總結(jié)是為了更好的未來，快開始寫吧！解決問題的能力是在職場中非常重要的技能。以下是小編為大家整理的問題解決方法，希望能幫助到大家。
emba畢業(yè)致辭篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，我是六年級二班的xxx。
竹林幽靜，翠柳煙濃，書聲朗朗，歌聲蕩漾，xx小學(xué)我們?yōu)槟阕院?，為你歌唱?/p>
轉(zhuǎn)眼時間飛逝，我們深知這一年是我們在母校學(xué)習(xí)的最后一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進(jìn)xx小的那一刻，映入眼簾的是干凈整潔的小樹林，風(fēng)兒一吹，樹葉特有的香氣撲面而來。xx小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒有xx的教學(xué)樓那么宏偉，但這里的老師好、同學(xué)好，使人感到無比親切與溫暖?，F(xiàn)在我們即將畢業(yè)，六年級的我們，正在盡可能的珍惜時間，珍惜這一點(diǎn)一滴，一分一秒，珍惜這短漫長而短暫的三個月。因?yàn)槲覀冎榔咴碌娘L(fēng)遲早要吹來，七月的朵朵鮮花終究會盛開，希望時間可以停止，讓我們在母校尋找最后的回憶。
我們現(xiàn)在即將與與相處六年的同學(xué)分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但我們忘不了老師課堂上的諄諄教導(dǎo)，忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵的眼神。
母校見證了我們成長，都飽含了我們金色童年的快樂，母校我們在你這里茁壯成長，在這里學(xué)到知識，懂的了做人的道理。母校在你這里我們快樂無比，這里是我們夢想開始的地方。
操場上的舞臺沒有一絲退化，從一到六年級我們從稚氣未脫到風(fēng)華正茂。每一天，每一分，每一秒已漸漸從我們手邊溜走了！好像一顆非常閃亮的流星瞬間從我們眼前飛過。
輕輕的，我走了，帶走了六年的知識，正如我輕輕地邁進(jìn)校門。我們心中萬千不舍，化作前進(jìn)的動力，希望以后的將來，有時間我將帶著收獲的喜悅，來看望養(yǎng)育了我們六年的母校！
最后祝愿我們的師生情誼比天高比海深！祝愿我們的母校更加輝煌！
謝謝大家！
emba畢業(yè)致辭篇二
各位同學(xué)，下午好！
此時，你們正經(jīng)歷人生歷程的重要時刻——初中畢業(yè)典禮，在此，我不把你們當(dāng)只負(fù)部分責(zé)任的青少年，而把你們當(dāng)成能負(fù)完全責(zé)任的成年！我講五個詞：
一、責(zé)任，初中畢業(yè)典禮致辭。我們xxx中要培養(yǎng)有勇氣承擔(dān)、有能力承擔(dān)、頂天立地的人！我們唾棄那些到了青年和壯年還在啃年老父母，尚在壯年就要刮年幼的子女的人。以后，你們都要成家，我要告訴同學(xué)們，不負(fù)責(zé)任的人是不可以托付終生的！
二、進(jìn)取。優(yōu)勝劣汰，適者生存是宇宙顛撲不破的真理，作為萬物生靈的最高主宰——人，更是要在激烈競爭之度過，要想獲得成就，贏得敬重，就要比別人付出更多的努力，請記住三句話：1. 人必自侮而后人侮之！2. 可憐之人必有可恨之處！3.吃得苦中苦，方為人上人！
三、意志。三天打魚兩天曬網(wǎng)的人，永遠(yuǎn)是失敗者。面臨高原現(xiàn)象不做極限突破的人，永遠(yuǎn)是平庸者。天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身！意志和磨練是一個人取得成就的必修之道，必經(jīng)之路。今天是5月11日，離中考僅剩31天，我們計(jì)劃在校學(xué)習(xí)到6月5日為止，因此，包括星期天在內(nèi)，在校學(xué)習(xí)的時間只有25天，最后沖刺階段非常關(guān)鍵，影響成績的要素很多，最重要的是堅(jiān)強(qiáng)的意志和超人的勇氣！
四、感恩，致辭《初中畢業(yè)典禮致辭》。父母養(yǎng)育，老師教誨，同伴幫助，上司引領(lǐng)，我們都要懷感恩之心，要領(lǐng)悟感恩，學(xué)會感恩，能用心去實(shí)踐感恩。切不可以只知道以自己為中心，卻絲毫不愿顧及別人感受！只知道“此仇不報(bào)非君子” 卻不懂什么叫“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”
五、本色。同學(xué)們，現(xiàn)在，你們是男孩、女孩，以后，你們是男人、女人。封建時代對女人太過約束，五四運(yùn)動以來又矯枉過正，一提起婦女解放，就批判“三從四德”，“三從”是什么？“三從”指未嫁從父，既嫁從夫，夫死從子，“三從”固然是對女人的壓迫，也無須遵守，“四德”是什么？“四德”指婦德、婦言、婦容、婦功乃是對女性品德、辭令、儀態(tài)、手藝的教育要求和行為導(dǎo)引，何錯之有？把“三從四德”片面地理解為對女性的壓迫，有失偏頗。當(dāng)今社會，如果婦女解放運(yùn)動教條化，方向偏頗也無人矯正，把四德、相夫教子、賢妻良母等都視為對女人的壓迫，那么“三從”也許被“三虐”－－－“未嫁虐父，既嫁虐夫，夫死虐子”取代，那就不是中國男人的悲哀，而是全中國人的悲哀了。同樣的，封建時代男人太過強(qiáng)大，現(xiàn)在正走向另一個極端，影視作品中，情侶或夫妻，出手打人的十有八九是女人，現(xiàn)實(shí)中也比比皆是！男人膽小怕事、不敢決斷、不敢承擔(dān)、卑微懦弱、甚為可憐！男人不是傲立天下的雪松，而是暖室里的花朵！這是中國男人的悲哀，也是中國女人的悲哀！男人、女人角色錯位、本性迷失，可憐、可恨、可悲！著名軍事戰(zhàn)略家張召忠少將做客中央７臺，評電視連續(xù)劇《亮劍》的時候曾有一段經(jīng)典的話：“當(dāng)今整個中國陰柔之氣上升，陽剛之氣下沉，我看這不是好事！”，我想把這段話補(bǔ)充為：“當(dāng)今整個中國，男人世界陰柔之氣上升，陽剛之氣下沉，女人世界溫柔之美收斂，潑辣之態(tài)張揚(yáng)，這絕對不是好事！”
我衷心希望和祝愿同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，勤勤懇懇工作，堂堂正正做人，在31天后的中考中取得優(yōu)異成績，在人生旅途中取得輝煌成就！謝謝大家！
emba畢業(yè)致辭篇三
同學(xué)們、敬愛的老師們：
每年的6月28日，六年級的同學(xué)們都會從各自的校區(qū)趕來，集中在我們舜湖報(bào)告廳，在母校上完最后一堂課，這堂課的名字叫畢業(yè)典禮!
六年，我們朝夕相處了1200多個日子。有喜有悲，有苦有甜，有笑有淚，不知不覺中，我們悄悄地長大了?；赝?dāng)初從幼兒園跨進(jìn)小學(xué)大門時的情景，你們會驀然發(fā)現(xiàn)，身后已經(jīng)留下了一串清晰的腳印，那就是你成長的足跡。這些腳印有大有小，有深有淺，有快有慢，無論哪一個，只要是獨(dú)立行走的，只要是向前邁進(jìn)的，都值得你們?yōu)橹院?
其實(shí)，人生就是一次長跑，在人生的這次長跑中，你一定要記得這樣三句話：
第一句話：不看誰起跑快，而看誰跑得遠(yuǎn)。起跑的時候，有的人跑得很快，那當(dāng)然是件令人高興的事;但是更多跑得慢的，你們也不要灰心，不要自卑，因?yàn)榍懊娴穆愤€很長很長，只要你有耐力，只要你堅(jiān)持不懈，一定會跑得更遠(yuǎn)!小學(xué)畢業(yè)了，有的同學(xué)成績不太理想，你們一定要記得，還有初中、高中、大學(xué)，前面有無數(shù)次可以超越別人的機(jī)會，只要你有信心、有勇氣、有毅力!
第二句話：領(lǐng)跑者，起跑心。在人生的跑道上，有一天你有幸成為某個行程中的領(lǐng)跑者，成了某個學(xué)科中的第一名，你一定要記得，你的身后還有第二名、第三名，他們都緊緊地跟在你的身后，你稍不留神就會被他們伺機(jī)超越。所以，你一定要保持一顆起跑心，不放松，不懈怠。
第三句話：和別人一起跑。你們一定要記得，人生的長跑不是馬拉松比賽，不是要拼個輸贏，所以你要善于和別人一起跑，疲乏的時候相互拉一把，彼此給予鼓勵，給予力量。就像大雁，無論是排成一字還是人字，都是借助彼此飛翔時的氣流，共同飛向遠(yuǎn)方。你們都是盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)生，盡管各校區(qū)的同學(xué)不太熟悉，但是在未來的學(xué)習(xí)長跑中，你們要結(jié)成伙伴，像大雁群一樣，結(jié)伴飛翔!遇到途中落單的同伴，一定要記得帶上他，一起跑!
最后，我還要告訴同學(xué)們的是，人生的這次長跑，沒有機(jī)會回頭重跑，也沒有任何人為你設(shè)定了終點(diǎn)。所以，你一定要有一個自己的人生目標(biāo)，那就是你的理想!任何時候，你都不要迷失你的理想，因?yàn)槟鞘悄銏?jiān)持的理由和不懈的動力!遠(yuǎn)大的理想不是一句空話，而是照亮你人生長跑道路的燈塔!
同學(xué)們，今天你們即將小學(xué)畢業(yè)，看著你們長大的背影，作為你們的校長，我感到特別的驕傲!同時，我也感到深深的自責(zé)。六年來，你們在母校里遇到的種.種挫折和不快，我都無法通過努力為你們排憂解難，留下了很多遺憾。在此，我代表學(xué)校向你們表達(dá)最真誠的歉意!
盡管如此，但子不嫌母丑，相信同學(xué)們走出校門，依然熱愛你的母校盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)!
最后，我們祝愿所有的畢業(yè)生，擁有美好的未來，在人生的長跑路上取得屬于自己的輝煌和驕傲!
emba畢業(yè)致辭篇四
各位親愛的同學(xué)、尊敬的老師們：
大家好!
我們大學(xué)成功地培養(yǎng)出第一批本科生，并將在此給你們頒發(fā)我校的第一批本科學(xué)業(yè)證書。在此，我謹(jǐn)向我校的第一批本科生，和本屆畢業(yè)的其他畢業(yè)升，表示最真誠的感謝和最誠摯的祝賀。同時，謹(jǐn)向培育你們成長、成才的各位老師和廣大親友，表示最崇高的敬意和祝愿，向長期關(guān)注、關(guān)心、支持我們學(xué)?？缭桨l(fā)展的社會各界朋友，表示最衷心的感謝!
此時此刻，作為年輕的你們，自然有畢業(yè)典禮上的發(fā)言的愜意，作為年輕的大學(xué)，也有著“擇天下英才而教之、不亦樂乎”的喜悅，在這“愜意”和“喜悅”交匯融合之后，就有了我們今天的隆重聚會。
同學(xué)們，當(dāng)你們告別大學(xué)生涯，激情滿懷地走向社會之際，我們的心頭都有這無限的感慨。在這臨別之際，我謹(jǐn)贈送你們?nèi)湓挕?/p>
第一句：天道酬勤?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
東漢時的孫敬，年輕時勤奮好學(xué)，每天從早到晚讀書，疲倦得直打瞌睡，他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上，當(dāng)他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)在畢業(yè)典禮上的講話稿，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。還有有一個人名叫蘇秦，年輕時，由于學(xué)問不多不深，曾遭到別人的嘲笑，于是下決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，他也想出了一個對付打盹的方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅(jiān)持讀書。相信大家都很熟悉，這便是懸梁刺股故事，天道酬勤，孫敬和蘇秦都成為當(dāng)時有名的政治家。
幾年來，教室里瑯瑯的讀書聲，樹陰下苦背英語單詞的背影，曾給我留下了很深的印象，今天，令人羨慕的學(xué)士服證實(shí)了“一分耕耘一分收獲”的真諦。當(dāng)然，昨天的一切輝煌以驕傲，都已成為塵封的過去，已不能代表你未來的任何因素。你們唯一的選擇，只有依靠幾年的學(xué)習(xí)生涯中，增長的見識、錘煉的品格，陶冶的情操，作為你們今天展翅飛翔的基礎(chǔ)，在新的起點(diǎn)上，腳踏實(shí)地地敢闖敢干，闊步走向社會，接受社會這個檢驗(yàn)人才基地的檢驗(yàn)，才會取得你未來人生中真正的成功和輝煌。
第二句：學(xué)無止境。從今天開始，你們以前的所知所學(xué)所長，也許將成為你們未來人生道路的助跑器，但也許你們曾經(jīng)引以為傲的專業(yè)只是將在工作中沒有施展之地。我也有很多出色的學(xué)生，他們的出色不僅表現(xiàn)在學(xué)校期間的認(rèn)真學(xué)習(xí)和出色的考試成績，更為重要的是他們有學(xué)無止境的學(xué)習(xí)精神，踏上社會后依然不忘學(xué)習(xí)，現(xiàn)在他們都已成為各條戰(zhàn)線上的頂梁柱。阿基米德說過：“給我一個支點(diǎn)，我將撬起整個地球?！毙挠卸噙h(yuǎn)，天就有多高。只要我們志存高遠(yuǎn)，勇攀高峰，只要我們始終保持一顆學(xué)習(xí)的心，我們就一定能在自己的職業(yè)領(lǐng)域里取得令人矚目的成就。在未來的職業(yè)之路上，我們只要仍然堅(jiān)持學(xué)無止境的原則，不斷探索、不斷學(xué)習(xí)，我們就一定能取得成功與輝煌。
第三句：競爭無情。有這樣一個故事：一只野狗在追一只小兔，最終野狗也沒追上小兔。小兔回到家對媽媽說：“今天有一只野狗追我?！眿寢寙枴白飞狭藛?”小兔回答：“肯定沒追上了，它怎么能追上我呢?那只狗只是為了一頓飯?jiān)谧肺?，而我卻是為了一條命在跑啊?！笔堑?，在這個社會里，每個人每天都要面對著很多的競爭，承受著很多壓力。社會對于任何一個人都時公平的，但同時也都是無情的，想在競爭中生存，你就得有一種比別人更強(qiáng)烈的競爭意識和危機(jī)感，能夠承受著更大壓力。
在社會上，我們絕不能怨天尤人，也不能坐等天救。我們唯一能做的，就是在無數(shù)次成功和失敗面前，學(xué)會如何向社會推銷自己，如何在紛繁的社會競爭中揚(yáng)長避短，使自己處于不敗之地，讓自己擁有一個施展才能、大展宏圖的平臺。祝愿你們在這們沒有老師指導(dǎo)的課程中，仍然和以往的其他課程一樣，取得優(yōu)異的成績。
唯楚有才，于斯為盛。同學(xué)們，宏圖已繪就，號角已吹響，壯志藏心頭，揚(yáng)鞭在腳下。奮斗改變命運(yùn)，奮斗讓我們與眾不同，奮斗讓我們夢想成真。祝愿同學(xué)們，秉持“厚德載物，經(jīng)世致用”的精神，此去揚(yáng)帆濟(jì)滄海，他日把酒共輝煌!
謝謝大家!
emba畢業(yè)致辭篇五
各位老師，各位同學(xué)： 大家好!
今天，我站在這里，代表全體 20--屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向鸚鴿中學(xué)的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這三年的路，我們走的辛苦而快樂，三年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。三年的歲月，1000多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。三年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室......我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動場上你我生龍活虎的鍛煉場景..... 太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
鸚鴿中學(xué)的三年，我們更進(jìn)一步學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！比甑耐坝颜x，讓我們學(xué)會了彼此相信并依賴。三年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“鸚鴿中學(xué)”這個熟悉名字時的強(qiáng)烈感應(yīng)?；赝陙韺W(xué)習(xí)中的每個鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母?！白孕抛詮?qiáng)”的校訓(xùn);在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章!現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。
畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點(diǎn)擊成生動傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，低眉處無奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時間作證，承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為鸚鴿中學(xué)的畢業(yè)生為榮;明天，鸚鴿中學(xué)將會以我們?yōu)闃s!再一次真誠地感謝鸚鴿中學(xué)，感謝敬愛的老師們，不論我們將來身在何方，我們會永遠(yuǎn)懷著感恩的心，將你們銘記于心。
最后，預(yù)祝我們都能在中考取得優(yōu)異的成績，欲祝鸚鴿中學(xué)因?yàn)槲覀冊偬磔x煌。
emba畢業(yè)致辭篇六
尊敬的各位來賓，親愛的emba學(xué)員們：
今天，我們相聚在一起，共同見證我校首屆emba學(xué)員畢業(yè)這一神圣而又輝煌的時刻。我和大家一樣，心情非常激動，特別是看到你們--來自海內(nèi)外業(yè)界的精英們，你們是交大的驕傲。我想，在你們成長的歷程中，曾參加過多次畢業(yè)典禮;但今天這一典禮，尤其值得紀(jì)念。因?yàn)槟銈兪窃谄骄厴I(yè)十余年后，在事業(yè)已經(jīng)取得相當(dāng)成就的情況下，在繁忙工作的同時，完成了標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)的'學(xué)業(yè)。所以，我再次代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，祝賀你們，并向你們的家人表示親切的慰問。
在你們即將離開學(xué)校之際，我談三點(diǎn)想法，和大家共勉：
第一，珍惜你們的選擇。你們在入學(xué)前，就是所在企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和骨干?？缛肷虾＝淮?，你們選擇的是一次挑戰(zhàn)，選擇的是一個品牌，選擇的是一種責(zé)任。交大是一所享譽(yù)中外的百年名校，emba項(xiàng)目在xx年初，就被評為首屆中國市場最具領(lǐng)導(dǎo)力emba品牌前三強(qiáng)。昨天，又從北京傳來喜訊，我校emba晉升為第二名，并獲得最具人氣獎!交大emba一路走來，成績斐然。創(chuàng)新的理念、高質(zhì)量的教學(xué)、學(xué)生的一致認(rèn)同，社會的高度評價形成了emba項(xiàng)目的堅(jiān)實(shí)支撐。我也深信，交大emba的良好聲譽(yù)必能通過在座的你們，在社會上代代相傳。同時，我想告訴大家，打上“交大人”的烙印，當(dāng)更有一份為經(jīng)濟(jì)社會和國家奉獻(xiàn)的自覺性，為本企業(yè)的發(fā)展、為經(jīng)濟(jì)騰飛、國家富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。
第二，衷心祝賀大家完成學(xué)業(yè)。兩年中，我相信你們中的每一位，在就讀過程中都克服了許多困難，憑借頑強(qiáng)的毅力，執(zhí)著的精神，最終圓滿地完成了學(xué)業(yè)?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。今天，你們從交大校門走出，更增加了一份自信，更有了一番豪邁和從容。
第三，真誠希望大家“追求卓越、崇尚奉獻(xiàn)”。追求卓越是一種工作態(tài)度，是一種精神境界;崇尚奉獻(xiàn)是一種人生追求，是一種價值取向。在中國逐漸富強(qiáng)起來的過程中，在上海逐步走向世界的征程中，希望你們在全球范圍內(nèi)證明自己的優(yōu)秀，長袖善舞，體驗(yàn)巔峰人生。
借此機(jī)會，我還要向安泰管理學(xué)院王方華院長和季建華書記，向emba項(xiàng)目主任徐飛教授，向所有為該項(xiàng)目付出辛勤勞動的各位老師、行政管理人員和后勤支持人員，向關(guān)心幫助支持emba項(xiàng)目的廣大海內(nèi)外校友、各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士，表示由衷的謝意!同時，也希望我們首屆畢業(yè)的emba學(xué)員們?；丶铱纯?。
謝謝大家!
emba畢業(yè)致辭篇七
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!今天，浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院x屆819名畢業(yè)生相聚于此，共享人生歷程中的重要節(jié)點(diǎn)。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)院，向經(jīng)過三年或者五年奮斗與拼搏如期畢業(yè)的同學(xué)們致以熱烈的祝賀;向?yàn)榕囵B(yǎng)同學(xué)們付出辛勤勞動的老師們致以衷心的感謝!同時，還要向默默支持著同學(xué)們完成學(xué)業(yè)的家長、親友們致以衷心的感謝和崇高的敬意!
剛才的畢業(yè)短片，一幕幕場景讓人感動、令人難忘，我的心情也是五味雜陳，像是送兒女出遠(yuǎn)門。我們能夠感受到同學(xué)們在其中的復(fù)雜情感，也更加體會到，畢業(yè)不僅僅是一個要離開校園走向社會的空間的轉(zhuǎn)換，更是一個人生階段和時間的轉(zhuǎn)換。想想三年前甚至五年前，當(dāng)你們帶著家長的托付、母校的期盼、朋友的關(guān)心來到浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院追尋自己的藝術(shù)夢想時，還有一絲忐忑、一絲迷惑，如今，經(jīng)過你們自己的勤學(xué)苦練，夢想已經(jīng)成真，承諾已經(jīng)兌現(xiàn)，新的人生風(fēng)景必將撲面而來，怎不激動和感慨?母校為你們的成長由衷地感到高興。你們的青春、你們的奮斗、你們的理想，都已深深地留在母校的宿舍、教室、劇場和圖書館;你們的追求、你們的探索、你們的成功，都已深深地留在老師、同學(xué)、家人和朋友的心中。
剛剛過去的幾年，學(xué)院堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主要任務(wù)，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展之路，扎實(shí)實(shí)施“省級示范性高職院校”建設(shè)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)科研和創(chuàng)作工作，加強(qiáng)黨的建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和思想政治教育，創(chuàng)新和優(yōu)化管理體制和機(jī)制，辦學(xué)實(shí)力和影響力逐漸增強(qiáng)。學(xué)院的發(fā)展凝聚著每一位老師和同學(xué)的心血和汗水，取得的成績與學(xué)院任何一分子的努力是分不開的，自然包括在座x屆的每一位畢業(yè)生。同學(xué)們，你們是學(xué)院發(fā)展的見證者，更是推進(jìn)學(xué)院發(fā)展的參與者。學(xué)院是我們共同奮斗的家園，你們?yōu)樗母冻?、你們?yōu)⑾碌暮顾呀?jīng)融入到她的每一寸地方，永遠(yuǎn)不會消失。正是因?yàn)橛幸淮淮衲銈冞@樣的優(yōu)秀學(xué)子，學(xué)院這棵大樹才會枝繁葉茂、四季常青，所以今天我要說，母校感謝你們!
同學(xué)們，畢業(yè)是一個里程碑，它不是結(jié)束，而是一個新的開始。千里之行，始于足下。畢業(yè)后，大部分同學(xué)都將開始自己的職業(yè)生涯。作為一名新時代的畢業(yè)生，你們應(yīng)站在時代的高度，有這樣一種自覺，要為引領(lǐng)正確的社會價值觀服務(wù);要為建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚服務(wù);要為積極探索社會主義核心價值體系服務(wù)，要為中華文明的傳承與創(chuàng)新服務(wù)。這是國家和社會對你們的要求，也是你們今后奮斗的目標(biāo)。
同學(xué)們，回顧過去，備感欣慰;展望未來，任重道遠(yuǎn)。經(jīng)過這些年，你們身上已深深烙下了浙藝院的印記，希望同學(xué)們無論何時，無論何地，都不要忘記老師的教誨和母校的培育，“求真尚美、精藝修為”。你們的身上，承載著學(xué)院對你們的期望和祝福，相信你們能打造一片屬于自己更廣闊的天地。母校老師們的關(guān)切，同學(xué)校友的情誼，會隨著時間的流逝，越來越濃烈。母校是你們永遠(yuǎn)的后盾和精神家園，學(xué)校未來的榮辱也在你們的身上體現(xiàn)，我們將與同學(xué)們共同鍛造著藝院的精彩。同時，也希望你們?；啬感？纯础?/p>
最后祝全體畢業(yè)生一帆風(fēng)順，擁有一個輝煌燦爛的明天!
謝謝大家。
emba畢業(yè)致辭篇八
轉(zhuǎn)眼間，mba總裁班學(xué)習(xí)就畢業(yè)了。在這兩年的時間里，我們學(xué)習(xí)了知識，結(jié)交了朋友，收獲了感動!眼看就要畢業(yè)了，真的有點(diǎn)舍不得跟大家分開。我們大都來自私企的總裁，從相識到相知，再到兄弟姐妹之間的感情，我們在這個大家庭里面發(fā)生了很多精彩故事，讓我此生難忘。真的有點(diǎn)舍不得跟大家說分開!
中大mba的學(xué)習(xí)主要請最知名的教授和學(xué)者到校授課，通過他們淵博的知識，闡述最前沿的觀點(diǎn)，最權(quán)威的理論，并結(jié)合最鮮活的案例，深入淺出，將復(fù)雜的.理論講的通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。通過學(xué)習(xí)，大大的開拓了我的視野，并清楚的認(rèn)識的知己知識的匱乏;通過學(xué)習(xí)，讓我掌握了更多的知識，相信未來我將派上用場，更好的經(jīng)營我的企業(yè)。
我們即將畢業(yè)，我們的學(xué)習(xí)是真實(shí)的，我們的友誼天長地久!感謝中大總十八班的同學(xué)們!感謝所有的老師們!用我們的微笑迎接我們美好的未來!
我有三個感謝送給大家，1;第一個感謝，是感謝中山大學(xué)，是她給予我們學(xué)習(xí)的舞臺與平臺，第二個感謝，我們班的帶班老師，趙婷老師，是她無微不至，細(xì)心教導(dǎo)，讓我們的每一次課程與活動都是充滿收獲與歡樂，第三個感謝，是我們十八班的全體同學(xué)，在這個團(tuán)隊(duì)讓我體會到團(tuán)隊(duì)的互動，無私分享，感動，成長，我為我能榮幸的加入這個團(tuán)隊(duì)而倍感自豪，今后在未來的日子里，我會記住我們的一起歡笑的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這將是永遠(yuǎn)的回憶，最后，祝每一位同學(xué)在工作崗位上發(fā)光發(fā)亮，大展宏圖，也祝中山大學(xué)越辦越好。
快樂的時間總是過得特別的快，轉(zhuǎn)眼我們快樂的一年多的學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了。但是在這一年多的時間我們學(xué)到了很多，也認(rèn)識了各行各業(yè)的精英，讓我們從不認(rèn)識，到認(rèn)識，再到認(rèn)知。每一次參加活動都是一次很好的學(xué)習(xí)，交流的機(jī)會，讓我受益匪淺。感謝中大，感謝趙婷老師，感謝十八班的各位兄弟姐妹，謝謝你們認(rèn)為快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，謝謝你們!讓我可以回憶一輩子的感情。謝謝!謝謝你們!
18班，讓我重溫了學(xué)生時代的美好時光，同學(xué)間的美好、純潔的友誼讓我仿佛又回到了學(xué)生時代的時光。雖然我與同學(xué)們相聚的時間很少，但是每一次的相聚都讓我感覺到快樂和溫馨。
時光匆匆，耳邊仿佛還回響攀畢業(yè)墻的加油聲，沙盤演練的激動也還時時在心中回味，精彩的課程，開心的訓(xùn)練，一年的學(xué)習(xí)，所有的時間都是值得的。參加中大總裁班的學(xué)習(xí)，拓寬了眼界，增長了知識，無論是工作中，生活中，都有不少頓悟。人生就是這樣，長江之水，不進(jìn)則退。很慶幸通過學(xué)習(xí)使我們在工作和生活中找到指路的明燈。
emba畢業(yè)致辭篇九
論文提綱格式【1】
一、緒論
(一)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.隊(duì)卜研究現(xiàn)狀
2.國內(nèi)研究現(xiàn)狀
3.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀評析
(二)選題依據(jù)與意義
(三)研究思路與方法
(四)基本概念和主要理論
1.生態(tài)
2.社會生態(tài)
3.社會生態(tài)管理
(五)論文創(chuàng)新之處
1.揭開對德魯克社會生態(tài)管理研究的新頁
2.總結(jié)延生德#克的社會生態(tài)管理思想及其特色與價值
3.探討更高更遠(yuǎn)的認(rèn)知和識辨能力與方法
二、德魯克社會生態(tài)管理思想來源
(一)宗教道德和人文精神的滋潤和給養(yǎng)
(二)現(xiàn)實(shí)政治和經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷與教訓(xùn)
三、德魯克社會生態(tài)管理思想主要內(nèi)容
(一)社會生態(tài)管理是目標(biāo)和途徑是為了人和通過人
(二)社會生態(tài)管理的核心就是人才及其生態(tài)責(zé)任理念培養(yǎng)
(三)在變革和保守的平衡中,審視社會的生態(tài)與發(fā)展
1.變革與保守的平衡是德魯克的社會生態(tài)研究的基調(diào)
2.觀察審視“未來”是德魯克的社會生態(tài)的工作方法的特點(diǎn)
(三)社會生態(tài)管理的本質(zhì)就是服務(wù)人類與自然
(四)在變化中尋找機(jī)會和創(chuàng)新是社會生態(tài)管理的精髓
(五)通過功能型和責(zé)任型社會構(gòu)建實(shí)現(xiàn)人與自然的可持續(xù)發(fā)展
1.個體的功能與和諧的生態(tài)型社會的統(tǒng)一
2.組織的發(fā)展與和諧生態(tài)型社會的關(guān)系
3.企業(yè)的目的存在必須以服務(wù)于社會
4.非盈利組織與和諧的生態(tài)型社會的重建
四、德魯克社會生態(tài)管理思想審視
(一)以生態(tài)論的要求完整和完美“人”的發(fā)展
1.從“社會人”到“生態(tài)人“是人的生物屬性和社會屬性生態(tài)統(tǒng)一
2.從人的功用性之本到生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)之本是人與自然的生態(tài)統(tǒng)一必然要求
3.從人與自然統(tǒng)生態(tài)共生的視野指導(dǎo)和促進(jìn)人性的全面和完美的發(fā)展與進(jìn)化
(二)生態(tài)責(zé)任觀是全面和高級的社會管理的必然要求
1.社會管理活動中生態(tài)追求的內(nèi)涵和生態(tài)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)
2.全面自覺生態(tài)調(diào)節(jié)的責(zé)任是由人類唯一自我意識和能動調(diào)節(jié)的角色決定
3.社會管理活動必須在自然生態(tài)系統(tǒng)自我修復(fù)能力限度內(nèi)利用自然資源
4.社會管理活動中必須及時承擔(dān)生態(tài)補(bǔ)償和生態(tài)重構(gòu)的責(zé)任
(三)綠色效益價值觀是社會管理正確和永恒的管理價值追求
1.社會管理追求正值效益價值創(chuàng)造
2.社會管理的效益追求必須具有系統(tǒng)整體性
3.社會管理活動效益追求必須是多樣性和全面性
(四)德魯克社會生態(tài)管理思想的局限性
1.德魯克社會生態(tài)管理思想論述的理論性和系統(tǒng)性較弱
2.社會生態(tài)與自然生態(tài)互動交流和共生共榮的觀點(diǎn)論述較弱
五、德魯克社會生態(tài)管理思想對我國公共管理的啟示
(一)我國公共管理出發(fā)點(diǎn)和目的必須是依靠人和為了人
1.公共管理發(fā)展目的是為了人的福祉和長治久安
2.公共管理客觀主體要義是充分依靠人以及發(fā)揮其積極性與主觀能動性
(二)我國的公共管理煥發(fā)新的活力必須緊扣創(chuàng)新性和實(shí)踐性
1.創(chuàng)新是我國社會管理的力量之源和長勝之本
2.我國社會管理的唯一檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)就是實(shí)踐并在實(shí)踐中完善與發(fā)展
(三)我國社會公共管理中必須遏制和糾正逆自然和突出生態(tài)性
1.社會生態(tài)管理是管理地球和人類社會的最基本的原則
2.社會生態(tài)管理的第一準(zhǔn)則是遵循人與自然不可分割性
(四)提高執(zhí)政生態(tài)戰(zhàn)略能力來改善我國的全球“生態(tài)位”
(五)實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧雙贏是公共管理的終極生態(tài)目標(biāo)
(六)實(shí)施我國生態(tài)文明建設(shè)與發(fā)展進(jìn)而邁向生態(tài)文明新時代
1.用社會生態(tài)管理理念促進(jìn)我國社會生產(chǎn)與技術(shù)研發(fā)的綠色發(fā)展
2.用社會生態(tài)管理觀引領(lǐng)我國人民的低碳生活
3.用社會生態(tài)管理精神弘揚(yáng)與打造我國生態(tài)文明與文化
4.借助社會生態(tài)管理思想推進(jìn)我國乃至人類社會走向生態(tài)文明新時代
參考文獻(xiàn)
致謝
人力資源管理畢業(yè)論文提綱例文【2】
一、需要
1.1需要的概念：需要是有機(jī)體感到某種缺乏而力求獲得滿足的心理傾向，它是有機(jī)體自身和外部生活條件的要求在頭腦中的反映。
1.2需要的特點(diǎn)：
1.2.1任何需要都有明確的對象;
1.2.2一般的需要有周期性，周而復(fù)始;
1.2.3需要隨社會歷史的進(jìn)步而不斷發(fā)展
1.3需要的表現(xiàn)形式：人是需要的主體，需要是主體對一定對象的要求或依賴。
需要通常以對某種客體的欲望、意愿、興趣等形式表現(xiàn)出來。
二、需求層次理論
2.1馬斯洛需求層次理論(maslow'shierarchyofneeds)，亦稱“基本需求層次理論”，是行為科學(xué)的理論之一，由美國心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛于1943年在《人類激勵理論》論文中所提出。
2.2需求層次理論的需求分類包括：生理上的需求，安全上的需求，情感和歸屬的需求，尊重的需求，自我實(shí)現(xiàn)的需求。
馬斯洛將人的需求分為五種，象階梯一樣從低到高，按層次逐級遞升。
在眾多的需要中有一種是對行為起決定作用的需要，稱為優(yōu)勢需要。
2.3需求層次理論的價值，包括馬斯洛理論的積極因素和消極因素
三、需求層次理論在人力資源管理實(shí)踐中的運(yùn)用
3.1需求層次理論在人力資源規(guī)劃中的運(yùn)用;
3.2需求層次理論在招聘與配置中的運(yùn)用;
3.3需求層次理論在培訓(xùn)與開發(fā)中的運(yùn)用;
3.4需求層次理論在績效管理中的運(yùn)用;
3.5需求層次理論在薪酬管理中的運(yùn)用;
3.6需求層次理論在勞動關(guān)系中的運(yùn)用。
四、需求層次理論在人力資源管理實(shí)踐中的需要注意的問題
4.1克服教條主義;
4.2走出理性經(jīng)濟(jì)人假設(shè)的誤區(qū);
4.3走出“欲壑難填”的誤區(qū);
4.4確立人力資本的理念
五、對需求層次理論在人力資源管理實(shí)踐中的運(yùn)用的總結(jié)
人力資源管理過程就是不斷發(fā)現(xiàn)并滿足人的需要，實(shí)施差別激勵的過程。
只有時刻明察秋毫地洞察組織中各種人的各種需要，才能有效地對人力資源進(jìn)行獲取、整合、獎酬、調(diào)控和開發(fā)，才能最大限度地挖掘人力資源的潛能。
而馬斯洛的需要層次理論為人力資源管理提供了一個有力的武器，在科學(xué)、全面、辨證地理解它并運(yùn)用它以后，就能實(shí)現(xiàn)人力資源價值的'最大化，使企業(yè)和員工實(shí)現(xiàn)真正的雙贏!
法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文提綱【3】
選題意義：
本畢業(yè)論文的選題是：《訴訟欺詐問題的探索》。
本文是針對訴訟中的一些不正?，F(xiàn)象而提出的，如行為人出于不法目的，故意提起民事訴訟，做虛假陳述、提供偽造的證據(jù)或串通證人作偽證，意圖使法院做出錯誤判決，以借助法院判決的權(quán)威性和強(qiáng)制執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)其占有財(cái)物、財(cái)產(chǎn)性利益的目的或其它非法目的。
這種行為即訴訟欺詐，它不僅侵犯了被害人的合法民事權(quán)益，也嚴(yán)重?cái)_亂了我國司法機(jī)關(guān)的正常訴訟活動，極大地?fù)p害了司法的公正性和司法機(jī)關(guān)的權(quán)威形象，更阻礙了我國法制建設(shè)的進(jìn)程，影響了社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與完善。
因此，本文的研究意義主要表現(xiàn)在，1、理論意義：使我們明確訴訟欺詐的概念、特征及主要表現(xiàn)形式。
此外，通過分析對比國內(nèi)外關(guān)于訴訟欺詐的理論，使我們能夠用比較法的視角，去審視國內(nèi)外關(guān)于訴訟欺詐的理論差別;通過對訴訟欺詐的法律責(zé)任的研究，明確訴訟欺詐的法律責(zé)任承擔(dān)的理論基礎(chǔ)及其承當(dāng)形式。
2、實(shí)踐意義：通過對本課題的研究，特別是對司法實(shí)務(wù)部門的相關(guān)司法時間的研究和探討，來分析我國司法實(shí)踐中應(yīng)該如何應(yīng)對訴訟欺詐這一違法甚至是犯罪行為。
這一研究的目的除了完善立法外，相信還會對司法實(shí)務(wù)部門對訴訟欺詐問題的處理以及對構(gòu)成犯罪者的定罪量刑能產(chǎn)生積極作用，使司法實(shí)務(wù)部門在實(shí)踐中能夠更好地保障合法公民的權(quán)利，懲罰違法犯罪分子。
研究內(nèi)容：
本課題的研究內(nèi)容分以下幾個方面：
1、訴訟欺詐概述;
在本部分中，筆者對訴訟欺詐的一些基本概念及訴訟欺詐的行為模式展開研究;
2、訴訟欺詐行為定性研究;
本部分是本文的重點(diǎn)之一，分析對比了學(xué)術(shù)界的各種觀點(diǎn)，即訴訟欺詐行為的定性問題，在此基礎(chǔ)上提出了一些自己的看法。
3、訴訟欺詐行為的立法和司法對策研究
本部分主要論述了應(yīng)該如何通過法律來控制訴訟欺詐行為，以維護(hù)合法權(quán)利人的權(quán)利，維護(hù)司法活動的正常進(jìn)行。
4、訴訟欺詐責(zé)任制度研究
本部分主要闡述了應(yīng)該如果追究訴訟欺詐行為人的法律責(zé)任。
分別從刑事責(zé)任、司法責(zé)任和民事責(zé)任三個角度展開。
完成情況：
本課題研究目前已經(jīng)完成三稿，并在指導(dǎo)老師的指點(diǎn)下完成了論文的修改工作。
在文章寫作過程中曾經(jīng)遇到過不少困難，但是在老師的指點(diǎn)下都克服了。
目前在最后的閱讀、糾錯階段，等到最后的定稿以及答辯。
本課題研究完成得比較好，基本符合學(xué)校規(guī)定的要求。
本文得以完成，離不開老師的輔導(dǎo)，在此對老師表示衷心的感謝。
英語翻譯情況：
本文在研究過程中涉及的英語翻譯都是本人親手進(jìn)行的，單詞、語法的校對也是我親自進(jìn)行的。
所完成的英語翻譯符合英語語法規(guī)范。
英文翻譯和原文的匹配性良好，文句通順，可讀性強(qiáng)。
自我評價：
本人在完成本論文的過程中表現(xiàn)良好，得到了老師和同學(xué)的肯定，在論文的寫作過程中查閱了很多資料，學(xué)到了很多知識，獲益匪淺。
總體自我評價優(yōu)秀。
真實(shí)性承諾：
本論文是我個人在論文指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行研究工作取得的研究成果，論文中除了特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或者其他機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表過或者撰寫的研究成果。
本人對因本論文所產(chǎn)生的一切法律后果負(fù)責(zé)。
emba畢業(yè)致辭篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
我有幸站在這里，代表即將畢業(yè)的300名同學(xué)，抒發(fā)心中的感慨。
電腦上的日歷一刻不停地走著，離校已經(jīng)從若隱若現(xiàn)的傳說，變成揮之不去的現(xiàn)實(shí)。在此生活，學(xué)習(xí)，工作了四年后，這里已經(jīng)成為我們無法忘懷的家園。
四年前，我們是那么青澀，在穿越高考的火線之后，懵懵懂懂地踏上了這片土地。緊張和期待，無知和渴望，我們一頭扎進(jìn)新的生活中，開始熟悉寢室，教室和圖書館，開始生活，學(xué)習(xí)和奮斗。生活讓人成長，學(xué)習(xí)使人明理，挫折助人進(jìn)步。一千三百八十七個日夜，又何止一千三百八十七個故事?在完成了一門門精心打造的課程后，在歷經(jīng)了豐富多彩的課余生活后，在敞開心扉憧憬和幻想未來后，我們不知不覺但又切切實(shí)實(shí)地成長了。曾經(jīng)那些帶著稚氣的高中畢業(yè)生變成了有責(zé)任有技術(shù)的大學(xué)畢業(yè)生，從生活、知識的受照顧者變成了支撐起家庭，社會和時代的戰(zhàn)士。
然而，走過了這些年，離別卻還是來了。
最后一次走過上課的教室，或端坐在位置上仰望授課的老師，或走上講臺，在黑板上書寫自己的胡思亂想。
最后一次晨起，徘徊在星湖邊，漫步在操場旁，大聲地朗讀;然后加入圖書館每日爭先恐后的人潮。
最后一次聊起怎么也說不盡的寢室夜話，并在徹夜暢談后起個早，成群結(jié)隊(duì)奔赴清晨的籃球場和足球場。
最后一次走遍全校，吃遍食堂。
看過最后的櫻花，不厭其煩地和校園內(nèi)每棟建筑合影，直到相機(jī)再也塞不進(jìn)一張照片。試著在每一寸土地上都留下自己的腳印，在每一間教室留下自己的身影，但依然無法改變的，還是那不愿提及的離去。
回首四年，有人問我學(xué)到了什么。我說“視野”和“選擇”?！昂＜{百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛”，武漢大學(xué)和測繪學(xué)院從來都具有寬廣的視野，以及豁達(dá)的心胸。我們沒有晚自習(xí)的要求，沒有專業(yè)方向的限制，任何人都可以進(jìn)修其他學(xué)院的課程，測繪的學(xué)生可以參與其他方向的學(xué)習(xí)。一切限制在這里都不必要，重要的是塑造高尚進(jìn)取的人格，學(xué)習(xí)不同的思考方式，感受迥異的專業(yè)領(lǐng)域，訓(xùn)練學(xué)術(shù)之外的其他重要能力。乘天地之正，御六氣之辯，以游無窮，逍遙也?！把酃狻焙汀斑x擇”就在這樣的環(huán)境下潛移默化了。
勤學(xué)苦練，鉆研不輟謂之“自強(qiáng)”;視野寬廣，眼光獨(dú)到謂之“弘毅”;學(xué)風(fēng)嚴(yán)明，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)謂之“求是”;思考總結(jié)，不拘桎梏謂之“創(chuàng)新”;敬崗愛崗，精誠作業(yè)謂之“敬業(yè)”;無私欲地投入團(tuán)隊(duì)合作，共同進(jìn)步謂之“樂群”。僅僅四年，這一切就被播撒到我們心中。不知不覺，我們的言談舉止和思維方式都被打上了武漢大學(xué)和測繪學(xué)院的烙印。
最后，我謹(jǐn)代表測繪學(xué)院xx界畢業(yè)生莊嚴(yán)起誓：我們將冷靜思考洞悉世界，將嚴(yán)謹(jǐn)謙遜與人溝通，將腳踏實(shí)地盡職于工作，將悉心竭力傳播武大精神，將秉守氣節(jié)無愧于天地，將穩(wěn)重自持無憾于人生。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家??！
emba畢業(yè)致辭篇十一
畢業(yè)了，送你一個粽子：配料：友誼。幫助。開心。儲藏：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆認(rèn)識開始保制期：永遠(yuǎn)歲月帶得走時間卻帶不走我對你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時間飛的越遠(yuǎn)思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重！今天的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友！
emba畢業(yè)致辭篇十二
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間香港財(cái)政學(xué)院emba所有的學(xué)習(xí)課程已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)進(jìn)入了論文寫作和答辯階段，與大家初次見面時，面對嶄新的學(xué)習(xí)生活，心中浮想聯(lián)翩，躊躇滿志，多年的工作經(jīng)歷讓我對學(xué)習(xí)生活滿懷憧憬，倍加珍惜。重返校園學(xué)習(xí)，覺得一切是那么親切那么美麗。教授們的高瞻遠(yuǎn)矚，老師們的和藹可親，同學(xué)間的亦莊亦諧，豐富多彩的課后活動，現(xiàn)在都成了美好回憶印在腦海。我們從四面八方相聚于香港財(cái)政學(xué)院這片熱土，由陌生到熟悉再到相知，由驚喜到一切歸于平淡再到深深的依戀。這段時間的學(xué)習(xí)歷程就像一條山谷中的小溪，一路蜿蜒而下，有從高處奔騰而下的淋漓酣暢，也有哽咽阻隔的舉步維艱，所幸的是無論走到哪里，或歡騰或低沉，當(dāng)我們抬頭時都會發(fā)現(xiàn)路邊的景色足以滌蕩心中的塵埃，讓我們在心曠神怡的風(fēng)光中重新獲得前進(jìn)的動力。
借此機(jī)會，我想對共同學(xué)習(xí)的所有hongkongfinancecollege老師和同學(xué)說聲謝謝，你們的`付出讓我終身受益。衷心祝愿財(cái)院蒸蒸日上，日新月異。我也將時刻不忘自己是香港財(cái)政學(xué)院學(xué)生，愿用畢生的精力去實(shí)踐“今日我以財(cái)院為榮，明日財(cái)院以我為榮”的諾言續(xù)寫新的時代詩篇!
emba畢業(yè)致辭篇十三
1、描述申請人的現(xiàn)任工作職責(zé)：
***現(xiàn)任我公司副總經(jīng)理，主要負(fù)責(zé)公司的市場開發(fā)、資產(chǎn)管理工作。
2、您對申請人在貴單位今后的發(fā)展有何規(guī)劃?
***同志通過在***學(xué)院學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理論和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，將在戰(zhàn)略管理、企業(yè)經(jīng)營管理方面實(shí)現(xiàn)質(zhì)的提升和飛躍，必定能以國際化的視野帶領(lǐng)企業(yè)走向更大的發(fā)展，他本人也將在這一過程中實(shí)現(xiàn)更大的人生價值。
3、請您描述申請人的突出特點(diǎn)：
***同志政治素養(yǎng)高，工作思路清晰，善于學(xué)習(xí)，接受新事物新觀念快，思維敏捷，能從宏觀上考慮問題和把握大局;對工作執(zhí)著、不怕困難，實(shí)干精神強(qiáng);善于思考，敢于發(fā)表自己的意見和建議，處理問題有自己獨(dú)到的見解，辦事穩(wěn)重果斷;善于處理各方面關(guān)系，有極強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。
4、您認(rèn)為申請人在哪些方面需要進(jìn)一步提高?
***同志從優(yōu)秀的技術(shù)型員工成長為企業(yè)的高層管理者，我認(rèn)為他還需要在管理理論和知識方面進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，尤其要加強(qiáng)在戰(zhàn)略管理、企業(yè)經(jīng)營方面的認(rèn)識。
5、您認(rèn)為該申請人被錄取后，其哪些優(yōu)勢、特質(zhì)會對其他emba同學(xué)特別有幫助?
***同志具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾硭季S，將幫助他所在的團(tuán)隊(duì)精確地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，而他創(chuàng)新的工作方式，將帶給他的伙伴更多的發(fā)揮空間。
emba畢業(yè)致辭篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!又是一個金色的七月，踏著時光匆匆的腳步，滿載著六年的收獲，今天在這里，我們就要告別辛勤培育我們的老師和部分朝夕相處的同學(xué)，即將離開生活學(xué)習(xí)了幾年的校園，結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。
六年啦,我們從無知孩童長成了懵懂少年，短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會了選擇;懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。
看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝華南碧桂園學(xué)?！@所哺育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補(bǔ)課，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，校長和主任坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書又育人。六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校、老師多年來對我們的培養(yǎng)和教育，我們一定不會辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。
同學(xué)們,幾年來,我們在母校的懷抱里打打鬧鬧歡歌笑語,一幅幅動人的畫面仿佛還在昨天,運(yùn)動場的上頑強(qiáng)拼搏,宿舍里的引吭高歌,夜空下的侃侃而談,一起復(fù)習(xí),一起玩耍,一起吵鬧……這些將是我們一生中的美好回憶。
再見了，我的母校，再見了，我的恩師，再見了，我親愛的同學(xué)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，祝同學(xué)們開心快樂，學(xué)業(yè)有成，祝老師們身體健康，工作順利，祝華南碧桂園學(xué)校蒸蒸日上，欣欣向榮、燦爛輝煌!
emba畢業(yè)致辭篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我站在這里，代表全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向?qū)W校的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
春去秋來，花開花落，歲月匆匆。彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了。在這個艷陽高照，天氣炎熱的夏日里，在這個即將離開母校的日子里，我們最后一次聚在這里分享心情。此時此刻，我們的心情都百感交集，每個人的心中都充滿了對母校里一切事物的留戀之情。回頭望，六年的小學(xué)生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學(xué)都是那樣地熟悉，那樣地親切。
四年了，轉(zhuǎn)眼就到了分別之際，這才發(fā)現(xiàn)，校園的每一個角落，都藏了屬于我們的回憶：大家一起早讀，書聲聲聲入耳;大家一起玩貼膏藥，盡情地嬉笑;大家一起大掃除，清理每一個角落;大家一起軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)，流下滴滴汗水;大家一起送走實(shí)習(xí)老師，流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑，濺起無數(shù)沙粒;大家一起……在六年的光陰里，我收獲了友誼、知識、快樂，付出了努力、汗水。
經(jīng)歷了畢業(yè)考試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的`充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
我們要離開了，畢業(yè)不是一個終點(diǎn)，而是一個新的起點(diǎn)!讓我們帶著母校老師對我們的希望繼續(xù)努力，取得好成績，成為一個您以為傲的學(xué)生!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
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