最熱在學(xué)生會(huì)上學(xué)生講話稿分鐘(模板16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 16:15:04
最熱在學(xué)生會(huì)上學(xué)生講話稿分鐘(模板16篇)
時(shí)間:2023-10-28 16:15:04     小編:書香墨

總結(jié)不僅能幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn),還可以提高我們的觀察能力和分析能力。寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重用詞準(zhǔn)確,不偏離主題,表達(dá)清晰。以下是一些提高邏輯思維能力的練習(xí),希望對(duì)你有所幫助。

在學(xué)生會(huì)上學(xué)生講話稿分鐘篇一

各位老師,各位同學(xué):

大家下午好!

今天,我們?nèi)w師生聚集在一起,隆重召開20xx年秋季學(xué)期第三學(xué)月總結(jié)大會(huì)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師,對(duì)在本次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時(shí),也向在本次考試中在成績(jī)上取得了進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和熱切的期望!在此,我號(hào)召大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮的學(xué)生學(xué)習(xí)!

學(xué)校決定召開第三學(xué)月總結(jié)大會(huì),為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析形勢(shì),振奮精神,齊頭并進(jìn),促進(jìn)同學(xué)們加快發(fā)展,更快地提高成績(jī),爭(zhēng)取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。

同學(xué)們,第三學(xué)月考試是階段性考試,是對(duì)前段時(shí)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測(cè),考得好的同學(xué)要再接再厲,考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣,應(yīng)奮起直追,一次失敗算不了什么,關(guān)鍵就怕失敗不去反思。第三學(xué)月考試成績(jī)公布后,希望你們?cè)诶蠋煹膸椭?,認(rèn)真分析自己存在的問(wèn)題,切實(shí)制定好下階段的補(bǔ)救措施,力爭(zhēng)取得更好成績(jī)。在此,我只想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求。

第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),是照亮我們前進(jìn)道路的陽(yáng)光。沒有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。別人能做到的,我們沒有理由做不到,除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。

第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生?!坝兄菊呤戮钩伞?,所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。

第三學(xué)習(xí)要刻苦。當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。學(xué)校是練兵場(chǎng),考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng),拿起筆就開始了競(jìng)爭(zhēng),鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來(lái)的,我們憑自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng),沒有實(shí)力就要加倍努力。“三更燈火五更雞,正是學(xué)子用功時(shí)”,我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間,集中精力打殲滅戰(zhàn),逐一攻克我們所遇到的難題。

第四學(xué)習(xí)要講方法。其實(shí)學(xué)習(xí)方法多種多樣,不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見,通過(guò)實(shí)踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法,這樣才能有收獲。我這里推薦幾種學(xué)習(xí)方法,可供大家參考:

1、學(xué)習(xí)未動(dòng),興趣先行。

2、自信是成功的第一秘訣。

3、態(tài)度決定一切。

4、練就過(guò)硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的。

5、考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計(jì)劃、調(diào)整自己。

第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就目前看來(lái),還有不少同學(xué)浮在水面,學(xué)習(xí)不能深入,淺嘗輒止;有的同學(xué)埋頭苦學(xué),卻置老師的指導(dǎo)于不顧;有些同學(xué)比較被動(dòng),總是要等老師和家長(zhǎng)一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手。這都是不良習(xí)慣,同學(xué)們要對(duì)照自己的行為,加以避免。抬頭做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動(dòng)求學(xué)。這些習(xí)慣將會(huì)沉淀為我們健全的人格,影響終生。

除此之外,我們要共同進(jìn)步?!耙换í?dú)放不是春,百花爭(zhēng)春春滿園”,學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們要彼此幫助,互相提醒,用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果,使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)。

同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽。沒有播種,沒有耕耘,怎么會(huì)有收獲?你以懶惰對(duì)待生活,生活就會(huì)回敬你以無(wú)盡的苦澀。我們希望通過(guò)本次第三學(xué)月考試總結(jié)大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。希望同學(xué)們考得好的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),以考得好的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩。

我們也一致把這次大會(huì)作為誓師的大會(huì)。在今后的工作中,我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致,幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。第三學(xué)月總結(jié)后又是一個(gè)新的起點(diǎn),讓我們攜起手來(lái),共同努力,去摘取更美麗的知識(shí)花朵,去耕耘更寬闊的知識(shí)沃土,去遨游更浩瀚的知識(shí)海洋,去征服更崎嶇的知識(shí)險(xiǎn)途。我堅(jiān)信,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。

在學(xué)生會(huì)上學(xué)生講話稿分鐘篇二

各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

很多委員都是第一次接觸手中的工作,我想說(shuō),也許我們不是最優(yōu)秀的,也許我們的能力不是最強(qiáng)的,但我們一定會(huì)成為最努力的,我們會(huì)將已有的能力毫無(wú)保留地展示出來(lái),也會(huì)將潛在的能力培養(yǎng)和激發(fā)出來(lái)。我們有前輩們的支持,有同學(xué)之間的團(tuán)結(jié),更有用不盡的無(wú)限熱情,我們會(huì)證明自己,證明學(xué)生會(huì)選擇我們沒有錯(cuò)。

也許在將來(lái)的工作中,我們會(huì)有失敗和錯(cuò)誤,但我們一定會(huì)哪里跌倒就哪里爬起,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們都懂得經(jīng)過(guò)磨練才能成功,為學(xué)生服務(wù),為學(xué)校貢獻(xiàn),當(dāng)心中目標(biāo)堅(jiān)定時(shí),任何困難也都不在話下。

在此,我謹(jǐn)代表我們__級(jí)的全體新任委員向各位老師和前輩們保證:

我們會(huì)在以后的工作中,努力學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并予以最圓滿的解決。

我們會(huì)時(shí)刻增強(qiáng)作為一名學(xué)生會(huì)委員的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí),并發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。

我們還要繼承和發(fā)揚(yáng)往屆學(xué)生會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),并為土木系學(xué)生會(huì)的發(fā)展與壯大貢獻(xiàn)出自己的一份力量望老師和前輩們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑?duì)我們予以監(jiān)督和指導(dǎo)!

最后,祝愿土木工程系學(xué)生會(huì)明天更美好!

謝謝!

在學(xué)生會(huì)上學(xué)生講話稿分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:

大家好!我是__班的__,現(xiàn)任學(xué)生會(huì)體育部高一負(fù)責(zé)人。今天能夠站在這里,我感到十分地榮幸。我來(lái)這里競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席并不是為了追逐一個(gè)學(xué)生會(huì)職位的頭銜,而是為了能主動(dòng)地承擔(dān)起一份責(zé)任,一份為學(xué)校建設(shè)而貢獻(xiàn)自己力量的責(zé)任。

麻城一中學(xué)生會(huì)是一個(gè)光榮的團(tuán)體,自成立以來(lái)就保持著優(yōu)良的傳統(tǒng),不斷地為學(xué)校服務(wù),我自加入學(xué)生會(huì)以來(lái),盡量做好自己的本職工作,沒有一絲懈怠,因?yàn)槲也桓乙C瀆一個(gè)光榮的團(tuán)體賦予我的光榮職責(zé)。這將近一年的工作學(xué)習(xí),對(duì)我是一種極大的考驗(yàn),我開始懂得怎樣在一中校園里完善自己,使自己真正成為一名強(qiáng)者。在工作中,我始終堅(jiān)持自己的事情自己處理的原則:認(rèn)真仔細(xì)對(duì)待每一件事,用一顆平常心,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,公平公正地處理問(wèn)題。一個(gè)部門不是獨(dú)立的個(gè)體,需要所有成員的共同努力。其他人提出的問(wèn)題,我會(huì)耐心地為他們解決,對(duì)成員的工作時(shí)刻進(jìn)行督促幫助,提高部門成員的工作素質(zhì),確保工作的順利進(jìn)行。對(duì)于學(xué)校其他的事務(wù),如有問(wèn)題,我也會(huì)及時(shí)大膽提出合理的建議,促進(jìn)學(xué)校管理的的進(jìn)一步發(fā)展。

不管干什么工作,都要時(shí)刻想到“在其位,謀其政”,我會(huì)本著“為學(xué)生服務(wù),為學(xué)校服務(wù)”的宗旨,做好學(xué)生會(huì)的每一項(xiàng)工作。身為一位,就應(yīng)具備好的德行,事事都應(yīng)自己做到,才可以去領(lǐng)導(dǎo)別人,加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。當(dāng)然,作為一名合格的一中學(xué)子,關(guān)鍵的就是學(xué)習(xí),這也是對(duì)我的一大考驗(yàn),我的學(xué)習(xí)時(shí)間也許會(huì)比別人少,但是只要我合理安排,嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí)上我也不會(huì)落后于人,從另一方面來(lái)說(shuō),這也可以提高自己的綜合素質(zhì),我相信,當(dāng)我從一中校園走出后,也一定不會(huì)被他人所__。在一中百年校慶之際,愿我的加入,能夠使學(xué)生會(huì)辦得更好。

拿破侖曾說(shuō)過(guò):“不愿當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我立志成為一名優(yōu)秀的將軍,希望大家能給我這一次機(jī)會(huì)。

最后,希望大家能夠支持我,與我一起將麻城一中變得更加美麗!

謝謝大家!

在學(xué)生會(huì)上學(xué)生講話稿分鐘篇四

尊敬的校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:

大家好!

我叫__我在__系__專業(yè)__班。我來(lái)自中國(guó)第一只鳥飛起的地方遼寧—朝陽(yáng)。很高興能走上這個(gè)講臺(tái),參加校學(xué)生會(huì)辦公室委員的競(jìng)選,在這里我要感謝校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)能讓我入闈,給我展示才能的機(jī)會(huì)。

學(xué)生會(huì)是一個(gè)充滿魅力的舞臺(tái),能進(jìn)入學(xué)生會(huì)為全校同學(xué)服務(wù)是我的夢(mèng)想;學(xué)生會(huì)是一個(gè)鑄造人才的星工廠,能進(jìn)入學(xué)生會(huì)鍛煉自己施展才華是我的愿望;我很堅(jiān)信我能勝任辦公室委員這一職務(wù),并且能成為一名優(yōu)秀的委員。我愿用飽滿的熱情投入到工作中,任勞任愿,兢兢業(yè)業(yè)。我在這里鄭重承諾"我將盡力完成校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)交給我的任務(wù),決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)對(duì)我的期望。"

我在高中擔(dān)任過(guò)兩年的生活委員,從工作中我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世,怎樣忍耐,怎樣更好的為同學(xué)服務(wù)。在兩年的工作中我連續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀班干部,我對(duì)硬閉書法頗感興趣,希望它對(duì)我競(jìng)選的工作有幫助。過(guò)去的成就只能代表昨天,今天的努力是對(duì)明天最好的詮釋。

我不敢保證今天的競(jìng)選一定能成功,但機(jī)遇對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的,只要我抓住了它,即使失敗我也無(wú)怨無(wú)悔。沒有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完美的人生。

不管結(jié)果如何,我認(rèn)為我都向成功邁出了一步。再漂亮的話語(yǔ)也不如一個(gè)樸實(shí)的行動(dòng)。我愿意接受領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的考驗(yàn),請(qǐng)大家支持我。我的演講完畢。

在學(xué)生會(huì)上學(xué)生講話稿分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

今天很榮幸能站在這里代表我們新一屆小伙伴們發(fā)言,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們新一屆小伙伴感謝一直以來(lái)關(guān)心、支持我們學(xué)生工作各位領(lǐng)導(dǎo)、王老師,謝謝你們的栽培。同時(shí),我也要對(duì)上一屆的各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們道一聲:你們辛苦你們了,感謝你們一年的付出,使得我們?cè)涸谇斑M(jìn)的道路上又邁出了一大步,也為我們今后的工作做好了鋪墊。也請(qǐng)你們相信,我們會(huì)繼續(xù)循著你們奮斗過(guò)的足跡,在秉承中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新中謀發(fā)展。

時(shí)光匆匆,想想剛?cè)雽W(xué)的我們是那么的懵懂無(wú)知,現(xiàn)在已顯得成熟,在兩年的學(xué)生會(huì)歷程中我們收獲了快樂,收獲了知識(shí),學(xué)會(huì)了處事,學(xué)會(huì)了做人,還有交到了一群知心的朋友,在老師的教導(dǎo)中成長(zhǎng),在學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)取。今天在大家的期望下我們?cè)俅谓悠鹆似鞄茫诖蠹业淖8V形覀冊(cè)俅纹鸷?。?qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們放心,我們會(huì)齊心協(xié)力,積極配合學(xué)院各項(xiàng)分活動(dòng),我們會(huì)虛心學(xué)習(xí),奮力打造具有我們學(xué)院特色的名牌;請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐放心,我們會(huì)團(tuán)結(jié)一心,出色完成各項(xiàng)工作,我們會(huì)相親相愛,專心帶好下一屆小伙伴。雖然下學(xué)期工設(shè)分出去了,我們學(xué)院失去了一支重要的力量軍,但是這并不是使我們可以懈怠的借口,在做好一些常規(guī)工作之余,我們更要把某些有特色的活動(dòng)做大,做強(qiáng)。秉承上一屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng),團(tuán)結(jié)一致,精誠(chéng)合作,在服務(wù)中思考,在活動(dòng)中創(chuàng)新,在工作中學(xué)習(xí),促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展的作用,為同學(xué)們提供更寬廣的展現(xiàn)自我的平臺(tái)。

為我們學(xué)院再增添一份精彩,最會(huì)祝愿我們新一屆小伙伴們能在今后這一年能取的好成績(jī),學(xué)到更多的知識(shí);也祝愿我們學(xué)院將越來(lái)越好。

在學(xué)生會(huì)上學(xué)生講話稿分鐘篇六

同學(xué)們:

今天是3月12日,再過(guò)三個(gè)月,中考戰(zhàn)役就要打響。

中考是我們初中三年學(xué)習(xí)成果的展示,是收獲的季節(jié),也是豐收的季節(jié),是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候。我們所有的老師、同學(xué),從今天起、從現(xiàn)在起就要以“傲視群雄”的信心投入到迎接中考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去,要以百分之百的精力投入教與學(xué)的過(guò)程當(dāng)中去,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去,奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲,書寫我們學(xué)習(xí)的新篇章。

此時(shí)此刻,我想對(duì)在座的同學(xué)們提四點(diǎn)要求:

1、要有明確的個(gè)人目標(biāo)。

美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們可不可以把它寫下來(lái)呢?”結(jié)果4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來(lái)。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)??梢?,人生目標(biāo)的確定,對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要??!

同學(xué)們已經(jīng)確立了自己的中考目標(biāo),希望同學(xué)們把這個(gè)目標(biāo)記在心里,時(shí)時(shí)鞭策自己。目標(biāo)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰(shuí),也不是為了證明什么,而是要對(duì)得起我們的付出,無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀(jì)念!

2、從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。

目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ),它需要用行動(dòng)去證明,需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng),不把今天的事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印C鎸?duì)目標(biāo),我們肯定會(huì)有壓力,但有了壓力才會(huì)有動(dòng)力,才會(huì)發(fā)揮出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!我們的行動(dòng)必須強(qiáng)化如下態(tài)度:

一是勤奮的態(tài)度,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分耕耘一分收獲;

二是刻苦的態(tài)度;

三是進(jìn)取的態(tài)度,一下子成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;

四是務(wù)實(shí)的態(tài)度,求真務(wù)實(shí)是我的法寶,為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”不到最后一刻,決不輕言放棄!

3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。

在復(fù)習(xí)過(guò)程中,同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧,你弱它就強(qiáng)。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山,那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。

4、要全身心地投入。

中考與我們距離將越來(lái)越近,同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌,要有緊迫感和危機(jī)感,要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上,不該看的書,一頁(yè)都不能看,不該交的朋友一個(gè)都不能交,不該聊的天,一句都不能聊。

總之,就是從現(xiàn)在開始,戒除一切與學(xué)習(xí)及考試無(wú)關(guān)的活動(dòng),全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,自覺管好自己的每一天,無(wú)悔于自己的每一天。

要有好的成績(jī),就必須擁有好的復(fù)習(xí)方法及策略,下面對(duì)同學(xué)們今后的復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)意見:

1、要克服急于求成的思想傾向,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基本題,練好基本功,拿到基本分。

2、要重視歸納總結(jié),對(duì)做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正。我建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯(cuò)題記錄本,一個(gè)典型問(wèn)題總結(jié)本,把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái),養(yǎng)成反思自我、分析錯(cuò)誤、提高自己的好習(xí)慣。

3、要努力培養(yǎng)自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,要在老師的統(tǒng)一安排下,強(qiáng)化專題訓(xùn)練,提高解題能力。

4、要突出“五練”,這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。

練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問(wèn)答題、論述題時(shí),要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范,做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),完成一定量的題目,而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度,熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過(guò)程中要分析各類題型的隱含條件,巧妙選擇解題方法,掌握常見題型的解題技巧,提高考試技術(shù);練能力就是要通過(guò)練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力,能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。

5、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說(shuō),考試三分靠水平,七分靠心理素質(zhì),這句話是有一定的道理的,誰(shuí)的心理素質(zhì)好,誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平,肯定能取得好成績(jī)。希望同學(xué)們要把每一次練習(xí)都當(dāng)作考試,這樣到正式考試時(shí)就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”,用一顆平常心來(lái)對(duì)待成績(jī)和名次。

同學(xué)們,我們的目標(biāo)已經(jīng)明確,今后的關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)。人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不現(xiàn)實(shí)的!考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。同學(xué)們,你們請(qǐng)拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心,向著生命中的又一座山峰攀登。讓我們一起挑戰(zhàn)中考,共同書寫人生的新輝煌。

同學(xué)們,勝利一定屬于你們,勝利,一定屬于我們!

在學(xué)生會(huì)上學(xué)生講話稿分鐘篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自06機(jī)電一體化技術(shù)的__x。性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望:“我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)?!蔽以谶@里鄭重承諾:“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?!?/p>

我已經(jīng)在學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作了近一年的段時(shí)間,從工作中,我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)部各成員之間的關(guān)系,怎樣處理好學(xué)習(xí)部與其它部門之間的關(guān)系,怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量,怎樣提拔和運(yùn)用良才,怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)一職,并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。

尊敬的各位學(xué)長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來(lái)自09級(jí)測(cè)控二班的__,今天我十分榮幸站在這里參加本次學(xué)生會(huì)的競(jìng)選,我競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)習(xí)部干事。我充分相信自己的能力,今天也希望能得到大家的肯定!

大一上學(xué)期學(xué)生會(huì)招新時(shí)我滿懷激情地加入了學(xué)習(xí)部,在學(xué)生會(huì)的這一年里,我的工作能力有了一定的提高,人際關(guān)系也有了很大的拓寬,同時(shí)我對(duì)學(xué)生會(huì)和自己的大學(xué)生活也有了一定的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

我的性情開朗、興趣廣泛,在學(xué)習(xí)部工作和協(xié)助舉辦活動(dòng)的同時(shí),大一的一年里我還參加了不少的比賽活動(dòng),比如演講、詩(shī)文格言、卡拉ok等等,而且均進(jìn)入決賽并取得了滿意的成績(jī)。在參加活動(dòng)的同時(shí),作為參賽者,我看到了每個(gè)活動(dòng)中的諸多亮點(diǎn)與另存的一些不足之處,發(fā)現(xiàn)了在工作中需要改進(jìn)的方面,相信這些會(huì)在今后的工作中逐步完善。計(jì)劃趕不上變化,我們的工作要在不斷的改進(jìn)和完善中前進(jìn),要加強(qiáng)與各部的溝通合作,注入新的元素、新的理念,為我們的活動(dòng)增添色彩。

在其位,謀其政。我有信心承擔(dān)工作任務(wù),希望大家支持我、鼓勵(lì)我,我會(huì)進(jìn)一步完善自我,竭力發(fā)揮自己的熱量,結(jié)合團(tuán)隊(duì),為我們的學(xué)生工作貢獻(xiàn)一份力量。最后,希望大家給予我肯定。

我的演講完畢。謝謝!

在學(xué)生會(huì)上學(xué)生講話稿分鐘篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,新愛的同學(xué)們:

你們好!今天我很榮幸能站在這時(shí)發(fā)表我的競(jìng)職演說(shuō)。我競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)副主席。

我叫xx,來(lái)自xx班。我開朗、大方、沉穩(wěn)而又積極向上,我在學(xué)生會(huì)工作將近一年,積累了不少工作經(jīng)驗(yàn),相信我能做好以后的工作。

在女生部的工作中,我這條小船也曾在迷霧里失去了方向,可是不久迷霧便飛散,小船確定了方向,鼓起了風(fēng)帆,勇敢的向前航。女生部的工作還讓我深切體會(huì)到女生部與其他部門的不同之處,即這是一個(gè)全部由女生組成的群體。這個(gè)特殊群體的工作鍛煉了我,給我以強(qiáng)實(shí)的后盾和足夠信心去競(jìng)選學(xué)生會(huì)副主席。

如果我有幸當(dāng)選為副主席,我將做好以下幾方面。

首先,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,不論在學(xué)習(xí)、工作,還是生活上,我都要起到模范表率作用,要經(jīng)得起領(lǐng)導(dǎo),老師和廣大同學(xué)的監(jiān)督、考驗(yàn)。

其次,在我上任之后,我會(huì)和各部部長(zhǎng),負(fù)責(zé)人一起全面、深入地對(duì)各部工作做一次調(diào)查,找出不足之處及存在的問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)和值得發(fā)揚(yáng)、繼承的好方法,好策略。將好的方面加以宣傳、發(fā)展,把那些問(wèn)題和不足之處,加以整理,編入工作計(jì)劃,再逐個(gè)逐個(gè)的解決好。

再次,針對(duì)各個(gè)部門存在的問(wèn)題,對(duì)各部門加以整頓,女生部的管理進(jìn)一步強(qiáng)化,將各個(gè)班分配給固定負(fù)責(zé)人主管、主抓;學(xué)習(xí)部進(jìn)一步落實(shí),班會(huì)走進(jìn)班級(jí)管理的策略,并對(duì)班會(huì)稍加調(diào)整,使班會(huì)的內(nèi)容更充實(shí),形式更多彩多樣,范圍更加廣泛,同時(shí)也給各位同學(xué)提供一個(gè)了解社會(huì),了解國(guó)家,了解世界的窗口。

第四,我將把各部門的量化分?jǐn)?shù)在原有的良好基礎(chǔ)上提高到一個(gè)新水平,即“扣分酌情化,打分人情化”。當(dāng)然這并不是打分時(shí)循私情,而是在堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、原則的基礎(chǔ)上,更注重實(shí)際情況,更注重靈活處理問(wèn)題。

如果我能當(dāng)選為副主席,我將盡全力把工作做得更出色,更有成就,因?yàn)槲矣懈珊霉ぷ鞯男判暮蜎Q心。希望各位投我一票,給我以支持和鼓勵(lì),讓我在這條戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底,直至取得戰(zhàn)斗的順利!我的演講完畢,謝謝大家!

在學(xué)生會(huì)上學(xué)生講話稿分鐘篇九

大家好!

我是九年級(jí)三班的高姍。今天,很榮幸能夠在這里發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向一生平凡,一世艱辛的老師們道一聲:老師,您辛苦了!在第30個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,祝老師們節(jié)日快樂!永遠(yuǎn)健康幸福!

作為新初三的學(xué)生,初中旅程我們已走過(guò)了三分之二。三年前,我們懷揣夢(mèng)想走進(jìn)了這座校園。一路走來(lái),有過(guò)百思不得其解的煩惱;有過(guò)付出了卻不見收獲的無(wú)奈;有過(guò)懵懵懂懂苦澀的回味……無(wú)論精彩與否,它終將成為我們生命中不可重復(fù)的一個(gè)段落,一串音符。而如今,我們正厲兵秣馬,磨刀霍霍。我們的老師也等待著見證我們凱旋而歸的英姿。

上屆的學(xué)長(zhǎng)已寫下輝煌,奮斗的火炬已正式交接在我們手上,該是我們書寫輝煌的時(shí)候,該是我們?yōu)樾?zhēng)光的時(shí)候,該是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候!

進(jìn)入初三時(shí)間更緊張了,學(xué)習(xí)進(jìn)度更快了,內(nèi)容更深?yuàn)W了,競(jìng)爭(zhēng)也更激烈了。如何在這樣的環(huán)境中既取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),又保持身心健康,我的一點(diǎn)體會(huì)是:

首先,還是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是理所當(dāng)然的事,特別是初三學(xué)生,有著中考的壓力,更不能抱有其它想法,對(duì)我們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)就是最重要的,一切應(yīng)圍繞著學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)。

其次,學(xué)習(xí)要注意方法。重點(diǎn)有五:

一、制定一個(gè)切實(shí)可行的近期目標(biāo),不能好高騖遠(yuǎn),這個(gè)目標(biāo)一定是通過(guò)努力可以達(dá)到的目標(biāo),否則適得其反。一個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后,再制定新目標(biāo),周而復(fù)始,逐步提高。特別是當(dāng)你的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后,自信心就會(huì)增加,這能有效地提高學(xué)習(xí)的效率和積極性。

二、學(xué)習(xí)要全面,不能偏科。兩條腿走路比一條腿走路當(dāng)然要快。

同學(xué)們應(yīng)該都知道短板效應(yīng):一個(gè)木桶能裝多少水,并不取決于它最長(zhǎng)的那塊板有多長(zhǎng),而是取決于最短的那塊木板是多短,我們的學(xué)習(xí)有點(diǎn)類似。

三、注重糾錯(cuò)。糾錯(cuò)時(shí),一定要抓住該題的知識(shí)點(diǎn),舉一反三,下次就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。在糾錯(cuò)時(shí),還應(yīng)強(qiáng)化記號(hào)意識(shí),糾錯(cuò)時(shí)要在錯(cuò)誤地點(diǎn)劃上線,并寫明錯(cuò)誤原因,最好還寫上解題時(shí)的思路。在復(fù)習(xí)糾錯(cuò)時(shí),有的題目只看一遍就很清楚了,那么就可以做上跳過(guò)的記號(hào),下次復(fù)習(xí)時(shí)就不用多花時(shí)間;有的題目一看覺得很很生疏,那么就做上重點(diǎn)的記號(hào),下次復(fù)習(xí)時(shí)就多看幾遍,這樣就能使復(fù)習(xí)有重點(diǎn),效率就高了。

四、要不恥下問(wèn)。沒有那個(gè)人什么都懂,碰到問(wèn)題一定要徹底搞清楚,否則,前一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒掌握,有關(guān)聯(lián)的下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就很難理解和掌握了。

五、上課時(shí)間一定要集中精力認(rèn)真聽老師講課,這比自已去摸索效率高得多。

有些課目沒有捷徑可走,必須老老實(shí)實(shí)地去背,去讀,通過(guò)平時(shí)的積累來(lái)提升水平;適當(dāng)?shù)念}海戰(zhàn)術(shù)對(duì)于一些如數(shù)學(xué)這樣的課目來(lái)講還是有用的。如果一定要說(shuō)捷徑,那就是書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

最后,衷心地祝福同學(xué)們有心情做夢(mèng),有實(shí)力圓夢(mèng)。美好的未來(lái)永遠(yuǎn)敞開胸懷擁抱每一個(gè)學(xué)有所成的熱血青年。

夢(mèng)想很近,道路不遠(yuǎn),用心用情,無(wú)悔無(wú)憾

謝謝大家!

在學(xué)生會(huì)上學(xué)生講話稿分鐘篇十

人的一生是一個(gè)漫長(zhǎng)的歷程,它是由一個(gè)個(gè)不同的階段構(gòu)成的,不同的階段有著不同目標(biāo)和任務(wù)。什么階段追求什么目標(biāo),什么階段專注什么事情,什么時(shí)間做什么事情,這是我們必須明確和遵守的準(zhǔn)則。你們正在經(jīng)歷人生第一個(gè)重要階段。這一階段的成敗對(duì)于你們今后的人生起著至關(guān)重要的作用。

良好的行為習(xí)慣是取得好成績(jī)的基礎(chǔ)和保障,在這最后的沖刺階段向同學(xué)們提出一些要求,希望大家嚴(yán)格遵守:

正確認(rèn)識(shí)校紀(jì)校規(guī),以理性去面對(duì)并認(rèn)同,讓遵規(guī)守紀(jì)不再是一種強(qiáng)迫的任務(wù),而變成一種自主的選擇。一個(gè)班級(jí),如果大家都不去遵規(guī)守記,恪守班級(jí)公約,一個(gè)班級(jí)怎么能有戰(zhàn)斗力?而一個(gè)班風(fēng)渙散的班級(jí),又怎能奮發(fā)圖強(qiáng),學(xué)有所成;隨心所欲,胡作非為的學(xué)生怎能立足社會(huì),贏得明天的輝煌?人不可能各個(gè)方面都很完美,毫無(wú)缺點(diǎn),這并不是最要緊的,最要緊的是能自我反省。自省自察是自我發(fā)展的根本前提。所以,請(qǐng)留心你的行動(dòng),因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣;請(qǐng)留心你的習(xí)慣,因?yàn)榱?xí)慣能成為性格;請(qǐng)留心你的性格,因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn)。在言行上要穩(wěn)重,注意課上課下紀(jì)律,不追跑打逗,為低年級(jí)學(xué)生做出表率。放學(xué)及時(shí)回家保證身體健康、安全。

有緣,才會(huì)有機(jī)會(huì)生活在同一個(gè)集體,有幸才能在一起合作學(xué)習(xí),我們?cè)谶@個(gè)集體中,要相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛、互相支持,共同進(jìn)步。同學(xué)們來(lái)自不同的地方,不同的家庭,每一個(gè)同學(xué)都有自己的性格,同學(xué)們要有寬廣的胸懷,既要會(huì)給別人的缺點(diǎn)提出意見,又能容忍別人的缺點(diǎn),要有為他人而著想的善良。希望同學(xué)們珍惜在一起的短暫時(shí)光,珍惜同學(xué)之間的友誼。

世界上什么藥都有賣的,就是沒有賣后悔藥的。遇事之后第一個(gè)要想到的是依靠老師,要考慮怎樣解決才是最正確的,除了動(dòng)手還有沒有更好的解決問(wèn)題的辦法,如果你這樣想了,一定會(huì)得到一個(gè)肯定的答案,就是一定有更好的解決方法,而不是武力解決。這樣就不會(huì)造成嚴(yán)重的后果。傷害往往就是一時(shí)的沖動(dòng)和頭腦發(fā)熱。不管是學(xué)習(xí)期間還是走上社會(huì),希望同學(xué)們遇事要保持冷靜,多考慮后果。

希望大家能在緊要關(guān)頭進(jìn)一步規(guī)范自己的言行,為自己小學(xué)的生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。預(yù)祝同學(xué)們發(fā)揮自己最好水平,取得優(yōu)異的成績(jī)!

在學(xué)生會(huì)上學(xué)生講話稿分鐘篇十一

同學(xué)們:

今天把大家集中在一起,我主要是想跟大家說(shuō)說(shuō)幾個(gè)問(wèn)題。

首先是紀(jì)律與學(xué)習(xí)問(wèn)題。作為一個(gè)學(xué)生,我們首先要處理好遵守紀(jì)律與學(xué)習(xí)的關(guān)系。紀(jì)律是什么啊?紀(jì)律是約束我們的行為的,約束行為的目的是為了讓大家按照一定的要求去做事情。為什么啊?人沒有了紀(jì)律的約束,就像是斷了線的風(fēng)箏,可能當(dāng)時(shí)會(huì)放縱一下自己,以后就再也不會(huì)高飛起來(lái)了。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),就是如果你現(xiàn)在放縱對(duì)自己的要求,該學(xué)習(xí)的時(shí)候沒學(xué)習(xí),該上課的時(shí)候沒上課,心中沒有學(xué)校、班級(jí)的紀(jì)律,那么,你就什么都學(xué)不到,將來(lái),你也就不可能有什么大的作為。事實(shí)證明,真正有所作為的人,必定是嚴(yán)格地按照紀(jì)律來(lái)約束自己的人,不遵守紀(jì)律的學(xué)生不能夠算是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。一所學(xué)校、一個(gè)班級(jí),有那么多的學(xué)生,如果上課紀(jì)律很亂,可以亂說(shuō)話,可以隨意遲到、曠課,那么這個(gè)班級(jí)就顯得學(xué)習(xí)的氣氛不夠濃厚,這樣的感覺會(huì)影響到每一個(gè)學(xué)生,大家會(huì)逐漸在這樣的環(huán)境中喪失前進(jìn)的動(dòng)力,會(huì)逐漸泯滅了上進(jìn)心。

根據(jù)平時(shí)觀察與上課老師反映,現(xiàn)在我們不少同學(xué)就是這樣,組織紀(jì)律性不強(qiáng),上課鈴響了,老師都已站在講臺(tái)上了,他才慢慢吞吞走進(jìn)教室;等到上課了,也沒有上課的樣子,不是坐不像坐,躺不像躺,就是在那里講話或搞小動(dòng)作,不僅自己不學(xué)習(xí),還影響其他同學(xué)學(xué)習(xí),像一二年級(jí)的小朋友一樣,一節(jié)課要老師提醒幾次,沒有一點(diǎn)像是已經(jīng)接受五年教育的六年級(jí)的學(xué)生。

因此,不遵守紀(jì)律同學(xué),所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè),而是破壞我們班級(jí),我們學(xué)校整體的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。這是我們堅(jiān)決不能夠允許的。講究紀(jì)律,不是說(shuō)不要大家休息和放松,而是說(shuō)休息和放松要按照要求去做,換句話說(shuō),就是要做到該做什么的時(shí)候,必須做什么,不該做什么的時(shí)候,就堅(jiān)決不能夠做。要把自覺的遵守紀(jì)律,看成是提高自己的前提,堅(jiān)決按照紀(jì)律來(lái)約束自己的行為,只有這樣,我們才能把我的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)搞好,我們才能有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高,你們也才能稱的上是合格的小學(xué)的畢業(yè)生,要不然,你就是升入不同的中學(xué),去到那里,不僅成績(jī)不好,而且紀(jì)律非常差。這樣,你影響不僅是你自己,就連我們福興學(xué)校的臉都給你丟光了,教過(guò)你的老師的臉也給你丟光了。

所以希望我們?cè)谧拿恳粋€(gè)同學(xué)都自覺遵守學(xué)校的紀(jì)律,遵守你們的班規(guī),共同創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,共同把我們的成績(jī)提高,爭(zhēng)取做一個(gè)尊師守紀(jì)、成績(jī)優(yōu)良、講文明、懂禮貌、有愛心的合格畢業(yè)生。這就是紀(jì)律與學(xué)習(xí)的關(guān)系。他們就像魚跟水的關(guān)系,學(xué)習(xí)是魚,紀(jì)律是水,沒有水,魚就不能活,同樣,沒有紀(jì)律的保障,學(xué)習(xí)就不能搞好。

希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始,就爭(zhēng)做一個(gè)守紀(jì)的好學(xué)生。

在學(xué)生會(huì)上學(xué)生講話稿分鐘篇十二

同學(xué)們,今天把大家集中在一起,我主要是想跟大家說(shuō)說(shuō)幾個(gè)問(wèn)題。

首先是紀(jì)律與學(xué)習(xí)問(wèn)題。作為一個(gè)學(xué)生,我們首先要處理好遵守紀(jì)律與學(xué)習(xí)的關(guān)系。紀(jì)律是什么啊?紀(jì)律是約束我們的行為的,約束行為的目的是為了讓大家按照一定的要求去做事情。為什么啊?人沒有了紀(jì)律的約束,就像是斷了線的風(fēng)箏,可能當(dāng)時(shí)會(huì)放縱一下自己,以后就再也不會(huì)高飛起來(lái)了。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),就是如果你現(xiàn)在放縱對(duì)自己的要求,該學(xué)習(xí)的時(shí)候沒學(xué)習(xí),該上課的時(shí)候沒上課,心中沒有學(xué)校、班級(jí)的紀(jì)律,那么,你就什么都學(xué)不到,將來(lái),你也就不可能有什么大的作為。事實(shí)證明,真正有所作為的人,必定是嚴(yán)格地按照紀(jì)律來(lái)約束自己的人,不遵守紀(jì)律的學(xué)生不能夠算是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。一所學(xué)校、一個(gè)班級(jí),有那么多的學(xué)生,如果上課紀(jì)律很亂,可以亂說(shuō)話,可以隨意遲到、曠課,那么這個(gè)班級(jí)就顯得學(xué)習(xí)的氣氛不夠濃厚,這樣的感覺會(huì)影響到每一個(gè)學(xué)生,大家會(huì)逐漸在這樣的環(huán)境中喪失前進(jìn)的動(dòng)力,會(huì)逐漸泯滅了上進(jìn)心。

根據(jù)平時(shí)觀察與上課老師反映,現(xiàn)在我們不少同學(xué)就是這樣,組織紀(jì)律性不強(qiáng),上課鈴響了,老師都已站在講臺(tái)上了,他才慢慢吞吞走進(jìn)教室;等到上課了,也沒有上課的樣子,不是坐不像坐,躺不像躺,就是在那里講話或搞小動(dòng)作,不僅自己不學(xué)習(xí),還影響其他同學(xué)學(xué)習(xí),像一二年級(jí)的小朋友一樣,一節(jié)課要老師提醒幾次,沒有一點(diǎn)像是已經(jīng)接受五年教育的六年級(jí)的學(xué)生。

因此,不遵守紀(jì)律同學(xué),所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè),而是破壞我們班級(jí),我們學(xué)校整體的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。這是我們堅(jiān)決不能夠允許的。講究紀(jì)律,不是說(shuō)不要大家休息和放松,而是說(shuō)休息和放松要按照要求去做,換句話說(shuō),就是要做到該做什么的時(shí)候,必須做什么,不該做什么的時(shí)候,就堅(jiān)決不能夠做。要把自覺的遵守紀(jì)律,看成是提高自己的前提,堅(jiān)決按照紀(jì)律來(lái)約束自己的行為,只有這樣,我們才能把我的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)搞好,我們才能有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高,你們也才能稱的上是合格的小學(xué)的畢業(yè)生,要不然,你就是升入不同的中學(xué),去到那里,不僅成績(jī)不好,而且紀(jì)律非常差。這樣,你影響不僅是你自己,就連我們福興學(xué)校的臉都給你丟光了,教過(guò)你的老師的臉也給你丟光了。

所以希望我們?cè)谧拿恳粋€(gè)同學(xué)都自覺遵守學(xué)校的紀(jì)律,遵守你們的班規(guī),共同創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,共同把我們的成績(jī)提高,爭(zhēng)取做一個(gè)尊師守紀(jì)、成績(jī)優(yōu)良、講文明、懂禮貌、有愛心的合格畢業(yè)生。這就是紀(jì)律與學(xué)習(xí)的關(guān)系。他們就像魚跟水的關(guān)系,學(xué)習(xí)是魚,紀(jì)律是水,沒有水,魚就不能活,同樣,沒有紀(jì)律的保障,學(xué)習(xí)就不能搞好。

希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始,就爭(zhēng)做一個(gè)守紀(jì)的好學(xué)生。

在學(xué)生會(huì)上學(xué)生講話稿分鐘篇十三

不過(guò),有兩位老師我卻記憶猶新,并心存感激。一位是我的系主任李x老師,一位是我的英詩(shī)教授王x老師。李x老師教《新概念英語(yǔ)》第四冊(cè),要求我們學(xué)一課背一課,常把我們“逼”得狼狽不堪,但成就了我們?cè)鷮?shí)的英語(yǔ)功底。王x老師要求我們把他教過(guò)的英詩(shī)全都背出來(lái),被“逼”無(wú)奈的我們只好立在西風(fēng)中背誦雪萊的《西風(fēng)頌》,但對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言的美感也在背誦中領(lǐng)悟得越來(lái)越深刻?,F(xiàn)在想來(lái),如果所有老師都對(duì)我們要求這么嚴(yán)格,我們?cè)诖髮W(xué)里也許還會(huì)更有長(zhǎng)進(jìn)。

我最近在讀《我在美國(guó)做媽媽》這本書,這是耶魯大學(xué)華裔教授蔡x講述自己育兒經(jīng)驗(yàn)的一本書。她對(duì)兩個(gè)女兒的要求十分嚴(yán)格,甚至到了殘酷的地步。她一開始就不給孩子選擇“不努力”的機(jī)會(huì),最終把兩個(gè)女兒培養(yǎng)成了杰出的鋼琴家和小提琴家,在卡內(nèi)基音樂廳演出。至于這兩個(gè)女兒未來(lái)是否會(huì)更加成功我們不妄加評(píng)論,但至少可以說(shuō)正是蔡美兒用愛的心情“逼”兩個(gè)女兒走向了成功。我自己小時(shí)候也被母親“逼”過(guò)。我家祖輩種地,我母親從小就念叨著要我長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)“先生”(老師),所以盡管她自己不識(shí)幾個(gè)字,卻每天要求我做作業(yè)、讀書。我沒有取得上高中的資格,她就滿世界去求人;我高考失敗,她就鼓勵(lì)我再考。最終,我被母親“逼”著連考三年,最后考上了北京大學(xué)。所以,如果沒有母親當(dāng)時(shí)的嚴(yán)厲,可能就沒有今天的我。

同學(xué)們,生活從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的,成功從來(lái)都不是唾手可得的。如果我們覺得在被“逼”著做某些事情時(shí),不必為此感到無(wú)奈或懊惱,因?yàn)檫@些事情從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看也許不是壞事,適當(dāng)?shù)谋破饶軌虬盐覀兊亩栊浴氨啤弊撸盐覀兊钠接埂氨啤弊?,把我們的勇氣“逼”出?lái),把我們的前途“逼”出來(lái),也把我們的成就感和幸福感“逼”出來(lái)。所以,我說(shuō),如果有人還愿意逼你,請(qǐng)你記得感恩。所有人的成功都不是偶然的,既然無(wú)法避免成功前的煎熬,那我們就拿出勇氣去享受這個(gè)過(guò)程。

第三,我想講一下我和老師們對(duì)咱們同學(xué)的期許。送給同學(xué)們?nèi)湓挘?/p>

第一句話:管好自己。要學(xué)著管好自己的意志,知道什么該做,什么不該做,知道什么時(shí)候該做什么事。同學(xué)們,人生兩條路,一條是該走的路,一條是想走的路,走好該走的路,才會(huì)有機(jī)會(huì)去走想走的路。(舉例:沒有拿到畢業(yè)證的,還有沒有學(xué)籍的,張x)他們都想走有一條很隨便、很自我的路,可惜他沒走好該走的路,想走的路也沒有機(jī)會(huì)走了。

第二句話:知道用心。學(xué)習(xí)這件事不是缺乏時(shí)間而是缺乏努力,它不是三天兩早起的事,它是一個(gè)思考并逐漸成熟的過(guò)程,是一個(gè)只爭(zhēng)朝夕的追逐的過(guò)程。所以,同學(xué)們不要拿起作業(yè)就漫無(wú)目的的抄,放下課本就急急忙忙的寫,要知道用腦思考,用心體悟,用手書寫你真正的理解。這樣寫的,記的,才會(huì)入腦、入心,才會(huì)成為我們自己的知識(shí)。

第三句話:學(xué)會(huì)請(qǐng)教。習(xí)慣于請(qǐng)教老師,與同學(xué)們切磋是提高水平的好方法,但請(qǐng)教應(yīng)在自己思考之后。同學(xué)們,只學(xué)不問(wèn)不是學(xué)問(wèn)。當(dāng)你幫助別人的時(shí)候,在闡述自己見解的同時(shí)可進(jìn)一步梳理自己的思路,當(dāng)你被別人幫助的時(shí)候,在傾聽別人的過(guò)程中不僅可以學(xué)到死的方法,還可以啟發(fā)更靈活的思路。和老師同學(xué)探討還會(huì)給枯燥的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)很多值得回味的情趣。

所以,請(qǐng)同學(xué)們善待年輕的自己,不要隨便接受一個(gè)平庸的結(jié)果。年輕的時(shí)候,我們還有資本去挑戰(zhàn)未來(lái)。不要覺得晚,不要害怕晚,哈弗大學(xué)有一句很著名的格言我送給大家,當(dāng)你覺得為時(shí)已晚的時(shí)候,恰恰是最早的時(shí)候。

在學(xué)生會(huì)上學(xué)生講話稿分鐘篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

你們帶著無(wú)限的憧憬來(lái)到漢豐七校,時(shí)間很短暫,有的只有一年的時(shí)間,有的有兩年的時(shí)間,在七校的日子里,你們覺得自己收獲大嗎?在七校這座美麗的校園里,你們并肩學(xué)習(xí),共同奮斗,個(gè)子長(zhǎng)高了,知識(shí)豐富了,你們?cè)谇那牡爻砷L(zhǎng)著、進(jìn)步著。如今你們的小學(xué)生涯只有三周的時(shí)間了,在七校相處的日子里,教室里留下了你們勤奮刻苦的身影,操場(chǎng)上留下了你們的歡歌笑語(yǔ),就如剛才同學(xué)們欣賞的這些精彩瞬間,課堂上有你們精彩的分享,活動(dòng)中有你們的驚喜表現(xiàn)。在學(xué)校的大型活動(dòng)時(shí),你們?yōu)閷W(xué)校搬凳子,忙這忙那;學(xué)校的光榮榜上,有你們的名字,如六3班的張燕同學(xué)的《科技、人文、生活》征文比賽獲得市級(jí)二等獎(jiǎng),全縣只有兩個(gè),她將代表學(xué)校參加全國(guó)比賽;六1班黃煜婕同學(xué)參加的縣《移風(fēng)易俗》演講比賽獲得全縣第一名,六4班譚佳同學(xué)的中華魂演講、獲得縣一等獎(jiǎng);主持、播音時(shí)時(shí)會(huì)聽見你們的聲音;就像六3班的余小沖同學(xué)開始有些管不住自己,但你的獨(dú)立性強(qiáng),并且能在老師給他買一瓶水的感動(dòng)下主動(dòng)擬定后期復(fù)習(xí)計(jì)劃,說(shuō)明你善于感恩;六2班的楊書見、熊遠(yuǎn)鵬同學(xué)在班級(jí)的活動(dòng)中也是積極出力等等,七校的很多精彩鏡頭,都有你們的身影。然而,這一切在明天,都將成為美好的回憶!

如今,你們長(zhǎng)大了,即將進(jìn)入高一級(jí)的學(xué)校學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)你們美好的人生夢(mèng)想繼續(xù)努力。著名作家柳青說(shuō)過(guò):人生的道路雖然很漫長(zhǎng),但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。六年級(jí)的升學(xué)考試雖然不能決定你最后的命運(yùn),但它卻影響著你的發(fā)展,可以說(shuō),小學(xué)畢業(yè)升學(xué)就是你們?nèi)松嘘P(guān)鍵的第一步!從此,你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任。

借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求,與大家共勉,讓我們?cè)谀感5淖詈髸r(shí)間里過(guò)得更加精彩。

夢(mèng)想有多大,人生的舞臺(tái)就有多大!我們要敢于做一個(gè)追逐夢(mèng)想的人!同學(xué)們,閉上眼睛,思索5秒鐘:你人生的夢(mèng)想是什么?想象一下,十年、二十年、三十年后,你會(huì)是怎樣的一個(gè)人?是一位功成名就的白領(lǐng),是一位保家衛(wèi)國(guó)的將軍,是一位對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)的企業(yè)家,還是成為一位平庸無(wú)為的人?聞一多先生說(shuō)得好:有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志。每個(gè)同學(xué)都要為自己定下一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生目標(biāo),然后為著實(shí)現(xiàn)目標(biāo)一步一個(gè)腳印地去努力,最終把目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!如果把實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程看作一場(chǎng)馬拉松賽跑,現(xiàn)在,我們就要結(jié)合自己的實(shí)際情況,把每一個(gè)星期、每一天的努力都看作實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程,再以百米沖刺的速度向目標(biāo)沖擊,等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后,再以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去,然后是第三個(gè)、第四個(gè)??當(dāng)我們不斷地達(dá)到我們預(yù)定的目標(biāo)時(shí),我們會(huì)最終實(shí)現(xiàn)我們心中的理想。總之,每一個(gè)同學(xué)都要記住:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”,任何貪圖安逸、不勞而獲的捷徑都是不存在的。我們現(xiàn)在的行為要為我們的未來(lái)負(fù)責(zé),我們未來(lái)的生活要為今天的表現(xiàn)買單!

有這樣一則寓言,《獅子和羚羊的家教》:每天早上,當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候,非洲大草原上的動(dòng)物們就開始奔跑了。獅子?jì)寢尳逃约旱暮⒆樱骸昂⒆?,你必須跑得再快一點(diǎn),再快一點(diǎn),你要是跑不過(guò)最慢的羚羊,你就會(huì)活活地餓死?!痹诹硗庖粋€(gè)場(chǎng)地上,羚羊媽媽也在教育自己的孩子:“孩子,你必須跑得再快一點(diǎn),再快一點(diǎn),如果你不能比跑得最快的獅子還要快,那你就肯定會(huì)被他們吃掉?!币虼耍刻欤还苁仟{子還是羚羊,為了生存,它們要做的就是奔跑,飛快地奔跑!

未來(lái)的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),而你,不管作為人生中的獅子還是羚羊,我們要做的就是奮發(fā)圖強(qiáng),不斷超越,才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。同學(xué)們,競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,但又能激發(fā)人的斗志和激情,怎樣才能讓自己在這樣激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝,那就是:奔跑,飛快地奔跑,比別人跑得更快!努力,不斷地努力,比別人更努力!同學(xué)們,從現(xiàn)在起,在身邊找到自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,不要好高騖遠(yuǎn),也不要低估自己,在不斷地拼搏中,不斷地失敗與成功中實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),秀出最完美的自己?!皬?qiáng)中自有強(qiáng)中手”,對(duì)個(gè)人而言,我們比過(guò)班內(nèi)比校內(nèi),比過(guò)校內(nèi)比校外;班級(jí)與班級(jí)之間也要展開競(jìng)爭(zhēng),比比哪個(gè)班晨讀誦讀最投入;比比哪個(gè)班課間操精神最飽滿,動(dòng)作最規(guī)范;比比哪個(gè)班課間桌椅擺放最整齊,同學(xué)活動(dòng)最有序;比比哪個(gè)班的學(xué)生課間最文明;比比哪個(gè)班的學(xué)生最愛護(hù)自己的學(xué)校,愛護(hù)學(xué)校的公物、花草,愛護(hù)我們的小弟弟小妹妹們??只有在競(jìng)爭(zhēng)中堅(jiān)持不懈,勇往直前,披荊斬棘,不斷超越,我們才能無(wú)悔于自己的青春年少,無(wú)悔于自己的師長(zhǎng)父母。今天,希望同學(xué)們都能打聲呼喊:“我能行!”“我一定為母校添光彩!”

我聽過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)上初中的女孩,在跟父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后離家出走。幾天后,她花光了身上僅有的80元錢。她沒了錢吃飯,沒了錢住宿,只能露宿街頭。有一天,她實(shí)在餓極了,于是來(lái)到一個(gè)包子店前,出于自尊她不好意思開口向老板要包子??墒牵屏嫉睦习灏l(fā)現(xiàn)了她,給了她一個(gè)包子,她拿過(guò)包子,感激地向老板道謝。然而,當(dāng)老板知道她是因?yàn)楦改纲€氣而離家出走時(shí),老板一把奪過(guò)了她的包子!你知道老板為什么這樣做嗎?老板說(shuō):“對(duì)于一個(gè)只給了你一個(gè)包子的陌生人,你都知道感謝,你怎么就不知道感謝生你養(yǎng)你的父母呢?他們給予你的,難道還不如這一個(gè)包子嗎?你這樣的人不配吃我的包子!”是啊,可憐天下父母心,你的父母從你一出生,就給了你全部的愛,冬天怕凍著你,夏天怕熱著你,生病時(shí)守著你!為了讓你過(guò)得好,再苦再累他們都愿意!你把他們的愛記在心里了嗎?你怎樣感謝他們對(duì)你的愛呢?學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)孝順,就是對(duì)他們最好的感謝!其實(shí),生活中,值得我們感恩的人何止父母啊?我們的老師,老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,把你們當(dāng)成自己的孩子一樣來(lái)愛護(hù):我們正是在老師的目光里、在老師的關(guān)愛中一天天長(zhǎng)大的。還記得老師們?cè)谧鳂I(yè)本上語(yǔ)重心長(zhǎng)的批語(yǔ),還記得無(wú)數(shù)個(gè)相處的快樂瞬間!同學(xué)們,你們把他們的愛記在心里了嗎?大家都知道,每個(gè)老師既要認(rèn)真?zhèn)湔n給大家上好課,還面臨著堆積如山的作業(yè)、測(cè)試卷以及準(zhǔn)備大量的常規(guī)資料迎接各種各樣的檢查,可以說(shuō)工作量特別大,非常辛苦。你們的老師個(gè)個(gè)是教學(xué)上的佼佼者,工作能力強(qiáng),責(zé)任心更強(qiáng),他們渴望看到自己班級(jí)的每個(gè)孩子都取得更大的進(jìn)步,所做的一切都是為了讓大家沿著健康、陽(yáng)光的道路成長(zhǎng)。所以,大家一定要尊重每一位老師,尊重他們的勞動(dòng)成果,虛心接受老師的批評(píng)教育,理解老師的良苦用心。和老師意見不一致時(shí),應(yīng)先想到“老師是愛我才會(huì)這樣關(guān)注我、教育我,他不放棄每一個(gè)學(xué)生,這樣的好老師我應(yīng)更尊重”,或通過(guò)私下交流寫信等方式進(jìn)行溝通,不能和老師當(dāng)堂辯解爭(zhēng)論,更不能發(fā)脾氣謾罵甚至做更出格的事情,要做一個(gè)文明謙遜、積極上進(jìn)的好學(xué)生。感恩,是一種力量;感恩,是一種境界,擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂、擁有幸福、擁有更多的關(guān)愛,擁有一個(gè)美好的未來(lái)。感恩父母給你的愛,感恩老師對(duì)你的教育,感恩小伙伴給你的安慰,感恩母校對(duì)你的培養(yǎng)!

有一次,阿拉伯著名作家阿里與朋友愛伯和馬沙一起旅行。三人途徑一處山谷時(shí),馬沙失足滑落,差點(diǎn)跌向谷底,辛虧愛伯拼命拉住她,才將他救起。馬沙于是在附近的大石頭上刻下:某年某月某日,愛伯救馬沙一命。三人又繼續(xù)走了幾天,來(lái)到一處河邊,愛伯與馬沙為了一件小事吵了起來(lái),愛伯惱羞成怒,打了馬沙一個(gè)耳光。馬沙跑到沙灘上寫下:某年某月某日,愛伯打了馬沙一個(gè)耳光。當(dāng)他們旅行歸來(lái),阿里不解地問(wèn)馬沙:為什么把愛伯救他的事刻在石頭上,而將愛伯打他的事寫在沙灘上?馬沙回答說(shuō):“我永遠(yuǎn)都感激愛伯救我,至于他打我的事,隨著沙灘上字跡的消失我會(huì)忘得一干二凈?!薄翱墒且慈ツ阈闹械脑购?,卻又要記住別人的恩惠,這會(huì)讓你的內(nèi)心很痛苦?!卑⒗镆苫蟮卣f(shuō)道?!澳敲茨阋詾橥泟e人對(duì)你的恩惠,只記住你對(duì)別人的怨恨,心里就不會(huì)痛苦了嗎?”同學(xué)們,記住別人對(duì)你的恩惠,恩惠就是別人送給你的一座天堂:記住你對(duì)別人的怨恨,怨恨就是你親手為自己打造的地獄。而通向天堂和地獄的路,都滿是荊棘。區(qū)別是:一條路上“荊棘后面是更深更密的荊棘叢——直通地獄:而另一條路上,深深地荊棘后面則是光明大道——直通天堂。生活中,同學(xué)之間難免有摩擦,有誤會(huì),甚至為了一件小事就大打出手的同學(xué)也不在少數(shù),今天你悟出了其中的道理,就要常有一顆寬容之心,遇到矛盾,用最合適的方法化解,多從對(duì)方的角度思考問(wèn)題,做到己所不欲、勿施于人。因?yàn)槲覀兪切值芙忝?,我們共同擁有一個(gè)家----那就是漢豐七校。

離畢業(yè)還有多久?三周,在最后3周的時(shí)間里,要進(jìn)行復(fù)習(xí),要查漏補(bǔ)缺!任務(wù)多重啊!然而,據(jù)了解,現(xiàn)在,有的同學(xué)對(duì)自己要求不嚴(yán)格,上課不認(rèn)真聽講,隨意講小話、做小動(dòng)作,上課睡覺、無(wú)精打采,還有不完成家庭作業(yè)或者抄襲作業(yè)的行為;另外,還有一些同學(xué)認(rèn)為自己是大哥大,大姐大了,可以不聽老師、學(xué)校的話了,因?yàn)橛械耐瑢W(xué)覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,有自己的思想了。但你們的思想真正成熟還需要磨礪。小學(xué)是打好基礎(chǔ),向初中過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)刻,所以,我們應(yīng)在這短短的兩周時(shí)間里靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),在各方面錘煉自我,為小學(xué)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

六、做一個(gè)勇敢面對(duì)青春,身心健康的人

六年級(jí)有的同學(xué)已經(jīng)開始步入了青春期,尤其是女生發(fā)育要比男生早。這是每一個(gè)人必經(jīng)要經(jīng)歷的時(shí)期,大家要能夠微笑著認(rèn)真地對(duì)待自己這個(gè)特殊而美好的時(shí)期,所以要勇敢面對(duì)。青春期是人一生中朝氣蓬勃、充滿活力的一個(gè)時(shí)期,身體也會(huì)發(fā)生變化,這也是人的生長(zhǎng)、心理發(fā)育的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)時(shí)期,你們有很多美好的理想,也會(huì)遇到重重的困惑,情緒容易發(fā)生變化,所以我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì):正確面對(duì)自己的身體變化;與異性交往首先要端正態(tài)度,培養(yǎng)健康的交往意識(shí),如果我們?cè)诮煌邪l(fā)現(xiàn)對(duì)方的苗頭不對(duì),要調(diào)整自己的態(tài)度;在日常的生活學(xué)習(xí)中,處處提高自我保護(hù)的意識(shí)。

親愛的同學(xué)們,再有三周,你們就將離開母校,你們的歡笑聲、讀書聲、問(wèn)好聲將成為我們心中永久的回憶。希望同學(xué)們?cè)谛W(xué)最后階段,以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槌踔袑W(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),以優(yōu)良的品行為母校低年級(jí)同學(xué)作出榜樣,在此,七校的領(lǐng)導(dǎo)、老師希望你們:將來(lái)不要忘了,漢豐七校,曾經(jīng)是你人生起步的地方;不要忘了,七校教師,曾經(jīng)給予你無(wú)私的關(guān)愛;不要忘了,漢豐七校,一直會(huì)有無(wú)數(shù)雙期盼的眼睛,等待著你長(zhǎng)大成才。親愛的同學(xué)們,請(qǐng)你們記?。耗銈冇肋h(yuǎn)是老師心中的牽掛,也請(qǐng)你們?cè)谧詈蟮臅r(shí)間里嚴(yán)格要求自己,遵守安全,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,爭(zhēng)做一個(gè)合格的畢業(yè)生甚至是優(yōu)秀的畢業(yè)生。在以后的成長(zhǎng)路上不要停止追逐夢(mèng)想的腳步,我們深深地祝福你們,祝福都能快樂地成長(zhǎng),幸福地生活!

謝謝大家!

在學(xué)生會(huì)上學(xué)生講話稿分鐘篇十五

尊敬的各位評(píng)委:

大家好!

首先,讓我再做一次自我介紹:我叫xxx,來(lái)自xx系xx班。很榮幸能登上這個(gè)演講臺(tái)來(lái)參加學(xué)生會(huì)某部的競(jìng)選,對(duì)評(píng)委和同學(xué)們給予我的支持表示衷心的感謝。

本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的想法,結(jié)合自己在高中時(shí)期當(dāng)班干部的心得體會(huì),如果競(jìng)選成功,對(duì)以后自己的學(xué)習(xí)工作中一定要著重做好如下幾點(diǎn):

首先要嚴(yán)格要求自己,凡是以身作則,在學(xué)習(xí)工作中能起到模范帶頭作用。

其次要堅(jiān)定事業(yè)心和責(zé)任感,做事講究原則,積極配合學(xué)校及部?jī)?nèi)的工作,全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的學(xué)習(xí)部一員。

然后還要堅(jiān)決服從組織的安排,積極認(rèn)真聽取指導(dǎo)建議,廣泛聽取來(lái)自各方面的意見建議,在為同學(xué)們的服務(wù)過(guò)程中不斷的磨礪完善自己,以更好的為大家服務(wù)。

俗話說(shuō)言必信,行必果!我知道在學(xué)習(xí)不為同學(xué)們服務(wù)的過(guò)程中將會(huì)面對(duì)諸多挑戰(zhàn),但我自信我能擔(dān)的起這副擔(dān)子,因?yàn)槲业臒崆?,我的毅力,我?shí)事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選,我將以良好的精神狀態(tài)飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)工作中去,真正做好一名學(xué)習(xí)部成員應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)!

今天站在這里參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選,我向各位評(píng)委真正在意的不是參加競(jìng)選的同學(xué)說(shuō)得如何好聽,而關(guān)鍵是在當(dāng)選以后的工作過(guò)程中真正做得怎么樣。我想,學(xué)習(xí)部不是脫口秀展現(xiàn)才藝的舞臺(tái),而是實(shí)干者腳踏實(shí)地?fù)]霍汗水換取學(xué)校同學(xué)肯定的練兵場(chǎng)!拿破侖說(shuō):不想當(dāng)元帥的士兵不是好兵。而我愿在服務(wù)同學(xué)們的過(guò)程中用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己是一個(gè)合格的好兵!

謝謝大家!

在學(xué)生會(huì)上學(xué)生講話稿分鐘篇十六

同學(xué)們:

所以。我們必須充分認(rèn)識(shí)時(shí)間的緊迫性;充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨性;充分認(rèn)識(shí)自己前途的憂患性。著名作家柳青說(shuō)過(guò):人生的路雖然很漫長(zhǎng),但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。那么,在這關(guān)鍵時(shí)刻我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?我想和同學(xué)們談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):

感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。今天我站在這里的理由是什么?那就是感恩。感謝父母給予我生命;感謝朋友讓我感受到世界的溫暖;感謝老師教給我知識(shí);感謝太陽(yáng)讓我獲得溫暖;感謝今天的對(duì)手讓我不斷進(jìn)取、努力;更感謝學(xué)校給予的這次機(jī)會(huì)??有些人對(duì)感恩教育還不大明白。那么,究竟什么是感恩教育呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)呢?我想起以前看過(guò)的一個(gè)真實(shí)的故事:1976年唐山大地震,幾十萬(wàn)活潑的生命,隨房屋的轟然倒塌,霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中,人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事:許多年輕的母親,都把孩子緊緊護(hù)在懷中,僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭,她們最先想到的是孩子,幾乎在同一時(shí)間,用同一種方式,以自己的血肉之軀來(lái)保護(hù)小生命,想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊。孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛,身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛啊!她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位,因?yàn)閻酆⒆?,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí),也會(huì)這樣做的,因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆?,他們關(guān)心我們勝過(guò)關(guān)心自己。

可是同學(xué)們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好,那樣不對(duì),對(duì)父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責(zé),甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,你關(guān)心過(guò)他們嗎?你為你們的父母做過(guò)什么呢?如果什么也沒做過(guò)的話,那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對(duì)待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢?國(guó)家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號(hào)是沒有任何用處的,我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們,我想說(shuō),假如今天是我生命中的最后一天,首先我們應(yīng)該懷著感恩的心,感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人。常懷感恩之心,我們對(duì)人對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份欣賞,少一份挑剔。

心中有目標(biāo),學(xué)習(xí)才有動(dòng)力。這一階段,我們每一位同學(xué)的近期大目標(biāo)就是考入高中,近期小目標(biāo)應(yīng)該是每天都有新收獲,每天都有新進(jìn)步。也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀,但只要你朝著目標(biāo)執(zhí)著地追求,理想的大門就會(huì)向你敞開,成功的路就在腳下。有這樣一個(gè)調(diào)查:美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了這樣一項(xiàng)調(diào)查,研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們是可不可以把它寫下來(lái)呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來(lái)。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。這個(gè)調(diào)查告訴大家什么道理呢?目標(biāo)就像大海上的航船需要燈塔和羅盤的指引一樣,我們的人生也需要目標(biāo)的指引。有了目標(biāo),我們的生活才充滿陽(yáng)光,我們的人生才更有意義。對(duì)我們中考無(wú)疑是決定我們?nèi)松\(yùn)的第一道重要關(guān)口,跨過(guò)去就會(huì)柳暗花明,跨不過(guò)去,也許會(huì)遺憾終生。因此,當(dāng)前,每一位同學(xué)都一定要把中考放在首位,讓一切為中考讓路。凡是一切不利中考的瑣事和念頭,都要統(tǒng)統(tǒng)拋棄,把有限的時(shí)間、精力用在學(xué)習(xí)中去,只有這樣,夢(mèng)想才能成真。我希望在座的每位同學(xué)都能有一個(gè)明確的中考目標(biāo)。

有一個(gè)美國(guó)老太,她在70歲時(shí),產(chǎn)生了一個(gè)令人不可思議的想法:她決定去學(xué)習(xí)登山。在隨后的25年中,她一直冒險(xiǎn)攀登高山,其中有幾座是世界上著名的,在她95歲那年登上了日本的富士山,打破了攀登此山最高年齡記錄。她就是美國(guó)著名的克魯斯夫人。聽了這個(gè)小故事,我想對(duì)你說(shuō)的是,不管你現(xiàn)在的成績(jī)有多么糟糕,不管你現(xiàn)在的名次多么的靠后,只要你有信心,永不言棄,在未來(lái)的日子里你一定會(huì)創(chuàng)造奇跡,那時(shí)你或許為自己的成功而驚嘆。相信大家都看過(guò)電視劇《亮劍》,知道李云龍?jiān)趺磳?duì)戰(zhàn)士們說(shuō)的嗎?他說(shuō),咱們獨(dú)立團(tuán)的人就不應(yīng)該是人,更不應(yīng)該是一群簡(jiǎn)單的人,應(yīng)該是什么呢?狼,一只一只的狼,充滿野性的狼,一群狼!大家知道,狼是最兇殘的動(dòng)物,也是最不怕死的動(dòng)物,在狼身上有著一種令老虎都聞風(fēng)喪膽的豪情和勇氣,一群狼所表現(xiàn)出來(lái)的力量是可怕而又最具有競(jìng)爭(zhēng)力的。所以李云龍要他的戰(zhàn)士們都成為狼。結(jié)果呢,這群狼打得鬼子聞風(fēng)喪膽。我在想,如果我們畢業(yè)班的同學(xué)在學(xué)習(xí)上都變成了狼,成了一群不怕困難,團(tuán)結(jié)拼搏,敢拼敢斗的狼,那將迸發(fā)出多么可怕的巨大力量,這種力量將會(huì)為你們創(chuàng)造出什么樣的機(jī)會(huì)可能連你們都將感到不可思議。

有的同學(xué)也意識(shí)到,自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要較長(zhǎng)時(shí)間,別人只用較短時(shí)間,感覺自己和同學(xué)相比有一定的差距,在學(xué)習(xí)上就會(huì)喪失信心。在這一點(diǎn)上,請(qǐng)大家不要灰心,我們可以用后天的勤奮來(lái)彌補(bǔ)先天的劣勢(shì),要學(xué)會(huì)“笨鳥先飛”。 “懸梁錐股”, “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,這充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)成績(jī)的取得不是容易的。有一首歌寫得好:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功??我們的學(xué)習(xí)要有恒心與毅力,靠?jī)e幸取得的成績(jī)只會(huì)是曇花一現(xiàn)。

1、做一個(gè)愛讀書的人。在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,人的差距是知識(shí)的差距,你不努力,就會(huì)被淘汰。我想誰(shuí)也不愿意被優(yōu)勝劣汰的現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)所拋棄,那么,就必須靠自己今天去努力爭(zhēng)取。

2、是注重自己的言行.上幾周,我們中間出現(xiàn)了上網(wǎng)、欺負(fù)小同學(xué),不聽老師的教導(dǎo)和老師頂著干,說(shuō)臟話,沒禮貌等現(xiàn)象,這是多么不應(yīng)該呀。 有緣,才會(huì)有機(jī)會(huì)生活在同一個(gè)集體,有幸才能在一起合作學(xué)習(xí),我們?cè)谶@個(gè)集體中,要相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛、互相支持,共同進(jìn)步。同學(xué)們來(lái)自不同的家庭,每一個(gè)同學(xué)都有自己的性格,同學(xué)們要有寬廣的胸懷,既要會(huì)給別人的缺點(diǎn)提出意見,又能容忍別人的缺點(diǎn),要學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)包容。不能拉小團(tuán)體,搬弄是非。同時(shí),在學(xué)校,我們是大哥哥大姐姐了,我們的言行將起著示范作用。我們應(yīng)該為我們的小學(xué)弟小學(xué)妹們做一個(gè)表率。做一個(gè)大度、文明的現(xiàn)代人。

3、點(diǎn)燃激情,收獲“希望”。

人活著就要有希望,美國(guó)作家歐亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事:病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說(shuō):“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí),我也就要死了。”一位老畫家得知后,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。 最后一片葉子始終沒掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠,病人竟奇跡般地活了下來(lái)。 你看看,人生可以沒有很多東西,卻唯獨(dú)不能沒有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處,生命就生生不息! 學(xué)校針對(duì)我們現(xiàn)在的現(xiàn)狀,提幾點(diǎn)要求和規(guī)定: 時(shí)光,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)處事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);希望你們發(fā)揚(yáng)成績(jī),改正缺點(diǎn),不斷努在此,我代表九年級(jí)全體老師希望你們,用生命中最為寶貴的青春力,不斷地提高自己的思想道德素質(zhì),樹立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)好知識(shí),立志成才,有效的利用這一年的學(xué)習(xí)時(shí)間,就一定能在__年的中考取得好的成績(jī)。

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、開心快樂!

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