最熱班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)心得(匯總15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 16:02:21
最熱班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)心得(匯總15篇)
時(shí)間:2023-10-28 16:02:21     小編:靈魂曲

文學(xué)是一種表達(dá)情感與思想、展現(xiàn)人類生活與價(jià)值的藝術(shù)形式。發(fā)表一篇優(yōu)秀的總結(jié)可以提升我們?cè)趯W(xué)術(shù)界或職場(chǎng)中的聲譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)力??偨Y(jié)不僅是個(gè)人的事情,也可以組織團(tuán)隊(duì)一起總結(jié),共同提升。

班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)心得篇一

參加團(tuán)學(xué)活動(dòng)讓學(xué)生更有集體意識(shí)和責(zé)任意識(shí),讓學(xué)生的潛能得以更大的發(fā)揮,提高學(xué)生的人際交往能力。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的

班級(jí)

團(tuán)學(xué)活動(dòng)心得的相關(guān)資料,歡迎大家閱讀。

經(jīng)過(guò)這次的

學(xué)習(xí)

培訓(xùn),我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé),作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力,人際交流和溝通的方法等,從中受益匪淺。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)劷?jīng)過(guò)這兩天學(xué)習(xí)的

心得體會(huì)

和我在今后工作當(dāng)中的打算。

優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個(gè)條件:(1)具有堅(jiān)定正確的政治方向,德才兼?zhèn)?,品學(xué)兼優(yōu)。(2)素質(zhì)拓展,服務(wù)熱情,有很強(qiáng)的工作能力,在

同學(xué)

中有很大的威信,能主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)工作,積極組織開(kāi)展各項(xiàng)工作,有突出的工作

成績(jī)

,能起到骨干和帶頭作用。

首先,有起碼的政治素質(zhì),即要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng),堅(jiān)持政治為經(jīng)濟(jì)服務(wù);要有高度的政治敏感性,能主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)各項(xiàng)方針政策,關(guān)心國(guó)家大事,了解世界格局,提高自己的政策水平。對(duì)于我自己來(lái)說(shuō),由于諸多原因,消息比較閉塞,對(duì)國(guó)家的實(shí)事政策了解不夠,對(duì)世界格局沒(méi)有深入了解,我將在以后的工作學(xué)習(xí)中,在課余

生活

中不斷加強(qiáng)自身的政治素質(zhì)培養(yǎng),拓寬知識(shí)面。

第二,加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到誠(chéng)實(shí)、正直、公正、無(wú)私,能吃苦耐勞,保持勤儉、樸素的作風(fēng);做到言行一致,敢于對(duì)自己所說(shuō)的話所做的事負(fù)責(zé),遵章守紀(jì),爭(zhēng)做表率,樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我也深刻的體會(huì)、反省,認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問(wèn)題,我將不斷反省自己,以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作,努力養(yǎng)成一絲不茍的工作作風(fēng),認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù),提高效率,把工作盡快盡好的完成,不斷的追求完美。我會(huì)牢記自己是一個(gè)學(xué)生干部,培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng),真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事,保持良好的精神風(fēng)貌。

第三,注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問(wèn)題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力,要學(xué)會(huì)主動(dòng)分析,迅速反應(yīng),工作嚴(yán)密,大膽創(chuàng)新。對(duì)于各項(xiàng)工作,我會(huì)盡量的安排好時(shí)間,有計(jì)劃的完成,避免忙亂中出錯(cuò),并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新,開(kāi)拓思路,放開(kāi)手腳,敢想敢做。

第四,要具備良好的心理素質(zhì),要有堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)的意志,穩(wěn)定的情緒,健康的身心,遇事冷靜,做事要自信。都說(shuō)“好事多磨”,要做好一件事,必須具備個(gè)方面的心理素質(zhì),我會(huì)有良好的心理準(zhǔn)備,堅(jiān)持不屈不撓的面對(duì)困難的作風(fēng)。

第五,加強(qiáng)自身的

專業(yè)

素質(zhì)建設(shè)。不僅要學(xué)好自身的專業(yè)知識(shí),還要多讀書以拓寬知識(shí)面,提高科學(xué)人文素質(zhì)和人文修養(yǎng),才不會(huì)“有知識(shí)沒(méi)文化,有學(xué)識(shí)沒(méi)修養(yǎng)”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,學(xué)生會(huì)干部在工作之余仍不能放松學(xué)習(xí),要合理配置時(shí)間,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息,學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力,調(diào)整狀態(tài),以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

最后,學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志,而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中,團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力,更加高效的完成任務(wù)。

上來(lái)大學(xué),從對(duì)大學(xué)充滿新奇的期待到現(xiàn)在的大學(xué)模式生活,熱情在不斷削減。當(dāng)初的滿腔熱忱和滿腔抱負(fù)被時(shí)間和環(huán)境磨滅的所剩無(wú)幾。偌大的

校園

,首先在團(tuán)學(xué)進(jìn)入自己幻想的角色,想要磨練自己,施展自己,接觸形形色色的人,遇到各種各樣的情境,最深的感觸就是學(xué)會(huì)了如何與人“打交道”和如何承擔(dān)責(zé)任。擔(dān)任一種角色,肩負(fù)上傳下達(dá)執(zhí)行操作的責(zé)任,我嚴(yán)格要求自己的是首先我要有興趣,我要有百分百的能力預(yù)計(jì),所以才要大膽去設(shè)想去操作。我是個(gè)固執(zhí)的人,有時(shí)候會(huì)不愿去變通,面對(duì)工作上臨時(shí)突變的狀況我會(huì)認(rèn)為突發(fā)奇想的可行就去操作。我的固執(zhí)讓我吃了不少苦頭,我知道我要改正。

我不喜歡形式不喜歡表面,我喜歡實(shí)在的東西,好就是好,不好就是不好,何須刻意牽強(qiáng)。作為干部,我毫不猶豫維護(hù)團(tuán)學(xué)維護(hù)學(xué)院維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體的形象,但是面對(duì)某些狀況,我還是會(huì)客觀去評(píng)價(jià)。我是個(gè)認(rèn)真的人,可能給大家的印象更多解釋是

愛(ài)

“磚牛角尖”吧,對(duì)

什么

都很喜歡刨根問(wèn)底,很喜歡追個(gè)水落石出,所以有時(shí)候有些工作讓我不是很理解的我就不喜歡花太多心思去策劃去構(gòu)想。在團(tuán)學(xué),得到的鍛煉不少,感觸也很多。我很感謝周圍的老師和同學(xué)給予我的機(jī)會(huì),肯定和幫助,無(wú)論我是不是骨干,只要有需要我的地方,我辦得到我一定會(huì)全力貢獻(xiàn)我的力量。

都說(shuō),興趣是最強(qiáng)大的動(dòng)力,我在團(tuán)學(xué)工作兩年,因?yàn)榕d趣,所以才有足夠的熱情和動(dòng)力去實(shí)踐我的工作。但是,因?yàn)槲沂秦毨?,我總感覺(jué)自己和別人有點(diǎn)什么不一樣,有時(shí)候會(huì)自卑,總覺(jué)得自己不該出現(xiàn),總認(rèn)為別人的眼光是異樣的'。我努力去克服自己的心理障礙,努力尋求平衡,可發(fā)現(xiàn),自己還是逾越不了。別人說(shuō),你不一心一意努力去當(dāng)個(gè)“書呆子”,拿個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金回來(lái),跑去當(dāng)什么干部。我有時(shí)候猶豫了,因?yàn)槲铱偸怯X(jué)得“自己可以的”這個(gè)信念越強(qiáng)反差就會(huì)越大,讓我放不開(kāi),結(jié)果學(xué)習(xí)搞不好,工作也受影響。

本學(xué)期在隊(duì)長(zhǎng)徐春

的組織下,我們新疆

小學(xué)

數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展了扎實(shí)有效的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。的數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。活動(dòng)中,我們學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)學(xué)科教育教學(xué)指 導(dǎo)叢書》。結(jié)合我校校本研修的主題,針對(duì)“四目標(biāo)六環(huán)節(jié)“的教學(xué)模式各個(gè)環(huán)節(jié)的問(wèn)題設(shè)計(jì)展開(kāi)了理論學(xué)習(xí),還學(xué)習(xí)了《崗位練兵手冊(cè)》中必修模塊《設(shè)計(jì)課堂練 習(xí)與布置作業(yè)能力專題》與選修專題《校本研修能力中”讀一讀“板塊。根據(jù)理論學(xué)習(xí)與我們數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況確立了我們數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的研修主題“如何在數(shù)學(xué)學(xué)科 不同學(xué)段相同知識(shí)板塊中設(shè)計(jì)有效問(wèn)題”。我們對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)各年級(jí)中相同的知識(shí)進(jìn)行了集體備課,并分組分問(wèn)題討論,然后集體交流。促進(jìn)了教師間的相互學(xué)習(xí),取 長(zhǎng)補(bǔ)短,推陳出新,這樣既有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),也有利于我們教師自身素養(yǎng)的提高。下面我就談一下自己的收獲。

一、教師要挖掘教材,領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖,要把握好教與學(xué)的尺寸。

數(shù)學(xué)課堂是一個(gè)動(dòng)態(tài)生成的過(guò)程,課堂上會(huì)出現(xiàn)很多不確定的因素,需要教師發(fā)揮數(shù)學(xué)智慧,靈活應(yīng)變,這就要求教師在使用教材時(shí),要認(rèn)真分析教材,對(duì)教材進(jìn)行再 創(chuàng)造,有意識(shí)的從教學(xué)目標(biāo)的確定,教學(xué)過(guò)程的預(yù)設(shè),教學(xué)效果的落實(shí)等方面來(lái)體現(xiàn)數(shù)學(xué)思想方法,實(shí)現(xiàn)的教材的再思考,再創(chuàng)造。

二、創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的學(xué)習(xí)情境,讓學(xué)生在興趣盎然中學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)教學(xué)是一門藝術(shù),它應(yīng)藝術(shù)的展現(xiàn)在學(xué)生的面前,創(chuàng)設(shè)情景的方式,是多種多樣的,教師要根據(jù)教材的特點(diǎn),靈活運(yùn)用。只有教師喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生才能 如饑似渴的學(xué)習(xí)豐富廣博的知識(shí)。正如孔子所說(shuō);“知之者不如好知者好知者不如樂(lè)之著?!泵课唤處煻紤?yīng)是一名出色的演員,以豐富有趣的語(yǔ)言,真誠(chéng)的情感進(jìn)入 每個(gè)角色,使學(xué)生樂(lè)學(xué)上進(jìn)。

三、教師的發(fā)問(wèn)應(yīng)該注重技巧。

數(shù)學(xué)的語(yǔ)言要求簡(jiǎn)潔明了,發(fā)問(wèn)要注重啟發(fā)式,與語(yǔ)文教 師豐富的詞匯,華麗的句子不同。數(shù)學(xué)老師說(shuō)的都是一些“你是怎么想的?”“你有什么發(fā)現(xiàn)?”“誰(shuí)愿意把自己的算法與大家分享一下?!钡鹊?。讓人感覺(jué)很親 切,學(xué)生也樂(lè)意回答,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

四、讓位還權(quán),讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人

我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)這種教研形式還是比較好的,它使教師們?cè)诮涣骰?dòng)中從而轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改進(jìn)了教學(xué)行為,提高了教學(xué)效率,提升了教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō),收獲還是很大的。

班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)心得篇二

的勞動(dòng)成果,我們都在一起像溫馨的一家人。

這次活動(dòng)大家都玩得十分開(kāi)心,盡管有點(diǎn)累。但是團(tuán)隊(duì)合作融洽,這讓我意識(shí)到我們13級(jí)631班是一個(gè)真正的整體。就像一家人一樣。每個(gè)人積極參與,大家都很團(tuán)結(jié),各司其職。在這次的做菜過(guò)程中,也讓我們發(fā)現(xiàn)了班上許多深藏不露的大廚,他們將年輕人的創(chuàng)新優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮的淋漓盡致。我們每個(gè)人都很優(yōu)秀,所以我們吃到的都是美味,因?yàn)槲覀兪窃谟眯淖霾?,勞?dòng)也最有滋味,在勞動(dòng)過(guò)程中我們的付出和回報(bào)都是一樣的。

特別充實(shí),希望下次班級(jí)活動(dòng)能更好,非常期待下次的來(lái)臨。

總的說(shuō)來(lái)這次的活動(dòng)還是成功的,盡管一開(kāi)始還有同學(xué)不想去,但最后大家都玩得很開(kāi)心,也給了那些會(huì)做飯菜的同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)廚藝的機(jī)會(huì),促進(jìn)同學(xué)們感情。調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。

x班是一個(gè)整體,不是分散的,班級(jí)活動(dòng)有利于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,增進(jìn)同學(xué)感情,希望有更多這樣的活動(dòng),對(duì)于下次的活動(dòng),我充滿了期待。

班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)心得篇三

我們這次團(tuán)日活動(dòng)是以“精彩大學(xué)在于規(guī)劃,卓越人生在于行動(dòng)”為主題,目的是讓我們同班的人可以更快的熟悉,更快地學(xué)會(huì)合作以及更好地相處。我們也很期待這次的團(tuán)日活動(dòng)。

活動(dòng)之前,我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心,他們?yōu)榱烁愫眠@次的活動(dòng),開(kāi)了多少次會(huì),熬了多少次夜,做了多少工作,這些雖然我們沒(méi)有親眼看到,但能親身感受到他們的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。對(duì)此,我很感謝他們。感謝他們的精心策劃,感謝他們的細(xì)心準(zhǔn)備,同時(shí)也感謝他們給我們大家一個(gè)嬉戲的機(jī)會(huì)。

活動(dòng)中,我們都很配合。積極地參加活動(dòng),雖然現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)混亂,但這是無(wú)法避免的,畢竟我們一個(gè)班有五十多人,場(chǎng)面的確不好控制。但總體來(lái)說(shuō),還是很成功的,我們順利完成了我們的活動(dòng)。

也許很多年之后,當(dāng)我回想起那個(gè)溫暖的午后,我會(huì)打心底里流露出一抹最甜的微笑,可愛(ài)的120117道橋,我愛(ài)的120117道橋!

班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)心得篇四

團(tuán)日活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義是團(tuán)結(jié)支部成員,并擴(kuò)大支部影響力,加強(qiáng)支部與社會(huì)的聯(lián)系,提升成員的整體素質(zhì)。本文是本站小編為大家整理的班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)心得,歡迎參考!

白駒過(guò)隙,時(shí)間飛逝,迎來(lái)了新一個(gè)團(tuán)日活動(dòng)。團(tuán)日活動(dòng)是一個(gè)體現(xiàn)班級(jí)集體凝聚力的一個(gè)集體活動(dòng)。由于這個(gè)學(xué)期課程實(shí)在太多,團(tuán)日活動(dòng)我們并沒(méi)有怠慢。雖然這次的團(tuán)日活動(dòng)持續(xù)時(shí)間比較長(zhǎng),從動(dòng)員大會(huì)到每一個(gè)活動(dòng)最后到總結(jié)大會(huì),都跨了比較長(zhǎng)的時(shí)間,可是這并沒(méi)有減退我們對(duì)團(tuán)日活動(dòng)的熱情。面對(duì)趣味競(jìng)賽和我看傳統(tǒng)節(jié)目這些活動(dòng),我們都熱情如火。

歷時(shí)多天的團(tuán)日活動(dòng),隨著總結(jié)大會(huì)的結(jié)束而結(jié)束。

團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)大會(huì)在我們歡迎嘉賓的掌聲中徐徐地進(jìn)行著。會(huì)議中播放了我們?cè)谶M(jìn)行團(tuán)日活動(dòng)中的個(gè)個(gè)片段,有我們?cè)诳鞓?lè)聲中進(jìn)行的趣味競(jìng)賽,有我們的我看傳統(tǒng)節(jié)目的表演……在觀看這些精彩回顧時(shí),我們都不經(jīng)意地哄堂大笑,看到這些回顧,就想起我們?cè)谶M(jìn)行這些環(huán)節(jié)時(shí)的快樂(lè),跟享受活動(dòng)的過(guò)程。

看完回顧,當(dāng)然要找人發(fā)分享一下這次團(tuán)日活動(dòng)的心得,大家都有許多感觸,都踴躍地發(fā)言,聽(tīng)著他們的心得,我自己不禁感慨萬(wàn)分,團(tuán)日活動(dòng)的情景似乎重現(xiàn)眼前。

團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)大會(huì)本來(lái)應(yīng)該是很開(kāi)心的,總結(jié)我們團(tuán)日活動(dòng)的成果,就好像農(nóng)民在收獲自己播下的種子一樣,粒粒皆辛苦。

隨著嘉賓為我們的總結(jié)大會(huì)做出講話時(shí),我們的團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)大會(huì)已經(jīng)到了尾聲。

為了紀(jì)念我們的總結(jié)大會(huì)完滿成功,我們?nèi)w同學(xué)和出席我們總結(jié)大會(huì)的嘉賓一起合影留念,為我們的團(tuán)日活動(dòng)畫上一個(gè)完美的句點(diǎn)。

雖然我們的團(tuán)日活動(dòng)完滿的結(jié)束了,但是,由于我們這個(gè)學(xué)期課業(yè)比較繁重,總覺(jué)得我們的團(tuán)日活動(dòng)缺乏宣傳,宣傳力度并不大,即使在完滿也會(huì)存在著不足。我們不僅要知道我們這次團(tuán)日活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn),而且還要正視這次團(tuán)日活動(dòng)存在的問(wèn)題。分析完我們的優(yōu)勢(shì)與不足,當(dāng)然還要展望未來(lái),為下次團(tuán)日活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

經(jīng)過(guò)這次以的團(tuán)日活動(dòng),不僅讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量之大,學(xué)會(huì)了做好一件事情要有積極的態(tài)度,收獲了一分耕耘,一分收獲的道理;而且還增強(qiáng)我們的凝聚力和向心力,對(duì)這個(gè)班集體的榮譽(yù)感和自豪感。

根據(jù)文學(xué)院分團(tuán)委的要求在基層團(tuán)組織和個(gè)人團(tuán)員中開(kāi)展“創(chuàng)建先進(jìn)基層團(tuán)組織,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員青年”主題團(tuán)日活動(dòng),依據(jù)活動(dòng)特點(diǎn)以及結(jié)合本班的具體情況,我班在20xx年10月20—11月26日舉行了一系列的相關(guān)活動(dòng)。此次團(tuán)日活動(dòng)以五項(xiàng)內(nèi)容開(kāi)展進(jìn)行,以下是本次團(tuán)日活動(dòng)概況:

—、加強(qiáng)自身建設(shè),切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)組織的先進(jìn)性?;顒?dòng)內(nèi)容主要為;組織觀看《小法科科斗邪記》,演示反邪教

課件

,閱讀《高校學(xué)生反邪教始業(yè)教育讀本》,本項(xiàng)活動(dòng)我班同學(xué)全體參與,在班團(tuán)委的組織下,反邪教課件的演示及影片的播放讓同學(xué)們深深的意識(shí)到邪教的危害性,閱讀《高校學(xué)生反邪教始業(yè)教育讀本》讓我班同學(xué)了解到作為大學(xué)生我們應(yīng)該知道的反邪教知識(shí)與應(yīng)履行的責(zé)任與義務(wù)。這項(xiàng)內(nèi)容文字影片結(jié)合,趣味性強(qiáng),同學(xué)們深受教育,不僅讓每個(gè)人認(rèn)清了邪教的邪惡本質(zhì),更響應(yīng)了本次活動(dòng)的號(hào)召:“崇尚科學(xué),反對(duì)邪教”。

二、利用宣傳渠道,積極營(yíng)造良好的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)氛圍。本次活動(dòng)是向全班同學(xué)征集新聞稿件,在宣傳委員及團(tuán)支書的宣傳下,我班同學(xué)積極投稿,積極宣傳基層團(tuán)組織和優(yōu)秀團(tuán)員青年。這次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了共青團(tuán)以及團(tuán)員的活力,還在同學(xué)們中樹(shù)立了優(yōu)秀典型,起到了模范帶頭作用。

三、明確活動(dòng)目標(biāo),評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵?;顒?dòng)圍繞爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)主題來(lái)開(kāi)展,以“四好”、“四個(gè)帶頭”為評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn),先由班委依據(jù)平時(shí)各團(tuán)員遵循校規(guī)和考勤情況,并且結(jié)合對(duì)班級(jí)做出的貢獻(xiàn)程度確定了基本的后選人名單,再由候選人自評(píng)和互評(píng),最后由同學(xué)們投票評(píng)選出了一位優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵?;顒?dòng)評(píng)選公開(kāi)、公平、公證,不僅展現(xiàn)了團(tuán)員們的風(fēng)采,在班級(jí)中也形成了向標(biāo)兵學(xué)習(xí)的氛圍,提高了本班的綜合實(shí)力。

四、提高團(tuán)員綜合素質(zhì),積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。主要內(nèi)容為清除白色垃圾幾清除牛皮癬?;顒?dòng)中全體同學(xué)積極參與,活動(dòng)熱情高漲,都爭(zhēng)先在校園中拾白色垃圾、清除廣告。這次志愿活動(dòng)既提高了同學(xué)們的服務(wù)意識(shí),也展現(xiàn)了我們作為大學(xué)生的優(yōu)秀青年形象。

五、崇尚禮儀,文明修身。此項(xiàng)內(nèi)容以班會(huì)的形式開(kāi)展,全班同學(xué)參與,由班長(zhǎng)帶領(lǐng)認(rèn)真閱讀了《湖州師范學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》,不僅有利于規(guī)范同學(xué)們的行為禮節(jié)、弘揚(yáng)文明新風(fēng),對(duì)我們班級(jí)也創(chuàng)造了和諧禮貌的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

本次團(tuán)日活動(dòng)順利完成,全班同學(xué)積極參與,班委起了良好的帶頭作用。活動(dòng)過(guò)程中,五項(xiàng)內(nèi)容的開(kāi)展不但使我班同學(xué)深受教育,提高了共青團(tuán)團(tuán)員素質(zhì),在班級(jí)中更營(yíng)造了一種良好的創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先氛圍。

我們這次班團(tuán)日活動(dòng)以“廉潔在志,自律在心”為主題,弘揚(yáng)廉潔自律,誠(chéng)實(shí)守信的精神,為同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。我們?cè)诎喔刹康慕M織和帶領(lǐng)下準(zhǔn)備了一系列節(jié)目,如開(kāi)場(chǎng)舞《倍兒爽》,鋼琴伴奏詩(shī)朗誦《廉潔護(hù)航中國(guó)夢(mèng)——廉潔是什么》,小品《同學(xué)會(huì)》和班級(jí)大合唱《走進(jìn)新時(shí)代》等等。每一個(gè)節(jié)目都很精彩,其中令我印象最深刻的是小品表演《同學(xué)會(huì)》,故事講得敏哥兒開(kāi)了一家酒店,因?yàn)樯獠痪皻?,他想起小時(shí)候的同學(xué)環(huán)哥兒當(dāng)上了科長(zhǎng),想著辦一個(gè)

同學(xué)聚會(huì)

拉攏拉攏和環(huán)哥兒的關(guān)系好讓環(huán)哥兒以后能帶著同事來(lái)他的酒店公款消費(fèi)。為此他還叫上了顯玉,因?yàn)轱@玉小時(shí)候救過(guò)環(huán)哥兒,想著同學(xué)情行不通就用救命恩情。同學(xué)會(huì)中后敏哥和顯玉幾次明說(shuō)暗喻后環(huán)哥兒終于明白了同學(xué)會(huì)竟是這么個(gè)意思,他斷然拒絕,并搬出小時(shí)候自己拿班費(fèi)買鏡子顯玉和敏哥兒是如何教育他的,并說(shuō)道“廉潔自律,誠(chéng)實(shí)守信小時(shí)候就知道的道理,怎么長(zhǎng)大了反而忘記了!”。

環(huán)哥兒說(shuō)的對(duì),廉潔自律,誠(chéng)實(shí)守信我們小時(shí)候就知道的道理,在長(zhǎng)大后反而忘記了。雖然不可否認(rèn)隨著成長(zhǎng)我們會(huì)面臨很多誘惑,但是我們應(yīng)該要把廉潔在志,自律在心放在心里,時(shí)時(shí)刻刻警示自己。所以我覺(jué)得此次班團(tuán)日活動(dòng)開(kāi)展得十分有意義。

同學(xué)們?cè)诖舜伟鄨F(tuán)日活動(dòng)前積極參與討論,每一個(gè)人都爭(zhēng)取參與到活動(dòng)的準(zhǔn)備中,認(rèn)真的提出自己的意見(jiàn)和想法,顯示出了我們班級(jí)超強(qiáng)的凝聚力和活力。當(dāng)節(jié)目敲定之后,每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真的準(zhǔn)備要表演的節(jié)目。唱歌的同學(xué)每天都在宿舍來(lái)來(lái)回回不厭其煩地唱著那首歌;跳舞的同學(xué)不惜犧牲晚上自習(xí)的時(shí)間在學(xué)院大廳上迎著風(fēng)排練動(dòng)作,一遍又一遍地對(duì)著鏡子揪動(dòng)作,調(diào)整姿勢(shì)使得動(dòng)作優(yōu)美而有活力;演小品的同學(xué)則要一天到晚的背臺(tái)詞,設(shè)想動(dòng)作和表情;負(fù)責(zé)主持和主持大局的同學(xué)更是要一遍遍地對(duì)流程。

時(shí)間飛逝,很快班團(tuán)日就要來(lái)了,班干部分配好每個(gè)寢室負(fù)責(zé)裝扮教室的一部分,大家都忙得熱火朝天。負(fù)責(zé)采買的忙得腳不點(diǎn)地,負(fù)責(zé)裝扮的忙上忙下,負(fù)責(zé)畫畫寫字的涂涂寫寫弄得一身色彩。我們都在為班級(jí)付出自己的一份力量,我們都愛(ài)著班級(jí)每一個(gè)人,我們永遠(yuǎn)是一家人。

班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)心得篇五

通過(guò)開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),要使同學(xué)們懂得為什么要關(guān)心他人?如何去關(guān)心他人?特別是在如何和同學(xué)相處,如何體貼關(guān)心父母方面的認(rèn)識(shí)提高。讓每個(gè)學(xué)生都收獲多多,歡樂(lè)多多。讓同學(xué)們通過(guò)辨論、討論、談?dòng)H身體驗(yàn)等,以獲取許多書本上沒(méi)有的知識(shí),懂得關(guān)心他人也是一種美德。懂得能為他人著想的人也是心靈美的一種表現(xiàn)??傊?,班級(jí)活動(dòng)要樹(shù)立全體參與的意識(shí)。一份耕耘,一份收獲,學(xué)生的主體作用在班級(jí)活動(dòng)中得到充分體現(xiàn),就成為了班級(jí)活動(dòng)的主人。通過(guò)開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),要使同學(xué)們懂得為什么要關(guān)心他人?如何去關(guān)心他人?特別是在如何和同學(xué)相處,如何體貼關(guān)心父母方面的認(rèn)識(shí)提高。讓每個(gè)學(xué)生都收獲多多,歡樂(lè)多多。讓同學(xué)們通過(guò)辨論、討論、談?dòng)H身體驗(yàn)等,以獲取許多書本上沒(méi)有的知識(shí),懂得關(guān)心他人也是一種美德。懂得能為他人著想的人也是心靈美的一種表現(xiàn)??傊嗉?jí)活動(dòng)要樹(shù)立全體參與的意識(shí)。一份耕耘,一份收獲,學(xué)生的主體作用在班級(jí)活動(dòng)中得到充分體現(xiàn),就成為了班級(jí)活動(dòng)的主人。通過(guò)開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),要使同學(xué)們懂得為什么要關(guān)心他人?如何去關(guān)心他人?特別是在如何和同學(xué)相處,如何體貼關(guān)心父母方面的認(rèn)識(shí)提高。讓每個(gè)學(xué)生都收獲多多,歡樂(lè)多多。讓同學(xué)們通過(guò)辨論、討論、談?dòng)H身體驗(yàn)等,以獲取許多書本上沒(méi)有的知識(shí),懂得關(guān)心他人也是一種美德。懂得能為他人著想的人也是心靈美的一種表現(xiàn)??傊?,班級(jí)活動(dòng)要樹(shù)立全體參與的意識(shí)。一份耕耘,一份收獲,學(xué)生的主體作用在班級(jí)活動(dòng)中得到充分體現(xiàn),就成為了班級(jí)活動(dòng)的主人。

班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)心得篇六

近年來(lái),大學(xué)班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)越來(lái)越受到重視。這些活動(dòng)不僅可以促進(jìn)班級(jí)之間的交流與合作,還可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。在過(guò)去的一學(xué)期里,我所在的班級(jí)也組織了一系列精彩紛呈的團(tuán)體活動(dòng),我從中獲益頗多。在這篇文章中,我將分享我對(duì)大學(xué)班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)的心得與體會(huì)。

首先,大學(xué)班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)提供了一個(gè)學(xué)生們展示自己實(shí)力與個(gè)性的平臺(tái)。在學(xué)術(shù)和社會(huì)背景都趨于同質(zhì)化的大學(xué)環(huán)境下,學(xué)生們往往很難展現(xiàn)自己的個(gè)性和特長(zhǎng)。然而,在班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)中,每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的所長(zhǎng)。有些活動(dòng)需要我們以團(tuán)隊(duì)合作的方式完成任務(wù),這時(shí)候我們可以展示自己的溝通能力和合作精神;而有些活動(dòng)是競(jìng)賽形式的,我們可以憑借自己的專業(yè)知識(shí)和技能脫穎而出。在這個(gè)過(guò)程中,我們不僅能夠展示自己的優(yōu)勢(shì),還可以從他人身上學(xué)習(xí),完善自己的不足之處。

其次,大學(xué)班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)讓我領(lǐng)略到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。大學(xué)生活中,我們幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要與他人合作。如何與他人既能和睦相處又能高效合作,對(duì)于我們的學(xué)業(yè)和未來(lái)職業(yè)發(fā)展都至關(guān)重要。在班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)中,我深刻體會(huì)到,一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)成員都能服從指揮,積極參與并提供自己的意見(jiàn)和建議。我記得,有一次在班級(jí)一起完成的一個(gè)項(xiàng)目中,由于大家各自為政,導(dǎo)致最后的結(jié)果并不令人滿意。我們從這次經(jīng)歷中吸取教訓(xùn),認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。隨后,我們決定改進(jìn)之前的溝通方式,定期召開(kāi)會(huì)議,平等互助,共同討論并制定解決方案。這樣的調(diào)整極大地提高了我們的工作效率,并且在最終完成任務(wù)時(shí),每個(gè)人都感到自豪。

再次,大學(xué)班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)培養(yǎng)了我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的思考與探索。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)充當(dāng)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、安排和監(jiān)督任務(wù)的完成。在我參與的一個(gè)活動(dòng)中,我擔(dān)任了團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我不僅需要根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的特長(zhǎng)安排任務(wù),還需要協(xié)調(diào)大家的思路和時(shí)間。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我懂得了一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的耐心、溝通力、良好的時(shí)間管理能力以及團(tuán)隊(duì)凝聚力的培養(yǎng)方法。同時(shí),我還要傾聽(tīng)團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)和想法,并能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)這一系列的訓(xùn)練,我漸漸明白了作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,需要理解和尊重每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和維護(hù)團(tuán)隊(duì)的和諧。

最后,大學(xué)班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)促進(jìn)了班級(jí)之間的交流與合作。大學(xué)是一個(gè)知識(shí)交流的平臺(tái),在這個(gè)過(guò)程中,我們會(huì)結(jié)交到來(lái)自不同班級(jí)的朋友。而通過(guò)班級(jí)團(tuán)體活動(dòng),我們可以更直接地與其他班級(jí)進(jìn)行交流與合作。不僅如此,這也帶給我們一種歸屬感,因?yàn)橹挥斜舜撕献鞑⑷〉霉餐繕?biāo),我們才能夠取得更好的成果。我曾參與一個(gè)由多個(gè)班級(jí)組成的藝術(shù)展覽項(xiàng)目,通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目,我們不僅結(jié)交了來(lái)自其他班級(jí)的新朋友,還共同展示了我們的創(chuàng)作才華和團(tuán)隊(duì)合作精神。這個(gè)經(jīng)歷讓我深思:合作不僅僅是為了完成一個(gè)任務(wù),更是為了建立起更加緊密的人際關(guān)系網(wǎng),從而更好地融入這個(gè)大家庭。

總之,大學(xué)班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)不僅是學(xué)習(xí)和生活的一部分,更是一個(gè)鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力的過(guò)程。通過(guò)這些活動(dòng),我們可以發(fā)揮自己的特長(zhǎng),學(xué)習(xí)與他人合作,思考和探索領(lǐng)導(dǎo)力,并與其他班級(jí)進(jìn)行交流與合作。這些經(jīng)歷不僅讓我成長(zhǎng),也讓我更加感受到班級(jí)和團(tuán)隊(duì)的力量。我相信,在未來(lái)的大學(xué)生活中,我將繼續(xù)積極參與各種班級(jí)團(tuán)體活動(dòng),不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)智慧。

班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)心得篇七

在一個(gè)班級(jí)中,團(tuán)體精神是至關(guān)重要的。一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)可以給每個(gè)人帶來(lái)歸屬感和自信心,而一個(gè)分裂和不和諧的班級(jí)會(huì)讓人感到疏離和沮喪。在我的大學(xué)班級(jí)中,我們經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)來(lái)發(fā)展我們的班級(jí)團(tuán)體精神。在這篇文章中,我想分享我對(duì)我們班級(jí)團(tuán)體心得體會(huì)的看法和思考。

首先,在建立班級(jí)團(tuán)體精神的過(guò)程中,領(lǐng)導(dǎo)力是至關(guān)重要的。沒(méi)有一個(gè)明確的領(lǐng)導(dǎo)核心,班級(jí)中的不同觀點(diǎn)和意見(jiàn)很容易導(dǎo)致分裂。在我們班級(jí)中,我們的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)不斷地溝通、理解和支持來(lái)建立我們的共同目標(biāo)和愿景。他鼓勵(lì)我們新成員積極融入班級(jí)中,發(fā)揮他們的才能和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也提供了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。這種團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格在我們的班級(jí)中實(shí)現(xiàn)了很好的聚合力,使我們感到更加親密和團(tuán)結(jié)。

其次,在班級(jí)中建立一個(gè)良好的溝通和協(xié)作機(jī)制非常重要。沒(méi)有有效的溝通和協(xié)作,即使有共同的目標(biāo)和愿景也很難實(shí)現(xiàn)。在我們的班級(jí)中,我們使用多種方式來(lái)保持溝通和協(xié)作。例如,我們定期舉行班會(huì)、組織社交活動(dòng)以及參加志愿服務(wù)等。這些活動(dòng)不僅可以幫助我們更好地了解大家,而且可以提高我們的溝通和協(xié)作能力。通過(guò)這種方式,我們的班級(jí)團(tuán)體精神不斷得到強(qiáng)化。

第三,班級(jí)團(tuán)體精神需要建立在彼此尊重和信任的基礎(chǔ)上。我們需要學(xué)會(huì)尊重別人的觀點(diǎn)和想法,即使他們與我們的看法不同。我們需要建立互信機(jī)制,不抱怨,不責(zé)備,而是要有意識(shí)地更多地支持和鼓勵(lì)彼此。在我們班級(jí)中,我們珍視這樣的團(tuán)隊(duì)合作信念。我們尊重大家不同的思想和觀點(diǎn),我們通過(guò)討論、傾聽(tīng)和理解來(lái)達(dá)成共識(shí)。我們關(guān)心彼此,幫助彼此,把團(tuán)隊(duì)內(nèi)的每一個(gè)成員都視為班級(jí)發(fā)展中不可或缺的一環(huán)。

第四,班級(jí)團(tuán)體精神也需要持久的耐力和熱情。在建立一個(gè)良好的班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神時(shí),我們需要持之以恒且充滿熱情。一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)需要經(jīng)常的社交活動(dòng)、聚會(huì)和分享。我們需要保持團(tuán)隊(duì)精神的連續(xù)性,以及對(duì)班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神的持續(xù)關(guān)注和投入。團(tuán)隊(duì)可以通過(guò)長(zhǎng)久、穩(wěn)定的現(xiàn)象,建立、保持、沉淀利益共同體,團(tuán)隊(duì)才能更好地服務(wù),在多方面創(chuàng)造更大的價(jià)值。

最后,在培養(yǎng)班級(jí)團(tuán)體精神的過(guò)程中,我們需要持續(xù)地反思和改進(jìn)自己。我們需要誠(chéng)實(shí)地了解我們的短處和不足,積極尋找解決方案。我們需要不斷的追求優(yōu)秀和完美,對(duì)于不足和失誤要勇于承認(rèn)和改正。這樣的態(tài)度可以持續(xù)地推動(dòng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神向著更高層次的發(fā)展和進(jìn)步。

總之,在建立一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)中,團(tuán)隊(duì)精神是不可或缺的。我們需要有領(lǐng)導(dǎo)力、有效溝通、相互尊重和信任、持久熱情和不斷反思和改進(jìn)的精神。我相信,通過(guò)我們不斷的努力,我們的班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神一定會(huì)越來(lái)越好,我們也一定會(huì)走向更遠(yuǎn)大的未來(lái)。

班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)心得篇八

此次團(tuán)日活動(dòng)的主題是“精彩大學(xué)在于規(guī)劃,卓越人生在于行動(dòng)”。為了響應(yīng)黨的召開(kāi),也為了在大一新生入校之際對(duì)他們進(jìn)行一次思想政治教育。

在這次活動(dòng)中,我部組織大一國(guó)貿(mào)班新生準(zhǔn)備了一系列節(jié)目,如小品《軍訓(xùn)》、舞蹈《江南stely》、合唱《老男孩》以及學(xué)習(xí)一系列廉潔人物的先進(jìn)事跡。同學(xué)們都從此次活動(dòng)中得到了很多的啟示,對(duì)作為準(zhǔn)法律人的我們上了十分有意義的一堂課。同時(shí),也增強(qiáng)了同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作精神。

從這次活動(dòng)中我們也看到了在組織團(tuán)日活動(dòng)中的一些不足之處。比如策劃時(shí)考慮不夠仔細(xì),致使在實(shí)際活動(dòng)中遇到了一些問(wèn)題;電腦操作時(shí)的一些技術(shù)問(wèn)題沒(méi)有很好地預(yù)見(jiàn)到;活動(dòng)中對(duì)于整個(gè)活動(dòng)氣氛和同學(xué)們積極性沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)等等。這些都是在以后的團(tuán)日活動(dòng)中亟待解決的,我們將會(huì)避免同樣問(wèn)題的發(fā)生。

在今后的工作中,我們一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,將組織部的工作做得盡善盡美。同時(shí),我們湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委也會(huì)一如既往地支持新一屆校團(tuán)委各干部干事各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)心得篇九

班級(jí)活動(dòng)是小學(xué)生學(xué)校生活的重要組成部分,對(duì)于小學(xué)生的身心發(fā)展具有重要作用,班級(jí)活動(dòng)不僅能夠緩解小學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力,為小學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),本文是班級(jí)活動(dòng)的

心得體會(huì)

,僅供參考。

在第一學(xué)期中,我們國(guó)一班組織了多次活動(dòng),其中包括西政導(dǎo)航,金一國(guó)一聯(lián)合的團(tuán)組織活動(dòng),聚餐活動(dòng),開(kāi)展學(xué)習(xí)興趣小組等等,在院級(jí)的帶領(lǐng)下,我們參加了紀(jì)念辛亥革命100周年的活動(dòng),海洋知識(shí)競(jìng)賽,以及養(yǎng)成教育,股票講座等一系列意義頗大又受益匪淺的活動(dòng)。

而在這些繁多的活動(dòng)中,國(guó)一班的班委團(tuán)隊(duì)不斷總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn),力求辦事高效率高質(zhì)量。在剛開(kāi)始時(shí),由于各班委之間都不是很熟悉,做起事來(lái)可能存在一定的交流溝通的阻礙,通知事項(xiàng)不及時(shí),集合時(shí)間不準(zhǔn)時(shí),活動(dòng)持續(xù)時(shí)間一旦過(guò)長(zhǎng),同學(xué)們便開(kāi)始抱怨,紛紛想離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。但是經(jīng)過(guò)聚餐,各種團(tuán)組織生活,同學(xué)們之間更加熟絡(luò),有講有笑的,促進(jìn)了大家之間的友誼和感情,辦起事來(lái)就更加方便。例如學(xué)習(xí)興趣小組,成員都是愛(ài)學(xué)習(xí)的人,大家能在小組之中遨游于知識(shí)的海洋,使學(xué)習(xí)更上一層樓。例如助學(xué)金活動(dòng)的開(kāi)展,很大程度上幫助了我們班的在經(jīng)濟(jì)方面出現(xiàn)困難的同學(xué),讓他們?cè)诘玫疥P(guān)懷的時(shí)候能用心學(xué)習(xí),回報(bào)學(xué)校。此外,在多次的活動(dòng)交流之中,除了以上提到的缺點(diǎn)之外,我們還得出了一些結(jié)論,班委的分工不需要太清晰,因?yàn)榇蠹业墓ぷ髦g都存在大大小小的交集,因此我們要合理利用班委;多與同班同學(xué)聊天,關(guān)心同學(xué)們的人身心健康,了解每一位同學(xué)的所需,便于班委更好的服務(wù)同學(xué),建設(shè)班集體。

這就是我們國(guó)一班班委對(duì)于國(guó)一活動(dòng)的心得體會(huì),班委的存在是為了班級(jí),更是為了同學(xué),我們相信只要我們努力堅(jiān)持,一定能將國(guó)一班的大集體建設(shè)得更加美好!

我們這次團(tuán)日活動(dòng)是以“精彩大學(xué)在于規(guī)劃,卓越人生在于行動(dòng)”為主題,目的是讓我們同班的人可以更快的熟悉,更快地學(xué)會(huì)合作以及更好地相處。我們也很期待這次的團(tuán)日活動(dòng)。

活動(dòng)之前,我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心,他們?yōu)榱烁愫眠@次的活動(dòng),開(kāi)了多少次會(huì),熬了多少次夜,做了多少工作,這些雖然我們沒(méi)有親眼看到,但能親身感受到他們的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。對(duì)此,我很感謝他們。感謝他們的精心策劃,感謝他們的細(xì)心準(zhǔn)備,同時(shí)也感謝他們給我們大家一個(gè)嬉戲的機(jī)會(huì)。

活動(dòng)中,我們都很配合。積極地參加活動(dòng),雖然現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)混亂,但這是無(wú)法避免的,畢竟我們一個(gè)班有五十多人,場(chǎng)面的確不好控制。但總體來(lái)說(shuō),還是很成功的,我們順利完成了我們的活動(dòng)。

也許很多年之后,當(dāng)我回想起那個(gè)溫暖的午后,我會(huì)打心底里流露出一抹最甜的微笑,可愛(ài)的120xx7道橋,我愛(ài)的120xx7道橋!

此次團(tuán)日活動(dòng)的主題是“精彩大學(xué)在于規(guī)劃,卓越人生在于行動(dòng)”。為了響應(yīng)黨的召開(kāi),也為了在大一新生入校之際對(duì)他們進(jìn)行一次思想政治教育。

在這次活動(dòng)中,我部組織大一國(guó)貿(mào)班新生準(zhǔn)備了一系列節(jié)目,如小品《

軍訓(xùn)

》、舞蹈《江南stely》、合唱《老男孩》以及學(xué)習(xí)一系列廉潔人物的先進(jìn)事跡。同學(xué)們都從此次活動(dòng)中得到了很多的啟示,對(duì)作為準(zhǔn)法律人的我們上了十分有意義的一堂課。同時(shí),也增強(qiáng)了同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作精神。

從這次活動(dòng)中我們也看到了在組織團(tuán)日活動(dòng)中的一些不足之處。比如策劃時(shí)考慮不夠仔細(xì),致使在實(shí)際活動(dòng)中遇到了一些問(wèn)題;電腦操作時(shí)的一些技術(shù)問(wèn)題沒(méi)有很好地預(yù)見(jiàn)到;活動(dòng)中對(duì)于整個(gè)活動(dòng)氣氛和同學(xué)們積極性沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)等等。這些都是在以后的團(tuán)日活動(dòng)中亟待解決的,我們將會(huì)避免同樣問(wèn)題的發(fā)生。

班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)心得篇十

班級(jí)是我們?cè)趯W(xué)校里度過(guò)最長(zhǎng)時(shí)間的地方,也是我們第一次接觸團(tuán)體的地方。班級(jí)團(tuán)體對(duì)于我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都有很大的幫助。在這段時(shí)間里,我深深地感受到班級(jí)團(tuán)體的重要性,下面我就來(lái)談一下我的班級(jí)團(tuán)體心得和體會(huì)。

一、班會(huì)活動(dòng)

班級(jí)團(tuán)體建設(shè)的核心就是班會(huì)活動(dòng)。班會(huì)活動(dòng)可以提升班級(jí)凝聚力和歸屬感。在班會(huì)中,我們除了學(xué)習(xí)班級(jí)里的工作之外,也會(huì)進(jìn)行一些活動(dòng)。比如組織大家一起去演唱比較有代表性的歌曲,或者是開(kāi)展一些文藝比賽。這樣的活動(dòng)讓我們?cè)诎嗉?jí)中不再是孤立的,而是一個(gè)個(gè)有著共同目標(biāo)的團(tuán)體。

二、班級(jí)競(jìng)賽

班級(jí)競(jìng)賽也是班級(jí)團(tuán)體的推動(dòng)力之一。競(jìng)爭(zhēng)雖然會(huì)引起人們的競(jìng)爭(zhēng)心理,但在團(tuán)體中的競(jìng)爭(zhēng)有時(shí)不光會(huì)激發(fā)個(gè)人潛力,同時(shí)也會(huì)促進(jìn)班級(jí)的向上發(fā)展。班級(jí)競(jìng)賽不僅能提高班級(jí)整體的文化氛圍,還能夠讓大家體驗(yàn)到團(tuán)體合作的重要性。

三、班級(jí)活動(dòng)

班級(jí)活動(dòng)也是我們學(xué)校最常見(jiàn)的一種團(tuán)體活動(dòng)。這種活動(dòng)通常是由班級(jí)內(nèi)部發(fā)起的,也可以由學(xué)校組織。比如班級(jí)野外拓展、游戲競(jìng)賽、聚餐等等。班級(jí)活動(dòng)讓我們擺脫了單調(diào)的學(xué)習(xí)生活,隨著活動(dòng)的進(jìn)行,我們的班級(jí)友誼也會(huì)得到更好的發(fā)展。

四、班級(jí)榮譽(yù)

班級(jí)榮譽(yù)是班級(jí)團(tuán)體的一種勛章式存在。擁有榮譽(yù)的班級(jí)能夠成為旁人眼中的焦點(diǎn)。這種榮譽(yù)通常是由班級(jí)戰(zhàn)勝其他班級(jí)后獲得的。比如班級(jí)足球比賽、排練節(jié)目比賽等等。班級(jí)榮譽(yù)的存在能夠促進(jìn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作,讓班級(jí)整體向著更高的成就不斷邁進(jìn)。

五、班級(jí)師生關(guān)系

班級(jí)團(tuán)體中,老師也是很重要的組成部分。在班級(jí)團(tuán)體中,老師起到的不僅僅只是傳授知識(shí)的角色。老師還能夠?yàn)橥瑢W(xué)們提供幫助和支持,不斷引導(dǎo)大家追求更高的階段性目標(biāo)。同時(shí),班級(jí)里同學(xué)之間也能夠建立起更深層次的友誼關(guān)系。

總之,班級(jí)團(tuán)體對(duì)于每一個(gè)人都是非常重要的。它是我們?cè)趯W(xué)校中得到的第一份禮物,也是我們好學(xué)考慮未來(lái)的第一塊試金石。有了班級(jí)團(tuán)體的陪伴和支持,我們可以更好地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。

班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)心得篇十一

感恩,讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物;感恩,讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的日子里發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有;感恩,讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。這學(xué)期為了加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),切實(shí)提高德育的針對(duì)性和時(shí)效性,教育孩子學(xué)會(huì)感恩,即感激父母的養(yǎng)育,感激老師的教誨,感激同學(xué)的幫助,感激社會(huì)的關(guān)愛(ài);增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛(ài)自己,關(guān)愛(ài)他人,關(guān)愛(ài)集體,從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí),懂得熱愛(ài)生活,珍惜生命,提高思想道德素養(yǎng),在人格上獲得健全發(fā)展,我班積極開(kāi)展了各種感恩教育活動(dòng)。

一、開(kāi)展感恩主題班會(huì)

結(jié)合學(xué)校感恩校本教材開(kāi)展“感恩”教育主題班會(huì),班會(huì)的內(nèi)容主要以感謝父母,感謝老師,感謝他人和社會(huì)為主,讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟親情的同時(shí),能把對(duì)父母的感恩以及對(duì)師長(zhǎng)對(duì)祖國(guó)對(duì)他人和社會(huì)的感恩更好的付諸于行動(dòng)。

二、完成一次“感恩”作業(yè)

作業(yè)的內(nèi)容就是學(xué)生自己向父母調(diào)查了解自己、成長(zhǎng)的過(guò)程中父母為我們做了哪些事情?從小到得到父母的哪些關(guān)心和愛(ài)護(hù)。學(xué)生在完成作業(yè)后要寫出自己內(nèi)心地感受,并在班上交流,共同領(lǐng)悟父母對(duì)他們的恩情。

三、在班級(jí)出一期以感恩為主題的板報(bào),在學(xué)生中起到更好的宣傳教育作用

四、要求每一位學(xué)生都把感恩落實(shí)到行動(dòng)中

讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次,并且能夠持之以恒地做下去。

五、在學(xué)生中間開(kāi)展同學(xué)親如手足的親情活動(dòng),鼓勵(lì)他們互相珍惜友情,互相幫助

六、以小組為單位,調(diào)查身邊發(fā)生的感恩故事

以小組為單位,調(diào)查身邊發(fā)生的感恩故事,增強(qiáng)學(xué)生“孝敬長(zhǎng)輩,關(guān)愛(ài)社會(huì)”的思想意識(shí),從而以實(shí)際行動(dòng),盡自己所能幫助他人,“為父母做一件有意義的事”,增進(jìn)感恩體驗(yàn)。通過(guò)開(kāi)展一系列感恩活動(dòng),學(xué)生更懂得愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)身邊的人,認(rèn)識(shí)到要學(xué)會(huì)感恩父母、老師、他人和社會(huì),并且逐漸學(xué)會(huì)把感恩付諸于行動(dòng)之中。

這個(gè)學(xué)期感恩教育主題班會(huì)即將結(jié)束,每當(dāng)看到學(xué)生發(fā)自肺腑的文章,聽(tīng)到他們飽含深情地表達(dá)對(duì)父母、老師、同學(xué)的感激之情時(shí),尤其是當(dāng)家長(zhǎng)留下真誠(chéng)的眼淚、學(xué)生能自省得傷心,同學(xué)們相處得更加融洽和諧時(shí)……內(nèi)心一次又一次的受到觸動(dòng),自己心中便有了些寬慰。我們還抱怨什么,再累再忙,當(dāng)看到這些時(shí),就足夠了。在回家的路上,我高興著吶!不禁在想:如果讓我們感謝,我們應(yīng)感謝誰(shuí)呢?感謝家長(zhǎng)、感謝同學(xué)、感謝自己。是家長(zhǎng)對(duì)我們的信任,把孩子交給了我,是家長(zhǎng)給我提供了與孩子交流溝通的機(jī)會(huì)。大家的努力讓彼此多了一次了解溝通的機(jī)會(huì),是我們自己感動(dòng)了自己,讓心靈再一次得到洗禮。

我們?cè)趪I心瀝血地從事著平凡的工作,并在平凡中收獲諸多的感受和快樂(lè)。我們要學(xué)會(huì)感恩我們的親人,感恩與我擦肩而過(guò)的陌生人。我們的親人,在生活中給與我們默默無(wú)聞的支持;在精神上給予我們最大的鼓勵(lì)。感謝那些與我萍水相逢的人,是他們的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神,讓我疲倦的身心得到了放松,讓我更有勇氣、更有信心去面對(duì)今后的日日夜夜。感謝生活中的每一次成功、每一次失敗,每一次興奮、每一次失落。是這些生活中瑣事,才使我的生活更豐富、更精彩。讓我悟出了更多生活的真諦。讓我們滿懷感恩之心,伸開(kāi)雙手去擁抱每個(gè)清晨的第一縷陽(yáng)光,用心去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。我相信,我們會(huì)快樂(lè)一生。

感恩是人生的一堂必修課。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩吧!學(xué)會(huì)感恩,我們就會(huì)對(duì)這世界充滿愛(ài)戀和感激,就會(huì)懂得尊重他人,尊重每一份平凡的崗位和勞動(dòng),就會(huì)覺(jué)得心態(tài)的平和,生命的燦爛,生活如此美好。

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班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)心得篇十二

開(kāi)學(xué)伊始,在碩果累累的進(jìn)秋時(shí)節(jié)我們財(cái)務(wù)09-1班全體同學(xué)進(jìn)行了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次班級(jí)集體活動(dòng)——去千山郊游。這是一次給大家印象深刻的活動(dòng),雖然大家都還很陌生,但彼此之間充滿了呵護(hù)與關(guān)懷,收到了良好的效果。我對(duì)班級(jí)集體活動(dòng)也有了更深刻的了解。

活動(dòng)始終在活躍開(kāi)心的氣氛中進(jìn)行,下午大家一起去到千山腳下欣賞到千山的美景,在大自然的懷抱中相互交流,互相留影玩笑做游戲……晚上的時(shí)候又一路高歌到了勝利廣場(chǎng),廣場(chǎng)上大家踢毽做游戲,玩的不亦樂(lè)乎……最令人興奮的是夜晚,大家來(lái)到ktv,風(fēng)風(fēng)火火唱到天亮。

如果沒(méi)有活動(dòng),學(xué)生就不會(huì)感到集體的存在,也就(新時(shí)期共產(chǎn)黨員思想行為規(guī)范心得體會(huì))不會(huì)主動(dòng)的關(guān)心集體,為集體的利益而奮斗;而有了活動(dòng),學(xué)生則會(huì)精神煥發(fā),并促進(jìn)學(xué)生間的交往、團(tuán)結(jié)和班集體的鞏固與發(fā)展。

很開(kāi)心參加了這次大學(xué)里的班級(jí)集體活動(dòng),而且期待下一次的活動(dòng),相信我們可以成為和諧溫暖優(yōu)秀的大家庭!

班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)心得篇十三

在xx班領(lǐng)導(dǎo)-高處長(zhǎng)、xx老師的策劃下,xx班班委前期的協(xié)作準(zhǔn)備下,11月16日,xx班學(xué)生才藝展示晚會(huì)如期舉行,晚會(huì)當(dāng)晚,我們盛邀到學(xué)院董事長(zhǎng)xx先生、院長(zhǎng)助理xx女士等九位領(lǐng)導(dǎo)出席,眾領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨-為本次晚會(huì)增添了一道光芒。

晚會(huì)分為幾個(gè)重要環(huán)節(jié),有學(xué)生才藝展示、老師學(xué)生集體娛樂(lè)活動(dòng)、頒獎(jiǎng)儀式。在晚會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候,學(xué)院董事長(zhǎng)王林峰先生與xx班班長(zhǎng)王楊一同唱響了一首“青春激昂、奮發(fā)向上”的經(jīng)典老歌《海闊天空》、把本次晚會(huì)推向了最高潮?!獜恼w上來(lái)講,晚會(huì)很成功,但同時(shí)也存在了一定的缺陷與不足之處,例如:“晚會(huì)主持人口辭不清,演員表演時(shí)言行錯(cuò)亂,發(fā)揮得不自然等”是我們應(yīng)該自我反思并不斷總結(jié)的直接原因、并不斷學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力?作為xx班一班之長(zhǎng)的我,總結(jié)到自己工作上存在不足,覺(jué)得自己應(yīng)該在晚會(huì)前期做更細(xì)致、更清晰的布置各部門工作,應(yīng)從系統(tǒng)上、準(zhǔn)備上達(dá)到更進(jìn)一步的完善。于此同時(shí):也應(yīng)從思想上有更進(jìn)一步的覺(jué)悟。做一個(gè)時(shí)時(shí)事事起帶頭作用、責(zé)任心更強(qiáng)、工作態(tài)度更加認(rèn)真的人。

班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)心得篇十四

日常班級(jí)工作是一個(gè)十分煩瑣的,并且需要你花很多心思的一項(xiàng)工作。它包括管理班級(jí)的晨會(huì)、晨讀、課間活動(dòng)、衛(wèi)生、紀(jì)律,以及學(xué)生的健康,甚至連上學(xué),放學(xué)等等都是屬于日常工作范圍的。你決不能有一絲的馬虎,而且不能偷懶,必須勤奮的工作。只要這樣你才能把班級(jí)打理得井井有條。

一、以體驗(yàn)教育為途徑,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。

班級(jí)緊緊圍繞學(xué)校主題活動(dòng)開(kāi)展一系列活動(dòng),以豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)為載體,充分利用班會(huì)、晨會(huì),時(shí)時(shí)處處、不間斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,讓他們明辨是非,分清美丑,從小養(yǎng)成良好的品質(zhì)。班會(huì)通常先由學(xué)生自己總結(jié),然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并以多種形式進(jìn)行教育。比如,開(kāi)誠(chéng)布公的給他們講嫉妒心理,使學(xué)生對(duì)此有清晰的認(rèn)識(shí),從而正確對(duì)待;要求學(xué)生遵守的班規(guī),在班會(huì)的時(shí)候詳細(xì)解釋為什么這樣要求;要他們上課發(fā)言,就教育學(xué)生舉手發(fā)言是給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),是對(duì)自己自信和勇氣的一次鍛煉,當(dāng)前的社會(huì)需要的就是有自信,充滿勇氣的人;講的最多的,是關(guān)于理想,如何做人的道理。另外,在班會(huì)上提出的各種問(wèn)題經(jīng)常讓學(xué)生討論,鼓勵(lì)每一位同學(xué)發(fā)表自己的意見(jiàn),尊重他們的意見(jiàn)。同時(shí),堅(jiān)持利用課余時(shí)間跟少數(shù)學(xué)習(xí)或紀(jì)律差的學(xué)生進(jìn)行談心,講道理,使學(xué)生信任教師,加深了師生感情,從而方便了班級(jí)教育工作的開(kāi)展。

二、加強(qiáng)班集體建設(shè)。

首先,與學(xué)生一起制定獎(jiǎng)罰分明的班規(guī),經(jīng)常與學(xué)生接觸交談,了解學(xué)生情況,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子,明確落實(shí)班干的責(zé)任,經(jīng)常與班干部開(kāi)會(huì),了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難,有什么不足之處就給予指導(dǎo),通過(guò)以上的一系列措施,班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹(shù)立起來(lái)了。第二,在班內(nèi)確立正確的集體輿論。大力表?yè)P(yáng)好人好事或?qū)W習(xí)勤奮的學(xué)生。第三,利用班隊(duì)會(huì)等時(shí)間開(kāi)展各種活動(dòng)提高學(xué)生的積極性,如利用班會(huì)開(kāi)展講故事比賽、知識(shí)問(wèn)答等活動(dòng)。還對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育,教育學(xué)生事要三思而后行,凡事想想別人,想想后果,這樣就可以減少同學(xué)之間的矛盾。要求學(xué)生每周寫兩篇日記,有一篇是寫給老師的心里話,每周一班隊(duì)會(huì)時(shí)間認(rèn)真審閱。這樣,可提高學(xué)生的寫作水平,又可以增進(jìn)老師與學(xué)生的感情。

班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)心得篇十五

班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園,班級(jí)活動(dòng)是豐富多彩的。如何在班級(jí)活動(dòng)中充分發(fā)揮學(xué)生的.主體作用,讓學(xué)生成為班級(jí)活動(dòng)中的主人,讓班級(jí)活動(dòng)的教育作用不再有名無(wú)實(shí),以下談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì):

班級(jí)是進(jìn)行教育教學(xué)的單位,只有營(yíng)造一種活潑、和諧的班級(jí)氛圍,尊重學(xué)生的主體地位,才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與意識(shí)。

和諧的班級(jí)氛圍,就是班主任與學(xué)生之間要互助互信,讓每位學(xué)生都有“我是班級(jí)小主人”的意識(shí);班級(jí)管理,絕不是教師居高臨下,我講你聽(tīng),我管你服從的關(guān)系,而是學(xué)生自主參與、自主教育的過(guò)程。要知道每位學(xué)生都是上進(jìn)的,都潛藏著幫助教師管理班級(jí)的能力。從這樣的認(rèn)識(shí)出發(fā),平等對(duì)待每一位學(xué)生,讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處體驗(yàn)到教師的關(guān)愛(ài),心靈上得到震撼,學(xué)生內(nèi)在渴求學(xué)有所成的動(dòng)力之火得以點(diǎn)燃。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力有了,參與班級(jí)活動(dòng)的勁頭也足了。

在班級(jí)活動(dòng)中讓學(xué)生自主管理,班主任應(yīng)及時(shí)給學(xué)生具體的方法指導(dǎo),要把握好自己參與的度,既不能放任自流,也不能包辦一切,在充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用時(shí),留給學(xué)生思考和想象的余地,使學(xué)生主動(dòng)、獨(dú)立地發(fā)展。

根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),給學(xué)生提供各種條件,互幫互學(xué),讓更多的學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)??蓭ьI(lǐng)學(xué)生自主組織靈活多樣、富有情趣的課余活動(dòng),如表演、繪畫、體育競(jìng)賽等,在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念、責(zé)任感和義務(wù)感,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性與自制力。

到學(xué)生中去尋找?guī)褪?,連最差的學(xué)生也不放過(guò),給予他們管理班級(jí)的機(jī)會(huì),哪怕是管理一把鑰匙,管理一組書籍,擔(dān)任一個(gè)清潔副組長(zhǎng),一個(gè)學(xué)習(xí)副組長(zhǎng)……這樣,能力差一點(diǎn)的學(xué)生也能學(xué)著幫班級(jí)做事。

學(xué)生是社會(huì)的人,是具有獨(dú)特個(gè)性的人,班級(jí)活動(dòng)中不能排除有個(gè)別學(xué)生獨(dú)樹(shù)一幟,甚至背道而馳,嚴(yán)重影響班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展。因此教師對(duì)這樣的學(xué)生除了要有愛(ài)心外,還要注意工作方法,正確引導(dǎo)他們成為班級(jí)活動(dòng)的主人。

教師只要努力跟學(xué)生溝通,幫助學(xué)生樹(shù)立信心,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與班級(jí)活動(dòng),就能使每一位學(xué)生真正成為班級(jí)活動(dòng)的主人。

一份耕耘,一份收獲,學(xué)生的主體作用在班級(jí)活動(dòng)中得到彰顯,成為了班級(jí)的主人。

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