讀后感是在閱讀過程中形成的一種主觀感受和思考,它可以引發(fā)我們的共鳴和思考,加深我們對所讀內(nèi)容的理解和感悟。寫讀后感要關(guān)注情感表達(dá)和思想感悟的深化。如果你不知道如何寫讀后感,可以看看以下范文,或許會給你一些啟發(fā)。
假如給我三天光明的讀后感篇一
倘若有人問我:“你覺得二十世紀(jì)的人間奇跡是什么?”我會不假思索地回答道:“海倫·凱勒?!?/p>
海倫·凱勒,是一位聾、盲、啞三重殘疾的女作家。也許你會驚訝,一個不能領(lǐng)略親熱的語言,不能體會大自然的美好,不能表達(dá)對萬物的愛意的一無是處的人,為何能成為一個不朽的奇跡。我可以告訴你,正是她的書籍《假如給我三天光明》給我?guī)砹宋覍ふ乙丫玫拇鸢浮?/p>
1880年6月27日,人間誕生了這個奇跡,當(dāng)一個咿呀學(xué)語的小天使正在傾聽、感受、欣賞這個他她未知的世界時,天使很快就折斷了她的翅膀。光明與聲音在她擁有的19個月后,無情地離她而去。從此她的世界里僅剩的只有黑暗與寂寞。人一生中最美好的童年時光,在海倫·凱勒的眼中,卻是黑暗的。
1887年3月3日,當(dāng)海倫·凱勒正在為自己一片黑暗的前途而苦惱時。她生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——莎莉文老師,為她前方的道路點(diǎn)了一盞明燈。從那之后,莎莉文老師成為了她生活中不可分割的一部分。
之后,海倫·凱勒的一言一行,都有莎莉文老師的陪伴與呵護(hù)。直至1936年10月1日,安妮·莎莉文老師與世長辭。她將畢生的心血獻(xiàn)給了海倫·凱勒。她幫助海倫·凱勒脫離黑暗的枷鎖,追尋心靈的獨(dú)立和自由。而這期間,竟長達(dá)49年!當(dāng)人們稱贊海倫·凱勒為“20世紀(jì)不朽的奇跡”時,沒有人會忘記是誰的心血把一顆幼小的種子澆灌為世界上最神奇的的花朵。
海倫·凱勒曾在書中說道:“最好的生活態(tài)度,就是把每天都當(dāng)作人生的最后一天去過?!比欢聦?shí)是,日子年復(fù)一年,日復(fù)一日地延伸開來時,我們那些友善熱情的品質(zhì)便隨之消失殆盡。只要我們還處在身體健康、精神活潑的狀態(tài),我們就會樂觀的認(rèn)為,死亡是很遙遠(yuǎn)的事,自己來日方長。
我們有良好的視覺,卻馬馬虎虎的看著景色;我們有敏銳的耳朵,卻三心二意的聽著一切。直到有一天,我們變得看不見也聽不見,這時我們才懂得痛恨自己從未珍惜自己所擁有過的一切。
世界上的千姿百態(tài),在我們看來都是那么理所當(dāng)然。我們僅僅把我們所擁有的,當(dāng)成了便于我們使用的工具,而不是豐富生活的手段。
如果失明的厄運(yùn)真的降臨到你的頭上,而你卻只有三天光明,你一定會將來之不易的目光投向這美麗的大自然,將美麗的事物儲存到自己的記憶中,在今后漫長的黑夜中欣賞。
人們啊,你只需簡單的假設(shè)一番,便從此比以往更加珍惜自己的眼睛。你會發(fā)現(xiàn)自己所看到的每一件東西都是多么珍貴。這世上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你將真正看到,一個美的世界正在你眼前展開。
假如給我三天光明的讀后感篇二
馬克·吐溫曾說過:“19世紀(jì)有兩個奇人,一個是拿破侖,一個就是海倫·凱勒?!?/p>
海倫是靠什么做到的呢?當(dāng)然是靠著她自強(qiáng)不息?不屈不撓和永不放棄的精神做到的。雖然命運(yùn)折磨著海倫,但海倫卻不認(rèn)輸—拿破侖試圖用武力征服世界,他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界,她成功了!
看了《假如給我三天光明》了解了海倫·凱勒,我想到了自己:別說承受失去光明與聲音的折磨了,在生活中,碰到一道“坎兒”,哪怕是一道很小的“坎兒”,我都很難逾越;遇到一座“山”,哪怕是一座很小的“山”,我都很難“爬”上去;遭到“風(fēng)浪”襲擊,哪怕算不上是“風(fēng)浪”,我也不能克服。
人的一生決不會一帆風(fēng)順,哪有人不跌倒的?有些人跌倒了,就仿佛墜入深谷,從此一蹶不振。其實(shí),跌倒了,不必害怕,爬起來,繼續(xù)走。堅(jiān)強(qiáng)地去面對生活中許許多多挫折、困難與失敗的磨礪吧!
假如給我三天光明的讀后感篇三
今天,我把《假如給我三天光明》這本書讀完了。平日里,我面對一些小困難就想退縮了!當(dāng)我知道海倫。凱勒是一個又盲又瞎又啞的人,還克服種種困難取得成功時,我震驚極了!
海倫凱勒有著一個與眾不同的童年,上帝只賜予了她十九個月的光明、聲音和語言。面對著這種艱難,她依然無所畏懼,在五歲的時候就學(xué)會了做家務(wù)。但是前進(jìn)的路上總會有深淵,自從她遇見莎莉文老師之后
,人生就發(fā)生了巨大的改變。莎莉文老師教她怎樣學(xué)習(xí)、怎樣拼單詞……慢慢地,她終于成就了自己一生的夢想,進(jìn)入了哈佛大學(xué)!假如給我三天光明的讀后感篇四
“雖然我只擁有了19個月的光明與聲音,但在我生命的最初階段,看到的廣袤的綠色原野、蔚藍(lán)的天空、繁茂的數(shù)目與繽紛的花草都深深鐫刻在我的記憶中,是隨后洶涌而來的黑暗無法淹沒的。”沒有抱怨,沒有遺憾,海倫用她僅有的19個月記憶勾勒出一個屬于自己的世界,那個世界充滿陽光,充滿笑臉,沒有黑暗。這就是海倫的一生,即使上天安排海倫經(jīng)歷磨難,但是她卻讓我們看到她堅(jiān)持、奮進(jìn)的笑臉。
和海倫相比,我是那么的幸運(yùn)。我所擁有的一切我總認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng),以為它是上天賦予人類最基本的權(quán)利,總是忽視身邊的美景,從沒去留意天空的'湛藍(lán),花兒的嬌艷,殊不知這一切都是上天的偏袒。因?yàn)?,這一切對海倫來說,卻是那么的高不可攀。
流年似水,與海倫相比,我們顯然擁有得太多,珍惜我們所擁有的,懂得知足的幸福。
假如給我三天光明的讀后感篇五
我思索著,思索著讀《假如給我三天光明》后,海倫·凱勒留給我的思考?!吧朴媚愕难劬Π?,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲的妙音,鳥兒的歌唱,管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧,猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香,品嘗每一口佳肴吧,猶如明天你再不能嗅聞品嘗?!倍嗝锤腥朔胃难哉Z?;蛟S只有海倫,這些失去身體某部分的人才有如此深的體會吧!正因?yàn)樗麄兪チ耍圆艜颖队X得它的可貴。人啊!
為什么總要等到失去才后悔莫及呢!為什么總要如此貪心,極少珍惜我們所擁有的東西,卻渴望那些我們所沒有的東西!也許,你總認(rèn)為,上帝賦予我們這些美好的東西,甚至生命,都是理所當(dāng)然的??赡阌袥]有想過,當(dāng)某一天,你擁有的東西,甚至生命,都將失去,你會是怎樣,后悔懊惱,還是自暴自棄?如果是這樣,那就太可悲了。我寧可現(xiàn)在就珍惜擁有的也不要等到失去時才后悔。海倫·凱勒是一個偉大的女性。
正是這樣一個又聾、又盲、又啞的弱女子,卻自強(qiáng)不息,畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院,為殘疾人造福,建起許多家慈善機(jī)構(gòu)。她以行動證明人是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)。她的一生充滿傳奇色彩,雖然出身不幸,但以一顆不屈不撓的心,接受生命的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對困境,終于實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,創(chuàng)造偉大的奇跡。
我想:海倫有如此成功的人生,得益于她有一顆健康向上、自由樂觀的心。心靈是靈魂的主動脈。一旦封鎖心靈,你的軀體就是一個失去思想的空殼。打開心靈的枷鎖,追求心性的獨(dú)立、自由吧!“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂。”多么豁達(dá)的人生態(tài)度!盡管她的命運(yùn)比別人曲折,但她沒有向命運(yùn)低頭。她戰(zhàn)勝了困難,戰(zhàn)勝了自我。
因此樂觀地面對一切,勇敢戰(zhàn)勝困難,人生才會像海倫一樣成功。當(dāng)你讀完這些時,是否已經(jīng)對開頭的問題有了答案。海倫以真實(shí)、自然的筆觸再現(xiàn)了自己豐富生動、真實(shí)而偉大的一生,告誡我們珍惜現(xiàn)在所擁有的;樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對和戰(zhàn)勝一切困難等深刻的道理。書中人物所展現(xiàn)出采的品質(zhì),意志、耐力等強(qiáng)烈的震撼著我們,給蒙塵的心靈以洗滌。
讀完此書后,我的確受益不少,激起我心靈的共鳴與碰擊,每當(dāng)我遇到煩惱時,我就會想起海倫·凱勒,它是個盲聾啞人,但她同樣堅(jiān)持學(xué)習(xí),獲得學(xué)位。而我是個四肢健全的人,條件比她好幾百倍,但卻總輕言說放棄。以之相比,我是何等的渺小啊!
《假如給我三天光明》給我的啟示遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,她的精神激勵著我面對一次次困難,并勇敢地戰(zhàn)勝它。我也相信,“征服一個困難,隨后而來的事情將會變得容易很多!”
假如給我三天光明的讀后感篇六
我不得不佩服海倫凱樂,我無法想像當(dāng)一個人看不見,聽不見,也不能說話時會怎么樣,我不知道在這樣的情況下人要怎么生活,心里會有多么絕望。而海倫是一個多么勇敢的女孩,我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
我想一個人又聾又啞又盲,那他的世界是黑暗的,他的心胸應(yīng)該是狹小的,因?yàn)樗佑|的世界也是非常小。就像海倫發(fā)現(xiàn)母親和她的朋友都是用嘴巴在交談,而不像她用手比劃著,即使她用手去觸他們的嘴巴,也無法明白他們的意思,于是她瘋狂的擺動四肢,蠕動嘴唇,企圖與他們交談,他們沒反應(yīng)時,海倫便會大發(fā)脾氣,又踢又叫,你無法理解這樣一個特殊的孩子是多么的需要被理解與認(rèn)可。
每個孩子對某樣?xùn)|西可能都會有一定的依賴性,海倫也是,她比其它孩子更加缺乏安全感,她很喜愛她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠麗奪走母愛,更不能容忍她妹妹睡在她心愛的“南茜”的搖籃里,所以她憤怒的將搖籃推翻,這不能說明這個孩子有多么可怕,她只是感覺到失去了惟一的依靠,失去了安全感,她的世界已經(jīng)剩下黑暗了,她不能容忍惟一的光明再次失去。
人要活下去必須要有希望,正如海倫迎來了莎莉文小姐,她心里呼喊著光明!光明!快給我光明!恰恰正在此時光明就照在了她的身上。希望就到來了。
莎莉文老師讓海倫去摸水,水卻喚醒了她的靈魂,讓她感覺世界原來是如此奇妙的,她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老師讓海倫明白了愛師賜予她的。
海倫所有的成功都是她應(yīng)得的。
假如給我三天光明的讀后感篇七
“世上無難事,只要肯登攀”,這句話如果用來形容20世紀(jì)一個人,那是再貼切不過的了。
一個獨(dú)特的生命個體,以其勇敢的方式震撼了世界,她——海倫 —— 凱勒,一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個度過了 88 個春秋,卻熬過了 87 個無光、無聲、無語的孤絕歲月的女子。
然而,正是這么一個幽閉在盲、聾、啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被《時代周刊》評選為 20 世紀(jì)十大英雄偶像之一。創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫、凱勒接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
雖然海倫 —— 凱勒看不見,聽不著,還說不出,學(xué)習(xí)的方式也很特殊,但她勇敢的去面對,去挑戰(zhàn)。雖然她有時會因?yàn)檎f不出或?qū)W不會而又踢又打,但她從不懈氣。我真無法想像她是怎么學(xué)習(xí)的,因?yàn)樵谒膬?nèi)心世界里有著比我們健全人還豐富的色彩世界,有著更多的生命體會。她的手代替了“眼”“口”“耳”三個器官。雖然她的肉體不自由,但心是自由的。
做為一個健全的人,我們應(yīng)該用明亮的眼睛觀察世界,用我們的耳朵聆聽這個世界,用我們的雙手把這個世界建造的更加美好和諧。
世上無難事,只要肯登攀!
假如給我三天光明的讀后感篇八
暑假期間看了很多課外書,印象最深的還是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。
馬克吐溫曾經(jīng)說過:在整個19世紀(jì),有兩個人最值得關(guān)注,一個是拿破侖,一個是海倫凱勒。海倫凱勒是個奇跡。她又聾又瞎,但經(jīng)過非凡的努力,她能熟練運(yùn)用英語、法語、德語、拉丁語和希臘語,寫出許多鼓舞人心的篇章。她的作品影響了全世界,至今仍激勵著人們。
如果上帝能給海倫凱勒三天光明,那么她會在第一天花時間看人。人們常說,眼睛是心靈的窗戶,一個人可以從眼睛里看到自己的內(nèi)心世界。第二天,海倫凱勒將早起觀察太陽如何喚醒沉睡的地球。之后,她會欣賞藝術(shù)作品,并通過它了解人們的靈魂。最后一天,海倫凱勒選擇在城里散步。在最后的幾個小時里,她跑到劇院去看戲劇。這就是海倫凱勒想要看到的:,多么普通啊!
我曾經(jīng)試過用布遮住眼睛,但是沒那么容易。我想拿個杯子喝水,但不小心撞到了椅子上。然后我又上了床,卻不小心踩到了空氣,摔倒了。我發(fā)現(xiàn)失明很難。
海倫凱勒給了那些眼睛健康的人一個提示:你的眼睛是上帝給你的'財(cái)富,所以你必須保護(hù)好它們,好好利用它們。其他感官也是一樣,就像你的觸覺會慢慢淡化一樣。想摸什么就摸什么!就像你的聽力會逐漸減弱一樣,用心去聽樂隊(duì)鏗鏘有力的曲調(diào)和各種美妙的音樂。就像你的嗅覺和味覺會慢慢變差一樣,嘗試每一種美食!你的每一個感官都是大自然賦予你的認(rèn)知手段。充分利用它們!讓我們?yōu)閾碛兴麄兌湴粒?/p>
海倫凱勒最感人的作品還是《假如給我三天光明》,以獨(dú)特的方式表達(dá)了她對光的渴望,教會我們珍惜生命和時間。
假如給我三天光明的讀后感篇九
提到海倫·凱勒和她的那本不朽名著——《假如給我三天光明》,也許很多同學(xué)都不陌生,許多的報(bào)刊、書籍中都有對海倫·凱勒及她的這本書的或多或少的介紹。
現(xiàn)在,有許多同學(xué)都感到英語難學(xué)。的確,我們?nèi)狈Ρ匾挠⒄Z環(huán)境,很難自然而然地學(xué)會英語??墒?,同學(xué)們想到過沒有,海倫·凱勒從小就聽不見、看不見,但是她一共學(xué)會了多少門語言呢?有五門之多——英語、德語、法語、拉丁語和希臘語。更難能可貴的是,海倫·凱勒在根本看不見的情況下,靠用直的和彎的鉛絲做成了幾何圖形的辦法學(xué)會了幾何,并最終以優(yōu)異的成績考入哈弗大學(xué)德克利夫女子學(xué)院。
讀完《假如給我三天光明》一書的有意感受是,我的眼睛比以前明亮多了,我的耳朵比以前更靈敏了。海倫·凱勒在書中諄諄教導(dǎo)我們,不要對周圍的事物熟視無睹,要睜大眼睛。集中精神去發(fā)現(xiàn)、去聆聽我們這個世界的美,要勇敢的去探索我們周圍的一切。所以,我現(xiàn)在特別喜歡看,特別喜歡聽。海倫·凱勒曾經(jīng)這樣說過:“我要把別人眼睛所看見的光明做我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)做我的樂曲,別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂。”誰說海倫·凱勒看不見、聽不見?她所看到的和聽到的也許要比我們多得多呢!
讓我們來迎接美好的未來吧!
假如給我三天光明的讀后感篇十
假如我是一個盲人,給我三天光明,我在這三天中會干些什么?——合上《假如給我三天光明》,我這樣想。
《假如給我三天光明》主要講的是聾盲人作者假設(shè)自己擁有了三天獲得光明的時間,在這三天中她要干的一些事。
《假如給我三天光明》給我留下最深刻印象的是最后一個自然段,它主要講的是作者海倫給我們健全者的忠告:充分利用你的每一個器官,通過自然給予你的幾種手段,去感受世界的美好。是呀,世界是美好的,要靠你去感受。珍惜好自己的感官,利用它們吧,就像書中所說的假設(shè)你將會失去使用它們的能力。好好地利用你的每一個感官,去感受世界的美好,不要等失去才知道應(yīng)該珍惜,才知道擁有它的美好。
當(dāng)然,除了感官,其它事物也是一樣。
有的人,對年老的父母不孝順,不珍惜這一點(diǎn)一滴的父母愛,父母去世才追悔莫及;有的人,年少不珍惜時間,虛度光陰,到年老時又痛恨年少時的貪玩。好好地去珍惜身邊的每一個事物,不要等失去他們才覺悟。
從現(xiàn)在開始,珍惜身邊的每一個事物吧,你會覺得世界更加美好。
假如給我三天光明的讀后感篇十一
馬克·吐溫曾經(jīng)說過:19世紀(jì)有兩位偉大的人物,一位是拿破侖,一位是海倫·凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界,他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界,她成功了。最近我與媽媽共同讀了一本海倫寫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!
海倫·凱勒,一個獨(dú)特的生命個體以其勇敢的方式震撼了全世界,一個生活在黑暗中卻又給人帶來光明的女性,在書中告訴我們:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識就是幸福,因?yàn)橛辛酥R,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”書中,她以極其細(xì)膩的語句,對大自然的描寫,令人無法相信這出自一個聾盲人之手。她以樂觀、不放棄的精神面對種種困難,用心靈感受世界終于在黑暗中找到了人生的光明。確實(shí),知識的力量是無窮的,正是知識使海倫改變了命運(yùn),創(chuàng)造了人間奇跡!
閱讀了這本書,我的心中波濤洶涌,一個聾啞人都能感受到世界的美好,擁有如此寶貴的精神,但我們呢?是否還在怨天尤人荒度光陰?我覺得海倫有兩點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí):一是盡力地完成每一件事;有位名人曾說過:“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好?!彼龖{著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,盡全力地完成每一件事,這是許多人所缺少的。二是每時每刻都擁有樂觀向上的`精神。海倫在巨大的打擊和困難面前,不是怨天尤人,而是以樂觀向上的心態(tài)去面對,終于獲得了成功。
通過這本書,使我更加明白了做人要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,要有充足的信心,要好好珍惜目前所擁有的,你可以依靠別人的幫助,但不能永久地依賴別人。海倫·凱勒雖然是個盲人,但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮。她在無聲無光的世界里,自強(qiáng)不息努力做到最好,并沒有怨天尤人也沒有自暴自棄。假如給她三天光明,她會將一生當(dāng)一天來珍惜。可是我們一些擁有光明四肢健全的人又在干些什么呢?毫無目的地消磨時間,玩耍,打架游手好閑,一點(diǎn)都不努力學(xué)習(xí)知識,一點(diǎn)都沒有認(rèn)識到時間的重要性和它的寶貴性,時間是一去不復(fù)返的,不要失去過才懂得珍惜!
海倫·凱勒,一個幽閉在盲聾啞世界的人,比我們多付出了幾倍的汗水,以不懈努力,用生命的全部力量,克服種種困難,不悲觀,不放棄,不抱怨,勇攀高峰,在黑暗中尋找“光明”,她最終成功了!然而今天的我們又是多么的幸運(yùn),衣來伸手,飯來張口,擁有健康的身體,要什么有什么……既然我們擁有美好的一切,那么從現(xiàn)在開始,讓我們珍惜生命中的一切,自強(qiáng)不息努力學(xué)習(xí)去充實(shí)它,去享受生命去造福人類吧,正如海倫所說:“我努力求助知識的目的,在于為社會人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量?!?/p>
海倫的一生,是生活在黑暗卻給人類帶來光明的一生,她用行動告訴全世界,即使是殘疾人,珍惜目前所擁有的,努力學(xué)習(xí),也可以自強(qiáng)不息,也可以頂天立地!她給所有人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
假如給我三天光明的讀后感篇十二
如果你19個月大的時候,就成為一個又聾又啞的盲人,你會不會絕望?面對黑暗無聲的世界你該怎么辦?身為一個殘疾人,你能不能養(yǎng)活自己?又能為社會做些什么?如果你想都不敢想這些問題,那么假如給我三天光明,可以給你一個震撼人心的答案。
可以說讀完這本書之后,我被海倫凱勒的精神深深的震撼了。就像上面問題中所說的,海倫從小就身患疾病,成了一個聾啞盲的孩子,既孤獨(dú)又迷茫。但她哪里肯向命運(yùn)低頭呢?她開始努力學(xué)習(xí),從一個一個單詞開始到認(rèn)識盲文學(xué)習(xí)成語,再到學(xué)會說話再到能上臺進(jìn)行流利的演講,這種不屈不撓的頑強(qiáng)意志真讓人佩服,這種樂觀精神真值得學(xué)習(xí)。
我們擁有健康的身體,正常的視力,能耳聽八方,更能口齒伶俐的與人交流,更應(yīng)該珍惜每一天,不斷充實(shí)自己,去探索世界,勇敢嘗試發(fā)現(xiàn)生命中更多的美好。
讀一讀假如給我三天光明吧,相信你一定會從中汲取力量,讓自己變得更充實(shí),更有趣也更強(qiáng)大。
假如給我三天光明的讀后感篇十三
讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,使我深有感觸,書中的小姑娘是多么堅(jiān)強(qiáng)!
1880年,海倫出生在美國。不幸的她在生了一場大病后,雙目失明,雙耳失聰。從此,海倫與有聲有色的世界隔絕了,迎接她的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂,她的脾氣也越來越壞。這時,她的家庭教師安妮·沙利文來到了她身邊,教她摸盲文,拼單詞。海倫不分晝夜,如饑似渴地學(xué)習(xí)。還寫了一本自傳,《假如給我三天光明》。
如果給海倫三天光明,她會干什么呢?她回答:“第一天,我要仔細(xì)注視幫助過我的人,第二天,我要去看黑夜變成白晝的動人奇觀,第三天,我會去迎接那初升的旭日。我知道自己的三天光明快要結(jié)束了,但是我的腦海里會塞滿了美好的回憶。雖然有許多東西沒看見,但我仍很滿足。”
那我們呢?別說雙目失明,就是失明三天,我們也不會像海倫那樣樂觀,而會哭爹喊娘,然后失去生活的信心,每天垂頭喪氣,茶不思,飯不想。
學(xué)習(xí)海倫吧!學(xué)習(xí)她那堅(jiān)強(qiáng)不息的精神;學(xué)習(xí)海倫吧!學(xué)習(xí)她那不分晝夜的精神;學(xué)習(xí)海倫吧!學(xué)習(xí)她那樂觀積極的上進(jìn)心吧!學(xué)習(xí)海倫吧!
假如給我三天光明的讀后感篇十四
馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩個奇人,一個是拿破侖,一個就是海倫·凱勒”。第一次“接觸”海倫,是在《假如給我三天光明》之中,我的心被深深地震撼到了!作者海倫·凱勒是美國著名盲聾女作家,一歲半時即雙目失明,雙耳失聰,但她不屈不撓地與命運(yùn)抗?fàn)?,在家庭老師的指?dǎo)下,學(xué)習(xí)盲文,還學(xué)會了說話。在20歲時,考進(jìn)哈佛大學(xué)女子學(xué)院,她用自己的毅力締造了“知識改變命運(yùn)”的神話!
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳體小說。書中,作者為自己假想了三天擁有光明的時間,短短的三天,卻涉及了生活的方方面面,字里行間,無不洋溢著作者對生活的熱愛,她祈禱能用三天的光明去感受這個世界,熟悉身邊的一草一物。然而,命運(yùn)卻和她開了個大玩笑,現(xiàn)實(shí)中海倫的一生只有十九個月可以感受到光明與聲音,她根本無法擁有正常人最平凡最普通的生活。但苦難對她而言,卻成了一塊很好的墊腳石,一切的不幸成就了她堅(jiān)強(qiáng)的性格,支撐她克服了常人無法想象的困難,使她成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
當(dāng)海倫處于人生的低谷之時,是知識給了她生活的勇氣,是知識給了她接受挑戰(zhàn)生命的力量,是知識使她能以驚人的毅力面對困境。所以,在《在假如給我三天光明》這本書中,海倫說了這么一段話:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識就是幸福,因?yàn)橛辛酥R,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”
在書中,海倫還用細(xì)膩的筆觸,對大自然的景色進(jìn)行描寫,使人難以相信這是出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨(dú)自一人月夜泛舟,用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽”音樂會,甚至去“欣賞”歌劇……在知識的世界里,她學(xué)會用心來感受這個世界,用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!
讀這本小說,我們不難感受到:海倫的一生都在用知識與世界溝通,知識為她鋪設(shè)了一條成功之路。因?yàn)橛辛酥R,海倫才能透過心靈之窗去感知世界,進(jìn)入人生的最高境界。她在用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永遠(yuǎn)不能遺忘的生命之歌!
這本小說給我們帶來的沖擊是不言而喻的。海倫讓我們知道:在這樣一個色彩斑斕的世界,所有的一切都有其存在的意義。作為新時代的青年學(xué)生,我們更需要不斷地學(xué)習(xí),不斷充實(shí)地自己,在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)成功的樂趣,讓我們一起用知識去點(diǎn)亮自己心中的那盞燈,照亮通往前進(jìn)的方向吧!
假如給我三天光明的讀后感篇十五
《假如給我三天光明》這本書令我受益匪淺。它教會我應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng),不能輕易放棄。
20世紀(jì),一個以獨(dú)的生命個體以其勇敢的方式震驚了全世界,她——海倫.凱勒,一個度過了生命的88個春秋,卻熬過了87個無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的女子。她被一場高燒奪取了聽力、視力,由于看不見也聽不見,導(dǎo)致她連說話的本事都喪失了。
然而,正是這么一個被幽閉在盲聾啞世界的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院。她用盲文機(jī)學(xué)會了英語、希臘語、拉丁語等多國的語言;依靠只的和彎曲的鉛絲學(xué)會了幾何!并且她還建立了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。
創(chuàng)造這些奇跡的全靠一顆不屈不撓的心。海倫理解了生命的挑戰(zhàn),用愛心擁抱整個世界。最終在黑暗中找到了人生的光明,最終又把慈愛的雙手伸向世界!
我很佩服海倫,她看不見也能用優(yōu)異的成績考上哈佛學(xué)校,學(xué)會了那么多種語言,并且還建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)。如果我能學(xué)習(xí)海倫這種堅(jiān)持不懈的精神的話,那所有問題都能迎刃而解了。
海倫令我佩服的除了是她的精神、智慧,還有她的心態(tài)。她以往說過:“忘我就是歡樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)做我我的陽光,別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我自我的樂曲別人嘴角的微笑當(dāng)作我的歡樂。
《假如給我三天光明》這本書是我受益匪淺。
假如給我三天光明的讀后感篇十六
馬克·吐溫曾經(jīng)說過:19世紀(jì)有兩位偉大的人物,一位是拿破侖,一位是海倫·凱勒。
18xx年6月27日,在美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)出生了一個聰明伶俐的女孩兒。她,就是海倫·凱勒。
《假如給我三天光明》這本書講述了海倫一生奮斗的過程。海倫出生后第二年的二月,一場突如其來的病令她雙眼失明、雙耳失聰,從此黑暗與沉寂伴隨了她的一生。在這種境遇里,她靠手摸老師的嘴唇與喉結(jié)的變化來學(xué)說話,勤奮學(xué)習(xí),最終大學(xué)畢業(yè)并創(chuàng)造了聾啞人能說話的奇跡;還成為了一名作家、教育家、演說家。
海倫在《假如給我三天光明》一書中,用自己堅(jiān)強(qiáng)樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度,向世人揭示了一個道理:一個人最可貴的是擁有樂觀向上,永不言敗的精神,有了這種精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不斷前進(jìn),在逆境中獲得新生。
海倫是樂觀的。她讓我們看到人生的光明面,就如同她說的一句名言:“面對光明,陰影就在我們身后!”她沒有因?yàn)樽陨淼臍埣捕员┳詶墸固煊热恕?/p>
海倫是堅(jiān)強(qiáng)的,她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對困難,終于在黑暗中找到了光明。在她的成功中包含著比常人多百倍的汗水。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句話對海倫很合適。知識的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的,要想獲得真知,就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏!她堅(jiān)毅不拔的精神,就如同梅花一般,在寒冬中依然綻放異采,讓人為她奮發(fā)向上的精神贊嘆。和海倫凱勒相比,我是渺小的。我沒有她驚人的意志。在我身上,更多的是獨(dú)生子女的缺點(diǎn):脆弱,怕累,碰到困難總想躲避。
假如給我三天光明的讀后感篇十七
濟(jì)南進(jìn)入3月,春天來了!舉辦了“我最愛的書分享活動”。看完一本書,特別喜歡里邊的內(nèi)容,會向周圍的人講書里的故事,各種的推薦,希望周圍的人都能感受一下這本書的魅力??傆幸槐緯?,值得回味,值得收藏。下面來看看來自網(wǎng)友的讀后感:
從小到大,我們從書中認(rèn)識了很多杰出的作家,有幽默風(fēng)趣的馬克·吐溫;有文筆過人的托爾斯泰;還有獨(dú)具色彩的儒勒·凡爾納……但我今天從書中相遇的作家卻是最與眾不同的一個。海倫·凱勒是一位殘障的作家與教育家,她被認(rèn)為是美國歷史上最偉大的女性之一。她在一歲的時候,一場大病奪走了她的視力和聽力。后來在老師、家人和朋友的幫助下考入了哈佛大學(xué),開始了寫作的路程。
在《假如給我三天光明》這本自傳體的書中,面對失去光明與聽力的現(xiàn)實(shí),海倫勇敢地接受了挑戰(zhàn),她用勇氣與自己的觸覺,在大千世界里成長學(xué)習(xí),用行動扭轉(zhuǎn)了命運(yùn)的軌道。她還當(dāng)選了美國二十世紀(jì)十大英雄形象,獲得了“總統(tǒng)自由獎?wù)隆?。也許這些成就對一個殘疾人來說已經(jīng)是個奇跡了,但是海倫身殘志堅(jiān)的精神與品質(zhì)才是一個真正的奇跡。
海倫希望自己有三天的光明。第一天,她要看人,看人生中最重要的老師莎莉文太太,是老師讓她有了了解世界的能力。海倫愛她的老師、親人與朋友,她要看到他們的臉龐。第二天,她要看到大自然的神奇與壯麗,還要看世界的歷史與文化,這些會讓海倫不再感到黑暗。第三天,海倫有許多東西要看,她已無法規(guī)劃目標(biāo)了,她想看到的,是周圍的一切。三天的光明對我們正常人來說是多么微不足道,但海倫卻對這些十分滿足。是啊,對于一個盲人來說這是多么重要,但作為一個正常人,我們卻這么不珍惜,對于周圍的一切都習(xí)以為常。
我曾問過自己:當(dāng)一個人面對一個超乎想象的困境,能堅(jiān)持下去,從黑暗中找到光明嗎?顯然沒有多少這樣的人,但是海倫·凱勒卻做到了,當(dāng)看到這本書時,我們不應(yīng)該只感到驚奇與崇敬,更應(yīng)該學(xué)會她的奮斗精神,學(xué)會如何去戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)與風(fēng)雨,學(xué)會如何戰(zhàn)勝自我。同時我們也應(yīng)該去關(guān)愛身邊的殘障人士和困難群體。因?yàn)槭澜缃o了我們勇氣、信心、理解、尊重與愛。所以我們在傳承它們的同時,也要讓身邊的生命和世界更美好、更光明。假如給一個黑暗中的人三天光明,會怎樣?我們無從考證,但通過這次感悟,我們更應(yīng)體會并銘記生命的品質(zhì)與分量。
假如給我三天光明的讀后感篇十八
善用你的眼睛吧,猶如你明天就會失明!
——海倫·凱勒
歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書就像和一個高尚的人說話”。我深深地相信了這句話, 因?yàn)椴痪们埃揖秃秃悺P勒這位高尚的文學(xué)家談了一次話。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一部自傳。海倫·凱勒是先天失明又同時失聰?shù)?,這對一個人來說是多么大的打擊呀!可是,她卻以優(yōu)異的成績考上大學(xué),在文學(xué)上,她更是成績出眾,這對于一個盲人來說,實(shí)在是不可思議,在我讀這部小說時,我的心一次又一次被海倫的頑強(qiáng)毅力和堅(jiān)定的意志所打動,我從沒有感覺海倫·凱勒比正常人少了什么,或許她的世界是沒有任何色彩,沒有任何光芒,沒有任何美妙的東西,但是,她的世界卻又是色彩最豐富,光芒最燦爛,跳動著歡快的音符的,莎莉文老師用愛與希望注滿了她的世界,她無私地把愛傾注到小海倫幼小的心靈里,在海倫最無助的時候給予她鼓勵與關(guān)懷,莎莉文老師用她寶貴的青春鑄就了一個不朽的傳奇。
讀了海倫·凱勒的這本書,我發(fā)自內(nèi)心感覺我是幸福的,因?yàn)槲矣幸浑p明亮的眼睛和一對靈敏的耳朵,我可以輕松地學(xué)習(xí),我可以自由得做自己想做的事……或許,一個健全的生命的本身就是幸福的。健全的人們還抱怨些什么呢,或許生命中會有挫折,但是,生命總是要坎坎坷坷,跌宕起伏的,我們總會憑借自身的努力和頑強(qiáng)的意志從困境中走出來,而像海倫這樣的人卻是一輩子飽受折磨,正常人的生活對他們來說是一種遙不可及的奢望,是一個永遠(yuǎn)都不會成真的夢想,他們渴望著有一天可以過正常的生活。
海倫·凱勒在書中有一句話說得好:“盲人往往比正常的人能看到?!币?yàn)檎5娜藗兞?xí)慣了這周圍的一切,對于任何美麗的景象都不屑一故,一個健全的人往往只能看到這個世界的一個部分,并沒有注意到那些就存在于我們周圍點(diǎn)點(diǎn)滴滴、微不足道的美,而盲人,他們盡管沒有視力,但他們會用全身的精力去感受這份美,他們往往能感受到健全人們所感受不到的美,這恰恰是健全人們畢生也達(dá)不到的境界,所以,我們不要總是等到失去時才懂得珍惜!
我們應(yīng)該學(xué)會感受生命的美好。我們能自由地閱讀,我們可以做一切我們想做的事,我們可以看一切我們喜歡的事物……每每想到這些,我便感到似乎有一縷溫暖的陽光照亮我眼前的漫漫長路,感到快樂,感到幸福,感到生命的美好。
假如給我三天光明的讀后感篇十九
老師、家長都曾教育過我們:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》后,我才真正明白了這句話的含意,懂得了珍惜時間。
這本書主要講的是海倫僅僅享受了19個月的有聲有色世界,便變成了盲聾啞的女孩。她經(jīng)過了無數(shù)磨難,無數(shù)坎坷,在讓任何人都無法想象的情況下,海倫·凱勒在莎莉文老師的幫助下演繹了她傳奇的一生。最終,海倫竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克里利夫女子學(xué)院,還被美國的《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。
讀了這本書,我明白了:這世上沒有任何困難不能解決,因?yàn)橛欣щy的存在,一定也有解決的辦法,凡事只需換一種心態(tài)去想,去考慮。挑戰(zhàn)困難,才使靈魂變得堅(jiān)強(qiáng)。古今中外,何嘗不是這樣!從伢伢學(xué)語的嬰兒到歷盡滄桑的老人,誰不了解困難?冰心奶奶說過:“盛開的花,人們只驚羨一時的美,而它初生的芽兒,卻浸透了奮斗的血淚!”花因?yàn)閵^斗,因?yàn)閼?zhàn)勝了困難,所以開得如此美麗。人也一樣。海倫·凱勒在“無聲,無語,無光”中成長,到最后不一樣是個成功人士嗎?馬克·吐溫曾這樣贊美她:“十九世紀(jì)有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒。”不錯,她是個名副其實(shí)的奇人。
我欣賞海倫·凱勒不僅僅是佩服她的堅(jiān)強(qiáng),她更是我前進(jìn)道路上的指引老師。在《假如給我三天光明》中,她講到:如果上帝給我三天光明,我一定充分利用,第一天,我要領(lǐng)略人間的善良;第二天,我要看世界,看人類進(jìn)步的奇觀;第三天,我要體驗(yàn)城市的繁華。這句話,讓我受益匪淺,它讓我懂得了珍惜現(xiàn)在所擁有的,不要浪費(fèi)它該有的用途。在人生的不同的階段中,總會經(jīng)歷一些大大小小的事,這些事也許是正在擁有的,也許是已經(jīng)錯過的。擁有的,總有一天會失去;錯過的,總是在抱憾。當(dāng)失去的時候,我們總會悔恨自己在擁有時沒能好好珍惜,“如果還有一次擁有的機(jī)會,那我一定會好好珍惜”。人總是這么可悲的想,當(dāng)下一次的擁有降臨時,這次擁有的是與上次不同的。而這次的擁有只會讓人陷入其中,而真正懂得珍惜的人卻是少之又少。如果懂得珍惜,學(xué)會珍惜,那么,就算這次的擁有失去了,你也不會心存遺憾,而會對自己說:“這次的擁有讓我感覺很幸?!?。如果是這樣,那么你的心中必然會多了份甜蜜的回憶,這樣的回憶是那些不會珍惜的人永遠(yuǎn)沒有的。
懂得珍惜的人才是真正成熟的人。他們不會抱怨命運(yùn)的不公,而會樂觀積極的對待生活。他們會感受到人生的樂趣,更好的生活。我想,一個盲聾啞的`人都能做到的,我們,又何嘗不能呢?來吧,朋友們,讓我們成為下一個海倫·凱勒!
假如給我三天光明的讀后感篇二十
《假如給我三天光明》一書的字里行間,無不洋溢著海倫·凱勒對生活的熱愛,她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜享有的一切。她祈望擁有三天的光明去看人的面孔、狗的眼睛,看自然景觀……海倫·凱勒想看的事物實(shí)在是太多太多了,然而這只不過是南柯一夢。
海倫·凱勒在《假如給我三天光明》一書,用自己堅(jiān)強(qiáng)樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度,向世人揭示了一個道理:一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不斷前進(jìn),在逆境中獲得新生。
“苦難對于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫·凱勒堅(jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人,卻有著超越常人的健康心理。她用自己所能感受到的,所能想像到的情景,表達(dá)自己對求知的渴望和對人類的真摯友愛。她也以自己的親身感受告誡他人,健康的心理是人類成功的最基本條件。有健康身體而沒有健康心理的人,是不可能成就一番大事業(yè)的。具有健康心理的人,縱然是身體殘疾也不會抱怨命運(yùn)的安排,去渴求他人的憐憫。他們會憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。
《假如給我三天光明》這部書的內(nèi)容令我受益匪淺,我從中找到了學(xué)習(xí)的動力,找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。真的,一部好書能讓我們受益終生,它不但讓我們增長知識,還能使我們看透人生,理解人生,感悟人生。“書是人類進(jìn)步的階梯”,我很高興能與《假如給我三天光明》這本書交上朋友!
讓海倫·凱勒的精神成為我們學(xué)習(xí)的動力;讓我們揮起手中的筆,給明天添上自己的一筆!
假如給我三天光明的讀后感篇二十一
在‘媽媽’的帶領(lǐng)下,我去新華書店買到了[假如給我三天光明]這本書。一回到家我就認(rèn)真仔細(xì)地閱讀起來,我被海倫那種不屈不撓自強(qiáng)不息堅(jiān)定執(zhí)著的‘精神’深深地震撼了,她用自己的實(shí)際行動創(chuàng)新了一段傳奇。
這本書是海倫。凱勒(1880――1968)的自傳。講了又盲又聾的海倫坎坷的一生,以及她的心路歷程。海倫十九個月時,一場大病使她失去了視覺和聽覺,從此便永恒生活在黑暗無聲的世界中。隨著年齡的增長,她越來越期望表達(dá)自己的思想感情,被無力表達(dá)的痛苦不停地折磨著,最后她只能靠發(fā)脾氣來排泄累積已久的孤獨(dú)感和恐怖感。因而她變得古怪粗暴無禮任性不愛與人親近。
莎莉文老師的到來,使情況發(fā)生了轉(zhuǎn)變。莎莉文老師用愛去感化她,并教她認(rèn)字閱讀。老師因材施教,讓海倫逐漸意識到每個字的意思。海倫茅塞頓開之后,學(xué)習(xí)欲望便一發(fā)不可收拾。海倫開始迫不及待地學(xué)習(xí),像一塊海棉似的不斷從生命本身汲取知識。對知識的渴望,使她在常人難以想像的單調(diào)與枯燥中,學(xué)會了英德法拉丁希臘五種語言,閱讀了多部文學(xué)名著和一些哲學(xué)書籍,吸取那些偉人的思想。她把學(xué)習(xí)比做攀山,跌倒了再爬上去。得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有了一份快樂,漸漸看到更廣闊美麗的世界。
海倫在學(xué)習(xí)過程中所遇到的艱難是我們常人難以想像的,雖然她也會焦燥憤懣,但她總能及時調(diào)節(jié)自己的心態(tài)和情緒,自信滿滿地繼續(xù)往前走。她積極樂觀的人生態(tài)度值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
梅特克林夫人曾經(jīng)說過:“海倫。凱勒是一個讓我們自豪與羞愧的名字,她也應(yīng)該得到永世流傳,對我們的生命賦予必要的提醒。”的確,海倫的一生,是生活在黑暗卻給人類帶來光明的`一生,她用行動證明了人類戰(zhàn)勝一切苦難的勇氣,給世人留下了一曲永恒難以遺忘的生命之歌![假如給我三天光明]寫出了盲聾者對光明的無限渴望。哪怕惟獨(dú)三天,她也一定會加信珍惜,在短短三天中做出許多事。
我們應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí),不埋怨,不放棄,珍惜每一秒,才對得起璀璨的眼睛和一切美好的東西。
假如給我三天光明的讀后感篇二十二
《假如給我三天光明》書中雖然沒有什么扣人心弦的故事,但卻深深地感動了我。
海倫·凱勒是一位雙目失明、無法言語的殘疾人。我們雖然擁有比她健全的身體,但卻常常犯那種“常識性”的錯誤。
海倫·凱勒原來是位健康活潑的小女孩,在19個月大時,因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語,從此海倫·凱勒變得暴躁、任性和性格孤僻。直到7歲,她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)幾近失明、當(dāng)時在20歲的莎莉文老師的引導(dǎo)下,走出了黑暗與孤寂,感受到了語言的美妙,領(lǐng)悟出了知識的奇妙,以及生命的真諦、人生的意義。
《假如給我三天光明》這本書寫的是海倫·凱勒一生的事。書中感人的故事,總是在我受到困難時鼓舞著我,要勇敢地面對這一切,將困難解決,而不是埋頭痛哭。一個人只要有理想,有目標(biāo),并不懈地向著希望努力進(jìn)取,就不會被困難絆住腳,你就會擁有無限的力量去實(shí)現(xiàn)它!
在我們生活當(dāng)中,有許多人在白白浪費(fèi)著自己的生命,自暴自棄。海倫·凱勒是一位雖然雙目失明、無法言語的殘疾人,可是她并沒有自暴自棄,而是勇敢地抬起頭面對風(fēng)雨。為此,我感到很慚愧。
從沒有遭遇過災(zāi)難,甚至從沒有體驗(yàn)過不幸的我們,只有享受幸福。
馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩奇人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒?!焙悺P勒說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,知識就是幸福,因?yàn)橛辛酥R,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”這句話深深的震撼了我。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體?!边@正是對海倫的真實(shí)描寫。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)而有毅力的心,最終在災(zāi)難中立起。
讓我們像海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)地面對生活和困難,不讓自己的生命白白流失,讓有限的生命綻放出最美麗的花朵!讓自己也創(chuàng)造出一個又一個的奇跡!讓我們好好珍惜自己所擁有的,努力學(xué)習(xí),用微笑度過困難,用頑強(qiáng)不屈的毅力放飛希望的翅膀!讓我們生命的每一天都活得精彩!
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