讀后感是當(dāng)我們讀完一本書(shū)或看完一部電影后對(duì)作品的思考和感受的一種表達(dá)方式。通過(guò)寫(xiě)讀后感，可以幫助我們更好地理解作品的主題和思想，同時(shí)也可以讓我們更深入地思考和反思自己的生活和成長(zhǎng)。讀后感是對(duì)作品的一種評(píng)價(jià)和總結(jié)，它可以幫助我們梳理思路，提升我們的文學(xué)素養(yǎng)和表達(dá)能力。讀后感是一個(gè)人與作品對(duì)話(huà)的過(guò)程，它可以讓我們和作者進(jìn)行心靈的互動(dòng)，開(kāi)闊我們的思維和視野。讀后感是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，通過(guò)閱讀和思考，我們可以開(kāi)拓我們的思維，拓展我們的視野，提升我們的審美和品位。讀后感記錄了我們對(duì)作品的理解和感受，也記錄了我們?cè)陂喿x過(guò)程中的思考和感悟。讀后感可以是對(duì)作品情節(jié)和人物的分析，可以是對(duì)作品主題和含義的思考，也可以是對(duì)作品文學(xué)形式和藝術(shù)技巧的賞析。如何在讀后感中準(zhǔn)確表達(dá)出書(shū)中的精髓和主題？以下是一些經(jīng)典的讀后感范文，希望能夠引發(fā)大家對(duì)文學(xué)作品的深入思考和探討。
少年兒童百科讀后感篇一
清晨好時(shí)光，朝陽(yáng)似霞，我在窗外小鳥(niǎo)啼叫中醒來(lái)，媽媽已經(jīng)做好了早餐香味從門(mén)縫間飄進(jìn)，我猛的吸了一口從床上彈起來(lái)迅速的穿好衣服。吃完早飯我還有重要的事情要做呢。我在心里暗暗想到。
在我一頓猛如虎的操作三下五除二的解決掉了早餐，這孩子吃這么快干什么還沒(méi)聽(tīng)完媽媽說(shuō)的我便跑到房間找出我最喜歡的一本書(shū)人類(lèi)家園。從中知道了人類(lèi)是經(jīng)過(guò)與自然斗爭(zhēng)而從古猿中進(jìn)化演變而來(lái)的，他們以洞穴為家，他們的生活十分艱苦，經(jīng)過(guò)進(jìn)化能發(fā)明使用粗糙的'石器，他們通過(guò)制造工具等促進(jìn)了他們的進(jìn)化和發(fā)育。從遠(yuǎn)古到今天，我們的世界就像一個(gè)不停旋轉(zhuǎn)的萬(wàn)花筒，總能把新鮮有趣的東西帶到我們面前。給我印象最深的一這本書(shū)仿佛讓我看到了一副畫(huà)面，原始人類(lèi)向我展示著他們的智慧。
合上書(shū)本，我靜靜地想，有時(shí)候越是睜大眼睛看，就越會(huì)發(fā)現(xiàn)未知的遠(yuǎn)比學(xué)到的多；越是向前走，就越會(huì)發(fā)現(xiàn)前面的路更值得用知識(shí)去探索，正是這種永不滿(mǎn)足的好奇心，讓我更加熱愛(ài)我們的地球，也讓我漸漸長(zhǎng)大。
少年兒童百科讀后感篇二
今天，我在《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)。自然環(huán)境》分冊(cè)里看到：生物資源衰退的原因，首先是生態(tài)環(huán)境的破壞。隨著人口的增長(zhǎng)和森林被砍伐，生物正在失去棲息繁殖的環(huán)境。我國(guó)特有的大熊貓，由于食物—箭竹枯萎，正面臨挨餓、死亡的危險(xiǎn)。瀕臨滅絕的`珍稀鳥(niǎo)類(lèi)朱鵑，原來(lái)分布相當(dāng)廣，因?yàn)槿祟?lèi)濫砍樹(shù)木，使它們失去營(yíng)巢繁殖的條件，數(shù)量銳減。1980年，這種鳥(niǎo)全世界只有十五只，在我國(guó)陜西洋縣有十一只，其他四只在日本。
其次是亂捕濫伐。由于大量開(kāi)荒種糧，導(dǎo)致植物資源急劇下降，如銀杉、銀杏、連香樹(shù)等均處于瀕臨滅絕的境地。由于過(guò)度獵捕，使不少野生動(dòng)物滅絕。盛產(chǎn)黃魚(yú)、墨魚(yú)、帶魚(yú)的舟山漁場(chǎng)，由于過(guò)度捕撈，近年來(lái)產(chǎn)量急劇下降。尤其是黃魚(yú)，已不能形成魚(yú)汛。同時(shí)，工業(yè)“三廢”的排放和化學(xué)農(nóng)藥的使用，污染了大氣和水，危害生物的生存，使野生動(dòng)物數(shù)量明顯下降。因此，保護(hù)生態(tài)資源已經(jīng)成為全球性的迫切任務(wù)。
我是熱愛(ài)大自然的孩子，特別喜愛(ài)一些嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)。
一次，我上街買(mǎi)東西，看到一個(gè)人在賣(mài)鳥(niǎo)，我很氣憤，便走過(guò)去和他說(shuō)理。他不聽(tīng)勸告，我也沒(méi)辦法了，只好用僅有的買(mǎi)其他東西的錢(qián)買(mǎi)了一只可憐的小鳥(niǎo)，讓它回到自己那溫暖的家——大自然。
同學(xué)們，你們看！人類(lèi)的益友在不斷減少，難道你們?nèi)绦膯幔克?，我們要保護(hù)我們的家園—大自然，使它變得更加清潔、美麗、富饒。
少年兒童百科讀后感篇三
在我的書(shū)柜里，有一本舊書(shū)。書(shū)名是《兒童百科全書(shū)》。
那是一個(gè)周末，我和媽媽去了家門(mén)前的先鋒書(shū)店。書(shū)店里陳列著各種各樣的書(shū)籍，有文學(xué)類(lèi)的，歷史類(lèi)的，還有一些外文的。許多叔叔阿姨在那里看書(shū)。書(shū)店里很安靜，就連店員說(shuō)話(huà)的聲音也很輕，生怕打擾到別人似的。
我們快步走著，在書(shū)店里閑逛，尋找自己喜歡的書(shū)。很快，媽媽就找到了一本她喜歡的書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。而我，找了半天，終于在書(shū)店的角落找到了一本厚厚的《少兒百科全書(shū)》。封面非常漂亮，拿在手里很重。心中一陣狂喜，忍不住翻開(kāi)第一頁(yè)，看到了一個(gè)由納米粒子組成的六邊形。哎呀，這是我最喜歡的`科學(xué)書(shū)！并在英國(guó)出版，被譽(yù)為最暢銷(xiāo)的兒童百科全書(shū)。然而，當(dāng)我看到價(jià)格標(biāo)簽時(shí)，我震驚了。這本書(shū)售價(jià)398元！該怎么辦？買(mǎi)還是不買(mǎi)？我猶豫了！這時(shí)，媽媽急切地叫我：我們回家吧！我戀戀不舍地離開(kāi)了小角落和書(shū)。
很快，又到了周末。我真的很討厭那本書(shū)，求媽媽帶我再看一遍那本書(shū)。書(shū)還靜靜地躺在那里，字跡泛著柔和的光芒！我猶豫。媽媽看出了我的心思，笑著說(shuō)：“小波，這本書(shū)很貴，但是知識(shí)是無(wú)價(jià)的，如果你真的喜歡，媽媽就送給你?！蔽衣?tīng)了很高興。，我忍不住歡呼起來(lái)，聲音也引起了旁邊大叔的注意。媽媽連忙對(duì)我做了個(gè)“噓”的手勢(shì)，我回過(guò)神來(lái)偷偷笑了笑。
現(xiàn)在，這本書(shū)已經(jīng)成為我生活中的良師益友。遇到不懂的問(wèn)題，我會(huì)打開(kāi)它，在知識(shí)的海洋里尋找答案。書(shū)真的是我們?nèi)祟?lèi)的朋友！
少年兒童百科讀后感篇四
今天，我在《中國(guó)少年兒童百科全書(shū).自然環(huán)境》分冊(cè)里看到:生物資源衰退的原因，首先是生態(tài)環(huán)境的破壞。隨著人口的增長(zhǎng)和森林被砍伐，生物正在失去棲息繁殖的環(huán)境。我國(guó)特有的大熊貓，由于食物—箭竹枯萎，正面臨挨餓、死亡的危險(xiǎn)。瀕臨滅絕的珍稀鳥(niǎo)類(lèi)朱鵑，原來(lái)分布相當(dāng)廣，因?yàn)槿祟?lèi)濫砍樹(shù)木，使它們失去營(yíng)巢繁殖的`條件，數(shù)量銳減。1980年，這種鳥(niǎo)全世界只有十五只，在我國(guó)陜西洋縣有十一只，其他四只在日本。
其次是亂捕濫伐。由于大量開(kāi)荒種糧，導(dǎo)致植物資源急劇下降，如銀杉、銀杏、連香樹(shù)等均處于瀕臨滅絕的境地。由于過(guò)度獵捕，使不少野生動(dòng)物滅絕。盛產(chǎn)黃魚(yú)、墨魚(yú)、帶魚(yú)的舟山漁場(chǎng)，由于過(guò)度捕撈，近年來(lái)產(chǎn)量急劇下降。尤其是黃魚(yú)，已不能形成魚(yú)汛。同時(shí)，工業(yè)“三廢”的排放和化學(xué)農(nóng)藥的使用，污染了大氣和水，危害生物的生存，使野生動(dòng)物數(shù)量明顯下降。因此，保護(hù)生態(tài)資源已經(jīng)成為全球性的迫切任務(wù)。
我是熱愛(ài)大自然的孩子，特別喜愛(ài)一些嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)。
一次，我上街買(mǎi)東西，看到一個(gè)人在賣(mài)鳥(niǎo)，我很氣憤，便走過(guò)去和他說(shuō)理。他不聽(tīng)勸告，我也沒(méi)辦法了，只好用僅有的買(mǎi)其他東西的錢(qián)買(mǎi)了一只可憐的小鳥(niǎo)，讓它回到自己那溫暖的家—大自然。
同學(xué)們，你們看!人類(lèi)的益友在不斷減少，難道你們?nèi)绦膯?所以，我們要保護(hù)我們的家園—大自然，使它變得更加清潔、美麗、富饒。
少年兒童百科讀后感篇五
最近，我讀了《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》這本書(shū)主要介紹了：人類(lèi)與環(huán)境、宇宙繁星、地球縱橫、地理風(fēng)貌、動(dòng)物世界等許多知識(shí)。
其中，我最喜歡的是自然之謎這一版塊，我從中了解了許多的知識(shí)。比如，火山噴冰之謎。也許，從電影或電視和手機(jī)上面看過(guò)火山爆發(fā)時(shí)的情景，那火紅的熾熱巖漿一瀉千里，堆積著的火山灰漫天飛著……但是，你見(jiàn)過(guò)噴冰的火山嗎？冰島北部的格里姆斯淮特火山，足足噴了立方米呢！
我還知道了ss433之謎。在1978年，天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇異的天體，叫做ss433。它的'一部分離我們遠(yuǎn)去，叫紅移。一部分正向我們飛近，叫藍(lán)移。藍(lán)移正以每秒3萬(wàn)公里的速度向我們飛來(lái)，紅移正以每秒5萬(wàn)公里的速度向我們遠(yuǎn)去。還有一部分是不動(dòng)的。人們還發(fā)現(xiàn)，ss433，1977年9月到11月，紅移和藍(lán)移移量越來(lái)越大，到了年底又變小了，所以，我們預(yù)計(jì)，ss433很有可能藏有一些新的宇宙奧秘。
看吧！一本知識(shí)讀物給我們帶來(lái)了多么大的益處。在這個(gè)講知識(shí)的時(shí)代，請(qǐng)選擇一本好的科普書(shū)吧！相信它會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲！
少年兒童百科讀后感篇六
在我過(guò)十歲生日的時(shí)候，我最好的朋友胡洋送了我一套《少年兒童百科全書(shū)》。這本書(shū)根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，分門(mén)別類(lèi)的提供了方方面面的`知識(shí)。比如動(dòng)物世界、科技發(fā)明、人體奧秘等，這些都是我們最感興趣，最想知道，最需要了解的知識(shí)內(nèi)容。
其中我喜歡看的是自然知識(shí)那個(gè)章節(jié)，它講了宇宙、星系、和銀河系等等方面的知識(shí)。書(shū)里說(shuō)宇宙就是最大的套盒，它由許多小套盒星系組成。我們最熟悉的太陽(yáng)和地球就在一個(gè)更小的套盒太陽(yáng)系中。宇宙大的難以想象，它的年齡也大的難以想象。還有星系和銀河系，天文學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)了約十億個(gè)星系，銀河系就是眾多星系中的一個(gè)，銀河系比太陽(yáng)系大得多，里面有成千上萬(wàn)顆恒星。還有由各種星星組成的星座，每個(gè)星座都有不同形狀和充滿(mǎn)神秘色彩的各稱(chēng)。太陽(yáng)系更是一個(gè)龐大的家族，有水星、金星、地球、火星、木星、土星、海王星、天王星、冥王星等，簡(jiǎn)直是太壯觀了。
通過(guò)看過(guò)這本書(shū)，讓我懂得了很多的知識(shí)，更是讓我對(duì)神秘的科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后可以解開(kāi)更多的科學(xué)之謎！
少年兒童百科讀后感篇七
暑假里，我看了許多書(shū)，而我印象最深刻的便是那本圖文并茂的《動(dòng)物世界》。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事仍歷歷在目：動(dòng)物間的友情故事可歌可泣，人與動(dòng)物間的真情故事扣人心弦……我久久地沉浸其中，沉醉其間。
翻開(kāi)這本書(shū)，靜靜地閱讀著，我仿佛成了里頭的小動(dòng)物，又仿佛真切地感受到了動(dòng)物之間那誠(chéng)摯的情誼……不知不覺(jué)，我陶醉在作者描繪的動(dòng)物王國(guó)里。
翻開(kāi)這本書(shū)，靜靜地閱讀著，我不禁為公狐貍的舍身救子而感動(dòng)，為狼夫婦的情深意切而感慨，為野豬的愚昧無(wú)知而恥笑……不知不覺(jué)，我沉浸在作者描繪的情感世界里。
翻開(kāi)這本書(shū)，靜靜地閱讀著，我不禁為動(dòng)物們的各種情感而覺(jué)得自愧不如：為了主人，甚至是拋棄過(guò)自己的主人，它們可以舍棄生命，為了同伴，甚至是排斥過(guò)自己的同伴，它們可以自殘身體，為了報(bào)恩，即使與那動(dòng)物有不共戴天之仇，它們也可以不計(jì)前嫌……如果換成我，我能做到嗎？不知不覺(jué)，我感動(dòng)在作者描繪的善良天地里。
讀著讀著，我明白了，原來(lái)動(dòng)物也是有感情的呀！它們也和我們一樣，它們是人類(lèi)的朋友??！
少年兒童百科讀后感篇八
《少兒百科全書(shū)》是我向往已久的一本書(shū)，到了寒假媽媽領(lǐng)著我去書(shū)店時(shí)，我轉(zhuǎn)了好幾個(gè)書(shū)店才找到了這本書(shū)。這本書(shū)的內(nèi)容都是介紹一些有關(guān)動(dòng)物植物、科技博覽、歷史名勝、文化藝術(shù)等等知識(shí)。
我買(mǎi)完書(shū)就迫不及待地讀了起來(lái)，書(shū)里面的知識(shí)豐富多彩，令我印象最深的是介紹海豚的文章。
海豚屬于海生哺乳動(dòng)物，它體形似魚(yú)，一般體長(zhǎng)1.2-4.2米，背部呈青黑色，腹部呈白色。似小魚(yú)、小蝦、烏賊、蟹等為食，分布在太平洋、大西洋和印度洋，常群游海面，追逐船只。海豚以形態(tài)優(yōu)美、聰明、好嬉戲、對(duì)人友好而著名。最熟知的是普通海豚和寬吻海豚。亞里士多德、伊索、希羅多德等早期作家著作中提到的作為兒童坐騎或營(yíng)救落水者的海豚，就是這兩個(gè)種類(lèi)。
讀了這本書(shū)我知道了許多在課本上學(xué)不到的.知識(shí)，我還想讓媽媽給我買(mǎi)更多的這樣的好書(shū)。
少年兒童百科讀后感篇九
我從小就是一個(gè)好奇心十足的孩子，對(duì)很多事物都感興趣，暑假媽媽給我買(mǎi)了《百科全書(shū)》這本書(shū)，我如獲至寶，這本書(shū)不僅滿(mǎn)足了我的好奇心，更是打開(kāi)了我未知領(lǐng)域的新世界。
書(shū)中有一章節(jié)介紹的是坦克是如何掃雷的，光是看題目我的興趣就來(lái)了，我從不知道坦克這樣蠢重的大家伙還能做掃雷這樣精細(xì)的工作，待我細(xì)細(xì)閱讀我才知道坦克掃雷以共有三種方式，一是犁，像耕地用的犁，把埋設(shè)在地下的地雷翻出地面。二是壓，像壓路機(jī)的滾動(dòng)由掃雷坦克拖著，邊開(kāi)邊滾，利用巨大的壓力，壓爆埋在地下的地雷，清除地雷。三是打，利用構(gòu)造特殊的鋼索或鏈桿，對(duì)地面進(jìn)行打擊，引爆埋設(shè)在地下地雷。
像這種掃雷坦克輕則七八頓，重則幾十噸，引爆地雷不會(huì)傷害它一根毫毛，所以我們不用擔(dān)心掃雷坦克的'安全，它可是有兩把刷子的呢，正是有掃雷坦克的勇往直前才保障了我們軍隊(duì)的行動(dòng)安全和自由，也保護(hù)了當(dāng)?shù)鼐用竦娜松戆踩??？粗覀儑?guó)家軍事武器的不斷進(jìn)步，我也感到滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感和驕傲感，我們現(xiàn)在作為祖國(guó)未來(lái)的參與者，在校應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能利用自身的科學(xué)文化知識(shí)為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)。
少年兒童百科讀后感篇十
最近，我讀了《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》這本書(shū)主要介紹了：人類(lèi)與環(huán)境、宇宙繁星、地球縱橫、地理風(fēng)貌、動(dòng)物世界等許多知識(shí)。
其中，我最喜歡的是自然之謎這一版塊，我從中了解了許多的知識(shí)。比如，火山噴冰之謎。也許，從電影或電視和手機(jī)上面看過(guò)火山爆發(fā)時(shí)的情景，那火紅的熾熱巖漿一瀉千里，堆積著的火山灰漫天飛著……但是，你見(jiàn)過(guò)噴冰的火山嗎？冰島北部的格里姆斯淮特火山，足足噴了20xx立方米呢！
我還知道了ss433之謎。在1978年，天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇異的天體，叫做ss433。它的一部分離我們遠(yuǎn)去，叫紅移。一部分正向我們飛近，叫藍(lán)移。藍(lán)移正以每秒3萬(wàn)公里的速度向我們飛來(lái)，紅移正以每秒5萬(wàn)公里的速度向我們遠(yuǎn)去。還有一部分是不動(dòng)的。人們還發(fā)現(xiàn)，ss433，1977年9月到11月，紅移和藍(lán)移移量越來(lái)越大，到了年底又變小了，所以，我們預(yù)計(jì)，ss433很有可能藏有一些新的宇宙奧秘。
看吧！一本知識(shí)讀物給我們帶來(lái)了多么大的益處。在這個(gè)講知識(shí)的時(shí)代，請(qǐng)選擇一本好的科普書(shū)吧！相信它會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲！
老師點(diǎn)評(píng)：這是一篇讀后感作文。文章主要介紹了小作者在書(shū)中所看到的內(nèi)容，但是讀后感重點(diǎn)在于“感”，即讀了這本書(shū)之后的感想體會(huì)，文中的感想部分太少，需要多加練習(xí)。
少年兒童百科讀后感篇十一
我讀了《百科全書(shū)》想起了一位名人書(shū)的一句話(huà)：“書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉?！?/p>
人世代繁衍不息，知識(shí)的積累和傳承也從未間斷。只是啟迪人類(lèi)的智慧，升起了人類(lèi)文明的曙光。從徒步行走到太空漫步，從鉆木取火到電力時(shí)代，從刀耕火種到科學(xué)種田，從茹毛飲血到健康飲食，無(wú)一不證明人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步，而這一切都與知識(shí)的積累密不可分。
在漫長(zhǎng)的社會(huì)發(fā)展始中，人類(lèi)從未停止過(guò)知識(shí)的步伐。在陜西西安的半坡遺址中不僅能發(fā)現(xiàn)狩獵用的工具，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)欲裂有的魚(yú)鰾、魚(yú)叉、生產(chǎn)用的石刀、石鏟、石斧等農(nóng)用工具，當(dāng)時(shí)人們用打磨光滑、鋒利的石刀、石鏟，再過(guò)燒出的荒地上平整土地，種植五谷和蔬菜等，經(jīng)營(yíng)者刀耕火種的原始農(nóng)業(yè)。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技：20世紀(jì)70年代主要實(shí)行糧、豆輪作，混合牧草，混合放牧，增施有機(jī)肥，采用生物防治，實(shí)行少免耕，減少化肥、農(nóng)藥、機(jī)器的投入等。
英國(guó)作家培根說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量。”是的，21世紀(jì)是信息，知識(shí)爆炸的時(shí)代。誰(shuí)占領(lǐng)者知識(shí)的前沿陣地，誰(shuí)就是贏家！誰(shuí)領(lǐng)悟了知識(shí)的深刻內(nèi)涵，誰(shuí)就是強(qiáng)者！
少年兒童百科讀后感篇十二
今天，媽媽在圖書(shū)館給我買(mǎi)了《中國(guó)少兒百科全書(shū)》。晚上，媽媽給我的時(shí)候說(shuō)：“你看完這本書(shū)后要寫(xiě)讀后感的。”然后，我看了一天，后來(lái)我就寫(xiě)讀后感了。
我讀了女人為什么穿高跟鞋后，我讓媽媽穿上高跟鞋后，也沒(méi)什么關(guān)系嗎。后來(lái)，我和媽媽、妹妹去公園玩，然后，我們看見(jiàn)前面有一塊沒(méi)板的橋，我和妹妹早就過(guò)去了。媽媽還在很慢很小心的走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)媽媽的腳，原來(lái)媽媽的腳被什么東西給纏住了，這時(shí)候我才明白這個(gè)道理?！吨袊?guó)少兒百科全書(shū)》生活篇里為什么寫(xiě)女人為什么要穿高跟鞋了。
后來(lái)，我又看了關(guān)于星座的知識(shí)，晚上七點(diǎn)多，我和妹妹出去玩滑板的時(shí)候，看見(jiàn)了許多閃爍的星星在飛似的，現(xiàn)在我才相信書(shū)上的知識(shí)。
我深深感謝媽媽給我這本《中國(guó)少兒百科全書(shū)》，也許這就是母愛(ài)。
少年兒童百科讀后感篇十三
讀了這本書(shū)，讓我感覺(jué)到知識(shí)的偉大在于它的博大和一精一深而人類(lèi)的偉大在于不斷的探索學(xué)習(xí)，并創(chuàng)造出燦爛的文明。
在過(guò)去漫長(zhǎng)的歲月中，人類(lèi)的發(fā)展經(jīng)歷了轟轟烈烈的變遷；從原始人的茹一毛一飲血到色彩斑斕的現(xiàn)代生活；從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代鋪天蓋地的互聯(lián)網(wǎng)。人類(lèi)在任何一個(gè)領(lǐng)域都取得了驚人的成就。
長(zhǎng)期以來(lái)，少年朋友普遍對(duì)各類(lèi)百科全書(shū)有一種望而生畏的感覺(jué)：枯燥乏味，晦澀難懂的文字，呆板平直，味如嚼臘的敘述方式，似乎已經(jīng)對(duì)廣大青少年朋友全方位學(xué)習(xí)和掌握各知識(shí)筑造了一道壁障。
鑒于此，本書(shū)以細(xì)膩生動(dòng)的筆觸，簡(jiǎn)潔明了的敘述，詳實(shí)豐富的圖片，營(yíng)造一個(gè)適應(yīng)青少年的閱讀氛圍，將天文地理，歷史軍事，動(dòng)物植被：文學(xué)藝術(shù)等方面知識(shí)信息傳達(dá)給廣大的青少年朋友。了解人類(lèi)，激發(fā)科學(xué)的熱情，探索科學(xué)的奧秘，勇攀科學(xué)的高一峰。
少年兒童百科讀后感篇十四
“人事有代謝，往來(lái)成古今”，歷史的車(chē)輪總是不停地向前轉(zhuǎn)動(dòng)，無(wú)關(guān)興衰成敗，更無(wú)關(guān)世事人情。轉(zhuǎn)眼間，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)了92年的光輝歷程，我們的偉大祖國(guó)也將迎來(lái)其64歲的生日。
回首歷史，我們可以清晰地看到，無(wú)論是在新民主主義革命、社會(huì)主義革命之中，還是在社會(huì)主義建設(shè)及改革開(kāi)放新的偉大革命之中，都既有波瀾起伏、大浪淘沙的壯闊之景，也有止步彷徨、陷于泥沼的困頓之象。
然而，“鑒于往事，有資于治道”，無(wú)論是改革發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)，還是誤入歧途的反面警示，都可以讓我們以史為鑒，進(jìn)而知興替、明是非，為走好未來(lái)之路，奠定堅(jiān)實(shí)的歷史基礎(chǔ)。
當(dāng)今的中國(guó)，猶如一艘傲然駛于蒼茫海上的復(fù)興之艦，在暗流涌動(dòng)、暗礁密布的改革“深水區(qū)”，新問(wèn)題、新困難勢(shì)必會(huì)層出不窮。
然而，仔細(xì)研讀黨和國(guó)家的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，新老問(wèn)題之間總有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系：有的新問(wèn)題是老問(wèn)題的延續(xù)與發(fā)展，有的則是多個(gè)相關(guān)老問(wèn)題的聚集與發(fā)酵，即便出現(xiàn)的是聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的“全新問(wèn)題”，其本質(zhì)上也終究不會(huì)脫離我們促進(jìn)黨和國(guó)家和諧發(fā)展、人民群眾安居樂(lè)業(yè)的出發(fā)點(diǎn)。
因此，新形勢(shì)下，重溫“黨史國(guó)史”，無(wú)疑對(duì)于提高黨員干部對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的自覺(jué)性具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
“工欲善其事，必先利其器?！睂?duì)于改革發(fā)展而言，用好“黨史國(guó)史”這個(gè)“利器法寶”就要求我們吸取歷史上成敗興衰的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的客觀規(guī)律，并結(jié)合實(shí)際提高運(yùn)用規(guī)律指導(dǎo)當(dāng)下工作的素質(zhì)能力。
既要以史為鑒“知不足”，通過(guò)重溫“黨史國(guó)史”中熠熠生輝、可圈可點(diǎn)的成功經(jīng)驗(yàn)，比照并發(fā)現(xiàn)當(dāng)前工作中做得不到位、不合理的地方，明確不足之處，做到心中有數(shù)；又要以史為鑒“避危險(xiǎn)”，敢于正視并認(rèn)真反思“黨史國(guó)史”中我們?cè)?jīng)出現(xiàn)的失誤與不足，做到深入剖析，深入理解，并能舉一反三。
以此有效避免在當(dāng)前工作中上演“歷史的悲劇”；還要以史為鑒“正衣冠”，在學(xué)習(xí)掌握成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將其積極融入當(dāng)前改革發(fā)展的現(xiàn)實(shí)背景之下，做到學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，提高應(yīng)對(duì)改革發(fā)展中新問(wèn)題、新矛盾的能力。
“史乃今之鑒，今為史之延。”“黨史國(guó)史”本就具有動(dòng)態(tài)發(fā)展、不斷向前的特點(diǎn)。低頭看看我們當(dāng)前所走的道路，無(wú)論是“依規(guī)照律保穩(wěn)定”的平道坦途，還是“摸著石頭過(guò)河”的探索之路，終究都會(huì)在歷史車(chē)輪的轉(zhuǎn)動(dòng)下，碾壓出清晰明了的條條轍痕，成為明日中國(guó)發(fā)展的借鑒之處。
而究竟是“明鑒”還是“昏鑒”，終將取決于我們當(dāng)下的路走得如何。因此，要用好“黨史國(guó)史”這個(gè)改革發(fā)展的“動(dòng)態(tài)指南”，就要求我們要科學(xué)合理、謹(jǐn)慎細(xì)致地走好當(dāng)下的每一步，盡最大努力減少“血的教訓(xùn)”跟“痛的領(lǐng)悟”，將改革發(fā)展的成果最大限度地惠及人民，將行之有效的成功經(jīng)驗(yàn)原原本本地留給后人，贏在當(dāng)下更贏在未來(lái)，不斷推動(dòng)黨和國(guó)家的事業(yè)向前發(fā)展，不斷續(xù)寫(xiě)“黨史國(guó)史”的輝煌篇章！
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