路的通運(yùn)，探月衛(wèi)星成功發(fā)射，奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)的成功舉辦……等等，無數(shù)事實(shí)說明中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造了東方神話，那些曾經(jīng)蔑視我們?yōu)闁|亞病夫的列強(qiáng)，一個(gè)個(gè)不得不低下自命高貴的頭，就連大洋彼岸那個(gè)自恃天下第一的超級(jí)大國，也不得不一次次為他們的傲慢和無禮道歉。我們這個(gè)曾經(jīng)饑寒交迫的民族，已經(jīng)可以自豪地告訴世界：中國共產(chǎn)黨正帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)小康，走向富裕！
20xx年1月，新冠疫情暴發(fā)后，舉國上下都投入到了疫情防控阻擊戰(zhàn)中。在共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國“抗疫”取得了舉世矚目的成就，世界為之震驚！全世界都感受到了中國人民的團(tuán)結(jié)、中國人民的力量、中國人民的精神！沒有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有中國人民萬眾一心的決心，中國不可能取得疫情防控的重大勝利。而在這場與疫情殊死較量中鑄就的生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的抗疫精神，也必將助力我們?cè)谛聲r(shí)代的新征程上一路向前。
人民對(duì)美好生活的向往，就是共產(chǎn)黨人的奮斗目標(biāo)，作為新時(shí)代的少年，我們更應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)時(shí)代新使命，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，中華民族偉大復(fù)興的夢想，需要我們新一代腳踏實(shí)地努力奮斗！在此，我呼吁同學(xué)們，做一個(gè)有益祖國、有益社會(huì)的人，做一個(gè)光明正大、堂堂正正的人，做一個(gè)自強(qiáng)不息、奮斗不止的人。讓我們永遠(yuǎn)保持黨的一顆紅心！努力做一名合格的社會(huì)主義接班人！
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少先隊(duì)員心得感悟篇六
五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)。歌唱祖國，歌唱祖國的先烈，歌唱祖國的百年紅色傳承。
李大釗同志，是中國共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，偉大的馬克思主義者，杰出的無產(chǎn)階級(jí)革命家，中國共產(chǎn)黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一。李大釗同志1889年10月出生于河北省樂亭縣。那時(shí)，中國正處在帝國主義列強(qiáng)加緊侵略和封建統(tǒng)治愈益腐朽而造成的深重災(zāi)難之中，國家和民族瀕于危亡的邊緣。進(jìn)入二十世紀(jì)，辛亥革命爆發(fā)、新文化運(yùn)動(dòng)涌起，特別是五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生，使中國社會(huì)出現(xiàn)了曙光出現(xiàn)的變化。李大釗同志是在這樣的歷史背景下走上探索救國救民道路的。1913年，他東渡日本，就讀于的東京早稻田大學(xué)，開始接觸社會(huì)主義思想和馬克思主義學(xué)說。1916年回國后，他積極投身新文化運(yùn)動(dòng)，宣傳民主，科學(xué)精神，抨擊舊禮教，舊道德，向封建頑固勢力展開猛烈斗爭。他和他的戰(zhàn)友們改造舊中國的決心和激情，有力激發(fā)了當(dāng)時(shí)中國青年的蓬勃朝氣和進(jìn)取精神。
改革開放，使中國一步步走向繁榮昌盛，華夏兒女們安居樂業(yè)。青藏鐵路，一條幾乎不可能的鐵路，中國人民做到了；火車多次提速，讓人們的生活更加便捷；奧運(yùn)場館建設(shè)，奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，讓舉國上下一片歡呼雀躍。中國正在用自己的指揮和汗水完成著一個(gè)又一個(gè)壯舉！我們偉大的中華人民共和國能夠在如此艱難的環(huán)境中取得如此巨大的成就，與中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和全國人民的努力是分不開的。隨著遷安市的發(fā)展壯大，遷安市先后被授予世界健康城市、全國綠化模范城市、全國生態(tài)建設(shè)突出貢獻(xiàn)單位等稱號(hào)，是首批國家海綿城市試點(diǎn)中唯一的縣級(jí)市、首批國家智慧城市試點(diǎn)單位。20-年10月，入選20-年度全國投資潛力百強(qiáng)縣市、20-年度全國新型城鎮(zhèn)化質(zhì)量百強(qiáng)縣市。20-年10月，入選河北省第一批新型智慧城市建設(shè)試點(diǎn)名單。站在“十四五”計(jì)劃的新起點(diǎn)，遷安市精準(zhǔn)確定了轉(zhuǎn)型發(fā)展核心路徑，將科技元素、創(chuàng)新思維融入全領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)，打造山明水秀的生態(tài)基底，發(fā)展集約高效的綠色產(chǎn)業(yè)，在“綠水青山”中打造產(chǎn)業(yè)“高原”、創(chuàng)新“高峰”，加快建設(shè)“北方水城、美麗遷安”。
少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，學(xué)習(xí)百年黨史，傳承百年紅色精神，不論是以前的戰(zhàn)爭時(shí)代，還是當(dāng)今的和平時(shí)代，時(shí)代英雄永不缺席，紅色精神永不斷續(xù)。
少先隊(duì)員心得感悟篇七
青年強(qiáng)則國強(qiáng)。青年生逢盛世，肩負(fù)重任，要有“時(shí)不待我，只爭朝夕”的緊迫感、要有苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)、要有絕對(duì)忠誠的聽黨指揮。同心向黨，奔赴遠(yuǎn)方；請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我。
在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話中，面向新征程，發(fā)出“爭取更大光榮”的偉大號(hào)召，這既是對(duì)全體中國共產(chǎn)黨員的號(hào)召，更是對(duì)新時(shí)代中國青年的號(hào)召。
青年人浴血奮戰(zhàn)創(chuàng)造了輝煌歷史。試問大海碧波，何謂以身許國。青絲化作白發(fā)，依舊鐵馬冰河。無數(shù)個(gè)陳祥榕、孫家棟、申紀(jì)蘭這樣大大小小的人物，把自己青春獻(xiàn)給黨，為建設(shè)祖國奉獻(xiàn)青春力量。
中國5g技術(shù)核心團(tuán)隊(duì)中最年輕的研發(fā)人員、曹原發(fā)明了石墨烯超導(dǎo)體、劉明偵及其團(tuán)隊(duì)發(fā)明了新一代鍍膜電池疊加的新技術(shù)……青年用行動(dòng)凝聚科技力量，彰顯了新時(shí)代中國青年該有的樣子。青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。抓住“十四五”規(guī)劃新機(jī)遇，青年未來大有可為。不忘初心，牢記使命。青年以百敵一的勇氣勝于以一敵百的力量。無論過去、現(xiàn)在還是未來，中國青年始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量！
青年人堅(jiān)定信念為了國家未來而奮斗。“未來屬于青年，希望寄予青年?！鼻嗄晔钦麄€(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。作為青年的我們首先要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，其次樹立正確的理想信念，還要對(duì)自己的未來充滿希望，接續(xù)奮斗，砥礪前行，新的奮斗史詩由新的時(shí)代人完成書寫。為自己的未來而努力奮斗，為祖國的建設(shè)而努力奮斗！惟奮斗者進(jìn)，惟奮斗者強(qiáng)，惟奮斗者勝。
青年人心中有夢。青年砥礪前行，披荊斬棘。72年青年昂首闊步；風(fēng)雨兼程，72年青年不容畏懼；薪火相傳，72年青年勇攀高峰。追夢路途漫漫，需要擁有自強(qiáng)不息的精神，能夠以之作為信仰而終生實(shí)踐，不輕易妥協(xié)，方能勇往直前。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)在前，青春的旋律奔放激蕩。
愿以吾輩之青春，護(hù)衛(wèi)這盛世之中華。中國青年是有遠(yuǎn)大理想抱負(fù)的青年！中國青年是有深厚家國情懷的青年！中國青年是有偉大創(chuàng)造力的青年！奮斗的姿態(tài)眷寫新時(shí)代青年理想和榮光，只有用水將心上的霧氣淘洗干凈，榮光才會(huì)照亮最初的夢想。
春風(fēng)得以馬蹄疾，一日看盡長安花。五星紅旗熠熠生輝，吾輩信仰萬丈光芒。
今天，新時(shí)代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望！
奮斗正青春，青春獻(xiàn)給黨。請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我！請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我！請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我！
少先隊(duì)員心得感悟篇八
踢踏的馬蹄聲撕裂了黑夜的沉寂，邊疆的沙場上黎明將至，天空被雪映得一片光亮。前方是一大群女子，血紅衣袍與滿地蒼白交相輝映。她們輕頷螓首，眉目間都是對(duì)來人的期盼。點(diǎn)點(diǎn)薄脂輕搖，伴著雪而來的是一匹匹空著的戰(zhàn)馬，她們似乎怔住了，隨即解開外袍，艷紅褪去。
這是我在一段小視頻中所看到的，她們?cè)诮庀录t袍的時(shí)候令人心酸，好像被風(fēng)吹走的不僅僅是衣物，還有這些女子與她們丈夫的青春年華。
青春是多么美的一個(gè)詞啊，有一種明朗的朝氣和青澀的秀美！走進(jìn)今天少年們的青春，有不被挫折擊沉的夢想，有心地柔軟的純潔善良，有從生命里透出的朦朧懵懂的大愛。不管怎樣，他們的青春，是在不被拘束的情況下所展現(xiàn)出來的美。
反觀另一種生命，青春顯得截然不同。它是解放帽，是灰布鞋和紅五角星。同樣是十六七歲的年紀(jì)卻在跋山涉水，在戰(zhàn)場上英勇殺敵，心中裝滿的只有對(duì)國家至死不渝的情懷。他們用自己最美的年華和高貴的生命，譜寫出了一個(gè)悲壯偉大的新中國。于是在他們的努力下，偉大的社會(huì)主義國家誕生了。它擁有五千年漫長的歷史，有著不論對(duì)外對(duì)內(nèi)都極其謙遜的包容，有著與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新的時(shí)代精神。它像是處于青春年華的少年，還并不成熟，但在盡所有的力量努力成長。
坐在窗明幾凈的教室中，我不由得想到我們的青春。與封建年代相比，它多了一份自由；與新中國誕生前相比，它多了一份和平；與__十年代相比，它多了一份富有。生活在這樣一個(gè)年代，我們是幸運(yùn)的。因此也更應(yīng)該努力，撐起未來的中國，不斷完善新中國的青春。
青春，像是在時(shí)光長河里紛飛的絢爛花瓣，不會(huì)腐爛，卻有絢麗的色彩和動(dòng)人的清香。青春的我們，既然不相信自己注定平庸，那就試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動(dòng)魄之中。愿我們不負(fù)青春的垂賜，鑄就中國之璀璨，愿我們走出半生，歸來仍是少年！
少先隊(duì)員心得感悟篇九
在中國，作為少先隊(duì)員獲得榮譽(yù)勛章是每個(gè)孩子的夢想。這個(gè)獎(jiǎng)?wù)孪笳髦⒆釉趯W(xué)校、社會(huì)和家庭中的優(yōu)秀表現(xiàn)。最近，我有幸成為少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員，獲得了少先隊(duì)員榮譽(yù)勛章。從獲得榮譽(yù)勛章中，我深刻了解到一個(gè)人的成長離不開周圍的支持和幫助，以及自己不斷的努力。
第二段：家庭的支持對(duì)我的成長起到了很大的幫助
在我的成長過程中，我深刻體會(huì)到家庭的支持對(duì)我的成長起到了很大的作用。我的家人一直對(duì)我充滿鼓勵(lì)和支持，讓我感到溫暖和愛。每天在家里，我可以通過閱讀書籍、聽父母的指導(dǎo)和陪伴，來提高自己的技能和知識(shí)。此外，家人也會(huì)為我提供健康的食物和足夠的睡眠，這些都是我健康成長的重要保障。
第三段：學(xué)校的接納讓我感到溫暖和幸福
在校園里，我感到獲得了很大的支持和幫助。學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍和教學(xué)條件，讓我有機(jī)會(huì)成為一名優(yōu)秀學(xué)生。老師們不厭其煩地給予我指導(dǎo)、提供了很多機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)，讓我不斷提升自己的能力。學(xué)校的支持和關(guān)愛讓我感到溫暖和幸福，也激勵(lì)我不斷進(jìn)步。
第四段：社會(huì)的幫助是我成長的動(dòng)力和激勵(lì)
在社會(huì)中，我也感到了很多支持和幫助。社會(huì)環(huán)境讓我得以成為一個(gè)更好的自己。社會(huì)的幫助來自很多方面，例如社會(huì)各界為我們提供的優(yōu)質(zhì)的文化、體育、科技等資源，甚至是一些志愿者的支持和服務(wù)。這些幫助讓我們不斷成長，提升自己的能力和素質(zhì)。在社會(huì)的幫助下，我才能突破自己的局限，不斷追求進(jìn)步。
第五段：自己的努力是不可或缺的
然而，即使周圍的支持再多，自己的努力才是最關(guān)鍵的。在這個(gè)過程中，我不斷探索、實(shí)踐和努力，來提高自己的能力和素質(zhì)。通過不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，鍛煉自己的技能，我逐漸形成了自己的特點(diǎn)和風(fēng)格。自己的努力讓我不斷獲得貢獻(xiàn)和榮譽(yù)，成長為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
總之，我認(rèn)為少先隊(duì)員獲章是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們更加深入地感受和理解成長的過程。在這個(gè)過程中，我深深認(rèn)識(shí)到，家庭、學(xué)校和社會(huì)的支持和幫助是不可或缺的，而我們自己的努力才是成長最終的保障。只有這三方面有了充分的配合和契合，才能讓我們更加進(jìn)步和成長。
少先隊(duì)員心得感悟篇十
__，女，12歲，五年級(jí)一班學(xué)生，現(xiàn)任__鎮(zhèn)中心小學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員、五一班中隊(duì)長、班長。
__是一名開朗、善良、懂事的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。從入學(xué)到現(xiàn)在，每學(xué)年三好學(xué)生評(píng)選中，她都榜上有名;在本學(xué)年初大隊(duì)委選舉中，她以高票當(dāng)選，由此可見她在老師、同學(xué)心目中的地位。她家墻壁上貼滿了各種獎(jiǎng)狀。
在學(xué)習(xí)上，她態(tài)度認(rèn)真，講究學(xué)習(xí)方法，課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，她常說：“寫不完作業(yè)，干什么心里都不踏實(shí)”。在老師的引導(dǎo)下，她以驚人的自覺性自學(xué)教科書，通常半學(xué)期就將全期的內(nèi)容自學(xué)完了，老師常感嘆她駕馭語言的能力，驚嘆她數(shù)學(xué)思維的深度，課堂上常常從她嘴里驚暴出出人意料的解題方案。她學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌弦恢泵星懊?/p>
在班級(jí)里，__同學(xué)嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。為了提高集體的成績，班里組織了“一幫一”的結(jié)對(duì)活動(dòng)，她每天利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)同學(xué)進(jìn)行耐心輔導(dǎo)，不厭其煩。她把班集體的事當(dāng)成自己的事，組織活動(dòng)、打掃衛(wèi)生她總是搶在前邊;每次組織班會(huì)、隊(duì)會(huì)，她總是理所當(dāng)然的主持人;歷任班上學(xué)習(xí)委員、班長、中隊(duì)長的她，總是把板報(bào)辦得有聲有色，擔(dān)任大隊(duì)委員以后，承擔(dān)的任務(wù)多了，但她仍然堅(jiān)持參加班上每一期板報(bào)的組織、策劃、板書、插圖;學(xué)校推廣校園集體舞，為了給班級(jí)爭光，她積極參加訓(xùn)練，還積極組織同學(xué)在放學(xué)時(shí)間排練。
在學(xué)校圖書室里，有她和同學(xué)的聲影。她和幾名同學(xué)利用中午休息和放學(xué)后的時(shí)間幫助老師整理圖書，已經(jīng)堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期了，圖書室被整理得面貌一新……。多年的班委、中隊(duì)委、大隊(duì)委職務(wù)煉就了她較強(qiáng)的組織管理能力和高度的責(zé)任心，成為老師的得力小助手。
在家里，__是一位活潑、懂事、講禮貌的好女兒。父母在成都打工，她便和祖父母一起生活，是一個(gè)名符其實(shí)的留守兒童，老師常感嘆她獨(dú)立生活的能力。她每天早晨步行10里山路上學(xué)，冬天里路爛泥滑，但她總是按老師的要求準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校，等候老師上課。無論是學(xué)習(xí)還是日常生活，她都能把自己的事處理好。除了處理好自己的事，她還做力所能及的家務(wù)活，從不需家長為她操心。
她常幫奶奶煮飯，幫爺爺洗衣，鄰居們都夸她是個(gè)懂事的孩子。她還是家里的環(huán)保節(jié)能標(biāo)兵，每當(dāng)有人忘了關(guān)燈被她發(fā)現(xiàn)，她會(huì)立即跑去關(guān)好，并“教育”“責(zé)任人”不能浪費(fèi)地球的寶貴資源。她也是一個(gè)熱愛自己父母的好女兒，每個(gè)假期，她都要到成都與爸爸媽媽團(tuán)聚。每次團(tuán)聚，爸爸媽媽都給她買很多作文書、故事書。
聰明、富有想象力的她，經(jīng)常和爸爸探討一些“深?yuàn)W”的科學(xué)問題，宇宙、黑洞、外星生命、靈魂、環(huán)境保護(hù)……，她希望將來成為一位保護(hù)地球的科學(xué)家。
少先隊(duì)員心得感悟篇十一
尊敬的少先隊(duì)組織：
我叫xxx，我是xx學(xué)校xx班的一名小學(xué)生。
自從9月1日入學(xué)以來，我時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，同學(xué)之間互幫互助，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
每周一升旗儀式時(shí)，看到高年級(jí)的哥哥姐姐們戴著紅領(lǐng)巾向國旗敬禮，我是多么地羨慕，多么期盼能早日戴上紅領(lǐng)巾，成為光榮的少先隊(duì)員。
我申請(qǐng)加入中國少年先鋒隊(duì)，我會(huì)以此為動(dòng)力，更加努力地學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，爭做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
少先隊(duì)員心得感悟篇十二
年8月7日至11日，輾轉(zhuǎn)近4個(gè)小時(shí)飛機(jī)、汽車之后來到了位于上海市松江區(qū)小昆山鎮(zhèn)的希望工程教師培訓(xùn)中心，開始了上海充電之旅。在上海團(tuán)市委的大力支持下，整個(gè)培訓(xùn)按日程表有序進(jìn)行。三天的學(xué)習(xí)中，大家深刻領(lǐng)悟了全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)的含義，知道了爭章活動(dòng)的新機(jī)制，對(duì)上海基礎(chǔ)教育邁向現(xiàn)代化的過程有了更為顯明的認(rèn)識(shí)。領(lǐng)略了沈功玲老師出色的講課風(fēng)范，加深了對(duì)品牌活動(dòng)的規(guī)范運(yùn)作與創(chuàng)新的再認(rèn)識(shí)。特別值得一提的是葉小濤教授形象深動(dòng)的輔導(dǎo)員禮儀與修養(yǎng)的演講，讓我們?cè)趫龅拿恳粋€(gè)參與者都激動(dòng)起來，讓大家在風(fēng)趣中認(rèn)識(shí)到了輔導(dǎo)員素質(zhì)提升的重要性。
的確，這次上海之行感受頗多，從上海講課的各位
專家
和與我們一起學(xué)習(xí)的海派輔導(dǎo)員們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，看到了上海人的精明、能干、超前、和諧、敢為天下先，永爭一流的創(chuàng)業(yè)精神
。正是這種精神
的呵護(hù)下，上海少先隊(duì)工作成為了全國少先隊(duì)教育的典范，成為了一門教育科學(xué)，成為了少先隊(duì)事業(yè)蓬勃發(fā)展的可能。通過段鎮(zhèn)伯伯、沈功玲老師等一大批終身與紅領(lǐng)巾為伴的輔導(dǎo)員們的共同努力，上海少先隊(duì)輔導(dǎo)員們理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，誕生了如段鎮(zhèn)少先隊(duì)教育文集、沈功玲少先隊(duì)教育文集等一系列富有很高價(jià)值的理論著作，為我國少先隊(duì)教育的與時(shí)俱進(jìn)、全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一個(gè)從事了十多年中學(xué)團(tuán)隊(duì)工作的老師來說，每每想起這些，不襟讓我深思，深思我走過的輔導(dǎo)員成長之路。
99年的一個(gè)暑假，擔(dān)任了四年多教師團(tuán)支部書記的我，被學(xué)校
黨
總支書記找去談話，要求他把百廢待興的學(xué)校少先隊(duì)工作承擔(dān)起來。當(dāng)時(shí)，我不停地問:自己能否適應(yīng)從教師團(tuán)支部書記轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)名副其實(shí)的‘孩子王’呢？此時(shí)的我感到要作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員的壓力重重。那一段日子，原來笑口常開的我好像一下了換了個(gè)人，吃不下，睡不香，真想打退堂鼓。但冷靜下來，仔細(xì)一想，才覺得作為年輕人，應(yīng)該把工作的壓力當(dāng)作激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力，何況自己已經(jīng)是一名黨
員了！為了能讓自己盡快上手輔導(dǎo)員工作，并讓學(xué)校少先隊(duì)工作盡快走上高速路，我利用假期，參加了省工、青、婦干部學(xué)校的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，又借來了許多過去的《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)研究》等教育期刊，從每頁上汲取著營養(yǎng)，尋找著開展活動(dòng)的靈感，還向有經(jīng)驗(yàn)的老輔導(dǎo)員借來《少先隊(duì)工作手冊(cè)》、《少先隊(duì)工作方法》等相關(guān)知識(shí)叢書進(jìn)行自學(xué)。經(jīng)過短短一個(gè)假期的充電，我終于對(duì)少先隊(duì)工作有了底。
于是，我抓住中少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)薄弱的特點(diǎn)，主動(dòng)向?qū)W校
領(lǐng)導(dǎo)
提出建設(shè)一個(gè)隊(duì)室的要求，最后校領(lǐng)導(dǎo)
終于被我的行動(dòng)所感動(dòng)，給了一間空教室，面對(duì)空教室我沒有灰心，并通過自己好動(dòng)的雙手，經(jīng)過一個(gè)多月的努力，隊(duì)室終于建成了，還成了當(dāng)時(shí)盤龍區(qū)第一所有隊(duì)室的中學(xué)少先隊(duì)組織。我的老總生涯從此步入了正軌。眾所周知，長期以來，我們重小學(xué)、輕初中，與蓬勃發(fā)展的小學(xué)少先隊(duì)工作相比，中學(xué)少先隊(duì)工作一直顯得較為薄弱。所以在中學(xué)開展少先隊(duì)工作真是如履薄冰。既沒有可循的模式，又沒有具體的要求，還要讓更多的老師，特別是班主任理解支持自己的工作，再加上分?jǐn)?shù)的巨大壓力。真的，每開展一項(xiàng)工作的阻力都是非常大的。
工作的失職。就這樣，我在開心、煩惱、失望、成功的不斷垂煉下，勇于排除一切干擾，走自己的發(fā)展之路，最終探索出了適合昆十二中的團(tuán)隊(duì)一二六二教育模式。正因如此，上海才有了段鎮(zhèn)、沈功玲、劉元璋、夏秀蓉，云南才有了王華祝、肖平、徐吟麗、李燕等一大批白發(fā)與紅領(lǐng)巾一起飄揚(yáng)的優(yōu)秀前輩。通過他們的不懈努力，如今，滇滬兩地少先隊(duì)教育工作已成為了基礎(chǔ)教育的有效補(bǔ)充，成為了廣大青少年健康成長的快樂家園（在上海尤其顯著）。
時(shí)尚，涌動(dòng)青春，亮點(diǎn)頻現(xiàn)的多種優(yōu)勢，成為少先隊(duì)文化事業(yè)得以發(fā)展的有力保證，但并未達(dá)到全面開花的局勢。
積累，不斷研究探索，理論方面有根基，達(dá)到實(shí)踐升華理論，理論指導(dǎo)實(shí)踐的良性循環(huán)，使得各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，并可以供眾多輔導(dǎo)員借鑒學(xué)習(xí)。優(yōu)秀的工作表現(xiàn)不僅為隊(duì)員營造了一種文化氛圍，更贏得少先隊(duì)在學(xué)校的地位，真正詮釋著有為才會(huì)有位。但是一部分學(xué)校對(duì)少先隊(duì)工作重視不夠，雖有的輔導(dǎo)員自身積極拼搏，爭取優(yōu)秀成績，在工作中積累豐富經(jīng)驗(yàn)，成績顯著，贏得學(xué)校認(rèn)可，但由于缺乏及時(shí)的累積與提煉，使很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)隨即流失。
還有的輔導(dǎo)員則順其自然，并不進(jìn)行大膽地嘗試與探索，只日復(fù)一日地完成日常工作即可，長期下來，不僅工作效率不見提高，更使得少先隊(duì)在學(xué)校中的位臵下滑。只成為完成工作的機(jī)器，失去了少先隊(duì)在隊(duì)員教育中的導(dǎo)向性，其蘊(yùn)涵的文化品位更不能得以展現(xiàn)。
輔導(dǎo)員任用期沒有固定時(shí)間，甚至輔導(dǎo)員任用是為了解決學(xué)校閑臵教師，政治、經(jīng)濟(jì)待遇根本得不到落實(shí)，人員流動(dòng)快，人才外流。根據(jù)自身從事輔導(dǎo)員工作的體會(huì)，我認(rèn)為輔導(dǎo)員工作可以分為三個(gè)階段：模仿期（工作一年）——積累期（工作二、三年）——成熟期、創(chuàng)造期（工作三年以上）。少先隊(duì)工作的時(shí)代感強(qiáng)，變化快，活動(dòng)豐富，輔導(dǎo)員的短期工作不易于工作效益的提高。如果在輔導(dǎo)員后備力量的培養(yǎng)上，學(xué)校注重長期發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，將優(yōu)秀人才著力由前輩引領(lǐng)、指點(diǎn)，加之個(gè)人用心揣摩，使得新舊交接工作順利完成，新輔導(dǎo)員成熟也就較快了。如果教師沒有經(jīng)過長期培養(yǎng)而被任命為輔導(dǎo)員，似乎缺乏了前期的一些必要準(zhǔn)備，壓縮了前輩引領(lǐng)、指點(diǎn)的過程，雖然個(gè)人盡心努力，但畢竟需要摸索成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)，所以成熟較慢。如果自身再不積極學(xué)習(xí)，那效果可謂事倍功半！
普通校與重點(diǎn)校少先隊(duì)的起點(diǎn)與發(fā)展不同。普通校的少先隊(duì)工作是從基礎(chǔ)抓起，按部就班地進(jìn)行，在逐步的成熟中挖掘、呈現(xiàn)亮點(diǎn)的，但往往得不到認(rèn)可，似乎可有可無；重點(diǎn)校的少先隊(duì)工作更注重于轟轟烈烈的活動(dòng)，放棄基礎(chǔ)建設(shè)，表現(xiàn)出需要時(shí)重要，平時(shí)不要的實(shí)惠主義，形成非凡的效應(yīng)。這樣就造成了發(fā)展的障礙與不均衡。
少先隊(duì)
思想
政治工作的感召力和滲透力不強(qiáng)，德育教育與現(xiàn)實(shí)社會(huì)存有差距，缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，很難營造少先隊(duì)德育教育的環(huán)境。現(xiàn)代中學(xué)生思想
活躍，見多識(shí)廣，擁有信息量大，他們的思想
觀念和行為方式有了更多的獨(dú)立性、選擇性、多變性和差異性，他們的精神
文化需求呈現(xiàn)出多層次、多元性的變化，而中學(xué)少先隊(duì)組織現(xiàn)在的工作，由于無相對(duì)固定的時(shí)間開展活動(dòng)，大多只能以擺出一副冷面孔簡單地說教，甚至根本不管，根本無法對(duì)現(xiàn)在的中學(xué)生進(jìn)行有效的教育，更不用說接受了，雨過地皮仍是干的。中學(xué)生在少先隊(duì)組織更加務(wù)實(shí)，更在意在組織中我會(huì)得到什么，而不愿意因要履行自己的義務(wù)和責(zé)任，改變或失去什么，更不愿組織給自己添麻煩（指開會(huì)、盡義務(wù)等）。目前應(yīng)試教育仍是我國普通教育的主流?，F(xiàn)代社會(huì)仍然特別重視教育的經(jīng)濟(jì)功能——為社會(huì)培養(yǎng)出大批發(fā)展經(jīng)濟(jì)所急需的各種人才，且評(píng)判和選拔這些人才時(shí)多側(cè)重于科學(xué)文化知識(shí)與專業(yè)才能的考核。在此社會(huì)背景下生長起來的應(yīng)試教育，具有嚴(yán)重的唯智傾向，就連從事了多年教育工作的老教師也這樣說不是不想組織和參加活動(dòng)，而是學(xué)校最后考核我的是學(xué)生考試成績呀！我怎么能不象其他學(xué)科一樣去搶時(shí)間，讓學(xué)生多做幾道題呢，教育活動(dòng)是要浪費(fèi)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的。
這一切集中體現(xiàn)為普通教育中的分?jǐn)?shù)至上與片面追求升學(xué)率，評(píng)估某個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量、教師業(yè)績等的唯一指標(biāo)就是學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)和學(xué)校的升學(xué)率。在昆明市教育局對(duì)學(xué)?？己说木C合指標(biāo)中，根本沒有對(duì)少先隊(duì)工作的量化。
的不真正支持、班主任和任課老師的不配合，削弱了學(xué)校整合教育的力量。加之自己的各方面待遇幾乎得不到落實(shí)，本應(yīng)該由學(xué)校
黨
組織直接管理的學(xué)校團(tuán)委，甚至簡單地劃歸學(xué)校某處室管理，讓大多數(shù)輔導(dǎo)員失去了堅(jiān)持認(rèn)真工作的信心。這樣勢必給學(xué)校少先隊(duì)的工作開展增大阻力，甚至導(dǎo)致輔導(dǎo)員不想去搞少先隊(duì)的活動(dòng)，嚴(yán)重影響中學(xué)少先隊(duì)工作的全面開展。活動(dòng)中弱化了
思想
政治教育工作。在當(dāng)前各種意識(shí)形態(tài)互相沖撞、價(jià)值取向多元化的復(fù)雜形勢面前，思想
政治教育工作在少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，不僅沒有得到足夠的重視和加強(qiáng)，相反卻有放松和弱化的傾向。有的學(xué)校雖然有一些活動(dòng)，但是活動(dòng)的謀劃比較側(cè)重考慮活動(dòng)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益，沒有堅(jiān)持把社會(huì)效益和育人效果放在首位；活動(dòng)開展中，少先隊(duì)組織基礎(chǔ)建設(shè)差，沒有相對(duì)穩(wěn)定的開展時(shí)間；或是開展文化娛樂活動(dòng)去滿足青少年的淺層次需要，而結(jié)合當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，針對(duì)他們的內(nèi)心矛盾、思想
困惑等精神
方面的需求活動(dòng)開展較少，難以真正觸動(dòng)隊(duì)員的思想
，引起他們的共鳴，教育效果不理想；或是就某項(xiàng)活動(dòng)能為學(xué)生中考、高考加幾分而組織，使得學(xué)生在勢力效應(yīng)的影響下參加到活動(dòng)中，使得活動(dòng)失去了它本身的教育價(jià)值。
走向何方。每一個(gè)輔導(dǎo)員，尤其是學(xué)校教師和德育工作者，具有不可推御的責(zé)任。奉獻(xiàn)的生活是我的人生，務(wù)實(shí)的工作是我的向往，我要做紅領(lǐng)巾的忠實(shí)追隨者。少先隊(duì)員心得感悟篇十三
我作為xx第二小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，深感榮幸。輔導(dǎo)員的工作我還是新手，記得剛上任的時(shí)候，我總是怕自我做不好，不斷地向上一任的輔導(dǎo)員請(qǐng)教，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。同時(shí)，我告訴自我：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是十分辛苦的，可是也是十分歡樂的。如何搞好少先隊(duì)工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學(xué)期，我堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，使自我有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒童的表率。本著服務(wù)社會(huì)又教育學(xué)生的原則，堅(jiān)持一手抓教育，一手抓建設(shè)的工作方針，進(jìn)一步落實(shí)少代會(huì)精神。熱愛少先隊(duì)事業(yè)，進(jìn)取開展少先隊(duì)工作。用我的真心去關(guān)愛學(xué)生，用我的真愛去溫暖學(xué)生，用我的真誠去感動(dòng)學(xué)生。不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的'心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)。我幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲歡樂和期望。我最清楚自我的追求——做一個(gè)擅長活動(dòng)、善于研究的新型輔導(dǎo)員。
一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自我的夢想、青春、歡樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳?！薄扒趭^努力，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)輔導(dǎo)員的信條。在工作中，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨(dú)特有效的方式，對(duì)學(xué)生到達(dá)最佳的教育效果。熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自我的學(xué)生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長?；诖?，工作才細(xì)致入微，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。
緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱情。
緣于一種執(zhí)著——我收獲了成功的喜悅。
輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法：不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條貼合實(shí)際情景的少先隊(duì)工作的新路子，構(gòu)成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性，為少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地。
比如：我在新隊(duì)員入隊(duì)前上好隊(duì)前教育課，經(jīng)過講隊(duì)史、講英雄故事等學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生能夠了解少先隊(duì)建成的經(jīng)過，以及少年先鋒隊(duì)的含義。明白少先隊(duì)的歷史及一些小英雄的故事，并能夠了解正確的隊(duì)的意識(shí)，認(rèn)識(shí)隊(duì)旗、國旗、學(xué)會(huì)敬隊(duì)禮，明白如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義。學(xué)會(huì)唱隊(duì)歌，會(huì)隊(duì)的呼號(hào)。舉行大型的全校性的建隊(duì)日入隊(duì)儀式，增強(qiáng)隊(duì)員的自豪感。經(jīng)過美化教室的布置，各中隊(duì)選取富有中隊(duì)特色的中隊(duì)名，制作中隊(duì)介紹牌等方式增強(qiáng)隊(duì)的氛圍。
再如：學(xué)生的良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從養(yǎng)成教育開始，從一點(diǎn)一滴抓起，所以，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，是我校少先隊(duì)配合我校德育工作的重要任務(wù)。我們要求學(xué)生從自我做起，從坐、立、行、談的“小事”做起，倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。并且把常規(guī)管理與檢查評(píng)比相結(jié)合，教師的身傳言教與學(xué)生自我教育相結(jié)合，并在學(xué)生中開展?fàn)幾鰧W(xué)校小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊(duì)員、禮貌禮儀標(biāo)兵的評(píng)選活動(dòng)，開展榜樣教育。
自主意識(shí)是人的意識(shí)的本質(zhì)特征，要使孩子們的個(gè)性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識(shí)，讓孩子們能正確地認(rèn)識(shí)自我，看到自我的優(yōu)缺點(diǎn)，經(jīng)過自我調(diào)控，堅(jiān)持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上適宜的種子，就會(huì)有花朵綻放。在隊(duì)活動(dòng)中，我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊(duì)員的意愿，聽取隊(duì)員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊(duì)員自主地開展活動(dòng)，在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識(shí)。如：愛好讀書寫作的隊(duì)員，鼓勵(lì)他們多寫作，喜歡制作的鼓勵(lì)大膽想象。不一樣的幼苗，澆灌得當(dāng)，施肥恰當(dāng)，都會(huì)茁壯成長。
讀書，對(duì)我來說是一種樂趣，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí)，便會(huì)借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實(shí)自我，方便工作。時(shí)常與家長聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法：取長補(bǔ)短。經(jīng)常設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng)，為孩子積累寶貴的精神資源?；顒?dòng)是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。所以，僅有隊(duì)員成為團(tuán)體活動(dòng)的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊(duì)活動(dòng)不斷創(chuàng)新，我經(jīng)常從報(bào)刊、電視少兒節(jié)目以及社會(huì)生活中尋找信息，搜尋有益的活動(dòng)線索，豐富隊(duì)員們的課余生活，增長他們多方面的知識(shí)和實(shí)踐本事。
作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并及時(shí)給予他們各方面的幫忙外，我還與一些學(xué)生家長建立了電話聯(lián)系，對(duì)學(xué)生的基本情景及在校情景進(jìn)行交流，增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，以便更好開展工作。同時(shí)還利用家長之間的關(guān)系為一些下崗的家長解決工作問題。
我以中隊(duì)為基點(diǎn)，開展系列主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。開展豐富多彩的活動(dòng)能增強(qiáng)少先隊(duì)的生命力和凝聚力。我校重視少先隊(duì)育人功能的發(fā)揮，以“成長在中隊(duì)”為基點(diǎn)，以“加強(qiáng)和改善少年兒童思想道德建設(shè)”為核心進(jìn)取開展主題活動(dòng)，讓少先隊(duì)員自我服務(wù)，自我管理，自我教育，去體驗(yàn)道德，體驗(yàn)教育。
我愛教育事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊(duì)工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)當(dāng)自覺奉獻(xiàn)。我做到“以身示范，潛移默化”。古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蔽乙彩冀K認(rèn)為“身教勝于言教”。所以，平日與學(xué)生相處，我時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自我的言行，以身示范，到達(dá)了顯著的教育效果。我以這種進(jìn)取的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛戴。
人生的樂趣在于創(chuàng)造，生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，青春的美麗在于未來。以師為本，著眼長遠(yuǎn)。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動(dòng)；以愛為橋，愛生愛校，教給學(xué)生我的所有，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)；熱愛本職、扎實(shí)工作，我追求崇高的職業(yè)夢想，努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。
輔導(dǎo)員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。在工作中，我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員。相信，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自我的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠(yuǎn)承載他們的歡樂！
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