2023年語文手抄報內(nèi)容四年級(通用9篇)

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2023年語文手抄報內(nèi)容四年級(通用9篇)
時間:2023-10-28 16:05:05     小編:琴心月

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

語文手抄報內(nèi)容四年級篇一

2、忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開?!瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》

3、燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺?!畎住侗憋L(fēng)行》

4、瀚海瀾干百丈,冰愁云慘淡萬里凝?!瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》

5、北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪?!瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》

6、不知園里樹,若個是真梅?!獤|方虬《春雪》

7、天人寧許巧,剪水作花飛?!憰场扼@雪》

8、墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。——王安石《梅花》

9、終南陰嶺秀,積雪浮云端。——祖詠《終南望余雪》

10、孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪?!谠督?/p>

11、千里黃云白日曛,北風(fēng)吹落雪紛紛?!哌m《別董大》

12、風(fēng)頭如刀面如割,馬毛帶雪汗氣蒸?!瘏ⅰ蹲唏R川行奉送出師西征》

語文手抄報內(nèi)容四年級篇二

東漢時,有一個人叫樂陽子,長相很是平庸,沒有什么有點(diǎn),也沒有什么高大的志向,可是他有一個賢惠聰明的妻子,經(jīng)常勉勵他上進(jìn)求學(xué)。

一天樂陽子外出,很幸運(yùn)地拾到了一塊金子,金子足有小巴掌大小,能值很多錢,,他感到非常的驚喜,就急匆匆的趕回家,拿給自己的妻子看,妻子非常生氣地說:“這塊金子是別人掉在路上的,我們應(yīng)該靠勞動掙錢啊!”樂羊子連忙拿起黃金,跑回原處,等待失主前來認(rèn)領(lǐng)。有一位朋友勸樂羊子應(yīng)該去求學(xué)。樂羊子回家跟妻子商議,妻子很高興,鼓勵他前去。

樂陽子外出求學(xué)半年,因為思念妻子,所以跟自己的老師請假回家了,當(dāng)妻子得知樂羊子并沒完成學(xué)業(yè)時,非常傷心,拿起剪刀,把自己辛辛苦苦織的布剪成兩截。

樂羊子不解,問妻子這是為什么?妻子說:“你求學(xué)應(yīng)該是靠日積月累、刻苦鉆研才能學(xué)成,現(xiàn)在你中途回來,不是和這塊布一樣半途而廢了嗎?”

這就是半途而廢的典故。

語文手抄報內(nèi)容四年級篇三

1、一種理想,就是一種力!——羅曼·羅蘭

2、業(yè)余生活要有意義,不要越軌?!A盛頓

3、拼著一切代價,奔你的前程?!蜖栐?/p>

4、辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。——布萊克

5、繩鋸木斷,水滴石穿?!_大經(jīng)鶴林玉露

6、有志者,事竟成。——范曄

7、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀?!既R克

8、后悔過去,不如奮斗將來?!R克思

9、一份耕耘一份收獲?!焯亓?/p>

10、敏捷詩千首,飄零酒一杯?!鸥?/p>

11、非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)?!T葛亮

12、貧不足羞,可羞是貧而無志?!獏卫?/p>

13、自信就是成功的第一秘訣?!獝勰?/p>

14、天時不如地利,地利不如人和?!献?/p>

15、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!鬃?/p>

16、勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!麅?nèi)加

17、誰沒有耐心,誰就沒有智慧?!_迪

18、最困難的事情就是認(rèn)識自己。——希臘

19、人無遠(yuǎn)慮,必有近憂?!鬃?/p>

20、一日無書,百事荒廢?!悏?/p>

21、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!浊?/p>

22、學(xué)習(xí)本無底,前進(jìn)莫旁徨。——報摘

23、對于不屈不撓的人來說,沒有?!滤果?/p>

24、艱難困苦,玉汝于成。——張載

25、真誠是處世行事的最好方法?!獞烟乩?/p>

26、君子愛財,取之有道?!鬃?/p>

27、窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下?!献?/p>

28、禮貌使人類共處的金鑰匙?!商K內(nèi)吉

29、端莊即至美,嚴(yán)肅乃極樂。——威沃森

30、青年時魯莽,老年時悔恨?!惶m克林

31、沉沉的黑夜都是白天的前奏?!〈?/p>

32、仰不愧天,俯不愧人,內(nèi)不愧心?!n愈

33、最貧的是無才,最賤的是無志。——約翰生

34、善較之美價值更高。——阿爾拉

35、私心勝者,可以滅公?!皱?/p>

36、人生是繪畫,不是做算術(shù)?!裟匪?/p>

37、書籍是人類進(jìn)步的階梯?!郀柣?/p>

38、走自己的路,讓別人說去!——但丁

39、海內(nèi)存知已,天涯若比鄰。——王勃

40、學(xué)無止境?!髯?/p>

41、人是為了思考才被創(chuàng)造出來的?!了箍?/p>

42、自私自利之心,是立人達(dá)人之障?!獏卫?/p>

43、敏而好學(xué),不恥下問?!鬃?/p>

44、理想是事業(yè)之母。——葉圣陶

45、服從真理,就能征服一切事物。——塞涅卡

46、脫離勞動就是犯罪。——列夫·托爾斯泰

47、希望是厄運(yùn)的忠實的姐妹?!障=?/p>

48、勞作是最可靠的財富?!し獾?/p>

49、每個美人都能挑出瑕疵來。——土耳其

50、千里之行,始于足下。——老子

51、勝利屬于最堅忍的人?!闷苼?/p>

52、桃李不言,下自成蹊?!抉R遷

53、誰不會休息,誰就不會工作。——列寧

54、窮且益堅,不墜青云之志?!醪?/p>

55、刪掉枝葉的人,決定得不到花果。——魯迅

56、大雪壓青松,青松挺且直?!愐?/p>

57、如果是玫瑰,它總會開花的?!璧?/p>

58、歲寒,然后知松柏之后凋也。——論語

59、人不可有傲氣,但不可無傲骨?!毂?/p>

60、君子坦蕩蕩,小人長戚戚。——孔子

61、美高于善,善勝過丑。——王爾德

62、志向和熱愛是偉大行為的雙翼?!璧?/p>

63、不信不立,不誠不行?!苏f之

64、勞動是幸福之父?!惶m克林

65、逆境展示奇才,順境隱沒英才?!衾账?/p>

66、春草明年綠,王孫歸不歸?——白居易

67、由儉入奢易,由奢入儉難?!抉R光

68、出淤泥而不染,濯清漣而不妖。——周敦頤

69、責(zé)任心是現(xiàn)代人素質(zhì)的標(biāo)志?!獏怯皴?/p>

70、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!鬃?/p>

71、失敗是堅忍的最后考驗?!滤果?/p>

72、友誼永遠(yuǎn)是美德的輔佐?!魅_

73、讀萬卷書,行萬里路?!洳?/p>

74、過去屬于死神,未來屬于你自己?!┤R

75、抓住那似水流年,抓住,抓?。 R拉斯

76、人生貴相知,何用金與錢?!畎?/p>

77、真誠是一種心靈的開放?!_什???/p>

78、最沉重的負(fù)擔(dān)是存在而沒有生活?!旯?/p>

79、人生最高理想,在求達(dá)于真理?!畲筢?/p>

80、希望是不幸之人的第二靈魂。——歌德

語文手抄報內(nèi)容四年級篇四

揚(yáng)起勤奮學(xué)習(xí)的風(fēng)帆

書籍是巨大的力量

博覽群書 神清氣爽

求知秘訣-----讀書

手不釋卷

讀萬卷書 行萬里路

好書伴我行

書香滿校園

書海遨游

好書伴我成長

我愛讀書

我的閱讀小屋

讀書茶座

讀書沙龍

書海拾貝

我的讀書故事

多讀書 讀好書

讀書記趣

書中趣無窮

我讀書 我快樂

以書為友

談讀書

小議讀書

書---全人類的財富

語文手抄報內(nèi)容四年級篇五

敘述是寫作中最基本、最常見的一種表達(dá)方式,它是作者對人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過程以及場景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說和交代。在寫事文章中應(yīng)用較為廣泛。

【描寫】

描寫是把描寫對象的狀貌、情態(tài)描繪出來,再現(xiàn)給讀者的一種表達(dá)方式。它是記敘文,特別是文學(xué)創(chuàng)作中的主要表達(dá)方式之一。在一般的抒情、議論、說明文中,有時也把它作為一種輔助手段。描寫的手法運(yùn)用得好,能逼真?zhèn)魃?、生動形象,使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境,從中受到強(qiáng)烈的藝術(shù)感染。

【抒情】

抒情就是抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情。它是抒情文體中的主要表達(dá)方式,在一般的文學(xué)作品和記敘文中,也常常把它作為重要的輔助表達(dá)手段。

【議論】

議論就是作者對某個議論對象發(fā)表見解,以表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。它的。作用在于使文章鮮明、深刻,具有較強(qiáng)的哲理性和理論深度。在議論文中,它是主要表達(dá)方式;在一般記敘文、說明文或文學(xué)作品中,也常被當(dāng)作輔助表達(dá)手段。

【說明】

說明是用簡明扼要的文字,把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說清楚的表達(dá)方式。這種被解說的對象,有的是實體的事物,如山川、江河、花草、樹木、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意識、修養(yǎng)、觀點(diǎn)、概念、原理、技術(shù)等。

語文手抄報內(nèi)容四年級篇六

1.梁啟超的讀書法

其一,讀書要分專精和博覽兩類。一面要養(yǎng)成讀書心細(xì)的習(xí)慣,一面要養(yǎng)成讀書眼快的習(xí)慣。心不細(xì)則毫無所得,等于白讀,眼不快則時間不夠用,不能博取資料。

其二,有些書要熟讀成誦,如有價值的文學(xué)作品和有益身心的格言。

其三,要做讀書筆記。因為好記性不如爛筆頭。

2.邱吉爾的弱點(diǎn)

邱吉爾的演講功力令世人折服,其演講的措辭、語調(diào)和手勢中透出非凡的勇氣和力量。二戰(zhàn)中最困難的時期,英國軍民的精神支柱,幾乎就是邱吉爾每天的廣播講話??墒怯姓l知道,邱吉爾青年時期特別害羞,一講話就臉紅,期期艾艾。當(dāng)他確定了自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)和抱負(fù)后,決心克服這個缺點(diǎn)。幾年后,他便風(fēng)度翩翩、語驚四座。

3.居里夫人“幸運(yùn)”的失戀

1883年,16歲的波蘭姑娘瑪麗亞,即后來的居里夫人,到某貴族之家當(dāng)家庭教師,她計劃掙一些錢出去上大學(xué)。兩年后,這家的長子卡西米爾與瑪麗亞相戀,瑪麗亞剛過19歲,他們計劃結(jié)婚。當(dāng)然,上大學(xué)是不可能的了??墒?,由于門第不同,他們的婚姻遭到卡西米爾父母的堅決反對,意志薄弱的卡西米爾屈從了父母。

瑪麗亞痛苦萬分,竟準(zhǔn)備“同塵世告別”,但她終于憑著頑強(qiáng)的意志克制住自己。于是,她把個人的不幸化為獻(xiàn)身更大目標(biāo)的動力,化為教育培養(yǎng)當(dāng)?shù)刎毧嗪⒆拥纳菩囊约爸簧砀鞍屠枨髮W(xué)的勇氣。人們認(rèn)為,這是一次幸運(yùn)的失戀。否則,她的歷史將會重寫,人類將失去一位迄今為止最偉大的女科學(xué)家。分析:居里夫人的失戀是她人生的一次挫折,從挫折與痛苦中解脫出來,重新振作,投入到科學(xué)研究中,她才有了后來的成功。

4.華羅庚

著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書,不是翻開從頭至尾地讀,而是對著書思考一會,然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局,斟酌完畢再打開書,如果作者的思路與自己猜想的一致,他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時間,而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力,不至于使自己淪為書的奴隸。

5.馬云

1999年的阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云,對夢想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué),但卻失敗了;考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了;考大學(xué)更是考了三年才考上;想念哈佛大學(xué)也沒有成功。但他有堅持不懈,勇往直前的精神,俗話說:"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。"他通過自已的努力,最終成功了。他說:夢想,要腳踏實地,和眼淚是息息相關(guān)的。

語文手抄報內(nèi)容四年級篇七

親愛的老師們、同學(xué)們:

古人云:“讀書足以怡情、足以博采、足以長才?!弊钍菚隳苤逻h(yuǎn),腹有詩書氣自華。在崇尚文化內(nèi)涵的知識時代,校園沒有了書墨之香,難成教育;學(xué)子缺少書卷之氣,怎可成才?讀書,關(guān)系到一個人的人文素質(zhì),關(guān)乎一所學(xué)校的文化品位。大力弘揚(yáng)人類優(yōu)秀文化,努力營造“多讀書、好讀書、讀好書”的文化氛圍,做一個積極向上、健康文明的人,建一所高度文明、富有文化品味的校園,是時代的迫切需要,更是我們?nèi)簬熒陨戆l(fā)展的需要。深入推動學(xué)院的內(nèi)涵式發(fā)展,讓讀書成為每一個人的自覺習(xí)慣,我們誠摯地向全院師生發(fā)出如下倡議:

1開卷有益——我們愛讀書!書籍是人類的精神食糧和進(jìn)步的階梯,是幸福和快樂之源。我們處于日新月異的時代變革的大潮中,須不斷地用新的知識武裝自己的頭腦,把讀書作為自己追求的目標(biāo),豐富自己的學(xué)識,陶冶自己的情操,促進(jìn)自己全面發(fā)展。不論專業(yè)及職業(yè)志向如何,不論是男女老幼,從愛讀書開始,培養(yǎng)讀書的興趣,人人養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

2良師益友——我們讀好書!好書是能遮擋風(fēng)雨的傘,好書是明亮的燈塔,好書是智慧的源泉。我們要有選擇地讀書,和好書為友,與知識同行。在讀好書中體味人生,感悟生命;在讀好書中陶冶情操、健全人格;在讀好書中提高生活品位;在讀好書中快樂成長。

3行萬里路——我們多讀書!古人云:行萬里路,讀萬卷書。我們倡議互助共學(xué),廣泛開展讀書交流活動,以文會友,互幫互學(xué),共同進(jìn)步,做到“一人所學(xué)為眾人所學(xué),一個所長為眾人所長”;同時讓讀書成為習(xí)慣,使我們的生活因讀書而精彩;讓讀書成為一種美德,生命因讀書而更加充實,因讀書而成功。

4學(xué)海無涯——我們勤讀書!時間像海綿里的水,只要你愿擠總會有的。讓我們充分利用時間的邊角料,珍惜每一個瞬間,讓目光隨時駐留在書籍匯成的海洋中,在書的海洋里執(zhí)著探索,去收獲智慧的果實,開啟知識的寶藏。一起讀書吧!讓我們營造書香的宿舍,書香的教室,書香的校園。一起讀書吧!讓“讀書、愛書、用書”在書香飄溢的校園蔚然成風(fēng),讓我們用書展示蘭職學(xué)子的精神風(fēng)貌,用書彰顯我們的燦爛風(fēng)采!

5學(xué)以致用——我們善讀書!“讀書破萬卷,下筆如有神”,從書本中汲取先知,從知識中提升能力,于讀書中陶冶情操。讓我們將讀書與思考相結(jié)合,與寫作相結(jié)合、與做讀書筆記相結(jié)合、與實際生活相結(jié)合,每個同學(xué)都要從精讀一本好書、自選一句讀書格言、撰寫一篇讀書心得、評選一批讀書佳作、參加一次讀書交流會、匯編一冊讀書格言專集、解決一個生活問題“七個一”做起,人人爭做讀書的模范、爭當(dāng)學(xué)習(xí)的標(biāo)兵,走出死讀書、讀死書的怪圈,讓讀書真正成為我們的學(xué)習(xí)所需、生活所需、成長所需!

余秋雨也曾說過:“閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾?!笨吹降臎Q定了我們的高度,思考的決定了我們的胸懷,做到的決定了我們的精彩。書香潤澤校園,閱讀豐富人生。讓我們共同讀書吧!共享讀書的美好時光,分享讀書的濃濃樂趣。讓迷人的書香永遠(yuǎn)飄溢在美麗的蘭職校園!

倡議人:__

時間:__年_月_日

語文手抄報內(nèi)容四年級篇八

語文,覆蓋面最為廣泛,上至天文時空,下至地理人文,俯瞰蕓蕓眾生,包羅世間萬象。

深味人間真情,在語文的樂章上譜寫愛與美的贊歌;體悟人生真諦,在語文的妙筆下閃耀理性的熠光;歷經(jīng)社會百態(tài),在語文的書卷上嬉笑怒罵;徜徉自然之樂,在語文的天堂里展現(xiàn)鐘靈毓秀的奇絕。

走進(jìn)語文,感受名著文化的熏陶魅力,語文溫馨的人文關(guān)懷等著您;

走進(jìn)語文,觸摸每位吧友心靈的歡樂與哀傷,語文獨(dú)特的視角期待著您;

走進(jìn)語文,絲絲書卷氣與忱忱關(guān)懷心撞擊你的思想與胸臆,語文濃縮千年文化積淀陶醉著您。

走過一段長長的路,背后彌漫的是模糊的云煙。品品語文,尋找逝去的歲月,釋放躍動的心聲,撥開云霧見日月,暢想前所未有的高遠(yuǎn)境界。絲絲問候與關(guān)懷融化了你的煩惱與憂愁,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累與記憶成就了你質(zhì)的飛躍。

語文手抄報內(nèi)容四年級篇九

這次試題和中招題型一樣,分積累與運(yùn)用、閱讀理解和作文三大部分。

第一部分1、2小題考查字音、字形得分率較高?!板洝倍簧岬摹板洝焙驮俳釉佟皡枴钡摹皡枴?、前仆后繼的“仆”,都是平時老師考查的重點(diǎn),認(rèn)真的同學(xué)都能做對。在以后的復(fù)習(xí)中,我們還會一如既往的針對中考范圍定時定量地反復(fù)檢查,尤其是課本的“讀一讀,寫一寫”中的字詞。第3小題考查文學(xué)常識,《朝花夕拾》是魯迅的散文集,得分率也很高。第二部分課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀《故鄉(xiāng)》整體做得不錯,所考查的5個小題在課堂上組內(nèi)老師都講解到位,分析透徹,學(xué)生能夠理解記憶。同樣,課內(nèi)文言文閱讀《出師表》的課內(nèi)解釋和翻譯學(xué)生做得也不錯。但從試卷情況看,普通班學(xué)生有的一個簡單的句子都寫不通順,針對具體情況我和一新決定平時復(fù)習(xí)要讓學(xué)生上黑板翻譯,直觀有效地幫助學(xué)生認(rèn)真糾錯。古詩鑒賞兩個小題一個考查語言一個考查內(nèi)容的理解與思想感情,學(xué)生理解深刻,得分率較高。

第4小題修改病句很多學(xué)生由于沒認(rèn)真讀題,盲目的作答。第5小題古詩文背默作為較低能力層級的識記類考查,得分率也偏低。許多學(xué)生因書寫不規(guī)范、錯字、別字而扣分,整體情況不容樂觀。這說明學(xué)生課文背誦不踏實,下一階段我們會對50篇規(guī)定篇目逐篇過堂,反復(fù)檢查,同時針對學(xué)生別字現(xiàn)象嚴(yán)重,對50篇背誦篇目要適當(dāng)講解,幫助學(xué)生通過對詩文內(nèi)容的理解來減少別字現(xiàn)象。第6、7小題排序和表格由于沒有進(jìn)行專題訓(xùn)練,部分學(xué)生不知道解題方法,所寫答案不能緊扣題目,不能很好的整合信息,針對性不強(qiáng),回答問題不全面。第二部分課外閱讀是失分最多的一題。尤其是12、13、14小題,題目本身并不難,但都要求結(jié)合語境以及文本內(nèi)容去分析,大部分學(xué)生都只回答了一半的問題或者是答案雜糅、沒有側(cè)重點(diǎn),得滿分的極少。另外,12小題概括分析父親的形象等考查概括能力的題目,閱卷時評分標(biāo)準(zhǔn)都用踩點(diǎn)得分的辦法,所以,這個能力點(diǎn)的訓(xùn)練,一定要首先強(qiáng)調(diào)概括的全面性,其次再強(qiáng)調(diào)概括的正確性。文言文閱讀也是失分較多的。本次所出文言文《出師表》節(jié)選和《莊子故事兩則》,后者屬于自讀篇目,雖然老師要求每課都要復(fù)習(xí),但很多學(xué)生都沒當(dāng)成重點(diǎn),以至于不能正確的翻譯。這也提醒我們教師在第一輪復(fù)習(xí)的時候要告誡學(xué)生撒網(wǎng)一定要全面。本次作文得分偏低,這也是影響我們總體成績的重要一環(huán)。長期以來中考作文都是話題作文,題目的包容性強(qiáng),要求寬泛。于是,許多學(xué)生便有一種錯誤意識:以為寫什么都可以,寫什么都是切題的,審題意識淡薄,一旦作文題設(shè)置審題門檻,便導(dǎo)致大量作文因不切題而得不到基本的切入分,尤其一些平時作文較為優(yōu)秀的同學(xué)也犯這樣的錯誤,顯得非??上?。所以我們會在下一階段進(jìn)行審題的專項訓(xùn)練,精心選擇作文題目,按不同的類型分類,并認(rèn)真地分析歸納審題的一般規(guī)律和特殊規(guī)律。在寫作課上,采用多種教學(xué)形式,強(qiáng)化指導(dǎo),進(jìn)行不同寫作樣式作文的審題指導(dǎo)和訓(xùn)練。強(qiáng)化學(xué)生的審題意識。此外,要加強(qiáng)規(guī)范作文的訓(xùn)練,下一階段著重訓(xùn)練45分鐘寫一篇不少于600字的作文。每次的作文要求具有鮮明的文體色彩,堅決杜絕“四不像”的作文。

最后,還要告訴學(xué)生考場作文因其批卷的特殊性,畢竟不同于平時作文。書寫規(guī)范、中心明確、條理清晰是它必須堅持的常規(guī)要求,而“反復(fù)出現(xiàn)關(guān)鍵詞”,緊扣話題注意點(diǎn)題是它首先能被判為切題作文的關(guān)鍵。這次考試發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生點(diǎn)題意識淡薄,尤其發(fā)現(xiàn)一些作文功底較好的同學(xué),敘述生動,但因扣題不太緊,總有偏題之嫌;有的則中心過于含蓄,甚《www.》至晦澀,叫人不明就里。所以,我們盡可能不提倡一些同學(xué)在應(yīng)試作文中過于求新求異,拿考試作文去冒有可能被判為不切題的風(fēng)險。

1、進(jìn)一步夯實語基,語基的復(fù)習(xí)要循環(huán)往復(fù)地進(jìn)行,教師要采用各種辦法扎實有效地落實。

2、加強(qiáng)概括能力的訓(xùn)練。對各類考查概括能力的題目進(jìn)行分類訓(xùn)練。

3、強(qiáng)化最后階段復(fù)習(xí)中的方法意識。分類復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練的講評中,要精選題型,對各類題型歸納出簡單易操作的方法技巧,盡量使能力層面的東西降低為技巧層面。

艱難困苦,玉汝于成。在下一階段的上課與復(fù)習(xí)中,我們會把一切心思用到教學(xué)中,落實到行動上,真正的用心去做,相信下次一定會取得優(yōu)異的成績!

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